Android中级进阶的学习
１、Q：Android开发者应该先看什么文档?
A：对开发者来说,最重要的是概念,而DOCS中的Dev Guide里面对其解释十分清晰,请仔细阅读。并可以到eoeAndroid开发者社区中找到很多的文档和学习资料。
２、Q：Android系统架构有哪些？
A：Android的系统架构和其操作系统一样，采用了分层的架构。从架构图看，android分为四个层，从高层到低层分别是应用程序层、应用程序框架层、系统运行库层和linux核心层。
３、Q：什么是开源？
A：开源，意为开放源代码，由Bruce Perens（曾是Debian的创始人之一）定义如下：
1)自由再散布（Free Distribution）：获得源代码的人可自由再将此源代码散布。
2)源代码（Source Code）：程式的可执行档在散布时，必需随附完整源代码或是可让人方便的事后取得源代码。
3)衍生著作（Derived Works）：让人可依此源代码修改后，在依照同一授权条款的情形下再散布。
4)原创作者程式源代码的完整性（Integrity of The Author’s Source Code）：意即修改后的版本，需以不同的版本号码以与原始的程式码做分别，保障原始的程式码完整性。
5)不得对任何人或团体有差别待遇（No Discrimination Against Persons or Groups）：开放源代码软件不得因性别、团体、国家、族群等设定限制，但若是因为法律规定的情形则为例外（如：美国政府限制高加密软件的出口）。
6)对程式在任何领域内的利用不得有差别待遇（No Discrimination Against Fields of Endeavor）：意即不得限制商业使用。
7)散布授权条款（Distribution of License）：若软件再散布，必需以同一条款散布之。
8)授权条款不得专属于特定产品（License Must Not Be Specific to a Product）：若多个程式组合成一套软件，则当某一开放源代码的程式单独散布时，也必需要符合开放源代码的条件。
9)授权条款不得限制其他软件（License Must Not Restrict Other Software）：当某一开放源代码软件与其他非开放源代码软件一起散布时（例如放在同一光碟片），不得限制其他软件的授权条件也要遵照开放源代码的授权。
10)授权条款必须技术中立（License Must Be Technology-Neutral）：意即授权条款不得限制为电子格式才有效，若是纸本的授权条款也应视为有效。
４、Q：如何搭建编程环境？
A：开发平台推荐Eclipse。VS基本不要想，除非你特别钟爱于传统的vim或其他编程环境并且打算让自己每天敲一堆命令，否则还是用Eclipse吧。它是官方推荐的，目前支持的还算中规中距。而且Linux，windows都能用。
这里拿eoe的技术大牛pcr所使用的开发环境举例，
SDK_2.3+Eclipse_3.6.1+ADT 8.0.1。这应该就是目前最普通的开发环境组合了。至于其他的辅助工具，可以在对android有一定了解之后在考虑添加。
５、Q：什么是NDK？
A：1）NDK是一系列工具的集合。
NDK 提供了一系列的工具，帮助开发者快速开发C（或C++）的动态库，并能自动将so 和java 应用一起打包成apk。这些工具对开发者的帮助是巨大的。NDK 集成了交叉编译器，并提供了相应的mk 文件隔离CPU、平台、ABI 等差异，开发人员只需要简单修改mk 文件（指出“哪些文件需要编译”、“编译特性要求”等），就可以创建出so。NDK 可以自动地将so 和Java 应用一起打包，极大地减轻了开发人员的打包工作。
2）NDK提供了一份稳定、功能有限的API头文件声明。
Google 明确声明该API 是稳定的，在后续所有版本中都稳定支持当前发布的API。从该版本的NDK 中看出，这些API 支持的功能非常有限，包含有：C 标准库（libc）、标准数学库（libm）、压缩库（libz）、Log 库（liblog）
６、Q：怎样提高Android应用程序的速度？
A：首先， 我们要先明白“加快”是有两层意思的，第一层是代码执行所需要的时间，第二层意思是用户需要等待用户界面响应的时间。下面是提高Android应用程序运行速度的几条原则。
1）不要让UI线程等待
2）耗时操作不可取
3）模拟器和真实的设备有不同
4）通知用户，要注意用户体验。
７、Q：Android运行库有哪些？
A：Android 包括了一个核心库，该核心库提供了JAVA 编程语言核心库的大多数功能。每一个Android 应用程序都在它自己的进程中运行，都拥有一个独立的Dalvik 虚拟机实例。Dalvik 被设计成一个设备可以同时高效地运行多个虚拟系统。Dalvik 虚拟机执行（.dex）的Dalvik 可执行文件，该格式文件针对小内存使用做了优化。同时虚拟
机是基于寄存器的，所有的类都经由JAVA 编译器编译，然后通过SDK中的"dx" 工具转化成.dex 格式由虚拟机执行。Dalvik 虚拟机依赖于linux 内核的一些功能，比如线程机制和底层内存管理机制。
８、Q：Android都支持哪些Java特性
A：针对于Java SE或Java EE的程序员想转到Android平台上进行开发，有以下几点常规的支持:
1）目前来看JDK的高级特性均支持，比如说1. Java的反射、2.NIO (New I/O)、3. JNI (Java Native Interface)相对而言 对于OpenGL和SQLite的支持比较强大，但是AWT和JDBC这些东西都不支持。
2）在Xml解析上，兼容DOM、XmlPull和SAX，同时数据交换格式上，Android虽然不支持LINQ但对于Java来说JSON同样支持。
3）对于Http处理方面，提供了轻量级的Http处理类，以及更完善的Apache库支持。
4）音频方面Android比较强大，使用了OpenCore库，很多地方我们可以自己编写编码、解码器进行扩展。
5）Android在文件系统上基本山和Java是相同的，不过对于高效率的内存影射文件而言提供了android.os.MemoryFile这个类。
总体而言，Java程序员转入Android开发只需要了解平台特有的，Intent，Service，Receiver和Activity就差不多了，深入了解下AIDL和UI控件和自定义Widget基本上可以胜任常规的工作。
９、Q：Android最简单播放GIF动画方法是什么？
A：GIF 动画的原理就是逐帧播放，在Android中提供了AnimationDrawable类可以实现，GIF89A的解码方法在过去的J2ME平台移植到 Android平台也能用，其实在Google Android上面开发目前2.2以后的固件支持的方法除了Flash Player外，更好的兼容方法就是使用
万能的webkit浏览器了。直接在工程中内嵌一个webView，当然了路径大家可以换成本地的，对于浏览器使 用本地资源url为file://开头。
不过webView的资源消耗也不小，开个webView对象可能占用了至少8MB的RAM吧，保守估计，当然更多的要看插件和以及html的复杂程度所决定的。
１０、Q：线程在Android应用当中的作用？
A：1）动态更新UI 如AsyncTask 类，在开发Android应用时必须遵守单线程模型的原则： Android UI操作并不是线程安全的并且这些操作必须在UI线程中执行
2）SOCKET之间的通信
3）文件的下载
4）与服务端之间的交互
5）复杂数据和逻辑的处理
Android开发的核心知识
想要学习移动应用的开发，除了必备的知识要掌握好之外，更多的是要掌握一些核心的基础知识，并且是能够起到关键性作用的知识点，必须是要了解清楚，如果你也是在学习Android开发，下面的核心基础或者对你有一定的帮助! 1.ListView的引入 为什么要采用listview?其实是在数据量过于庞大时,传统的存储方式它是会占用机器大量内存,最终导致OOM异常(内存溢出)，listview的出现将会是有效的解决这个弊端的出现。 重点来了listview如何使用呢? res/layout布局文件中定义listview src的java代码里面关心控件findviewbyid(R.id.listview); 创建适配器对象,适配器继承baseAdapter接口 2.构造方法 getCount();控制listview的条目数 getView();得到当前条目视图 View.inflate();布局填充器 设置适配器:setAdapter(adapter); 设置listview列表项的点击事件:setOnClickLinsstener();
通知listview更新数据:adapter.notifyDataSetChanged(); 3.对话框的使用 *普通对话框 *单选对话框 *多选对话框 *进度对话框 *进度条对话框 *自定义对话框 布局填充器:Viewview=View.inflate(Context,https://www.360docs.net/doc/512037600.html,yout.dialog,null); 核心API:dialog.setView(view); 4.常见的一些适配器的使用 *数组适配器:ArrayAdapter *简单适配器:SimpleAdapter 5.数据库的常见的事务 为什么需要需要定义数据库事务?最主要的还是为了保证多条操作语句同步执行 6.数据库事务执行流程 db.beginTransaction();开启事务 db.setTransactionSuccessful();设置事务执行成功 db.endTransaction();结束事务 7.样式和主题 样式的作用在单独的UI控件上面 主题的作用它是在activity或者application上 以上的这些功能控件、数据库等这些是开发中必备的功能，在开发中只要这些基本的核心知识都掌握了，那么这对你接下里的进一步开发是比较有帮助的。
安卓课程设计心得体会范文
安卓课程设计心得体会范文 安卓课程设计心得体会范文 两个星期的时间非常快就过去了，这两个星期不敢说自己有多 大的进步，获得了多少知识，但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程，但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的机会。 通过这次课程设计发现这其中需要的很多知识我们没有接触过，去图书馆查资料的时候发现我们前边所学到的仅仅是皮毛，还有很多需要我们掌握的东西我们根本不知道。同时也发现有很多已经学过的东西我们没有理解到位，不能灵活运用于实际，不能很好的用来解决问题，这就需要我们不断的大量的实践，通过不断的自学，不断地发现问题，思考问题，进而解决问题。在这个过程中我们将深刻理解所学知识，同时也可以学到不少很实用的东西。 从各种文档的阅读到开始的需求分析、概念结构设计、逻辑结 构设计、物理结构设计。亲身体验了一回系统的设计开发过程。很多东西书上写的很清楚，貌似看着也很简单，思路非常清晰。但真正需要自己想办法去设计一个系统的时候才发现其中的难度。经常做到后面突然就发现自己一开始的设计有问题，然后又回去翻工，在各种反复中不断完善自己的想法。
我想有这样的问题不止我一个，事后想想是一开始着手做的时 候下手过于轻快，或者说是根本不了解自己要做的这个系统是给谁用的。因为没有事先做过仔细的用户调查，不知道整个业务的流程，也不知道用户需要什么功能就忙着开发，这是作为设计开发人员需要特别警惕避免的，不然会给后来的工作带来很大的麻烦，甚至可能会需要全盘推倒重来。所以以后的课程设计要特别注意这一块的设计。 按照要求，我们做的是机票预订系统。说实话，我对这个是一 无所知的，没有订过机票，也不知道航空公司是怎么一个流程。盲目开始设计的下场我已经尝过了，结果就是出来一个四不像的设计方案，没有什么实际用处。没有前期的调查，仅从指导书上那几条要求着手是不够的。 在需求分析过程中，我们通过上网查资料，去图书馆查阅相关 资料，结合我们的生活经验，根据可行性研究的结果和客户的要求，分析现有情况及问题，采用ClientServer结构，将机票预定系统划 分为两个子系统：客户端子系统，服务器端子系统。在两周的时间里，不断地对程序及各模块进行修改、编译、调试、运行，其间遇到很多问题：由于忘记了一些java语言的规范使得在调试过程中一些错误 没有发现，通过这次课程设计，我对调试掌握得更加熟练了，意识到了程序语言的规范性以及我们在编程时要有严谨的态度，同时在写程
Android应用开发基本知识点汇总
Android应用开发基本知识点汇总 Activity 一生命周期 4种状态 running / paused / stopped / killed 生命周期 Activity启动 onCreate -> onStart -> onResume 点Home返回主界面 onPause -> onStop 再次回到原Activity onRestart -> onStart -> onResume 退出Activity onPause -> onStop -> onDestroy 进程优先级前台／可见／服务／后台／空 二任务栈 三启动模式 standard singleTop 栈顶复用 singleTask 栈内复用 singeInstance 四scheme跳转协议 服务器可以定制化告诉App跳转哪个页面，可以通过通知栏消息定制化跳转页面，可以通过H5页面跳转页面 Fragment 一第五大组件 为什么是第五大组件 Fragment相对Activity更节省内存，切换更舒适Fragment加载到Activity的两种方式 静态加载xml 动态加载fragmentTransaction.add(id, fragment, “name”); .commit; FragmentPagerAdapter与FragmentStatePagerAdapter
FragmentStatePagerAdapter在切换时回收内存，适合页面较多的情况FragmentPagerAdapter并没有回收内存，只是detach了Activity 二生命周期 onAttach -> onCreate -> onCreateView -> onViewCreated -> onActivityCreated -> onStart -> onResume -> onPause -> onStop -> onDestroyView -> onDestroy -> onDetach 先创建Activity后创建Fragment，先销毁Fragment后销毁Activity 三Fragment之间的通信 Fragment调用Activity getActivity Activity调用Fragment 接口回调 Fragment调用Fragment方法findFragmentById 四FragmentManager replace add remove Service 一应用场景，与Thread区别 Service是什么后台长时间运行，没有用户界面，运行在主线程，不能有耗时操作 Service与Thread区别 Activity难以与Thread交互，尤其当Activity销毁以后 二开启Service的两种方式 StartService onCreate -> onStartCommand -> onBind -> onDestroy onStartCommand return START_STICKY;
Android课程设计报告材料
河南城建学院 课程设计报告书 专业：计算机科学与技术 课程设计名称：《Java高级应用》 题目：基于Android平台的记事本软件 班级：0814131班 学号：081413107 设计者：付明玉 同组人员: 李志军、翟帅星 指导老师：张妍琰景伟娜陈红军 完成时间：2016年06月04
一、设计目的 (2) 1.1设计目的 (2) 1.2设计要求 (2) 二、需求分析 (2) 2.1需求分析 (2) 2.2软件逻辑 (3) 2.2.1软件逻辑图 (3) 2.2.2功能模块图 (4) 2.3 数据存储实现 (5) 三、模块分析及设计 (6) 3.1首页面 (6) 3.2主菜单 (7) 3.3 查看模块 (8) 3.4添加记录 (10) 3.5 垃圾箱 (10) 3.6 设置页面 (11) 3.7 日历页面 (12) 四、制作过程及要点 (12) 五、设计总结 (13) 六、参考资料 (15)
一、设计目的 1.1设计目的 《Java高级应用》课程设计是我们实践性学习环节之一，通过课程设计：（1）、巩固本学期所学的理论知识，熟悉androidstutio 工具及相关java组件的灵活应用。（2）、编制出完整的应用程序，锻炼我们的分析解决实际问题的能力，为以后完成大型项目的开发打下基础。（3）、把理论与实验课所学内容做一个综合，并在此基础上强化我们的实践意识、提高实际动手能力和创新能力。 1.2设计要求 设计一款基于Android平台的记事本软件。 功能要求：具有记事本的基本功能，可以实现记录，批量处理。具备在线备份和分享功能。在线备份能备份各种编辑中或者编辑完成的文章。 二、需求分析 2.1需求分析 （1）用户进入系统后可以设置个人信息：设置页面颜色、姓名、电话、及锁定密码，设置标记； （2）查看记录：查看以前的记录；
学习android的心得体会
学习android的心得体会 【篇一：android实训心得体会】 项目总结 时间过的好快，为期三个月的实训生活即将结束了，每一次的实训我们都受益匪浅，我 们学到的不仅仅是课内还有课外，实训让我们的课内知识得到了巩固，专业知识、编程水平 都有很大的提高，我们非常感谢这次实训。刚开始二周的高强度的课程安排让我们受益匪浅；接下来的项目实训又让我们可以巩固 了课程。这让我觉得实习生活充实而有意义。乐淘购物项目和android优化大师，我更好的学习了ui的设计，如何使界面漂亮，美观， 巩固了listview，gridview，的使用，学会了动画进入界面的，和会移动的画廊等等。在这 两个项目中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完 成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获 取成功，一种自信心由然而生，这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教，从别人的身上 真得能学习到不自己没有的东西，每一次的挫折只能使我更接近成功。音乐播放器项目，我们是七个人组成小组完成的，由组长带领我们，分配任务，每个人， 都发挥自己的长处，更好地去完成任务。对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队 的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具 体实践中，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历，这是也是实训最大的收获。这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在这3个月中让我初步从理性回到 感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！
复习材料《Android移动应用开发技术》
1、关于android进程，说法不正确的是( B ) A、组件运行所在的进程，是由androidManifest.xml决定，它可以指定该组件运行于哪个进程。 B、背景进程是不为用户所见的Activity，但是还会有可能被用户看到，所以它不能被杀死 C、当急需内存时，android会决定优先关闭那些空闲的进程 D、可视进程一般不会不被系统所杀死 2、Matrix类的作用（ A ） A、可以存储缩小或放大比列 B、存储文件中的图片信息 C、存储资源中的图片信息 D、存储内存中的图片信息 3、关于主题的说法，错误的是( D ) A、它是属性集合 B、它可以在程序中来设置 C、它通常用于一个Activity或所有Activity上 D、它可以用于单个TextView上 4、setOnTouchEvent 设置返回值为true 和 false有何区别？以下说法较准确是( C ) A、没有区别，都能对事件进行监听 B、设置为true时只能在移动时获得一次监听事件，false则可以多次 C、设置为false是，在处理一次监听事件后，系统将抛弃该次事件 D、返回true表示这个消息已经被处理结束，后续的handler不再接收到这个消息 二、开发技术设计与应用能力部分 注：以下程序均是相关程序或小项目的实现代码，根据每个程序或项目的特性，完成程序空缺部分的内容，使其实现。具体程序代码注释省略。 图1 图2 图3 图4 1）电话实现[主界面如图1] 程序描述：完成手机打电话功能。 public class MainActivity extends Activity { protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.onCreate(savedInstanceState); setContentView(https://www.360docs.net/doc/512037600.html,yout.activity_main); Button btn_call = (Button)this.findViewById(R.id.btn_call); btn_call.setOnClickListener(new btnCall()); } private class btnCall implements OnClickListener （1） { public void onClick(View v) { // TODO Auto-generated method stub EditText et_number = (EditText) MainActivity.this.findViewById(R.id.et_number); String s_number = et_number.getText().toString().trim(); （2） Intent i_call = new Intent(); i_call.setAction(Intent.ACTION_CALL（3）); i_call.setData(Uri.parse("tel:"+s_number)); startActivity(i_call); （4） } } } 2）动画实现[主界面如图2] 程序描述：手机屏幕触摸后演示动画，假设XML文件已经设置好，id资源为：R.drawable.panda public class MainActivity extends Activity { ImageView iv_action; AnimationDrawable ad_action; protected void onCreate(Bundle savedInstanceState) { super.onCreate(savedInstanceState); setContentView(https://www.360docs.net/doc/512037600.html,yout.activity_main); iv_action = (ImageView)this.findViewById(R.id.iv_action); iv_action.setBackgroundResource（5）(R.drawable.panda); ad_action = (AnimationDrawable) iv_action.getBackground(); } public boolean onTouchEvent(MotionEvent event) { ad_action.start();（6） return super.onTouchEvent(event); } } 3）撕衣服游戏实现 项目描述：划动屏幕时完成撕衣服效果，并产生撕衣服声音(sound.mp3) public class MainActivity extends Activity { ImageView iv_upper; ImageView iv_below;
Android实训心得
Android实训心得 刚开始接触Android感觉到它很有意思，在界面开发上和web也可以形成了相通 的架构，更加方便，视觉上也是非常的酷，在前期我通过的大量的Android SDK开发 范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习，尽管例子之间的连接比 较零散，不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想。 我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅．现在我对这半个月的实习做一个工作小结。 通过半个月的android实习，基本掌握了Android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法，对其事件的监听方法也基本掌握。学习Android不仅是对前 沿开发技术的了解，也是对编程知识的一次提升。 通过学习Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础知识，对整个Android的开发有了大致的了解。例如要的布局(或者控件) ,在学习界面中，我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制，通过Layout文件夹下的配置文件，可以 快速的形成界面，在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的 界面也可以通过处理嵌入到指定的界面，同样你可以通过java代码直接创建View进 行添加，不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件，界面之间 的跳转Intent管理，通过Bundle对数据在界面之间进行传输。 在手机交互式通信服务中，学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广 播的监听、服务等，在Service类中没有context，可以通过Handler来每秒反复运行，自动送出系统广播信息，同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类，设计一 个当前的CurrentActivity这个变量进行控制，进行处理。 在Android编程过程中巩固熟悉了Java的编程。由于Android应用程序的开发离 不开Java的支持，所以基础的Java知识是必须的。Android系统是基于Linux的手机操作系统平台，要深入系统的学习Android，不仅仅是有Java和Android应用开发， 必须要具备Linux，CC++高级编程才能深入的涉及Android Framework和Android内 核开发。成为Android开发的高素质人才。所以，在后续对Android的学习中可能会看一些较底层的书籍。
ANDROID实训心得体会
项目总结 时间过的好快，为期三个月的实训生活即将结束了，每一次的实训我们都受益匪浅，我 们学到的不仅仅是课内还有课外，实训让我们的课内知识得到了巩固，专业知识、编程水平 都有很大的提高，我们非常感谢这次实训。 刚开始二周的高强度的课程安排让我们受益匪浅；接下来的项目实训又让我们可以巩固 了课程。这让我觉得实习生活充实而有意义。 乐淘购物项目和android优化大师，我更好的学习了ui的设计，如何使界面漂亮，美观， 巩固了listview，gridview，的使用，学会了动画进入界面的，和会移动的画廊等等。在这 两个项目中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完 成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获 取成功，一种自信心由然而生，这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教，从别人的身上 真得能学习到不自己没有的东西，每一次的挫折只能使我更接近成功。 音乐播放器项目，我们是七个人组成小组完成的，由组长带领我们，分配任务，每个人， 都发挥自己的长处，更好地去完成任务。对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队 的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具 体实践中，不仅加深我对理论的掌握和 运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历，这是也是实训最大的收获。 这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在这3个月中让我初步从理性回到 感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！ 相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。在此，我非常感谢指导老师和 同学对我的帮助。篇二：android实训报告 通信与电子信息专业实训报告 项目名称：基于android的游戏开发 班级 10通信1班 姓名 学号 指导教师 成绩 实训时间：年月日— 目录 一、实训目的及其意义 (3) 1.1、目的及意义 (3) 1.2、研究现状 (3) 二、实训主要任务、重点及难点 (4) 2.1、任务 (4) 2.2、重点内容及实现途径 (4) 三、实训具体内容及完成的主要工作 (5) 3.1、认识基础开发 (6) 3.2、了解数据存储 (6) 3.3、总体实训过程 (7) 四、实际遇到的困难，解决问题的方法和措施 (8) （一）、所遇问题 (8) （二）、解决方法与措施 (9) 五、心得体会 (9)
android项目实训心得体会
android项目实训心得体会 时间总是在不经意间悄然离去，在这短短的10天实训里，让我学会了很多课堂中学不到的东西。虽然只有10天，但让我感觉到无比的充实，让我懂得了学习的意义，时间的宝贵，认真负责的生活态度。明白了做一件事不肯能是一帆风顺，没有困难就没有进步，勇敢和坚持将会带领我们走向成功的驿站。也许这只是一次很小的成功，也会让我感到欣慰，因为我成功了。简单的去做好一件小事，铸就未来巨大的成功。 在这次实训中和队友一起完成一个项目，从开始的无从下手，到初见雏形，再到基本完善。这一幕幕的画面，让人无不对自己所做的标示认可与自豪。在那一行行代码间，流露出来的不只是大家对它付出的汗水，还有那份执着的心。 那天，我们吃着泡面坐着火车和地铁以及公交，不远千万厘米来到这环境清幽，绿化十足的圣地。实训基地虽有些简单，但宽敞明亮的场所让我们不由喜欢。在实训中，回味了曾经的对安卓的“味道”，又对新配方得产生了兴趣。安卓这道菜，想想都醉了。这次实训项目我们做的是个关于点餐类的APP。起初，强大的功能让我们这群菜鸟无从下嘴。但在我们这群崛起的码农面前，这次都不是问题。经过我们七嘴八舌的商讨下，最终确立了需求。需求就像我们人生的航标一样，有了它，我们的开发才有方向，不然都是无用的。每天我们制定开发计划，一小步一小步的走，一行一行慢慢的写。看着一个个小小功能的实现与完善，我们都对他竖起大拇指。
相信队友，这是我在此次实训中悟出来的一点体会。也许他平 日里不怎么优秀；也许他对开发不怎么会；也许他有一些懒惰。但我们都要相信他可以的。作为团队开发类项目，我们不能一个人什么都做完，这样其他人体会不到团队价值，这不利于项目的团队开发。我们要让每个人都有事做，并且要做好。 在这次实训中，我主要学到很多关于安卓界面布局的一些基础 知识。还有关于选项卡以及适配器和SQLite的一些简单操作。在此 次实训中，最主要的是让我的懂得了学习的意义和态度。当自己全身心投入代码的世界中时，时间似乎是静止的。当老师笑着说：“吃饭了…..”。才发现一上午就没了。这种忘我的学习态度，让人倍感兴奋。 此次实训，让我受益匪浅。在今后的工作和学习中用积极主动 的态度去对待，那将是一件美妙的事情。做一个迎难而上的自己，不断完善自己，突破自己。最后感谢在这次实训中无私的照顾我们的老师们，谢谢你们。 时间飞快，转眼毕设实训已经结束，我们也完成了所选的项目 任务。从实训开始到现在，经历了三个多月的时间，在这段时间里，我们着手安卓应用程序开发，刚开始接触Android感觉到它很有意思，在界面开发上和web也可以形成了相通的架构，更加方便，视觉上也是非常的酷，在前期我通过的大量的Android SDK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习，尽管例子之间的连接 比较零散，不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java
Android期末复习题总结
1、Intent的Component属性的作用是什么，如何定义此属性？ component（组件），指定Intent的的目标组件的类名称。通常Android会根据Intent 中 包含的其它属性的信息,比如action、data/type、category进行查找，最终找到一个与之匹 配的目标组件。但是，如果component这个属性有指定的话，将直接使用它指定的组件， 而不再执行上述查找过程。指定了这个属性以后，Intent的其它所有属性都是可选的。Component属性的作用是用来指定Intent的目标组件的类名称。如果Component这个属性被指定了的话，Intent的其它属性都是可选项，Android 会直接使用Component指定目标组件，而不再执行其它查找过程。 在使用时，需要先创建一个ComponentName对象，然后将它设置成Intent对 象的Component的属性。通过setComponent()、setClass()和setClassName() 三种方法都可以设置组件的名称，通过getComponent()方法则可获得设置项。 2、发送广播时,可以通过sendCatagoryBroadcast()方法将Intent对象发送出去( ). （错） 3、Android是什么？( ) 一种操作系统 4、下面关于Android dvm的进程和Linux的进程，应用程序的进程说法正确的是( ) DVM指dalivk的虚拟机。每一个Android应用程序都在它自己的进程中运行，都拥有一个独立的Dalvik虚拟机实例。而每一个DVM都是在Linux 中的一个进程，所以说可以认为是同一个概念。 5、Android操作系统最早由哪个公司研发？( ) Android公司 6、下列中不属于手持设备的是( ) 机顶盒 7、下列不是手机操作系统的是（）。Windows Vista 8、到目前为止，Android操作系统的最高版本是哪个？( )Android L 9、安装Android SDK时，可以通过( )在线安装或离线安装。Android sdk manager 10、开发Android应用程序时，一般使用的计算机语言是( ) 。JAVA 11、E/AndroidRuntime(1099): https://www.360docs.net/doc/512037600.html,ng.RuntimeException: Unable to instantiate activity ComponentInfo{com.test/com.test.CanvasActivitys}: https://www.360docs.net/doc/512037600.html,ng.ClassNotFoundException: com.test.CanvasActivitys in loader dalvik.system.PathClassLoader[/data/app/com.test-1.apk] 这段话是程序报错在LogCat中产生的记录，从中可以分析问题的原因可能在哪里？( ) CanvasActivitys类没有在AndroidManifest中正确申明 12、对于直接Intent，Android不需要去做解析，因为目标组件已经很明确，Android 需要解析的是那些间接Intent，通过解析，将Intent映射给可以处理此Intent的Activity、IntentReceiver或Service （对） Intent 可以传递View对象（错） Intent起着一个媒体中介的作用，专门提供组件互相调用的相关信息，实现调用者与被 调用者之间的解耦（对） 通过Intent可以删除程序（对） 13、下面退出Activity错误的方法是（）。System.exit( ) 14、当启动一个Activity并且新的Activity执行完后需要返回到启动它的Activity来执行 的回调函数是( )。startActivityResult() 15、这是一个资源配置文件，下面描述正确的是? ( )这个shape文件是画一条虚线，实 线段5dp，间隔3dp 16、Toast toast = new Toast(this); toast.setText("今天天气不错\n哈哈"); toast.show(); 上面代码的执行结果是什么( )。代码会抛出异常，因为new出的Toast对象不能再使用setText方法来设置提示框文本
心得体会 关于安卓课程设计心得体会
关于安卓课程设计心得体会 关于安卓课程设计心得体会如何写?下面是xxx整理的关于安卓课程设计心得体会范文，欢迎借鉴! 关于安卓课程设计心得体会范文一 刚开始接触Android感觉到它很有意思，在界面开发上和web也可以形成了相通的架构，更加方便，视觉上也是非常的酷，在前期我通过的大量的Android SDK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS进行学习，尽管例子之间的连接比较零散，不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想，因为Android在现在也是全新的技术和框架，在其中我也学到了如何用单例模式、工厂模式等常用的设计模式进行学习，通过API进行开发客户端，对Request发送，Response处理中通过比较方便的JSON对象传输，以及对XML、JSON、图片、业务等下载处理，对API接口调用等问题处理，学习Android心得体会。首先在界面上，我们同样可以通过不同布局进行设计非常酷的界面，这些界面可以通过include进行引入，和jsp、html也有相通的地方，同样在android上可以用到自定义的样式这和css也有比较相通的地方，我们可以通过一些公用的方法写个BaseActivity这个基类，通过继承方式比较不错的实现了Activity的界面，因为这样你可以Header(头部)和Footer(尾部)进行处
理一些触发事件或者特效等，心得体会《学习Android心得体会》。布局模式以相对模式为主，线线布局模式可以在比较简单的include 进行完成，最重要的一点就是：我们可以自己通过重写方法或者通过实现View或者Layout等类进行扩充项目需要的布局(或者控件),在学习界面中，我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制，通过Layout文件夹下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面，同样你可以通过java代码直接创建View进行添加，不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件，界面之间的跳转Intent管理，通过Bundle对数据在界面之间进行传输。其次在手机交互式通信服务中，学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等，在Service类中没有context，可以通过Handler来每秒反复运行，自动送出系统广播信息，同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类，设计一个当前的CurrentActivity这个变量进行控制，进行处理。 关于安卓课程设计心得体会范文二 两个星期的时间非常快就过去了，这两个星期不敢说自己有多大的进步，获得了多少知识，但起码是了解了项目开发的部分过程。虽说上过数据库上过管理信息系统等相关的课程，但是没有亲身经历过相关的设计工作细节。这次实习证实提供了一个很好的机会。
Android实习报告
合肥工业大学学生自主实习报告 学号： xxx 姓名： xxx 实习单位： 实习时间：2014年6月22-7月5日
一、实习目的： 1、掌握android系统开发的一些常用知识 2、拥有独立解决开发中遇到问题的能力 3、熟悉android软件开发流程并至少做一个android软件项目。 了解现阶段互联网发展主流，了解移动互联网，认识移动互
联网的发展与展望，认识Android，了解基于Android的应用软件开发方法及其商业流程。把理论与实际结合，通过对理论知识的理解，领悟从而运用到生活实际巩固所学的知识，提高对实际生活的认识，积累经验。使学生在此期间能够初次体会到实际生产中的种种技能与经验，完成一项项目锻炼独立思考及团队合作能力。使学生们进一步加深对所学知识的理解，理论联系实际，巩固所学有关计算机基础理论知识和基本技能，学习有关计算机最新技术方面的应用，增强学生对计算机在社会生活，社会生产中应用的感性认识，深入了解计算机在各个领域中的应用状况。生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。生产实习一方面巩固了书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使我们在实践中得到提高实训环节对于提高学生的综合能力和全面素质具重要意义 二、实习单位：苏州高博培训
安卓实训心得体会
第一篇、android实训心得 安卓实训心得体会 项目总结 时间过的好快，为期三个月的实训生活即将结束了，每一次的实训我们都受益匪浅，我们学到的不仅仅是课内还有课外，实训让我们的课内知识得到了巩固，专业知识、编程水平都有很大的提高，我们非常感谢这次实训。 刚开始二周的高强度的课程安排让我们受益匪浅；接下来的项目实训又让我们可以巩固了课程。这让我觉得实习生活充实而有意义。 乐淘购物项目和android优化大师，我更好的学习了UI的设计，如何使界面漂亮，美观，巩固了listview，gridview，的使用，学会了动画进入界面的，和会移动的画廊等等。在这两个项目中，除了让我明白工作中需要能力，素质，知识之外，更重要的是学会了如何去完成一个任务，懂得了享受工作。当遇到问题，冷静，想办法一点一点的排除障碍，到最后获取成功，一种自信心由然而生，这就是工作的乐趣。有时候也需要虚心请教，从别人的身上真得能学习到不自己没有的东西，每一次的挫折只能使我更接近成功。
音乐播放器项目，我们是七个人组成小组完成的，由组长带领我们，分配任务，每个人，都发挥自己的长处，更好地去完成任务。对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅加深我对理论的掌握和 运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历，这是也是实训最大的收获。 这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在这3个月中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。 在此，我非常感谢指导老师和同学对我的帮助。 第二篇、Android学习心得 安卓实训心得体会 Android学习心得 这学期，我们新开了一门课程——android的研发。在老师们的介绍下，我们了解android的开发环境以及控件的功能。刚开始接触Android觉得既陌生又亲切，陌生在于没有学过具体的开发软件，亲切在于它
android开发需要掌握的知识点
Android应用程序开发是以Java语言为基础的，所以需要有扎实的Java基础知识。首先熟悉java基本语法，然后熟悉设计模式等。 a) Java基础语法：看下面的《Java知识点列表》 b)设计模式：由于在Android系统的框架层当中，使用了大量的设计模式，如果没有这个方面的知识，对于Android的理解就会大打折扣。设计模式的种类非常之多（设计模式大概有28种，具体请看设计模式系列），一个一个的全部掌握，是不现实的，必须首先掌握面向对象的基础设计原则，有了这些基础原则的支持，理解android容易很多。 有了这些知识，然后再来学习Android开发，一定会事半功倍。 《Java知识点列表》：这些是别人总结，我只是加些说明。 开发环境： 1 Java SDK 下载和安装 2 环境变量的配置（path和classpath） 编程基础： 3. 标识符命名规范 4 Java数据类型 5 运算符 6 分支语句（if,switch） 7 循环语句(for,while) 8 函数的定义方法 只要是个程序员，都懂。语言之间可以融会贯通。 面向对象基础： 向对象的三个基本特征是：封装、继承、多态 9. 面向对象与面向过程语言之间的区别 10 面向对象基本思想（封装） 封装：把客观事物封装成抽象的类，并且类可以把自己的数据和方法只让可信的类或者对象操作，对不可信的进行信息隐藏 11 类的定义方法 12 对象和类的关系 13 对象的创建方法 14 通过对象使用成员变量和成员函数的方法 15 构造函数的作用 16 函数的重载 17 static 的作用 18 this的作用 面向对象高级： 19 面向对象基本思想（继承） 继承：它可以使用现有类的所有功能，并在无需重新编写原来的类的情况下对这些功能进
安卓学习心得体会(精选多篇)
安卓学习心得体会(精选多篇) 第一篇：安卓学习心得 android学习心得 -----0计算机应用（1）张峰 1.关于activity 1. 在一个activity中使用多个vievc中的control它负责管理ui和接受事件（包括用户的输入），虽然说一个activity通常对应一个屏幕，但事实上，我们是可以只用一个activity管理多个不同的viel。 除了一个“hello中国”以外，增加一个按钮可以返回前一个界面。然后，在代码中我们要为hellotmand和setviemand，分别处理一下在不同界面时，从资源里加载组件并为组件绑定一个事件处理器最后，我们需要在oncreate的时候，也就是启动后的main界面上设置一下按钮事件处理器。 2. 还是回到正道上，多个activity之间的跳转 android中提供一个叫intent的类来实现屏幕之间的跳转，按
文档的说法，似乎他们也建议采用这种方法，intent的用法比较复杂，现在我先看看它最简单的用法。 这里的跳转功能用intent来操作，它的最简单用法就是用函数setclass()设置跳转前后两个activity类的实例，然后调用activity自己的startactivity(intent)即可。最后一句finish()表示将当前activity关掉（如果不关掉会如何你可以自己试一下看效果，事实上有时我们是不需要关掉当前activity 的）。 然后，我们同样弄一个activity类hellothreeb，代码与前面的差不多，只是将setclass的两个参数反一下，这样就可以简单地实现在两个activity界面中来回切换的功能了。 2.关于 intent的使用 intent分为两大类，显性的（explicit ）和隐性的（implicit）。一般来说，intent要定位事件的目的地，无外乎需要以下几个信息： 1.种类（category），比如我们常见的 launcher_category 就是表示这是一类应用程序。
Android面试基础知识总结
1Activity 1.1Activity的概念 是Android应用层开发的四大组件之一，主要负责和用户交互部分，有自己的生命周期，在其上可以布置按钮，文本框等各种控件，简单来说就是Android 的UI部分。 1.2Activity与View的区别 1)Activity是四大组件中唯一一个用来和用户进行交互的组件。可以说 Activity就是android的视图层。 2)如果再细化，Activity相当于视图层中的控制层，是用来控制和管理View 的，真正用来显示和处理事件的实际上是View。 3)每个Activity内部都有一个Window对象， Window对象包含了一个 DecorView(实际上就是FrameLayout)，我们通过setContentView给Activity设置显示的View实际上都是加到了DecorView中。 1.3Activity生命周期 1.3.1生命周期主干
1.3.2其他中转方法
1.4Activity启动模式1.4.1四种启动模式
1.4.2配置样例 1.5Activity启动方法 1)在一个Activity中调用startActivity()方法。 直接启动Activity，不带请求码。 2)在一个Activity中调用startActivityForResult()方法。 带请求码启动Activity。 1.6请求码与响应码
2BroadcastReceiver 2.1概念 BroadcastReceiver也就是“广播接收者”的意思，顾名思义，它就是用来接收来自系统和应用中的广播。 2.2应用场景 在Android系统中，广播体现在方方面面： eg： 1.当开机完成后系统会产生一条广播，接收到这条广播就能实现开机启动 服务的功能； 2.当锁屏或者点亮屏幕时就会产生一条广播，接收这条广播就可以实现一 些暂停或者开启一些耗电进程的功能。 3.当网络状态改变时系统会产生一条广播，接收到这条广播就能及时地做 出提示和保存数据等操作； 4.当电池电量改变时，系统会产生一条广播，接收到这条广播就能在电量 低时告知用户及时保存进度； 2.3注册 2.3.1静态注册 2.3.1.1概念 静态注册是在AndroidManifest.xml文件中配置的。 2.3.2动态注册 2.3.2.1概念 动态注册需要在代码中动态的指定广播地址并注册。 2.3.2.2需要注意的事项 RegisterReceiver是android.content.ContextWrapper类中的方法，Activity和Service都继承了ContextWrapper，所以可以直接调用。在实际应
android项目心得体会.doc
android项目心得体会 篇一：Android实训心得 Android实训心得 刚开始接触Android感觉到它很有意思，在界面开发上和web也可以形成了相通的架构，更加方便，视觉上也是非常的酷，在前期我通过的大量的AndroidSdK开发范例大全中的例子以及Android提供的APIdEmoS进行学习，尽管例子之间的连接比较零散，不过通过这些例子的学习我可以学习到了很多和以前java上相通的思想。 我在为期半个月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅．现在我对这半个月的实习做一个工作小结。 通过半个月的android实习，基本掌握了Android应用程序开发的一般流程。对常用控件基本掌握其用法，对其事件的监听方法也基本掌握。学习Android不仅是对前沿开发技术的了解，也是对编程知识的一次提升。 通过学习Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基础知识，对整个Android的开发有了大致的了解。例如要的布局(或者控件),在学习界面中，我发现Android为我们提供了很好的类似反射机制，通过Layout文件夹下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以设置属性或者样式都是很快捷方便。对比较特殊的界面也可以通过处理嵌入到指定的界面，同样你可以通过java代码直接创建View进行添加，不过这种方式比较复杂。对一些点击、选中、按键等处理的事件，界面之间的跳转Intent管理，通过bundle对数据在界面之间进行
传输。 在手机交互式通信服务中，学习了Android手机之间进行短信发送、广播、对广播的监听、服务等，在Service类中没有context，可以通过Handler来每秒反复运行，自动送出系统广播信息，同时在这里我们也知道可以设计一个常用的变量类，设计一个当前的currentActivity这个变量进行控制，进行处理。 在Android编程过程中巩固熟悉了Java的编程。由于Android应用程序的开发离不开Java的支持，所以基础的Java知识是必须的。Android 系统是基于Linux的手机操作系统平台，要深入系统的学习Android，不仅仅是有Java和Android应用开发，必须要具备Linux，cc++高级编程才能深入的涉及Androidframework和Android内核开发。成为Android开发的高素质人才。所以，在后续对Android的学习中可能会看一些较底层的书籍。 由于这次实习时间较短，对于Android应用程序的高级编程讲的很少，是这次实习中的不足。要想开发一些好的应用程序，还需要更多的知识支持。在做实习最后的项目时，遇到了很多平时没有遇到或者没有特别关注的问题，如常见的Activity忘记注册，对Sd卡存取需要权限，在写SqL语句时细微的错误就可能导致程序运行错误。这些问题只有自己在实际开发中才能体会到并且解决，并且在解决后可以长时间的记住。 通过Android的实习，我们在大四毕业前，我们又掌握了一项新的前沿的开发技能，也有了更多的发展方向，这在以后的找工作的过程中无疑为我们增加了砝码，也可以成为我们的一项兴趣爱好，可以根据