2015中考历史总复习资料大全(人教版)

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2015中考历史总复习资料

时期

炎黄尧舜夏商周,春秋战国乱悠悠;

秦汉三国晋一统,南朝北朝是对头;

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

中国历史第一册

一、我国境内的远古居民

1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。

2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。

3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。

二、夏、商、西周奴隶制王朝

1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。

2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。

3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。

4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。

5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。

三、春秋战国(东周)

春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。

1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。

2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。

3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主

要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。

4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。

5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期

6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。

7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。

8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。

9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。

10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。

11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。

12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家,著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。

13、战国时期,许多思想家对社会变化提出不同的看法,著书立说,宣传自己的主张,形成了“百家争鸣”的局面。

四、秦汉时期

1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国,建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦,结束了春秋战国时期割据局面。(书P44秦始皇像)。

2、秦朝规定全国规范的文字是小篆,全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮,东到辽宁。

3、公元前209年,陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发,这是中国历史上第一次农民起义。公元前206年,秦朝灭亡。

4、公元前202年,刘邦(汉高祖)建立西汉,定都长安。

5、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代,继续推行休养生息政策,重视发展农业,轻徭薄赋,减轻刑罚,提倡节俭,社会比较安定,经济发展迅速,出现文景之治的局面。休养生息的政策实行,促进了西汉经济的恢复和发展,为西汉的强盛奠定了基础。

6、汉武帝的推行的一系列政治经济措施,促成大一统局面的出现。

7、提出“罢黜百家,独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。

8、公元25年,刘秀(光武帝)建立东汉,定都于洛阳。刘秀在位时,政局渐趋稳定,经济状况明显好转,国力日益强盛,史称为“光武中兴”。

2015中考历史复习重点:大国崛起

2015中考历史复习重点:大国崛起 一、英国的崛起 1、原因: (1)新航路开辟后,英国利用其得天独厚的地理位置,积极发展海外贸易和殖民扩张。 (2)英国是较早进行资产阶级革命,建立起了先进的资本主义制度。 (3)英国最先完成了工业革命,是世界上第一个工业化国家。 2.英国崛起的表现 (1)18世纪后期,英国确立了世界殖民霸权,建立起"日不落"帝国,在世界上拥有最广大的殖民地。 (2)19世纪中期以来,英国在世界工业中居垄断地位,有"世界工厂"之称。 二、日本的崛起: 1.日本的崛起过程 (1)明治维新使日本摆脱了民族危机,成为亚洲强国。 (2)1894年,日本发动甲午中日战争,打败了中国。 (3)第一次世界大战期间,日本独霸中国。 (4)巴黎和会上,日本成为五个决策国之一 关键提示:明治维新是日本从弱国变为强国的转折点。日本对亚洲邻国的侵略扩张和掠夺,是日本崛起的主要途径。第一次世界大战后,日本成为世界大国,日本在巴黎和会上的地位是其标志。 2.华盛顿会议上美国对日本的抑制 日本在中国和太平洋地区的扩张,同美国在太平洋地区的利益发生严重的冲突,同时也威胁到英国。在华盛顿会议上,《九国公约》打破了日本独霸中国的局面,日本在东亚和太平洋地区的势力受到抑制。 3.日本法西斯的崛起 (1)1931年,在经济危机的打击下,发动"九一八"事变,侵略中国东北。

(2)1936年,日本建立了军事法西斯专政,对外扩张。 (3)1937年,日本发动全面侵华战争。 (4)1941年12月,日本发动了太平洋战争,日本法西斯势力达到鼎盛。 4.战后日本的再次崛起 (1)20世纪60年代末,日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。 (2)随着经济实力的增强,日本开始谋求政治大国的地位。在当前的联合国改革中,日本为争当联合国安理会常任理事国。 三、西欧的崛起: 1、原因:(1)战后美国的经济援助。 (2)制定符合本地区的发展政策。 (3)重视科技,培养人才。抓住了第三次科技革命的机遇。 (4)走区域经济联合之路。 (5)良好的经济、科技基础。 2、表现:(1)1967年成立欧共体。 (2)1993年创立欧盟,成为世界上最大的经济实体和世界多极化趋势中的重要一极。 四、美国的崛起: 1.美国崛起的过程 (1)经过独立战争,美国摆脱了殖民统治,赢得了国家独立,为资本主义的迅速发展奠定了基础。 (2)通过南北战争,美国维护了国家统一,废除了奴隶制度,为经济的起飞扫清了道路。 (3)19世纪中期,美国完成了第一次工业革命,成为力量强大的工业国。 (4)19世纪末20世纪初,在第二次工业革命推动下,美国成为头号资本主义工业强国。

2015年中考历史热点复习专题十四 中国政治制度

2015年中考历史专题复习 专题十四 中国政治制度 热点材料 2014年9月5日,中共中央、全国人大常委会在人民大会堂隆重举行庆祝全国人民代表大会成立60周年大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。今天,我们在这里隆重集会,庆祝全国人民代表大会成立60周年,就是要回顾人民代表大会制度建立和发展的历程,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,在新的历史起点上坚持和完善人民代表大会制度,更好组织和动员全国各族人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。 ——2014全国人民代表大会成立60周年 专题解读 人民代表大会制度是中国特色社会主义制度的重要组成部分,也是支撑中国国家治理体系和治理能力的根本政治制度。在我国古代,实行了漫长的专制主义中央集权制度,它对我国古代的历史发展影响深远,也对近现代政治制度的发展产生了一定的影响。本专题主要是对中国古代政治制度发展演变的相关知识进行了梳理,有利于我们进一步了解我国政治制度的发展过程。 专题概述 专题梳理 线索一 中国古代政治制度 名称 概况 禅让制 原始社会后期,民主推选部落联盟首领的制度(实例:尧→舜→禹)。禹死后,启继承王位,王位世袭制取代禅让制 王位 世袭制 禹死后,启继承王位,从“公天下”变为“家天下”。这一制度一直延续至清朝结束 分封制 目的 巩固西周的统治 内容 周 令 天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的 命,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战 影响 西 周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家 封建专制主义建立 (秦朝) 内容 (1)秦始皇统一六国后,创立了一套封建专制主义的中央集权制度。皇帝拥有至高无上的皇权;(2)中央:设置丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断;(3)地方上:秦朝统一后,在地方推行郡县制,郡有郡守,县有县令,都由皇帝

中考历史总复习资料大全

历史中考总复习资料 炎黄尧舜夏商周,春秋战国乱悠悠; 秦汉三国晋一统,南朝北朝是对头; 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。 2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐 被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制: 元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。 三、春秋战国(东周) 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。 5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期 6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。 7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。 10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。 11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。 12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家,著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。 13、战国时期,许多思想家对社会变化提出不同的看法,著书立 1

2015年江西省中考历史专题复习资料一

2012年江西省中考历史专题复习资料一《第一个社会主义国家革命与建设道路的探索》专题复习 江西萍乡安源一中、安源教研室文绍锋 大家好! 今天我在这里讲课的目的是:通过讲述《第一个社会主义国家革命与建设道路的探索》这个专题,为大家提供一种专题复习的模式,也许大家有更好的专题复习方法,我在这里只是抛砖引玉,讲得有不到位之处,还请大家指正。 第一部分:熟悉这个专题的课标和考点 一.课标: 义务教育历史课程标准 (2011年版)教育部制定 课标中有关本专题知识的表述: 20世纪上半期,发生了两次世界大战。第一次世界大战期间爆发的俄国十月革命,在世界上建立了第一个社会主义国家,将社会主义的理想变成了现实。 苏联和其他社会主义国家的建设也在改革中曲折前进。东欧剧变和苏联解体,只是社会主义一种已经僵化的模式的失败,并非整个社会主义制度的失败。 二.考点: 1.简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社 会主义国家的诞生及其重大意义。 2.了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。 3.概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。 4.知道戈尔巴乔改革。 5.知道苏联解体。 第二部分:复习《第一个社会主义国家革命与建设道路的探索》 导言:

(一)为什么对这个专题进行复习? 我国是一个社会主义国家,世界上第一个社会主义国家的革命与建设对我国的革命和建设产生过重大影响,它的解体为我国建设道路的探索提供了教训;社会主义的最终目标是实现共产主义、实现共同富裕,而最近几年我国虽然采取了一些实现共同富裕的措施,例如实行社会保险、医疗保险义务和连续八年提高国企退休职工的养老金等。但是,我国的贫富差距还有拉大的趋势,因此,探索怎样建设社会主义、实现共产主义是当前一个重要的研究课题。 (二)课题《第一个社会主义国家革命与建设道路的探索》名称的来由。 使用“第一个社会主义国家”是因为苏联这个国家的名称有变化:1917年是俄国,1917年到1922年是苏俄,1922年到1991是苏联。 正文主要内容: 一、列宁对社会主义革命道路的探索(—1917) 二、列宁对社会主义建设道路的探索(1918—1924) 三、斯大林对社会主义建设道路的探索(1924—1953) 四、戈尔巴乔对社会主义建设道路的探索(1985—1991) 五、苏联解体(1991) 六、历年中考试题点评:江西中考题;2011年其它省市中考题;2010年其它 省市中考题。 一、列宁对社会主义革命道路的探索 ——开创性的探索 考点:简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。 概述:列宁对革命道路的探索体现在两个部分:革命过程和十月革命胜利的意义。革命过程包括革命理论和革命实践的突破:革命理论是列宁提出了 社会主义可能在少数甚至一个资本主义国家内获得胜利的论断;革命实 践是在一个落后的资本主义国家建成了第一个社会主义国家,将社会主 义革命理论变为现实。 1.彼得格勒武装起义(革命实践):

广东省2015年中考历史真题试卷(含答案)

2015年广东省初中毕业生学业考试 历史 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。) 1.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。龙是中华民族的象征,其形象是远古众多部落崇拜物的综合体。与龙形象形成密切相关的传说是( B ) A.盘古开天B.炎黄传说 C.禅让传说 D.大禹治水 2.北京出土的青铜器“克盉(hé)”(右图)记载:周成王封克 做匽(今北京地区)的诸侯,管理羌族、驭族……克进驻匽地, 接收土地,平息动乱。此记载印证的分封制的内容是( A ) A.诸侯得到周天子授予的土地和臣民 B.诸侯在战时须带兵随从周天子作战 C.诸侯向周天子缴纳贡品 D.诸侯定期觐见周天子 3.“盖有非常之功,必有非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是( A ) A.董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术” B.蔡伦改进造纸术 C.张仲景编著《伤寒杂病论》 D.华伦发明麻沸散 4.唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一,进土约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( B ) ①科举制是用分科考试的方法来选拔人才②科举制是政府选官的主要来源 ③科举选拔的标准是择优录取④科举考试基本年年进行 A.①②B.①③ C.②③ D.③④ 5.据史书记载,从1407年到1422年短短十多年间,有南洋多国使者多次搭乘船只访华。 与南洋使者访华有关联的事件是( C ) A.马可·波罗来华 B.荷兰人抵达台湾C.郑和下西洋 D.葡萄牙人到达澳门 6.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是( D ) A.乾隆帝致英国国王书:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。” B.闭关并非完全断绝往来,而主要表现在对贸易进行严格的限制上。 C.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策。 D.闭关锁国政策使中国与世隔绝,逐渐落伍于世界潮流。 7.正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际,中国人却是“带着首都被敌人攻占的耻辱” 收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。这份“礼物”指的是( D ) A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》D.《辛丑条约》8.下列表格归纳了近代以来先进中国人为实现民族复兴进行的四次重大探索。请接提示在题8表的①、②、③处填写最佳答案( A )

2019年中考历史总复习资料初中三年全部历史知识点大全(精华版)

中考历史复习资料初中历史知识点大全 初中历史全册知识点总结 七年级(上册) ★第一课祖国境内的远古居民 一、我国最早的人类 1.我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。 2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 二、北京人 北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。 ★第三课华夏之祖 一、华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝 二、尧舜禹的“禅让” 1.夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前21世纪。2.约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。 ★第四课夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1.禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,“家天下”取代了“公天下”。 2.约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。公元前1046年,商、周在牧野大战。商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。 二、西周的分封制 1.目的:为了巩固统治,西周实行分封制。

2.内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。3.作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的国家。 ★第五课灿烂的青铜文明 1.在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。 2.与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。 ★第六课春秋战国的纷争 一、春秋争霸 1.公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2.齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号令,逐步成为春秋第一霸主。 3.公元前7世纪后期,晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后,楚庄王做了中原霸主。 二、战国七雄 1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。 2.发生于公元前260年,秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。 ★第七课大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1.春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期,战国时期是我国封建制度的形成时期。2.我国农业发展史上的一次革命是指牛耕。牛耕:最迟春秋末年使用,战国推广。铁

中考历史 专题复习一

专题一中国古代政治制度 一、专制主义中央集权制 含义(1)君主专制主义——专制主义是指中央的决策方式,具体说就是皇帝的个人专断独裁,皇帝拥有至高无上的权力,凡行政、军事、经济等一切大权,均由皇帝总揽; (2)中央集权——指中央与地方的关系,中央集权指全国各种军、政、财权归属中央,地 方完全由中央管理和控制,充分执行中央的政令。 知识梳理战国:封建社会的形成: ☆商鞅变法(地主阶级性质的改革,战国时期封建制度的逐步确立,就是通过类似变法完成的)内容之一:建立县制,由国君直接派官吏治理(体现了中央集权) 战国:法家代表人物韩非子,主张改革,提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。 ☆(一)秦朝----开始创立君主专制制度 1、创立一套封建专制主义的中央集权制度。 ①规定最高统治者称皇帝②中央,皇帝下设丞相、太尉、御史大夫 ③地方推行郡县制。郡县制长期沿用。 2、加强思想控制,实行焚书坑儒。(给我国古代文化造成极大损失) 3、统一文字(小篆)、货币(圆形方孔钱)、度量衡。 4、军事上:①北伐匈奴,修筑万里长城(西起临洮,东至辽东)抵御匈奴②统一东南、岭南地区,修灵渠。 ☆(二)汉武帝的大一统 ①政治上:采纳主父偃建议,颁布“推恩令”进一步削弱诸侯王国的势力 ②经济上:取消地方铸币权和盐铁经营权,统一铸五铢钱 ③思想文化上:采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议,把儒家学说作为封建统治正统思想。兴办太学。 ④军事上:派卫青、霍去病攻打匈奴。 (三)隋朝 1.隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员,到隋炀帝时设进士科,科举制度正式形成。 2.为巩固对全国统治,开凿大运河 (四)唐朝 唐太宗(1)吸取隋亡教训(2)轻徭薄赋,发展生产(3)提倡节俭(4)合并州县(5)任用贤才、虚心纳谏(6)实行开明的民族政策(7)发展科举 ☆(五)明朝——君主专制空前加强 1、明太祖加强君权的措施: (1)在地方废行中书省,设立三司,(2)在中央废除丞相,撤销中书省,由六部分理朝政(3)设立特务机构锦衣卫(4)八股取士 2、明成祖加强君权的措施:(1)迁都北京(2)削藩(3)增设特务机构东厂 厂卫(东厂和锦衣卫)特务机构的设置,是明朝君主专制强化了的表现。 ☆(六)清朝——统一多民族国家进一步巩固和加强,君主专制达到顶峰 1、清朝前期加强君主专制的措施:(1)政治上:雍正设军机处,标志我国封建君主专制发展到了顶峰。 (2)思想文化:为从思想上控制知识分子,康熙、雍正和乾隆三朝制造了大批“文字狱”。 【危害:它造成了社会恐怖,摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢人们的思想,严重地阻碍了中国社会的发展和进步。】 2、清朝初期,为巩固统一多民族国家,加强中央集权的措施: (1)确立了达赖和班禅必须经过中央政府册封的制度。【顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号; 康熙帝赐予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号。】 (2)1727年,设驻藏大臣 (3)乾隆帝平定大小和卓叛乱,设伊犁将军管理整个新疆,并派军驻扎新疆各地。 (4)乾隆帝妥善安置重返祖国的土尔扈特部。【其首领渥巴锡成为我国历史上民族英雄】 (5)进军台湾,1684年清政府设台湾府 (6)康熙发动两次雅克萨之战,签订《尼布楚条约》,挫败沙俄对东北侵略。 发展总趋势: (1)丞相和地方势力逐渐削弱: (2)对人们的思想控制日益加强,思想文化专制不断加强。 秦始皇的焚书坑儒、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝的厂卫特务机构设立和八股取士、清朝的文字狱都是强化思想控制的措施。 二、地方行政制度 1、西周—分封制(周王土地人口诸侯义务巩固了西周统治;后期造成了诸侯争霸,不利于中央集权) 2、秦朝—郡县制(郡县长官隶属于皇帝,有利于中央集权) 3、元朝—行省制(西藏行省) 三、科举制度 (一)发展过程 1诞生:隋朝①隋文帝一一分科考试;②隋炀帝——设进士科,我国科举制度正式诞生。 2完善:唐朝①增加考试科目,以进士、明经两科最重要;唐太宗扩充国学规模。 ②武则天开殿试、设武举;③唐玄宗——诗赋成为进士科主要考试内容。 3.僵化:明朝——八股取士 ⑴目的:加强思想专制 ⑵内容:①.科举考试只许在四书五经范围内命题; ②考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。 ③答卷的文体,必须分为八个部分,称为“八股文”。 ⑶危害:束缚了人们的思想,扼杀了人们的聪明才智,阻碍了社会进步。 4.废除:清朝 1905年,清政府接受张之洞的建议,废除科举制 (二)影响 1.改善了用人制度;使得有才识的读书人有机会进人各级政府任职 2.促进了教育事业的发展 3.促进了文学艺术的发展; 4.选拔官吏的权力,由地方集中到朝廷,加强了中央集权。

2019中考历史重要时间知识点记忆

2019中考历史重要时间知识点记忆 一、中国历史部分 (一)古代部分 王朝更迭:夏、商、西周、东周(春秋、战国)秦(统一)、西汉、东汉、三国两晋南北朝、隋(统一)、唐、北宋(局部统一)、南宋、元(统一)、明、清 战国铁器与牛耕在农业中的广泛使用秦统一前221年 西汉初年文景之治 西域都护设立前60年(西汉)西汉最早的指南工具司南东汉初年光武中兴 东汉末年以来江南经济发展魏晋南北朝经济重心南移开始 隋统一589年 唐初贞观之治开元盛世唐末火药开始用于军事宋代火药广泛应用于军事北宋发明活字印刷术指南针开始用于航海南宋经济重心南移完成 元朝行省制度设立宣政院、澎湖巡检司 明初(1405―― 1433)郑和七次下西洋八股取士明中期戚继光抗倭 明末清初郑成功收复台湾 清初设立驻藏大臣康乾盛世闭关锁国 (二)近代部分 晚清 1840-1842年鸦片战争 1842年中英《南京条约》签订 1860年火烧圆明园 19世纪60-90年代洋务运动 1895年中日《马关条约》签订公车上书 1898年戊戌变法 1901年《辛丑条约》签订 1905年清政府废除科举制中国同盟会成立1911年武昌起义 民国(1912年到1949年) 1912年中华民国建立 1915年新文化运动开始 1919年五四运动爆发 1921年7月中国共产党成立 1924年国民党一大召开黄埔军校1926年北伐战争 1927年南昌起义井冈山革命根据地建立1928年井冈山会师 1931年九?一八事变 1935年遵义会议吴起镇会师 1936.10 红军三大主力会宁会师 1936年12月12日西安事变 1937年卢沟桥事变 国共第二次合作正式形成 1938年台儿庄战役 1940年百团大战 1945年4月中共七大 1945年8月15日日本宣布无条件投降 1945年9月2日日本正式签署投降书1947.6刘邓大军挺进大别山 1948.9-1949.1 年辽沈淮海平津三大战役1949年4月23日渡江战役解放南京 (三)现代部分 1949年10月1日中华人民共和国成立 1951年10月西藏和平解放 1953 - 1957年第一个五年计划 1953年中印谈判和平共处五项原则 1953年-1956年三大改造 1954年第一部宪法 和平共处五项原则正式提出 宪法规定实行民族区域自治 1955年万隆会议求同存异 1956年底三大改造基本完成中共八大1958年大跃进与人民公社化运动 1964年10月第一颗原子弹爆炸成功 1966年10月第一枚导弹试爆成功 1970年4月第一颗人造地球卫星-东方红一号1971年10月恢复在联合国的合法席位 1972年尼克松访华,签署《中美联合公报》1973年袁隆平籼型杂交水稻 1978年年12月十^一届三全会改革开放1979年1月中美建交 1980年设立经济特区

初中历史总复习资料大全

中考历史总复习资料 炎黄尧舜夏商周,春秋战国乱悠悠; 秦汉三国晋一统,南朝北朝是对头; 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。 2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。 三、春秋战国(东周) 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。 2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最

2015中考历史总结与备考

2014年中考历史得失 总体来看,今年中招试题的难度和去年相比有所增加,尤其重视对学生的历史背景知识和史料分析能力考查,选择题延续了最近两年的材料命题趋势并最终达到成熟。培养学生论从史出的科学历史观。整套试题所取的材料极为丰富和新颖,材料的来源多样,图文并茂。眼花缭乱的材料和叙述给考生增加了难度。试题材料中摘录了魏源,郑观应的观点,对梵高的《向日葵》进行详细的描述,这都是对学生历史知识面的考察。看书少或者对教材不熟悉的学生难免在这里失分。幸运的是我们在平时讲课的时候就特别注重对关键词的记忆,学生如果细心,就会在师夷长技以制夷这几个字中确定答案是魏源,能通过改良政治四个字选出该主张属于资产阶级改良派。 说完了选择题,再说说主观题,今年的主观题,对材料解析、整理能力的要求提高。学生在组织答案时不是从书本中某一方面直接可以找到答案,而是需要对材料和所学的知识进行整合、重组,才能组织较为完整的答案。这种命题方式对于成绩中下的同学来说有一定的难度。试题的开放性明显增强。因为开放性强,一般只要回答就比较容易得分,但想不丢分,也不容易,因为这类试题会让学生无所适从,答题时没了逻辑。这最能反映出学生的历史基本素养和综合能力。但大多数学生缺乏这种能力。好在重者恒重。中国的近

代化,改革开放,二战这些一向是我们复习的重中之重,应对这些题目学生还是比较轻松的。但21题考察角度偏冷,24题对小文章考察方式的改变让学生慌了神,这两题是失分大项。总结起来,还是学生解题能力不足的问题。 2015年中考历史备考方案 面对以上得失,总结历年经验,我们将从以下几个方面备战中考。 一,功夫在平时。认真讲好平时的每节课。在课堂上有意识地培养和提高学生的历史素养。让学生尽可能多的掌握历史知识。开阔学生的视野,提高学生对历史事件背景知识的认知能力。 二,复习时突出重点。对于中考必考,常考,与本年度热点有关的知识点进行重点,专题复习。如古代中外的科技文化和文明交流,中国近代化,新中国的外交,改革开放,世界近代化,工业革命,社会主义运动,两次世界大战和战后的世界格局等。这些知识点既要以时间顺序进行纵向整理复习,也要以地点为维度进行横向比较复习。还有美国,俄国,日本等这些重要国家的国别史,都要重点复习。 三,分析近两三年的中考试卷,做到知己知彼。有效认真地分析试卷,能让我们在复习过程中更有目的和效率。像古代中外的文明交流,中国近代化,改革开放和社会主义运动,这些都是每年必考的大题,务必要细讲多练。美日俄国

2015历史中考试题和答案

2015年陕西省初中毕业学业考试 历史试卷 第Ⅰ卷(选择题共36分) 13.“六合之内,皇帝之土;乃今皇帝,一家天下。”这则纪功石刻说的是【A】 A.秦始皇统一六国 B.秦始皇统一文字 C.元世祖巩固和发展统一多民族国家 D.元世祖奠定了今天中国行政区域划分的基础 14.关中地区曾是我国古代政治和经济中心区域,后来由于资源枯竭和环境恶化而丧失其主要地 位。中国的统治中心最终迁离此区域是在【B】 A.汉末三国的战乱时期 B.唐朝灭亡后的战乱时期 C.南宋定都临安后 D.朱元璋在长江流域建立政权时 中国共产党历史上曾召开过一系列具有转折意义的会议。据此回答15~16题。 15.下列对遵义会议阐述正确的有【A】①纠正了中央领导人在军事上和组织上的“左”倾错误②产生了以毛泽东为首的中央领导集体③确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想④是中国共产党历史上生死攸关的转折点 A.①④ B.②④ C.①②④ D.②③④

16.新华社电文曾说:“党的十八届三中全会召开在即,在新的历史起点上,全面深化改革的大 幕又将开启……改革开放对中国人来说,绝不是一个普通的概念,它不仅意味着历史性的关键决择……开启了一场波澜壮阔的伟大改革。”改革大幕开启的标志性会议上所做的战略决策是【D】 A.提出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针 B.建立社会主义市场经济体制 C.确立邓小平理论作为党的指导思想 D.把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来 17.巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中,最能反映会议分赃性质的是【C】①日本攫取德国在中国山东的特权②对德国的军备实行严格控制③德国的海外殖民地被战胜国瓜分④阿尔萨斯和洛林归于法国 A.①③④ B.②③④ C.①③ D.①④ 18.下表反映了1928~1940年苏联粮食和肉类人均产量,对此表的解读不正确的是【D】 A.粮食和肉类人均产量增长长期停滞 C.农业集体化对促进生产力发展作用不大

中考历史复习资料大全 07

页岛,南及南海。 8、唐太宗实行较开明的民族政策,受到北方民族的拥护被北方各族称为“天可汗”。 9、回纥是维吾尔族的祖先,六诏人是彝、白族的祖先,吐蕃是藏族的祖先。 10、唐太宗派大臣护送文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布成亲。他们为促进汉藏两族的友好关系做出了重大贡献,在拉萨大昭寺有她的塑像。唐中宗时,把金城公主嫁给尺带珠丹,进一步密切了唐蕃的友好关系。 11、中日交往历史悠久,早在汉朝时就有往来。唐朝时,中日往来频繁,日本先后13次派遣唐使。日本到唐朝的留学生中最有名的是阿倍仲麻吕;唐朝时期东渡日本的使者和僧人中,最有影响的是鉴真和尚(他6次东渡日本,最后一次才成功)。 12、唐朝初年著名僧人玄奘西游天竺取经,为中印文化交流做出了不可磨灭的贡献。 13、755年,唐朝节度使安禄山发动叛乱,后来,其部将史思明继续进行叛乱,直到763年,唐朝才平定叛乱,安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点;危害:使北方生产遭到严重破坏。 14、隋唐时期,最杰出的医药学家是孙思邈,其名著《千金方》对我国的医药学发展影响巨大。后人尊称孙思邈为“药王”。 15、唐朝最著名的诗人有李白、杜甫、白居易。李白被称为“诗仙”,他的不朽名作有《蜀道难》和《望庐山瀑布》等;杜甫被后人称为“诗圣”,他的名作有《三吏》、《三别》等作品;白居易的著名作品有《长恨歌》和《琵琶行》。 16、隋唐时期,著名的书法家有柳公权、颜真卿;著名的画家有隋朝的展子虔和唐朝的阎立本、吴道子,其中的吴道子被后人尊为“画圣”,代表作为《天王送子图》 17、世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》;在隋唐时期开凿的敦煌莫高窟,是石窟艺术的典型代表。 二、五代、辽、宋、夏、金等政权 1、唐朝灭亡后的50多年里,中原地区先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代,总称五代。 2、960年,后周大将赵匡胤(宋太祖)发动陈桥兵变建立北宋,定都开封。 3、916年,契丹国首领耶律阿保机统一各部,在上京称帝,建 立契丹国后,契丹改国号为辽;1038年,元昊建立西夏(我国西北 - 1 - -2-7

中考历史答题技巧总结

2015年中考历史开卷考试答题策略 现在中考历史科命题的原则主要是探索怎样使试题更加体现开卷考试的特点,怎样通过考试引导广大师生树立起对历史课教与学的正确态度和方法,因此试题一是注重考查学生对知识的理解与运用能力,纠正学生“开卷考试就是抄书”的误解,引导学生在理解和运用的基础上掌握知识、消化知识;二是注重对学生创新意识和能力的考查,给学生以自由发挥的思维空间。因此坐在考场答题时面对政史试卷一定要处理好以下几个方面: 1、合理利用答题时间。中考政史同场不同卷,造成答题时间利用的混乱。所以时间分配要合理。如果太快,极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢,就会引起在规定的时间内完不成两份试卷。因此,考试时一定要合理利用好有限的答题时间,以免顾此失彼。 2、先易后难。答题时,容易的题目尽量少翻书;不能确信的,可以做个小记号;难题一定要经过思考之后再翻书,实在找不到答案的,要学会放弃,赶紧去做后面的题目,待答题完毕后再回来做它。这样可以确保两份试卷都能完成,不漏题。 3、答题规范。由于阅卷时是按点给分,每点一分。这样就要求学生在答题时尽量做到“三化”,即段落化、序号化、条理化。“段落化”就是一个问题回答完毕后要另起一行,不能把所有问题的答案挤在一块;“序号化”就是回答每一个问题时要在答案前用大小写数字符号标出这一问题在该道试题中所处的顺序;“条理化”就是按整道试题所设问的先后顺序进行答题。 4、试题全部答完后一定要检查。所有考生在时间允许时都要检查。检查选择题主要是做个确认,特别不自信的答案必须要翻书证实,做到心中有数;非选择题部分则按上述答题原则中的“三化”,逐条对照答案,查看有没有漏答项,如果有,及时解决。 开卷考试,课本在其中的重要作用是可想而知的,但有的同学在答题时存在一些误区,主要有以下几个问题: 1、开卷不用记忆:平时往教材上抄题,考试时从教材中找题。有的同学在平时的学习和复习中把老师上课所讲的例题,或自己在教辅书中做过的题目和答案不厌其烦地、密密麻麻地抄在课本的空白处,甚至把课本的原文字都遮住了。考试时,出于侥幸心理,凭着自己的印象在书中一题一题地找,或照搬照抄,或断“题”取“点”,最后写出来的答案与试题的要求“貌合神离”相距甚远,难以保证答题的正确性和准确性。 2、不仔细审题,盲目抄书。这主要表现在解答主观性试题上,有的同学在答题时,不是先审题,而是先忙于抄书,看书中哪些段落与试题内容接近,就抄哪些段落,由于审题不清,缺乏对题目的整体理解,也就难以形成一个完整思路,往往是东抄一段,西抄一段,不得要领,最后很容易出现偏离试题要求、答案不完整、思路不清晰、论证不充分等问题。 3、每道题都翻书。有的同学对开卷考试感到轻松,认为不就是到考试时翻翻书嘛,但真到考试时,若要题题都在书中找答案,恐怕考试时间就不够用了,更何况现在实行历史、政治综合考试。这样,在规定的时间内既要翻政治书,又要翻历史书,翻来翻去,一些同学自己都翻糊涂了。所以,像选择客观性试题,一来题量大,难度较低;二来每题所占的分值较小,有关的知识应尽量消化在平时的学习和复习中,考试时应做到不翻书就能解答,如果实在不能确定答案,再翻书查找。 4、只注重教材,不关心时事政治、社会热点。随着开放性试题的出现,许多试题都要求考生运用所学知识联系思想和行为的实际来回答问题。一般说来,在书中很难找到现成的答案,如果考试时只翻阅教材,是无法满足这类试题要求的,它需要我们在平时的学习中,应关注社会生活,提高思想认识,加强综合能力和创新能力的培养,而不是仅仅局限于课本。

初中历史总复习资料大全

初中历史总复习资料大全 中国历史第一册 一、我国境内的远古居民 1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人,距今约170万年。 2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年,最早使用天然火。 3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,6000多年前,生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻,5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。 二、夏、商、西周奴隶制王朝 1、约公元前21世纪,禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。 2、约公元前16世纪,汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。 3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P12的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。 4、约公元前11世纪,周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。 5、西周实行分封制,春秋时期,分封制开始瓦解。战国时期,分封制逐渐被郡县制取代。秦时实行中央集权制。唐三省六部制,唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省,设中书省,为最高行政机构,设枢密院,为最高军事机构,同时设宣政院,统领宗教事务和管辖西藏地区;地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外,地方设行中书省,简称行省。 三、春秋战国(东周) 春秋时期是奴隶社会的瓦解时期,战国时期是封建社会的形成时期。 1、东周分为春秋和战国两个时期,春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。战国时期从公元前475年到公元前221年。

2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公,他任用管仲为相,改革内政,使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 3、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置——北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。 4、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是实行商鞅变法,战国时,地处最西边的诸侯是秦国。 5、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期 6、战国时,秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程,它使成都平原变成“水汗从人,不知饥馑”,有“天府之国”美称。 7、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文,商周时期,铸刻在青铜器上的文字叫金文,又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。 8、道家学派的创始人是老子(李耳),其朴素辩证法思想反映在《道德经》里;庄子是战国时道家学派的继承人物。 9、儒家学派的创始人是孔子(孔丘),他整理了《诗经》,编订了《春秋》,其言行记载在《论语》中;战国时期的孟子是孔子学说的继承人物,他们主张实行“仁政”,认为“民为贵,君为轻”,反对连年不断的兼并战争。 10、墨家学派的创始人是墨子,他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。 11、法家代表人物是韩非,他主张权力集中到君主手中,按现实需要进行改革,以法治国。 12、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家,著有《孙子兵法》一书;战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。 13、战国时期,许多思想家对社会变化提出不同的看法,著书立说,宣传自己的主张,形成了“百家争鸣”的局面。 四、秦汉时期 1、公元前221年,秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国,建立了中国历史上第一

2015年山西省中考历史试卷(含详细答案)

绝密★启用前 山西省2015年高中阶段教育学校招生统一考试 历史 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分75分,考试时间 60分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四 个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.山西是我国古代历史上北方多民族交融的重要区域。以下历史事件与山西有关的是 () ①张骞出使西域②北魏孝文帝改革③北宋与辽的战和④清朝设置驻藏大臣 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.某历史兴趣小组进行研究性学习,搜集到一些资料。下面这一组图片资料体现的主题 是() 丝绸之路上的商队玄奘鉴真郑和下西洋路线图 A.唐朝经济的繁荣 B.明朝的科技成就及影响 C.古代经济重心的南移 D.古代的对外友好交往 3.明建国之初,太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政,大臣专权自恣(放纵)”的 状 况,采取的措施是() A.设丞相、太尉、御史大夫,管理朝政 B.实行科举制,扩大统治基础 C.废除丞相,强化君主专制 D.大兴文字狱,禁锢知识分子思想 4.自1840年鸦片战争爆发以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马 关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以上三个条约对中国影响的共同点是() A.巨额赔款,加重了人民经济负担 B.协定关税,破坏了中国关税主权 C.开设工厂,便利了列强资本输出 D.清政府完全沦为列强统治中国的工具 5.据《山西地域文化》记载,胡聘之任山西巡抚期间,1892年在太原三桥街兴建火柴局, 生产“牴羊”牌火柴,这是山西近代工业的开端。他又办太原机器局,设山西商局, 兴建正太铁路(太原到河北正定柳堡)。从这段材料中不能得出的历史信息是() A.胡聘之在太原兴建的火柴局是山西近代工业的开端 B.胡聘之对山西近代工业发展做出了贡献 C.太原是山西近代工业的发祥地 D.山西的近代工业在全国起步最早 6.1919年5月4日,有三千多学生在北京的大街上整队游行,烧毁了交通总长曹汝霖的 官邸,促成了全国罢工罢市的风潮。这场运动的目标是() A.自强、求富 B.实业救国 C.民主、科学 D.外争主权、内惩国贼 7.歌谣是一定历史时期社会现实的反映。下列歌谣反映了民国时期社会习俗变化的是 () ①旗袍西服中山装,穿着舒适又大方②辫子搭肩三尺长,之乎者也说荒唐 ③禁缠足,倡女权,男女平等新追求④称先生,道某君,人格平等意义深 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 8.新中国成立以后,党和政府不断推进我国的民主政治建设。1954年9月,第一届全国 人民代表大会制定了() A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 ------------- 在 -------------------- 此 -------------------- 卷 -------------------- 上 -------------------- 答 -------------------- 题 -------------------- 无 -------------------- 效 ------------ 毕 业 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 准 考 证 号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 历史试卷第1页(共18页)历史试卷第2页(共8页)

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