水果的拟人句_3

水果的拟人句_3
水果的拟人句_3

水果的拟人句

导读:1、秋天,苹果红着脸垂挂在枝头,高兴的笑着

2、葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,好像在说:“想不想尝尝我这晶莹的葡萄呀?”

3、苹果在枝头笑着,笑得涨红了脸庞。

4、苹果红红的,像一个害羞的小姑娘。

5、苹果挂在树枝上,脸涨得通红,好像在热情地向人们打招呼

6、枇杷是最爱美的水果,穿起黄黄的衣裳,还在头上戴起了黑夹子.

7、胖嘟嘟的苹果儿在风儿的抚摸下涨红了脸.

8、你看,果园里果实成熟了,一个个柿子笑红了脸,仿佛一个个小红灯笼悬挂在枝头。

9、那一颗颗最大的葡萄,好像是小孩水灵灵的眼珠子

10、那一个个黄橙橙的橘子正挂在枝头上笑

11、荔枝肉上有一层水珠,那是他跑了很远的路累出来的汗

12、李子不满桃子的健硕,铁青着脸蛋,把身子都气圆了

13、梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙,兴高采烈地去参加舞会。

14、橘子戴上最喜欢的绿色发卡,在阳光下笑得很甜。

15、桔子树爸爸赐给他们,已经藏了多年的桔黄色晚礼服。

16、黄橙橙的橘子在枝头笑弯了腰。

17、黄澄澄的梨子挂在树上,沉甸甸的,把树枝都压弯了,好象

要吹口气就会断。

18、花生娃娃在大地妈妈温暖的怀抱中睡大觉

19、果园里面的苹果成熟了,一身红装正点头微笑着。

20、果园里的梨穿上了金黄的`外套,苹果穿上红红的外衣挂在枝头上,西瓜披上了绿绿的皮衣躺在地上

21、果园里,苹果的脸胀得通红,好像在说:"先摘我,先摘我!"

22、甘蔗在参加化妆舞会,扮演的角色是月亮婆婆。

23、成熟的果实压弯了枝头,有黄澄澄的香蕉苹果,红彤彤的红富士苹果,它们有的昂着头,像威武的战士;有的躲在树叶下,像害羞的小姑娘;有的三两个聚在一起,显得格外亲热。

24、隐隐约约的看到了远处的柿子树,树是深棕色的,树上挂着一个个红似火焰的小灯笼,象一些些吃饱了的小娃娃,真可爱!

25、一阵风把一些苹果吹落到地上,呆在树上的苹果左右摇摆着,好像在说:“赶紧把我们摘下来吧!我们都熟了。”

26、小小的红杏一个个挂在树上,笑红了脸。

27、小葡萄也穿上了美丽的紫新衣

28、西瓜最爱炎热的地方。

29、提子最喜欢结伴同行,挤着,挨着,笑着,闹着。

30、桃子撑起圆鼓鼓的身子,在微风在摇晃着

31、桃花脱去秀丽的外衣,一转身变成了可爱的桃子宝宝

32、熟透了的石榴高兴地笑了,有点笑弯了腰,还有些甚至笑破

了肚皮。

33、柿子最喜欢红色,穿得像门前的大红灯笼。

34、柿子树妈妈已帮小柿子们打扮的漂漂亮亮的

35、柿子看人们还不来摘它们,急得脸变得比太阳还红……

36、石榴最不矜持,笑得咧开了嘴巴。

37、石榴也俏皮地咧开了小嘴,有的笑破了肚皮,露出晶莹剔透的籽儿。

38、石榴笑得咧开了嘴,露出一颗颗洁白的牙齿。

39、石榴果仿佛知道了秋天的到来,它笑了,笑得那样地欣慰、可爱

40、秋天果园里的景色特别迷人,果园里一排排梨树、苹果树、柿子树和桃树,它们个个长得很茂盛,你不让我,我不让你的。

上文是关于水果的拟人句,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

三年级拟人句

三年级拟人句 导读:本文是关于三年级拟人句,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、小山羊在山坡上,一边吃草,一边咩,咩地呼叫伙伴,显然,它兴奋极了。 2、一只受伤的小羊再叫救命。 3、春天垂柳的枝条在清风中如同舞女版舞动着四肢。 4、高粱穗儿有的已经弯下腰来了,那些红的、黑的、黄的高粱籽儿亮晶晶转鼓溜溜的,真叫人喜爱。 5、蜡烛望着黑夜,默默地沉思自己的生活。 6、树叶淘气地离开了大树,来到草丛中玩耍了。 7、鱼儿快活地吐着泡泡在水中游泳。 8、虫儿跳着舞飞了起来,知了也跟着唱起了歌。 9、春雨落在树梢,点亮了柳芽,春雨落在大地,催醒了青蛙。 10、雾,像一个神秘的仙人,若隐若现。 11、小溪欢畅地唱着动听的歌,向前一直蹦跳着跑去。 12、松树迎风摇摆,正在跳芭蕾舞呢! 13、春风给高山穿上了青色的裙摆,小雨的欢笑声把鲜花逗笑了,开出了五彩缤纷的花。 14、早上公鸡大叫:起床了,起床了,我就起床锻炼。 15、小树伸了个赖腰,一下子长高了。

16、小鹿像一个调皮的孩子,在一望无垠的草原上,迎着和煦的春风,撒欢似地奔跑着! 17、春雨姑娘走过草地,看见小草宝宝们正在嬉戏。头上渗出一滴滴汗珠。春雨姑娘赶忙下下春雨,就像花洒一样在给小草们洗了个热水澡。 18、橡皮如同一位严谨负责任的老师及时擦去了我写的错别字,给我改错的机会。 19、小鹿在明镜似的河面上照着镜子。 20、那经霜的枫叶火红火红仿佛酒醉上脸了。 21、春姑娘轻轻的向我们走来,小草探出了脑袋。 22、小猫像一个可爱的孩子一样,欢欢跳跳的蹦上沙发。 23、一只孔雀在院子里走动着,它一时高昂着头颅,眼神充满着骄傲,一时又在地头沉思,眼睛里闪烁着智慧的光芒。 24、红花像害羞女孩的脸。 25、春天的小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 26、秋高气爽,金黄色的落叶翩翩起舞。 27、小鱼儿像一个顽皮的孩子一样,不停地游来游去。 28、清晨,露珠悠闲地躺在草叶上。 29、暴风雨叔叔马上要来做客了,请准备好。 30、月亮姐姐害羞的钻出乌云爸爸的怀抱,出来了。 31、和熙的微风轻柔地抚过河边的杨柳。

2020年小学三年级精彩拟人句(最新最全)

精彩拟人句 1.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,悄无声息地走开。 2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言. 3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 4.花儿在风中笑弯了腰. 5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 6.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 7.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着... 8.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。 9.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。 10 .风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 11.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 12`船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 13.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 14.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 15.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 16.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。 17.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 18.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 19.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语. 20.绿油油的小草被风吹弯了腰. 22.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

23.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 24.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 25.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 26.落叶随着风高低起舞。 27.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 28.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 29.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 30.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 31.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 32.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。 33.天空中的星星眼睛一眨一眨的。 34.鸣蝉在树叶里长吟。 35.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。 36.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 37.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 38.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

语文人教版三年级下册有趣的拟人句

《有趣的拟人句》微课教学设计 横山区第二小学申禾 教学目标: 1、了解拟人句的特点及作用。 2、初步感悟“拟人”句式表达的生动效果。 3、激发学生的兴趣,能抓住事物的特点初步学会写拟人句。教学重点难点: 初步掌握拟人的知识,能判断拟人句,尝试写拟人句。 教学过程: 同学们,欢迎来到我的微课堂!请看这两句话: (1)春天来了,小草长出来了。 (2)春姑娘来了,小草探出绿色的小脑袋,好奇地打量着周围的世界。 师:你喜欢哪句话?为什么呢?对,你一定更喜欢第2句话。谁都知道小草是没有脑袋的,更不会像人一样去打量世界。第2句话不仅说小草探出了脑袋,还会好奇地打量着周围的世界,多么顽皮可爱的小草啊!

一、拟人句的定义 根据想象把物当作人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情,就叫拟人。这种手法又叫做“人格化”。像这样用拟人手法写出来的句子就叫拟人句。 二、拟人句的运用形式 1、常见的拟人句有以下三种形式。 我们来看一些例子: (1)把植物拟人化 笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。 师:从这句,我们可以形象地感受到笋芽儿渴望快快长大的迫切心情。 柳树摇着绿色的长辫子。 师:柳树怎么会有辫子呢?哦,原来是嫩绿的柳枝呀,多像小姑娘的长辫子呀。这里就把柳树拟人化了。 (2)把动物拟人化 百灵鸟在枝头欢快地歌唱。 蝴蝶在花丛中跳起舞来。

师:这里把百灵鸟的叫声形容为在歌唱,顿时让我们觉得百灵鸟不仅仅是小鸟,更是位歌唱家了。而蝴蝶也成了优秀的舞者,在花丛中翩翩起舞,将蝴蝶的欢乐、美丽生动、鲜活地展现在我们的眼前,给我们留下了美的享受。 (3)把一般事物拟人化 雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。 春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。 师:从这里,我们是不是可以读到大嗓门的雷公公和温柔的春雨姑娘呢?这比“打雷了,天上下起了小雨。”生动多了吧? 2、师讲解拟人化的作用:这些拟人化的形式能抓住特点,把事物写活了,使句子或文章变得更生动形象。被描写的事物有了人的感情,让句子或文章变得更有情趣。 3、师:拟人句这么奇妙,是不是很难写呢?其实,写拟人句一点都不难。现在,老师就教大家怎样将一个简单的句子变成形象生动的拟人句。 例句:太阳慢慢地从东方升起来。

写好拟人句

写好拟人句 一、导入 通过学习,我们认识了拟人,学会判断怎样的句子是拟人句,今天,我们就一起来学学怎样写好拟人句。 二、新授,学写拟人句 (一)你喜欢写什么事物? 提示:同学们,我们可以写的事物太多了,可以是有生命的,也可以是无生命的;可以是我们身边的小物件,也可以是很大很大的物体;可以是具体的东西,也可以是抽象的感念,把你所想到的事物写下来。 欣赏: 1、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 2、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。 3、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 4、真理它从不会弯腰讨好,它永远是高傲地站在那里,等着人们去发现它。 (二)你想到了哪些人特有的动作、神态、情感? 提示: 动作:唱歌、跳舞、扭腰、走路…… 神态:微笑、愁眉苦脸、耷拉着眉毛…… 情感:高兴、悲伤、难过、欢天喜地…… (三)下面请大家填写表格,完成拟人句: 请看老师是怎样完成拟人句的: 你会写了吗?赶快试试吧! 相信大家都写出了很棒的拟人句,你可以把自己写的拟人句大声和同学们分享。 三、巩固练习 下面我们一起进入才艺大赛场 练习1下列拟人句写得好吗?你能指出其中的不足在哪里吗?。 1、清早,小鱼醒了,它跳到朝霞上,有礼貌地向太阳公公问声好。 2、小老鼠精神抖擞、神采奕奕地走出老鼠洞,偷了粮食就往洞里钻。 3、一阵风吹来,老柳树迎风跳舞。

不足: 第1句,小鱼不能跳到朝霞上,不符合生活实际,可以改为“清早,小鱼醒了,它探出头来,有礼貌地向太阳公公问声好。” 第2句,小老鼠偷粮食是十分让人痛恨的,怎么能用“精神抖擞、神采奕奕”来形容它呢?可以改为:“小老鼠偷偷摸摸,鬼鬼祟祟钻出老鼠洞,蹑手蹑脚走到粮食旁边,偷了几粒粮食就赶紧钻回洞里去了。”我们在写拟人句的时候,一定要注意,要体现正确的是非观念。第3句,风吹过来,老柳树不可能跳舞,可以这样改“一阵风吹来,老柳树的头发随风飘动。”或者“一阵风吹来,柳条跳起了欢快地舞蹈。” 总结一下 怎样写好拟人句呢? 1、写拟人句一定要抓住事物的特征,找准相应的人所特有的动作、神态和情感,两者 有机融合,才能写出生动优美的拟人句。 2、拟人句要符合生活实际。 3、拟人句要体现正确的思想情感。 4、拟人句尽量新颖、独特、不落俗套。 5、写好以后要检查一下,是否前后搭配适当。 练习2 请将下列句子改成拟人句: 1、傍晚,太阳落山了。 2、火山爆发了。 3、春天,吹起了春风,下棋了春雨。 参考答案: 1、傍晚,累了一天的太阳公公边用云彩擦着满脸汗水,边慢慢回家睡觉了。 2、火山发怒了,它不停地向外吐着浓烟,吐着火苗,有时还要狠狠地跺跺脚,让大地 也害怕得抖上一抖。 3、春姑娘笑着走来了,她挥一挥右手,带出一片春雨,染红了桃花杏花;她挥一挥左 手,带出了一阵春风,吹绿了大树小草。 练习3 小练笔:大队部检查校园文明情况,发现了下面这些不文明的现象,请你用拟人的修辞方法写一写,温馨提醒大家做文明的学生。(水龙头漏水,课桌椅乱画,乱踩草坪书本乱放等) 1、可怜的绿化带被同学们的脚踩得伤痕累累,衣不遮体。 2、水龙头看到同学们远去的身影,留下伤心的泪水。

三年级比喻句和拟人句

三年级比喻句和拟人句 对于三年级的小学生而言,比喻句和拟人句是比较常用的。下面小编为大家搜索整理了三年级比喻句和拟人句,欢迎阅读借鉴。 三年级比喻句: 1、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 2、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。 3、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 4、他的眼睛、眉毛乱动,得意得像是在他脸上跳舞。 5、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 6、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 7、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 8、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。 9、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。 10、我像风筝一样,不能远走高飞,痛苦无奈像秋千一般,荡了出去又回来。 11、荷叶像一把小伞。 12、顿时,我的泪水像断了线一样,夺眶而出。 13、花儿绽开了笑脸 14、太阳会发光,会发热,是个大火球。 ————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考

15、人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。 16、炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像一只恶狼。 17、他打破了一块玻璃,吓得像受了惊的小鸟飞也似的逃跑了。 18、春天到了,大地变成了一片绿毯。 19、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。 20、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 21、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。 22、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。 23、食堂开饭时,全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 24、敌机逃窜了,我们的飞机紧紧追在后面,像豺狗追小白兔一样,一前一后。 25、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。 26、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 27、近来,姐姐像吃过一枚“顺心丸”,脸上老漂着笑影。 28、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 29、她高兴得嘴角上翘,变成一弯月牙儿。 30、那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意,满脸绯红,像一朵醉了的

人教版三年级语文上册改写拟人句

改写拟人句 【教案设计】 一、教学目标 让学生掌握由一般句子改成拟人句的方法 二、教学过程 首先,我们来看一个例句。(课件出示)一阵风吹过,荷叶在摇摆。(改为拟人句)在将这个句子改为拟人句的过程中,我发现很多学生这样改的: 1.一阵吹过,荷叶像人一样,左右摇摆。 2.一阵风吹过,荷叶像人一样向我们招手。 3. 一阵风吹过,荷叶在向我们招手。 哪一个对呢?当然是第3个对。那么第1、2个错在哪,我们该怎样把一个简单的句子改成拟人呢?下面我们一起来学习一下。 首先,我们要明确什么是拟人句。(课件出示)拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 大家注意,这里是当做人来写,而不是比做人。很明显前两个句子把荷叶比做了人而不是当成人来写。 那么具体的方法步骤是什么呢?我们还是以刚刚

的句子为例。 1.比较两个句子,引导发现不同。(课件出示) 原句:一阵风吹过,荷叶在摇摆。 拟人句:一阵风吹过,荷叶在向我们招手。 我们很容易的看出原句中的“摇摆”换成了“在向我们招手”。这两个动作都是描写句子中的“物”—荷叶来写的,也就是说我们根据想象把“物”的动作替换成人具有的动作,这就相当于把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。也就把一般句子改成了拟人句。 2.师生共同总结出步骤。(欠具体详细) (1)找到要当做人来叙述或描写的“物”。 (2)确定原句中描写“物”的动词,然后将其替换成人具有的言行、神态、思想和感情的动词。大家注意,这里是替换而不是比作! (3)整理句子,使其通顺。 练习: 1.春风吹来,杏花开了。 拟人句:春风吹来,杏花笑了。 2.小狗在院子里慢慢的走。 拟人句:小狗在院子里悠闲地踱着方步。 课下练习:

《怎样写拟人句》教案

《怎样写拟人句》教案 教学目标: 1、认识拟人句的特点。 2、了解拟人句的作用。 3、学习写简单的拟人句。 教学重点:了解拟人句的特点。 教学难点:学习写拟人句。 教学过程: 一、激趣导入 可爱的孩子,今天老师将带领你走进知识的城堡,在城堡里有一座“修辞城”,里面住着修辞部落的居民,我们将要认识其中的一位神秘居民,你想不想会会它啊? 二、认识拟人句的特点 过渡:看来同学们已经迫不及待了。那好,我们来看看这位神秘居民的一些特征吧。 1、出示P117的三个句子。师:请你读一读下面的句子,注意红色的词语。 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起他们的头。 成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 2、你发现这位神秘的居民有什么特点了吗? 3、对,句子中加点的词语通常是写人的,是人所具有的动作和行为。而这里用 来写物,把动物、植物写作人,使它们具备人的动作或者行为,这样的句子就叫做拟人句。所以这位神秘居民就是“拟人句”。来,我们来跟它打声招呼:“你好,拟人句”。 三、认识拟人句的作用 1、那么拟人句有什么作用呢?请看到下面的句子: ①不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

②不光是我一朵,一池的荷花都在摆动。 2、第二句话与第一句话有什么不同?对,第二句把第一句的“舞蹈”换成了“摆 动”,意思有改变吗?没有。但你更喜欢哪一句呢?为什么? 3、说得好。“舞蹈”不光让人知道荷花在摆动,还能使人感受到荷花动作的优美, 体现了作者的喜爱之情。这就是拟人句的作用:它可以使景或物生动活泼起来,使读者感到亲切有趣,还能让作者的感情得以更充分的抒发。 四、学写拟人句。 看来拟人句的作用可真不小啊!你想学写拟人句吗? 1、体会方法 要写好拟人句,首先要知道你所写的景物的特点与人的动作或行为有哪些共同之处;再找与其相关的写人的词语,用来写这个景或物,那就是拟人句了。 2、请看例子。 小鸟在树上。 分析:小鸟最喜欢在树上叽叽喳喳地叫,这“叫”与人的“唱歌”有共同之处,我们就可以说“小鸟在树上唱歌”。这就是拟人句啦。同学们说,拟人句难写吗? 3、既然不难,就请你们动笔写一写吧! 柳树正在池塘边。 4、写好了吗?看看你写的是否正确: 柳树正在池塘边照镜子/梳辫子。 五、小结 看来你已经学会了怎样写拟人句了。看,修辞王国的居民都表扬你们呢!今后大家可要多多请它们都习作中去做客哦,那样我们的习作可就更生动形象了。

三年级拟人句摘抄大全

三年级拟人句摘抄大全 1、成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。 2、熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。 3、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。 4、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。 5、小草儿受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色。 6、春天来了,春姑娘迈着轻快的步子来到人间。 7、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。 8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(87—88) 9. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(8) 10. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(9) 11. 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。(12) 12. 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141) 13. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141) 14. 到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26) 15. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。(26) 16. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。(7) 17. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。(18) 18. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。(39) 19. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43) 20. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44) 21. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一

语文人教版三年级上册拟人句的改写

《拟人句的改写》教案设计 一、教学目标 让学生掌握由一般句子改成拟人句的方法 二、教学过程 欢迎来到我的微课堂! 对于小学生来说,将一般句改为拟人句是一个普遍的难题,很多同学很容易将拟人句改为比喻句,那么如何区别呢? 首先,我们来看一个例句。(课件出示)一阵风吹过,荷叶在摇摆。(改为拟人句)在将这个句子改为拟人句的过程中,我发现很多学生这样改的: 1.一阵吹过,荷叶像人一样,左右摇摆。 2.一阵风吹过,荷叶像人一样向我们招手。 3. 一阵风吹过,荷叶在向我们招手。 哪一个对呢?当然是第3个对。那么第1、2个错在哪,我们该怎样把一个简单的句子改成拟人呢?下面我们一起来学习一下。 首先,我们要明确什么是拟人句。(课件出示)拟人,是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如:一阵风吹过,荷叶在向我们招手。句中的“招手”本来是写人的动作,这里用在写荷叶这种物上了,把荷叶当做人来写,赋予人的动作。拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 大家注意,这里是当做人来写,而不是比做人。很明显前两个句子把荷叶比做了人而不是当成人来写。 那么具体的方法步骤是什么呢?我们还是以刚刚的句子为例。 1.比较两个句子,引导发现不同。(课件出示) 原句:一阵风吹过,荷叶在摇摆。 拟人句:一阵风吹过,荷叶在向我们招手。

写优美的拟人句

为你精心推荐: 比喻句 | 排比句 | 拟人句 | 夸张句 | 反问句 | 设问句 | 对偶句 春天姑娘踩着轻盈的步伐,向我们缓缓的走来。下面是由小编为大家整理的“写优美的拟人句”欢迎阅读,仅供参考,希望对你有所帮助。 篇一:写优美的拟人句 1、天空中的星星眼睛一眨一眨的。 2、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 3、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在那里弹琴。 4、女生坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。 5、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 6、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 7、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 8、月亮一露面,满天的星星惊散了。 9、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。 10、连每一根小草都在跳舞。 11、小树摆动着枝叶,向咱们点头笑。 12、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 13、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 14、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向咱们走来,悄无声息地走开。 15、这天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 篇二:写优美的拟人句

1、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 2、街上十分热闹。电车不慌不忙地跑着,客客气气地响着铃铛枣,一点也不性急,好像在说:“借光。” 3、秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向咱们走来,又悄无声息地走开。 4、天空中的星星眼睛一眨一眨的。 5、柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 6、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。 7、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 8、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 9、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 10、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。 11、星星就像俏皮的小毛孩,一般让人喜爱。 12、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着咱们点头微笑。 13、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 14、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 15、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 篇三:写优美的拟人句 1、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。 2、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 3、蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。 4、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

小学三年级拟人句摘抄

小学三年级拟人句摘抄 1.风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3.船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4.秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 6.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 8.树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 9.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10.收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌! 11.油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 12.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13.微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15.落叶随着风高低起舞。 16.我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 17.阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 18.它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新.甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 19.仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。 20.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 21.当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。 25. 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰。 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 40.鸣蝉在树叶里长吟。

三年级比喻拟人句大全

三年级: 1. 原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开,合上。(7) 2. 再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。 3. 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样 (10) 4. 有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。(13) 5. 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着。(13) 6. 你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇那扇那,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。(43) 7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。 8. 有的周身像插着好些扇子,游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆.(88) 9. 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。(91) 10.对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。(101 11.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”(111) 12. 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿的。(137) 13. 有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。(138)(上册) 14. 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。(2) 15. 青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。(2) 16.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(3) 17.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(8) 18.我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花,穿着雪白的衣裳站在阳光里。(9) 19.我们村子前面的小山包,远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11) 20.水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12) 21.头上的毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛,像赤褐色的衬衫。(18) 22.燕子在车厢里叽叽喳喳,仿佛在向人类致谢。(23) 23.在这条路应该伸延过去的地方,挺立着一颗高高的橡树,他是那么粗壮结实、挺拔,像草原的哨兵一样。(28)

小学三年级语文拟人句-练习汇编

1、什么是拟人句? 就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 (不可和童话弄混。例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这并非拟人句。) 一.把动物拟人化,练习 1.蜜蜂走在前面! 2.小狗趴在地上张开了退。 3.鸣蝉在树叶里叫。 4.蝴蝶在花丛中飞来飞去。 5.溪水中金鱼摇着尾巴游过来。 6.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 7.麻雀飞上枝头,吱吱喳喳的,好像在说:“快跑,有人来了!” 8.蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 二.把植物拟人化,练习 9.花儿随风舞蹈。 10.花儿在风中笑弯了腰。 11.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 12.向日葵不断地面向太阳公公做运动。 13.春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 14.绿油油的小草被风吹弯了腰。 15.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。 16.春姑娘来了,小草悄悄地从土里探出小脑袋,好奇地望着这个世界。 17.春天的脚步近了,小草轻轻地伸了个懒腰,从土里钻出来。 18.落叶随着风高低起舞。 19.行道树笔直地站在路边。 20.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 21.柳树在风中扭摆着腰肢,尽情地跳舞。 22.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 23.每棵树都是那么葱翠,谁也不高傲,谁也不自卑。

24.阳春三月,沉睡了一冬的梨树被蒙蒙细雨淋醒。 25.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 26.柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长 出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 27.翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。 28.海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 29.一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。 30.高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 三.把一般的事物拟人化 31.太阳出来月亮就回家了。 32.月亮一露面,满天的星星惊散了。 33.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 34.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 35.天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 36.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 37.蜡炬成灰泪始干。 38.蜡烛默默地哭泣着。 39.蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 40.风翻开了书! 41.微风柔和地爱抚我的面孔。 42.没有风的打扰,水面很平静。 43.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 44.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶, 让她们打着旋舞蹈。 45.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 46.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。 47.每条岭都是那么温柔,谁也不孤峰突起,盛气凌人。 48.兴安岭是多么会打扮自己啊:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

小学三年级上册拟人句

小学三年级上册拟人句 导读:1.熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了满满的子儿。 2.这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望,向人们报告着成熟的喜讯。 3. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(87—88) 4. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。(7) 5. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(8) 6. 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141) 7. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(44) 8.成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的.脸庞,像是在乐呵呵地演唱。 9. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。 10. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。(18) 11. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(9) 12. 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,

便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(53) 13. 到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26) 14. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。(39) 15. 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。(12) 16. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现 (52) 17. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141) 18. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43) 【小学三年级上册拟人句】 1.小学精选拟人句大全 2.小学拟人句大全 3.小学生拟人句 4.小学拟人句盘点

人教版三年级上册语文比喻句拟人句关联词

比喻句 改比喻句的方法:找到与本体有特点(如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等)相同的东西进行比喻。 1.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。 秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。( ) 2.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。 雪山顶上,蓝蓝的湖水像(一块巨大)的水晶石,透明极了。( ) 3.爷爷的手很粗。 爷爷的手像绳子一样粗。爷爷的手粗得像火腿。( ) 4.蝴蝶很漂亮。 蝴蝶像一位美丽的仙女,很漂亮。( ) 5.天黑了。 天黑得像涂了墨似的,伸手不见五指。( ) 把下列句子改为比喻句: 例:湖水很绿。 改:湖水绿得像一块碧绿的翡翠。 1、十五的月亮很圆。 2、天气真热啊! 3、岸上的树林都在哗哗作响。 4、月亮挂在天空。 5、草地上盛开着鲜花。 6、鲜红的五星红旗在飘扬。 拟人句 顺口溜 动物植物拟人化,拟人修改不用怕, 增加人称改名词,人的行为代动词。 拟人句应该怎样改写呢? 第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。 第二,改变名词的说法。如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。 第三,用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。 这三种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了:柳枝在微风中舞蹈。(一种) 柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种)

柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种) 第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。 以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。” 把下列句子改为拟人句: 例:月亮挂在天空。 改:调皮的月亮在天空中荡秋千。 1、啄木鸟在啄树皮里的虫。 2、小木船划走了。 3、薄雾笼罩着大山。 4、大风把花吹折了。 5、秋天到了,果子熟了。 关联词 1.( )(分句之间的关系是平等的,并列的) 又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……; 一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。 例:他在做作业。他在吃东西。 他一边做作业,一边吃东西。 2.( ) (前后分句表示原因和结果) 因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为…… 例:小明昨天淋雨了。小明生病了。 因为小明昨天淋雨了,所以他生病了。 3.( ) (表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种) 不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不…… 例:他在教室里读书。他在外面玩游戏。 他不是在教室里读书,就是在外面玩游戏。 4.( ) (表示后一个分句的意思比前一分句进了一步) 不仅……还……;不但……而且……; 例:老师让我们熟读课文。老师要求我们背诵。

写拟人句大全

写拟人句大全 导读:1、活波可爱的鸽子在天空中自由自在的跳舞。 2、小蝴蝶微笑的展开了柔嫩的花翅膀。 3、茄子也成熟了,穿上了紫色的衣裳。 4、太阳早晨起来后在树梢上做早操。 5、布谷鸟在枝头快乐地唱歌。 6、大风一吹,枫树上的叶子顺风悠然地飘落,深情地扑向大地的怀抱。 7、小鱼儿在水里好像小孩在吹泡泡。 8、雨水是天窗的眼泪,从天窗悠悠地落下。 9、小猫很郁闷的蹲在铁箱旁。 10、枫叶乘着微风,轻轻地从空中荡下。 11、桃子成熟了,一个一个像少女粉嘟嘟的笑脸。 12、一浪又一浪的水花,跳跃着,欢笑着,伴随着欢快的旋律,向岸边奔来。 13、麋鹿踏上了漫漫的回家之路。 14、雨后,鱼儿在水面上翻着跟头。 15、小河解冻了,清灵灵的河水带着碎冰碴儿哗啦啦地流淌着,弹奏起美妙的琴声。 16、要抓住今天才能成功,时间悄悄的对我说。 17、天空中,一朵朵白云,在悠闲地散步。

18、活泼可爱的小燕子终于飞回来盼望已久的家。 19、细雨中的柳树更有一种朦胧美。一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”,仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。 20、小猫每天看夜深人静的时候还在自己的工作岗位上。 21、那一串串小喇叭似地牵牛花在微风中摇摇晃晃,像是在吹奏着欢快的乐曲。 22、池塘里的荷叶在微风中摇动着,不断地向游客打招呼。 23、雪下得十分大,不到一会儿,他们就给光秃秃的大地披上了雪白的棉袄。 24、疯狂的台风在陆地上惹完祸后匆匆的走了。 25、高大的樟树像巨人一样挺立在操场边上。 26、知了在树上大叫着。受不了啦受不了啦! 27、春天到了,小草慢悠悠地从松软的土地里冒出来伸着懒腰。 28、浪花欢快的拍打着海岸,奏出一首动听的乐曲。 29、天空中的星星眼睛一眨一眨的。 30、树叶在枝头乘着风儿翩翩起舞,格外好看。 31、一阵春风吹来,柳条在空中翩翩起舞。 32、风边走边唱,脸上洋溢着幸福的微笑,她还不时捡起几片落叶,一会又轻轻把它放下。 33、微风轻轻叫唤,杏花睁开了朦朦胧胧的眼睛。 34、夜深了,只有那天上的星星在窃窃私语。

三年级语文----小学生常用拟人句、比喻句、排比句、夸张句(例句)

三年级各种句式例句 学校:实验纳福小学年级:姓名: (要求:把不懂的字标上拼音,每天熟读各种句式两句,并抄写在专门的词句积累笔记上。) 拟人句 1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 8、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 9、落叶随着风高低起舞。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、蟋蟋们在这里弹琴,青蛙在这里高歌。 12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15.花儿在风中笑弯了腰。 16.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 17.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 18.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。 19.向日葵不断地面向太阳公公做运。 20.蜜蜂引路! 21.风翻开了书! 22.花儿随风舞蹈。 23.小狗伸了一个懒腰。 24.真理它却不会弯腰。

25.行道树笔直的站在路边。 26.巨浪伸出双臂把我猛地托起。 27.绿油油的小草被风吹弯了腰。 28.荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 29.天空中的星星眼睛一眨一眨的。 30.小树摆动着枝叶,向我们点头笑。 比喻句 1、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。 2、鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。 3、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。 4、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢! 5、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。 6、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。 7、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 8、像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。 9、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。 10、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 11、北极星像盏指路灯一样挂在天空。 12、梦像一条小鱼,在水里游来游去,想捉他,他已经跑了。 13、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了 14、栀子花可真漂亮,它的花瓣是一层层的,颜色是白色的,好像白白的雪花。 15、这是地雷花,你看中间的花蕊像不像小地雷 16、月季花最里面一层包住花心,好像小姑娘在房屋里躲来躲去

三年级经典拟人句

三年级经典拟人句 导读:它们在枝头婉转地歌唱,非常惹人喜爱。 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 牵牛花吹起紫色的小喇叭;艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲在梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在幕色中苏醒;月光花舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。 到了晚上左右,昙花便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。 大龙吓全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。 秋风吹来,落叶在林间飞舞。冬天,雪花在空中飞舞。 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的梆子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵的药材。 它和我们一起睡觉,和我们一起起床。 它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的`大门打开了。 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

美丽的菊花在秋雨里频频点头。 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。 艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,样子挺威武。 小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 【三年级经典拟人句】 1.经典拟人句大全 2.春天的拟人句「经典」 3.经典拟人句 4.二三年级拟人句大全 5.三年级拟人句 6.经典的拟人句摘抄 7.经典的拟人句大全 8.桂花的拟人句(经典) 上文是关于三年级经典拟人句,感谢您的阅读,希望对您有帮助,

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