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HTML初识,你必须懂的语法规则

HTML初识,你必须懂的语法规则
HTML初识,你必须懂的语法规则

HTML初识，你必须懂的语法规则

导读：菜鸟小编在上一节《菜鸟学网站制作入门最笨拙三大问》中已经带大家走入了网站制作的大门，我们在这里复习一遍：学习网站制作需不需要精通dreamweaver、photoshop 等相关软件？不需要。dreamweaver、photoshop等软件对网站制作的作用只是一个辅助的作用，我们只要确保我们电脑上有记事本程序与浏览器的安装即可以，甚至连电脑是否联网我们都不需要考虑。第二问，学习网站制作，我们应该从哪里入手？HTML语言的学习。这一节，菜鸟小编将带着大家进行最基本的HTML语言学习。

一、HTML语言建设规则

首先我们拿出昨天给大家示范的案例来。

案例一：

我的第一个网站

哇！这是我的第一个网站。

最后在电脑上保存为html格式的文档，关掉该文件，回到保存界面，对该html文档双击打开之后，我们会发现这么个页

大家发现了什么规则？

1.语言中的“我的第一个网站”显示在网页的标题栏上；

2.语言中的“哇！这是我的第一个网站。”显示在网页的正文中；

3.其他被<>括着的内容均没显示；

4.相同的标签都是成对出现的，如之后必定有一个，之后必定有一个，之后必定有一个等，他们之间唯一的区别是后者比前者多一条斜杠。

下面是大家需要记住的：

一个概念，几个规则。

一个概念——什么是HTML标签？

HTML标签就好比人们的姓名，每个人都有一个姓名，这个姓名是你区别于其他人的标志，也是你身份的象征。标签就是机器语言的一种标识，机器通过这种标识知道里边的是什么东西，从而作出相应的反应。比如机器一看到与，就会知道里边的内容是标题，然后会将该内容呈现在网页的标题栏上；看到就知道里边的内容是正文，然后会做出反应，将其中的内容按照其要求的格式呈现在网页正文中。标签一般是成对出现。

几个规则——HTML语言建设中的最基本的规则。

1. 标签，放在语言的起始与结尾，定义语言语法，告诉电脑该语言是通过html标记语言编写的；

2. 标签，相继出现，定义文档的头部，包括文档的标题、在Web中的位置以及和其他文档的关系等等。绝大多数文档头部包含的数据都不会作为内容显示给读者。是其唯一必需的元素。</p><p>3. <title>标签，放在之中，用来定义文档的标题。

4. 标签，放在之后，定义文档的正文。也是在网页中能展示出来的部分。

以上四者是一个html文档最基本的四个标签。一般，程序员在编写程序时，为了防止忘掉其中任何一个标签的书写，会在程序编写之前，将这四个成对标签展现在文档中，之后再进行内容的添加。

为了体现层次感与方便阅读，一般，程序员会在不同的标签之间进行相应的换行与缩进（理论上，你如何书写HTML文档，与最后的展示效果没有任何关系）。换行使用enter 键，缩进使用tab键。当然，如果你不想将你的网页设置标题，也可以将三级去掉，但这种情况一般少见。

5.

标签，定义段落。

6.、标签，定义粗体，两者无太大区别。

7.、、标签，定义斜体，三者无太大区别。

思考一：如果我们想定义粗斜体，该怎么操作？，还是

？

（两者都是可行的，但一般采纳前一种。这种。）

8.，标签，定义底线；

9.
标签，定义换行；

10.

标签，定义水平线（（horizontal rule）；

思考二：
与

为什么不是成对出现？


元素被称为空元素，空元素是指没有内容的HTML元素被称为空元素，该种元素没有关闭标签。主要是因为如果其有关闭标签页，那没有意义，因为里边没有什么内容。一般像换行、水平线之类的都属于空元素。

在XHTML、XML以及未来版本的HTML中，所有元素都必须被关闭，比如由来关闭，由来关闭。html中的空元素，在开始标签中就应该关闭的，在开始标签之后添加斜杠，比如
，是关闭空元素的正确方法。一方面，
用来区分其他成对出现的标签；另一方面，
表示该标签是个关闭标签。原则上，
，
在所有浏览器中都是有效的，但实践上，使用
其实是更长远的保障。

11.

标签，定义文档一级标题；

标签，定义文档二级标题；

标签，定义文档三级标题……html文档最多可以设置6级标题；

练习一：建立一个网页，显示李白的《静夜思》。

网页名字为“《静夜思》”；文章内容中，题目以第一次标题的形式出现；作者“李白”以第二级标题的形式出现，斜体，下划线；诗句内容与作者“李白”之间空一行；诗句结束之后加水平线。之后效果应该如下。

程序应是：

《静夜思》

静夜思

李白


床前明月光,

疑是地上霜。

举头望明月,

低头思故乡。

你写对了吗？

小编语言：以上学习的几个标签为html语言中的最基本标签，通过学习，我们也发现，就这几个标签去完成一个网页的内容呈现是远远不够的，比如字体颜色的设置，文本居中设置，字体大小设置，段落缩进设置等等，在该文中也并没有提到。这就是明天所要完成的任务。菜鸟小编为大家分享网站制作学习每天一贴更新完毕，敬请期待哦！！菜鸟小编也在努力学习中……

文章来源：长沙网站制作https://www.360docs.net/doc/5e505430.html,/articles/wzjs/254.html

语法总结--过去进行时(全)

过去进行时（Past Progressive Tense） 过去进行时学习方法 用法： 过去进行时，是表示过去某时正在进行的状态或动作。 一、过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。常用的时间状语when, while例如： 1.My brother fell while he was riding his bicycle . 我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来。 2.It was raining when they left the station. 他们离开车站的时候天正在下雨。 3.They left the station while it was raining . 天正在下雨的时候他们离开了车站。 4.~ 5.When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 当我到达山顶的时候，阳 光灿烂。 二、过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。常用的时间状语：this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, 例如： 1.What was she doing at nine o'clock yesterday 昨天晚上九点她在做什么(介词短语表示时 间点) 2.When I saw him he was decorating his room. 当我看见他的时候他正在装饰房间。 (when从句表示时间点) 3.We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在 看电视。 4.What was he researching all day last Sunday 上周日他一整天都在研究什么 三、在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如： 1.While he was waiting for the bus, he was reading a newspaper.他边等车边看报。(两个动作 都是延续的) 2.( 3.He was cleaning his car while I was cooking. 他擦车时我在做饭。(两个动作同时进行) 四、通常不能用于过去进行时的动词主要有：agree, be, believe, belong, care, forget, hate, have(拥有), hear, know, like, love, mean, mind, notice, own, remember, seem, suppose, understand, want, wish等。例如： 误：I was knowing the answer. 正：I knew the answer. 我知道答案。 误：I wasn't understanding him. 正：I didn't understand him. 我不明白他的意思。 典型例题： 1) Mary ___ a dress when she cut her finger. ，

语法精讲及练习 一般将来时的用法

1 概念引入 1．The spaceship will leave the Earth at 9 a. m. 宇宙飞船将在上午9:00离开地球。 2．It’ll take us to the Moon．它将把我们带到月球。 3．When we arrive，I’m going to walk on the Moon． 当我们到达时，我将在月球上行走。 4．Are the dogs going to come with us? 狗和我们一起来吗? 句1，2含有助动词will，句3，4含有be going to结构，这四句话都是一般将来时。本单元我们主要学习will和be going to构成的一般将来时。 2 用法讲解 一、基本概念 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与一些表示将来的时间状语连用。例如： I am going to / will watch a football match on TV this evening． 今天晚上我将在电视上看一场足球比赛。 二、基本结构 一般将来时的结构一般由“助动词will+动词原形”或“be going to+动词原形”构成。will是助动词，不能独立使用，前面的主语不管是什么人称，其后总用will。在名词或代词后常简缩为’ll，并与主语连

写在一起。will的否定形式是will not，缩略形式是won’t。 三、时间状语 一般将来时常用的时间状语：tomorrow, tonight, the day after tomorrow, next week (month, year …), this afternoon, evening …, soon, in the year 2010, in + 时间段等。例如： Tom will come back in two days．汤姆两天后回来。 I’ll be more careful from now on．从现在起我会更加小心的。 四、基本句型 (1)肯定句 1）主语+will+动词原形+其他 He will come here at once．他马上来这儿。 2）主语+be going to+动词原形+其他 We are going to climb the hill this afternoon． 我们打算今天下午去爬山。 (2)否定句 1）主语+ will + not + 动词原形+其他 He will not(won’t)go to the party．他不去参加聚会。 2）主语+be + not + going to+动词原形+其他 He isn’t going to do morning exercises tomorrow．明天他不去做早操。 (3)一般疑问句 1）Will+主语+动词原形+其他? Will he help you with your English? 他会帮助你学习英语吗?

过去进行时的用法归纳

过去进行时的用法归纳 过去进行时是英语语法中常用的一种，大家都知道过去进行时要怎么用吗? 特地整理归纳了过去进行时的使用方法，来看看吧。 一、过去进行时的时间状语 1. when 和while引导的状语从句中，强调某个动作正在进行的过程中时要用进行时态，while表示一段时间，因此它所引导的状语从句中，谓语动词常用进行时态，如： When/While we were having supper, the light went out. 我们正在吃饭时灯熄灭了。 2. when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的过程中，另一个意想不到的动作发生了。如： I was walking in the street when someone called me. 我正在街上走时突然有人喊我。 @ 二、下面几种情况不用一般过去时而要用过去进行时 1. 表示过去某一阶段暂时性的习惯动作时。如： Tom was getting up at six o’clock every day that week. 汤姆那一周里每天都是六点钟起床。 2. 与always连用表示赞美，厌烦等感情色彩时。如： John was always coming to school late. 约翰上学总是迟到。

Lei Feng was always doing good deeds for the people. 雷锋总是为人民做好事。 3. 用来描写故事发生的情景时。如： : It was a dark night. The wind was blowing hard and the rain was falling heavily. A PLA man suddenly appeared on the river bank. He wanted to cross the river.那是一个漆黑的夜晚，风刮得很厉害，雨下得很大，一个解放军战士突然出现在河岸上，他想过河去。 4. when作并列连词，表示“(这时)突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。如： I was taking a walk when I met him. 我正在散步，突然遇见了他。 We were playing outside when it began to rain. 我们正在外边玩，这时下起雨来了。 5. go, come, leave, start, arrive等动词可用过去进行时表示过去将来的含义。如： I was leaving for Wuhan that day. 那天我正要去武汉。 She was coming later. 她随后就来。 . 三、过去进行时表示婉转语气 (只限于want, hope, wonder 等动词)，用以提出请求。如： I was wondering if you could help me.

HTML初级知识点总结最详细的总结

HTML 超文本标记语言，一种规范 预定义，已经定义好的各种标记，只需要我们把对应的标记放到合适的位置 一. HTML基本语法与基本结构（重点） 标记的使用 1、标记一般成对出现，包含开始标记和结束标记 2、标记可以嵌套使用，但是不能交叉使用 3、标记不区分大小写 属性的使用（属性控制内容的格式，额外的格式） 1、书写位置在开始标记中 2、格式：属性名=“属性值”，多个属性之间使用空格分割 3、不同的标记属性可能相同也可能不同 4、属性使用的标记中，只能对本标中的内容记产生影响 5、属性不冲突时，效果叠加，属性冲突时，就近原则 html的基本结构 ----声明网页 ----网页的头部信息 标题----网页的标题 ----网页的主体，网页内容主要展示的部分 网页的主要内容 二. 文本格式的应用 1、标题标记,n的取值1-6,1级标题最大 效果：加粗显示，带有自动换行 属性：align控制标题的对齐方式，取值left（左对齐，默认值）|center（居中）|right（右对齐） 2、段落标记 效果：把内容分段展示，自动换行 属性：align，控制段落内容的对齐方式，取值left（左对齐，默认值）|center（居中）|right（右对齐） 3、换行符
,单标记，不需要结束标记，换行但不分段 空格符号： 表示一个空格 强制换行符：
4、水平线标记

,单标记 效果：水平线,默认是一个粗细为2px（像素）的线条 属性：size 控制水平线的粗细，取值为整数，单位为像素（px）

四年级下英语语法讲解-一般将来时人教版(pep )

小学英语语法:一般现在时讲解 一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如：Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句? 如：What do you often do after school ? 当主语为第三人称单数时,助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如：He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句? 如：How does your father go to work? 三.第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式) (1)多数动词直接加s:runs gets likes collets takes plays climbs……. (2)结尾是s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加es :watches teaches goes does washes crosses mixes brushes

人教版八年级下册第五单元重点语法--过去进行时知识点总结讲解+练习(无答案)

教学内容过去进行时 教学目标1、掌握过去进行时用法，理解其结构，各种语气变形； 2、熟练运用其标志词或词组造句，知其所以然； 3、了解延续性动词与非延续性动词的概念，能很好地将其与when, while结合使用。 教学重难点能做对关于中考中现在完成时考察部分的题目；并运用其写作。 一、定义 1.表示过去某个时刻正在进行的动作。 He was having breakfast at six o’clock yesterday morning. 2.表示过去某个时间段正在进行的动作。 He was writing stories the whole morning. 二、结构 1.肯定结构：主语+was/were +doing+其它. I was watching TV at eight last night. He was having breakfast at seven this morning. 2.否定结构：主语+was/were +not +doing+其它. I was not watching TV at eight last night. He was not having breakfast at seven this morning. 3.一般疑问句：Was/Were+主语+doing+其它? (1)Were you watching TV at eight last night? Yes, I was. / No, I wasn’t. (2)Was he having breakfast at seven this morning?

Yes, he was. / No, he wasn’t. 4.特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+doing+其它？ 三、时间标志词 1.at+具体时刻+过去时间(at five last Saturday) 2.at this time+过去时间(at this time yesterday) 3.过去时间段(from nine to ten last evening) 4.at that time/moment 5.when &while引导的过去时间状语从句 考点一现在分词 要点归纳： 动词ing 的基本变化规则 1. __________________, 如do—doing 2.___________________, 如have—having, come—coming 3. __________________________________________________如: shop—shopping, skip—skipping, run--- running 口诀： 停止游泳，___________ _____________ 开始跑步和跳绳，___________ _____________ ___________到达商店购物，___________ _____________ 忘记坐下切蛋糕。__________ _____________ ___________

初中英语一般将来时专项语法讲解教案资料

一般将来时主要构成形式 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作，事情或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作或事情。 1）will/shall+动词原形shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。will not=won't shall not=shan't例如： Which paragraph shall I read first？我先读哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？ 2）be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomor row? 明天打算作什么呢？ b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。 3）be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如： We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。 4）be about to +不定式，意为马上做某事。例如： He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。 注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。 Notice:be to和be going to be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：

HTML基本语法大全讲解

HTML基本语法大全 虽然已经有很多现成的HTML编辑器可以用，不必再自己编写HTML文件，但学习手工编 写HTML文件的必要性的理由在于： 1、现在HTML标准一直在改进中，而现成的HTML编辑器并不一定跟得上HTML的潮流。 2、可以看到，用HTML编辑器编出来的HTML文件结构相当乱，这是因为在编辑过程中， 编辑器并不能真正理会用户的编辑要求，结果反复修改后，就留下不少垃圾。 3、自己编写HTML文件，可以随时将HTML的新发展增加进去，而不用受编辑器的限制。 4、HTML是一种很有意思的语言，它能将你的想法在INTERNET 上很好地体现出来。 ＨＴＭＬ语句特点：

1.所有HTML语句大部分都是结构，表示打开标记，表示 关闭标记。但有的语句只有描述开始标记，没有描述结束，如

2.HTML中对文字的大小写不敏感。 3.所有语句都可以循环嵌套，但要注意嵌套对称。 例：

…….

就是正确的嵌套方法

…….

这种书写方法将导致编译错误 一、HTML文档的基本结构 HTML部分：每个HTML文档必须以打开HTML标记开始，以关闭HTML标记结束 说明其间内容为HTML格式文档。 头部分：此部分包含文档的标题、文档使用的脚本、样式表定义等信息，还可以包含 搜索工具和索引所要的其他信息。头部分必须包含在

标记对中 1. 其间包含的文字是该HTML的主题，会显示在窗口的TITLE栏位 2.标记，此标记可以设置网页的编码、自动刷新网页、设置网页的过期值 u u u u u 一、正文部分 其间说明HTML文件的主体内容。BACKGROUND=“图形名”背景图形文件

【语法精讲】：will表示的一般将来时的用法

【语法精讲】：will表示的一般将来时的用法 will是助动词，意为“将；将要；将会”，其后要接动词原形，即“will+动词原形”构成一般将来时，描述从现在来看将要发生的事情或表达对未来的预测等。助动词will可用于各种人称，无人称和数的变化。句子中往往有表示将来的时间状语，如tomorrow, next week, the day after tomorrow等。 注意：第一人称的一般将来时，一般用助动词shall。 What shall I wear to the party? Shall we order some coffee? 一、will的用法 1. 表示说话人说话时所作的决定。 例：—It’s cold in here. ―OK, I will close the window. I’ll have the salad, please. 给我来点儿色拉吧。 2. 表示说话人知道或认为将会发生的事（但并非说话人自己的意图或计划）。例：Her mother will be ninety next week. Will he pass the exam, do you think? 你认为他考试能及格吗？ This job won’t take long.这工作花不了多长时间。 3. 表示请求、承诺和主动提议。 例：Will you buy some bread on your way home? We’ll be back early. Will you send this letter for me, please? 二、will的句式结构 1. 肯定句结构：主语+will+动词原形+其他。 I will arrive in Shanghai tomorrow. She will go there next week. 2. 否定句结构：主语+will+not+动词原形+其他。 由于will是助动词，因此否定句直接在will后加not即可。Will not可缩略为won’t,即will not=won’t. I won’t be able to come to dinner today. We won’t be busy this evening. 3. 一般疑问句结构：Will+主语+动词原形+其他？ will为助动词，变一般疑问句时，直接提到句首。 She will be our English teacher next term.

初中英语过去进行时专项语法讲解

初中英语过去进行时专项语法讲解 (一）定义 过去进行时，是表示过去某个具体时刻正在进行的事情或动作。 （二）结构 was/were +doing (现在分词） （三）用法 1、过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作或者事情。常用的时间状语this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while例如： We were watching TV from seven to nine last night. 昨天晚上七点到九点的时候我们在看电视。 What was he researching all day last Sunday? 上周日他一整天都在研究什么？ My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我哥哥骑自行车的时候从车上摔下来，受伤了。 It was raining when they left the station. 他们离开车站的时候天正在下雨。 When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 当我到达山顶的时候，阳光灿烂。 2. 过去进行时可以表示在过去某个时间点发生的事情。时间点可以用介词短语、副词或从句来表示。如： What was she doing at nine o'clock yesterday? 昨天晚上九点她在做什么？ (介词短语表示时间点) When I saw him he was decorating his room. 当我看见他的时候他正在装饰房间。 (when从句表示时间点) 3. 在复合句中，如果主要动作和背景动作都是延续的或同时发生的，那么主从句的动词都可用过去进行时。例如：

HTML基础知识

HTML 学习任何一门语言，都要首先掌握它的基本格式，就像写信需要符合书信的格式要求一样。HTML标记语言也不例外，同样需要遵从一定的规范。接下来将具体讲解HTML文档的基本格式。 HTML文档的基本格式主要包括文档类型声明、根标记、头部标记、主体标记，具体介绍如下： （1）标记 标记位于文档的最前面，用于向浏览器说明当前文档使用哪种HTML 或XHTML（可扩展超文本标记语言）标准规范，必需在开头处使用标记为所有的XHTML文档指定XHTML版本和类型，只有这样浏览器才能将该网页作为有效的XHTML文档，并按指定的文档类型进行解析。 （2）标记 标记位于 标记之后，也称为根标记，用于告知浏览器其自身是一个HTML 文档， 标记标志着HTML文档的开始，标记标志着HTML文档的结束，在它们之间的是文档的头部和主体内容。 在之后有一串代码“xmlns=""”用于声明XHTML统一的默认命名空间。 （3）标记 标记用于定义HTML文档的头部信息，也称为头部标记，紧跟在标记之后，主要用来封装其他位于文档头部的标记，例如、<meta>、<link>及<style>等，用来描述文档的标题、作者以及和其他文档的关系等。 一个HTML文档只能含有一对<head>标记，绝大多数文档头部包含的数据都不会真正作为内容显示在页面中。 （4）<body></body>标记 <body>标记用于定义HTML文档所要显示的内容，也称为主体标记。浏览器中显示的所有文本、图像、音频和视频等信息都必须位于<body>标记内，<body>标记中的信息才是最终展示给用户看的。 一个HTML文档只能含有一对<body>标记，且<body>标记必须在<html>标记内，位于<head>头部标记之后，与<head>标记是并列关系。 在HTML页面中，带有“< >”符号的元素被称为HTML标记，如上面提到的<html>、<head>、<body>都是HTML标记。所谓标记就是放在“< >”标记符中表示某个功能的编码命令，也称为HTML标签或HTML元素，本书统一称作HTML标记。 为了方便学习和理解，通常将HTML标记分为两大类，分别是“双标记”与“单标记”。 （1）双标记 双标记也称体标记，是指由开始和结束两个标记符组成的标记。其基本语法格式如下： 该语法中“<标记名>”表示该标记的作用开始，一般称为“开始标记（start tag）”，“</标记名>”表示该标记的作用结束，一般称为“结束标记（end tag）”。和开始标记相比，结束标记只是在前面加了一个关闭符“/”。 （2）单标记 单标记也称空标记，是指用一个标记符号即可完整地描述某个功能的标记。其基本语法格式如下： 一篇结构清晰的文章通常都有标题和段落，HTML网页也不例外，为了使网页中的文字有条理地显示出来，HTML提供了相应的标记。 （1）标题标记 为了使网页更具有语义化，经常会在页面中用到标题标记，HTML提供了6个等级的标题，即<h1>、<h2>、<h3>、<h4>、<h5>和<h6>，从<h1>到<h6>重要性递减。其基本语法格式如下：<hn align="对齐方式">标题文本</hn> 该语法中n的取值为1到6，align属性为可选属性，用于指定标题的对齐方式，下面来演示标题标记的使用。</p><h2>12.一般将来时语法讲解</h2><p>一般将来时 【概念引入】 1．The spaceship will leave the Earth at 9 a. m.宇宙飞船将在上午9:00离开地球。 2．It’ll take us to the Moon．它将把我们带到月球。 3．When we arrive，I’m going to walk on the Moon． 当我们到达时，我将在月球上行走。 4．Are the dogs going to come with us? 狗和我们一起来吗? 句1，2含有助动词will，句3，4含有be going to结构，这四句话都是一般将来时。本单元我们主要学习will和be going to构成的一般将来时。 【用法讲解】 一、基本概念 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与一些表示将来的时间状语连用。例如： I am going to / will watch a football match on TV this evening． 今天晚上我将在电视上看一场足球比赛。 二、基本结构 一般将来时的结构一般由“助动词will+动词原形”或“be going to+动词原形”构成。 will是助动词，不能独立使用，前面的主语不管是什么人称，其后总用will。在名词或代词后常简缩为’ll，并与主语连写在一起。will的否定形式是will not，缩略形式是won’t。 三、时间状语 一般将来时常用的时间状语：tomorrow, tonight, the day after tomorrow, next week (month, year …), this afternoon, evening …, soon, in + 时间段等。例如： Tom will come back in two days．汤姆两天后回来。 I’ll be more careful from now on．从现在起我会更加小心的。 四、基本句型 (1)肯定句 1）主语+will+动词原形+其他 He will come here at once．他马上来这儿。 2）主语+be going to+动词原形+其他 We are going to climb the hill this afternoon．我们打算今天下午去爬山。 (2)否定句 1）主语+ will + not + 动词原形+其他 He will not(won’t)go to the party．他不去参加聚会。 2）主语+be + not + going to+动词原形+其他 He isn’t going to do morning exercises tomorrow．明天他不去做早操。 (3)一般疑问句 1）Will+主语+动词原形+其他? Will he help you with your English? 他会帮助你学习英语吗? 2）Be动词(Am，Is，Are)+主语+going to+动词原形+其他? Are you going to play computer games tomorrow afternoon? 你打算明天下午玩电脑游戏吗? (4)特殊疑问句：疑问词+一般疑问句? —What will the students have for lunch today? 学生们今天午饭吃什么? —They will have bread．他们将吃面包。</p><h2>过去进行时的用法(整理版)</h2><p>一．1. 过去进行时的定义 过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作。如： I was watching TV at home last night. 昨晚我一直在看电视。 2.过去进行时的结构Was/were doing 二、过去进行时的时间状语 1. when 和while引导的状语从句中，强调某个动作正在进行的过程中时要用进行时态，while 表示一段时间，因此它所引导的状语从句中，谓语动词常用进行时态，如： While we were having supper, the light went out. 我们正在吃饭时灯熄灭了。 2. when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的点时间。如：I was walking in the street when someone called me. 我正在街上走时突然有人喊我。 （一）填入以下单词的正确形式 1. It was warm, so I ________off my coat (take). 2. John_________ (take) a photograph of me while I __________(not/look). 3. Jane______________________(wait) for me when I __________(arrive). 4. Sue wasn’t hungry, so she ____________ anything. (eat) 5. It was hard work carrying the bags. They _____________very heavy.(be) （二）选择填空 1. My brother ___ while he ___ his bicycle and hurt himself. A. fell, was riding B. fell, were riding C. had fallen, rode D. had fallen, was riding 2. Tom ___ into the house when no one ___. A. slipped, was looking B. had slipped, looked C. slipped, had looked D. was slipping, looked 3.The last time I __ Jane she ___ cotton in the fields. A. had seen, was picking B. saw, picked C. had seen, picked D. saw, was picking 4.I don’t think Jim saw me; he ___ into space. A. just stared B. was just staring C. has just stared D. had just stared 5.I first met Lisa three years ago. She ___ at a radio shop at the time. A. has worked B. was working C. had been working D. had worked 6.---Hey, look where you are going!---Oh, I’m terribly sorry.________. A. I’m not noticing B. I wasn’t noticing C. I haven’t noticed D. I don’t notice 7. The reporter said that the UFO ___ east to west when he saw it.</p><h2>HTML基本语法</h2><p>Html的基本语法 1.1 Html概况 1.1.1 什么是Html Html英语意思是：Hypertext Marked Language，即超文本标记语言,是一种用来制作超文本文档的简单标记语言。是所有的internet站点的共同的语言，所有的页面都是以Html格式的文件为基础，再加上其他语言工具（例JavaScript、VBScript等）构成。用HTML编写的超文本文档称为HTML文档，它能独立于各种操作系统平台。 Html文件扩展名是.html或.htm，它们是可供浏览器解释浏览的文件格式。Html语言使用标签对的方法编写文件，它通常使用<标签名></标签名>来表示标签的开始和结束。在Html文档中这样的标签对一般是成对使用的。 1.1.2 为什么要学习Html 通过前面的学习我们知道，Micromedia公司的Dreamweaver是“所见即所得”的网页制作工具，使用它可以直接开发网页，而不用费劲的书写代码，这使得用户在没有Html语言基础的情况下，照样可以设计网页，而相应的Html文档由开发工具自动编写，这是网页图形编辑工具的最大优点，同时也是它最大的不足。受到图形编辑工具自身的约束，将产生大量的垃圾代码。所以，我们应该在掌握图形编辑工具的基础上进一步学会HTML语言，从而知道哪些是垃圾代码，消除无用的代码，制作出高质量的网页。 1.2 Html文档的结构 超文本文档分文档头和文档体两部分，在文档头里，对这个文档进行了一些必要的定义，文档体中才是要显示的各种文档信息。 <HTML> <HEAD> 头部信息 </HEAD> <BODY> 文档主体，正文部分</p><h2>小学语法讲解--一般将来时1</h2><p>一般将来时 一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等。 二、基本结构：①be going to + do； ②will+ do. 三、否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。 例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon. 四、一般疑问句：be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。 例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend? 五、对划线部分提问：一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。 1. 问人。Who 例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon. 2. 问干什么。What … do.例如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon. 3. 问什么时候。When.例如： She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed? 六、同义句：be going to = will I am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow. 相关练习 一、看中文完成句子。 1. 我打算明天和朋友去野炊。 I_____ _______ _________ have a picnic with my friends. I ________ have a picnic with my friends. 2. 下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮球。 What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday? I _______ ______ _____ play basketball. What _________ you do next Monday? I ________ play basketball. 3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。 _____ your mother _______ ________ go shopping this ___________? Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit. 4. 你们打算什么时候见面。 What time _______ you _________ __________ meet?</p><h2>人教版小学英语语法讲解及习题：一般将来时</h2><p>一、概念 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…), soon, the day after tomorrow（后天）等。 二、基本结构 ①be going to + do ②will+ do 三、否定句 在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will后加not或直接用won’t。如： I’m going to have a picnic this afternoon. →I’m not going to have a picnic this afternoon. I will go to have a picnic tomorrow. →I will not/won't go to have a picnic tomorrow. 四、一般疑问句 be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。如： We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend? 五、对划线部分提问。一般情况下，一般将来时的对划线部分有三种情况。 1. 问人。Who如： I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon? 2. 问干什么。What如： My father is going to watch a race with me this afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon? 3. 问什么时候。When如： She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed? 六、同义句 be going to = will 如： I am going to go swimming tomorrow. = I will go swimming tomorrow. 练习： 填空。</p></div> <div class="rtopicdocs"> <div class="coltitle">相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="17202486"><a href="/topic/17202486/" target="_blank">语法讲解一般将来时</a></li> <li id="9714372"><a href="/topic/9714372/" target="_blank">过去进行时语法讲解</a></li> <li id="11116383"><a href="/topic/11116383/" target="_blank">html基本语法</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div id="rightcol" class="viewcol"> <div class="coltitle">相关文档</div> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/ac8515144.html" target="_blank">(完整版)初中英语语法归纳(一般将来时)</a></li> <li><a href="/doc/ee7453209.html" target="_blank">最新语法一般将来时be-going-to讲解与练习</a></li> <li><a href="/doc/0317303340.html" target="_blank">初中英语一般将来时专项语法讲解教案资料</a></li> <li><a href="/doc/5d4646299.html" target="_blank">语法讲解一般将来时上课讲义</a></li> <li><a href="/doc/8314561098.html" target="_blank">一般将来时语法讲解</a></li> <li><a href="/doc/d2199497.html" target="_blank">英语语法一般将来时的讲解</a></li> <li><a href="/doc/fa11005731.html" target="_blank">一般将来时.语法讲解</a></li> <li><a href="/doc/334815985.html" target="_blank">小学语法讲解--一般将来时1</a></li> <li><a href="/doc/7814897185.html" target="_blank">一般将来时 语法讲解</a></li> <li><a href="/doc/ab5279959.html" target="_blank">初中英语一般将来时专项语法讲解</a></li> <li><a href="/doc/d415711204.html" target="_blank">英语语法一般将来时讲解</a></li> <li><a href="/doc/0714974575.html" target="_blank">四年级下英语语法讲解-一般将来时人教版(pep )</a></li> <li><a href="/doc/504129735.html" target="_blank">一般将来时语法讲解</a></li> <li><a href="/doc/8313852010.html" target="_blank">小升初一般将来时讲解与练习</a></li> <li><a href="/doc/cf1306525.html" target="_blank">语法讲解一般将来时</a></li> <li><a href="/doc/fc3955232.html" target="_blank">小学语法讲解--一般将来时专项练习</a></li> <li><a href="/doc/248991642.html" target="_blank">12.一般将来时语法讲解</a></li> <li><a href="/doc/6e9355225.html" target="_blank">初中英语一般将来时专项语法讲解</a></li> <li><a href="/doc/9d17330376.html" target="_blank">七年级英语句型及语法(英语一般将来时)含答案解析百度文库</a></li> <li><a href="/doc/d45242852.html" target="_blank">初中英语一般将来时专项语法讲解(1)</a></li> </ul> <div class="coltitle">最新文档</div> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/0f19509601.html" target="_blank">幼儿园小班科学《小动物过冬》PPT课件教案</a></li> <li><a href="/doc/0119509602.html" target="_blank">2021年春新青岛版(五四制)科学四年级下册 20.《露和霜》教学课件</a></li> <li><a href="/doc/9b19184372.html" target="_blank">自然教育课件</a></li> <li><a href="/doc/3019258759.html" target="_blank">小学语文优质课火烧云教材分析及课件</a></li> <li><a href="/doc/d819211938.html" target="_blank">(超详)高中语文知识点归纳汇总</a></li> <li><a href="/doc/a419240639.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(5篇)</a></li> <li><a href="/doc/9d19184371.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(最新)</a></li> <li><a href="/doc/8a19195909.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/8519195910.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/7f19336998.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结大全</a></li> <li><a href="/doc/7119336999.html" target="_blank">超详细的高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/6619035160.html" target="_blank">高考语文知识点总结高中</a></li> <li><a href="/doc/6719035161.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳</a></li> <li><a href="/doc/4a19232289.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/3b19258758.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/2619396978.html" target="_blank">高中语文知识点归纳(大全)</a></li> <li><a href="/doc/2b19396979.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳(汇总8篇)</a></li> <li><a href="/doc/1419338136.html" target="_blank">高中语文基础知识点整理</a></li> <li><a href="/doc/ed19066069.html" target="_blank">化工厂应急预案</a></li> <li><a href="/doc/bd19159069.html" target="_blank">化工消防应急预案(精选8篇)</a></li> </ul> </div> </div> <script> var sdocid = "506946e6aeaad1f346933fc7"; </script> <div class="clearfloat"></div> <div id="footer"> <div class="ft_info"> <a href="https://beian.miit.gov.cn">闽ICP备16038512号-3</a> <a href="/tousu.html" target="_blank">侵权投诉</a>  ©2013-2023 360文档中心,www.360docs.net | <a target="_blank" href="/sitemap.html">站点地图</a><br /> 本站资源均为网友上传分享，本站仅负责收集和整理，有任何问题请在对应网页下方投诉通道反馈 </div> <script type="text/javascript">foot()</script> </div> </body> </html>