韩国语学习
标题: ?31?
作者: 蓝色海峡时间: 2010-4-8 20:46 标题: ?31?
?31? ??? ? ????!
1. ?? ?? 流逝的岁月
??
1．???? 比喻、比方、比方
??? ??? ??? ??? ????. 把努力工作的人比作蚂蚁。
2．? ??? ??? 眨眼之间、霎时、弹指之间
? ??? ??? ????. 霎时消失了。
? ??? ???. 眨眼之间、霎时、弹指之间
?? ??? ?? ??? ? ??? ??? ????.
刚才还在钱包眨眼之间没有了。
3．?? 悬挂、吊
????. 悬挂、吊
?? ??. 挂着
?????? ??? ??? ?? ?? ???.
爸爸在缝掉落的纽扣。
4．?? 翩翩、熊熊
?? ????. 翩翩飞舞。
?? ???? ?? ?. 熊熊的烈火。
?? ?? ??? ?? ?? ? ? ?? ????.
把积压的工作做完了，心花怒放。
5．??? ?? 沉浸在幸福中
??? ?? ??. 沉浸在幸福中。
??? ?? ?. 充满悲伤的眼神。
? ?? ???? ? ??? ?? ? ??? ??? ????
世上的人都经常沉浸在幸福之中该有多好啊。
6．???? 焦躁、烦躁
??? ????. 心情烦躁。
???? ????. 焦急地等待。
??? ??? ??? ???? ???? ?? ?? ?? ???? ???.
在手术室外等结果的家属们，烦躁不安地走来走去。
7．????? 多变、关变、反复无常
????? ??. 关变的人。
??? ???. 变化无常、反复无常。
??? ??? ?????? ? ??? ???? ???.
最近天气变化无常，经常带着雨伞出门。
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???? ??? ???? ?? ?? ?? ?? ????. “??? ? ??? ??? ??? ???.”, “??? ??? ?? ??.”, “??? ???? ??.” ?? ? ???. ? ?? ??? ??? ???? ??? ??? ?? ???? ?? ?? ???? ??? ?? ???, ??? ??? ?? ?? ??? ??? ???? ?? ??? ?? ??? ?? ???. ??? ?? ???? ???? ???? ???? ??? ?? ????? ?? ???.
??? ????? ??? ? ?? ??? ??? ???? ?? ??? ???? ??. ???? ?? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ????? ??? ?? ?? ? ??? ?? ??? ??. ???? ???? ? ???? ? ??, ???? ? ??, ???? ? ?? ? ??? ??? ??? ????? ??. ???? ?? ???? ???? ??? ??? ????? ???? ??? ??? ?? ???? ??? ????? ???? ?? ? ??? ??? ?? ??? ? ?? ??? ?? ?? ?? ? ??.
人们用各种语言比喻时间的流逝。“时间转瞬即逝”、“时间如流水”、“岁月如梭”等。事情多而时间不够用的人感觉时间就象插上翅膀在飞。沉浸在爱与幸福中的人希望时间不要流逝，永远停留下来。同时，焦急地等待着什么的人们希望时间过得快一点。
谁都有过在青春期的时候希望时间过得快一点，快点长大成人。到了二十岁，真的长大成人的时候，就感觉时间太快了。人们都觉得，开始是一周，接着是一个月，然后是一年，最后是十年眨眼之间就过去了。时间真的象人们想的那样变化无常吗？要不就是看时间的人的心
变化无常？现在，我的时间怎么过？好象想一下也挺好。
??
1．-?? ??/-?? ??
惯用型。用于动词后，表示两个事实同时存在，或列举两相对照的两种不同的事情。
???? ??? ??? ??? ?? ?? ??? ??.
既有扔垃圾的人也有捡垃圾的人。
??? ?? ?? ?? ?? ??? ??. 今天既下雨也出太阳。
???? ?? ??? ??? ?? ??? ?? ?? ??? ??.
世上既有坏人，也有善良的人。
?? ?? ??? ??? ?? ??? ???? ???? ??.
他既自我炫耀，又怪自己没能力。
? ??? ??? ??? ?? ????? ???? ???? ??? ?? ??.
他既有能力，为人处事也很圆满，在公司里得到了认可。
2．-???? ??
惯用型。是引用句“-???”和复数词尾“-?”结合构成的，表示“许多人那么说”的意思。
?? ??? ????? ?? ????? ??.
大家都说这次大学入学考试很容易。
???? ?? ??? ??? ??? ??? ?????? ????.
都说让子女接受早期外语教育的父母增加了。
??? ???? ??? ???? ?????? ??.
双职工夫妇都说基本上都要分担家务。
??? ??? ???? ????? ??? ????? ?????? ??.
都说利用放假去国外进行背囊旅行的大学生增多了。
??? ?? ??? ????? ???? ??? ??? ? ??.
都吵着利用长假去野外，我们也去哪玩玩儿吧。
2. ?? 季节
??
1．????? 冷森森，凉飕飕；胆寒，阴森森(??? ???? ?? ???.)
???? ??. 阴冷的心情。
?? ??? ???. 身体冷得发抖。
??? ???? ?? ?? ?? ? ?? ??????.
独自走在小胡同里的时候，全身凉飕飕的。
2．?? 淋漓，涔涔(?? ?? ??? ??.)
?? ?? ???. 大汗淋漓。
???? ????? ?? ?? ???. 搬行李搬得大汗淋漓。
3．??? ?? 怕冷(??? ?? ?? ???.)
??? ?? ??. 怕冷的人。
??? ??. 怕热。
???? ??. 怕羞。
????? ??? ? ??? ??? ??. 据说男的比女的更怕冷。
4．?? 慢慢地；悄悄地，偷偷地；轻轻地(???? ?? ??? ???? ??)
?? ????.
?? ??? ?.
?? ?? ???? ?????. 现在慢慢地进入正题。
5．??? ?? ??? ??
?? ??? ?? ??? ??? ??? ??? ????. ?? ?? ??? ?? ???.
??? ?? ?.
????? ????.
???, ???? ??? ?? ??? ??? ?? ??? ?? ???.
迎春花、金达莱花盛开的时候仿佛是前几天的事，已经是落叶凋零了。
??
??: ?? ??? ?? ? ??? ????
穿冬装不有点早吗？
??: ?? ????? ?? ??????.
早晚相当冷。
??: ?? ?? ?? ?? ?? ????……
仅仅在几天前还大汗淋漓……
??: ???. ? ??? ??? ??? ??? ?? ??.
是啊。我好象比别人格外怕冷和热。
??: ?? ??? ???? ?? ?? ?? ? ?? ????.
中秋节也已经过了，也到了慢慢地准备过冬的时候。
??: ???. ?? ??? ??? ??????.
是啊。白天太短了。
??: ???, ???? ?? ??? ? ??? ??? ??? ? ?????
迎春花、金达莱花盛开好象是前几天的事情，时间过得真快啊。
??: ????? ?? ???? ??? ? ?? ???? ? ???.
春夏秋冬非常分明，时间好像过得更快了。
??
1. -??/-???
惯用型。用于动词后，表示“按照某种判断标准来看……”、“在那种情况下”的意思。 后文一般用形容词。
?? ??? ?? ?? ???. 一个人住，房子太大了。
?? ?? ? ?? ????? ?? ?? ????.
把房子都修理一下，可能要花很多钱。
??? ??? ????? ????(正好，正合适)??! 天气好，正好去爬山。
????? ????? ?? ? ?? ? ??. 订了亲，好像个子有点矮。
‘???? ??? ? ??? ? ???’? ?? ???.
俗话说“弃之可惜，给别人更可惜”。
?????? ???? ?? ??? ???, ??? ??? ? ???.
说是开放式的话稍微有些牵强，但似乎还是这样。
??? ??????? ?? ?? ?? ??.
不管怎么说，要是返回的话，我们走得太远了。
? ???? ?? ?? ????? ? ?? ?? ?????!
要是想从最顶上拿书，你的个子是太小了。
?? ? ???? ????? ?? ??? ?????? ????????.
我深切地感受到要想处理这个问题，我的力量太微不足道了。
2．-? ??
惯用型。用于名词后，表示仅仅举一个事实加以叙述，相当于汉语的“仅……就……”。 与一部分助词结合，可以构成“-??? ??, -?? ??/-??? ??, -??? ??”等惯用型。
10? ?? ?? ??? ????? ???? ????.
仅在十年前首尔还不这样拥挤。
?? ?? ?? ?? ??????…… 就在去年这个时候还很苗条……
???? ?? ?? ?? ???. 光家务活就够干一天的。
?? ?? ?? ??? ?? ??? ? ????.
结婚前还不知道他的性格是这样的。
?? ?? ??????? ?? ??? ??? ???.
这次雨灾仅在南方就造成了数亿元的损失。
?? ???? ??? ??? ??? ?? ???.
因为堵车，仅在路上花费的时间就相当长。
???? ? ?? ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??? ?????.
最初仅一个字一个字地理解字义就花费了很多时间。
???? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ?? ????.
带着东西去那里就不是件容易的事。
????? ?? ??? ????? ?? ??? ?? ????.
直到昨天为止天还是很晴朗，今天突然下起雨来了。
1? ?? ?? ??? ?? ????. 就在一年前还很景气。
3．-??/-??/-??/-??/-??
“-? ??/-? ??/-? ??/-? ??”的缩略形。用于谓词词干和体词谓词形后。
1) 不定阶终结词尾。表示对已经过去的事重新发出感叹或提醒对方的意思。不太经意地提出自己的想法或出乎意料地初次知道某个事实，带有感叹的语气。
?? ???. 力气真大啊。
?? ??. 很大啊。
?? ? ?? ???. 我都吃光啊。
?? ?? ???. 太阳已经升起来了。
??? ? ???. 天气相当冷。
???? ???. 比想象的多。
?? ?? ????. 很好的计划啊。
??? ?????. ?? ?????. 早晨出院了，现在还不错。
??, ?? ???? ? ?? ??. 小家伙，和个子相比劲儿可够大的。
2) 接续词尾。表示前文是后文的原因或前提。
? ?? ?? ????. 胳膊的力气很大， 很炫耀。
??? ???! 不想要，怎么办啊!
4．-??? -???
惯用型。用于动词、形容词后，表示“极其”、“不知有多……”，带有感叹的语气。用于口语中。“???”表示“极其”、“非常”的意思时，后边必须跟“-???”、 “-??”。
??? ?????. 不知有多漂亮。
??? ??? ???. 不知有多漂亮。
???? ?????? 雪岳山美吗？
???. ??? ??????. 是的，不知有多美。
? ??? ??? ???????? 听说那个电影非常有意思？
??? ??????. ???? ? ???. 不知道多有意思，所以请你一定去看看。
??, ??? ??? ? ??? ? ??? ? ??.
喂，善姬零花钱好像用光了，给她一点儿吧。
?? ??? ??? ?? ????. ??? ?? ? ? ?? ???.
你不知道那孩子花多少零花钱，不能要多少给多少。
?? ? ??? ????? 王丹韩国语很好吧？
???. ??? ??? ?? ?????. 是的，水平提高了许多。
3. ???
??
1．?? 才，好不容易
???? ?? ?? ? ?? ??. ??? ????(好不容易，勉强).
?? 300? ?? ??. 才有三百元。
?? ??? ???? ????? ?? 3? ?? ???? ???.
下决心要进行晨练，但只坚持了三天。
2．??? 经得起，耐，挺，撑
??, ???, ??, ??? ?? ? ??.
??? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ? ??? ?? ??.
年轻时候受了苦，对现在帮助很大。
3．???? 坐立不安，惴惴不安
???? ???? ???(静静地) ?? ??? ??.
?? ??? ???? ???? ?? ???? ???? ??? ??.
考试日期临近了，学生们都坐立不安。
4．???? 宽松，轻松，不慌不忙
??? ??? ???? ?? ??? ???.
???? ????. 不慌不忙地行动。
??? ????. 放松地等待。
?? ??? ??? ??? ???? ??? ???? ? ?? ?? ???.
事情已经发生了，只能放宽心等待结果。
5．?? ? ???. 看什么书啊。
?? ??? ?? ??? ???? ?? ??? ????. ???? ? ??? ??? ??? ??? ? ?? ? ? ?? ? ??.
??? ? ???. ?? ??? ? ????. 什么礼物，连祝贺的话都没有。
??? ? ??. ?? ? ?? ??. 坐什么出租车。连坐公共汽车的钱都没有。
6．??? ??? 一刻如三秋
??? 15??? ??? ? ?? ?? ? 3?? ???. ? ??? 15?? 3?? ??? ?? ?? ?? ??? ??? ??? ??? ?? ?? ????? ???. ?? ??? ???? ??? ? ?? ??.
??? ????. 一刻如同三秋。
??? ???? ????. 一刻如同三秋。
???? ???? ??? ??? ??? ???.
焦急等待的心情正如一刻三秋。
??
??: ?? ? ?? ????? 现在几点了？
??: ?? ?? ??? ? ?? ???? ?? ? ? ????.
刚问过又问？才过了十分钟。
??: ? ??? ??? ? ??? ??? ???? ?? ?? ???.
为什么时间不走了？我心里急得受不了了。
??: ??? ???? ??? ??? ? ? ?? ????. ???? ?? ??? ? ? ??.
这样坐立不安，会更觉得时间不走的。一定是在等好消息。
??: ????? ? ??? ?? ? ?? ????.
真的不知道等待这么辛苦。
??: ???? ??? ???? ??? ???? ?? ???. ??? ??? ?? ? ??……
越那样就越要把心放宽，读读书吧。那样时间就会过得快了……
??: ?? ? ???. ?? ?? ?? ????. ??? ?????, ? ? ??? ? ? ???.
读什么书啊。坐都坐不下，俗话说一刻三秋，我感觉一个小时如同十年。
??
1．-? ???
惯用型。用于动词后，表示该事实是自然法则、必然性的、合乎规律的事实或应该做的。??? ? ??? ?? ???. 一定要守约。
??? ?? ?? ??? ?? ?? ????. 应该对自己担负事情负责。
??? ??? ? ??? ?? ???. 受了恩惠，一定要报答。
?? ???? ???? ?? ???. 着急就容易失误。
?? ?? ? ? ??? ????. 别人的糕更大。(别人的东西总是好的)
??? ??? ? ?? ?? ???? ??? ??? ?? ??.
人总是要死的，但死的意义有不同。
?? ???? ???? ???? ?? ???.
越是紧急的时候越要沉着勇敢。
2．-?/-??
表示推测、估计，相当于“大概”、“或许”之意。主要用于疑问句中。
??? ??? ???? 大概需要多少时间？
??? ??? ? ??? ????? 礼堂里大概集合了多少学生？
? ??? ? ??? ????? 那孩子大概有几岁了？
?? ? ?? ??? ??? 最近大米多少钱？
?? ??? ????. 现在大概有十点了吧。
?? ???? ????. 或许是他来了吧，不太清楚。
3．-?? ??/-??? ??/-??? ??
惯用型。用于动词词干后，表示实际结果事与愿违。类似于汉语的“原来想……，结果……”。
?? ???? ?? ??? ??? ????. 原来想帮助你，结果反而妨碍你了。
??? ??? ?? ??? ???. 原来想放糖的，结果放了盐。
? ? ????? ?? ??? ? ???.
原来想招待你的，结果因为忙，一直没顾上。
?? ????? ?? ???? ???????.
原来想解说得容易一些，结果没弄好，更难了。
??? ??? ?? ?? ???? ???? ??.
原来想作为秘密的，结果可能所有的人都知道了。
4．-??/-???
补助词。用在体词词干后。
1）举出极端例子，表示其他也会一样。相当于“即使……也…”、“就是……也…”的意思。
? ?? ??? ?? ???. 这件事就是我也能做。
?????? ???? ???? ??? ???
就是孩子们也知道，大人会不知道吗？
2）表示让步。原来希望有更好的，但因为条件限制没有，只能以次好的东西代替，即退而求其次的意思。类似于汉语的“那就……吧。”
???? ??? ???? ? ? ???. 没有大麦茶，那就来杯凉水吧。
? ??? ??? ??? ????. 如果没有人去，那我去吧。
?? ?? ?? ???? ????. 不要不管，抹点儿药吧。
????? ?????? ?? ???. 今天是他的生日，那就给他煮个海带汤吧。
??? ???? ??? ??? ?????.
我至少应该给爸爸擦擦皮鞋，挣点儿零花钱。
????? ? ??? ????? ??? ????.
父亲来不了的话，哪怕是哥哥来一趟也好。
??? ? ???? ???? ???? ?? ??? ?? ? ????.
不管多远的地方，都可以利用互联网轻松地发送信件。
?? ??? ????? ???. 没饭的话，给方便面也行。
??? ??? ??? ???. 如果没有苹果，有梨也行。
???? ????? ??? ???? ? ??? ??.
哪怕是一点点的关心，对孤独的人们来讲都是很大的安慰。
?? ????? ?????. 去哪儿旅游一次吧。
表示这一意义时，说话者有时不提及甲事物，只谈及乙事物。
? ?????? ??? ??????. 就是差一点的也行，请拿来吧。
3）用在疑问代词“??”、“??”等后或“???-??”这一搭配形式中，表示无条件包括，相当于汉语的“不管……也（都）”、“无论……也（都）”。
?? ?? ???? ?? ??. 这种事情不管谁都能干。
?? ??? ???? ? ? ??. 想去的话，不管什么时候都能去。
??? ???? ??? ??? ????? ???.
不管什么力量都不能阻挡我们前进的道路。
这时的“-??/-???”可以换成“-?/-??”。
*-???……??(???)相当于汉语的“不管怎么……”、“无论多么……”。
??? ??? ???? ??? ??? ? ? ????.
不管事情多么困难，只要下决心就一定能做好。
??? ?? ???? ?? ??? ??? ???.
无论多高的山，都在他们面前低头。
4）经常和“?”、“??”、“??”、“??”、“?”搭配使用，表示与一种假设或估量的情况相比，或表示与实际不符的言行。相当于“似乎……似地”、“就像……似地”这一意思。
?? ???? ? ??? ????. 他高兴得就像要跳舞似的。
???? ??? ?? ???? ?? ????? ????.
母亲喃喃自语，好像英姬不在面前似的。
??? ??? ?? ???? ???? ???? ??.
哲洙说谎，说得就好像他自己亲眼看过一样。
＊“-??/-???”还常和“??”、“??”、“???”、“???”等词搭配在一起用。????? ????. 就是那个也好。
????? ????? ??????? ??.这个星期不行的话，下个星期也行。
?? ????? ????? ??? ?? ?? ?? ?????
要是别人我不知道，你怎么能干这种事？
5．-? ???/-? ???
惯用型。表示原因。前面的分句有两种类型：（1）主语是第一人称，表示意图、打算；
（2）主语是第一人称以外的其他类型，表示推测。
? ?? ?? ? ??? ?? ???. 那件事我来做，你不要管了。
?? ?? ? ??? ?????. 我来看家，你只管去吧。
?? ?? ??? ?? ??? ?? ??????
我给你介绍个好的对象，你想见见吗？
?? ?? ??? ??? ???. 可能要降价了，下次再买吧。
???? ??? ???? ???. 可能比较滑，走路小心点儿。
4. ???
??
1．?? ?? 面熟
??? ??. 熟悉的面孔。
?? ??. 眼生。
??? ???? ??? ??? ???? ?? ??? ?????.
虽然想不起来在哪儿见过，但是非常熟悉的面孔。
2．? ?? ?? 没认出来
?? ??. 认出，打听
? ?? ???. 没听出来。
10??? ?? ??? ??? ?? ?? ??? ?? ? ?? ? ????.
十年没见了，同学的样子变了很多，刚才没认出来。
3．???? ?? 大得认不出来
?? ???? ?? ?? ??? ?? ???.
孩子长大了许多，不是很容易能认出来。
????. 认不出。
???? ????. 变得认不出来了。
??? ?? ??? ? ? ?? ?? ???? ???.
不说名字还不知道，大得认不出来了。
4．???? 真实感受
?? ??? ?? ???.
??? ??. 有声有色。
???? ?????. 讲得绘声绘色。
?? ?? ??? ?? ?? ?? ??? ???? ?? ?? ????.
身体有病卧床期间，再次切身体会到了健康的珍贵。
5．???? 昂然，不卑不亢，庄重，文雅
?? ??? ????? ???. 语言和行动老成而持重。
??? ??. 不卑不亢的态度。
???? ????. 举止文雅。
??? ???? ?? ?? ??????. 英秀成了中学生就立即变得非常文雅起来。
??
? ??: ? ??, ?? ? ??? ??? ??????
金老师，你知道那边那个年轻人是谁吗？
? ??: ??… ?? ?? ?? ???… 这个… 好象有点面熟…
? ??: ??????? ? ??? ? ?? ??????.
不知道吗？不是金博士家的小儿子嘛。
? ??: ? ??? ??? ??? ??? ?????
那个小儿子已经长成大人了？
? ??: ??? ?? ? ?? ????. ??? ??? ?? ??? ??? ????.
开始我也没认出来。打招呼的时候他做了自我介绍，才知道的。
? ??: ???? ???. ??? ?? ??? ??? ? ?? ?????.
个子长这么大，都认不出来了。这样一看，爸爸年轻时长得就是这样。
? ??: ?? ? ?? ?? ??? ?? ? ?? ??? ???? ? ???? ??.
不管你走不走，看到孩子们长大了，切切实实感受到了时间过得真快。
? ??: ?? ???? ??? ??? ?? ??? ????.
也许因为是在好人家里长大的，看上去很文雅。
??
1．-???/-?? ???/-? ???
惯用型。-???用在体词或部分词尾后，-?????用在谓词后，?是??的缩略型。用于对说话者不希望、不相信或不以为然的事进行反问时。表示“是说……”、“是指……”。用于对他人的提问不理解时，或者对某一事物表示强调时。
? ? ????? ??? ?? ????? 那个时候的婴儿，现在这么大了？
??? ??? ?? ?? ???? ???? 这么好吃的东西是你做的？
??? ?? ??? ???? ????? 还不知道是什么意思吗？
? ??? ?? ?? ????? 那个人个子高？
? ??? ?? ??? ???? 你是说这个语法有什么难的？
? ?? ?? ?? ???? 那本书是新买的吗？
?, ? ? ????? ?, ????? ???? ????.
啊，这本书吗？是我利用互联网订购的。
2．-? ??
惯用型。前文中的某个动作结束后，在后文中表示以后所发现或确认的事实时用。
?? ?? ? ?? ?? ? ???. 一听，好象你的话是对的。
? ??? ??? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ?????.
见到那个人，觉得和听说的不一样，真是个好人啊。
?? ??? ?? ?? ??? ??? ?? ? ? ??.
我自己生了孩子后，好象有点明白父母的心了。
?? ?? ?? ? ????? ? ????? ??? ??.
一说话，感觉有点对不起那个人。
?? ?? ?? ?? ?? ??? ? ? ???.
买了这么多东西，好象有点浪费。
3．-? –? ??
惯用型。前文中罗列出相似或相反的各种情况或意见，后文中表示尽管是和前文中的情况相同，说话者的想法仍然和以前已经认定的一样。
??? ???? ??? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ????.
不管是交通复杂啦、人多啦，在首尔生活还是很方便。
?? ?? ?? ??? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ???.
不管是美啦、丑啦，有困难时，还是只有自己的兄弟在你身边。
?? ?? ??? ?? ?? ?? ?? ???? ??? ??? ? ???.
不管邻居间有没有人情，在我们周围，热心的邻居很多。
?? ?? ?? ??? ?? ???? ?? ???? ??? ???.
不管说花钱多还是嫌麻烦，放长假时许多人都去旅行了。
? ?? ? ?? ?? ?? ???? ??? ???.
不管生活得好还是不好，吃饭没有问题。
5．?????
??
1．????? ??? 堆积如山
????? ?? ?. 堆积如山的事情。
?? ??? ??. 书象山一样。
?????. 垃圾山。
?? ??? ?? ???? ? ???? ????? ?? ??.
书桌上堆着今天要处理的文件象山一样。
2．?? ?? ??? 不管有什么事，必须，一定
?? ??? ?? ?? ??? ??? ??. 不管有什么事，这个约定一定要遵守。
3．???? 和其它时候不一样，只有今天特别
???? 只有那天特别
?? ????? ??? ???? ?? ?? ??? ???.
想早点下班，可是今天的客人特别多。
4．?? 都
?? ??. 都干。
?? ???. 都吃了。
? ?? ??? ??? ?? ?? ???. 我不需要，连这个也都拿走吧。
??
??: ? ??? ??? ???? ? ?? ??? ????.
干什么这么认真？边休息边干。
??: ?? ??? ? ? ?? ???? ????. ?? ? ???.
要是能边休息边干就好了。看这个。
??: ?? ????? ????. ?? ??? ?? ???. ?.
事情堆积如山啊。今天干不了，明天再干吧。
??: ??? ??? ??? ??? ????? ?? ?? ?? ??? ???? ??? ?? ????.
要是那么宽裕就好了。无论如何今天也要做完这些事。
??: ???? ???? ?? ??? ? ?? ?? ????
这样饿到中午也干不完吗？
??: ?? ??? ??? ????? ???? ? ??? ??? ?? ???
时间已经到了这会儿了？为什么今天时间过得这么快？
??: ?, ?? ????. 好了，快起来吧。
??: ?? ?? ???. ? ?? ? ?? ?? ??? ????.
你先去。我把事情全做完后就去。
??
1．-? ??/-? ??/-? ??
惯用型。用在谓词末尾，表示某一行动、状态从过去向现在持续地进行或变化着，其意思相当于汉语的“……过来”、“……下来”、“……起来”。
??? ???? ???? ????. 现在暖炕房才热起来。
5??? ? ??? ?? ?? ?? ????. 才5点，天就亮起来了。
???? ?? ??? ??? ?? ?? ?? ??? ???.
活到现在一次也没给别人找过麻烦。
??? ?? ??? ?? ?? ??. 冬天到了，天气渐渐地冷下来了。
?? ??? ????? ?? ??? ?? ??. 我进大学已快一年了。
???? ?? ??? ??? ???? ?? ??.
人们互相帮助，像一家人似地生活过来了。
???? ??? ??? ?? ?? ???. 父亲只是务农。
? ??? ???? ??? ? ?? ????.
这位患者到现在为止一起顽强地忍受着病痛的折磨。
??? ??? ??? ?? ? ??? ?? ???? ????
克服贫穷，坚持学习的结果难道就是这个吗？
2．-? ??/-? ??/-? ??
惯用型。用于动词后，表示动作、状态由现在向以后持续进行或变化下去，相当于汉语的“……下去”等。
????? ? ??? ??? ??? ??. 过着有趣的生活，都有活头儿。
?? ??? ? ??? ?? ??? ????. 看着事情的发展制订下一步计划。
?? ?, ? ??? ? ???. ???? ? ?? ????.
俊浩，你看那田野，庄稼正在日渐成熟。
??? ??? ?? ??. 物价年年上涨。
??? ???? ??? ?? ??. 经济正在迅速发展。
???? ?? ??? ? ??? ????? ??? ????.
每每看到孩子们渐渐长大的样子，爷爷感到很欣慰。
3．-??/-???/-? ??/-??
惯用型。是“-?? ??(??)/-??? ??(??)/-??? ??(??)/-?? ??”的略词。前文引用或客观地说明某种情况，同时做后文的原因，后文是前文的结果。
???? ? ?? ?????? 因为贵就都是好东西吗？
???? ?????? ????? ??? ???? ???.
并不是因为在学校是优等生，在社会上就一定是优等生。
?? ?? ?? ?? ??? ??? ?? ?? ?? ????.
并不是在书桌前坐久了就是学习多了。
?? ?? ??? ????? ??? ????.
因为下周要回美国，所以去找他告别了。
???? ???? ???? ?? ??? ?? ?? ??? ??.
在家里在或职场不应该因为是女子就受到岐视。
?? ??
???? ??? 韩国人的等待
?? ??? ???? ??? ??? ?? ??. ??? ??? ??? ???? ???? ???. ???? ??? ???? ?? ?? ??? ??? ???? ??, ??? ??? ?? ?? ?? ???? ???? ??? ????.
?? ?(早春)? ?? ??(撒下的种子)? ??? ???? ??? ???(结果实). ??? ???? ??? ???? ???? ??? ?? ?? ??. ??? ?? ?? ??? ?? ?? ?? ???? ?? ??? ???? ‘?? ?? ??’? ???? ??.
?? ?? ??? ?? ?? ?? ??. ??? ? ?? ?? ? ?? ‘????’? ?? ??? ??? ???? ? ? ??. ??? ? ?? ?? ?? ?? ? ?, ?? ? ???? ?? ?? ?? ? ?? ?? ????. ??? ?? ?? ?? ?? ???? ??. ?? ???(焖) ??? ????. ‘?? ???’? ?? ? ? ?? ?? ?? ??? ??? ?? ??? ???? ??? ??? ???? ????.
?? ?? ??? ???? ????. ???? ?? ??? ?? ??? ???(自然) ?? ????. ???? ?? ?? ???? ????? ?? ??? ??? ???? ?????? ?? ??(珍贵)?? ?? ??? ??? ???.
我们民族自古以来就靠种地为生。然而农活是在使人习惯于等待中干出来的。因为要想种地，几乎所有的条件都要依赖自然，自然使人在长时间地忍受、等待和忍耐中完成了农活。早春撒下的种子要到秋天才能结出果实(收获)。因此，人们要从春天到秋天，一边忍受着一边辛勤地工作。尽管在秋天到来之前人们急于看到果实，但自然让人等待“结果(收获的时间”。
我们国家的人主要吃米饭。可是你能知道要做米饭，“等待”是多么重要。以前在火上架锅蒸米饭的时候，米饭都蒸熟了也不能马上就吃。从火上端下来后要等一些时间。需要焖一会儿。“焖”似乎是在浪费时间，事实上是最有必要的时间，是体现了我们的智慧的时间。
我们国家的人习惯于等待。等待是经过了漫长岁月自然形成的美德。对那些现在处理一切事情都急急忙忙的、焦急地等待结果的人而言，等待最珍贵，他们更需要等待。
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【献给韩语学习者】韩语入门教材大推荐
受了强大“韩流”的影响，如今想学习韩语的朋友们越来越多，每当看韩剧只能看着字幕而无法专注于演员的时候，是不是有点小小的郁闷呢？是不是在想如果自己也可以像韩国人一样能够说出一口流利的韩语那该多好啊！似乎现在对于自己很遥远，但是只要你有那个心，总有一天你会说出一口地道的韩国语的。 然而在看到市面上各式各样种类繁多的韩语书籍的时候是不是又有点纠结不知道自己应该选择什么样的书呢？没关系，这些烦恼就通通交给我们吧，我们为大家准备了一套非常实用的韩语入门教材，大家一起来看看吧！ 韩语入门王牌 NO.1《延世大学韩国语教程1》>> 韩国延世大学在韩国是排行前三的综合性名牌大学，而他们出版的韩国语课程也一直深受外国人的喜爱。这套书籍从发音开始，书中以简洁明了的语言讲述韩语发音的窍门以及方法，并以循序渐进的方式慢慢教你入门发音以及韩语的一些变音规则，配合音频中老师的标准发音，真是一本不可多得的好教材。 因为是循序渐进的方式，所以不会让零基础的同学们觉得速度太快，难以消化而抹灭了学习韩语的兴趣。整套书籍不仅在词汇、语法以及练习等非常实用，不会让人觉得整本书籍很老，好多语言现在的韩国人都不经常用，相反整套书籍里面的对话都很生活化，非常实用。而这本书也是韩国各大语言班教授外国学生的首选书籍。 NO.2《标准韩国语》>>
由北京大学出版社出版，北京大学、复旦大学等25所高校联合编制的这本教材可谓是中国韩语学习者的“楷模”。整个课程内容从问候、学校、生活到打电话、问路等无一不都是很生活性的知识，所以说对零基础的同学们来说是非常适用的，不求整个教材里的了、内容有多难，对于初级学习者更多的是把发音发好，基础打扎实了，生活上的语句能够运用了。可以说整本书籍在课程的安排上很合理，也相信有很多初级者都在学习这套书籍。 《新标准韩国语》>> 但是问题来了，相信很多朋友也听过《新标准韩国语》这套书籍，那么和《标准韩国语》到底有哪些区别呢？《新标准韩国语》是由外语教学与研究出版社出版的，虽然出版社不同，但其实里面的内容都是大同小异的，现在国内的话主要是以《标准韩国语》为主，而在韩的留学生则以《新标准韩国语》为主，选择《标准韩国语》还是《新标准韩国语》就看你自己的喜好了。
轻松学韩语初级第一册语法总结
轻松学韩语初级第一册语法总结 一助词 韩语的语序： 主语（—?/?, —?/?）+状语（—??）+宾语(—?/?)+谓语 1）—?/?, —?/?的区别： 共同点：都是用于名词和代词后面表示主语。 :—?/?用于—（1）主语是第三人称并且是第一次被提及的时候 （2）对??,??,??,??,??的疑问词为主语的问句进行回答时。?用在 开音节，?用在闭音节。 —?/?用于——向别人介绍，说明自己和他人，他物时。?用在开音节，?用在闭音节。 —?/?表示大主语，—?/?表示小主语。 例：哪儿痛? ??????? ? ???????. 例：这里是济州岛，济州岛有很多石头。?????????. ??????????. 2）—?? 是状语后面的助词，用在表示场所的名词后，表示动作进行的场所或动作的出发点，相当于汉语的“在”， “从”，“自”。 3）—?/? 接在宾语后面的助词，当宾语末位音不带收音时用—?，当宾语末位音带收音时用—?。 4)—? 表示时间，地点的名词连用，注意“四个不”昨天(??)，今天(??)，明天(??)，现在(??)，这四个表示时间的名词后不能用助词—? 例：9点见面→ 9??????. 昨天来了→??????. 去学校→??????. 5)—?? 接在表示名词的后面，表示包罗，相当于汉语里的“每” 例：天 (?)→每天 (???) 星期一 (???)→每星期一(?????) 周末 (??)→每周末 (????) 30分钟(30?) →每30分钟 (30???) 6）在……之前名—?? 动—??? 例：下午（??）之前→???? 例：30岁（???）之前→?????
每天学几句韩语 半年就可当翻译
每天学几句韩语半年就可当翻译 1.你好: 啊你啊塞哟 2.多多关照: 擦儿不大卡米大 3.谢谢: 卡目沙米大 4.对不起: 罪送哈米大 5.见到你很高兴: 满拉索盼嘎不是米大 6.再见,走好(主任对客人说的话): 安宁习, 卡色哟 7.再见,走好(客人对主任说的话): 安宁习, 给色哟 8.我爱你: 萨郎黑哟9.喜欢: 做啊黑哟 10.吃好啊: 吗习给多色哟11.我吃饱了: 别不儿罗哟 12.肚子饿了: 过怕哟13:我联系你: 眼儿拉卡儿给哟 14.晚安: 安宁习, 租目塞哟15.生日快乐: 生一儿, 粗卡哈米大 16.加油: 啊杂,啊杂,华一艇(A ZA A ZA FIGHTING) 17.哥哥, 我喜欢你: 哦爸, 萨郎黑哟18.请帮我: 多哇住塞哟 19.我叫...: 错能... 20.我是中国人: 错能, 总谷沙拉米米打
词语 1.知道: 啊拉嗦 2.开始: 洗嫁 3.勇气: 庸gi(第三个声) 4.王的男人: 枉gie腩人 5.真是的: 啊西 6.你先说: on这巴爹哟 7.他们: kei du(第三声) 8.没有(不是): 啊你哦 9.你是谁?: 怕你衣死尬? 10.你疯了: u捉索 11.但是: 肯爹12.奇怪: 衣索念 13.什么: 爹? 14.是: 爹
家庭 1.父亲: 啊波几 2.母亲: 啊莫你 3.祖父: 哈拉波几 4.祖母: 哈日莫你 5.叔叔: 身ten(第三声) 6.阿姨: E莫 7.女儿: 呆儿8.儿子: 啊得儿 9.哥哥: 轰您(第三声) 10.弟弟: 男东先 11.姐姐: on你12.妹妹: 哟东先 13.侄子: 左(第一声)卡14.妻儿: 不(第一声)印15.丈夫: 男骗儿16.孙子: 孙杂 17.孙女: 孙女哟18.岳父: 汤引 19岳母: 汤莫20.婴儿: 哟啊 21.男士: 男杂22.女士: 哟杂 23.朋友: 亲古24.同事: 东木 25.搭档: 滩杂26.邻居: 衣屋 27.孩子: 啊义28.青年: 称你恩 29.成年: 孙你恩30.夫人: 不(第一声)印 31.新郎: 新囊(第四声) 32.新娘: 新补
如何让小学生轻松学英语
如何让小学生轻松学英语 新课程标准凸现了英语在小学教学中的重要地位，怎样使小学生学好英语是全体小学英语老师共同关注的问题。小学生活泼、好动、爱表现，乐意接受新奇、趣味性强的事物。 教学英语小学生小学英语教学中，由于小学生年龄小，好玩，不愿把更多的精力花费在一种陌生的语言上，因此，几乎所有的小学生一提起英文就感到很头痛。这就要求教师注意教学方法，充分调动学生的学习积极性，把英语教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥、乏味，激发他们的学习兴趣，使他们每个人的学习才能得以充分发挥。 一、营造英语语言环境语言是用来交流的一种工具，在一定的语言环境下学习语言更易于理解、接受和掌握。我们的学生如果能在以英语为母语的国家呆上几年，英语一定能学好，但并不是每个人都有这样的条件与机会，因此就需要我们教师来为学生营造一个良好的英语语言环境。？1.课前让学生听听唱唱一些简单的英文歌或说一些简单的英文童谣和小故事。？ 2.在课堂教学中，教师要尽量用英语组织教学，特别是一些常用的课堂用语。如： It’s time to star now. You’re yourbooks at page... Listen to the tape. Please read after me. Areyou ready Put up your hands.当有学生回答问题声音不响时，我会说：speak aloud.当学生回答正确时，我会说：Good？very good/Good？job/wonderful/You are very clever.等来激励他们的学习动机，提高学习兴趣。当学生回答出错时，我会说：“Sorry，you’re？wrong.Don’t？worry.Try？again.”来鼓励他们大胆开口说英语。教师运用这些清楚、自然、流利且简易明白的口语，再加上明显的body language或适当的中文解释，学生在一段时间的学习之后，便会自然而然的懂得教师的每句话、每个手势的意思了。？ 二、创设情境，愉快教学小学英语的教学主要靠多说多练来教学。但是，一成不变的多说多练会显得很枯燥，久而久之，学生就会没有兴趣来学习，因此小学英语教学是把说、唱、跳、读、写、玩、演融为一体的教学。？1.英文儿歌法。不少小学英语可以用歌曲、儿歌的形式表达。如：教授日常用语Good morning， Hello， How are you等时就有相应的歌曲。我们还可以对这些歌词进行改编，配上动作，边唱边跳，让学生在歌舞中学习巩固英语，这一教法更易被接受，还有助于激发学生的兴趣和分散难点。？2、情境创设法。英语教学要淡化课堂意识，根据教材内容，利用图片、实物、录音机、投影仪等工具创设情境，将学生带入真实自然的氛围中，从而使学生没有了压力和枯燥感，即使是调皮的学生也能被吸引过来，投入到学习中去。例如在教动物类单词时，我把要学的动物单词做成头饰，并示范：Hello.I’m？Miss？Cat.What’s？your？name How？are？you This？is？Mr？Dog.来和学生进行对话。我们大家都以动物的身份来交谈，学生的兴致很高，这样既教了单词又灵活运用了日常用语。又如在教Furit时可以让学生摸一摸、蒙上眼睛尝一尝、猜一猜，猜对的学生可以得到一个相对应的水果图片和全班同学的掌声，然后再进行这个单词的读音教学，他们会兴致勃勃地大声跟读apple，pear，banana…整个课堂都洋溢着愉快的气氛。3.扮演角色。
韩语通用口语900句
《韩语口语900句》 ?? 序言 无论是对韩语有强烈爱好的韩语迷，还是韩语专业的学生们，在对韩语有一定的了解和学习后，想要更上一层楼的时候，明显的有一种不知从何下手的感觉。因为，发音学了，基本的单词和语法也学了，甚至简单的对话也能说上两句。 但是你却明显感觉到了自己的不足：面对韩国人飞快的语速，有些单词似乎学过，然而整句话是什么意思却一点也不知道；当你满头大汗、结结巴巴地终于挤出了一句韩语，说出了自己的某些高超见解的时候，面对的却是韩国人迷茫的眼神和充满疑问的“??”。 如果你是上述类人的话，请不要迷茫，《韩语口语900句》依靠其精心的结构和丰富的内容给你带来了正确的方向。 《韩语口语900句》主编根据被韩语教学界普遍认可的结构?情景?交际学习法，组织具有丰富经验的韩语外籍老师，结合他们的实际生活经验，提炼出了实用频率最高的900个韩语基本句型结构，并根据真实情景和语言的交际功能进行编排整理，为大家献上了这套精华荟萃的《韩语口语900句》。相信这本重在提升韩语交际能力的精心之作能助你的韩语更上一层楼！ 《韩语口语900句》涵盖的内容包括： ★17类生活工作场景——覆盖口语交流的方方面面； ★900个高频句型结构——轻松引领15500个口语句子； ★300篇精选情景对话，67幅情景配图——再现交流场景； ★5000个口语交际知识点，53个文化背景——夯实口语基础。 《韩语口语900句》内容的独特之处： ★简 用最简单的字，教你说看似很难的韩语 ??“广播”；“实况转播”原来就是??? ★易用最实用的字，教你说最简单的韩语 ?“癌症”；“黑市”却说是??? ★新用最新鲜地道的字，教你说没有中国味的韩语 ??“风”；“有外遇”竟然是????
韩国语学院学习计划书
竭诚为您提供优质文档/双击可除韩国语学院学习计划书 篇一：韩国语版自我介绍以及学习计划1 ???? ????????????????????.?????????????????????????? ??????.??????（什么部门）?（职务）?????????????????????.????????????????????????? ????????????,?????????????????????.???????????????? ????.父母还非常重视培养的我性格和兴趣爱好。所以我的性格开朗，兴趣爱好比较广泛，特别是喜欢运动。在大学1年级和2年级，期间参加过跆拳道社团和舞蹈社团。另外我还喜欢收集，在父母的支持下，收集了许多邮票，钱币，字画等。 我上学比较早，6岁就上了小学，在上小学这6年期间，因为父母总是调工作，转了很多次学校，因此我学会了如何更快的熟悉新环境，更好的融入到一个新的团体，同时也交到了许多朋友。2000?9???????????3??????????.20XX年，以优异成绩考进吉林松花江中学，松花江中学的校规非常严
格，除了周末，学生不能离开学校，晚上9点半之前不能进入学校宿舍。如此严格的校规，为我营造了更好的学习环境。毕业后，来到韩国留学。因为韩国的教育体系在亚洲最为完善，名列前茅。首先，韩国有发达的教育体系和教育制度，保持与欧美同步的教育水准，其特色是兼收并蓄了东方文化与西方教育的优势。其二是，韩国拥有众多国际名校，师资雄厚、设施一流、科目完善、高薪专业集中、课程设置注重实践，并为学生提供大量的实习机会，毕业的学生以高素质和实际操作能力强而著称。其三是，由于网络化教育应用非常普遍，大学内电脑随处可见，学生可随时免费上网，许多大学甚至以电子书代替书本授课。其四是，在韩国读世界名校不是梦想。韩国的众多院校都与欧美国家（特别是美国）保持有紧密的学术联系和业务联系，并结成姐妹院校，开展共同运营，取得双学位。另外，家乡是朝鲜族自治州，所以从小就对韩国产生了兴趣，对韩国的文化习俗也相对有些了解。因此高中毕业后放弃了（某某大学）的录取通知书，选择了来韩国留学。因为没有语言基础，所以20XX年中旬，来到韩国高丽大学语学院，开始学习的韩国语。韩国语5级后，申请了庆熙大学的社会学专业，并在20XX年9月入学。 在韩国留学的这段期间，最为担心的就是父母的健康，所以每周都会通过网络，与父母沟通，报平安。每次我提到庆熙大学的教育制度和教育方式时，父母都非常认可，并感
学习韩语的好处
在中国，有很大一部分的年轻人在选择第二方语言学习的时候都选择了韩语，为什么这么多人学习韩语呢？东莞蒲公英全日制外语学校对于为什么学韩语总结出以下几点因素： 一、学韩语就业需要。近年来，在中国扎根生产的韩国企业越来越多，在经济贸易中经常遇到的就是语言障碍问题，而人们普遍学习英语，所以，韩语作为小语种，是比较少人学的，但是市场上对这门语言的翻译需求量很大，但是市场的供给量却是很少的。这样就造成了韩语翻译市场的供不应求的局面，不过，也造就了韩语翻译的高薪职业。 二、学韩语兴趣浓烈。在东莞市蒲公英日韩语培训学校进行韩语学习的人员中，很多学员是因为对韩语有着浓厚的兴趣。他们热爱韩语的饮食、服饰、生活方式等。他们学习韩语，是为了能在看韩国电视剧或电影的时候能够不看字幕，这让他们觉得这样很酷。 三、留学需要。随着韩国造星业的发展，越来越来的年青男女热衷于唱歌跳舞，不少人还希望能成为一名明星，造成越来越多的人前往韩国进行深造，但是因为听不懂韩语的缘故，他们当中的许多人放弃这深造，也给自己的家庭带来了经济压力，所以，如果要去韩国进行学习深造的话，他们当中大多数人还是会选择先找一家机构进行学习，然后在出国，也让他们的星途之路变得更加顺畅。 四、从个人角度出发，女生对韩国是非常向往的，韩国是世界有名的造星工厂，每年出道的明星数不胜数，他们引领着韩流，而随着明星这个行业的火热，韩国的演艺事业也是非常受欢迎，特别的韩国的偶像剧，更是风靡整个亚洲，乃至全世界，特别是女生对韩国偶像剧里面角色的向往，从而也引发了人们对学习韩语的极大兴趣，去韩国旅游也是非常火热。 韩语虽是一门小语种，但是随着近几年经济以及各方面的发展需求量已经越来越多，因此很多人为什么学韩语的原因就是为了好就业，这也是解决大学生就业难的一条出路。
北大学生刘媛媛演讲
年轻人能为世界做什么？ 刘媛媛演讲 我是一名法学院的学生！我的每一门课的教授都曾经在他的课堂上说过这样一句话，他们常常说：“法律是这么规定的但是现实生活中，现实生活是一种很神奇的生活，在现实生活中那些尊重规则的老实人往往一辈子都默默无闻”。反倒是那些弄虚作假的人到最后会名利双收！于是乎像我这样的年轻人就经常有那些看着很有经验的前辈过来拍拍你的肩膀跟你说：“年轻人你还不懂”！ 我想问的是我们年轻人你能为这个世界做什么？总有一天银行行长会是九零后、企业家会是九零后、甚至国家主席都会是九零后。当全社会都被九零后占领的时候，我想问你们九零后们，大家想把这个社会变成什么样？ 我知道不是每个人他都能成为那种站在风口浪尖上去把握国家命运的人物。你我都是在普通不过的升斗小名是这个庞大的社会机器上一刻小小的螺丝钉。 读书的时候每天都被父母耳提面命说：“你干啥你都不要给我耽误学习”。毕业的时候，到处投简历凄凄惶惶的等一家企业收留自己。逢年过节被逼婚，结婚买了房子要花自己年轻的时候的最好的二十年来偿还贷款。让每一个年轻人都忙着生存而没有梦想，没有时间关心政治、没有时间关心环境、没有时间关心国家的命运。哪还有什么精力去为这社会做什么？ 但是后来我发现还是有一件事情你跟我都可以做到。这件事情就是，我们这一代人在我们老去的路上一定一定不要变坏！不要变成你年轻的时候最痛恨最厌恶的那种成年人。 如果将来你去路边摆摊，你就不要买地沟油小吃、你不要缺斤短两。你将来开了工厂当了老板，你不要偷工减料生产一些次品。每一个普通人他在自己普通的岗位上做一个好人是有非常非常严重的意义的。因为我们每一个人生下来都注定会改变世界！ 我是一个学法律的，如果我将来是一个公正严明的法官，那么这个社会就因为多了一个好法官而变好了一点点。我希望大家都记住，即使给了你十万个理由让你去作恶你都要保持自己的操守跟底线。仅仅因为一个理由，这个理由就是你不是一个禽兽，你是一个人！ 我更希望我们所有的九零后们，你们都能成为那种难能可贵的年轻人。一辈子都嫉恶如仇，绝不随波逐流！你绝不趋炎附势、你绝不摧眉折腰、你绝不放弃自己的原则、你绝不绝不失望于人性。 所以我亲爱的九零后们，如果将来再是有那些人跟你们说：“年轻人你不要看不惯，你要适应这个社会”。这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他。你告诉他，我跟你不一样！我不是来适应社会的，我是来改变社会的！谢谢！篇二：北京大学法学院研究生一年级学生刘媛媛的演讲 8月初，北京大学法学院研究生一年级学生刘媛媛4分44秒充满激情的演讲，震撼了在场所有人，让整个中国为之沉默。让我们来一起欣赏其中部分精彩内容。 “现实生活遵守规则的老实人，往往一辈子默默无闻，而弄虚作假的人最后却名利双收”。于是，总有那些看着很有经验的前辈说，年轻人你还不懂。 “我想问的是，我们年轻人，你能为这个世界做什么？” “总有一天，银行行长会是90后，企业家会是90后，甚至国家主席都会是90后，当全社会都被90后占领的时候，我想问你们90后们，大家想把这个社会变成什么样？” “现实逼年轻人为求生存没了梦想，没时间关心政治、关心环境、国家的命运，那还有什么精力去为这个社会做什么？” “但是有一件事情，你和我都可以做到，这件事情就是，我们这一代人，在我们老去的路上，一定一定不要变坏。不要变成你年轻的时候最痛恨、最厌恶的那种成年人。” “如果将来你去路边摆摊，就不要卖地沟油小吃，不要短斤缺两。如果开工厂当老板，
学习韩语的心得体会
学习韩语的心得体会 导读：---飞机上坐在我旁边的老人被我笨拙的韩国语逗笑，但我毫不在意。我极慢的反复一个字一个字的吐出谢。谢。您。 ----近乎10年前，还是我初次访问韩国的时候。说实话，在飞机起飞前，我还没觉得该学韩国语。但不难想象我在韩国的第一个月是怎样度过的。 ----事实上一点没趣儿。在餐厅不能点菜；去商店也看不懂商标上的谜语，解决几顿饭也成了我的大事。不管乘公共汽车还是出租车，总是稀里糊涂，迷路的事儿也时有发生。 ----更令我糊涂的是，同僚或偶然遇到的其他外国人中，没有懂生活必需的简单韩国语的人。大部分外国人学到这个多少钱?或给我啤酒之后就不学了。其理由是，（有点失礼）韩国人不期待外国人学韩国语。 ----依我看也有点可笑。如果住在外国，就该竭力学习那国家的语言，最少也该努力了解有关知识。难道不该有点一下飞机就攻读英语的北美地区移民者的努力吗？我的朋友逃避学韩国语，是真的因为困难，还是因为在韩国生活没必要学韩国语呢？这引起了我的好奇。 ----我用小孩学字时用的基础教科书开始了韩文学习。描写陌生的文字，我感到仿佛回到了小学一年级。要想学好韩国语，最少得在韩国生活五年，我不会忘记当时对我说此话的我的上司。 ----他不相信我能学韩国语，这更引起了我学习的欲望。但在一
点上他的话是对的。学习韩国语有该越过的高墙。妨碍学习的因素尤其是社会性的因素是非常大的问题，要求有很强的忍耐和磨练及勇气。说实话，韩国人不期待外国人学自己的语言，很多时候不理解外国人为什么要学韩国语。 开始的六个月左右真的一句话都不会。乘公共汽车的时候，在公共汽车出发之前，练习读看到的路标牌等。不知道是否听得不耐烦，在与不懂英语的韩国人的交往上投入了大量的`时间。 ----就象观看网球比赛的观众，我的头跟着对话不停的转来转去。虽然不能弄懂在说什么，但可以了解到大小程度和说话的方式。 ----这种形式的语言交换进行了几年，至今还与那时的朋友亲密来往。但更有用的经验就是请家教。虽然语言交换也不错，但有时间久了逐渐厌烦的缺点。相反，如请家教，因为要掏自己腰包，就自然而然的增大了动机。对来教我的人来说，也有助于其更加努力做好授课计划。 ----另外这种投资还有省力的效果。我每月付给家庭教师10万元，一周上两三次课。来教我的女老师真了不起，非常残酷(有关教 授法将在以后介绍)，使我不得不付出必要的努力。并不只是单纯的 师弟系。我的韩国语水平太低，不能理解教授内容，为此她不得不攻读英语。 ----我在学校学习韩国语最多的经验就是在汉城西江大学的学习。之后在高丽大学学了大量的语法，在历史悠久的延世大学听了几
新版首都师范大学汉语国际教育考研经验考研参考书考研真题
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 首都师范大学汉语国际教育的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一或（202）俄语或（203）日语，(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础 (354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为： 汉语基础：
《现代汉语》,高等教育出版社（2006年版）,黄伯荣、廖序东; 《语言学纲要》,北京大学出版社2005年版,叶蜚声、徐通锵; 《古代汉语》（第一、二册）,中华书局1998年校订重排本,王力; 《立体化古代汉语教程》,高等教育出版社2004年版,洪波; 《现代汉语教程》,人民教育出版社200 汉语国际教育基础 《中国文化要略》外语教学与研究出版社（1998年版）程裕帧 《对外汉语教育学引论》北京语言大学出版社（2000年版）刘珣 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词，做阅读（每篇阅读最多不超过20分钟），并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟，依然要继续背单词，不能停。 真题是木糖英语的真题手译，把阅读真题争取做三遍，做到没有一个词不认识，没有一个句子不懂，能理解文章的主旨，每道题目选项分析透彻。 完型填空的考察重点就是词汇辨析，逻辑关系，固定搭配和语法等。完型一般放在最后一步做，所以时间有限，不需要把文章通读一遍，只要把握首句，即文章的中心大意，不要脱节文章主题意思即可。
学习计划书,韩文版
学习计划书,韩文版 篇一：学习计划书韩语 篇一：韩语学业计划书(国际观光学) 篇二：韩语学业计划书(放送影像学) 篇三：韩国留学(学习计划书) 尊敬的大使（签证官）： 您好。 我的名字叫xx，2x岁。现在在xx大学xx学院就读，是一名xx学专业的大学生。在父母的呵护下长大的我，从小就有一个心愿，就是可以到韩国学习韩国文化。所以，我喜欢收集韩国各方面的资料，包括民俗文化、科学技术。通过资料我逐渐了解到，韩国在东亚地区具有重要地位，她的历史悠久而灿烂，拥有独特的建筑、让难忘的与众不同的饮食，韩国的服饰更是让人喜欢。我最喜欢的是韩国的语言，听起来那么好听那么温柔。韩国是世界发达国家之一，她的科学技术在世界具有相当地位，电子产品在中国广受欢迎，而韩国的教育水平在世界更是瞩目。韩国比较突出的还有它的艺术，韩国的电视剧在东亚地区刮起过不小的风浪，而现代舞蹈和民俗舞蹈更是让世人惊叹。 韩国是礼仪之邦，韩国人民的热情友好是世界公认的，我希望可以在这样一个将传统与现代很好结合在一起的国
家继续深造。 性格开朗的我很喜欢护理行业，从小就喜欢白衣天使这个名字。看着护士小姐温柔的动作和美丽的仪态就特别向往着长大后可以做一名出色的护士。终于，我如愿以偿考上了延边大学护理学院，从此开始了护理学学习的道路。如今我即将毕业，实际操作能力虽然优良，可我发现我所学到的护理知识并不完善，所以我想继续深造。 通过络，我收集到了很多关于韩国护理学方面的资料，了解到韩国有很多综合性大学都设有护理专业，如韩国梨花女子大学、韩国延世大学等等。这些大学都具有悠久的历史、庞大的规模、顶尖级的教授队伍，最重要的是韩国的医学方面已经达到世界先进水平。这样优秀的大学是我渴望学习的最好的学校，因此我很向往去这样优异的环境中继续学习我热爱的护理学专业。虽然，语言是我面临的最大难题，但我会努力克服。我相信以我的学习能力加上韩国的语言环境，我会很快掌握这门美丽的语言，进而更快地无阻碍地学习护理知识，并将它用于实践中。因此我想申请梨花女子大学，因为我了解到梨花女子大学的护理系无论在教学上还是师资力量都是世界前矛。如果我能申请到，我一定会先在韩国语学习班刻苦学习，尽早将韩国语的日常用语和基本词汇掌握。在攻克语言的基础上，好好学习护理知识，为促进中韩两国文化发展做贡献。希望签证官考虑我的请求
韩语音译
一天学会韩语！ 1.你好: 啊你啊塞哟 2.多多关照: 擦儿不大卡米大 3.谢谢: 卡目沙米大 4.对不起: 罪送哈米大 5.见到你很高兴: 满拉索盼嘎不是米大 6.再见,走好(主任对客人说的话): 安宁习, 卡色哟 7.再见,走好(客人对主任说的话): 安宁习, 给色哟 8.我爱你: 萨郎黑哟 9.喜欢: 做啊黑哟 10.吃好啊: 吗习给多色哟 11.我吃饱了: 别不儿罗哟 12.肚子饿了: 过怕哟 13:我联系你: 眼儿拉卡儿给哟 14.晚安: 安宁习, 租目塞哟 15.生日快乐: 生一儿, 粗卡哈米大 16.加油: 啊杂,啊杂,华一艇 (A ZA A ZA FIGHTING) 17.哥哥, 我喜欢你: 哦爸, 萨郎黑哟 18.请帮我: 多哇住塞哟 19.我叫...: 错能... 20.我是中国人: 错能, 总谷沙拉米米打 词语: 1.知道: 啊拉嗦 2.开始: 洗嫁 3.勇气: 庸 gi(第三个声) 4.王的男人: 枉gie腩人 5.真是的: 啊西 6.你先说: on这巴爹哟 7.他们: kei du(第三声) 8.没有(不是): 啊你哦 9.你是谁?: 怕你衣死尬? 10.你疯了: u捉索 11.但是: 肯爹 12.奇怪: 衣索念 13.什么: 爹? 14.是: 爹 家庭: 1.父亲: 啊波几 2.母亲: 啊莫你 3.祖父: 哈拉波几 4.祖母: 哈日莫你 5.叔叔: 身ten(第三声) 6.阿姨: E莫 7.女儿: 呆儿 8.儿子: 啊得儿 9.哥哥: 轰您(第三声) 10.弟弟: 男东先 11.姐姐: on你 12.妹妹: 哟东先 13.侄子: 左(第一声)卡 14.妻儿: 不(第一声)印 15.丈夫: 男骗儿 16.孙子: 孙杂 17.孙女: 孙女哟 18.岳父: 汤引 19岳母: 汤莫 20.婴儿: 哟啊 21.男士: 男杂 22.女士: 哟杂 23.朋友: 亲古 24.同事: 东木 25.搭档: 滩杂 26.邻居: 衣屋 27.孩子: 啊义 28.青年: 称你恩 29.成年: 孙你恩 30.夫人: 不(第一声)印 31.新郎: 新囊(第四声) 32.新娘: 新补 职业: 1.演员: gie屋 2.医生: A刹 3.翻译: bwn 诺嘎 4.警察: gon差儿 5.老师: 称签您(第三声) 6.讲师: 刚刹 7.律师: gon诺刹
延世大学韩国语第一册(第一讲)
《延世大学韩国语教程》第一册 第一讲 ——妮可首先翻开书第53页 标题是“名字是什么？” ??：名字，姓名??：什么??：是 先看58页 看到语法部分 韩语最主要的句型有四种：陈述句，疑问句，命令句，共动句1.1G1???/???. 1.书上叫做尊敬阶陈述句终结词尾，简单点说，???/???用于陈述句的结尾部分，属于敬语形式：对人尊敬的用法。 什么是陈述句？陈述句 1.1我吃饭 1.2我走了
2.那么这个???/???怎么用？ 书上说开音节用???，闭音节用???，如果不好记就以 3.通过谓词词干来判断有没有收音 韩语里的谓词，主要包括动词、形容词，体词谓词形（这里先不讲体词谓词形） 最主要就是动词和形容词了，韩语的动词跟形容词的组成，最后一个字都是?比如??（走）,??（吃）,??（好）,??（远）……关于?结尾的词, 以?结尾的不一定是动词或者形容词 但是动词，形容词肯定是以?结尾 比如说??，大海，是名词，对于不熟悉的词建议大家查字典 词典参考：https://www.360docs.net/doc/4118805081.html,/ 词干，是指在?前面的部分，比如??,??,??,??……中对应的?,?,?,?，叫做词干 举例： 1.??的词干最后一个字是?，无收音； ??：去，走。如果要表示一个句子，“走”的陈述的句子：去。 无收音用???作为结尾，把???接在词干?的后面,就变形为?
?? 2.??的词干最后一个字一个字是?，有收音； ??：吃。“吃”的陈述句，是??，因为词干?有收音，所以后面接???-->????。 3.????词干最后一个字是?，无收音。 ????:等待。陈述句词尾加???????-->????? 4.以?收音的特殊一类词 词干的最后一个字是以?收音的特殊词干 比如??(知道)，陈述句的时候要把?改成?再加??，??->??? ??-???(远)（可以理解为先?脱落再加上???） 1.1G2????/-???? 前面的接法跟陈述句的???/???是一样的，只是这个是尊敬阶疑问句终结词尾
我要学习韩语
我：na 你：no(第二声) 父亲：a ba ji（或者是a ba） 母亲：o ma 姐姐：o ni 哥哥：oppa（注意：这个称呼是女生对喜欢的人的爱称，和爸爸的发音完全不一样哦！）大叔：a jia xi 大嫂：a ji ma 你好（见面用语）：a ning a say o(啊NIA 啊SEI YO) 你好（电话用语“喂”）：you pu sai yo (呀不SEI YO) 我爱你：sang(CA) lang hey 对不起：bi a nei (mi a nei）(出斯啊米达) 谢谢：gu more yo（或者是cang sa ha mi da） 傻瓜：pa bu 很好（喜欢）：chu wa yo 喜欢你：chu wa hei yo 什么：more？ 那个。。。（即想说话时的开场，类似于我们的“恩。。。”）：to kei o 不要：xi lou 不可以（不行）：an day 怎么了（为什么）：wei o？ 天啊：o more！
怎么办：o tu(DOU) kay 知道了：a la so 漂亮：yi pu da 想死吗：chu guo lei 亲爱的：cha ga ya 走：ka（走吧是ka za） 不要走：ka ji ma 没关系：kang ca na 等一下：ca ga man ni yo 准备好了吗？：jun qi qin nai yo？（这是在《情书》里学的。） 我喜欢雪：na nu ca da hei yo 孩子（小孩）：ai gi ，a yi 外遇：po lang 钱：tong 出来：ka wa 但是：ha ji ma XX君：XXxi（大家都知道日韩的女性对男性的尊称都有什么什么君。比如我的junjin，就是junjin xi。） 喂（这个称呼表示的是长辈对晚辈，同辈之间，或者特别生气时叫对方的用语，非敬语哦。）：ya！导演：ka zong ni（但是有时又觉得是“an dong ni”） 好吃：ma ji da 打招呼：yi sa 当然了：ku lo mu (TANG LAN LA JI)
教育学生巧用“冷处理
教育学生巧用冷处理 笔者从事的是初中阶段的教育，这个阶段的学生，正处于青春发育期，在心理上比较叛逆，在成长过程中难免会与同学、老师闹点小矛盾。面对着他们的错误与叛逆，你越是严厉批评他们，就越容易激起他们的反感和抵触心态，以致发展到与老师作对、唱对台戏。特别是有些问题学生，个性偏激，脾气大，容易冲动。你如果对他大发雷霆，当众训斥他，他不但不害怕，反而会当众反驳、顶撞老师，甚至失去理智，与老师发生肢体冲突，从而使事态严重化，以致师生关系严重恶化，对教学也造成不利的影响。 在实际工作中，有不少班主任，特别是年轻的班主任，有一股初生牛犊不怕虎的工作冲劲，总以为光靠着勤快与严厉这两样法宝就能把班主任工作做好，甚至在短时间内就能干出好成绩。当学生听话时，就笑容满面；一旦学生犯下这样那样的错误时，就容易冲动、发怒，当众训斥学生。有些老师绝对不能容忍学生当众反驳、顶撞老师，认为面对这样的学生，如果不狠狠惩罚就不能挽回自己的面子，就不能在全班面前树立自己的权威，认为必须让学生对自己有一种畏惧心理，这样才能教育好学生。但是，事实上这样处理的结果往往事与愿违。不但于事无补，反而会伤害学生的自尊心和感情，激起他们的叛逆和抵触心态，使师生关系逐渐冷淡甚至恶化。在班级管理中，当这样的班主任碰到这样的根本不买帐的问题学生时，师生之间的冲突就难以避免了。以致最后浪费时间不说，还把自己弄得筋疲力尽，威严扫地，却没有半点效果。以致有不少班主任干了不到一学期，工作热情剧减，由希望变失望，甚至有些老师对班主任工作有一种厌倦、恐惧感，纷纷避之。 笔者认为，我们作为班主任，要有良好的心态，必须认识在班级的正常管理中，问题学生和问题行为的出现是不可避免的。我们不要奢望个个学生都是自己心目中的理想学生。因此，在教育学生时我们不能靠蛮干，不能靠自己的一厢情愿，我们要按教育规律办事，在工作中学会用智慧，讲技巧。更多时候，一时激愤的热处理不但无助于问题的解决，反而使事态严重化，伤害师生感情，恶化师生关系。这样的结果其实是谁也不愿看到的。多年的工作经验告诉我，面对这样的问题学生和问题行为，有时候放弃大动肝火的热处理，转向进行心平气和的冷处理，往往会收到意想不到的效果。 记得有一次做课间操时，同学们都整整齐齐地排好了队伍，谁知我班的卢xx等几位同学突然间着了魔似的，大声叫起来，边叫边跳，整齐的队伍霎时混乱了。值日老师拿着记事本走过来，将目睹的现状一一记下来。当时的我，真想揪出他们几个狠狠地训斥一顿。可是忽地想起遇事冷静三分钟！教育学生切忌‘热处理’，又想起教育学家赞可夫曾说过这样一句话，在你喊学生之前，先忍耐几秒钟，想到‘你是老师’。于是，我努力克制自已，让自已渐渐冷静下来。果然，这次课间操受到了点名批评。回到班级后，班上出奇地安静，我望了望大家，深深思虑了一会，没有发火，反而说出了夸奖的话：今天的课间操，我们班大部分同学都表现很好，只是有几位同学，不知什么事情让他们高兴得忘了形，这几位同学能否将事情说出来让大家共同分享一下。说完我眼睛直盯着卢xx等人。他们面面相觑后，一齐站起来，低头在班上作了检讨并交待了事情原因。原来他们几个听到了他们成功被选入了学校篮球队，抑制不住心中的兴奋而出了格。噢！原来是这样！暗暗幸庆自已在关键时刻，能控制住自己的情绪，以冷处理方式去对待处理这件事。在班上，我表扬了他们，号召大家向他们学习，多为班争光。并激励同学们要在明天的课间操中拿第一。第二天的课间操，果然同学们表现非常优秀。 在班级管理中，类似这样的突发事件的发生，是难以避免的。在处理这件突发事件时，可贵之处在于能控制住自己的情绪，巧妙地进行心平气和的冷处理，而不是大动肝火的热处理，其结果使事情得到完美的解决，师生关系不但没有受损、恶化，反而得到进一步的交流和信任，次日课间操的成功就很好地说明了这一点。假如当时我一见到学生的队伍乱了，便怒从心头起，盲目、冲动地就现象论现象，将学生当众训斥一顿。学生会认为自己只不过一
我的学习计划韩文
竭诚为您提供优质文档/双击可除 我的学习计划韩文 篇一：大二个人学习计划范文 大二个人学习计划范文 计划一： 我美好的大学生活已经过去了四分之一，接下来要开始的是我大二生活。这是非常关键的一年，因为今年我们要学很多专业课，大一下学期的专业课只是专业基础课，只是学校为了让我们对这个专业保持最初的热情而开设的。上学习已经适应了大学的学习与生活。我认为学习计划能够为我达到学习目的而服务，能推动我主动积极学习和克服困难的内在动力。所以，现在我将进一步的对我即将开始的大二生活做一个整体和细节的规划，做出下一年的学习计划。 学习目的：最主要的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12年为的是上一所好的大学，那么我们上 大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足，或者是更好的生存、过得更好。 大二学习目标：学习目标是学生我们学习的努力的方向，
正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。相反没有学习目标，就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。所以我制定了大二这一学年的学习目标——学好英语，争取大二上学期过英语四级和计算机二级。努力学好其他课程，争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求，明确学习方向， 我的计划：要学习好，首先要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。这学期的目的在前面我的目标里已经说得很清楚了，那就是——学好英语并争取大二上学期过英语四级和计算机二级，努力学好其他课程，争取在期末拿奖学金。利用周末课余时间打工接触社会了解社会需求，明确学习方向，课后业余时间，在复习完本专业所学知识的前提下，多查阅与本专业相关的其他书籍，争取做到涉及范围广，从而明确什么是市场营销，市场营销专业毕业后从事什么样的职业，我们的努力方向是什么。 分科学习计划： 线性代数：我想对于我们理科生来说线性代数算不上什么难点。也不想花太多的时间在它身上，所以这就要求我上课要认真听讲跟着老师的思路走，下课稍微复习一下笔记，
如何学习韩语心得
如何学习韩语心得 如何学习韩语心得篇一 发音规则 首先要明白韩文是表音文字。即，韩文就相当于我们的拼音，能够按照顺序拼读。也就是说我们所看到的韩国文字，其实就是由拼 音组成，每个字都是由不同的字母拼写而成。换而言之，就是如果 组成这个字的字母你都认识，那么这个字理论上就是可以正确读出 它的发音的。 韩文共有40个字母，它们分别是元音，辅音。其中元音21个，辅音19个。这些音本身难度并不高，与汉语或英语的很多音相似， 中国学员基本能在一周内迅速掌握绝大多数发音。 个别音标由于其特殊性，初期通常会无法极为准确的发音，这属于正常现象，经过一段时间后，可以自然达到所想要的效果，因此 发音学习切记钻牛角尖。 写出漂亮的韩文 韩文字就是一个拼音。正如我们的汉语拼音要先写声母，再写韵母一样，韩文也是有结构的。所有的韩语字都是A+B或A+B+C的结构，这里的A=子音，B=母音，C=收音(韵尾)书写的时候都是先写辅音，然后写元音，最后写收音。书写的顺序是先左后右，先上后下 学会语法去造句 韩国语是黏着语，这就意味着韩文的语法相对较为繁琐。实际表现出来，就可以理解我，句子的每个成分后面都要添加一定的助词 或词尾，来代表其在句子中的地位。例如，主语后面要加主格助词，表示这里是主语。宾语后面要加宾格助词，表示这个是宾语，而谓 语后面则要加各种词尾，表示时制，尊敬与否，语气等内容。
这些语法看似复杂，但其实归根到底就是对句子的每个部分进行了详细的用法规定，一旦学会了，反而用起来比较简单整洁，不会出现一些混淆的情况。 听得懂韩语 多看韩国综艺和电视剧。韩国综艺多是真人秀节目，因此，里面出现的语言都很简短生动，生活化极强。每天看1-2个小时，就会发现听力和词汇量提升很快。电视剧因为来源于生活，所以往往按照顺序观看的话，画面可以有效帮助我们理解剧情，那么就可以不要将注意力集中在字幕上，转而聚精会神关注演员的语言表达，猜测说了什么。这两种方式都可以有效提高听力水平，如果能够坚持一个月甚至以上，听力就会有不同的感受了。 多思考，让韩语真正生活化 其实我们生活中能够用到的句型和词汇并不多，所以每当遇到一些场景，应该多用心想想，这些场景是不是可以用很简单的表达去描述，基本上初级水平的学员如果认真思考的话，会发现生活中绝大多数的情况，都可以用韩语来进行表达。重要的是，有没有去想要表达。 实际应用 结交一到两个教育水平较高的韩国朋友。学语言最终的目的是应用，因此和韩国朋友去实际对话，是提高韩语水平，扩展韩语词汇的一个重要途径。但是注意，要结交素质较高，愿意帮助你成长的韩国朋友，而避免去结交仅仅一起吃吃喝喝的韩国友人。 如何学习韩语心得篇二 一培养兴趣激励士气有些初学韩语的朋友在一段时间的入门之后士气低落。这时怎样去培养学习兴趣呢?你可以选择一部原声韩剧的精彩片段，对其进行反复的模仿，然后进行录音，并且与原声相比较，几天之后，你会发现自己不仅提高了学习兴趣，练出了一口地道的韩国口音，而且也成了出色的表演家。
韩语初级词汇(完全版)
韩语初级词汇 （完全版） 记词方法 一、中文记忆法 作者推荐“中文记忆法”，本次修订也根据这个思路增加了大量中文语源。例如： ??[名] 韩国 [记] 来自“韩国” 韩 = ? 国 = ? 这表示“??”的中文语源为“韩国”，其意义在于“?”对应于中文的“韩”， 而“?”对应于“国”。这是一个普遍的规律，而非特例，在其他词汇中也会严格遵循这个规律。比如“中国”的“国”字肯定是“?”。 通过这样的方式，读者可以掌握大量对应的常见韩中字根，便于记忆和融会贯通。韩国语中有大量直译中文的词，使用这个方法对于中国人记韩国语单词是非常有效的。 这些直译自中文的韩语单词数量众多，估计可以占到所有单词50%以上。没有学过中文的韩国人不了解这些词来自中文，而中国人则轻松地理解和学习这些“中文词”。这些单词的特点是 1、字数、含义和中文对应 比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“???”，而且一一对应。 韩 = ? 国 = ? 人 = ? 而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法，例如国民(??)，人类(??)，韩流(??)等等 2、发音和中文相似 因为是直译，因此发音也和中文相似。 二、中韩对应中的同音异义
韩语中需要注意的一点是同音异义。 例如“仁川”(??)和“人类”(??)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“?”。这种现象在韩语中非常普遍，因为韩国字一般没有具体含义，只是表示一个发音。 再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“??”。汉字可以存在同音字，也就是发音相同但写法不同的字，但韩国语里没有这样的现象。因为发音和写法是联系在一起，一种发音只能对应一个字。因此，韩语中可能存在多义词，“??”就是典型的多义词。 常用词“?”同时表示“车、茶”两个意思，“?”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。 虽然部分词含有多种意思，但很少会引起误会，这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。 在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。 常见词性变化 韩语类似于英语，有很多词性的转换。比如???是形容词，但???则是副词。在这里总结一些常见的，便于大家学单词的时候可以举一反三。以下只是常见的几种，并非全部规律，仅供参考。 1、名词变动词 (1) 名词 + ??变动词，表示“是...”，例如 ??学生(n.) ????是学生(vt.) (2) 名词 + ??变动词，表示相关动词，例如 ??访问(n.) ????访问(vt.) 这类单词的特点是翻译成中文后是兼有名词和动词含义。比如“访问”这个中文可以是名词也可以是动词。 (3) 名词 + ?变为冠词型，修饰后面的名词，例如 ??刺激(n.) 2、其他常见变化示例 单词翻译词性 ??普及名词 ????普及动词(主动)