J2EE Web核心技术《Web组件与框架开发技术》——第6 章 业务控制器Action组件及应用(第4部分)

J2EE Web核心技术《Web组件与框架开发技术》——第6 章 业务控制器Action组件及应用(第4部分)
J2EE Web核心技术《Web组件与框架开发技术》——第6 章 业务控制器Action组件及应用(第4部分)

第6 章业务控制器Action组件及应用(第4/4部分)

1.1OGNL表达式语言和ValueStack值堆栈

1.1.1Struts2框架中的OGNL表达式语言

1、Struts 2框架中默认的表达式语言是OGNL

OGNL(Object-Graph Navigation Language,对象图导航语言)是一种开源表达式语言,利用该表达式语言可以方便地操作保存在对象中的各种属性。最终达到使表达式与Java对象中的getter和setter属性访问方法相互绑定,一个OGNL表达式可以保存和获取目标对象实际例中的属性值。尽管Struts 2框架支持多种表达式语言(如OGNL、JSTL、Groovy 和Velocity),但Struts2框架中默认的表达式语言是OGNL。

通过使用OGNL表达式语法中的对象图导航访问后台模型层组件处理后的结果数据,而不需要直接调用目标对象中的getter和setter属性访问方法,减少了页面中的Java脚本程序的代码量。而且还具有如下的技术特性:

1)支持对对象中的成员方法调用,直接通过类似Java代码的方法调用形式进行调用,

也可以为方法传递参数。如xxxx.doSomeSpecial(),

xxxx.doSomeSpecial(#requestParam)。

2)支持对类中的静态方法调用和值直接访问,此时的表达式的格式为:@[类全名(包

括包路径)]@[方法名| 值名]。如示例代码:@https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,ng.String@format("userName

的值%s","userNameString")直接调用String类中的format()方法对对象变量

userNameString进行格式化处理;而示例代码:

@com.px1987.struts2.AllConstantSymbole@USER_Type直接获得

AllConstantSymbole类中的某个名称为USER_Type的成员属性值。

3)支持赋值操作和表达式串联,如bookPrice=40,disCount=0.7,bookPrice* disCount的

表达式结果为28。

4)访问OGNL上下文(OGNL Context)和Action上下文(ActionContext)对象,从

而可以操作保存其中的各种对象数据。

5)操作各种集合对象,OGNL支持对数组和集合对象的顺序访问,利用[index](对数

组和List/Set集合)或者[keyName] (对Map集合)。

2、OGNL表达式中的主要操作符

OGNL表达式中能使用的操作符基本上和Java语言中的操作符类似,但只提供有如下数量的操作符。除了能使用+,-,*,/,++,--,==,!=,= 等操作符之外,还能使用mod,in,not in等操作符。

3、OGNL中的“#”符号的基本用法

可以从官方网站https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,/获取OGNL有关的技术帮助文档,如图6.42所示。利用OGNL可以把表现层元素和模型层中的数据对象相互绑定,且通过OGNL的类型转换(TypeConverter)机制可以更容易地实现各种类型的数据值之间的相互转换。

图6.42 OGNL的官方网站页面信息

OGNL中的“#”符号可以访问OGNL上下文和Action上下文对象中所保存的各种对象数据,“#”符号相当于对ActionContext.getContext()方法的调用。表6.1所示为Action 上下文对象ActionContext中的各种标准的属性及含义。

表6.1 Action上下文对象中的各种标准的属性及含义

4、在页面中利用OGNL表达式获得Action程序中的数据

在基于Struts2框架的应用系统开发中,经常需要在表现层页面中和控制层Action类之间相互传输数据。对于在控制层Action程序中的属性对象,在页面文件中可以直接使用标签获得,其中的userName为Action类中的某个名称为userName的成员属性。

而对于在Action程序中通过模型层组件处理后的返回结果数据,可以在Action程序中获得Servlet 核心API中的HttpServletRequest对象,然后采用如下的示例代码将结果数据保存在HttpServletRequest对象中:request.setAttribute("oneUserInfo", oneUserInfo);

然后在页面中使用如下的标签获得保存在request 对象中的oneUserInfo对象数据:

5、OGNL表达式中的“#”符号的应用示例

在项目中添加一个UserInfoManageActionOGNL类,在该程序类中访问Servlet核心API 对象,如【例6-12】中的示例代码所示;然后在页面中利用OGNL表达式中的“#”符号获得后台保存的各种数据。

【例6-12】体现OGNL表达式中的“#”符号的应用示例代码

package com.px1987.sshwebcrm.action;

import com.opensymphony.xwork2.ActionSupport;

import com.px1987.struts2.actionform.*;

import javax.servlet.http.*;

import org.apache.struts2.ServletActionContext;

import org.apache.struts2.interceptor.ServletRequestAware;

import org.apache.struts2.interceptor.ServletResponseAware;

import org.apache.struts2.interceptor.SessionAware;

import java.util.*;

import com.px1987.sshwebcrm.actionform.*;

public class UserInfoManageActionOGNL extends ActionSupport implements SessionAware, ServletRequestAware, ServletResponseAware{

private UserInfoActionForm oneUserInfo;

private String resultMessage;

private HttpServletRequest request;

private HttpServletResponse response;

private Map sessionAtt;

private List allUserInfoVOs;

public UserInfoManageActionOGNL(){

}

public List getAllUserInfoVOs() {

return allUserInfoVOs;

}

public void setSession(Map sessionAtt){

this.sessionAtt = sessionAtt;

}

public void setServletRequest(HttpServletRequest request){

this.request = request;

}

public void setServletResponse(HttpServletResponse response){

this.response = response;

}

public String execute() {

HttpSession session = request.getSession();

if(oneUserInfo.getUserName().equals("yang")

&&oneUserInfo.getUserPassWord().equals("1234")){ resultMessage =oneUserInfo.getUserName()+"您登录成功!";

}

else{

resultMessage =oneUserInfo.getUserName()+"您的身份信息无效!";

}

request.setAttribute("userName", oneUserInfo.getUserName());

request.setAttribute("userPassWord", oneUserInfo.getUserPassWord());

allUserInfoVOs = new ArrayList();

allUserInfoVOs.add(new UserInfoVO("张三","1234",30));

allUserInfoVOs.add(new UserInfoVO("李四","123456",40));

allUserInfoVOs.add(new UserInfoVO("王五","abcd",20));

return "showOGNL";

}

public String getResultMessage() {

return resultMessage;

}

public void setResultMessage(String resultMessage) {

this.resultMessage = resultMessage;

}

public UserInfoActionForm getOneUserInfo() {

return oneUserInfo;

}

public void setOneUserInfo(UserInfoActionForm oneUserInfo) {

this.oneUserInfo = oneUserInfo;

}

}

【例6-12】中的UserInfoManageActionOGNL类代码在request的范围内添加“userName”和“userPassWord”属性,然后再在JSP页面使用OGNL将其取回。另外还创建了UserInfoVO 对象的集合。在UserInfoVO对象中包含有三个成员属性userName、userPassWord和userAge,并提供有带有三个参数的构造方法。UserInfoVO类的代码示例如【例6-13】所示。

【例6-13】包装用户信息的UserInfoVO类的代码示例

package com.px1987.sshwebcrm.actionform;

public class UserInfoVO {

String userName=null;

public String getUserName() {

return userName;

}

public void setUserName(String userName) {

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erName = userName;

}

public String getUserPassWord() {

return userPassWord;

}

public void setUserPassWord(String userPassWord) {

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erPassWord = userPassWord;

}

public int getUserAge() {

return userAge;

}

public void setUserAge(int userAge) {

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erAge = userAge;

}

String userPassWord=null;

int userAge;

public UserInfoVO(String userName,String userPassWord,int userAge) {

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erName=userName;

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erPassWord=userPassWord;

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erAge=userAge;

}

public UserInfoVO() {

}

}

然后再在项目的WebRoot目录下添加一个显示处理结果的showOGNLResult.jsp页面文件,该页面的代码示例如【例6-14】所示,并在该页面中应用OGNL表达式获得【例6-12】示例中返回的各种结果数据。

【例6-14】显示处理结果的showOGNLResult.jsp页面代码示例

<%@ page pageEncoding="gb2312" isELIgnored="false" %>

<%@ taglib prefix = "s" uri="/struts-tags" %>

显示处理结果的页面


直接访问指定的Action上下文对象中的属性

userName:

userPassWord:

利用attr访问Action上下文对象中的属性

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erName:

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erPassWord:

用于过滤和投影(projecting)集合

名称密码年龄

利用表达式串联获得某个满足条件的用户年龄数据

某个用户的年龄信息为:

构造Map

Map集合中key=keyNameOne的值是:


Map集合中key=keyNameTwo的值是:

value="#myMap['keyNameTwo']" />

对于【例6-14】示例代码,值得注意的是:某个用户的年龄信息为:

由于返回的值allUserInfoVOs对象是集合类型,所以要用“[索引]”([0])来访问集合中的各个成员对象值。

最后在struts.xml系统配置文件中配置和定义出该UserInfoManageActionOGNL类,下面为与配置有关的标签示例代码:

class="https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erInfoManageActionOGNL">

/showOGNLResult.jsp

/userLoginOGNL.jsp

修改【例5-1】所示的实现用户登录功能的userLogin.jsp页面的表单提交的action属性为如下内容:

"${pageContext.request.contextPath}/userInfoManageActionOGNL.action" >。

最后部署本示例和在浏览器中执行userLogin.jsp页面,并在表单中输入登录的有效身份信息,最终将出现如图6.43所示的执行结果。

图6.43 showOGNLResult.jsp页面执行的结果

6、OGNL表达式中的“%”符号及应用示例

OGNL表达式中的“%”符号的用途是在标志的属性为字符串类型时,计算OGNL表达式的值。例如在前面的【例6-14】示例JSP页面中加入以下代码:

演示%的用途----在标签的属性为字符串类型时,计算OGNL表达式的值

原样输出:

计算OGNL表达式的值后再输出:
然后再执行图6.43所示的示例页面,执行后的结果如图6.44所示。

图6.44 体现“%”符号的特性应用示例的执行结果

7、OGNL表达式中的“$”符号及应用示例

OGNL表达式中的“$”符号主要有两个不同方面的应用,其一是在国际化资源文件中,应用OGNL表达式引用表单中输入的某个字段名的值。如下代码示例中的${getText(userName)}和${getText(userPassWord)}分别引用表单中的用户名userName输入框和用户密码userPassWord输入框中所实际输入的值:

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erNameText =${getText(userName)} is inputed

https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erPassWordText =${getText(userPassWord)} is inputed

其二是在Struts 2中的校验器框架中的配置文件中,也可以通过OGNL表达式引用在国际化资源文件中所声明的某个资源信息的值,如【例6-15】所示。

【例6-15】引用资源文件中声明的资源信息值的代码示例

"-//OpenSymphony Group//XWork Validator 1.0//EN"

"https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,/xwork/xwork-validator-1.0.2.dtd" >

${geText("https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erName.required")}

${geText("https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erPassWord.required")}

1.1.2Struts2框架中的ValueStack

1、Struts2框架中的ValueStack

ValueStack(值堆栈)其实就是一个放置Java对象的堆栈而已,但可以使用标准的EL 表达式或者OGNL表达式获得保存在值堆栈中对象属性的数据,并可以为保存在值堆栈中的对象属性赋值。Struts2框架中的值堆栈的底层是由第三方的开源项目OGNL实现的,在应用EL表达式操作保存在值堆栈中的各种对象数据时也都要遵循OGNL的规范,另外也需要在项目中添加与OGNL有关的系统库ognl-2.6.11.jar和xwork-2.1.2.jar文件(如图5.6(a)所示)。

2、、Struts2框架为每一次请求构建出一个ValueStack对象

Struts2框架在处理客户的每一次请求时,将会构建出一个ValueStack对象。并将所有相关的各种数据对象如Action对象、表单请求的模型对象等数据值保存到值堆栈中。再将值堆栈暴露给视图页面,在表现层的页面中就可以直接利用EL表达式或者Struts2框架中的标签动态地访问后台处理程序生成的各种保存在值堆栈中的数据,如第5章【例5-2】示例中的标签获得Action类返回的结果。

利用值堆栈,使得在表现层的各个JSP页面中很容易获得后台模型层处理后的各种结果数据。应用值堆栈和配合EL表达式,一方面分离了表现层和模型层之间的藕合关系,另一方面也减少了页面中的脚本代码量。

3、ValueStack对象其实是OgnlValueStack类的对象实例

ValueStack对象其实是com.opensymphony.xwork2.ognl.OgnlValueStack类的对象实例,而OgnlValueStack.class类文件打包在xwork-2.1.2.jar文件中,如图6.45所示。

图6.45 OgnlValueStack.class类文件打包在xwork-2.1.2.jar文件中

4、操作保存在值堆栈中的数据的方法和要求

由于客户每一次产生请求时,Struts2框架在创建出Action类的对象实例之前都会首先创建出一个OgnlValueStack类的对象实例作为本次请求的ValueStack值堆栈对象,再将Action对象实例本身也入栈。因此,在表现层页面中就可以通过EL表达式直接存取缓存在

Action对象中的各种模型数据。

在值堆栈对象中,也还缓存有J2EE Servlet容器相关的各种Servlet核心对象数据。因此,在页面中也可以直接通过EL表达式直接访问如request(请求)、session(会话)和application(应用程序)对象中的数据。如在JSP页面中利用标签获得并打印输出保存在HttpServletRequest请求对象中的某个userName属性值的标签示例代码:

在OgnlValueStack类提供有setValue(改变值堆栈中的某个成员属性值)、findValue(查找某个成员属性值)、push(进栈)和pop(弹栈)等方法。

在利用findValue()方法或EL表达式语句对ValueStack值堆栈对象进行存取操作时,只是给出了对象的属性名,但并没有指定具体的对象名,比如在第5章【例5-2】所示的示例页面中利用如下的标签:访问某个对象中的resultMessage属性值。

操作指令(表达式语言)并不知道是对哪个具体的对象进行操作访问,ValueStack值堆栈对象会从上而下,遍历堆栈中的各种对象(OGNL将自堆栈顶部开始查找,并返回第一个符合条件的对象元素);然后再应用反射技术试图调用当前遍历对象的get ResultMessage()方法。当定位和找到了目标方法后,则执行该目标方法并将执行后所得到的结果数据返回。

1.2本章小结

1.2.1教学重点

Web MVC模式中的控制器组件主要是承担获得客户端页面所产生的Get/Post请求,并根据请求的具体类型选择执行相应的业务功能逻辑组件类中的业务功能方法,然后把处理后的结果数据返回到客户端浏览器页面中显示输出。

在Struts2框架MVC中的控制层主要是由前端过滤器FilterDispatcher、业务请求处理调度控制器Action和Interceptor拦截器等组件类所构成。而其中的FilterDispatcher组件作为前端控制器(也作为整个系统的总控制调度器,在Struts2框架中提供FilterDispatcher组件,其实是应用了J2EE核心设计模式中的前端控制器的设计模式)以接受客户端的Http请求。提供FilterDispatcher组件可以为Web应用系统提供一个固定的访问入口点,并且所有的业务请求都将发送到Struts2框架的前端控制器FilterDispatcher组件中。

而本章重点介绍的Action组件类作为具体的业务功能实现的控制器,控制和调度MVC

模型层中的业务功能类。它的重要性和在整个系统中的地位是不可忽视的,在本章的教学中也应该要把握好如下的教学重点内容。

首先,通过具体的教学示例说明自定义Action类中的处理器方法和如何对Action组件产生出请求,以及如何在Action类中声明有多个不同的自定义方法。

其次,熟悉在Action类中如何处理和获得表单请求的参数,包括字段驱动和模型驱动的Action类的编程实现。

最后,如何实现对Action类进行单元测试和在Action类中访问Servlet API。

1.2.2学习难点

本章的教学难点主要在6.3 小节“对Action类进行单元测试和访问Servlet API”,其中主要涉及“单元测试”和“控制反转”两个知识点。在本章的教学中,需要提前补充相关的知识。

作者在《J2EE项目实训——Spring框架技术》一书(见本书的参考文献)作了比较详细的介绍。

1.2.3教学要点

Struts2框架中的Action类都是POJO类型的普通类,这一方面增强了Action程序本身的可测试性,另一方面也减小了框架系统内部的耦合度。在本章的教学中,首先需要讲解清楚Struts2框架中的Action类与Struts框架中的Action类在设计方面的不同点(最好能够通过具体的程序示例对比讲解)。

其次,说明为什么要让应用系统中的Action程序实现Action接口。主要的目的是规范Action类的程序结构和规范Action程序返回的“结果状态”的名称。

最后,说明为什么要让Action类继承ActionSupport基类。主要的目的不仅可以规范Action程序的结构,同时也还可以获得Struts2框架中所提供的各种技术支持。因为在ActionSupport类中提供有很多的实用功能方法,这些功能方法包括获取国际化信息、表单数据验证、默认的处理客户端的Http请求的方法、应用各种缺省的拦截器、文件上传下载等方面的功能。

1.2.4学习要点

由于ActionSupport类并不是抽象类,而且也没有将其中的execute()方法继续设计为抽象方法。因此,在继承ActionSupport基类时,如果在子类中没有重写execute()方法,将不会出现语法错误。因为继承是“非强制性”的,在子类中没有重写基类中的方法也是可以的。因此,在继承ActionSupport类的同时,也还必须要重写execute()方法。否则Action程序没有真正地处理客户的请求,如图6.8所示。为此,在学习过程中要注意这个问题。

另外,Struts2框架中的OGNL表达式语言是一种比标准的EL表达式语言功能更为强大的表达式语言,它不仅可以操作对象中的属性,也能够直接调用对象中的方法和操作集合对象。为此,仔细阅读和理解【例6-12】和【例6-14】所示的教学示例。

1.3本章练习

1.3.1单选题

1、Struts2框架中的Action类中的默认处理器方法是下面的哪一项目?()

(A)execute() (B)doPost() (C)doExecute() (D)doGet()

2、在继承ActionSupport类的同时也还必须要重写其中的execute()方法,是因为如下什么原因?()

(A)由于ActionSupport类是抽象类

(B)由于ActionSupport类并不是抽象类

(C)ActionSupport类中的execute()方法是抽象方法

(D)Action类中的execute()方法是抽象方法

3、Struts2框架中的Action类之所以能够进行单元测试,是因为如下什么原因?()(A)由于Action类与Servlet容器之间相互隔离

(B)由于Action类与Servlet容器之间相互藕合

(C)由于Action类与Servlet容器之间相互集成在一起

(D)由于ActionSupport类与Servlet容器之间相互藕合

4、ActionSupport类和Action接口两者之间存在如下什么形式的关系?()

(A)继承(B)接口实现(C)组合(D)关联

5、为了能够应用模型驱动的Action程序类获得表单中的请求参数,要求Action程序类必

须要实现如下什么接口?()

(A)Action (B)ModelDriven (C)Servlet (D)Serializable

1.3.2填空题

1、Struts2框架中的Action类可以采用三种不同的实现形式,它们分别是_________、实现_________接口和继承_________基类。而且Action类的execute()方法可以返回_________类型的值。

2、在com.opensymphony.xwork2.Action接口中主要提供有_________方法和_________符号常量,而com.opensymphony.xwork2.ActionSupport实现了_________接口。

3、Struts2框架中的Action根据处理的表单的不同可以分为2类:一类是_________(Field-Driven)Action;另一类是_________(Model-Driven)Action。Model-Driven Action 程序要求实现_________接口,并重写其中的_________方法。

4、在Strutx2框架中可以采用两种不同的方式获得Servlet核心API对象,它们分别是_________和_________。为了能够获得HttpSession类的对象实例,要求目标Action类实现_________接口,为了获得HttpServletRequest类的对象实例,需要实现_________接口, 为了获得HttpServletResponse类的对象实例,需要实现_________接口。

5、对象图导航语言OGNL是一种开源_________,利用_________可以方便地操作保存在对象中的各种_________。OGNL中的“#”符号可以访问OGNL_________和_________所保存的各种对象数据。

1.3.3问答题

1、请描述Struts2框架中的Action组件类的技术特性是什么?Action组件类的返回值的含义是什么?

2、Struts2框架中使用Servlet API有哪几种常用方式?通过具体的代码示例说明这些方法的实现原理?

3、Struts 2框架中的Action组件类为什么是线程安全的?Action类是否能够同时处理多个JSP页面的请求?

4、解释什么是Struts2 框架中的字段驱动的Action类和模型驱动的Action类?通过具体的代码示例说明这两种方式的实现原理?

5、如果需要将Action组件处理的结果以Velocity模板的方式输出,应该如何配置struts.xml

中的标签?

6、什么是单元测试技术?通过具体的示例说明如何实现对Action类进行单元测试?

7、什么是OGNL表达式语言?它有哪些方面的功能?通过具体的示例说明OGNL表达式语言中的“#”符号、“%”符号和“$”符号的基本用法。

1.3.4开发题

1、图6.46所示为某个项目中的用户登录功能的表单,其中的“用户名称”文本输入框的name属性为userName、“用户密码”文本输入框的name属性为userPassWord。

图6.46 某个项目中的用户登录功能的表单

为图 6.46中的用户登录功能表单设计一个响应表单请求的Struts2框架的https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erInfoAction类,该Action类要求设计为字段驱动的Action 类,并在该Action程序类中判断表单提交的请求参数的合法性(条件可以自定义)。

2、利用单元测试技术测试为图6.46中的用户登录功能表单设计的响应表单请求的Struts2框架的https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,erInfoAction类中的处理器功能方法的正确性。

web前端开发自我介绍解读

web前端开发自我介绍解读 Q:关于公司的期望 A:我希望第一份工作能有比较大的发展空间,能够长时间的在一个良好的环境中养成良好的习惯。 Q:大学时经历的团队合作 A:最初的时候谁也不知道应该做什么,就从理论上一点一点的抠出东西来,经过两三次的课程我们的固定团队大致有了自己的开发流程,知道怎么样进行相互间的交流沟通、协作,也能从其他团队的汇报中吸取很多经验与教训。有的时候我们团队里会加进比较牛的高人,他也会愿意对我们进行额外的指导,大家一起交流想法,各自说出来,再一起逐一分析优劣,最终定下方案。 Q:关于前端的理解 A:前端开发处于一个猛烈发展的阶段,现在可以说大部分的网站都在关注前端,前端是直接接触用户的部分,它融合了设计、程序还有一些整体的理念,一些优化,包括SEO。很多技术的实现都要通过前端,怎么把这部分做好是非常具有挑战性的事情。可能四五年前很多人都还在标准的实现上摸索,而现在有一个大家都朝着标准走的大方向,就能够更好的坚持,更好的专注,把前端技术做得更强大。

Q:自己的发展计划 A:刚毕业的这一两年希望能专注于技术的提高,和适应良好的工作流程——这也是为什么我希望能够在一个发展环境良好的公司工作,锻炼好实践能力,结合公司的产品需求,当然还有一些不断萌发的新技术。之后会向产品的方向发展,就是前端技术所要实现的目标,因为前端确实是结合很广阔的一个职位。 Q:优缺点 A:我的优点,自己觉得是比较细心,包括细致的观察还有处理细节上的事情。我之前在365日历网实习的时候,还有课程小组学习的时候,他们评价我会说我比较可靠,我觉得可能不是那种技术上特别牛什么问题都能解决的,我个人觉得是来自细心和认真负责的态度。另外后面在九星时代实习的时候,临走上司对我评价是说我抗压学习能力比较强。当时项目特别急,又有涉及到一些我还不熟悉的技术,所有人都在加班,我也是一边完成任务一边不断在学新的东西,进一步的修缮,把事情做得更好。缺点的话,我觉得现在对我影响最大的就是想问题常常会有太多顾虑,想要一次性的把问题解决,结果会浪费很多的时间。比如说技术面试的时候,很经常遇到考官说一个简单的布局设计让你实现,我有的时候就总会考虑一些没有提到的因素,

技术研发人员培训管理规定

技术研发人员培训管理规 定 The final edition was revised on December 14th, 2020.

技术研发人员培训管理制度 第1章总则 第1条目的 为了规范和促进技术研发部的员工培训工作,提升技术研发人员的职业技能和素质,提高公司的技术研发水平,从而提高公司的实力,特制定本制度。 第2条适用范围 本制度适用于公司技术研发部的所有员工。 第3条管理职责分工 (1)人力资源部是技术研发人员培训工作的归口管理部门,负责培训活动的计划制订、实施和控制。 (2)技术研发部、生产部等相关部门负责协助人力资源部进行培训的实施与反馈评价工作,负责组织部门内部的培训活动。 第4条培训类别与内容 技术研发部的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训等,具体如下表所示。 技术研发人员培训分类与内容一览表 第2章培训资源管理 第5条培训讲师档案管理

技术研发人员培训讲师分为内部讲师和外部讲师,由人力资源部建立培训讲师档案。 第6条公司内部讲师管理 (1)技术研发部内部讲师为技术研发高级工程师,各级主管人员负有培训下属员工的义务和责任。 (2)内部培训师可以报销一定金额的书籍费,视每年培训的次数而定。 第7条外部讲师管理 外部讲师是公司聘请的授课讲师,其课酬根据实际情况和培训预算确定,公司通过培训效果的评估决定是否继续聘请该讲师。 第8条培训教材管理 培训教材包括内部教材和外部教材,教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由培训专员统一管理。 第9条内部培训教材的获取 (1)工作过程中的经验分享与教训总结。 (2)公司重大事件案例。 (3)培训师组织开发培训教材。 (4)人力资源部经理与培训专员组织开发培训教材。 第10条外部培训教材的引入 (1)公司聘请外部机构进行培训的,外部机构应提供教材,教材由培训专员统一归档管理。 (2)公司员工参加外派公开课程的,应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交由培训专员存档管理。 第11条培训设施设备管理 培训设施设备的建设、购置、维护和管理由公司人力资源部负责。 第12条培训经费控制 (1)公司每年投入一定经费用于培训员工,培训经费专款专用。 (2)培训费用的报销范围包括学费、报名费、资料教材费用等。 (3)为了便于管理,因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算费用中列支,按公司标准报销。

web前端课程介绍

(一)、简介: 随着互联网的迅猛发展和普及,一个新型的行业和新兴的职位正在上升到技术的层面:web前端开发工程师 Web前端开发工程师,除了主要职责外,还要为网站上提供的产品和服务实现一流的Web界面,优化代码并保持良好兼容性。 Web前端开发工程师-web2.0时代Web前端表现层及与前后端交互的架构设计和开发配合后台开发人员实现产品界面和功能利用各种Web技术模拟开发产品原型,Web新技术调研和资讯整理,精通HTML、CSS,熟悉页面架构和布局,对Web标准和标签语义化有深入理解,掌握面向对象编程思想 培养目标:全流程的技能管理性人才,收入比较高 (二)、课时:16周(4个月) (三)、学费:17900元(火星超震撼助学金计划—— 先学习,后付款!只有我们敢这样承诺!)(四)、工资收入:13k/月(一年工作经验) (五)、就业方向: 1、电商类公司 2、软件公司 3、手机制作公司 4、游戏公司 5、移动媒体公司 6、视频网站 7、网络推广公司 (六)、就业岗位:1、WEB前端工程师 2、项目经理 3、项目总监 (七)、软件技术: HTM 5\CSS\ javascript \FLASH\PHP\SQL\PHP\Dreamweaver\ (八)、就业情况 其实前端开发非常重要,就经验来讲,客户第一眼看到的就是你的界面。(就跟你找媳妇似的,长得不好看,就没有谈下去的兴趣了。) 你的界面设计好坏直接影响到客户对你软件产品的兴趣,第二眼才会看功能等其它部分,(这时候才会去发觉她的内在美) 所以我觉得前端开发在软件团队中是很重要的一部分。还是很有前景的。 标准

标准

研发人员培训计划

研发人员培训计划 一、培训需求分析 目前状态: 通过咨询各开发人员和各项目经理,以及了解开发项目未来所需知识技能,各个开发人员普遍提出需要自身知识技能的提高,并提出相应所需培训:UML统一建模、数据库、设计模式、嵌入式系统、堆栈协议。 考虑新员工的入职,必须对新员工进行相应的技术技能培训。包括:开发管理制度、开发规范、目前产品介绍、网络所需基本知识。 二、培训目标 针对培训需求分析,首先培训软件工程知识,进一步加强软件开发规范和软件开发过程质量,提高开发人员开发素质,使开发人员成为高质量程序员或硬件工程师。 第二是技能培训,也是和开发项目相关的技术知识,进一步扩展开发人员的技术知识,扩展开发人员的技术知识面和视野。 通过上述培训,主要目的是进一步提高开发人员的素质,使开发人员的技术能力、研发能力提高一个档次。 第三,是新员工的培训,通过对新员工的入职培训,使新员工能够尽快熟悉研发部目前已有产品和正在开发的项目,尽快融入公司,参与公司产品的开发。 三、培训计划 软件工程培训是一个系统的培训,所需时间比较长,涉及到的知识也比较多(从项目计划、分析、设计、实施到维护),为了响应公司政策,首先培训需求分析,怎样判断、获得用户或市场真正的需求和潜在需求,以后每隔一周或两周进行一次相关软件工程知识的培训,培训方式:优先公司内部培训,必要时请外界人员。整个软件工程的培训大概进行10讲。 技术技能的数据库技术培训和新员工入职培训,由公司内部人员进行培训,新员工入职培训根据新员工到位情况统一安排。 技术技能的UML统一建模、设计模式、嵌入式系统培训准备请外界人员进行培训。 整个培训计划大概如下:(次序有可能变动) 培训计划

web开发工具简介

Web开发工具 一、Web简介 超文本(hypertext)一种全局性的信息结构,它将文档中的不同部分通过关键字建立链接,使信息得以用交互方式搜索。它是超级文本的简称。 超媒体(hypermedia)是超文本(hypertext)和多媒体在信息浏览环境下的结合。它是超级媒体的简称。用户不仅能从一个文本跳到另一个文本,而且可以激活一段声音,显示一个图形,甚至可以播放一段动画。 超文本传输协议(HTTP)Hypertext Transfer Protocol超文本在互联网上的传输协议。 Internet采用超文本和超媒体的信息组织方式,将信息的链接扩展到整个Internet上。Web就是一种超文本信息系统,Web的一个主要的概念就是超文本连接,它使得文本不再象一本书一样是固定的线性的。而是可以从一个位置跳到另外的位置。可以从中获取更多的信息。可以转到别的主题上。想要了解某一个主题的内容只要在这个主题上点一下,就可以跳转到包含这一主题的文档上。正是这种多连接性把它称为Web。 所谓网站(Website),就是指在网际网路(因特网)上,根据一定的规则,使用HTML 等工具制作的用於展示特定内容的相关网页的集合。简单地说,网站是一种通讯工具,就像布告栏一样,人们可以通过网站来发布自己想要公开的资讯(信息),或者利用网站来提供相关的网路服务(网络服务)。人们可以通过网页浏览器来访问网站,获取自己需要的资讯(信息)或者享受网路服务。 Web的特点可以从以下几个方面考虑: (1)Web图形化 Web是图形化的和易于导航的(navigate)Web 非常流行的一个很重要的原因就在于它可以在一页上同时显示色彩丰富的图形和文本的性能。在Web之前Internet上的信息只有文本形式。Web可以提供将图形、音频、视频信息集合于一体的特性。同时,Web是非常易于导航的,只需要从一个连接跳到另一个连接,就可以在各页各站点之间进行浏览了。 (2)Web与平台无关 无论你的系统平台是什么,你都可以通过Internet访问WWW。浏览WWW对你的系统平台没有什么限制。无论从Windows平台、UNIX平台、Macintosh还是别的什么平台我们都可以访问WWW。对WWW的访问是通过一种叫做浏览器(browser)的软件实现的。如Netscape 的Navigator、NCSA的Mosaic、Microsoft的Explorer等。 (3)Web是分布式的 大量的图形、音频和视频信息会占用相当大的磁盘空间,我们甚至无法预知信息的多少。对于Web没有必要把所有信息都放在一起,信息可以放在不同的站点上。只需要在浏览器中指明这个站点就可以了。使在物理上并不一定在一个站点的信息在逻辑上一体化,从用户来看这些信息是一体的。

WEB程序员个人简历

个人简历 个人资料 姓名:** 性别:男 出生日期:1981-12-23 学历:本科 毕业院校:**科技大学专业:信息与计算科学 工作经验:3年求职地点:深圳 申请职位:WEB 程序员薪资要求:面议 联系方式:15986** (手机) ***&*&^.com(邮件& MSN) 自我评价 资深WEB程序员,从事网页制作5年,WEB程序开发4年,拥有丰富的WEB开发经验,曾经参与制作了十几个网站,并且拥有B/S信息管理系统的开发经验!精通ASP程序开发,熟悉https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html, 编程,并对PHP等其他WEB编程语言有一定的了解!专注于社会性网络方面的开发。 为人诚信开朗,勤奋务实,有较强的适应能力和开拓精神,责任感强,热爱集体,能恪守以大局为重的原则,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神。工作努力勤奋,能承受一定压力。 工作经验 2002年5月至2004年10月在**科技大学艺术设计中心任职 主要工作职责:1、学校和校外的各种网站后台以及WEB 管理系统的设计制作 2、负责学校官方论坛的管理以及论坛程序的维护 3、WEB服务器的一些调整及设置 2005年3月至2005年12月在**为公司任职 主要工作职责:1、设计开发一起来(i170) 社区第一版 2、WEB 服务器的一些调整和设置 职业技能 1、精通ASP、SQL标准语句,熟悉C# 语言和https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html, 开发,熟悉AJAX 技术。 2、熟悉SQL Server、Mysql等数据库系统的使用,了解其他数据库的一些基本应用。 3、熟悉XHTML、CSS、Javascript,可以写出W3C 标准代码。 4、了解PHP、JAVA等其他开发语言 5、熟悉Windows服务器的配置及操作,了解*NIX等服务器操作系统

技术部专业技术人员培训计划及目标

技术部专业技术人员培训计划及目标 为提高专业技术人员专业技能和能力,同时实现一专多能的目标,更好的发 挥专业技术对产品研发、生产及技术保障的指导作用,让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力,稳定快速的向前发展。根据公司要求,结合技术部部门现有的实际情况,特制定专业技术人员培训学习计划。 一、指导思想 技术人员要学习培训,重在学习知识、提升专业技能,尤其是对专业领域的新技术、前沿知识的学习,以解决安全生产、产品研发实际问题为契机,不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力,进而全面提升全体人员的综合业务水平。 二、学习培训方式 部门一年2 次培训学习;邀请公司领导、总工程师举办讲座;个人自学、专题研究等。 三、组织人员及参加学习人员 由技术部总工程师负责组织,技术部全体人员参与。 四、培训时间 1、每年6 月份及12 月份左右进行。 2、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。 五、考核管理 1、培训期间严格实行考勤制度,全员做到不迟到、不早退。并严格执行公司培训班纪律。 2、学习期间全员必须参加,不准请假,确实因工作原因等特殊情况需请假的,必须经总工程师同意,并自行完成学习计划,补充学习内容。 3、所有参加学习的人员,必须认真做好学习笔记,学习笔记作为考核内容,由总工程师检查。 4、每次固定学习时间不低于4 小时,否则给予扣考勤成绩的5%。公司领导、专业领域专家举办的讲座,技术部全体成员必须全部参加,否则给予扣除考勤成绩的10%处罚。 5、培训考核成绩分为3 部分:考试成绩占60%,考勤成绩占30%,学习笔记占10%。成绩低于90分的,每降低 1 分给予10元罚款。 6、个人自学情况考核:根据考核目标,逾期未达到要求的,每拖一天给予 50 元罚款。 六、附录 附录1、培训计划表 附录2、培训记录表

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简历 此处放一个大学LOGO或其 他 姓名 大学

男|未婚|1900年0月生|户口:安徽合肥|现居住于安徽合肥 0年工作经验|党员|身份证:00000 Phone:0000000 E-mail:0000000 教育经历 某大学本科 求职意向 ·工作性质:全职 ·工作地区:合肥 ·期望职业:Java工程师、Android工程师、软件工程运营维护、Web工程开发等 ·期望月薪:2000-4000元/月 ·目前状况:培训即将结束,一个月内可以上岗。 自我评价 自我简单评价或介绍!!可以写好听一些! 工作经历 某公司某职位 行业类别:大型设备/机电设备/重工业规模:500-999人职位月薪:4000-6000元/月 工作描述:…………。 某公司某职位 行业类别:加工制造(原料加工/模具)规模:100-499人职位月薪:3000-4000元/月 工作描述:………………。 项目经验 2016/04–2016/04C语言控制台项目:学生管理系统 项目基本信息:C语言控制台项目,管理员账号登陆,对学员信息进行增删改查的操作,保存信息到文本;界面选用炫彩界面库。 2016/05–2016/05Java控制台项目:部门管理系统 项目基本信息:控制台项目,Java基本知识的运用,代码分层管理,方法封装。 2016/06–2016/06网络新闻爬虫 项目基本信息:以文件读取流和正则表达式为主,建立新闻网页筛选程序,爬取新闻网页,获取新闻主题和内容。

2016/07-–2016/07Web在线图书 项目基本信息:Web项目,前端后端结合,数据存在数据库,包含注册登录模块,区别管理员和普通用户,给以不同权限进行不同操作;在线更改用户数据,使用AJAX技术实时显示。 2014/03--2014/04 ZambiaTradeKing选矿项目 项目职责:售前技术人员,技术联络员,协同销售员处理技术问题。 项目描述:公司的项目之一,订单成交于13年11月份,属于破碎选矿行业。14年3月初出差赞比亚卢萨卡市考察。 2013/09--2014/04资料库标准化 项目职责:完成《设计手册》《常用生产线配置图册》《生产线及产品PPT》的编排整合,另参与《三维生产线图册》的三维模型制作、渲染图等。 项目描述:技术资料的标准化过程,从散到整,汇总统一,编号图号序号章别等。我负责协调监督,并初步检查。 培训经历 —某培训中心 培训课程:C语言基础;Java基础语法和面向对象的编程思想;Java高级;ORACLE数据库的基本操作,JDBC编程; JavaScript脚本语言;Android编程语言初级;JavaWeb项目;HTML5网页、Jquery库、CSS、AJAX、JSP、Bootstrap、Servlet容器、XML等 专业技能 办公:熟练使用Office办公软件; 工程:熟练使用AutoCAD绘图软件和SolidWorks三维建模工具; 编程: 熟练使用Eclipse软件进行Java和Android软件编程; 掌握Java的基础语法和面向对象的编程思想; 掌握Servlet和JSP,能够使用MVC模式进行JAVAWEB的开发。 了解VisualC++及其VC简化版软件的使用和编程; 熟练使用sublime_text编辑HTML5网页和JavaScript、CSS等; 掌握Jquery和Bootrap进行网页布局和开发; 熟悉使用Genymotion模拟器; 数据库: 熟悉ORACLE数据库及基本操作指令,能用JDBC编程; 了解SQLite数据库及在Android平台的基本使用; 熟练使用PL/SqlDev软件; 其它:熟悉了解TOMCAT、SVN、UML等软件的使用。

研发技术人员培训管理制度

昆明鹏翼达气体产品有限公司 研发技术人员培训管理制度 一、总则 1、目的 为提升公司专业技术研发人员的专业素质和职业素养,规范和促进技术中心研发工作流程和技术研发水平,提高绩效,提升公司核心竞争力,特制订研发技术人员的培训管理制度。 2、适用范围 本制度适用于公司技术中心技术人员。 3、管理职责 (1)公司技术中心负责统筹培训计划的制订、实施和控制,并负责本部门内部培训工作。 (2)公司综合办协助进行培训需求、培训计划的制订、实施和评估反馈。 4、培训内容 研发技术人员培训内容包括新员工入职培训、职业素养、专业技术培训等5、培训形式 (1)根据工作需要,部门内部组织技能培训、上岗培训及专题讲座。 (2)综合办根据培训需求,联络有资质的培训机构委外授课。 二、培训资源管理 1、培训档案管理 培训教材包括外部培训教材和内部培训教材,教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由综合办统一管理。 4、内部培训教材的获取 (1)工作过程中的经验分享与教训总结 (2)公司重大事件案例 (3)内部培训讲师组织开发的培训教材 (4)综合办开发的新员工培训教材 5、外部培训教材的引入

(1)公司聘请外部机构进行培训的,提供的教材由综合办统一存档。 (2)公司员工参加外派公开课程的,应在培训结束后将教材原件或复印件交由综合办归档。 三、培训经费控制 1、公司每年划拨一定经费用于组织培训工作开展。 2、培训费用报销范围包括学费、报名费、资料教材费等。 3、为了便于管理,因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算费用中列支,按公司标准报销。 四、培训计划的制定与实施 1、培训需求调查 (1)根据公司经营发展目标和研究项目开发进程,在每年向综合办提出培训需求,并填写《年度培训需求调查表》。 (2)根据综合办提供的培训信息,征求部门人员个人意见,填写《个人培训需求表》,在规定时间内提交给综合办。 2、制定年度培训计划 根据《培训需求表》反馈内容以及外部培训信息,制定《年度培训计划》,报公司总经理审批。 3、年度培训计划实施 (1)根据《年度培训计划》实施培训工作,按月公布课程安排情况,部门根据培训情况调整工作,让员工有充足时间参加培训。 (2)综合办根据培训安排,确认培训人员以及费用预算,做好培训组织工作并控制培训费用。 4、计划外培训审批与开展 当有需要临时增加培训项目时,应提前三周向综合办提出培训申请,填写培训需求表,经综合办审核后交总经理批准,批准通过后由综合办实施。 5、培训记录 综合办负责对培训过程进行记录,保存培训资料,包括电子文档、录音、录像、PPT等,以此依据建立培训档案。 五、培训效果评价

web前端开发个人简历

web前端开发个人简历 基本信息 姓名:性别: 婚姻状况:民族: 户籍:年龄: 现所在地:身高: 联系电话: 电子邮箱: 求职意向 希望岗位:Web前端开发 工作年限:职称:无职称 求职类型:全职 到岗时间:随时 工作经验 xx年3月—至今xx有限公司,担任PHP开发工程师。 工作描述: 1、使用HTML标记、div+css+javascriptDom操作等前端WEB技术进行网站的开发与制造; 2、使用mvc思想、oop面向对象思想、ThinkPHP模板框架、基于jQuery的EasyUI框架、Smarty模板引擎等技术来做项目开发。 xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任数据库和网页设计。 工作描述:

1、负责编写详细需求分析和客户管理模块; 2、实现了客户添加、客户修改、客户删除、批量删除客户、分 页等几大功能; 3、分别用到Myeclipse开发工具、orcal数据库、ssh、javascript、jquery等开发技术,现几大功能运行稳定,运算速度 明显变快。 教育背景 毕业院校:xx大学 最高学历:本科 毕业日期:2004-07 专业:计算机网络工程 语言能力 外语:英语一般 国语水平:精通 粤语水平:一般 专业技能 计算机语言:HTML、CSS、JS、C++、Flash/Flex、Silverlight、XML 网页编辑器:AdobeDreamweaver、Frontpage、CSSDesk、 Drawter 数据库软件:Oracle、SQLSever、Access 操作系统:Windows、Linux、Unix、iOS 编程软件:Delphi、VC++ 获得证书

web开发工程师的个人简历

web开发工程师的个人简历web开发工程师的个人简历范文 姓名:钟先生性别:男 学历:大专身高: CM 籍贯:出生年月: 1993-10-03 目前所在地:罗湖区 毕业院校:武汉工程职业技术学院 主修专业:哲学类 => 哲学 工作经验:一年以上目前年薪:保密 /年 有效证件: ___ 证件号码: ************* 预求职位: JAVA WEB开发工程师

技能专长:我是一个对工作认真负责,并且能在日常生活和工作中能处理好与陌生人、朋友和同事之间的关系。热衷于IT行业,能吃苦耐劳,有较强的学习能力,且具备了良好的心理素质,有积极的上进心和强烈的责任感,有良好的敬业和团队合作精神。 寻求职位: JAVA WEB开发工程师 求职地区:罗湖区福田区南山区宝安区龙岗区工资待遇:面议/月 到岗时间:即时 自我评价:我是一个对工作认真负责,并且能在日常生活和工作中能处理好与陌生人、朋友和同事之间的'关系。热衷于IT行业,能吃苦耐劳,有较强的学习能力,且具备了良好的心理素质,有积极的上进心和强烈的责任感,有良好的敬业和团队合作精神。 发展方向: 起止时间就读院校名称主修专业学历 xx.09~xx.11 武汉工程职业技术学院软件工程大专

工作经验 (1) 就职公司:武汉楚鼎信息技术有限公司公司行业:计算机软件 就职时间: xx年3月到xx年9月就职部门:软件研发 公司性质:其它就职职位:软件工程师 工作描述:我主要参与过“OA办公自动化系统”和“图书管理系统”两个项目。“OA办公自动化系统”中我主要是用ssh和ajax 等技术做其中的‘表单管理’模块和“图书管理系统”中的‘图书管理’模块。 联系方式 姓名: 出生年月:1992-1 性别:男

技术研发人员培训管理制度

技术研发人员培训 管理制度

技术研发人员培训管理制度 第1章总则 第1条目的 为了规范和促进技术研发部的员工培训工作,提升技术研发人员的职业技能和素质,提高公司的技术研发水平,从而提高公司的实力,特制定本制度。 第2条适用范围 本制度适用于公司技术研发部的所有员工。 第3条管理职责分工 (1)人力资源部是技术研发人员培训工作的归口管理部门,负责培训活动的计划制订、实施和控制。 (2)技术研发部、生产部等相关部门负责协助人力资源部进行培训的实施与反馈评价工作,负责组织部门内部的培训活动。 第4条培训类别与内容 技术研发部的培训类别包括新员工培训、岗位技能培训、转岗培训等,具体如下表所示。 技术研发人员培训分类与内容一览表

第2章培训资源管理 第5条培训讲师档案管理 技术研发人员培训讲师分为内部讲师和外部讲师,由人力资源部建立培训讲师档案。 第6条公司内部讲师管理 (1)技术研发部内部讲师为技术研发高级工程师,各级主管人员负有培训下属员工的义务和责任。 (2)内部培训师能够报销一定金额的书籍费,视每年培训的次数而定。 第7条外部讲师管理 外部讲师是公司聘请的授课讲师,其课酬根据实际情况和培训预算确定,公司经过培训效果的评估决定是否继续聘请该讲师。 第8条培训教材管理 培训教材包括内部教材和外部教材,教材的形式能够是书面文字、电子文档、录音、录像等形式,教材由培训专员统一管理。 第9条内部培训教材的获取

(1)工作过程中的经验分享与教训总结。 (2)公司重大事件案例。 (3)培训师组织开发培训教材。 (4)人力资源部经理与培训专员组织开发培训教材。 第10条外部培训教材的引入 (1)公司聘请外部机构进行培训的,外部机构应提供教材,教材由培训专员统一归档管理。 (2)公司员工参加外派公开课程的,应在培训结束一周内将教材的原件或复印件交由培训专员存档管理。 第11条培训设施设备管理 培训设施设备的建设、购置、维护和管理由公司人力资源部负责。 第12条培训经费控制 (1)公司每年投入一定经费用于培训员工,培训经费专款专用。 (2)培训费用的报销范围包括学费、报名费、资料教材费用等。 (3)为了便于管理,因培训所发生的交通、餐饮费用在各部门预算费用中列支,按公司标准报销。 第3章培训计划制订与实施 第13条培训需求调查 (1)培训专员根据公司经营发展需要,在每年11月份向各

技术部专业技术人员培训计划及目标

技术部专业技术人员培 训计划及目标 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

技术部专业技术人员培训计划及目标 为提高专业技术人员专业技能和能力,同时实现一专多能的目标,更好的发挥专业技术对产品研发、生产及技术保障的指导作用,让公司在未来的行业市场中拥有较强的竞争力,稳定快速的向前发展。根据公司要求,结合技术部部门现有的实际情况,特制定专业技术人员培训学习计划。 一、指导思想 技术人员要学习培训,重在学习知识、提升专业技能,尤其是对专业领域的新技术、前沿知识的学习,以解决安全生产、产品研发实际问题为契机,不断提高技术部专业技术人员的技能和实践能力,进而全面提升全体人员的综合业务水平。 二、学习培训方式 部门一年2次培训学习;邀请公司领导、总工程师举办讲座;个人自学、专题研究等。 三、组织人员及参加学习人员 由技术部总工程师负责组织,技术部全体人员参与。 四、培训时间 1、每年6月份及12月份左右进行。 2、邀请公司领导、专业领域专家举办讲座。 五、考核管理 1、培训期间严格实行考勤制度,全员做到不迟到、不早退。并严格执行公司培训班纪律。

2、学习期间全员必须参加,不准请假,确实因工作原因等特殊情况需请假的,必须经总工程师同意,并自行完成学习计划,补充学习内容。 3、所有参加学习的人员,必须认真做好学习笔记,学习笔记作为考核内容,由总工程师检查。 4、每次固定学习时间不低于4小时,否则给予扣考勤成绩的5%。公司领导、专业领域专家举办的讲座,技术部全体成员必须全部参加,否则给予扣除考勤成绩的10%处罚。 5、培训考核成绩分为3部分:考试成绩占60%,考勤成绩占30%,学习笔记占10%。成绩低于90分的,每降低1分给予10元罚款。 6、个人自学情况考核:根据考核目标,逾期未达到要求的,每拖一天给予50元罚款。 六、附录 附录1、培训计划表 附录2、培训记录表 附录1 培训计划表

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web前端开发个人简历基本信息 姓名:性别: 婚姻状况:民族: 户籍:年龄: 现所在地:身高: 联系电话: 电子邮箱:https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html,

求职意向 希望岗位:Web前端开发 工作年限:职称:无职称 求职类型:全职 到岗时间:随时 工作经验 xx年3月—至今 xx有限公司,担任PHP开发工程师。工作描述:1、使用HTML标记、div+css+javascript Dom操作等前端WEB技术进行网站的开发与制造;

2、使用mvc思想、oop面向对象思想、ThinkPHP模板框架、基于jQuery的EasyUI框架、Smarty模板引擎等技术来做项目开发。 xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任数据库和网页设计。工作描述:1、负责编写详细需求分析和客户管理模块;2、实现了客户添加、客户修改、客户删除、批量删除客户、分页等几大功能;3、分别用到Myeclipse开发工具、orcal数据库、ssh、javascript、jquery等开发技术,现几大功能运行稳定,运算速度明显变快。 教育背景 毕业院校:xx大学 最高学历:本科

毕业日期:2004-07 专业:计算机网络工程 语言能力 外语:英语一般 国语水平:精通 粤语水平:一般 专业技能 计算机语言:HTML、CSS、JS、C++、Flash/Flex、Silverlight、XML

网页编辑器:Adobe Dreamweaver、Frontpage、CSSDesk、Drawter 数据库软件:Oracle、SQL Sever、Access 操作系统:Windows、Linux、Unix、iOS 编程软件:Delphi、VC++ 获得证书 大学英语六级 全国计算机等级证书三级网络技术

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个人简历 个人信息 姓名:XX 户籍:云南省-红河州-弥勒市 年龄:24 工作年限:3年 手机:133 30X0 5039 E-mail:zenXXcco@https://www.360docs.net/doc/4c17817069.html, 教育经历 2011/8-2014/7 西双版纳职业技术学院,大专计算机应用技术自我介绍 诚实守信,时间管理者,做事认真稳重,乐观积极,亲和力强,上进心强,有良好的团队精神。做过UI设计,前端开发,了解后台(PHP,mysql),熟悉项目开发流程,是一个能快速融入团队,快速对接产品需求、前后端工作的前端开发人员。 工作经历 2013/12-2016/8优车库网络科技发展(深圳)有限公司(互联网/电子商务) IT部: web前端开发pc网站前端开发,web app开发 项目经验 1、优车库PC网站1.0 内容描述:初创公司,从0开始。前期产品需求不够明确,pc网站快速完成,包括页面输出(html,css,js,jq,PHP,ajax,mysql)前端页面与后台同事协作完成数据库之间的数据交互对接;. 2、优车库web app 1.0: web app的开发考虑到jQuery-mobile对手机性能的要求,在部门总监要求下,学习angularjs,并采用MVC模型开发web app单页面应用,期间遇

到不少问题,通过网络学习边应用,经常加班,最终如期完成项目. 3、优车库商家入驻系统和团体用专用渠道系统: 针对商家开发的认证登录系统,商家可进行购买或出售等,拥有更多可操作权限。 针对团体用户,内部发放特定的帐号,以获取更多操作权限和优惠。通过登录时对账号判断来跳转对应的用户界面. 求职意向 职位:web前端开发(深圳) 期望薪资:13k-16k 职业技能 1.熟悉项目开发流程,能快速对接产品需求,前后端工作;有良好的代码编辑/管理规范,能够编写各种静态页面,实现多种动效,处理主流浏览器常见兼容性问题,优化网站性能;熟悉移动设备适配,web app开发; 2.精通HTML,CSS,熟悉HTML5,CSS3,熟练使用canvas/svg技术; 3.熟悉JS,jQuer y ,A JAX;能够熟练手写原生js代码,能够使用原生js实现多种交互效果,熟悉面向对象开发;熟悉angularjs,有实际开发单页面应用,MVC模型程序的经验; 4.熟悉PHP,mysql常用数据交互方法,能够完成前端页面与后台数据交互对接;熟悉jQeur yUI,jQuer y-Mobile,bootstrap,可以参考手册快速上手,了解react.js;node.js;PhoneGap,eclipse,hybrid,apache,http协议等; 5.精通PS,熟练AI等设计软件,对用户体验,交互,视觉有一定见解. Thank you !

华为研发新员工技能培训操作方法

华为员工培训体系介绍 华为员工培训体系介绍 (1) 新员工培训 (1) 一、开发流程培训 (1) 二、编程基础培训 (2) 三、业务知识培训 (2) 四、答辩考核 (3) 普通员工培训 (3) 一、经典案例库 (3) 二、培训讲师制 (4) 三、技术等级划分 (4) 四、培训的组织形式 (4) UC新员工培训建议 (5) 本文根据我的经验和自己的理解介绍华为的员工培训体系,第一部分介绍新员工培训,第二部分介绍普通员工的培训,最后对我们公司新员工的培训提出几点建议,供参考。 新员工培训 华为每年都会从高校招聘大量应届毕业生,应届本科毕业生大多擅长编写千行以下的小程序,对于规模软件开发缺乏实际经验,为了使毕业生能快速适应规模软件开发,公司开发了新员工培训体系,主要包含:1 开发流程培训;2 编程基础培训;3业务知识培训;4转正答辩考核;通过三个月的试用期培训,大部分员工能够掌握规模软件开发所需要的基础知识并养成良好的编程、学习习惯,为以后的软件开发打下坚实的基础,华为的研发实践证明,这是一套行之有效的培训体系。 一、开发流程培训 新员工入职三个月内,质量部会组织开发流程培训,培训形式为5天封闭培训。5天内由培训讲师带队完成一个小项目开发,在开发过程中详细讲解公司的开发流程以及质量文化,培训结束进行闭卷考核。 这个培训叫做mini项目培训,通过培训,新员工基本对公司的开发流程和质量控制体体系有了大概的了解,进入项目组后,能够更好、更快融入项目开发。

二、编程基础培训 新员工在三个月试用期内必须通过两门基础知识考试:1 编程基础;2 编程规范,试用期满进行答辩,答辩分为A、B、C、D四等,打D的为没有通过试用期,淘汰或延期转正。 1.编程基础考试 根据语言分为c/c++类和java类,每月举行一次,每人有三次机会,考试100分(满分100)为通过。 内容主要包含数据结构、c/c++编程以及公司总结的在开发过程中容易出错的知识点,具体包含:拷贝/构造函数、运算符/函数重载、虚函数/多态、继承、类成员访问控制、对象模型、模板、内存操作,考察点多,考试题要比面试时的笔试题难。 考试形式为:选择题(含单选、多选)/判断题/填空。 新员工入职一个月内,部门组织技术骨干进行c++基础培训,平时复习主要通过自学,课余时间为主,考试前部门答疑一次;考试试题主要从公司题库中抽取。 2.编程规范考试 编程规范考试每月一次,每人有三次机会,考试90分及格(满分100)。公司有一本整理的编程规范文档,内容包含排版、注释、标示符命名、可读性、变量/结构定义、可测试性、程序效率、质量保证、代码逻辑/编译、代码测试/维护、宏等规范,涵盖内容比较多,word文档有50多页。考试形式为选择(单选、多选)/判断,考试以“编程规范”为依据出题。 统一的编程规范能显著提高代码的可读性,降低维护成本。 部分应届毕业生编程基础不扎实,编码不规范,通过这两个考试,能够巩固基础知识,养成良好的编码习惯,为项目的开发打下较好的基础。其次,编程基础考试是新员工入职面临的第一座大山,考试不通过,或被淘汰或转测试,因此使新员工有一定的学习压力,迫使他主动学习,从进入公司开始就养成较好的学习习惯。 三、业务知识培训 业务知识是指与项目相关的知识,主要培训责任人为导师(新员工入职后会分配一个导师,一般为入职比较久,项目骨干,类似于uc的入职引导人)。培训主要有三项:1 熟悉项目;3 学习经典案例;2 修改bug。 1.熟悉项目 新员工由导师负责熟悉项目的整体知识,学习项目组的培训资料,然后重点学习某一模块,新员工主要学习的模块一般是其导师负责的模块。新员工定期(二周或一个月)输出学习汇报胶片,在项目组中进行汇报讲解。 部门会组织业务骨干对新员工进行技术培训,培训内容为本部门开发使用的平台或组件以及开发过程中需要的业务知识。

研发人员培训的方法

研发人员培训的方法 培训是通过有组织的活动,有目的使员工掌握工作中需要的技能。在这个意义上,培训是一个理想的名词,对于大多数规模不是非常大的企业,操作都感觉比较吃力:首先,缺乏培训的体系,课程、教师或时间、特别是组织培训的经验等等实际因素使培训陷于空白,而不是企业有目的的提升员工能力,而是被动的等待员工成长。实际上,对“培训”二字的理解,并不仅仅是把员工放到一起来系统的上课。还有很多可以结合企业的实际情况进行灵活的组织的方法。对高科技型企业而言,研发人员作为公司的主体人员,对研发人员技能的提升是非常重要的。今天,介绍两个简单而非常有实际效果的培训方法。 对于一个公司而言,技术的能力都是存放并体现研发人员的头脑的中的。因此,培训的方应该满足对技术学习的特点,并且做到使研发人员对技术知识进行共享、转递、提炼和探索,学习和分享研发的经验。达到培训新人,提升整体能力,形成技术尖兵的效果。而学习的方法在经费、时间和组织上都需要比较简单而有效,才能在企业中实施推行。 第一个方法就是成立研发人员学习小组。学习小组由几个志同道合的研发组成,定期针对某个技术问题进行专题自由讨论,甚至可以进行实验,形成专题讨论的结论,实验的结果,并鼓励应用到工作中去。学习小组满足了研发人员共同分享知识、提炼知识,进行探索的目的。为了保证学习的目的性,学习小组可以由公司的技术骨干或是技术部门的负责人发起,在每周的最后一天下午的2个小时进行。事前,要准备要讨论的题目和资料,并要记录大家对问题的看法或解决的建议,以及进一步讨论和学习的计划。为了鼓励学习的积极性,公司可以给小组每人几十元的经费,购买相关书籍或组织活动。经费的拨放根据小组的学习记录进行。如果公司研发人员比较多,还可以定期进行评比,看那个小组的学习最有实际的效果,学习的经验对工作的影响最大,小组成员进步最快。学习小组的人数不要太多,以免影响学习的效果,而且,要注意讨论专题的针对性要与工作密切结合。 学习小组的管理非常容易,经费也非常少。重点在于要研发的负责人关注学习的针对性与工作结合,同时,保持学习小组讨论的持续性,如果能够持续的进行五次以上,效果就会非常的明显。学习小组不仅是研发人员进行知识分享、探索、提炼的地方,还是形成和谐工作氛围的一个场所。 学习小组的方法适合任何阶段的研发人员。而新进入公司的研发人员,可以特别的辅助一个另外的方法,以帮助新员工很快的成长。这个方法就是新员工导师制。每个新员工都由部门负责人指定一个技术能力较强老员工作为导师,导师制定新员工试用期的工作计划、学习计划,定期交流沟通。实际上,很多企业都有类似的做法,只不过不规范,特别的“师傅们”往往对新员工关注比较少,没有起到实际效果。为了保证效果,可以制定一些简单的表格,进行记录。特别是,要求导师至少每周与新员工进行一次沟通。新员工导师制,可以保证新员工有效的吸收公司的经验和文化,比较快的成长。新员工导师制可以适用于任何类别的员工。而学习小组,可能就是针对技术类的员工会有理想的效果,而对其他类别的员工不一定适用。 实际上,在每个企业中,都有一些相对非常优秀的员工,没有人教也进步很快,这样,很多人会讲,进步是靠自己。确实,进步是靠自己,但是,一个企业全部要靠员工的自发进步,未免太迟钝,因此,组织一些简单而有效果的学习方法,对于企业员工整体素质的提高是非常必要的。

研发部培训计划

研发部培训计划 篇一:研发部年度培训计划 篇二:XX年研发部培训计划 XX年研发部培训计划 1、培训目的: (1)、提高员工综合素质及专业技能; (2)、让员工了解熟悉公司现有平台技术,技术上互相交流,互相提高; (3)、提高凝聚力和员工对企业的认同感。 2、培训人员范围: 研发部员工 3、培训时间: 计划每个月一次,工作繁忙时最少两个月一次。内部培训每次培训时间两个小时,在部门员工生产开动率低于50%时可穿插安排培训。外部培训时间根据情况具体安排,每次培训时间原则上不超过一天。 4、培训地点: 内部培训安排在公司会议室 5、培训讲师 公司专业人员或邀请外部讲师 6、培训器材 投影仪、电脑、教程,由研发部及讲师在开课前准备,

如有需要花钱购置的教材时再另行提出。 7、经费开支 暂无 8、培训内容 (1)、新员工入职培训(公司相关情况、规章制度),由综合部安排讲师,受训人为新 入职员工。新入职员工达10人后统一组织实施,不足10人则在入职后1个月内进行。 (2)、路政业务培训,由研发部安排讲师,受训人为新入职员工及研发部对路政业务了解较少的员工,在研发部人员稳定后进行。 (3)、养护业务培训,由研发部安排讲师,受训人为新入职员工及研发部对养护业务了解较少的员工,在研发部人员稳定后进行。 (4)、三维可视化技术培训,由研发部安排讲师,受训人为研发部员工,在研发部人员稳定后进行。 (5)、建设项目业务培训,由研发部安排讲师 (6)、安全项目业务培训,由研发部安排讲师 (7)、移动设备开发技术培训(PDA、Ipad),由研发部安排讲师 (8)、公司平台培训(.Net平台、Java平台),由研发部安排讲师

Web前端开发工作简历

Web前端开发工作简历 【篇一】Web前端开发工作简历 基本信息 姓名: 性别:男 出生日期:1992-4 婚姻状况:未婚 联系电话:××××××××××× 电子邮箱:××× 应聘岗位:Web前端开发 专业技能 计算机语言:HTML、CSS、JS、C++、Flash/Flex、Silverlight、XML 网页编辑器:AdobeDreamweaver、Frontpage、CSSDesk、Drawter 数据库软件:Oracle、SQLSever、Access 操作系统:Windows、Linux、Unix、iOS 编程软件:Delphi、VC++ Photoshop证书,网页设计师证书 工作经历 2015.02-2015.05××有限公司PHP开发工程师

主要是使用HTML标记、div+css+javas criptDom操作等前端WEB技术进行网站的开发与制造 使用mvc思想、oop面向对象思想、ThinkPHP模板框架、基于jQuery的EasyUI框架、Smarty模板引擎等技术来做项目开发 2013.09-2014.08CRM管理系统数据库和网页设计 负责编写详细需求分析和客户管理模块 实现了客户添加、客户修改、客户删除、批量删除客户、分页等几大功能 分别用到Myeclipse开发工具、orcal数据库、ssh、javas cript、jquery等开发技术,现几大功能运行稳定,运算速度明显变快 教育背景 2010.09-2014.06广州大学计算机网络工程本科 获得证书 大学英语六级 全国计算机等级证书三级网络技术 自我评价 工作积极,并且性格开朗,服从安排,吃苦耐劳 【篇二】Web前端开发工作简历 (女,22岁) 求职位:web前端开发期望薪资:3000-5000元/月 目前职位:网页设计/制作学历:大专 工作经验:1-3年现居住地:上海徐汇上海植物园 联系电话:

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