2015年北京大学新闻与传播专硕MJC考研辅导班真题参考书院校排名解析

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该文档包括第一部分：招生目录，第二部分：参考书目，第三部分：复试分数线，第四部分：考研真题，第五部分：考研笔，第六部分：院校排名。

第一部分：招生目录

系所名称中国语言文学系

招生总数90人。

系所说明包括计划内学术型硕士生44名、北大—新加坡国大汉语语言学双硕士班6名、专业学位硕士生40人。其中，拟推荐免试40人（学硕25名+专硕15名）。本系不指定参考书目。

招生专业：新闻与传播硕士(055200)人数:40

研究方向01.创意写作

考试科目新闻与传播专业硕士（MJC)创意写作方向，，详见“北京大学研究生院网页和北京大学中文系网页招生简章。

1101思想政治理论

2204英语二

3334新闻与传播专业综合能力4440新闻与传播专业基础

系所名称新媒体研究院

招生总数30人。

系所说明其中拟收推荐免试生15人。

招生专业：新闻与传播硕士(055200)人数:30研究方向

考试科目新闻与传播硕士（新媒体方向）专业招生总数30人，其中拟接收推荐免试生15人。详见《北京大学新媒体研究院2015年新闻与传播硕士专业学位研究生招生简章》。

1101思想政治理论

2204英语二

3334新闻与传播专业综合能力4440新闻与传播专业基础

5

系所名称新闻与传播学院

招生总数65人。

系所说明新闻学、传播学专业拟招生25人，其中拟收推荐免试生12人。新闻与传播硕士（MJC）拟招生40人，其中拟收推荐免试生15人。

招生专业：新闻与传播硕士(055200)人数:40

研究方向

考试科目新闻与传播硕士(MJC)专业总数招生40人，拟接收推荐免试生15人。详见《北京大学2015年新闻与传播硕士专业学位研究生招生简章》。

1101思想政治理论

2204英语二

3334新闻与传播专业综合能力

4440新闻与传播专业基础

5

第二部分：参考书目

专业一考察的范围较广，社会学、新闻学、政治学等相关科目的知识都会有所涉及到，这跟

传播学的学科起源有关。

按照大块来分，这一科目的参考书可分为史、论和方法。其中，“论”指的是传播学的基础理论，占比较多；“史”指的是传播学的学科发展历史，往往穿插在理论当中；“方法”指的就是研究方法，这一块占比越来越重，而且每年必有一道方法的题会考。由于学科的体系是通过理论来构建的，我就按照从易到难的顺序来梳理相应的参考书。此外，还会把相关的专著、辅导书、期刊、网站和需要关注的微博等作简要介绍。

1、【新闻学】

（1）新闻理论十讲

陈力丹-复旦大学出版社;第1版(2008年6月1日)

《新闻理论十讲》抛弃了以往教材所谓“严谨系统”的结构，以新闻理论关键词作为章名，以重要论断作为节名，形成体例上的开放式系统，避免了对新闻理论刻板生硬的演绎和组织。对新闻传播学专业基础有比较好的梳理和解读。

（2）解析中国新闻传播学(2013)

陈力丹-人民日报出版社。这是人大考研必看的书目，但是对于北大MJC来说，这也是一个了解最近一年来新闻学研究趋势和信息的必备书目。

（3）新闻学概论(第5版)

(新世纪版)-李良荣-复旦大学出版社;第5版(2013年4月1日)这本书不多说了，基础知识必备书目。（4）传媒人网的新闻学精编

此书全面涵盖了新闻学基础知识的差不多所有知识，这是优点，缺点就是太老、没有最新的一些理论交叉。但是对于备考来说不失为一本好书。

（5）新闻与传播学笔记与考研真题详解

这本书和精编较像，里面集合了历年试题，而且每年有更新，值得一买。

2、【传播学】

包括12本书，其中有两本讲传播学史，一本讲批判学派，其余都是理论。

（1）、传播学引论

（增补版）-李彬-新华出版社-2003.8.1

最基础的理论书。许多前辈都推荐先读这本。叙述生动浪漫、可读性很强，是传播学的入门读物。但是各部分都不深入，尤其是批判学派部分。花两三天时间通读一遍，简单地做一个笔记或提纲，以备与其他书互相补充。

（2）全球新闻传播史

李彬-清华大学出版社-2005.8.10。是一本较轻松的书。通过它，可以较全面地了解传播的历史（注意，是传播的历史，而不是传播学的历史）。可以当作闲书来读，但要注意其中的传播历史事件。大概通读一遍，对重要的传播历史阶段划分、事件、人物有所了解即可。不用做笔记。

（3）传播学教程

郭庆光-中国人民大学出版社-2002.9.1。非常重要。这是国内传播学最基础的教材，将传播学的几块划分得很清楚。不足在于：一，成书太早，许多理论在网络时代有了变化，因此绝对不可只读此书，

还需要大量扩展；二，批判学派不足；三，研究方法不足。读书方法：精读三遍，做课后题，做笔记。要熟到几乎可以背诵的程度。郭书已经出了新版，可以直接看新版。

（4）传播理论：起源、方法与应用

（美）汶纳?赛佛林等-郭镇之译-华夏出版社-2000.1.1。非常重要。知识点很多，比上一本书更加丰富。这是外国学者的著作，在讲述方式上与我国学者不太一样。英语比较牛的同学可以读原著，读书方法与郭书相同。这本书翻译得也比较好，很适合学习，要好好读。

（5）大众传播理论：基础、争鸣与未来

（第三版）-（美）巴兰?戴维斯-清华大学出版社。这本书翻译得很不好，读起来困难，但坚持读下来的话，还是会有很多收获。因为这本书写得其实非常好，把传播学研究的历程叙述得很清楚。有些前辈并不推荐这本书，觉得看不看好像对考试没有太大影响。我建议学有余力的同学直接看原著。（6）大众传播效果研究的里程碑（第三版）

（美）洛厄里?德弗勒-中国人民大学出版社-2004.5.1必读。介绍了传播学几个重要研究的来龙去脉，以及那些响当当的著名理论是如何产生的。读一遍会大大加深对研究的印象，里面的研究方法要重视。

（7）传播学史：一种传记式的方法

(美）罗杰斯-上**出版社-2002.3.1

这本书就是讲史的，篇幅很长，且叙事性很强，要把其中的内容按照考试的标准抽出来有些费劲。因此，理解为主，要在心里形成一个历史的框架。重点在于芝加哥学派。

（8）传播学概论

许静-清华大学出版社-2007.3.1.这是北大老师自己写的书，但通俗易懂、内容不深。其中，小群体传播、组织传播要特别注意，因为这是其他书上欠缺的，也是以往考过的内容。与郭书、赛佛林书相互补充。

（9）单向度、内爆、超真实

石义彬-武汉大学出版社。非常重要。这是介绍批判学派的著作，不太好理解，但一定要好好看、好好做笔记。前面提到李彬、郭庆光书中对批判学派介绍不足，这本书就是最好的补充。多看几遍都不为过。

（10）大众传播：范式与流派

刘海龙-人民大学出版社-2008。一本很好的书，受到了很多同学的赞赏。其中不仅非常清晰地介绍了传播学理论的来龙去脉，还介绍了许多理论的新发展，并且融入了作者的思考。很有必要读，你会从新的视角看到传播理论的变化。

3、【网络传播】

网络传播方面，以下两本足矣。

（1）网络传播理论-彭兰

（2）网络传播理论与实践-谢新洲

咱们都是网络的重度使用者，这两本书的内容与我们的实际使用经验非常相关，因此很好理解，一天就能翻完。简单地列一个提纲就行。网络传播方面的基础理论并不多，主要还是要以专题的形式整理出网传的热点。这个我在下面的篇幅中会介绍。

4、【研究方法】

两本书加一本笔记。

（1）社会研究方法教程

袁方-北京大学出版社-2004.1.1。非常重要。此书很厚，有800多页，但是最后一篇，讲统计方法的不用看，只看前两篇，收集资料的方法什么的就够了。此书的特点就是非常适合考试和记忆，每种方法的优缺点都说的很明白。读两遍，做笔记。

（2）风笑天的社会研究方法笔记

原书可以不看，在网上可以很容易地找到这本书的笔记，与袁方的对比记忆。此书的优点在于更加通俗易懂，语言要比袁方的书更接近我们的表达习惯。这两本书整理出的笔记一起记忆就可以了。

5、【期刊杂志】

（1）北大新闻传播评论-1、2、3、4、5、6、7辑

这是北大老师的阶段性研究成果的合辑，其中包含了老师们近年来的重要论文。一定要非常重视，并且适当地就一些重要观点做笔记。

（2）现代传播-2014年1-12期

这是传媒大学的校刊，与时事结合很紧密。但并不是每篇论文必读的，每一期的论文质量都参差有别，因此，有选择性地读几篇，适当做笔记。

（3）国际新闻界-2014年12期

这是新闻传播学一级期刊，很重要。阅读方法同上，有选择性地读重要论文，与传播关系不大的可以跳过。

（4）新闻大学-2014年4期

一季一刊，有些滞后；新闻居多，传播较少。如有有精力可以看看，不看也无妨

以上期刊，加上对网络上发表的论文、演说的把握，我认为掌握业界学界热点就够了。有的同学问我怎么读期刊，我认为期刊不宜看得太早，对于跨专业的同学来说，在读专业课本之前看期刊，很可能没什么大收获。我也是比较早开始看期刊，发现效果不好，于是等到专业课复习得差不多，集中从11月份开始看期刊，效果很好。期刊也要做笔记的，并不是每篇论文都要看，自己判断论文的重要性，将一些有价值的观点、分析方法记下来。记住：期刊，包括在网上看到的观点，都要整理成笔记，这本笔记的重要性一点不亚于看教材做的笔记。后者是打下坚实的理论基础，前者则是用理论分析现实问题。

6、【新闻传播类网站】

（1）北大老师的博客、人人网（刘海龙刘德寰，每一篇都是必看的，观点性评论，老师是如何评论的，用了那些理论和知识点）和微博。胡泳、徐泓(热点、必看、北大徐宏)、刘德寰、杨伯溆都是微博控，要每天看看老师们关注些什么，他们是如何用专业的眼光去分析时事的，可以去跟老师们进行

交流。但我非常不推荐带着功利色彩去骚扰老师。北大的老师非常负责，也很爱才，如果你真是去交流学术问题的，老师会很乐意回复你；如果你一味地求关注、写虚伪的评论、甚至求试题，这是不可取的。关注老师的言论也是为了更好地理解老师的研究领域和特色，不要太功利。此外，其他学校的老师，比如人大的彭兰老师、刘海龙老师，清华的陈昌凤老师等也应该关注一下，都是国内著名的传播学者，他们的观点值得你去学习。胡泳老师的搜狐博客，每篇必看。Etc。

（2）北大四眼论坛、北大新媒体的新浪微博、北大媒介观察的新浪微博、北大考研论坛、中华传媒网、人民网传媒频道、南方周末电子报等，要经常去看看。

（3）每过一段时间，就上网搜一下近期有什么传播学方面的学术会议、交流活动等，有什么样的学术成果，把学者们在会议上宣读的论文、发表的讲话等都下载来看看，有北大老师发表讲话的更要注意。这样，你就能抓住学界前沿关注的重点。（google老师名字，传播学大会、论坛）

复习规划是需要适时调整的，大家都知道计划赶不上变化。但是心里一定要有一个大的规划，才能及时根据自己的状态调整复习方法。可以以月为单位，整理出阅读书目的计划，隔几天就要腾出一些上网学习的时间，教材与网络结合，是最好的学习方法。我复习的时候，每天晚上睡觉前都会上网看看新闻，再去各大传媒网站和论坛里面看看有没有新消息，同时看看老师的博客、论坛板块有没有更新。对于考大传的人来说，时事的重要性不言而喻，因此，好好利用网络吧。（北青论坛、近些年学科热点、动态、学界前沿重点，——传播学研究大学-论文）

7、【补充书目】

这些书是不同的前辈们推荐过的，可当作查漏补缺或者提高的教材来用。大部分书可能都读不完，但是看个大概也会有收获。在这里把每本书的大概情况介绍一下，大家可以根据自己的复习程度有选择性地翻翻。

（1）传播的观念-陈卫星-人民大学出版社

有点专著的味道，不像纯粹的教材那样容易接受和理解。可以翻翻目录，有兴趣的话可以看看。（2）媒介研究的进路-（英）纽博尔特-新华出版社-2004.1.1

很厚的一本书，现在貌似买不到原著，可以从淘宝上买复印版。这是一本论文集形式的书，有前辈推荐了几篇必读的重要论文：霍尔的文化研究两种范式、霸权在文化研究中的作用，还有政治经济学的某些论文。要是能啃下来，收获肯定很大。

（3）人类传播理论（第9版）-李特约翰-清华大学出版社-2004.9.1

清华大学出过一套传播学的译著，都是深蓝色封皮的，这是其中的一本。又厚又深，直到考前几天我才有时间拿出来翻翻，顿时有种相逢恨晚的感觉。理论也是分高低层次的，如果能居高临下的话，很多问题就迎刃而解了。但这本书不好读，我只读了前两章而已。有精力的同学可以看看。

（4）20世纪传播学经典文本-张国良-复旦大学出版社-2003.1

这是一本经典文献的集子，黄色封皮，厚厚的。上面的论文就是传播学著名理论的原出处。我挑了《沉默的螺旋》等几篇比较有名的看了。但其实不看也无所谓，因为作者的论文讲得比较详尽全面，却不精炼，我们没必要将这些原始文献一一读过，能掌握教材上抽出来的精华就很好了。

（5）关键概念：传播与文化研究辞典-（美）约翰?费斯克-新华出版社

这是李彬老师的译著。据说，只要读透了这本书，就所向披靡了。其实，它就是以词条的方式，用极为精炼的文字介绍与传播学、文化研究相关的重要概念。说实话，对考试没有直接的效果，因为毕竟是译著，不是国内学者的书，语言习惯上跟考试可不搭边。但是，我还是要强调以词条方式整理概念的重要性。杨伯溆老师说过，传播学的这些重要概念，你只要能真正掌握5个，就很不错了，许多问题都可以得到解决。我的体会很深，我把公共领域、私人领域、社会资本、意识形态、霸权、异化、社会分层等概念进行了整理，把教科书上、老师的论文中以及网上提到的各种说法都进行了综合，发现可以用它们去分析许多问题。毕竟，考试也是需要你用精炼的学术语言去解决问题的，所以，这本书好好看看，把其中的概念去生发开来理解，吃透几个重要概念，你的理论层次也许会提高一个台阶。（6）娱乐至死

（7）童年的消逝

以上两本是尼尔?波兹曼的作品。我是在火车上粗略地读了一遍，把专著当作休闲书籍来阅读了。个人比较喜欢他的作品，而且写得比较生动，很容易读明白。

（8）消逝的地域——电子媒介对社会行为的影响

这是梅洛维茨的代表作。

（9）失控：机器、社会与经济的新生物学

凯文?凯利的名作。凯文?凯利被看作是“网络文化”的发言人和观察者，是值得一看的好书。

之所以介绍这几本专著，是想告诉大家：一，专著是很有价值读的，它能让你理解到教科书上的那些经典理论是如何抽丝剥茧地产生的；二，要根据自己的精力决定读专著的时间。像我就是睡觉前啊、坐车时啊来读的。还是那句话，毕竟是要回归考试的，我们没有精力让每个理论或观点都回归原著。考试结束后，我建议大家把这些书都找来读读，做到知其所以然，补充自己不太扎实的学术积淀。（10）舍恩伯格的大数据和删除

（11）刘德寰老师的两本手机人

（12）胡泳老师的《众声喧哗》

8、【实务网站和媒体】

北大MJC专业二有一道80分的实务题，目前出过评论和采访策划两种形式，这就要求我们在平时复习的时候多看、多练，分析热点，才能在考试的时候游刃有余。

推荐大家看南方周末、人民日报、中青在线的评论、专题策划，多看看这些文章如何写，当然最重要的还是多联系。

第三部分：考研复试分数线

专业学位政治或

综合

外语

专业课

1

专业课

2

总分备注

新闻与传播硕士055200新闻与传播学

院

50509090370

中国语言文学

系

50509090340

创意写

作方向新媒体研究院50509090360新媒体

方向

第四部分：考研真题

2015年真题：

《新闻与传播综合能力》

简答：

1、新媒体与传统媒体在内容生产流程方面的差异。

2、谈谈你对于夏俊峰案报道框架和报道倾向的理解。

3、媒介融合趋势对电视媒体的影响。

论述：

1、针对近期大批传统媒体人离职你的看法，及谈谈你对于新闻记者未来生存与发展的看法。

2、网络新闻冲击传统新闻的制作，记者站也受到了冲击，据此谈谈你对于新闻记者及其未来生存的看法。

《新闻与传播基础》

1、针对近些年在我国广电领域开展的一系列《限娱令》、《限外剧令》、《限广令》等谈谈我国娱乐产业的发展现状及你对于此类限制性措施的评价。

2、（题目给出了一个材料，因版权纷争自杀），据此谈谈你对于版权的看法，及互联网时代如何看待网络版权，如何平衡发展互联网产业和维护网络版权。评价。

3、（题目给出了一个材料，永和大王的两个相似子品牌的对比和分析）据此分析：

（1）品牌与商标的区别，品牌关系内涵

（2）利用广告原理分析为什么存在品牌分不清的状况。

（3）利用广告策略分析如何制定差异化营销策略。

2014年真题：

《新闻与传播综合能力》

一、简答：

1、意见领袖的理解及当时对大众传播理论的影响。

2、定量研究和定性研究是什么，区别

3、社会化媒体发展背景下新闻业如何发展如何应对

二、论述：

1、结合《爸爸去哪儿》谈谈你对真人秀节目的看法

2、新媒体背景下传统媒体存在的问题及发展前景

《新闻与传播基础》

一、论述：

1、结合棱镜门事件谈谈你对于数据安全的看法

2、谈谈对于二胎政策的理解

2013年真题：

《新闻与传播综合能力》

一.简答题

1.李普曼的新闻思想

2.新媒体环境下，新闻工作者应如何恪守新闻专业主义

3.对于当前电视节目过度娱乐化的看法

二.论述题

1.如今，民间为何不相信官方媒体？如何打通这两个舆论场？

2.新媒体环境下，我国报纸遇到的问题，应如何应对新媒体？

《新闻与传播基础》

一.论述题

微笑局长，“表哥”杨达才一事，体现网络媒体的作用及价值

二.操作题

1.“走基层、转作风、改文风”的意义，以及你的评价（不超过600字）

2.假如你是记者，根据“走基层、转作风、改文风”的精神，拟定一个采访方案，包括选题理由、采访计划方案、文本形式等（报纸、电视、广播、全媒体均可）

2012年真题：

《新闻与传播综合能力》

一.简答题

1.研究方法分为哪些？各自的优缺点？

2.公共电视媒体的意义是什么？

3.媒介产品受到哪些影响因素影响？

4.微博在公共事件上的作用。

二.论述题

1.小悦悦事件微博的作用。

2.限娱令的影响

《新闻与传播基础》

一。论述题（70分）

1.微博传播的特点。

2.传统媒体新闻报道的特点。

二。写作题（80分）

针对“走转改”写一篇800字以内的评论。

2011年真题：

《新闻与传播综合能力》

一、简答题

1、题目是对沉默的螺旋的描述，需要答出沉默的螺旋这个理论名称并进行简述

2、论ipad的诞生，以及它对新旧媒体融合之路的影响

3、哪些因素会影响媒体对新闻事实的选择，并分别举例说明

4、为什么芝加哥社会学派注重议题研究

二、论述题

1、分别分析电视、报纸、互联网的新闻来源，并论述新媒体环境下，如何提升媒体的公信力

2、2010年，智力矿工大营救持续很多天，之前并不算是媒体谈论的焦点，后期却获得了媒体旷日持久的关注，用新闻传播理论分析原因，并论述我国在国际新闻报道中怎样提升自己的国家形象

《新闻与传播基础》

一、论述题（70分）

2010年，网络尤其是微博流行。许多新闻事件，多达30%都是在网上引起关注，并推动事情的解决。试举一例，并说明网络、微博兴起后新闻产品的生产过程有怎样的变化，在这种情况下，传统媒体应该怎样做好内容产品

二、评论题（80分）

2011年国家公务员考试的人数达到106万，录取岗位数位1.6万个，并且报考部门存在冷热不均。据此写一篇800字以内的评论

第五部分：考研笔记

下面以科目一：新闻与传播专业基础（440）部分科目二、新闻与传播专业综合能力（334）

应试点一：

亲们，请注意，育明的这本复习资料每一章都有【本章复习思路】，我们希望先给学生一个明确的全局认识。首先，我们非常重视考生学习知识的基本理路，如本章的中心问题就是“新闻的形成”，没有认识这个主题，学习起来就会没有中心。然后，说明本章成书思路，以及学生接受新知识的思路，非常详细，更加有利于跨专业同学使用。

目录

科目一新闻与传播专业基础（440）部分10

第一部分新闻理论11

第一章绪论11

第二章新闻19

第三章新闻传播25

第四章新闻价值与新闻选择28

第五章新闻真实性原则35

第六章新闻专业主义理念及客观与公正原则41

第七章新闻出版自由与媒体的社会责任47

第八章新闻舆论监督55

第九章社会主义新闻工作的党性原则和基本方针62

第十章新闻理论补充内容·常考知识点71

知识点１：新闻事业的性质与功能71

知识点２：社会主义新闻事业76

知识点３：新闻事业的社会控制80

知识点４：新闻职业道德和社会责任83

知识点５：媒介批评88

应试点二：

在每章的最后会有常考知识点的补充说明，不仅可以巩固考纲内的知识点，

也可以掌握考纲外必考知识点，扩充知识面，做到有备无患。

第二部分中国新闻史94

第一章中国古代新闻事业补充内容97

第二章鸦片战争前后的新闻事业99

第三章国人办报历史的开端与维新派的办报活动103

第四章辛亥革命前后的新闻事业109

第五章五四时期的新闻事业121

第六章中共成立初期和大革命时期的新闻事业127

第七章十年内战时期的新闻事业133

第八章抗日战争时期的新闻事业140

第九章人民解放战争时期的新闻事业146

第十章解放后的新闻事业151

第三部分外国新闻史156

第一编封建集权主义时代的新闻传播事业史158

第一章西欧专制君主型传播事业体系158

第二章殖民地型传播事业体系162

第二编自由竞争时期的资本主义新闻传播事业164

第一章新闻自由的确立164

第二章西方廉价报刊的崛起169

第三章西方黄色新闻的泛滥174

第四章独立报业的典范178

第五章近代通讯社的历史182

第三编垄断竞争时期的传播事业185

第一章美国早期的报团185

第四编世界广播事业的产生和发展187

第一章广播事业的诞生和早期发展187

第五编社会主义新闻事业192

第一章马克思、恩格斯的办报实践与办报思想192

第二章俄国的新闻传播事业195

第六编国际新闻传播新秩序198

第四部分新闻业务200

第一编新闻采访200

第一章新闻记者的产生和发展200

第二章新闻记者的常见分类202

第三章新闻采访的内涵与性质204

第四章新闻采访的常见方式及基本要求205

第五章新闻采访的特殊方式及基本要求208

第六章采访准备的内涵及基本要求210

第七章新闻敏感的内涵及培养方法212

第八章新闻线索的内涵及获取方法214

第九章采访角度的内涵及选择技巧216

第十章新闻发布会的内涵及采访技巧218

第十一章突发事件的内涵及采访要求219

第十二章新闻采访补充知识220

第二编新闻写作224

第一章新闻写作的基本方法：用事实说话224

第二章新闻写作的基本要求：真实性、时效性、可读性、针对性227第三章新闻角度的内涵及选择方法231

第四章新闻跳笔的内涵及运用方法233

第五章新闻语言的基本要求235

第六章消息的内涵、特点与优势237

第七章消息写作各环节的内涵及基本要求238

第八章各类消息的内涵及基本写作要求242

第九章通讯的内涵、特点248

第十章通讯写作各环节的内涵及基本要求250

第十一章各类通讯的内涵及基本要求254

第三编新闻编辑263

第一章新闻编辑的内涵及特点263

第二章新闻编辑在新闻工作中的地位和重要性265第三章新闻编辑的基本要求267

第四章编辑策划270

第五章新闻稿件的分析及选择276

第六章新闻稿件的修改278

第七章制作新闻标题281

第八章新闻稿的配置与排版287

第九章版面和图片编辑290

第十章专刊与副刊编辑295

第十一章广播节目编辑特点与要求297

第十二章电视节目编辑特点与要求299

第十三章网络编辑特点与要求302

第四编新闻评论305

第一章新闻评论的内涵及特点305

第二章新闻评论的地位及作用308

第三章新闻评论的类型310

第四章新闻评论写作的基本要求312

第五章新闻评论的选题313

第六章新闻评论的立论315

第七章新闻评论的论证317

第八章各类新闻评论体裁的内涵及基本要求321科目二新闻与传播专业综合能力（334）329

第一部分媒介与社会330

第一章理解传播媒介330

第二章媒介的社会功能346

第三章媒介的社会影响348

第四章社会中的媒介361

第五章媒介与社会补充常考知识点369

知识点1：传播学奠基人369

知识点2：传播学研究方法372

知识点3：传播内容研究376

知识点4：受众研究378

第二部分媒介的形态与发展381

第一章媒介形态的历史沿革381

第二章传统媒介及其传播特征384

第三章互联网及其传播特征386

第三部分媒介内容产生396

第一章媒介内容生产的外部环境396

第二章媒介内容生产的流程407

第三章媒介融合时代的内容生产412

第四部分媒介伦理与法规423

第一章媒介伦理知识423

第二章媒介法规与政策431

科目一新闻与传播专业基础（440）部分

第一部分新闻理论

第一章绪论

【本章复习指导】

本章主要探讨新闻学形成与发展的历史以及新闻学的内涵，是整个新闻理论部分最基础的知识，通过本章的学习要对新闻学的形成发展有大致的把握，尤其是先有“术”后有“学”的特征要注意，此外，关于新闻学的定义、分类、研究对象要准确记忆，防止出名词解释题。

【本章知识框架】

应试点三：

育明是一个非常重视学习方法的辅导机构。育明在文科学习中提倡框架学习。请考生牢记：没有框架，就无法理解和记忆，就谈不上考研成功。请看育明为同学们每章总结的框架，直观、细致、逻辑性突出。不会做框架的童鞋们，直接拿来主义就好啦！

【知识点详解】

应试点四：

1.涵盖了考试大纲上的各个知识点。

2.育明专门将考点一一组织起来，以整体概念进行记忆。我们的目的——直击考点，少说废话。

3.例如：以下关于考点一的解释就是你的简答题的主要内容啦，别愣着，背下来就好。

一、新闻学的形成与发展

1.世界新闻学的形成与发展

（1）世界报业的发展

①从1450年，德国人约翰.谷腾堡运用铅活字印刷术，排版印刷了《四十二行圣经》，在人类传播史上欧洲开始进入到印刷时代。

②1660年，世界上最早印刷的日报《莱比锡新闻》出版，近代报纸的出现。

③1830年，美国费城出现了大众化廉价报纸《一分钱报》，报纸的大众化。（2）报业的大量发展，推动了新闻事业的向前发展，新闻学也由“术”开始向“学”

的方向演进。

①19世纪末至20世纪的头20年，世界上一些主要资本主义国家都出现了重视

新闻职业教育势头。

<1>1845年，德国学者普尔兹出版了《德国新闻事业史》，这是世界上最早的

新闻史专著。

<2>1895年，德国科赫教授在海德堡设立了最早的新闻学研究所，标志新闻学

在欧洲兴起。

<3>1896年，英国路透社创始人保罗.朱利叶斯.路透创办了新闻学校；1902年

在爱尔兰设立了新闻科，1916年在伦敦大学设立了新闻课。

<4>1897年，美国在宾夕法尼亚大学设立新闻学讲座，于1903年在密苏里大学

创办美国第一所新闻学院。

<5>1903年，美国新闻记者休曼所著《实用新闻学》，涉及新闻采写编辑，新

闻史、新闻伦理、新闻法规等多方面的知识，作为美国第一本实用性新闻学专著，构建了新闻实务与新闻理论、新闻历史相结合的新闻学研究体系。

②20世纪20年代：1922年李普曼的《舆论学》，1924年约斯特《新闻学原理》

③20世纪50年代：美国报刊自由委员会为研究公众通讯工具的社会责任而编写

的一本有着广泛影响的新闻理论著作《报刊的四种理论》。

2.中国新闻学的形成与发展

（1）中国新闻学的形成。

①中国新闻学研究的出现：中国近代报业出现以后，《申报》的《论中国京报异

于外国新报》、王韬的《论日报渐行于中土》等文章的发表为起点，中国人开始

了研究新闻学的历史。随后康有为、梁启超等人也提出早期新闻主张。

②中国新闻学形成的标志：1918年，蔡元培在北大开始新闻课程，成立北大新

闻学研究会，并于1919年创办学术刊物《新闻周刊》。

③形成学科体系的标志：1919年，徐宝璜《新闻学》，第一部理论新闻学著作；1923年，邵飘萍《实际应用新闻学》，第一部业务新闻学著作；1927年，戈公

振《中国报学史》，第一部历史新闻学著作。

（2）中国新闻学的发展

①20世纪20年代至40年代，中国新闻学流派纷呈，学术繁荣。美英新闻思潮

影响巨大；马克思主义新闻学形成；共产党的党报理论体系基本确立。

②建国后的发展：<1>改革开放前，计划经济下的党报理论一统天下，新闻学以

政党学为核心而非以新闻事业内在规律为核心。<2>改革开放以后，新闻学研究

进入一个突飞猛进的新时代，经历了拨乱发正、实质性研究、学术研究全面繁荣

三个阶段。

【补充要点】

特色解析5：

注意，这一栏目为【补充要点】，在各个章节当中，会有大量课外知识点的补充，以及考纲外的知识拓展阅读，有助于学生更加全面的备考。

考生再也不需要自己到处找各种资料做补充了，或者你做了很多无用功，跟着

我们的补充内容就可以啦。

《报刊的四种理论》：①上世纪50年代，美国报刊自由委员会为研究大众传媒的社会责任而编写的一本新闻理论著作，由四篇论文组成。②该书依据资本主义政治学和社会学的基本原理，从政治制度与新闻事业的关系入手，研究了不同政治制度下的新闻自由与新闻事业的社会控制问题。③该书把西方不同历史时期的新闻思想归结为集权主义、自由主义和设计会责任理论，并对以苏联为代表的共产主义模式进行了诋毁和攻击。④该书作为美国新闻理论的代表著作。反应了资产阶级新闻学的基本观点，也反映了新闻学研究受不同社会制度下的意识形态影响和控制特点。

（1）集权主义理论：①这一理论对16、17世纪欧洲封建专制主义的新闻思想所作的理论概括。②该理论认为封建君主和特权阶级对报刊拥有绝对的统治权；报刊是封建统治阶级发号施令、维护专制政权的重要政治工具，严禁报刊批评政府；封建统治者拥有批准或限制报刊出版的特权，并有权监督报刊的活动和审查报刊的内容。③显然，这种集权主义理论完全是为维护封建专制统治服务的。随着资本主义的兴起和资产阶级反封建斗争的开展，集权主义理论逐渐被自由主义理论所代替。

（2）自由主义理论：①这一理论是对18、19世纪欧美资本主义自由竞争时期的新闻思想所作的理论概括。②这一理论认为人的理性是高于一切的，言论和出版自由是天赋人权的一部分；真理只有通过公开市场上各种意见的自由竞争才能获得。因此，该理论反对政府对报刊的控制或操纵，主张任何人都可以拥有通讯工具，任何人都可以在报刊上发表意见、传播消息，而不受到任何限制。③通过真理与谬论的较量，最后，必然后战胜各种错误意见并得到传扬，这也是新闻自由主义理论的基础。“观点的公开市场”和“自我修正过程”成为自由主义新闻理论的基本原则。④自由主义的新闻理论与资本主义自由竞争的经济是相适应的，但20世纪，随着资本主义经济上和政治上垄断的加剧，自由主义新闻理论逐渐被社会责任理论所代替。

（3）社会责任理论：①西方新闻学者对20世纪欧美资本主义垄断竞争时期的新闻思想所作的理论概括。②这一理论指出了四个方面内容：<1>否认绝对自由的存在，强调自由是伴随着义务和责任的；<2>报刊的自由设计三者的利益，即报刊拥有者的利益、公众利益和社会利益；当三者的利益出现冲突时，报刊拥有者的利益必须服从公众利益和社会利益。<3>提出了“消极的自由”和“积极的自由”两个不同的概念；<4>主张政府应对传播媒介进行干预。③该理论适应了国家垄断资本主义的需要。在调节政府、媒介和公众三者之间的关系，缓解社会矛盾方面，产生了一些效果，因而在西方各国，甚至世界范围内普遍受到重视，但该理论仍然不能摆脱与实际脱节的困难。

（4）民主参与理论：①20世纪70年代西方新闻学者在批判社会责任理论的基础上所提出的理论概括。②诞生的背景是20世纪70年代以来随着新闻传媒垄断的加剧，私营传媒商业化倾向加剧以及公共传媒的官僚化加剧，社会责任理论陷入困难。③民主参与理论反对新闻媒介的集中垄断和政府干预，主张受众和社会团体的民主参与，共同享有使用新闻传播媒介的权利，主张大规模、单向化、专业化的集中控制的新闻传媒转变为小规模、双向性、社区化的受众广泛参与的多元化传媒。④该理论具有乌托邦色彩。

（5）国家发展理论：二战后，大批新兴独立国家出现，为寻求自身发展，对西

方传统新闻理论进行引进，经历了学习、模仿、质疑和失望的过程，最终认识到，政治上的独立必须伴随着新闻事业的独立自主；要使新闻事业的发展有利于国家发展就必须从本国实际出发，走自己的路。

内容：①新闻媒介要为国家利益服务，要与国家政策保持一致。②新闻媒介自由应以有利于发展经济和社会进步为前提。③为保护国家利益不受侵害，政府有权规范新闻媒介的活动。

育明提示：

《报刊的四种理论》是新闻学研究史上的一分重要文献，是非常重要的知识点，传播学中的传播四种传播体制也源于这份文献，曾经考过名词解释，考生需要对每种理论的内涵、特点、优缺点详细把握。

应试点六：

所有黑色方框中的【育明提示】就相当于一个陪你读书的老师，随时点播难点、促进理解，进行应试指导。考生应特别注意的必考知识点，注释中会对此内容的考核方式进行说明。考生一定要跟着提示学习。

3.马克思主义新闻学的形成与发展

（1）马克思和恩格斯是马克思主义新闻学的创立者和奠基者

马克思和恩格斯不仅是伟大的无产阶级政治家、革命家和思想家，而且还是卓越的无产阶级报刊活动家。他们通过对自己报刊活动的总结和对新闻事业一般规律的理解，提出并确立了马克思主义新闻理论的基本原则，奠定了马克思主义新闻学的基础。马克思和恩格斯的新闻观，包括两部分的内容：

一部分是他们对于新闻领域的一些基本问题的看法，如：要根据事实来描写事实；报纸是社会舆论的纸币；报纸是热情维护自己自由的人民千呼万应的喉舌等。另一部分主要是他们关于无产阶级党报工作的一系列思想观点，正式这些理论奠定了马克思主义新闻学的基础，构成了马克思主义新闻学的主要内容。如：党报党刊必须遵守和阐述党的纲领和策略，按照党的精神进行编辑工作；党报党刊应真正代表和捍卫无产阶级和人民大众的利益；党报党刊要处理好与党的领导机关的关系，在党的领导下和监督下开展工作等。

（2）列宁是马克思主义新闻学的继承者和发展者

列宁在马克思和恩格斯新闻观的基础上，结合自己创办无产阶级党报的新实践和新经验，大大丰富和发展了马克思主义新闻学。

第一，集中阐述了党报的宣传、鼓动和组织作用。

第二，明确提出并系统阐述了党报的党性原则，强调了党对党报的领导和监督责任。

第三，深刻揭露资产阶级新闻自由的实质，从阶级分析入手，阐明纳克斯主义新闻自由观。

第四，在俄国十月革命胜利后，初步提出了社会主义经济宣传的方法。

（3）以毛泽东为代表的中国共产党人是马克思主义新闻学的实践者、继承者，也是其丰富者和创新者。

以毛泽东为代表的中国共产党人在创建具有中国特色的社会主义新闻理论方面

做出了许多开创性的工作，为马克思主义新闻学的发展树立起了一座新的里程碑。

第一，强调新闻工作要坚持党性原则，提倡“政治家办报”。

第二，注重调查研究，崇尚实事求是，提倡新闻工作者要深入实际、深入群众。第三，倡导全党办报，群众办报，坚持新闻工作的群众路线。

第四，重视新闻文风建设，反对“党八股”，提倡群众喜闻乐见的中国作风和中国气派。

第五，邓小平作为我党承上启下的一代领导人，在改革开放新时期指导新闻事业的社会主义经济宣传和推动新闻改革方面起了关键性的作用。

第六，以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体对新闻工作始终给予高度重视，将其视为党和国家命运所系的事业。

通过以上分析可以看出，马克思主义新闻学是一个开放性的理论体系，其内容博大精深具有真理性和可行性，是我们从事新闻工作的行动指南，马克思主义新闻学始终是根据时代与形势的发展，以及党的新闻工作的实际需求，不断充实新的内容，形成新的观点，丰富和发展自己的理论内涵。

因此，与时俱进、不断创新是马克思主义新闻学形成和发展过程中的一个显著特点。切忌采用形而上学和教条主义的方法对待马克思主义新闻学，要与时俱进地坚持马克思主义新闻学，要注意联系当前我国新闻工作的实际需要，坚持不断用自身的新事件、新理论去充实、丰富和发展它，为建设中国特色的社会主义新闻学理论体系而努力奋斗。

4.中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果（论述）

应试点七：

为了帮助考生更好的应试，将书中内容以常见题型进行总结。在复习的同时，可以了解此部分内容考查方式，轻松备考。

（1）中国特色社会主义新闻理论的性质：

①属于马克思主义思想体系的无产阶级新闻理论。

②它和中国社会的政治、经济体制和文化传统相联系。

③是中国人民在中国共产党领导下长期进行新闻实践的产物。

（2）中国特色社会主义新闻理论的五大理论来源和三大建设途径。

中国社会主义新闻理论是在中国革命和建设的历史进程中，以马克思主义为指导，以中国共产党领导的新闻工作的实践经验为基础，吸取和借鉴国内外有益的新闻思想和经验教训，不断丰富发展而逐渐形成的。具体说来，有五大理论来源和三大建设途径。

①五大理论来源：<1>建国以来，中国共产党人继承马克思、恩格斯、列宁、斯大林时期的无产阶级新闻学遗产。<2>中国共产党人从延安整风时期形成的有中国特色的无产阶级新闻学术传统。<3>吸取苏联和东欧社会主义国家新闻事业和学术研究的正面经验和反面教材。<4>借鉴当代世界新闻学研究，特别是传播学研究的成果。<5>对新中国五十多年的社会主义新闻实践的经验进行理论概括，初步形成了有中国特色的社会主义新闻理论体系。

三大建设途径：<1>继承无产阶级新闻事业的优良传统。<2>总结和概括我国当前新闻改革的新鲜经验。<3>批判地吸收西方新闻理论中有科学价值的成分。二、新闻学的概念、内容和地位

应试点八：

当知识点涉及到常考知识或必考知识点时，设有真题链接，在复习知识点的同时，不但知道往届常考知识点以及出题形式，还可以直接检查自己的复习成果，最大程度与考试相匹配！

1.新闻学的概念

（1）新闻学：①新闻学是研究新闻传播活动和新闻事业客观规律的一门学科。

②它是以人类社会客观存在的新闻传播现象作为自己的研究对象。③研究的重点是新闻传播活动的基本规律以及新闻传播事业与人类社会的关系。④探索新闻事业的产生和发展的特殊规律、新闻事业的性质、任务、特征、作用以及新闻工作的原则和方法。⑤从广义上讲，新闻学包括理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学三个构成部分；从狭义上讲，新闻学就是指理论新闻学。

（2）理论新闻学：①也叫新闻理论，为新闻学的基础理论部分，也是狭义层面上的新闻学。②理论新闻学主要研究新闻的本质特征和新闻传播活动的基本规律，新闻事业在社会生活中的地位和作用，社会功能和特点、方法等。③此外，新闻事业的指导思想和工作原则、新闻职业道德和新闻工作者修养、新闻媒介经营管理原理和运行机制，也属于理论新闻学的研究范畴。

（3）历史新闻学：也叫新闻事业史，主要运用于历史方法，通过研究新闻传播历史发展的自然进程，揭示新闻事业发展的一般规律。

（4）应用新闻学：也叫新闻业务，包括新闻采访学、新闻写作学、新闻编辑学、新闻评论学等。

它研究新闻传播业务过程的操作方法和具体规律。

2.新闻学的研究对象及研究内容

新闻学以人类社会客观存在的新闻传播现象作为自己的研究对象。研究的内容包括新闻传播活动的基本规律以及新闻传播事业与人类社会的关系。探索新闻事业的产生和发展的特殊规律、新闻事业的性质、任务、特征、作用以及新闻工作的原则和方法。

3.新闻理论的研究对象：新闻现象和新闻活动。

(1)新闻现象：指新闻传播行为的存在形态，包括产品形态和产业形态，也就是通常所说的新闻报道和新闻事业。

（2）新闻活动：指新闻传播行为的运行过程，包括新闻传媒对新闻信息的采写编播过程,社会公众对新闻信息的接受和反馈过程，新闻事业与社会环境的相互作用过程，以及新闻学术研究和新闻人才培养的过程。

【历年真题】

应试点九：历年真题以及其他高校的真题监测，在复习知识点的同时，可以知道往届常考知识点以及出题形式，还可以直接检查自己的复习成果，最大程度与考试相匹配！

1.你可以做随堂练习；

2.你可以研究本章喜欢在哪些知识点上出题；

3.可以总结这些题的出题角度和风格。

育明是唯一一家把真题链接到每一章，做的这么详细的一个机构。应试性大大突出。

名词解释

1.新闻学（中传07’、华科06’）

2、新闻理论（中传04’）

3、精确新闻学（社科院06’）

4.新闻主义（清华10’、川大10’、北大05’）

5.《实际应用新闻学》（北大09’、复旦08’）

6.《报刊的四种理论》（中传06’）、（中传10’）

7.社会责任论（中传09’）

8.“五个根底”（中传08’）

9.公共新闻学（中传11’）简答题：

1.为什么说我国新闻学奠基于20世纪20年代（南开04’）

第六部分：院校排名

学校代码及名称

整体水平排名得分10002中国人民大学18510033中国传媒大学28310246复旦大学10003清华大学47510486武汉大学10335浙江大学67310001北京大学77210284南京大学10487华中科技大学10384厦门大学107010252上海理工大学116910559暨南大学10248上海交通大学136810610四川大学10065天津师范大学15

66

10269华东师范大学10532湖南大学10053中国政法大学1865

10285苏州大学10459郑州大学10497武汉理工大学10652西南政法大学10247同济大学2364

10491中国地质大学10593广西大学10611重庆大学10681云南师范大学10718陕西师范大学10730兰州大学10140辽宁大学30

63

10200东北师范大学

2003年重点词组与词汇阅读理解部分:

1.spymaster n.间谍组织的首脑

https://www.360docs.net/doc/563145225.html,y the root for打下基础

3.be fascinated with着迷

4.believe in相信

5.espionage n.间谍,侦探

6.reshape vt.改造,再成形,

7.vocation n.召唤,职业

8.electronic adj.电子的

9.decade n.十年,十

10.point-and-click点击

11.intelligence n.智力,聪明,智能

12.increasingly adv.日益,愈加

13.influential adj.有影响的,有势力的

https://www.360docs.net/doc/563145225.html,pile vt.编译,编辑,汇编

15.by a large margin大幅度

16.advantage n.优势,有利条件,利益

17.mastery n.掌握

18.private adj.私人的,私有的,

19.corporation n.[律]社团,法人,

20.prediction n.预言,预报