关于地转偏向力的总结学习
自然地理中的地转偏向力学习
一、学习背景（整体看）
依据《普通高中地理课程标准（实验）》和往年的《地理高考考试大纲》可知，我们应重视对地理基础知识的学习，要整体把握地理原理和地理规律，整体了解一些基本的地理过程。具备良好的地理素养对于树立正确的世界观、人生观和价值观都很有帮助。
高中地理课程总体分为必修和选修两块，必修的内容分为必修1（自然地理）、必修2（人文地理）和必修3（区域地理）。其中地理1（以人教版为例）的知识结构是：
必修1自然地理基础知识的囊括的内容有：
（1）基本原理：太阳辐射对地球的影响，地球运动的地理意义，地球的圈层结构，大气受热过程，天气系统的特点，全球气候变化，地表形态变化的原因，自然灾害发
生的原因等。
（2）基本规律：气压带、风带的分布和移动规律，洋流的分布规律，地理环境地域分
异规律等。
（3）基本过程：地壳内部物质循环、大气环流、水循环、大洋环流等。
在以上教材知识点编排的背景下，今天我想带大家学习的是关于必修1“地球的运动”这一节中首次提到的“地转偏向力”。
别看它只是一段话，就以为它没有内容，其实关于地转偏向力的产生还是很有意思一个知识点。在历史上早有一些伟大的人早对它进行过猜想和论证，代表人物有牛顿和科里奥利。
艾萨克·牛顿: 1643.1.4-1727.3.31，英国人，他研究领域涉及物理学、数学、天文学、科学等，他也在前人开普勒的基础上提出过万有引力定律和牛顿运动定律。
牛顿万有引力定律：任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到力或合力为零的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第二定律：物体在受到合外力的作用会产生加速度，加速度的方向和合外力的方向相同，加速度的大小与合外力的大小成正比，与物体的惯性质量成反比。
牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。 科里奥利：1792.5.21-1843.9.19，法国。科里奥利是第一个对动能和功给出确切现代定义的人，他在牛顿力学的基础上提出科里奥利力，简称科氏力。
科氏力是对旋转体系中进行直线运动的质点由于惯性相对于旋转体系产生的直线运动的偏移的一种描述。科里奥利力来自于物体运动所具有的惯
性。科里奥利力是一个惯性力，没有反作用力，它的方向总是与非惯性系的角速度以及物体相对于非惯性系的速度垂直。地转偏向力就是科里奥利力在沿地球表面方向的一个分力。
通过总结学习，我们可将地转偏向力的项目比较列表如下：
二、教材中的线索
关于地转偏向力的作用对象，我们可以在教材中寻找踪迹。表现有：
（一）第二章 地球上的大气· 第一节 冷热不均引起大气运动· P31“图2.6 在水平
气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风向（北半球高空）” ，如下：
图示北半球高空的风向
在水平气压梯度力和地转偏
向力的共同作用下，风向发
生右偏。且地转偏向力与风
向垂直。（注：风向还受摩擦力
影响，因为是高空，摩擦力小，
所以忽略了）
（二）第二章地球上的大气·第二节气压带和风带· P34“图2.10 地球上的气压带和风带”，如下：
图中气流在气压
梯度力作用下由
高气压带吹向低
气压带，同时因受
地转偏向力的作
用，北半球风向右
偏，南半球风向左
偏。
（三）第二章地球上的大气·第三节常见天气系统·P44“图2.22气旋与天气（北半球）”（左）和“图2.23 反气旋与天气（北半球）”（右），如下：
左右两图均示意北半球
的天气系统，风由高压吹向低
压，且在地转偏向力作用下均
是右偏。北半球的气旋呈逆时
针方向旋转，反气旋则呈顺时
针方向旋转。
为了展示南北半球自转偏向力的区别，鄙人通过搜集得到一图仅供参考：
（四）第三章 地球上的水·第一节 自然界的水循环
(五)第三章
地球上的水·第二节 大规模的海水运动
（六）第四章 地表形态的塑造·第三节 河流地貌的发育
按照成因，可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外
力作用有关。
三、高考中考查
(一) 地球上的大气
A.冷热不均引起大气运动
（2014山东·8）图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P 1和P 2的空间分布示意图，图中甲、乙两地经度相同。完成下题。 8.此时甲地近地面的风向为 （ ）
A.东南风
B.西南风
C.东北风
D.西北风
B.风的分布
（2014福建·9～10）图5示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速（单位：m/s ）随纬度和高度的变化。读图回答9～10题。
图5
（2014福建·9）9.图中风向和风速季节变化最大的点是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2014福建·10）10.下列地理现象与图5中风向、风速纬度分布规律相似的是
（）
A.气温分布
B.降水分布
C.地势起伏
D.洋流分布
(二)地球上的水
·大规模的海水运动
（2014上海（十四））读7月索马里洋流示意图，回答问题。（16分）
34.分析驱动索马里洋流的西南风的成因。（4分）
夏季太阳直射点位于北半球，南半球的东南信风北移越过赤道，在地转偏向力的作用下，偏
转成强劲的西南季风，驱动索马里沿岸的洋流向北运动。
（2014海南·16）某年3月P地（位置见图7）发生强烈地震，引发大规模海啸，导致附近某核电站核物质泄漏。泄漏到海洋的核物质主要通过洋流扩散。据此完成下题。
图7
16.图7所示甲、乙、丙、丁四地中，环境受本次核物质泄漏影响最大的是（）
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
(三)地表形态的塑造
A.河岸地貌的发育
（2014广东·41（4））41.珠江是西江、北江、东江和珠江三角洲诸多河流的总称。西江、北江、东江等河流在珠江三角洲形成“三江汇集、八口入海”的水系特征。位于珠江干流西江沿岸的梧州市，是广西承接区外产业转移的重要地区。
根据下列材料，结合所学知识，完成（1）～（5）题。
材料：珠江流域示意图（图12）。
图12
（4）简要分析珠江“八口入海”特征形成的主要自然原因。（8分）
①地势低平有起伏，导致水流分散；②海水顶托、流速慢，河口段泥沙容易沉积形成
沙洲，导致河流分叉；③流域降水丰富，径流量大，易泛滥分叉；④地转偏向力影响。
B.海岸地貌的发育
（2014上海（十三））（十三）地貌影响城市布局，制约其空间拓展方向。读杭州湾图文资料，回答问题。（14分）
杭州湾（澉浦以东）为喇叭状的三角湾，长期以来，北岸受到冲刷侵蚀，南岸不断淤涨……
杭州湾及周边地区示意图
31.描述杭州湾北岸、南岸岸线的凹凸形状特征。（2分）
北岸岸线向陆地凹，南岸岸线向海湾凸。
32.分析杭州湾北岸容易遭受侵蚀的主要原因。（4分）
在地转偏向力的作用下，海浪向北偏折，使北岸易于遭受侵蚀；夏秋季节，盛行东南风，北岸成为迎风岸，也易遭受海浪的冲刷。
33.比较杭州湾北岸和南岸的城镇、公路距岸线的远近差异，并阐述杭州湾北、南两岸城镇建设中应该注意的问题。（8分）
（1）距离远近差异：杭州湾北岸城镇、公路距岸线很近，甚至紧贴岸线；而杭州湾南岸，城镇、公路距岸线相对较远。
（2）北岸建设需注意问题：由于杭州湾北岸易于遭受海浪冲刷，岸线向后退缩，城镇与公路建设应该向背离岸线的方向拓展，采取措施，防治海岸崩塌、后退。
（3）南岸建设需要注意问题：由于南岸快速淤涨，滩涂面积较大，城镇建设中可以适当利用滩涂荒地；注意保护滩涂湿地生态环境。（任答一点即可）
领导力培训心得
领导力培训心得 首先非常感谢公司给我了这样一个机会,参加此次培训。通过这三天的培训,对于刚刚走上管理岗位的我受益匪浅。 以下我就我作为“服务型领导”,在未来的领导日子里要为周围人提供什么样的服务以及‘真诚领导力’五个方面展开论述。 服务型领导又称为仆人型领导,领导者必须为整个团队服务,才会取得团队的信任,团队的成员才会愿意永久地跟随组织,服务型领导的目标就是与大家一起共同成长,而不就是控制她人,她们从事任何事件的首要动机就是为大多数人谋取利益。 服务型领导通过服务于员工来达到领导员工的目的,所以她们能够在第一时间获取员工的信息。服务型领导者能够在第一时间知道员工的需求,员工对公司管理的建议。服务型领导能够提高员工的满意度,降低员工的流失率。服务型领导与员工的接触,会让员工感觉自己收到了领导的重视,精神会得到一种满足。同时也解决了员工因为得不到领导的认可而选择离职的情况。服务型领导能够充分授权,员工有了工作的主动性与自动性,员工的潜能也会激发出来,同时领导也有更多的时间去思考更重大的问题 服务型领导要从五个方面来实现,分别就是平台,舞台,机会,潜能,以及员工的自我实现。第一,平台,从大的方面来说,平台就是由我们公司提供,而我,需要做的就是让员工在这个平台上稳定有序的工作,实现自己的物质以及精神方面的追求。第二,舞台,要因人而异,把合适的人放在合适的位置,实现员工价值的做大化。第三,机会,提供公平竞争,学习,提升员工自我价值的机会。第四,要善于发现人的性格特质,发掘其潜能,从而让员工在自己舞台上不仅完成公司的目标,更能自我实现。 我认为服务型领导要做到以下几个方面: 第一、倾听,能够主动真诚地倾听她人的声音 第二、换位思考,能主动去理解她人,接受与认可她人的独特性 第三、治愈,有能力治愈自己及她人的创伤,使其保持积极心态继续努力工作下去。 第四、直觉,有深刻的自我知觉,对自己的信念、价值观等有清晰的认识,
工作总结组织员工参加各类培训
公司组织员工参加培训 9月25日，公司组织基层管理干部在成都五粮液酒店参加了由倍垒培训机构张海成老师主讲的“班组长现场管理技能提升”培训班。此次培训，张海成老师结合多年的企业管理实战经验，深入浅出地讲解了关于管理与沟通，生产现场的有效管理等方面的知识。 在授课过程中，张海成老师主要讲解了以下几个问题：组织协调的目的；计划与执行；可视管理；防止不良品的发生等4个方面内容。 在培训课上，望锦的团队不仅认真细心的听课，还积极地参与互动，表现活跃。马天生、蔡金凤和张果几位同志还大胆上台带操，并利用这个机会向在场的人员宣传望锦企业。 通过一天的学习，所有参加学习的人员通过结合自己的实际都感觉收获颇多，将自己平时工作中遇到的问题与张老师的讲解进行对照，基本都能找到问题的根源及解决的办法。望锦公司坚持“以人为本追求卓越”的经营理念，注重培养员工的职业素质，相信对每位参加培训的同事来说，这不止意味着一堂课，而是职场人生的一次经历，一次醒悟，一次洗礼，懂得了如何对自己定位，坚定了对望锦企业的信念。 为了加深对学习内容的领会和掌握，为了真正将所学习的内容应用到实际工作中去，公司于10月10日下午在员工活动中心举行了关于此次培训的演讲比赛。篇二：培训活动组织工作总结 培训活动组织工作总结 为了进一步提高公司员工的团队合作力、凝聚力、执行力等，培养适合公司发展需要的综合型管理人才。根据公司安排，于2012年6月18日至19日聘请深圳专业的培训机构，组织公司各部门管理人员、生产一线员工合计88人参加了此次团队领导力培训。培训内容包括九大领导力、感恩、团队凝聚力等。现将培训工作总结如下： 好的方面： 一、助教以身作则，认真负责，积极主动的引导公司员工进行培训。他们用闪亮的表现让培训人员看到了他们激情四射的光芒，为培训人员做了一个很好的榜样，带动了员工的积极性和主动性。 二、参加培训的员工在教练和助教的带动下都充满热情，身心投入，积极的完成每一个游戏，每一次团队展示，达到了理想的培训效果。三、为组织好此次培训工作，为确保此次培训工作顺利开展，取得实效，特成立了培训领导小组。领导小组成员分工明确、各司其职，采购组在培训之前对培训时需要的物质准备的十分充足。为培训工作圆满完成奠定了物质基础。 四、培训活动结束后，员工能够将培训过程中学到的东西及时应用到生活和工作中，产生了积极的影响力。一个简单的问好方式，管理人员便在培训结束的第二天早会期间，传授给了未参加过培训的员工，让他们也共享了培训成果。 五、参加过培训的员工深刻的进行培训总结，每一篇总结都融入他们的切身体会，他们將亲身经历和感受展示给其他人，感染着身边的同事。 不足之处： 一、在确定参加培训的人员时，部分员工不积极参加，以各种理由进行推辞。培训领导小组宣传不力，没有让员工了解到培训的重要性。而之前参 加过类似培训的员工又大肆宣传培训辛苦，劳累，让即将要参加的员工望而生畏。以后应该宣传培训工作的积极作用，避免员工产生消极的心理。 二、培训领导小组负责人与培训机构、培训场所负责人沟通不畅，培训场所临时更换，导致会场于培训前一天晚上11点才布置好。以后需加强沟通，达成共识，避免不必要的错误。 三、培训活动时间安排不科学，第一天晚上结束时已经深夜12点30分左右，很多离培训地点较远的员工回家极不方便，存在严重的安全隐患。如一旦发生安全事故，得不偿失。
心得体会-情商领导力的学习心得
情商领导力的学习心得 感谢**老师对我们一整天的学习培训，老师的专业学识让公司管理人员像打了鸡血般兴奋和热衷听讲。感恩公司的安排，这一次学习的干货内容精湛。张老师讲课似乎不用备课，所有观点都是顺手牵来的知识点分享的感觉。感慨张教授书读万卷、丰富学识的教学渡人职业，这么精彩的讲学，不好好地听老师讲课都觉得对不起老师、老板、自己。 学习完毕，结合课堂认识和自己的吸收，借老师的话让我感触：问题最终要解决和了解的只有自己，认知水平决定思维上限。公司领导自己要了解自己公司情况，定出来的战略才不会：高层很兴奋，中层很被动，基层很茫然。战略要有高度、前瞻、远见!很多集团企业甚至是个人的成功战略都是在别人一开始看不起、到看不懂、到最后追不上的状态，这就是高度、前瞻、远见的战略，人人一开始就看到了结果就不会是成功战略，也就轮不到自己努力实现了。战略制度都是苍白的，只有认同才有效!认同才能解决管理问题! 情商领导力，是企业领导管理能力上实事求是、灵活的工作态度和方法。所谓知人善用，教学相长，如果人能够改造，格局只会越来越小，除非自己改变自己。工作生活实际结合，所有的主观实名测评都是得不到答案的，管理者必须要懂得担当和分享，因为管理者的存在就是为了解决问题，解决不了问题管理者本身就是问题。感谢课堂上老师的教学，剖析总结到位。
“智得千虑，必有一失”公司战略定位一定要结合实际情况对症开方，创造彼此被利用的价值才是永久合作的前提。所以说思路不好，说多了都是白搭。企业激励员工，福利是不能单纯产生激励效果的，福利不在于多与少，而在于给的对不对?你给的不好不如做慈善，给对了比给多了有效。在激励给予方面，价格不高的给实物，实物不多的要靠抢，这样才能产生一定的激励效应。 在团队建设管理上，老师举了一个人人熟悉的“西游记”团队组合事例。唐僧师徒四人个个人都有特点都有缺点：八戒总在提想法，老沙从来不做决定，唐僧总在思考问题，悟空永远在行动。看缺点谁都不能自己做好取经事，但他们结合在一起就是一个完美的团队组合：有人有意见就提，有人踏实做实事，有人执行力强速度快，有人指明路向方针。充分地体现了团队情商领导力下充分利用好各人的性格做好一件战略事。 情商是让人舒服正确的三观，一个好的团队要加强沟通，多做非物质激励，情商设计下的沟通与协作，才能更好地打造出牢固扎实的团队!
2020领导力培训心得体会3篇
2020领导力培训心得体会3篇 【篇一】领导力培训心得体会精选集 通过这次领导力培训，对全省社会组织负责人提高学习能力、执行能力、协作能力和创新能力提出了明确的要求，使我进一步理解和认识到领导力培训对社会组织负责人的重大意义，特此分享我培训完的心得体会。 2019年11月29日-12月1日，我有幸参加了甘肃兴邦社会工作服务中心举办的《2019年社会组织负责人领导力培训》，培训过程中，时间短、任务重，但是通过团队协作，我们都圆满的完成了任务，在短短三天的时间里，我学到了很多东西，这场培训让我收获颇多、受益匪浅。 通过学习培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。培训是一种学习方式，是提高社会组织管理者素质的最有效手段。开场的破冰活动，甘肃兴邦白晓荣老师通过“快速说出我是谁旁边的谁”这个小游戏，让大家迅速认识，在这个环节中，我们在最短的时间里对身边的几个伙伴都有了笼统的认识。破冰环节，组委会通过抽纸条的方式给大家布置了“国王与天使”的作业，要求大家在三天培训结束后通过细微的观察猜出自己的天使是谁。接下来又布置了筹资和关系的作业，这些小任务的布置，体现出了甘肃兴邦在组织培训时的良苦用心之处，最终目的不是完成任务，而是让大家在三天的培训时间里抓住每一次机会了解其他组织，取其精华，去其糟粕。 通过学习培训，使我清楚的体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼的重要性。 因为自身原因，我已经有3年多没有参加过类似的社会组织培训。这次的机会，对我来说也是一种挑战。面对全省社会组织界的各位前辈，内心的胆怯总是有的。脱离社会组织培训时间太久，对各个机构的了解以及政策的熟知都有些生疏，但是短短三天时间，让我学习到了很多知识。张丽宏老师从《领导力概念》、《第五级领导力》、《什么是领导力风格》、《领导力行为实践》、《高效组织领导》等各个方面，从自身举例子，又从身边的事件说起，几堂看似很复杂的课程在她通俗易懂的讲授中源源不断的灌输在了我们的大脑里。 通过学习培训，让我体会到全省社会组织上下一心、共度时艰、共谋新的发
气象学与气候学习题3
18气象学习题(有答案)-3 5.在气温为℃时，测得水汽压为；7.简述水汽压、相对湿度的日变化、年变化特征和原；9.土壤中的水分是通过哪些方式蒸发的试针对这些；10.在什么条件下容易形成露和霜为什么；11.某日晨最低气温tm＝10℃，露点td＝9℃；12.降水是如何形成的为什么在云中，冰水共存或；14.降水变率的意义是什么为什么降水变率大的地；15.一团温度为 5. 在气温为℃时，测得水汽压为，气压为 hPa，试求比湿、相对湿度、饱和差和露点温度。 6. 开水杯上和夏天冰块周围均可出现水汽凝结成的水雾，试分析这两种现象形成的原因并比较其形成过程的异同点。 7. 简述水汽压、相对湿度的日变化、年变化特征和原因。 8. 某日气温为℃，水温为℃，相对湿度为70%，水面蒸发速率为日，如果次日水温升为℃，其它条件不变，则水面蒸发速率变为多少 9. 土壤中的水分是通过哪些方式蒸发的试针对这些方式提出保墒措施。 10. 在什么条件下容易形成露和霜为什么 11. 某日晨最低气温tm ＝10℃，露点td ＝9℃，据预报次日晨tm ＝8℃，t d 不变，试估计次日晨是否有雾如有的话可能是什么雾为什么 12. 降水是如何形成的为什么在云中，冰水共存或大小水滴共存时有利于降水的形成 13. 简述人工降水的原理和方法。
14. 降水变率的意义是什么为什么降水变率大的地区易发生旱涝 15. 一团温度为15℃，相对湿度为80%的空气块，从海平面处开始翻越一座2 000米高的山脉，忽略饱和前水汽压的变化，求迎风坡的云高和山顶处的水汽压。 16. 解释名词：水汽压、比湿、相对湿度、饱和差、露点温度、农田蒸散、平流雾、降水量、降水距平、降水相对变率、干燥度、水分利用率、蒸腾系数。 第五章 一、名词解释题： 低气压：又称气旋，是中心气压低，四周气压高的闭合气压系统。 高气压：又称反气旋，是中心气压高，四周气压低的闭合气压系统。 地转风：当地转偏向力与气压梯度力大小相等，方向相反达到平衡时，空气沿等压线作直线运动所形成的风。季风：大范围地区的盛行风向随季节而改变的风，其中1月和7月风向变换需在120°以上。 海陆风：在沿海地区，由于海陆热力差异，形成白天由海洋吹向陆地，夜间风由陆地吹向海洋，这样一种昼夜风向转变的现象。 山谷风：在山区，白天风从谷地吹向山坡，夜间由山坡吹向山谷这样一种以日为周期的地方性风。 焚风：气流越山后在山的背风坡绝热下沉而形成的干而热的风。 标准大气压：温度为0℃，在纬度45°的海平面上的大气压力，其值为。 二、填空题：
组织培训工作总结
组织培训工作总结 篇一：培训活动组织工作总结 培训活动组织工作总结 为了进一步提高公司员工的团队合作力、凝聚力、执行力等，培养适合公司发展需要的综合型管理人才。根据公司安排，于XX年6月18日至19日聘请深圳专业的培训机构，组织公司各部门管理人员、生产一线员工合计88人参加了此次团队领导力培训。培训内容包括九大领导力、感恩、团队凝聚力等。现将培训工作总结如下： 好的方面： 一、助教以身作则，认真负责，积极主动的引导公司员工进行培训。他们用闪亮的表现让培训人员看到了他们激情四射的光芒，为培训人员做了一个很好的榜样，带动了员工的积极性和主动性。 二、参加培训的员工在教练和助教的带动下都充满热情，身心投入，积极的完成每一个游戏，每一次团队展示，达到了理想的培训效果。三、为组织好此次培训工作，为确保此次培训工作顺利开展，取得实效，特成立了培训领导小组。领导小组成员分工明确、各司其职，采购组在培训之前对培训时需要的物质准备的十分充足。为培训工作圆满完成奠定了物质基础。 四、培训活动结束后，员工能够将培训过程中学到的东
西及时应用到生活和工作中，产生了积极的影响力。一个简单的问好方式，管理人员便在培训结束的第二天早会期间，传授给了未参加过培训的员工，让他们也共享了培训成果。 五、参加过培训的员工深刻的进行培训总结，每一篇总结都融入他们的切身体会，他们將亲身经历和感受展示给其他人，感染着身边的同事。 不足之处： 一、在确定参加培训的人员时，部分员工不积极参加，以各种理由进行推辞。培训领导小组宣传不力，没有让员工了解到培训的重要性。而之前参 加过类似培训的员工又大肆宣传培训辛苦，劳累，让即将要参加的员工望而生畏。以后应该宣传培训工作的积极作用，避免员工产生消极的心理。 二、培训领导小组负责人与培训机构、培训场所负责人沟通不畅，培训场所临时更换，导致会场于培训前一天晚上11点才布置好。以后需加强沟通，达成共识，避免不必要的错误。 三、培训活动时间安排不科学，第一天晚上结束时已经深夜12点30分左右，很多离培训地点较远的员工回家极不方便，存在严重的安全隐患。如一旦发生安全事故，得不偿失。 四、培训期间，个别参加培训员工不遵守培训纪律，在
地转偏向力
地转偏向力 地转偏向力 水平地转偏向力亦称地偏力，因为地球自转而产生的以地球经纬网为参照系的力。地转偏向是科氏力(科里奥利力)在沿地球表面方向的一个分力。是常被引入的第3类惯性力，前两类为平动惯性力和惯性离心力，当物体相对做匀速圆周的参考系有速度时，引入此力，由于比较复杂，很少被讲到，所以经常被人遗忘，表达式为f=2mvωsinφ 概述 由于地球自转而产生作用于运动空气的力，称为地转偏向力，简称偏向力。它只在物体相对于地面有运动时才产生(实际不存在)，只能改变(水平运动)物体运动的方向，不能改变物体运动的速率。地转偏向力可分解为水平地转偏向力和垂直地转偏向力两个分量。由于赤道上地平面绕着平行于该平面的轴旋转，
地转偏向力 空气相对于地平面作水平运动产生的地转偏向力位于与地平面垂直的平面内，故只有垂直地转偏向力，而无水平地转偏向力。由于极地地平面绕着垂直于该平面的轴旋转，空气相对于地平面作水平运动产生的地转偏向力位于与转动轴相垂直的同一水平面上，故只有水平地转偏向力，而无垂直地转偏向力。在赤道与极地之间的各纬度上，地平面绕着平行于地轴的轴旋转，轴与水平面有一定交角，既有绕平行于地平面旋转的分量，又有绕垂直于地平面旋转的分量，故既有垂直地转偏向力，也有水平地转偏向力。产生原因 原因简述如下：物体为保持水平惯性运动，经纬网因随地球自转而产生相对加速度。 下面是“算如流”给出的通俗解释 地转偏向力
首先要说明的是，地转偏向力向右是在北半球，在南半球则都向左，当然这些向右向左都是相对于前进方向来说的，下面说的都是北半球的情况。 1.由于各纬度的角速度都一样，从北向南飞的时候，南边的圈大，所以线速度大，所以在北边的时候具有的一个小的线速度与南边的线速度相比就显的慢了，所以其就由于惯性表现出往右偏。向北也一样，由快的地方到慢的地方，速度‘超前’了，前进方向上也就向右偏了。 2.沿纬线向东西方向飞，这时候由于重力的方向指向地心，而纬圈转的方向指向的圆心并不是地心，你可以好好想想，所以由于这个角度，向心力不能完全抵消你围着纬线的圆心转的那个离心力，所以一综合，也会往右偏。 3.赤道不受地转偏向力正是因为地心正好就是纬圈旋转的圆心，二者重合了，正好重力可以抵消掉向外的力。最后，南北两极地转偏向力最大科里奥利效应 简述 当空气环绕着旋转的地球表面远距离移动时，它最初的向东的动量在地表开始改变。我们知道，地球是由西向东旋转的，赤道地区旋转的线速度最大，随着纬度越高，线速度越来越小，到了极点减为零。设想空气从低纬度地区移向北极：在最初，空气是具有与源地相同的向东速度的；当空气接近极点时，在那儿的地球转动为零，而这股空气却继续保持着它原来的向东的动量（假设没有因为摩擦而耗损的话），于是它会相对于目的
培训科工作总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除 培训科工作总结 篇一：20XX年度培训工作总结 20XX年培训主管工作总结及20XX年工作计划本年度工作重点： 一、日常培训工作的组织。 二、完成中层管理系列培训的组织。 三、培训体系相关制度的落实及完善工作。 四、公司培训资料制作及管理工作。静静守侯岁月，默默努力工作。20XX年就要过去了，在深圳xx公司人力资源部这个优 秀的团队里，经过公司领导指导和同事的帮助，我学到了很多，也成长了很多。20XX年，我 的主要工作是负责培训管理。现将本年度的工作总结如下： 一、认真完成日常培训工作的组织作为一位培训主管，基本的职责就是制订公司每年的培训计划，根据审批的培训计划实
施培训，并按照实际情况及时做出相应的调整。 1、组织实施新员工入职培训：2月至12月，新员工入 职培训共组织实施了41期，参 培员工726人，平均每期参加18人，入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程 覆盖率为100%。 2、零售终端员工培训：2月至12月培训共实施20场，培训人数为548人，重点内容 是店铺日常管理、服务礼仪和销售技巧、店铺货品陈列基本技巧等，采取案例分析、优秀员工交流及聘请外培授课等形式培训，受 到参培员工的普遍肯定,取得较好的培训效果。 2、圆满完成中层管理系列培训的组织今年3月起，共 组织中层管理人员培训16个场次，其中计划内培训12场，新增培训 4场，培训总时长超过70个学，培训计划达成率98.76%，综合满意度超过90%，得到公司的 参培人员普遍好评。主要培训课程《企业管理与领导力》、《公司部门团队建设》、《iso14001 管理》、《企业绩效管理》。 3、培训体系相关制度的落实及完善工作；进行20XX年度培训计划安排表的编制，并严格按培训计划和制度执行了
领导力培训心得与分享情况总结(小陆)
领导力培训心得总结 何为领导力？如何提高自己团队的战斗力、执行力？如何带领好团队？带着很多的问题和疑问，我有幸参加了“新视野、新思维、新征程”―2016年上海瑞邦第一期储备经理训练营《领导力》的培训。 通过这次认真的学习，我更加明白了公司要发展个人必须要学习，同时，我也决心改变自己，有信心使自己成为一名适合公司发展的中层领导者，不断激发自身潜能，与企业一同追求更高的价值而奋斗。这次学习，不仅为我解答了疑问，还让我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培训体会，希望能与大家分享。 一、思维（思想）的改变 1、心有多大，舞台就有多大。你的成就永远不会超过你的领导力。 对于现代化管理模式，领导者不同于一般管理者。企业需要制度，但不能够靠制度压人，管理是靠制度管理，但是要提高团队整体战斗力却需要知人善用，发挥每个个体的潜力，激发个体的激情，从而造就团队的成功。 从调查得出，下属在相对稳定的状态下，需要两样东西：希望和公平，当你满足了他们的要求，他们对团队的归属感就会加强，就会努力。领导者需要有造梦的能力，让下属有动力源泉。下属需要任何事情都公平对待，这就要求领导者保护好下属的权利，对于制度的执行不偏不倚，使个人对于团队利益没有排斥心理。 再者，领导者需要做好公司的代言人，保持言行的一致性，树立领导者自身的形象及威信。你要下属执行到位，努力，认真，负责，首先需要自己言行一致，不要说一套做一套，下属都会以你为榜样。当你明白了，身为领导者，并不是制度约束下属去做某件事，而是你和你的团队需要他去做好某件事，从而能得到他所想要的结果，才能做好一名领导者。 做到令行禁止，责任一对一，必须明确责任，才没有推诿。 要懂得肯定、赞美和表扬别人，并且要表现出来。下属非常需要尊重，需要理解，所以要留住下属的心，必须先肯定他的成绩。要保护好员工的热情，让每个人都有话语权。你可以不采纳，但先要让人把话说完。做为领导者要做好“选人、用人、和育人”，尤其是在‘育人’
学习《卓越领导力》课程心得体会
学习《卓越领导力》课程心得体会 通过参加刘田老师关于“卓越领导力”培训课程学习，使我感到受益匪浅，使自己对现代企业科学管理理念有了一个初步了解和新的认识，在今后的工作中也有了明确目标。今天试将对本次培训心得体会和几点思考整理如下，与大家共享。 本次培训主要内容就是如何用现代企业科学管理理念和管理制度打造出一个成功的企业，其核心目标就是如何挖掘员工的潜在的领导力，使其在各自的工作岗位都上都能担负起相应的职责，成为一名卓越的员工，进而塑造出一个优秀的团队。以下是我所学习到的现代企业管理的几个要点： 1 企业管理的核心：即领导力+管理 所谓领导力是对人而言主要是体现在企业文化的建设方面，即在企业管理中要强调以人为本的思想，从激励并发掘每一个员工乐业敬业专业的精神入手，在企业内部形成一个人人爱岗敬业积极向上的精神面貌，因此我认为领导力即影响力，是对外部调适对内部激励的一种能力。 所谓管理就是对事而言，即强调的是企业制度的完善和执行，也就是我们通常所说的执行力，它是打造高效团队的一个制度保证，企业制度好比一个国家的法律，要保证他能够强有力的执行。
2 高效团队的建设：著名的足球教练希丁克曾经说过这样一句话“成功的团队没有失败的个人，失败的团队也没有成功的个人”。优秀团队的建设是企业成功的保障。那么一个团队建设的核心是什么：就是目标-是一个具体的被管理者和员工都能认同的战略方向。一个团队有了明确的目标去积极进取并加以完善的制度和强有力的执行力作保障，这就是一个成功团队的基础。 3 执行力的提升： 执行力是团队成功的一个必要条件，团队的成功离不开好的执行力，当一个团队的战略方向已经或基本确定，这时候执行力就变得最为关键。如何提升执行力，我认为其根本在于提升员工的个人能力，员工是执行的主体，高效的企业团队必须要有高素质的员工，因此每个员工领导力的培养是我在本次培训中体会最深的一点。 4 加强员工领导力的建设：员工领导力建设就是贯彻以人为本的理念，强调每一名员工都是企业的主人，每个员工在工作中都应该是主动者，都是自己的领导，都需要对自己的业绩负责，培养员工的领导力，使其成为卓越的管理人才，最终目标就是打造一个卓越的团队。 最后我借鉴美国西点军校的四条管理理念来描述一下我心目中一个成功团队所应该具备的几个方面 一荣誉原则：珍惜企业荣誉，以能在该企业为荣，把维护企业的声誉看作是至高无上的原则，这也是一个企业员工的领导力和主人公意识的具体体现。
关于地转偏向力的总结学习
自然地理中的地转偏向力学习 一、学习背景（整体看） 依据《普通高中地理课程标准（实验）》和往年的《地理高考考试大纲》可知，我们应重视对地理基础知识的学习，要整体把握地理原理和地理规律，整体了解一些基本的地理过程。具备良好的地理素养对于树立正确的世界观、人生观和价值观都很有帮助。 高中地理课程总体分为必修和选修两块，必修的内容分为必修1（自然地理）、必修2（人文地理）和必修3（区域地理）。其中地理1（以人教版为例）的知识结构是： 必修1自然地理基础知识的囊括的内容有： （1）基本原理：太阳辐射对地球的影响，地球运动的地理意义，地球的圈层结构，大气受热过程，天气系统的特点，全球气候变化，地表形态变化的原因，自然灾害发 生的原因等。 （2）基本规律：气压带、风带的分布和移动规律，洋流的分布规律，地理环境地域分
异规律等。 （3）基本过程：地壳内部物质循环、大气环流、水循环、大洋环流等。 在以上教材知识点编排的背景下，今天我想带大家学习的是关于必修1“地球的运动”这一节中首次提到的“地转偏向力”。 别看它只是一段话，就以为它没有内容，其实关于地转偏向力的产生还是很有意思一个知识点。在历史上早有一些伟大的人早对它进行过猜想和论证，代表人物有牛顿和科里奥利。 艾萨克·牛顿: 1643.1.4-1727.3.31，英国人，他研究领域涉及物理学、数学、天文学、科学等，他也在前人开普勒的基础上提出过万有引力定律和牛顿运动定律。 牛顿万有引力定律：任意两个质点有通过连心线方向上的力相互吸引。该引力大小与它们质量的乘积成正比与它们距离的平方成反比，与两物体的化学组成和其间介质种类无关。 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力或合力为零的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
培训工作总结及培训工作规划
培训工作总结及培训工作计划 2018年公司培训工作紧紧围绕公司人力资源管理方针“打造活力机制、提升核心能力、推进高效运营、发挥人才优势”开展，培训工作开展的目的是为提升公司竞争力，为公司经营发展奠定知识和技能基础，将培训效果作用于人才发展，将人才优势发展作为公司的核心竞争力，创造公司和员工双赢的局面。 一、基本情况 截止目前，年度培训计划完成率100%，培训覆盖率100%，全年累计培训5812人次，培训时数78394小时，实际发生的培训费用约164.0万元。 二、工作经验及亮点 “安全意识提升” 1）为增强员工安全意识，提高员工安全知识水平和安全意识，形成人人监督相互提醒，共同促进安全的良好氛围，在公司内开展了 安全知识竞赛活动，约636人参加，共评选出147位优胜者； 2）夯实安全基础工作，利用班前会的时间，在公司生产区域开展了每周一次的安全学习会，扩大增强员工的安全职责意识； 3）健全安全管理制度，完善了厂级、部门级和班组级的三级安全培训教材及评估，减少安全事故发生； 4）承包商安全培训300人次以上，确保所有的承包商熟悉了解公司安全规程，全面推动安全管理。 “质量管理提升”
1）为全面贯彻“质量第一和质量强国”的质量发展理念，公司开展了“匠心卓越，质?创未来”的质量月活动，通过质量技能竞赛、 质量标语征集、质量征文收集等多种活动形式，提高员工质量意 识，逐步改善工作质量。活动期间，共收集到质量标语1205条， 质量征文147篇，58人取得质量技能竞赛奖，制定出28项质量改 进计划，完成率达到90%以上； 2）为确保体系工作的正常运作，公司质量管理团队约10余人参加了“IATF 16949”体系培训，并取得了内审员资格证，至此，公司 质量团队所有成员都已具备内审资质，并运用所学知识内审公司 管理质量体系的运行情况及存在问题，为顺利取得“IATF 16949” 质量体系证书奠定了良好的基础； 3）为提升分析问题和解决问题的能力，公司员工参加了ZF AP总部组织的“Red-X问题根本原因”的培训和认证，通过培训提高解决 最具挑战性的技术难题；降低新系统和现有系统的风险；提升组 织解决问题的能力； 4）为更好地理解和掌握客户质量管理准则，制造出符合客户标准的产品，公司组织员工参加了多家客户的培训，达成质量改善、质 量提升的方案，以满足客户的业绩管理要求。 “领导力提升” 1）面对中国汽车市场的严冬，为了公司的可持续健康发展，以创新求生存，以创新赢未来，公司管理层组织了“创新守恒力”培训， 培训通过展示创新的诀窍，诠释创新的真谛，剖析创新的精髓， 深刻地呈现出企业发展创新的根本，即有根据、实事求是、因地
房地产项目生活读本一章节
和成璟园生活读本 P1 扉页 ?【第一章：逸】 P2-3 雾霾京城，我们住哪？ （知识点+吐槽的卡通或手绘配图） 据说：在北京雾霾成为21世纪重要物质文化景观之前，大部分人都不知道“霾”这个字的存在。 感谢雾霾，让我们涨知识了。 据说：雾和霾，是两种东西，当水汽凝结加剧、空气湿度增大时，霾就会转化为雾，反过来，雾就会变成霾。 搞那么复杂，不就是“水”和“冰”的关系吗？ 据说：雾霾中含有1300种微生物，而且，其中大部分是无害的。 又萌又可爱的天然宠物，雾霾，让世界充满爱 据说：PM2.5是指粒径小于2.5微米的颗粒物，他们可以被吸入，不易被排出。 真的不是下午两点半的意思，也不是某个电台的频道，很严肃的。 逃离PM2.5，向公园进发 雾霾以及其中PM2.5的杀伤力并不像地震海啸那么强大，但润物细无声仍然不得不防，我们寻找到几种重要的雾霾生活解决办法，以下。 1.亚特兰蒂斯——深海过滤净化系统 传说中亚特兰蒂斯是拥有高度发达史前文明的古老大陆或国家。最早的描述出现于古希腊哲学家柏拉图的著作《对话录》。据称其在公元前12000年至9600年左右被一场超强自然灾难袭击，随后整座大陆一起沉入海底。猜测：这是人类史上最早关于雾霾的记录，亚特兰蒂斯文明提供了一个伟大的解决办法。 2.巴别塔——高空气流散霾法 据《圣经·旧约·创世纪》第11章宣称，当时人类联合起来希望躲避如大洪水一般的大灾难，于是兴建通往天堂的高塔；为了阻止人类的计划，上帝让人类说不同的语言，使人类相互之间不能沟通，计划因此失败。大洪水一般的灾难当然是大雾霾，登高望远，在越过云层的高度生活，是巴别塔给雾霾生活的启示。
领导力学习的心得体会
领导力学习的心得体会 领导力学习的心得体会篇【1】 在小学时光的最后一个综合实践活动中，我们高年级的同学参加了军训，军训?那不是很累?对，是很累但它让我的身体变得更加强壮了，行为也规范了，还让我学到了很多很多能让我一生都受益无穷品质和能力。 最让我刻骨铭心的还是结营仪式的最后一个活动责任心与领导力的训练。这天的天气很晴朗，虽然很多云，但这并不能阻止太阳在散发着强大的光芒。我们正在烈日炎炎的阳光下做训练，头顶上的汗水低下来的声音已经是我们的家常便饭了。现在开始结营仪式的责任心与领导力训练!请各班到指定位置。在园山青少年活动基地的天空中回荡着这句话。 给我们做演讲的是一位教授，教授要我们每一个班产生出两位领导，我很荣幸被主教官点名让我担任其中的一位。当时我想：我一定要做好自己应有的责任，给同学们树立一个榜样。这个训练的规则是这样的：只要在训练的过程中，有一个同学错，作为领导的我就跑一圈，十个同学错，就跑十圈，那是多么大的运动量呀!好累呀!我不禁小声嘀咕了一句，但我立即反悔了：呀```呀```呀```我在说什么呀，怎么能这样呢?我是领导，同学们做错了，我应该为这件错事受到应有的惩罚。那么，在生活中，只要我们做错了一件事情，父母是不是也要受到应有的惩罚呢?父母为我们付出了
太多太多了。 有些同学一回到家，放下书包，做到沙发上，就说：妈妈，我好渴，快给我一杯水。当你说出这句话的时候有没有想过，妈妈刚上班回来也很累呀!可是她并没有先休息，而是先倒水给你喝。如果你去问她，这是为什么呢?也许，她只会由衷地告诉你一句最简短也是最让我们很难理解的话：因为我是你的母亲! 在生活中，每一个人都回有自己的责任，比如：学生的责任是好好学习，医生的责任是治好病人，警察的责任是为人民服务``````我们现在的责任就是学习，不要浪费童年的时光，一定要!努力，努力，再努力!做好自己应有的责任! 可以说这次的训练让我认识了自己，也可以说这次的训练完善了我。无论怎样，我坚信，通过自己的努力，我一定会成为国家的有用之才! 领导力学习的心得体会篇【2】 通过这三天的培训，感触真的很大，仔细想一下，脑子又是一片混乱，有些东西是无法用语言表达的，在此，就让我静下心再仔细想想当时的情形 第一天，当老师问到为什么学习?我想要什么时，我迷茫了，是的，走了这么长时间，都忘了停下来去审视一下自己，我到底想要的是什么?而为什么想要这么长时间而没有实现呢?是我不够优秀，还是我想要的太难得到?那明白后我该从何做起，我又陷入了沉思，让你有时候不能走的太急，在适当的情况下回头看看自己的目标还在吗?别把自己给丢
高中地理：地转偏向力知识点
1、地转偏向力的成因 根本原因：地球的自转 由于地球自转而产生作用于运动物体的力，称为地转偏向力，简称偏向力。它只在物体相对于地面有运动时才产生(实际不存在)，只能改变水平运动物体运动的方向，不能改变物体运动的速率。 2、正确判断偏转方向 原始箭头朝外再看 左和右 原始箭头朝外再看 左和右 原始箭头朝外再看 左和右 忍不住要讲3遍 箭头朝外 就好像你在草原上 射箭一样
......................关注“木子地理”，更多精彩内容................. 3、与地转偏向力有关的知识点 ......................关注“木子地理”，更多精彩内容................. 侵蚀岸与沉积岸 平直河道的地表径流在流淌的过程中会受到地转偏向力的影响，地转偏向力使河流向那边偏转，哪边就会成为侵蚀岸，另外一岸是沉积岸。 我们称之为“凹岸侵蚀，凸岸堆积”
实际运用小技巧
凹岸被侵蚀以后，岸会变陡 适宜建立港口 但容易发生洪水，应注意加固堤坝，防洪。 凸岸以堆积为主，岸会变缓 适宜建立居民区 曲流的侵蚀岸与沉积岸 小细节 曲流在判断侵蚀岸和沉积岸的时候 只需要看水来的方向即可 图中的河流在①与②、③与④的时候是曲流，可直接根据水来的方向判断①与③时侵蚀岸，②与④是沉积岸。 但是⑤与⑥是平直的河道，需要根据地转偏向力进行判断。
......................关注“木子地理”，更多精彩内容.................风向的形成 地球近地面由于气压差形成的风 会受到地转偏向力的影响 气旋与反气旋 在地转偏向力的影响下
培训主管工作总结及来年工作计划范文
培训主管工作总结及来年工作计划范文 培训主管工作总结及来年工作计划范文 静静守侯岁月，默默努力工作。20XX年就要过去了，在深圳xx 公司人力资源部这个优秀的团队里，经过公司领导指导和同事的帮助，我学到了很多，也成长了很多。20XX年，我的主要工作是负责培训管理。现将本年度的工作总结如下： 一、认真完成日常培训工作的组织 作为一位培训主管，基本的职责就是制订公司每年的培训计划，根据审批的.培训计划实施培训，并按照实际情况及时做出相应的调整。 1、组织实施新员工入职培训：2月至12月，新员工入职培训共组织实施了41期，参培员工726人，平均每期参加18人，入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。 2、零售终端员工培训：2月至12月培训共实施20场，培训人数为548人，重点内容是店铺日常管理、服务礼仪和销售技巧、店铺货品陈列基本技巧等，采取案例分析、优秀员工交流及聘请外培授课等形式培训，受到参培员工的普遍肯定,取得较好的培训效果。 2、圆满完成中层管理系列培训的组织今年3月起，共组织中层管理人员培训16个场次，其中计划内培训12场，新增培训4场，培训总时长超过70个学，培训计划达成率98.76%，综合满意度超过90%，
得到公司的参培人员普遍好评。主要培训课程《企业管理与领导力》、《公司部门团队建设》、《iso14001管理》、《企业绩效管理》。 3、培训体系相关制度的落实及完善工作；进行20XX年度培训计划安排表的编制，并严格按培训计划和制度执行了各项培训流程，并进一步完善了《培训审批制度》、《培训组织实施流程》、《外训审批流程》，建立了公司相关培训台账。 4、完成公司培训资料制作及管理工作。制作、完善陈列ppt共8次；完善改进销售技巧ppt共9次；制作团队项目培训ppt共18次；制作完善管理ppt共8次；制作完善营销活动ppt共4次；制作完善内训师ppt、word、excel共6次；制作其它方案、文件共8次。制作资料主要用于内部及移动、商家培训，并发送相关人员使用。大区、运营非统一资料支持平均6.6次/月，全年共75次左右。 二、明年工作的改进措施 20XX年我将从以下方面改进自己的工作： 1、提高自身专业水平，通过自学练习、参加培训、向同事学习、自我总结反思等方式，尽快提高自己的专业水平，使自己能够熟练运用培训工具和讲授培训基本课程。 2、提高自己的宏观规划及统筹分析能力，根据个人kpi和年度培训计划，合理分配自己的时间，将计划于完成情况自查细化到每月每周，有预见性的开展自己的工作。 3、积极维护并拓展与内部培训师、外部培训机构、政府相关部门、高校的联系网络，拓展培训资源渠道。
2020年辽宁省鞍山市千山区高三文综适应性训练一(地理试题)(解析版)
鞍山千山区高三文综适应性训练一 （地理试题） 第Ⅰ卷（选择题,共44分） 本卷共11个小题,每小题4分,共44分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 河南睢县是古代鞋服的重要产地，汉代誉称“锦绣襄邑”。2012年以来睢县抓住产业转移的机遇，以优化招商、安商、兴商环境为根本，锁定行业龙头企业、品牌企业，通过实施链式招商等多措施促进制鞋产业发展，如今被誉为“中原鞋都”。从“一枝独秀”到“遍地开花”，安踏嘉晋、广硕嘉鸿、豪烽、足力健等近200家鞋企相继入驻睢县。据此完1～3题。 1.河南睢县能够快速发展成为“中原鞋都”最关键的因素是（） A. 鞋服历史悠久 B. 政策引领扶持 C. 地理位置独特 D. 劳动力丰富 2.近200家鞋企相继入驻睢县，主要目的是（） A. 加强鞋企间信息技术交流 B. 降低产品的研发设计成本 C. 获取充足的高素质劳动力 D. 节约鞋服制造业原料成本 3.不利于睢县制鞋企业实现高质量发展的措施是（） A. 加快产品更新设计 B. 拓展国际消费市场 C. 创新生产加工技术 D. 快速扩大生产规模每年11月末到次年3月初渤海都会出现不同程度的结冰现象，正常冰情年份，渤海海冰面积约为渤海总面积的40%左右，渤海湾的海冰是北半球最靠南的海冰。如图示意渤海的位置。据此完成4～6题。 4.渤海成为北半球冬季最靠南的海冰区的主要原因是（） ①纬度高，气温低 ②受冬季风影响 ③海水盐度低 ④人类活动强度大 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5.每年冬季渤海海域冰情最严重的海区是（） A. 辽东湾 B. 渤海湾 C. 莱州湾 D. 渤海海峡 6.渤海海冰作为战略性淡水新资源的地位日益凸显，主要原因有（） ①海冰可再生
领导力培训学习心得体会(精选3篇)
领导力培训学习心得体会（精选3篇） 领导力培训学习心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是为大家整理的领导力培训学习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 领导力培训学习心得体会1 7月9日至13日，我非常荣幸地参加了商洛市市委组织部在西安交通大学举办的商洛市优秀年轻干部领导力提升专题培训班。走进心仪已久的名校，感受着西安交大“精勤求学、敦笃励学、果毅力行、忠恕任事”的治学理念和浓厚的学习氛围，恭耳聆听了西安交大谈民宪教授、桂维民教授、李德昌教授及西安市委党校李伯均教授等名师对当前的政治、经济、政策、法律及领导干部的党性、责任、思维、能力等方面进行的精彩讲授。教授学者们渊博的学识、丰富的管理经验、妙语连珠的讲授使我思域大开、心悦诚服；深入浅出、引人入胜的讲解让我对某些问题的模糊认识茅塞顿开，无论是在心灵上还是认识上都得到了一次全新的洗礼，使我受益匪浅。本次培训，使我感最深的有以下几点： 一、增长知识，视野得到了拓宽。 这次培训内容有较强的针对性和时效性，并且大都是我知识结构上的薄弱环节，通过学习使我有机会接触到政治、经济、金融、行政
管理等方面最新的理论成果，在领导能力、危机防范、政务礼仪等方面有了全新的认识，这些知识像新大陆一样开扩了我的视野，启发了我的思维，许多一直困扰我的问题一下子从理论上找到了依据，对原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切入点,学习收获颇丰。我参加工作以来几乎一直行政工作，实际操作多，宏观管理少，对工作的谋划和设计重视不足、思考不够，这样肯定不利于工作思路的创新和工作局面的开展，通过培训我要努力在更高的层面上、用更全的视角去分析情况、解决问题，谋划思路，更好地完成好本职工作，努力实现经济发展的创新突破，努力做到思想更成熟、工作更积极、言行更稳健。 二、总结经验，领导能力得到了提升。 领导力是一种影响力，最关键的执行力，它能使人们超出常规标准，常规质量的去完成任务，并且乐意这么做。领导力作为社会交互作用的一种要素，是一种复杂的活动，是领导干部贯彻落实上级战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力，它是一位行政管理人员最重要的能力之一。通过这次培训学习，我清楚地认识到在过去领导能力上的一些缺陷。作为一名基层乡镇领导，个人能力急需进一步完善与提高。提高能力不仅是要对自己的前途负责，更是对党和国家、对人民负责。通过这次学习，我完全弄清了“一个好的领导者不应该等同于一个好的管理者”的理念。领导者应该是一个主动者、创造者和发明者，他必须善于预见前途，分析国家经济发展态势，准确提发展方向与战略目标，向确定好的目标去努力奋斗。这就需要我
中层管理干部领导力执行力培训心得
海航商业中层管理干部领导力执行力培训心得 金秋十月，有幸参加海航商业在北京举办的第一期第八批海航商业中层管理干部领导力、执行力培训学习，使我深受启发，获益匪浅。 紧张而愉悦的四天学习中，通过观看和聆听陈峰董事长在海航集团中层管理干部领导力执行力培训班上的讲话，进一步使我对海航企业文化有了更深刻的理解，特别是对于海航企业的精髓，海航精神价值体系感悟颇深。 海航之所以能从一个小岛走向世界，完成了从无到有，从小到大，从弱到强的成功转变，正是因为它拥有造福于人类的幸福于世界和平的共同理想；拥有“天佑善人，天自我立，自我主宰”，“真、善、美”，“无疆大爱”的共同信仰；拥有“大众认同，大众参与，大众成就，大众分享”的共同追求；拥有“诚信、业绩、创新”的共同理念。海航人肩负着“创造中华民族的世界级品牌，创造中华民族的世界级企业，做推动中国人民消费观转变和中国现代化国家转型的引领者；做中华民族传统文化伟大复兴的推动者”三大历史责任，这是让海航人不断努力，不断超越，不断成就的核心动力，是企业文化之依，立足之本。海航精神是海航人不朽的精神之源，智慧之源和进步之基、生存之本。海航全体管理干部应具备的素质和能力要求我们必须增强责任感和使命感，做海航企业文化的实践者。 通过郑海美老师对PDP的解读，使我对自身天赋的特质有了清晰的了解，它启发我们应如何了解自我，认识他人，通过“扬弃”来发挥自身特长，潜在的能力，克服自身弱点和不足。同时，发现和了解所带团队每个成员的天生特质、秉性，用其所长，避其所短，充分发挥每个团队成员的主观能动性，做到人尽其才，使大家心往一处想，劲儿往一处使，齐心协力，完成工作，目标和任务，成为一个充满激情活力，能打胜仗，敢打硬仗，高效优质的团队。 通过杨华老师关于惠普POM管理流程的讲解，使我们有机会分享惠普的成功管理经验，对惠普科学的管理流程有了初步的了解。惠普管理流程包含了确定团队的宗旨和使命，建立共享的愿景，制定共同计划，领导行动方向，评估结果和过程达到持续性的改善五大步骤，将管理工作进行了系统的分解，准确定义了管理工作的环节和控制要点，使管理工作的目标更加明确，计划更具条理性，科学性，减少盲目性。各种工具表格，科学简洁，方便操作，对管理工作的质量提