实训授课计划(水准仪)

广西工业职业技术学院实训授课计划

二O一七至二O一八学年度第一学期

系部：建筑工程系

实践教学种类：□随堂实验■实训

实验室名称：建筑工程系二校区校内

班级：造价1631、造价1635、

课程名称：《建筑工程测量实训》（水准仪）实验教材：自编本学期理论学时： 2 本学期实验课时：34

任课教师：卢德运

教学团队带头人（负责人）签字：系主任签字：

制定日期：2017年8月25日

二O一七至二O一八学年度第一学期实训授课计划

个人教育实习计划

个人教育实习计划[ 时间：2009-09-11 | 作者：| 来源：| 上传：] 我要评论| 栏目：实习实践浏览：1338 次教育实习是贯彻党和国家的教育方针、巩固高师学生专业思想、培养合格的中等学校师资的重要环节，是师范教育贯彻理论联系实际原则、实现培养目标不可缺少的教学环节，是教学计划中的重要组成部分，也是一门体现师范生专业特色的具有综合性和实践性的必修课程。通过教育实习，可以使学生把知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固学生的专业思想。 “没有人计划要失败，但却经常有人会因为计划而失败”，从实际出发，制定系统全面的实习计划至关重要，现制定个人教育实习计划如下：一、教育实习的意义和目的。学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程，培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力，并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育，增强对中学工作的适应性，培养学生在教育教学中独立工作的能力。通过课堂教学实习，培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力；通过班主任工作实习，培养学生从事班主任工作的基本能力；通过开展教育调查，培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。二、教育实习的内容与要求。教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。 1、教学实习教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在原科任教师指导下进行，计划如下： ①充分锻炼提高自已，多听课，做好记录，并主动虚心向科任教师学习，做到多思、多问、多做。 ②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容，掌握教材的精神实质，对于基本理论、基础知识和基本技能，力求弄懂弄通。 ③利用假期，深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学目标、重点、难点、教学方法，写出详细教案，并主动向科任教师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性预讲，同组队员参加听课，并邀请原科任教师参加，预讲后由听课师生提出意见，然后对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后再试教。 ④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中，虚心向原科任教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。 ⑤认真做好批改作业和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过集体研究，作出统一正确答案，送原科任老师审批，然后才着手批改作业，作业批改后，先在小组内互相检查防止错漏，或批改后送回原科任老师审阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错，个别当面改。 ⑥积极组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是开展与学科知识相关，注重培养学生能力，陶冶高尚情操的活动，活跃学生的第二课堂，并充分做好活动的准备，征求班主任的意见。 2、班主任工作实习班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法，充分利用思想政治教育工作的优势，细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下： ①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况，订出班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施）。②领导班集体，对班集体进行思想政治教育，指导学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。 ③上一次主题班会课，独立组织一次班活动（包括班课、团课、班干部会议、班、团活动）。

体育授课计划表

学期授课计划表系（部）科目体育与健康班级教师年月日目录

目录???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1 学期授课计划编写说明（一）????????????????????????????????????????????????????????2理论教学课时分配表（一）????????????????????????????????????????????????????????????3实践教学课时分配表（一）????????????????????????????????????????????????????????????4教学进程表（一）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5学期授课计划编写说明（二）????????????????????????????????????????????????????????6理论教学课时分配表（二）????????????????????????????????????????????????????????????7篮球实践教学课时分配表????????????????????????????????????????????????????????????8篮球教学进程表???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????9足球实践教学课时分配表??????????????????????????????????????????????????????????11足球教学进程表?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????12乒乓球实践教学课时分配表?????????????????????????????????????????????????????14乒乓球教学进程表????????????????????????????????????????????????????????????????????????15羽毛球实践教学课时分配表?????????????????????????????????????????????????????17羽毛球教学进程表????????????????????????????????????????????????????????????????????????18健美操实践教学课时分配表?????????????????????????????????????????????????????20健美操教学进程表????????????????????????????????????????????????????????????????????????21排球实践教学课时分配表??????????????????????????????????????????????????????????23排球教学进程表?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????24 学期授课计划编写说明

初中物理实验教学计划(含进度表)

物理实验教学计划一、指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二、具体工作计划： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、按照学校各类规章制度，并认真执行。 3、制订学期实验计划表、周历表。 4、开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。 5、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。 6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的补充计划。 10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。 11、结合学校常规管理，保持实验室的常清洁。三、具体实验安排：八年级物理上学期实验进度表周次起止时间实验课题主要器材备注一长度测量秒表、刻度尺二测量物体运动的速度玻璃管、米尺、电子停表演示演示三四声的产生音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线演示真空铃实验真空罩、闹钟、抽气机演示声的传播声传播演示器、玻璃水槽演示乐音的三个特征梳子、钢板尺、听诊器演示五六七光的直线传播光的传播演示光的反射光具盘、光的反射演示器演示平面镜成像两个完全相同的蜡烛、平面镜、火柴、刻度尺分组凸镜、凹镜凸面镜、凹面镜演示光的折射光具盘、玻璃杯、水、铅笔平行玻璃砖课外八透镜对光的作用凸透镜、凹透镜、光具盘演示凸透镜成像规律光具座、凸透镜、火柴、蜡烛、光屏分组近视的成因及矫正近视眼镜、凸透镜、光屏、蜡烛分组九中考复习十期中考试十一声的产生音叉、共鸣箱、方座支架、泡沫塑料小球、细线演示真空中的闹钟真空罩、闹钟、抽气机演示声的传播声传播演示器演示

实训室提升计划

关于进一步完善提升我校机械加工专业实训设备的实施方案；一、建设背景与意义；校内实习实训基地是中职教育中配合理论教学而设置的；目前，很多中职学校为提升学校专业办学水平和特色，；针对重形式轻内涵、重物质轻企业师资引入、重实训轻生产；二、建设理念与思路；围绕我校数控专业人才培养模式改革、课程体系改革、完善并建成以“精技”为核心，塑造职业特色鲜明的教学模式；三、建设内容与关于进一步完善数控专业校内实训基地文化建设的实施方案一、建设背景与意义校内实习实训基地是中职教育中配合理论教学而设置的为学生提供实践、实习、实训教学、保证学生掌握一定职业技能、培养职业素质的一系列要素的统一体。校内实训基地是实现人才培养目标、推行和深化教学模式改革的主要场所，也是学生职业技能训练、职业素质培养的必备条件。当前职业学校、专业之间的竞争，从表面上看是质量的竞争，而本质上其实际也是文化的竞争。目前，很多中职学校为提升学校专业办学水平和特色，在校内构建生产经营性实训基地或构建支撑工学结合人才培养模式的实训基地，引入企业文化，但都还停留在浅层次、简单宣传布置和最基本的设备布局上，并没有对校企合作基地文化内涵建设作过深度的思考。校内实训基地文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是实训基地进行有效管理、高效运行的根本要求，是实训基地建设与管理上水平、上层次发展的必然趋势，它很大程度上影响着教学、学习、生产效率。先进的特色文化是专业的灵魂，是师生凝聚力的源泉，是提高专业竞争力的重要支撑，是品牌专业立足的根基。针对重形式轻内涵、重物质轻企业师资引入、重实训轻生产、雷同化明显无特色、校企文化脱节等文化建设不足或误区，为进一步提高我校数控专业人才培养的

全日制硕士专业学位研究生个人实践教学计划表

全日制硕士专业学位研究生个人实践教学计划表（社会工作硕士专用）学院：姓名：学号：年级：专业学位类别：领域或研究方向：第一导师：第二导师：填表日期：研究生院制

关于全日制硕士专业学位研究生个人实践教学计划制定的几点说明一、实践教学是全日制专业学位研究生培养工作的重要组成部分，是理论教学的继续、深化和扩展，是培养研究生理论联系实际、提高研究生实践能力和创新能力的重要途径和必备环节。个人实践教学计划是学校对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件，是检验和监督硕士生培养过程的主要依据。二、实践教学可采取以下几种方式灵活进行：可依托于研究生联合培养基地、专业实践基地或企业研究生工作站，由培养单位统一组织和选派学生去现场进行专业实践；可充分发挥校内、外导师的指导作用，利用现场的科研资源，由校内、外导师负责安排相应的专业实践环节；也可结合研究生本人的就业去向，自行联系专业实践单位。各学院应根据专业学位的性质、特点、培养方案要求等，有组织地开展实践教学工作。三、学院和导师对研究生实践教学活动负组织和管理责任。实践教学计划一般应在第二学期开学一个月内，由导师（组）与研究生共同制定，并经学院、实践（实习）单位同意后，开始执行。导师（组）应按照相应培养方案的要求，全面考虑，因材施教，指导研究生制订个人实践计划，对其实践目标、内容、方法等要求和进度做出合理安排。三、研究生应按制订的实践教学计划进行学习，实践活动结束后，研究生应撰写5000字-10000字的实践教学总结，交由导师（组）给出考核成绩，并经学院认定后，方能取得相应学分和申请论文答辩。未参加实践教学或实践教学考核未通过，需补修。四、实践教学计划一旦确定就应认真遵照执行，无特殊原因，原则上不予更改。因特殊情况确需更改者，应提出书面修改申请，经导师和学院同意后于次学期开学两周内报研究生处审批备案。五、实践教学计划一律用A4纸正反面打印，一式2份，须骑缝装订。学院与研究生各留存1份，研究生处定期检查。

实训计划安排表

表1：护理学基础实训安排序号实训项目实训目标实训时间（学时） 1 医院参观1.熟悉医院环境； 2.熟悉门诊、急诊、病区护士工作内容； 3.掌握病区物理环境的管理。 4 2 铺床法备用床、暂空床、麻醉床 1.熟悉备用床、暂空床、麻醉床的铺床目的； 2.熟悉各种用物的折叠、摆放和检验方法； 3.能熟练完成铺备用床、暂空床、麻醉床的程序； 4.掌握节力原则。 8 3 搬运患者的方法轮椅运送技术、平车运送技术 1.熟悉轮椅运送技术、平车运送技术的适用范围和注意事项； 2.能正确搬运患者并掌握节力原则； 3.具有良好的身体素质和心理素质； 4.能有效进行护患沟通、真诚待人。 1 4 各种卧位的安置技术1.掌握各种卧位的适用范围和临床意义； 2.能正确给予患者正确的卧位； 3.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意； 4.掌握节力原则。 1 5 协助患者更换卧位法1.能正确帮助患者更换卧位； 2.能有效进行护患沟通，让患者舒适、满意； 3.掌握协助患者更换卧位的注意事项； 4.掌握节力原则。 1 6 保护具的使用技术1熟悉各种保护具的适用范围和注意事项； 2.掌握双套结的打法； 3.关心患者、定期观察和巡视。 1 7 无菌技术1.熟练掌握无菌技术操作的六项基本手法； 2.树立严格的无菌观念，严密杜绝医院内感染的发生。 6 8 隔离技术1.能正确掌握口鼻罩和圆顶帽的使用法； 2.能熟练掌握流动水下肥皂液洗手法和七步搓擦洗手法； 3.能正确熟练穿脱已使用过的隔离衣； 4.熟悉隔离衣使用的注意事项； 5.具有严格的隔离观念和良好的“慎独”精神。 4

9 医院见习1.熟悉医院供应室的布局和设置； 2.熟悉供应室的消毒、灭菌流程； 3.熟悉供应室护士的工作内容。 2 10 患者的清洁生活护理技术（口腔护理术、床上擦浴法、头发护理技术、卧有病人更换床单法） 1.熟悉各种生活护理操作的目的和注意事项； 2.熟练掌握患者的清洁生活护理的操作技能； 3.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。 8 11 压疮预防和护理技术1.熟悉压疮形成原因、好发部位及分期； 2.掌握压疮的预防措施； 3.能熟练正确为患者实施全背按摩手法； 4.具有预防压疮的卫生保健指导的能力； 5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。 2 12 生命体征的测量技术（体温测量技术、脉搏测量技术、呼吸测量技术、血压测量技术） 1.熟悉各种生命体征的正常值和生理变化； 2.熟练掌握测量各种生命体征的方法和注意事项； 3.掌握测量口温、肛温、腋温的适用范围和禁忌范围； 4.熟练掌握体温计的消毒方法； 5.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。 2 13 鼻饲法1.熟悉鼻饲法的适用范围和禁忌症； 2.熟悉鼻饲法的注意事项； 3.熟练掌握鼻饲法的流程； 4.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。 4 14 女患者导尿术1.熟悉女患者导尿术的目的； 2.比较男女患者导尿的异同； 3.熟练掌握女患者导尿术的流程； 4.熟练掌握女患者留置导尿术的流程； 5.熟悉女患者导尿术的注意事项； 6.能有效进行护患沟通，关心、体贴患者，体现人文关怀。 6 15 灌肠术大量不保留灌肠术、保留灌肠术 1.熟悉灌肠术的目的和注意事项； 2.比较大量不保留灌肠、小量不保留灌肠和保留灌肠的异同； 6

《VR规划项目开发实训》课程规范标准

《VR项目开发实训》课程标准 Curriculum Standards (2019年修订) 课程名称：VR项目开发实训课程代码：适用专业：计算机及艺术相关专业学制学历及教育类别：3年制高职教育课程学分：6学分计划用教学时间：96学时修订人：审定人：

修订时间：

1．课程设置概述 1．1 课程在相关专业中的性质与定位 VR虚拟现实专业的定位是：培养德、智、体、美全面发展的，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，在VR+地产、VR+医疗、VR+电商、VR+旅游、VR+展示、VR+游戏、VR+影视、VR+传媒等工作领域，从事VR3D美术设计、交互程序开发、VR全景制作、VR实拍、VR项目管理、创意和制作及其相关工作的高素质技能型专门人才。从事3D美工、助理设计、技术美术、VR视频拍摄、美术编辑、VR视频缝合师、VR交互程序开发师等岗位的技术应用型工作。针对VR虚拟现实专业的毕业生就业的主体岗位-VR技术美术师，人才培养方案设置了《VR虚拟现实》这门课程。课程定位如表1所示。表一课程定位

1．2 本课程的基本教学理念根据高职计算机、艺术传媒等相关专业的培养目标，以就业为导向，以能力培养为本位，突出“实际、实用、实践”等高职教学特点，妥善处理好能力、知识、素质等方面协调发展的关系。理论教学以应用为目的，实践教学以项目实训为载体，着重加强职业能力和职业素质的培养。本课程旨在培养学生的综合VR设计能力、创造性思维能力以及艺术修养，程序交互设计，重点是对VR理念和设计方法的指导，同时将电脑软件的操作技巧与VR理念紧密结合。使学生在掌握基础知识的情况下，能自主创意、创新作品，同时注意提高学生的审美意识，为学生今后在媒体单位、建筑设计、园林设计、室内设计、工业设计、影视传媒、游戏、展示、地产等行业从事工作打下基础。本课程在学科建设中占有重要的地位，教学成果关系到学生平面创意设计能力的培养。 1．3 本课程标准的设计思路与特色本课程是一门实践性非常强的专业课，强调VR的场景设计原创性和交互性，学生的动手能力，应采用以课堂教学为主，以讨论、作品赏析、实践练习等为辅的教学方式，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，顺利完成教学任务。课堂重点讲授实践原理和方法的应用，在多媒体演示教学中穿插演示经典VR内容作品案例，并提供与专业相关的书籍和网站，以供学生课后学习借鉴。在教学子情境选择中，考虑以下几个方面来重构知识和技能： 1.强调VR创意与视觉导向功能，交互人性化及创意功能。

实训授课计划

常州工程职业技术学院《经济法案例分析》计划书实训班级：会计1111 实训学期：2011-2012学年第2学期实训周数：1 实训指导教师：杜红梅、蒋恒蔚教研室主任签字：系主任签字：一、实训性质及目的通过本次实训，使学生能运用书本知识进行各类企业的依法设立、事务的管理及最后的终止的实际操作。同时模拟各种市场主体在实际运行中可能会遇到的各种法律问题进行实际的解决，使学生对经济法基础理论在社会实践中的运用，有更进一步的认识和了解，提高学生理论知识和实务想结合的应用能力，培养学生独立思考问题和解决问题的能力。二、实训的基本内容及重点难点经济法案例分析是跟《经济法》理论课相配合的实训课程，时间安排在理论课将近结束的一周里。学生根据提供的案例资料，进行集中的实际操作技能训练。实训中学生需完成若干种企业设立、事务管理、变更、终止的整个过程，并且就遇到的市场竞争、合同纠纷、产品质量、产权归属等经济法律问题进行实际的解决。本次实训的重点难点为公司的设立、合同的依法订立及相关法律文书的制作。

三、考核方式 1、分组完成，每组7~8人，也可独立完成（不降低要求）。 2、在天工楼612机房完成，每天由每组组长考勤，指导老师监督。上午8：20----11：30，下午1：20---2：50。 3、实训结束后，指导老师根据每位成员的实训态度评分（缺勤三次（节）以上者此项按零分处理，迟到、早退每次扣除10分），占30%。 4、指导老师根据小组实训材料进行业务技能评分，并记入每位成员成绩（评分标准如下：两、三次未到影响其他成员者不参与整体评分，应单独完成指导老师布置的相关实训任务后单独评分，三次以上者此项按零分处理），占60%。 5、实训结束后要求学生每人书写不少于1000字的总结，有电子稿且打印出一份。指导老师根据各位的实训总结评分（实训总结字数每缺100字扣20分，书写不认真或内容不真实此项按零分处理），占10%。 6、另外开展小组民主评议，实行正负得分，作为考核成绩的调整，最后计算出每位成员的最终成绩上报学院±10分。

三年级综合实践教学计划及进度表

三年级综合实践教学计划一、指导思想认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，适应学生个性发展和社会需要，以学生的直接经验或体验为基础，以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展，进一步培养学生的创新精神和实践能力，让学生回到生动的社会生活中去，让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活，成为一个有血有肉的“社会人”。二、活动目标通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣；了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识；使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力；初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法；获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。（1）走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。

（2）关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识；（3）参与环境保护的活动，增强环境保护能力。 2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。（1）走入社会，增进对社会的了解与认识，理解个体与社会的关系；（2）关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力；（3）遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作；（4）关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。 3、劳动与技术教育：掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。（1）反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。（2）掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。（3）了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。三、具体要求及措施 1、引导学生亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力 2、带领学生考察周围的社会环境，引导他们自觉遵守社会行为规范，

小学科学三年级下册实验教学计划表

小学科学三年级下册实验教学计划表序实践器材、药品（含要课题实践活动名称自制、自备器材及挂号求图） 1植物新生命的开观察种子凤仙花等植物种子、 A 始放大镜等 2种植我们的植物播种凤仙花凤仙花种子及工具等A 3我们先看到了根观察根的生长豆类种子、水、杯子A 4我们先看到了研究根的作用带根植物、试管、植 B 根物油等 5种子变成了幼苗凤仙花植株一生的凤仙花植株、记录表 D 观察等 6茎越长越高茎的作用芹菜、红水、烧杯、 B 小刀等 7开花了，结果了观察花和果实凤仙花、放大镜等A 8我们的大丰收观察凤仙花种子凤仙花种子、放大镜A 9我们的大丰收整理凤仙花生长数相关资料、统计图表A 据 10蚕卵里孵出的新观察蚕卵放大镜、蚕卵A 生命 11蚕卵里孵出的观察小蚕的孵化放大镜、蚁蚕、桑叶A 新生命 12蚕的生长变化观察蚕宝宝及生长放大镜、蚕宝宝、桑 A 叶、尺等 13蚕变了新模样观察蚕茧、蚕蛹、放大镜、蚕茧、蚕蛹 A 蚕丝等

14蛹变成了什么观察蚕蛾放大镜、蚕茧、蚕蛾 A 等 15蚕的生命周期整理蚕宝宝生长数相关资料、统计图表 B 据等 16其他动物的生不同动物的生命周相关图片B 命周期期图片 17我们的生命周期我们的生长变化不同年龄的照片A 18温度和温度计观察温度计及认读温度计、温度演示器A 写 19测量水的温度测量水温水、温度计等A 20测量水的温度连续测量 10 分钟水、温度计等A 内水温变化 21水结冰了冰的观察玻璃器皿、冰等A 22水结冰了水结冰的研究试管、水、盐、保温 B 杯、温度计 23冰融化了观察冰的融化冰块、温度计、烧杯 A 等 24冰融化了加快冰块的融化冰块、塑料袋等B 25水珠从哪里来水珠形成的研究冰块、水、烧杯等B 26水和水蒸气水的蒸发玻璃器皿、水等A 27水和水蒸气加快水的蒸发的研不锈钢长柄汤勺、水、 B 究蜡烛等 28水和水蒸气水蒸气变成水的研大小烧杯各 1 个、热 B 究水等 29水的三态变化水的三态循环水三态度循环的图片B 30我们知道的磁观察磁铁各种磁铁A 铁 31磁铁有磁性研究磁铁的磁性各种磁铁、各种材料A 32磁铁有磁性观察研究磁铁隔着条形磁铁、回形针、A

电子商务实训计划

《电子商务概论》指导书本指导书是根据《电子商务概论》课程教学大纲及授课计划（实训部分）编写的，适用于电子商务的所有学生。一、实训目的高职教育要求尽可能采取仿真或真实场景的情景教学方法。《电子商务》是一门实践性较强的课程，在教学过程中本课程积极遵循理论知识“必须，够用”和贯穿实践技能培训的原则，在整个过程教学环节开设了多次实训课，使学生通过实训掌握必备的电子商务技能，也加深对理论知识的巩固。本课程在10级电子商务专业教学计划中是一门专业必修课，实训目的在于使学生接受电子商务技能训练，提高在电子商务方面的动手能力和分析问题、解决问题的能力。二、基本技能要求 1）掌握计算机技术，能够熟练安装、使用客户端和服务器端操作系统和应用软件； 2）掌握信息流、资金流、物流的关系；能对比分析“三流”的实现方式与过程。 3）掌握IP地址与域名、WWW服务、电子邮件与文件传输、域名申请、文件压缩等电子商务活动。 4）掌握开设网上商店的步骤与方法。 5）学会在B2C平台上开设商户并进行后台管理。 6）学会在电子商务B2B平台上从事采购、销售、资金等的管理，学会从事网上贸易的后台操作与管理。 7）学会网络市场的调研问卷的设计，学会网络信息的收集方法，学会网络营销渠道的选择等。 8）学会一种网上支付工具的使用；学会应用网上银行开展支付业务。 9）学会CA证书的申请与使用，能够分析电子商务信息传递过程的安全防范措施。 10）掌握企业电子商务的决策、规划、设计和实施过程，具有较强的企业电

子商务方案解决能力，能够规划、建设企业电子商务网站，能对网站的运营进行维护，并能借助网站进行电子商务活动。三、本课程实训项目及其教学目标

教育实习计划书

教育实习计划一、实习目的通过到高中实习，深入学习如何当好一名数学老师以及如何当好一位班主任，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。二，实习目标 1，上好指导老师安排的实习课。作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的教学水平了，而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的机会。首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向指导老师学习，每次备课写好教案都应该先给指导老师过目，听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。 2，在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这是一件不容易的工作，虽然在学校也学习了很多这方面的理论，像班级经营之类的课程，但是真正的班级情况是复杂多变的。因此，不能有教条主义，而是应该实事求是，具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况，多向指导班主任学习管理心得，和指导班主任一起管理好班级的各项事情，多总结经验教训。 3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月，而且是到一个自己完全陌生的地方，与陌生的队友一起度过说这近两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，快速融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱，还有就是要尽自己的能力为集体服务。五，实习内容教育实习总共分为三部分：数学教学实习，班主任实习以及教育调研。 1，数学教学实习 ①首先就是听好课听课。通过听指导老师的课，了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听其他班级的老师和队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

授课计划(实验实训授课计划书)编制规定

恩施职业技术学院授课计划（实验实训授课计划书）编制规定学期授课计划（实验实训授课计划书）是教师根据教学大纲（实训项目大纲）和授课任务书编制的教学施教计划，是主要的教学文件之一。每位教师必须认真阅读有关教学大纲（实训项目大纲），领会精神，保证大纲各项要求在授课计划中的实施。为此，特作以下规定：一、每份授课计划（实验实训授课计划书）必须按规定内容认真书写，字体工整，不得有任何涂改、差错。二、授课计划（实验实训授课计划书）实行教研室主任（实训部门负责人）、教学系（部、室）主任、教务处长三级审批制度，对不符合要求的授课计划（实验实训授课计划书）应及时通知任课教师重新制定。三、授课计划（实验实训授课计划书）的填写基本单元为2学时，必须留有机动时间。四、承担实验实训教学任务的教师应分别填写授课计划和实验实训授课计划书。五、教学课时及授课计划（实验实训授课计划书）栏目依据下列要求填写： 1、本课程总时数=已讲授课时数+尚须讲课时数=已上课时数+下欠课数+集中实训课时数 2、本学期计划时数=本学期教学计划分配周数×周学时数 3、大纲规定时数，应依据执行大纲规定如实填写。六、编制说明应对授课计划（实验实训授课计划书）作出准确的说明： 1、制定的授课时数与大纲规定有无差异，并说明原因。 2、编制说明应注明增删授课内容和原因。 3、实验课必须保证开出，如果不能开出，应注明原因，提出补救措施。七、授课计划（实验实训授课计划书）按授课顺序填写，依据学期周历表填写周次。

八、实验课必须按大纲实验项目、名称填写，电教课应注明教学内容及录像带或光盘名称，现场教学应注明教学内容及地点，机动时数安排在授课计划（实验实训授课计划书）最后一栏。九、授课计划（实验实训授课计划书）执行中若有变动内容、顺序时，应说明原因，经教研室主任同意，系部审批，报教务处备案。（见附表）十、教师编制的授课计划（实验实训授课计划书）一式三份，在开学的第二周经三级审核后，由教务处、系（部）或教研室、教师本人各执一份。附表：恩施职业技术学院授课计划（实验实训授课计划书）调整申报表

实训教学计划

实训教学计划实训名称：平面设计系部：计算机系教研室：数字媒体教研室

平面设计实训计划一、实训对象本实训适用于计算机系数字媒体专业。二、实训目的本实训是学生在掌握Photoshop、CorelDRAW、Illustrator等软件应用基础知识后进行的相关平面设计和制作的训练，重点实训学生的动手能力和设计能力。 1、培养学生的图像综合能力，包括图像的获取、加工美化、合成输出等，培养平面图像的规划布局、综合创意等能力。 2、要求学生熟练运用Photoshop、CorelDRAW、Illustrator等软件进行制作和设计平面效果图。 3、能够精通图像处理知识和技能，为从事相关设计工作奠定基础。三、实训内容 1、基础知识加强和巩固模块（1）、展示并简单评析国内外经典平面设计作品，穿插介绍一般常识如：一般原则、一般方法、一般流程等（2）、掌握几种常用工具的使用方法 2、综合应用模块（1）、制作挂历、台历、贺卡常用的材质和文理（2）、制作挂历、台历、贺卡领域的文字特效

3、综合创意和设计模块（1）、图像的获取、处理、合成，整体的均衡处理（2）、综合应用介绍的知识和技能，设计具体的成品四、实训要求制作挂历、台历、贺卡，作品题材以学院为主，结合校内已有图片进行创意设计。具体作品要求： 1、要有实用性、有创意，并且作品要有一定的制作技巧，要求原创，绝不能抄袭，以自创为主。 2、技术要求：必须保存所有的图层，不合并图层，如确实需要合并图层才能完成操作的必须做详细说明。 3、保存及说明：文件保存格式：建一文件夹名为学号+姓名，此文件夹中放两个文件：①学号+姓名.psd②学号+姓名.jpg两种格式，其中psd格式要求保存所有图层。写一张作图说明，名素材图片和自己原创部分，并叙述自己作图过程和思路。要求月清楚详细越好，如没有文字性的说明，只有图片，按不几个处理。 4、文案内容包括： ★主题

课程实训项目之一

报刊编辑与策划一、目的通过报刊编辑与策划的演练，让学生初步了解报刊编辑与策划的基本规则，熟悉报刊报刊定位、报刊选题策划、栏目策划、报刊装帧、报刊版式设计的特点，报刊广告的投放才能有的放矢。二、要求第一方案：创办一家报刊一）了解市场上有哪些报刊，著名的有哪一些报刊，办刊有何特色，编辑上有什么特别，吸引的读者群是怎样的，如何进行改革或转变，你有何发现等。要求写一篇研讨报告。二）就研讨报告展开讨论。要求讨论结束后，按照“如果你来创办一家面向公众的报刊，你将如何做”为主题，写一策划书及预算案。三）就策划书及预算案进行讨论。推选几位同学编制班报（或系报）预案（涉及已有的缺点、面临的问题和解决方案）。四）就预案进行讨论，并请学生总结。第二方案：创办一个栏目（以《泉州晚报》为实践载体）一）《泉州晚报》的栏目，有何不足，问题何在，如何解决，写一评述。二）就评述进行讨论，并就讨论结果，写一篇主题为“如果你是编辑人员，你怎么改进栏目，或者创办新的栏目”的项目策划书。三）就该项目策划书进行讨论。并请学生总结。

报刊广告的调查与分析一、目的通过广告调查与分析，使学生明了广告调查的意义，懂得确定调查的主题及调查的内容，拟定调查计划及安排人员培训，设计调查表，实施调查，以及对调查资料的分析整理并提出调查报告。二、要求方案一、以“泉州美食”、“泉州私车”等市民生活内容为主题，按照广告调查的指标体系设计调查表，并制作调查策划书。方案二、以“农村青年(老年)生活状态”为主题，选一角度，拟定调查表，制作调查策划书。一）对调查表、调查策划书进行广泛的讨论，选出最优者二三件，讨论如何补充、修正，并最终定稿。二）设定校园文化生活的一个方面（如校园“通讯”、“网络”、“异性”“大学生对广告的接纳度”等），由班集体组织展开调查，并根据调查数据展开分析，提出调查报告。三）对调查及调查报告进行自评、述评。讨论上述调查可能具有的广告关联。课程实训项目之三报刊广告文案制作一、目的通过特定项目的安排，组织学生参与到公益、商业广告策划活动的文案制作方面，重点训练学生在特定项目约束下，按照广告文案的构成要素、类型要求，确定主题、

实习生工作计划表文档

2020 实习生工作计划表文档Contract Template

实习生工作计划表文档前言语料：温馨提醒，工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论何种称谓，这些都是计划的范畴。本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】实习生工作计划表篇一根据《西安财经学院本科毕业实习管理办法》(西财院教字[20XX]28号)的规定及《西安财经学院20XX届本科毕业实习工作安排》，现将统计学院20XX届本科毕业实习工作安排如下：一、组织管理 1、为了保证毕业实习的顺利进行，统计学院成立20XX届毕业实习工作领导小组，成员如下：组长：王佐仁副组长：杨殿学胡文斌成员：朱钰张维群王培勋朱少平常雪峰吕利芳 2、各系根据各专业的特点和培养方案的要求，结合实习单位的具体情况制订详细的实习计划; 3、各系根据专业培养目标，组织制订实习大纲，实习指导书;

4、组织开展实习前的专题培训，使学生明确实习目的、任务、方法、考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生;明确指导教师的职责。二、时间安排 20XX年3月5日——20XX年4月13日三、毕业实习的目的和要求 (一)实习目的毕业实习是整个教学环节中的一个重要的组成部分，属于实践性教学。实习的目的一是对学生在校期间学习的基础理论知识、专业知识和技能的回顾、总结、综合和运用;二是通过实习了解社会经济运行状况，了解企业事业单位的实际经营管理工作，参与企事业单位的一个或几个实际工作环节，获得感性认识，在工作中得到实际能力的锻炼和理论知识的检验，提高分析问题和解决问题的能力。 (二)实习要求 1、指导教师的配备各系选派责任心强、教学经验丰富、具有一定组织能力，并具有讲师以上职称(或硕士以上学位)的教师担任实习指导教师。为保证实习质量，每个实习指导教师指导学生人数原则上不应超过25人。 2、实习单位的选择各系在实习单位的选择上遵循以满足本专业培养方案及实习大纲要求的原则，选择实习基地或具有一定实力的实习单位，本

大学毕业生实习计划表.doc

大学毕业生实习计划表实习使学生加深对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业，下面是我收集整理的大学毕业生实习计划，欢迎阅读。大学毕业生实习计划篇一一、实习目的： 1、通过教育实习，使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想。 2、通过教育实习，使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。 3、通过教育实习，培养师范生独立工作能力，在指导老师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课，学会做班主任，少先队辅导员工作和组织课外活动及家访。二、教育实习的内容和要求： 1、进行课堂教学实习。每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是语文、数学的教学。英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等(选一科)课程的教学，重点是英语教学。现代教育技术专业实习生，必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等 (选一科)课程的教学，重点是电脑教学。

2、实习班主任、少先队辅导员工作。每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作。组织少先队活动一次以上，进行家访不少于两人次，做好学生的思想品德教育工作。 3、每个实习生必须认真钻研教学大纲，熟悉教材，认真备好课、写好教案，进行试教，教案必须经原科任老师审查同意后方准上课，课后要进行辅导和认真批改作业。 4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习，学习其教育、教学经验。(最好听听各年级、各种类型的示范课。为今后走上教坛积累工作经验。) 三、时间安排：分三个阶段进行第一阶段：11月13日—11月18日，见习阶段。(11月13日前分别到各小学报到。) 1、实习生到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。 2、请原班主任介绍班主任工作计划、经验，介绍该班的基本情况，掌握班内干部、学生名单，了解学生。在原班主任指导下，制订班主任工作实习计划。 3、下班听课，向原班科任教师学习。 4、请实习学校组织语、数公开课一次。为实习生做好示范。