2014经管类招生入学考试高起专、高起本入学考试题目汇编词汇和语法3(含答案)
词汇和语法3
Choose the best answer from A, B, C and D. Write your answers on the Answer Sheet. 从A, B, C, D选项中选择一个正确的答案写在答题卷上。
I don’t like talking on _______ telephone; I prefer writing _______ letters.
A. a, the
B. a, 不填
C. the, the
D. the, 不填
— My father is away _____ Beijing again.
— Really? Is he there on business or on holiday？
A. above
B. from
C. in
D. through
—I haven't got a mobile phone.
—I think you should have _____ . It's useful for you.
A. one
B. this
C. that
D. it
This book is said to be a special one，which_____ many events that cannot be found in other history books.
A. covers
B. writes
C. prints
D. reads
The first time I saw her, Mary was standing still in the wind, her long hair _____in the air.
A．is flying B．flying C．to fly D．flew
Your advice on this issue is of great _______ to us.
A. price
B. cost
C. usefulness
D. value
It was such a difficult problem_______ few students in our class worked out．
A．that B．what C．as D．which
– How did you _______ the football match yesterday?
– _______.
think, Very boring
like, Very bored
feel, Very bored
find, Very boring
Only after you have obtained enough data _______ reach a sound conclusion.
A. can you
B. you can
C. will you
D. you will
___Obama was elected president of the USA is a big success for the blacks in America．
A．\ B．That C．What D．As
You _______ go now. It's getting late.
had rather
would rather
had better
would better
Would you repeat your name and address? I didn't quite _______ it.
A. catch
B. say
C. understand
D. listen to
In the 2008 Olympic Games．America beat Argentina _______men's basketball by 101:81．
A．for B．with C．in D．on
___is very little possibility that the global financial crisis will end in a very short time．
A．There B．It C．That D．This
Kitty talks as if she _______ on the spot.
A. is
B. were
C. has been
D. be
词汇和语法3
1. D 6. D 11. C
2. B 7. A 12. A
3. A 8. D 13. C
4. A 9. A 14. A
5. B 10. B 15. B
雅思词汇正式非正式用语
有位准备雅思考试(国际英语测试系统)的考生曾经问我这样一个问题：“我不知道”spark off“是否是正式用语。怎样才能辨别出正式用语和非正式用语呢?”以下就是我的回答： 360教育集团说英语中有三种主要文体格式：正式英语，非正式英语，流行英语。 正式英语主要应用于写作中。这种文体格式通常带有学术性的写作口吻，通常见于学术课本，大学论文，商业信函和合同中。 在口语表达方面，正式英语通常只用于官方或正式场合，例如，在大学毕业典礼上正式欢迎来宾。 正式英语比日常用语使用更多的复杂词汇。例如，正式用语常常比日常对话使用“更庞大”的词汇。如以下几个多音节词compensate, ascend 和 interrogate. 正式用语还常常使用单个动词(如establish)来代替简单的短语动词(如set up)。此外，在正式用语中还要尽量避免俚语和口语的出现。 当正式用语应用于写作中时，句子通常较长，较为复杂，也应严格遵循语法规则。正式写作中，通常较为客观，经常使用it这样的非人称代词和动词的被动形式。应该尽量避免缩略语和缩写单词的出现。 非正式英语和流行英语 非正式英语是大多数人们日常所说的英语。非正式英语广泛应用于电子邮件和朋友书信中。 使用非正式英语的人们对词汇的选择不太在意，如：非正式英语使用很多较短的单词(如fire, climb 和 ask)，使用许多口语词汇(如stuff, a lot of, thing和 sort of)，还很使用一些短语动词(如使用set up ，而不用establish)。非正式英语在语法上没有正式英语要求严格，常使用简单的语法结构和比较松散的句子或短语。 在写作中，非正式英语比正式英语常常使用更加个人化的文体，常用第一，第二人称(例如I ,you, we)。缩写单词(如常常使用it‘s，而不是 it is)也常常见于非正式英语之中。而且，非正式英语比正式的写作句式通常更短。在正式英语写作中，常常使用较为正式的标点符号——而避免分号“;”和冒号“:”的出现，非正式英语则可以出现。 流行英语很少应用于写作中，大多是用于口语之中。非正式英语中包括大量的俚语。俚语就是一些非正式的，在礼节性的演讲和正式场合常常被看作不合适的单词或短语表达。俚语常常由固定的社会团体或职业人群使用。 关于短语动词 人们使用非正式英语谈话或写作时，经常使用短语动词(也叫做多个单词或多部分动词)。以下是几组例子。括号中是其对应的正式用语。 短语动词和其对应的单个动词： 要求ask for (request)订约go down with (contract)
英语词汇与语法
since 英音：[sins]美音：[s?ns] 副词ad. (常用于现在完成时或过去完成时) 1. 此后;从那时到现在 She left school three years ago and has worked as a nurse ever since. 她三年前毕业,从那时起便一直当护士。 2. 之前,以前 介词prep. 1. (常用于现在完成时或过去完成时)自...以来,从...至今 I haven't heard from him since last year. 我自去年以来未曾收到过他的信。 连接词conj. 1. (常用于现在完成时或过去完成时)自...以来,从...至今 It's been ten years since they married. 他们结婚到现在已经十年了。 She has been living a hard life since her husband died. 她自从丈夫死后,一直过着艰苦的生活。 2. 既然;因为,由于 He must have taken the book since it isn't here. 他一定是把书拿走了,因为书已不在这里了。 Since it is so hot, let's go swimming. 既然天气这么热,我们去游泳吧。 when 副词ad. 1. (用作疑问副词)什么时候,何时 I'd like to know when they'll let him out. 我想知道他们什么时候放他。 When did you last see Margaret? 你上一次见到玛格丽特是什么时候?
词汇与语法
Word List (单词表) message n. 要旨，要点 tricky adj. (工作、问题等)微妙的，棘手的;(人)狡猾的beginning n. 开始;起初 semester n. (尤指美国大专院校的)学期m cover v. 处理 duty n. 任务 management n. 管理 number one adj. 最重要的;头号的 seriously adv. 真心地，当真地;认真地，严肃地 once conj. 一旦……(就……) weekly adj. 每周一次的 follow v. 遵照;沿用 following adj. 紧接着的 realistic adj. 现实可行的 essay n. 作文;短文 quiz n. 考查;测验 upset v. 打乱(计划等);打翻 ability n. 能力;才智
grade n. (考试或作业的)分数 achieve v. 获得 flexible adj. 灵活的 re-plan v. 重新计划 basis n. 基础;根据 project n. 课题;科研项目 mid-term adj. 期中的 solid adj. 扎实的 schedule n. 计划表 alive adj. 起作用的;现存的;活着的assignment n. (指定的)作业 activity n. 活动 social adj. 社交的;交谊的 seem v. 似乎;好像 back adj. 以前的;过去的 Proper Names Elwood N. Chapman 埃尔伍德·N·查普曼(人名) Useful Expressions(常用短语)
《考试说明》词汇表汇总
《考试说明》词汇表汇总 五、词汇表Ⅰ 说明：本词汇表Ⅰ共收入单词约2500个，要求掌握。 A a (an) art一（个，件……） ability n 能力；才能the ~ to do sth. able adj 有能力的，能干的 be able to 能够（有能力）做某事 aboard prep搭乘、进入（船、列车、飞机、公共汽车等）go aboard a ship adv. 搭乘（船、列车、飞机、公共汽车等）go aboard 搭乘/ All aboard.请上车。about ad大约；周围；到处 prep关于；在…周围；在…的各处above prep在…上面n. 上面ad.在头上（上游）；（数量等）超过 abroad a&ad到（在）国外go abroad 出国absent a缺席的be ~ from absorb vt. 吸收（水、热、光等）；吸引（注意）be absorbed in accent n.重音；口音 accept v承受；接受 accident n 事故；意外事件by ~偶然 account n 说明，解释，报告；账单 accuse v（因…）控告（人），告发，指责(人等)，谴责~sb. of sth. ache vi 疼n 疼痛 achieve v完成，取得 achievement n功绩；成就 across prep横过，穿过 act vi.行动；做，做事vt.扮演n. 法令；条例； 行为；动作 action n. 行动，行为，活动 active a积极的 activity n活动 actor n男演员 actress n 女演员 actual a实际的，真实的 AD n.公元 ad= advertisement n 广告 add v加，增加add to/ add…to address n住址；通讯处 admire v钦佩；羡慕；赞美admit v承认be admitted into/to 被录取 adult n成年人 advance vi前进，进展vt推进，促进n前进，进展 advantage n优点，好处 have advantages over sb. adventure n冒险；奇遇 advertise vt为…做广告 advertisement n广告 advice n忠告，建议U a piece of ~ advise v忠告。建议，劝告 ~doing; ~ sb. to do affair n事件；事情 afford v担负得起（…的费用）；抽得出（时间）； 提供 ~sth./to do (常和情态动词连用) afraid a （用作表语）怕，害怕be ~ of Africa n非洲 African a非洲的n 非洲人 after ad (表位置、顺序)之后，随后；（表时间）以后prep在…之后conj…之后afternoon n下午 afterward(s) ad后来 again ad 又，再 against prep反对；靠着；以…为背景；防备age n年龄at the ~ of 在…岁时 ago ad以前 agree v同意，赞成 agreement n契约；协议；同意；一致 come to an ~ ahead ad在前面，在前头 ~ of time 提前 aid n &v援助；救护 AIDS n艾滋病 aim n瞄准；目标，目的v瞄准，对准 ~ to do/ be aimed at doing air n 空气 aircraft n航空器U airline n航空公司；航空系统 airmail n 航空邮件；航空信 airplane n.飞机 airport n航空站；飞机场 airspace n. 领空；空域 alike ad同样地，一样地a同样的 alive a活着的，存在的 all ad都a所有的pron 全部，全体
雅思写作高分对词汇和语法的要求
雅思写作高分对词汇和语法的要求 雅思写作得高分，语法和词汇功不可没，如果你能合理的运用语法和词汇，并且文章对题，那么作文的分数不会低，下面文都国际教育小编为大家介绍一下雅思写作评分标准，看看高分作文对语法和词汇有什么要求。 雅思写作评分标准——词汇lexical resource 官方给出的7分评分标准： *uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision * uses less common lexical items with some awareness of style and collocation * may produce occasional errors in word choice, spelling and /or word formation 官方给出的6分评分标准： *uses an adequate range of vocabulary for the task *attempts to use less common vocabulary but with some inaccuracy *makes some errors in spelling and /or word formation, but they do not impede communication 同六分词汇标准相比，7 分多了两个要求：flexibility (灵活性) and precision (准确性)。灵活性暗示我们在作文中要设置同意替换词[1] 。比如，第一段写了developing countries, 第二段就可以用these nations, 第三段可以用poor regions 准确性指在该题目下贴切的，核心的词汇[2] 。比如政府话题写出welffare 福利一词，环保话题写出environmental-friendly 一词。 7分和6分同时要求：要有less common lexical items, 不普通的，含义较深刻的词汇。比如undermine ( v. 逐渐破坏)代替damage; 用dilemma 代替problem。用的好不好，地道不地道，是否注意到了style( 文体) 和collocation (搭配)决定了是6还是7. 所以在写作中，词汇在准确使用的基础上，我们一定要注意设置同意替换词。在练习时我们就要不断积累同意替换词，在经常使用的单词上多想想，还可以替换什么样的词和表达方式。 雅思写作评分标准——语法grammar range and accuracy
初中英语语法和词汇教学心得体会
初中英语词汇和语法教学心得体会 在初中英语教学中，词汇和语法的学习是一个重要的组成部分。因此在教学中应该加强语法、词汇教学，否则，学生的语言能力将难以提高。 初中词汇和语法教学中，首先学生在读音方面感觉困难很大，难以读准单词，有相当一部分学生往往还用汉语为英语单词注音。其次，在拼写方面，学生没有意识到字母在单词中的读音与单词的拼写有着一定的规律。在记忆单词的时候，没有通过读音和字母的关系来记忆单词，常常是死记硬背单词字母的组合。第三，在记忆单词的意义的时候，过分注意该单词所对应的汉语意义的记忆，学生完全靠死记硬背掌握单词。在初中一年级时，由于内容较少，词汇和语法简单，学生尚能应付，但随着年级的增高，英语内容的深化，词汇量的增加，学生越来越感觉到词汇的记忆和语法的学习已成为学习英语的最大障碍。于是，逐渐对英语产生厌学情绪，有的甚至于放弃这门学科。 如何解决教学中存在的这些问题呢？ 在词汇教学方面，首先，词汇教学也一定要贯彻“听说领先”的原则，在初中年级，特别是一年级，要贯彻“听说领先”的教学原则。因此，词汇教学也一定要首先是“听”。即教师在教单词时，先让学生听，让学生去“辨音”，教师所展示的不是课本里的文字，而是每个词是由几个音素、几个音节构成，重音在什么地方，这样才能
从听的意义上掌握词汇。同时，又能为学生学好语音、语调打好基础，真正地培养学生的听能，为以后更好地接收英语的输入做准备。 其次，在听的基础上加强读音规则的教学，以培养学生的拼读能力这是因为，英语属于拼音文字，虽然字母的名称音和字母在单词中的读音不同，但是，字母在单词中的读音还是有一定的规律可循。我们在词汇教学中，先让学生通过听英语单词分辨出单词的读音之后，再进行读音规则的教学，使学生能够根据字母在单词中的读音规律把单词拼写出来。 培养学生的拼读能力应该从最简单的拼读抓起，采取循序渐进的原则，通过归类和比较，使学生掌握单词中字母及组合的读音规律，能够听词能写，见词会读。 第三，教师在平时上课时，就有意先读一些词汇，或读课文，让学生先不要去看书，跟老师读这些词，然后再让学生拼写，和学生讨论如何去拼写，看这些词是由哪些字母组成的。特别是一些规律性的东西，需要反复进行训练。对于一些没有规律的单词构成，进行比较，以促进记忆。老师还可以先写出单词或句子，让学生根据已有的拼读知识试着去读出这些单词或句子。 第四，拼读训练是一个长期的过程，教师首先要了解学生的拼读能力，从最基础开始，循序渐进，掌握有规律的单词读音，比较无规律的单词读音，从而达到记忆词汇，培养读写能力的目的。 而语法教学只是一种手段，其最终目的不是让学生简单地记住语言规则，而是让其将语言的形式、意义和功能有机地结合起来，使其
词汇与语法
四级语法和词汇（1） 1. My father never gave me ______. A. many advice B. many advices C. much advice D. a lot of advices 参考答案：C TIP：advice为不可数名词，不能用many来修饰，也没有复数形式。 2. She took him ______and led him across the road. A. by his hand B. by the hand C. with hand D. with the hand 参考答案：B TIP：take ... by the hand“抓住……的手”。英语的习惯是在动词后先提人，而后在介词后再提具体的身体部位，身体部位前通常用定冠词。 3. I don't think he is to blame, ______? A. do I B. is he C. isn't he D. does he 参考答案：B TIP：本句涉及的是否定的转移问题，I don't think 中的否定词否定的是宾语从句，故附加疑问句就需要用肯定的形式。 4. ______ I know the money is safe, I shall not worry about it. A. Even though B. Unless C. As long as D. However 参考答案：C TIP：as long as“只要”。 5. He couldn't lie convincingly enough to take a child _______.
语音、词汇、语法知识点
语音、词汇、语法知识点及部分试题讲析 主讲教师：陈香 （一）语音 一、用汉语拼音给下面的汉字注音，如果有变调的， 请在下面划横线标出。 接阅可俄泪更盆瑞粉笔月牙儿水库选举 读了领导他们围嘴儿好产品浅水儿子 二、汉语的音节可以分析为。 音节是___的语音单位。汉语中，一个汉字读出来往往就是一个____。
三、普通话的声调，用“五度标记法”是怎样表示的？ 调值和调类的关系如何？ 1.声调就 是。 2.普通话的声调有___类，它们是。通常说成。 3.调值是。 4.普通话声调的调值可以用___ 来表示。普通话各类声调的调值是。 5.普通话中发音高而平的是___，先降后升的是___，由中升到高的是___，由高降到低的是___。 6.按"去、上、阳、阴"声调排列的成语是（） A、山河锦绣 B、异口同声 C、去粗存精 D、破斧沉舟 E、英明果断 7.按"阴、阳、上、去"声调排列的成语是（）
A、心明眼亮 B、光明磊落 C、胸怀广阔 D、钻研马列 E、坚持努力 8."鱼"和"雨"、"衣服"和"依附"、"大嫂"和"打扫"靠__来区别 9.普通话中又轻又短的调子叫___，这是一种___现象。 10.变调比较重要的有___、___的变调和___。 11.在上声音节之前，上声音节的调值由___变为___，称"上上相连变阳平"。 12.上声在非上声转化来的轻声前念，在上声转化来的轻声前念。 13.去声音节在去声音前调值由变为，这是由于后一音节起点高而同化的结果。 14.根据"一"字的变调规律，"一心一意"中的两个"一"应分别读作和。 15. 简述三声的变调规律
四、请指出下列各组的相同点： g、k、h的发音共同点是 j、q、x的发音共同点是 zh、ch、sh、r、的发音共同点是 d、t、n、l的发音共同点是 z、c、s的发音共同点是 b、p、m的发音共同点是 m、n的发音也有相同的地方，它们都是 五、请指出下列各组的不同点： g和k的发音不同处在于_______，相同处在于______。d和t的发音不同处在于______，相同处在于______。b和p的发音不同处在于______，相同处在于______。z和c发音的不同处在于______，相同处在于_____。zh和ch发音的不同处在于_____，相同处在于______。j和q发音的不同处在于_____，相同处在于______。 六、一般来说，韵头由充当。
环球雅思词汇基础完整版
雅思写作中对词汇的要求 很多考生把词汇当成是雅思写作的一道难以逾越的鸿沟，那么雅思写作对词汇到底是什么要求？我们要掌握多少词汇量才能够达到雅思写作的标准呢？雅思考试要求考生的词汇量在8000以上，而这其中有三分之一指的是阅读中的一些高难词汇或专业词汇，对于我们写作而言，能够灵活高效地运用5000词汇就已足够。英文核心词（约2000左右） 首先，我们要来看一下雅思写作对于词汇的要求。 Lexical Resource 1. Accurateness 2. Authentic vocabulary 3. Variety 我们来一一分析者三点，第一点是准确性；第二点式地道词汇的使用；第三点是词汇多样性。 很多学生都是可以追求了第三点而忽视了第一和第二点。这直接导致的结果就是虽然作文中出现了一些水平比较高的词汇但是由于自己并不能用的得心应手结果出现适得其反的效果，把好的词汇用在了不恰当的地方.由于一心想要在词汇上标新立异，但是能标新立异的单词又不能准确运用，因此在写作过程中会浪费很多时间去思考. 有时候记不清楚但是不写出来似乎又不甘心，于是花更多时间去思考，或者写了一个认为是正确的实际上却写错的单词。而这些都是对分数有直接影响的。 大家要知道，大作文除了词汇要求，还有语法要求，和小作文相比，大作文更重要的是你有没有切题的观点和清晰的文章结构。在保证这两点的基础上再去思考词汇的出色应用才是正确的选择。就好比是你画一幅建筑设计图，没有框架，没有设计核心，你用的材料再好，也不会达到预期的目标。 所以我认为并不是词汇量少就一定写不出高分文章. 大家再复习考试时不要刻意的去追求词汇多样化. 熟练准确的运用单词比生拼硬凑好单词更重要。 雅思写作训练方法 1 精读仔细阅读范文，欣赏并标出精彩的用词和句型，体会上下文中 表达的精妙，提高对精彩语言的敏感度，要多写，多记。 2 背诵背精彩词汇，背精彩句型，背精彩句子，背精彩框架，背精彩 段落，通过背诵完成从欣赏到掌握的过程，别人的变成自己的。 3 默写将背过的句子，段落默写下来，检查核对，看看是否精确掌握 了每一个词汇。Reading makes a full man writing makes an exact man 4 互译英文----中文; 中文------英文，---与原文核查核对，发现自己 不足，纠正提高。使自己逐步写出规范的语言达到和原文作者相似的水平。 5 效仿在范文中学到的单词，词组，句型，框架放在新的语境下模仿 创作，造句写作。在新的作文中保留一定闪光点。 雅思写作必背200句！
英语专四语法与词汇模拟练习题4
2020届英语专四专八语法与词汇练习题 （后附详细答案） Flight simulator （飞行模拟器）refers to any electronic or mechanical system for training airplane and spacecraft pilots and crew member by simulating flight conditions. The purpose of simulation is not to completely substitute （1）_____ actual flight training but to thoroughly familiarize students with the vehicle （2）_____ before they （3）_____ extensive and possibly dangerous actual flight training. Simulations also is useful for review and for familiarizing pilots with new （4）_____ to existing craft. Two early flight simulators appeared in England within a decade after the first flight of Orville and Wilbur Wright. They were designed to enable pilots to stimulate simple aircraft （5）_____ in three dimensions：nose up or down；left wing high and right low，or vice versa；and （6）_____ to left or right. It took until 1929，however，for a truly effective simulator，the Link Trainer，to appear，devised by Edwin A. Link，a self-educated aviator and inventor from Binghamton，New York. （7）_____，airplane instrumentation had been developed sufficiently to permit “blind” flying on instruments alone，but training pilots to do so involved （8）_____ risk. Link built a model of an airplane cockpit equipped （9）_____ instrument panel and controls that could realistically stimulate all the movements of an airplane. Pilots could use the device for instrument training，manipulating the controls （10）_____ instrument readings so as to maintain straight and level flight or （11）_____ climb or descent with no visual reference （12）_____ any horizon except for the artificial one on the instrument panel. The trainer was modified （13）_____ aircraft technology advanced. Commercial airlines began to use the Link Trainer for pilot training，and the US government began purchasing them in 1934，（14）_____ thousands more as World War II approached. Technological advances during the war，particularly in electronics，helped to make the flight simulator increasingly （15）_____. The use of efficient analog computers in the early 1950s led to further improvements. Airplane cockpits，controls，and instrument displays had by then become so individualized that it was no longer feasible to use a generalized trainer to prepare pilots to fly anything （16）_____ the simplest light planes. By the 1950s，the US Air Force was using simulators that precisely （17）_____ the cockpits of its planes. During the early 1960s （18）_____ digital and hybrid computers were adopted，and their speed and flexibility revolutionized simulation systems. Further advances in computer and （19）_____ technology，notably the development of virtual-reality simulation，have made it possible to （20）_____ highly complex real-life conditions. 1. A. for B. to C. with D. on
词汇与语法概述
词汇与语法分析 1．词汇和语法结构的考查重点 首先我们来看一看四级考试中，语法和结构部分究竟考了些什么，重点和容易出错的问题在哪里? ①语义问题，包括多义词、同义词、近义词、反义词等。英语中不少单词是多义词，而有的学生只知道它们最常见的一个或者两个意思，却不知道其它含义和在特定上下文中的引伸意义，这些都是在考试中容易考到的部分，也是容易出错的部分。英语和汉语属于两个完全不同的语系，词语的含义不能完全对等，受汉语语意的干扰也是容易出错的原因之一。 ②搭配问题，包括名词与形容词的搭配，动词与名词的搭配，动词、名词或形容词与介词的搭配，动词与副词的搭配等。这些搭配纷繁复杂，千变万化，是产生词汇和语法错误的主要原因。 ③语法结构问题，主要是时态、语态、虚拟语气、非谓语动词、从句(包括连接词和关系代词或关系副词)等方面的问题。特别是，在特定的语境中应该选用何种时态或何种句子结构，往往是容易出错的关键。 其次再看一看该部分在整个考试中的地位和时间分配。 该部分共30题，一般40％考察短语和词汇，60％考察语法，每一题0．5分，共15分，时间是20分钟。从整体上看，占分比例不大，不象阅读理解那样占分多，而且每一题分值高(每题，2分)，但显然这15分我们也不能轻易放弃。现在的关键问题是：绝大部分学生在这一部分不是花的时间少了，而是多了。我们知道这一部分的考察主要靠的是知识和语感，不是说多琢磨一会儿就能答对，有时甚至恰恰相反。所以每一题d0秒的时间显然可以压缩，根据经验大约可以到30秒一题(当然这里不是要你去计算每一题做题时间)，这样节省下来的时间可以用到分值更高的阅读理解中去。 2．语法结构与词汇应试策略 大纲要求 最新《大学英语教学大纲》对四级语法的要求是：“巩固和加深基本语法知识，提高在语篇水平上运用语法知识的能力。”《大纲》对四级词汇的要求是：“领会式掌握4200单词(其中复用式掌握的单词为2500)，以及由这些词构成的常用词组1600条(中学所掌握的词和词组均包括在内)，并且有按照基本构词法识别生词的能力。” 四级语法结构与词汇考查内容 四级考试对语法词汇的考查与《大纲》要求是十分一致的。综观近年来的四级考试题，我们不难发现四级考试语法词汇部分是这样体现《大纲》的。 1．语法考题的涉及面宽 近年考题曾经考到：几乎所有词类，三种动词的非谓语形式，名词从句，形容词从句，副词从句，独立主格，一致，倒装，强调等基本语法知识。 2．语法考试的重点突出 语法考试的重点为内容庞杂较难掌握的项目，这些项目还反复出现如：虚拟语气，状语从句，定语从句，独立主格，情态动词。 3．具体考查重点为以上项目中的特殊用法，不常用的情况· 1)虚拟语气的考点为：would rather +that从句+一般过去时：It is vital／necessary／important／urgent／imperative n.命令, 诫命, 需要, 规则, 祈使语气adj.命令的, 强制的, 紧急的, 必要的, 势在必行的, [语法]祈使的／desirable／advisable／natural／essential +that+动词原形；It is time／about time／high time+ that+一般过去时：proposal／suggestion +that+动词原形；lest +that +should+动词原形水only + that +would+动词原形。 2)状语从句的考点为：非if引导的条件状语从句，此类句子多用at times，provided，so
新版大学英语四级考试词汇表
最新四级考试词汇表 abandon vt.丢弃；放弃，ability n.能力；能耐，本领abnormal a.不正常的；aboard ad.在船(车)上；上船abroad ad.(在)国外；到处absence n.缺席不在场；缺乏absent a.不在场的；缺乏的absolute a.绝对的；纯粹的absolutely ad.完全；绝对地absorb vt.吸收；使专心abstract a.抽象的n.摘要abundant a.丰富的；大量的abuse vt.滥用；虐待n.滥用academic a.学院的；学术的academy n私立中学；专科accelerate vt.(使)加快；促进acceleration n.加速；加速度accent n.口音，腔调；重音acceptable a.接受的，合意的acceptance n.接受验收承认access n.接近；通道，入口accessory n.同谋，从犯；accident n.意外的；事故accidental a.偶然的；非本质的 accommodate vt.容纳；供应，供给 accommodation n.招待设备；预定铺位 accompany vt.陪伴，陪同；伴随 accomplish vt.达到(目的)；完成 accord vt.使一致；给予accordance n.一致；和谐；授予 accordingly ad.因此，所以；照着 account n.记述；解释；帐目accumulate vt.积累vi.堆积accuracy n.准确(性)；准确度 accurate a.准确的，正确的 accuse vt.指责；归咎于 accustom vt.使习惯 accustomed a.惯常的；习惯 的 achieve vt.完成，实现；达到 achievement n.完成；成就， 成绩 acid n.酸；酸的，酸性的 acquaintance n.认识；了解； 熟人 acquire vt.取得；获得；学到 acre n.英亩(=6.07亩) act vi.行动；见效n.行为 action n.行动；作用；功能 active a.活跃的；积极的 activity n.活动；活力；行动 actress n.女演员 actually ad.实际上；竟然 acute a.尖的，锐的；敏锐的 adapt vt.使适应；改编 add vt.添加，附加，掺加 addition n.加，加法；附加物 additional a.附加的，追加的 address n.地址；演说；谈吐 adequate a.足够的；可以胜 任的 adjective n.形容词a.形容词 的 adjust vt.调整，调节；校正 administration n.管理；管理 部门 admire vt.钦佩，羡慕，赞赏 admission n.允许进入；承认 admit vt.承认；准许…进入 adopt vt.收养；采用；采取 advance vi.前进；提高n.进 展 advanced a.先进的；高级的 advantage n.优点，优势；好 处 adventure n.冒险；惊险活动 adverb n.副词 advertisement n.广告；登广 告 advisable n.明智的；可取的 advise vt.劝告；建议；通知 aeroplane n.飞机 affair n.事情，事件；事务 affect vt.影响；感动 affection n.慈爱，爱；爱慕 afford vt.担负得起…；提供 African a.非洲的n.非洲人 agency n.经办；代理；代理 处 agent n.代理人，代理商 aggressive a.侵略的；好斗的 agony n.极度痛苦 agreement n.协定，协议；同 意 agriculture n.农业，农艺；农 学 aid n.帮助，救护；助手 aircraft n.飞机，飞行器 airline n.航空公司；航线 airplane n.飞机 airport n.机场，航空站 alarm n.惊恐，忧虑；警报 alcohol n.酒精，乙醇 allow vt.允许，准许；任 alloy n.合金；(金属的)成色 alone a.单独的ad.单独地 alphabet n.字母表，字母系 统 alter vt.改变，变更；改做 alternative n.替换物；取舍，抉择 although conj.尽管，虽然altitude n.高，高度；高处altogether ad.完全；总而言之aluminium n.铝 amaze vt.使惊奇，使惊愕 ambition n.雄心，抱负，野 心 ambulance n.救护车；野战医 院 amongst prep在…之中 (=among) 1
外研版选修六M3词汇和语法知识练习题 无答案
选修六M3(Interpersonal Relationships-Friendship) 教学目标 掌握选修六M3的单词、语法知识点及其常见考点、命题规律 知识梳理 单词: close亲密的，亲近的chat聊天，闲谈 amount数量raise筹钱 swing旋转，摆动count数 quarrel吵架regret后悔 alike相像的forgive原谅 loss损失scold责备；申斥 slide滑行scratch擦伤，划伤 tear撕破spy间谍 perfect完美的privilege权利；特权 mention提到burst out突然发生 k nock…over撞伤from time to time偶尔；有时make up和好keep in touch保持联系 (be)ashamed of为…感到惭愧（be）on good terms with与某人关系很好bring…to mind使想起in return反过来，作为交换 语法： 动词-ing形式的完成式作状语&动词-ing与动词不定式作宾语 阅读下列句子，体会黑体部分的用法 1.Having lost all my friends,I felt shy and lonely at my new school. 2.Having left something in the cloakroom,I went inside to get it. 3.This week end,having thought about the situation for a while,I decided to ask Roy about the theft. 4.The girls stopped talking when the teacher came into the room. 5.Walking along the road,the girls s topped to look in a shop window. 6.Do you remember going to school for the first time? 7.Remember to give me a ring when you get home. 一、动词-ing形式的完成式作状语 动词-ing形式的完成式由“having＋过去分词形式”构成。它表示的动作发生在句中谓语动词之前。常在句中作时间、原因、让步状语等。 动词-ing形式的完成式的否定式为“not＋having＋过去分词形式”，其被动式为having been done。Not having received a reply，she decided to write another email. 没有收到回复，她决定再写一封电子邮件。 Having been informed of the decision，I decided to mak e preparations. 被告知这个决定后，我决定做些准备。 Having worked in the countryside for three years，he learned how to grow vegetables. 在乡下工作了三年之后，他学会了如何种菜。 [名师点津] 动词-ing形式的一般式和完成式作状语的用法区别
雅思单词背诵全攻略
雅思单词背诵全攻略 雅思考生都知道，雅思考试对词汇量的要求高。因此不少考生到书店买一大堆词汇手册狂背，但收效却甚微。有什么好的方法能够推倒雅思词汇君嘛？下面给大家送温暖，一边了解单词的意义，一边练习技巧，get！ 一、背单词的重要性 语言学家TERREL认为，只要掌握了足够的词汇，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好理解外语和用外语进行表达。语言学家WILKINS有一句经典名言：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”美国语言学家Diller研究表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%的单词；如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%；2500个单词量相应于78%；5000个单词量相应于86%；10000个单词量相应于92%。 Laufer从阅读理解的角度研究后发现：认识5000个单词，阅读理解正确率为56%；认识6400个单词，该百分比为63%；认识9000个单词，该百分比大约是70%。同样在写作、口语、听力等方面也大致如此。实践证明，在雅思考试中，词汇量较大的考生往往要比词汇量小的考生取得更高的分数。
二、词汇手册的选用 雅思官方从来没有公布过一个正式的“雅思词汇表”，而市面上的雅思词汇手册品种繁多，但良莠不齐。归纳起来，大致有以下几大种类： 1.“雅思词汇” 这类词汇手册在考生当中流传最广，因为它满足了考生们“一步到位”的需求。它的特点就是收词量庞大，一般在8000左右，都是按照字母顺序排列的。有些单词号称是按照“词根词缀”进行“巧记”，来引起考生的兴趣。但是这类词汇的编写方法就是将剑桥雅思真题系列听力和阅读里出现的生词进行整理归纳，然后再按顺序排列一下。 熟悉雅思的同学都知道，并不是每个出现在试卷里的单词都需要考生全面理解。尤其是雅思阅读部分，只有题目和原文出现同义转换的单词才是考官考查的重点。另外，随着雅思低龄化现象的愈演愈烈，越来越多的基础较弱的考生参加雅思考试，而他们的词汇量往往在2000左右，而所谓的“词根词缀记忆法”不仅不能帮助他们记单词，反而更加加重了他们的记忆负担，使背单词的工作变得更加复杂。对于词汇量较大(如通过大学六级考试的考生)来说，这类词汇手册能帮他们起到查漏补缺的作用，但是对于其它绝大多数考生来说，这类词汇背诵起来费时、费力，而结果却往往事倍功半。 2.“分类词汇” 这类词汇手册的最大卖点在于它们将雅思的词汇按照实际在雅思考试听说读写四个部分出现的情况进行分类，多数都是按照场景来分类的。因为这类词汇手册往往能够“现学现用”，因此受到了诸多考生的青睐。然而，这类词汇手册的弊端也不容小视。
大学英语B——词汇与语法
大学英语B——词汇与语法 1、I don’t know _______ to deal with such matter. D./ 答案：B 2、I am not used to speaking ________ public. 答案：A 3、- _______ is your girl friend like? - She is very kind and good-looking. 答案：B 4、We came finally _________ the conclusion that she has been telling lies all the time. 答案：C 5、- Write to me when you get home. - OK, I _______. 答案：C 6、He _______ driving me home, even though I told him I lived nearby.
on at that in 答案：A 7、I won’t make the _______ mistake next time. 答案：B 8、I didn’t know what to do, but then an idea suddenly ________ to me. 答案：C 9、A pair of spectacles ________ what I need at the moment. 答案：A 10、He _______ lives in the house where he was born. 答案：C 11、- Do you want to wait? - Five days ________ too long for me to wait.