休闲模式躲猫猫怎么玩 躲猫猫躲藏技巧

休闲模式躲猫猫怎么玩 躲猫猫躲藏技巧
休闲模式躲猫猫怎么玩 躲猫猫躲藏技巧

休闲模式躲猫猫怎么玩躲猫猫躲藏技巧

cf手游躲猫猫怎么躲藏,躲猫猫躲藏方法介绍。在游戏中有很多技巧的,其中躲猫猫模式就是非常好玩的休闲模式,那么如何躲猫猫了?下面小编就来详细的介绍下。

这一次,让你也能感受到被追逐的恐怖窒息快感,让你在疯狂奔跑过程中不断累计游戏币,想被无数型男美女追逐吗?进入藏猫猫玩法,一旦成为躲藏方就能享受被追逐的快乐。那么,身为躲藏方的你有没有什么技巧可以完美躲藏呢?现在就让我们一起来看看吧。

Part1:基础认识

在藏猫猫玩法中,躲藏方的游戏难度并不算太高。排除有人开黑报点的情况,只要你细心一点想要获胜并不是什么难事。在游戏过程中,躲藏方会遭遇强制的二次变身,只要我们花费藏猫猫玩法里专属的游戏币,就能在这个时候选择更小、更易躲藏的物品,就能在最终暴走时刻中获得更大的优势。而这些游戏币,只要我们躲藏越久,就会累计越多,每次游戏结束都将直接清零。

Part2:第一阶段

游戏开局,躲藏方会有10秒时间选择变身物的时间,时间一过想要选也选不了。第一次的变身,是躲藏方可以选择的主动变身阶段,玩家们可以选择价位不同的变身物(也只

有$1000,$2000,2钻石这三种价位)。如果你想要重新随机的话,也可以花费2钻石来重新随机变身物。

不过需要注意的是我们的金钱上限是5000元,所以能花就花不花也是浪费,但是花的时候也要计划着点免得需要的时候没有钱了。

Part3:第二阶段

躲藏方将有25秒的时间来将自己安排在一个合理的位置进行躲藏,时间说多也不多说少也不少,就看我们能否合理意识到自己的变身物究竟应该如何去藏。当25秒一过,寻找方就会空降下来然后四处收索。这个时间段内,躲藏方是会有每10秒50块的金钱增长。但是,当你一旦被发

现打死,你能做的只是看戏了。

Part4:二次变身

第三个阶段,就是躲藏方最尴尬的阶段,突然间的二次强制变身,会让我们在瞬间变成一个与当前景物完全不搭的物件,这个时候我们也只有15秒的躲藏时间。值得注意的是,这15秒内寻找方的视野是一片漆黑的且能动,可开枪。所以一旦变身,我们就需要抓紧时间换个位置躲一下,不然很容易被有心的人发现。二次变身后的经济收益相对可观,每10秒会有100块的金钱增长。

Part5:最后时刻

当到达本局最后的30秒的时间时,寻找方会开启暴走状态,这个时候已经完全不属于躲藏方的游戏阶段了,这个时候就是完完全全失去主动权,进入寻找方的最终阶段,而躲藏方就可以尽情享受窒息的恐怖快感了。

这个时候寻找方的子弹无限扫射且攻击不耗血,躲藏方很容易死在这一时间段内。为了争取一线生机,躲藏方应该在此之前寻找偏僻的角落以及不容易被发现的空间,尽己所能保卫自己。

《炉石传说》秘密实验室通关图文教程

《炉石传说》秘密实验室通关图文教程《炉石传说》新冒险模式黑石山的火焰第五区秘密实验室已于今日凌晨强势来袭,炉石迷们将再次体验到全新的挑战。与第四新区新区黑翼之巢类似,此次的秘密实验室新区依旧有四位强力的BOSS等你来挑战!分别是全能金刚防御系统、马洛拉克、艾卓曼德斯和奈法利安,每个BOSS 都能独当一面。小编也第一时间进入游戏当中,为大家整理了普通、英雄以及职业试炼的攻略汇总,现在一起往下看最新的攻略吧! 一号BOSS全能金刚防御系统 全能金刚防御系统是秘密实验室的1号BOSS,在普通和英雄模式下,BOSS技能没有太多 变化,只不过BOSS技能费用将会降低。BOSS强度简单,随从质量很低,英雄技能召唤出的金刚需要合理对待。 普通模式下,BOSS技能召唤出来的金刚最强的需要8费回合才可以召唤,速攻套牌打BOSS 非常容易。 普通模式推荐:动物园、T7猎人、等(多数天梯卡组能够应对)。 英雄模式 在英雄模式下,全能金刚防御系统起始拥有30血量、15护甲,难度:简单。考验玩家的起手与对方金刚随从BUFF的合理运用。 BOSS技能详解:

英雄技能,起始0费消耗,召唤一个奥能金刚,之后2费召唤一个剧毒金刚,然后4费召唤一个雷电金刚,最后6费召唤一个烈焰金刚。循环一轮之后,BOSS会技能会随机召唤一个金刚,是直接技能召唤。并且BOSS场上的金刚的特效,都是双方有效的。 奥能金刚:双方获得法强+2。英雄模式下,0费2/2机械,所有玩家法伤+2。 剧毒金刚:在你的回合开始时对其他所有随从造成1点伤害。英雄模式下,1费4/4机械,在你回合开始对其他所有随从造成1点伤害 电荷金刚:所有法术卡牌消耗降低3点。英雄模式下,3费6/6机械,所有法术卡牌消耗降低3。 熔岩金刚:每当一个玩家施放一张牌便对其造成2点伤害英雄模式下,5费8/8机械,每当一个玩家施放一张牌便对其造成2点伤害 BOSS拥有的卡牌 随从:大量的机械卡牌、钢铁武道家、机械迁越者、微型战斗机甲、奥术傀儡、工匠镇技师、熔喉等卡牌。 技能卡牌:反制、闪电箭、大地震击等。 对BOSS有奇效卡牌: 末日预言者、TC130、王牌猎人。 BOSS需要注意卡牌: 闪电箭、充能、毒金刚的AOE效果(可以合理利用),这个BOSS从视频中过掉的来看,也只有0费的闪电箭打5点伤害和充能奥术傀儡有一定的威胁,其他并无太多的难度。另外,BOSS的金刚类随从,可以被钢铁武道家BUFF,所以要第一时间解掉。 推荐职业: 针对型速攻职业,节奏法、机械法、动物园、T7猎等。 由于BOSS只有机械类随从,除开闪电箭之外,并没有太多的解场,所以占场节奏型职业都可以过。 推荐卡组:

有效沟通技巧培训课程大纲

有效沟通技巧培训课程大纲-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

有效沟通技巧培训课程大纲: 一、沟通的概论 1、决定工作业绩的三方面 2、沟通能力是职业人必备的三大基本技能之一 3、沟通定义 4、了解中国式沟通的特点 5、影响沟通的三个因素 二、沟通的技巧训练 1、沟通流程技巧训练(游戏) 2、有效沟通的五个技巧 a、有效沟通的尊重技巧 (尊重是有效沟通的前提) b、有效沟通的表达技巧 (表达方式不同所收效果完全不同) c、有效沟通的倾听技巧

(会倾听的人才会沟通) d、有效沟通的提问技巧 (提问是了解对方心声的最好方法)游戏:听从指示工作表 e、有效沟通的反馈技巧 (正确的反馈能给对方增加自信) 三、与上司沟通的技巧 1、与上司沟通的障碍 2、与上司沟通的四种形式 3、与不同类型上司的沟通技巧 4、与上司沟通的注意事项 5、上司沟通时肢体语言所表达的含义 四、与下属沟通的技巧 1、衡量下属发展层次的两把尺子 2、诊断下属发展的四个层次

3、下属的分类 4、下属发展层次与沟通风格的匹配度 五、平级沟通的技巧 1、如何处理好同事之间双刃剑的关系 2、如何建立同事之间的双赢关系 3、部门之间沟通的障碍 4、部门之间沟通常用的三种方式 5、部门之间积极的沟通方式 六、人际沟通的技巧 1、沟通对人际关系的影响 2、沟通前的心理准备 准备一:“先说先死” 准备二:“不说也死” 准备三:怎样确保“说到不死 3、人类五种性格行为特征分析

4、五种性格的优缺点 5、针对五种性格的不同沟通方法

有效沟通技巧-参考答案

一、单选题(题数:30,共 60.0 分)1 人际沟通要实现的目的不包括()。 2.0分 ?A、 学习知识 ?B、 建立关系 ?C、 发挥影响 ?D、 控制他人 我的答案:D 2 沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。2.0分 ?A、 高学历 ?B、 判断力 ?C、 软实力

?D、 控制力 我的答案:C 3 以下出自《孙子兵法》的话是()。 2.0分 ?A、 静坐常思己过,闲谈莫论人非 ?B、 世界上不缺少美缺少的是发现 ?C、 己所不欲勿施于人 ?D、 主不可因怒而兴师,将不可以愠而致战 我的答案:D 4 在沟通漏斗中提到,一个人虽然心里想的是100%,但用语言说出来的只有()。 2.0分 ?A、 50% ?B、 60% ?C、

70% ?D、 80% 我的答案:D 5 在鼓励孩子时说一些超现实、涵盖多种可能的话会有很好的效果。()2.0分 ?A、 正确 ?B、 错误 我的答案:B 6 下列属于管理、控制表情的手段是()。 2.0分 ?A、 强化 ?B、 压抑 ?C、 掩饰 ?D、 以上都是

我的答案:D 7 倾听时需要关注的是()。 2.0分 ?A、 语言信息和非语言信息 ?B、 内容信息和关系信息 ?C、 说话者的自我陈述 ?D、 以上各项 我的答案:D 8 为了在倾听中理解说话人的真实意思,可以()。 2.0分 ?A、 有选择地倾听 ?B、 提问来印证自己的理解 ?C、 发表个人见解

?D、 不断称赞对方 我的答案:B 9 心理学家研究表示,一个信息如果看作100%,那么表情动作占()。 2.0分 ?A、 20% ?B、 35% ?C、 45% ?D、 55% 我的答案:D 10 独孤求败在四十不惑之时用的剑是()。 2.0分 ?A、 锋锐无匹 ?B、 木剑 ?C、

高品质沟通实用技巧训练

第一部分:课程大纲 高品质沟通技巧训练 课程收益: 现代企业管理的常见问题是理念不同,步调不一,难以形成合力,究其根本原因就是沟通不畅。本课程以管理沟通理念和管理心理学为基础,从根本上解决上下级之间、跨部门之间的沟通障碍与问题,使得工作高效、有序,团队团结、合作,企业科学、发展。 1、准确认知沟通的步骤和障碍所在。 2、掌握沟通的要素和原则、挖掘沟通中的常见问题,打开沟通通路,提 高沟通效果。 3、掌握沟通之道——为什么会沟通不畅。 4、掌握沟通中障碍排解的方法,减少冲突,增强部门间、层级间的沟通 与协调。 5、获得沟通风格测试和分析,了解自我的沟通风格,理解不同风格的优 势与劣势,并能加以实际应用于工作与生活中。 课程形式: 内容实战性强,授课方式新颖、幽默风趣,能让大家在学中练,在练中学,寓教于乐,立刻产生提升和改变。 课程对象:企事业单位各级人员 ?课程大纲: 第一讲人际关系与高品质管理沟通

一、案例分享:民航工作人员的尴尬 ?不会沟通我们会“败”的很惨 ?如何正确认知沟通与人际关系 ?人际关系与沟通的相互影响 二、不是不会说,而是你没想到 ?沟通的重要性和要素 三、透视管理过程的沟通 ?管理的过程与沟通的关系 四、当问题出现时,反思自我还是归罪他人? ?了解自己存在的沟通问题 ?影响沟通的个人障碍分析 五、为什么总感觉别家的饭吃起来香? ?影响沟通组织、部门的常见沟通要素 ?常见九种沟通错误解析 六、全员体验:《方与圆》 第二讲高品质沟通基本技能演练与提升一、有效沟通流程图 ?完整的沟通过程:信息发送、接收、反馈 ?有效发送信息的技巧 ?关键的沟通技巧——积极聆听 ?有效反馈技巧 二、会说话的肢体语言在沟通 ?察言观色洞悉人心 ?有效沟通的五种态度

沟通技巧和训练

有效沟通 沟通要注意一个态度的问题,我们不要得理不饶人,拼命的侵略别人,也不要什么事情都让人家,自己委屈自己,过度委屈就是让是非黑白颠倒,而是使用方法说出你想说的话,以达到让对方接受你的想法或者要求。我们跟别人讲话,要多采用积极的行为,既不是侵略别人也不是委屈自己,这个沟通应该非常的容易。 任何人之间的相处,本来没有那么困难,都是没有按照沟通的方法去讲话,通常没有达到效果。我们跟人沟通出了障碍要排除以外,还有上下左右沟通的问题。人和人之间的沟通最容易碰到的就是谈判和会议。人沟通时的很多动作都潜在了很多行为。我们跟人家沟通的时候是多听少讲,至少是听见前面讲在后面,这其中要讲究倾听的技巧,很多小动作应该避免。跟人家讲话就是一个态度的问题,我们不要得理不饶人,拼命的侵略别人,也不要什么事情都让人家,自己委屈自己,过度委屈就是让是非黑白颠倒,而是使用方法说出你想说的话,既不是侵略别人也不是委屈自己,我们跟别人讲话,要多采用积极的行为,这个沟通应该非常的容易。 1沟通不是一种本能,是一种能力,沟通是训练出来的。要训练自己什么话该说,什么话不该说,什么话说起来有技巧,什么话说起来没技巧,什么说话的能力要加强,什么说话的能力不用加强。教育孩子也是这样。 这个世界上大家都有问题,重要的是别人对你的问题能不能够同情,对你的想法能不能够接受,就完全靠那些沟通。 如果这一生真要出人头地,就要学会沟通,学会讲话,特别是面向很多人讲话。 2沟通的目的 2.1控制成员的行为(遵守公司的政策)。你的手下有没有按照你的意思去做。上上下下盯,不断地看, 不断地讲,不断地指。沟通就是人与人的接触(吴宫喜来登总经理荷恩天)。 2.2激励员工(改善绩效)。主管就是串起你的员工的那条线。走动管理。不要一天到晚坐在办公室里或 你的电脑前面。要知道我们关心他。(艾森豪威尔与大兵沟通)。自从发明了隔间,人跟人之间就失去 了激励,要常常出去走动走动,走动管理。 2.3表达情感。公司就像家一样,应该跟成员之间表达一个情感。分享成功和挫折的感觉(安利和黑手党 的家庭)。 2.4流通信息。(日本人移交工作,交接备忘录,走后留下的关系都不会断裂) 3沟通的基本问题是心态(mindset),基本原理是关心(concern),沟通的基本要求是主动(initiative) 3.1心态 如果一个人的心态不对,就是他的嘴像弹簧一样也没用,不是在沟通 3.1.1自私-关心只在五伦以内 3.1.2自我-别人的问题与我无关 3.1.3自大-我的想法就是答案 一个人一旦自私,自我,自大就很难跟别人沟通。心态不对。 3.2关心 你会不会想到别人。 3.2.1注意他的状况与难处 香港机场买书,营业员帮忙拿书 3.2.2注意他的需求和不便 电子煤矿 公司为工作到半夜的员工找按摩师按摩;允许员工带玩具到公司,穿拖鞋 3.2.3注意他的痛苦和问题 宾馆为顾客对羽绒制品敏感的人提供棉质替换用品 中国人不是不会讲话,不是不会沟通,是不太关心别人的事情。 3.3要主动地与别人沟通。

炉石传说动物园的由来 动物园的前世今生

炉石传说动物园的由来动物园的前世今生动物园一直是一套经久不衰的经典卡组,而且各个职业都能很好的兼容这套卡牌。今天就来看看这套卡牌的始创始者。 动物园的前世今生动物园术士卡组是目前天梯中长久不衰的一套卡组,特点是价格低廉,并且特别厉害,常年在天梯中占有一席之地,在天梯中被多数玩家广泛使用。虽然这套卡组从未登顶,但仍被大多数玩家喷无脑。就是这些简单低费的生物的卡组,很多时候你都拿它没有办法。你知道动物园卡组背后的故事吗?让我们一起走进戏说卡组第一期:动物园的前世今生! 动物园的起源 动物园这套卡组最早出现在2014年2月底,由reynad大神创作并且依靠这套术士卡组打入美服传说,冲入传说前40名。动物园名称最早由来则因为这套卡组reynad最早起名为Zoo,后来由国服玩家字译为动物园。卡组本身来源于万智牌中的一种战术,类似于星际争霸中虫族战术,无论什么怪物一起上。炉石传说中的动物园卡组则把这一战术表现的淋漓尽致,大到恶魔卫士,小到银色侍从每一张卡牌都是动物园的核心卡牌。 动物园在炉石传说中以占场为主,不管对方上什么随从,上一个解一个,术士的英雄技能则为随从交换带来了最大的助力。 动物园脱胎于早期的随从术士,早期由于术士鲜血小鬼、破碎残阳祭司、黑铁矮人以及阿古斯等随从都没有削弱,那时候最为流行的卡组是冠军贼以及随从术。早期的随从术也是以强化随从为主,但随从术士的主要卡牌在一次更新中大削,以强化随从为主要思想的随从术士沉寂了相当长的一段时间。直到动物园出现之后,这个核心思想从强化随从变为随从交换之后,随从术也正式变为动物园术士。 早期的动物园

早期的动物园天梯适应性非常强,直到T7猎人流行之前,天梯中大多数卡组都以中速、慢速为主,动物园是第一批出现的较为稳定的速攻流派。同一时间,鱼人术也非常流行,但鱼人的局限性也非常明显,太不稳定,非常依赖1-2张卡牌,比如鱼人领军以及鱼人招潮者。 在2月中后期,动物园术卡组在reynad直播进入传说前列之后,人们才恍然大悟,原来这么一套价格低廉的卡组也可以轻松碾压很多土豪(同一时间土豪德也比较流行)。所以,在大多数玩家只有少量橙卡的大环境下,动物园这套卡组的出现,只要不被削弱部分核心卡牌(比如灵魂火以及末日守卫,其实他们也无从削起),它注定成为天梯流行的一套卡组。 动物园的发展 发展中的动物园经历的3-6月赛季,其中经历的咆哮德时代、T7猎人时代。后期T7猎人削弱,萨满的崛起。早期的动物园由于怕AOE,3/1圣盾容易被萨满的大地震击直接打掉,亏卡亏节奏。 改良版的卡组加入了阿曼尼狂战士防AOE,黑铁矮人加强了中期的作战能力,叫嚣的中士加强了前期的随从交换能力。虽然前期少了烈焰小鬼这样优质的1费随从,但加强了动物园卡组在前中期的作战能力以及抗压性。 这套卡组一直流行到冒险模式纳克萨玛斯开放前期 如今的动物园如今的动物园,在纳克萨玛斯开放之后,大量新卡牌的加入,特别是蜘蛛区蛛魔

《炉石传说:魔兽英雄传》英雄纳克萨玛斯全BOSS攻略

《炉石传说:魔兽英雄传》英雄纳克萨玛斯全BOSS攻略[pagesplitxx][pagetitle]蜘蛛区:阿努布雷坎[/pagetitle] 1号阿努布雷坎: 英雄技能:2费,召唤一只3/1的尼鲁布蛛魔。(普通模式) 英雄技能:2费,召唤一个4/4的尼鲁布蛛魔。(英雄模式) 1号卡组: 鉴于除了BOSS技能肯定还会有大量超标身材仆从站场,我个人认为快攻是行不通的,而BOSS血量如果过高冰法的直伤也打不穿 所以我的思路侧重于巨人冰法,同时兼顾控场和输出 注:1.带日怒是怕BOSS直接过墙秒杀,不知道程序的机制如何,暂时先带上 3.冰箱感觉用不上,好吧其实我没有。。。就没带 4.红龙这个,感觉暴雪肯定会有对策弱化红龙技能,暂时没带 更多相关资讯请关注:炉石传说:魔兽英雄传专题 [pagesplitxx][pagetitle]蜘蛛区:黑女巫法琳娜[/pagetitle] 2号黑女巫法琳娜: 英雄技能:对手每有一张手牌,就随机造成1点伤害,2费。(普通模式) 英雄技能:对手每有一张手牌,就随机造成1点伤害,1费。(英雄模式) 每一名召唤的狂热者都会为黑女巫增加1点攻击。(普通模式) 每一名召唤的狂热者都会为黑女巫增加3点攻击。(英雄模式) 2号卡组:

这个思路就很明确了,就是快攻,前期摸到1费仆从+灵魂火+大量低费基本可以保证再也吃不到英雄技能,但就怕对面仆从身材太好,对铺杠不过正面 [pagesplitxx][pagetitle]蜘蛛区:迈克斯纳[/pagetitle] 3号迈克斯纳: 英雄技能:3费使1名随从回到所有者的手牌中。(普通模式) 英雄技能:0费使2名随从回到所有者的手牌中。(英雄模式) 未知信息: 英雄难度血量应该会飙升一大截 还有仆从强度一定会提高,推测肯定是一堆超标仆从站场 3号卡组: 思路是低费冲锋/战吼rush,这样即使被闷也不是特别亏,比如寒光智者,工程师被闷=无限过牌等等 战歌指挥官体系战士我有考虑过,还是感觉费用太高,爆发都在后期,前期BOSS肯定会有

沟通技巧训练

沟通技巧训练 【本讲重点】 影响沟通的四个因素 五个有效沟通的原则 四个有效沟通的技巧 如何与上司沟通 沟通是人类社会交往的基本行为过程,用任何方法或形式,在两个或两个以上的主体传递、交换或分享任何种类的信息的任何过程,就叫做沟通。企业行政文秘人员,其重要的工作职责之一就是协调上下级、各部门之间的沟通与合作。作为呈上起下的中枢,行政文秘人员必须掌握专业的沟通技巧,才能够顺利的开展工作。 一、影响沟通的四个因素 沟通是一个双向互动的过程,无论是信息发出者和接受者的主观原因,或是外在的客观因素,都会导致沟通的失败,双方无法就某一信息共享受或达成一致的认识。

情绪因素 由于身体状况、家庭问题、人际关系等因素而导致的情绪不稳定,波动性大,从而影响沟通正常的进行。 其表现有:精神不集中。倒不一定是对对方的话题不感兴趣,而是仍沉溺于刚刚发生的事情,或其他担心的事情,没有把注意力转移到谈论的话题上来。 过分怯场、胆怯。由于岗位的关系,行政文秘人员较之他人,有更多的机会与公司的高层领导接触。本是一个展示自我的良好机会,结果由于紧张、慌乱,没有充分理解上司的指示、意图,反而留下了不好的印象。 表达方法 说话的语气令听众反感。自大,讽刺、严厉的批评,都会令对方难以接受你的观点,即使你的观点是对的。谈话也就不欢而散。 在沟通中选择不合适的媒介来传递信息。选择合适的媒介而不要

选择最先进的,当然也要视双方的地理位置、所处的场合而定。一般而言,面谈是最好的方式,可以进行及时的互动、反馈,可以从对方的身体语言、面部表情来洞察他的想法,改变谈话的方式或策略。 个人因素 因为世界是多元的,所以每个人的成长背景、性格、人生经验、教育程度、文化水平、价值观念是不同的,就导致对同一信息的阅读有不同的理解。这样的情况下,求同存异是最好的做法了! 环境因素 在沟通过程中,选择不适当的时间、地点等,都会直接影响到信息传送。在午休的时间谈论下一步的工作计划,在大办公室里谈论薪酬问题,都是不合适的。 二、五个有效沟通的原则 正确回应对方的话 谁都不希望说了一大通之后,对方对此无动于衷,面无表情。那样的谈话只会草草结束,无任何建设性的进展,对方也会失去与你沟通的欲望了。

如何培养良好的社交沟通技巧

如何培养良好的社交沟通技巧 不管是你在说话还是你在听别人说话,注视和你谈话人的眼睛会是很有效的技巧。通过眼神交流,能传递大家关心的话题,能鼓励 和你谈话的人。 当你说出你的想法时,要有自信,一定要让别人听得到。用适当的音量可以告诉你的听众你在说什么,你所说的话是经过深思熟虑的,你说的话是值得一听的。适当的音量和声调能够保证你的听众 听清楚你说的每一个字,避免产生误解。 每天抽出时间,从最基本的沟通技巧到专业的沟通技巧,不断练习。你可以去参加专门的沟通技巧训练班,或者通过在公共场合发 表演讲来提高自己。通过这些训练,你能够找到更多的交流机会, 也会学到更多、更新的沟通技巧。这些技巧能够给你创造更多的机会,结交更多的朋友。 用肢体语言可以用在很多用语言不能表达的场合。比如,手臂保持张开的姿势,可以告诉别人你很平易近人,也乐于接受别人的意见;手臂交叉,肩膀微耸,表示谈话不投机或者不愿意沟通。这样, 在通过语言交流之前,你可以用肢体动作告诉对方你是否对他的讲 话感兴趣。良好的肢体语言和积极的态度能够使谈话更加轻松有效。 沟通的主要形式是语言交流,语言艺术的运用在实现良好沟通中 发挥着重要的作用。所谓“话是开心的钥匙”说的就是这个道理。 巧妙的语言艺术、幽默的语言风格、贴心的语言表达,常常能给人以 温暖,让人产生共鸣,使人油然生出如沐春风的感觉。有人说,话语是 有温度的,话一出口,如人饮水,冷暖他人自知。这里面讲的也是语言 艺术。因此,要学会沟通,首先要学习和研究好沟通艺术和沟通语言。 要想达到沟通的目的,前提是双方必须怀有一颗坦诚的心。有句 话说得好:坦诚换取理解,沟通消除距离。人与人之间只有真诚相处、坦诚相待、以心交心,才能达成真正意义上的共识,才能换来实实在 在的友情。只有晓之以理、动之以情、发自肺腑、感人至深的沟通

口头沟通技巧的八种练习方法

口头沟通技巧的八种练习方法 一、朗读朗诵 作用:练习口齿清晰伶俐,积累热点知识,也可以清喉扩胸,有助身体健康。 方法:1、准备一份当天的报纸;2、大声地读出来;3、持续15- 30分钟。(陈老师说:报纸比电子报更有实体感,读报纸比读手机 更正式、更大气) 二、对镜练习 作用:训练自己的眼神、表情和对关键知识点的肢体语言表达。 方法:在家中或者办公室对着镜子练习,不要被打断,练习过程中注意自己的语速与表情变化,重复三遍。(陈老师说:开始会有点 紧张,觉得怪怪的,时间久了就把自恋感释放出来了) 三、录音录像 作用:通过对自我演讲录音录像,反复观摩找出问题,并不断改善。看一次自己的演讲录像比上台十次的效果更佳。 方法:录音必须是一次完整的录音,原则是先演练再改进,切记不要说错了马上改;录像主要是关注自己的动作与表情是否合理到位。同时也为自己的讲课留存了档案。(陈老师说:录音也可以从自己的 微信微课和微分享中提取,触发改进) 四、速读练习 作用:目的在于锻炼口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 方法:1、准备一篇优美的散文;2、拿字典把文章中读音搞不准 的字,不太熟悉的词查出来(陈老师说:不要偷懒哦);3、开始朗读,第一次朗读速读不要太快;4、逐步逐次加快,最后达到所能达到的

最快速度;5、读的过程中不要有停顿,发言要准确,吐字要清晰, 尽量发声完整,不吞字吞音。 五、卧躺朗读 作用:卧躺式朗读采用腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法,以掌握运气技巧和共鸣技巧,使自己呼吸流畅,声音洪亮, 音质动听,具有穿透力。 方法:每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟;每天醒来, 现躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月。(陈老师说:音量 以不把家人吓着为宜) 六、即兴朗读 作用:增强记忆力,快速理解力和即兴构思能力。 方法:空闲时,随便拿一张报纸或一本书,任意翻到一段,然后一气呵成地读下去。在朗读过程中,能够有意识地上半句看稿子, 下半句离开稿子看前面(陈老师说:假设前面有听众)。 七、复述法 作用:这种练习旨在锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力和语言组织能力,如果能面对众人复述还可以锻炼胆量,克服紧张心理。 方法:1、首先找一位伙伴,一起训练,请对方将一个话题或一 个故事;2、自己先认真倾听,然后再向对方复述一遍;3、让对方给 与反馈,找出优点缺点和差异点;4、再重复一遍。(陈老师说:这也 是与伙伴加深感情的好机会) 八、背诵法 作用:背诵包括背和诵两个部分,即记忆能力的培养和口头表达能力的培养。 方法:尝试去背诵一些经典的文章、优美的词句、经典的语录。天长日久,那些文章字句自然就可以为我所用了。(陈老师说:可以 与速读法结合使用)

炉石传说常见问题 常见问题解答

炉石传说常见问题常见问题解答 炉石传说常见问题常见问题解答 炉石传说一些常见问题,一起来看看吧。 Q:在开始玩这款游戏之前,我是不是应该先去了解一下其他卡牌游戏和魔兽系列? A:完全没有必要!任何游戏背景的玩家都会喜欢炉石传说,无论他们对于魔兽系列或是卡牌游戏知道多少都没有关系,这才是我们设计这款游戏的初衷。这款游戏将会从零教会玩家如何进行游戏。 Q:这款游戏的主要游戏模式有哪些? A:炉石传说的主要游戏模式包括: 练习模式:你可以通过和电脑对手进行对战来磨练你的技巧或是测试你的新套牌,有普通级和专家级的电脑对手可供选择,并且在此模式中,你可以解锁新的英雄。 对战模式:挑战其他玩家来提升你的英雄等级,同时完成任务。想要看看你能在激烈的对战中获得怎样的成绩,就请进入排名模式。在此模式下的天梯系统中,你将通过赢得与其他玩家的对战胜利来提升你的排名。无论你是身经百战的老手,充满好奇的新手,还是正在力争上游的中端玩家,战网的配对系统都能帮你找到合适的对手。 竞技模式:在竞技模式中,游戏的乐趣不仅来自对战,还能享受到打造套牌的乐趣。利用游戏提供的有限数量的随机卡牌来打造自己的套牌,然后再用你的套牌对抗其他的参赛者,你就有机会获得丰厚的奖品。玩家能够使用金币或者战网点数来进入竞技模式。在赢得或输掉一定数量的比赛之后,你将能够打开一个满是奖品的宝箱,奖品的数量取决于你的战绩。 完成任务:玩家能够通过完成各种新颖而迥异的任务来获得金币奖励。金币可以用来购买扩展包或是进入竞技模式。 附近的玩家:在好友界面中勾选选项,玩家就能够发现附近也在玩炉石传说的玩家,玩家可以对他们发起挑战,用各自的套牌决一胜负。 Q:排名模式、休闲模式和友谊赛之间有什么区别? A:在排名模式下,你会基于胜率获得一枚显示你实力的奖章。获得奖章的进程由一定量的星数来记录。当你赢得排名模式比赛的胜利,就能够为当前奖章添加星数,当累积到一定量的星数时,就能晋升至下一级奖章。在排名模式的天梯中,总共有25个等级的奖章;玩家将从“愤怒的小鸡”奖章开始,一路挑战其他对手,晋升至“旅店老板”。 在休闲模式下,你依然能够匹配到其他玩家进行对战,但是你的战绩不会影响你在排名模式下的对手匹配和天梯奖章。在这两个模式下,你都可以完成任务和升级英雄。系统默认的设置是排名模式,你可以手动选择休闲模式。 友谊赛是你和你的战网好友之间的轻松对战。友谊赛不会推进你的任务进程。

有效沟通技巧 章节测验及考试

人际沟通是交流信息的过程已完成成绩:100.0分1 【单选题】 沟通能力在现代社会被称为宝贵的()。 ?A、高学历 ?B、判断力 ?C、软实力 ?D、控制力 我的答案:C得分:33.3分 2 【判断题】人际沟通是交流信息的过程,沟通是一个循环的过程。()我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】沟通可以看作是一门技能,但不能说它是一门艺术。()我的答案:×得分:33.3分 人际沟通是有目的的活动已完成成绩:100.0分 1 【单选题】通过人际沟通实现的目的,不包括()。 ?A、学习知识

?B、建立关系 ?C、发挥影响 ?D、实现自我 我的答案:D得分:33.3分 2 【判断题】人际沟通活动具有劝说的性质。() 我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】丹尼尔·戈尔曼认为若要获得成功,复杂的思考、沟通和社交技能通常比与传统的智商或者职业技能同等重要。() 我的答案:×得分:33.3分 沟通有多种形式已完成成绩:100.0分 1 【单选题】关于面对面交流的现象,表述正确的是()。 ?A、面对面交流时经常使用缩略语 ?B、说话时间没有一定的限制 ?C、面对面交流的对象是有机会遇见的人 ?D、通过面对面交流可以很快找到志趣相投的人 我的答案:C得分:33.3分

2 【判断题】面对面交流的一个特征是沟通双方在同一时间和地点,信息传递同时进行。()我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】在线交流沟通的渠道最基本的除文字外,还有语音、视频。() 我的答案:×得分:33.3分 沟通中潜在的需要已完成成绩:100.0分 1 【单选题】《潜在的劝说者》中提出频繁应用于产品销售中的迫切需要有()种。 ?A、五 ?B、六 ?C、七 ?D、八 我的答案:D得分:33.3分 2 【判断题】在沟通中应该了解沟通对象,做到知彼,但同时也要知己。() 我的答案:√得分:33.3分 3 【判断题】《潜在的劝说者》作者是万斯·帕卡德。() 我的答案:√得分:33.3分

沟通技巧情景对话文档

2020 沟通技巧情景对话文档Document Writing

沟通技巧情景对话文档 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 沟通技巧情景对话01 如何善用说话技巧 一般说话技巧的要点有:抓住重点(沟通主题具体、精简)。速度适中(不急不徐)。保持微笑(伸手不打笑脸人)。 察言观色(看对方反应调整说话情境)。间接指出对方错误(人人都爱面子)。善用形容词(增强说话效果)。 叫出对方的名字与头衔(表示亲切与尊重)。以对方擅长为话题(每个人都有引以自豪的成就)。分辨混淆字词(如十与四)。 注意说话礼貌(多说“请”“谢谢”等礼貌词)。避免滔滔不绝(让对方有说话机会)。善听对方的话(能抓住对方的语意与重点)。 清楚传达讯息(让对方了解有关信息)。保持合适的谈话距离(视人际关系亲疏而调整)。以自然姿势辅助说话(不装腔作势)。 以低而稳的态度沟通(一般人讨厌高傲者)。重述与整理对方语意(对方语意不清时)。投入到对方话中(融入对方话题)。

适时调整音调(引起对方注意)。预先计划沟通所需时间(按部就班达到目标)。让对方能畅所欲言(营造轻松开放的气氛)。 提示对方你想要听的话(表达自己的意愿)。确认关键性问题(避免日后起纷争) 沟通技巧情景对话02 掌握拒绝他人的技巧 人生是不断地说服他人,以寻求合作;反过来也可以说,人生是不断地遭到拒绝和拒绝他人。 在社会交往中,女性直截了当说出拒绝的话,很难出口,然而,有时候又不得不拒绝对方,这就要求女性要掌握拒绝的技巧。 首先要求拒绝者态度和蔼。不要在他人开口要求时予以断然拒绝。对他人的请求迅速采取反驳的态度,或流露出不快的神色,或藐视对方,坚持完全不妥协的态度等,都是不妥当的,应该以和蔼可亲的态度诚恳应对。 拒绝对方要开诚布公,明确说出事实。不敢据实言明,采取模棱两可的说法,致使对方摸不清自己的真正意思,而产生许多不必要的误会,这就容易导致彼此关系的破裂。 拒绝时不要伤害对方的自尊心。特别是对你有恩的人,来拜访你做事,的确是非常难以拒绝的。不过,只要你能表示尊重对方的意愿,率直地讲出自己的难处,相信对方也是会谅解的。 拒绝对方,要给对方留一个退路,也就是给对方留面子,要能让他自己下梯子。你必须自始自终很有耐心地把对方的话听完,当你完全听完对方的话后,心里应该有了主意,这时再来说服对

《有效沟通技巧》练习题

《有效沟通技巧》练习题 一、单项选择题 1.根据弗鲁姆的期望值理论,个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的理解,这是()的关系。 A.努力—绩效 B.绩效—奖赏 C.懒惰—成绩 D.成功—失败 【正确答案】B 【答案解析】根据弗鲁姆的期望值理论,绩效—奖赏的关系:个体对于达到一定工作绩效后即可获得理想的奖赏结果的理解。 2.根据弗鲁姆的期望值理论,个体对通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性的认知,这是()的关系。 A.努力—绩效 B.绩效—奖赏 C.懒惰—成绩 D.成功—失败 【正确答案】A 【答案解析】根据弗鲁姆的期望值理论,努力—绩效的关系:个体对通过一定程度的努力而达到工作绩效的可能性的认知。 3.弗鲁姆的期望值理论公式为()。 A.M=V×E B.M=V×F C.M=V×G D.M=V×H 【正确答案】A 【答案解析】弗鲁姆的期望值理论公式为:M=V×E。M表示激励力,V 表示效价(满足度),E表示期望值(可能性)。 4.根据赫兹伯格的双因素理论,没有被满足的需求是()。 A.鼓励因素 B.保健因素 C.激励因素 D.基本因素 【正确答案】C 【答案解析】赫兹伯格的双因素理论: 保健因素:这些因素具备时,不会产生激励,但不具备时,会产生不满。

激励因素:这些因素具备时,会产生激励,但不具备时,不会产生不满。已经被满足的需求是保健因素; 没有被满足的需求是激励因素。 5.根据赫兹伯格的双因素理论,保健因素不具备时(),但不具备时,会产生不满。 A.不会产生激励 B.不会产生满足 C.不会产生动力 D.不会产生情绪 【正确答案】A 【答案解析】赫兹伯格的双因素理论: 保健因素:这些因素具备时,不会产生激励,但不具备时,会产生不满。激励因素:这些因素具备时,会产生激励,但不具备时,不会产生不满。 6.根据赫兹伯格的双因素理论,已经被满足的需求是()。 A.保健因素 B.激励因素 C.正面因素 D.负面因素 【正确答案】A 【答案解析】赫兹伯格的双因素理论:已经被满足的需求是保健因素;没有被满足的需求是激励因素。 7.没有被满足的需求才有()。 A.惩罚作用 B.打击作用 C.教训作用 D.激励作用 【正确答案】D 【答案解析】马斯洛的需要层次论:没有被满足的需求才有激励作用,需求的产生是有规律的。 8.经常使下属了解情况,在作出可能对下属有影响的决定时()。 A.征求他们的意见 B.直接作出决定 C.不用理会下属怎么想 D.该怎么做就怎么做 【正确答案】A

有效沟通技巧测试题

《有效沟通技巧》测试题 一、单项选择题(请点击你认为正确的选项) 1.支配型人进行沟通时必须要 ○从感情的方向去沟通 ○语速一定要比较快 ○不一定要有计划 ⊙回答一定要准确 2.沟通中不看中结果的是 ○表达型人士 ○支配型人士 ⊙和蔼型人士 ○分析型人士 3.对互动型领导沟通应 ○私下发泄不满情绪 ○切忌公开赞美 ⊙积极发言 ○忌用肢体语言 4.属于实事求是型领导的性格特征的是 ○要求下属立即服从 ○凡事喜欢参与 ○想象力丰富缺乏理性思考 ⊙是方法论的最佳实践者 5.哪一项不是打开客户心防的基本途径 ○让客户产生信任 ⊙迫切地向客户推销产品 ○引起客户注意 ○引起客户的兴趣 6.以下哪一种情况不属于反馈 ○给对方提建议 ○表彰对方 ⊙对他人言行的解释 ○鼓励对方 7.向领导提建议的较好时间是 ○刚上班时 ○快下班时 ⊙上午10点左右 ○午休前 8.哪一项不利于使部下积极接受命令 ○态度和善礼貌用词

⊙忌让部下有更大自主权 ○共同探讨 ○让部下提出疑问 9.高效沟通的三原则之一是 ○谈论个性不谈论行为 ⊙积极聆听 ○要模糊沟通 ○以上都不是 10.积极聆听的技巧中不包括 ○倾听回应 ○重复内容 ○提示问题 ⊙与自己的观点对比进行评论 11.以下哪一个不属于开放式问题 ⊙请问一下会议结束了吗? ○请问去上海有哪些航班? ○你对我公司有什么看法? ○这个问题你认为如何解决比较好?12.FAB原则的含义不包括 ○特色 ○利益 ○优势 ⊙互补 13.向领导请示汇报的基本态度 ○事事请示 ○尊重吹捧 ○积极越权 ⊙敢于直言 14.沟通过程是 ⊙双向的过程 ○单向的过程 ○多向的过程 ○以上都不是 15.反馈的类型不包括 ○正面的反馈 ○建设性的反馈 ⊙负面的反馈 ○以上都不是 二、列举题 1.请列举沟通的三大要素。 2.请列举出如何使部下积极接受命令的技巧。3.请示与汇报的基本态度是什么? 4.高效沟通的基本步骤是什么?

口才训练与沟通技巧集锦

篇一:非常实用的口才训练方法 非常实用的口才训练方法!非常实用的口才训练方法!口才比文才更重要我们知道,口才是一项能力,而能力一定是通过训练修炼而成的。所以,看进去的东西,不是口才;讲出来的,才是口才;吸收进去的,不是口才,表达出来的才是口才。这就要求我们经常开口,所 谓:拳不离手,曲不离口,学习口才也要不断地开口开口再口!不要怕自己没有词汇,不要怕自己没有阅历,其实每个人的故事,每个人的经历都可以成为您讲话的素材。关键是要敢讲,多讲,多运用新名词去表达。不要怕失败,不要总是追求完美,一切总有个过程。科学家试验证明:一个新的词语,只要你在公众面前讲出五次以上,这个词语就会永远变成你脑海中的一个词条,以后就是属于你的词汇了!请注意:一定是讲五次以上,而不是看五次以上听五次以上!所以,大胆地去表达吧,讲多了,口才自然就来了。所以在平时的生活中,我们要经常运用各种渠道去讲,抓住一切机会去挑战。多和陌生人去沟通,多发名片,即使在公交汽车上也要尝试去交流。不管人多人少,一个人也可以自己训练,两个人、三个人以上就是一个小团队,就可以主动挑起话题,主动进行一些训练。 1、朗读朗诵。自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》我们强烈建议大家能够读熟背透。,每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年,你不是大师也成大师! 2、对着镜子训练。建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。 3、自我录音摄像。 如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。4、尝试躺下来朗读。如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了!5、速读训练。 这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。6、即兴朗读。平时空闲时,你可以随便拿一张报纸,任意翻到一段,然后尽量 篇二:沟通技巧实战训练

炉石传说卡牌品质介绍 卡牌等级详解

炉石传说卡牌品质介绍卡牌等级详解炉石传说卡牌品质介绍,卡牌等级详解,下面小编为大家详细介绍炉石传说卡牌的等级和品质,希望对大家有帮助。 《炉石传说》中的卡牌根据获得方式和稀有度,分为不同的类型和品质,玩家可以通过卡牌中间的宝石颜色来进行区分。 基本级和专家级卡牌在所有的套牌中都扮演着极其重要的角色,无论你是新手还是一位《炉石传说》大师。 基本级卡牌 基本级卡牌是每个玩家“初始”的基础卡牌,当你提升英雄等级时将可以自动获得这些卡牌。游戏中你可以收集最多两张相同的各式基本级卡牌。

专家级卡牌 专家级卡牌只能通过开启扩展包、使用锻造系统制作、挑战冒险模式、或是从竞技模式的奖励中获得(在某些任务中也会获得它们)。它们之间的稀有度通过宝石的颜色加以区分——普通,稀有,史诗,或是传说。在你的收藏中可以拥有任意数量的相同专家级卡牌。 白色宝石:专家级普通卡牌 获得途径:卡包、打造 专家级卡牌中最常见的卡牌,有一颗白色宝石作为标识。它们会拥有比基础卡牌略好的属性,并且较为容易获得。 蓝色宝石:专家级稀有卡牌 获得途径:卡包、打造 专家级卡牌中较为稀有的一种,以蓝色宝石作为标识。它们的属性更加优越,同时在卡包中出现的几率也较低。

紫色宝石:专家级史诗卡牌 获得途径:卡包、打造 史诗级卡牌是更加稀少和珍贵的卡牌!它们拥有非常优秀的属性和特效,它们鲜少在卡包中出现。 橙色宝石:专家级传说卡牌 获得途径:卡包、打造 所有卡牌中最为珍贵的传说卡牌!能被冠以传说卡牌头衔的,几乎都是响彻艾泽拉斯的名号,它们不仅拥有各异的特色、卓越的属性,有时甚至还拥有扭转战局的能力!若能在卡包中见到一张传说卡牌,那将是无上的好运!

《炉石传说》冒险模式全BOSS技能介绍及卡牌奖励

《炉石传说》冒险模式全BOSS技能介绍及卡牌奖励 近日国外网站Wowhead曝光了《炉石传说》冒险模式的全新截图以及卡牌获得机制后,随后冒险模式的Boss技能以及在英雄难度下的改动也已曝光,在英雄模式下,你将会遇到首领的威力加强版!每个boss都有更多的血量、更多的强力卡牌以及升级版的英雄技能。击败英雄模式的首领将会奖励纳克萨玛斯新增卡牌的金色版本。 请注意:官方目前尚未公布任何关于冒险模式或纳克萨玛斯的诅咒的发布日期及其他相关 细节,实际改动以官方发布的最终版本为准。 阿努布雷坎: 英雄技能:2费,召唤一只3/1的尼鲁布蛛魔。(普通模式) 英雄技能:2费,召唤一个4/4的尼鲁布蛛魔。(英雄模式)

黑女巫法琳娜: 英雄技能:对手每有一张手牌,就随机造成1点伤害,2费。(普通模式)英雄技能:对手每有一张手牌,就随机造成1点伤害,1费。(英雄模式)每一名召唤的狂热者都会为黑女巫增加1点攻击。(普通模式) 每一名召唤的狂热者都会为黑女巫增加3点攻击。(英雄模式)

迈克斯纳: 英雄技能:3费使1名随从回到所有者的手牌中。(普通模式) 英雄技能:0费使2名随从回到所有者的手牌中。(英雄模式) 蜘蛛区传说卡牌奖励: 迈克斯纳:5费,2/8,野兽。效果 — 摧毁受到这一随从伤害的任何随从。

瘟疫使者诺斯: 英雄技能(被动):死者复生 — 每当一名敌人死亡,召唤一个1/1的骷髅。(普通模式)英雄技能(被动):死者复生 — 每当一名敌人死亡,召唤一个5/5的骷髅。(英雄模式)有一张牌可以杀掉所有非骷髅的随从。

肮脏的希尔盖: 英雄技能:1费,对敌方最左边的随从造成2点伤害。(普通模式)英雄技能:0费,对敌方最左边的随从造成3点伤害。(英雄模式)心智崩溃:双方抽2张牌并且获得2点法力水晶。(普通模式)

沟通技巧:说话的六种技巧(1)

沟通技巧:说话的六种技巧(1) 一、贵族式贵族式人物有话直说,就象克林特。伊斯特伍德(Clint Eastwood)扮演的角色。其典型特征是敢说别人只在心里想的东西。他们认为每个人都应该怎么说想就怎么说,有所保留就是不诚实。往往不在意别人怎么想。贵族式人物与人交谈是为了解决问题,但常常忘记在交谈伊始先建立良好关系,对结果会大有帮助。他们会阔步而入,进门便坐,然后说:好了,开始工作吧。半句废话也不说。就算你鼻子在流血,他还是只管坐下便说:好,干活吧。跟没事儿一样。贵族式人物交流起来只关心结果。他们喜欢从头直奔主题,不为细节伤脑筋,不靠细节来抓主题。看小说也跳过大段描写,挑引号里的话看,因为那才有情节。讲话时,贵族式人物频繁使用或者一词,说起话来观点明确,看事情黑白分明,绝无灰色。遇事即刻做出反应,对多数问题只想得出两种方案。贵族式人物不难打交道,因为他们看得透、单纯、不易受伤害。跟他们交谈要坦率,先说明意图或结论,把主要观点摆出来,再问他们需不需要进一步信息。可别被贵族式人物吓着,要学会不理会他们说的某些话。他们不是有意要伤害你,只不过说话不加考虑罢了。要是想让他们做什么事,那就摆出个方案让他们挑。 您可以访问()查看更多与本文《沟通技巧:说话的六种技巧(1)》相关的文章。

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

相关文档
最新文档