集体备课-新.doc3

教学内容教材第94—95页期末复习第1—6题。教学时间

主备者杨太永课型第课时总课时

教学目标使学生进一步理解乘、除法的含义，熟练掌握表内乘除法的口算以及乘加、乘减、连乘、连除及乘除混合运算。

教学重难点使学生进一步理解乘、除法的含义，熟练掌握表内乘除法的口算以及乘加、乘减、连乘、连除及乘除混合运算。

教学准备课件

教学内容及师生活动思考与调整学习目标：

一、谈话揭题

同学们，时间过得真快，这本书新内容我们已经学完了，现在我们回过头

来进行系统的整理与复习，这节课我们主要复习数的运算。

二、自主探究

1.回顾与整理

本学期我们学习了哪些内容，是怎样学会这些内容的，你有哪些收获和体

会呢？

引导学生进行整理，全班交流后完成表格的填写。

2.整理练习

（1）完成期末复习第1题，学生根据图意独立写算式，交流时让学生说说

列式的依据。

（2）第2题，先组织学生采用对口令、分角色等形式背一背乘法口诀，然

后问：你觉得哪句口诀不好记？如果忘记了某句乘法口诀该怎么办？最后

完成第（2）小题的写算式。

（3）学生完成第3题的填写，引导学生观察，交流总结得出：5和一个数

相乘，积的个位可能是5或0，2和一个数相乘，积的个位可能是2、4、6、

8或0。

（4）学生完成第4题的填空，指名说说你是怎么想的？

三、计算练习

完成期末复习第6题的计算，集体校对。

四、总结提升

“数与代数”是我们数学课的主角，是我们学习的重点内容，包括了数的计算和应用计算解决问题，只有学好了这重要的一项才是真正的学习数学，希望同学们在今后的学习中不断努力，争取学得更好。

五、作业布置：期末复习第5题

板

书

设

计

教

学

反

思