如何正确托福备考

RULE1：“三选一”题型的回归。

截至目前的14场托福考试，最后一场是上周日的5月6日的考试。口语Task1“三选一”题型考了5场，占整体考试几率的35%。虽然开放观点类题型仍占多数，考了6次，占42%。但本月第一场5/6号的托福考试考的却是三选一类型的考题，因此，希望5月考试的学子把重心移到这两种考题类型中。

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RULE2：想要考到23分以上的托福口语成绩，必须在音调上面下功夫。

大部分同学口语分数都得是19分，基本上看一下成绩单里，是三个fair。而且有很多的同学屡次考试都得了一样的分数，这就是为什么呢?拿Task2举例，在考试时候，“二选一”和“是非题”概率相当，那么在备考的时候，同学们需要注意在这两种口语模版句式中苦练。例如是非题中，第一句可以是Personally speaking, I agree with the statemnt. 请考生们在下划的部分有意识地拖长音咯!

RULE3：???想要了解更多请关注我们下一篇学术推文咯!

预测题- 口语

1. A photography club is planning to hold an activity.

①. going to an exhibition

②. listening to a lecture

③. taking a trip

2. If the government is going to invest in the following fields, which of the following do you think is the most worthy one?

①. land exploration

②. education

③. health care

3.What do you think is the most important characteristic for a business man?

①. outgoing and friendly

②. creative and productive

③. organized

4.In order to protectthe environment, nowadays governments encourages people to use recycled bags,and charge for plastic bags. What are the benefits of doing so?

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5.Parents should teach their kids to learn how to manage money, and what do you think is the most important thing for it, and explain why it’s important.

6.There are many disagreements between friends. Which is oneof the effective ways to resolving the disagreements. Use your examples anddetails to explain.

7.Some students like teachers who often supervise their study and work, while others like teachers who allow them to study independently and check their work occasionally. Which one do you prefer? Explain your reasons.

8.Some people like participating in performance like theatrical or musical show. Others prefer to be in audience watching those plays. Which do you prefer?

9.Some people like participating in performance like theatrical or musical show. Others prefer to be in audience watching those plays. Which do you prefer?

10.Do you like to make a plan with friends about social activities in advance or plan it when you attend it?

预测题- 写作

Do you agree or disagree: The way people dresses is a good indication of his or her personality or character.

1.Do you agree or disagree: It is impossible to always be completely honestwith your friends?

2. A city wants to help teachers of its high school students (age14-18) improve their teaching. It is considering two plans:

3. Some people think that we should keep away from others toimprove our relationship, because being away from people reminds us of how important they are. Others think we should always stay with others to have good relationship because we can communicate with them more often. What do youthink?

4. You have long been friend with someone. If they do something that you don’tlike , should you still be friends with him or her?

5. Do you agree or disagree with the following statement. It is better to makefriends with intelligent people than with the people who have a good sense ofhumor.

6. Do you prefer watching TV programmes for knowledge or just forentertainment?

7. Sometimes we are assigned to work in a group on aproject. Do you agree or disagree with the following statement? The group willbe helped more by person who will be willing to do what

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other group members want than by person who often strongly insists that things should be done in away that is different from what the group wants to do.

8. Nowadays, many movies or films are based on books. Some people prefer toread the original book before they watch the movie, other prefer to watch the movie before reading the book. Which one do you prefer?

9. Some young people are free in the evenings or have days off at school, which way can bring them the most benefit?

①. to accumulate work experience by a part-time job orvolunteering in a community

②. learning to play a sport

③. learning to play a musical instrument

10. Students aged 13-18 are taught different subjects by different teachers while younger students are taught by only one teacher all day long. Some people suggest it would benefit young students to be taught by different teachers. Doyou agree with this view? Why or why not?

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零基础托福90分四个月备考计划

托福四个月备考意见与计划学员：王英祯目前情况: 总体情况雅思5分水平，有一定简单单词积累，语法知识不牢靠，基本对托福考试不熟悉目标分数：90 分值设计：听24（保证对29个）说20 读26（保证对39个）写20 总体计划 1，时间周期 4个月 2，计划安排 A，第一阶段（持续1个月到1个半月）目标：熟悉考试，夯实基础重点：基础词汇与语法，熟悉OG 选用教材：内部四级词汇讲义+无敌英语语法+新概念第二，三册+OG（托福官方指南）词汇大学4级词汇+OG题干与选项高频单词，重点在于记忆单词快速记忆方法与一词多义和运用。语法：无敌英语语法+OG与TPO长难句分析，重点在于掌握基本语法知识与长难句快速分解，语义把握能力；辅助新概念第二，三册熟悉与练习听，说，读，写专项：VOA慢速练习材料，辅助每周一到两篇作文练习，听说练习穿插在新概念讲解中 B，第二阶段（持续1个半月到2个月时间）目标：熟悉应试，强化分块练习重点：突击高频词汇，掌握各项题型规律与应试方法教材：kaplan蓝皮+镇魂高频词汇6000+内部分专项讲义+科学美国人练习资料词汇：镇魂高频词汇6000，结合课后完形填空，要求掌握

听：引入内部听力讲义，熟悉听力题目设计规律与场景词汇，明白三大场景四大话题典型应答套路读：十大题型分类与应对办法，掌握快速定位关键词与把控文章主旨能力说：六个题目的常考题型与task典型应答套路，重点解决中国学生的口音，语法与逻辑问题写：写作评分标准与常考题型，独立写作的一般套路与句型，综合写作的一般思路与句型。 C，第三阶段（持续1个月）目标：磨练技巧，查漏补缺重点：barron+TPO大量强化练习，内部冲刺讲义与每次课后针对点评，查漏补缺教材：barron与TPO，辅助CNN听力阅读资料与科学美国人资料词汇：总结前阶段真题词汇，结合核心词汇，不熟悉的加强记忆阅读与听力：一定要按照考试要求做到精读精听，先barron每周两到三套题，每周一次TPO，一定要保证4小时之内完成（做好每周摸考都放在10AM-14PM），教师只针对错题针对点评说：每天进行一小时与教师互动练习，并每次计时录音，教师给予反馈解决问题写：每隔一天进行一次写作练习，上机计时完成，教师给予反馈点评修改，熟悉掌握较好句型与表达。 D，第四阶段（最后1个月）目标：最后突击，准备考试重点：熟悉近三个月真题，磨练速度与准确度教材：预测与近期真题关键点：每隔一天进行上机TPO，计时并计时向教师反馈错误与疑惑；机经与预测只看近三个月，可以拿口语，写作题目练习思路，保证练习强度与时间把控，准备战斗！托福只是万里长征第一步，cast a cold eye, on life, on death, horsemen,pass by ! Jason Hsu

高分托福高手经验谈作文.

高分托福高手经验谈作文 2019-02-26 第一次考托福的时候靠懵了，一出来的时候据我的同学说脸色是惨白的，8月19日那天突然降温，台风来了。我在风雨飘摇中在新东方作了最后一次模考(事后才知道是0401的)，自信心备受打击，没有到600。那天晚上我失眠了，11点的时候爬起来做语法，却发掘以前有很多信心的语法开始猛错。倒下睡觉。心里却碰碰直跳。12点半，我开始起来背托福词汇，自信心还是一点没有。那种自我怀疑的感觉到现在还历历在目。一晚没睡。第二天早上一听红牛就去考试。我那个据说能考到650的同学坐在我前面，我更加心神不宁。分数出来了，我只有603…… 那时虽然复习时间不多，但我知道，自信心的缺乏才是考托福的第一大敌。一旦没有自信心，语感，神志，逻辑，心理，状态都会崩溃，然后做题的感觉和套路会大打折扣。我从8月2日上新东方才开始正式复习托福。在那之前由于要准备SAT，我已经粗略的背过一遍红宝。但看到托福的题之后，最慌的是听力，然后是阅读。一开始我觉得托福的阅读是很难的。一方面是因为当时阅读的方法有问题，总是以整篇文章一起读，以为抓住了重点，却还要在众多细节题上回到文章重读。后来我根据新东方老师的“出题顺序与文章顺序大体一致”，分段读并且在题目中寻找答案的位置，还是有很大的提高的。另一方面是因为水平确实不够。阅读水平固然需要词汇，但是又牵涉到逻辑、语法之类的词汇间能力，对于当时只有高二英语水平的我来说，未免有些困难。第一次托福考完之后很快就恢复过来，开始准备SAT。SAT无论从词汇量还是文章难度上都比托福有了很大提高。SAT的题目第一次见到的时候就好像天书，觉得没有做得出来的题目。那时高三开学了，学习任务很重。每天复习到很晚，基本上都是在背单词以及阅读文章寻找做题感觉。文章读多了以后，虽然还是觉得很难，但逐渐看懂了。SAT的essay要求比较高，首先是没有模版的。虽然事先可以练一个定式，但废话模式肯定得不到高分。而且SAT写满46行却只给25分钟，这也是个很大的.挑战。这种作文模式我直到考SAT前还是要常常失误，心理没底。不过大概真的是aimhighandachieve，当我再次回到托福准备11T的时候，就突然发觉阅读变得简单了，那些句型和逻辑就好像是在看高考题，十分清晰，而且提问的问题也都可以方便的找到。这样信心就增加了一点。在写作文的时候，用的是一种半八股的方式，即有很多内容是事先写好的，由于有了SAT的练习，不到二十分钟一篇写满两页的作文就可以写好了。这样信心又增加了一点。至于听力，我在一段时间中一直在看英语的原版片，一段时间夏令营去了英国，与鬼子对话的同时，几天之内连看了 BatmanBegins,HarryPorter3,BJ,MinorityReport,Shreck等影片，当时满脑子都是对话和英语，虽然当中的很多习语在toefl中是不会出现的，但当我回到Toefl的时候，相似的情况出现了。听力也变得简单了，直观的感觉就是speaker的口齿清晰了，对话也慢了。这样一来，信心更多了。于是那天怀着

托福阅读语法常见的五种句子成分.doc

2019 年托福阅读语法常见的五种句子成分托福阅读水平的提升永远离不开以下三个方面：词汇的积累、语法的掌握和文章的阅读，因为单词是基础，任何句子都是以词为单位的，其次，语法是理解一个句子的关键之处，只有掌握了常用的句法结构，才能有助于我们明白作者所想表达的意思。最后，大量的阅读文章将会是最有效的方法来提升自己的整体英语水平，文章是以句子为单位，句子又以词为单位，所以，三者是相辅相成的，缺一不可。相信参加过托福考试或者正在备考的学生一定都会知道，在托福阅读文章中，长难句占的比例很大，所占分值也很高，直接关系着我们是否理解文章，那么如何突破长难句呢?我只能说在掌握一定的单词基础之上，根据语法来划分是关键之处，所以，今天主要针对托福语法实行一个详细的介绍和讲解，希望能够协助到所有需要的人。英语语法主要分成以下几个版块：词类、句子成分、句子构成、时态、从句、非谓语动词、虚拟语气、倒装、强调。对于参加托福的学生来说，绝大部分已经对词类基本掌握，而后三项在阅读文章中体现的不是特别明显，所以，我主要就其与几个版块实行一一讲解。首先是句子成分，英语中有九种句子成分，即：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语和插入语。 1.主语为动作的发出者，一般情况下位于句首，常常做主语的有名词，代词，动名词 doing ，不定式 to do ，数词，特殊疑问词 +不定式， the+ adj./ done，定语从句。 Reliance on trade had several important consequences. ( 名词做主语) Nothing can conceal his anxiety and fear. ( 不定代词nothing做主语)

托福考试复习经验总结

托福考试复习经验总结看了这里大家的总结，忍不住也想put some words. 首先，不要轻视TOEFL，尤其TWE，一个简单的标准，如果六级考试60、 70分，最好是能抽出一个月以上的时间专攻一下TOEFL。多练几篇TWE。第二，背单词。单词是基础。能够基本保证自己考试时阅读不至于反复回读，单词量至少7000。我建议刘毅的Vocabulary10000，看这本书中每个单词的英文解释，背单元各自列举的近义、反义词。第三，对听力而言，只有多听，2000年以后的更要反复听，以前听说都会有重复出现的考题的，可惜今年没有碰到(包括短对话也没有，挺郁闷的)。如果只是为了应付TOEFL，没必要看电影，听广播，能抄写下段子题，应该就能证明你的实力了。第四，语法。我强调细心，一定要把整道题读完再选答案。分析句子结构，一定不能多了、少了谓语。我上过新东方的TOEFL班，语法是铁岭老师教的。最后一节课，他组织了一个总结。于是慨叹，这就是那第六个包子，饱了。说多了。应付语法需要细心+勤练，如果每次对答案错的题目都似曾相识，总结就必要了。即使你觉得它最简单，最好也保持一天做一套。第五，阅读。我没话说。除了背单词，就只有多做了。可我笨，每次都错主题题，我就是搞不清楚一个段子讲些什么。开始我总结作题技巧，提取各选项的关键词(主语)=文章的关键词。可这次1月的考试，发现不灵了，比方说最后一篇，斟酌良久依然是蒙了一个。第六，作文。我自己比较懒得去写。我搜罗了网上的类似“作文高手句子锦囊101招”之类的帖子打印下来仔细看，自己组织了两份模版(分别针对同意不同意，和同意A还是同意B，这样两种题型，其实就首段不一样)套用，比较管用，最起码帮自己堆积了不少字码。当然，作文多练手，灵活运用各种句型，才是根本。 1月考T经历。我外地去天津考的，报名很晚，安排给我的座位却靠前在第一排。我才知道TOEFL考试还有带同桌的。当我放书包在窗台上转身回座位时真呆了，同桌！天大的桌子是拼起来的，跟我同桌的男生巨力大无穷，写作文N次用橡皮去擦，我只能停笔等他结束。我们考场耳机给的声音巨大，为了压住所谓的机器正常噪音，我们也只能忍了。听得我考完了耳朵里持久嗡嗡的响。我觉得听力的趋势是短对话更难，我复习用的2000年以后的题，也就2003-01还有些相似，在我感觉，其他的与

托福高分经验汇总：听说读写应该怎么练

托福高分经验汇总：听说读写应该怎么练托福考试的考察非常全面，听说读写面面俱到，所以大家在备考的时候也需要每个方面都顾及到。今天给大家带来了托福高分经验汇总：听说读写应该怎么练,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福高分经验汇总：听说读写应该怎么练?一.考托福必过词汇关许多托福拿到高分的大神都强调了背单词的重要性。其实词汇是很基础的东西，但是非常重要。托福词汇可以说是贯彻了托福备考的始终，托福单词书要背，阅读、听力、写作和口语里遇到的生词也要记，所以，考托福必过词汇关。二.托福阅读：快速，准确，多练习大多取得高分的考生都认为阅读是个长期积累的过程，但是积累是基础，其实新托福考试中还考察了我们的另外一个能力，考试技巧。你需要迅速把握文章内容、识别题目、针对不同题目进行不同解法，以及快速排除错误选项，所以基础打好以后，阅读还是要多练习。一定要做到快速，准确。三. 托福听力：速记能力很重要大神推荐的听力考试方法都会提到速记能力。Lecture部分，大家需要记好笔记，因为篇幅过长，只靠短暂记忆很容易忽略一些细节，做题时可能已经忘了，所以速记能力是托福听力拿高分的关键。关于听力对话部分是否需要记笔记，大家意见不一，有的人说一定要记，也有的人说不用。其实两者各有优缺点，大家在练习时找一找感觉，看看自己适应哪种方式。四. 托福口语：注意逻辑性和时间掌控大神分享的托福口语高分经验中，除了多练习之外，大部分都强调了口语表达的逻辑性和对时间的把握。考试的时间有限，口语的表达很重要的一点就是逻辑性，

一定要条理清晰地表达，另外需要把握好时间，在有限的时间内把自己的观点陈述完成。另外，平时练习口语，如果能找外教一对一练习，效果也是很不错的。需要注意的是，口语练习一定不要背模板，因为表达起来过于生硬，不如在练习中自己总结模板。五.托福写作：重基础，多练习托福写作分为两块，综合写作和独立写作。综合写作也会涉及到一些听力和阅读，主要考察总结归纳能力。独立写作是需要你自己去完整构思文章的，所以需要自己去构思文章，填充细节，举例论证等等，文章内容越充实越好，自己写的论点要能够自圆其说。另外，不要被写作要求的字数限制住，一定要将自己的思想表达完整，字数超过一些是不会扣分的。托福语法技巧：复合名词1 名词+名词：LondonTransport伦敦公交公司Fleet Street舰队街(伦敦的报馆街)TowerBridge(伦敦泰晤士河上的)塔楼桥hall door大厅的门traffic warden交通管理员petrol tank汽油桶，汽油罐hitch-hiker沿路搭便车的人，搭顺风车的人sky-jacker劫机者river bank河岸，江岸kitchentable厨房用的桌子winterclothes冬季服装2 名词+动名词：fruit picking摘水果lorry driving开运货汽车coal-mining采煤weight-lifting 举重bird-watching观察/研究鸟类surf-riding冲浪运动3 动名词+名词：waiting list等候者名单diving-board跳板driving licence驾驶执照landing card登陆卡dining-room餐厅，食堂swimming pool游泳池这些组合可用在：1 当第二个名词属于第一个名词或是它的一部分时：shopwindow商店橱窗picture frame镜框college library大学图书馆church bell教堂的钟gardengate花园的大门gear lever变速杆但是一些

托福口语避开雷区巧妙备考

托福口语避开雷区巧妙备考音节读得不准和读错是两回事儿，重音把握错误是更为严重、也更为常见的现象，另外一个使语流难以理解的因素，也是更重要、更普遍的因素，是不合理的意群划分。下面就和大家分享托福口语避开雷区巧妙备考,希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。优秀的托福口语应该长啥样避开雷区巧妙备考托福口语是中国考生普遍低分的单项，关于优秀的托福口语应该长啥样，OG 中有这样一段描述： Raters listen for the following features in test taker responses: Delivery: How clear was the speech? Good responses are fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns. Language use: How effectively does the test taker use grammar and vocabulary to convey ideas? Raters determine the test taker’s ability to control both basic and more complex language structures, and use appropriate vocabulary.

Topic development: How fully do test takers answer the question and how coherently do they present their ideas? How well did the test taker synthesize and summarize the information in the integrated tasks? Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next are clear and easy to follow. 归纳上述内容，我们认为好的口语答案包含以下几个要点：表达：流利和清晰。(有良好的发音，以及自然的节奏和语调) 语言：语法和词汇使用得当。(能驾驭好长句和短句，并且恰当地使用词汇) 内容：答题充分、条理分明，能对给定的内容进行归纳和总结。既然是口语考试，当然要考核考生的发音。然而，在托福考试中，考生讲话的时候，带一点口音是没有问题的——事实上，几乎所有的外语使用者都或多或少带有一些自己特定的口音——在《新托福考试官方指南》附带的CD光盘中，可以找到若干个口语考试的录音Sample，大抵听上一遍之后就会发现那些得了满分的考生，都各自有各自的特殊口音，他们的发音都不够标准、不够地道，然而这个事实并未影响他们获得满分;这是因

托福语法备考经验

托福语法备考经验大派送！我们知道，英语中具有句子(clause)之间连接功能的词按照我们中国英语学习者的习惯分为三类： 1. 表示并列或平行关系的连接词。这类只有三个词：表示共存关系的 "and”，实际上"and”前后的逻辑关系很复杂; 表示矛盾或取舍关系的 "but”，但当连接两个句子时，“but"的作用更倾向于作关联词; 表示选择关系的“or”，但在连接句子的时候，“or "更多的是作关联词，表示一种假设关系：“否则的话”。 2.表示偏正关系，构成主句与副词性从句——即状语从句——之间关系的关联词。这类词相对较多，有几十个。如： "when"、“because"、“if”等。 3.表示偏正关系，构成主句与名词性或形容词性从句——包括主语从句、宾语从句或表语从句、同位语从句、定语从句——之间关系的关系代词。这类词比连接词多，但比关联词要少。如：“that "、“who”、“which”等。为了表述上方便，我们口诀中的“连词”实际上指的是“关联词”和“关系代词”，因为这两类词的变化相对要复杂一些，而且常是托福考试的“出题点”或“题眼”所在。至于三个连接词，“and”连接的句子无论有多少个，只须考虑中间的一个;“but "和“or"在连接句子时，按“关联词”处理即可。除了上面的这些“正常”情况外，还有一些特殊情况，而上面的这个“口诀”在一定程度上反映了托福结构(语法)题中“连词”的几种特殊变化规律。而且，这样特殊情况是考试的一个非常重要的“出题点”。一.省略

(17)——native to Europe，the daisy has now spread throughout most Of North America. A. Although B. If it were C. In spite D. That it is 解这一道题时，就涉及到连词的省略问题。常规解题方法是：首先，根据“一个逗号看对面”的口诀，我们知道逗号后是主句，进而知道逗号之前要么是从句，要么是短语。所以第一个被排除掉的是“D”项——因为 "that"所能引导的必须是名词性或形容词性从句(只有"so that"、“so/such…that"和"in that"例外;本来还应包括"now that’’，但迄今为止这一结构在托福语法考题中还没有作为“题眼”出现过)，在这里不可能。继而被排除的是“C”项，因为"native"在这儿只能是形容词——这里"native"绝不可能是名词，具体原因后面“口诀七”将要讨论。随后要剔除的是“B”项，因为"if it were"显然是虚拟语气，而主句是直陈语气。但“A”项可以吗?选项中既没有主语又没有谓语动词。回答是肯定的，因为"Although”所引导的从句属可“省略”的范围，而且这里又符合“省略”的条件。究竟什么是“省略”呢?我们这里的“省略”指的一些状语从句在一定的条件下可以省略句中的某些成分。那么，都有哪一些从句可以“省略”?省略的“条件”是什么?可以省略哪些“句子成分”呢? 首先，由下列几个关联词引导的从句在托福语法考题中属于可以省略的范围： "as"“if”、“unless”(条件)，"when"、“while"(时间)，“though(although)”(转折)，“even if(though)”(让步)，“once"(假设)。省略的条件有： —. 1.主句的主语与从句的主语逻辑上相一致; 2.从句是以 "be"的适当形式作谓语的"主---系---表"结构或"类主---系----表"结构.后者指的是进行体(时)"be V-ing"或被动语态"be V-ed". 被省略的部分包括:主语, "be"的人称,时态形式及其前面的情态动词,助动词等.上面例句中实际上相当于省略了"it(the daisy) is".

托福写作提分技巧【语法篇】.

智课网托福备考资料托福写作提分技巧【语法篇】托福写作要短期快速提分有一些小技巧是很好用的,应为很多托福考生对托福考试一直存在理解误区,只要走出误区,就会发现自己的写作成绩提升很快!了解更多考试资讯:400-077-0188. 今天我想说的就是帮助考友们可以在最短的时间内提升自己的分数,而这些小技巧之所以好用,绝大多数都是因为我们对托福考试的误区所造成的,因此只要走出这些误区,那么我们马上就能发现自己的分数有很大的提升。当然,我还必须说一句,就是有的人是认识的问题,也就是对托福考试的认识的问题,而大多数人的问题都是在能力上,而不是认识上,因此小伙伴们千万不要舍本逐末! 今天,老师要讲的这个暗爽提分小技巧,其实非常简单,就是语法! 很多小伙伴也许,不屑一顾,我也知道我语法不好,但是没有办法啊。其实,并不是这样的。要知道,很多小伙伴在准备托福作文的时候,第一在意的并不是语法,而是能不能写完作文,很多小伙伴都把自己的精力,花在如何套用各种各样模板或者句型上。这才是很多小伙伴在准备托福考试的时候,尤其是一开始的时候,最为在意的事情!其实当你这么做的时候,重点就错了! 其实对于写完作文这件事情,ETS并不是那么在意,要知道,有很多小伙伴没有写最后一段,或者最后一句话没写完,也是有28、29分的!而且,哪怕他们写完,作文也不

会到30分,满分。之所以会出现这种情况,就是因为,其实ETS的评分看的是你作文整体所体现出来的整体水平,这才是ETS最关心的!这里所谓的整体水平,就包括你的遣词造句,包括你的例子是否可以很好地支持你的观点,这些内容才是ETS的加分点,至于很多人所关心的,写完一篇作文到底能打多少分?其实ET S并不能给出答案,因为不管你写的是300字,还是700字,只要写的好,分数就好,写的不好,800字的分数也仍然会很低。是的,ETS不关心你写没写完! 反过来,ETS这位姑娘关心什么?ETS关心你是否品行正直,也就是关心你是否有语法错误。ETS关心你写的是否地道,也就是关心你是否能力拔群!这才是ETS最关心的!因此,你只要写的作文没有语法错误,那么你的分数基本上就不会低于20分。要知道,如果每科都平均20分的话,那么你就已经有80分了哦! 那么语法错误到底怎么改?只要点破了,其实很简单,而且时间还很短。就是两点:第一,找人修改;第二,把错误的点总结,而且记下来,下次不要再犯错。很多人总觉得,我学了这么多年英语,都没学好语法,语法怎能是几天就搞定的? 其实,我们常见的语法错误,也就是主谓一致,介词不能跟动词原形,等少数的几个问题,只要硬着头皮写3-5篇作文,就全都能暴露出来!一定要记住,写完一篇,就找人改一篇,然后总结错误的内容,然后再写一篇,再找人改一篇,再总结错误的内容,保证在下一篇作文之中尽量不犯同样的错误,不怕写得慢,就怕犯同样的错误。只要这样,写过5篇作文,你的绝大多数错误也就都能解决了。如果,能写过10篇的话,而且都找人改的话,你就应该不会再有什么语法错误了。一切就是这么简单!

托福100分经验超详细

最近看到周围很多同学考托福，就想起来很久之前自己准备托福时候的情景。当时就很想等到闲下来写一写经验，可是一直都很忙。我写这个主要也是因为网上流传好多托福经验，但是我发现这些经验根本不靠谱，因为好多人是先考的GRE，那再考托福不就是练练听力口语吗，阅读作文直接秒杀，所以那些经验对于像我一样四级基础的人都是浮云，按照那个做肯定没什么用处，因为你跟他们基础差很多。我当时考了托福100分，觉得有用的同学就看看，觉得没什么用的就别耽误大伙儿准备托福的宝贵时间。从前往后依次是：单词问题，写作(写作29分一周速成)，阅读，听力，口语等考试材料的问题，还有就是托福分数的高低。 (一)单词问题(如果你掌握六级以上词汇可以不用背单词) 先说一下我背单词的经历。这个单词真是让我非常无语的东西其实。我所有种类的英语书里单词书最多，可以说除了新东方托福红宝其它的我全有，什么托福21天，词以类记，托福词汇，词根词缀字典，非常之多。最后我发现我真正也没有背多少，感觉词汇就是我的一大桎梏，总是懒得背，因为太多了实在是，总是背了前面忘了后面，于是就懒得去看了，这可能也是我突破托福的一个瓶颈吧。到了最后考试的时候，我也是只有《托福21天词汇》背到了12天(前面已经忘记了嗯多)，词以类记看了3页，别的单词书除了当字典用用就没正式看过。估计很多同学都跟我差不多吧(除了某熊)，不过其实单词不是决定托福高低的唯一因素! 再说说单词的用处。单词就是阅读和听力上比较重要，因为到了口语和写作的部分是靠你自己的英语输出，你一定会用你最熟悉最擅长的单词去描述议论，那些仅仅知道意思的词是不可能在非常短的时间内第一反应出现的，比如你想说“好”，你第一反应肯定是good，而不会是unprecedented这种有点矫情的词儿。阅读上面，背单词一定是有帮助的!不过单词背到了一定量，它的边际效用也就递减了，你再背太多也没什么意义。我觉得最好就是背到你做阅读的时候关键词都知道是什么意思就行了。 (二)写作先说说我的写作准备。我到临考前一周时间开始准备口语和作文的。在这一周时间里我攒了个独立的模板，然后列了列机经里面作文的提纲就去考试了，结果竟然是29分，让我很惊讶。先说说独立写作。我因为打字还比较快，所以在思路成熟以后独立一般都能字数450+，考试时候写了475+。个人感觉，字数占到作文成功的70%因素。开始我觉得这有点奇怪，可是后来想

托福小白快速入门手册

如何从托福小白到大白(●—●) 托福分手大师二零一五年叁月

大师想说话：最近《超能陆战队》了，然后“暖男”大白也了，大师也希望你能找到专属于你的大白，陪伴你走过艰辛的托福备考路程。一路有你，一路有大师。^_^ 这篇文章是大师花时间写的，所以，也希望你能认真看完，你肯定会有收获的。针对的对象是：对托福考试零认知，或者刚刚开始背单词，又或者你被论坛五花八门的资料贴搞得头大，被培训机构天花乱坠的保分广告砸晕。大师想说的话都在这里了，很多内容可能毁你三观，但是希望你能客观地去思考，当然，大师说的你也可以不同意，只要你能说出理由，欢迎跟大师讨论！入门篇： “单词背什么，怎么背” 首先声明，积累单词最有效的方法一定是通过长期的阅读积累，但为了短期的考试需求，我们不得不退而求其次，选择短期突击的方法。出于应试目的的背单词应该是高频率重复，单次消耗时间短，重复次数多，利用碎片时间背。单词书选择：大师推荐：如果你喜欢纸质书：李笑来《新托福iBT词汇21天突破》+王玉梅《TOEFL 词汇》（两本都需用，单本词汇量太少）。如果你能习惯电子版或者网页、app背单词：朗播词汇（网页＋APP），全部词汇来自真题。免费下载pdf：https://www.360docs.net/doc/4516274581.html,/Information/Download/Files/3；（你也可以自己转成word版打印）你看到这，可能会有两个疑问： 1.大师为啥推荐朗播词汇？大师明确告诉你，词汇书没有一本权威的，只是一定要弄清词源，单词书应该选择选词准确的，来源于考试真题是唯一选词标准。市面上大多数词汇书都是作者yy出来的，红宝书也不例外。 2.朗播词汇跟乐词、扇贝、百词斩有啥优势？

【必备资料】托福TPO阅读长难句解析及专项训练(二)

【必备资料】托福TPO阅读长难句解析及专项训练（二）在以下的内容中为大家整理了具有代表意义的托福阅读长难句，给出了专业的语法解析、原句翻译及意群训练，作为托福备考的重要资料。考生可以通过这些长难句的专项训练，迅速掌握阅读长难句的理解方法和做题技巧。 In order for the structure to achieve the size and strength necessary to meet its purpose, architecture employs methods of support that, because they are based on physical laws, have changed little since people first discovered them—even while building materials have changed dramatically. 托福阅读长难句类型：复杂状语+复杂句子结构+插入成分+不明显的倒装+抽象名词虽然表面看来这个句子没有什么生词，但是这个句子理解起来并不容易，因为这个句子中出现的单词都是比较抽象的单词，例如 structure, achieve, size, strength, purpose, method, 所以读句子的时候让人觉得不舒服。句子开头就是一个目的状语，但是这个状语很长，让同学们搞不清楚谁是为了实现谁。主句结构是 architecture employs methods of support，但是随后作者又用 that 引导了一个定语从句来修饰 method,并且在定语从句一开始，that 后面直接用because 引导了一个插入的句子，割裂了定语从句。所以完整的复合句是这样的：architecture employs methods of support that have changed little since people first discovered them，到此处作者仍不肯收手，用

托福复习计划和教材使用的建议

、| !_ 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了.. 关于新托福复习计划和教材使用的建议 9月21日更新，根据参加9.15的朋友们的反馈，弱化了Longman 综合教程的使用，强调了OG和Delta的使用。目前对新托福复习应该如何安排还少有具体的意见和方案，我在这里仅仅根据对市面上可以利用的教材的理解，已经考过新托福的CDers的反馈，和个人经验编写此帖，肯定有不少不成熟的地方，希望大家一起来讨论，完善，谢谢！这个计划主要针对英语水平一般（大概CET4、6之间），没有考过旧托福的考生设计，总体时间大概5个月左右。如果基础较好，可以参考下面的冲刺阶段方案。但备考计划其实也很有个性化色彩，受个人目标（分数）、基础、可支配时间、学习习惯等因素影响，所以一下计划仅供参考，请根据自己的情况做相应的调整。第一阶段：新托福预热阶段（或者称为适应阶段）时间：距离考试3－5个月的时期建议准备的材料和使用方案：1.王玉梅的《TOEFL词汇》（2005版），外加电脑软件《新东方背单词4》。新托福词汇量相较旧托福的确有所加大，所以建议准备王玉梅的词汇书（词汇量

大，收录5000多个单词）。而且，《新东方背单词4》中的托福词库和王玉梅书的词汇量最接近，也是5000出头。建议一开始背诵词汇书，在背诵2周到一月之后，开始用《新东方背单词》复习背过的单词。书本比较适合单词初记，软件比较适合用来筛选出自己难以背出的单词来进行强化记忆（用软件的单词测验功能筛选出难记单词）。如果按照每天新背一个list的进度，40天可以背完第一篇。（但要注意不要放松对旧单词的复习，巩固旧单词的重要性不亚于背新单词）。当然，另外有X红岩、俞敏洪、李笑来的词汇书也比较受欢迎。如果大家手头已经有或者在背那三本，问题也不大，不过会比《新东方背单词4》的托福词库要少。另外，四本书中李笑来那本词汇书量最小，2140个核心词汇，不建议有3个月以上备考时间的朋友准备。 2.旧托福真题新托福毕竟是旧托福的延伸，所以旧托福也有一定的参考价值。建议在背了3周新词（一半单词）时，开始练习旧托福真题。主要是练习听力的partB、C和阅读题。（基础一般的同学，建议用2000以前的听力真题练习，语速比较慢）不过不一定要像考试那样练习。比如托福听力刚刚听时，不一定要急着做题，而尝试听懂大意，一遍不行就两遍、三遍……同时，旧托福听力partC还可以用来听写和跟读，并帮助提高口语能力。阅读也不用急着像旧托福考试要求的平均11分钟做完一篇，可以放慢做题节奏。语法虽然在新托福里不是一个单独考察项目，但其实融入了口语和作文中，

托福短期备考113分经验分享

时隔两年，再战托福，虽然这次复习时间比较短，不过感觉成绩进步还挺大的，所以跟大家分享一下托福心得，希望还在托福中挣扎的孩子们早日110+，顺便为寒假GMAT二战攒点人品。声明一下，这只是我个人的建议，大家结合自己情况借鉴就好~ 下面就按照单词、阅读、听力、写作和口语各个部分介绍一下方法啥的。单词：许多人问我说单词用不用背，我觉得要分情况。如果你和我一样，有一定单词基础，那我觉得基本不用再背了。但是如果你是先考T的话，还是一定要背单词的，因为你的单词量会直影响你的阅读、听力甚至写作的成绩。一个简单的方法检验你是不是需要背单词就是作托福阅读，如果一篇阅读里你85%以上都可以读的懂，那你应该不用再过托福单词了。好的词汇书有很多也不用我多推荐，不过大家可以下个百词斩放到手机里，这个东西挺方便的，可以充分利用碎片化时间。阅读托福的阅读其实比不怎么难，几乎所有的题都能在文章中找到答案，所以只要单词过关，语法过关，有一定长难句的分析能力，而且细心，每个中国学生都有25+的可能性。但要提一下的是速度问题，大家练习的时候每篇阅读20分钟一定要卡时间来做，不然到了考场上很可能因为紧张或者其他情况做不完。我自己就是第一篇阅读不知道为什么特别紧张，简直头脑一篇空白，所以做的特别慢。读文章的方法，我自己是先仔仔细细读一遍文章再做题，不过由于我本身阅读速度快，我读一篇可能3分钟左右就可以完成了，不影响做题时间，所以比较好。对于一些速度慢的同学，建议先读每段首句，了解大概，再看题找答案，可能会节省时间。之前在申友上课的时候老师也有强调要多研读TPO. TPO真的是很好的练习材料，一定至少做10套以上再上考场，建议大家做阅读的时候也注重一下不同素材的分类，现在有30套TPO，我可能做了15套左右，发现其实托福阅读的素材无外乎历史，生物，地理，文化习俗等等。所有的素材解题技巧都是万变不离其宗的，所以一定得多练。听力这次听力从25进步到了满分，感觉最重要的原因就是TPO，上次考试几乎裸考只做了几套TPO所以对一些话题不是很熟悉，这次15套题让我充分熟悉了听力话题和出题方法，所以进步很多。下面说一下练习方法。首先，如果你还是大二或大一，那么恭喜你，你还有很长的时间去增强听力。第一个建议是多听，我自己听过的好的材料有voa慢速，voa标速，托福听力，演讲等等。像voa标速我听了40多篇，每篇听了5遍以上，在那之后听力真的进步很明显。建议大家听听力的时候，先听几遍，看看哪里听不懂，然后对照原文，把听不懂的地方重新听，并且分析一下为什么听不懂，是单词，连读还是自己的发音记错了等等，然后再听几遍巩固一下，这样慢慢就会有提高，听力实力还是最重要的因素。第二，就是要扩充你的听力词汇量和听力的续航时间。我们平时所说的词汇量大多指的是阅读词汇，你看到了以后认识，但是你听到了就不一定认识了。所以，听力词汇的扩充也很重要，尤其对于托福里的lecture，这就要靠大家对着TPO慢慢积累了，也要注意不同学科的专业单词。还有一个就是听力时间的训练，听一分钟可能我们都能集中注意力，但是托福一个听力都有五分钟，像后面几套TPO居然达到了丧心病狂的六分半，所以如果你无法集中注意力的话就比较难了，很容易漏掉细节。延长听力注意力时间的方法我觉得就是听更长的听力，像演讲每一个都有30

托福考试技巧

托福考试技巧为了让大家更好的准备托福考试，给大家整理了托福考试技巧,下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福阅读考试多选题怎么做答题技巧托福阅读多选题怎么做托福阅读最后一题是多选题，要求大家六选三。能不能选到正确的答案另说，选中答案的顺序会不会影响最后的得分呢?托福阅读最后一道题是从6个里选择3个，但是关于TPO上这六个的排列顺序是不固定的：有的答案是按横向： A B C D E F 有的答案是按纵向： A D B E C F 如此的选择时尽管选对了，但那3个空并未按顺序，也会被判错。如此是怎么回事? 冰冰老师在此回答：不会的，只要选的3个内容是对的，不分顺序的。

托福阅读最后一题的评分标准：托福阅读六选三的题满分成绩在2分，选对2个得1分，选对1个不得分; 托福阅读七选五的题满分成绩在3分，选对4个得2分，选对3个得1分，那么选对两个和两个以下不得分托福阅读最后一题的答题方法：方法一：选大意的题目：首先使用最快的速度根据细节排除的原则作，通常可以排除2个细节选项，如此最多只错一个了，而后通常还有一个选项是被改动过是错的，因此可以快速的做对了。做托福阅读时首先要浏览每一个段落的第一句(第一段短的话每句都要看)，然后按段落记录关键词。方法二： 1、分清楚文章细节与主题。当大家阅读文章时，做好文章分析，有的是本段论点，有的则是段落中的举例，和离体内容。有的肯定并非是要答案。除了一种情况，大段举例能够当成主旨。 2、托福阅读时做好简单笔记。理清文章思路。有的是论点与论点的支持论据，那些是转折，作者态度，就这三点。 3、排除文章里并未提及的选项。用这些方法，相信多加练习是可以做对的。常见话题 1. 人：学术性的托福阅读常考的就是各种科学家，以ist和er

各科ToeflJunior备考建议及考试常见问题

各科ToeflJunior备考建议及考试常见问题 TOEFLJunior考试的要求为A2、B1、B2三个级别，其所要求的能力比TOEFL要低，但跨度要比TOEFL更广。下文主要为考生整理了各科（听力、语言、阅读）ToeflJunior备考建议和ToeflJunior考试常见问题，考生们赶紧往下查阅吧！ ——ToeflJunior小托福各科目备考建议—— Toefl Junior听力备考建议：听力三部分主要考察类型(指令介绍、对话、学术类演讲)，把握对应这三类题型常考察的题目及解答技巧。多做精听练习，将听到的每一个单词每一句话还原出来。先从最简单的单句指令题(图书管理员说明，教师课堂介绍，校长通知等)练起。这类题目题材学生们普遍感到熟悉，长度较短，可以通过课下的精听来写出来，大量的精听练习会增加学生的反应速度和对常用词汇的敏感度，以便于在正式考试紧张的氛围下能够快速做出正确判断。对话类的听力题目首先注重的是抓到二者谈论的主题，其次有针对谈话细节的考察，还有题目涉及对某个谈话者语气及态度的推测。应对这种对话类的题目，学生平时可以观看一些感兴趣的美剧或英剧或者国外脱口秀节目，仔细揣摩人物的对话。同时，课下可以和老师或同学多练习英语口语，自己在实际生活中创造语境去运用、去琢磨，做一个有心人。当然，精听在这个环节也是必不可少的。学术类演讲相对来说对考生挑战不小，主要是谈论的话题较为严肃，用语较正式，涉及的学科知识较为广泛。要备考这部分听力，最考验学生平时的知识面的宽度。如果只熟悉一些最基本的口语表达或对话显然是不够的，要具备更渊博的知识和眼界，多了解各学科的特点和新动向。所以学生应该在课下大量广泛地阅读百科全书，也可以通过观看BBC或美国地理杂志纪录片来拓宽自己的眼界。无论是百科全书还是纪录片，做的非常好的一点就是分类进行各学科探索，这恰好符合小托福的听力第三部分命题特点。另外，考生在掌握生词的时候一定要反复听单词的发音，做到每个词听到即辨别的程度，才能保证在考试情况下快速做出反应。 Toefl Junior语言形式与含义备考建议：虽然很多考生觉得这部分不难，声称靠语感即可“搞定”，然而从每场考试单项成绩来看，考生们往往很难在这部分取得高分，这与他们的自我感觉大相径庭。很多学生所谓的自己的“语感比较好”其实并不可靠，很多错误的表达和信息在他们的脑海里反而被固化为“语感”，这就起了反作用，而且相当难纠正，必须通过语法体系和规则来强行矫正过来，强化正确的语法表达。

托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验

托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验备考托福时考生除了自己做练习外，学习高分学霸的备考经验也是快速发现问题提升实力的好办法。今天给大家带来了托福阅读高分前辈分享4条训练提分心得经验,希望能够帮助到大家在托福考试中拿高分，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福阅读过程中笔记怎么记? 托福阅读过程中记笔记的好处在于帮助学生记住段落的主题内容，甚至包括一些细节内容。这样可以方便我们做文章内容小结题。当然，记笔记也有缺陷，重点就在于时间问题，因为托福阅读的时间一般来说并不充裕，如果再算算上记笔记的时间，就更有可能做不完所有题目。所以，对于实力比较高的学生，本身时间充裕，则可以通过记笔记的方式加强对于段落主旨的理解;相反地，对于本身时间就有问题的学生来说，首先应该保证做完题目，记笔记就并不是非常必要。托福阅读答题时间如何规划安排? 很多托福考生都会遇到托福阅读在规定时间内做不完的情况。一般来说，如果想要保证10道题在18分钟之内做完，最稳妥的安排应该是除单词题以及文章内容小结题之外每道题平均1.8分钟。当

然，这个时间只是一个平均时间，对于一些比较难或者麻烦的题目，例如推理题和部分否定事实信息题，时间可能会更长一些，而相对比较容易定位的事实信息题，句子简化题以及文本插入题，则相对可以缩短一些时间。托福阅读直接做题还是先读文章? 托福阅读中绝大多数题目都只包含某一段或者两段中的信息，所以对于考生来说，并没有必要在一开始就读一遍文章，而是应该根据题目来读文章。当然，很多考生可能又会问，如果这样读的话，是不是就不能知道每个段落的主旨大意了?其实不然，我们在做题的过程中，肯定需要读文章中的具体内容，也包括段落主旨大意，如果能够把做题以及读懂文章主旨结合在一起，这是最完美的。托福阅读算分就按照OG给出的方法算吗? 现在的托福官方指南OG第四版给出的是最权威的算分体系，但是这种算分也只是一个大概的分数段，每次考试还会参考整体考试的情况来进行一些微调。比如说有些考生错的题目其他考生都几乎没有错，那么这道题对于这位考生的影响就会比较大;相反，如果考生错的题目是那种很难的，很多人都做错的题目，则对于分数的影响相对会小一些。

托福语法：宾语从句的秘密(一)

托福语法：宾语从句的秘密（一）托福考试中，宾语从句是关键从句之一。所谓宾语从句，是置于动词、介词等词性后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从句的语序必须是陈述语序。谓语动词、介词、动词不定式，v.-ing形式后面都能带宾语从句。有些形容词（afraid,sure,glad等）之后也可以带宾语从句。在复合句中作主句的宾语，引导词有：连词：that（that 常可省略）whether, if 代词：who, whose, what ,which 副词：when ,where, how, why 等。 that引导的宾语从句（在非正式场合that可以省略）可跟that从句做宾语的动词有： say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, suppose, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等。例句：The boy believes that he will travel through space to other planets. 注意事项：当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词，而宾语从句的意思是否定时，常把否定转移至主句表示。例句：I don’t think it is right for him to treat you like that. 在以下情况中that不能省略当句中的动词后接多于两个由that引导的宾语从句时，第一个that可省，但后面的that 不可省。例句：He said (that) you were too young to understand the matter and that he was asked not to tell you. 当主句的谓语动词与that宾语从句之间有插入语时，that一般不可省。例句：Just then I noticed, for the first time, that our master was wearing his fine green coat and his black silk cap.