江苏省丹阳市后巷实验中学八年级物理上册 长度和时间的测量(第二课时)学案

长度和时间的测量（第二课时）

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【学习目标】

（1）巩固正确使用刻度尺测长度，会有一些特殊的测量方法测长度。

（2）认识时间的测量工具，知道国际单位制中时间的单位及换算。

（3）能根据常见的周期现象估测时间，会选用适当的工具正确测量时间。

【重点难点】

重点：秒表的使用方法

难点：特殊测量法测长度

【课前预习】

1. 你能用几种方法测量一枚硬币的直径？试一试，并写（画）下来。 ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________。

2. 常用测量时间的工具有 、 。观察秒表的大盘刻度和小盘刻度的分度值分别是 、 。

3． 84mi n= h; 2.6h= h min 0.6min= s 78s= min

【新知导学】

（一）复习引入

1.测量： 。

国际单位制中，长度单位是 ，用符号 表示。

2.应如何正确使用刻度尺？

3.在记录数据时应注意些什么？

(二) 长度的特殊测量

思考：上节课是如何测出物理课本一张纸的厚度？

过渡：诸如测量物理课本一张纸的厚度，还有其他特殊的长度需要我们去测量。

分组实验：（1）分别测乒乓球、硬币、铜丝的直径

（2）测出《地理地图册》第*页上*到*的铁路长。

讨论：上述各实验中的测量长度的特殊方法有哪些？

小结：“化曲为直法”、“累积法”、“夹测法”、“棉线重叠法”等

长度的特殊方法在生活中也有所应用：如地图上铁路或河流的长度、树木的直径周长等。

(三) 时间的单位及测量

（1）时间的单位

在日常生活中，除了经常进行长度的测量外，也经常需要对时间进行测量。在国际单位制中，时间的基本单位是_______。在日常生活中，还常用到其它的时间单位：____、_____。它们之间的换算关系是：1h ＝____min ；1min ＝____s 。

（2）时间的测量

取一块秒表，观察：

1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 ,大表盘的分度值是。

2．大表盘指针运动一周所表示的时间是,大表盘的分度值是。

3．按动表上的按钮，观察指针的运动情况。

4．平静的坐下来，测出10次脉搏的时间，并记录下来。

这样你就有了一个随身携带的“生物钟”。

5. 学生讨论秒表的使用，归纳秒表的使用规则和读数方法。

右图秒表的读数是：

【当堂训练】

1. 如图所示，被测物体长度为 m，秒表示数为 min s

2.同学用如下图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝的铅笔上紧密排绕后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是__________cm，细钢丝的直径是_________mm。

3. 某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度.

①将从封面开始的10页纸叠紧;

②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L;

③算出每张纸的厚度为d=L/10.

该同学在以上做法中的三个错误分别是:

①______________ _____

②___________ _____________

③__________________ ___

4. 请在右图中标出秒表的刻度，大盘一周时间60s，

分度值0.2s，小盘一周时间60min，分度值1min，画出指针所指时间为：10分24秒4。

【收获反思】