外交学院国际政治专业研究生招生目录参考书讲解高分辅导课程资料-育明教育
2016外交学院国际政治考研专业课参考书复习一本通真题解析-育明教育一、外交学院国际政治专业考研专业课参考书讲解（育明课程中心资料）
考试科目：“712政治学综合二”参考书
①《政治科学基础》，唐晓、杨帆著，世界知识出版社，2007年版；
②《政治学十五讲》，燕继荣著，北京大学出版社，2013年版。
育明考研课程中心陈老师解析：
《政治科学基础》这本书是专业一复习的重中之重，每年的试题都会考到大量书中的知识点。建议考生要把这本书研读4-5遍，千万不要因为知识点比较琐碎而产生复习的死角，像15年的考试中出现了“政府四职能说”相关的命题，很多考生在复习中就并没有作为重点。另外“全读”的同时还应当“精读”对于书中的重要知识内容需要还要做到熟练背诵。对于笔记整理，按照“类型”和“方法”的主线来进行，一看到标题就能够想到有几方面的内容、每一方面包含几点、没一点的关键词是什么。
唐晓老师和杨帆老师都是我们外交学院的老师，其中唐晓老师更是我们外教系的系主任，虽然专业课的命题基本是众多硕士生导师轮流出题，但这本书每位老师在出题是都会重点参照。
《政治学十五讲》这本书几乎是所有学政治学、考政治学的人都会认真研读的一本书。书的写作脉络以及框架是非常清晰的，阅读起来也并没有大的难度。从《政治学十五讲》这本书成为指定参考书之后，每年考试中专属于本书中的知识点并不是很多。但这本书在复习过程中的辅助作用确实不容忽视的，建议考生要把书中专属性的知识点记忆清楚最好有一本优秀的笔记来协助。
更多参考书权威解析高分笔记考点汇总可咨询育明考研课程中心陈老师
考试科目：“808国际政治概论”参考书
①《国际政治学概论》，李少军著，上海人民出版社，2005年版；
②《国际政治学概论》，陈岳著，中国人民大学出版社，2006年版；
③《当代西方政治制度导论》，唐晓、王为、王春英著，中国人民大学出版社，2011年版；
④《当代中国政府》，王春英著，河南人民出版社，2004年版。
育明教育课程中心陈老师解析：
陈岳的《国际政治学概论》这本书被很多学校的国政专业列为考研的参考书，对于考外交学院的考生来讲这本更是重中之重。这本书中每年都会出一些大题，建议考生在借鉴学长经验的基础上或在育明专业课老师的指导下来进行系统的笔记整理。一定要建立起整本书的框架并进行完善的知识内容填充，这样在答题时才不会产生遗漏。
李少军《国际政治学概论》这本书涉及到的领域非常的多，知识内容也比较散，在阅读的时候不容易抓住重点。考生在复习时可以将这本书作为对上一本的辅助，重点整理上一本书中没有的名词解释，
也可以使用育明教育给大家整理的一本通资料来完成对这本书的阅读。
《当代西方政治制度导论》、《当代中国政府》这两本书都是外交学院的在职老师编写的，考试需要进行认真的整理。特别是对于书中重要的名词解释需要作为重点进行整理，整理的过程可以参照育明教育对这两本书的考点梳理。
特别说明：
1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
育明教育针对外交学院考研开设的专业课辅导课程成包括：资料班、小班课程、一对一课程、保过班课程、复试保过课程等。历年外交学院录取考生中有近四分之一出自育明相关辅导课程，现在来育明即可免费获得博士、硕士学长的指导（外交学院考研信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
二、2016年外交学院国际政治考研专业课复习一本通资料目录（育明独家）
一本通资料由本专业博士领衔组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。本资料涵盖了专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本也都受到了广大考生的推崇。育明教育“一本通资料+高分辅导课程”的备考方式也成为育明学员成功的基础保证。（外交学院考研资料经验获取、课程咨询可联系陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）资料具体目录如下：（一）外交学院国际政治专业考研基本信息
1、专业概述
2、毕业生去向及就业情况
3、考试内容解析
4、招生人数、报录比数据统计
5、专业课出题趋势及命题规律分析
（二）外交学院国际政治考研专业课复习规划和复习方法讲解
1、复习规划的设定
2、专业课参考书解析
3、专业课复习注意事项
（三）外交学院国际政治考研专业课复习各阶段笔记整理
1、基础版笔记（知识内容填充）
2、框架版笔记（体系脉络建立）
3、背诵版笔记（重要考点记忆）
4、状元版笔记（冲刺高分拓展）
（四）外交学院国际政治专业题源论文和导师讲义课件讲解
1、外交学专业课出题老师分析
2、外交学导师重点课件讲义
（五）2010-2015外交学院国际政治考研专业课真题及解析
1、2010年外交学院国际政治专业考研真题解析
2、2011年外交学院国际政治专业考研真题解析
3、2012年外交学院国际政治专业考研真题解析
4、2013年外交学院国际政治专业考研真题解析
5、2014年外交学院国际政治专业考研真题解析
6、2015年外交学院国际政治专业考研真题解析
（六）2016年外交学院国际政治专业考研专题整理及热点整合专题一:政治权利，政治权力与政治权威的比较
专题二:两党制与多党制
专题三:马克斯.韦伯关于政治合法性来源的论述
专题四:代议民主制的发展历程与当代特点
专题五:亨廷顿政治发展理论
专题六:文官制度的优缺点
专题七:利益集团，大众传媒与当代政治
专题八:自由，平等和民主的思想的发展历程与政治影响
专题九:主权理论的缘起与演变
专题十:社会契约论
专题十一:现代国际体系的产生和发展历程
专题十二:现代国际体系与中国传统封贡体系的比较
专题十三:民族主义的产生发展与政治影响
专题十四:政治伊斯兰运动与政治世俗化
专题十五:全球化的政治影响
专题十六:国际关系三大理论传统（现实主义，自由主义和建构主义）的优缺点
专题十七:国际关系理论的几个重点学派关于国际问题的分析范式
专题十八:西方政治思想中的分权制衡理论
专题十九:自然法传统与现代法治
专题二十:民主与民本思想比较
专题二十一:无为而治与小政府
专题二十二:法家思想与西方法治思想比较
专题二十三:美国重返东亚
专题二十四:苏格兰公投
专题二十四:国际组织
专题二十五:新安全观
（七）外交学院国际政治专业复试流程及常见问题讲解
（八）2016年外交学院国际政治专业考研模拟押题试卷及解析
1、2016年外交学院国际政治专业考研专业课模拟试题一
2、2016年外交学院国际政治专业考研专业课模拟试题二
3、2016年外交学院国际政治专业考研专业课模拟试题三
育明教育的专业课辅导课程由外交学院各专业博士领衔，能够全面系统的搭建知识体系，深度的挖掘出题导师相关信息，精确掌握考试的最新动态和热点，为学员的考研成功打下坚实的知识基础和信息基础。近3年来考入外交学院外交学专业的考生中有四分之一出自育明的相关辅导课程。（外交学院学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。
针对外交学院考研开设的考研辅导课程包括：考研集训营课程·专业课一对一课程·视频课程·定向保录课程·复试保过课程。
三、外交学院国际政治专业考研真题（育明考研课程中心权威更新）
2015年外交学院国际政治专业考研真题
考试科目：“712政治学综合二”2015年真题
一、名词解释（每个8分，共40分）
1.民族主义
2.政治主体
3.政治决策
4.政治参与
5.政治心理
二．简答题（每个15分，共60分）
1.政治学学科的范围
2.“政府四职能说”的内容
3.体系论下政治领袖的责任
4.政党与其他社会团体的区别
三．论述题（每个25分，共50分）
1.评价中国利益集团对中国地方政府的影响和作用，并谈谈你对现阶段利益集团
的看法。
2.从政治发展和法治的关系，谈谈你对依法治国的理解。
育明考研课程2016年外交学院考研集训营时间：第一期7月27日，第二期8月16日，第三期待定。考试科目：“808国际政治概论”2015年真题
1.APEC
2.恐怖主义
3.非政府组织
4.可持续发展
5.人民代表大会制度
6.中央委员会
二、简答题
1.新安全观的主要内容
2.国际组织的类型和特征
3.中国选举制度中的平等原则
三、论述题
1.论述乌克兰危机对国际政治的影响
2.“苏格兰公投”的法律依据是什么，对英国政治有什么影响？
2013年外交学院国际政治专业考研真题
考试科目：“711政治学综合”2013年真题（2013年之前专业一是711政治学综合）
第一部分：政治学部分
一、名词解释
1、政治的特质
2、多元统治论
3、政治合法性
4、政治发展
二、简答
1、政党的功能
2、政治参与的特征
三、论述
改革开放以来中国政治改革成就与挑战
考试科目：“808国际政治概论”2013年真题
一、名词解释
1、国际体系
2、公共外交
3、特定问题调查
4、人民政协
5、违宪审查制度
6、司法独立原则（西方）
二、简答题
1、国际政治与国内政治的关系
2、中国共产党如何对政治生活的领导方式
3、保障精神独立对现代政体政治发展的意义
三、论述题
1、美国“重返东亚”战略对东亚局势的影响
2、如何认识和评价全球治理对解决全球问题的作用
2012年外交学院国际政治专业考研真题
考试科目：“711政治学综合”2012年真题（2013年之前专业一是711政治学综合）第一部分政治科学基础（90分）
一、名词解释
1、国家主权
2、政治冲突
3、古典自由主义
4、多元民主
二．简答题
1、公民的基本权利与义务
2.、政治统治的基础和类型
三、综合论述题
论述中国改革开放以来政治文化的特点。
第二部分国际关系理论（60分）
一、名词解释（每题5分）
1、托马斯-阿奎那
2、多边主义
3、霍布斯文化
二、简答题
试述相对收益观念对于国际合作的影响。
三．问答题
比较摩根索与沃尔兹权利政治学说的异同。
考试科目：“808国际政治概论”2012年真题
一、名词解释(6×6分=36分)
1、G20
2、全球治理
3、半总统制
4、主权在民原则
5、人民代表大会制度
6、中华人民共和国中央军事委员会
二、简答题(3×18分=54分)
1、简述宗教对国际政治的影响。
2、简述西方国家议会制度的建立及其意义。
3、简述中国选举制度的基本原则。
三、论述题(1×30分=30分)
1、试述全球化的定义、特征及对国际政治的影响。
四、材料题(1×30分=30分)
1、结合材料，论述国际体系的特征及发展趋势
（真题答案解析、考试资料、高分辅导课程可咨询育明考研课程中心陈老师）
四、外交学院国际政治考研复习资料——《政治科学基础》考点整理（5）-育明教育
36、试述影响政治稳定的因素？
⑴政治权威的合法性受到怀疑；
⑵社会期望与社会满足能力之间差距扩大；
⑶社会财富分配不均，社会贫富分化加剧是导致政治不稳定的经济原因；
⑷政治制度化不能适应政治参与规模的扩大。
⑸国际性政治事件和政治问题影响一国的政治稳定。
37、简述政治稳定在政治发展中的作用？（政治稳定对政治发展的意义/关系）
⑴政治稳定是政治发展的前提。
①没有稳定做前提，政治发展也就失去了依托，政治发展的正常进程就很难继续进行，政治发展的既定目标和程序就会因动乱而搁置或因动乱而偏离，使政治发展失去原有的意义和动力；
②从政治稳定的内涵看，政治稳定最关键的事政治体系深层核心的稳定，主要表现在政治制度稳定、执政党高层领导层稳定、政治认同感稳定等，任何政治发展，离开这些最基础的稳定因素做保障，对于政治发展来说都是釜底抽薪；
③政治发展离不开稳定的环境和气氛。在政治经济一体化程度较高的社会，没有政治稳定也就没有没有经济和社会的稳定，经济和社会发展就会成为一句空话。
④政治发展需要不断通过改革来实现。
⑵政治发展是实现政治稳定的真正前提。
①政治稳定实现的过程有赖于以政治发展为动力，有赖于政治发展赋予新的内容和活力
②政治发展本身也能减少或消除政治不稳定因素。
⑶政治稳定与政治发展之间存在互补性，也是相互排斥的。
①某种情况下的政治发展可能会走向反面，导致不稳定的出现；
②政治稳定搞成超强度政治控制，又会阻碍政治发展。
38、政治稳定实现的条件是什么？
⑴经济发展促进政治稳定。
⑵发展民主政治有利于实现政治稳定；
⑶遏制政治权力腐败。
39、试述我国实现政治稳定的途径？
⑴执政党稳定是关键：中央领导集体的团结；加强党的建设；党领导层更替的制度化和有序化；
⑵农村稳定是基础：中国是一个农业国，农村的稳定成为城市稳定的基础；
⑶要保持党和国家政策的稳定性与连续性：改革开放不因领导人更替而改变；社会发展一定时期的具体政策的调整变化与中国改革开放的政策是统一的；改革开放如果有变化，使之进一步深化，不能后退。
⑷要正确处理稳定与发展的关系：以稳定保证发展的实现；以发展保持稳定。
40、阶级关系对现实政治生活的影响？
⑴阶级分化导致人们社会政治地位的不平等；
⑵阶级区别影响人们意识形态的差异性；
⑶阶级利益矛盾导致阶级斗争和阶级冲突。
41、阶层理论及其分析方法的现实意义？
⑴阶层分析能够适应现代社会经济政治社会结构多层化和社会流动性加快的客观形式；
⑵阶层分析有助于对各个阶层的政治利益、政治意识和政治行为进行微观量化研究；
⑶阶层分析是对阶级分析的补充和发展，实现从阶级分析为主向阶层分析为主的转换，只是人们认识和分析发展变化中的社会现象的视角不同，侧重点不同。
42、民族关系对国际政治的影响？
⑴民族主义不但会引起民族冲突，而且还会引发局部战争乃至世界性的动荡；
⑵民族冲突对国际政治格局和全球经济一体化产生重要影响；
⑶许多新兴单一质民族国家的出现，对国家社会的国家主权理论提出了挑战；
⑷极端民族主义成为当代国际恐怖主义最持久、最重要的根源之一；
⑸跨国民族主义引发的民族冲突，直接影响国与国之间的关系。
43、政党的功能？
⑴反映和聚合民意，整合政治体系；
⑵参加选举，动员和发展政治力量；
⑶执掌国家政权或影响政策制定和执行过程；
⑷监督政府，防止和纠正政府损害社会和公民的利益；
⑸通过整治宣传和政治思想教育，实现政治社会化；
44、西方国家政党制度长期稳定发展之因及其面临的挑战？
⑴长期稳定发展之因：
①多党存在、合法竞争的政治形式，为不同政治主体提供了多种政治选择的余地和多元的利益表达渠道；
②各政党在政策主张乃至意识形态方面既保持差别又彼此靠拢的趋势，有利于政党争取选民和生存空间爱你，避免或减轻政党轮流执政可能引起的震荡，由此使政党政治得以延续发展下去；
③政党林立与政党走向联合或向两极化集结并存，既显示了政党活动的自由，又防止了政局过分动荡的不良后果。
⑵面临挑战：
①政党丧失部分选民基础；
②政党失去部分选民的信任和支持；
③利益集团或压力集团一定程度上削弱了政党的地位和作用；
④新的政党组织和政治势力的出现，打破了原有政党体制相对平衡的格局。
⑶应对挑战：进行改革
①淡化党的意识形态色彩，对党的价值观念进行新的解释；
②调整了方针政策和组织路线，扩大党的代表性和开放性；
③扩大党内参与民主和社会参与民主；
④改革党的组织方式；
⑤推行新的治理方式；
⑥严厉惩治腐败。
45、利益集团形成和发展的原因？
⑴社会生产力发展和社会利益多元化是利益集团形成的根本原因；
⑵利益集团的发展是以民主政治为制度条件的；
⑶政治权力在社会生活中的地位和作用的增强和扩展；
⑷西方国家政党政治的缺陷和衰减。
46、西方国家利益集团的活动方式？
⑴直接的院外活动：
①接近立法者；
②接近行政部门；
③接近司法部门；
⑵间接的院外活动：
①参与政治选举活动；
②利用新闻媒体影响公众舆论；
③进行抗议活动以引起决策者的重视；
④动员广大团体成员和选区选民对决策者进行游说。
47、影响利益集团活动有效性的因素有哪些？
⑴政治文化；
⑵金钱；
⑶关注问题的强烈程度；
⑷组织规模和成员；
⑸影响的途径；
48、如何评价利益集团对国家政治生活的影响?
㈠西方国家利益集团在国家政治生活中的作用：
⑴积极层面
①扩展了公民参与政治生活的途径；
②有利于政府进行科学决策；
③有利于稳定社会秩序；
④是对传统分权与制衡机制的补充；
⑤是现代西方社会青少年政治社会化和成年政治在社会化的重要途径；
⑵消极层面
①利益表到不平等和不公平；
②造成政府决策的失衡；
③腐蚀政府官员，诱发金钱政治；
㈡中国国家利益集团在国家政治生活中的作用：
⑴理论层面
①维护团体成员利益，实现团体的利益和要求；
②对执政党和政府的政策制定和执行过程施加影响；
③促进执政党的党风建设和政府的廉政建设；
④有助于提高其成员参与政治的意识，增强其参与政治的能力；
⑵积极层面
①有利于合法的、建设性的利益的表达；
②能够为地方政府的决策提供信息；
③有利于提高地方政府公共决策的公正性、合理性；
④有利于推进基层民主的发展；
⑶消极层面
①可能损害整个地区的公共利益和广大公众的利益，特别是严重损害弱势群体的利益，影响社会的正义和社会政治的稳定；
②使地方政府决策的公正性和合理性受到影响；
③导致集体腐败或组织性腐败；
④欺压、剥削人民群众，瓜分集体财产，谋取其成员的非法利益；
⑤控制地方政权。
49、政治领袖在实际生活中的作用？
⑴领导革命，夺取政权，建立民族独立国家；
⑵建立和完善民主政治制度，进行政治改革，促进政治民主；
⑶调节国家或阶级内部矛盾和冲突，促进社会和谐与稳定；
⑷制定重要的经济社会发展战略，促进经济社会发展，提高人民生活水平；
⑸维护国家独立与统一，维护世界和平与发展。
资料来源育明官网：https://www.360docs.net/doc/53997968.html,外交学院考研咨询师陈老师编辑考试资料、课程辅导可咨询陈老师
二、2016年外交学院国际政治考研专业课复习一本通资料目录（育明独家）
一本通资料由本专业博士领衔组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。本资料涵盖了专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本也都受到了广大考生的推崇。育明教育“一本通资料+高分辅导课程”的备考方式也成为育明学员成功的基础保证。（外交学院考研资料经验获取、课程咨询可联系陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）资料具体目录如下：（一）外交学院国际政治专业考研基本信息
1、专业概述
2、毕业生去向及就业情况
3、考试内容解析
4、招生人数、报录比数据统计
5、专业课出题趋势及命题规律分析
（二）外交学院国际政治考研专业课复习规划和复习方法讲解
1、复习规划的设定
2、专业课参考书解析
3、专业课复习注意事项
（三）外交学院国际政治考研专业课复习各阶段笔记整理
1、基础版笔记（知识内容填充）
2、框架版笔记（体系脉络建立）
3、背诵版笔记（重要考点记忆）
4、状元版笔记（冲刺高分拓展）
（四）外交学院国际政治专业题源论文和导师讲义课件讲解
1、外交学专业课出题老师分析
2、外交学导师重点课件讲义
（五）2010-2015外交学院国际政治考研专业课真题及解析
1、2010年外交学院国际政治专业考研真题解析
2、2011年外交学院国际政治专业考研真题解析
3、2012年外交学院国际政治专业考研真题解析
4、2013年外交学院国际政治专业考研真题解析
5、2014年外交学院国际政治专业考研真题解析
6、2015年外交学院国际政治专业考研真题解析
（六）2016年外交学院国际政治专业考研专题整理及热点整合专题一:政治权利，政治权力与政治权威的比较
专题二:两党制与多党制
专题三:马克斯.韦伯关于政治合法性来源的论述
专题四:代议民主制的发展历程与当代特点
专题五:亨廷顿政治发展理论
专题六:文官制度的优缺点
专题七:利益集团，大众传媒与当代政治
专题八:自由，平等和民主的思想的发展历程与政治影响
专题九:主权理论的缘起与演变
专题十:社会契约论
专题十一:现代国际体系的产生和发展历程
专题十二:现代国际体系与中国传统封贡体系的比较
专题十三:民族主义的产生发展与政治影响
专题十四:政治伊斯兰运动与政治世俗化
专题十五:全球化的政治影响
专题十六:国际关系三大理论传统（现实主义，自由主义和建构主义）的优缺点
专题十七:国际关系理论的几个重点学派关于国际问题的分析范式
专题十八:西方政治思想中的分权制衡理论
专题十九:自然法传统与现代法治
专题二十:民主与民本思想比较
专题二十一:无为而治与小政府
专题二十二:法家思想与西方法治思想比较
专题二十三:美国重返东亚
专题二十四:苏格兰公投
专题二十四:国际组织
专题二十五:新安全观
（七）外交学院国际政治专业复试流程及常见问题讲解
（八）2016年外交学院国际政治专业考研模拟押题试卷及解析
1、2016年外交学院国际政治专业考研专业课模拟试题一
2、2016年外交学院国际政治专业考研专业课模拟试题二
3、2016年外交学院国际政治专业考研专业课模拟试题三
育明教育的专业课辅导课程由外交学院各专业博士领衔，能够全面系统的搭建知识体系，深度的挖掘出题导师相关信息，精确掌握考试的最新动态和热点，为学员的考研成功打下坚实的知识基础和信息基础。近3年来考入外交学院外交学专业的考生中有四分之一出自育明的相关辅导课程。（外交学院学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。
针对外交学院考研开设的考研辅导课程包括：考研集训营课程·专业课一对一课程·视频课程·定向保录课程·复试保过课程。
三、外交学院国际政治专业考研真题（育明考研课程中心权威更新）
2015年外交学院国际政治专业考研真题
考试科目：“712政治学综合二”2015年真题
一、名词解释（每个8分，共40分）
1.民族主义
2.政治主体
3.政治决策
4.政治参与
5.政治心理
二．简答题（每个15分，共60分）
1.政治学学科的范围
2.“政府四职能说”的内容
3.体系论下政治领袖的责任
4.政党与其他社会团体的区别
三．论述题（每个25分，共50分）
1.评价中国利益集团对中国地方政府的影响和作用，并谈谈你对现阶段利益集团
的看法。
2.从政治发展和法治的关系，谈谈你对依法治国的理解。
育明考研课程2016年外交学院考研集训营时间：第一期7月27日，第二期8月16日，第三期待定。考试科目：“808国际政治概论”2015年真题
1.APEC
2.恐怖主义
3.非政府组织
4.可持续发展
5.人民代表大会制度
6.中央委员会
二、简答题
1.新安全观的主要内容
2.国际组织的类型和特征
3.中国选举制度中的平等原则
三、论述题
1.论述乌克兰危机对国际政治的影响
2.“苏格兰公投”的法律依据是什么，对英国政治有什么影响？
2013年外交学院国际政治专业考研真题
考试科目：“711政治学综合”2013年真题（2013年之前专业一是711政治学综合）
第一部分：政治学部分
一、名词解释
1、政治的特质
2、多元统治论
3、政治合法性
4、政治发展
二、简答
1、政党的功能
2、政治参与的特征
三、论述
改革开放以来中国政治改革成就与挑战
考试科目：“808国际政治概论”2013年真题
一、名词解释
1、国际体系
2、公共外交
3、特定问题调查
4、人民政协
5、违宪审查制度
6、司法独立原则（西方）
二、简答题
1、国际政治与国内政治的关系
2、中国共产党如何对政治生活的领导方式
3、保障精神独立对现代政体政治发展的意义
三、论述题
1、美国“重返东亚”战略对东亚局势的影响
2、如何认识和评价全球治理对解决全球问题的作用
2012年外交学院国际政治专业考研真题
考试科目：“711政治学综合”2012年真题（2013年之前专业一是711政治学综合）第一部分政治科学基础（90分）
一、名词解释
1、国家主权
2、政治冲突
3、古典自由主义
4、多元民主
二．简答题
1、公民的基本权利与义务
2.、政治统治的基础和类型
三、综合论述题
论述中国改革开放以来政治文化的特点。
第二部分国际关系理论（60分）
一、名词解释（每题5分）
1、托马斯-阿奎那
2、多边主义
3、霍布斯文化
二、简答题
试述相对收益观念对于国际合作的影响。
三．问答题
比较摩根索与沃尔兹权利政治学说的异同。
考试科目：“808国际政治概论”2012年真题
一、名词解释(6×6分=36分)
1、G20
2、全球治理
3、半总统制
4、主权在民原则
5、人民代表大会制度
6、中华人民共和国中央军事委员会
二、简答题(3×18分=54分)
1、简述宗教对国际政治的影响。
2、简述西方国家议会制度的建立及其意义。
3、简述中国选举制度的基本原则。
三、论述题(1×30分=30分)
1、试述全球化的定义、特征及对国际政治的影响。
四、材料题(1×30分=30分)
1、结合材料，论述国际体系的特征及发展趋势
（真题答案解析、考试资料、高分辅导课程可咨询育明考研课程中心陈老师）
四、外交学院国际政治考研复习资料——《政治科学基础》考点整理（5）-育明教育
36、试述影响政治稳定的因素？
⑴政治权威的合法性受到怀疑；
⑵社会期望与社会满足能力之间差距扩大；
⑶社会财富分配不均，社会贫富分化加剧是导致政治不稳定的经济原因；
⑷政治制度化不能适应政治参与规模的扩大。
⑸国际性政治事件和政治问题影响一国的政治稳定。
37、简述政治稳定在政治发展中的作用？（政治稳定对政治发展的意义/关系）
⑴政治稳定是政治发展的前提。
①没有稳定做前提，政治发展也就失去了依托，政治发展的正常进程就很难继续进行，政治发展的既定目标和程序就会因动乱而搁置或因动乱而偏离，使政治发展失去原有的意义和动力；
②从政治稳定的内涵看，政治稳定最关键的事政治体系深层核心的稳定，主要表现在政治制度稳定、执政党高层领导层稳定、政治认同感稳定等，任何政治发展，离开这些最基础的稳定因素做保障，对于政治发展来说都是釜底抽薪；
③政治发展离不开稳定的环境和气氛。在政治经济一体化程度较高的社会，没有政治稳定也就没有没有经济和社会的稳定，经济和社会发展就会成为一句空话。
④政治发展需要不断通过改革来实现。
⑵政治发展是实现政治稳定的真正前提。
①政治稳定实现的过程有赖于以政治发展为动力，有赖于政治发展赋予新的内容和活力
②政治发展本身也能减少或消除政治不稳定因素。
⑶政治稳定与政治发展之间存在互补性，也是相互排斥的。
①某种情况下的政治发展可能会走向反面，导致不稳定的出现；
②政治稳定搞成超强度政治控制，又会阻碍政治发展。
38、政治稳定实现的条件是什么？
⑴经济发展促进政治稳定。
⑵发展民主政治有利于实现政治稳定；
⑶遏制政治权力腐败。
39、试述我国实现政治稳定的途径？
⑴执政党稳定是关键：中央领导集体的团结；加强党的建设；党领导层更替的制度化和有序化；
⑵农村稳定是基础：中国是一个农业国，农村的稳定成为城市稳定的基础；
⑶要保持党和国家政策的稳定性与连续性：改革开放不因领导人更替而改变；社会发展一定时期的具体政策的调整变化与中国改革开放的政策是统一的；改革开放如果有变化，使之进一步深化，不能后退。
⑷要正确处理稳定与发展的关系：以稳定保证发展的实现；以发展保持稳定。
40、阶级关系对现实政治生活的影响？
⑴阶级分化导致人们社会政治地位的不平等；
⑵阶级区别影响人们意识形态的差异性；
⑶阶级利益矛盾导致阶级斗争和阶级冲突。
41、阶层理论及其分析方法的现实意义？
⑴阶层分析能够适应现代社会经济政治社会结构多层化和社会流动性加快的客观形式；
⑵阶层分析有助于对各个阶层的政治利益、政治意识和政治行为进行微观量化研究；
⑶阶层分析是对阶级分析的补充和发展，实现从阶级分析为主向阶层分析为主的转换，只是人们认识和分析发展变化中的社会现象的视角不同，侧重点不同。
42、民族关系对国际政治的影响？
⑴民族主义不但会引起民族冲突，而且还会引发局部战争乃至世界性的动荡；
⑵民族冲突对国际政治格局和全球经济一体化产生重要影响；
⑶许多新兴单一质民族国家的出现，对国家社会的国家主权理论提出了挑战；
⑷极端民族主义成为当代国际恐怖主义最持久、最重要的根源之一；
⑸跨国民族主义引发的民族冲突，直接影响国与国之间的关系。
43、政党的功能？
⑴反映和聚合民意，整合政治体系；
⑵参加选举，动员和发展政治力量；
⑶执掌国家政权或影响政策制定和执行过程；
⑷监督政府，防止和纠正政府损害社会和公民的利益；
⑸通过整治宣传和政治思想教育，实现政治社会化；
44、西方国家政党制度长期稳定发展之因及其面临的挑战？
⑴长期稳定发展之因：
①多党存在、合法竞争的政治形式，为不同政治主体提供了多种政治选择的余地和多元的利益表达渠道；
②各政党在政策主张乃至意识形态方面既保持差别又彼此靠拢的趋势，有利于政党争取选民和生存空间爱你，避免或减轻政党轮流执政可能引起的震荡，由此使政党政治得以延续发展下去；
③政党林立与政党走向联合或向两极化集结并存，既显示了政党活动的自由，又防止了政局过分动荡的不良后果。
⑵面临挑战：
①政党丧失部分选民基础；
②政党失去部分选民的信任和支持；
③利益集团或压力集团一定程度上削弱了政党的地位和作用；
④新的政党组织和政治势力的出现，打破了原有政党体制相对平衡的格局。
⑶应对挑战：进行改革
①淡化党的意识形态色彩，对党的价值观念进行新的解释；
②调整了方针政策和组织路线，扩大党的代表性和开放性；
③扩大党内参与民主和社会参与民主；
④改革党的组织方式；
⑤推行新的治理方式；
⑥严厉惩治腐败。
45、利益集团形成和发展的原因？
⑴社会生产力发展和社会利益多元化是利益集团形成的根本原因；
⑵利益集团的发展是以民主政治为制度条件的；
⑶政治权力在社会生活中的地位和作用的增强和扩展；
⑷西方国家政党政治的缺陷和衰减。
46、西方国家利益集团的活动方式？
⑴直接的院外活动：
①接近立法者；
②接近行政部门；
③接近司法部门；
⑵间接的院外活动：
①参与政治选举活动；
全国国际关系专业排名备份
全国国际关系专业排名 1、复旦大学 2、北京大学 3、中国社会科学院研究生院 4、中国人民大学 5、外交学院8、南开大学9、清华大学 全国硕士生国际政治、国际关系、外交学专业考取难易程度排名2007-06-11 17:09 以下排名为一位前辈经过多方面分析得出，分析过程中主要考虑的因素有： 1.报考人数和录取人数之比； 2.专业课评卷松严程度； 3.招生单位所在省市公共科的评卷松严程度； 4.招生单位的公正程度； 5.招生单位的分数线； 6.参考书目的难易程度； 7.专业课出题的方式； 8.复试的严格程度； 9.学校名声的效应度；10.学校的地理位置效应。 （招生单位后括号内为2004年该单位复试分数线，顺序为政治、外语、业务一、业务二、总分。特别提醒本表为官方公布分数线许多单位实际复试线都可能会高于此分数线）（凡单位后面没有标注分数线的，其分数线均为：（54，54，81，81，330） 国际政治专业： 最难考取的单位是： 北京大学（60，60，90，90，340；或55，55，90，90，360）、 复旦大学（56，56，84，84，330）、 外交学院、中国社会科学院研究生院、国际关系学院、南开大学（53，51，105，105，330）、中国人民大学（60，60，90，90，350）、中共中央党校、吉林大学（52，52，90，90，330）。清华大学 考取难度二等的单位：武汉大学（52，52，90，90，330）、 南京大学（55，55，85，85，325）、 暨南大学、解放军外国语学院、北京语言大学、电子科技大学（50，50，75，75，320）。 考取难度三等的单位： 同济大学（50，50，80，80，305）、 上海国际问题研究所、上海社会科学院、山东大学（47，52，90，90，330）、 东北师范大学、中山大学、浙江大学（55，55，90，90，345）、 华中师范大学。 最容易考取的单位： 兰州大学（45，45，68，68，320）、 新疆大学（49，49，74，74，325）、 河北师范大学、山西大学、延边大学、聊城大学。
外交学院国际关系考研难点分析
复合相互依存Complex Interdependence 相互依存论的基本理论假设,认为国际关系体系中存在着多种相互依存关系是其基本特征.代表作是美 国学者罗伯特.基欧汉和约瑟夫.奈合著的《权力与相互依存----转变中的世界政治》（1977）。基本观点：1、 国际社会存在着多渠道联系，包括国家之间、跨政府和跨国家的关系，任何一种联系都加强相互依存，每 一种行为体都起着相应的作用。2、国家间关系的议题日趋多样化和复杂化，而且没有明确的先后次序排列， 军事安全问题不再始终居于国际关系议事日程的首位，世界问题不再有明显的高级政治、低级政治之分， 国内政策与对外政策的区别日益缩小。3、在复合依存占优势的领域，如西方发达国家之间，军事力量的作 用减弱，但是在剧烈的社会变革和保护他国免受侵略和威胁中，武力仍是重要的政策工具。对于复合相互
依存的国际关系的发展趋势及对外交的影响，有两种看法。一种是富于理想主义的看法，认为相互依存的 水平将日益提高，终将导致世界共同体的出现、世界国家的形成。另一种是现实主义的看法，认为相互依 存不能改变各国追逐权力和国家利益的本质，相互依存越发展，带来的新问题越多，管理和控制手段跟不 上，可能增加利害关系冲突、摩擦，发生动荡，国际组织、跨国公司在国际关系中的作用是有限的，国家 还是最重要的国际行为体。复合相互依存模式的缺陷在于：1、复合相互依存在分析国际关系时仍未能提供 真知灼见。基欧汉和约瑟夫.奈对复合相互依存针对的是世界的总体剖析，而现实主义的权力与相互依存的 分析针对两个国家之间的特定关系的应用氛围划分也不能成立。2、复合相互依存模式的三个特征不仅没有 介绍清楚复合相互依存与一般相互依存的经济、生态相互依存有何区别，而且三个特征之间的逻辑联系也 有问题。3、复合相互依存模式本身似乎超出了国际关系的研究范畴。 两枝世界政治论 20世纪90年代以来,随着全球化浪潮的迅猛发展，全球化问题引起了国际关系理论学者的极大兴趣.美 国乔治。华盛顿大学罗斯诺教授认为，在冷战后时期，一体化与分散化、地区主义与全球主义、继承与变
外交学院考研心得
外交学院考研心得（1） 政治：我用的是高教出版的《大纲解析》（也就是所谓的红宝书吧），然后买了一本陈先奎的2000题。主要我用的就是这两本。这里有必要说一下，就考试大纲的内容而言，我觉得高教的书是最准确的，这个“准确”指的不是与真理的符合程度，而是与最后考试标准答案的符合程度。一些辅导班也会出大纲讲义，但他们的内容偶尔会和红宝书有冲突，这个时候，命题组会默认为以高教的为准，毕竟，那个是最权威的。07年甚至出现过大纲解析中的内容和老马〈〈资本论〉〉中的内容相冲突的情况，而且最后还考了这题（好象是说利润率的那题）。傻瓜都能看的出老马说的是对的，但最后的标准答案说还是以大纲解析为准。说教育部官僚主义也好，死不认错也好，他就那么规定改卷，你能咋办？ 政治我是国庆之后开始看书的，到最后临考前总共看了4-5遍吧。对于哲学和政经，要看书，更要做题，最好能看一遍书做一遍题，因为那是应用性灵活性很强的两部分，而且分值也大。毛概和邓论，基本就是看书，多看书。这两部分的真题，在大纲上几乎都能找到原答案（偶尔它也会从〈〈毛选〉〉或〈〈邓选〉〉中搞一两道选择题，那没有办法，但首先是顶多3-4分，其次有时想想也能做出）。练习的话，适当做一点就足矣。因为这两部分考的更是记忆。至于当代世界经济与政治，偶觉得，对象我们考外院这些专业的学生来说，是不成问题的。但也要注意，论述题主要是把点答到，而不是论述的多深刻。我就曾经犯过这样的错误，觉得这个方面似乎太熟悉了，结果就“大使“的性质说得不亦乐乎，最后才发现跑题了… 另外，政治的真题我觉得是很有用的。并不一定要说会不会有原题，但是，可以发现，不少的考点（或是相近的考点）是会经常重复考的。 英语：它的重要性大家都知道。且不说外院多重视这个，每年研究生考试挂的最多的就是英语。尤其要提醒英语专业的同学，千万不要轻敌大意。考研英语有它自己的规律，这个和专六，专八等是不一样的。必须要付出相当的努力，来适应它的风格。不然的话，后果有时真的很严重。看看今年初试成绩出来的时候，有多少英语专业的兄弟姐妹为他们的英语分数所惊讶？这可谓是血的教训！… 言归正传。英语最关键的可谓是单词，前两次我在这个上吃尽苦头。所以这次准备时，我从辞职回家那天就开始背单词（星火词汇），每天大概45分钟，一直到考试，从未间断。英语是靠积累而不是靠突击的，由于以前的放松，现在重新拾起是有困难，但那也没办法，这是必须要走的路。除了背单词，还坚持每天做一篇阅读。可以说英语100分都和阅读有关——完形和阅读本身自不用说，新体型有技巧，但能把文章读懂也是必须。翻译，更是从长难句中训练出来的。就连作文，从阅读中学到的一些好的句型也能用上。另外，新题型我一直害怕，所以这次也做了大量的针对练习。 总之，我复习英语的经验就是以词汇量为基础，针对考研英语的特点做针对性的训练（真题一定要看，研究它出题的套路）。而且，英语不能间断，最好能天天看，但时间不用很多，每天一个小时多就足够。 专业课：刚听老月说08年要改革，只有专二是外院自己出题，而且参考书会不会改也不清楚。按照去年的那六本书来说，外交学概论是单独一类，100分，其余的5本书则可组成一个系统，200分。大家觉得书很多，但仔细看看的话，中美关系，中日关系两本书上的很多内容都是和外交史上的内容重合的（换句话说，也就是把外交史中中美，中日关系的部分说的更详细了一些）。因此大家不用害怕，看上去块头很大，但实际内容并没有那么多。 外交学概论可能是大家觉得比较难的一本，我第一次考的时候也在这上面栽了。关于这个我
形势与政策课程介绍
《形势与政策》课程介绍 开课单位： 思想政治理论教学部 课程性质： 必修课 总学时： 18学时. 学分： 1学分 适用专业： 所有专业（大学一年级学生） 形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可代替的重要作用。本门课程是由教育部根据中宣部关于形势与政策教育的部署，每年制定两期形势与政策教学要点，于春、秋两季学期开学前印发全国各地教育部门和高等学校，作为教学参考资料。 教学任务： 形势与政策坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要
思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确在理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，积极投身改革开放和现代化建设伟大事业。教学要求： 当前和今后一个时期，形势与政策课要根据新世纪新阶段面临的新情况新问题，加强教育教学的针对性，要着重进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育；进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育；进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育；进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策，世界重大事件及我国政府的原则立场教育；进行马克思主义形势观、政策观进行教育。 2009年上半年高校“形势与政策”教育教学要点 2009年是深入贯彻落实党的十七大精神、推进“十一五”规划顺利实施的关键一年，也是应对国际经济形势复杂变化、保持我国经济平稳较快发展的重要一年。2009年上半年高校“形势与政策”教育教学，要全面贯彻党的十七大、十七届三中全会和中央经济工作会议精神，学习贯彻胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上重要讲话精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，有针对性地教育引导大学生正确认识当前国内外形势，统一思想，坚定信心，以实际行动投身到国家经济社会发展中去，为推动经济又好又快发展，实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。
育明教育：北京语言大学翻译硕士英语笔译考研真题解析
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专 业课押题卷 北京语言大学翻译硕士英语笔译考研资料-考研考博 一．北京语言大学翻译硕士考研内容分析 专业招生人数 初试复试 英语笔译年份 统考推免政治100分翻译硕士英语100分英语翻译基础150分汉语写作与百科知识150分2015 40102016 3614英语口译2015 1552016118二．育明考研考博辅导中心孙老师解析： 关于北京语言大学翻译硕士英语笔译2016年的招生信息最新总结：1,2016年北京语言大学英语笔译进复试46人，最高分409，最低分370.英语口译进复试16人，最高分405分，最低分369分。从整体招生人数来看，北京语言大学招生人数和15年比变化不大，但是分数线增加了。育明教育孙老师希望17年考研的学生了解最新的信息，更好的去备考。 2，北京语言大学翻译硕士学费相对于其他高校相对较低，8000元/年，而且自从12年北语设立高翻学院以来，北语的师资力量越来越强大，就业形势非常好，孙老师希望大学根据自己的实力选择院校。3，北京语言大学翻译硕士考研参考书真题都不公布，很多考生觉得
全国8大分校·出题人阅卷人加盟·多对一跟踪督促·精准考研信息·考前绝密押题·复试协议保过高端状元集训营·一对一押题保分·专业课视频课程·全套真题（含解析）笔记·专 业课押题卷 无从下手，但是没有参考书并不能阻碍什么。考研，非参加知识竞赛，背书即可。研究生入学考试，考的是语言能力，不是考记忆力。 育明教育考博分校针对北京语言大学翻译硕士专业考研开设的辅导课程有：专业课一对一·全程集训营·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在85%以上。育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。 （育明教育孙老师扣扣：一九一四零二五二四六） 三．翻译硕士考研资料：（全套） （一）汉语写作与百科知识---天津出版传媒集团 李国正，夏衍教授主编，这本书针对近三年各个翻译硕士院校的真题进行了分析和统计，并总结了历年各个院校翻译硕士考研规律。 翻译硕士英语真题解析---天津科技出版社出版 英语翻译基础真题解析----天津科技出版社出版 （二）真题集汇总： 2010年翻译硕士考研真题集 2011年翻译硕士考研真题集 2012年翻译硕士考研真题集 2013年翻译硕士考研真题集 2014 年翻译硕士考研真题集
外交学院国际关系内部题库
3、影响国家行为体的主要因素：国际体系结构 ①国际体系结构是自在、独立的政治学中的国际体系如同经济学中的市场；国际体系中的基本单位—国 家—则与市场中的个人相似。 诸多国家行为体的国际活动导致了国际体系的建立，但是，一旦国际体系建立起来，它变不受国家的 限制，像市场一样成为自在的、独立的，超越国家并凌驾于国家之上的东西。国际体系结构的这种自在的、 独立的性质使其具备了成为理论研究中核心变量的基本特征。 ②国际体系结构是自变量、原因；国际行为是变量、是结果。 国际体系结构影响了国家的国际行为，顺国际体系规律而动的国家会生存并发展，逆国际体系规律而 动的国家则衰退并死灭，即“结构选择”。解释和预测国家行为体的主要因素是国际体系的结构，只要国际 体系的结构不发生质变的话，体系中成员的国际行为也就不会发生重大变化。 ③国际结构的定义：国际体系结构是指国际体系中物质权力的分配格局，亦即体系单位依其相对实力在
体系中的相应位置的排列。国际体系结构的基础是国家实力，即国际体系中的权力分配决定了国际体系的 结构。这种权力分配首先是大国之间权力的分配，并且首先是指国家的军事实力。 （三）对新现实主义的批判 1、对国家中心说的批判 ①忽略国家的阶级属性 国家是阶级统治的工具，其功能是通过阶级压迫和剥削实现资产阶级利益，通过其他权力手段调节对 立阶级之间的斗争，根本目的是维护统治阶级的统治，延缓统治阶级的生产方式。 现实主义本身就是一种为资本主义制度解决问题的理论，目的在于维护现有的国内和国际社会中存在的 阶级关系。 ②把国内政治和国际政治分割开来 要比较准确的了解和预测国家的国际行为，国内环境和国际环境两个方面的制约作用都应得到重 视。 2、对“结构选择说”的批判 国际体系应该有着两个并存的方面，一是国际体系中的结构，二是体系中的进程。新现实主义强调 了国际体系结构，忽略了国际体系中的进程。
外交学院国际关系专业考博参考书-考博分数线-专业课真题
外交学院国际关系专业考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 外交学院每年招收博士生2人，下设国际关系、国际政治、外交学。 国际关系专业下设6个方向，分别是王帆的国际安全与大国战略；周永生的经济外交；赵怀普的欧美研究；李海东的美国外交与中美关系；卢静的全球问题研究；魏玲的当代国际关系。 二、招生专业及人数、考试的科目 专业代码及名称研究方向代码及名称导师招生数考试科目代码及名称 030207国际关系01国际安全与大国战略王帆2 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3007大国安全战略 02经济外交周永生2 （1）1001英语或1003日语 （2）2001政治学 （3）3005经济外交 03欧美研究赵怀普2 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3006欧盟政治与外交 04美国外交与中美关系李海东2 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3003美国外交与中美关系10全球问题研究卢静1 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3011全球治理与世界秩序11当代国际关系魏玲1 （1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3001国际关系理论 三、导师介绍 王帆，男，1963年7月出生。外交学院副院长，法学博士，教授，硕士及博士生导师。2009年获北京市教学名师。2012年获国务院政府特殊津贴。中国外交学会理事、对外友协美中关系委员会理事、中国裁军协会理事、中国国际关系学会副秘书长。在学术杂志发表论文五十余篇、在报纸杂志发表评论百余篇。 周永生：男，1963年4月出生。1986年毕业于哈尔滨师范大学历史系。1989年于
外交学院考研复试经验
外交学院考研复试 复试最重要的是什么? 有人说是成绩,那是错误的,复试最重要是的是你在未来导师眼中的形象.怎么样才能给他一个好的影像?这对于还没出校门的学生来说的确不知道要怎么去做? 导师招学生来是做什么的?他最想得到什么样的学生? 导师要的是那些能做事少说话的学生,就是什么事都做的那种学生.所以你与导师第一次见面时,不要夸夸其谈,这样的学生导师是80%讨厌的.那第一次与导师见面说些什么,一:可以聊一些有关专业方面的问题,而这些你最好是在你自己见导师之前就准备好的,一个能提出好问题的学生比一些能解决问题的学生还重要, 问专业问题时,不要什么都问,因为有些问题会让导师觉得你什么也不懂,那么他要不要你还真得好好考虑一下.二:要是你的确没什么好问题问,那怎么办,那就聊天,对,就是聊天!说说这里的天气,这是一个万能的话题,没人对此反感的.三:礼给导师,送什么呢,我觉得不要太值钱的东西,这样不太好,就弄些家里十分特别的东西,也就是特产之类的东西,比如你来自江西景德镇,那么瓷器是必不可少的,一定要是精品,不要随便在一个地货难上弄一个! 说完这些见面"礼",就轮到面试了; 注意,许多同学把面试与招工的面试混为一谈,这两者之间是有着极大的不同的,因为招工他是从几十个人来选几个人出来,而面试是从十几个人里选一两个出去.所以招工面试可以出奇制胜,而如果你想在这里也来个出奇至胜,那么往往是出奇至败的. 面试的衣着也是很重要的,对于男生来说,如果你选西装,那么你就要注意以下几点: 1:袖口的商标一定要剪掉(不要问为什么,剪去没错) 2:穿西装要注意"三色原理",什么是三色原理,就是说你身上的色不过三,也就是说你身上所有的色加起来不能超过三种色彩.领带最好用好一些的, 因为那是你的NO2脸,花纹要是几何图形的.如果你的鞋是黑的,那么你的皮带也要是一样的色. 3:不能穿白袜子,为什么,因为在正规场合,这是禁忌,在国外别人把这样的人说成是驴,那么你的脚就自然是驴脚了. 4:不要夹领带夹,因为领带夹只有VIP与公安等企业事业单位的工作人员用,一般的人就不能夹那个的,至于你选休闲装,就省事多了,如果你选休闲装的话,面试的老师也不会与你计较这些. 女生: 1:我建议都选休闲装,因为女人的衣着不是一般人能搞定的,(装的讲究太多了) 2:如果你的长头发,那么面试时一定一定一定要扎起来,不能披发,可能有的同学觉得自己披发很好看,可是这里可不要那个好看. 3:如果你有体味,可以弄点香水,但要用淡的,也不要用多种香水,最好用一种或同一系列的香水. 4:可以适当地化些淡妆,因为化妆是对别人的尊敬,注意是淡妆 5:一般不建议查口红,不过你要查得注意:口红的色要与你的衬衣色一至,另指油也要一至,不过好这不要为好6不能穿带皮的裤子,因为在国外,只有妓女才川皮裙,所以带的裤不要考虑,不管你是不是觉得好看都不要! 现在说说怎么去面对老师了. 坐在中间的那个老师自然是一把手了,进去之前,最好能向他问个好,不要硬绑绑地一屁股坐在椅子上,等他示意你坐,先对他说谢谢!礼多人不怪 位置是这样的,中间的老师是老大,你自己右边的老师是老二,你左边的是老三,依此推理. 中间老大问你问题时,你不要只看着他,也要"照顾'一下老三和老二,那么这也许能让他们几位多给你加些分的,如果你很怕看着老师,我有一"绝招"教你:你可以把你的目光放到老师身后去,那么这样你说看不到老师,而老师却以为你是一直看着他的,回答时,头要动动,选从中间向右转,再转到左边,当然幅度不要太大,只要让那些老师都觉得你至少也"关照"过他们了 去导师家要注意些什么呢? 我觉得首先你得把自己的脚洗干净,许多同学进导师家,那个脚,的确发出很难闻的臭味,所以我想这也算是一个提醒,不说还真的有许多同学不注意这一点,同时,去导师家之前,最好洗一下口,因为有时候可能你的口气好重,别人受不了的,总之,使自己显得干净一些总是没错的. 去老师家最好先能与老师通个电话,打电话也比较有讲究的:最好不要星期一上午和星期五下午打,搞过营销的人都知道这一点,可是我们很多同学却并不知道,你可以比较伟婉地表达一下你想去他家的想法,比如说:**老师,我想有些问题想向你请教一下,在电话里可能一时说不清,你看我是不是可以去你家^_^等等之类的话
外交学院国际关系专业真题1999-2010
外交学院 历年国际关系专业考研试题 （1999年～2010年） 说明： 1、从2003年起，每门专业课总分从100分调整到150分 2、从2004年起，《国际关系史》考查的时间范围调整为1945-2000年 3、从2004年起，专业课二调整为综合科目，包括世界经济概论和国际关系理论两部分 4.08年起，专业课二调整为综合科目，包括政治学和国际关系理论两部分 2010年国际关系史（1945—2002）（150分） 一、名词解释（30分）：中导条约、伊朗门事件、勃兰特委员会、日美安全条约、欧洲安全与合作会议、 二、简答（40分）：1、评析欧洲一体化过程中的成果、2、评析普京的“务实外交 三、论述（80分）： 1、论述二战后美国军事战略演变的原因内容和影响（论述冷战时期美国各位总统的均势战略以影响） 2、二战后初期亚洲民族解放运动高涨的原因和结果。 政治学部分（90分） 一、名词解释（30分）: 1.民族主义 2.非政府组织 3.政治决策 4.政治信念 5.政治沟通 二、简答题（30分）1.简述政府与政党、政府与国家、政府与社会之间的区别 2.简述政治冲突发生的原因。 三、论述题（30分）从政治发展的内容上，论述我国改革开放以来政治发展的成果和不足。 国际关系理论部分（60分）| 一、名词解释（20分）: 1. 托马斯.阿奎那 2. 国际社会说3. 霍布斯文化4. 无政府性 二、简答题（15分）: 简述多边主义的定义与含义。 三、论述题（25分）: 试论摩根索与沃尔兹的权力政治观的异同。 ---------------------------------------------------------------------------- 2009年国际关系史（1945—2002） （一）、名词解释（8分/个）--40分 1、诺维科夫报告 2、哈尔斯坦主义 3、《洛美协定》 4、中东“六五”战争 5、东盟 （二）、简答（20分/个）--40分 1、上海合作组织成立的背景、原因及意义 2、战后国际核裁军的重大成果 （三）、论述（40分+30分/个）--70分 1、二战后雅尔塔体系的演变 2、戴高乐主义的表现及其意义 2009政治学部分（90分） 一、名词解释（30分） 1.政治关系 2.政治沟通 3.政治参与
2017年外交学院国际政治专业国际政治语言学方向考博真题-育明考博
外交学院国际政治专业国际政治语言学方向考博复习资料--育明考博 一、外交学院国际政治专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业研究方向导师招生人数初试内容复试内容 030206 国际政治06国际政治语言学孙吉胜2013年2人2014年2人2015年2人2016年2人(1)1001英语 (2)2001政治学(3)3002国际政治语言学 理论(1)外语口试(2)专业面试 育明考博辅导中心张老师解析： 1、外交学院国际政治专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈） 2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、同等学力报考者通过初试后，须加试政治理论课及两门硕士阶段专业课。 4、全脱产博士生学制为三年，委托培养博士生学制为四年。每位导师录取在职委托培养博士生不超过一名，全院录取在职委托培养博士生数原则上不超过当年招生总人数的30%。 育明教育考博分校针对外交学院国际政治专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。 （外交学院国际政治专业博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：7726-78-537） 二、外交学院博士研究生招生人数及报考统计（育明考博辅导中心) 年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（23人） 75人5:1外语>=45政治学>=50专业课>=60 2014年公开招考（23人） 80人6:12015年公开招考（24人） 84人6:1育明考博辅导中心张老师解析：1、外交学院共有3个博士招生专业：030207国际关系030206国际政治030208外交学，各个专业竞争压力还是比较大的。 2、2016年外交学院计划招生人数为21人。 3、外交学院考博历年缺考率平均在20%左右。
国际政治学论“对外援助与国际关系”
论“对外援助与国际关系” 摘要:对外援助是主权国家实现战略目标、维护经济利益、营造道德形象的重要外交工具。从《马歇尔计划》开始，对外援助政策就在国际和地区性冲突的善后中发挥着巨大的作用，不仅如此，它还涉及了其他许多领域，深入到了发展中国家内部经济、社会乃至政治生活的层面。 关键词：对外援助国际关系国家力量对比国家利益国际地位 中国是世界上最大的受援国之一。据不完全统计，1979年—2003年，中国接受的官方援助总额为1072亿美元。作为援助国，中国提倡平等互利、尊重主权、讲求实效等原则。无论是作为发展中的受援大国，还是作为国际社会负责任的成员，中国都需要比较完整而透彻地了解国际外援提供者的理论、机构、政策和方法，为中国的改革发展事业和外交政策提供有益的参考。 一、国外研究外援的现状 从国际关系的角度来看，国外相关研究主要从“国家利益”理论，“超国家”理论，以及多层治理或国家内部因素外部化的理论出发，对外援实践展开研究。 1．传统的援助理论 “国家利益”理论是发达国家提供外援的最为常见的政治理论依据，其中尤以现实主义的理论最具代表性。在摩根索看来，无论什么形式的对外援助，本质都是政治性的，其主要目标都是促进和保护国家利益。其他现实主义者也强调外援作为国家外交政策工具的作用，如华尔兹认为在两极格局的体系中，对外援助政策是霸权工具；瑞德尔认为，欧洲援助国利用外援工具在后殖民时代延续前宗主国和殖民地之间的各种老关系。 活跃在对外援助领域里的多边行为体主张“涓滴理论”和“工业发展替代理论”，以发达国家的工业化进程为典型模式，寻找发展的必要条件，并设法通过国际性的财政转移替代那些必要条件。例如，将外援资金投资于发展中国家的基础设施建设，用以替代通过原始积累才能获得的必要资本；用外援资金购买必要的技术，用以替代技术革命的漫长过程；用外援资金投资于人力资源的发展，用以替代消耗时日的技术和管理人才的培训等。总之，上述理论倾向于推广发达国家的发展道路，忽视发展中国家自身的发展道路和发展逻辑。
外交学院硕士研究生考试主要参考书目
外交学院2010年硕士研究生考试主要参考书目 710法学综合科目： ①《宪法》（第二版），周叶中主编，高等教育出版社、北京大学出版社； ②《民法》（第三版），魏振瀛主编，高等教育出版社、北京大学出版社； ③《民事诉讼法》（第三版），江伟主编，高等教育出版社、北京大学出版社； ④《刑法学》（第三版），高铭暄、马克昌主编，高等教育出版社、北京大学出版社。 801国际法专业科目： ①《国际法》，邵津主编，高等教育出版社、北京大学出版社； ②《国际私法》，韩德培主编，高等教育出版社、北京大学出版社； ③《国际经济法》，余劲松、吴志攀主编，高等教育出版社、北京大学出版社。 711政治学： ①《权力·制度·文化》，秦亚青著，北京大学出版社，2007年； ②《政治科学基础》，唐晓、杨帆著，世界知识出版社，2007年5月版。 802国际关系史： 《简明国际关系史（1945-2002）》，肖月、朱立群主编，世界知识出版社，2003年。 806外交学(含中国外交史)： ①《外交学概论》，鲁毅等编，世界知识出版社，2004年； ②《中国近现代外交史(1840-1949)》，熊志勇、苏浩等著，世界知识出版社，2005年； ③《中国当代外交史：1949-2001》，谢益显主编，中国青年出版社，2002年； ④《外交决策》，张历历著，世界知识出版社，2007年6月出版。 807经济学综合： ①《世界经济学》，庄宗明主编，科学出版社，2007年。 ②《西方经济学（微观部分）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2004年第3版。 ③《西方经济学（宏观部分）》，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2004年第3版。 808国际政治概论： ①《国际政治学概论》，李少军著，上海人民出版社，2005年版。 ②《国际政治学概论》，陈岳著，中国人民大学出版社，2006年版。 ③《当代中国政府》，王春英著，河南人民出版社，2004年。 ④《当代西方国家政治制度》，唐晓等著，世界知识出版社，2005年。 810政治学理论： ①《政治学基础》，王浦劬著，北京大学出版社，2006年版。 ②《西方政治思想史》，徐大同主编，天津教育出版社。 ③《西方政治思想史纲》，马啸原著，高等教育出版社。 714法语语言基础： ①《最新法语语法练习与指导（高级）》, 张彤，上海译文出版社，2002．9 ②《法国语言与文化》, 童佩智等, 外研社，2005. 6 ③《法语（4）》，马晓宏等，外研社。1993 ④《法语阅读理解》，许钧等，上海译文出版社，2004. 9 ⑤《法语基础语法与练习》，郭玉梅，北京大学出版社，2003．6 805法汉互译： ①《口译学习与实践》，庄晨燕等，外研社，2008．2 ②《法汉汉法翻译训练与解析》，李军等，外研社，2007．8 ③《法汉翻译理论与实践》，罗顺江等，外研社，2004．9 ④《文学与翻译》，许渊冲，北京大学出版社，2003
外交学院国际关系理论重点
防御性现实主义①国际体系中的安全是充足的 ②国家获取安全的最佳途径是采取防御性的战略，维持现状。历史上，枪打出头鸟。理性国家吸取教训，学会约束自己。无政府状态未必导致冲突，反而教会国家克制。 ③安全困境存在，但这个问题并不严重。产生也是为了对付特定威胁。 ---------------------------------------------------------------------- 新古典现实主义①国家对外行为首先由它的相对物质力量驱动 ②系统压力必须通过单位层次的干预变量加以转化体系和单位因素都对国家对外行为产生影响 ③国内层次重要性：领导人对相对权力的认识国家内部机制：国家与社会的相对力量以及国家社会结构。体系压力决定对外政策大方向，但非细节。 ---------------------------------------------------------------------- 进攻性现实主义①通过国家的相对力量和外部环境理解国家对外行为。国家功能性相同。 ②无政府状态决定安全稀缺国家自助 ③国家获取安全的最佳途径是扩大自身相对力量安全困境无时不有无处不在。 ---------------------------------------------------------------------- 集体安全①非排他性-建立在普遍性国际安全组织基础上 ②集体强制力为后盾 ③内向性没有特定假想敌，没有特定敌国和敌对集团 ④建立在国际法基础上。实践：国联联合国全球和地区层次上的集体安全。地区层次集体安全建立前提（略） ---------------------------------------------------------------------- 文明冲突论①文明差异性将是导致未来冲突根本原因，未来的冲突将在文明交界处爆发。（七八种主要文明） ②导致文明冲突的原因：文明差异是根本性；文明意识强化；文化特性差异不容易改变和协商解决 ③西方和非西方的对抗将成为冲突的焦点儒教和伊斯兰教国家VS 西方阵营 ④文明的冲突主要形式：一，地区或微观层次冲突，发生在文明不同的邻国或一国内两文明集团。二，全球层次上或宏观冲突。 ---------------------------------------------------------------------- 复合相互依存①各个社会之间存在多渠道联系，包括正是非正式（政府跨国集团等） ②世界政治中各个问题没有明确等级之分军事经济等都重要 ③武力变成一种无效的政策工具武力代价高昂而且难以预料 ---------------------------------------------------------------------- 依附论由①到③越来越温和①激进主义依附论：弗兰克‘不发达的发展理论’，主张外围地区脱离与中心地区的联系。阿明：认为资本主义世界经济体系剥削性。矛盾存在于国家和世界范围内的无产阶级和资产阶级中。 ②改良主义依附论：卡尔多索：发展和依附同时发生而非对立。利
外交学院国际关系李海东美国外交与中美关系考博参考书考博分数线专业课真题
外交学院国际关系李海东美国外交与中美关系考博参考书考博分数线专业课真题 一、专业的设置 外交学院每年招收博士生2人，下设国际关系、国际政治、外交学。 国际关系专业下设6个方向，分别是王帆的国际安全与大国战略；周永生的经济外交；赵怀普的欧美研究；李海东的美国外交与中美关系；卢静的全球问题研究；魏玲的当代国际关系。 二、招生专业及人数、考试的科目 专业代码及名称研究方向代码及名称导师招生数考试科目代码及名称 030207国际关系04美国外交与中美关系李海东2（1）1001英语 （2）2001政治学 （3）3003美国外交与中美关系 三、导师介绍 李海东：男，1971年出生，山东省泰安人。1994年毕业于山东师范大学历史系；1995－1996年在南京大学－约翰o霍普金斯大学中美文化研究中心进修；2000年在南京大学获博士学位；2000－2002年在复旦大学历史学博士后流动站学习。后任职于外交学院，现为教授、博士生导师，主要从事美国外交、大国关系等方面的教学与研究工作。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目（推荐） 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不
外交学院国际政治考研唐晓《政治科学基础》课件
政治科学基础唐晓 第二章政治心理 一.什么是政治心理 政治心理指人们在政治社会化过程中对社会政治关系以及由此而形成的政治行为、政治体系和政治现象等政治生活和政治过程各个方面的一种自发的、不系统的、不定型的、感性的心理反映，表现为一定的政治动机、政治态度、政治情绪、政治信念等，构成了人们政治性格的基本特征。 二.政治心理包括哪些内容 1政治认识，即对政治活动和政治体系的认识，指人们对政治组织，政治过程，政治目的，政治角色，政治产品等方面的知识，是其他政治心理形成和发展的前提。一般包括政治知觉，政治印象）和政治判断三个过程。 2政治情感，即人们在政治认识的基础上产生的对政治兑现的爱憎、好恶、亲疏之感，可以分成政治情绪和政治感情。政治情绪是对政治生活产生的暂时性的主观体验；政治感情则是对政治关系的认识过程中产生的复杂而有稳定的心理体验。 3政治动机，即激励并维持人们去从事某种政治活动以达到一定政治目的的内在力量，是在政治认知和政治情感的基础上形成的，政治动机因人因时而有很大的差异性。 4政治态度，即人们对一定政治现象较一贯，较固定的综合心理反应倾向，是政治认知，政治情感，政治动机的统一体，是人们政治行为某种规律的前提和基础，可概括为支持、反对、不介入三种。 5政治性格，即人们对现实政治生活的态度与之相适应的习惯性政治行为，直接影响人们的政治行为和人们在政治生活中应承担的角色。 6政治信念，即人们对某种政治主张，学说，注意的仰慕和尊崇，是高级的心理，推动人们为实现一定的政治理想而不懈追求和奋斗。▲（10年名词解释） 三.政治心理的特征有哪些 1.自发性。政治心理是人们在日常生活及相互交往中根据经验和直观感受自然形成的一个自发过程，是一种不够深刻尚未上升到“自觉”程度和状态的政治意识，是以连串的“自在”的、简单的联想和条件反射，另外，政治心理自发性能够还表现在它是一种缺乏理性指导的心理现象，具有相当程度的随意性。 2.差异性。政治心理因成员的个人条件、社会地位等不同为存在差异，主要表现为（1）不同时期形成不同的政治心理；（2）因环境的不同导致的政治心理不同；（3）社会差异，处于不同社会地位，扮演不同社会角色的社会成员，政治心理根本不同；（4）区域差异，不同区域的国家，或者同一国家的不同区域的人们，政治心理明显不同；（5）民族差异，不同国家或民族处于不同的社会历史和生活方式，形成不同的政治心理。 3.潜隐性。政治心理和其他社会心里一样，没有明显的表现和显著的反映形式，潜藏在主题的内心世界中，一旦条件成熟或遇到一定的导体就会爆发出来。 4.相对稳定性。政治心理有相对稳定的一面，又有不稳定，易变化的一面，相对稳定就是它一经形成就难以改变，其形成是一个缓慢的过程，是长期社会化的结果，是政治环境长期作用的产物；不稳定性指的是政治心理能极敏感地反映社会政治的细微变化，并随其发展而变化，另外，对个人或群体而言，国内外政治事件或政治更迭等都可以引起政治心理的变化。 四.政治心理可以分为哪些主要类型
外交学院考研材料-当代外交史27
5、中苏大论战（1）中苏大论战的由来1960-62年，中国***先后发表了《列宁主义万岁》等七篇理论文章，批驳了苏联的观点。1963年3月，苏共给**中央来信详细阐述了苏方的观点，实际上是批驳中方的观点。6月14日，中国***发表了《关于国际共产主义运动总路线的建议》（25条）。一个月后，苏共中央公开发表了致苏共各级党组织和党员的公开信，拉开了中苏大论战的序幕。从1963年9月到1964年7月，中国***连续公开发表了对苏共中央上述公开信的9篇评论（1）九评的主要内容一，在斯大林问题上，九评认为:苏共利用反个人迷信，全盘否定斯大林，是完全错误的，是别有用心的。苏共在有关帝国主义论，殖民地半殖民地革命、无产阶级专政、战争与和平问题上背离马列主义，都是同他们全盘否定斯大林分不开的。二，在被压迫民族的革命斗争问题上，九评指出，目前亚非拉存在着大好的革命形势，一切胜利了的社会主义国家，必须积极支持被压迫民族争取解放的斗争。取得了革命胜利的无产阶级国家，必须成为支持全世界被压迫民族和人民革命的根据地。必须同全世界被压迫民族和被压迫人民结成最亲密的联盟，将无产阶级革命进行到底。三，在战争与和平的问题上，九评强调，新的世界战争可能防止，这是中国***的一贯观点，但这与赫鲁晓夫的观点是不一样的。因为新的世界战争可能防止并不意味着爆发世界战争的危险就不存在，并不意味着其他各类战争都能避免，如殖民地人民的解放战争，资本主义国家无产阶级推翻本国统治阶级的人民革命战争四，和平共处问题上，九评认为，列宁提出的和平共处是处理不同社会制度国家之间关系的准则，而从来不是社会主义国家对外政策的主要内容。社会主义国家根据其需要处理三种不同类型的国家关系，其对外政策也应该有不同的原则，即对资本主义国家是和平共处原则，对社会主义国家应该实现兄弟般的相互支持原则，对殖民地半殖民地民族解放战争应该大力支持，不存在为与其宗主国和平共处就放弃对民族解放运动的支持。五，在无产阶级革命问题上，主张暴力革命的普遍规律并未过时，无产阶级利用资产阶级议会进行斗争是应该的，但以为通过议会斗争就能过渡到社会主义完全是幻想。六，社会主义是一个很长的历史阶段，在这个历史阶段中，贯穿着资产阶级和无产阶级的斗争，存在着资本主义道路和社会主义道路谁战胜谁的问题，存在着资本主义道路复辟的危险。断定南斯拉夫和苏联已出现资本主义复辟。怎样防止出现修正主义就成为坚持无产阶级专政国家的主要任务。这是九评甚至整个中苏大论战中的点睛之笔。（2）中苏论战对中国的影响1对赫鲁晓夫反个人崇拜运动的批判，导致了中国***党内个人崇拜思想的滋长。2中苏论战的气氛妨碍了中国以客观、冷静的态度来认识苏联东欧改革的实践，后来中国也发现了这一模式的弊端。3中苏论战使毛**改变了对中国社会基本矛盾的分析。 ④在中国在处理一些国际问题时，尤其在推动世界革命、发展与民族主义国家关系方面政策偏颇。 四、反对苏联在军事上控制中国的无理要求1苏联提出在军事上控制中国的要求的背景2“长波电台”事件3“共建潜艇舰队”事件五、两国关系全面恶化1960年7月6日，停发互惠发行的友好杂志。1960年7月16日，突然照会中国，撤走援华专家。“中国***永远不会接受父子党的关系。你们撤退专家使我们受到了损失，给我们造成了困难，影响了我们国
形势与政策课程基本概况
“形势与政策”课程基本概况 上海电力学院社会科学部自2009年独立建制以来，形势与政策课严格按照教育部下发的形势与政策课教育教学要点要求进行专题式讲座。 一、紧扣建国60周年主题 2009年度，形势课抓住庆祝新中国成立60周年主题，及时开展形势教育，把新中国成立60年来的成就讲足讲透，加深学生对中国特色社会主义道路的感情，加强学生对中国特色社会主义建设和改革开放的信心。与此同时，形势课开展了“增强民族团结，维护社会稳定”教育，增强各族学生的中华民族认同感和国家认同感。在国内经济部分，重点宣讲了全球金融危机对我国的冲击，中央的战略部署，树立起学生们战胜危机的信心。 在2009年度，形势课还在国际形势部分重点宣讲了全球金融危机的来龙去脉，教育学生既要看到“危”同时也更要看到“机”。 二、弘扬世博精神 在2010年度，形势课紧扣上海世博会主题，在世博举办期间邀请了校外世博专家作专题报告，学生反响热烈；在世博后形势课教研室积极参与了“世博精神”的外宣工作，组织了学校部分世博志愿者和带队教师走进形势与政策课堂同广大师生交流“世博精神”以及如何在后世博继续发扬“世博精神”。 三、关注社会热点 形势与政策课牢牢把握时代主旋律，关注社会热点问题，积极
迅速响应上级党组织的部署。 1．让反邪教教育入课堂。为教育大学生正确认识宗教，反对邪教，社会科学部形势政策教研室立刻改变教学计划，率先在《形势与政策》课以最快的速度统一组织全校一至三年级学生观看了《邪教的本质》等反邪教宣传片，课后同学纷纷表示：接受了一次生动有效的反邪教宣传，真实的情节让人进一步认清了邪教的反动本质，深刻认识到邪教对社会的危害。 2.形势与政策课及时宣讲了“十二五规划”让学生认清国家未来五年的发展重点和方向，自觉地把自己的成才目标与服务国家、报效祖国联系起来。同时又回顾了我国在“十一五”期间取得的成绩；尤其是在全球金融危机的大背景下，在党中央的正确领导下全国人民努力奋斗终于“一枝独秀”于全球，扬我国威！用事实证明中国特色社会主义的伟大成就。 上海电力学院社会科学部开设的“形势与政策”教育教学始终关注社会热点，关注大学生所关注，每年度上半年的“两会”和下半年“党会”结束后，都能及时传达宣讲党和国家的重大方针政策。在每年的形势与政策课教学中，还宣讲了国际形势和台海两岸互动的现状和发展趋势等，该门课程受到全校学生的广泛参与和高度评价。 形势与政策教研室 2011-11-03