人教版九年级思想品德全一册第四课《了解基本国策与发展战略》

人教版九年级思想品德全一册第四课《了解基本国策与发展战略》
人教版九年级思想品德全一册第四课《了解基本国策与发展战略》

对外开放的基本国策

一、温故知新

1、社会主义初级阶段的主要矛盾和国家的根本任务分别是什么?

2、我国社会主义初级阶段的基本国情是什么?

3、改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因:

4、基本路线的内容及核心内容:

5、坚持四项基本原则和改革开放的意义:

6、我国在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么?

7、解决台湾问题的方针:

二、明确目标

1、了解中国的发展离不开世界。

2、理解我们发展的根本基点是独立自主自力更生。

3、掌握怎样坚持对外开放的基本国策。

三、自主学习

1、我们为什么要实行对外开放?(对外开放的原因)

2、对外开放的基本途径?

3、如何理解我国的对外开放是全方位的对外开放?

4、我国实行对外开放的积极作用?

5、如何处理坚持对外开放与独立自主、自力更生的关系?

6、如何坚持对外开放的基本国策?

四、合作探究

一、当今世界是开放的世界

1、实行对外开放的原因

(1)现代科技,特别是的发展,使世界变得更加开放。(信息技术)(2)在开放的世界中,要发展壮大,必须把自己融入世界发展的大潮中去,只能导致落后。(闭关自守)

(3)中国要发展、要进步、要富强,就要一切先进的东西。

(4)总之,中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今______________和世界_______________的发展规律,是加快我国现代化建设的____________。(吸收和借鉴时代特征经济技术必然选择)

2、对外开放的基本途径:坚持“”和“”相结合。(引进来;走出去)

二、坚持对外开放

1、全方位的对外开放:是对的开放,等各个方面都要开放。(世界上所有国家经济、政治、文化)

2、作用:使中国逐渐,与世界各国相互,在竞争愈合作中加快自己的发展步伐。(融入世界取长补短)

3、与独立自主、自力更生的关系

(1)我国必须始终把、作为发展的根本基点。(独立自主、自力更生)

(2)必须打开国门搞建设,把和结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。(对内搞活对外开放)

4、坚持对外开放的基本国策

(1)要以的姿态走向世界,坚持“”和“”相结合,全面提高对外开放的水平;(积极引进来走出去)

(2)要全方位对外开放,对开放,等各个方面都要开放。(世界上所有国家经济、政治、文化)

(3)要正确处理好与的的关系。(对外开放独立自主、自力更生)

(4)既要______________,又要_________________,既要_______ _ _____ ___,又要_____________________ _。(敞开国门维护自身安全借鉴、吸收一切先进的东西抵制一切腐朽的东西)

五、导学释疑

六、拓展延伸

七、成果展示

1、为了实现社会主义初级阶段的战略目标,党和国家制定了一系列的国策和发展战略,其中包括坚定不一定实行对外开放,下列选项正确的是()

○1把吸引、吸收与维护自身安全有机结合起来。

○2把对外开放与自力更生、独立自主结合有机结合起来。

③只对周边国家和与我们根本利益一致的国家开放。

○4对外开放符合时代特征,是加快我国现代化建设的必然选择。

○5开放中要自觉抵制一切资本主义的东西并努力实现自主创新。

A.③④⑤

B.①②⑤

C.①②

D.①②④

2、中国的发展离不开世界,实行对外开放是我国长期的基本国策。下列选项能体现这一基本国策的是()

A 户籍管理制度改革;

B 限制外地产品在本地销售;

C 基础教育课程改革;

D 中国正式加入WTO

3、“发展中国家不搞开发,就发展不起来。如果不懂得利用外国的资金和技术,又闭关自守,根本不可能发展。”邓小平的这句话说明我国必须坚持()

A 对外开放

B 计划生育

C 以经济建设为中心

D 保护环境

4、中国的发展离不开世界,必须实行对外开放,我国的对外开放是( )

A 仅指在经济上对外开放;

B 仅指在文化上对外开放;

C 仅指在政治上对外开放;

D 指在经济、政治、文化等各个方面都对外开放

5、2001年12月11日,我国正式成为世贸组织的成员国。在已经过去近十年时间里,我国对外合作与交流取得了很大发展。我国的经济也取得很大的进步,这表明()

①中国的发展离不开对外开放;②中国的发展需要与外国交流与合作

③中国的发展必须靠独立自主;④中国的发展只需要加入世贸组织

A ①②

B ③④

C ①③

D ②④

6、中国要发展、要富强、要进步,就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须把____ __ 作为自己发展的根本基点。()

A 对内搞活;

B 对外开放

C 独立自主,自力更生

D “引进来”与“走出去”

7、下列是人们对对外开放有这样一些评价,你认为合理的是()

①开放是打开了窗子,新鲜空气是进来了,可苍蝇蚊子也进来了,得不偿失;

②在国际经济竞争中我们要长袖善舞,但更要发展自己,苦练内功;

③开放的确引起了一些弊端,但我们要兴利除弊,不能把洗澡水和孩子一起倒掉;

④拱手把国内市场让给外资企业,无异于清政府“五口通商”、“门户开放”

A ①③

B ②④

C ②③

D ③④

8、完全统计,全球最大的500家企业已有300多家在我国直接投资。这对我国经济的影响是()

①扩大了经济开放度②危害我国经济安全

③推动我国企业学习国外先进技术④使我国市场被国外企业占领

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①③

9、今世界是一个开放的世界,对待发达资本主义国家的一切,我们的正确的态度是()

A、良莠不分地兼收并蓄

B、全盘否定,一概排外

C、大胆吸收,借鉴一切先进文明成果

D、同发达资本主义国家作斗争

10、十一届三中全会后,我国实行对外开放是为了()

A、对生产关系进行局部调整

B、冲破高度集中的管理体制的束缚

C、激发国有企业的内在活力

D、利用境外的资金、技术和管理经验为我国经济建设服务

八、课堂小结

本节课你收获了什么?感悟了什么?

计划生育与保护环境的基本国策

一、温故知新

1、我们为什么要实行对外开放?(对外开放的原因)

2、对外开放的基本途径?

3、如何理解我国的对外开放是全方位的对外开放?

4、我国实行对外开放的积极作用?

5、如何处理坚持对外开放与独立自主、自力更生的关系?

6、如何坚持对外开放的基本国策?

二、明确目标

1、了解我国人口和环境的现状及特点。

2、明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。

3、知道计划生育和保护环境是我国的基本国策。

三、自主学习

1、我国人口现状的基本特点及其相关措施。

(1)我国人口现状的基本特点是

(2)我国人口现状的影响是:

(3)实行计划生育的必要性:

(4)实行计划生育的意义:

实行计划生育的目的;

具体要求就是

(二)预习练习题

1、_________________,_________________,_________________,是我国人口现状的基本特点。

2、从本质上讲,人口问题就是_________________。

3、实行计划生育的目的,就是_________________,_________________。

4、从本质上讲,保护和改善环境也是保护和发展_________________。

5、实践证明,实行计划生育有利于发展__________________________________,有利于增强__________________________________,有利于提高___________________________。

6、从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已_________________,_________________有所改善,但目前我国的环境形势依然_________________,_________________。

四、合作探究

小组合作讨论完成下列两个问题:

1、我国面临的环境形势及其相关措施。

2、实行计划生育的意义和保护环境的重要性。

五、导学释疑

六、拓展延伸

七、成果展示

1、1987年7月11日,世界人口突破50亿。1990年联合国决定将每年7月11日定为“世界人口日”。截至2004年7月1日,世界人口已经突破64亿。这表明()

A我国人口基数大

B我国人口现状的特点还表现在农村人口多,人口老龄化速度加快

C人口问题已经成为世界性问题,是当今人类面临的重大挑战之一

D我国新增人口多

2、我国的人口问题不仅表现为人口基数大,新增人口多,还表现在等方面。()

①人口素质偏低②农村人口多③人口的老龄化速度加快④人口的分布不平衡⑤男女性别比失衡

A①②③ B②③⑤ C①②③④⑤ D②③④

3、从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善。但是,目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。严峻的环境形势迫使我们必须()

①坚持可持续发展②为了经济的发展,可以走先污染后治理的老路③认识到保护和改善环境也就是保护和发展生产力,绝不能以破坏环境为代价求得经济的一时发展,绝不能把环境保护与经济建设对立或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路④把保护环境,作为我国的一项基本国策()

A②③④ B①②③ C①③④ D②④

达标检测(二)

1、造成环境保护问题的原因是多方面的,对中国生态环境构成最大威胁的是()

A、干旱少雨

B、人们环境意识淡薄 C 、来自人口压力 D、工业废弃物

2、小明在放学回家的路上看到一句标语“少生孩子多种瓜,到老有钱就有家”这表明()

A、只要是利民的政策,迟早会得到人民群众的认可

B、人们的观念会随着社会的变化而变化

C、计划生育利国利民

D、越来越多的人认识到计划生育的好处

简答

1、我国人口现状的特点是什么?

2、实行计划生育的要求是什么?

材料分析

大家都清醒地看到,我国环境形势依然严峻,主要污染物排放总量大大超过环境容量,生态环境恶化尚未得到遏制,保护环境,人人有责。

1、为了更好的履行保护环境的义务,青少年学生应从哪些方面努力?

2、结合自己的实际,谈谈如何落实环保行动。

八、课堂小结

本节课你收获了什么?感悟了什么?

实施可持续发展战略

一、温故知新

1、我国人口现状的特点及基本特点:

2、人口问题带来的影响:

3、实行计划生育的目的、集体要求:

4、我国的环境问题主要表现:

二、明确目标

1、认识科学发展观的含义

2、要正确处理好人口、资源、环境之间的关系;坚持科学发展观;走可持续发展之路。

三、自主学习

1、我国资源现状

2、为什么要实施可持续发展战略

3、可持续发展战略的含义及要求

4、实施可持续发展战略的目标

四、合作探究

小组合作讨论完成下列两个问题:

1、怎样正确认识和处理经济建设与保护环境的关系?

2、我国应怎样实施可持续发展战略?

3、我们青少年应为可持续发展做些什么?

五、导学释疑

六、拓展延伸

七、成果展示

材料一、目前我国森林面积已达1.75亿公顷,森林蓄积124.56亿立方米。人工林保存面积为0.53亿公顷,居世界首位。但是我国人均森林面积只有0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位。

材料二、我国人口约占世界总人口的21%,占亚洲总人口的1/3,是美国人口的4倍,是日本人口的10倍。未来几十年,我国人口仍然将以1000多万的速度持续增长。我国15岁及以上文盲人口占总人口的比率为6.71%,而美国、日本的文盲比率不到0.5%。我国60岁的人口已超过10%,65岁以上人口已经达到7%。据预测,到21世纪中叶,我国的老年人可能超过4亿,80岁以上的老人可能超过1亿。

材料三、据报道,中国的土地沙化形势十分严峻,沙化面积占国土面积的17.6%,波及9个省区,以致近两年我国北方地区发生了多次沙尘暴天气。

阅读上述材料,结合所学的知识回答下列问题:

(1)材料一、材料二、材料三分别说明了什么问题?

(2)针对上述材料反映出的问题,我国必须实施什么发展战略?应怎样实施这一发展战略?

(3)作为青少年,我们应为实施这一战略做些什么?

八、课堂小结

本节课你收获了什么?感悟了什么?

实施科教兴国战略

一、温故知新

1、为什么要实施可持续发展战略

2、可持续发展战略的含义及要求

3、实施可持续发展战略的目标

二、明确目标

1、知道科技推动人类社会发展,科技是第一生产力,了

2、解我国的科技发展现状,懂得我国加快发展科技的必

要性。

3、理解我国必须坚持教育优先发展的战略地位。

三、自主学习

1、当今世界,()日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域,成为生产力中()的因素,()。

2从整体上看,我国(),同我国()还有许多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,()。

3、当今世界,各国之间激烈的()和()归根到底是()。

4、要实现社会主义现代化建设的宏伟目标,具有决定意义的

一条,就是()

5、教育是民族振兴的基石,

()办好人民满意的教育,努力提高全民族的()和()。

6、只有把教育搞上去,才能(),才能从根本上(),才能在()。

7、在整个现代化建设的过程中,()。

8、党中央和国务院审时度势,提出了()和()战略。

9、要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施,就必须加强()和

()。

10、科技创新能力,()。

11、要提高科技创新能力,首要的是()。

12、总之,发展(),是实现(),也是()。

四、合作探究

小组合作讨论完成下列问题:

1、为什么要实施科教兴国战略?

2、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?

3、青少年如何培养创新精神?

五、导学释疑

六、拓展延伸

七、成果展示

1、微软公司的比尔?盖茨说:“我们这种企业,如果失去了人才的支持,衰败就在一夜之间”。这一观点主要说明()

A.世界高科技产业出现了日益衰败的趋势

B.日趋激烈的经济和科技竞争,归根到底是人才的竞争

C.选择人才的标准是德才兼备

D.从实际出发选择成才目标的

出发点

2、清华大学学生刘海洋为了验证“黑熊的嗅觉是否敏感”,先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料倒在北京动物园的黑熊身上,造成了5只属于国家一级保护动物的黑熊受到了不同程度的伤害。事件发生后,刘海洋被警方拘留。这一事件对我们的启示是()

①少年应该认真学习法律知识,增强法制观念

②青少年只要智商高,学习好,就能成为社会主义现代化建

设需要的人才③青少年要依法规范自己的行为④科学研究

可以不受任何限制

A、①②③

B、①③

C、①③④

D、①②③④

3、全面建设小康社会需要参与国际竞争,当前世界范围的竞争、综合国力的竞争,关键是()。

A、科学技术的竞争

B、自然资源的竞争

C、军事实力的竞争

D、市场的竞争

4、当太空蔬菜成为普通百姓的盘中美味时,我国又开始了在生态林领域进行太空育种研究。2004年12月1日兰州空间技术物理研究所将中国第二十颗返回式卫星搭载的树种正式交付甘肃省林业厅进行育种试验。此次搭载中国第二十颗返回式卫星邀游太空的种苗,有白皮松、华山松、侧柏、刺槐、沙棘、柠条等6个种类,它们都是首次被送入太空。以上材料还告诉我们( )

A.人只要科技发展了,社会就能进步

B.科学技术是第一生产力

C.我国的发展以科技发展为中心

D.科学文化素质比思想道德素质更重要

5、材料一:中央财政投入百亿元启动西部“两基”攻坚,到2007年我国西部地区将基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。材料二:国务院批转教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》为此先后启动了行动计划所提出的“新世纪素质教育工程”、“职业教育与培训创新工程”、“高校教学质量与教学改革工程”、“促进毕业生就业工程”、“教育信息化建设工程”和“高素质教师和管理队伍建设工程”等六项工程,并以此带动整个教育事业的改革与发展。运用所学知识,回答下列问

(1) 二则材料说明我国在实施什么战略? (2分)

(2) 联系材料说说为什么要实施这一战略?(3分)

(3) 请你为当地政府实施上述战略提出合理化建议。(3分)

八、课堂小结

本节课你收获了什么?感悟了什么?

初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全

《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校,新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)

情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害,保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行!” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)

第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)

九年级思想品德试题含答案(全一册)

2006—2007学年度第一学期广州市十一月份月考试题 九年级思想品德(全一册) 命题人:赖侨正审核人:***命题时间:2006年9月24日 本试卷分两部分:第I卷为选择题,闭卷作答;第II卷为非选择题,开卷作答。共三大题23小题,总分100分。答题时间80分钟。 第I卷选择题(共40分) 注意事项: 1.本卷闭卷作答。共17小题。答题时间为15分钟。 2.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等用铅笔涂在答题卡上。 3.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上,否则不给分。 4.第I卷答题结束后,考生将答题卡交回,本卷自己保留。 一、单项选择题;(共11小题,每小题2分,共22分) 在下列各题四个选择中,只有一项是符合题意。请选出符合题意的选项,填涂在答题卡上。1.21世纪将是。 ①知识迅猛增长的时代②终生学习的时代③注重人的潜力和价值的时代④国际竞争日益激烈 的时代 (A)①②③(B)②③④(C)①②③④(D)①③④ 2.艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。艰苦奋斗集中表现为。 (A)勤奋朴实(B)吃苦耐劳(C)创业精神(D)竞争意识 3.我国在本世纪头20年的奋斗目标是。 (A)超过发达国家 (B)解决人民的温饱问题 (C)全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 (D)把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 4.下列不属于社会主义文化建设内容的是。 (A)青藏铁路的修建(B)“文化科技卫生三下乡”活动

(C)“社会服务承诺制”(D)“百城万店无假货” 5.实施“联结南北,启动东西”的战略格局,目的是为了实现。 (A)同步富裕(B)共同富裕(C)依法治国(D)对外开放 6.我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 ①是按劳分配为主体,多种分配方式并存 ②是公有制为主体,多种所有制经济共同发展 ③是经济、社会发展大体分三部走,最终实现共同富裕 ④它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的 (A)①③④(B)②③④(C)②③(D)①③ 7.一次,学生小正偶然看到一名陌生男子,鬼鬼祟祟在我某军事基地又拍照又打听有关部门基地的情况。小正及时将此事报告给了有关部门,小正履行了。 (A)维护国家安全的义务(B)维护国家统一的义务 (C)维护国家的荣(D)维护民族团结的义务 8.读下图,图中F处应填入的是: F 基本法律、普通法律 行政法规 地方性法规、自制条例、单行条例 (A)刑法(B)宪法(C)未成年人保护法(D)民法 9.人民代表大会是。 (A)我国的根本政治制度(B)我国的基本经济制度 (C)我国的最高权力机关(D)处理民族关系的制度 10.中国特色社会主义文化,渊源于中华民族五千多年的文明史。发展社会主义文化,特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。中华民族伟大民族精神的核心是。 (A)自强不息(B)勤劳勇敢(C)爱国主义(D)爱好和平 11.全国人民团结奋进的共同政治基础、全国人民的根本利益所在、社会主义现代化事业的政治保证是。 (A)自力更生、艰苦奋斗(B)以经济建设为中心 (C)改革开放(D)四项基本原则

人教版九年级思想品德参考答案

【人教版九年级思想品德参考答案】 第一单元承担责任服务社会 一.单项选择题 1——5:BACCC 6——10:CDBAB 11——15:BCCCB 二.多项选择题 16. ABC 17. ABD 18. ABCD 19. ABC 20.ABC 三.判断题 21. ∨ 21. ∨ 23. × 24.× 25.∨ 四.简答题 26. (1)抚养子女(2)教育学生(3)治病救人(结合自己的实际认识,言之有理即可) 27. 向公司汇报,因为承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。五.探究题 28.(1)①社会生活的各种共同活动需要参与者互相合作,本班同学获胜就是共同合作的结果。②在社会生活中,每一种社会角色都要求他承担相应的责任,本次辩论赛各组同学都完成了自己的工作。③承担责任,履行自己应尽的义务伴随着获得回报的权利,全班同学通过努力,获得了成功,获得了荣誉。 (2)设计的竞赛规则:①要体现活动的公平。②要有利于合作。③要有利于辩论活动的顺利开展。 第二单元了解祖国爱我中华 一.单项选择题 1——5:BCACC 6——10:AACCD 11——15:ABCDD 二.多项选择题 16. AB 17. ABD 18. ABC 19. ABCD 20. ABCD 三.判断题 21.× 22. × 23. × 24. × 25.∨ 四.简答题 26. (1)我国人口多,人均资源少,资源分布不平衡,资源形势严峻。(2)以经济建设为中心,大力发展经济,对资源的需要量日益增加。 27. 可持续发展就是既满足当代人的需要,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 五.探究题 28. (1)我国制定《再生资源回收管理办法》,可以促进再生资源回收,规范再生资源回收行业的发展,有利于节约资源,保护环境,实现经济与社会可持续发展。 (2)再生资源回收可以采取上门回收、流动回收、固定地点回收等方式。 (3)国家应鼓励全社会各行各业和城乡居民积攒交售再生资源;鼓励以环境无害化方式回收处理再生资源;鼓励开展有关再生资源回收处理的科学研究、技术开发和推广。 半期试题 单项选择题 1——5: ACADB 6——10: CADBA 11——16:BAABA 16——20: BDDAD 二.多项选择题 21.ABCD 22.BD 23.AC 24.ABC 25.ABC

人教版九年级思想品德全一册

人教版九年级思想品德全一册 目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第一节我对谁负责谁对我负责 第二节不言代价与回报 第一课责任与角色同在 第一课时我对谁负责谁对我负责 我的学习目标: 1.知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责;知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。 2.能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责。 3.情感态度和价值观目标:增强责任意识,愿意为自己的行为负责;对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。 我的学习过程: 一、生活引入 作为中学生,你知道自己应该承担哪些责任吗?(10分) 二、基本功训练

1.知识点学习 (1)我们扮演的社会角色与承担的责任有什么关系?(10分) (2)怎样认识自己对自己负责的重要性?(10分) (3)我对自己负责、我对他人负责和他人对我负责的关系是怎样的?(10分) 2、知识点演练 判断下列观点是否正确,并简要说明理由。(20分) (1)我们在社会生活中扮演的角色与承担的责任无关。 (2)我们在社会中生活,人人都应具有责任感。 三、题型训练 1.单项选择题 (1)在社会生活中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任。对于责任的全面理解是( )(5分) A. 责任是一个人应当做的事情

B. 责任是一个人不应当做的事情 C. 责任是一个人应当做的事情和不应当做的事情 D. 责任是人们力所能及的事情 (2)当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的健康成长和生活承担着责任。对这句话理解不正确的是()(5分) A.在生活中,我们无时不刻不在受惠于他人对我们负有的责任 B.我们每一个人都应该具有社会责任感 C.我对自己负责,其实也就是对他人、对社会负责 D.人与人之间是相互利用的关系,只有你对别人负责,别人才对你负责 2.简答题(10分) 当前,我国正在努力构建社会主义和谐社会,我们青少年在学校、家庭、社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 (1)为构建和谐校园,你打算承担哪些责任? (2)为构建和谐家庭,你打算承担哪些责任? (3)为构建和谐社会,你打算承担哪些责任? 四、学以致用 1.举一反三(10分) (1)学校安排黄老师给请病假的小玉同学补数学课。他的这个责任来自 ①养育关系②对他人的承诺③分配的任务④上级的命令⑤公民身份⑥法律规定⑦职业要求

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习43259

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习 一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1、我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2、我国的多种所有制经济主要包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等 3、社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容:思想道德建设和教育科学文化建设 4、我国“一国两制”中的国家主体:坚持社会主义制度 5、我国基本经济制度的主体是:公有制,我国分配制度的主体是:按劳分配 6、我国经济大舞台上的主角是:公有制经济,我国国民经济的主导力量是:国民经济 7、对人有礼貌的主要表现:语言文明、态度亲和、举止端庄 8、权利保障体制的主要内容:立法保障和司法保障 二、“基本”类 1、当代中国最基本的国情:中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国 3、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和各民族共同繁荣 4、我国人口现状的基本特点(人口国情):人口基数大,新增人口多,人口素质偏低 5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策:计划生育 我国的基本国策有:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 6、祖国统一的基本方针是:“和平统一,一国两制” 7、社会主义法制建设的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法) 8、公民基本道德规范:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展 分配制度:按劳分配为主体、多种分配制度并存,健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度 10、我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度 11、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放 12、四项基本原则:即坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 13、自尊的基本表现:对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格, 14、犯罪的基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性 15、诚信的基本要求:对人守信,对事负责

人教版九年级全册思品书知识点+简答题总结【精品、史上最全面】

九年级思品复习资料学生: 第三课认清基本国情:1.我国的最基本的国情是我国正处在社会主义初级阶段。 2.社会主义初级阶段的特征:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段。 3.初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。 4. 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5.国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 6.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 8. 社会主义初级阶段的基本路线:答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐(目标)的社会主义现代化国家而奋斗。9.核心内容:“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心、两个基本点”(简称)。10.确立的依据:根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。目的:党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。 11. 问:以经济建设为中心的含义,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会主力生产力摆在首要地位。以经济建设为中心的意义:以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。12.问:四项基本原则的含义是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。13.四项基本原则的意义:四项基本原则是立国之本,是我们党我们国家生存发展的基本基石。 14. 问:改革开放的意义:改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。第三框统一的多民族国家1.民族区域自治的含义是:我国在这些少数民族聚居的地区,建立了相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。 2 民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。2. 问:新型民族关系?答:民族平等团结互助和谐。 3.处理民族关系的原则是什么?答:民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的基本原则。 4. 问:公民如何维护民族团结(自觉维护民族团结)?答:维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务,就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。还要同破坏民族团结的行为做斗争。 5 最广泛的爱国统一战线:新中国的统一局面,是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和 各族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和维护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 6. 问:完成祖国统一大业的基本方针是什么?答:这一基本方针简称为“一国两制”。 7.问:什么是“一国两制”?答:“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割, 中国是一个统一的国家。“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 8.问:香港和澳门的回归说明了什么?答:新中国的统一局面,是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。香港和澳门回归祖国以来,“一国两制”的实践日益丰富。事实证明“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。为解决台湾问题提供了实践经验。 22.问:怎样对待台湾问题?(不可阻挡的历史潮流)答:实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。世界上只有一个中国,坚持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础。解决台湾问题,我们遵循“和平统一、一国两制”的方针,坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望与台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协,坚决维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结,共同奋斗,祖国完全统一就一定能够实现。 第四课了解基本国策与发展战略1.我国的基本国策是:对外开放、计划生育、保护环境。 2.我国的发展战略是什么?答:科技兴国、人才强国;可持续发展。 3.中国为什么要实行对外开放?(实行对外开放的必要性) 答:①现代科技,特别是信息技术的发展,增进了世界人民的交往,世界一天一天变得更加开放。②闭关自守只能导致落后。③我们国家要进步、要发展、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。要以积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。④中国的发展离不开世界。实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。 4.正确处理对外开放与独立自主的关系?答:我们是发展中的社会主义大国,任何时候多不能 依靠别人搞建设,必须始终把独立自主。自力更生作为自己发展的基点。同时,又必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。 5.坚持对外开放的基本国策必须处理好几个关系?答:①吸收和借鉴一切先进的东西。②必须 1

人民版九年级思想品德中考复习题精编

九年级思想品德中考复习题 第一课生活在地球村 1、地球村形成的原因是什么?(P5) 答:①现代科技的迅速发展; ②交通工具的飞速发展; ③通信方式的更新换代; ④网络技术的全面运用。 地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。 2、网络的积极作用是什么?(P5) 答:①通过网络,人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流,真正体会到“天涯若比邻”的含义。 ②通过网络,人们可以了解世界任一角落的风云变幻,真正实现了“秀才不出门,便知天下事”。 3、便捷的交通有何意义?(P7) 答:便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台,开阔了人们的眼界,丰富了人们的阅历,增长了人们的智慧。更重要的是,交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。 4、地球村的生活很不错表现在哪些方面?(P7-9) 答:①邻里交往很方便; ②互通有无好处多; ③相互学习真精彩。 5、你心目中“快乐的地球村”是什么样子的? 答:①各国人民和睦团结,友好往来; ②国与国之间平等相处,严格遵守国际关系准则; ③消灭了贫穷、饥饿、战争; ④生态环境得到改善; 6、经济全球化出现原因是什么?(P9)答:今天,越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时,还积极参与国际经济合作,使世界各地区间的经济联系越来越密切。这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利,世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 7、经济全球化的有什么意义?(P8-9) 答:①国与国之间互通有无、调剂余缺,使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。 ②国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利。 8、维护文明的多样性具有怎样的意义?(P10-11) 答:①当今世界是一个开放的世界,各种文明之间的沟通,融合、共进将成为人类社会的普遍现象。 ②人类文明的多样性是整个社会进步的动力。各种文明之间的交流,推动着整个人类文明不断提高到新的水平。 ③各种不同文化交流,不是交往的障碍,而是相互学习、共同进步的重要基础。 9、地球村烦恼出现的原因有哪些?(P11) 答:①不公正、不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变; ②影响和平与发展的不确定因素在增加; ③霸权主义和强权政治有新的表现; ④民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏; ⑤南北差距进一步扩大。 10、地球村的烦恼有哪些?(地球村遇到了哪些共同问题?)(P12-16) 答:资源问题、环境问题、文化问题、南北问题、问题的激化―战争。 11、面对外来文化和本国文化应该采取怎样的态度?(P14) 答:我们一方面要吸收别国文化中的有益因子,创造更为璀璨的中华文明,另一方面也要保持并发扬本国的文化传统,防止发生文化迷失现象,使中华文明傲立于世界文明之林。 第二课中国的声音 1、中国声音很响亮表现在哪些方面?(P19) 答:①中国以其充满自信和富有原则性的独特声音,向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场;

人教版思想品德九年级全册教案图文稿

人教版思想品德九年级 全册教案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第一框《我对谁负责谁对我负责》教案设计教师:孙淑芳 【教学目标要求】 1、知识目标:让学生知道责任的含义,责任的来源,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,每个人应该自己对自己负责,知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。 2、能力目标:指导能够分清责任的来源,并依据角色的转换而承担不同的责任,能够对自己负责,也能够对他人负责。 3、情感态度价值观目标:激发学生对自己责任的明确认识,增强自身的责任感,愿意为自己的行为负责,对那些为社会负责的人心存感激。 【课时安排】两课时 【预习导学】 一.我的角色我的责任 1、责任的含义:责任是一个人_______做的事情或__________做某些事情。 2、每个人都因不同的___________而负有不同的责任。 3、责任的来源:责任产生于____________________________________。可以来自______________、_________________、_____________、_____________、______________、_______________、_______________、__________________。 4、我的角色,我的责任:作为子女,____________,是我们的责任;作为学生, ______________________________是我们的责任;作为朋友,_________________我们义不容辞;对于陌生人,虽然萍水相逢,____________是美德;作为普通公民,我们___________________;作为社会成员,我们应该____________________

新人教版2014-2015年九年级思想品德复习提纲

九年级思想品德(上册)复习提纲 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、责任的含义:就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、责任的来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、责任与角色的关系是什么? ①我们在社会生活中,不同的角色,承担着不同的责任。不同的责任,源于不同的角色。 ②角色的变化,承担的责任就随之而变化。扮演的角色越多,承担的责任越多。 ③只有尽到自己的责任,才能扮演好自己的角色。 5、谁对我负责? ①自己对自己负责;②他人对我负责;③我们相互负责。 6、自己对自己负责的表现是什么? ①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现。 ②在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 7、为什么要自己对自己负责? ①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,就永远无法长大。 8、我们为什么要对他人和社会负责(为什么要有社会责任感)? ①当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②我们生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 ③我对他人负责,他人也对我负责。我对自己负责,说到底也就是对他人负责,对社会负责,我们每个人都应该具有社会责任感。 9、承担责任的回报:包括物质方面也包括精神方面。更多的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、自我价值的提升等。 10、承担责任的代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着因可能做不好而受到责备,甚至处罚。 11、承担责任的意义是什么? 承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 12、如何选择自己的责任? ①凭借自己的经验和智慧,对承担责任的回报和代价进行正确的评估,作出最合理的选择。 ②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 13、有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们为什么仍然要为它们承担责任? ①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。 ②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位臵,但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当做一种不可推卸的责任放在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 14、奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报,是最有责任心的人共有的情感。 第二课在承担责任中成长 1、集体和个体的关系: ①集体的存在离不开个体;②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 2、集体利益与个人利益的关系: ①集体利益与个人利益是相互依存的。②只有维护集体利益,个人利益才有保障;保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果;③集体应充分尊重和保护个人利益,个人应该积极关心和维护集体利益。 3、我们应该树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。 4、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,提倡集体主义价值观。 5、关爱集体的表现是什么? ①自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智。 ②发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。 ④总之,人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力。 6、怎样承担对社会的责任? ①作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。 ②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益。

人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点

九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评 (一)第一单元承担责任服务社会 第一课:责任与角色同在 1、我对谁负责谁对我负责 P4 ○什么是责任?责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5 ○角色与责任之间的关系:角色越多,责任越多;不同的责任,来自不同的角色;只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。 ○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。P8 ★承担责任对个人成长的重要意义:对个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。P14 ○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16 第二课在承担责任中成长 ○学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。(学会承担责任的重要性)P18 ★参与社会公益活动的意义(/体会/启示):参与公益活动,一方面承担了社会责任,又在帮助他人,使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 1、我们的社会主义祖国 P32 ○中国的国际形象:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P32 ★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情 ★我国处在社会主义初级阶段的原因(/表现):从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低; ②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。P34 ○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 ○社会主义初级阶段国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。 P35 ○“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么?指中国特色社会主义伟大旗帜(包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系)。P35 ★改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。P35 ○中国特色社会主义理论体系的内容是什么?中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 P36 ○党的基本路线 P37 ○党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(即我国的基本国情)。根本出发点:全国各族人民的根本利益。P37 ○党的基本路线的内容和核心内容 P37 核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放(即“一个中心、两个基本点”)。 ★为什么要坚持以经济建设为中心?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 P38 ○坚持四项基本原则的意义:四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ★改革开放的作用:改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。(是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。) P38 ○统一的多民族国家 P41 ○我国是一个统一的多民族国家。

人教版九年级思想品德复习提纲(全册)

人教版九年级思想品德复习提纲 第一课责任与角色同在 1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 (1)含义:责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情(5) (2)产生于社会关系之中的相互承诺。 (3)来源于:(:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。P6) ①父母亲的责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。 ②学生的责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。 ③警察的责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。 ④医生责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。 ⑤教师的责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥解放军的责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。 ⑦清洁工人的责任来自:保护环境,美化生活。 P6 (4)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。: ①在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,而每一种角色就意味着一种责任。 ②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。P7 2、体验行为与后果的联系,知道每个行为都会产生一定的后果,人应该对自己的行为负责 (1)谁对我负责?P 11 自己对自己负责并承担不负责任的后果;别人也在为我们承担着责任。P9 (2)为什么每个人都应该有责任感?P12 ①当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任 ②我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。 ③社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 ④我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责 ⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。(对当代青年责任感的认识)P10-11 3.什么是承担责任的代价?什么是承担责任的回报?P14 承担责任的回报与代价承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养,使自身价值得到实现等。P14 代价 4.承担责任对青少年成长有什么意义?P14对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志 5.如何做到”我承担,我无悔“P15 6.英雄模范人具有哪些共有的优秀品质? 面对责任不言代价与回报;具有高度的社会责任感;具有无私奉献精神(是社会责任感的集中体现。P16 第二课在承担责任中成长 1、正确认识个人与集体的关系 个人与集体相互依存 ①集体离不开个体而存在;②个体只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。(P19 ) 个人利益与集体利益的关系:(P20) ①集体利益与个人利益是相互依存的。 ②只有维护集体利益,个人利益才有保障,集体利益是集体中每个成员努力的结果; ③集体应该充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 2、体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益 只有维护集体利益,个人利益才有保障。

2014人民版@九年级思想品德知识要点整理

九年级思想品德(全一册)知识要点整理 单元一:世界大舞台 第一课生活在地球村 1、地球村的含义?为什么说地球在“变小”? 答:随着科学技术的迅速发展,地球上的时空距离缩小了,国际交往日益频繁便利,整个地球如同茫茫宇宙中的一个小村落。因此,把它叫做地球村。 人类在漫长的岁月里,都是用双脚在“丈量”土地。直到近代,轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜力,成为人们出行的主要工具。人类行进的速度大大提高了,庞大的地球因此变小了。 2、地球村形成的原因是什么? 答:交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用,使得高山大海、河流险滩不再是难以跨越的阻隔,我们居住的这个庞大星球好像变小了,成了名副其实的地球村。地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。 3、电脑、网络对现代生活和社会发展的影响 (1)人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流,真正体会到“天涯若比邻”的含义。 (2)人们可以了解世界任一角落的风云变幻,真正体现了“秀才不出门,便知天下事”。 (3)人们可以通过电脑网络进行学习、购物、交友、旅游、收发电子邮件,大大方便了人们的生活。 4、如何评价网络? 答:网络具有了两面性,它一方面扩大了我们交往的领域和对象,通过网络,人们可以与世界上其他地方的人进行联系与交流,真正体会到“天涯若比邻”的含义。通过网络,人们可以了解世界任一角落的风云变幻,真正实现了“秀才不出门,便知天下事”。改变了过去的交往方式,开阔了我们的眼界,丰富了我们的人生体验,为我们的生产和生活提供了便捷的条件。但网络也有消极的一面,网络交往对象具有虚拟性、间接性,这使得部分人的阴暗面得到宣泄,我们可能会成为被污染网络环境的受害者,这对沉溺于网络的使用者会造成伤害,严重影响了一部分青少年的学习和生活。所以我们要发挥网络的积极作用,享受乐趣,让网络成为健康、文明、友谊的交流工具。 5、如何正确使用网络? 答:(1)以健康的心态对待网络。(2)侧重浏览、寻找与学习、工作有关的信息。(3)要明确上网的目的,学会自我保护,遵守法律和网络规则,维护网络健康的环境,文明上网,礼貌交流。 6、地球村的优势有哪些?答:邻里交往很方便;互通有无好处多;相互学习真精彩。 7、交通工具的发展对人类的生产、生活产生的影响。 (1)推动了经济的发展;(2)加快了生活节奏,提高了生活质量;(3)促进了区域之间、国家之间政治、经济、文化交流;(4)对人类生产、生活产生深刻影响,使我们感觉地球越变越小了。 8、便捷的交通有何意义:便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台,开阔了人们的眼界,丰富了人们的阅历,增长了人们的智慧。更重要的是,交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。 9、人际交往范围不断扩大的积极意义: 便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台,开阔了人们的眼界,丰富了人们的阅历,增长了人们的智慧。更重要的是,交往的增多使世界各地的人们加深了相互之间的理解,减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦,促进了人类的和平与发展。 10、国家之间互通有无的积极意义是什么? 答:当今世界,没有一个国家能拥有本国发展所需要的全部资源,生产出本国所需要的全部产品,或者只消费本国生产的产品。国与国之间互通有无、调剂余缺,使各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。 11、当今世界经济发展的主要特点是什么? 答:世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 12、当今世界经济发展的总趋势(经济全球化出现原因)是什么? 答:今天,越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时,还积极参与国际经济合作,使世界各地区的经济联系越来越密切,这种国与国之间的分工协作使各国经济都能从中获利,世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 13、经济全球化的含义:指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动,从而实现资源的最佳配置。 14、经济全球化会导致文化单一吗?为什么? 当今世界,是一个开放的世界,文明的多样性绝不会因为经济的全球化而消失,相反,各种文明之间的沟通,融合,共进将成为人类社会的普通现象。 理由:人类文明的多样性是整个社会进步的动力,各国之间的文明交流,推动着整个人类文明不断提高到一个新的水平。 15、经济全球化的意义(影响):国与国之间互通有无,调剂余缺,使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。促进资本、技术、知识等要素在全世界范围内的优化配置。分工协作使各国经济都能从中获利,给各个国家和地区提供新的发展机遇。 16、如何看待世界经济全球化趋势? 答:随着科学技术的进步、国际贸易的发展,各国之家的经济合作越来越多,世界各地之间的经济联系越来越密切,促进了经济全球化趋势的形成。经济全球化使得许多国家在分工协作中获得经济利益,同时,也会拉大国与国之间的发展差距。 17、经济全球化的发展趋势对我国发展经济有什么启示? (1)积极融入经济全球化的大潮之中;(2)扩大开放,加强与世界各国经济交流与合作;(3)提高自主创新能力,提高产品的市场竞争能力;(4)充分利用国际国内两个市场、开发国际国内两种资源,互通有无,实现双赢。

九年级思想品德上学期期末考试卷(人教版)

13-14九年级思想品德上学期期末考试卷(人教版) 温馨提示: 亲爱的同学,转眼间我们初三生活过半,相信你一定学到了许多、感受了许多、成长了 许多,那么,让我们一起来体验一下知识给我们带来的快乐吧! ★承担责任 完善自我(16分) “我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来……我们 开创新的世界”。这首中国共产主义青年团代团歌生动地诠释了我们这一代青年人的社会责 任,这优美的旋律在让我们精神振奋的同时又让我们感到一股无形的压力。 1、我们中学生现在的压力就是学习压力,而学习压力主要源自于考试。曾几时,校园 中流行着这样的顺口溜:“考考考老师的法宝,抄抄抄学生的绝招”。对此,我的理解是( ) ①说明一部分同学没有正确认识学习压力给自己带来的影响 ②考试抄袭是一种不诚信的 行为,违反了公民基本道德规范 ③应该同情那些考试抄袭的学生,他们的压力实在太大了 ④对学习压力缺乏理智的对策,很可能会使自己误入歧途、难有成就 ⑤说明一部分同学没 有树立正确的考试观念,误解了考试的目的 A 、①③④⑤ B 、②③④⑤ C 、①②③④ D 、①②④⑤ 2、有压力才有动力。21世纪是知识经济的时代,在未来的人生道路上,我们面临的压 力将更大更强,作为时代的弄潮儿,我们真正要把压力变成动力只有不断增强自身的实力, 提高自身的素质,包括创新精神、团队精神、丰富的知识、 、 、 等(3分)。我觉得,在知识经济时代,我们如果要具备以上素质必须 (2分)。社会发展需要个人的智慧,更需要团队的力量,需 要团队的精神。为增强本班凝聚力,浓厚班风学风,更好地体现团队协作精神,我准备这样 做:(2分) 1.本卷思想品德、为全开卷考试试卷。考生可携带和查阅相关资料。考试 时禁止讨论、交流资料等行为。 2.本卷共有四大题,总分70分(其中选择题每小题3分,均为单项选择)。

人民版九年级思想品德知识归纳

人民版九年级思想品德知识归纳 第一课生活在地球村 1、地球村形成的原因:○1交通工具的飞速发展;○2通信方式的更新换代;○3网络技术的全面运用。 地球村形成的根本原因:现代科技的迅速发展。 2、人际交往范围扩大会产生什么影响? ①开阔了人们的眼界;②丰富了人民的阅历;③增长了人们的智慧;④加深了相互间的友谊。 3、经济全球化:指资本、商品、劳务及信息超越国界自由流动,从而实现资源的最佳配置。 世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。 4、经济全球化给各国带来的好处:国与国之间互通有无、调剂余缺,使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务,从而提升了人们的生活水平和生活质量。 5、维护文明的多样性:★相互尊重,相互学习借鉴,共同繁荣。 6、★正确对待外来文化: ①取其精华,去其糟粕。②要采取客观平等的态度,尊重外来文化;③要用平和的心态,虚心学习和接受其他民族文化中的优秀文化,扬长避短,绝不照搬照抄。 7★正确对待我国传统文化: ①要批判的继承,对中国传统的节日和优秀文化,要继承并发扬光大;②以开放的心态大胆吸收别国文化中的有益因子,创造更为璀璨的中华文明;但是要注意防止文化迷失现象。 8、地球村存在的问题:资源问题、环境问题、文化问题、南北问题。 还存在的问题有:宗教问题、领土纷争问题、恐怖活动、传染性疾病、核威胁问题。 9★建设美丽地球村,中学生该做的? ①努力学习,成长为社会有用之才。②树立远大理想,建设美丽中国。尊重学习一切优秀文化,批判的的继承并且弘扬中华传统文化。③从身边小事做起,做力所能及的事。④树立节约资源,保护环境的意识,积极宣传保护资源和环境的知识; 第二课中国的声音 1、中国为什么能在国际舞台上发出响亮的声音? ①中国在经济、科技和军事上取得巨大的成就;②综合国力大大增强,国际地位日益提升,国际影响力逐渐增加;○3始终坚持和平与发展的原则立场。 2、国际社会重视中国的声音的原因? ○1中国的声音是富有正义和建设意义的,是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目的;○2中国尽自己的能力维护国际社会的公平和公正。 3、中国大国地位的表现在哪几个方面? ①中国是最大的发展中国家;②中国是联合国安理会常任理事国,维护国际社会的公平和公正; ③中国是贸易大国,中国经济的增长和发展对世界经济有着重要的作用。 4、中国是个负责任的国家表现在哪几个方面? (1)维护世界和平。坚决反对霸权主义和强权政治;(2)推动世界经济发展。力所能及地帮助发展中国家;推动世界经济全球化;为世界经济发展作出必要牺牲。(3)对自己的行为负责。 5、我国奉行独立自主的和平外交政策。 和平与发展是当今时代的主题。 霸权主义和强权政治是当今世界和平与发展的主要障碍。 发展经济是维护世界和平的重要基础。

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