行政院国家科学委员会专题研究计画成果报告

行政院国家科学委员会专题研究计画成果报告
行政院国家科学委员会专题研究计画成果报告

行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告

計畫類別:整合型計畫

計畫編號:NSC90-2611-M-002-003-

執行期間:90年08月01日至91年12月31日

執行單位:國立臺灣大學海洋研究所

計畫主持人:劉家瑄

計畫參與人員:Benoit Deffontaines, Serge Lallemand

報告類型:精簡報告

報告附件:出席國際會議研究心得報告及發表論文

國際合作計畫研究心得報告

處理方式:本計畫可公開查詢

中華民國92年6月16日

行政院國家科學委員會補助專題研究計畫成果

報告

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

※地震及活斷層研究(孕震帶構造)-

※台灣西南海域活斷層調查與孕震構造研究※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※

計畫類別:□個別型計畫 [X]整合型計畫

計畫編號:NSC 90-2611-M-002-003

執行期間:90年8月1日至91年12月31

計畫主持人:劉家瑄( csliu@https://www.360docs.net/doc/4016602931.html,.tw )

計畫參與人員:Benoit Deffontaines

Serge Lallemand

陳之馨

本成果報告包括以下應繳交之附件:

□赴國外出差或研習心得報告一份

□赴大陸地區出差或研習心得報告一份

[X]出席國際學術會議心得報告及發表之論文各一份

[X]國際合作研究計畫國外研究報告書一份

執行單位:國立台灣大學海洋研究所

中華民國92 年 5月 25日

行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告地震及活斷層研究(孕震帶構造)-

台灣西南海域活斷層調查與孕震構造研究Investigation of the active faults offshore southwestern Taiwan

and their seismogenic properties

計畫編號:NSC 90-2611-M-002-003

執行期限:90年8月1日至91年12月31日

主持人:劉家瑄台灣大學海洋所

計畫參與人員:Benoit Deffontaines, Ecole Pratique des Hautes Etudes,

France

Serge Lallemand, CNRS, Univ. MontpellierⅡ

陳之馨台灣大學海洋研究所

一、中文摘要

本研究擬以兩年的時間分析台灣西南海域的地形與反射震測資料,以調查測繪台灣西南海域斷層分布與活動型態。由於台灣造山帶由北向南發育,從台灣西南海域向北到陸上造山帶,在空間上提供了一個觀察從無震的斷層構造演化為孕震帶斷層構造(seismogenic fault structure)。本研究的一個重點即在於探討分析在台灣南部海域中的一條主要脫序逆斷層從南往北的構造變化及斷層帶孔隙水的地球化學性質之改變。本報告在此提出計畫執行第一年的初步成果。

在西南海域活斷層的分布與活動型態方面,本研究分析了高解析度的水深資料及反射震測資料,觀察到大陸地殼開始進入隱沒帶時在增積岩體上所形成的特殊構造型態。台灣西南海域增積岩體靠近南海大陸坡的一側發育出許多線性構造,這些線性構造主要受到弧陸碰撞擠壓作用造成的台灣西南地塊向西南方向逃脫(tectonic escape)作用影響,另加上原大陸邊緣基盤形貌的控制。一篇探討這個地區特殊構造的論文即將完成。

在研究主要脫序逆斷層的工作上,本計畫執行期間亦曾利用海研一號與海研三號在震測剖面上顯示斷層露頭處採集岩心標本,進行孔隙水分析(與游鎮峰、楊燦堯教授合作)。然或許因為採集到之岩心標本太短,或許因為岩心採集器落點偏移斷層露出海床之位置,孔隙水分析結果與海水性質相當接近,未能證實斷層為一活躍的傳導深部流體到海床表面的孔道。但在震測剖面分析上,卻可辨識出這條劃分台灣南部海域增積岩體上部斜坡(upper slope)與下部斜坡(lower slope)兩個構造帶的主要逆斷層有相當清晰的斷層面反射,這通常代表斷層帶中有流體的存在。特別是其中一處震測剖面上可辨識出一深一淺兩個斷層面,而多音束測深資料則顯示該處(高屏峽谷右壁)的海床似有部份崩塌現象。另外,該處震測剖面上亦有BSR的跡象。由於這條主要逆斷層往北可能連接上陸上造山帶前緣的脫序逆斷層,如能在此進行海洋鑽探取樣,將可探討台灣南部海域這條最主要的脫序逆斷層其深度是否向下延伸到增積岩體底部的滑脫面,以及其在弧陸碰撞發展過程中如何由滑動面開始「鎖住」(lock),到形成能產生像「集集大地震」的孕震構造。本研究第二年的工作,即是要整理、提供更多觀測資料與模式,以爭取日本新造的海洋鑽井船「地球」號前來此處進行鑽探研究。

關鍵詞:台灣西南海域、反射震測、脫序逆斷層、孕震構造。

Abstract

This 2-year research project intends to investigate the active fault systems and their seismogenic properties in the area offshore southwestern Taiwan. The preliminary results from the first year study are reported here.

In the active fault investigation, high-resolution bathymetry map of the study area has been compiled which reveal detailed fault systems distribution. Unique structural pattern has been observed that shows the effect of the continental margin crust to the development of the accretionary wedge near Taiwan. Many topographic lineaments have been developed on the frontal portion of the accretionary wedge off southwestern Taiwan. These lineaments could be developed due to the tectonic escape of the southwestern Taiwan block during the arc-continent collision processes. The different nature of the continental margin crust (from oceanic crust in the south to continental crust in the north) also contributes to the unique structural pattern observed.

Two coring cruises have been conducted to collect pore waters of the sea floor sediments in the hope to find chemical evidence of fluid seepages from deep along active fault planes. However, probably due to inadequate penetration depths of the core samples, or due to the deviation of the coring sites from the active fault outcrops, geochemical signatures of the pore fluid samples are similar to that of seawater. Seismic reflection profiles running across a major out-of-sequence thrust, however, show strong fault-plane reflections that usually indicate the existence of fluid along fault planes. Further investigation of this major out-of-sequence thrust is planned in the 2nd year study of this project. An IODP drilling proposal or letter of intend will be submitted to IODP in the 2nd year also for drilling consideration.

Keywords:Offshore Southwestern Taiwan, Seismic reflection, Active faults,

Seismogenic structures.

二、緣由與目的

台灣西南海域是呂宋隱沒系統向北開始接觸到非活動性歐亞大陸邊緣的交接帶,也是呂宋隱沒系統向北轉變為弧陸碰撞系統的過渡帶(Liu et al., 1997)。台灣西南海域的構造延續了呂宋隱沒系統增積岩體前緣的摺皺與斷層構造形態,在地形上表現出受逆衝斷層控制的背斜山脊以及山脊與山脊間的斜坡盆地(slope basin)。由於受到歐亞大陸棚與大陸坡的影響,承受大量台灣造山帶沖積下來而快速增長的台灣西南海域增積岩體其構造走向由北緯22度以南的西北—東南方向向北轉變為南—北方向,再向北則被高屏陸棚與台灣西部海岸平原(costal plane)的沉積物所覆蓋。從海域逆衝斷層與摺皺構造的型態與台灣西部麓山帶構造相仿以及從大地構造的架構來看,這些構造應該是相連的(Liu et al., 1997)。然由於高屏陸棚與陸坡上快速沈積物的覆蓋以及澎湖峽谷及其支流的切割,台灣西南海域在接近台灣本島的部份其構造走向並不明確,斷層的分布及其活動特性也不清楚。由於此地區的斷層界於陸上較淺的孕震斷層構造與南部海域深部的孕震構造之間,或能提供觀測斷層的孕震機制從深往淺發育的資訊。因此研究之主要目的在於:

1. 建立台灣西南海域斷層的分布,瞭解各個斷層之型態與活動情形。

2. 觀察與探討台灣西南海域一條主

要脫序逆斷層從隱沒帶向北延伸至碰撞帶

其間構造上的改變,並配合地球化學與同

位素分析,從此斷層在海床上露頭處以及研究地區中許多海底泥火山處所取得的水體標本之化學成分與性質,來探討台灣隱沒-碰撞系統中從無震構造(海域)演化為孕震構造(陸上)過程中增積岩體內部物理、化學性質以及構造的改變情形。

三、研究步驟

本年度在活斷層分布調查研究方面,本研究整編完成了台灣西南海域的高解析度(100 m點格)數值地形模式,並利用不同角度的打光投影,辨識出多組地形線形構造。透過震測剖面的分析與地形的控制,本研究對於台灣西南海域澎湖峽谷流域內變形前緣一帶的構造分布與與型態已有相當明確的掌握,並提出一地體動力模式來解釋台灣西南海域斷層的分布。

在斷層構造之孕震演化方面,本計畫曾分別利用海研一號614航次與海研三號767航次到活動斷層海床露頭處以及海底泥貫入體頂部去採集海床沈積物孔隙水,以進行化學特性分析。然或許因為採集到之岩心標本太短(最長只有一公尺多),又或許因為岩心採集器採樣地點偏離了斷層出露在海床的裂隙口,經由楊燦堯與游鎮峰兩位教授之實驗室協助分析的岩心孔隙水化學特性與海水相仿,未能證實沈積物孔隙水中含有地殼深部液體利用斷層為流通管道而傳遞到海床淺處。要解決採樣不理想的問題,需要一方面加長岩心標本採樣的長度(至少十幾二十公尺),另一方面也要提升採樣位置點的控制(加裝深海攝影機及採樣器定位裝置)。本計畫在採樣技術改善前將暫緩地球化學方面的研究。

為了瞭解台灣西南海域一條主要脫序逆斷層與陸上斷層間之關係,本計畫於2002年6月間海研一號647航次收集了一些高解析度震測資料。其資料分析結果將在本計畫第二年度的成果報告中說明。四、研究結果

本研究第一年中整編完成台灣西南海域高解析度(100 m點格)數值地形模式。利用高解析度數值地形資料配合震測剖面的分析、解釋,本研究發現台灣西南海域的增積岩體在開始接觸到南部大陸坡時產生了許多特殊的地形構造型態。變形前緣的構造在此不是一條單純的的構造線,而是由一系列呈覆瓦狀排列的背斜與逆斷層構造所組成。另外在增積岩體的前緣地帶發育出數組線形構造。這些線形構造應是由於台灣西南地塊向西南方逃脫(tectonic escape) 作用(Lacombe et al., 2001; Lu et al., 1998)所產生,同時也受到原大陸邊緣機盤構造的控制。

在脫序斷層的孕震構造演化方面,若要從斷層中流體的化學特性來判斷斷層活動的深度以及閉鎖(lock)的發育過程,我們需要更佳的海床岩心標本採集能力(更長的岩心標本以及更精確的採樣點控制)。目前將著重於地球物理技術,特別是震測資料之分析方面。此將為本計畫第二年度工作重點。

五、參考文獻

Lacombe, O., Mouthereau, F., Angelier, J., Deffontaines, B. (2001) Structural, geodetic and seismological evidence for tectonic escape in SW Taiwan.

T ectonophysics, 333, 323-345.

Liu, C.S., Huang, I.L., and Teng, L.S. (1997) Structural features off southwestern Taiwan: Mar. Geol., 137, 305-319.

Lu, C.Y., Jeng, F.S., Chang, K.J., and Jian, W.T. (1998) Impact of basement High on the Structure and Kinematics of the Western Taiwan Thrust Wedge: Insights From Sandbox Models: T erre. Atmos.

Oceanic Sci.,9(3), 533-550.

国家自然科学基金申请书范本

项目类别申报学科代码1 科学部编号 C C03030310 国家自然科学基金 申请书 项目名称:MSC对先天性巨结肠症肠道神经组织重建的实验研究 申请者: 所在单位: 邮政编码:410016 通讯地址:重庆市渝中区医学院路1号 电话: 4 传真: 6 申请日期:2000年12月 国家自然科学基金委员会 一九九七年制

填报说明 一、填写申请书前,请先查阅国家自然科学基金有关项目申请办法及规定。申请书各项内容,要实事求是,逐条认真填写。表达要明确、严谨,字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词,须注出全称。 二、申请书为十六开本,复印时用B5复印纸,于左侧装订成册。第三页起各栏空格不够时,请自行加页。一式六份(至少一份为原件),由所在单位审查签署意见后,按申报学科投送国家自然科学基金委员会对口科学部。地区科学基金项目,申请书另报送省(自治区)科委一份原件。 三、封面右上角“科学部编号”由对口科学部填写,项目类别和申报学科代码1由申请者填写。 四、下列人员不得作为申请项目的负责人提出申请,但可作为项目组成员参加研究: —在读(含在职)研究生 —已离退休的科研人员 —申请单位的兼职科研人员 五、申请者和项目组中具有高级专业技术职务的主要成员申请(含参加)的项目数,连同在研的国家自然科学基金项目数(不含重点项目、重大项目),不得超过两项。 六、同一项目组研究内容相近的项目,只允许报送一个学科。 七、申请者可因同类项目竞争等原因,提出不宜评议本项目的专家名单(姓名与单位,3人以内),密封于信封中,钉在申请书原件封面,或另专函相关学科,供科学部选择同行评议人时参考。科学部将对此信息保密。 八、国家自然科学基金委员会通讯地址:北京市海淀区花园北路35号东门 邮政编码:100083

课题研究工作报告最新版本

《初中语文探究性阅读研究》课题研究工作报告2014年青龙县教育科学“十二五”规划课题 课题编号:QLKT14063 课题负责人:董来 一年多来,我课题组以课题研究为龙头,始终坚持“科研兴教、科研兴校、科研育人”的方针,发扬科学、积极、求实、创新精神,加强领导,认真组织,不断学习,勇于实践,开拓创新,课题研究正常开展,教学研究蔚然成风。课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、目标、方法开展了一系列的理论学习和实践探索研究,通过一些实实在在的学习与实践研究,已取得了明显的进展,课题研究取得了较大成果。 一、课题研究的主要过程和活动 (一)领导重视、成立机构、明确责任、积极参与。 为使我组《初中语文探究性阅读研究》课题研究的工作能够顺利开展,使课题研究走向规范化,科学化。学校将本课题研究作为重要事情来抓,成立有课题研究领导小组。课题研究小组成员名单及分工如下: 组长:董来负责统筹课题研究全局,指导课题开展工作,写课题研究方案及课题总结报告。 组员:姚伟、李飞、杜海军、冯辉、王秀菊、黄东娥、刘志杰(进行课题实验,上研究课;做总结)(二)做好课题研究主要活动设计 1、准备阶段:(2014年2月—2014年3月)

(1)做好课题的申报和论证。 (2)组建课题组,商议研究计划。 (3)请有关专家对课题组成员开展研究方法和有关理论的培训。 (4)撰写开题报告和召开开题会。 2、实施阶段:(2014年4月---2014年11月) 开始试验阶段:(2014年4月——2014年5月)(1)按研究内容的相近,成立若干小组。 (2)开展问卷调查。 (3)根据需要进行教育教学理论和教育科研方法的培训。 (4)教研组定期解决实施过程中出现的各种问题。 (5)开展各类研究活动,内容有组织观摩课、讨论 和分析教学设计、记录和 案例分析、理论学习等等,不断调整、改进策略,通过科研促教研。形成创新思维 培养课教案。 (6)每学期制定课题活动计划,定每周星期二上午 第一、二节为课题活动研 究时间。 (7)每学期末做好资料归档、总结交流活动。 中期实践阶段:(2014年6月——2014年7月)形成“初中语文探究性阅读课堂教学模式”。 后期实践阶段:(2014年9月——2014年11月)

2018年国家自然科学基金申请书模板

报告正文 参照以下提纲撰写,要求内容翔实、清晰,层次分明,标题突出。请勿删除或改动下述提纲标题及括号中的文字。 (一)立项依据与研究内容(建议8000字以下): 1.项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及发展动态分析,需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录); 2.项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键科学问题(此部分为重点阐述内容); 3.拟采取的研究方案及可行性分析(包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明); 4.本项目的特色与创新之处; 5.年度研究计划及预期研究结果(包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等)。 (二)研究基础与工作条件 1.研究基础(与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩); 2.工作条件(包括已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径,包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况); 3.正在承担的与本项目相关的科研项目情况(申请人和项目组主要参与者正在承担的与本项目相关的科研项目情况,包括国家自然

科学基金的项目和国家其他科技计划项目,要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等); 4.完成国家自然科学基金项目情况(对申请人负责的前一个已结题科学基金项目(项目名称及批准号)完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要(限500字)和相关成果的详细目录)。 (三)其他需要说明的问题 1. 申请人同年申请不同类型的国家自然科学基金项目情况(列明同年申请的其他项目的项目类型、项目名称信息,并说明与本项目之间的区别与联系。 2. 具有高级专业技术职务(职称)的申请人或者主要参与者是否存在同年申请或者参与申请国家自然科学基金项目的单位不一致的情况;如存在上述情况,列明所涉及人员的姓名,申请或参与申请的其他项目的项目类型、项目名称、单位名称、上述人员在该项目中是申请人还是参与者,并说明单位不一致原因。 3. 具有高级专业技术职务(职称)的申请人或者主要参与者是否存在与正在承担的国家自然科学基金项目的单位不一致的情况;如存在上述情况,列明所涉及人员的姓名,正在承担项目的批准号、项目类型、项目名称、单位名称、起止年月,并说明单位不一致原因。 4. 其他。

PET基本资料

PET基本资料: 英文全名:Polyethyleneterephthalate 中文名称:聚对苯二甲二乙酯 结构: 颜色:白色 特性: 1.具有良好的透明性及光泽度,符合食品安全性标准,并可回收处理。 2.可抽丝加工作成聚酯丝,应用于纺纤工业。 3.刚性佳、强度高,但高热若有水气会产生水解作用,使物性及机械下降、表面产生雾化现象。 4.二氧化碳(碳酸饮料瓶)、氧气的阻隔性佳。 5.耐有机溶剂、油、弱酸,但不耐碱。 机械特性 密度:1.4 g/cm3 拉伸强度:45MPa 抗裂伸长率:350% 硬度:130(Rockwell M) 吸水率:90%

PET:聚对苯二甲酸乙二醇酯 对苯二甲酸与乙二醇的聚合物。英文缩写为PET,主要用于制造聚对苯二甲酸乙二酯纤维(中国商品名为涤纶)。这种纤维强度高,其织物穿著性能良好,目前是合成纤维中产量最高的一个品种,1980年世界产量约510万吨,占世界合成纤维总产量的49% 性质分子结构的高度对称性和对亚链的刚性,使此聚合物具有高结晶度、高熔融温度和不溶于一般有机溶剂的特点,熔融温度为257~265℃;它的密度随着结晶度的增加而增加,非晶态的密度为1.33克/厘米^3,拉伸后由于提高了结晶度,纤维的密度为1.38~1.41克/厘米^3,从X射线研究,计算出完整结晶体的密度为1.463克/厘米^3。非晶态聚合物的玻璃化温度为67℃;结晶聚合物为81℃。聚合物的熔化热为113~122焦/克,比热容为1.1~1.4焦/(克.开),介电常数为3.0~3.8,比电阻为10^11 10^14欧.厘米。PET不溶于普通溶剂,只溶于某些腐蚀性较强的有机溶剂如苯酚、邻酚、间甲酚、三的混合溶剂,PET纤维对弱酸、弱碱稳定。 应用主要做合成纤维的原料。短纤维可与棉花、羊毛、麻混纺,制成服装用纺织品或室内装饰用布;长丝可做服装用丝或工业用丝,如用于滤布、轮胎帘子线、降落伞、输送带、安全带等。薄膜可作片基,用于感光胶片、录音磁带。注射模塑件可做包装容器。 热物性质 负载挠曲温度:76 ℃ 融点:245℃ 成形加工性 射出成型温度:270~310℃ 射出成型压力:700~1400kg/cm2 成形收缩率:0.2% 模具温度:130~150℃

数学课题研究工作报告

数学课题研究工作报告 数学的生涯过程中没完成一个课题,就有利于工作报告的进行。以下是小编整理的关于工作报告的相关内容,欢迎阅读和参考! 数学课题研究工作报告一、课题研究的概述 (一)、研究内容及目标 1、研究目标 (1)、通过研究引导学生在学会认知、学会做事、学会共同合作、学会生存发展的基础上,充分发挥学生的个性特长。 (2)通过优化教学活动过程,达到教学活动氛围和谐化、教学活动过程审美化,使教学过程由高耗低效转变为和谐高效。 (3)、探索和谐课堂构建的策略及机制,最终形成师生、生生,师生与环境高度和谐的理想课堂。 (4)、改革课堂教学评价制度,促进学生素质和谐发展。 (5)、通过研究,激发教师课堂教学智慧,使教师掌握和谐教学的内涵,享受专业成长的快乐。 2、研究内容: 我们着力从以下几个方面研究课堂教学和谐性的要素:课堂教学中人的因素是最为关键的因素。无论是教与学的活动,教学内容的确定,教学过程的设想和推进,教学方

式方法的选用,都是围绕着学生——发展着的人来进行的。教师因素: 首先是正确的教育价值意识.这里指两个方面:一是面向所有学生,二是对学生的各种素质进行培养。单纯学科教学的想法应当调整。事实上,教学目标有知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观等方面的要求。如学生的积极主动的学习态度的培养和巩固,心情的调控,正常的教学程序的建立和优化,认真细致的习惯,学习方法的培养,科学的思想方法的培养,渗透德育教育等是课堂教学的基本要求。 还有是主渠道和效益意识.学生一天的学习时间里,课堂占主要部分。学生在每一天的学习中成长。他们的成长需求是多方面的,作为育人的主渠道,课堂教学责无旁贷,既教书又育人。 重要的是尊重学生的主体地位和发挥好教师的主导作用意识。这里有一个参考系的问题,我们的课堂教学好不好,根本上取决于学生。教师的教学素养高,教学艺术水平高是基础保证,一节好课根本在于,大多数学生在知识和能力思想修养上有多少真正收获,这些收获对学生现在的近期学习的目标和长远的发展有多大帮助,这应当通过学生来体现,心中要有学生.即教师是服务,引导,指导,而不是主导,更不是包办。 还有教师的教学艺术素养、教学实践能力,在建构和谐

(参考)国家自然科学基金申请书

项目类别投送学科代码科学部编码 A C030304 国家自然科学基金 申请书 项目名称: 靶向求源探索宫颈癌发病分子学机理 申请者:马丁 所在单位:华中科技大学同济医学院 邮政编码:430030 通讯地址:湖北省武汉市航空路13号 电话: 传真: 电子信箱: 申请日期: 2002年3月 国家自然科学基金委员会 一九九七年制

填报说明 一、填写申请书前,请先查阅国家自然科学基金有关项目申请办法及规定。申请书各项内容,要实事求是,逐条认真填写。表达要明确、严谨,字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词,须注出全称。 二、申请书为十六开本,复印时用B5复印纸,于左侧装订成册。第三页起各栏空格不够时,请自行加页。一式六份(至少一份为原件),由所在单位审查签署意见后,按申报学科投送国家自然科学基金委员会对口科学部。地区科学基金项目,申请书另报送省(自治区)科委一份原件。 三、封面右上角“科学部编号”由对口科学部填写,项目类别和申报学科代码1由申请者填写。 四、下列人员不得作为申请项目的负责人提出申请,但可作为项目组成员参加研究: —在读(含在职)研究生 —已离退休的科研人员 —申请单位的兼职科研人员 五、申请者和项目组中具有高级专业技术职务的主要成员申请(含参加)的项目数,连同在研的国家自然科学基金项目数(不含重点项目、重大项目),不得超过两项。 六、同一项目组研究内容相近的项目,只允许报送一个学科。 七、申请者可因同类项目竞争等原因,提出不宜评议本项目的专家名单(姓名与单位,3人以内),密封于信封中,钉在申请书原件封面,或另专函相关学科,供科学部选择同行评议人时参考。科学部将对此信息保密。 八、国家自然科学基金委员会通讯地址:北京市海淀区花园北路35号东门 邮政编码:100083

课题研究工作报告范本(完整版)

报告编号:YT-FS-4210-91 课题研究工作报告范本 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

课题研究工作报告范本(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 苏琴 二年来,我课题组以课题研究为龙头,始终坚持 “科研兴教、科研兴校、科研育人”的方针,发扬科 学、积极、求实、创新精神,加强领导,认真组织, 不断学习,勇于实践,开拓创新,课题研究正常开展, 教学研究蔚然成风。课题组全体成员紧紧围绕课题方 案中所确定的研究内容、目标、方法开展了一系列的 理论学习和实践探索研究,通过一些实实在在的学习 与实践研究,已取得了明显的进展,课题研究取得了 较大成果。在课题研究中,有45人次获各级别奖励。 一、课题研究的主要过程和活动 (一)、领导重视、成立机构、明确责任、全员参 与。

为使我组《在语文教学中渗透情感教育的研究》课题研究的工作能够顺利开展,使课题研究走向规范化,科学化。学校将本课题研究作为重要事情来抓,成立有课题研究领导小组。课题研究小组成员名单及分工如下: 组长:苏琴负责统筹课题研究全局,指导课题开展工作,写课题研究方案及课题总结报告。 副组长:罗锦英负责课题资料整理打印,及日常课题工作开展管理及记录。 组员:颜居海施一才劳荣珍周胜黄春红莫科进张丽梅钟立菊包丽梅罗锦英谢红妃(进行课题实验,上研究课;做总结) (二)做好课题研究主要活动设计 1、准备阶段:(20xx年9月——20xx年10月) (1)、做好课题的申报和论证。 (2)、组建课题组,商议研究计划。 (3)、请有关专家对课题组成员开展研究方法和有关理论的培训。

全国科学技术名词审定委员会召开2018年度常委会会议

特 稿全国科学技术名词审定委员会 召开2018年度常委会会议 中图分类号:N04 文献标识码:B DOI:10.3969/j.issn.1673-8578.2018.03.001 2018年4月23日,全国科学技术名词审定委员会在北京召开2018年度常委会会议三中国科学院院长二党组书记,全国科技名词委主任白春礼出席会议并做总结讲话三教育部副部长二国家语委主任二全国科技名词委副主任杜占元,中国社科院副院长二全国科技名词委副主任李培林,中国工程院副院长二全国科技名词委副主任刘旭,原国家自然科学基金委副主任二全国科技名词委副主任何鸣鸿,全国科技名词委专职副主任裴亚军,以及袁亚湘二沈家煊二康乐二宋军二田立新二崔拓等常委和代表共25人参加会议三杜占元主持会议三 会议听取和审议了裴亚军所做的关于2017年度工作总结和2018年度工作计划要点的报告三2017年,全国科技名词委积极学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持以科技名词工作 十三五”发展规划为统领,认真贯彻落实全国科技名词委2017年常委会会议精神,牢固树立 支撑服务”战略定位,着力抓好科技名词审定公布二宣传推广二学术科研二合作交流等各项工作,深入推动创新发展,各项工作取得较好成绩二迈向新台阶三委员们认为,过去一年的工作扎实有效,系统性二全面性二规范性二创新性和层次水平等上了新台阶,同时对2018年工作提出意见二建议三 杜占元副主任指出,全国科技名词委要系统部署一批有中国特色的重点学科名词审定公布工作,发展有中国特色和话语权的学科领域;继续加强两岸科技名词交流二对照和统一工作,推动两岸科技交流三李培林副主任指出,审定科技名词难度大二要求高,全国科技名词委在项目管理上要统筹规划,增强对项目承接方的约束力三刘旭副主任指出,要对 十三五”发展规划落实情况进行梳理二评 估,对需要加强的工作要研究出对策三何鸣鸿副主任指出,科学技术引领社会发展的方向,要加强科技名词工作重要性和权威性的宣传,要加强审定专家人才的培养,加强新学科二新领域的名词规范工作,要拓宽渠道,争取更多发展资源三 袁亚湘常委表示,将促进中国数学会进一步支持数学名词审定和宣传推广;沈家煊常委认为,全国科技名词委应加强对规范中国传统学科术语的外译工作研究;康乐常委认为,编纂两岸中小学生科技词典等工具书很有意义;宋军常委认为,科技名词工作要为科技强国和提高国家软实力服务,要加强科学普及工作;田立新常委表示,全国科技名词委与国家语委多年紧密合作,已有了多项成果,双方将继续在科学普及二科学研究和人才培养等方面继续合作;崔拓常委指出,2018年应当对 十三五”规划做好评估,拟定推进措施,并加强全方位宣传推广应用工作三 王效杰代表二龙腾代表二高宝新代表二杨鲁代表二刘俊立代表就术语信息化建设二术语资源共享二军民科技协同创新二重要术语科研项目攻关二加大经费投入等方面提出了建议三 白春礼主任在听取汇报和与会人员的审议意见后发表了重要讲话三他指出,全国科技名词委2017年工作卓有成效,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全年很好地完成了 十三五”规划的年度工作任务,宣传推广二学术科研二合作交流工作按照计划有序开展,科技支撑服务能力得到加强;多方参与,开放共享的思路得到了较好贯彻,坚持以需求促发展,统筹委员会二专家队伍二社会三大主体,努力构建委员会引领二依靠专家和社会协同多方参与的机制;注 5

国家自然科学基金上会标准(最新修改版)

经常看到论坛里很多人问几A几B能否中等话题,很多人根据经验确实说的很有道理! 有幸某日和基金委XXX主任用餐, (当然,他不一定认识我,因为俺是个普通学生,但桌上几位老板是极熟) 照例谈到基金问题,上会标准简单概况如下(实际和所在学部有点关系,至于什么优先啊,其它评价等暂不讨论): 不需要上会的: 5A,4A+1B,无需讨论, 4A+1C,3A+2B,基本无需讨论,90%都给了,没给的只有那些确实有原则性问题的,或某些坚决不支持的其它原因! 上会的主要是: 3A+B+C, 2A+3B, 1A+4B, 5B 2A+2B+C, 极少量3A+2C和4B+C,1A+3B+1C的,看学科和学部吧,低于上面标准的,基本都不会上会讨论!直接毙了! 以上仅供参考,不代表官方!只愿大家心里有个数,别瞎猜了! 总而言之,国基还算相对公平的,几乎没有那个真正有才的被冤枉了! 呵呵!可能的话本话题置顶某段时间或者加精,省的朋友们猜测了! 打这么多字,可以算做经验资源贴了吧?最好版主能帮忙改一下!哈哈 看到大家后面留言有误解的,其实上会也仅仅就是上会,上会了的不是都能中啊,朋友们!上会后资助的比例大概在30-40%左右吧,比起申请的前期相当于更高级别的竞赛,把那些前期打算碰运气,进来走过场的过滤了一下啊!能不能中具体看学科,本子质量,研究方向,学部,会评专家的意见等,不会出现某个学科很多,某些重要学科函评整体不高就没有本子了的不均衡现象。但这并不是说本子上会不重要,尤其是你连续几年上会都没有被批的情况,会评专家也会尽量在新的一次里给你机会,以免确实是被遗漏的,说白了就是再不给他们也不好意思了! 因为要综合考虑到研究方向和多方面因素,所以就会出现同样是3A+B+C的情况,有人中了有人没中,更有甚者,可能1A+3B+C都中了,而3A+B+C不中的情况,并非是某人走关系等大家想想的黑幕,因为是人评的,可能或多或少有人的因素在里面,但毕竟是很少的一部分,因为稍微牛点的人根本不在乎那点屁钱,往年都是三四十万的样子,说实话那点钱狗屁不是,只有青椒们把那追求的和神马似的,稍微有点屁大能力的普通教授,随便不搞个横向项目没有好几十万,花钱的时候还管的少,省心省神。让他们去舍脸为国基那点屁钱,怎么可能?大牌都是玩几百万几千万的重大项目和973,863,这个攻关那个支撑计划等,没有到这里来瞎掺合的!这也就是设了那些什么计划之类的,国基这边反倒清净不少,也主要是留给那些正在上升期的各种青椒,所以人的因素很少了。出现1A+3B+C都中了,而3A+B+C不中的情况主要是学科方向的问题,不能因为某个方向较好发文章,大家评审都打的高,而另外一些方向不怎么好,尤其是影响银子不可能高的那些重要方向,整体分数比较低就不提供资金了。所以冷门学科的评价即便弱点,也中的机会很大,这样也避免了大家一股脑的都做一个东西,最后某些重要学科却畸形发展。最后,朋友们继续努力了,付出总有回报,是金子哪里都会闪光,总有那么一天,我们的工作是被人认可的! 整理后面部分帖子啊!

课题研究阶段性工作报告

《班班通与传统教学的融合》 课题研究阶段性工作报告 本课题从2013年12月开始通过文献分析,掌握班班通应用效益相关资料,利用调查研究法、访谈法,首先对学校管理、软硬件环境、资源共建共享、应用研究、教师培训等方面进行分析研究,为问题解决提供前期准备工作,再到2014年4月开始依据上一阶段得到的制约因素,借鉴国内外相关研究成果,进入课题申请和研究阶段,利用系统方法构建出班班通应用效益与传统教学融合的具体策略,通过讨论研究、论文撰写和课堂实践描绘出推进班班通效益的模型。在得知课题得以立项后,本课题组所有成员欣喜若狂,学校领导特别重视,马上组织了开题大会,邀请了县市级专家和课题组成员一起研讨今后课题研究步奏和具体的实施过程。经过将近一年半的贯彻实施,具体深入地开展教学研究活动,在一次次学习、实践、研讨、交流、改进、调整等实实在在的工作中,我们真实地听到了自己成长的脚步声。 凭借一线教师的有利条件,以课堂为实验基地,通过学习交流及在语文、数学、英语课堂教学上进行探索和实践,找到与班班通最为和谐的交汇点,从而更好地开展新课改,促进课堂教学质量的提高。本学年我们进入了课题研究的实施阶段,如何结合新课程教学理念,以更多方式深入地进行课题研究,从多方面具体地体现和展示本课题的实验情况和效果,是我们这一年课题研究的工作重点。我们工作虽紧张,可却感觉很充实,虽然很忙碌,可我们却在不断成长,成功的喜悦与研究的困惑并存着。现将我们课题组的工作进展及成果、课题组活动做法及体会汇报如下: 一、搜集资料,理论准备 研究课题,就必须多途径地学习理论知识。于是本课题组在开题之初就组织实验教师学习了《义务教育学科课程标准(2011版)》;《新课程中的教学技能的变化》;《课程研究方法论》、《基础教育课程改革纲要》、《多媒体学习环境的构建》(王清、黄国华)、《媒体组合和学习步调对多媒体学习影响的眼动实验研究》(王玉琴、王成伟)、《多媒体学习——视觉信息与言语信息的系统整合》(苏爱玲、侯继仓)等理论书籍。 通过理论学习使实验教师深刻地认识到将“班班通”正确灵活地使用的教学和传统教学模式的优势互补打造真正的教师省力,学生轻松的优质课堂。 二、培训设备,操作准备

行政院国家科学委员会专题研究计划成果报告

行政院國家科學委員會專題研究計劃成果報告 網際網路關係行銷之研究 The Study of the Relationship Marketing on Internet 計劃編號: NSC 90-2416-H-415-002-SSS 執行期限:90年8月1日至91年7月31日主持人: 陶蓓麗副教授 國立嘉義大學管理研究所 一、中文摘要 隨著網際網路無遠弗屆的影響,顧客與企業關係建立與維繫的方式也受到衝擊,企業瞭解線上顧客關係的建立與維繫已是迫切的議題。少有研究調查網際網路在關係行銷的角色。本研究目的是瞭解網際網路上的顧客關係,探討影響線上顧客關係的因素。 本研究提出網際網路關係維繫的模型,影響線上顧客關係的因素包括社會、顧客、網站、及互動四個方向,共十一個構面,信任及關係承諾是衡量關係建立與維繫意願的指標。研究結果驗証了網際網路顧客關係的存在,也証實社會、顧客、網站及互動四方面的因素會影響線上顧客關係,研究建議網站應建立自己的社群、導入顧客關係管理、注重專業領域的投入及網路的互動環境。研究也發現年紀輕、收入低者較易對網站產生信任感,其間接社會束縛的力量也較大;而教育程度低者,雖然顧客專業技能較差,但較願投入精力以建立彼此關係,也較受間接社會束縛力量的影響。此外,在各種不同類型的網站中,入口網站與購物網站最不易取得顧客的信任與關係承諾。研究結果可作為企業界未來訂定網際網路關係行銷政策時的參考,企業界若能瞭解維繫顧客關係的要素,將使企業能更有效的運用網際網路於行銷策略上。 關鍵字:關係行銷、網路行銷、顧客關係 Abstract Internet is transforming the customers and sellers relationships. Understanding why customers are receptive to a company on Internet is an emerging issue in relationship marketing. Little research has been done to investigate the enabler role of Internet in relationship marketing theory and practice. The purpose of this study is to explore the customer relationship on the Internet. The study also examines the factors influencing online customer relationship. A model for online customer relationship is proposed. This study suggests that four broad drivers—society, customer, web site, and interaction—affect online customers’receptivity to relationship maintenance. Trust and relationship commitment are used to measure the desire of relationship establishment and maintenance. Results indicate that the customer relationship on the Internet exists. All four broad drivers, which included society, customer, web site and interaction, are significant predictors in terms of improving customer relationship on Internet. The study suggests that companies should establish their own online community, introduce customer relationship management, focus on their area of expertise and aware of the unique interactive feature on Internet. Results also find that young and low-income customers respond to indirect social bonding and tend to trust companies. Though low-educated customers are low in customer expertise, they are more likely to devote their energy for relationship establishment and tie to indirect social bonding. Also, portal and shopping web sites are less trustful and less likely to be committed. The results enable a firm to understand the roles of Internet on relationship marketing and to develop Internet strategy effectively. It serves as a basis for the future growth of Internet

国家自然科学基金申请书范例

国家自然科学基金申请书 《现代机电控制工程》 作业一: 姓名: 学号: 学院 班级: 2012-**-**

申请代码:受理部门:收件日期:受理编号: 国家自然科学基金 申请书 申报日期: 2012年月日 国家自然科学基金委员会空 检查保护

国家自然科学基金申请书 报告正文 为什么做?想做什么? 如何去做?做过什么? 学生书写注意事项 选题参考 增量加法制造:3D打印机,; 智能识别与感知:脑生肌电认知 云制造与云计算; 老人陪护与服务;

一、立项依据与研究内容(自然基金要求4000-8000字,课堂不限,无需字多) 1. 项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及分析,附主要参考文献目录) ?要做什么?为什么做? ?基础研究需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;应用研究需结合经济社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。 ?研究现状评述;提出问题,阐述重要性,解决办法及科学意义。 ?由已有的研究引出假设 ?符合科学基金的资助范围和学科性质(仔细阅读项目指南、资助项目汇编等) 上:原有研究的深入和拓展(扬长避短) 中:没有基础。大量阅读文献,仔细分析推敲,找出薄弱点。新颖是关键。 下:胡乱拼凑、盲目模仿 ?注意条理性、逻辑性,力求通俗易懂,让别人接受你的观点。 ?抓住关键点,说明前期工作 ?创新性追踪与创新的区别;源头创新;是否有原创性和革新性;研究思(想)路和方法的创新。 ?科学性课题的科学意义与学术价值;理论价值和潜在的应用价值 ?先进性理论和技术两方面;新与旧的相对性;量力而行:要先进,更要可行,不要“赶时髦”;与时俱进,顺应学科发展的潮流。 ?参考文献主要参考文献要显示国内外关键性的研究工作,要注意文献的时效性(经典文献除外)。该部分向评审人展示了申请者对该领域的了解程度、知识结构和所研究目标的重要性。 学生书写注意事项 不用太多字数,注重思路和对研究工作和背景的系统上的把握

课题工作报告格式完整版

编号:TQC/K392课题工作报告格式完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

课题工作报告格式完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 一、课题研究的沿革 1.课题来源于何时,由何部门批准立项(也可以是自选),何时开题。 2.研究的主要任务是什么;在整个研究过程中“任务”有无变化(深化、调整);有何变化,最终是否导致了课题名称(此时,是成果名称)的重新命名。 3.在什么样的范围(学校、班级、学生群体)内展开研究,在整个研究过程中范围有何变化。 4.整个研究大致可分为几个阶段,其中

2019年国家自然科学奖项目提名公示内容

2019年国家自然科学奖项目提名公示内容 一、项目名称:光功能共轭聚合物设计、合成及生物应用的基础研究 二、提名单位意见: 该项目围绕重大疾病早期、高灵敏诊断与治疗领域中的关键科学问题,在分子水平上对共轭聚合物的设计、荧光信号放大性能及其生物应用展开了系列研究,在以下方面取得了重要创新性的研究成果:设计合成了一系列新型水溶性共轭聚合物材料,阐明了它们的分子结构、聚集态与光物理性质的关系,通过高效荧光共振能量转移机制发展了生物识别与传感新方法,率先实现了重大疾病相关的基因、蛋白质高灵敏检测并获得与肿瘤的关联性信息,首次通过逐步判别分析和累积检测分析方法,分析了中国人群结肠癌七种相关基因的DNA甲基化水平,临床实验结果表明结肠癌诊断准确率大于80%;首次构建了可逆抗生素超分子组装体系,提出了共轭聚合物高效抗菌的新策略。该项目研究特色鲜明,系统、深入地研究了分子基元设计合成、光物理性能与传感机理及其在重大疾病诊断与治疗中的应用。 该项目研究在国际上获得了广泛关注和高度评价,将共轭聚合物的设计及其在生物领域应用的基础研究推向了一个新的层次。 提名该项目为国家自然科学奖二等奖。 三、项目简介(限1页,不超过1200字): 发展重大疾病的早期、高灵敏诊断与治疗新技术对提高国民健康具有重大意义。分子层次上标志物(如DNA和蛋白质)的检测可以实现疾病的早期预警及诊断,但检测中由于生物探针分子与大多数的目标生物分子结合后其光学信号或电子特性不会发生显著变化,因此,如何理解和认识具有信号放大功能的分子体系,并将其作为信号传导基元把生物分子结合事件的信息转化为可测量的光信号,这是该领域的核心科学问题。在分子水平上正确理解分子材料中的基本物理化学过程,设计发展光学功能化学分子及其光学检测体系是推动该领域获得突破性进展的关键。该项目以共轭聚合物为研究对象,利用其独特的电子共轭结构与光学信号放大特性,建立和发展了快速、简便的生物识别与检测方法,在分子与细胞水平实现了重大疾病相关的基因、蛋白质的高灵敏检测并获得与肿瘤的关联性信息;通过设计高效抗菌新体系,实现了共轭聚合物在疾病治疗中的新应用。该项目将共轭聚合物的分子设计及其在生物领域应用的基础研究推向了一个新的层次。主要科学发现如下: (1)设计合成了一系列新型离子型共轭聚合物,阐明了它们的分子结构、聚集态与光物理性质的关系,通过高效荧光共振能量转移机制发展了生物识别与传感

课题研究工作报告

课题研究工作报告 二年来,我课题组以课题研究为龙头,始终坚持“科研兴教、科研兴校、科研育人”的方针,发扬科学、积极、求实、创新精神,加强领导,认真组织,不断学习,勇于实践,开拓创新,课题研究正常开展,教学研究蔚然成风。课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、目标、方法开展了一系列的理论学习和实践探索研究,通过一些实实在在的学习与实践研究,已取得了明显的进展,课题研究取得了较大成果。在课题研究中,有45人次获各级别奖励。 一、课题研究的主要过程和活动 (一)、领导重视、成立机构、明确责任、全员参与。 为使我组《在语文教学中渗透情感教育的研究》课题研究的工作能够顺利开展,使课题研究走向规范化,科学化。学校将本课题研究作为重要事情来抓,成立有课题研究领导小组。课题研究小组成员名单及分工如下: 组长:负责统筹课题研究全局,指导课题开展工作,写课题研究方案及课题总结报告。 副组长:负责课题资料整理打印,及日常课题工作开展管理及记录。 组员:(进行课题实验,上研究课;做总结) (二)做好课题研究主要活动设计 1、准备阶段:(2008年9月——2008年10月) (1)、做好课题的申报和论证。 (2)、组建课题组,商议研究计划。 (3)、请有关专家对课题组成员开展研究方法和有关理论的培训。 (4)、撰写开题报告和召开开题会。 2、实施阶段:(2008年11月——2010年6月) 开始试验阶段:(2008年11月——2009年3月) (1)、按研究内容的相近,成立若干小组。 (2)、开展问卷调查和有关测试。 (3)、继续根据需要进行教育教学理论和教育科研方法的培训。 (4)、组成的中心研究组,研究实施过程中出现的各种理论和实践中的问题。 (5)、开展各类研究活动,内容有组织观摩课、讨论和分析教学设计、记录和案例分析、理论学习等等,不断调整、改进策略,通过科研促教研。形成创 新思维培养课教案 (6)、每学期制定课题活动计划,定每周星期二上午第一、二节为课题活动研究时间。 (7)、每学期末做好资料归档、总结交流活动。 中期实践阶段:(2009年4月——2009年9月)形成“创新思维培养课堂教学模式”

美国国家科学技术委员会发布《先进制造业国家战略计划》报告

美国国家科学技术委员会发布 《先进制造业国家战略计划》报告 2012年2月,美国国家科学和技术委员会(National Science and Technology Council,NSTC)发布《先进制造业国家战略计划》。计划描述了全球先进制造业的发展趋势及美国制造业面临的挑战,提出了实施美国先进制造业战略的五大目标,明确了参与每个目标实施的主要联邦政府机构。 1.先进制造业:模式和趋势 1)先进制造业在国民经济中的地位与作用 2010年,美国制造商生产的产品价值约1.7万亿美元,占美国国内生产总值(GDP)的11.7%。安排了1150万人的就业,劳工收入比服务性行业的平均时薪高出约21%。制造业也是美国出口的最大贡献者,2010年,制造产品出口额在1.1万亿美元以上,占美国所有出口量的86%和美国出口总额的60%。 当前,制造业提供了许多就业机会并催生了众多企业,未来它的作用将更加重要,它的研发支出约占私营部门所有研发支出的72%,并雇用了约60%的研发人员。先进制造业作为一种新兴产业,是未来经济增长的驱动力。 2)全球先进制造业发展趋势 根据经合组织信息技术和创新基金会2011年的报告,美国2009年的研发强度(全国R&D投入占GDP的比重)虽然在工业化国家中排名第八,以创新为基础的竞争力在全球44个工业化国家和地区中排名第四,但以2000年以来创新竞争力和创新能力的进步来衡量,美国排倒数第二。过去十年,美国的先进技术产品的贸易平衡已经急剧恶化(图1)。 目前,德国、韩国和日本等国在研发强度方面都高于美国,而且,这些国家都存在贸易盈余。 随着技术生命周期的加速,先进制造业的全球竞争越来越激烈。美国制造能力的差距导致了巨大的经济利益损失,并影响美国的国家安全和国家经济安全。国防生产行动委员会(DPAC)指出,政府需要的一些重要产品,美国目前无法通过安全可靠的国内生产来满足。

国家自然科学基金申请书模板三篇

国家自然科学基金申请书模板三篇 篇一:国家自然科学基金申请样板 报告正文 参照以下提纲撰写,要求内容翔实、清晰,层次分明,标题突出。请勿删除或改动下述提纲标题及括号中的文字。 (一)立项依据与研究内容(建议8000字以下): 1.项目的立项依据(研究意义、国内外研究现状及发展动态分析,需结合科学研究发展趋势来论述科学意义;或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录); 2.项目的研究内容、研究目标,以及拟解决的关键科学问题(此部分为重点阐述内容); 3.拟采取的研究方案及可行性分析(包括研究方法、技术路线、实验手段、关键技术等说明); 4.本项目的特色与创新之处; 5.年度研究计划及预期研究结果(包括拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等)。

(二)研究基础与工作条件 1.研究基础(与本项目相关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩); 2.工作条件(包括已具备的实验条件,尚缺少的实验条件和拟解决的途径,包括利用国家实验室、国家重点实验室和部门重点实验室等研究基地的计划与落实情况); 3.正在承担的与本项目相关的科研项目情况(申请人和项目组主要参与者正在承担的与本项目相关的科研项目情况,包括国家自然科学基金的项目和国家其他科技计划项目,要注明项目的名称和编号、经费来源、起止年月、与本项目的关系及负责的内容等); 4.完成国家自然科学基金项目情况(对申请人负责的前一个已结题科学基金项目(项目名称及批准号)完成情况、后续研究进展及与本申请项目的关系加以详细说明。另附该已结题项目研究工作总结摘要(限500字)和相关成果的详细目录)。 (三)其他需要说明的问题 1.申请人同年申请不同类型的国家自然科学基金项目情况(列明同年申请的其他项目的项目类型、项目名称信息,并说明与本项目之间的区别与联系。 2.具有高级专业技术职务(职称)的申请人或者主要参与者是否存在

国家自然科学基金“十三五”发展规划-全文

国家自然科学基金“十三五”发展规划优先领域 根据《国家创新驱动发展战略纲要》《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》《国家“十三五”科技创新规划》的相关部署,结合国家深化科技体制改革和建设创新型国家的总体要求,为统筹谋划国家自然科学基金“十三五”发展,制定本规划。 序言 “十三五”是我国全面建成小康社会和进入创新型国家行列的决胜阶段,是实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键时期。党的十八大提出实施创新驱动发展战略,统筹部署以科技创新为核心的全面创新。十八届五中全会描绘了未来五年国家发展的宏伟蓝图,提出要牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。党中央、国务院强调发展是第一要务,创新是引领发展的第一动力,科技是第一生产力,人才是创新驱动的第一战略资源。国家长远可持续创新发展对基础研究提出了更为迫切的需求。 基础研究是提升原始创新能力的根本途径,是培育高新技术的重要源头,是可持续发展的重要保障,是培养创新人才的重要摇篮,是构建创新文化的重要基石。作为基础研究的核心目标,原始创新孕育着科学技术质的变化和发展,是一个民族对人类文明进步做出显著贡献的重要体现,也是当今世界科技竞争的制高点。筑牢我国科学技术大厦,必须对基础研究实行长期稳定支持和超前部署。科学筹划基础研究“十三五”发展,对于加快推进原始创新、蓄积长远发展原动力、支撑和引领创新驱动的新经济、打造未来核心竞争力具有重要战略意义。 实施国家自然科学基金制是党和政府应对世界科学技术变革趋势、推动我国基础研究发展的重要抉择,是改革国家科技体制、优化科技资源配置的战略举措,是尊重科学家主体地位、推进科学民主管理的重要里程碑。30年来,科学基金不断探索科技管理改革,创新资助管理机制,完善同行评议体系,提升资助管理水平。通过长期持续支持,培育和稳定了高水平人才队伍,涌现了一批有国际影响的重大成果。基础研究整体水平稳步提高,正在进入从量变到质变、从点的突破到全面提升的重要时期。“十三五”期间,科学基金应加强超前部署,全面推进基础研究繁荣发展,促进产生更多的创新成果和人才,为创新驱动发展提供持久动力。 第一篇发展形势 第一章形势与需求 我国基础研究正处于创新发展的新阶段,总体上面临“六期叠加”的形势,即全球新科技革命和产业变革的历史交汇期、中国经济和产业提质增效升级的全面转型期、国家发展跨越中等收入陷阱的战略突围期、创新型国家建设的关键决胜期、科技体制和创新体系的深度调整期、基础研究从量变到质变的重要跃升期。筹划科学基金“十三五”发展,必须目光远大、统观全局,深刻认识并准确把握国内外形势的新变化新特点。

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