2010年数学高考试题中关于学习倾向考核的分析

王家发

【期刊名称】《东方青年·教师》

【年(卷),期】2011(000)005

【摘要】在提倡素质教育的今天,传统的考试对学生的评价已显现出很大的不利因素.于是,在基础教育课程改革的实施过程中,教帅必须对学生数学学习倾向的评价重视起来.只有有效地实施对学生数学学习倾向的评价,才能充分发挥评价的甄别与选拔功能,更加突出评价的激励与发展功能.本文通过对一些2010年的高考试题来看对学生数学学习倾向评价的体现.

【总页数】3页(276-278)

【关键词】学生学习;数学倾向;评价

【作者】王家发

【作者单位】云南省文山市第一中学

【正文语种】中文

【中图分类】

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