四五快读1~8课字词句

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部编人教新版八年级历史上册早读卷

八年级历史上册早读卷(一) 第一课鸦片战争 一鸦片走私 背景: ①19世纪上半期,世界资本主义迅猛发展,英国成为世界头号工业强国。为了开辟国外市场推销工业产品和掠夺廉价的工业原料,英国把侵略矛头指向中国。 ②清朝的闭关锁国政策和中国自给自足的经济状态,顽强抵制了英国工业的产品的倾销。 ③后来,英国商人发现,从鸦片走私中可以牟取暴利,于是向中国大量倾销鸦片。

③中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会.是中国近代史的开端。 7、失败原因:①腐朽的封建制度无法对抗新兴的资本主义制度 ②政治腐败、经济落后、军事技术和武器落后 四、魏源编著《海国图志》 1、主要内容:系统介绍了世界各国地理、历史、和科技发展情况。 2、主张:师夷长技以制夷(意:学习外国的长处,抵御外国的侵略。) 第二课第二次鸦片战争 1、根本原因:英法为了扩大侵略利益,进一步打开中国市场。 2、侵略者:主凶:英国和法国,帮凶:美国和俄国。 3、借口:(英)亚罗号事件(法)马神甫事件 4、时间:1856年10月---1860年10月 5、性质:是鸦片战争的继续和扩大 6、两个条约: A《天津条约》 时间:1858年 双方:清政府--------俄美英法 内容:①外国共识进驻北京 ②增开汉口、南京等十处为通商口岸 ③外国商船和军舰可以在长江个口岸自由航行。 罪恶:1860.10火烧圆明园---------(这是人类文明史上的一次浩劫)。 B《北京条约》 时间:1860年 双方:清政府-------英法 内容;①清政府承认《天津条约》继续有效。 ②增开天津为商埠(bù) ③割九龙司地方一区给英国 7、俄国趁火打劫--------第二次鸦片战争的最大的受益者 ①时间:第二次鸦片战争前后 ②割占我国东北和西北150多万平方公里土地

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一.学生字 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月 二.读词语 大人小人大哭大笑大口小口 第二课 一.学生字 地阳亮星云火水三二.读词语 爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月上上下下

一.学生字 土山石木我好有田二.读词语 天地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下 第四课 一.学生字 牛羊聪耳目心和四二.读词语 土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水

三.读句子 1.我有好爸爸、好妈妈。 2.天上有太阳、月亮、星星。 3.地上有土、石、山、水田。 4.爸爸上山,妈妈下山。 第五课 一.学生字 明头眉鼻手花树五二.读词语 大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天 三.读句子 1.地上有小草和大树。 2.草地上有水牛和小山羊。

3.爸爸和妈妈心中有我。 4.我心中有爸爸和妈妈。 第六课 一.学生字 草叶日风雨的孩六二.读词语 聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 三.读句子 1.我有小手。 2.头上有眉、目、耳、鼻和口。 3.眉下有目,鼻下有口。 4.树上有花和叶。

一.学生字 白红是家多唱子七二.读词语 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天 三.读句子 1.天上有明亮的太阳和月亮。 2.我有爸爸和妈妈。 3.明日有大风,下大雨。 4.石头上有小草和小花。

一.学生字 爱爷奶少歌不朋入二.读词语 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家鼻子叶子七月七日七天 红太阳 三.读句子 1.我是爸爸、妈妈的好孩子。 2.天是太阳、月亮、星星的家。 3.白天,天上有红太阳; 地上有红花、白花和小草。 4.爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。

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四五快读(第二册) 第十一课 会见早雪鸡绿黄鱼做飞跑要吃鸟他 读词语: 看见会见学会早上大雪小雪雪花白雪雪人雪山雪地下雪花小鸡大鸡绿草绿叶黄花黄牛青草 读句子: 我学会好多生字。 树上有爱唱歌的小黄鸟。 天下大雪。 早上,我看见地上有好多白雪。 我和妈妈、爸爸去奶奶家。 在奶奶家,我看见大山、水田和水牛。 第十二课 们春夏秋冬季都个

读词语: 小鱼飞鸟飞跑飞人不要 不吃爱吃小鸟黄鸟做游戏要不要 读句子: 我看见水中有好多鱼,有大鱼,有小鱼。小鸟在天上飞,小草在地上跑。 小羊和小牛在青青的草地上吃草。 爷爷、奶奶和爸爸爱吃鱼,我和妈妈不爱吃鱼。 我和明明在他家做游戏。 第十三课 狗猪蓝落真开 说也 读词语: 我们他们人们孩子们 朋友们学生们春季春天 春风春雨夏季夏天 三个人都不是秋季秋天 冬季冬天秋风四季

都是 读句子: 小朋友们天天都唱歌,做游戏。 我爱学习,我天天都学生字。 我们家有五个人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 小鸡都在地上游戏,小鱼都在水中游戏,小鸟都在天上游戏。 春天,大地青青的;夏天,大地绿绿的;秋天,大地黄黄的;冬天,大地白白的。 第十四课 马米哥姐来黑去出 读词语: 大狗小狗黄狗黑狗 大猫小猫花猫白猫 蓝天蓝猫落下落叶 真是真的天真开心 开会开花开门也要 也是也不要也不是

读句子: 我家的小白狗和小花猫是好朋友。 蓝蓝的天上有白白的云。 青青的草地上有红花、黄花和蓝花。 四季是春季、夏季、秋季、冬季。春季草青,夏季花开,秋季叶落,冬季雪飞。我学会好多生字,爸爸、妈妈都说我是个爱学习的好孩子。 第十五课 跳着了你又弟妹东 读词语: 大马小马白马黑马大米 小米白米黑米哥哥大哥 姐姐大姐小姐黑天天黑 出来出去 读句子: 山羊、黄牛都爱吃青草,大白马也爱吃青草。小鸡不吃青草,他爱吃白米。 小黑马的爸爸是黑马,妈妈是白马。

八年级早读材料

初二语文早读材料(第七周)编号: 一、掌握下列生字词,注意加点字的注音。 犬吠.fai 哗.然huá叱.chì齁.声hōu 摇曳.ya捋.起luō 契诃.夫hē魁.梧kuí无精打采.cǎi 旗帜.zhì浆.硬jiāng 异.想天开yì 诬蔑.mia惦.记diàn 坯.pī俯瞰.kàn 栩栩 ..如生xǔ扣人心弦.xián 一泓.h?ng 竭.力ji?纹.丝不动w?n 充塞.sa五彩斑斓.lán 津津 ..有味jīn 争奇斗妍.yán 消遣.qiǎn 惭.愧cán 镶嵌.qiàn 湖绉.zh?u 气喘吁吁 ..xū二、古诗积累。 (1)关于春天的诗句:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁:《游园不值》) 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:(己亥杂诗》) 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(贺知章:《咏柳》) (2)关于夏天的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。(杨万里《小池》) 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。(高骈《山亭夏日》) 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》)(3)关于秋天的诗句:长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(张继《枫桥夜泊》) 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) (4)关于冬天的诗句:不知近水花先发,疑是经冬雪未销。(张谓:《早梅》) 儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。(陆游:《秋日郊居》) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) 三、仿写句子。 1.关于“美“:美是游荡在蓝天上的几缕白云,美是偎依在山冈上的惦几点残雪,美是回荡在密林中的几声鸟鸣,美是跳跃在海面上的一抹斜阳。 2.关于“幸福”:在开满鲜花的小道上,一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里,一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。 在宽敞明亮的教室里,一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上,一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。 3.关于“青春“:青春,是一轮喷薄而出的朝阳,瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;青春是余韵不绝的歌曲,跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。 四、哲理名句八则。 1.当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。人,决不能在逆境面前屈服。 2. 滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力。由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“专”“恒”二字。 3.只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软,而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。

四五快读(第一册)

四五快读(第一册) 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二 大人小人大哭大笑 大口小口 第二课 地阳亮星云火水三 爸爸妈妈上天天上 太大太小一天一月 二天二月上上下下 第三课 土山石木我好有田 天地大地太阳月亮 星星天亮大火大水 火星水星三天三月 下地地上地下

牛羊聪耳目心和四 土地大山小山土山 石山火山土星木星 好人田地水田我有 我爸我妈我哭我笑 好山好水 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星。 地上有土、石、山、水田。 爸爸上山,妈妈下山。 第五课 明头眉鼻手花树五 大牛小牛水牛山羊 小羊小心中心心中 四月四天 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。

草叶日风雨的孩六 聪明明亮明天明月 眉头鼻头石头木头 心头小手小花大树 小树树木五月五天 手心 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。 眉下有目,鼻下有口。 树上有花和叶。 第七课 白红是家多唱子七 花草小草草地树叶 一日大风大雨小雨 下雨风雨雨水我的 六月六日六天 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风,下大雨。 石头上有小草和小花。

爱爷奶少歌不朋入 白云白天明白红花 红日火红火花是的 我是大家我家人家 孩子鼻子叶子七月 七日七天红太阳 我是爸爸、妈妈是好孩子。 天是太阳、月亮、星星的家。 白天,天上有红太阳;地上有红花、白花和小草。 爷爷、奶奶家有大水牛和小山羊。 第九课 宝在学书游友儿九 爷爷奶奶多少唱歌 爱笑爱哭爱唱不爱 不哭不笑不唱不是 是不是好不好不好八日 八月八天 明天多云,有小雨。 聪聪爱唱歌。 我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 爷爷爱我,奶奶爱我,爸爸爱我,妈妈爱我。我爱爷爷,我爱奶奶,我爱爸爸,我爱妈妈。

八年级早读材料(最终)

八年级上册早读材料 材料一:字词积累 第1课新闻两则 锐不可当(ruìbùkědānɡ):锋利无比,不可抵挡。 阻遏(zǔè):阻止;遏止。 绥靖(suíjìnɡ):安抚,平定。 第2课《芦花荡》 月明风清(yuèmínɡfēnɡqīnɡ):明亮的月亮,清凉的风。也作“明月清风”。尖利(jiānlì):尖锐,锋利。 能耐(nénɡnài):本事;技能。 寒噤(hánjìn):因寒冷而哆嗦。这里指疟疾发作时的症状。 央告(yānɡɡào):恳求。 转弯抹角(zhuǎnwānmòjiǎo):比喻说话做事绕弯子,不直截了当。也比喻复杂曲折。 张皇失措(zhānɡhuánɡshīcuò):慌慌张张,不知怎么办才好。 第3课《蜡烛》 拂晓(fúxiǎo):天快亮的时候。 瓦砾(wǎlì):破碎的砖瓦。 地窖(dìjiào):贮藏用的地坑或地下室。 鞠躬(jūɡōnɡ):请安、低头,弯腰或屈膝以表示尊敬、屈从或羞愧。在跳方形舞时(向舞伴)行礼。 第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 箱箧(xiānɡqiè):小箱子,藏物之具。大曰箱,小曰箧。 赃物(zānɡwù):贪污、受贿、盗窃等非法获取的东西。 制裁(zhìcái):用强力管束并处罚。 荡然无存(dànɡránwúcún):形容原有的东西完全失去。 第5课《亲爱的爸爸妈妈》 肃穆(sùmù):严肃而安静,庄严肃穆。 荒谬(huānɡmiù):荒唐,错得离谱。 健忘(jiànwànɡ):记忆力差,容易忘事。 朝圣(cháo shèng):指教徒朝拜圣地的宗教活动。 第6课《阿长与(山海经)》 霹雳(pīlì):云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。 震悚(zhènsǒnɡ):身体因恐惧或过度兴奋而颤动。悚,恐惧。 疮疤(chuānɡbā):疮好了以后留下的疤。 诘问(jiéwèn):追问;责问。 渴慕(kěmù):非常仰慕。 切切察察(qièqiècháchá):象声词。形容细碎的说话声。 絮说(xùshuō):絮絮叨叨地说、絮叨的话。 惶急(huánɡjí):恐惧慌张。 第7课《背影》 狼藉(lánɡjí):乱七八糟的样子。 簌簌(sùsù):纷纷落下的样子。

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四五快读第一册 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二 词语: 大人小人大哭大笑小口大口 爸爸妈妈上天天上太大太小一天一月二天二月 上上下下 第二课 地阳亮星云火水三 词语: 天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下 第三课 土山石木我好有田 词语: 土地大山小山土山石山火山土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水 句子: 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星。

地上有土、石、山、水田。 爸爸上山,妈妈下山。 第四课 牛羊聪耳目心和四 词语: 大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天 句子: 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。 第五课 明头眉鼻手花树五 词语: 聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 句子: 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。 眉下有目,鼻下有口。

树上有花和叶。 第六课 草叶日风雨的孩六 词语: 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天 句子: 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风,下大雨。 石头上有小草和小花。 第七课 白红是家多唱子七 词语: 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家孩子鼻子叶子七月七日七天红太阳。 句子: 我是爸爸、妈妈的好孩子。 天是太阳、月亮、星星的家。 白天,天上有红太阳;

爷爷奶奶家有大水牛和小山羊。 . 第八课 爱爷奶少歌不朋八 词语: 爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八月八日八天 句子: 明天多云,有小雨。 聪聪爱唱歌。 我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 爷爷爱我,奶奶爱我,爸爸爱我,妈妈爱我。我爱爷爷,我爱奶奶,我爱爸爸,我爱妈妈。 第九课 宝在学书游友儿九 词语: 宝宝在家不在小人书游水朋友友人花儿儿子歌儿儿歌九月九日九天 句子:

统编八年级第三单元早读内容

八下第三单元早读内容 一、目标 1、识记本单元重要字词,掌握重点词语的解释,积累文言知识。 2、背诵本单元相关的重要片段。 二、基础知识(每课至少一题注音字词) 9《桃花源记》 豁(huò)然诣(yì)太守垂髫(tiáo ) 怡(yǐ)然 俨(yǎn)然阡陌(qiān mò) 咸(xián) 间(jiàn)隔问津(jīn) 10《小石潭记》 篁(huáng)竹坻(chí) 屿(yǔ) 嵁(kān) 佁(yǐ)然 俶(chù)尔翕(xī)忽差(cī)互寂寥(liáo) 幽邃(suì) 11《核舟记》 箬(ruò)蓬尝贻(yí) 罔(wǎng) 八分有奇(jī) 糁(sǎn)之 髯(rán) 篆(zhuàng)章诎(qū) 楫(jí) 矫(jiǎo) 虞(yú) 12《诗经》二首 雎鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 好逑(qiú) 参差(cēn cī) 涘(sì) 荇(xìng)菜寤寐(wù mèi) 辗(zhǎn)转琴瑟(sè) 芼(mào) 蒹葭(jiān jiā) 溯洄(sù huí) 萋萋(qī) 晞(xī) 湄(méi) 跻(jī) 址(zhǐ) 三、重点词义(全部背诵) 9《桃花源记》 (一)通假字:

便要还家:“要”同“邀”,邀请。 (二)古今异义: 1、芳草鲜美 古:新鲜美好。 今:(菜肴、瓜果等)滋味好。 2、阡陌交通 古:交错相通。 今:指运输事业。 3、率妻子邑人 古:妻子和儿女。 今:男女两人结婚后,女子是男子的妻子。 4、来此绝境 古:与人世隔绝的地方。 今:没有出路的境地。 5、无论魏晋 古:不要说,更不必说。 今:连词,表示在任何条件下结果都不会改变。 6、不足为外人道也 古:不值得,不必。 今:不足,缺欠。 7、说如此 古:像这样。今:这样。

四五快读第五——六册

第四十一课 食无名加共帮饿肚 狮觉毛求等香肉 冷食甜食食指中指无名指 无风无边无能无心 名字名人名山加上加班 一共共同共有公共 做事大事小事好事事后有事 帮我帮你帮他帮手帮工 大拇指生气了 一只手有五个手指:大拇指、食指、中指、无名指,还有小指。 左手和右手加起来,一共有十个手指。大家在一起很快乐,做什么事都是你帮我,我帮他,做得都很好。 有一天,大拇指生了气,它大声对食指、中指、无名指和小指说:“你们不要再来找我,做事不要找我。玩,也不要来找我。” 大家看大拇指生了这么大的气,也不敢找它。 到了吃饭时,它还在生气。 不好了,大拇指不和大家一起做事,就什么东西也拿不到手上。 饭也吃不到口里。吃不到东西,大家只好饿肚子了。

第四十二课 张网咬力啊牙嘴漂 肚子饿了肚子饿狮子狮子狗睡觉毛笔毛虫毛毛虫毛毛雨 求求你要求请求求人求学求救 等一等等等我等到高等中等 好香香甜香花香水香气 吃肉牛肉羊肉鱼肉 小老鼠救狮子 在大草原上,一头狮子正在睡觉。一只老鼠从这里走过,还在狮子头上的毛里坐了一会儿。 “是谁!”狮子醒了,生气地一把捉住了老鼠:“原来是你。也好,正好做我的午饭。” 老鼠哭着求狮子:“放了我吧,我还有七个孩子在家等着我呢!你要是放了我,我会好好谢你,我是不会说假话的。” 狮子想了想,想到老鼠的七个孩子还在等妈妈,就把老鼠放掉了。 过了一天,狮子出来找吃的东西。 “好香呀!”狮子走过去,看见地上有一堆肉。正想去拿,一张大网一下子网住了它。动也不能动。狮子急得又喊又叫。

这时,正好鼠妈妈和她的孩子们从这儿走过。 “呀!狮子大哥,你怎么在这里面呀?只有我能救你了。来!孩子们,我们一起来咬开这张网。” 咬啊,咬啊,老鼠妈妈和小老鼠们把大网咬开了。狮子从里面跳了出来。 “谢谢你,老鼠太太。谢谢你们,老鼠小朋友。” 第四十三课 胡虎贴才数更朵纸 一张张口张大 大网网子渔网上网网球 咬人不咬咬牙咬东西 用力力气大力 来啊走啊吃啊 长牙门牙虫牙掉牙月牙尖牙小嘴嘴里嘴巴张嘴 漂着漂白漂亮 大灰狼拔牙 大灰狼的牙痛,它就去找大猩猩。大猩猩问它:“你怎么啦?”大灰狼说:“我的牙痛得很,咬不动东西,天天都觉得肚子饿,很不好过。怎么办呢?” 大猩猩说:“我来给你拔掉吧!”

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第三十一课 一.学生字 片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱 二.读词语 一片吹风吹气吹牛浇水浇花浇地燕子睡醒睡梦早睡早起醒了醒来青蛙牛蛙呱呱叫 三.读短文 1.“春风吹,春雨下。吹绿了柳树,浇红了桃花。吹来了燕子,浇醒了青蛙。”小朋友们快乐地唱着儿歌。 春天到了,在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去,高兴地问

好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来,“呱,呱”地说着话。 春天里,大家都很快乐! 2.早上,飞来一只小黄鸟,落在门前的树上。它快乐地唱着歌:“春天到了!春天到了!桃花红了,柳树绿了。农民伯伯要下种种地了。” 春天是一年中最好的季节。在春天里,桃树上开出了红红的花,柳树上长出了绿绿的叶,青青的小草从地里长出来,农民伯伯种的种子也长出了小苗。大地一片青绿。天气不冷了,妈妈说要去春游了。 春天真好,我爱春天!

第三十二课 一.学生字 摔声谁呢认原痛喊 二.读词语 南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布桌布抱着抱起 三.读短文 1.妈妈不在家,燕燕哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说:“燕燕不哭,燕燕不哭。坐在我身上,我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子,还是哭。 小桌子跑过来说:“燕燕不哭,燕燕不

哭。坐在我身上,我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子,还是哭。 布猴子跑过来说:“燕燕不哭,燕燕不哭。把我抱起来,你来做我的妈妈。”燕燕看着布猴子,不哭了。 她抱起布猴子,和它玩起了“过家家”的游戏。 2.我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面。我有很多好看的书,文具盒里还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书,画画。 我爱我的小桌子和小椅子。它们都是我的好朋友。

初二语文早读材料

初二语文早读材料编号:Z02 一、识记下列字词的音和形 戳.穿chuō蔚.蓝wai 光怪陆离海市蜃.楼shan 臆.断yì毕昇.shēng 翌.日yì惊愕.a与日俱增迥.然不同jiǒng 笃.信dǔ兴致.勃勃zhì嗣后sì窒.息zhì优柔寡断宽宥.y?u 诎.qū燔.土fán 可望而不可即炀.yáng 铰.链jiǎo 一楫.jí毋.宁wú髯.rán 糁.sǎn 玄奘.zàng 箬.篷ru?衣褶.zhě椎髻 ..chuíjì篆.章zhuàng 姹.紫嫣.红chà yān 二、仿写 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔,使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 三、文言文翻译 活板 用雕板印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。五代的时候才(用雕板)印刷五经,以后的经典文献就都是雕板印刷的本子了。 宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,便在铁框内密密地排上字模,排满了一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤,待铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么(所有排在板上的)字模就像磨刀石那样平。如果只印三两本,不能算是简便;如果印几十本乃至成百上千本,那就极其快速。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模,像“之”“也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。不用时,就用纸条给它们作标志,(按照字的韵部分类)每一个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成功。不用木料制作字模的原因,是因为木料的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会和药物黏在一起,(拆板时)拿不下来,不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字

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四五快读(第二册) 第二十一课 虫把驮鹅河礼背拿里后谢边貌班幼园读词语: 虫子一把把手把门把戏驮着(tuo)天鹅白鹅小河大河河水黄河河马礼花背心背上手背背着拿着拿来拿去 读句子: 1、下雨了,妈妈把我背在背上,飞快地跑 回了家。妈妈对我真好!我要好好地爱我的妈妈。 2、就要下大雨了,天上的云变得很黑。白 马妈妈很着急,就在家门口大叫:“小白马,小白马,快快回家来,就要下大雨了!”又叫了一会儿,还是不见小白马回家。 3、过了一会儿,小牛跑来对白马妈妈说:

“小白马在河边,驮着小山羊过河去了。 河里的水很大,小山羊过不了河,回不 了家。小白马就驮他过河了。” 4、白马妈妈高兴地说:“小白马真是个好孩 子。” 第二十二课 照婆甜梦老盒 尺刀 读词语: 家里里头手里心里 后天后来后头后门 后背谢谢礼貌后边 里边东边西边河边 大班中班小班上班 下班幼儿幼儿园花园 幼小幼虫公园 读句子: 1、幼儿园里有很多小朋友。幼儿园里有大 班、中班,还有小班。我在中班学习。

2、一天,小白兔到小山羊家里去玩。小山 羊和山羊妈妈都很高兴。山羊妈妈拿来很多好吃的东西,请小白兔吃。小白兔很有礼貌地说:“谢谢小山羊和山羊妈 妈。” 3、小鸭、小鸡和小鹅是好朋友。一天,小 鸭和小鹅在河里游泳,他们一边游泳,一边吃水草,玩得很开心。小鸡不会游泳,就在河边吃虫。后来,小鸡要过河去玩,小鹅就把小鸡驮在背上,游过了河。 第二十三课 时正文具笔画长放 读词语: 照着照看照明老爷爷 老人家老婆婆甜的甜水 做梦梦见梦游老人 老公公老奶奶尺子老家 盒子刀子小刀

读句子: 1、我梦见我飞到了天上,和星星、月亮、 白云在一起玩“捉迷藏”的游戏。 2、爸爸的盒子里有一把刀子和一把尺子。 他叫我不要玩刀子。 3、太远高高照,宝宝起得早,来到幼儿园, 见到大家问“你早”。 4、早上,在公园里,有很多爷爷、奶奶, 还有老婆婆、老公公。他们有的在游玩,有的在看书,还有的又唱又跳。很开心! 我和妈妈看着,也很快乐。 5、爷爷、奶奶老了,爸爸、妈妈对他们很 好。有好吃的东西,有好看的书,都要他们吃,要他们看。爷爷、奶奶的心里甜甜的。我也要学我的爸爸和妈妈。 第二十四课 用总尾巴玉尖竹苗 读词语: 小时正在正是正好

四五快读第五册(打印版)分析

第三十一课 片吹浇燕睡醒蛙呱南椅坐身吧桌布抱 一片吹风吹气吹牛浇水浇花浇地 燕子睡醒睡梦早睡早起醒了醒来 青蛙牛蛙呱呱叫 1“春风吹,春雨下。吹绿了柳树,浇红了桃花。吹来了燕子,浇醒了青蛙。”小朋友们快乐地唱着儿歌。 春天到了,在南方过冬的燕子飞回了它的老家。小燕子们飞来飞去,高兴地问好。睡了一个冬天的青蛙也醒了过来,“呱,呱”地说着话。

2早上,飞来一只小黄鸟,落在门前的树上。它快乐地唱着歌:“春天到了!春天到了!桃花红了,柳树绿了。农民伯伯要下种种地了。” 春天是一年中最好的季节。在春天里,桃树上开出了红红的花,柳树上长出了绿绿的叶,青青的小草从地里长出来,农民伯伯种的种子也长出了小苗。大地一片青绿。天气不冷了,妈妈说要去春游了。 春天真好,我爱春天!

第三十二课 摔声谁呢认原痛喊 南边南方南面南风椅子请坐坐下坐着身子身上身高身边来吧去吧 好吧吃吧桌子书桌方桌桌椅花布 桌布抱着抱起 1妈妈不在家,燕燕哭着要找妈妈。 小椅子跑过来说:“燕燕不哭,燕燕不哭。坐在我身上,我来做你的妈妈。”燕燕看着小椅子,还是哭。 小桌子跑过来说:“燕燕不哭,燕燕不哭。坐在我身上,我来做你的妈妈。”燕燕看着小桌子,还是哭。

布猴子跑过来说:“燕燕不哭,燕燕不哭。把我抱起来,你来做我的妈妈。”燕燕看着布猴子,不哭了。 她抱起布猴子,和它玩起了“过家家”的游戏。 2我家有我的小桌子和小椅子。我的书和文具盒都放在桌子上面。我有很多好看的书,文具盒里还有笔、小刀和尺子。我天天都坐在桌子后面的小椅子上看书,画画。 我爱我的小桌子和小椅子。它们都是我的好朋友。

第三十三课 狼啦赶救假掉路碰 摔东西摔了摔打大声小声歌声 笑声风声雨声哭声读书声是谁 谁的谁呀认字认得认生认真 高原草原原来好痛心痛痛哭 痛快头痛喊叫大喊喊人喊声 小明生气了 小明生气了,就把小人书摔到地上,又把他的玩具—小猴子、小狗、小猫、兔子、白马都摔到了地上。 过了一会儿,小明听到了哭声,哭声不大。 “是谁在哭呢?” 小明打开门,想找找是谁在哭。 没有看见哭的人。

最新八年级上英语早读材料

八年级上英语早读材料 班别:________ 姓名:____________ 学号:______ 仁爱版八年级英语上册词汇及短语汇总(完整版) Unit 1 Topic 1短语 1.play basketball 打篮球 2.cheer sb on 为某人打气3.quite a bit 相当多 4.of course 当然 5.grow up 长大 6.arrive in 到达 7.play against 与……比赛 8.for long 长时间 9.the day after tomorrow 后天 10.leave for 动身往……11.twice a week 每周再次 12.be good at 擅长于13.break the record 打破纪录 14.half an hour 半小时15.take part in 参加 16.go hiking 远足 17.all over the world 全世界 18.be good for 对……有好处 19.keep healthy 保持健康 20.prepare for sth 为某事做准备 21.in the future 在未来 22.win the first place 获得第一名 23.write back soon 尽快回信 24.keep fit 保持健康25.pretty well 相当好 Unit 1 Topic 2短语 26. give sb a hand 帮某人一个忙 27. fall ill 生病 28. throw about 乱扔东西 29. right away 立刻 30. be far from 远离 31. make one’s bed 铺床32. be angry with sb 生某人的气 33. do one’s best 尽力34. say sorry to sb 向某人道歉35. miss a good chance 错失一个好机会 36. be sorry for sth 为某事感到难过、遗憾 37. be sure to do sth 确信做某事38. with the help of sb 在某人的帮助下 39. in a minute 立刻 40. be late for 迟到 41. be important to sth 对某事是重要的 42. take a seat 就座;坐下 43.as well 也 44. follow the rules 遵守规则 45. in the beginning 在开头 46. get tired 累了 47. instead of 代替 48. build sb up 强壮某人的体魄 49. do well in 在……做的好 50. shout at sb 朝某人喊叫 Unit 1 Topic 3短语 51. talk about sth 谈论某事 52. make friends with sb 与某人交

2.八年级早读课工作规范

八年级教师早读课工作规范 为规范早读课程安排、提升早读课程质量和效率,将常规工作做实、做细,年级特制定早读课程工作规范。 一、工作目标 1.建立早读课程工作标准、规范工作内容、提升早读质量。 2.规范教师早读课程基本动作,优化早读课程内容和形式。 3.实现年级“5+15+5”的早读可行模式。 二、指导思想 全体教师需明确“常规+细节+过程=创造奇迹”的教学成功的法则。针对早读课的改革创新不搞花样,走出一条低耗高效的精细化管理模式。每位教师都要理解“创造性地实施常规管理可以成就一所学校”。 三、早读内容安排 原则上,星期一、星期三、星期五为语文早读;星期二、星期四为英语早读;每日早读均有班主任按照学科教师的安排,组织本班开展早读。 四、早读要求 1.学科老师要明确本周早读任务安排,前一天放晚学时,相关学科教师需要将早读课的内容安排告知课代表。由课代表在当晚晚自习期间将第二天早读内容工整写在班级黑板右侧。 2.进班前基本动作:

(1)检查班级卫生完成情况,必须确保值日生7:25日前完成早读。7:25准时在座位就坐。 (2)教师需督促课代表检查学生到班情况,督促学生做好早读课的课前准备工作。 3.早读课形式“5+15+5模式” (1)7:25-7:30:督促学生完成早读课准备后,可进行自读、班级常规分享、齐唱班歌等方式。确保每位同学均在学习状态。 (2)7:30-7:45:带读、集体读、自由读,分组读等形式开展有效早读。也可由学科课代表协助早读,但早读教师要做好监控。 (3)7:45-7:50:早读教师需通过默写、小测、筹备、集体背诵等形式对班级学生早读学习情况进行检查。检查后将相关情况由课代表及时反馈给科任教师。 4.学生要求: (1)学生先整理个人着装,树立对于早读课的仪式感。 (2)学生早读时要做到手持课本,坐姿端正或站笔直。禁止双手伏案、东倒西歪,保证学生早读精神饱满; (3)声音响亮,感情投入。可组织学生速度也可组织学生有感情朗读。 5.早读教师要求:早读老师要按时到岗,完成早读规定的基本动作,自始至终跟班指导早读,不能做与早读无关的事情,如:不随意外出走动、严禁听手机等。

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四五快读第一册 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈天太月二 词语: 大人小人大哭大笑小口大口爸爸妈妈上天天上太大太小天一月二天二月上上卜卜 第二课 地阳亮星云火水—三 词语: 天地大地太阳月亮星星天亮大火大水火星水星三天三月下地地上地下

第三课 土山 石木我好有 田 词语: 土地 大山 小山 土山 石山 火山 土星 木星 好人 田地 水田 我有 我爸 我妈 我哭 我笑 好山 好水 句子: 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星 地上有土、石、山、水田 爸爸上山,妈妈下山。 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊 爸爸和妈妈心中有我。 第四课 牛羊 聪 耳目 心 词语: 大牛 小牛 水牛 山羊 心中 四月 四天 句子: 中心 和 小羊小心

我心中有爸爸和妈妈。 第五课 明头眉鼻手花树五词语: 聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 句子: 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口眉下有目,鼻下有口。树上有花和叶。 第六课 草叶日风雨的孩六词语: 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天

句子: 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风,下大雨。 石头上有小草和小花。 第七课 白红是家多唱子七 词语: 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家孩子鼻子叶子七月七日七天: 红太 阳。 句子: 我是爸爸、妈妈的好孩子。天是太阳、月亮、星星的家。白天,天上有红太阳;地上有红花、白花和小草。 爷爷奶奶家有大水牛和小山羊

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四五快读第一册 第一课 人口大中小哭笑一上下爸妈 天太月二 词语: 大人小人大哭大笑小口大口爸爸妈妈上天天上太大太小 一天一月二天二月上上下下 第二课 地阳亮星云火水三 词语: 天地大地太阳月亮星星天亮 大火大水火星水星三天三月 下地地上地下 第三课 土山石木我好有田 词语: 土地大山小山土山石山火山 土星木星好人田地水田我有我爸我妈我哭我笑好山好水

句子: 我有好爸爸、好妈妈。 天上有太阳、月亮、星星。 地上有土、石、山、水田。 爸爸上山,妈妈下山。 第四课 牛羊聪耳目心和四 词语: 大牛小牛水牛山羊小羊小心中心心中四月四天 句子: 地上有小草和大树。 草地上有水牛和小山羊。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。 第五课 明头眉鼻手花树五 词语:

聪明明亮明天明月眉头鼻头石头木头心头小手小花大树小树树木五月五天手心 句子: 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。 眉下有目,鼻下有口。 树上有花和叶。 第六课 草叶日风雨的孩六 词语: 花草小草草地树叶一日大风大雨小雨下雨风雨雨水我的六月六日六天 句子: 天上有明亮的太阳和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风,下大雨。 石头上有小草和小花。 第七课

白红是家多唱子七 词语: 白云白天明白红花红日火红火花是的我是大家我家人家孩子鼻子叶子七月七日七天红太阳。 句子: 我是爸爸、妈妈的好孩子。 天是太阳、月亮、星星的家。 白天,天上有红太阳; 地上有红花、白花和小草。 爷爷奶奶家有大水牛和小山羊。 第八课 爱爷奶少歌不朋八 词语: 爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八月八日八天 句子: 明天多云,有小雨。 聪聪爱唱歌。

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四五快读第一册第一课 人口大中小哭笑一 下爸妈天太月二 词语: 大人小人大哭大笑小口 xx上天天上太大 一天一月二天二月上上 第二课 xx星云火水三 词语: 天地大地xx月亮星星 大火大水火星水星三天 下地地上地下xx 太小下下 xx三月第三课 土山石木我好有田 词语: 土地xxxxxxxx 土星木星好人田地水田 我爸我妈我哭我笑好山

句子: 我有好爸爸、好妈妈。 天上有xx、月亮、星星。地上有土、石、山、水田。爸爸xx,妈妈xx。 第四课 xx聪耳目心和四 词语: 大牛小牛水牛xx小羊小心心中四月四天 句子:火山 我有好水 中心地上有小草和大树。草地上有水牛和xx。 爸爸和妈妈心中有我。 我心中有爸爸和妈妈。 第五课 明头眉鼻手花 词语: 聪明明亮明天明月眉头 木头心头小手小花大树

五月五天手心 句子: 我有小手。 头上有眉、目、耳、鼻和口。眉下有目,鼻下有口。 树上有花和xx。树 鼻头 小树五石头树木xx 草叶日风雨的孩六词语: 花草小草草地树叶一日大风xx下雨风雨雨水我的六月 六天 句子: 天上有明亮的xx和月亮。 我有爸爸和妈妈。 明日有大风,下大雨。 石头上有小草和小花。 第七课 xx是家多唱子 词语: xx白天xx红花红日火红

是的我是大家我家人家孩子 xx七月七日七天xx。大雨 六日 七火花鼻子句子: 我是爸爸、妈妈的好孩子。 天是xx、月亮、星星的家。 白天,天上有xx; 地上有红花、白花和小草。 爷爷奶奶家有大水牛和xx。 第八课 xx奶少歌不朋八词语: 爷爷奶奶多少唱歌爱笑爱哭爱唱不爱不哭不笑不唱不是是不是好不好不好八月八日八天 句子: 明天xx,有xx。 聪聪爱唱歌。 我家有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。 爷爷爱我,奶奶爱我,爸爸爱我,妈妈爱我。我爱爷爷,我爱奶奶,我爱爸爸,我爱妈妈。 xx 宝在学书游友儿九

古诗五首早读材料

七年级下册课外古诗早读材料 编写:袁金荣审核:皋俊 《登幽州台歌》 1. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 答:表现了诗人生不逢时、怀才不遇的寂寞和苦闷、以及不能实现远大政治理想的悲凉与孤独。 2.请描绘一下“念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这个画面。 答:我登上幽州台眺望远方,思绪万千,想到了像燕昭王那样贤明的君主既不复可见,后来的贤明之君也来不及见到,自己真是生不逢时,看这茫茫宇宙,虽然无边无际,天长地久,不禁感到孤单寂寞,悲从中来,怆然流泪了。 3.“前不见古人,后不见来者”中的“古人”、“来者”具体指代的什么人? 答:“古人”指古代惜才爱才的贤明君主;“来者”是指诗人以后的贤明君主。 4. “独”字表现了作者__孤独寂寞凄凉____的心境。整首诗通过采用 _直抒胸臆____的表现手法,表达诗人的思想感情,具有_苍凉悲壮____的感情基调。 5..“念天地之悠悠,独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解 答:把个人置放到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。 6.赏析“念天地之悠悠,独怆然而涕下”。 答:这两句把个人置于广阔无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而让人产生一种苍茫的孤独感,直抒胸臆表现了诗人孤独悲苦的情绪。 《望岳》 1. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 答:该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国山河的热爱之情,表达了诗人不怕困难、勇攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。 2.请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句所展现的画面。 答:大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟,山是如此巍峨,山前山后仿佛被从中割断一般,云霞明灭一昏一暗,形成截然不同的景象。 3.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”描写近望泰山所见景物,其中“钟”“割”两字用的好,试分析好在何处? 答:“钟”是聚集的意思,运用拟人的修辞手法,赋予大自然以人的情感,形象地写出是大自然把泰山营造得神奇秀丽。 “割”是分割的意思,运用夸张和拟人,形象地写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。表达了作者对祖国山河的热爱之情。 4.分析“一览众山小”中“小”的妙用。 答:“小”指矮小,不仅写出泰山巍峨的气势,同时象征了诗人攀登绝顶俯视一切的雄心和气概 5.联系全诗,谈谈“会当凌绝顶,一览众山小”写出诗人怎样的精神和气概? 答:示例一:“会当凌绝顶,一览众山小”写诗人由望岳而产生登岳的愿望。充分体现了诗人不怕困难、勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。同时蕴含哲理:只有不畏艰险地攀登,才能进入俯视一切的雄奇境界。 6.诗中“齐鲁青未了”一句写出了泰山(绵延不绝)的特点,“阴阳割昏晓”一句写出了泰山(高大巍峨)的特点。 7.请用简洁生动的语言描绘“荡胸生层云,决眦入归鸟”一句所展现的画面。 答:山上云雾缭绕,飘渺有若仙境,诗人的心也为之荡漾,看着那些归巢的鸟儿,诗人睁大了眼睛,目不转睛,生怕错过了这大自然的美景。 《登飞来峰》 1. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

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第四十一课 食无名加共帮饿肚狮觉毛求等香肉 冷食甜食食指中指无名指无风无边无能无心名字名人名山加上加班一共共同共有公共做事大事小事好事事后有事帮我帮你帮他帮手帮工 大拇指生气了 一只手有五个手指:大拇指、食指、中指、无名指,还有小指。 左手和右手加起来,一共有十个手指。大家在一起很快乐,做什么事都是你帮我,我帮他,做得都很好。 有一天,大拇指生了气,它大声对食指、中指、无名指和小指说:“你们不要再来找我,做事不要找我。玩,也不要来找我。” 大家看大拇指生了这么大的气,也不敢找它。 到了吃饭时,它还在生气。 不好了,大拇指不和大家一起做事,就什么东西也拿不到手上。 饭也吃不到口里。吃不到东西,大家只好饿肚子了。

第四十二课 张网咬力啊牙嘴漂 肚子饿了肚子饿狮子狮子狗睡觉毛笔毛虫毛毛毛毛虫毛毛雨求求你要求请求求人求学求救等一等等等我等到高等中等好香香甜香花香水香气吃肉牛肉羊肉鱼肉 小老鼠救狮子 在大草原上,一头狮子正在睡觉。一只老鼠从这里走过,还在狮子头上的毛里坐了一会儿。 “是谁!”狮子醒了,生气地一把捉住了老鼠:“原来是你。也好,正好做我的午饭。” 老鼠哭着求狮子:“放了我吧,我还有七个孩子在家等着我呢!你要是放了我,

我会好好谢你,我是不会说假话的。” 狮子想了想,想到老鼠的七个孩子还在等妈妈,就把老鼠放掉了。 过了一天,狮子出来找吃的东西。 “好香呀!”狮子走过去,看见地上有一堆肉。正想去拿,一张大网一下子网住了它。动也不能动。狮子急得又喊又叫。 这时,正好鼠妈妈和她的孩子们从这儿走过。 “呀!狮子大哥,你怎么在这里面呀?只有我能救你了。来!孩子们,我们一起来咬开这张网。” 咬啊,咬啊,老鼠妈妈和小老鼠们把大网咬开了。狮子从里面跳了出来。 “谢谢你,老鼠太太。谢谢你们,老

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