02附件二东北大学2018年攻读研究生申请表
附件二
东北大学2019年攻读研究生申请表
2018-读在职研究生向单位请假写申请书-word范文模板 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 读在职研究生向单位请假写申请书 篇一：在职研究生向单位请假条 篇一：单位请假条格式 单位请假条格式 -范文 []一般而言,可认定条是一种简略的书信文体，。请假条一般写在纸上,不用信封。其书写与书信有很多类似之处,是书信的大大简化。请假条的特点是请求开门见山、内容简短、用词通俗易懂。请假条是恳求准假不参加某项、、运动的文书。〔格式内容〕1.标题。2.称渭。3.请假原因。4.请假起止，《》()。5.祝颂语。6.请假人。7.请假时间。请假条公司请假条xx：因我行于7月10日晚举办员工大会，任何人不得缺席，所以本人7月10日晚不能回校参加。特此请假、恳望批准!此致敬礼！xx海珠支行营业部刘xx201X年7月8日 〔单位请假条格式〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】篇二：单位请假条 请假条 单位名称:白羊峪分院 我因需请假，请假时间自年月日至年月日，共天，恳请领导批准。请假人：年月日 请假条 单位名称:白羊峪分院 我因需请假，请假时间自年月日至年月日，共天，恳请领导批准。请假人：年月日 请假条 请假人：年月日 请假条
单位名称:白羊峪分院 我因需请假，请假时间自年月日至年月日，共天，恳请领导批准。请假人：年月日篇三：机关单位请假条 机关单位请假条 机关单位请假条 单位请假条范文 请假条是一种常用的应用文体，主要用于向请假人所在单位、公司请求准假不参加某项工作、学习或者从事其他集体活动的文书。 请假条一般需要写明如下内容：1.标题。2.称谓。3.请假原因。4.请假起止时间。 5.请假人签名。 6.请假时间。 本人于____年____月____日的预产期，经医生建议，定于201X年____月____日提前待产，特从201X年____月____日开始请假，期限为_____天，请领导予批准，谢谢!申请人:_______________ ____年____月____日 请假条是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作、学习、活动的文书。鉴于许多同学和工作的朋友对请假条的写法及格式比较模糊，本站精选4篇关于请假条格式请假条范文/范本，供参考： 通用请假条格式 请假条一般应包括以下几个部分：正文的第一行最中间应写上请假条字样。 【格式】 1.居中写标题请假条。 2.请假对象的称呼。要顶格写，并在后面加冒号。 3.请假原由。要另起一行，空两格。主要写明请假的原因和请多长时间假。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。
2020年东北大学考研招生简章
根据教育部《东北大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
在职考研申请书
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 在职考研申请书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
尊敬的领导： 我叫xxx，是xxxxxxx小学的一名教师。本人于________年____月荣幸的分配到xxxxx小学工作，参加工作三年以来，我一直认真学习专业知识，严格要求自己，虚心向同行学习，不断提升自己的业务能力和水平。期间，我担任了一至六年级的英语、综合学科教师与班主任，也荣获了一系列的教学成绩奖与骨干教师称号等，工作上的表现得到了一定的肯定，但是我明显感觉自己现有的知识还不够专，不够精，工作能力还有待提升，这归根结底是因为我在专业方面的知识还不足，我应该努力提高自身素质，努力完善自己。所以我向组织提出申请，申请组织准我参加研究生考试，以便在研究生的学习过程中积累更多的专业知识，将来能够更好地教书育人，以更好地状态投入到工作当中去。 三年来，我渐渐发现知识对工作的重要性，这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来，我们离开校园已有三年多的时间了，但感觉到没有学到的知识还很多，所以明白只有那些感受到时代跳动脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到，能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步伐。 所以这次考研的机会对我来说是千载难逢的好机会，我应尽力去争取，在此特提出申请，在这段时间内我将努力复习，认真准备，最近一段时间我一直为考研而奋战，我为了自己的梦想努力追求，我喜欢教育事业，我想在这个领域做得更加优秀，我相信凭着我的努力一定能考上理想的学校，为了能够更好的服务于教育，将来更好的适应新时代的教育工作，为xx（省城名）教育的明天，我会更加努力。望领导给予批准！谢谢！ 申请人：_________ 日期：_________年____月____日
在职考研申请书
在职考研申请书 尊敬的领导： 我叫*** ，是******* 小学的一名教师。本人于20**年8月荣幸的分配到***** 小学工作，参加工作三年以来，我一直认真学习专业知识，严格要求自己，虚心向同行学习，不断提升自己的业务能力和水平。期间，我担任了一至六年级的英语、综合学科教师与班主任，也荣获了一系列的教学成绩奖与骨干教师称号等，工作上的表现得到了一定的肯定，但是我明显感觉自己现有的知识还不够专，不够精，工作能力还有待提升，这归根结底是因为我在专业方面的知识还不足，我应该努力提高自身素质，努力完善自己。所以我向组织提出申请，申请组织准我参加研究生考试，以便在研究生的学习过程中积累更多的专业知识，将来能够更好地教书育人，以更好地状态投入到工作当中去。 三年来，我渐渐发现知识对工作的重要性，这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来，我们离开校园已有三年多的时间了，但感觉到没有学到的知识还很多，所以明白只有那些感受到时代跳动脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的 地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到，能和时代共同思考的人终究
可以跟上时代的步伐。 所以这次考研的机会对我来说是千载难逢的好机会，我应尽力去争取，在此特提出申请，在这段时间内我将努力复习，认真准备，最近一段时间我一直为考研而奋战，我为了自己的梦想努力追求，我喜欢教育事业，我想在这个领域做得更加优秀，我相信凭着我的努力一定能考上理想的学校，为了能够更好的服务于教育，将来更好的适应新时代的教育工作，为** （省城名）教育的明天，我会更加努力。望领导给予批准！谢谢！
东北大学考研过来人考研经验
东北大学考研过来人考研经验 对于今年考研，已经考上人还心有余悸，没考上的人纠结于调剂和二战之中，准备下水的新选手内心充满好奇，正准备辞职的同学正在徘徊不定。作为一个辞职考研并且经历二战的人，上面的四种情况我都经历过，经验不敢提但是教训还是有一些的。在这里和大家分享一下，希望能得到大家的共鸣，对后面的同学有所帮助。 先说一说我的基本情况吧。本校毕业，毕业后直接去一个钢厂工作，后辞职考研，总分过分数线11分，但是数学只有可怜的48分，很无奈地选择了调剂，从沈阳赶往昆明理工去复试，回家后发现学校说要录取我，让我确认。在经过激烈的思想斗争后决定放弃去昆明选择二战。今年卷土重来，分数依然不是很高但是总算是够用了，算是勉勉强强地考上了。 初试没过线的感觉我是知道的，撕心裂肺，彻夜不眠，不想还好一想就胸闷，很迷茫而且一天什么也不想干。对于调剂这么繁琐的事情更是懒得去想，心情稍有好转在周围人的劝说下还是搜集调剂学校，但是面对可能调剂的学校的自己第一志愿所报学校的差距，心情又掉到谷底，当初我的想法是学校远还不是重点，就业也不知道怎么样，干脆糊弄一下得了，爱录不录，不录就算了。然后开始找工作，每次招聘会都是满怀希望的去垂头丧气地出来，如此几次之后我发现了一个我不得不面对的现实，除了调剂之外我现在真的是没有其他选择了，不去也得去了要不就流落街头了。对于正在经历这个过程的童鞋，我感觉不管你现在多失望，但是除了认真准备复试好像也没有其他的正经事可做。认真准备了没考上最起码不留遗憾，但如果你现在消极对待，万一以后混得不好回想起来你会后悔很多年。 对于应不应该二战，这个要看具体情况了。第二年考研，并不是简单地重复第一年，在第一年的基础上还会有很多其他的困难。 一、自己对自己的怀疑，总是在想自己的选择是否正确，而且越是到复习后期和复习不顺利的时候越明显； 二、长期的游离于社会编制之外的折磨，总是摆脱不了校漂和无业游民的影子； 三、孤独感，漫长复习时间往往好几天都不张嘴说话，学习学累了就站在走廊的窗户旁向外看，看够了就回屋学习，看着其他教师下课的同学三三两两的说笑回寝室，自己只有羡慕的份，而且就算是有研友也不会有什么改善，只不过是另外一个人把他的孤独感传染给你罢了，再说两个人天天学习也没什么可说的； 四、枯燥，这个好理解，而且这个是考研的最重要特征之一； 五、漫长，二战的人普遍复习比较早，一般在四五月份就开始了，去年从九月开始复习到一月时折腾的受不了了，今年时间延长一倍那将是什么感受自己体会吧； 六、同期毕业的同学们要么每个月几千块钱的工资领着要么过着稳稳当当的研究生生活，对他么你羡慕不已，发自内心地羡慕，而且这种羡慕会让你觉得慢来就很枯燥的复习生活变得更加漫长；
在职教育申请书5篇
在职教育申请书5篇 （238字） 尊敬的**总经理： 做为**地区财务和人资主管，在加入公司的两年时间里，我在本职工作中兢兢业业、勤奋工作，努力完成**公司总部及您的工作思路和任务目标，基本没有出现工作失误。 在繁忙的工作之余，自我感觉个人综合能力，特别是人资工作方面与**公司日益快速发展的事业有一定差距，想通过进一步学习深造，提高自身水平，以便更好地为公司发展提供自己一份力所能及的力量，特此想申请不脱岗学习**人资资格证书，保证在学习期间不影响正常的工作，请予批准。 申请人：*** 申请时间：20xx年x月x日 在职教育申请书三：申请攻读在职博士申请书（229字）尊敬的领导：
我叫***，20xx年6月来**单位工作。自参加工作以来，我在保证做好本职工作之外，积极参与科研，虽然取得些许进步，但我明显感觉自己现有的知识还不够专，不够精，比如对于怎么将实验室研究成果运用到工业化生产中，或是为企业解决实际存在问题等等，这些方面自己还存在很大的不足，急需通过学习来提升自己。同时考虑到将来能更好为学院建设服务以及个人将来的发展，现申请全脱产攻读**年**大学**专业博士研究生。请领导予以批准。谢谢！ （398字） 尊敬的领导： 您好！ 我叫×××，今年×××25岁，毕业于×××大学×××专业。×××年×××月获得工学学士学位后，一直在×××工作，现已是卫生部认证的临床医学工程初级工程师。 在3年的工作中，我深切感受到自己在专业知识方面的匮乏，为了增加自己的专业知识，同时更好地提升工作能力，我在20xx
年下半年申报了×××专业的在职研究生，目前已进入复试阶段。如果能够顺利录取进入×××专业，将会为我今后的工作带来极大的帮助。同时充实自己的业余生活，提升了自我。 按照学校的统一要求，参加复试时考生需所在单位人事部审核盖章的资格审查表。在询问我院人力资源办公室之后，按照其要求，需得到所在科室领导的签字同意。因此我在此提出申请进行在职研究生学习，所有学习均利用业余时间，周末或假期时间，不能影响日常工作。如果因工作需要与学习时间冲突，则以工作为重，不会对本职工作造成影响。 望领导予以批准! ××× 20xx年1月19日 在职教育申请书五：技术单位在职攻读研究生申请书（514
2018年东北大学考研复试分数线
（一）复试条件: 根据文件规定，东北大学研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生，必须在规定的时间参加复试。未参加者，视为放弃。 3.凭准考证进行体检，按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者，不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式，考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低进行排名。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。
5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主，以精读的方式对考试的章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。具备基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重点范围解题思
在职研究生就读申请书1
考研申请书 尊敬的领导： 我叫***，是*******小学的一名教师。本人于20**年8月荣幸的分配到*****小学工作，参加工作三年以来，我一直认真学习专业知识，严格要求自己，虚心向同行学习，不断提升自己的业务能力和水平。期间，我担任了一至六年级的英语、综合学科教师与班主任，也荣获了一系列的教学成绩奖与骨干教师称号等，工作上的表现得到了一定的肯定，但是我明显感觉自己现有的知识还不够专，不够精，工作能力还有待提升，这归根结底是因为我在专业方面的知识还不足，我应该努力提高自身素质，努力完善自己。所以我向组织提出申请，申请组织准我参加研究生考试，以便在研究生的学习过程中积累更多的专业知识，将来能够更好地教书育人，以更好地状态投入到工作当中去。 三年来，我渐渐发现知识对工作的重要性，这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来，我们离开校园已有三年多的时间了，但感觉到没有学到的知识还很多，所以明白只有那些感受到时代跳动脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到，能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步伐。
所以这次考研的机会对我来说是千载难逢的好机会，我应尽力去争取，在此特提出申请，在这段时间内我将努力复习，认真准备，最近一段时间我一直为考研而奋战，我为了自己的梦想努力追求，我喜欢教育事业，我想在这个领域做得更加优秀，我相信凭着我的努力一定能考上理想的学校，为了能够更好的服务于教育，将来更好的适应新时代的教育工作，为**（省城名）教育的明天，我会更加努力。望领导给予批准！谢谢！ 此致 敬礼 申请人：*** 二0一二年*月**日
东北大学学业奖学金评定办法
信息科学与工程学院硕士研究生 学业奖学金评定办法 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，帮助学生树立正确的学习观，鼓励学生积极投入到科研工作和社会活动中，刻苦学习、勇于探索，努力成为德、智、体、美全面发展的优秀学生，根据《东北大学研究生奖助学金实施方案（试行）》等相关文件，特制定本办法。 第二条组织评选工作严格做到“公平、公正、公开”。 第二章奖学金的设置 第三条根据《东北大学研究生奖助学金实施方案（试行）》，设置非定向就业全日制硕士研究生学业奖学金。 1、奖学金等级及奖励额度： 一等奖学金：年度全额学费 二等奖学金：年度半额学费 2、评选次数：每学年评选一次。 3、奖励名额：以学校实际分配的奖学金名额为准。 第三章奖学金参评条件 第四条基本条件
1、热爱社会主义祖国，具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导。 2、自觉遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，学期内无违纪行为。 3、诚实守信，团结同学，积极参加集体活动，具有良好的道德品质。 4、学习态度端正，专注科学研究，积极参加体育锻炼和社会实践活动。 5、遵守教学管理相关规定，修满培养方案规定的课程，取得规定的学分。 第五条以下情况不能参评全部或部分等级奖学金评选 1、学分不够者，不能参评奖学金。 2、未进行注册者，不能参评奖学金。 3、被认定为学术不端者，不能参评奖学金； 4、违章用火用电及其他违纪行为者，不能参评奖学金。 5、2次（含2次）以上无故缺席集体活动者，不能参评奖学金。 6、有1门课程不及格者，不能参评一等奖学金。 7、在第三学年奖学金评选时，开题未通过者，不能参评奖学金。 8、获评奖学金后，发现期间存在学术不端行为者，将取消其所获奖学金荣誉并追回全部奖学金。 第四章奖学金的评定及计算方法 第六条评定方法
在职研究生申请书(精选多篇)
在职研究生申请书(精选多篇))！ 此致 敬礼 申请人：*** 二〇一四年*月**日 第四篇：单位职工在职研究生就读申请书 苏菲玛索研究生就读申请 尊敬的各位领导： 我叫***，**岁，山西**人，20**年**月毕业于****专业，学士学位，于20**年**月入职***公司。 自入职***公司以来，根据公司业务我不断进攻自已的专业，理论结合实际，不断提高自身的业务能力和水平。担任技术集成部副部长以来，我全心全意带领本部门的兄弟积极配合领导完成各项技术任务，从历练中吸取教训，从经验中萃取精华。我认真的工作态度一直得到了领导、同事和客户的认可。但是纵观最近几年的煤炭市场呈现不乐观之态，我们需要有更硬的实力来应对本次的市场挑战。作为技术部门的一员，我身感责任重大。所以我希望组织能给我一次继续深造的机会，让我能从研究生的学习过程中积累更多的管理知识，以便将来有更好的状态应用于本职工作中。为了应对本行市场，为了公司的发展也为了自己的梦想，我一定会认真学习，刻苦努力，结合自己这几年来的工作经验补充和完善自己以及部门的技术水平。现正式向单位提出申请，准许我参加研究生入学招考，望领导给予批准。谢谢！ 此致 敬礼 申请人：*** 20**年*月*日 第五篇：单位职工在职研究生就读申请书 研究生就读申请 尊敬的各位领导：
我叫***，**岁，山西**人，20**年**月毕业于****专业，学士学位，于20**年**月入职***公司。 自入职***公司以来，根据公司业务我断续进攻自已的专业，理论结合实际，不断提高自身的业务能力和水平。担任技术集成部副部长以来，我全心全意带领本部门的兄弟积极配合领导完成各项技术任务，从历练中吸取教训，从经验中萃取精华。我认真的工作态度一直得到了领导、同事和客户的认可。但是纵观最近几年的煤炭市场呈现不乐观之态，我们需要有更硬的实力来应对本次的市场挑战。作为技术部门的一员技术骨干，我身感责任重大。所以我希望组织能给我一次继续深造的机会，让我能从研究生的学习过程中积累更多的专业知识，以便将来有更好的状态应用于本职工作中。为了应对本行市场，为了公司的发展也为了自己的梦想，我一定会认真学习，刻苦努力，结合自己这几年来的工作经验补充和完善自己以及部门的技术水平。现正式向单位提出申请，准许我参加研究生入学招考，望领导给予批准。谢谢！ 此致 敬礼 申请人：*** 20**年*月*日
东北大学全日制硕士专业学位研究生专业实践实施办法(试行)
东北大学全日制硕士专业学位研究生 专业实践实施办法（试行） （征求意见稿） 专业实践是全日制硕士专业学位研究生（以下简称“专业学位研究生”）培养过程中的重要教学环节，高质量的专业实践是专业学位研究生教育质量的重要保证。根据《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》（教研…2009?1号）、《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研[2013]3号）等有关文件精神，为进一步推动我校专业学位研究生专业实践工作的有效开展，确保专业学位研究生专业实践质量，特制定本办法。 一、专业实践基本要求 （一）专业实践是专业学位研究生必修环节，所有专业学位研究生都必须参加专业实践。专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，其中以应届本科毕业生身份考取的专业学位研究生，专业实践时间原则上不少于1年。专业实践可采用集中实践与分段实践相结合的方式。 （二）专业学位研究生一般应于第二学期在校内和校外导师共同指导下制定专业实践计划，并从二年级开始进入专业实践阶段；也可根据实际情况采取课程学习、专业实践、学位论文工作交替方式进行。 （三）专业实践须有具体的实践目的、任务、时间安排及明确的实践场所和预期目标，实施校内和校外导师共同指导。专业
实践内容应是面向本专业类别（领域）的实践工作，主要包括专业实验、专业调研、专业实习、岗位实训及技术研究等。 （四）专业学位研究生的专业实践经考核合格后，获得相应的专业实践学分。 二、专业实践开展形式 专业学位研究生专业实践的形式包括： （一）学院（部）根据培养需要，结合校外专业学位研究生专业实践基地提供的条件，组织学生赴专业实践基地进行专业实践。 （二）依托校内导师承担的横向科研课题，组织学生到科研课题的委托单位或科研课题合作单位等科研基地进行专业实践。 （三）利用校外导师提供的专业实践场所及条件，安排研究生进行专业实践。 （四）符合要求的其它方式的校外专业实践。 专业学位研究生专业实践可采取校外、校内相结合的方式进行，在利用校外场所进行专业实践的同时，可将校内实习实践资源作为补充进行相关内容的专业实践训练。 三、专业实践组织与安排 （一）专业学位研究生的专业实践应于第三学期10底前实施，第五学期9底前完成。 （二）专业学位研究生应在校内和校外导师的指导下，按照所在专业类别（领域）的要求，结合技术研究或管理研究的实际问题以及学位论文工作开展的需要，制定专业实践计划，填写《东
在职研究生登记表自我鉴定
在职研究生登记表自我鉴定 ，了解更多关于自我鉴定的内容，请关注出国留学自我鉴定栏目。 在职研究生毕业生登记表自我鉴定【一】本人作为研究生在大学数学所攻读计算数学专业近三年，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。 在专业课程的学习上：根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。 在科研工作上：根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。 平时生活中：为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身
爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。 毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。 本人在研究生阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 在职研究生毕业生登记表自我鉴定【二】我是一个普通的、默默无闻的但内心充满着理想和抱负的青年。研究生三年的学习生活对我个人来说是受益终生的。导师的谆谆教诲、自己的刻苦攻读都将在未来的人生道路中体现出其应有的价值。 学习上，我是抱着谦虚谨慎、求真求实的态度去钻研课题的。在学习的过程当中，渐渐发现自己还有许多东西需要去学、去领悟，其实这本身也是一个自我提升的过程。我的理论水平、动手实践能力都随着课题研究的不断深入而得到了提高，同时我也学会了如何去分析问题、怎样采取最佳的手段去解决问题。生活上，我比较淡定、豁达。尊重身边的每一个人，在别人遇到困难之时，我会尽我所能去帮助他。生活应该是丰富多彩的，我喜欢听歌、唱歌、打篮球、看电影、看书、和好朋友聊天。 以上都自述了一些本人的优点，缺点和不足也是需要我自己多加反省的。如学习上思想有惰性，生活中容易冲动、不擅言谈等等。
东北大学研究生安全教育及管理暂行规定
东北大学研究生安全教育及管理暂行规定 为了维护学校正常的教学和生活秩序，强化研究生安全责任意识和自我防范意识，保障研究生人身和财产的安全，促进身心健康发展，根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》(教育部第12号令)精神，结合我校实际情况，特制定本暂行规定。 第一章总则 第一条研究生安全教育及管理的主要任务是宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，对研究生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导研究生健康成长。 第二条加强研究生安全教育及管理，以预防为主，本着保护研究生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，做好教育、管理和处理的工作。 第三条本暂行规定所称研究生指在东北大学学习并取得学籍的所有在校研究生。 第二章安全教育 第四条各学院（部）要把研究生安全教育工作作为一项经常性工作，列入重要议事日程，加强领导，同时要和学校各部门和有关群众团体或组织相互配合，积极开展安全教育及安全知识宣传，增强研究生的安全意识和法制观念，提高防范能力。 第五条各学院（部）应成立研究生安全教育及管理工作领导小组，成员由学院（部）党政主要领导、研究生辅导员及各研究所（系、部）负责人组成。 第六条各学院（部）应根据不同学科、专业及青年人的特点，从研究生入学到毕业，在各种学习和活动中，特别是在研究生进入实验室、外出实习、社会实践、举办大型活动及节假日前适时进行有针对性的安全教育，并善于利用发生的安全事故教育研究生，防患于未然。 各学院（部）应根据环境、气候、季节及有关规定进行防盗、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之经常化、制度化。 第七条研究生的安全教育须注重心理疏导，加强思想政治工作，教育研究生要保持健康的心理状态，帮助研究生克服心理障碍，把事故消除在萌芽状态。
东北大学 Northeastern University_入学要求_录取条件_专业学费_世界排名_2018申请指南
东北大学Northeastern University_入学要求_录取条件_专业学 费_世界排名_2018申请指南 美国东北大学简介： 美国东北大学（Northeastern University），简称NU，成立于1898年，是一所国际级私立研究型大学，位于美国东北部马萨诸塞州的波士顿市，被新英格兰院校协会认可。 东北大学有多于35个研究和教育中心。在以往以及现在的教员中，有数位获得古根海姆基金和一位国际天才发明奖获得者，一位美国总统的民主党候选人和一位普利策奖获得者。 东北大学是世界上最先实行带薪实习项目的大学之一，与国内及国际上很多知名且在该项目中非盈利的合作伙伴，包括主流纸媒和电视节目、国际律所、银行、政府机构和企业，很多世界500强的公司。每年约有5000名学生加入到2500余家雇主，参与到带薪实习项目中来。 学校历史 1898年，基督教青年会在波士顿创办了东北大学的前身“青年夜校”，并于同年10月3日开始授课。成立仅仅几年，青年夜校就开设了多个学科的课程，覆盖了法律、工程、金融等多个专业。1909年，学校获得全日制大学的地位。1916年，获得了本科学位授予资格。1922年，学校更名为“东北大学”。1937年，东北大学董事会成立。1948年，东北大学脱离基督教青年会，成为一个独立运营的大学。 学术与院系设置 炎裔留学老师表示东北大学由9个学院组成，65个系，共有96个专业可授予学士学位，158个专业可授予硕士、博士和专业学位，其中125个研究生专业。 东北大学的院系设置情况如下： 艺术、传媒与设计学院
●商学院 ●计算机信息与科学学院 ●工程学院 ●健康科学学院 ●专业学习学院（教育系、英语语言中心、洛维尔研究学院、国际语言中心）●理学院 ●社会科学与人文学院 ●法学院 ●另外还开设精英项目和医学预科项目、带薪实习项目。 校训Lux, Veritas, Virtus (Latin) 汉译光明、真理、美德 性质私立，男女合校 成立年份1898 宗教信仰无 校园0.30Km2，市区 学生人数24,944 本科生人数17,990 研究生人数6,954 本科申请
2020年东北大学考研复试安排及准备事项
2020年东北大学考研复试安排及准备事项 东北大学2014年硕士研究生入学考试复试准备事项 依据我校研究生招生工作进程，我校2014年硕士研究生入学考 试复试工作将于3月22日至25日进行，现将相关准备事项公布如下，请广大考生随时关注： 一、相关工作时间安排。 3月8日到我校网站查询《东北大学2014年硕士研究生入学考 试初试资格线》。 3月12日查询各学院复试方案(含复试名单)(通过网上接收通知 系统)。 3月13日—16日考生打印复试通知书(具体办法另行公布)。 3月17日前公布校内调剂方案(相关学院网站)。 3月16日—19日网上缴纳复试费用100元(具体办法另行公布)。 3月22日上午参加全校统一笔试(外国语学院、艺术学院笔试时间：3月23日，具体时间、地点详见复试通知书，考生应提前一天 考察考场情况)。 3月22日—25日参加各学院组织面试(时间、地点详见复试通知书)。 3月28日前校内调剂复试录取(具体安排详见各学院调剂方案)。 3月28日—4月8日(节假日除外)校外调剂复试录取手续的办理(通过中国研究生招生信息网调剂系统确认)。 二、考生复试时需携带的材料
①准考证及身份证、学历证书、学位证书原件及复印件(应届本科毕业生交验学生证，留存学生证复印件，毕业证书及学位证书入学时补验); ②大学阶段成绩单(加盖毕业院校教务部门公章的原件，或将人事档案中的加盖毕业院校教务部门公章的成绩单复印，并在复印件上加盖档案所在单位人事部门公章); 有工作单位的考生，写实材料须由本人人事档案所在单位政工部门提供，并加盖政工部门公章;无工作单位的往届毕业考生，写实材料须由人事档案托管部门或户口所在街道社区政工部门提供，并加盖政工部门公章;应届毕业的考生，写实材料须由所在学校政工部门(学校学生工作部或院系党委)提供，并加盖政工部门公章。 ④可提交科研成果及证明、等级证书、荣誉证书等能证明自己能力水平的材料，供主考教师评定面试成绩时参考。 注意： 1、以上材料于面试时提供，为复试面试的重要参考，请按要求及时准备，因材料不齐造成的影响由考生本人承担。 2、需要留存的材料(A4纸复印或打印)请按照如下顺序进行装订初试准考证复印件—身份证复印件—毕业证复印件(应届生交学生证复印件)—学位证复印件—大学阶段成绩单—思想政治素质和道德品质写实材料—其他能证明自己能力水平的材料复印件。 三、复试录取阶段程序安排紧密，以上时间安排如有调整我办将及时公布到网站，考生应经常登陆我校研究生招生或学院网站，及时了解和掌握相关政策和通知，尤其是参加调剂的考生应积极同相关学院取得联系，以免耽误时间。同时需保持网报时提交联系方式的畅通，便于学校联系。由于联系方式不畅影响复试录取的，后果由考生本人承担。 四、复试笔试科目及参考书请到各学院网站查询。 五、关于工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)的复试时间和办法详见学院复试方案。
2019年在职考研申请书
2019年在职考研申请书 尊敬的领导： 我叫***，是*******小学的一名教师。本人于20**年8月荣幸的分配到*****小学工作，参加工作三年以来，我一直认真学习专业知识，严格要求自己，虚心向同行学习，不断提升自己的业务能力和水平。期间，我担任了一至六年级的英语、综合学科教师与班主任，也荣获了一系列的教学成绩奖与骨干教师称号等，工作上的表现得到了一定的肯定，但是我明显感觉自己现有的知识还不够专，不够精，工作能力还有待提升，这归根结底是因为我在专业方面的知识还不足，我应该努力提高自身素质，努力完善自己。所以我向组织提出申请，申请组织准我参加研究生考试，以便在研究生的学习过程中积累更多的专业知识，将来能够更好地教书育人，以更好地状态投入到工作当中去。 三年来，我渐渐发现知识对工作的重要性，这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来，我们离开校园已有三年多的时间了，但感觉到没有学到的知识还很多，所以明白只有那些感受到时代跳动脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到，能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步伐。 所以这次考研的机会对我来说是千载难逢的好机会，我应尽力去争取，在此特提出申请，在这段时间内我将努力复习，认真准备，最近一段时间我一直为考研而奋战，我为了自己的梦想努力追求，我喜欢教育事业，我想在这个领域做得更加优秀，我相信凭着我的努力一定能考上理想的学校，为了能够更好的服务于教育，将来更好的适应新时代的教育工作，为**（省城名）教育的明天，我会更加努力。望领导给予批准！谢谢！
东北大学使用科研经费
东北大学使用科研经费聘用专兼职人员指南 2017年4月
目录 一、相关文件及政策 (1) （一）关于印发《东北大学使用科研经费聘用专兼职人员管理办法（试行）》的通知……………………………………………………… （1） （二）关于印发《东北大学科研项目劳务费发放管理办法（试行）》的通知…………………………………………………………… （6） 二、聘任专兼职人员程序……………………………………… （10） （一）聘任专职人员流程 (10) （二）聘任兼职人员流程 (11) 三、相关表格模板 (12) （一）《东北大学使用使用科研经费聘用专职人员用工申请表》 (12)
（二）《使用科研经费聘用专职人员招聘工作实施细则》要点… （14） （三）《使用科研经费聘用专职人员考核情况说明》 (17) （四）《东北大学使用使用科研经费聘用专职人员用工审批表》 (18) （五）《东北大学使用科研经费聘用专职人员用工登记表》 (19) （六）《派遣人员办理入职准备材料》 (20) （七）《东北大学使用科研经费聘用专职人员用工信息变更表》 (21) （八）《东北大学解除（终止）使用科研经费聘用专职人员审批表（22） （九）《东北大学使用科研经费聘用兼职人员登记表》…………… （23）
一、相关文件及政策 （一）关于印发《东北大学使用科研经费聘用专兼职人员管理办法（试行）》的通知 第一章总则 第一条为贯彻落实中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（中发〔2016〕9号）、《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）和《东北大学关于进一步加强高层次人才工作的实施意见》（东大校字〔2016〕120号）等文件精神，进一步加强和规范科研经费管理，提高科研经费使用效益和用人效益，促进科研成果转化和创新能力提高，结合国家有关政策规定和学校发展实际，制定本办法。 第二条使用科研经费聘用专兼职人员工作的基本原则是“规范科研经费使用，发挥科研经费效用，激活科研创新活力”“创新理念，健全机制，按需设岗，合同管理”。 第三条本办法中的科研经费包括横向科研经费、纵向科研经费、科研预研经费和配套经费、科研项目结余资金等。其中，科研经费中的薪酬保障支出须严格控制在项目（课题）批复的预算额度内。 第四条本办法中的使用科研经费聘用的专兼职人员是指服务重大科研项目研发、科研成果转化、科研实验开展、科学技术咨询等学校各项事业的人员，包括科学研究人员、科研辅助人员等。其中，兼职人员包括访问学者、校外专业技术人员、高校或科研院所退休人员等。
东北大学研究生学费及奖助贷实施办法
东北大学研究生学费及奖助贷实施办法 东北大学研究生奖助学金实施方案（试行） 为进一步提高东北大学研究生培养质量，深化研究生综合教育改革，激发研究生学习和科研的积极性，促进研究生教育持续健康发展，根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》(教研【2013】1号)、《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教【2013】19号)等文件精神，在广泛征求各学院（部）的基础上，结合我校实际情况，特制定本方案。 一、指导思想和基本原则 （一）指导思想 遵循研究生教育规律，以人才培养为根本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，完善研究生奖助体系，建立长效的研究生教育质量保障机制和内在激励机制，全面激发研究生教育的活力，推动研究生教育持续健康发展。 （二）基本原则 坚持系统设计，统筹教育资源。合理配置财政拨款、科研经费、社会捐助、自筹经费等资金，通过多种形式增加投入，建立符合我校实际的研究生教育投入机制。 坚持教育规律，促进质量提升。立足研究生教育的特点，遵循研究生成长成才规律，深化研究生教育综合改革，提高研究生培养质量。 坚持以人为本，提高待遇水平。完善研究生奖助政策体系，改善研究生学习、科研和生活条件，提高研究生待遇。 坚持统筹谋划，积极稳妥推进。充分调动各学院（部）的积极性，加强学校和学院（部）间的政策衔接，确保顺利实施。 二、研究生奖助体系改革的主要内容 研究生奖助体系主要由研究生奖学金和研究生助学金两部分组成。其中，研究生奖学金部分包括国家奖学金、学业奖学金、校长奖学金、优秀生源奖学金、卓越博士奖学金、国内外学术交流基金、命名奖学金（基金）七项；研究生助学金部分包括国家助学金、“三助”（助研、助管、助教）津贴、国家助学贷款、困难补助四项。简称“七奖”、“四助”研究生奖助体系。 （一）完善研究生奖学金制度 1.实施研究生国家奖学金制度 根据《东北大学研究生国家奖学金评审实施细则（试行）》，奖励学习成绩优异、科研能力显著、发展潜力突出的非在职全日制硕士研究生和博士研究生。硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年2万元，博士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年3万元。研究生国家奖学金与校长奖学金、命名奖学金（基金）不可兼得。 2.建立研究生学业奖学金制度 统筹利用财政拨款、学费收入、社会捐助等，设立研究生学业奖学金，用于奖励表现良好的研究生更好的完成学业。 （1）硕士研究生学业奖学金的评定 硕士研究生学业奖学金的评选范围为：非在职全日制硕士研究生。硕士研究生学业奖学金分为两个等级，一等学业奖学金标准为当年全额学费，二等学业奖学金标准为当年半额学费。硕士研究生学业奖学金在学制内评选两次，第一次评选根据新生入学的方式和成绩确定学业奖学金的等级，第二次学业奖学金评选在第二学年开学后进行，第三学年的学业奖学金，奖励标准参照第二次评选结果。
在职研究生就读申请书
在职人员研究生就读申请书 尊敬的领导： 您好！ 我叫某某，岁，家住在某某镇，某某年某某月毕业于黑龙江中医药大学中西医结合专业，并于当年8月通过了“三支一扶”志愿者的考核，有幸来到了方正县中医院，开始了为期两年的基层锻炼。 在这两年里，我一直从事妇产科工作，很多东西都是我从未接触过的，但是在科室主任和同事的耐心帮助下，使我很快适应了这里的工作环境，也熟悉了各方面的操作流程，两年多的工作忙碌而充实，使我实现了从莘莘学子到一名基层工作者的转变。各级领导的关怀和重视，同事的支持和信任，使我深感作为一名基层工作者的光荣；为了更好服务基层，贡献自己的力量，“三支一扶”圆满结束后我又报考了某某镇卫生院，以优异的成绩考入。 还记得我刚来到某某镇卫生院的时候，眼前的一切和我想象中的完全不一样，本以为乡下的医院患者会很少，环境是脏乱差的，但恰恰相反，呈现在我眼前的却是患者多的要加床，每个角落都很干净，同事们都干劲十足，对待患者那么耐心，由于来到医院里大部分患者都是老年人，大多行动不便，她们从未嫌弃过，每次都面带笑容的细致讲解。医院的中医药事业开展的也特别好，中草药品种齐全，针灸理疗
仪器先进，推拿按摩拔罐保健也都在逐步完善，在这里我学到了很多知识，更重要的是院领导对职工都特别关心，不管是职工生病还是家里出什么事情，领导都会亲自去慰问，都在尽自己最大努力去帮助大家，让我觉得这个大家庭特别温暖，我被这里的一切深深吸引了，也被领导和同事们对工作认真负责的态度、彼此之间的团结友爱所感动，我知道他们每个人身上都有太多值得我学习的地方。在和大家朝夕相处的这两年多时间里，我们建立了深厚的友谊，是这里让我受益匪浅。 在这两年多的时间里，院领导给予我很多的帮助，让我有去市医院学习的机会，并且取得了全科医生证书；而且在得知我要考取执业医师的情况下，减少我的工作量，给我创造充足的时间复习，才使我能顺利考取了中西医结合执业医师，同年也考上了长春中医药大学的研究生，这些成绩得取得都离不开领导的支持和鼓励，非常感谢领导给予我的帮助，使我在工作岗位上积累了大量的技术技能和丰富经验，也教会了我很多做人的道理，这些都将成为我今后工作和生活的动力，也是我人生的宝贵财富。 从小生活在农村的我，对农村基层感情很深，我特别能够体会到基层百姓看病难的状况，其实农村更需要专业技术精湛的医生，我作为一名医生，身感责任重大。我深知自己的知识和能力还不够，还远远不能满足患者的需求，因此渴望回到校园，继续学习。希望领导能给我这次继续深造的机