武夷山实习报告 李忠

武夷山实习报告

——李忠 1423211019

今年四月中旬，我们华侨大学旅游学院14级人文地理与城乡规划班进

行了大学中最重要的考察实习，前往武夷山景区进行了为期五天的考察实习。在考察前期，我们全班同学就在老师的指导下进行了实习前的准备，其中包括小组成员的确定、课题选择、课题开题报告，同时与老师探讨了如何把课题尽量做到完善，以达到实习的目的等。

其中我们小组由吴晓鑫、马骁翠、朱宁川、秦伊、张思浩、黄耀等人组成，指导老师为施亚岚博士，选择了“旅游目的地意象认知与游客环境负责任行为的关系调查——以武夷山景区为例”这个课题。我们要做的是通过研究游客的旅游目的地意象与环境负责任行为的关系，分别找到景观意象、设施意象、服务意象、安全意象、情感意象对游客环境负责任行为的影响。通过分析这些影响，进而提出提升措施。从旅游主体和旅游客体这两个角度出发，提出更合理的环境保护对策，让武夷山自然保护区免遭破坏，多元化的对景区进行长久的保护。

此次考察“阵容豪华”，由多名专业老师带队，为我们提供尽可能专业、完善的指导意见。来到度假区后，下午就紧接着考察了休闲步道，在汪秀芳老师、施亚岚老师的带领下，我们小组逐步了解武夷山度假区，并对度假区内游客进行了访谈，同时发放了调查问卷等，为后面的研究奠定了基础。晚上参观了“印象大红袍”这个著名的节目。

第二天，在陈金华院长的带领下，考察了五夫镇，我们小组在五夫镇里看到了大量农田里种植着烟草，同时该地有悠久的烤烟历史，所以选择了“烟草”这个主题来做我们的五夫镇规划。后面几天各个小组在指导老师的带领下各自考察自己需要的内容，同时进入了主景区武夷山，同时考察了水帘洞、胡晓岩、一线天、鹰嘴岩、武夷宫等地。在考察期间，我们小组内部也及时的开会讨论每天的考察成果、不足以及第二天的计划，尽可能的让这次考察能有圆满的成果。

在考察后，通过对武夷山景区服务意象、景观意象、设施意象和安全意象进行数据分析，发现它们均对旅游者环境负责任行为均存在显著的正向影响。充分培育旅游者对度假区的环境负责任，我们认为度假区应通过提升度假区旅游服务品质、完善度假区内外部设施体系、营造安全可靠的度假区氛围、加强度假区风景与环境的生态保护等举措来提高旅游者对旅游目的地意象的满意程度，从而有效地游客环境负责任行为各要素。

通过这次考察，我们将平时老师教的知识运用到实际中来，在实践里反复提升自己的技能。同时我认识到学习不应该只停留在校园中、书本上，更要走出去，通过实践，升华平时学会的知识，更要不耻下问，遇到不懂的问题就要向老师们请教，这样才能不断进步。总之，这次考察给我的大学生涯留下了很深刻的印象，我在其中也学会很多知识。希望以后能不断提升自己的技能，不断进步。