【精】工班长培训资料

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班组建设的意义

班组是项目管理的基本单位,是施工生产的具体执行者,班组建设直接影响着施工的安全、质量、进度、效益等各方面。当前安全、质量事故中,包括重大、特大事故,因为不可抗拒的自然灾害或目前技术上还不能解决的原因而造成的事故是极少的,绝大多数属于责任事故。在这些责任事故中,90%以上的事故发生在班组,80%以上的事故是由于违章作业、违章指挥和隐患没能及时发现、消除等人为因素造成的。班组的施工组织是否得当合理,是否有效的调动起每个施工人员积极性、创造性同时也直接影响着施工速度快慢、材料使用合理、方法采用恰当、环境因素的克服或利用等基本施工要素。因此在现有经济基础的条件下,加强班组安全建设,是减少各类事故、加快施工进度、提高企业经济效益、提高工人收入最切实最有效的办法。

内容提要:

班组建设的意义

班组长的职责

⒈贯彻落实项目部的各项规章制度、技术措施

⒉落实班组责任制

⒊不断提高班组成员的素质

⒋开好班前、班后会

⒌调动班组每个成员的积极性

安全教育内容

质量管理

铁路班组长培训心得总结范文

铁路班组长培训心得总结范文 本文是关于铁路班组长培训心得总结范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 铁路班组长培训心得总结范文(一) 20XX年,综合组在车间各级领导的关怀支持和兄弟班组的帮助下,紧紧围绕“安全第一,精检细修,热情服务”的工作目标,狠抓安全调控,改革基础管理,完善班组管理制度,认真开展各类安全专项整治活动,以落实现场作业有序可控为切入点,突出关键,把握重点,切实贯彻“5S”标准,发扬综合组“一专多能,敢打敢拼”的优良传统,圆满完成了车间交付的各项生产任务,受到了各级领导的大力好评。具体表现在以下几个方面。 一、安全工作常抓不懈,切实保证安全生产。 安全,是铁路赖以生存的生命线,是一切工作的重中之重,容不得丝毫的疏忽。 综合组是一个集电气焊、钳工、油漆、木工、打风为一体的综合性班组,班组涵盖范围广,工作危险性高,特别是电气焊、油漆作业,更是高风险,稍有不慎,就可能酿成不可挽回的损失。有鉴于此,班组根据实际情况制定了一系列的防范措施。比如,为电焊车、乙炔瓶车安装了灭火器;作业中严格防护,切实杜绝事故的发生;与兄弟班组协调,搞好作业防护等。在油漆、氧气乙炔瓶、木料等易燃易爆物品的存放上,班组也严格按照车间规定摆放,严格执行“5S”标准,并经常检查气体是否有泄漏,油漆、香蕉水是否存放完好,木料等易燃物品是否远离火源等。按时校表,更换软管,确保设施完好。 工班长在每次的班前会、总结会等会议上,都把安全当做重点来强调。每次的派班会上,工班长都要针对各工种实际情况,再三强调作业者安全作业,严守工艺,文明修车。在作业前的防护、作业中的监控方面,班组有着一套行之有效的措施,作业者、防护者各司其职,严格盯控,有效的杜绝了事故的发生。经过长期的重复强化,班组人员基本都能把“安全第一”这一理念深入到内心,人人事事不忘安全。20XX年,综合组未发生一起安全事故,这一成绩充分说明了班组

心得体会 大学班长培训心得体会

大学班长培训心得体会 18人力青海师大18人力班 20xx3月17日学校组织全校各班班长进行系统培训。本次培训共分为六场,主讲老师从各个层面,从不同的方向进行全方位的培训。通过这次培训,我才发现自己的工作做得还不够扎实有效,在很多方面都有所欠缺。也正是因为这次培训,彻底激发了我内心的欲望——创建优秀班集体的欲望。现将培训心得陈述如下。 一、开班仪式、领导讲话 首先进行的是开班仪式,在仪式开始之前我看到每位同学的面部表情都各有不同。其中有忐忑,也有欣喜,但我想更多的是激动。尤其对我们18级的班级干部而言,更是一个难得的学习机会。在仪式开始后,领导的讲话使我心潮澎湃,让我知道作为一个班长应有的重要职责。以前我觉得自己责任心挺强的,可是在领导讲话的那个过程中,这种强烈的责任感使我感到无比的自豪。总而言之,开班仪式让我深受启发。 二、如何做一名合格的学生干部 “如何做一名合格的学生干部?”我想这个问题应该是很多学生干部都认真考虑过的一个重要问题。因为这个问题首先体现的是一个学生干部对自己的认识和定位。正如刘德铭书记提到的“我是谁?”在本场讲座中,刘德铭书记为广大学生干部指明了方向。那就是做“品学兼优、朝气蓬勃、心系同学”的学生干部。其实这三点大家都知道,

因为这是一个学生干部应有的基本素养。可是要做到这三点,在实践的过程中我想还是会有许许多多的困难的。可是我们不能怕,因为我们是学生干部,是班级的主力军,我们就要勇于担当,敢于冒险。我想在日后的班级管理工作中,我会用行动去践行这三点,助力班级向前发展。 三、有效沟通 我觉得“沟通”这两个字很有意味。而在这次培训中王老师恰好提到了如何有效沟通这个问题。是啊,在每天的生活中,每个人都会和别人去沟通,但这种日常沟通是否是有效的,我们就未可知了。这次培训无异于为各班级干部打开了一扇通往班级同学内心深处的心灵之门。合理运用王老师讲到的一些沟通策略,我觉得我们就能和班级同学进行有效沟通,进而化解班级同学间的一些矛盾,有条不紊的处理班级的各种事物。我觉得这场讲座对我意义非凡。 四、学工系统操作 我想很多同学对于学工系统的操作是不熟悉的。因为在我们班就是如此,我想其他班级也不例外。在这场培训中,主讲老师通过文字加图片的形式直观的为我们展现了整个系统的所有操作流程。在老师讲解的过程中,我发现了以前没有发现过的一些东西,也明白了非法操作带来的重大后果和影响。比如说每位同学德育分的加减和审核工作,以前觉得德育分是重要,但没觉得会那么重要。在本次讲座中,老师讲述了因为德育分而无法保研的故事。讲真的,我的内心被触动了。所以在今后班级的德育分加减工作中,我会秉公处理,做到“天

品质管理培训资料

品质学习资料 1、质量意识 质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工对质量和质量工作的认识和理解, 这对质量意识和质量行为起着极其重要的影响和制约作用。质量意识体现在每一位员工的岗位工作中,也集中体现在企业最高决策层的岗位工作中,是一种自觉地去保证企业所生产顾客需求产品的硬件、软件和流程性材料产品质量、工作质量和服务质量的意志力。企业以质量求生存,求发展,质量意识则是企业生存和发展的思想基础。质量意识是通过企业质量管理、质量教育和质量责任等来建立和影响的,并且通过质量激励机制使之自我调节而一步步地、缓慢地形成起来的质量意识。 2、品质意识 品质意识就是指人们在生产经营中,对品质(包括产品品质、工作品质)以及与之相关的各种活动的客观及主观的看法和态度,也就是通常所说的对提高产品品质的认识程度和重视程度,以及对提高产品品质的决心和愿望。而人的行动受大脑意识支配,有什么样的意识,就会产生什么样的行动,一个有错误品质意识的人,很难想像他能做出什么好的产品。只有当一个人的思想意识上升到一定的高度,再加上相应的工作技能,他才会做出好的产

品。一位哲学家曾经说过:“高度”很重要,它反映出一个人的修养和内涵,一个做过大事或见过大事的人,再想平庸都难。可想而知,品质意识对产品品质的重要作用。 3、如何提高质量意识 很多时候我们都提到要提高质量意识,但究竟什么是质量意识,如何提高质量意识?不知道有多少人仔细研究过,又深入地思考过?质量意识是摸不着看不到的东西,是人们对质量的一种想法态度,一种心理,一种潜在的行为指导规范。既然质量意识是一个看不见摸不着的东西,那如何提高质量意识就更是难上加难了。 多数人的说法,提高质量意识就是要培训,培训能提高质量意识吗?能提高多少啊?有没有仔细考虑分析过?质量意识通过培训能够提高,例如经过1小时的培训,人们对质量都有了理解,但只是短时间的认识,过几天后就逐步淡忘了。质量意识的培训只能让人们对质量有个初步了解,一般不会将质量的想法、心理带入到工作中,形成有益的质量活动。 举例,一次生产了一批产品,由于交货要求急,生产中发现产品中有一个尺寸有部分产品尺寸超差,一个孔稍微小一点,但由于出货紧就这样出货了。结果全部被退货,直接损失近10万,还差点丢了这个客户,退货回来之后对全体员工进行了教育,说明了事情的经过及问题的严重性,从此以后只要有问题员工都会反映出来,领导对于出现的一些问题也很重视,从此以后产品质量不断的提高了。

铁路工作心得体会.doc

各位领导,各位同事 大家好,我是xxx,是刚入路的新职工,现分配在xx车队xxx次列车上,很高兴团委能给与我这个机会在这里与大家分享我这段时间的工作体会,以及对铁路的重新认识。 刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活,但当我们踏上各自的工作岗位时,这种慵懒散漫是那么地行不通,然而,我在八月初有幸参加xx铁路局xx年新职工的入路培训,这让我在思想和心态方面的得到了正确的引导从而能顺利的从一个学生过渡为一个社会人。在培训中,我们学习了铁路的制度、文化以及组织结构等,了解了铁路的组成、发展历史、经营理念、未来发展方向等内容,对即将从事的行业有了初步的认识。 在整个培训中各个岗位的领导以现身说法,将自己的成功与不足,将自己怎样对待挫折和挑战的经验拿来与我们共勉,他们教我们怎样在挫折中寻找斗志,怎样使自己充满自信。他们的经历使我明白了工作中的挫折在所难免,重要的是要具备克服挫折的自信以及追求渴望的,要勇于向困难、向自己挑战,要有乘风破浪、披荆斩棘、不达目的不罢休的拼搏精神。他们那份对工作的那份热情和执着让我为之折服和感叹,但是更让我感动的是走进xx机关时,段内各位领导热情的接待,团委的细心关怀让我感觉很温暖,内心对于前途的迷茫和对未来的担忧在这种温暖的包容下早已消失不见,我想做为铁路核心力量的领导们都让我如此折服,那么我还有什么理由对未来担忧呢? 从八月十六号的时候我正式在xx车队的xx次列车上开始了我乘务员生活。乘车员和售票员一样都是铁路的窗口,代表着铁路的形象。所以我告诫自己要以自己的细腻、真诚、以及用心的服务来认真诠释铁路的形象。我认为乘务员为旅客提供服务的行为,实际上是一种人与人之间的沟通、交往的人际关系的互动。列车服务不是不是简单的端茶送水,不是单一的一个微笑,一句您好,它是一种考验乘务员智慧与真诚品格的工作.通过三个月的工作,我的心得如下:第一:对待乘客我们要牢记“乘客是上帝”,要处处为乘客着想,特别是对于病人、老人、小孩更应予以特殊照顾;认真对待每一个细节,密切关注乘客的每一点需求,耐心回答乘客所提出的每一个问题,但是不知道的不可乱说;对于无理取闹的旅客,我们可以采取微笑的方式,尽量避免发生冲突,尽量满足旅客提出的要求,让旅客真正有宾至如归的感觉。第二:另外要多向那些老师傅学习,学习基本安全常识,作业程序,要多看,多问,做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤,我想总比别人多付出一点,总比别人多努力一些,总比别人多学习一分,这样我就离成功 总会近些再近些。第三:要认真的熟记各种安全规章制度,并能在作业程序中熟练运用,熟悉工作程序,仔细对待每一项工作,坚信“把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。第四:同时要团结同事,和睦相处,认真听取领导的批评和建议,不断地完善提高自己。 八月十八号我的第一次出乘在小心翼翼的心情下完美度过,当听到车长说的“小姑娘,做的很不错,下一趟就单干吧”那句话时,三天来挤压在心里的紧张一散二光,取尔代之的是完成工作的喜悦,是真真切切的发自内心的高兴和自豪。 经过无数铁路人的披肝沥胆的奋斗中国高铁终于实现与风竞速的的梦想,造就了梦一样的速度!我为“风时代”的中国高铁感到骄傲,也为xx成功运营高铁而自豪。虽然我还没有加入高铁的队伍,但是作为一名铁路职工我要立足于本职工作岗位,深入细致、尽职尽责的做好本职工作,加强自身学习,努力提高技术业务水平,发挥自己的特长,以高铁的服务态度约束自己,培养时不我待的危机意识,将青春和激情奉献给高铁时代的铁路。 “干铁路就是干事业,我为成功而来,我为理想而来”。从踏入铁路的第一天开始我就把它当作我的座右铭,时刻牢记在心,我在中国铁路飞速发展的黄金机遇期加入铁路队伍,我将为铁路的更加辉煌而奋斗,我相信高铁的时代来了,属于我们的时代也来了。篇二:学习新时期铁路精神心得体会

班组长培训心得体会

班组长培训心得体会 这次公司组织了班组长的学习工作,主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。这次学习使我受益匪浅,更使我了解做一名班组长的使命和职责。班组长是兵头将尾,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止工伤和重大的伤亡,这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,更是一名领导者和直接的生产者。 我们班是保安组,从去年3月我带的班从刚开始的训练和安排在北区综合楼上岗工作,我们都以保证楼宇安全做好本职工作为已任。这一年来,在我们班组成员的共同努力下,做到了团结、务实、敬业而奋发有为。从去年我带班至今没发生任何一项大的问题,也能够配合上级很好的完成任务,其中小的不足和失误也都能及时的改正和解决。今天我就以我对我们班的了解向各位领导和同志们作简要的汇报。“坐不下,忙不停,学不进,难坚持”是班组学习和自身存在的普遍问题。为了解决这些问题,我们从“实际”入手,取得

了较好的效果。 一、时间上落实 我们班的时间都是相对固定的,如有改动我都会提前制定好新的时间或安排。因保安工作的特殊性,人员有交接班,同时时常有上级的学习文件或者会议精神需要传达,我们就必须在大部分员工下班后或上班前组织传达内容。每次上班时,若班组成员有迟到或早退的情况,我都会记录起来并让其本人签字,在全班通报以示提醒其它员工,并在处理违反这一规定的人和事时敢于较真,慢慢地坚持这一规定也就成了组员的自觉行动。 二、内容上切实 我们把“长”“短”配套,以“短”促“长”。“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观,加强基础教育的学习,主要有理想、纪律、道德、法律、主人翁意识、班组精神等内容。“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的,针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。在解决组员思想问题的同时,抓问题的实质,找出个别问题与普遍问题的联系,从这方面着手进行相对的全面教育。 三、方法上务实 大部分组员文化程序都不高,因此,要加强方法上的落实,主要也就是班长首先起到好的带头作用,有了好的标榜,

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新进员工质量意识培训 一、亲切地欢迎:大家好!欢迎大家来到。 二、自我介绍:我是品管部的,名字叫叶志。我来主要是对质量意识方面跟大家进行一些讲解和交流。 下面有一张签到单,请大家填一下。 三、公司产品质量重要性说明:相信大家已经知道,我们公司是生产汽车铝合金轮圈的。汽车轮圈是一 种质量要求非常高的产品,因为它的质量直接影响着人们的生命和财产安全。比如说: 轮圈漏气,会导致汽车在行驶过程中可能翻车; 轮圈平衡量达不到要求,会影响汽车行驶的平稳性,容易发生机械故障; 轮圈内部组织不紧凑,存在着很多疏松、渣孔、杂质等等质量缺陷的话,轮圈在行驶过程中很可能会发生爆裂,甚至于粉碎; 轮圈的外观同样也很重要,顾客重视,试想,轮圈表面漆层或电镀层不良,如剥落、气泡、麻点、花斑、流挂、漏底等等,你看到了这种轮圈你会买吗! 四、检验流程:(原料——铸造——加工——喷涂——包装——入库——性能测试——出货) 原材料铝锭—成分检验 铸造段(熔铝—铝水成分、密度、金相分析;铸造—尺寸、外观、内部结构;热处理—硬度) 加工段(大喷砂-外观;加工—尺寸、位置度、外观;动平衡测试—动不平衡量;气密测试—是否漏气) 喷涂段(研磨修整—外观,前处理清洗—外观,喷粉、喷色漆、喷亮光漆—膜厚、硬度、外观、附着力) 包装入库—外观 性能测试(冲击试验、径向负荷试验、弯曲力矩试验、盐雾试验等) 五、对品质的一些认识: 品质是检验出来的 错!品质是做出来的而不是检验出来的。检验一般是抽检,而抽检具一定的风险性;产品是由作业员一个一个的做出来的,他们对每一个产品不但进行生产,还要进行判定。 品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握 错!品质随时随地可见,如生活质量(吃、穿、住、用),工作质量(效果、速度、方法),产品质量(尺寸、性能、外观)等。它们可用(好、差;合格、不合格等)来形容。 就产品来说,对现场作业员,产品尺寸、性能可能不大好掌握和控制,需要专检采用一些检测手段进行管制。但外观这一品质特性,很直观,浅而易见,作业员应该是可以掌握和控制的。即使是新进员工,只要经过一段时间的熟悉和了解,也就可以了。每一个产品都是作业员自己做出来的,

铁路线路工心得体会

铁路线路工心得体会 各位领导,各位同事 大家好,我是xxx,是刚入路的新职工,现分配在xx车队xxx次列车上,很高兴团委能 给与我这个机会在这里与大家分享我这段时间的工作体会,以及对铁路的重新认识。刚从大学校门走出来的我们过惯了在大学中慵懒散慢的生活,但当我们踏上各自的工作 岗位时,这种慵懒散漫是那么地行不通,然而,我在八月初有幸参加xx铁路局xx年新职工 的入路培训,这让我在思想和心态方面的得到了正确的引导从而能顺利的从一个学生过渡为 一个社会人。在培训中,我们学习了铁路的制度、文化以及组织结构等,了解了铁路的组成、 发展历史、经营理念、未来发展方向等内容,对即将从事的行业有了初步的认识。在整个培训中各个岗位的领导以现身说法,将自己的成功与不足,将自己怎样对待挫折

和挑战的经验拿来与我们共勉,他们教我们怎样在挫折中寻找斗志,怎样使自己充满自信。 他们的经历使我明白了工作中的挫折在所难免,重要的是要具备克服挫折的自信以及追求渴 望的,要勇于向困难、向自己挑战,要有乘风破浪、披荆斩棘、不达目的不罢休的拼搏精神。 他们那份对工作的那份热情和执着让我为之折服和感叹,但是更让我感动的是走进xx机关 时,段内各位领导热情的接待,团委的细心关怀让我感觉很温暖,内心对于前途的迷茫和对 未来的担忧在这种温暖的包容下早已消失不见,我想做为铁路核心力量的领导们都让我如此 折服,那么我还有什么理由对未来担忧呢?从八月十六号的时候我正式在xx车队的xx次列车上开始了我乘务员生活。乘车员和

售票员一样都是铁路的窗口,代表着铁路的形象。所以我告诫自己要以自己的细腻、真诚、 以及用心的服务来认真诠释铁路的形象。我认为乘务员为旅客提供服务的行为,实际上是一种 人与人之间的沟通、交往的人际关系的互动。列车服务不是不是简单的端茶送水,不是单一的 一个微笑,一句您好,它是一种考验乘务员智慧与真诚品格的工作.通过三个月的工作,我的 心得如下:第一:对待乘客我们要牢记“乘客是上帝”,要处处为乘客着想,特别是对于病人、 老人、小孩更应予以特殊照顾;认真对待每一个细节,密切关注乘客的每一点需求,耐心回 答乘客所提出的每一个问题,但是不知道的不可乱说;对于无理取闹的旅客,我们可以采取

工班长心得体会

培训心得 如何做一名合格的工班长作为一个刚走上工班长岗位的我,有幸参加公司组织的工班长培训,这次培训我感到非常荣幸并受益非浅。下面是我通过培训后对工班长工作的认识和体会。 工班长对于作为地铁公司生产一线最重要的指挥者、监督者和组织者,是上级与一线生产员工的主要沟通桥梁,起着承上启下的重要作用。工班长影响着公司生产决策的实施,因为决策再好,如果执行者不得力,决策也很难落到实处。工班长的一言一行具有很强的导向作用,在员工的心中,工班长就是带头人,即精技术,通安全,懂管理。那么工班长综合素质的提升对公司的发展具有很重要的影响,直接关系到班组的管理水平、工作效率和服务质量,而且也影响着公司各项工作的顺利落实以及公司的生存和发展。这就要求工班长必须要有高度的事业心、良好的心理素质、能吃苦耐劳、勇于奉献及极强的责任心,工作过程中出现的各种问题和突发事故,能够尽快处理或在短时间内拿出处理意见,发现事故苗头时能及时采取措施,遇事不慌,处变不惊,忙而不乱,有条不紊,做到防患于未然。 通过这次培训提高了自己的管理能力,学会了运用科学合理的管理方法。每天做好工作计划,班前会及时布置任务,然后按照计划去执行,利用班后会总结本次工作的不足并及时改进。在工作中要按照公司的文本要求检查员工是否按照标准作业,对违章作业及时发现及时帮助修改。严格管理、奖罚分明、客观公正是工班长必须品格,多激励和表扬工作出色的员工,根据每名员工的特长合理安排五大员的工作,最大限度的发挥员工的潜能。 目前工班新员工较多,作为工班长,我认为不断培养和加强工班员工的责任心是最基础最重要的工作之一。 工班长要充分认识培训的重要性,监督培训员认真做好工班的基础培训工作,要清楚的告诉工班员工,责任心的表现是什么,他要怎么做才是对的,应该按照文本内的什么方法去做等等。规程就是我们工作中的各种技术和安全规程,我们要通过培训让工班员工充分学习掌握,并在工作中督促工班员工按照公司下发的规程和方法去开展工作。这些规程和方法将在工作中逐步的潜移默化成为工班员工的责任心、能力和习惯。制度能保证工班安全运作的制度是一种强制力,它能很明确的告诉工班员工如果做错了事会受到什么样惩罚,工班员工就能按照制度的要求去做。在这种强制力的压力下,员工的责任心会自然地增强,因为责任心不强就会出错,出错就会受到制度的惩罚和约束,这就要求工班员工以很强的责任心去开展工作。在工班建立良好的学习氛围,安全氛围,责任心氛围。所谓近墨者黑,近朱者赤。任务一名员工,在一个良好的氛围中都会不知不觉地被影响,从而做出与这个氛围相符的事情。因此,我觉得工班要致力于建立良好的氛围,以带动全体员工的共同进步。 总之,使工班员工以极强的责任心开展工作的意识和行动成为一种良好的工作习惯,当好的习惯在好的氛围中得到不断的加强后,就能成为工班员工的一种素质。 工班长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时工班长要明确自己在工班中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职

工班长安全管理培训教案

工班长安全管理培训教案 第一部分班组安全管理一、工务段的职能根据铁道部《铁路技术管理规程》(以下简称《技规》)第28条规定,“为了保证线路、桥隧的质量,应设工务段、工务机械段。由此可见,工务段是一个因“路”的修理而应运而生的、专业的设备修理单位。其修理职能分为线路设备大修和维修,根据铁道部《铁路线路修理规则》(以下简称《修规》)第1.0.3条规定,大修的基本任务是:根据运输需要及线路设备损耗规律,有计划、按周期地对线路设备进行更新和修理,恢复和提高线路设备强度,增强轨道承载能力。线路设备维修的基本任务是:保持线路设备完整和质量均衡,使列车能以规定速度安全、平稳和不间断地运行,并尽量延长设备使用寿命。换句话说,也就是工务段通过组织全体干部职工,集中现有的物力、财力,去维护和确保线路设备的行车安全平稳,实现运输畅通无阻。二、安全管理及内容(一)安全的定义《现代汉语词典》中给出的定义,是一个形容词,形容没有危险;不受威胁;不出事故。(二)管理的定义《现代汉语词典》中给出的定义,是一个动词,保管和料理;照管和约束;负责某项工作使之顺利进行。由此可见,安全管理就是使负责和从事的工作没有危险、不受威胁、不出事故。(三)铁路安全管理的分类铁路安全管理从工作性质和内容上,可分为三大类:人身安全、行车安全和综治安全。人身安全:其基本内容应包括四项1、作业人身安全。内容包括线路施工作业避车、高空作业和特殊工种作业的人身安全。2、交通人身安全。内容包括上下班往返工地,往返单位上下班期间的交通人身安全。3、

季节性人身安全。内容包括夏季防中暑、溺水,冬季防冻伤、煤气中毒,以及防触电等的人身安全。4、行为饮食安全。内容包括值班期间非作业时间段内的行为安全和饮食安全。行车安全:其基本内容应包括三项1、行车设备安全。内容包括线桥设备质量安全,防洪、防胀、防断安全,道口设备及轨道车设备安全。2、施工作业安全。内容包括从事线桥修理作业过程中的标准执行,修理方法的正确应用,以及施工作业和管理方式的有效落实。3、监护施工作业安全。内容包括外单位在段管辖的设备限界范围内,所从事的各种施工作业项目,均需要设备单位派专职人员进行的监护安全。综治安全。其基本内容应包括三项1、防火防爆及压力容器安全。2、设备的防破坏安全。3、生活环境的防盗安全。三、为什么说必须坚持安全第一根据铁道部《技规》的要求,结合工务部门的工作实际,铁道部相继出台了《修规》和《铁路工务安全规则》(以下简称《安规》)。《修规》规定的是线路设备的修理标准和管理方法,其根本的落脚点是靠从业人员完成和落实,但如何保证从业人员对标准执行到位,落实到位,进而做到一事不出,文明生产、安全生产,则《安规》在规范从业人员工作行为上,提出了必须执行的组织保证和制度保证标准。《安规》第1.0.2条规定,保证安全生产是工务部门的基本职责。各级工务部门必须认真贯彻执行安全第一、预防为主的方针,掌握安全生产规律,加强对安全生产的领导,建立、健全各项安全管理制度,严格作业纪律和劳动纪律,积极采用新技术、新设备,落实防范措施,防患于未然。在这里,明确提出了安全第一、预防为主的工作方针,成为了我们统领一切工作

班组长培训内容

班组长培训内容 随着公司的发展和工作的需要,越来越多的年轻人走上了班组长的岗位,但你们大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平时摸索,积累经验来了解、感悟什么是管理,怎样管理一个班组。因此缺乏系统的管理知识。经验很重要,但是经验毕竟不系统,存在一些盲区,所以必须经过系统的理论培训来提高管理水平,使管理工作由自发上升到自觉的层次。 一、什么是班组长 班组长是班组工作的组织者和指挥者,是公司最基层行政组织的负责人。 他们在组织工作中,既代表领导者一方,也代表一线操作员工一方;既是一线操作工的“头儿”,又是直接参与工作的一名员工,是具有领导与员工的双重身份。 因此,对于搞好班组建设是至关重要的。论规模,班组不算大,但“麻雀虽小,五脏俱全”,又具有“兵头将尾”的特点。 如果说班组是企业的细胞,那么班组长就是细胞中的细胞核。班组长如果仅是业务技能精,而不善于管理,或者是只擅长管理而业务技能又不能高人一筹,这是难以当好一个班组长的。 应该说,班组长是一名缩小了的厂长,他起码的要求是: 生产技术高、质量意识浓、以身作则好、 原则立场强、大胆管理严、凝聚团结牢。 班组在班长的带领下就是:宁在一起,就是一道闪电。在公司需要的时候,能呼风唤雨电闪雷鸣;聚成一环,就是整个太阳。它霞光

万丈,发出巨大的能量,照亮每个角落并充满勃勃生机;站在一处,就是一道铜墙铁壁。它拖不夸打不烂,可抵御任何竞争对手的冲击,能牢牢地把公司的优势发挥的淋漓尽致。 二、有如何做好班组长 班组长的基本要求是三分能力,七分责任。要知道,班组长的职责并不仅仅是自己埋头苦干,而且还要组织和带领大家干;不仅要自己干得好,还要把班里工作管理好。正是从这个意义上说,班组长不要做忙而无功的“实干家”,而要做敢管理、尽责任的厚道聪明人。 班组是企业的“细胞”,也是最基本的生产单位,班组建设搞得好坏是关系到企业能否立于不败之地的重要因素之一。我经过调查研究和归纳,认为“一点、两面、三三制”是班组管理的经验之谈,各位班组长和基层干部不妨可以一试。 一点———以提高劳动效率、减少劳动时间,增强质量节约意识、生产优质产品为重点,带领员工围绕这个重点增量、增收、增效益,任务到人,多劳多得。 两面———“上面”和“下面”,即领导和群众。研究如何使下面的情况迅速反映上来、上面的精神如何更好地贯彻下去,使“上面”和“下面”紧密结合起来,融为一体,成为推动班组工作的巨大动力。 三三制———抓好三个问题的三个方面,即抓好三项管理:一是情绪管理。员工考虑什么、追求什么、厌恶什么,与当前工作之利害关系,要了如指掌,及时做好思想政治工作。二是现场管理。即生产管理,建立健全规章制度,抓好安全生产和文明生产。三是基础(数据)管理。做好原始记录和登记统计工作,及时上报各类报表数据, 掌握工序转移的规律。 坚持“三不放过”:事故或差错原因不查清不放过,责任人和员工不受到教育不放过,整改措施不落实不放过。

班组长培训心得体会范文

班组长培训心得体会范文 【班组长培训心得体会范文一】 为期五天的班组长培训已经降下帷幕?参加完这次培训,让我无论在工作和生活的价值取向和班组管理的理解上都有了进一步的体会.它不光是一个学习的过程,同时也是提升自我,超越自我的过程,对于刚上管理岗位的我来说,无疑是旱地里下了一场及时雨”授课形式新奇、生动、有趣,在老师讲解中我们不知不觉就学到了知识,找到了分析问题和解决问题的方法?在学习中,我不断把老师所讲授的知识与自己在实际工作中遇到的问题结合起来思考,如何改进和提高班组的管理水平,使其成为一个完美的团队呢?通过培训,我找到了答案? 首先,班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者,也是直接参与工作的 人,其综合素质的高低,将影响班组管理的成败.所以,班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能.同时,班组长要明确自己在班组中的角色,对自己的定位要清楚,明白工作的主要职责,了解上级领导对自己的期望和班组员工对自己的期望.在班组长的带领下,设定一个共同明确的目标,朝着这个目标制定行动方向,有计划、有步骤的实施,在实施的过程中,班组长要树立权威性和强有力的执行力.不仅自己要能出色的完成任务,还要使班组成员个个会干,个个愿干.要扮演好兵头将尾的角色,安排、布置班组成员完成任务,指导他们如何完成任务,在完成任务的过程中,发现问题,遇到困难,要和他们一起想办法,出主意,发扬团队精神,齐心协力共同完成任务.既要实干,也要巧干.让班组成员在完成工作的过程中锻炼成长,使班组成员个个成为业务上的行家里手.在工作 中,班组成员要坚持不懈的学习,学习文化知识和专业技能,通过大量各种知识的吸取,保持积极的上进心.一个班组的工作,需要每位员工的配合和协作,这就要求全体成员要增强纪律意识,以团结为核心思想,面对工作中的各种困难和挑战,要相互理解、支持和鼓励,解决问题的关键在于人,努力就有可能,退却就不可能,只要肯开动脑筋,办法总比问题多! 在班组中有时候会形成非正式组织也就是平时所说的小团体,对这样的小困乏体不要一味的排斥,要给予正确的引导,让这种力量发挥到工作中或者说有益的事情上,在班组管理中,经常

怎样做好班组长培训心得3篇(完整版)

怎样做好班组长培训心得3篇 怎样做好班组长培训心得3篇 怎样做好班组长培训心得范文1: 培训之后,第一感觉就是我们华峰跟那些超级大公司还很大的差距。不管像有人说的那样都是在吹牛,也不管别人家是能否做到应知应会,都让我长了很大的见识。对者培训老师一些英语专业术语的喷喷出,我真的感觉自己的素质还真的非常的不够。如果我们华峰公司真的能实施那些走在发展前沿的管理模式的话,我看也不一定能达到那样的效果。做事前,先谋求做人,再发达的管理模式都要需要高素质的人去实施。 就象我们中国这十几年发展的这么快,用这么快的速度走完了发达国家50年才走过的路程,但是人的素质跟不上,势必会出现很多情况。经常发生的煤矿瓦斯爆炸,经常发生的特大交通事故,股市坐升降机,奶粉前几年吃会出现大头宝宝,今天又出现什么肾结石~~。需要很多代价来完成这些国家任务的话,看来发展太快也不是什么好事情。 只有我们人民的素质提高,在这样的基础上,我们的国家才能更健康的发展。在对于我们做为班组长来说,更需要提高自己的素质。做为一个管理者也是一个培训者,我们的素质也就是基层员工的素质,只有大家的素质跟上了,我们华峰才能更好的向世界大企业发展。 怎样做好班组长培训心得范文2:

班组是企业的细胞,是企业执行系统中的最基层组织。犹如高楼大厦的地基一样,班组长就是混凝土当中的钢筋,班组长群体培养的重要性不言自明。班组长的培训不是一堂课、一次参观就能解决问题,要把班组长培训作为一个项目去管理,从调查培训需求,到确定培训目标,从制定培训计划,到培训实施管理,从评估培训效果,到总结经验教训,有步骤、有针对性地持续改进,才能提高培训水平,实现班组长培训的预期目的。结合我公司开展班组长培训的实际,就如何作好班组长培训项目谈几点体会: 一、确定班组长培训需求 绥电公司拥有两台俄供800MW火力发电机组,员工1309名,公司及所属公司基层生产班组81个,近两年来,一大批骨干和班组长调到国华电力其他发电公司,一些新人充实到班组长岗位上来,有的是从班组技术员转为班长,有的是从员工提升为班长,从技术型转为管理型,缺乏管理经验,有工作热情,没有工作方法,不懂班组管理的理论知识和规律,工作态度和观念落后、现场管理能力、工作责任感、思考应变能力、程序操作执行力、部门之间沟通协调能力、现场组织指挥能力、及时解决问题的能力、远远跟不上企业发展需要。机组要稳定运行,二期要准备队伍,班组长的素质急待提升。这就是班组长的培训需求。所以提升班长素质,培养工作能力,改进工作方法,提高班组管理水平,适应公司发展需要,成为我们举办班组长培训班的目的。 二、挖掘培训资源, 设置培训课程 有了培训需求,如何实现培训目的,达到培训目标,确定培训内容、设计培训课程是至关重要的。要做好这一点,就要有针对性地挖

品质部新进人员培训资料

品质部新进人员培训资料 一、认识品质管理 1、什么是质量 质量是一个特性满足要求的程度。 2、什么是质量管理 质量管理是指导和控制组织的关于质量体系相互的活动。通常包括质量方针,质量目标,质量策划,质量控制,质量保证,质量改进。 3、什么是检验 检验是通过观察和判断,必要是结合测量、实验所进行的符合性评价。 4、什么是验证 验证是通过提供客观证据对规定要求已得到满足的认定。 5、确认的定义 确认是通过提供客观证据对特定的预期使用及应用要求已得到满足的认定。 二、 QC基础知识 1、什么叫做QC 简易的讲就是质量管理。 2、质量管理发展历程 1)认识品质管理 想获得品质必须认识品质管理,品质管理从无到有,从单一到系统,经历了几个阶段。a.质量检验阶段QC(1920-1940年) 特点:专业检验工人按照技术文件的规定,采用各种检测技术,对产品进行各项检验和试验。做出合格与不合格判断,合格才能出厂,才能保证到达客户手中的都是合格产品。 优点:不合格品通向市场之路被切断。 局限性:能够"把关",不能"预防"。 b.质量控制阶段SQM(1940-1960年) 特点:将数理统计方法运用于质量控制之中,主要是在生产过程中使用大量的统计手法(柏拉图、排列图、层别图、控制图)等。通过统计手法获得品质波动信息,对这些信息加以汇总,分析,并及时采取措施消除波动异常因素,提高一次合格成品率,减少废品造成的损失。优点:既能把关。又能预防。 c.全面质理管理TQM(90年代) 特点:随着科学技术的发展,大型复杂的机械,电子新产品的出现,使人们对产品的安全性,可靠性,可维修性等性能提出了更高的要求,而这些光靠生产过程进行质量控制已经无法控制,要达到上述要求,必须将质量活动向市场调查,产品设计,售后服务等过程扩展,以实现在产品形成过程中进行质量控制。

班长培训总结

班长培训总结 作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会,树立自信心,使他们感受到来自各方面的帮助,尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵,作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他们,他们才会尊重你。这样才能搞好师生关系。 这次公司组织了班组长的学习培训,主要目的是提高每个班组长的能力和素质培养,从而更好的完成工作,提高工作效益。我因为工作的关系有一半的课程没有上课,但这次学习扔使我受益匪浅,更使我了解做一名班组长的使命和职责。 县中小学校长培训领导小组负责对此次培训工作进行组织、管理、协调、检查、考核和评价,我校派专门负责人担任班主任,对各期培训班进行管理,成立班委会,制定、

明确班委职责,处理班级日常管理事务,执行严格考勤制度,由于管理到位,培训开展井然有序。 班组长是兵头将尾,是指挥者也是监督者,起着一线的指挥工作,确保工作的质量和直接的结果。班组长要充分发挥全班的积极性,保证安全第一,提高生产的质量和效益,降低成本,防止工伤和重大的伤亡,这是一名班组长最起码应该做到的工作。做一名合格的班组长应该就要提高自己的能力,注意自我反思,要辅助上级,完成生产管理职责。因此班组长影响决策的实施,也起到承上启下的作用,更是一名领导者和直接的生产者 首先,作为一名班组长,我自信自己已经能与我的班组职工相处得很融洽,也能得到班组职工支持和帮助,班组的各方面工作都能顺利的开展,但是这些工作是否真正能得到领导的认可,你本人是否能得到领导的欢迎却是个值得认真思考的问题?下面我谈谈我的感想。 第一、让上司作选择题,自己作思考题。这一点我认为是最重要的,也是领导最喜欢的方式。对于一个领导来说,他每天要面对许多的问题,他根本没有太多的精力来逐一思考处理来自基层班组的全部问题。这时候作为一名杰出的班组长,我们就要把班组中遇到的问题先自己仔细思考并提出一系列行之有效的解决方案,然后在向领导汇报,让领导来

铁路培训心得感受

铁路培训心得感受 随着我国铁路事业的不断发展,地方铁路建设项目日益增多,获得了突飞猛进的发展。下面是小编为大家整理的铁路班组长培训心得体会,供你参考! 铁路班组长培训心得体会篇1 近期参加了车务段组织的基层管理人员培训班,让我无论是工作、生活的价值取向和在车站管理的理解上都有了更深的体会,它不仅是一个学习的过程,也是提升自我,超越自我的过程。在此非常感谢段领导给我提供这次培训学习和友邻站交流的机会,通过 3 天多的学习,自己开阔了视野,理顺了安全管理思路,初步掌握了管理的基本方法和运用。 下面简单谈一谈自己的学习体会。 一、转变基层管理思想观念、立足本职岗位抓好落实培训期间党委肖书记对车务段为何开展培训班进行了简单介绍。培训课上从“基础理论、党性修养、必备知识、能力培养、综合素质”五个方面的学习内容向培训学员进行了阐述,对我们全段干部在思想理念上、知识储备上、驾驭能力上能进行了彻底分析,要求必须高度重视干部的能力培养,注重知识的更新,不断开拓视野,提高干部自身的综合能力。 基层管理者要转变工作方法和思想观念,牢固树立“问题在现场、根子在管理”的思想,抓好现场各项工作的落实,干部要加强现场作业的卡控,杜绝好人主义,实实在在的解决现场作业中的问

题和不安全因素。 二、日常加强业务技能学习,提高知识储备提高综合素质随着高速铁路的不断发展和科学技术的投入应用,这都对基层管理者的业务水平、知识结构、工作方法、应变能力等提出了新的、更高的要求,因此,一名年轻的干部学习是必不可少的,这次培训,就像是提供了知识宝库的一把钥匙,为我打开了一扇学习的大门,教会了我们学习的方法。此次培训从理论上、知识上我不仅得到了一笔宝贵财富,它更强化了我进取学习的意识,提高了追求学习的兴趣,并且让我感受到了不断学习新的知识对于指导工作实践来说是多么的重要。学习会让人的思想更加活跃,眼界更加开阔、思维更加敏捷,这对于我今后的工作来说,无疑将会提供强大的精神动力和智力支持。 三、加强安全风险判研,强化安全风险过程管理此次培训让我对安全风险管理有了更进一步的认识,我将以部、局、段安全风险管理的各项要求为指导,结合车站现有的作业方法,定期开展安全风险管理排查,充分发挥干部现场盯控作用,强化安全风险过程控制。 对车站接发列车、调车作业、劳动人员安全、货装作业中的安全风险点进行重点排查,对排查的具体问题制定有效措施,逐步降低各项作业安全风险系数,确保车站现场作业安全持续稳定。 三天的学习和培训使我受益匪浅、感受颇深,自己从业务方面、管理方面及思想觉悟方面均有较大的提升。在今后的工作中我将加

班组长管理培训心得体会

班组长管理培训心得体会 我有幸参加了分厂举办的班组长管理培训课程,在短短一上午的培训时间里,在张老师的精彩讲解下,培训课圆满完成,使我受益非浅。作为一个分厂基层管理工作的我,通过这次培训,让我真正了解到了班组长的作用,对自己该怎样做好一个好主管有了更深的认识。通过这次培训,深深体会到作为一个班组长,不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、带领团队等管理能力,还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。 在日常生产过程中,当一个好的班组长并不容易。其一,要善于发现别人的优点,注意方法与人沟通,把大事做细,小事做透,充分发挥人的主动性,调动大家的热情,积极参与管理,才会取得更好的成绩。其二,更要发现自己的不足,主动积极地学习,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力,不断增强班组团队凝聚力。班组长是现场管理的第一责任人,发挥着重要的作用。 班组长是发展的带头者,又是实现目标的监督者,又是分厂的上下桥梁者,又是实现目标的响应者,所以说作为一个班组长,技术骨干,要在业务上是一个多面手,只有这样,自己在工作上,才能做得更好,才能使领导放心。作为一名班组长,首先要身先士卒以理服人,处处要起到带头作用,更要有奉献精神,要有分工,也要有合作,更要有检查,而且使自己做到心中有数,清楚每天该做些什么,怎么

去做,不能盲目的毫无计划的去干。作为分厂最基层的管理者——班组长,我谈谈个人这次学习的心得体会,感受: 一、内容上切实 我们把“长”“短”配套,以“短”促“长”。“长”即以帮助组员树立正确的人生观、世界观,加强基础教育的学习,主要有理想、纪律、主人翁意识、班组精神等内容。“短”是指以解决组员日常工作、生活、学习中出现的各种思想问题为目的,针对组员出现的带倾向性、普通性的思想问题。尤其是在工作中如组员有不懂的地方,要认真讲解,直到学会为止。特别是新来的班员,骨干就应该及时向他传授讲解,并且自己带头执行,不搞特殊化。组员看骨干,骨干怎么做,组员就跟着来。同时加强组员对岗上业务的培训,使其对自己的工作职责了解透彻,爱岗敬业,对他们在岗位上犯的错误,应该把错误的性质及危害性,会产生什么后果,细致地分析给组员听,切不可动不动就发脾气,大动肝火。人都是有自尊和体面的,这样效果还会适得其反,组员也难以接受和理解。 二、做好沟通 (1)与组员在思想上的交流。每个人的思想意识、家庭背景、文化素质、性格脾气都不一样,在上班和休息时,可以与组员谈谈心、聊聊天,询问组员在班里的感觉以及对班组骨干工作的评议和看法。以求达到思想上的统一,这样组员的心也就齐了,组员的凝聚力和向心力便大大增强了。 (2)生活上的体贴关心。组员到工作点上一时很难适应环境,

班长培训演讲稿

班长培训演讲稿 尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家下午好,我是来自戏剧艺术学院10级播音与主持艺术专业的马晓晨,很荣幸今天能够以一名曾经参与班长培训的讲述者的身份站在第二届班长培训的启动仪式上,其实说自己是一名讲述者,倒不如说我是活动中的一个感受者,今天在这里,希望能够通过我的回顾,让同学们了解和感受班长培训存在的意义和重要性。 首先我们谈到班长培训的意义,我们都知道班长是班委会核心的组织者,是班集体建设的领头人,班长服从于老师的领导又服务于同学们的日常生活和工作。用一个比较形象的比喻来说,班长是一个纽带,他连接着同学们和老师之间的关系,更是从这两方当中承担着维系、传达、沟通和引导的作用。 我们希望能够通过班长培训,进一步发挥班长在班集体中的骨干核心作用并逐步加强我校创新与深化建设先进班集体的工作机制。那么如何加强对2012级新生班集体建设的指导和引领?如何发挥班长在大学生思想政治教育中的牵动作用?这就是我们开展班长培训班的目的所在。 下面就让大家通过更直观的方式去看看我们第一届班长培训的整体过程。班长培训围绕着四个原则展开,我也将围绕这四个原则来回顾班长培训中那些点点滴滴。 第一个原则——理论与实践相结合的原则。 从班长培训的开班典礼开始,我们就进行了一系列的理论学习,夏敏副校长、刘亚军处长、郭詹予教授分别围绕班长素质的能力提高、班长与班集体建设的思考、人际沟通和团体心理辅导等不同方面为我们阐述了作为一名班长应具备的心理素质、工作能力的提升和团队协作的重要性。 我记得在刘亚军处长的讲座中列举了就班长自身而言,应该学习和具备的几点条件:1、带头学习提高,用先进的思想引导同学;2、带头遵纪守法,用严密的制度规范同学;3、带头弘扬正气,用模范的行动带动大家;4、带头争创佳绩,用典型的事例教育同学;5、带头尊重他人,用和谐的氛围凝聚同学。这几点看起来很简单,但是在场的这些班长,我们都诚实的问问自己,是不是每一点,每一处细节,我们都完全的做到了呢?我想肯定有一些人,不敢做保证的回答,那么这些也将是我们在第二届班长培训中慢慢去学习的东西。 理论学习需要付诸实践,才能够加强感受力,加强了感受力才能以内心所感去驱动自己的言辞和行为。我们立足实践,开办了许许多多的活动。比如说我们开展的“唇枪舌剑、辩班级风采”的辩论赛,我记得自

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