地图与地球仪
地图与地球仪组卷
一．选择题（共12小题）
1．下列事件中，第一次证明地球是一个球体是（）
A．斯科特南极探险B．魏格纳的大陆漂移学说C．麦哲伦环球航行D．中国发射神舟飞船2．下列哪些现象可以说明地球的形状为球体（）
①在地球表面发现陨石②登高望远③流星现象④人造卫星拍摄的地球照片⑤麦哲伦船队环球航行．
A．①②③B．②④⑤C．①②④D．①③④
3．与120°E经线共同组成经线圈的另一条经线的经度是（）
A．60°E B．60°W C．120°W D．20°W
4．关于龙岩市（约为北纬25°．东经116°）的位置的叙述，正确的是（）
A．位于北半球中纬度地区 B．位于东半球低纬度地区
C．位于西半球低纬度地区 D．位于南半球高纬度地区
5．当驾驶员不认识路时，打开车上的导航地图，选择路线，边看图边行进，可以省时省力准确到达目的地．车载导航地图属于（）
A．地形图B．农业图C．交通图D．政区图
6．最近电影《战狼2》热播，令国人热血沸腾，同时让我们见识了身手了得的特种兵战士．如果你是一名特种兵，你收到了下面四个坐标信息，你能马上判断出来哪个坐标点位于我国境内吗？（）
A．①B．②C．③D．④
7．图中，甲地的经纬度是（）
A．40°E，20°S B．40°E，40°N
C．40°W，20°N D．20°W，40°S
8．关于经纬网图的叙述正确的是（）
A．M点位N点的西北方向
B．M点位于热带，N点位于东半球
C．M点位于中纬度，P点位于低纬度
D．当太阳直射在P点所在的纬线时，N地昼短夜长
9．印度尼西亚号称“火山国”，该国位于（）
A．美洲板块、太平洋板块、印度洋板块的交界处
B．印度洋板块、南极洲板块、太平洋板块的交界处
C．太平洋板块、欧亚板块、印度洋板块的交界处
D．欧亚板块、太平洋板块、非洲板块的交界处
10．图中①②③依次所代表的地理概念是（）
A．①岩石圈；②地幔；③地壳
B．①岩石圈；②上地幔顶部；③地壳
C．①岩石圈；②地幔；③地核
D．①地球内部圈层；②地幔；③软流层
11．丽水市青瓷、画乡、石雕、禽乡四个小镇被列入
省级第一批特色小镇创建名单，小超同学计划对300名游客进行特色小镇“满意度”具体情况的调查，最合适的调查方法是（）
A．问卷调查法B．实地考察法C．访问调查法D．文献调查法
12．地震发生时，在教室里上课的我们，采取的合理措施是（）
A．不管任何情况，立刻跑向室外
B．立即从窗户处向外跳逃生
C．一直躲在教室里，待救护员赶来救援
D．护头下蹲并躲在结实桌子旁边，震动结束后快速撤离到开阔地带
二．填空题（共4小题）
13．读“等高线图”，完成下列问题．
（1）写出字母所代表的地形名称．
A ，C ，D ，E ．
（2）图中B点的海拔是米，A山顶与B山顶的相
对高度是米．
（3）图中有两条小河M、N，向北流的是河（填
字母），向东南方向流的是河（填字母）．
（4）水流速度较急的河流是（填字母），判断的理
由是．
14．读等高线地形图，回答下列问题
（1）由比例尺得出，甲、乙两山顶间的实际直线距离为
千米．甲山在乙山的方向．
（2）甲山比乙山低米．
（3）B处与H处相比，坡度较缓的是．
（4）地形部位名称：A ，G ，DC线．
15．我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿
等高线地形图中粗虚线所示线路进行考察．请你帮助他们
完成下列要求．
（1）同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是千米．
（2）同学们首先对两村落进行考查，发现两村落选址的共同自然条件是；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的．
（3）从AB线上山和从CB线上山，哪线更易？，理由是．从A到B经过
的地形部位名称是，当先行的第一小组
到达B地时，后行的第二小组还在A地，此时两
小组所在地两地的相对高度是米．由C
地前往B地，可能会遇到河流吗？，理
由．
（4）图示区域的地形类型以为主．
16．地球表面有高山，有底地，地表的高低起伏常用等高线地形图来表示．读图，回答下列问题．
（1）在等高线地形图上，可以判断海拔和相对高度．图8中等高距为米；海拔最高处不会超过米；乙、丙两点的相对高度为米．
（2）在等高线地形图上，可以判断坡度的陡缓．等高线密集的地方，坡度（选填“陡”或“缓”）．
（3）在等高线地形图上，还可以识别山峰、山谷、山脊、鞍部和陡崖等常见的地形部位．甲代表的地形部位为；虚线丁处代表的地形部位为．该地形部位的等高线特点是：等高线的弯曲部分向（选填“高”或“低”）处凸出．
一．选择题（共12小题）
1．C；2．B；3．B；4．B；5．C；6．B；7．B；8．C；9．C；10．D；11．A；12．D；
二．填空题（共4小题）
13．山顶；陡崖；山脊；鞍部；510；68；N；M；M；M河流经地区相比N河流经地区等高线密集，坡度陡，水流急；
14．6；东北；170；H处；鞍部；陡崖；山脊；
15．1.5；靠近水源；降水多；AB；等高线稀疏，坡度缓；山脊；400；可能；由C地前往B地是山谷，山谷处有河流；丘陵；
16．100；1400；300；陡；鞍部；山脊；低；
(完整word版)地球仪和地图练习题
地球仪和地图练习题 一、选择题： 1、图上距离是12厘米，实地距离是3600千米，该图的比例尺为（）。 A、1：3000万 B、1：300万 C、1：30万 D、1：3万 2、下列比例尺中，比例尺最大的是（）。 A、1：10 000 B、十万分之一 C、1：1000 D、1：1 000 000 3、在表示某一地区的四幅地图中，当图幅大小不变时，表示内容最详细的一幅是（） A、1：5 000 000 B、1：500 000 C、1：50 000 D、1：50 000 000 4、某地图比例尺为1：2500万，实地距离是500千米，图上距离是（）。 A、2厘米 B、3厘米 C、5厘米 D、8厘米 5、甲地位于20°N，80°E，乙地位于20°S, 120°E，则甲地位于乙地的（）。 A、西北方向 B、东北方向 C、东南方向 D、西南方向 6、关于在地图上识别方向的一些叙述，正确的是（） A、经线指示东西，纬线指示南北 B、面对地图，通常是“上北下南，左东右西” C、一个人站在北极，他的四面都是北方 D、在有指向标的地图上，指向标箭头指示北方 7、东，西半球的界线是（）。 A、20°W，160°E B、20°E，160°W C、0°，180° D、90°E，90°W 8、关于经度，纬度变化的叙述，正确的是（） A、0度经线以东为西经 B、180度经线以东为东经 C、纬度越高，离赤道越近 D、经度越大，离本初子午线越远 9、在图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围就：（） A、越大 B、越小 C、不能确定 D、一样 10、在地图上经线指的方向是：（） A、东西 B、南北 C 东北 D 西南 11、文字式比例尺：图上1厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是 A、1∶1000 B、1∶10000 C 1∶1000000 D 1∶10000000 12、关于比例尺的正确概念是：（） A、表示实地距离比图上距离放大的程度 B、表示图上面积比实地面积缩小的程度 A、表示图上距离比实地距离缩小的程度D、表示图上距离比实地距离放大的程度 13、1∶1000000的比例尺改写成文字式应是：（） A、图上1 厘米等于实地距离10千米 B、一百万分之一 C、图上1厘米代表实地面积10万KM 2 D、图上1 厘米代表实地距离10千米 14、在下列比例尺中，最大的是（） A、1∶1500000 B、五十万分之一 C、1∶15000000 D、一百万分之一 15、绘制一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最适合：（） A、1∶1000 B、1/3000000 C、0：40KM D、图上1厘米代表实地距离2千米 16、在画有指向标的平面图上，确定方向的一般方法是（） A、对地图“上北下南，左西右东” B、不论什么样的地图，均用经纬线确定 C、根据指向标箭头指向北方来确定方向 D、经线指示南北方向，纬线指示东西方向 17、有关东西两半球界线的划分，正确的是（） A、0度和180度的经线圈 B、西经20度和东经160度的经线圈
(word完整版)【步步高】2017版高考地理大一轮复习第1章地球与地图第1讲地球仪与地图讲义湘教版必修1.
第1讲 地球仪与地图 考点一 地球仪与经纬网 1．地球的形状和大小 由上图知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 (3)经线和纬线的特点 ①经线特点????? 所有经线长度都相等，长约2万千米所有经线都相交于南、北极点 两条相对应的经线构成一个经线圈，将地球 平分为两个半球 ②纬线特点???? ? 纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈，越往两极，纬线圈越小 每条纬线与每条经线垂直相交
(4)经度和纬度 经度纬度 图示 划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90° 分布规律东经度的度数愈向东愈大，西经度 的度数愈向西愈大 北纬的度数愈向北愈大，南纬 的度数愈向南愈大 划分半球20°W～0°～160°E为东半球， 160°E～180°～20°W为西半球 以赤道为界，以北为北半球， 以南为南半球 特殊经纬度①本初子午线为东西经分界线。 ②180°经线大致与日界线重合 ①30°纬线是中、低纬度界 线；60°纬线是中、高纬度界 线。 ②回归线是热带、温带界线， 极圈是温带、寒带界线 经度和纬度的判断方法 (1)东西经的判断：顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经，数值逐渐减小的为西经。 (2)南北纬的判断：数值自南向北逐渐增加的为北纬；数值自北向南逐渐增加的为南纬。 经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图，回答1～2题。 1．与乙地经纬度相同的是( ) A．① B．②
初中地理知识点复习：地球仪和地图
初中地理知识点复习：地球仪和地图 初中地理知识点复习：地球仪和地图 本初子午线(00经线)(东、西经1800“一轴两点”：地轴和两极经纬网经线东、西半球的划分(200W、1600E)赤道(00纬线) 纬线南、北半球的划分(赤道)高、中、低纬度的划分 1.地球仪：就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型。 作用：可直观地表现地球面貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。 2经纬线比较 经线纬线 定义在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈圆弧状况半圆，两条相对应的经线组成经线圈圆，每一条纬线自成纬线圈 长度每一条经线长度都相等(等长) 就半球来说，每一条纬线长度都不相等;就全球来说，纬度相同的纬线，长度相等指示方向南北方向东西方向 经纬线的特点： (1)经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。
(2)纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4 万千米。 (3)由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。 3.经度和纬度的划分方法 (1)经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东(右)为东经，以西(左)为西经。 (2)纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南(下)为南纬，以北(上)为北纬。 4.东西半球和南北半球的划分。 (1)东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。 注：自西往东(即越往右)，经度数升高的为东经;自南往北(即越往左)，经度数升高的是西经; (2)南北半球：以赤道为界，分为南北半球。 注：自南往北，纬度数升高的为北纬，纬度降低的为南纬。 低纬度中纬度高纬度 00-----300 300--------600 600-------900 5、地图 地图的三要素：比例尺、方向、图例 (1)比例尺：定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度 比例尺=图上距离/实地距离 比例尺类型：文字式;数字式;线段式(直线式)
第1讲 地球仪与地图
第1讲地球仪与地图 【考纲原文】 1.地球的形状和大小，地球仪、经纬网及其地理意义。 2.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记。 3.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图。 【网络构建】 题点1 经纬网的主要应用 【母题导入】 (原创)下图为“世界某区域地图”，读图回答问题。 (1)图中C在B的东南方向。若一架飞机沿AC航线飞行，其最短飞行方向是先向东北再向东南。 (2)AC间距离与AB间距离相比较，AC＞AB(＞或＜)，其中AB实际距离大约为222km。 (3)说明该区域的地理位置，并判断该区域主要气候类型。 位于北半球、中纬度大陆西岸；温带海洋性气候。 【解析】第(1)题，结合经纬网知C在B的东南方向。球面上两点间最短距离为过两点和地心三点所在平面的劣弧距离，据此判断飞行方向。第(2)题，AB两点在同一经线上相差2°，其距离为2×111＝222 km，AC位于52°N同一纬线上，相差5°，其距离比经线上2°距离要大，即大于AB间距离。第(3)题，从纬度位置和海陆位置等方面说明该区的地理位置，并推断其主要的气候类型。 【核心规律】 一、经纬网分类 1.方格状经纬网图 (1)横线代表纬线，纵线代表经线 (2)纬度数由南向北增大的为北纬，由南向北减小的为南纬；经度数由西向东增大的为东经，由西向东减小的为西经。 (3)在同一幅经纬网图上，相邻两条纬线之间的纬度间隔相等，相邻两条经线之间的经度间隔相等 【注意】经度间隔和纬度间隔数值不一定相等 2.极点经纬网图 (1)纬线为同心圆，经线为由极点向四周放射出的一条条射线 (2)纬度应根据南北极点来判断： ①根据极点处标注的N或S判断
地球仪和地图练习
110°10203040图3-2-1 公路大门 图3-2-2 第2节地球仪和地图练习 例1 图3-2-1中甲地的经、纬度应是 ( ) A.120°E ，20°N B.120°E ，20°S C.120°W ，20°N D.120°W ，20°S 例2 王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬 度是 （ ） A.160°E ，60°N B.20°W ，60° C.160°E ，60°S D.20°W ，60°S 例3 图3-2-2是某中学平面图，这是张老师指导学生绘制的简单的学校平面示意图，读图回答下列问题： （1）实验楼为于教学楼的 方向，篮球场位于学校大门的 方向。 （2）此图使用的方向表示方法是 ，除此之外，常用的表示方向的方法还有 和 。 （3）按照地图的三要素来看，该图还缺少 。 例4 下列关于经、纬线 的叙述，不正确的是 ( ) A.纬线是圆圈形状 B.所有经线等长 C.纬 D.经 线指示南北方向 例 5 宁波是全国文明城市，它位于东经121.56°，北纬29.86°。图3-2-3中对宁波位置的标注基本正确 的是 （ ） A B C D 例6 图3-2-5是王宅村平面图，读图回答： （1）王宅村中心与林场场部中心的实际直线距离是 千米。 （2）图中铁路的走向是 ，河流的大致刘向是 方向。 （3）从林场沿公路去王宅，先朝 方向，然后转向 ，最后转向 就可以达到王宅了。 （4）在本图的定向中，应采用 定向法，常见的定向方法 其实还有 定向法和 定向法。 (5)该平面图具备了地图三要素，即 、 、 。 20o30o40o130o120o110o●宁波A 40o30o20o130o120o110o●宁波B 20o30o40o110o120o130o●宁波C 40o30o 20o 110o120o130o ●宁波D 图3-2-3
浙教版科学七年级上册《地球仪和地图》教案
浙教版科学七年级上册《地球仪和地图》教案（第一课时） 一、教学目标： （一）知识目标 1、知道地球仪是地球的模型。 2、了解地球仪上经纬线、经纬度的特点。 3、掌握南北半球东西半球的划分。能划分地球的高、中、低纬度。 （二）能力目标：能利用地球仪或经纬网确定某一点的位置。 （三）技能目标：反映当代科学成果，接受现代科学知识 二、教学重点难点： 重点：经纬线、经纬度的特点，利用经纬网确定某一点的位置。 难点：经纬度位置确定，东西半球的划分。 三、教具选择： 地球仪、CAI课件 四、教学过程： （一）导入： 1、师：上课之前我请大家欣赏一段电影（电影录象） 问：在这紧急关头，船上的报务员应该怎么做？ “SOS！“泰坦尼克”号和冰山相撞，请求立即救援。位置：北纬41度46 分，西经50度14分。SOS！SOS！” “卡帕西亚”号和“奥林匹克号”收到电报后开足马力，向事发地点全速靠近，营 救落海乘客。请问：为什么“卡帕西亚”号和“奥林匹克号”能够在茫茫大西洋 中找寻道事发现场？ 2、这节课我们就来学习经纬度和经纬网。要学习经纬度我们可以借助地球仪。 （二）新授： 1、我们知道地球是一个巨大的球体，地球仪是地球的模型。（动画） 如果你想知道整个地球表面的情况，或自己处在地球上的位置，你就可以用 地球仪，它会直观清楚地告诉你。 （演示）老师演示地球仪转动，学生动手感觉。 地球仪绕着一根轴转动，这根轴叫做（） 地轴与地球仪相交于两点分别叫（）和（）。 2、经线和纬线 观察探究： （同桌两人一组）观察地球仪，找出连接两极的线，每条形状、长度、各有 什么特点？与地球自转方向一致的线，每条形状、长度等各有什么特点？ 讨论小结： 连接南北极的线叫经线，呈半圆形，长度相等。与地球自转方向同向的叫纬 线，呈圆形，环绕地球一周，长度不相等，最长的纬线距离两极相等叫做赤 道。 3、经线和经度