公民文化期末复习题汇总(最终版)2010
公民文化期末复习题汇总
三、简答题
6、如何理解城市文明的兴起促进了近代公民文化的形成？
答：①市民阶级的形成，为公民文化的形成奠定了阶级基础；②城市民主自治制度的确立，为公民文化的形成提供了制度支撑；③市民精神的孕育，为公民文化的形成提供了价值导向。
7、简述现代法治与转型国家的法律制度之间的距离感。
答：①宪政制度的距离。现代法治国家建立在权力分立、制衡的宪政制度上，而转型国家则缺乏以控权为基础的宪政制度；
②执法制度上的距离。现代法治国家的权力分立在执法制度上体现为通过制度本身的一系列要求保证行政执法权力的合理运行。转型国家的执法与权力集中密切相关，没有限制和规范执政者配制的制度，只有管理和统治社会和民众的制度；
③司法制度上的距离。现代法治国家在司法制度上更加注重法的形式合理性。转型国家的司法制度更注重实质理性。
8、简述全球化的公民文化是一种民主政治文化。
答：①在民主型公民文化下，它强调的是人的主体性的实现；
②全球化市民社会，是实现由依附性臣民文化向民主性公民文化转变的摇篮；
③全球化市民社会的建立使社会产生与个人利益密切相关的社会团体组织。
9、简述公民文化在法治进程中的特有功能。
答：①指向功能；②整合功能；③反思功能。
10、如何理解从“政治人意识”转向公民文化的意义。
答：①有利于民主政治建设；②有利于法治秩序的建立；③有利于市场经济健康发展。11、简述西塞罗关于自然法的认识。
答：①自然法是普遍适用的，自然法为人神共有；
②自然法具有永恒性；
③自然法与神法一样都是最高的。
12、试分析亚里士多德关于“人是不能脱离城邦而不能生存”的观点。
答：①公民之所以天然倾向于过城邦生活，是因为任何个人都不能够自给自足，只有通过社会分工整合后的公民整体生活，才能使每一个公民都能获得需要的满足，过上完全自足的生活；②城邦的长成虽然出于人类“生活”的发展，而其实际的存在却是为了过“优良的生活”。他认为公民只有在城邦共同体的培育中方有高尚的行为，才能成为其人，因则也是“最优良的动物”。
13、简述转型国家法治进程中公民文化建设的难题。
答：①传统伦理取向缺乏对现货制度的合理性支撑；②官本位和权力本位对民主法治观念的消解；③政治化的身份意识对现代守法精神的抵制；④以政府推进为主导的法治现代化模式，使政府地位过分突出，从而对公民主体意识形成造成了冲击。
四、论述题
1、试分析启蒙精神与近代公民文化的现代性转向。
答：①“3R”运动带来的思想解放、“民族国家”的形成与近代市民社会的形成，促使了在启蒙精神下的中世纪后期的近代公民文化的现代性转向。
②霍布斯首先进行了具有现代性萌动精神的公民研究。他认为现代公民已由古典理想中的“政治人”公民和“法律人”公民，开始走向“契约人”公民。这意味着民主契约、自由平等的启蒙精神开始注入公民文化中，因而具有最初的现代性萌动精神。
③洛克的理论强调作为社会成员的公民不公具有个人主义和自由主义的精神，还有控制
国家权力重建政府的民主信念，同时也有尊崇法律权威的公民法律信仰。这样就奠定了现代性公民文化的基础。
④孟德斯鸠和卢梭在洛克的基础上进一步阐发和印证了现代性公民文化精神。他们更突出法律保障自由也约束自由的重要性，同时强调了公民对法律的政治参与和意志体现，强调了民主契约中公民的“公意”力量。
2、我国正处于走向法治社会的起步阶段，如何发挥公民文化功能，培育法治的深层文化根
基？
答：①扬弃儒家文化传统，创造公民文化良性成长的时代氛围。对当代法治进程中的公民文化塑造来说，儒家文化传统仍然会在深层向度上发挥着不容忽视的影响：首先是自主和自律；其次是个性与共性；再次是德治与法治。
②建立符合时代要求的公民文化及其功能实现机制。首先是积极推进民主政治改革，加强市场经济体制建设；其次是促进社会转型和多元化；最后是加强法制建设，为公民文化提供必要的制度环境和安全保障。
③以公民文化推动内在自觉的法治秩序的形成。首先，公民文化能够促进法律规则的普遍有效性和理性秩序；其次，公民文化能够促进法治的对流开放与民主回应；再次，公民文化能够强化权力制约和权利保障的运行机制。
3、试分析斯多葛学派的政治思想及其对罗马依附从属型公民文化形成的影响。
答：斯多葛学派的政治思想直接造成了罗马依附从属型公民文化的形成，成为罗马帝国稳定与强大的坚实的社会根基。
①斯多葛学派倡导一种“克欲求善”，“返回内心”，过“不动心的生活”的厌世主义哲学。
②斯多葛学派提出“众生平等”的观点受到被征服的希腊社会中下层人们的欢迎与理解，同时在理论上还肯定了自马其顿帝国征服以来所造成的不同民族与不同文化的共同存在并受治于同一个政治权威的现实。
③斯多葛学派提出的自然法的思想，肯定了法律的存在与人们听从国家法律指挥的客观必然性。
4、试分析转型国家法治进程中公民文化建设的难题。
答：①传统伦理取向缺乏对现代制度的合理性支撑；
②官本位和权力本位对民主法治观念的消解；
③政治化的身份意识对现代守法精神的抵制；
④以政府推进为主导的法治现代化模式。
5、试分析启蒙精神与近代公民文化的现代性转向。
答：①“3R”运动带来的思想解放、“民族国家”的形成与近代市民社会的形成，促使了在启蒙精神下的中世纪后期的近代公民文化的现代性转向。
②霍布斯首先进行了具有现代性萌动精神的公民研究。他认为现代公民已由古典理想中的“政治人”公民和“法律人”公民，开始走向“契约人”公民。这意味着民主契约、自由平等的启蒙精神开始注入公民文化中，因而具有最初的现代性萌动精神。
③洛克的理论强调作为社会成员的公民不公具有个人主义和自由主义的精神，还有控制国家权力重建政府的民主信念，同时也有尊崇法律权威的公民法律信仰。这样就奠定了现代性公民文化的基础。
④孟德斯鸠和卢梭在洛克的基础上进一步阐发和印证了现代性公民文化精神。他们更突出法律保障自由也约束自由的重要性，同时强调了公民对法律的政治参与和意志体现，强调了民主契约中公民的“公意”力量。
计算机应用基础2010级期末考试试题-A
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请 将正确选项的字母序号填写在下表的对应位置。每小题1分，共30分） 1．ROM 是指_____。 A) 存储器规范 B) 随机存储器 C) 只读存储器 D) 存储器内存 2．以程序控制为基础的计算机结构是由_____最早提出的。 A)布尔 B)卡诺 C)冯·诺依曼 D)图灵 3. 计算机辅助教育的简称是_____。 A) CAM B) CAD C) CAT D) CAE 4．第二代计算机采用的主要电子元器件是_____。 A)晶体管 B)中、小规模集成电路 C)微处理器集成电路 D)超大规模集成电路 5．计算机中的运算器、控制器和内部存储器被合称为_____。 A ）主机 B ）ALU C ）CPU D ）CACHE 6．当前存储容量最大的光盘类型是_____。 A)CD-DA B)DVD C)VCD D)CD-ROM 7．_____键的功能是进行键盘输入的大小写转换。 A) Caps Lock B) Shift C) Num D) Alt 8. 计算机病毒可以使计算机或整个网络瘫痪，危害极大，计算机病毒是_____。 A ）一条指令 B ）一种芯片 C ）一段特制的程序 D ）一种生物病毒 9．操作系统的作用是_____。 A)把源程序译成目标程序 B)实现软硬件的转接 C)管理计算机的硬件设备 D)控制和管理系统资源的使用 10. Windows 中的窗口可以移动或改变大小，而Windows 系统中的对话框_____。 A)仅可以改变大小，不能移动 B)既能移动，也能改变大小 C)既不能移动，也不能改变大小 D)仅可以移动，不能改变大小 11．在搜索文件或文件夹时，若用“*.*”，则将搜索_____。 A)所有含有*的文件 B)所有扩展名中含有*的文件 C)所有文件 D)以上全不对
材料力学期末考试复习题及答案
二、计算题： 1.梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C处的约束力。 2.铸铁T梁的载荷及横截面尺寸如图所示，C为截面形心。已知I z=60125000mm4，y C=157.5mm，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件校核梁的强度。 3.传动轴如图所示。已知F r=2KN，F t=5KN，M=1KN·m，l=600mm，齿轮直径D=400mm，轴的[σ]=100MPa。试求：①力偶M的大小；②作AB轴各基本变形的力图。③用第三强度理论设计轴AB 的直径d。 4.图示外伸梁由铸铁制成，截面形状如图示。已知I z=4500cm4，y1=7.14cm，y2=12.86cm，材料许用压应力[σc]=120MPa，许用拉应力[σt]=35MPa，a=1m。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件确定梁截荷P。 5.如图6所示，钢制直角拐轴，已知铅垂力F1，水平力F2，实心轴AB的直径d，长度l，拐臂的长度a。试求：①作AB轴各基本变形的力图。②计算AB轴危险点的第三强度理论相当应力。
6.图所示结构，载荷P=50KkN，AB杆的直径d=40mm，长度l=1000mm，两端铰支。已知材料E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数n st=2.0，[σ]=140MPa。试校核AB杆是否安全。 7.铸铁梁如图5，单位为mm，已知I z=10180cm4，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa，试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件确定梁截荷P。 8.图所示直径d=100mm的圆轴受轴向力F=700kN与力偶M=6kN·m的作用。已知M=200GPa，μ=0.3，[σ]=140MPa。试求：①作图示圆轴表面点的应力状态图。②求圆轴表面点图示方向的正应变。③按第四强度理论校核圆轴强度。 9.图所示结构中，q=20kN/m，柱的截面为圆形d=80mm，材料为Q235钢。已知材料E=200GPa，σp=200MPa，σs=235MPa，a=304MPa，b=1.12MPa，稳定安全系数n st=3.0，[σ]=140MPa。试校核柱BC是否安全。
2010级期末考试试题B(试卷NEW)
离散数学（B） 2010级计算机学院各专业 一、填空（本大题共15个空，每空2分，总计30分） 1.设A={a,b,c }，则A上共有__ ___个不同的二元关系关系，A的幂集P(A)有__ __个元素。 2. A={0, 1}, B={a, b, c}，则A?B= {<0,a>} 。 3. 设F(x): x是计算机学院的学生，G(x): x离散数学考试及格，命题“有的计算机学院的学生离散数学考试不及格”在谓词逻辑中符号化的形式为_ 。 4. 谓词公式?x(P(x)∨?yR(y))→Q(y)中量词?x的辖域是。 5．设P，Q的真值为0，R，S的真值为1，则 ∨ P? Q → ? ∨ → ∧ ?的真值= 。 R ))) ( ) ( ( R (S P 6. 一棵树有2个2度顶点，1 个3度顶点，3个4度顶点，则其1度顶点为。 7. 设A={2,4,6,8,10}，A上的二元运算* 定义为：a * b = min{a, b}，则在独异点
R= ；R-1 = ； R的关系矩阵M R = ；R1-的关系矩阵M R-1 = 。 二、求解下列各题（本大题共8小题，每小题6分，总计48分） 1. 求A ? (?p∧q)∨(?p?∧q∧r)∨r 的主析取范式。 2. 求公式?xF(x) ∨?? xG(x) 的前束范式。 3. 已知一棵无向树中有2个2度顶点、1个3度顶点、3个4度顶点，其余顶点度数都为1。问它有多少个1度顶点？ 4. 设A={1,2,…,10}。下列哪个是A的划分？若是划分，则它们诱导的等价关系是什么？ (1) B={{1,3,6},{2,8,10},{4,5,7}}; (2) C={{1,5,7},{2,4,8,9},{3,5,6,10}}; (3) D={{1,2,7},{3,5,10},{4,6,8},{9}} 5. 如下图所示的赋权图表示某六个城市v1,…,v6及预先算出它们之间的一些直接通信线路造价，试给出一个设计方案，使得各城市之间能够通信而且总造价最小。
材料力学期末考试习题集
材料力学期末复习题 判断题 1、强度是构件抵抗破坏的能力。（√ ） 2、刚度是构件抵抗变形的能力。（√ ） 3、均匀性假设认为，材料内部各点的应变相同。（×） 4、稳定性是构件抵抗变形的能力。（×） 5、对于拉伸曲线上没有屈服平台的合金塑性材料，工程上规定2.0σ作为名义屈服极限，此时相对应的应变为2.0%=ε。（×） 6、工程上将延伸率δ≥10％的材料称为塑性材料。（×） 7、任何温度改变都会在结构中引起应变与应力。（×） 8、理论应力集中因数只与构件外形有关。（√ ） 9、任何情况下材料的弹性模量E都等于应力和应变的比值。（×） 10、求解超静定问题,需要综合考察结构的平衡、变形协调和物理三个方面。（√ ） 11、未知力个数多于独立的平衡方程数目,则仅由平衡方程无法确定全部未知力,这类问题称为超静定问题。（√ ） 12、矩形截面杆扭转变形时横截面上凸角处切应力为零。（√ ） 13、由切应力互等定理可知：相互垂直平面上的切应力总是大小相等。（×） 14、矩形截面梁横截面上最大切应力maxτ出现在中性轴各点。（√ ） 15、两梁的材料、长度、截面形状和尺寸完全相同，若它们的挠曲线相同，则受力相同。（√ ） 16、材料、长度、截面形状和尺寸完全相同的两根梁，当载荷相同，其变形和位移也相同。（×） 17、主应力是过一点处不同方向截面上正应力的极值。（√ ） 18、第四强度理论用于塑性材料的强度计算。（×） 19、第一强度理论只用于脆性材料的强度计算。（×） 20、有效应力集中因数只与构件外形有关。（×） 绪论 1.各向同性假设认为，材料内部各点的（）是相同的。 （A）力学性质；（B）外力；（C）变形；（D）位移。 2.根据小变形条件，可以认为( )。 （A）构件不变形；（B）构件不变形； （C）构件仅发生弹性变形；（D）构件的变形远小于其原始尺寸。 3.在一截面的任意点处，正应力σ与切应力τ的夹角( )。 (A)α＝900；（B）α＝450；（C）α＝00；（D）α为任意角。 4.根据材料的主要性能作如下三个基本假设___________、___________、___________。 5.材料在使用过程中提出三个方面的性能要求，即___________、___________、___________。 6.构件的强度、刚度和稳定性（）。 （A）只与材料的力学性质有关；（B）只与构件的形状尺寸关 （C）与二者都有关；（D）与二者都无关。 7.用截面法求一水平杆某截面的内力时，是对( )建立平衡方程求解的。 (A) 该截面左段; (B) 该截面右段; (C) 该截面左段或右段; (D) 整个杆。 8.如图所示，设虚线表示单元体变形后的形状，则该单元体
2010c语言期末考试试题参考
2.一个 C 程序的执行是从() (A) 本程序的main函数开始倒main函数结束 (B) 本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 (C) 本程序的main函数开始倒本程序文件的最后一个函数结束 (D) 本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 3. C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符()。 A) 必须为字母B)必须为下划线C必须为字母或下划线 D)可以是字母、数字和下划线中任一种字符 4?设有定义:intm=1,n=-1;则执行语句printf("%d\n",(m--&++n);后的输出结果是(A)-B)0C)1D)2 5. 表达式11&10 的结果用二进制表示为()。 A)11B)3C)1D)10 6?设有语句inta=3则执行语句a+=a-=a*a后，变量a的值是()。 (A)3(B)0(C)9(D)-12 7. 在下列选项中，不的赋值语句是()。 A)t/=5;B)n1=(n2=(n3=0))；C)k=i==j;D)a=b+c=1; 8. 下列()表达式不满足：当x 的值为偶数时值为"真"，为奇数时值"假"。 A)X%2==0B)!x%2!=0 C)(x/2*2-x)==0D)!(x%2) 9?若有定义：int a=8, b= 5, c;执行语句c=a/b+0.4后c的值为() A) 1.4B)1C)2.0D)2
10. 假设a=3,b=4,c=5则逻辑表达式： !(a+b)+c-1&&b+c/2 的值是()。 A)trueB)falseC)0D)1 11. 若inta=3,b=4则执行c=a++>2||b-->=4之后，b变量的值为()。 A)3B)0C)4D)2 12. 以下哪个表达式的值为4() A)B)11.C)(flaot)D)(int)(11.+0.5) 13. 若变量a，i 已经正确定义，且i 已经正确赋值，合法的语句是() A) a==1B) ++iC)a=a++=5D)a=i (nti) )。14.以下程序的输出结果是() int a=1234； printf ("%2d",a)； A) 12B) 34C)1234D提示错误，无结果 15. 设x,y分别为单精度和双精度类型变量，则下列选项()可将表达式的运 x+y 算结果强制转换为整型数据。 A)(int)x+yB)int(x)+yC)int(x+y)D)(int)(x+y) 16. 当a=3,b=2,c=1时，表达式f=a>b>c执行完后f的值是() A)1B)0C)3D)2 17. 若x=2,y=1，则表达式x>y?1:1.5的值为() A)1B)1.5C)1.0D)2 18. 在位运算中,操作数每左移一位,其结果相当于() A)操作数乘以2B)操作数除以2C操作数乘以4D)操作数除以4 19. 在位运算中,某操作数右移3位,其结果相当于()
社会学概论期末考试题目答案
社会学复习内容 名词解释 一： ①社会角色： 定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。 定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础 定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务，是社会对处于特定地位的人的行为期待。 ②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距。 ③社会制度：人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。 ④社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体 二： ①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为” ②社会解组： 定义一：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突，人们失去了行为准则，于是发生社会解组。 定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。因此需要重建社会规范和秩序 ③社会流动： 定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败，从而达至社会阶层的转变。它是社会结构自我调节的机制之一。 定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。 ④交换理论： 定义一：产生于50年代末的美国，交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。
2010级第二学期护基期末考试试题(含答案)
2011-2012学年第二学期期末考试 2010级《护理学基础》试题 一．单选题（每题1分，共60题，共60分） A1型题 1.足底忌用冷疗是防止（） A.一过性冠状动脉收缩 B.局部组织坏死 C.体温骤降 D.心律异常 D.末梢循环障碍 2.服用止咳糖浆的正确方法是（） A.饭前服，服后立即饮少量水 B.睡前服，服后立即饮大量水 C.咳嗽时服，服后立即饮大量水 D.在其它药后服，服后不立即饮水 E.饭后服，服后立即饮大量水 3.血液病患者最适用的血制品是（） A.新鲜血浆 B.库存血 C.纤维蛋白原 D.冰冻血浆 E.新鲜血 4.临时备用医嘱的有效期为（） A.12小时 B.6小时 C.24小时 D.36小时 E.48小时 5.应放在4℃冰箱内保存的药物是（） A.青霉素 B.氨茶碱 C.胎盘球蛋白 C.强的松 D.苯巴比妥钠 6.尸斑通常出现在死亡后（） A.10—12小时 B.8—10小时 C.6—8小时 D.4—6小时 E.2—4小时 7.插导尿管前，再次消毒女性小阴唇的顺序是（） A.自下而上，由内向外 B.自下而上，由外向内 C.自上而下，由内向外 D.自上而下，由外向内 E.由外向内再由内向外 8.急诊护士在抢救过程中，正确的是（） A.任何情况下，护士不执行口头医嘱 B.口头医嘱向医生复述一遍，经双方确认无误后方可执行 C.抢救完毕，请医生第2天补写医嘱与处方 D.输液瓶、输血袋用后及时按医用垃圾处理 E.急救物品的空安瓿经患者检查后方可丢弃 9.关于碘酊和碘伏，正确的描述是（） A.碘伏和碘酊属于低效消毒剂 B.碘酊对金属有腐蚀性，而碘伏没有 C.皮肤对碘过敏者禁用碘酊 C.碘酊对粘膜刺激性强，碘伏对粘膜无刺激 E.碘酊和碘伏都用于皮肤黏膜等的消毒 10.吸气性呼吸困难多见于（） A.慢性阻塞性肺疾病患者 B.呼吸中枢衰竭患者 C.支气管哮喘患者 D.代谢性酸中毒患者 E.喉头水肿患者 11.脉压差增大常见于（） A.心肌炎 B.缩窄性心包炎 C.心包积液 D.主动脉瓣关闭不全 D.肺心病 12.伤寒患者最适宜的饮食是（） A.高膳食纤维饮食 B.低胆固醇饮食 C.高热量饮食 D.少渣饮食 E.低盐饮食 13.某患者正在进行氧气疗法，其流量表指示流量为4L∕min，该患者的吸入氧浓度是（） A.21％ B.26％ C.37％ D.41％ E.49％ A2型题 14.患者女性26岁。出现肠胀气，予肛管排气后缓解不明显，再次进行排气时应间隔（） A.2—3小时 B.60分钟 C.40分钟 D.30分钟 E.15分钟 15.患者男性，66岁，因直肠癌将于次日手术，手术前做肠道清洁准备，护士正确的做法是（） A.反复多次行大量不保留灌肠，至排出澄清液 B.行保留灌肠一次，刺激肠蠕动，促进排便 C.行小量不保留灌肠一次，排出粪便 C.行大量不保留灌肠一次，排出粪便 E.采用开塞露通便法，排出粪便及气体 16.患者男性，胃十二指肠溃疡出血，经对症治疗后出血停止，大便隐血阳性，出血期间，患者 大便呈（） A.鲜红色 B.暗红色 C.柏油色 D.果酱色 E.黄褐色 17.患者女性，60岁，因充血性心力衰竭住院，医嘱地高辛0.25mg，每日一次，护士发药时应 特别注意 A.研碎药片再喂服 B.服药后不宜多饮水 C.给药前测量脉搏 D.叮嘱患者按时服药 E.患者服药后再离开 18.肺结核患者使用链霉素治疗过程中，出现全身麻木抽搐，此时选用治疗药物是（） A.新斯的明 B.地塞米松 C.10％葡萄糖酸钙 D.0.1％肾上腺素 E.山梗茶碱 19.患儿男，7岁。因家中起火造成大面积烧伤，护士应提供的护理级别是（） A.重症护理 B.一级护理 C.二级护理 D.三级护理 E.特别护理 20.患者男性，46岁，因食用不洁食物引起腹泻、呕吐，为纠正水、电解质失衡，需输液治疗， 可输入的溶液是（） A.蛋白质 B.复方氯化钠 C.右旋糖酐 D.25%葡萄糖溶液 E.20%甘露醇 21.患者男性，69岁，患肾脏疾病，需做尿蛋白定量检查，为保持尿液的化学成分不变，需在 标本中加入（） A.甲醛 B.乙醇 C.甲苯 D.浓盐酸 E.稀盐酸 22.患者男性，因敌百虫中毒急送医院，护士为其洗胃。禁用的洗胃溶液是（） A.生理盐水 B.碳酸氢钠 C.高锰酸钾 D.温开水 E.牛奶 23.患者女性，45岁。头颅CT示脑出血，呼之不应，心跳70次∕分，无自主运动，对声、光 刺激无反应，该患者的意识为（） A.昏睡 B.嗜睡 C.深昏迷 D.浅昏迷 E.意识迷糊 24.患者男性，56岁，3年前诊断为COPD，现病情加重，入院治疗。患者缺氧的临床表现主要 是（） A.皮肤湿冷，尿量减少 B.辗转反侧，呻吟不止 C.面色潮红，脉搏洪大 D.头晕眼花，血压下降 E.烦躁不安，口唇发绀 25.患者男性，36岁，跑步训练课上突然晕厥，意识丧失，呼吸心跳停止。为其做胸外心脏按 压时，按压部位及抢救者双手的摆放要求是（） A.胸骨左缘两横指，双手平行叠放 B.胸骨左缘两横指，双手垂直叠放 C.心前区，双手垂直叠放 D.两肋弓交点上两横指，双手垂直叠放 E.两肋弓交点上两横指，双手平行叠放 26.患者男性，75岁。因脑血管意外左侧偏瘫，其配偶询问患者痊愈情况时，护士恰当的回答 是（） A.你对能否恢复似乎很焦虑 B.康复需要时间，进程会少慢些 C.很难说，个体差异太大 D.不要急，患者很快就会恢复正常的 E.理解焦虑，但很难估计预后 27.患者女性，64岁，独居，刚搬进一新居所，因急性哮喘发作，入院治疗，护士协助患者采 取的体位是（） A.左侧卧位 B.头低足高位 C.头高足低位 D.仰卧位 E.半坐卧位 28.患者男性，63岁，骨癌晚期，近日病情逐渐加重，怨恨家属照顾不周，心生不满，患者心 理反应处于（） A.忧郁期 B.接受期 C.协议期 D.否认期 E.愤怒期 29.术后患者需药物止痛，护士对医嘱“哌替啶5mg,im,st”有疑问，护士应（） A.自行执行，及时询问患者药效 B.与同组护士商量后执行 C.询问医生，核实遗嘱内容 D.凭经验执行 E.与另一护士核对执行 30.患者女性，33岁，卵巢囊肿摘除术后，疼痛剧烈，医嘱“哌替啶50mg,im,prn”，此医嘱属 于（） A.临时医嘱 B.临时备用医嘱 C.长期医嘱 D.特定时间医嘱 E.长期备用医嘱
材料力学期末考试复习题及答案#(精选.)
材料力学期末考试复习题及答案 配高等教育出版社第五版 一、填空题： 1.受力后几何形状和尺寸均保持不变的物体称为刚体。 2.构件抵抗破坏的能力称为强度。 3.圆轴扭转时，横截面上各点的切应力与其到圆心的距离成正比。 4.梁上作用着均布载荷，该段梁上的弯矩图为二次抛物线。 5.偏心压缩为轴向压缩与弯曲的组合变形。 6.柔索的约束反力沿柔索轴线离开物体。 7.构件保持原有平衡状态的能力称为稳定性。 8.力对轴之矩在力与轴相交或平行情况下为零。 9.梁的中性层与横截面的交线称为中性轴。 10.图所示点的应力状态，其最大切应力是 100Mpa 。 11.物体在外力作用下产生两种效应分别是变形效应运动效应。 12.外力解除后可消失的变形，称为弹性变形。 13.力偶对任意点之矩都相等。 14.阶梯杆受力如图所示，设AB和BC段的横截面面积分别为2A和A，弹性模量为E，则杆中最大正应力 为 5F/2A 。 15.梁上作用集中力处，其剪力图在该位置有突变。 16.光滑接触面约束的约束力沿接触面的公法线指向物体。 17.外力解除后不能消失的变形，称为塑性变形。 18.平面任意力系平衡方程的三矩式，只有满足三个矩心不共线的条件时，才能成为力系 平衡的充要条件。 19.图所示，梁最大拉应力的位置在 C 点处。
20.图所示点的应力状态，已知材料的许用正应力[σ]，其第三强度理论的强度条件是 2τ《=【σ】 。 21.物体相对于地球处于静止或匀速直线运动状态，称为平衡。 22.在截面突变的位置存在应力集中现象。 23.梁上作用集中力偶位置处，其弯矩图在该位置有突变。 24.图所示点的应力状态，已知材料的许用正应力[σ]，其第三强度理论的强度条件是。 25.临界应力的欧拉公式只适用于细长杆。 26.只受两个力作用而处于平衡状态的构件，称为而力构件。 27.作用力与反作用力的关系是。 28.平面任意力系向一点简化的结果的三种情形是力，力偶，平衡。 29.阶梯杆受力如图所示，设AB和BC段的横截面面积分别为2A和A，弹性模量为E，则截面C的位移为 7Fa/2EA 。 30.若一段梁上作用着均布载荷，则这段梁上的剪力图为斜直线。 二、计算题： 1.梁结构尺寸、受力如图所示，不计梁重，已知q=10kN/m，M=10kN·m，求A、B、C处的约束力。 2.铸铁T梁的载荷及横截面尺寸如图所示，C为截面形心。已知I z=60125000mm4，y C=157.5mm，材料许用压应力[σc]=160MPa，许用拉应力[σt]=40MPa。试求：①画梁的剪力图、弯矩图。②按正应力强度条件校核梁的强度。
2010年计算机网络期末考试试题及答案讲解
2010年计算机网络期末考试试题及答案 1.填空题 所谓计算机网络，会议是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来, 以功能完善的网络软件实现网络 中资源共享和数据通讯的系统。 计算机网络如果按作用范围进行分类, 可分为广域网（WAN ）、局域 网（LAN、和城域网（MAN ）。 网络协议通常采用分层思想进行设计, OSI RM中的协议分为7层, 而TCP/IP RM中协议分为4层。 在TCP/IP RM中，用于互联层的协议主要有: ARP、IP、RARP、ICMP 和IGMP协议。 用于计算机网络的传输媒体有两类: 有导线媒体和无导线媒体:光纤 可分为两种：单模光纤和多模光纤（MMF ）。 构成计算机网络的拓扑结构有很多种, 通常有星形、总线型、环型、 树型、和网状型等。 CSMA/CD技术是一种随机接入（所有的用户根据自已的意愿随机地 发送数据），冲突不可避免：令牌技术是一种受控接入（各个用户不能任意接入信道而必须服从一定的控制），冲突避免。 10BASE-T局域网的数据速率是IQmbps, 100BASE-TX局域网的数据 速率是IQQmbpSo 在用双绞线时行组网时，连接计算机和计算机应采用交」UTP 电缆,
连接计算机和集线器用直通UTP电缆。 在将计算机与10BASE-T集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能大于100米。 在将计算机与100BASE-TX集线器进行连接时，UTP电缆的长度不能长于100米。 以太网交换机和数据交换和转发方式可以分为：直接交换、存储转发交换和改进的直接交换 VLAN的组网方式有两种：静态根据以太网交换机端口进行划分 VLAN，动态根据MAC地址、逻辑地址或数据包的协议类型进行划 分VLAN。 在In ternet中，运行IP的互联层可以为其高层用户提供的服务有三个 特点：不可靠的数据投递服务、面向无连接的传输服务和尽最大努力投递服务。 IP地址由网络号和主机号两部分组成，其中网络号表示互联网中的一 个特定网络，主机号表示该网络中主机的一个特定连接。 主机的IP地址为202.93.120.77,主机B的IP地址为150.23.55.20(! 若主机A要向主机B所在的网络进行广播，则直播广播地址为 150.23.255.255;若主机A要在本网络中进行广播，则有限广播地址 为255.255.255.255 选择题 计算机网络是计算机技术和相结合的产物。->B
“社会学概论”期末考试试题
“社会学概论”期末考试试题（9） 学院专业级班号姓名得分 一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。每小题2分，共20分） 1. 阶级斗争理论被认为是最早，也是最深刻、最系统的冲突论。它的提出者是( )。 A、马克思 B、雷克斯 C、霍曼斯 D、帕森斯 2.明确了从整体角度研究社会秩序和进步，提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是( )。 A、奥古斯特?孔德 B、赫伯特?斯宾塞 C、埃米尔?涂尔干 D、马克思?韦伯 3.人与人之间依靠某种媒介，通过个体交往形成的信息和情感、能量和物质、思想和行为交流的有机渠道称( )。 A.社会关系 B.业缘关系 C.结合关系 D.人际关系 4. 由于传播使两种或两种以上的文化元素互相接触，其中的一种文化吸收或采纳了另一种文化元素，并且使之与主体文化协调起来，最终成为主体文化中的一部分。通常将这个文化变迁过程称为( )。 A.社会关系 B.业缘关系 C.结合关系 D.人际关系 5.社会学回答“社会应该怎样的”问题，是( )。 A.描述性功能 B.解释性功能 C.规范性功能 D.预测性功能 6. 孙本文认为社会的四大要素是：地理要素、生物要素、( )和心理要素。 A.经济要素
B.政治要素 C.文化要素 D.社会要素 7. 人的出身、地位或资格，一般具有继承性和不可更改性，这是指( )。 A.户籍 B.身份 C.单位 D.契约 8.岗前培训是( )的重要表现。 A.预期社会化 B.继续社会化 C.发展社会化 D.再社会化 9.残疾人群体，在社会学中称之为( )。 A. 偶发聚集体 B.社会类属 C. 大众 D.公众 10.马克思主义群体动力观认为，影响群体行为的内部因素是( )。 A.组织环境 B.经济关系 C.群体利益 D.群体凝聚力 二、名词解释（每题7分，共35分） 1、社会学： 2、生活方式： 3、参照群体： 4、社区行动： 5、社会现代化：
材料力学期末考试试题库
材料力学复习题(答案在最后面） 绪论 1.各向同性假设认为，材料内部各点的（）是相同的。 （A）力学性质；（B）外力；（C）变形；（D）位移。 2.根据小变形条件，可以认为()。 （A）构件不变形；（B）构件不变形； （C）构件仅发生弹性变形；（D）构件的变形远小于其原始尺寸。 3.在一截面的任意点处，正应力σ与切应力τ的夹角()。 (A)α＝900；（B）α＝450；（C）α＝00；（D）α为任意角。 4.根据材料的主要性能作如下三个基本假设___________、___________、___________。 5.材料在使用过程中提出三个方面的性能要求，即___________、___________、___________。 6.构件的强度、刚度和稳定性（）。 （A）只与材料的力学性质有关；（B）只与构件的形状尺寸关 （C）与二者都有关；（D）与二者都无关。 7.用截面法求一水平杆某截面的内力时，是对()建立平衡方程求解的。 (A)该截面左段;(B)该截面右段; (C)该截面左段或右段;(D)整个杆。 8.如图所示，设虚线表示单元体变形后的形状，则该单元体 的剪应变为()。 α (A)α;(B)π/2-α;(C)2α;(D)π/2-2α。 答案 1（A）2（D）3（A）4均匀性假设，连续性假设及各向同性假设。5强度、刚度和稳定性。6（A）7（C）8（C） 拉压 1.轴向拉伸杆，正应力最大的截面和切应力最大的截面（）。 (A）分别是横截面、45°斜截面；（B）都是横截面， （C）分别是45°斜截面、横截面；（D）都是45°斜截面。 2.轴向拉压杆，在与其轴线平行的纵向截面上（）。 （A）正应力为零，切应力不为零； （B）正应力不为零，切应力为零； （C）正应力和切应力均不为零； （D）正应力和切应力均为零。 3.应力－应变曲线的纵、横坐标分别为σ＝F /A，△ε＝L/L，其中（）。 N （A）A和L均为初始值；（B）A和L均为瞬时值； （C）A为初始值，L为瞬时值；（D）A为瞬时值，L均为初始值。 4.进入屈服阶段以后，材料发生（）变形。 （A）弹性；（B）线弹性；（C）塑性；（D）弹塑性。 5.钢材经过冷作硬化处理后，其（）基本不变。 (A)弹性模量；（B）比例极限；（C）延伸率；（D）截面收缩率。 6.设一阶梯形杆的轴力沿杆轴是变化的，则发生破坏的截面上（）。
2010级C语言期末考试试卷(A卷)
桂林电子科技大学信息科技学院试卷 2010-2011 学年第 2 学期课号I04BT014 课程名称C语言程序设计（A卷;、闭卷）适用班级（或年级、专业）10级、全院 一单项选择题（每题2分，共40分） 1 以下叙述正确的是。 A C程序基本组成单位是语句 B 简单C语句必须以分号作为结束符 C C程序每一行只能写一个语句 D 注释语句可以嵌套 2 设a和b均为int型变量，则执行以下语句后的输出为。 int a=20; int b=3; printf("%d\n",a+=(b%=2)); A 0 B 20 C 21 D 22 3 设int型占2个字节，且int i=-2;,则语句printf("%u",i);的输出结果为。 A -2 B -32768 C 65535 D 65534 4 以下程序运行后的输出结果是。 main() { double d=3.2; int x,y; x=1.2; y=(x+3.8)/5.0; printf("%d\n",d*y); } A 0 B 3 C 3.07 D 3.2 5 以下程序运行后的输出结果是。 main() { int a=2,b=-1,c=2; if(a
void main() { int x=15,y=21,z=0; switch (x/8) { case 2: z=z+1;break; case 1: z=z+1; switch (y/21) { default : z=z+1; case 0: z=z+1;break; } } printf("%d\n",z); } A 4 B 3 C 2 D 1 8 以下程序的输出结果是。 main() { int i=0,a=0; while(i<20) { for(; ;) if((i%10)==0) break; else i--; i+=11; a+=i; } printf("%d\n",a); } A 11 B 21 C 32 D 33 9 以下程序执行后的输出结果是。 main() { int x=1,y=1; while(y<=5) { if(x>=10) break; if(x%2==0) { x+=5; continue; } x-=3; y++; } printf("%d,%d",x,y); } A 6,6 B 7,6 C 10,3 D 7,3
中央电大本科《西方社会学》历年期末考试简答题题库
中央电大本科《西方社会学》历年期末考试简答题题库 说明：试卷号：1296 课程代码：02357 适用专业及学历层次：社会工作；本科 考试：形考（纸考、比例50%）；终考：（纸考、比例50%） 2019年1月试题及答案 20.福柯怎样论述西方社会纪律机制的极度扩张？ 参考答案： (1)纪律机制扩展为各种机构的普遍性运作方式 (2)纪律功能不仅具有惩罚的消极功能，而且也具有了促进的积极功能； (3)纪律机制渗透到一切非制度化的社会层面，使社会在更为广泛的层面上得到了控制； (4)纪律机制成为国家控制社会的基本手段或基本形式，监狱成为国家机器就是最有力的说明。 21．霍曼斯是如何论述群体凝聚力的？ 参考答案： 霍曼斯用成本与报酬来讨论群体凝聚力问题。在他看来，群体凝聚力强弱首先是由成员获得报酬的途径决定的。 凝聚力较强的群体，其成员在群体内部获得的报酬较多，包括成员之间的相互赞许都是增强群体凝聚力的因素。这时，成员遵守群体的规范和制度就不必支付较高的成本，成员的向心力和群体的凝聚力都会不断增强。 凝聚力较弱的群体，其成员在群体外部获得报酬较高，由此而把成员的注意力转移向外，而对群体的向心力和群体对成员的凝聚力都将减弱。 群体凝聚力还与成员在群体内活动获得的报酬与他个人独立活动获得报酬的差别相关。22．丹尼尔·贝尔论述的中轴原理具有哪些方法论意义？ 参考答案： 中轴原理具有突出的问题意识，中轴原理提出了社会学研究的针对性和功效性。 中轴原理不追求稳定不变的普遍性原则，而是在动态变化中不断概括和回答各种新问题：不同的社会层面中有不同的中心因素或中轴原理，因此，不能用同一种因素作为解释各种社会层面存在、变化和发展的根据。 用这种“旋转着的中轴”研究社会问题，可以避免决定论，避免用同一种因素作为解释各种社会层面存在、变化和发展的根据。 2018年7月试题及答案 1
(完整版)材料力学期末复习试题库(你值得看看)
第一章 一、选择题 1、均匀性假设认为.材料内部各点的是相同的。 A：应力 B：应变 C：位移 D：力学性质 2、各向同性认为.材料沿各个方向具有相同的。 A：力学性质 B：外力 C：变形 D：位移 3、在下列四种材料中. 不可以应用各向同性假设。 A：铸钢 B：玻璃 C：松木 D：铸铁 4、根据小变形条件.可以认为： A：构件不变形 B：构件不破坏 C：构件仅发生弹性变形 D：构件的变形远小于原始尺寸 5、外力包括: A:集中力和均布力 B:静载荷和动载荷 C:所有作用在物体外部的力 D:载荷与支反力 6、在下列说法中.正确的是。 A：内力随外力的增大而增大； B：内力与外力无关； C：内力的单位是N或KN； D：内力沿杆轴是不变的； 7、静定杆件的内力与其所在的截面的有关。 A：形状；B：大小；C：材料；D：位置 8、在任意截面的任意点处.正应力σ与切应力τ的夹角α＝。 A：α＝90O； B：α＝45O； C：α＝0O；D：α为任意角。 9、图示中的杆件在力偶M的作用下.BC段上。 A：有变形、无位移； B：有位移、无变形； C：既有位移、又有变形；D：既无变形、也无位移； 10、用截面法求内力时.是对建立平衡方程而求解的。 A：截面左段 B：截面右段 C：左段或右段 D：整个杆件 11、构件的强度是指.刚度是指.稳定性是指。 A：在外力作用下抵抗变形的能力； B：在外力作用下保持其原有平衡态的能力； C：在外力的作用下构件抵抗破坏的能力； 答案：1、D 2、A 3、C 4、D 5、D 6、A 7、D 8、A 9、B 10、C 11、C、B、A 二、填空 1、在材料力学中.对变形固体作了 . . 三个基本假设.并且是在 . 范围内研究的。 答案：均匀、连续、各向同性；线弹性、小变形 2、材料力学课程主要研究内容是：。 答案：构件的强度、刚度、稳定性；
微原2010期末试题A
北京航空航天大学 2010－2011 学年第一学期期末 《微机原理及接口技术》 考试A卷 班级______________学号_________ 姓名______________成绩_________ 2011年1月21日
班号学号姓名成绩 《微机原理及接口技术》期末考试卷 注意事项：1、本试题共6题，7页，考试时间共120分钟； 2、题三～题六答在答题纸上。 一、填空题…………………………………………………………………( 20 分) 1．已知X、Y均为8位二进制数据，且X＝-32D，[X+Y]补＝AFH，则[X]补＝H，[Y]补＝H，Y对应的十进制是D，[X-Y]补＝H。计算机中的数据都是以进制数方式存储。 2．8086 CPU的引脚ALE的功能是，此信号将提供给片8282/8283作为选通信号；MN/MX的功能是。 3．若CPU执行MOV AL，[BX]时, BX=2021H, 则BHE= ，A0= ，此时存储体被选通。若8086 CPU的CLK输入是4MHz，则BIU完成此次数据访问所需要的时间是个总线周期，一般情况下至少需要微秒。此时8086 CPU输出的控制信号中RD＝，＝，DT/R= 。4．设变量定义伪指令中 DA TA SEGMENT BUF DW 2 DUP（9，2 DUP（6）） ENTRY DW 3 STR DB ‘ABCD’，‘$’ STR1 DW STR LEN EQU $-STR DA TA ENDS 执行指令： MOV BX, OFFSET BUF ADD BX, ENTRY MOV AL, [BX] MOV DX, [BX+10]
《Word2010》期末考试试题
《Word2010》期末试题 （本笔试试题满分100分，考试时间70分钟） 姓名: 成绩: 一、选择题(每题3分,共60分) 1．中文word是（） A 字处理软件 B 系统软件 C 硬件 D 操作系统 2．在word的文档窗口进行最小化操作（） A 会将指定的文档关闭 B 会关闭文档及其窗口 C 文档的窗口和文档都没关闭 D 会将指定的文档从外存中读入，并显示出来 3．若想在屏幕上显示常用工具样，应当使用（） A “视图”菜单中的命令 B “格式”菜单中的命令 C “插入”菜单中的命令 D “工具”菜单中的命令 4） A 撤销上次操作 B 加粗 C 设置下划线 D 改变所选择内容的字体颜色5．用word进行编辑时，要将选定区域的内容放到的剪贴板上，可单击工具栏中（） A 剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴6．在word中，用户同时编辑多个文档，要一次将它们全部保存应（）操作。 Ａ按住Shift键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 Ｂ按住Ctrl 键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 Ｃ直接选择“文件”菜单中“另存为”命令。 Ｄ按住Alt 键，并选择“文件”菜单中的“全部保存”命令。 7．设置字符格式用哪种操作（）
A “格式”工具栏中的相关图标 B “常用”工具栏中的相关图标 C “格式”菜单中的“字体”选项 Ｄ“格式”菜单中的“段落”选项 ８．在使用word进行文字编辑时，下面叙述中（）是错误的。Ａword可将正在编辑的文档另存为一个纯文本（TXT）文件。 Ｂ使用“文件”菜单中的“打开”命令可以打开一个已存在的word文档。 Ｃ打印预览时，打印机必须是已经开启的。 Ｄword允许同时打开多个文档。 9．使图片按比例缩放应选用（） A 拖动中间的句柄 B 拖动四角的句柄 C 拖动图片边框线 D 拖动边框线的句柄 10．能显示页眉和页脚的方式是（） A 普通视图Ｂ页面视图 C 大纲视图 D 全屏幕视图 11. 在word中,如果要使图片周围环绕文字应选择( )操作. A “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 B “绘图”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 C “常用”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 D “格式”工具栏中“文字环绕”列表中的“四周环绕”。 12. 将插入点定位于句子“飞流直下三千尺”中的“直”与“下”之间，按一下DEL键，则该句子（ .） A 变为“飞流下三千尺”Ｂ变为“飞流直三千尺” C 整句被删除Ｄ不变 13 中文word的特点描述正确的是（） A 一定要通过使用“打印预览”才能看到打印出来的效果。 B 不能进行图文混排 C 即点即输 D 无法检查见的英文拼写及语法错误
社会学期末考试题
社会学期末考试题 1、何为功能理论？何为冲突理论？这两个学派的理论家代表都有谁？他们各自有什么不 同的观点？你认为，这两个理论各自的缺陷在哪里？ 功能理论是什么： 功能主义的视角强调这样一种模式：社会的每一个部分都对总体发生作用，由此维持了社会稳定。在功能主义者看来，社会结构构成单位的功能可能是显在的（可以意识到和看到的），也可能是潜在的（未意识到和未看到的）； 如果社会结构的某一部分阻碍了社会满足其需求，则被视为具有反功能。 代表：奥古斯特·孔德；（提出了功能主义关于社会系统的相互依赖性的基本假设） 赫伯特·斯宾塞：借用当时盛行的生物学跟演化论观点，斯宾塞的社会演化理论强调不同的社会组织满足不同的社会需求之现象正如不同的人体器官满足不同的生理机能一般。 涂尔干： 塔尔科特·帕森斯：把对社会行动的研究作为全部理论研究的出发点，行动的基本特征是具有意志性和目标导向。 罗伯特?默顿。发展了结构功能方法，提出了外显功能和潜在功能的概念，区分了正功能和负功能，并引入了功能选择的概念 缺陷：功能主义适用于研究稳定的、小规模社会，它过分强调了有助于社会整合的因素，而忽略了导致分裂和矛盾的因素。 冲突论是什么： 冲突论强调人们因为有限的资源、权力和声望而发生的斗争是永恒的社会现象，也是社会变迁的主要源泉； 该理论认为构成社会的各部分远不是作为整体一部分而平稳运行的，而是互相冲突的，社会秩序尽管存在，但只是社会各部分之间不断进行冲突的一种结果。 代表：马克思；拉尔夫·达伦多夫；C·怀特·米尔斯 缺陷：
4、社会结构由哪些单位构成？请简单对这些单位进行介绍，包括它们的定义与特点。你认为，在虚拟社区中，是否存在相似的群体和组织？请举例说明。 单位构成：身份或地位；角色；社会群体和组织； 身份或地位：1.定义：身份或地位指的是在某一群体或社会中某一确定的社会位置。 2.特点： 角色：1.定义：角色是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待，即一个人占有的是身份，扮演的是角色。 2.特点： 社会群体和组织：1.定义：一个群体是由两个或两个以上的具有共同认同和团结感的人所组成的人的集合，群体内的成员相互作用和影响，共享着特定的目标和期望。一些规模较大且更具有结构化的群体被称为组织，即为了达到某种特定目标而有意识地建立起来的群体 2.特点： 5、媒体是不是一种社会设置？为什么？ 社会设置指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一簇要素。 6、想想你曾有过的与你自己的内心会话，你都学到了什么？ 7、请简单介绍一下米德的角色置换理论，角色置换怎样减少人们之间的误解？ 8、我们曾经学习过以下几种人格发展理论：库利的“镜中我”理论、米德的“角色置换”理论、弗洛尹德的“无意识”理论、埃里克森的“认同危机”理论以及让皮亚杰的“认知发展”理论。请从中任意选取三中进行详细的分析论述。 9、什么是社会分层？根据马克思?韦伯的观点，有哪些衡量社会分层的维度？请举例子详细论述一下。在美国，为什么一名年收入在10万美元左右的男性百人大法官的社会地位要高于一名年收入15万美元左右的女性黑人律师？ 10、何为社会分层？我们依据什么对社会进行分层？媒体在塑造个人声望上起到什么作用？