服装QC英文验货评语

1.COLLAR领

Unbalance collar领不平衡(平服)

Asymmetric collar领不对称（领位

Uneren collar width左右领宽不一致

Uneren neckline左右领圈不一致

Uneren cocollar point领尖不对称

Uneren lapel shapes左右前领咀形状不一样

Too much easing at C.F neckline前领口溶位太多（有太多溶位于前领中领窝）

Collar band is twisting领坐扭曲不平服

Collar too tight at CB后领中太紧

Fullness at front collar and lapel领及前领不平顺

Neckline is not smooth领子装得不服帖不平顺

High & low back neck后领圈有高低

Edge of front opening is crooked前门领边不直

Front opening not stright前门领边不直

Front facing is exposed at bottom hem前门领贴在下摆处外露

Front opening faocing is shorter than body前门领贴短于大身

Neck was stretched 领圈拉松

Too much tie on front collar前领处有豁口

2.sleev&armhole袖和夹

Puckering at left/right armhole左右夹圈有溶位不平服

Too loose at right armhoie uneren for left/right armhole右夹圈有拉松左右夹圈不对称

Sleeve running to back 衣袖走后

Sleeve running to front衣袖走前

Too loose at front sleeve seam前袖骨拉松

Too tight at back sleeve seam后袖骨过紧

Poor cuff setting克夫装得不好

Underarm seam was stretched袖低缝被拉松

Armhole setting not smooth袖孔不圆顺

Ease on sleeve cap is uneven袖顶缩拱不均匀

3.fornt/back前后幅(片)

Hiking at back lining too short吊里

Curve at CF zip (too much fullness at CF zip)前中拉链溶位太多

Curve at CF zipper because of no easing of zipper前中拉链无溶位（引起拱起不平服）

Hiking at back/hiking at front后幅吊起/前幅吊起

Lining too big too short ；too small ；too long里布太大，太短，太小，太长

Crain lines are not match at front & back panel前后幅布纹不相称Front length uneven左右前长不一致

Too loose at shell too loose at back/lining turn insider out低松，

面鬆，向外反

4pocket袋

High-low pocket高低袋

Both pocket set uneven左右口袋装得高低不一致

Pocket not smoth/squared袋不平服、不够正方

Pocket flap not centered ovev pocket袋盖不居中

Both pocket shapes are uneven左右口袋形状不一致

Bottom part of pocket is sagging口袋下部下垂

Pocket flap is mispalaced袋边位置不对

Pocket is smiling袋口开得不吻合

Pocket opening is fray袋口有毛口

Pocket shape distorted口袋变形

Pocket size and shape is not follow samle exactiy 口袋尺寸和形状未按纸样做（实样）

Pocket welt is uneven上下袋唇不均匀

Poor pocket setting口袋装得不好

5binding （拉捆）包边

Piping is twisting and not smooth捆边扭曲不平顺

Piping is uneven捆边不均匀

6pleats缩褶

Uneven shriving at back waist seam后腰缩碎褶不均匀

QC小组成果评价的作用

评价的作用对QC小组成果的评审，主要是为肯定成绩，找出不足，促进QC小组活动水平的提高和深入广泛的开展。因此，对QC小组成果的评价要从大处着眼，避免单纯以经济效益为依据。ＱＣ小组活动开展得如何，最真实的体现是活动现场。而要互相启发，学习交流，并评选先进，成果发表也非常主要。 1997年中国质量管理协会组织制订并颁布了ＱＣ小组活动成果的评审标准（试行），并于２０００年初进行了修订。评审标准由现场评审和发表评审两个部分组成。一．ＱC小组活动的激励要让员工坚持不懈地开展ＱＣ小组活动，需要一定的激励手段。这既包括ＱＣ小组自我激励也包括外部和企业、上级主管部门给予的激励。理想与目标激励对ＱＣ小组自我激励和企业激励都是一种有效的手段，通过教育和小组成员自我认识、互相启发，明确企业发展、员工获益与每个员工努力和参与程度的密切关系，通过成功的ＱＣ小组活动，使小组成员感受到自我价值实现和成长的喜悦，都能激发员工继续积极投入各种质量活动的热情。此外，企业还可以采取荣誉激励、物质激励、关怀与支持激励、培训激励、组织激励等手段调动全体员工参加QＣ小组活动的积极性、向取得优异成地的ＱＣ小组授予荣誉称号、给予表彰，是对员工贡献的一种公开承认，能满足人自尊的需要物质激励，如工资、奖金、公共福利等决定着人们基本需要的满足，也影响着其社会地位、社会交往、学习娱乐等精神需要的满足；领日亲自参与、提供资金、时间、场所等支持，并亲自聆听成果发表、亲自颁奖等，都能使小组成员感受到领导的关怀与支持从而激发更大的热情对ＱＣ小组进行质量改进基本知识的教育，选派优秀成员外出参加培训、发表成果，可满足员工特别是青年员工求知和发展的需要；让优秀ＱＣ小组长、小组骨于得到提拔和承担更大责任，既能调动其本人的积极性，对其他小组成员也是鞭策。二、团队和团队建设近年来，团队和团队精神越来越引起重视。究其原因，是因为在研究60年代日本经济腾飞的诀窍时，人们发现，对人力资源的有效开发是日本人制胜的决定因素，日本企业的员工对企业有一种强烈的归属感，他们工作勤奋认真．极富协作精神，能形成强大的团队合力，从而具有很强的竞争力、了解团队和团队精神的含义认识团队建设的规律，对于企业员工提高自身素质，组建ＱＣ小组或其他多种形式的高效团队参与质量管理和质量改进活动十分有益。 1、团队与团队精神团队不是通常意义上的人员的组合。例如公共汽车上的乘客只能称做群体而不能叫团队。所谓团队，是有共同的目标，所有成员的行为之间相互依存、相互影响，井能很好地合作以追求集体成功的人的组合。而团队精神是团队成员为了团队的利益与目标而相互合作、尽心尽力的意愿与作风、团队精神表现为成员对团队的强烈归属感，以团队成功为骄傲为团队困境而忧虑成员之间互敬互容竭诚合作，彼此促进对团队事物积极主动，尽职尽责，充满活力与热忱。２．团队的建设按团队建设的规律，团队建设一般要经过组建期、激荡期、规范防、执行期、

QC验货评语

QC验货评语 Collar 领 Q$ b7 |% U' w Unbalance collar 领不平衡+ Z3 j5 E/ i, P* n- @ lAsymmetric collar 领位不对称 Uneven collar width 左右领阔不一致 Uneven neckline 左右领圈不一致" Uneven collar point 领尖不对称8 M; c: R7 U4 r% M( i Uneven lapel shapes 左右前领咀形状不一样- N* |6 b0 L& r% b Too much easing at C.F. neckline 前领口溶位太多(有太多溶位于前中领窝) Collar too tight at CB 后领中太紧7 z" G% I% c% z$ u, w Collar band is twisting 领座扭曲不平顺* E& e/ N A: T" `8 [ Fullness at front collar and lapel 领及前领咀不平顺) ( R1 t7 f# |5 a- u6 ] Neckline is not smooth 领圈不圆顺 Neck setting not smooth 领子装得不平顺0 p" ?' S/ w4 s/ w6 g0 ]& } High & low back neck 后领圈有高低0 R5 M+ S ]- d7 s Edge of front opening is crooked 前门领边不直 Front opening not straight 前门领边不直 Front facing is exposed at bottom hem 前门领贴在下摆处外露# u4 X; Y- M" [! m Front opening facing is shorter than body 前门领贴短于大身 Neck was stretched 领圈拉松 Too much tie on front collar 前领处有豁口 Sleeve & Armhole 袖&夹 Puckering at left/right armhole 左右夹圈有溶位不平伏. Too loose at right armhole, uneven for left/right armhole 右夹圈有拉松, 左右夹圈不相称. s a9 {8 P1 ~+ ?/ z' { Sleeve running to back(衣袖走后) / Sleeve running to front(衣袖走前) 操兵袖 Too loose at front sleeve seam 前袖骨拉松! Too tight at back sleeve seam 后袖骨过紧.# \9 l- L' y. V" q6 X5 f: t6 D Poor cuff setting 卡夫装得不好* b z7 Q. \/ q; W Sleeve placket is not set well 袖*装得不好* L7 t9 J2 k9 h Underarm seam was stretched 袖底缝被拉松( q, v/ q! o$ t) _ Armhole setting not smooth 袖孔不圆顺 Ease on sleeve cap is uneven 袖顶缩拱不均匀

QC成果点评集萃

成果1《运用PDAC循环提高阀门合格率》一、总体评价：小组成员的QC活动理论知识不扎实；未严格按照QC小组活动的程序开展活动，PDCA四个阶段、10个步骤不完整，缺少现状调查、要因确认等步骤；成果内容不够详实，缺少图表、数据；不能合理、正确运用关联图、对策表等基本工具。二、具体问题： 1、课题名称。课题名称不够简洁，应直接明确要解决什么问题，课题名称是典型的“手段+目的”的错误，是一种不实的表现。根据成果内容，我建议用“提高阀门密封合格率”。另外，课题名称中讲错了不是PDAC循环，而是PDCA循环。 2、未进行现状调查。现状调查这一步是QC小组活动中的一个很重要的环节，起到承上启下的作用，通过现状调查，对相关数据的整理、分析，掌握问题的严重程度，把问题的症结找出来，明确小组下一步活动的主攻方向。 3、目标设定时，活动目标未量化，只有量化的目标，才能检查，才能对比，才能证明是否已实现目标。 4、原因分析不彻底，要分析到真正的未端原因，即可以直接采取对策的具体原因，才能找到影响问题的要因。 5、未对所有未端原因逐条确认，找出影响问题的主要原因。关联图中因素与问题之间无箭头，箭头方向应为：原因→结果。 6、未针对要因制定对策，其对策表中的“车床、操作工、清洁度”均不是关联图中的未端原因，也不可能是问题的主要原因，且问题的表达宜用简洁的“主语+谓语”，因素的表达宜用否定的陈述，如“某某工作不力，什么能力差”等等，而不能用一个中性的名词表达。另

外，对策表也未按“5W1H”的原则进行制定。 7、对策实施时，小组未严格按照对策表中改进措施计划一一实施，实施内容与对策表的内容联系不上，且实施后的结果没有交代，没有检查对策是否彻底实施并达到要求。 8、无巩固期效果检查这一步，为防止问题的再发生，小组应把事实证明有效的措施进行标准化、制度化管理，同时，为检查巩固措施的有效性，应用图表、数据反映巩固期效果。 9、QC小组活动中的每一步与一下步的关系都是很紧密的，一环套一环的，而不是孤立的，QC小组活动程序中的各步骤构成一个科学分析问题、解决问题的完整思路、体系，各步骤不是可有可无的。（创新型课题其活动步骤与现场型、攻关型服务型、管理型有所区别，这里不详细介绍。）成果3延长蓄电池的使用寿命一、总体评价基本能遵循QC活动的程序开展活动，围绕生产实际，分析问题，采取措施，取得一定效果。但在活动中原因分析、要因确认等步骤中小组的活动还不够实在，较粗糙；活动中所采取措施的科技含量和小组的努力程度还有待进一步提高。二、具体问题 1、概念不清。用车辆行驶的里程衡量蓄电池的使用寿命，应该说还是比较合理的，但有一个前提条件，车辆行驶里程的统计时间应于蓄电池使用的起止时间一致，而该成果在效果检查中，所统计的里程包括了蓄电池更换后车辆行驶里程，这就不能正确反映蓄电池的寿命。该小组活动时间

qc成果评语[001]

qc成果评语 qc成果评语篇一:QC小组成果评价 QC小组成果评价一、QC小组活动中常用的工具在QC小组活动中，对于分析解决现场的问题，QC方法的运用具有举足轻重的作用。QC方法是基于科学的思想和成功的实践。 1、分层法----滤问题 2、调查表----寻现象 3、排列图----抓关键 4、因果图----查原因(原因追究型、对策寻求型) 5、散布图----看相关 6、直方图----呈分布 7、简易图表(折线图、柱状图、雷达图等)----比较分析、检查效果 PDPC法(过程决策程序图法) 是为完成某个任务或达到某个目标，在制定计划或方案设计时，预测可能出现的障碍和结果，并相应提出多种应变计划的一种方法。从图形看，PDPC法与系统图有相似部分，即都是为解决问题，而将预想的手段和办法(措施)加以展开，使其具有“目的”、“手段(措施)”体系，但系统图是静止的，而PDPC法是动态的，它是用箭头线将展开事项连接起来的系列，并使其能从一种状态及时向下一种状态移动，及时进行安排(修订)。可以根据新情况进行修改，以便达到预定计划目标。系统图(又叫树图)

就是把研究对象看成是一个“系统”，人系统的角度出发，用以展示系统、剖析系统、抓住系统要害，去解决问题。系统图分为: 结构型树图:展示系统组成关系，如组织机构图。目的---手段“型树图:组成要素是实现目的的手段折线图(又叫推移图，横轴必须是时间): 它是用来反映某些特性值随时间推移而波动的情况，从而反映其变化规律或趋势。二、QC小组活动要遵循质量管理八项原则 QC小组是全面质量管理的四大支柱之一，是由相关人员特别是现场工人组成，并围绕现场质量问题开展活动，解决问题的群众性组织。QC小组是实现全员参与质量改进的有效形式，是小组成员通过参与工作现场最直接的质量、节能降耗、安全、环保、效率等问题的管理，掌握其内在规律，并以QC方法加以改进、巩固、提高，使工作质量和效率大幅度提高。 ISO9000质量管理体系标准总结出质量管理八项原则，是质量管理最基本、最通用的一般规律，是质量管理的理论基础，作为全面质量管理支柱之一的QC小组活动应该贯彻这八项原则。 1、“以顾客为关注焦点”。企业要为顾客提供合格的产品质量和满意的服务，应该体现在QC小组活动中，即通过现场的质量、节能降耗、安全、环保、效率管理，为顾客提供高质量的产品和优质的报务。 2、发挥“领导作用”。QC小组活动，领导的参与和投入是十分重要的。从组织人员、选题、可行性分析到方案的制订实施都需要领导(小组中即小组长)决策、指挥和引导。特别是PDCA循环时需要改进时，QC小组长要组织小组成员讨论、分析、找原因，提出改进意见，实施下一PDCA循环，直至提高质量、效率出成果。 3、“全员参与”。企业的质量管理有效性取决于全体人员的参与意识、解决问题能力和创新精神。QC小组活动要充分调动小组全体成员的主观能动性，使大家积

创新性QC课题评语

创新性QC课题评语篇一：课题导师评语综合实践活动（包括研究性学习，社区服务，社会实践）由于组织单位，活动地点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者（学生）的活动经历，心理体验，以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。请老师们针对具体情况进行分析与整合。一．研究性学习评语课题导师评语1：从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保持联系。该小组同学在xx 同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入，从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到，我们小组同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。初评意见：优秀课题导师评语2：在研究性课题实施过程中,该课题小组成员能够充分应用查找资料、采访专家、实验等多种研究方法，积极组织、参与社会宣传活动。表现出了勤于思考、吃苦耐劳和团结合作的精神，严谨的治学态度,体现了自己的创新能力。在成果汇报方面，小组成员能充分运用多媒体课件、演示实验等手段，报告条理清楚，内容严谨，具有一定的创新性。体现了她们良好的素质。由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所以在整个过程中存在着一定不足。如：某些问题考虑的不全面、细致，做事缺乏信心。希望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！初评意见：优秀

课题导师评语3：该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。在实施过程中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。该研究小组的研究计划比较周详，做到了分工合作，相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。由于小组成员学习的意识和主动性不够强，在多次催促和谈话之后才有所行动。在成果提炼和结题阶段，经多次督促指导，仍然难以提高，成果研究质量不够高。初评意见：合格二．社区服务评语 1. 在服务期间，该同学以爱心和热情赢得了大家的赞许； 2. 通过社区服务，拓展了知识，增长了经验，增进了社会适应与创新能力； 3. 能主动参与社区服务，体现了良好的公民意识和责任感； 4. 培养了自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心； 5. 通过社区服务，让学生亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处； 6. 进一步理解了社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德； 7. 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们； 8. 使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度； 9. 使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感； 10. 通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感； 11. 促进了自我了解，肯定了自我价值。三．社会实践（军训评语） 1. 在军训期间，该同学吃苦耐劳、严于律己、顽强拼搏，表现出色； 2. 站军姿，满头大汗，文丝不动；

QC成果点评

QC成果点评结合年度QC成果发布会的情况和各小组的成果报告材料，现对年度成果进行总体点评，从成果的主要特点、不足之处以及对当前有关问题的理解与认识等3个方面进行简要评述。一、主要特点（一）选题方面。各QC小组能根据企业生产经营管理工作中心，结合工作实际和小组的自身能力水平，坚持"小、实、活、新"的方向，围绕现场存在问题选择活动课题，课题涉及面广，内容切合实际。小组成员能够针对新形势、新问题，积极创新，追求卓越，在以解决问题型的课题为主的基础上，涌现出3个创新型课题，值得可喜，同时，各小组通过积极有效的、求真务实的活动，为企业解决了许多现场实际问题，取得显著成效，对进一步强化企业管理，节能降耗，塑造企业形象，提高企业经济效益，发挥了QC小组活动的积极作用。（二）活动程序。坚持PDCA循环，按程序办事，不仅能够帮助我们科学地解决分析问题、解决问题，还能取得事半功倍的成效。各QC小组基本上能按PDCA循环组织、策划、开展活动，活动程序中PDCA循环流畅，材料逻辑性强，环环相扣，QC小组的活动水平得到进一步提高。

（三）科学依据。用事实和数据说话是QC活动科学性的一个体现，也是八项质量管理的原则之一。大部分QC小组都能以事实和数据讲话，说服力强，可信度高。特别在要因确认和活动目标设定的可行性分析，用数据和事实说话，证据充分。（四）统计工具运用。各小组应用统计工具的意识和水平较往年有显著的提高。一是所运用的统计工具的类型明显增加，各小组在熟练掌握、运用了"两图一表"的基础上，积极运用正交试验法、PDPC法、流程图、亲和图、控制图等统计分析工具和方法，二是充分利用统计工具分析问题、制订对策，为各QC小组活动的顺利实施、活动成果的实现提供强有力的支持。（五）实施过程。 1、小组的活动主要依靠小组的自身力量去努力解决问题，小组实施措施的主要工作和重要工作基本上由小组自身完成； 2、实施过程反映了活动课题所设计问题的难度，也体现了QC小组活动的技术含量； 3、大部分小组的成果报告材料对实施过程的交代、描述很详细、清晰。 4、部分小组把实施过程中的有效措施纳入了企业有关规程、制度中，把成果的鉴定表、标准化文件作为QC小组资料的附件，增加了对小组成果的可信度。

如何能评价与衡量一个QC成果地优劣

第一、“问题解决型”方面存在的问题一、选题 1. 仍有少量课题偏大或不能以特性值表示。由于小组未能真正理解什么是好课题，所以课题名称未做到简洁、清楚，也看不出其特性值。 2. 课题名称手段加目的。如：“优化改进氧枪参数，提高转炉产能”、“减少锥度表报废，降低量具成本”等。 3. 选题理由不直接，没用数据表达。选题理由不能体现本小组的特点，放之四海而皆准，许多成果选题中没用数据说话，选题理由讲的全是重要性和理论概述 4. 文字描述太多。有部分小组的选题理由多达几百字以上。 5. 有一些课题问题及原因很清楚、直接，不适宜组织小组活动。二、现状调查 1. 现状调查不能为目标制定提供依据。 2. 不能对问题进行深入分层，最终确定关键问题 3. 现状调查收集数据的时间没有约束，不可对比。有的小组收集2001年至2004年的数据，而效果检查仅有

三个月的数据。 4. 数据太少。部分小组活动全过程仅围绕3个至4个数据做调查、分析、研究。 5. 数据缺乏科学性。如排列图中所列项目没有计量单位或计量单位不一致。还有的课题从选题开始，统计周期用不同计量单位，选题用时、现状调查用日、设定目标用季、效果检查用千件、月等，其中的换算关系说不清楚，也不具有可比性。 6. 排列图不起作用。上述实例显示有些小组用排列图，但排出的关键问题与目标值确定不相关，画排列图成了形式。 7. 把A类因素作为关键少数。仍有一些小组画排列图以2/8原则作为确定关键少数的依据，我们反复强调关键少数要看三点，一是看图形，关键问题比例高；二是看目标，对目标影响大；三是看实际能解决的问题（不可抗拒因素排除）。 8. 画图、标注不规范。三、目标确定 1. 目标值未量化。只有定性目标，没有量化的目标值。

QC中英文评语

ART.NO. /STYLE NO. 款号 Approved swatch 已批的布办 Autolock zipper 自动锁拉链 Back stitches 回针/返针 Poor back-stitches 回针不佳 Poor stitching 缝合不良 Poor repair stitching 接线不良 Poor join stitching 驳线欠佳 Poor hand stitching 手缝不良 Poor stitching on hemmed bottom 裤脚环口线步差Bling hemming stitch 暗缲针法 Bad joined stitches 驳线不良 Broken stitches 断线 Broken embroidery stitches 断绣花线 Broken hole 破洞 Broken yarn 断纱 Bubbling 起泡 Bump at placket edge 筒边钮门位不顺直 Buttonhole placket 门襟、钮牌 Center back rides up 后幅起吊 Center back ride up 后中起吊

Checks/stripes not match 格子/条子不对称 Checks/Stripes not matching 不对格/条 Checks/stripes matching 对格/条 Collar points high/low 领尖高低，领尖不对称Color fading 褪色 Color fastness problem 褪色问题 Color fastness 色牢度 Color fibre woven in 杂色纤维织入 Color shading 色差 Color thread left inside 藏色线 Trapped color thread 藏色线 Color too dull/bright 颜色太哑/闪 Color yarn 色纱 Mixed color yarn 色纱 Rough yarn 粗纱 Combi program 配色组合（combi=combination）Contrast color 撞色 Crease mark 折痕 Crease edges 折边 Permanent crease mark 死痕 Crease mark on collar 领有死痕 Pressing mark 压痕(熨烫)

QC小组成果评价

QC小组成果评价一、QC小组活动中常用的工具在QC小组活动中，对于分析解决现场的问题，QC方法的运用具有举足轻重的作用。QC方法是基于科学的思想和成功的实践。 1、分层法----滤问题 2、调查表----寻现象 3、排列图----抓关键 4、因果图----查原因（原因追究型、对策寻求型） 5、散布图----看相关 6、直方图----呈分布 7、简易图表（折线图、柱状图、雷达图等）----比较分析、检查效果PDPC法（过程决策程序图法）是为完成某个任务或达到某个目标，在制定计划或方案设计时，预测可能出现的障碍和结果，并相应提出多种应变计划的一种方法。从图形看，PDPC法与系统图有相似部分，即都是为解决问题，而将预想的手段和办法（措施）加以展开，使其具有“目的”、“手段（措施）”体系，但系统图是静止的，而PDPC法是动态的，它是用箭头线将展开事项连接起来的系列，并使其能从一种状态及时向下一种状态移动，及时进行安排（修订）。可以根据新情况进行修改，以便达到预定计划目标。系统图（又叫树图）就是把研究对象看成是一个“系统”，人系统的角度出发，用以展示系统、剖析系统、抓住系统要害，去解决问题。系统图分为：结构型树图：展示系统组成关系，如组织机构图。目的---手段“型树图：组成要素是实现目的的手段折线图（又叫推移图，横轴必须是时间）：它是用来反映某些特性值随时间推移而波动的情况，从而反映其变化规律或趋势。

二、QC小组活动要遵循质量管理八项原则 QC小组是全面质量管理的四大支柱之一，是由相关人员特别是现场工人组成，并围绕现场质量问题开展活动，解决问题的群众性组织。QC小组是实现全员参与质量改进的有效形式，是小组成员通过参与工作现场最直接的质量、节能降耗、安全、环保、效率等问题的管理，掌握其内在规律，并以QC方法加以改进、巩固、提高，使工作质量和效率大幅度提高。 ISO9000质量管理体系标准总结出质量管理八项原则，是质量管理最基本、最通用的一般规律，是质量管理的理论基础，作为全面质量管理支柱之一的QC小组活动应该贯彻这八项原则。 1、“以顾客为关注焦点”。企业要为顾客提供合格的产品质量和满意的服务，应该体现在QC小组活动中，即通过现场的质量、节能降耗、安全、环保、效率管理，为顾客提供高质量的产品和优质的报务。 2、发挥“领导作用”。QC小组活动，领导的参与和投入是十分重要的。从组织人员、选题、可行性分析到方案的制订实施都需要领导（小组中即小组长）决策、指挥和引导。特别是PDCA循环时需要改进时，QC小组长要组织小组成员讨论、分析、找原因，提出改进意见，实施下一PDCA循环，直至提高质量、效率出成果。 3、“全员参与”。企业的质量管理有效性取决于全体人员的参与意识、解决问题能力和创新精神。QC小组活动要充分调动小组全体成员的主观能动性，使大家积极主动、发挥创意地投入到小组活动中，开动脑筋、集思广益、发挥聪明才智，共同为提高产品质量、节能降耗、安全、环保、效率贡献力量。 4、重视“过程方法”。企业强调要对产品生产加工和服务的全过程进行控制，这正是QC小组活动的过程，从小组活动的选题、现状调查、目标制定、原因分析、要因确认、制订对策、对策实施、效果检查、持

qc自我评价范文

qc自我评价范文【篇一：标准的个人简历自我评价范文】标准的个人简历自我评价范文 ●扎实的专业基础： 10年新闻传播学专业的锤炼与积淀，以专见长；哲学、法理学、政治学、经济学等各科全优的成绩，拓展学术视野。 ●较强的科研能力：已发表学术论文数十篇，其中一篇为《新闻记者》头条刊登，并被人大复印资料《新闻与传播》全文转载；一篇获首届全国新闻传播学科研究生学术年会“优秀论文奖”；为江苏省省级重点工程课题主要成员。 ●丰富的实践经历： cctv—1、中国青年报、新华日报、江苏电视台、南京日报、e龙网等传媒的历练，培养了敏锐的新闻视角。 ●良好的协调组织能力： 2003年首届全国新闻传播学科研究生学术年会会务组总负责人（国内新闻传播学界唯一的研究生学术年会、全程网上直播）；曾主持江苏电视台新闻频道2次全省观众调查。标准的个人简历自我评价范文2 一，熟练操作qc七大手法，能应用qc七大手法分析问题和解决问题，这样可以降低公司产品的不良率，节约成本。二，熟悉丰田生产管理模式，成本意识高，降低成本，寻求企业的增长点。三，规范作业，工作态度端正，管理规范化，作业标准化。四，曾在体系担任两个月工作，熟悉日常事务的管理，并主持过内部审核及两个体系的外审。个人简历自我评价范文3 愿意吃苦受累，通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值。作风优良、待人诚恳，人际关系良好，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；自信、乐观，具有一定的创新意识和创造能力。标准的个人简历自我评价范文4 生产现场管理：个人优势：

qc成果评语

qc成果评语 qc 成果评语篇一: QC 小组成果评价QC 小组成果评价一、QC 小组活动中常用的工具在QC 小组活动中，对于分析解决现场的问题，QC 方法的运用具有举足轻重的作用。QC 方法是基于科学的思想和成功的实践。 1 、分层法-滤问题 2 、调查表-寻现象 3 、排列图-抓关键 4、因果图查原因（原因追究型、对策寻求型） 5、散布图看相关 6、直方图呈分布 7、简易图表（折线图、柱状图、雷达图等）-- 比较分析、检查效果PDPC 法（过程决策程序图法）是为完成某个任务或达到某个目标，在制定计划或方案设计时，预测可能出现的障碍和结果，并相应提出多种应变计划的一种方法。从图形看，PDPC 法与系统图有相似部分，即都是为解决问题，而将预想的手段和办法（措施）加以展开，使其具有一目的II、一手段措施）II体系，但系统图是静止的，而PDPC 法是动态的，它是用箭头线将展开事项连接起来的系列，并使其能时进行安排（修订）。可以根据新情况进行从一种状态及时向下一种状态移动，及修改，以便达到预定计划目标。

系统图（又叫树图）就是把研究对象看成是一个一系统II,人系统的角度出发，用以展示系统、剖析系统、抓住系统要害，去解决问题。系统图分为: 结构型树图: 展示系统组成关系，如组织机构图。目的--- 手段―型树图: 组成要素是实现目的的手段折线图（又叫推移图，横轴必须是时间）: 它是用来反映某些特性值随时间推移而波动的情况，从而反映其变化规律或趋势。二、QC小组活动要遵循质量管理八项原则QC小组是全面质量管理的四大支柱之一，是由相关人员特别是现场工人组成，并围绕现场质量问题开展活动，解决问题的群众性组织。QC 小组是实现全员参与质量改进的有效形式，是小组成员通过参与工作现场最直接的质量、节能降耗、安全、环保、效率等问题的管理，掌握其内在规律，并以QC 方法加以改进、巩固、提高，使工作质量和效率大幅度提高。 ISO9000 质量管理体系标准总结出质量管理八项原则，是质量管理最基本、最通用的一般规律，是质量管理的理论基础，作为全面质量管理支柱之一的QC 小组活动应该贯彻这八项原则。 1、一以顾客为关注焦点I。企业要为顾客提供合格的产品质量和满意的服务，应该体现在QC 小组活动中，即通过现场的质量、节能降耗、安全、环保、效率管理，为顾客提供高质量的产品和优质的报务。

专家综合点评QC成果评价

本次成果交流会是在这样的背景下召开的，它既是对２００9年我市建筑行业ＱＣ小组活动的一个总结交流，也展示了各个施工企业群众性质量管理活动在施工管理、质量控制、技术改进、技术攻关和创新管理等各方面取得的优异成果。我们感到，四天的成果交流会，给从事群众性质量管理活动的小组和同志们，提供了互相交流学习、展现自身价值的机会。从这次发布的成果看，一年来我市城建系统ＱＣ小组活动深入施工一线，紧密结合施工中的重点、难点扎实开展质量改进活动和创新管理，所取得的成果令人欣慰。经评委会总结、归纳，本次QC发布会有以下几个方面特点：（一）、成果发布的积极性和参与意识明显增强本次会议有73家企业积极推荐小组参加会议，共有200多个成果进行了交流，共有300余人参加了会议。是近年来参加企业最多、发布成果数量最多、参加人数最多的一年。其中本市施工企业36家，占49.3%、中央驻津施工单位11家，占15.1%、外地进津单位26家，占35.6%。中央住津企业和外地进津企业的QC小组数量较去年明显增加。体现了我市建筑业协会认真贯彻市建委“高起点规划、高水平建设、高效能管理”号召，广泛调动各方面积极性，着力抓好和推动基层群众性质量管理活动的开展。会议期间，我们了解到，各个企业成果发布的积极性较高，推荐上来的成果绝大多数经过了层层发布、逐级选拔，一些成果发布前就进行了多次修改，进行了精心的准备。有不少小组，特别是初次参与成果发布的小组，在会议发布过程中，积极学习他人好的成果总结技法和好的制片经验，分析自己的不足和差距，对已经提交的成果资料进行了改进和完善，以保证将优秀的一面更清晰、更准确的展示给大家，这种不断学习和自我完善精

优秀qc评语

优秀qc评语篇一：Qc评语 Qc评语 Theout-come/appearanceofthefrillsofsealingsampleisnotccceptable,itlook sveryflat/dead,mustbemorebalanced/naturallookasstandardsampledd28.8. 02. 前中荷叶边太死太平，不够生动，请以20XX年8月28日的办做标准。 Sortoutthemajormaterialdefects. 挑出严重布疵。 Takecarefortrimming+cleaning. 留意剪线和清洁。 Stringholesfromplasticstring(forwashing)atpocketflapvisible,mustberemo ved. 袋盖上有洗水时打的枪针洞，请消除。Fronthorizontalseamnotleveled. 前幅横骨不对称。Handfeelslightlysofterthanapprovedsample. 手感比批办稍软。 armholepipping(inside)2mmmorethansealingsample.

夹圈滚条宽度比原办大了2mm。 Pls.addonemorebuttonforbiggersizes. 请在大码的衣服上加多一颗钮扣。makesureinnerfacingislongenoughinordertoavoidpullingatplacketbottom. 确保襟贴足够长以避免前襟起吊。 Payattn.theworkmanshipofironing,don’tpresstheseamtoomuchandavoidtheseamallowanceseethroughbyheavypres sing. 注意烫工，骨位不要烫太重，避免缝骨止口起痕。centerfrontcollarnotoverlapbutalsonotspray. 领子前中不要重叠但也不要张开。Bustdartseamallowancemustbeironedupward. 胸摺止口要烫向上面。 Unevenwidthoftop-stitchesatclosureedge. 前襟边面线宽度不均匀。 Pls.addonemorebuttonforallsizesasthedistancefromhemistoobig. 请在所有尺码的衣服上加多一颗钮扣，因为离衫脚的距离太大。Pls.fixpocketwithmovablestitchesassealingsample. 请跟原办在口袋上车上（可拆去的）假缝线。Thecollarbandmustnotvisibleatbackwhenwear. 衣服穿着时下级领不能外露。 Pls.makesurethecollararebalancedonbothsides.

QC成果评价+案例

对《提高63.7m高表情塔箱型钢柱安装初验合格率》成果的评价 1.总体评价该成果是“现场型”课题。通过本次小组活动，针对表情塔箱型钢柱安装初验合格率的提高经过认真组织策划实施，将安装初检合格率由85.4%提高到94.8%，高于目标值93%，实现了课题目标，提高了施工效率，取得了较好的经济效益、社会效益。小组通过对施工难点、关键点讨论分析，利用亲和图法进行统计分析并确定本次活动课题。然后根据排列图分析，影响箱型柱施工质量的关键问题是：“垂直度偏差大”、“对接焊缝差”，是QC小组需要解决的主要问题。QC小组对存在的问题从“人员、机械、材料、方法、环境、测量”进行原因分析，进行归纳整理，绘制关联图得到末端因素12个，并对末端因素逐条进行要因确认，确定了3个要因。制定了对策分析评价表，通过优缺点对比确定实施对策，编制了对策策划计划表，明确了目标、措施、负责人等情况。小组成员按照计划实施，并使用简易图表等工具进行实施效果验证，在效果检查中利用活动前后对比排列图，说明小组活动的改进措施有效，取得了较好的改善，并制定了相关巩固措施及下一步打算。活动过程中严格遵循PDCA循环程序，尊重客观事实，用数据和事实说话，逻辑思维严谨，工具方法应用比较充分、准确，符合自选目标值课题活动程序。本课题的活动成果提升了施工质量、效率，为同类工程提供了强有力的技术支持，可在类似项目进行推广应用。在以后的小组活动中，希望小组成员加强对新老QC工具的理解，应更加准确的使用活动工具，持续提高小组活动质量。 2.不足之处成果中时间关系混乱，《QC小组情况简介表》中，活动起止时间是2013年1月10～2013年8月16日，而第十一项巩固措施的时间是2013年12月；实施三是2013年4月8日～10日完成的，其流程图日期却是2013年6月12日；效果检查经济效益证明时间是2013年10月30日，制图时间是2013年8月20日等等不符合时间逻辑的现象，小组成员需细心认真完成成果的编制。另外，建议QC小组不用采用项目名字命名，可考虑个性鲜明、通俗易懂的

QC成果专家点评

尊敬的各位领导、小组代表大家好：受协会及本次质量管理小组成果发布会评委的委托，对2010年度成果发布会评审工作进行总结。本次总结点评时间短，总结仓促敬请指正2009年是我市重点工程建设全面提速，加快城市建设特别是滨海新区建设的关键一年，广大建筑施工企业紧紧围绕抓好20项重大市政设施建设和20项民心工程建设，强化施工质量控制和现场管理，取得了优异的成绩。本次成果交流会是在这样的背景下召开的，它既是对２００9年我市建筑行业ＱＣ小组活动的一个总结交流，也展示了各个施工企业群众性质量管理活动在施工管理、质量控制、技术改进、技术攻关和创新管理等各方面取得的优异成果。我们感到，四天的成果交流会，给从事群众性质量管理活动的小组和同志们，提供了互相交流学习、展现自身价值的机会。从这次发布的成果看，一年来我市城建系统ＱＣ小组活动深入施工一线，紧密结合施工中的重点、难点扎实开展质量改进活动和创新管理，所取得的成果令人欣慰。经评委会总结、归纳，本次QC发布会有以下几个方面特点：（一）、成果发布的积极性和参与意识明显增强本次会议有73家企业积极推荐小组参加会议，共有200多个成果进行了交流，共有300余人参加了会议。是近年来参加企业最多、发布成果数量最多、参加人数最多的一年。其中本市施工企业36家，占49.3%、中央驻津施工单位11家，占15.1%、外地进津单位26家，占35.6%。中央住津企业和外地进津企业的QC小组数量较去年明显增加。体现了我市建筑业协会认真贯彻市建委“高起点规划、高水平建设、高效能管理”号召，广泛调动各方面积极性，着力抓

好和推动基层群众性质量管理活动的开展。会议期间，我们了解到，各个企业成果发布的积极性较高，推荐上来的成果绝大多数经过了层层发布、逐级选拔，一些成果发布前就进行了多次修改，进行了精心的准备。有不少小组，特别是初次参与成果发布的小组，在会议发布过程中，积极学习他人好的成果总结技法和好的制片经验，分析自己的不足和差距，对已经提交的成果资料进行了改进和完善，以保证将优秀的一面更清晰、更准确的展示给大家，这种不断学习和自我完善精神是值得学习。我们也看到，不少小组成员带着活动中或总结中遇到的问题，认真地听、认真记录，相互交流，参与的氛围浓厚，两个分会场保持着良好的会议秩序。（二）、各级领导高度重视，为小组活动持续开展提供保障几年来，我市城建系统QC小组活动保持着良好的发展势头，参加成果发布的企业数量和成果数量逐年递增，得益于上级部门的指导各级领导给予了群众性质量管理小组的高度重视和支持。在政策上，天津建筑业协会始终把市级文明施工达标、项目成果、QC小组活动是工程质量、安全及绿色环保创优的重要组成部分，相互融合协同推进项目综合管理水平，2008年开展的天津市城建系统构建“诚信企业”活动，也把质量管理体系的建设和QC小组活动作为一项考核评价内容。本次会议，协会于会长也给予了高度的重视，在开幕式上于会长对本市当前的质量形式下阶段质量工作目标以及所采取的措施进行了部署，为施工企业开展质量管理活动和现场改进提出了方向。在本次发布会的评委会上建协领导对发布成果的评审提出了要求，以达到评价优秀、表彰先进、促进施工现场改进的目的。发布结束后，协会组织评委座谈会，广泛征询大家对今后工作的改

创新性QC课题评语

创新性QC课题评语综合实践活动（包括研究性学习，社区服务，社会实践）由于组织单位，活动地点，活动内容，开展时间，活动方式等差异和参与者（学生）的活动经历，心理体验，以及所取得的成果的不同使得对综合实践活动的描述和评价有太多的差异性。请老师们针对具体情况进行分析与整合。一．研究性学习评语课题导师评语1：从选题、开题、实施、研究到结题，该小组同学积极主动地参与课题研究活动，能及时将自己的活动过程和情况反馈，与指导老师经常保持联系。该小组同学在xx同学带领下，组内成员能较好地分工合作，基本达到研究目的，取得了比较好的研究结果。正如同学们所说的那样，研究性学习注重的学习过程中主动积极的参与和投入，从中发展自己的学习能力、研究能力和创新能力。很高兴地看到，我们小组同学能得到这样的活动结论和观点，希望在后续学习中再接再厉，取得更大成绩。初评意见：优秀课题导师评语2：由于第一次参加研究性学习活动，小组成员都没有经验，所以在整个过程中存在着一定不足。如：某些问题考虑的不全面、细致，做事缺乏信心。希望在以后的学习中能扬长避短，不断进步！初评意见：优秀课题导师评语3：

该研究小组选题比较明确，目标也较清晰。在实施过程中也积极做了不少实际事情，体验了研究性学习的基本过程，有了初步收获。该研究小组的研究计划比较周详，做到了分工合作，相互之间配合较好，基本上完成了研究任务。由于小组成员学习的意识和主动性不够强，在多次催促和谈话之后才有所行动。在成果提炼和结题阶段，经多次督促指导，仍然难以提高，成果研究质量不够高。初评意见：合格二．社区服务评语 1. 在服务期间，该同学以爱心和热情赢得了大家的赞许； 2. 通过社区服务，拓展了知识，增长了经验，增进了社会适应与创新能力； 3. 能主动参与社区服务，体现了良好的公民意识和责任感； 4. 培养了自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心； 5. 通过社区服务，让学生亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处； 6. 进一步理解了社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德； 7. 通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们； 8. 使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；