【2018年学思践悟】把握好“树木与森林”的关系

【2018年学思践悟】把握好“树木与森林”的关系
【2018年学思践悟】把握好“树木与森林”的关系

把握好“树木与森林”的关系

当前反腐败斗争形势依然严峻复杂,要保持惩治腐败的高压态势不放松。越是在这种时候,越是考校纪检干部对政策和策略的把握能力。能不能处理好“树木与森林”的关系,把握住重点,关系到纪律检查机关能否完成中央交给的目标任务。

“树木与森林”看似抽象,其实内容非常具体。把发现的问题线索放到全局范围中,作出综合分析、判断,从个别中发现一般,从一般中找出重点,这样才能处理好“树木与森林”的关系。纪律审查工作服务于遏制腐败蔓延势头这个目标,就要深入了解所联系的地区、部门和企事业单位党风廉政建设和反腐败斗争的整体状况,结合反映领导干部的问题线索,用从严治党的尺子来衡量“树木”和“森林”,有点有面、点面结合,把查办腐败案件与推进党风廉政建设大局结合起来,既见“树木”,又见“森林”,坚决把隐藏其中的“烂树”连根拔掉,防止病毒蔓延。对于问题严重的腐败分子,一打就要起到警示效果。要站在政治的高度认识“树木与森林”的关系,坚持正确的立场、观点和方向。

没有重点就没有政策,重点不能泛化。纪律审查不能大水漫灌、水过地皮湿,不能像脚踩西瓜皮,滑到哪儿是哪儿;不能根据自己掌握的问题线索,哪个容易就先查哪个;也不能跟着感觉走,满脑子都是线索和案件,失去了对全局的判断和把握。必须突出重点,形成足够震慑。要重点查处十八大后不收敛、不收手,问题线索反映集中、群众反映强烈,现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部。三种情况同时具备的是重中之重,必须马上严肃处理;有两种情况的要重

点关注,抓紧处理;有一种情况也要认真对待,不能放过。这就是中央根据形势任务确定的政策和尺子。纠正“四风”也要把握三个时间节点,重点查处十八大以后、中央八项规定出台以后、群众路线教育实践活动以后的顶风违纪行为,越往后执纪越严。要把违反中央八项规定精神的行为列入审查重点,作为纪律处分的重要内容,拿着放大镜去找,发现一起查处一起,决不含糊,不能等其他问题搞清了再一并处理。现在“四风”问题多已转入地下,但这种“星星之火”不可小视。一定要把“四风”问题死死看住,防止不正之风成为腐败的温床。

要抓住监督执纪问责的要害和关键。班子问题最重要,不管是哪个地区还是部门,都要先分析掌握班子情况。而在一个班子中,一把手尤为重要,决定着一个地方或部门的政治生态,必须作为重点关注的对象,这样才能以点带面,促进“两个责任”的具体化和深化。对问题严重的一把手,哪怕是难办也要先办。只有把一把手看住了,把领导班子建设好了,才能以上率下,一个地方和部门的风气才能正起来。同时还要掌握好后备干部、即将进入党政领导班子的干部情况,不能出现“带病提拔、边腐边升”。要保证党的事业一茬一茬、永续发展。只有有针对性地进行监督,震慑作用才会更大。

在遏制腐败蔓延势头的重要阶段,纪律检查机关要透彻分析“树木与森林”的关系,治“病树”、拔“烂树”、护“森林”,逐步形成不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。

高考满分作文:树木·森林·气候 1986年

树木·森林·气候 1986年 树木·森林·气候 ---谈社会风气的改变 天津考生 一块砖,一片瓦,微不足道,但是,千块砖,千片瓦,就能建设起社会主义的宏伟大厦;一棵树,微乎其微,但是,万木成林,就能起到吸烟滞尘、防风固沙、美化环境等改变气候条件的作用。由此,我想到了改变社会风气这个问题。 一个国家的社会风气,能反映出这个国家人民的精神面貌。一种良好的社会风气,能形成一个安定团结的政治局面,从而有利于国家建设。因此,我们国家目前正在抓社会风气的改变。 怎么改?如何变?一棵树不能改变气候,只有森林才能,而形成森林需要一定条件。改变社会风气的条件是什么呢?那就是党中央的决心。报纸上陆陆续续披露了一些干部犯罪的事实和对他们的处理意见,拉开了改变社会风气的序幕。 条件有了,“森林”如何形成?这就要从教育入手。森林只有在良好的条件下,才能长得茁壮,才能改变种种恶劣

条件。人也只有经过教育,才能在改变社会风气中,抵挡得住从各个阴暗角落吹出来的“阴风”“冷风”。因此,在教育时,一方面要加强共产主义思想教育;另一方面要加强四项基本原则的宣传,来加强我们的抵抗能力,不至于被“狂风暴雨”所吓倒。 一棵树档不住风沙,只有森林才能改变气候。改变社会风气,固然要靠我、你、他,但更重要的是靠大家,靠全国人民的努力。只有这样,才能筑成一道坚固的“绿色长城”,才能挡住“风沙”,改变“气候”,使“气候”变得更好。 但是,我们也不能否认,森林虽然挡住了大量风沙,但仍有一小部分要越过森林去影响气候。因此,社会风气的改变,不可能是绝对地消灭了不良风气。对于这个问题,我们要辩证地看。 我相信,在人民思想觉悟不断提高的前提下,在社会主义精神文明春风的涤荡下,那些恶劣风气将“无处存身”。到那时,人们就会处在一个“阳光明媚”“空气新鲜”的环境中,处在一个和平安定的环境里,努力工作、学习、生活,去为建设祖国作贡献。

学思践悟心得体会

学思践悟大讨论活动---心得体会根据“学思践悟”活动要求,我认真研读了《党的十九大报告学习辅导百问》,进一步深化了对全面从严治党紧迫性、长期性的认识,进一步明确了落实党风廉政建设主体责任的必要性、重要性,进一步坚定了抓好党风廉政建设和反腐败斗争的信心和决心。 任何人都不能对工作有任何的懈怠,任何人都不能不付出努力就想得到众人的认可与信服,我们没有不认真工作的理由!岗位不同,但是都有着相同的责任,相同的担当。在基层工作,接触最多的就是群众,更是切忌假大空,把工作要做细,落在实处,真真切切的为广大居民群众干实事,要让老百姓有满满的收获感,更要让自己有满满的成就感。天下大事,必做于细,天下难事,必作于易。群众是最善良的人,只要给予帮助,总能记在心里。群众的挂念和关心对我们干部来说是最大的荣誉。为此,我树立了“群众的事再小也是大事”的意识,坚持以群众为本,服务群众,不忘我们共产党人的初心和使命。 报告明确的指出我们党的十八大以来所取的的累累硕果及中国未来发展的新机遇,新问题,新社会矛盾。其中让我感触最深的是,未来我国新的社会矛盾由人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾转化为人民日益增长的美好生活需求与不平衡不充分的发展之间的矛盾。这说明了我国在党的带

领下,特别是在党的十八大以来的五年里,无论是在国家经济上,人民生活上与健康上都取得了翻天覆地的变化,全民小康社会离我们已经不远。小康不小康,关键看百姓幸福不幸福,我国社会主义现代化事业由此上升到了一个新的高度,即为人民谋幸福。身为基层干部,更要常怀感恩之心恪守岗位之责。将感恩变为实际行动,贯穿在工作中,以扎实的工作来回报社会,在平凡的岗位上全心全意为人民服务。 正如习近平同志在党的十九大报告中指出:行百里者半九十。实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼,即深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人追求进步的光荣传统。要实现中国梦,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。需要我们所有人同心协力,真抓实干。 加强学习,不断提高理论知识和业务能力。只有不断的加强政治理论、法律法规和业务知识的学习,准确掌握和运用岗位工作所需的知识,不断提高业务工作的能力和水平,才能适应工作的需要,确保工作圆满完成。按照岗位职责的要求,做好各项工作。要以高度的责任感,踏实的工作作风、认真细致的工作态度和进取的精神,履行好自己所承担的工作,踏踏实实完成工作任务。

树木的作用

树木的作用 树木可以调节气候、净化空气、防风降噪,是人类最好的朋友。 树木是氧气制造厂。l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳,释放出0.73吨氧气。森林是天然制氧厂。树木每吸收44克的二氧化碳,就能排放出32克氧气;树木的叶子通过光合作用产生一克葡萄糖,就能消耗2500升空气中所含有的全部二氧化碳。照理论计算,森林每生长一立方米木材,可吸收大气中的二氧化碳约850公斤。若是树木生长旺季,一公顷的阔叶林,每天能吸收一吨二氧化碳,制造生产出750公斤氧气。资料介绍,10平方米的森林或25平方米的草地就能把一个人呼吸出的二氧化碳全部吸收,供给所需氧气。 树木是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外,有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂,它们能把粉尘粘在身上,从而使经过树林的气流含尘量大大降低。 森林有除尘和对污水的过滤作用。工业发展、排放的烟灰、粉尘、废气严重污染着空气,威胁人类健康。高大树木叶片上的褶皱、茸毛及从气孔中分泌出的粘性油脂、汁浆能粘截到大量微尘,有明显阻挡、过滤和吸附作用。据资料记载,每平方米的云杉,每天可吸滞粉尘8.14克,松林为9.86克,榆树林为3.39克。一般说,林区大气中飘尘浓度比非森林地区低10-25%。另外,森林对污水净化能力也极强,据国外研究介绍,污水穿过40米左右的林地,水中细菌含量大致可减少一半,而后随着流经林地距离的增大,污水中的细菌数量最多时可减至90%以上。 树木是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素,杀死由粉尘带来的各种病原菌。据调查,每立方米空气中的含菌量,百货大楼为400万个,林荫道上为58万个,公园里为100个,而林区只有55个。林区与百货大楼空气中的含菌量相差7万多倍。 树木还是天然蓄水库。森林地表枯枝落叶腐烂层不断增多,形成较厚的腐质层,就像一块巨大的吸收雨水的海绵,具有很强的吸水、延缓径流、削弱洪峰的功能。另外,树冠对雨水有截流作用,能减少雨水对地面的冲击力,保持水土。据计算,林冠能阻载10-20%的降水,其中大部分蒸发到大气中,余下的降落到地面或沿树干渗透到土壤中成为地下水,所以一片森林就是一座水库。森林植被的根系能紧紧固定土壤,能使土地免受雨水冲刷,制止水土流失,防止土地荒漠化。 沙漠化。缺少了氧气的供给,也少了一个防风固沙的屏障。生态的环境被占具,生物圈规律被破坏了。气温会升高,制造成了气候的不规律的变化。砍伐后的树木废弃物会被燃烧掉,对环境造成了污染.人类也会慢慢的应缺氧而死亡!鸟儿失去了家园,大地没有了花香鸟语,最后将惩罚的是我们人类.还有,我们看不到森林了,也没有野生动物了 由于人们滥砍滥伐,造成森林覆盖面越来越小,森林失去了调节的能力。因此这些年不是旱就是涝,水土流失严重,土地沙漠化,部分地区发生泥石流,长江、黄河的河道两边出现塌方,尤其是近几年,一些城市出现沙尘暴,给人们的生活、工作带来极大的危害。

环境气象学练习题

环境气象学练习题 第一章绪论、大气 1、名字解释: 天气:指某地短时间内由各种气象要素综合所决定的大气状况 2、大气在铅直方向上分层的依据是什么?大气在铅直方向上可分为哪几层?对流层主要特点是什么? 气象要素水平分布不均匀 第二章:辐射 1、名词解释: 辐射:指物质以电磁波的形式向外发射能量,这种放射方式成为辐射 太阳高度角:太阳光线在水平面上的投影与当地子午线间的夹角 3、试分析正午太阳高度角随纬度和季节的变化规律 (1)纬度变化规律:从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减: 夏至日,太阳直射北回归线——由北回归线向南北两侧递减 春秋分日,太阳直射赤道——由赤道向南北两侧递减 冬至日,太阳直射南回归线——由南回归线向南北两侧递减 (2)季节变化规律 夏至日:1、北回归线及其以北地区,正午太阳高度达到一年中最大值 2、南半球的各纬度达到一年中最小值 冬至日:1、南回归线及其以南地区,正午太阳高度达到一年中最大值 2、北半球的各纬度达到一年中最小值 春秋分:1、赤道上正午太阳高度角达到一年中最大值 2、其他地区介于最大值和最小值之间 5、为何晴天天空常呈蔚蓝色?而日出、日落时对太阳光盘又呈蓝色 晴朗的天空呈蓝色,是由于大气对太阳辐射中蓝紫色光散射较多的结果。日出、日落时太阳光盘呈红色的原因:日出、日落时,波长较长的红橙光则被散射减弱的较少而蓝紫光散射损失较多,加之大气对红橙光透明度大,大气对红橙光透过较多而对蓝紫光透过较少。因此

日出、日落时。太阳光盘又呈红色。 6、为何在对流层中,气温随高度的升高而降低 因为对流层气温主要是由于大地的辐射引起的,所以距离地面越远,气温就越低,气温随着高度增加而降低。 第三章:温度 4、土中温度变化特征是什么? 土温的日较差随纬度的增高而减小,年较差随纬度增高而增大。 潮湿土壤地表温度的日较差和年较差比干燥土壤小,最高最低温度出现的时间迟 黑色土壤白天温度较高,浅色土壤白天吸热少温度低 6、何谓逆温?在什么条件下可出现逆温?根据近地层温度分布情况判断烟流扩散类型? 逆温:对流层大气的热量主要直接来自地面的长波辐射。一般情况下,离地面越远,气温越低,即气温随高度增加而递减,平均垂直递减率为0.6℃/100米。但在一定条件下,对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而递增的现象,这种气温逆转的现象就是逆温。若由地面到高空气温垂直递减率每100米下降温度低于0.6℃,也属于逆温现象。 条件:地面辐射冷却、空气平流、空气下沉。锋面因素 烟流扩散类型: 7、何谓大气稳定度?如何判断大气稳定度? 概念:当空气团受到垂直方向扰动后,大气层结使它具有返回或远离原来平衡位置的趋势和程度,叫大气稳定度。判别:大气稳定与否主要决定于空气块与周围空气的轻重,而空气的轻重决定于气压和温度,在气压相同的情况下,取决于温度的高低。当 r < rm 时,大气处于绝对稳定状态当 r> rd时,大气处于绝对不稳定状态当 rm < r < rd 时,大气处于条件稳定状态 9、已知500m、1000m和2000m高处的气温分别为12.0°c、8.0°c和 2.0°c,试判断500m-1000m和1000m——2000m这两层空气的稳定度 由公式r=—dt/dz 可知500—1000m的r=—dt/dz=—(8-12)/500=0.8/100m 1000—2000m 的r=—dt/dz=—(2-8)/1000=0.6/100m 再进行比较判断:γ d =1℃/100米而γ<γ d ∴在500~1000米的气层和1000~2000米中,对干空气块是稳定状态。若为湿空气块γm =0.5℃/100米而γ>γm ∴在500~1000米的气层和1000~2000米中,对湿空气块是不稳定状态。综合起来看为条件性不稳定。 第四章水分 1、名词解释: 水汽压:是指空气中水汽的分压强 相对湿度:指空气中水汽压与饱和水汽压的百分比。湿空气的绝对湿度与相同温度下可能达到的最大绝对湿度之比。也可表示为湿空气中水蒸气分压力与相同温度下水的饱和压力之

森林生态环境监测系统架构

森林生态环境监测站系统架构 文/北京方大天云科技有限公司 FAMEMS-ST森林生态监测站是针对森林生态系统典型区域内的风、温、光、湿、气压、降水等常规气象因子进行系统、全天候连续监测的自动气象站。用于测量林内梯度分布特征相关的气候因子,测量不同森林植被类型的小气候差异,研究各种类型小气候的形成过程的特征及其变化规律等相关研究工作。为森林生态研究相关部门对森林下垫面的小气候效应及其对森林生态系统的影响提供数据支持。 系统内容 FAMEMS-ST森林生态监测站是依据森林气象学与《森林生态系统长期定位观测方法》规范设计的一款综合生态监测站。支持多种传感器组合搭配的形式,无线/P2P/卫星通讯等多种通讯方式传输,观测要素包括:梯度风速风向、温度、湿度、土壤水势、光和有效、地表及地下水位、太阳辐射、气体浓度、林木生长状态、树茎、冠层等要素。该站主要观测梯度分布包括:地上四层为冠层上3m、冠层中部、距地面 1.5m 和地被层,地下四层为地面以下5cm、10cm、20cm、40cm。该站可通过电缆连接数据采集器的通信口和PC 机,可查看数据采集器内存中的数据文件。数据可存储在SD 卡中,通过直接读取SD 卡,或通过Ethernet,采用FTP 或Http查看数据,也可通过GPRS远程传输数据到用户端。 系统指标

工作环境:-50~+50℃、0~100%RH 可靠性:平均无故障时间>5000小时 防护等级:IP65 采集通道:模拟通道和数字通道可扩展 通讯方式:有线传输、GPRS无线传输 操作系统:嵌入式、智能可编程 电源:220VAC或太阳能 功能特点 监测多种气象环境因子及空气和水环境因子 提供长期连续的准确生态气候变化数据 太阳能供电,可在野外各种环境下使用 可连接信息显示屏 数据存储量大,可无线或有线传输数据 典型应用 森林生态研究监测系统 森林小气候监测系统 森林生态保护及恢复研究 生态产业监测系统 科研基地生态研究系统 土壤土质研究系统 系统组成 传感器:梯度风速风向+温度+湿度+土壤水势+光和有效+地表及地下水位+太阳辐射+气体浓度+林木生长状态+树茎+冠层

既见树木 又见森林

既见“树木”又见“森林” 新课标指出:“语文教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。提倡多角度,有创意的阅读,利用阅读期待,阅读反思和批判等环节,拓展思维空间。提高阅读质量”。这就告诉我们在实际的语文教学中,教师要以课本为媒介,引导学生走出课堂走进社会,构建向“生活学习语文”的大语文教学观。拓展学生学习语文的空间,使学生既见“树木”,又见“森林”。要实现这一目标,语文教学中必须做到以下几点: 一、加强朗读,教会学生与文本对话 文本是用以发展学生搜集处理信息,认识生活,发展思维,获得审美体验的载体,所以语文教学应返璞归真,让学生多朗读课文,一篇课文,全身心投入地朗读成诵,不成至少也要读它十遍八遍。在多年的教学实践中,笔者深切体会到引导学生,注重与文本对话,是语文教学的根本所在,这正如宋代哲学家朱熹曾说:凡读书,需要读得字字响亮,自然上口,久远不忘。在诵读课文的基础上。理解思路,理解文章的主旨,从而领悟作品的内涵。从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 语文教学中,教师应注重引导学生进行探究性,体验性,创造性阅读,阅读过程中注重引导学生从整体到局部,再从局部到整体,从感性到理性,从阅读教材到自我体验,启发学生积极参与。 教学中教师要充分发挥自己的特长,通过朗读指导,引导学生反复阅读文本,认真品味语言,不断地揣摩,使学生从中感悟,为知识的拓展延伸打下坚实的基础。 二、加强审美教育,培养学生的人文精神 现代社会要求公民具有良好的科学素养和人文素养,然而由于受应试思想,唯学历思想的影响,以至于语文教育为眼前利益所驱动,染上了极强的短、平、快功利色彩,中学语文教学与传统文化、生活实践,学生情感体验割裂,文化传统教育、思想道德教育,人文精神被淡化甚至忽视,知识与能力、过程与方法、态度与价值观三个教学维度,偏重于知识与能力,过程与方法教学。一味的或过分的强调了语文教育的科学性,工具性。为使语文教育摆脱枯燥乏味,缺少生气

林业气象学复习题

《林业气象学》学习要求及练习题 绪论 1.名词解释:天气、气候。 2.大气在铅直方向上分层的依据是什么? 3. 大气在铅直方向上可分为哪几层?其中最低的一层有什么特点? 第一章辐射 [学习要求] 1.了解:昼夜与四季的形成;光谱成分对植物的影响。 2.熟悉:太阳高度角及其变化规律;辐射的基本知识;太阳辐射在大气中的减弱及其影响因子。 3.掌握:大气逆辐射、地面有效辐射、地面辐射差额、光照强度、太阳常数、散射、光饱和点、光补偿点、光周期现象等概念;光照长度在林业上的应用;光能利用率及其提高途径。 练习题: 1.名词解释:辐射、太阳高度角、大气逆辐射、光合辐射生理辐射地面有效辐射地面辐射差额。 2. 对A、B两灰体,在同样强度的辐射照射下,A升温快得多,问在移去外界辐射源后,哪一个降温快?若A、B都不是灰体,你的结论还成立吗? 3. 雪面对太阳辐射的反射率很大(约0.9),对红外辐射的吸收率也很大(可达0.99),由此解释地面积雪时天气特别寒冷的原因。 4. 计算武汉(30°N)二分、二至日出、日落时间和可照时间。 5. 试分析正午太阳高度角随纬度和季节的变化规律。(即太阳高度角的计算) 6. 根据可照时间计算公式分析可照时间随纬度和季节的变化规律。 7. 当太阳赤纬为23.5度时,在地球上哪些区域分别出现极昼、极夜? 8.为何在对流层中,气温随高度的升高而降低? 9. 为何长日照植物大多原产于高纬度地区,而短日植物一般原产于低纬度地区? 10.对长日照作物和短日照植物进行南北引种,哪一种更易成功?为什么? 11.为何晴天天空常呈尉蓝色?而日出、日落时太阳光盘又呈红色? 12. 太阳直接辐射、散射辐射与总辐射各受哪些因素影响? 13.晴天直接辐射和散射辐射中光谱能量分布各随太阳高度角如何变化?为什么?(提示:根据分子散射规律解释)。 14.不同光谱成分的太阳辐射对植物的生命活动有何影响? 15.何谓大气的“温室效应”?如果大气中水汽含量减少,“温室效应”是增强还是减弱?为什么(不考虑大气中水汽的凝结物的影响)? 16. 何谓地面有效辐射?它受哪些因素的影响? 第二章温度 [学习要求] 1.了解:地面热量平衡方程及各项意义;积温在生产上应用时应注意的问题。 2.熟悉:土温、气温周期性变化(日变化、年变化)和随空间变化特点;土壤温度垂直分布的类型;三基点温度;土温、气温与植物生产的关系。 3.掌握:土壤热容量、土壤导热率、土壤导温率、较差、逆温、活动积温、有效积温等概念;改善土壤温度的措施;积温的计算和应用。

最新 森林气象学复习题——名词解释

气象学复习题——名词解释 1、太阳辐射——太阳时刻不断地向周围空间放射巨大的能量,称为太阳辐射能,简称太阳辐射。 2、蒸发速率——单位时间从单位面积上蒸发的水量。 3、辐射通量——单位时间通过任意面积上的辐射能量。 4、空气绝热变化——一块空气在没有热量收支时,由于环境气压的变化,引起气块体积改变而导致温度变化称为空气绝热变化。 5、水汽压——空气中由水汽所产生的分压强。 6、降水——从云中降落到地面的水汽凝结物。 7、天气——一定地区短时间内大气状况(风、云、雨、雪、冷、暖、晴、阴等)及其变化的总称。 8、小气候——任何一个地区内,由于其下垫面性质的不同,从而在小范围内形成的与大气候不同特点的气候称为小气候。 9、水平气压梯度力——因地球自转使空气质点运动方向发生改变的力称为水平地转偏向力。 10、生物学零度——维持生物生长发育的生物学下限温度。 11、季风——由于海陆之间的热力差异,产生的以年为周期在大陆与海洋之间大范围地区盛行的随季节而改变的风称为季风。 12、大气温室效应——大气中CO2等温室气体的存在,其选择吸收作用犹如温室覆盖的玻璃一样,阻挡了地面向外的辐射,增强了大气逆辐射,对地面有保温和增温作用。 13、太阳光能利用率——单位面积上作物产量燃烧所放出的热能与作物生长期中所接受的太阳辐射能的百分比。 14、干绝热变化——干空气或未饱和的湿空气,在绝热上升或绝热下降过程中的温度变化称为干绝热变化。 15、相对湿度——空气中实际水汽压与同温下饱和水汽压的比值。 16、气旋——是中心气压比四周低的水平旋涡。 17、雾——当近地气层的温度下降到露点温度以下,空气中的水汽凝结成小水滴或凝华成冰晶,弥漫在空气中,使能见度<1km的现象。 18、梯度风——自由大气中气压梯度力、地转偏向力和惯性离心力达到相互平衡时的风称为梯度风。 19、气候系统——指包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的,能决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。 20、活动温度——高于生物学下限温度的日平均温度。 21、干洁大气——大气中,除去水汽和其他悬浮在大气中的固、液态质粒以外的整个混合气体称为干洁大气。 22、太阳高度角——太阳光线与地表水平面之间的夹角。 23、大气逆辐射——大气辐射有一部分向上进入宇宙空间,有一部分向下到达地面,这一部分辐射因与地面辐射的方向相反。 24、温度日较差——一天中最高温度和最低温度的差值称为温度日较差。 25、比湿——在一团湿空气中,水汽的质量与该团空气的总质量的比值。 26、降水量——从大气降水降落到地面后未经蒸发、渗透和径流而在水平面上积聚的水层厚度。 27、霜冻——在植物生长季节内,由于土壤表面、植物表面及近地气层的温度降到0度以下,引起植物体冻伤害的现象。

学思践悟心得体会600字_心得体会

学思践悟心得体会600字 本文是关于心得体会的学思践悟心得体会600字,感谢您的阅读! 学思践悟心得体会600字(一) 作为一名基层纪检干部,通过参加学思践悟活动,进一步对转职能、转方式、转作风、履职尽责有了新的认识,坚定了理想信念,对新常态下加强党风廉政建设和取得反腐败斗争的胜利更加坚定了信心。 一要深学多思,增强政治定力。作为基层纪检干部要深入学习党的章程和党的历史,在思想深处牢固树立党员意识。只有经过严格的政治学习和组织锻炼,才能真正明白讲政治顾大局的内涵。 二要提高认识,找准工作定位。一是要认清腐败形势。从现在查办的腐败案件、信访举报的线索和巡视发现的问题可以看出,不仅是沾钱、沾权的地方容易滋生腐败,就连以往大家认为的"清水衙门"都出现了窝案,令人咋舌。这些都印证了党中央对反腐败斗争形势判断是有的放矢、完全正确的。这就需要我们加大纪律审查力度,遏制腐败蔓延势头。二是要抓早抓小。要坚定改进作风的信心和决心,要继续加大正风肃纪力度,以最严格的标准、最严厉的措施治理作风问题,形成有力震慑,彻底打消一些人的观望侥幸之心。努力做到轻处分大部分违纪党员,早问责、早提醒。 三要注重落实,提升履职水平。从严治党、从严管党不能只停留于表面,党风廉政建设和反腐斗争永远在路上,只有进行时,各级党组织要肩负起这个政治重任,统一思想,认清形势,联系实际,要在落实上下功夫,务求实效。一是履行党风廉政建设两个责任。做好2015年党风廉政建设责任制目标任务分解,强化党风廉政建设责任制的考核和责任追究,使党员干部深刻理解把握反腐败工作的目标、任务、方针和举措。二是完善纪律保障机制。坚持纪委"三转",真正把监督执纪问责落到实处。三是抓好党风廉政教育。在领导干部中开展党性党风党纪教育,坚持以示范教育、警示教育和岗位廉政教育为抓手,通过讲党课、专题讲座、辅导报告、学习体会交流等活动,加强党纪政纪、法律法规和从政道德教育,引导干部讲党性、重品行、作表率,切实增强反腐倡廉教育的针对性、实效性。 学思践悟心得体会600字(二)

【人教版】2020届高三地理联考试题(含解析)

2020高三联考 文综地理试题 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 亚洲高压是冬半年盘踞于蒙古一西伯利亚地区对流层下部的稳定而强大的冷气团气象学中一般用1025hPa等压线作为其分布范围的标注线。下图为1951年以来亚洲高压的位置平均变动示意图。读图完成下面小题。 1. 受亚洲高压的影响,下列地区自1951年以来,冬季气候特征最稳定的是 A. 日本群岛 B. 中亚 C. 中国 D. 东西伯利亚 2. 与亚洲高压1025hPa等压线变化具有明显相关性的因素是 A. 海陆位置 B. 洋流性质 C. 海陆温差 D. 地形地势差异 【答案】1. B 2. C 【解析】

1. 1025hPa等压线的任置变动反映亚洲高压的强弱及其位五,从图中可以看出,图中显示中亚地区该线位置最稳定,说明中亚地区受亚洲高压影响的冬季气候最稳定,所以B正确。 2. 由于海陆热力生质差异导致网纬度海陆之间产生温差,海陆溫差越大,.陆地上因气温低而形成的高压越强盛.高压控制的范围就越大,所以海陆温差与亚洲高压控制范围呈正相关关系。 拉斯受丘陵位于南极大陆边缘,面积约40平方千米,是南极大陆为数不多的绿洲之。受来自大陆冰盖的下降风影响,常年盛行东南风,8级以上大风天数达174天,极大风速为43.6米/秒,但并没有形成显著的风力地貌。下图中a图为拉斯受丘陵的位置示意图,b图为丘陵局部地区景观图,c图为拉斯受丘陵地区各月和每小时的强风频率分布图(南极中山站数据)。读图完成下面小题。 3. 作为南极大陆为数不多的绿洲,下列推测与拉斯曼丘陵的自然环境特征相符的是 A. 稀疏灌丛分布,风力作用强 B. 冰川作用强,多曲折幽深的峡湾 C. 暖季苔藓地衣生长旺盛,流水作用弱 D. 海浪作用强,沿海陡崖沙滩交错分布 4. 关于拉斯曼丘陵地区强风的描述,正确的是 A. 春季至夏季频率变大,夏季至秋季频率变小 B. 春季至夏季频率变小,夏季至秋季频率变大 C. 夏季强风频率明显高于其他季节 D. 冬季和春季7~12时常出现强风 5. 拉斯曼丘陵地区常年风力强劲风力地貌却不明显,其原因可能是 ①冰川侵蚀了风力地貌②风力变率大③地表碎屑物少④地表被积雪覆盖 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】3. C 4. B 5. D 【解析】

与森林相关的词汇及对照英文翻译

森林 forest 2006年6月13日16:45 出处:FanE『翻译中国』词汇由:tradoser提供森林 forest 原始林 virgin forest 次生林 secondary forest 天然林 natural forest 人工林 forest plantation, man-made forest 速生丰产林 fast-growing and high-yield plantation 乔林 high forest 中林 composite forest 矮林 coppice forest 针叶林 coniferous forest 阔叶林 broad leaved forest 落叶阔叶林 deciduous broadleaved forest 常绿阔叶林 evergreen broadleaved forest 热带雨林 tropical rain forest 红树林 mangrove forest 林种 forest category 用材林 timber forest 防护林 protection forest 经济林 non-timber product forest 培育木材以外的其它林产品为主的森林。

薪炭林 firewood forest, fuelwood forest 能源林 energy forest 特种用途林 forest for special use 风景林 amenity forest 纯林 pure forest 混交林 mixed forest 同龄林 evenaged forest 异龄林 uneven aged forest 单层林分 uniform stand 复层林分 multi-storied stand 林学 forest science, forestry 树木学 dendrology 树木生理学 tree physiology 森林气象学 forest meteorology 森林土壤学 forest soil science 森林生物学 forest biology 森林生态学 forest ecology 林业经济学 forest economics 森林遗传学 forest genetics 林木育种学 forest tree improvement, forest tree breeding 森林培育学 silviculture 又称“造林学”。

谈个人与集体、社会—1986年全国高考作文树木·森林·气候_高中生

谈个人与集体、社会—1986年全国高考作文树木·森林·气 候 翻开世界地图册,你会发现不论是在千里冰封的西伯利亚近极 地带,还是在阳光炽热、雨水充沛的赤道雨林区,抑或是在从浩瀚的塔克拉玛干沙漠中流过的塔里木河两岸.都有森林那绿色的影子。就是这遍布世界各地的森林在为我们—50亿人类输送着氧气和食物。同时,也在履行着她的一项极重要的职责—调节和改变我们这个星球的气候:巨大的森林蒸发量带来了充沛的降水,密密匝匝的枝枝绿叶挡住日益扩展的沙漠,又使得沙漠上吹来的干热风变得清凉湿润森林对气候的影响是巨大的,而那一碧万顷的绿色海洋又是由一棵棵的乔木、灌木组成的。一颗种子落地,只要湿、温度等条件适宜,她便发芽、长大。就这样一棵、两棵,成片成林. 从而汇成无限的森林。与此同时,森林对气候的调节也日见其显著。 反之,如果林中的树被一棵棵伐掉,森林的调节作用出会日削月割,以趋于亡。由此足见每棵树木对于森林的重要。社会生活又何尝不是这样? 当前,我们的国家正一日千里地发展着。如果把以社会主义精神文明为代表的社会新风作为我们这个时代的大气候,把整个社会作为朝晖夕阴、气象万千的巨大森林,那么,我们每一个社会成员便理所当然地成为这森林中的一棵小树了。 社会风气的好坏取决于社会力量,又取决予社会成员,因为社

会是由其成员通过彼此间的各种联系有机结合而成的。从这个意义上讲,我们每个人都担负着不可推卸的历史责任和社会责任。改革和“四化”建设需要安定团结的生动活泼的政治局面和社会局面,这需要动员全社会的力量去维护。只要我们每个同志牢记自己的责任,努力履行自己作为社会成员的义务,立志从小事做起,那么一棵棵精神文明的小树终能汇成生机勃勃的森林。 有人也许会这样说:社会风气非一人之力所能为,如今有那样多的领导干部以权谋私,不是连XX X都出了问题?一个平民百姓的两下子又能对精抻文明建设、社会风气好转有何裨益? 其实这正是一叶障目,不见森林。君不闻海之广阔乃因其能容下百川?森林之所以能左右气候的变化,正因为她汇聚了一棵棵树木的微小作用,而小树只有置身于森林才能真正找到其生命之所在。 在我们祖国这块风水咸宜的沃土上,我们每个同志都应成为这样的一棵小树。做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”以自己的一言一行去为社会尽责,去证明:人只有献身于社会,才能找出那短暂的而又有风险的生命的意义。倘能如此,则国之兴,民之旺,可指日待也。

学思践悟心得体会600字

学思践悟心得体会600字 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 学思践悟心得体会600字(一) 作为一名基层纪检干部,通过参加学思践悟活动,进一步对转职能、转方式、转作风、履职尽责有了新的认识,坚定了理想信念,对新常态下加强党风廉政建设和取得反腐败斗争的胜利更加坚定了信心。 一要深学多思,增强政治定力。作为基层纪检干部要深入学习党的章程和党的历史,在思想深处牢固树立党员意识。只有经过严格的政治学习和组织锻炼,才能真正明白讲政治顾大局的内涵。 二要提高认识,找准工作定位。一是要认清腐败形势。从现在查办的腐败案件、信访举报的线索和巡视发现的问题可以看出,不仅是沾钱、沾权的地方容易滋生腐败,就连以往大家认为的" 清水衙门"都出现了窝案,令人咋舌。这些都印证了党中央对反 腐败斗争形势判断是有的放矢、完全正确的。这就需要我们加大纪律审查力度,遏制腐败蔓延势头。二是要抓早抓小。要坚定改进作风的信心和决心,要继续加大正风肃纪力度,以最严格的标准、最严厉的措施治理作风问题,形成有力震慑,彻底打消一些

人的观望侥幸之心。努力做到轻处分大部分违纪党员,早问责、早提醒。 三要注重落实,提升履职水平。从严治党、从严管党不能只停留于表面,党风廉政建设和反腐斗争永远在路上,只有进行时,各级党组织要肩负起这个政治重任,统一思想,认清形势,联系实际,要在落实上下功夫,务求实效。一是履行党风廉政建设两个责任。做好2019年党风廉政建设责任制目标任务分解,强化党风廉政建设责任制的考核和责任追究,使党员干部深刻理解把握反腐败工作的目标、任务、方针和举措。二是完善纪律保障机制。坚持纪委"三转",真正把监督执纪问责落到实处。三是抓好党风廉政教育。在领导干部中开展党性党风党纪教育,坚持以示范教育、警示教育和岗位廉政教育为抓手,通过讲党课、专题讲座、辅导报告、学习体会交流等活动,加强党纪政纪、法律法规和从政道德教育,引导干部讲党性、重品行、作表率,切实增强反腐倡廉教育的针对性、实效性。 学思践悟心得体会600字(二) xx月xx日上午,xxx县纪委监察局全体干部职工践行群众路线,组织学习讨论了中纪委网站开设的"学思践悟"栏目刊发的落实党风廉政建设主体责任和监督责任系列文章《紧紧抓住推进党风廉政建设的"牛鼻子"》、《主体责任缺位根子在党的观念淡

森林的优美段落

森林的优美段落 导读: 1.我漫步在林间,薄雾缭绕、白纱般的柔柔地漂浮在空中。树木静静地站在蔚蓝的天空下,张开双臂,迎接阳光。阳光像一缕缕金色的细沙,穿过重重叠叠的枝叶照进来,斑斑驳驳地洒落在草地上。草地上闪烁着晶莹的露珠,散发着青草、鲜花和湿润的泥土的芳香。各种各样数不清的小花竞相钻出泥土,白的、红的、还有黄的,如繁星闪烁,让林中的大地闪耀出五彩缤纷的活力。在飘香的丛林中,我吮吸着花草的芳香,享受着阳光的沐浴,我陶醉在这如痴如醉的梦幻里。 2.我漫步在林间,鸟语花香,诸多自然奇景让我彻底陶醉了。大森林风景如画,是一个天然的巨大宝库,我们应该热爱它、保护它。 3.小露珠迎着微风在一朵朵,一丛丛的花瓣上,嫩叶间滚动着,跳跃着。喝饱露珠的嫩叶唱着沙沙的歌儿。你看,小白兔,小鹿们都出来寻找食物啦!它们在草丛中捉迷藏,赛跑,玩得可高兴啦,空中 的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,清清的小溪静静地躺在大地的怀抱里,如同一条透明的南稠子,一群群鱼儿在水中自由自在地游着,只有那一棵棵大树像士兵一样站在那一动不动,守护和这片土地。它们你挨着我,我挨着你,站在小溪边,山坡上,立在悬崖边,微风一吹,远远望去,像绿色的波涛一个接着一个,闭上眼睛静静听来,分不出是海浪的声音还是森林发出的声音,当太阳从东边慢慢露出了笑脸的时候,整个森林像披上了金黄金黄的棉被,漂亮极了。

4.阳光下的大森林就像画家精心绘制的一幅画。水静静地流淌,清澈见底,成群结队的鱼虾,在水中自由而快活地游弋。大森林又是一个巨大的宝藏。又酸又甜的野果挂满枝头,鲜嫩的蘑菇遍布林间,此外,还有人参等名贵药材。 5.一棵棵银杏树,穿上了金黄色的袍子,一株株枫叶树戴上了红冠,一串串圆溜溜、红彤彤的野酸枣,真像挂满树枝的小灯笼。抬头仰望,那参天的青松,苍劲挺拔。望着这傲然挺立的松柏,一种敬意在我心中油然而生。 6.愈往深处走,这种清香就愈发浓郁。抬头一看,原来是一些纵横交错的树枝,粗壮而又结实,像一双双张开的大手托住那些停歇在枝头的“蝴蝶”——绿叶。如果能爬到树枝上,你一定会做一个美丽的绿色的梦。 7.在茂密的森林里,几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里,在小花的映衬下,小草显得更加翠绿;清澈见底的小溪像一面镜子,照着高大的枫树;高高的山顶上飘着几朵白云,就像一群好朋友;翠绿的草坪映衬着蓝天,使蓝天更加湛蓝…… 8.湛蓝的天空犹如一块块刚洗过的蓝宝石亮晶晶的,软棉棉的白云在蔚蓝的天空上悠闲的散步。连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。茁壮、葱翠的大树笔直笔直的站着像是看守小河的士兵,碧绿的草地给大地妈妈穿上了一件绿裙子。小河清澈见底犹如一条透明的蓝绸子静静的躺在泥土中。

气象学与气候学习题3

18气象学习题(有答案)-3 5.在气温为℃时,测得水汽压为;7.简述水汽压、相对湿度的日变化、年变化特征和原;9.土壤中的水分是通过哪些方式蒸发的试针对这些;10.在什么条件下容易形成露和霜为什么;11.某日晨最低气温tm=10℃,露点td=9℃;12.降水是如何形成的为什么在云中,冰水共存或;14.降水变率的意义是什么为什么降水变率大的地;15.一团温度为 5. 在气温为℃时,测得水汽压为,气压为 hPa,试求比湿、相对湿度、饱和差和露点温度。 6. 开水杯上和夏天冰块周围均可出现水汽凝结成的水雾,试分析这两种现象形成的原因并比较其形成过程的异同点。 7. 简述水汽压、相对湿度的日变化、年变化特征和原因。 8. 某日气温为℃,水温为℃,相对湿度为70%,水面蒸发速率为日,如果次日水温升为℃,其它条件不变,则水面蒸发速率变为多少 9. 土壤中的水分是通过哪些方式蒸发的试针对这些方式提出保墒措施。 10. 在什么条件下容易形成露和霜为什么 11. 某日晨最低气温tm =10℃,露点td =9℃,据预报次日晨tm =8℃,t d 不变,试估计次日晨是否有雾如有的话可能是什么雾为什么 12. 降水是如何形成的为什么在云中,冰水共存或大小水滴共存时有利于降水的形成 13. 简述人工降水的原理和方法。

14. 降水变率的意义是什么为什么降水变率大的地区易发生旱涝 15. 一团温度为15℃,相对湿度为80%的空气块,从海平面处开始翻越一座2 000米高的山脉,忽略饱和前水汽压的变化,求迎风坡的云高和山顶处的水汽压。 16. 解释名词:水汽压、比湿、相对湿度、饱和差、露点温度、农田蒸散、平流雾、降水量、降水距平、降水相对变率、干燥度、水分利用率、蒸腾系数。 第五章 一、名词解释题: 低气压:又称气旋,是中心气压低,四周气压高的闭合气压系统。 高气压:又称反气旋,是中心气压高,四周气压低的闭合气压系统。 地转风:当地转偏向力与气压梯度力大小相等,方向相反达到平衡时,空气沿等压线作直线运动所形成的风。季风:大范围地区的盛行风向随季节而改变的风,其中1月和7月风向变换需在120°以上。 海陆风:在沿海地区,由于海陆热力差异,形成白天由海洋吹向陆地,夜间风由陆地吹向海洋,这样一种昼夜风向转变的现象。 山谷风:在山区,白天风从谷地吹向山坡,夜间由山坡吹向山谷这样一种以日为周期的地方性风。 焚风:气流越山后在山的背风坡绝热下沉而形成的干而热的风。 标准大气压:温度为0℃,在纬度45°的海平面上的大气压力,其值为。 二、填空题:

森 林 气 象 学 试 题

森林气象学试题 试题答案 林学专业2002级姓名班级学号 注:卷面成绩为80分,期末成绩=卷面成绩+平时成绩 一、名词解释(共20分) 1、气象学: 2、气候学: 3、气温年较差: 4、地面有效辐射: 5、太阳常数: 6、地转风: 7、降水量: 8、酸雨: 9、积温:10、虚温: 二、填空题(共10分) 1、太阳高度角的计算公式为,已知某地纬度为45°41ˊ,那么该地在3月22日正午时太阳高度角为。 2、若某气象站处在低压系统中心的东南方向,试根据风压定律来判断该站的地面风向为,未来将出现天气。 3、气象台站的地面观测场地上,小百叶箱内的仪器主要有干球温度表、湿球温度表、、和毛发湿度表。 4、轻便三杯风向风速表主要测定的是风速和风向。磁感风向风速表主要测定的是风速和风向。 5、蒸发量的计算公式为。饱和水汽压的计算公式为。 6、空气必需要在力的作用下才会产生运动,通常认为空气产生运动的原始动力是力,其方向为。 7、寒潮出现时带来的天气为,台风形成后的天气为。 8、当气流遇到不长的孤立高山或山脉时,山脉对气流起到作用。 9、大气降水降落到林地以后,可分为以下两部分:一部分沿地表径流;一部分向地下渗透。在下渗部分中,又可分为、、土壤吸附一部分、森林蒸散一部分。 10、在季风环流的影响下,冬季我国常常吹风,影响的气团常常为,在气压的控制下。 三、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其标号填入题后括号内,选错或不选均无分,共10分) 1、在大气中若湿空气的水汽含量不变,温度升高,则()。 A、露点温度升高 B、露点温度降低 C、相对湿度增大 D、相对湿度减小 2、梯度风与气压场的关系是:在北半球背风而立()。 A、低压在右方,高压在左方 B、低压在右后方,高压在左前方

由树木到森林

由树木到森林 ——人教版小学语文二年级上册第四单元说课稿我说课的题目是《由树木到森林》,说课内容为人教版小学语文二年级上册第四单元。本册教材传承了人教版语文教材的特点,围绕专题以整合方式组织教材,着力于开放、具有活力的教材体系的构建,着力于学生语文素养的提高和实践能力的培养,着力于学生的全面发展。教材中整合了八个专题,第四单元围绕“怎样看问题、想问题”,选编了一些能给人启迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。接下来,我将从以下四个方面来说教材:纵横联系说课标——立体整合说教材——聚焦课型说模式——整合资源说开发。 ?纵横联系说课标: 语文课标着眼于语文素养的整体提高,从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面设计,三者相互渗透,融为一体。 二年级隶属于第一学段,本学段目标有以下特点:汉语拼音降低了要求,减少了内容;识字提出了会认和会写两种不同要求;阅读强调积累,写话强调兴趣;口语交际更具时代要求;综合性学习要求比前有所增强。 以第四单元为例,我将从知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面来阐述本单元的教学目标。本单元知识目标是认识50个生字,会写54个生字;理解词语的意思;能力目标是培养学生质疑问难的能力,搜集积累资料的能力。情感目标是理解课文内容,引导学生学习怎样做人、怎样做事。 ?立体整合说教材 第一,人教版教材的编排意图非常明确:每个学段都从相同方面对学生提出了要求,不同的是同一版块的学习程度,整个知识能力体系成螺旋上升趋势。以识字和写字为例,我们可以很清楚的看到这一点。 第二,人教版教材特点鲜明:首先表现在识字课形式多样,本单元的识字课是通过三组朗朗上口的成语来呈现的;其次,课文内容丰富,体裁多样,时代感强,贴近生活。本单元五篇教材,融合了三种体裁:成语故事、寓言故事、童话故事。最后,课后练习重视联系实际,重在积累语言,启发思维,培养能力。 在本单元之前,一年级上册共三组课文,第二组课文中,首次出现了包含哲理的故事,只有两篇,分别是《自己去吧》和《一次比一次有进步》,要求是从中受到启发教育;一年级下册第七单元也是故事篇,要求仍是通过读故事从中受到教育。

(完整版)河北省石家庄市2017届高三第一次模拟考试文综地理试题

河北省石家庄市2017届高三第一次模拟考试文综地理试题 移动能源是能源利用方式的一场革命,就是用薄膜发电随时随地提供能源。薄膜发电可以理解为“人造叶绿素”,让人类像绿色植物一样直接利用阳光,薄膜电池像“纸”一样可弯曲、可折叠和可携带。据此完成1—2题。 1.与常规能源相比,移动能源突出的优势是 A.生产成本低 B.清洁无污染 C.位置制约小 D.全天候发电 2.移动能源的应用,最适宜的地区是 A.广阔的畜牧业地区 B.工业密集地区 C.交通干线沿线地区 D.森林茂密地区二十四节气是我国古代人民通过观察太阳周年运动,以黄河中下游地区的天象、气温、降水和物候的时序变化规律为基准所形成的知识体系和社会实践,自秦汉至今指导着我国传统农业生产和日常生活。2017年2月3日(农历正月初七),是中国二十四节气中的第一个节气——立春,按照气象学标准,立春实际上是迎春。图1示意我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置。据此完成3-4题。 3.立春时,我国的冬、春季分界线(日平均气温连续5天达10℃以 上为人春)大致在 A.秦岭—淮河一线 B.海南海口到台湾高雄一线 C.太行山—燕山一线 D.广西桂林到江西赣州一线 4. 40年前,指导东北某地农业生产的谚语是“立夏到小满,种啥都 不晚”,现在的谚语是“谷雨到立夏,种啥都不怕”。农业谚语的变化 反映了 A.农作物品种的改良 B.当地气候变暖 C.农业耕作技术提高 D.当地降水增加 截至2016年底,袁国高铁营运里程突破2.2万千米,居世界第 一位。高铁的开通,丰富和改变了居民出行方式。图2示意我国某高 铁开通前后居民在不同距离上交通工具的选择。据此完成5-6题。 5.高铁开通后,在100-300km距离,居民出行选择比例最高的交通工具是 A.轿车 B.大巴 C.普通列车 D.高铁列车 6.随着各地高铁的相继开通,客运量比重下降最大的航线是 A.北京一上海 B.上海一成都 C.北京一广州 D.长沙一广州 1999年建成的上海浦东国际机场是中国三大国际航空港之一,占地面积40平方千米。浦东国际机场在规划时,场址几经变更,由陆地趋于海边,最终专家建议再向东迁移1000—1500米至沿海滩涂,通过围海造陆建设机场。机场建设的一个重要配套工程是在九段沙(长江泥沙沉积影成的沙洲)种草、促淤。图3示意浦东国际机场位置。据此完成7—8题。

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