复合式听写高频词汇

复合式听写高频词汇
复合式听写高频词汇

复合式听写的句子填空的步骤:完整地听、简要地记、仔细地核。句子填空的关键技巧是句子重构,原句照搬是很难的。句子重构可以通过关键词提炼和难词替换来完成。句子听写是听力最难的部分,考生同时可以根据上下文的信息来推测大意,然后再结合听到的内容进行意义上的句子重构。

新东方名师点拨四六级复合式听写题

对考生应考而言,要注意合理利用这三遍录音:听读第一遍时,听为主、

记为辅,着重整体的理解。考生可以在听的同时,顺便填写有把握的单词和做些笔记。这时的重点是借助文字材料,理解和把握全篇内容和脉络。第二遍时,记为主、听为辅。考生应抓紧时间,写下言简意赅的笔记。第三遍时,着重细节,目的在于查漏补缺。复合式听写最能通过练习而见成效。

一、给分标准

1. 36至43每题为0.5分。拼写完全正确的单词给0.5分,凡有错不给分,大小写错误忽略不计;

2. 44-46满分为2分,答出第一和第二部分内容且语言正确各得1分;

二、扣分标准

1. 44至46题中有语言错误扣0.5分,每题语言错误扣分不超过0.5分,凡不得分部分如有语言错误不再重复扣分;

2. 44至46题中凡有与问题无关的内容扣0.5分。

3. 44至46题中如出现明显属于笔误造成的拼写错误和大小写、标点符号错误,不扣分;

4. 用汉语回答问题不给分。

下面来分析讨论听力部分的最后一个题型就是复合式听写和听写填空。

下面我们以2001年1月出的复合式听写题为例讲解其做题方法和技巧。

The human body is a remarkable food processor. As an adult, you may consume(S1)_____a ton of food per year and still not gain or lose a pound of body weight. You are (S2)_____harnessing and consuming energy though the intricate (S3)_____of your body in order to remain in energy balance. To (S4)_____a given body

weight , your energy input must balance your energy output . However, sometimes the(S5)__ __energy balance is upset, and your(S6)____body weight will either fall or (S7)_____.

The term body image refers to the mental image we have of our own physical appearance , and (S8)_______________________________ ___________________________________ ____________________________.

Research has revealed that about 40 percent of adult men and 55

percent of adult women are dissatisfied with their current body

weight.(S9)_______________________ ___________________________________ ________________

___________________________________ ___________________________________ ___________________________________. At the college level, a study found that 85 percent of both male and female first-year students desired to change their body weight.(S10)____________

___________________________________ ______________________________

___________________________________ __________________________.

Thinness is currently an attribute that females desire highly. Males generally desire muscularity. The vast majority of individuals who want to change their body weight do it for the sake of appearance; most want to lose excess body fat while a smaller percentage of individuals actually want to gain weight.

(看真题听力原文),考题里出的10个空,前7个空以单词听写填空为主,后3个是填句子,那么对于这两年所填的复合式听写题它所出的词汇考查是两个音节以上的甚至更多音节的词汇,在四级复合式听写部分它主要考查词是按词类分考名词、动词、形容词,少部分的考连词和副词。六级的复合式听写题的词汇中虽然也以实词居多,但并不排除介词、副词。所以在做六级复合式听写题中一定要注意词类的考查。在答整个句子时,浏览复合式听写部分的整个文章,通过第1句话捕捉全文大意,在

快速浏览过程中同学可以根据语义、语法来判断所填词的词类、词义,且考虑前后搭配的问题,对于所填词的词类主要是从实词到虚词(名词、动词、形容词到副词、介词、连词,在这三类词中还是以连词为主要的),复合式听写部分它的长句子的听写是难点,所有的句子听写至少是两个句子,这两个句子中要么是主从关系,要么是并列关系,要并列关系肯定会有并列连词,(肯定用and,否定用or)及其它表示转折或并列关系的连词,可以有意识地加以注意。

其次是表示从属关系的复合句,这就涉及到了从句的类型,这就涉及从句的三大类型。

那么从分析句子结构来说,主要注意三大从句:状语从句、定语从句和名词性从句,名词性从句具体划分为主语从句、宾语从句、同位语从句、表语从句,但这三大从句所用的连接词都一样,都分连接代词和副词,都是那么几个"wh"这样的词。在听的过程中应对这样的词加以注意,知道什么地方是从句,什么地方是主句。看2001年6月份的真题第1句话human body is......,通过句子主谓

宾成分的不同,我们知道基本上主语是我们所要讨论的对象--是我们人身体要怎么怎么样。整篇文章使用的词汇就跟人体有关,在听direction时紧紧抓住第1句话,然后迅速浏览底下内容,在浏览时还应在每个空格前的那个词用红笔划出来,这叫设兴奋点。因为在听长段文章时经常会出现某个单词听不清楚,对英文答题来说我们主要应该听清楚的是空处的词,若空处的词是一个实词(名词,动词,形容词),在读时一般给予强调,根据语音语调模式读的也比较缓,比较重,比较容易听清,而且音节也比较

多。但一些连词、副词、介词比较麻烦,这些词由于他们虚词的本性常被弱读或连读,失去爆破等现象,就被夹在两个单词中间不容易听出来。第一遍没听清楚,第二遍再听时对于红线处的词给予更多注意,过渡到空处的词时由于注意力稍有缓和那就非常容易去领略理解后边那个词会是什么,而且根据已掌握的语法知识和上下文语义也容易判断出的需填的词来。这种设兴奋点的方式对于同学提高答题效率非常有帮助。自己在平常训练时在考前可有意识地锻炼锻炼,在考试时用起来才会比较方便。

在预览时要抓大意,设兴奋点但一定要保证在这个direction念完时你一定要停下来,因为你的任务是听整篇文章,能预览多少就多少。在第1遍放录音时一定要赶紧拿笔听写答案,在听答案时第1遍一定要用铅笔写,对于一些单词特别是对多音节词可以自己编一套自己熟悉的语音信息符号,以便迅速识别,写下来。如My Father,可用MFTH来代替:"kilogram公斤"或用kg代替,那么"大约1公斤",about I kilogram可以转化成约等于1公斤这种编写方式,编译成密码,或者是把类似one,

two, three写成阿拉伯数字,但这些都应用铅笔去做。对于单词用编写的4个字母来代替,这是要记住的原则,因为在英语中有很好单词是同一词,经过词尾的变化变成不同的单词,就有不同的含义,这样在你把它补充完整时就容易把它写成另外一个词,应以你自己能够识别的密码为准。对于长句子,一句话不可能完全记下来,不但要把实词记下来还应把连词记下来,通过实词和连词就掌握了句子的大概框架,而且对于长句子还可把它用符号去代替,如question这个词可用?去代替,第1遍听不清楚,

可以在第2遍补充完整,因为第2遍在空处会有停顿,赶紧利用这时间利用上下文结合所听到的语音信息补上。一定要充分调动可能调动的主观因素,本着看、猜、听、记几举并用。看就是从听第1遍录音时紧紧盯住文字跟着磁带走,"猜"就是根据第1遍浏览过的内容和上下文的语境及语法知识去猜测所需填的单词和要完成的句子,集中精力精听,速记。还应本着求快不求稳的原则,这样可以记下部分再根据语法知识把句子补充完整。但如果就猜一个词的话,肯定会影响对其他信息的了解,因为在

放录音之前已事先浏览过,这就给你的猜测提供了可靠的信息,而且在浏览过程中你已注意到你所需填的词的主要成分,主谓宾定状补,也就决定了这个词的词类,再结合文章表达的主题思想,就大概能够猜到这是个什么意义的词。前边说在听第1遍时应手,眼,脑并用,边听边看,随着录音走,第2,3遍也是一样,一定要把整个内容听全,听准确后再去思考。否则没有任何根据地瞎猜就容易出差错,你所作的猜测一定是在建立在已经知道了一定的语音信息,而且在听了三遍之后,通过内容的不断反

复强化,再加第1遍的预览,应该是4遍之后,落实到句子时,对句子的主要部分已有所掌握,对于答最后三句话进行概括整体就非常有帮助。

在你把你所记下来的符号转化成英文的时候,一定要注意在书写方面一定要注意以下方面:

一、单词拼写不能漏掉字母,一定要确保正确。二、单词的字母大小写不容忽视。三、不要出现时态错误,八大时态基本是在听力中。已经发现错的较多是在动词上尤其是完成时态。动词有可能是一个过去分词形式,因为过去分词可能会读得很轻,不易听

来,但这可以根据上下文语法知识判断出来。四、不要出现名词单复数错误。名词的单复数表达有可能会在听音中听不出来,但是检查卷面时一定要弄准确了,即使没听出来,也可根据上下文,坚持主谓一致原则;五、所有格知识,the world's largest island,世界上最大的岛屿,这个根据语法知识能够判断出来;六、不要留空白处,充分利用改卷人的心理,蒙也得蒙上。

备考四级级只能是为一场战役作了准备,但对英语的学习这门语言来说你最终想要达到的目的是要驾于利

用这门语言,为你自己创造更好的前途和机会。可以说应该把提高听力作为你主要的努力方向,提高听力要从语音开始,通过刚才给同学分析的复合式听写和听写填空这两个类型题的分析,不难发现不管是语音空还是语法空,最主要的是你要适应英语语音发音的模式及特点。

若说在听完讲义后还不知道从何做起的话,那你现在努力的方向就是从语音开始抓起。很多教授都提倡从语音学起是提高英语的最主要环节,通过前边总结的各种语音规律,不断掌握,使用,实践用各种方式,把听、

说、读、写不断强化训练最终形成自身的能力,对于参加各类考试就可以迎刃而解了。希望我的讲解能够帮助同学顺利通过考试。同时,在提高英语听力的情况下最终提高英语的整体水平和能力。

答案:S1 over S2 constantly S3 mechanism S4 maintain S5 overall S6 normal S7 increase S8 it can be influenced by a variety of factors, including how much we weigh or how that weight is distributed. S9 Similar findings have also been reported at the

复合式听写技巧

一、给分标准 1. 36-43每题0.5分。拼写完全正确的单词给0.5分,凡有错不给分,大小写错误忽略不计; 2. 44-46题满分为2分,答出内容且语言正确各得1分; 二、扣分标准 1. 44-46题中有语言错误扣0.5分,每题语言错误扣分不超过0.5分,凡不得分部分,如有语言错误不再重复扣分; 2. 44-46题中凡与问题无关的内容扣0.5分。 3. 44-46题中如出现明显属于笔误造成的大小写、标点符号错误,不扣分。 4. 用汉语回答问题不给分。 复合式听写是一种非常有效的综合性测试形式,可以考查学生词汇量、拼写、句法、听力、理解、记笔记和一定的书面表达等多方面的要素和技能。全面打好语言基本功是提高听写能力的重要途径,但听写训练具有自身的科学性和技巧性,多练加巧练则可取得事半功倍的成效。 从以往历年的考题来看,总体说来,以前的文章多取材围绕日常生活、科技发展、历史起源、人物回顾、文化娱乐等。文章的开头或段首多半有主题句,之后的段落和句子进一步具体扩展、说明或论证主题句。考生应利用一切机会,如考前空隙或播放考试指令时间,浏览试卷该项下文字部分,尤其是主题句,根据主题句预测文章发展线索和大意。 复合式听写包括两部分:第一部分要求考生根据录音内容准确填出空格里的词汇,一般为一个单词,全段共填8个单词;第二部分要求考生听完后写出该部分的文章重点。复合式听写的全文内容约250字,共朗读三遍。第一遍为全文朗读,语速正常,中间无停顿;第二遍朗读时在所填句子后停顿一段时间,让考生根据所听内容写出主要意思;第三遍又以正常语速朗读全文,没有停顿。有一点需要提醒大家的是,录音中有明确对考生的提示:“you can either use the exact words you have just heard or write down the main points in your own words'’,也就是说你可以在听懂句意后进行归纳,并用自己的话简练地将要点表达出来。 复合式听写的考察要点 第一,对于较难单词拼写的考察 一些长度较长,属于大学四级范畴但又不包含在高中词汇的词往往是四级考试词汇部分的重点考察对象,例如“investigated”、“recommend”等。 第二,名词的单复数问题一直是复合式听写考察的一个重点 不仅考察听力,也考察考生的语法功底,语法功底薄弱的考生往往在检查时将这一点忽略,造成了会做的题也失分的局面。好在这样的问题如果多加注意也是可以解决的。毕竟给名词变复数这类简单的转换还不至于难倒我们。但是对于一种类型的词我们一定要多加注意,就是一些有时候可数有时候不可数的单词,比如曾在四级中考过experience一词,当它表示“经历”时为可数名词,而表示“经验”时却是不可数名词,当时该题就考察了“life experiences”生活经历的意思。

英语六级听力真题及答案

英语六级听力真题及答案 【篇一:2006-2014历年大学英语六级听力真题及答案 (完整版)】 s=txt>答案集合在全部真题之后(复合式听写中的长句无答案) 200606 1. a) she met with thomas just a few days ago. b) she can help with orientation program. c) she is not sure she can pass on the message. d) she will certainly try to contact thomas. 2. a) set the dinner table.b) change the light bulb. c) clean the dining room. d) hold the ladder for him. 3. a) he’d like a piece of pie.b) he’d like some coffee. c) he’d rather stay in the warm room. d) he’d just had dinner with his friends. 4. a) he has managed to sell a number of cars. b) he is contented with his current position. c) he might get fired. d) he has lost his job. 5. a) tony’s secretary. b) paul’s girlfriend. c) paul’s colleague. d) tony’s wife. 6. a) he was fined for running a red light. b) he was caught speeding on a fast lane. c) he had to run quickly to get the ticket.

大学本科第二学期复合式听写复习(2)

1. In a world as fast-changing and full of information as our own, every one of us needs to know how to learn well. Yet evidence suggests that most of us don't use the learning techniques that science has proved most effective. Worse, research finds that learning strategies we do commonly employ, like rereading and highlighting (突出标示), are among the least effective. Although highlighting and underlining are common practices, studies show they offer no benefit beyond simply reading the text. Some research even indicates that highlighting can get in the way of learning; because it draws attention to individual facts, it may interfere with the process of making connections and drawing inferences (推断). Nearly as bad is the practice of rereading, a common exercise that is much less effective than some of the better techniques you can use. Lastly, summarizing, or writing down the main points contained in a text, can be useful for those who are skilled at it, but it is also rated as being of low utility as there are far better ways to spend your study time. In contrast to familiar practices like highlighting and rereading, the learning techniques with the most evidence to support them aren't well known outside the laboratory. Take distributed practice, for example. This technique involves spreading out your study time, rather than engaging in one marathon (马拉松). Rote (死记硬背) at the last minute may allow you to get through that test or meeting, but the material will quickly

部编版一年级下册听写词语大汇总

部编版一年级下册听写词语大汇总春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪) 雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花)(白花花) 飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入)(入门) 姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴) 什(什么)(干什么)(为什么) 么(多么)(什么)(好么)(对么) 双(双手)(双目)(双耳)(双人) 国()(国画)(立国)(国学) 王(国王)(王后)(王子)(大王) 方(对方)(大方)(比方)(东方) 青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年) 清(清水)(清明)(清早)(清白) 气(天气)(力气)(和气)(正气) 晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空) 情(友情)(同情)(心情)(人情) 请(请问)(请人)(回请)(申请) 生(学生)(花生)(生气)(出生) 字(生字)(字画)(名字)(字体)

左(左右)(左手)(左耳)(姓左) 右(右手)(右耳)(左右)(山右) 红(红花)(火红)(口红)(红木) 时(小时)(时间)(有时)(时光) 动(生动)(动心)(开动)(动手) 万(万里)(万国)(万年)(十万) 吃(吃水)(吃力)(好吃)(吃东西)叫(叫好)(大叫)(叫门)(叫花子)主(主人)(主力)(主要)(公主) 江(江西)(江水)(长江)(江山) 住(住口)(住手)(住人)(对不住)没(没有)(没人)(没用)(没什么)以(以后)(可以)(以上)(以小见大)会(学会)(不会)(开会)(大会) 走(走出)(不走)(走动)(飞走) 北(北方)(东北)(北风)(北国) 京()(东京)(京口)(京广) 门(大门)(开门)(门口)(出门) 广(广大)(广东)(广西)(北上广)过(不过)(过年)(过去)(过问) 各(各自)(各人)(各个)(各种各样)种(种子)(火种)(种田)(种花)

英语四级听力篇之复合式听写

英语四级听力篇之复合式听写 大学英语四级中的“复合式听写”(Compound Dictation)这一题型,它比听力选择题更强调语言综合运用能力,考生不仅要具有良好的听的能力,还应具有较强的拼写能力,记笔记能力和书面表达能力 餐厅日程表同事 所有四级真题听力部分的原文和选项部分的词汇全部背会。要求听懂且能够准确拼写。 四级复合式听写占全卷10%,共11题。前8题需要考生听写出8个单词,每词占0.5%。后三题需要考生听写出句子,每句得分2%。其中单词部分必须听到什么写什么,很可能会涉及被动语态、时态、单复数等语法。句子部分有两种做法,考试规定,可以听到什么写什么,也可以用自己的总结语言写要点。听写共播读三遍,第一遍和第三遍匀速,第二遍时,句子部分播读完毕会停顿1分钟左右。 1、评分原则 要求考生将听到的单词正确写出;将听到的原文句子正确写出,或用自己的语言正确写出。 2、评分标准 1)S1至S7每题0.5分,答案如上所示。如拼写单词有误,则不给分。 2)S8题满分2.5分;S9和S10题满分各为2分。 3)S8至S10题中的语言错误无论多与少,每题只扣0.5分;写出与问题无关的内容扣0.5分;用汉语答题不给分。 3、其他正确答案举例 以S8题为例,下列回答均可得满分。 1)seven bad men jumped out. One man had a knife and we got into a flight. 2)Seven bad men jumped at me, one of them had a knife and we got into a flight. 3)Seven bad men jumped out and fought with me, one of them had a knife. 4)Seven bad men threatened me with a knife and we got into a flight. 2、如何边听边写? 2-1 缩写法。用首1-2字母缩写听到的词,这样会写得更快; 2-2 写句子的头尾。在记忆一个整句的时候,考生都更加容易记住句子的开始和结尾,先写这些内容,也可以增加分数。 2-3 有舍有得。一些修饰性词汇,例如副词和形容词,并非重点。而对句子含义不影响的成分一般不扣分。比如“it usually takes more words to be polite”中的usually就不是重点,就可以不写。

六级英语复合式听写历届真题汇总含答案

复合式听写 2010.06 The ancient Greeks developed basic memory systems called mnemonics. The name is 36from their Goddess of memory “Mnemosyne”. In the ancient world, a trained memory was an 37asset, particularly in public life. There were no 38devices for taking notes, and early Greek orators(演说家) delivered long speeches with great 39because they learned the speeches using mnemonic systems. The Greeks discovered that human memory is 40an associative process—that it works by linking things together. For example, think of an apple. The 41your brain registers the word “apple”, it 42the shape, color, taste, smell and 43of that fruit. All these things are associated in your memory with the word “apple”. 44. An example could be when you think about a lecture you have had. This could trigger a memory about what you’re talking about through that lecture, which can then trigger another memor y. 45. An example given on a website I was looking at follows: Do you remember the shape of Austria, Canada, Belgium, or Germany? Probably not. What about Italy, though? 46. Y ou made an association with something already known, the shape of a boot, and Italy’s shape could not be forgotten once you had made the association. (2009.12) The ancient Greeks developed basic memory systems called mnemonics. The name is 36from their Goddess of memory “Mnemosyne”. In the an cient world, a trained memory was an 37asset, particularly in public life. There were no 38devices for taking notes, and early Greek orators(演说家) delivered long speeches with great 39because they learned the speeches using mnemonic systems. The Greeks discovered that human memory is 40an associative process—that it works by linking things together. For example, think of an apple. The 41your brain registers the word “apple”, it 42the shape, color, taste, smell and 43of that fruit. All these things are associated in your memory with the word “apple”. 大44家 An example could be when you think about a lecture you have had. This could trigger a memory about what

二年级语文下册 听写词语、好词、日积月累汇总

听写词语姓名: 第一单元 1、古诗山村童年碧绿化妆丝线剪刀 2、春天寻找姑娘野花眼睛柳枝桃花杏花兴冲冲荡秋千吐气 吐血 3、鲜花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇快活 去年美好礼物堆放 4、邓小平爷爷植树碧空如洗万里无云公园格外引人注目汗珠 休息柏树树苗小心笔直满不在乎 第二单元 5、叔叔足迹昨天迷路温暖爱心锋利冒雨留心弯曲洒水背包 后背 6、一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具 劳动经过才能甘甜买家 7、出色河水碧绿波纹河岸柳叶景色恋恋不舍柳树枝条姐妹 马匹画像 第三单元 1、神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族奋发友谊 齐头并进 2、节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月转眼全家团圆 热闹敬爱街道张贴 3、动物贝壳甲骨文张开样子可以钱币钱财有关与其 4、美食红烧茄子烤鸭羊肉蛋炒饭公鸡 第四单元 8、彩色脚尖森林雪松歌声结苹果结束精灵季节梦想拉手 一般 9、喜欢好像说话童话阿姨对岸弟弟游戏发明字母雨伞方便 便宜教具教书 10、周围补充公主勇士飞机地道火药胜利叫喊忘记诗句日记 生死合法 11、屁股苍耳留神干净从来幸运比如使劲屎尿 第五单元 12、亡羊补牢劝告筋疲力尽明白钻石钻木取火丢失 13、图画课老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度 抢手摇头摆尾交给嘻嘻哈哈活页 14、愿意麦子为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情

应该伯父 第六单元 15、五湖四海莲花无穷荷叶绝对包含山岭吴国 16、雷雨乌云闪电雷声房子窗户黑压压垂柳扑灭欢迎 17、野外大自然天然指南针帮助向导指点北方北极星路灯 永远黑夜帮忙南方特别积雪碰钉子 18、太空生活宇宙飞船别处喝水杯子失去使用半空地板容易 浴室方向黑板 第七单元 19、耳朵扇子扇风遇到兔子后来不安毛病头痛最后只要人家 快慢树根 20、飞虫决定商店木屋工夫终于围巾星期完成交换 21、青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路买卖搬家破坏 倒班倒背如流 22、毛虫叶子目光周游纺织编织怎样声音花纹消失完整抽空 公布 第八单元 23、祖先原始意思浓绿一望无际蓝天摘野果野兔赛跑回忆 掏出 24、世界学习成功月亮主意一直只好反反复复变化方式简单 自由生长泥土相当最好结局开头摆弄 25、东边光明觉得睡觉值日火球沙石人类艰难决心苦海炎热 害怕从此东方西方花草树木重新生机左右开弓 日积月累内容,要求会背诵、会默写。 1、书上出现的古诗: 《村居》;《咏柳》;《晓出净慈寺送林子方》;《绝句》; 《赋得古原草送别》;《悯农》;《舟夜书所见》 2、赋得古原草送别(节选)(园地一) 【唐】白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 3、(园地二)

听写词语汇总

◆二字词语(摘自课本1-8单元词语盘点.) 读读写写 宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧 恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀 树梢静寂均匀重叠空隙叶柄 触角痕迹逐渐幻想住宅隐蔽 隐藏选择住址洞穴柔弱搜索 倾斜平坦改观宽敞洋溢允许 围墙隆冬孤独训斥覆盖凝视 冷酷愉快拆除剩下伐木高傲 郑重京剧滋味倘若侍候脾气 责备邻近性格任凭贪玩尽职 稿纸梅花跌倒开辟盘旋城砖 城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀 智慧凝结长廊寄托建筑宫殿 葱郁掩映朱红堤岸雕刻洞察 间隔懒惰俗语平衡联结跨越 海峡依赖轻盈红润移植联系 凶猛袭击期待空旷暂停模范 巡警吵嚷惩处抱负胸怀描绘 程度推荐眼帘删掉规范燥热 融洽黄昏敏捷 读读记记 颤动霎时反差花卉涨潮榕树 镇静梨黄蛟龙慎重宁静静谧 豪放无聊偶然崭新漂移轻易 资料证据鼓舞考证起源召开 假说震动脸颊彼此铁锹树杈 诧异麦子义务木匠木偶表情 愣住拽住温柔撒谎魔杖狂吠 攀谈泥泞腔调掂量涟漪属于 主宰淘气反抗欺侮成绩凄惨 慈爱辛苦陡峭耸立画舫远眺 鸟瞰统率端详匀称淘汰雕塑 气概谴责凋零辐射怜悯叮咛 嘱咐怀抱悲哀湿润盐碱驱使 崛起余晖蕴含洗漱惬意反驳 逻辑冒昧疏远筛选寂寞分析 数据综合悦耳迟钝储存示范 烹调烹炒预约 ◆三字四字词语(摘自课本1-8单元词语盘点)紫檀色百合色葡萄灰茄子紫金灿灿 笑盈盈笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸嘉峪关 颐和园飘飘然因特网原子核哲学家 火辣辣昂首东望若隐若现风平浪静 水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞 草翠花开局促不安毫不相让一日三餐 从容不迫扬长而去空空如也供养不周 不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力威风凛凛衣衫褴褛毋容置疑望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试对牛弹琴笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠鼠目寸光九牛一毛顺手牵羊狼心狗肺狡兔三窟画蛇添足打草惊蛇若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安昂首挺胸绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟金碧辉煌神清气爽隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾云遮雾涌归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水枯枝败叶浩如烟海坐卧不宁消磨时光不可思议精神大振枉费心机恍恍惚惚郁郁苍苍勤勤恳恳蹦蹦跳跳趁其不备引吭大叫慢条斯理自由自在如怨如诉生气勃勃可怜巴巴崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶

英语复合式听写的听题步骤

英语复合式听写的听题步骤 相信大家对完形填空已经熟悉得快吐了,复合式听写也就是挖几个空,然后连续 报一段录音,看起来好像挺简单的,要填进去的都会报给大家。接下来,小编给大家 准备了英语复合式听写的听题步骤,欢迎大家参考与借鉴。 英语复合式听写的听题步骤 第一步:预判词性 快速浏览材料,结合上下文,猜测空格词性(详见本章下一节);如果你对你的英语 水平有自信,可以尝试把题目当成完形填空去填写。 第二步:听大意,由易到难听写 复合式听写会读3遍。 第一遍:听大意,可以听写1-2个最简单的词,一定不要着急填太多! 第二遍:尽量把间隔较远或能懂、易懂的空格都能听写下来,至少完成6-7个空格。 第三步:检查 听第3遍时,完成剩下的空格;同时注意检查已填的空格,尤其是以下两方面: 1)单复数,-s, -es;根据上下文就可以检查出来的就不要丢分啦! 2)动词,-ed; -ing(ed结尾往往会弱读,所以要格外注意;另外,现在出现短语以后,ing和以in结尾的短语也比较容易混淆,注意区分,例如working 和work in。)复合式听写其实是综合性最强的一个考题,对一个单词会词组做了全方位的考查,要会辨音也要会拼写,在保证自己扎实的基础上,配合以上的方法,就不会有什么问 题啦~! 关于如何预判词性,请参考复合式听写:预判技巧。 扩展:如何猜测句子中生词的意思 一个句子中难免出现一两个生字。在这种情况下,不必马上查字典,只要根据上 下文的关系,就可能猜测生字的意思了。 下面这些例子,值得大家参考: ⒈利用括号内的解释,如: ① The power of the tribune (one million people read it every day) is enormous.

2012年12月四级听力真题无复合式听写答案

2012年12月四级听力真题 Part III Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 2 with a single line through the centre. 11. A) He needs another week for the painting. B) The painting was completed just in time. C) The building won’t open until next week. D) His artistic work has been well received. 12. A) Go camping. B) Decorate his house. C) Rent a tent. D) Organize a party. 13. A) She talked with Mr. Wright on the phone. B) She is about to call Mr. Wright’s secretary. C) She will see Mr. Wright at lunch time. D) She failed to reach Mr. Wright. 14. A) He is actually very hardworking. B) He has difficulty finishing his project. C) He needs to spend more time in the lab. D) He seldom tells the truth about himself.

英语六级考试复合式听写题备考技巧汇总

英语六级考试复合式听写题备考技巧 我们不难发现它有以下特点: 1. 将内容要点分列为几点,清楚明白,一目了然。 2. 要点尽可能用完整的简单句表达,不宜用短语,句式也不宜过于复杂。 3. 尽量省去语句中可有可无的修饰成份。 总而言之, 考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点, 使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 (5听音结束后 " 复合式听写 " 第三遍朗读供考生进行核对,核对是最后必不可少的环节,考生应抓住时机弥补前两遍听音时所忽略或遗漏的内容, 进一步修改和完善自己的答案。听写第一部分要求考生填入所缺单词, 有时考生只凭辩音仍难以准确地判断出应为何词, 此时考生可运用自己的语言知识,修正听力细节上的不足。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 主要可以从语法结构,词语搭配、意义连贯、上下文等多角度去推测、分析和判断, 并正确拼写出单词。而在核对听写第二部分内容要点表达时, 则应注意力求要点完整、准确, 尽量减少语言中语法、拼写等错误。单词是否拼写正确往往暗示你是否真正听懂了。写错了单词而且错误还比较多的话,很难说你已听懂了。所以,平时应加强拼写练习。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 出题规律

11-7题设计规律 ①所填单词以实词为主。 97, 98两年的复合式听写中只有一个是介词,其他 13个全是名词、形容词或副词。 ② 7个单词以评价性词汇为主,也就是说可以从上下文找到说明的信息。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 如 97年 6月的复合式听写: In police work, you can never predict the next crime or problem. No working day is identical to any other, so there is no (1"______"day for a police officer. 既然没有一天是相同的,也就没有哪一天是 " 典型的 " 。根据这种因果说明可以判断所填单词为 typical 。而没有一天完全相同, 也正说明了警察的工作富于变化, 由此也可以判断下面的第 5个空填 variety (I think I can (describepolice word in one word:(5 _______.。 英语六级考试复合式听写题备考技巧 ③表示上下义的词汇为题眼 有些词语即使听不清楚同样可以填出。如 98年 1月的复合式听写。 V ery few people can get college degree before 11, but Michael was an exception. He started high school when he was 5, finishing in just nine months. He became the (S1 ______ youngest college graduate when he was 10 years and 4 months old, earning an (S2______ degree. Now at 11 Michael's working on a master's degree in (S3______ intelligence. 英语六级考试复合式听写题备考技巧

【优质文档】部编人教版一年级语文下册听写词语汇总

部编版一年级语文下册听写词语汇总 1、千万丁冬百万说话朋友春雨春风多少高兴 行动红花绿草花草爷爷高处长高春节节日 岁月知足友情你们亲手母亲父亲古老草原 大声帮忙行动节目亲情知道到处知了处处 万里无云百花齐放古往今来红花绿叶花花绿绿 2、洗手认真扫地打扫父母爸爸父亲全家大家 关门完全看着写字完成画画笑话妈妈奶奶 上午画家收看女孩太多生气天气放学收到 出去天亮明亮听写回家家乡学会合唱洗脸 开会女儿亮光太早去哪生气来来去去 3、和气语文李子秀气香水听见连忙高远秀美 一定方向以后明天主意总会先生干净李树 赶快一起听说远方向前以前主要更好总共 同学工人专心年级先进听话明白更多意见 赶快起来刚才少先队山清水秀鸟语花香 4、蚂蚁房前空房天空房间古诗树林儿童黄牛 关闭起立可是是非花朵绿叶飞机过去黄花 时间让开虫子我们树叶完美叶片很多小河 姐姐借书江河借用书房她们他们过河时光 来往得到得意好吧是吗哪里好呀

5、是谁可怕跟前凉风力量最早果园因为笑脸 阳光太阳可口着凉最美花园光明阳光可是可以石头办法许多找人别人到处那里都是吓人叫门方法那么照明头像再见大象脸上照片公园前面画像做工点头为什么 6、沙子海军石桥竹子树苗井口井水乡亲上面 忘记想念念书军队海边树苗禾苗家乡忘记一边这边知道平原男孩小虾飞跑草地快乐老师原来吹牛想法思念井台王子从前前进这里爱情虾米男女长跑鱼虾草原 7、长短面对冷淡热情拉车扫地送给生活干活 种花练习苦头非常学问中间伙伴汽车共同十分要是没有孩子人选地位冷清冷气冰冷对话平淡拉车火把活着活动吃苦学习常常分开座位分别公共汽车 8、南北江南湖水秋雨秋天只有星星雪白雪花 帮忙请问就是地球足球跳高桃树刚走兰花各自坐好座位让座急忙出名带动长江只要帮手请坐成就玩笑刚才各位带鱼心急名字发生动力晚上有用现在什么一条变成运动员

复合式听写8-10题设计规律及解题技巧

复合式听写8-10题设计规律及解题技巧 2)复合式听写8-10题设计规律8-10是三句话,从句子内容来看,大体有两种情况。 ①用于说明主题的细节这部分听写一般是段落的主题已经给出,要求同学们补全细节。如98年考题:another challenge was his size.(8) __________________. 紧接着的一句显然是用来说明another challenge was his size.的,原句是high school physical education was difficult, because all of the equipment was too big for the then five-year-old student. 97年的8-10题也是如此,所描述的是用来说明警察工作危险的细节。请看原文: sometimes, it's dangerous.one day, for example,i was working undercover,………i was trying to catch some robbers who were stealing money from people as they walked down the street. suddenly, (8) ____. another policeman arrived, and together, we arrested three of the men;but the other four ran away.another day,i helped a woman who was going to have a baby. (9) ______. i put her in my police car to get her there faster. i thought she was going to have the baby right there in my car. but fortunately, (10) ____________.

专项练习 复合式听写

专项练习 Exercise 1 Whether the eyes are “the windows of the soul” is debatable; that they are intensely important in ( ) communication is a fact. During the first two months of a baby’s life, the ( ) that produces a smile is a pair of eyes. Significantly, a real human face with eyes covered will not ( ) a smile, nor will the sight of only one eye when the face is presented in ( ). This attraction to eyes as opposed to the nose or mouth continues as the baby ( ). In one study, when American four-year-olds were asked to draw people, 75 percent of them drew people with mouths, but 99 percent of them drew people with eyes. In Japan, however, where babies are carried on their mother’s back, infants do not acquire as much( ) to eyes as they do in other cultures. The role of eye contact in a conversational exchange between two Americans is well ( ); speakers make contact with the eyes of their listener for about one second, then ( ) away as they talk. ( ). Listeners, meanwhile, keep their eyes on the face of the speaker, allowing themselves to glance away only briefly. ( )If they are not looking, the speaker assumes that they are disinterested and either will pause until eye contact is resumed or will terminate the conversation. ( ) There may be a sort of traffic

2011年12月英语六级听力复合式听写答案及解析

43.vessels 44. Although simple versions of miniature devices have had an impact, advanced versions are still several years away 45.that can sense when to release an airbag and how to keep engines and breaks operating efficiently 46. when scientists now think about future machines doing large and complex tasks, they’re thinking smaller than ever before 本次复合式听写是一篇科技说明文。在过去,难以利用机器进行精细的操作(事例:医生、房屋修理人员)。但这一切都将随着机器微小型革命的发展而改变(硅片、血压感应器、安全气囊、刹车、深海探测等)。技术的发展也必然会导致思想与应用的大爆炸。 本次复合式听写难度较大。素材上是大家不太熟悉的科技性文章,填空部分也选择了较为生僻和复杂的单词与句子。细节上,38题的ing形式与43题的复数形式要多加注意。听写的三个句子更是让很多同学泪奔哪。听不懂啊有木有?同学们碰到这种情况要注意了,千万不能放弃。踩到一个点就是分数啊。第一句中,关键词是several years away,可以酌情演绎一下,虽然答案是更为先进的迷你机器给人类带来的美好愿景还是years away的,但同学若演绎为先进技术的实现还有待时日,也是可以酌情给分的。第二句难度较低,听到了airbag和brake自然会联想到汽车,与第一句的auto manufacturer相对应,所以基本可以肯定是有一种devise能够更好的控制airbag和brake咯,然后再paraphrase;第三句,抓住large and complex tasks 与thinking smaller 的对比,也可以猜测出是总结性的一个对比句。

大学英语听力常用单词

大学英语听力常用单词

历年听写考过的单词 复合式听写必背单词126个 第一组:42个 准备四级考试词汇时,要全方位地记单词,看、听、读、写相结合,单词的读音、拼写、词义、用法都同等重要。 additional architecture artificial average boring cancer coupled crossed describe despite destroyed distant emotionally ensure established experiences familiar focused historical increasingly instruments investigated mysterious normal percent perhaps permitted popular prints quality recommend relatively retirement romantic ruining species success typical

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