LES of Mixing Time in a Stirred Tank with a Rushton Turbine

LES of Mixing Time in a Stirred Tank with a Rushton Turbine
LES of Mixing Time in a Stirred Tank with a Rushton Turbine

LES of Mixing Time in a Stirred Tank with a Rushton Turbine

MIN Jian, GAO Zheng-ming and SHI Li-tian (闵健,高正明,施力田) School of Chemical Engineering, Beijing University of Chemical Technology, Beijing 100029, China

Abstract The mixing process in a stirred tank of 0.476 m diameter with a Rushton turbine was numerically simulated by using computational fluid dynamics (CFD) package FLUENT6.1. Large eddy simulations (LES) with Smagorinsky-Lilly subgrid scale model were computed to simulate mixing process, the turbulent flow field and mixing time. The impeller was modeled using the sliding mesh model. The hybrid meshes method was chosen to divide the whole calculated region into two parts, one compassed impeller using the unstructured grids, and the other was the bulk of tank using the structured grids. Based on the response curve of tracer, the mixing time predicted by LES was in a better agreement with the experimental than the traditional Reynolds-averaged Navier-Stokes (RANS) approach. The results show that LES is a good approach to investigate unsteady and quasi-periodic behavior of the turbulent flows in stirred tanks.

Keywords LES, Smagorinsky-Lilly subgrid scale model, mixing time, Rushton turbine

INTRODUCTION

The mixing time, θm, is the time required to mix the added secondary fluid with the contents of the vessel until a certain degree of uniformity is achieved, typically θ95 meant to reach 95% of the final concentration. Knowledge of mixing time is required for the optimum design of stirred tank/reactors. In the last two decades, progress has been achieved in the CFD simulation of mixing process owning to the great achievement in the computer technique. Ranade[1] used numerical simulations to give the detail on the flow and bulk mixing generated by a downflow-pitched blade turbine in a fully baffled cylindrical vessel. Lunden[2] simulated pulse experiments by solving the material balance of the tracer in three dimensional flow fields with Rushton turbine (DT6). They suggested that the quality of results was highly dependent on exact fluid dynamic computations, especially concerning turbulence modeling. Large eddy simulation (LES), first adopted in stirred tank by Eggles[3], was proved to be a good method to investigate turbulent flows, unsteady and quasi-periodic behavior. Subsequently, several authors, Revstedt[4] pointed out that LES could provide details of the flow field that cannot be obtained with so-called Reynolds averaged equations and corresponding models. The previous investigators all focused on studying the three-dimensional velocities and the turbulent kinetic energy in a stirred tank and also proved that the LES was a good approach to investigate turbulent flows in industrial application of practical importance.

In this work, the1LES with Smagorinsky-Lilly subgrid model was introduced firstly to simulate mixing process through monitoring the concentration of tracer to get mixing time in a stirred tank with DT6, and its results were compared with experimental.

1 Physical and Computational configuration

The stirred tank used in this work was a perspex vessel of 0.476 m in diameter with flat bottom and four baffles. The DT6 speed was 240 r?min-1, which corresponds to the Reynolds number of 1.4×105, i.e. the fluid flow was in the turbulent region. Details of the apparatus were shown in Fig. 1.

1闵健,1974,男,博士,流体混合与反应器工程

The θ95 was measured from changes in conductivity after the introduction of a small quantity of tracer, saturated potassium

chloride (KCl) solution. 10ml of the tracer was added to the free

surface of the liquid between two baffles. The detector was

always mounted at the same position near the bottom of the tank opposite to the adding point. The output from the conductivity

meter was taken through an analogue filter, an amplifier, an analogue to digital converter and then stored on a computer for subsequent analysis. Fig. 1. Cross-section of the tank (Unit: mm)In order to compare with the experimental results, the same condition was chosen in the simulation as in the experiment, whose detail position of adding and monitoring points was given in the Fig. 1. The position P 3 of monitor point in the simulation was chosen to compare with experimental, and some other points were chosen to monitor to get the details of whole tank.

2 MATHEMATICAL METHOD

2.1 The LES and subgrid-scale model

LES is situated somewhere between Direct Numerical Simulation and the Reynolds-averaged Navier-Stokes (RANS) approach. Basically large eddies are resolved directly in LES, while small eddies are modeled. The most basic of subgrid-scale models was the Smagorinsky-Lilly model, In this model, the eddy viscosity is modeled by:S L

S t

2ρμ

=, where L S is the mixing length for subgrid scales and ij ij S S S 2≡, ij S is the rate-of-strain tensor for the resolved scale. In Fluent, L S is computed using: L S =min (Kd ,C S V 1/3),K is the V on Karman constant, d is the distance to the closest wall, V is the volume of the computational cell, C S is set to 0.1 in this paper.

2.2 Hybrid Meshes

For the mixing tank simulations performed, the computational mesh is made up of two parts: an inner rotating cylindrical volume enclosing the turbine, and an outer, stationary volume containing the rest of the tank. Mesh strategy was adopted the technique of combination with the structure and unstructured grid. The part of the impeller divided by unstructured tetrahedral cells and was densified to get more accurate description of impeller. And the other, the bulk of the tank, was adopted the multi-block method, in which the hexahedral cells were used to decrease cost of calculation. The illustrations of the computational mesh were given in Fig. 2.

Fig. 2. Vertical (left), horizontal (middle) and impeller (right) view of mesh

2.3 LES procedure

The first step was to calculate continuity and velocity equations using the k -ε model . After the flow field is

somewhat converged, the result was used as an initial condition for LES. The simulation chose the second-order implicit formulation for temporal discretization and the central-differencing scheme for spatial. The transient impeller motion was modeled using the sliding mesh model, which is in fact a transient method. The step was to calculate continuity and velocity equations until the flow became statistically steady through monitoring the torque of impeller.

The second was that the equation for concentration of tracer was solved at different time, then to get the mixing time. The varying of concentration simulation with time is unsteady-state problem. The injection of tracer is assumed not to affect the flow. Therefore, the separation of moment and material balance equations is chosen to reduce the computational effort. Based on the physical coordinate point, the adding point of tracer in simulation was defined as the several grids near it to ensure that the volume of simulation was the same as that of experiment. The concentration of tracer was initialized as 1 in the adding region, and in the else region as 0. The LES was run on XEON dual processors (Pentium IV) machines (Dell) with 1 Gb of memory, 2 GHz clock frequency and LINUX operating system. The computation was done on four processors in parallel for flow field spending about 4 weeks, and for concentration field about 3 weeks.

3 RESULTS AND DISCUSSION

3.1 Simulation the field flow and concentration of trace in the whole tank

The velocity of field flow gotten through LES and the k-ε model[5] were drawn in Fig. 3. In a real stirred tank, there are large vortices and resulting macro-instabilities, which promote tracer mass exchange through this boundary. The standard k-ε model can not fully account for this phenomenon. But LES could catch the details of vortices even very small scale to Taylor and Kolmogorov micro scale[6] rested with the mesh size in simulation. So LES could give the more accurate result for the instantaneous flow than RANS. As can be seen from the Fig. 3, the boundary of axial-radial circulation loops in LES, comparing with that gotten from RANS, was broken and irregular, and in else bulk flow took on a lot of large and small vortices. The mass exchange among these vortices in the whole tank could be resolved accurately.

Fig. 3. Contour of Instantaneous Velocity Magnitude( left, RANS; right, LES) (m/s) N=240 r?min-1

Fig. 4. Contour of Dimensionless Concentration of KCl ( t=2s, 4s, 6s)

After the velocity and eddy diffusivity fields obtained, the mixing process can be computed by solving the conservation equation of the tracer. Fig. 4 shows the concentration distribution of tracer in the whole tank vs. time in LES. From the contour of concentration can be seen the mixing process directly.

3.2 The response curve of tracer and mixing time θ95

D i m e n s i o n l e s s c o n c e n t r a t i o n o f K C l

Time (s)

The response curves of tracer, three points simulations and experimental, were normalized to draw in Fig. 5. The mixing time was taken as the time at which the tracer concentration latest reached within 1±5% of the final tracer concentration.

The θP3 in the simulation was chosen to compare with experimental. LES can not only get the correct mixing time, but also the reasonable response curve of tracer. Mixing time strongly depends on the positions for tracer adding and monitoring. As seen from Fig. 5., the mixing time of monitoring in tank bottom P 3 is close to that P 2 in impeller area, however it is shorter greatly than that in liquid surface P 1. And the relative error of the value P 3 compared with experimental is 3.4%.

Fig. 5. The Response Curve of KCl in LES and Experimental CONCLUSIONS

Large eddy simulations of the flow field and mixing time in a stirred tank of 0.476 m in diameter with a Rushton turbine have been performed. The unsteady and quasi-periodic behaviors of the turbulent flows in the stirred tank were well captured, which indicated that LES is a very good approach for simulating this kind of complex flow situations. The response curve of tracer and mixing time predicted by LES is in a good agreement with the experimental.

REFERENCES

[1] Ranade V V , Bourne J R, “Fluid Mechanics and Blending in Agitated Tanks” [J], Chem. Eng. Sci., 1991, 46, 1883-1893

[2] Lunden M, Stenberg O, Andersson B, “Evaluation of a Method for Measuring Mixing Time Using Numerical Simulation and Experimental Data” [J], Chem. Eng. Commun., 1995, 139, 115-136

[3] Eggels G M, “Direct and Large-eddy Simulation of Turbulent Fluid Flow Using the Lattice-Boltzmann Scheme” [J], Int. J. Heat and Fluid Flow, 1996, 17(3), 307-323

[4] Revsted J, Fuchs L, “Large Eddy Simulation of the Turbulent Flow in a Stirred Reactor” [J], Chem. Eng. Sci., 1998, 53(24), 4041-4053

[5] 闵健,“搅拌槽内宏观及微观混合的实验研究与数值模拟”[D],北京,北京化工大学,2005

[6] Hartmann H, Derksen J J, “Assessment of large eddy and RANS stirred tank simulations by means of LDA” [J], Chem. Eng. Sci., 2004, 59, 2419-2432

三年级语文:《春天的雨点》说课稿(参考文本)

( 语文教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 三年级语文:《春天的雨点》说 课稿(参考文本) Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.

三年级语文:《春天的雨点》说课稿(参考 文本) 一、教材分析 《春天的雨点》是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补课并护送她回家的事,赞扬了乌汉娜老师关心爱护这位学生的祟高的职业道德。全文按事情的发展顺序分两条思路写。一为达丽玛“走神”——“知错后悔”——“发誓”——“专心”。二为乌汉娜老师“发现”、“补课”——“放心”——“护送”。两者互为因果,相辅相成。文章对乌汉娜老师这个主要人物,主要是通过外在行为、语言、神态的描述,她的思想认识、心理活动没有提及。 再从整个单元来看,抓住重点词句,理解课文内容是单元的阅读训练重点。阅读教学以培养学生的独立阅读能力和良好的阅读习

惯为要义,阅读能力的核心是培养语感能力。语感能力的形成从根本上说,不是通过教师传授获得的,而是学生自己在一定的情境下,借助他人帮助,利用学习资源,通过意义建构的方式习得的。所以在课堂上为学生创设一定的情境,可以更好的唤起学生的情感体验,培养学生对语言文字的感悟能力。《春天的雨点》这篇课文是一篇充满浓浓师生情的课文。“情”是课文的灵魂,如何让学生通过语言文字去感悟这种师生情呢?我想,通过创设情境,领悟课文情感是一种方法。我对本课第二课时的教学做了如下的设想。 二、教学目标: 1、学会9个生字;读写“补课、竭力”等词语,理解“竭力、发誓”等词语的意思。 2、学会运用读书记号学习课文的方法。 3 、能根据课后作业第3题的提示,给课文分段。 4、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。 课时安排:2课时 第一课时:按课后习题要求一自学课文,做读书记号,学习部

带数字的童谣、儿歌

1、一线两线三四线,五六七八九十线。千条线,万条线,掉进河里都不见。 2、一二三四五,上山打老虎,老虎没打着,打到小松鼠。松鼠有几只,让我数 一数,数来又数去,一二三四五。 3、一二三,爬上山,四五六,翻筋斗,七八九,拍皮球,十个手指头就是一双 手。 4、一片一片又一片,两片三片四五片。六片七片八九片,飞入芦花都不见。——《飞雪》 5、拍手歌 你拍一,我拍一,天天早起练身体。 你拍二,我拍二,天天都要带手绢。 你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。 你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。 你拍五,我拍五,有痰不要随地吐。 你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。 你拍七,我拍七,吃饭细嚼别着急。 你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。 你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。 你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。 6、一只小鸟叫喳喳,两只青蛙叫呱呱; 三只小猪哼呀呀,四匹小马呱哒哒; 五个娃娃笑哈哈,分吃一个大西瓜。 7、一只蛤蟆一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通扑通跳下水。 两只蛤蟆两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通扑通跳下水。 8、初一一条线,初二看得见,初三初四像镰刀,十五十六大团圆。 9、一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九隔河看杨柳,七九河开,八九雁来,九九加一九,耕牛遍地走。 10、“1”和许多一只一只青蛙跳下水,河里许多青蛙做游戏;一只一只大雁飞上天,天上许多大雁排成行;一只一只老鼠上灯台,桌上许多老鼠偷香油;一只一只猴子爬上树,树上许多猴子荡秋千;一条一条鲤鱼跃出水,海里许多鲤鱼跳龙门。 11、1 2 3 4 5你拍一,我拍一,一只小猪笑嘻嘻。你拍二,我拍二,两只蝴蝶在一块儿。你拍三,我拍三,三只老虎爬上山。你拍四,我拍四,四只猴子吃桃子。你拍五,我拍五,五只花猫捉老鼠。 12、6 7 8 9 10六七八九十数字五兄弟,拉手照镜子,模样真神气,六像哨子声音响,七像镰刀割麦忙,八像麻花味道香,九像气球飞天上,十像香肠加鸡蛋。

陈奕迅K歌之王钢琴谱

陈奕迅K歌之王钢琴谱 陈奕迅K歌之王钢琴谱 【图片来源:音乐之家】 我唱得不够动人你别皱眉 我愿意和你约定至死 我只想嬉戏唱游到下世纪 请你别嫌我将这煽情奉献给你 便宜地唱出写在情歌的性感 俗套的歌词煽动你恻隐 谁人又相信一世一生这肤浅对白 来吧送给你叫几百万人流泪过的歌 才令我因你要呼天叫地爱爱爱爱那么多 将我漫天心血一一抛到银河 谁是垃圾谁不舍我难过分一丁目赠我 我唱出心里话时眼泪会流 要是怕难过抱住我手 我只得千语万言放在你心 比渴望地老天荒更简单未算罕有 谁人又相信一世一生这肤浅对白 来吧送给你叫几百万人流泪过的歌 如从未听过誓言如幸福摩天轮

才令我因你要呼天叫地爱爱爱爱那么多 给你用力作二十首不舍不弃 还附送你爱得过火 给你卖力唱二十首真心真意 米高峰都因我动容无人及我 你怎么竟然说K歌之王是我 我只想跟你未来浸在爱河 而你那呵欠绝得不能绝 绝到溶掉我 2000年,陈奕迅签约香港英皇娱乐,顺应着当时“口水歌”和“K歌”的风潮,由林夕填词、陈辉阳作曲,为他创作歌曲《K歌之王》。 《K歌之王》国语版由65首歌名组成的,前奏使用的是张宇的经典国语歌曲《用心良苦》的前奏,为的是衬托出第一句歌词“我以为要是唱得用心良苦”。 《K歌之王》粤语版前奏使用的则是王菲的.粤语歌曲《约定》的前奏,为的是衬托出第二句歌词“我愿意和你约定至死”。 歌曲《K歌之王》在旋律上给人一种似曾相识的感觉,作曲者陈辉阳将著名乐曲《卡农》的部分旋律完美地融入到了歌曲中。这首《K歌之王吉他谱》选用C调编配。以扫弦和分解节奏型为基本和弦。弹奏时运用到了琶音的弹奏技巧。这首吉他谱比较长。而且转位的地方比较多。这首曲谱属于中级曲谱。

生产部个人年度工作总结

编号: 生产部个人年度工作总结 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

篇一: 20XX年度在紧张忙碌中过去了,在这辞旧迎新之际,我作为生产经理代表生产部门将半年来生产质量各方面的工作作以简要总结,同时祝愿公司在新的年度里更上一层楼! 一、生产质量方面:从6月份在生产系统工作开始,就目前生产部门的现状作了大量的制度改革和完善,使得车间管理不断合理化。主要表现在以下几个方面: 1、生产现场整理整顿:就当时的生产现场环境,通过开会和6s 管理方面的知识培训,大家对生产现场的管理有了正确的认识,并积极配合,使生产现场比较以前更加清爽、整齐,各种产品,用具摆放规范有序。 2、开展质量管理培训:从销售部反馈到生产部的客户投诉信息,生产部积极主动找原因和更好的改进方法。并召集生产全体员工进行pdca质量管理培训,让大家都有质量管理意识和责任感。通过多次的质量管理培训,员工们的质量细节控制和工作水平有了明显的提高。

3、成立专项工作日:为了确保公司产品质量满足客户要求,生产部门成立了质量管理日(每周二为公司的质量分析日)。针对质量分析会上大家提出来的问题,生产经理牵头负责在一周内给予解决或者上报技术部叶总来处理解决,并在下次质量会上向大家做出提出来问题的解决办法和处理结果。如此一来,公司产品方面有了全新的改进,客户的满意度不断提升。 4、开展质量活动月:通过质量管理月活动的开展,充分体现全面质量管理的重要性,全方位培养员工们对生产过程中细节的控制,提升员工们的质量意识和客户意识,从而向实现一起飞跃、鼎造精品的企业方针靠近!通过9月份对“一楼质量提升活动月”的开展,充分体现金加工全面质量管理的重要性,全方位培养员工们对生产过程中各细节的控制,提升员工们的质量意识和客户意识,实现从根本意义上的对一楼配件库存产品的质量改进! 5、过程方法和细节管理:生产系统的漏洞就是在工艺方面、流程方面、细节方面做的远远不够。如生产过程没有流程卡,没有图纸,没有记录,没有统计,导致生产效率无法统计,员工水平无法评定。面对这一现象,从8月份开始,车间执行主管下单流程卡到位法、统计工作法和员工生产日记法。这样一来,员工们的工作和质量都能清楚的表现在表格上,质量合格率也能在表格上看到。通过几个月的坚持,员工们自检产品行成了好的习惯,加工配件的质量明显提升。

最新北师大版三年级语文下册第一二单元测试题及答案

最新北师大版三年级语文下册第一二单元测试题及答案 第1~2单元达标测试卷 亲情春天的脚步 时间:90分钟满分:100分 基础达标我会做 一、字词积累。(26分) 1.给加点字选择正确的读音,画“____”。(6分) 懂.得(dǒn dǒng)漆.黑(xīqī)跌.倒(diēshī) 沉醉.(zuìzhuì) 建筑.(gǒng zhù) 仿佛.(fófú) 2.请用“√”标出带点字的正确读音。(6分) (1)这件事我们要先调.(diào tiáo)查,然后才能进行调.(diào tiáo) 解。 (2)妈妈用抹.(māmǒ)布把芳芳在桌子上涂抹.(māmǒ)的东西擦 干净了。 (3)那个蒙.(ménɡměnɡ)古族人是我的启蒙.(ménɡměnɡ)老师。3.看拼音,写词语。(8分) 4.选择合适的词语填空。(6分)

渴望愿望希望 (1)成为一名海军一直是我心底的(),因此我的风筝是一顶 水兵帽。 (2)达丽玛多像一只()飞出笼子的小鸟。 (3)我真()爸爸早点回来。 飘扬飘舞飘洒 (4)补课完毕,她才看到窗外正()着细细的雨丝。 (5)五星红旗在空中迎风()。 (6)几片黄叶在秋风中自由自在地()。 二、句子训练。(6分) 1.乌罕娜老师的伞被一个外地的兽医借走了。(改为“把”字句) ________________________________________________________ 2.看见老师出来了,达丽玛的笑脸像绽开的花朵。(仿写比喻句) ________________________________________________________ 3.妈妈一下子搂住冬冬,激动地说:“这是我收到的最好的生日礼物。”(仿写句子,前面写人物动作,后面写人物说的话) ________________________________________________________ 综合训练我能行 三、语言感悟。(10分) 1.我能把有关春天的四字词语补充完整。(8分) 春回()()春意()()()()春色 春光()() 鸟()花() 莺()燕()

描写春天的儿歌

春天走来了 春天悄悄走来了,它在哪里我知道:它在柳枝当秋千,它在风筝尾上摇,它在小鸟嘴里啼,它在桃花瓣上笑。它用温柔的小手,帮我脱掉厚棉袄。 春天来了吗? 春天来了吗?去问桃树上的鲜花。春天来了吗?去问柳枝上的嫩芽。春天来了吗?去问池塘里的花花鸭。春天来了吗?去问梁上的燕子妈妈。 迎春花 大道旁,山坡上,风雪里,摇铃铛。星星花儿队伍长,一闪一闪闪金光。要问这是欢迎谁?大家欢迎春姑娘。 春天到 冰雪融化,春天来到, 成群的燕子喳喳叫, 青青草儿绿,红红花儿笑, 小朋友们乐得直叫好。

春天说了些什么? 春天说了些什么? 花儿那么听话,都开了; 春天说了些什么? 小燕子那么听话,都飞回来了; 春天说了些什么? 小朋友那么高兴,都去春游了。 春风 春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。 春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。 春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。 春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。 春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。 春风春风,脚步轻轻,走到学校,小朋友笑了:“春天到了”。 春风吹 春风吹,吹绿了柳树, 吹红了桃花,吹醒了青蛙, 吹来了燕子,吹得小雨轻轻下, 我们都来种丝瓜。 春雨

滴答滴答小下雨啦。 种子说:“下吧下吧,我要发芽。”麦苗说:“下吧下吧,我要长大。”小朋友说:“下吧下吧,我要种瓜。” 滴答滴答小下雨啦 春日 (宋朱熹) 胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。 春晓(唐孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟, 夜来风雨声, 花落知多少。 绝句(唐杜甫) 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,

生产部经理年终工作总结

生产部经理年终工作总结 20XX年,在公司的正确领导下,在各兄弟部门的支持下,我根据公司的工作精神与工作部署,结合生产部经理的岗位职责与工作实际,创新工作思路、转变工作作风,认真踏实努力工作,较好地完成了各项生产工作任务,取得一定成绩。现将20XX年工作情况具体总结如下: 一、生产任务完成情况 20XX年,我带领生产部干部员工团结协作,齐心协力,认真努力工作,较好地完成了生产任务,生产运行正常,无生产安全事故,全年完成XXX台柴油发电机组生产任务。 二、全年采取的主要工作措施 (一)加强思想教育,提高员工凝聚力 20XX年,我切实加强对员工的思想工作,开展国情、厂情教育,培养员工的感恩心。通过开展思想教育工作,使生产部每个员工树立正确的世界观、人生观和价值观,提高思想政治觉悟,热爱企业,热爱工作岗位,做到心往一处想,劲往一处使,增强执行力,提高工作效率,确保完成公司下达的生产任务。 (二)加强设备管理,确保生产正常进行 设备是重要的生产工具,对于完成生产任务,提高柴油发电机组质量具有极其重要作用。我切实加强设备管理,一是教育员

工要爱惜设备,按操作要领使用设备,精心维护设备,保持设备的完好率和正常运行。二是开展设备使用、保养辅导,利用晨会、班会等方式对员工进行辅导,使他们懂设备结构,懂设备检查的作用及方法,懂设备的维护保养,懂设备操作规程。在工作中,使用好设备,保养好设备,稳定设备功能,确保设备正常运行,满足生产需要。 (三)加强质量管理,确保产品质量合格 我知道我们企业技术力量比较薄弱,产品质量上不去,返工较多。所以,我作为生产部经理,特别注重质量,为此把产品质量放在工作的首位,提高每个员工质量意识,认识产品标准和质量的重要性以及对企业的影响。我从抓质量的基础性工作做起,在生产过程中牢记“质量是生命,生产保质量”的思想,坚决杜绝质量事故。开展质量问题“大反思、大排查、大整治”活动,制定质量问题排查整治和督促检查方案,针对柴油发电机组的质量特点,明确质量工作责任、目标、任务、内容和监督检查措施,落实质量排查、登记、整治、督办、验收等每个环节的工作要求,切实做到质量排查彻底、督促检查到位、整治责任明确、跟踪督办有力。通过这些措施,达到及时发现质量隐患,及时整治质量问题,防止出现质量事故,确保柴油发电机组质量合格,增强柴油发电机组的质量信誉,从而促进企业的发展,也给员工带来实

春天的雨点阅读答案

春天的雨点阅读答案 禾苗是需要雨露滋润的,孩子是需要老师的关爱和教诲才能成长的。本文讲的就是一个老师关心爱护学生的故事。阅读本文时,要认真地体会反映人物情感和文章中心的句子。 达丽玛坐在教室的板凳上,圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜,但是她的心正和春风一起,游荡到大草原上去了。达丽玛,这个问题你来回答。乌汉娜从四十二双眼睛里,发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来,无法回答,脸羞得红红的。放学后,你到办公室来,我给你补这堂课。达丽玛坐下来,竭力忍住,才没让眼泪掉下来。 孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了,达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边,像是对着四十二位学生,又开始讲课了。达丽玛望着老师(严厉严肃)的面容,认真的表情,心里发誓:上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里&& 补课完毕,她才看见窗外(飘洒飘扬)着细细的春雨。 老师,下雨了达丽玛惊奇地问。你没看见闪电吗没听见雷声吗乌汉娜问。达丽玛摇摇头。你什么都没听见乌汉娜又问。老师,我只听见您给我讲课了。是呀,她只听到老师沙哑的嗓音,只看到老师发干的嘴唇,哪注意到闪电、雷声乌汉娜忘记了一切疲劳,压抑住心头的激动:哦,达丽玛&&你会学好,我放心了&& 二十一岁的乌汉娜解开蒙古袍衣襟,把十岁的达丽玛搂在身旁,在绵绵春雨中,送孩子回到家,然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服,依在门前(深情深沉)地望着老师的背影在细雨朦胧中远去&&春天的雨点,落在草原上,草原上正萌发着蓬勃的(生气生机)。春天的雨点儿,仿佛也落在达丽玛心里。 思考练习 1.划去文章中括号里不恰当的词语。 2.用仿佛写一句话。 仿佛____________________________________ 3.把文章分成三段,在段尾用‖表示,并概括出第一、二段的段意。 第一段__________________________________ 第二段__________________________________ 4.本文有一句话既点了题,又点出了文章的中心思想,在原文中用__________画出来。 5.文章是从哪些方面写乌汉娜老师关心爱护学生达丽玛的

10首经典六一儿歌童谣

10首经典六一儿歌童谣 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一分钱 我在马路边捡到一分钱 把它交到警察叔叔手里边 叔叔拿着钱范文网[***] 对我把头点 我高兴地说了声 叔叔再见 丢手绢 丢手绢丢手绢 轻轻的放在小朋友的后面 大家不要告诉他 快点快点抓住他快点快点抓住他 丢手绢课件下载[***]丢手绢 轻轻的放在小朋友的后面 大家不要告诉他大家不要告诉他 啦啦啦啦啦啦..................... 快点快点抓住他快点快点抓住他

找朋友 找呀找呀找朋友我要找个好朋友 敬个礼呀范文网[***]鞠个躬笑嘻嘻呀握握手 你是我的好朋友嘿嘿嘿 找呀找呀找朋友我要找个好朋友 敬个礼呀鞠个躬笑嘻嘻呀握握手 你是我的好朋友嘿嘿嘿你是我的好朋友 找呀找呀找朋友我要找个好朋友 敬个礼呀鞠个躬笑嘻嘻呀握握手 你是我的好朋友 小兔子乖乖 小兔子乖乖把门儿开开 快点儿开开我要进来 不开不开我不开妈妈不回来谁来也不开 小兔课件下载[***]子乖乖把门儿开开快点儿开开我要进来 就开就开我就开妈妈回来了 我就把门开 小燕子

小燕子穿花衣 年年春天来这里 我问燕子你为啥来 燕子说这里的春天最美丽 小燕子告诉你 今年这里更美丽 我们盖起了大工厂 装上了新机器 欢迎你长期住在这里 采蘑菇的小姑娘 采蘑菇的小姑娘 背着一个大竹筐 清晨光着小脚丫 走遍森林和山冈 她采的蘑菇最多 多得像范文网[***]那星星数不清她采的蘑菇最大 大得像那小伞装满筐 噻箩箩哩噻箩箩哩噻 噻箩箩箩 噻箩箩箩哩噻 谁不知这山里的蘑菇香

她却不肯尝一尝 攒到赶集的那一天 赶快课件下载[***]背到集市上换上一把小镰刀 再加上几块棒棒糖 和那小伙伴一起 把劳动的幸福来分享 让我们荡起双桨 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四面环绕着绿树红墙 小船儿轻轻 飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来凉爽的风 迎面吹来凉爽的风 世上只有妈妈好 世上只有妈妈好 世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝

约定吉他谱陈奕迅-陈奕迅《圣诞结》吉他谱C调版

约定吉他谱陈奕迅|陈奕迅《圣诞结》 吉他谱C调版 【--圣诞节祝福语】 《圣诞结》是香港流行男歌手陈奕迅的一首国语歌曲,由何启弘作词,李峻一作曲。下面是为您收集整理的吉他谱,希望对您有所帮助。 陈奕迅是香港主流乐坛的代表性人物之一,被外界誉为"张学友的接班人。他在音乐上经历了一个由商业到不商业、由不自我到自我的过程。他因为流行曲而被更多的人所认知,在成名以后他又用音乐逐渐改变人们对流行曲的理解。他可以把每一首歌完全吸收消化,然后用直接和诚恳的方式诠释歌曲。他不仅能用发自内心的感情演唱情歌,而且还具有多层面的个性和思维,这也导致他几乎可以胜任所有

类型的歌曲。 圣诞结吉他谱 圣诞结歌词 我住的城市从不下雪 记忆却堆满冷的感觉 思念到忘记霓虹扫过喧哗的街 把快乐赶得好远

落单的恋人最怕过节 只能独自庆祝尽量喝醉 我爱过的人没有一个留在身边寂寞他陪我过夜 Merry Merry Christmas Lonely Lonely Christmas 想祝福不知该给谁

爱被我们打了死结Lonely Lonely Christmas Merry Merry Christmas 写了卡片能寄给谁 心碎得像街上的纸屑 落单的恋人最怕过节 只能独自庆祝尽量喝醉

我爱过的人没有一个留在身边寂寞他陪我过夜 Merry Merry Christmas Lonely Lonely Christmas 想祝福不知该给谁 爱被我们打了死结 Lonely Lonely Christmas Merry Merry Christmas

写了卡片能寄给谁 心碎得像街上的纸屑 电话不接不要被人 发现我整夜都关在房间 缓缓的响声听来像哀悼的音乐眼眶的泪温热冻结 望着电视里的无聊节目

2020年生产部部长工作总结

生产部部长工作总结 职责与工作任务: 1.根据公司发展战略,制定完善公司的各类生产管理制度,包括生产现场的管理制度及安全生产管理制度; 2.根据公司年度经营目标,组织编制公司的月/季/半年/年度生产目标计划,根据销售订单制定各生产分厂(公司)的月度生产计划,并负责监督实施,确保完成生产计划任务; 3.负责做好公司的生产调度工作; 4.指导各分厂(公司)的生产管理工作; 5.及时编制公司生产统计报表,并提交月/季/半年/年度工作总结; 6.参与外协件的合同评审及对外协供方评审; 7.负责设备及能源管理; 8.监督各分厂(公司)严格执行安全生产管理制度;

9.负责公司各类物资(原、辅材料、零部件、外协品及成品等)的仓储管理(出入库)及物流配送工作; 10.负责生产盘点工作; 11.负责生产部团队建设工作。做好本部门人员的培训、考核评价及激励工作; 12.按时完成公司主管领导交办的其它工作任务;定期向上级作述职报告。 任职资格: 大学专科以上 铸造、热处理、机械、电机或管理类相关专业 接受过企业管理、生产现场管理、质量管理体系、标准化、财务等方面相关知识的培训 5年以上生产一线管理工作经验,2年以上生产部管理经验

通晓企业管理、生产管理、成本管理、质量管理体系相关知识;具备铸造、热处理、机电、机加工、法律等专业方面的知识 熟悉本公司各类产品的生产工艺流程,生产现场管理经验丰富;熟悉主要产品的质量标准;具备相关专业的知识;沟通协调能力强,团队协作精神良好。 年龄30~50岁男性身体健康,有特殊能力者可适当放宽条件 待遇: 年薪制:5~10万元/年,公司有良好的职务和薪酬晋升机制和完善的考核制度; 报名须知: 1、你在上直接应聘该职位; 2、将您的个人档案投递到我公司邮箱:lzjianghanghr@ 3、将您的个人简历传真至公司

六年级语文:春天的雨点(教学实录)

小学语文标准教材 六年级语文:春天的雨点(教学 实录) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校:______________________ 班级:______________________ 科目:______________________ 教师:______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 六年级语文:春天的雨点(教学实录) 一、教学目标 1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会12个生字,理解21个词语的意思。 3、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。 二、教学重点与难点 1、运用读书记号阅读课文。 2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。三、教学过程(一)、古诗导入 1、大家都已学过了《春晓》,我们再来一起背一下好吗? 2、揭示课题,古往今来,赞美春天、春雨的诗篇举不胜举。今天,我们学习的这篇课文,赞美的是什么呢?(二)、自学课文,并检查自学情况

自学课文要求: 1、自由朗读课文,按课后习题1的要求做读书记号。 2、联系上下文或运用工具学习生字新词。 3、想想课文主要写了谁的什么事。 检查自学情况: 1、出示生字新词,让学生自由地读读,议议,记记。 师点拨重点:唇(chǘn),不能读成chén (晨)竭(念jié,不念jí) 2、提出不理解的词句,酌情处理。 3、课文主要写了谁?她们之间发生了什么事? (三)、给课文分段 我们在第七册已经学过了好几种给课文分段的方法,还记得吗? 请自选一种分段方法给课文分段 1,按事情发展顺序给课文分段,2 按时间变换顺序给课文分段, 3 按地点变换顺序给课文分段,

儿歌童谣j经典版本

1月:1. 过年少白呼呼,呼呼,雪花飘噼叭,噼叭,放鞭炮;咚锵,咚锵,玩龙灯;哈哈!哈哈!过年了! 2. 新年到新年到,新年到,提花灯,看花炮。小娃娃,长一岁,走路不用妈妈抱 3. 小剪刀小剪刀,张嘴巴,不吃鱼,不吃虾,爱吃娃娃的长指甲 4. 骑大马小娃娃,骑大马,呱哒呱哒呱哒呱。骑到外婆家,外婆对她笑哈哈。小弟弟买巧克力 5. 小弟弟,上街去,买了两块巧克力。一块留给自己吃,一块送到妈嘴里。 6. 小老鼠上灯台小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。喵喵喵,猫来了,叽哩咕噜滚下来。 7. 拍手歌手手,拍拍,拍拍,手手。妈妈,拍手,娃娃,拍手。妈妈,娃娃,拍拍手,拍拍手。 8. 金钩钩金钩钩,银钩钩,说话要算数,不然是小狗。金钩钩,银钩钩,说话要算数,请你伸出小手手。一二三,勾呀勾呀勾三勾! 9. 看我摸拍手掌,看我摸,我不摸呀你别摸。我摸耳朵你也摸耳朵。我摸鼻子你也摸鼻子。我摸眼睛你也摸眼睛。我摸脑袋你也摸脑袋。10. 10. 小猫樊发稼小猫小猫,本领真大,一生下来,就会画画。画的什么画?喏,五个瓣的梅花。11. 11. 小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚,我说话儿它都懂,我说小鼓响三下,我的小鼓:咚、咚、咚。哎哟哟,这不行,宝宝睡在小床中,我的小鼓别响了,小鼓说声:懂、懂、懂! 12. 布娃娃,别生气布娃娃,你别生气,我来给你赔个礼。刚才不该发脾气,使劲把你扔在地。弄脏了你的新花衣,摔得你脸上都是泥。一定还很疼吧?真是对不起!衣服脏了我给你拍,脸儿脏了我给你洗。哪儿疼了我给你揉揉,从今以后,我要爱护你。13. 13. 一只小鸡叽叽叽一只小鸡叽叽叽;二只小狗汪汪汪;三只绵羊咩咩咩;四只老鼠吱吱吱;五只鹁鸪咕咕咕;六只青蛙咯咯咯;七只蟋蟀唧唧唧;八只小鸭呷呷呷;九只斑鸠啾啾啾。 14. 两只小猫两只小猫,上山偷桃,一只上树,一只放哨。听见狗叫,汪汪汪汪,下来就跑,被狗赶上,一顿好咬。咬去皮,咬去毛,咬去两个尾巴梢,疼得小猫"妙妙妙"。 15. 千颗星千颗星,万颗星,点点星,点点明,一闪一闪亮晶晶,闪闪烁烁数不清。 16. 手指谣食指拇指碰碰,做只小鸡叫叫:叽,叽,叽。食指中指并拢,做把剪刀玩玩:嚓,嚓,嚓。五个手指捏紧,做个拳头敲敲:咚,咚,咚。伸出拇指翘翘,夸你戴上红花:好,好,好。小指小指钩钩,我们笑笑跳跳:嘻,嘻,嘻。小手小手拍拍,大家歌儿唱唱:妙,妙,妙。 17. 拉勾勾你出手,我出手,小拇指头拉勾勾。拉勾勾,拉勾勾,咱们都是好朋友。 18. 雪老头雪老头,做年糕,磨了粉,往下倒,倒在地上,大家都不要。 19. 做早操小朋友,起得早,一二三四做早操,先学鸟儿飞,再学马儿跑,天天做操身体好。 20. 拉大锯拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏。妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去。拉大锯,扯大锯,你过来,我过去。拉一把,扯一把,小宝宝,快长大。 21. 指甲长了指甲长了不剪掉,又象小狗又象猫,小手伸给奶奶瞧,吓了奶奶一大跳。 22. 手指歌两个拇指弯弯腰,点点头。两个食指变公鸡,斗一斗。两个小指钩一钩,做朋友。两个手掌碰一碰,拍拍手。 23. 23.堆雪人北风吹,雪花飘,堆雪人,真热闹。两个胡桃当眼珠,辣椒鼻子朝上翘。太阳不出它微笑。太阳出来它没了。 24. 24.笑小鸡怎么笑:"叽叽叽!"鸭子怎么笑:"呷呷呷!"青蛙怎么笑:"呱呱呱!"娃娃怎么笑:"哈哈哈!"

练习题1

练习1、 一、按要求填空。(3分) 学校有“金、杨、王、张、孙、胡、费、高、徐”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前的应是______老师,排在最后的是______老师,排在第五位的是_____老师。 二、字词句部分。 1、补充词语。(12分) 心悦()服腾云()雾喜出()外身()其境深情厚()寸草春()()然而生不()而同雪中送()死而后()()学步气()吁吁 2、选出加点词语在句中的意思。(5分) ①、久别重逢,同学们显得格外亲热。() ②、卡车装不下,我们格外找了一辆大车。() 备选答案:①格子以外②额外、另外③超乎寻常④规格、格式 ③、这孩子大大的眼睛,看上去怪精神的。() ④、雷锋精神永远激励着我们每一个少先队员。() ⑤、我们要领会这次会议的精神。() 备选答案:①宗旨、主要的意义②活跃、有生气。③人的思想④指人的意识、思维活动和一般心理状态 3、根据句子的意思,用“望”字写七个词语,再分别填入句中括号里。(不能重复。)(7分) ①五位壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。 ②对未来,他充满了()。 ③家里虽穷,但他非常()读书。 ④实现四个现代化,是全国人民的共同()。 ⑤我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的() ⑥旧社会,劳动人民的生活没有()。 ⑦去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动。 4、用“——”画出下列各组中不是同一类的词语。(4分) ①足球排球棒球气球网球 ②武断勇敢坚强坚定机智 ③曲艺电影歌舞报纸戏剧 ④四川云南广州江苏西藏 5、按要求写句子。(4分) ①用一个比喻句写出老师育人的辛苦。 _________________________________________________________ ②小草出土。(写成拟人句) _________________________________________________________ 6、下列各句不是病句的,请打“√”,是病句的请在原句上修改。(5分) ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。( ) ②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心。( ) ③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高。( ) ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。( )

关于春天的儿歌童谣修订稿

关于春天的儿歌童谣集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

关于春天的儿歌童谣(20首) 2012-03-17 11:38:30|?分类:|举报|字号订阅 (为了方便集体诵读,请家长互相帮忙给孩子打印一份) 欢乐在春天 雪花儿翩翩,雨滴儿甜甜。阳光呀艳艳,露珠儿点点。 大地呀母亲,生命呀眷眷,鲜花呀开遍, 礼花呀满天,朋友啊无眠,欢乐在春天 春天到 春天到,春天到, 花儿朵朵开口笑。 草儿绿,鸟儿叫, 蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。 春天到 树上的小鸟,叫呀叫呀, 地上的嫩草,钻哪钻哪, 迎春的花儿,开啦开啦, 柳树的枝条,摇啊摇啊。 找春天 小鱼儿,蹦蹦跳, 要把春天找。 柳姑娘,笑了笑: “小鱼小鱼你别找, 春天就在我辫梢。” 春天真好 春天的花,春天的草, 春天的杨柳扭着细腰。 春天的水,春天的鸟, 春天的蜜蜂跳着舞蹈。 春天的路,春天的桥, 春天的灯笼赶着热闹。 春天的歌,春天的笑, 春天的风筝飞得很高。 春天真美,春天真好, 幸福的童年把春天拥抱。 春风 春风春风,脚步轻轻,走近小草,轻轻一亲,小草醒了。 春风春风,脚步轻轻,走进树林,轻轻一吹,树叶绿了。 春风春风,脚步轻轻,走到田野,轻轻一挥,麦苗高了。

春风春风,脚步轻轻,走进花园,轻轻一唱,花儿开了。 春风春风,脚步轻轻,走到河边,轻轻一摸,冰融化了。 春风春风,脚步轻轻,走到校园,小朋友笑了:“春天到了”。春风 春风有一张神奇的嘴巴, 它轻轻一吹: 吹绿了柳树, 吹红了桃花, 吹来了燕子, 吹醒了青蛙; 还吹得小雨, 轻轻地下…… 春风吹 春风吹, 春风吹, 吹绿了柳树, 吹红了桃花, 吹醒了青蛙, 吹来了燕子, 吹得小雨轻轻下, 我们都来种丝瓜。 春雨 小雨小雨沙沙沙, 落在田野里, 苗儿笑哈哈, 喝了小雨的水, 慢慢长高了 小雨小雨沙沙沙, 落在池塘边, 青蛙呱呱叫, 用了小雨的水, 身子光滑滑, 有了新衣服, 心里乐哈哈。 小雨沙沙 小雨小雨沙沙, 大地大地蒙纱。 雨打绿叶噼啪, 落在水面滴答。 快,快,捡个泡泡回家。 春雨 滴答滴答小下雨啦。 种子说:“下吧下吧,我要发芽。” 麦苗说:“下吧下吧,我要长大。” 小朋友说:“下吧下吧,我要种瓜。” 滴答滴答小下雨啦。

企业生产部年终工作总结

企业生产部年终工作总结 最近发表了一篇名为《企业生产部年终工作总结》的范文,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读。 企业生产部年终工作总结年终工作总结指的是对过去的一年某一时期或某项工作的成绩、经验和存在的问题的总回顾、评价和结论。它是推动工作前进的重要依据,是寻找工作规律的重要手段,是培养、提高工作能力的重要途径,是团结群众争取领导支持的好渠道。 年终工作总结、述职报告等相关内容,为生产部进行年终工作总结提供参考。 光阴似箭,日月如梭,2011年在不知不觉中已悄悄过去;迟旧迎新,虎去

兔来,我们即将迎来新的一年。回顾2011年工作,虽没有南非世界杯的激情,没有上海世博会的精彩;但也不缺少量点,比如公司成功通过ISO90001认证。在过去的一年中,生产部在上级领导的大力支持和各部门的密切配合与部门全体员工的共同努力下,顺利地完成了公司下达的各项生产任务。现对生产部门一年来的工作予以回顾和总结如下: 一、工作业绩 1.生产方面 1).产量:生产部在公司领导的指示和马副总的引导下,各车间团结努力配合,生产部门力挑重担,在公司产品型号多变、批量小、技术资料不完善的情况下,进行了一些工艺上的新摸索与试验,克服了材料质量波动,客户质量标准大幅提高、订单交期紧且不稳定等困难,共完成销售订单724单(见附表一)。 月份 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月合计

66 13 20 98 97 55 77 63 80 58 72 75 774 订单量 表一销售订单完成统计表 2).销售计划完成:人们经常说“顾客是上帝”,要满足顾客的要求,光有良好的产品质量和优惠的价格还远远不够,还需要交期作保证;尤其是我公司生产的大部分配件都是销于国内市场情况下,因此生产部合理调整生产计划,生管排出《周生产计划表》,车间排出《日生产流程表》,每天完成《生产日报表》的统计,经常协调沟通,有效地控制生产进度,利用有限资源,克服订单数量小,颜色规格多等客观因素,加班加点,及时满足客户交期.为提高客户对公司的信誉度打下了良好的基础。从4月-12月统计,生产部销计划完成及时率平均%(见附表二)。 表二销信计划完成及时率 月份1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月平均完成率

春天的雨点教学反思.

春天的雨点教学反思 2019-05-13 篇一:春天的雨点教学反思范文 我把这篇文章放到我班进行试讲,出乎我意料的是这篇文章并没有没有我想象的那么难以理解。大部分学生都能感受到老师与学生之间的真挚感情。但是理解都不深刻,有些同学理解了不会用语言表达感情。 第一、这可能与同学们的认知水平有关,如果放到五六年级我想学生们会有更深的体会,语言表达更上一个层次,体现出情感深入,也是课堂的高潮。 第二、新课标中指出语文教学最重的指向是语言文字的运用。而我现在的课堂几乎就是以课文理解为主朝向的是人文,与语言文字的运用结合较少。这也是我现阶段正在努力改进的目标。 本堂课中我自认为比较成功的事:第一、在整个课堂教学中,我注意营造以读为本的学习氛围,给学生充足的朗读文章的时间,运用自己喜欢的方式读、指名读课文,到默读、有感情地朗读重点句子边读边谈体会,学生在读中感悟到了课文所表达的师生间那真挚的情感。第二、春天的雨点的含义,学生表述的一知半解,我索性直接告诉了学生,我认为这比学生懵懵懂懂的更好。 篇二:《春天的雨点》教学设计 陕西省宝鸡市高新区千河镇黄贺小学李继红 【教材依据】 北师大版小学语文三年级下册第二单元“春天的脚步”第三课《春天的雨点》 【设计思路】 指导思想:本册教材以《全日制义务教育语文课程标准实验教科书》为依据,致力于构建开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。 设计理念:在阅读中引发疑问,在质疑中学会探究,在探究中求得感悟。 教材分析: 《春天的雨点》选自北师大版小学三年级下册第二单元,它是一篇写人。记叙了学生达丽玛在上课溜号之后,老师为其补课并在雨中将其送回家,从而

公司生产部工作总结20200

公司生产部工作总结20200 xx 公司生产部年终工作总结 克服了原材料板型差、客户质量标准大幅提高、原材料到货不及时、客户订单临时调整等困难,使得我们公司产品生产从往年单一的xx产品实现了向xx、xx同时生产的成功过渡。顺利完成x吨,x吨。热处理方面:根据客户的要求,及时请教同行业厂家的相关经验,对我公司以前传统的退火工艺进行了大胆改进,经过一段时间的试验,一些刚开始接触的高效材料经过处理,产品基本上达到了客户的要求,同时生产部也总结了很多宝贵的经验。共完成热处理产品吨。新产品方面:xx器是客户在今年新开发的产品,为了达到客户在产量和质量方面的要求,生产部顶着原材料到货不及时、产品型号杂乱、单品种需求量少、客户订单不稳定、模具更换频繁的困难共为客户加工特变产品吨,并合理调整生产计划,利用空闲时间,开发了xx产品并完成了为客户的小批供货。为今后公司产品多元化打下了良好的基础材料初加工及对外加工方面截至x月x日共完成xx材料xkg。 二、产品质量方面在完成上述产量的同时,我们生产制造部门也高度重视产品质量,严把生产工序的每一个质量控制关,利用例会、质量会、班前会及生产过程及时为操作工灌输质量理念,坚持操作工为第一质检员的观点。根据操作工的流动量,及时为新职工安排质量、操作技能方面基本的理论培训和现场操作

实践,保证每一个新操作工在上机独立操作以前,都能了解基本的产品质量判别方法。根据产品特征分类及质量要求,在生产部内部安排专人兼职负责,我们始终坚信产品质量是生产出来的,只要生产部的每一个员工都有高度的质量意识,并付诸于生产操作的每一环节中,产品质量将会稳步提高,以达到满足客户质量要求的目标。 三、设备模具管理方面在这20xx年的一年里,公司投入资金购置了更加精密的模具和设备,为产品的产量和质量提供了更加有力的保证,虽然大部分设备都是新设备,故障率较低。但我们设备维修人员还是克服了技术力量薄弱的困难、按照设备维护保养的相关文件对设备进行定期检修保养,并且作了相应的记录及详细的设备点检表、模具维修记录、并为每套模具建立了详细的档案,有力地保障了设备的正常运转,进而从很大程度上确保了生产运行的稳定性。 四、人员管理方面因公司生产任务的急剧增加,产品型号的多样化,公司新招聘员工很多,共有很多批次的新员工进入到车间的各生产岗位,且流动量很大,各岗位人员极不稳定,给生产各方面管理带来极大压力,就在这样的压力推动下,生产部还是坚定地对各岗位进行岗前岗中的简单培训,保证新进员工的顺利进入岗位角色,做到在领班及各级领导的正确引导下,基本胜任各自的岗位工作。

两阵风和雨点打一成语的答案春天的雨点阅读答案

两阵风和雨点打一成语的答案春天的雨点阅读 答案 两阵风和雨点打一成语的答案 风雨交加 两阵风和雨点打一成语的答案的意思 交;相交融。又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。 两阵风和雨点打一成语的答案的出处 元·程文海《浣溪沙·题湘水行吟》词:“风雪交加冻不醒,抱琴谁共赏《湘灵》。” 两阵风和雨点打一成语的答案的辨析 用法主谓式;作谓语、定语;形容天气十分恶劣 。 示例清·梁章钜《浪迹续谈·除夕元旦两诗》:“冬至前后,则连日阴噎,风雨交加,逾月不止。” 近义词狂风暴雨、倾盆大雨、雷电交加、风雪交加 反义词 风和日丽、风平浪静 两阵风和雨点打一成语的答案的造句

1.未经风雨交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵,没有心血和汗水的付出,哪能尝到胜利成功的喜悦。 2.难以想象,他是怎样渡过那风雨交加的日子的。 3.在一个风雨交加的晚上,小红家被盗了。 4.这是风雨交加、电闪雷鸣的夜晚。 5.在一个风雨交加的夜晚,游击队员们神不知鬼不觉地突破了敌占区. 6.千年百世的痴恋化作一朵带泪的花瓣,这温柔是风雨交加时山花最后一舞,凄迷而绝艳。 7.最后,电闪雷鸣,风雨交加,转眼间群魔乱舞. 8.于是,在一个风雨交加的夜晚,可怜的雷倒天疯狂了,破碗破摔决定太监九千九百九十九本小说!以此来控诉命运的不公!“呜呜!”。 9.刘星本是一农村的孩子,于风雨交加之夜出生,出生后父母体质虚弱,故被村里人定为灾星,被村中一孤寡老人收养因此得以生存。 10.叶眉月出生在秋季,那个夜晚少有的风雨交加,一声哭啼带来了叶天在这个世界上最为重要的人。 11.电闪雷鸣,风雨交加,江河倒灌,房倒屋塌,家无噍类,荒草生发。

我和草原有个约定吉他弹唱教学简谱

我和草原有个约定吉他弹唱教学简谱 总想看看你的笑脸 总想听听你的声音 总想住住你的毡房 总想举举你的酒樽 我和草原有个约定 相约去寻找共同的根 如今踏上这归乡的路 走进了阳光迎来了春 看到你笑脸如此纯真 听到你声音如此动人 住在你毡房如此温暖 尝到你奶酒如此甘醇 我和草原有个约定 相约去祭拜心中的神 如今迈进这回家的门 忍不住热泪激荡的心 我曾在远方把你眺望 我曾在梦乡把你亲近 我曾默默为你祈祷 我曾深深为你牵魂

我和草原有个约定 相约去诉说思念的情 如今依偎在草原的怀抱 就让这约定凝成永恒 噜噜噜噜噜噜噜噜噜 噜噜噜噜噜噜噜噜噜 如今依偎在草原的怀抱 就让这约定凝成永恒 就让这约定凝成永恒 这张纯正的蒙古风味的专辑共收录了十二首不同风格的蒙古族歌曲作品。不仅保留了蒙古音乐豪迈与柔情并重的韵味,同时更完美 的融入了许多新鲜、时尚和多元的音乐元素。使歌声更生动、更感人,也更具时代气息[2]。与苍凉悲怆的西域风格比起来,这张专辑 听起来也更深情、细腻、圆润。豪慷奔放、张弛有度的演唱风格, 让听者眼前仿佛呈现出一幅“蓝蓝天上白云飘,碧绿草原上马儿跑”的美丽画卷,较之前者,更有以绿色真情席卷神州之势!主打曲《我 和草原有个约定》令人欣喜的明快节奏;《黑小子》充满情趣的俏皮 诙谐;《祝福妈妈》让人感动到流泪的深情;《嘎达梅林》厚重浓郁 的草原气息……每一首听来都是那么悦耳流畅,别具特色。 蒙古族歌唱家齐峰的个人音乐专辑《我和草原有个约定》在没有经过任何宣传推广和媒体炒作的情况下,竟创造了突破100万张正 版的惊人销量! 看了“我和草原有个约定吉他弹唱教学简谱”的人还看了

相关文档
最新文档