工程管理(MEM)
工程管理（MEM）
杜子平教授
杜子平，男，1964年1月出生，教授，博士后，博士生导师，学术带头人，经济与管理学院副院长。主讲《计量经济学》、《统计学》、《金融定量分析》、《系统分析》等本硕博课程。
研究方向：轻工技术经济，金融工程与风险管理，组织管理与决策
一、主要经历及学历：
1980.9----1984.7 山西师范大学数学系学习；
1984.8----2002.7 山西省吕梁高等专科学校（现吕梁学院）任教；
1988.3----1990.2 中国科学院系统所学习运筹管理；
1997.2----1997.12 上海交大管理学院高级访问学者；
1998.9----2002.6 天津大学管理学院读博士学位；
2002.8----现在天津科技大学经济与管理学院任教。
二、学术基本情况
主持“金融工程与风险管理”课题组团队工作，轻工技术经济博士点学术带头人、管理科学与工程硕士点学科带头人、工程管理专业硕士、食品安全工程硕士点学术带头人及各学科点创建人，中国管理科学与工程学会天津科技大学团体会员单位负责人。
主持及完成国家自然科学项目：“动态Copula模型的构建及其在金融领域的应用研究70671047”、“时序非线性关联Copula模型的构建及其在金融领域应用研究71071111”及主要负责完成“固定收益证券利率风险动态定价与对冲方法研究70471051”等多项国家自然科学基金项目。主持完成了中国博士后科学基金项目“多市场下金融风险波动结构及其溢出研究”。入选天津市“五个一批”（社科理论）人才，主持项目“多市场高维非线性关联分析及区域结构调节研究”。曾荣获天津市第九届哲学社会科学三等奖，第十、第十二届哲学社会科学二等奖，主讲《计量经济学》、《统计学》、《金融定量分析》、《系统分析》、《金融风险管理》等本硕博课程。在国内外重要核心期刊《系统工程学报》、《管理科学学报》等学报上发表“多维GARCH模型的协同持续性研究”、“Term Structure of Interest Rates Based on Artificial Neural Network”等重要学术论文。带领张立东、张亮、、孟祥波、赵静娴、张俊、张丽、李杨等博士形成的“金融工程及风险管理”学术团队在学术界已有一定影响，有力地支撑了“金融工程”本科专业，管理科学与工程、工程管理、食品安全工程硕士点，轻工技术经济博士点的发展，是一个具备金融系统管理特色，并在食品风险领域有一定发展的极有生机的团队。
魏大鹏教授
魏大鹏，天津市政协副主席，教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴。历任中国企业管理研究会常务理事，中国工程学会工业工程学会常务委员，天津市技术经济与管理现代化研究会理事长，天津市管理学会副会长，天津企业管理协会副会长。
主要研究方向：企业战略管理、工业系统工程、生产过程组织与控制等。主持完成国家级课题“三峡库区新兴工业化发展研究”，国家哲学社科基金项目“我国企业对引进技术的消化、吸收及创新机制研究”，教育部人文社会科学项目“基
于强大制造能力的创新型国家建设研究”，天津市科技发展战略研究项目“经济开放环境下产业安全问题研究”，天津市软科学项目“企业原始性创新机制研究”等二十余项课题，在管理世界、中国软科学等重要核心期刊（CSSCI）发表论文30多篇。《三峡库区新兴工业化发展研究》一书获“中国北方十省（市）优秀科技图书一等奖”和“天津市第十一届社会科学优秀成果一等奖“。曾获全国优秀教师，天津市“九五”立功先进个人，天津市教育系统优秀留学回国人员，并受到江泽民等党和国家领导人的接见。
课题情况：
1. 教育部人文社会科学研究项目“基于强大制造能力的创新型国家建设研究”，省部级，5万元，主持人，2012年4月完成并鉴定；
2. 天津市科技计划项目“经济开放环境下的产业安全问题研究”，省部级，8万元，主持人，2011年10月完成并鉴定；
论文情况：
1. 魏大鹏，张慧毅，技术进步、制度安排与产业竞争力生成能力[J]，科学学与科学技术管理，2011（1），北大核心，CSSCI期刊
2. 朱建民，魏大鹏，我国产业安全评价体系的构建与实证 [J]，科研管理，2013（7），北大核心，CSSCI期刊，管理科学A级重要期刊；
3. 杨栋，魏大鹏，西方管理学属性之争对中国管理学元研究的启示[J]，管理学报，2013（5），北大核心，CSSCI期刊；
4. 杨栋、魏大鹏：科学观之演进与管理学科学属性之争，管理世界[J]，2009年第6期；被人大报刊复印资料2009年企业管理卷第9期全文转载。，2010（1），北大核心，CSSCI期刊，管理科学A级重要期刊。
郭鹏教授
郭鹏，男，1957年12 月出生，教授，硕士生导师
研究方向：企业管理（市场营销与电子商务）；技术经济及管理(管理创新）
高建来教授
高建来，男，1964年11月出生，经济学硕士，会计学教授，硕士生导师，注册会计师，注册资产评估师。
研究方向：无形资产会计、环境会计；审计与财务风险管理
学习与工作经历：1986年毕业于兰州大学经济管理专业，获经济学学士学位；1989年毕业于中国地质大学经济管理专业，获经济学硕士学位；2003年晋升会计学教授。1989-2005年于河北地质学院从事财务会计与审计方面的教学科研工作；2006年调入天津科技大学经济与管理学院从事财务管理与会计方面的教学科研工作
一、已完成的主要科研项目
1. 新农村建设中的资金管理问题研究，天津市哲学社会科学规划项目（2007-2008）
2. 企业会计舞弊动机、方法与审计思路研究，横向协作项目（2008-2009）
3. 大港油田公司经济责任审计评价指标体系研究，横向协作项目（2009-2010）
4. 天津市上市公司财务危机预警实证研究，天津市财政局项目（2011-20112）
二、目前主持的主要科研项目
1．天津市高等教育投入机制研究，天津市教育科学项目（负责人）
2．低碳校园建设行动框架与实践，亚洲开发银行技援赠款项目（负责人）
三、完成的主要论文（2008年以来）
1. 知名品牌与企业可持续发展，天津日报（经济周刊），2008.
2.18
2. 新农村建设中财政支农资金管理方式改革探讨，财会研究，2008（9）
3. 无形资产评估中收益法应用问题探讨，当代经济，2009（4）
4. 企业核心竞争力与无形资产关系辨析，商业经济，2009（7）
5. 企业无形资产管理创新研究，企业活力，2009（7）
6. 无形资产评估中折现率确定方法探析，财会通讯，2010（2）
7. 企业内部组织单元绩效评价系统的构建，会计之友，2010（11）
8. 基于企业核心能力的无形资产管理，中国集体经济，2011（04）
9.天津市上市公司财务预警实证研究，天津市社会科学第七届学术年会优秀论文，2011（11）
10. 跨国企业价值创造与现金流量管理，国际经济合作，2012（01）
11. 基于Logistic模型的天津市上市公司财务预警实证研究，商业会计，2012（9）
四、完成的教材
1.《审计学》，主编，科学出版社，2006年8月第一版；
2.《财务管理》，主编，科学出版社，2012年8月第一版。
宋清教授
宋清，1965年7月出生，男，北京理工大学管理与经济学院博士研究生毕业，获管理学博士学位。教授，硕士生导师。先后在沈阳工业学院管理系、上海石化股份有限公司审计部和天津科技大学经济与管理学院从事企业管理的教学、科研和实践工作多年。主要研究方向为项目与资产评估的方法和技术、科技金融与公司财务等。为本科生和研究生主讲《项目评估》、《资产评估》、《高级财务管理》、《管理会计研究》等课程。主持或参加了国家社科基金、国家科技部、国家教育部、国家体育总局、天津市社科基金、天津科技大学、天弘基金管理公司等部门和单位的多个科研项目。在《经济问题探索》、《宏观经济管理》、《中国投资》、《中国乡镇企业会计》等期刊发表学术论文多篇。出版专著一部，主编教材一部。
一、近年主持完成和在研的科研项目主要有：
1、主持完成天弘基金管理公司项目“证券投资基金的资产价值评估研究”。
2、主持完成天津市哲学社会科学研究规划项目“城乡统筹视角下的我市农村基础设施投资管理研究”。
3、主持完成北京瑞驰玛工程技术公司项目“投资项目风险评价方法研究”。
4、主持在研国家软科学研究计划项目“国有农业运行绩效评价及改革方向研究”。
5、主持在研教育部人文社会科学研究规划基金项目“科技型创业企业孵化资源配置效率及优化路径研究”。
二、近年在《科学学与科学技术管理》、《中国科技论坛》、《财会月刊》、《会计之友》、《商业会计》、《科学管理研究》、《农业经济》、《东北财经大学学报》等期刊发表学术论文多篇，主要研究科技型企业财务管理、农村与农业财务管理、投资基金管理、创业板上市公司财务管理、财务绩效管理等问题。出版专著一部，主编教材一部。
三、为财务管理专业本科生和研究生主要讲授《高级财务管理》、《资产评估》、《项目评估与管理》、《管理会计研究》等课程。
孙杰教授
孙杰， Richard Jerson，男，1962.03出生于天津市，汉族， 1996年调入天津轻工业学院经济外贸系任教，主讲：计算机类课程、金融类课程。2000年获得“金融学与国际贸易专业”副教授.2001年经济外贸系分为外语系和经济管理系，分配到经济管理系先后担任：现代技术教研室主任、金融学教研室主任。同年,获得经济与管理系研究生导师资格,并于2002年开始招收硕士研究生至今. 2002年学院升格为天津科技大学后，经济管理系升格为经济管理学院，先后担任应用经济系主任、天津科技大学电子商务研究所所长、管理教研室副主任，现任管理学教研室主任。
一、学历介绍
1.1980年毕业于天津新华中学
1987年毕业于天津财经大学金融学系
2001年毕业于美国阿姆斯特大学工商管理专业获得工商管理硕士学位
2005年考取天津科技大学轻工技术与工程专业博士在读。
二、发表论文（论文名称、期刊名称、时间）
1.网络化制造模式下的中小企业组织再造.企业改革与管理，2005.11；
2.天津创办学习型城市的文化氛围及策略分析.中国轻工教育，2004.04；
3.诌议全国精益管理体系化企业中的构建与应用.现代财经，2006.03；
4.浅析我国食品供应链的销售物流.经济人,200
5.12；
5.e-learning化人力资源管理中应用.大学时代,200
6.04;
6.管理的复杂特征及其应用的研究 2008.05 扬州学报等等10余篇
三、发表著作（著作名称、出版社、出版日期）
1.电子商务实务.清华大学出版社,200
2.10；
2.证券技术分析.天津社会科学院出版社,2000.07；
3.证券投资教程.机械工业出版社，2005.01；
4.投资理财技能系列培训教程《股票投资技能训练》，已截稿！按计划 2008. 9出版机械工业出版社。
四、承担的科研项目
[1]主持的教委课题：
21世纪高校培养学习型人才定位研究,编号:20011112,市教委,主持,2001,完成；
[2]主持的省部级课题：
1.天津创办学习型城市战略研究,编号:013503711,市科委,主持,2002,完成；
2.天津市制造业以信息化带动工业化战略,编号:TJ03-GL011,社科,主持,2004,完成；
3.新技术与新传媒的应用和管理研究，编号TJXC06-011,主持，进行中；
[3]主持的横向课题：
1.中国箱包市场2006分析报告及2007市场预测分析（完成）课题来源：际华天津3522服饰品有限公司；
2.中国男士服饰市场2008分析与预测（进行中）课题来源：际华天津3522服饰品股份有限公司；
3.2008 奥运会期间市场调节价商品价格风险评估（完成）课题来源：北京市发改委。
[4]参加的省部级及其以上科研项目 6项。10万元以上横项课题 4项。
六、参加学术会议情况
1.2002,工业工程(世界)会议；
2.2002,苏州管理研究年会；
3.2003,东赢管理研究年会；
4.2004,辽宁管理研究年会；
5.2005,无锡管理研究年会；
6.2005,工业工程会议；
7.2008，第四届公司治理国际会议；
8.2008,天津管理学会年会。
七、主要学术兼职
1.山东物流采购协会专家委员会委员；
2.中国市场协会A级培训师(中国营销总监CMO项目)；
3.香港泰勒管理集团首席讲师；
4.上市公司：歌华有线 600037 独立董事；
5.股份公司：际华天津3522 外部董事。
徐荣贞教授
徐荣贞，男，教授，金融学硕士，技术经济学博士，硕士生导师；经管学院信管教研室主任，民进会员。
研究方向为金融分析与信息管理，主要从事金融市场、金融生态、风险管理及其仿真模拟研究，涉及金融工程、管理信息系统等领域。
一、主要项目：
1.《本市促进企业自主创新的政策模拟研究》，天津科委，2011-09至2012-09，第一；
2.《科技成长型企业自主创新的金融生态系统研究》天津社科，2006-12至2008-07，第一；
3.《科技成长型企业汇率风险预警及对冲专家系统研究》天津教委，2005-08至2007-03，第一；
4.《基于网络的开放式教学实验平台及资源库建设》中国高教学会，2006-12至2011-04，第一；
5.《新世纪网络课程建设工程-国际金融》教育部，2000-10至2003-11，第二；
6.《金融衍生工具交易在中国的运作与分析》，教育部，1998-10至2001-09，第二
7.《金融市场实验教学研究》，中国金融出版社，2005-06至2006-08，第一；
8."《国际金融与结算精品课》，天津科技大学，2008-04至2009-06，第一。
二、主要论文著作：
1.著作：基于企业自主创新视角的金融生态系统研究,高等教育出版社,2009年，第一；
2.著作：基于网络的开放式教学实验平台与教学资源建设研究,高等教育出版社,2009年，第一；
3.著作：金融工程，中国金融出版社，2001年，第二；
4.著作：国际金融与结算，中国金融出版社，2005年、2010年两版，双奖，第一；
5.论文：基于金融生态的科技成长型企业自主创新的R－W模型,科技管理研究，2007-10，第一；
6.论文：A study on incentive of innovation talents of S&T based on indexed and relative stock option exercise price,ICMLC2007，EI，第一；
7.论文：基于自主创新的金融生态优化，经济纵横，2007-10，第一；
8.论文：金融机构创新与金融监管的演化博弈分析，统计与决策,2010-9；
9.论文：金融生态四元主体的演化博弈与仿真研究，计算机仿真,2010-3,第一；
10.论文：区域金融生态恢复力研究，统计与决策，已录用，第一。
三、获奖情况：
1.天津市第十二届社会科学优秀成果，三等奖，2010年12月，第一；
2.天津市第九届社会科学优秀成果，三等奖，2004年12月，第一；
3.教育部第五届全国多媒体课件大赛，二等奖，2005年10月，第一；
4.天津市第五届教学基本功竞赛，一等奖，2000年10月，第一；
5.天津科技大学教学名师奖，2006年9月。
张文胜教授
张文胜，男，1972年5月出生，教授，留日博士，硕士生导师，现为国际经济与贸易教研室主任，天津市环渤海经济学会理事，2006年被遴选为天津市“131创新型人才”。
主要研究方向：农业及食品安全经济管理
一、主要项目：
1.天津市教委社会科学重大项目（2012）天津发展绿色生态休闲观光农业研究，在研
2.天津市高校外专特色项目（2012）中日食品供应链安全比较研究
3.天津市社科重点项目（2007）发展我市沿海都市型农业研究教育部留学归国基金（2006）技术工人短缺与技能人才激励关系研究
4.天津市高校人文社科项目（2010）消费者食品安全风险认知与风险善治研究
5.天津市教委滨海新区科技特派员专项（2008）天津市汽车产业集群与逸仙园汽车配套园发展规划研究
二、主要论文：
1.消费者食品安全风险认知与食品安全政策有效性分析—以天津市为例《农业技术经济》2013.3
2.基于数量化理论I类的农户非农收入要因分析《经济问题》2010.11
3.日本有机农业的经营与产销合作《现代日本经济》2010.1
日本都市农业的特征、功能及案例分析《农业经济》2009.12
4.基于Hedonic模型的农户非农就业收入要因分析《经济问题》2009.11
5.国家农业科技园区“双动力”式可持续发展模式研究《科技管理研究》2008.1。
王伟副教授
王伟，女，毕业于东北农业大学，研究生学历、党员、副教授、硕士生导师，2001年参加工作，现任人力资源管理与技术经济教研室教工党支部书记。讲授管理学和市场营销、薪酬管理、领导学和企业文化等课程，参与市场营销、管理学和人力资源管理三门校级精品课建设。发表论文十几篇，主编和参编教材两部。参与国家级和省部级项目5项，主持省部级项目1项。
研究方向：食品安全监管与控制
代表性论文：
1.Advances in research and industrial production of biological pesticide of anti-microbe around the world the 4th International Conference on Management and Service Science, 2010.8 EI；
2.基于技术标准的企业市场营销组合策略研究商场现代化2008 核心；
3.我国居民消费结构升级的机理及发展趋势研究商场现代化2008 核心；
4.天津市食用农产品质量安全问题与对策食品安全工程与管理2010.6核心；
5.我国发展燃料乙醇的意义、现状和对策经济师 2007；
6.论中小企业合作营销策略经济师 2006。
著作：
1.食品行业伦理与道德建设中国政法大学出版社；
2.世界十大营销经典败局清华大学出版社。
科研项目：
1.基于科技创新体系的天津市农产品安全管理研究天津市哲学社会科学研究规划资助项目（主持）；
2.津鲁地区重要蔬菜杀菌剂使用、残留水平调查评估及安全管理研究天津科技大学基金（主持）；
3.我国食品安全风险来源与控制研究（参与）国家自然基金应急项目；
4.东丽国有资产发展战略研究（参与）天津市东丽区国资委；
5.微生物制剂在油田中应用的技术经济分析哈尔滨工业大学委托（横向主持）；
6.油田生物技术企业技术创新研究大庆油田委托（横向主持）；
7.天津滨海新区产业聚集与人才开发研究（参与）天津市十一五社科研究规划；
8.居民家庭教育支出和高校教育成本调查研究（参与）教育部“十五”规划重点课题；
9.天津区域产业链与创新集群布局研究（参与）国家软课题研究计划项；
10.国家农业科技园区机制与发展战略研究（参与）国家科技开发项目。
慕静教授
慕静，1966年出生，教授，学术带头人，博导。
学术研究领域：系统科学与规范管理、物流管理工程、管理信息系统；具体负责物流管理工程学术团队的建设。
一、公开发表论文
1．物流企业集群服务创新行为演化模型及案例分析,《商业经济与管理》（CSSCI）(《人大复印资料》全文转载），2011.09。
2．基于循环创新链的物流企业集群服务创新体系研究，《商业经济与管理》（CSSCI）(《人大复印资料》全文转载），2012.06。
3.物流集群服务创新关键影响因素作用路径实证分析，《企业活力》，(《人大
复印资料》全文转载），2012.04。
4.基于系统动力学的物流企业集群创新系统运行机制研究，《华东经济管理》（CSSCI），2012.09。
5. 物流企业集群创新系统的序参量研究，《统计与决策》（CSSCI），2012.07.
6. 物流集群企业与群外环境的协同创新研究，《科技创新导报》，2012.03 7．食品安全监管模式创新与食品供应链安全风险控制研究，《食品工业科技》（CSCD），2012.05
8. 基于CAS理论的食品安全供应链的协调决策问题研究,《食品工业科技》（CSCD），2012，4:18-21。
9．供应链视角下食品安全责任缺失风险的传导机制及规避策略，《粮食科技与经济》，2011.09
10．6．群外企业加入物流集群的创新行为激励机制研究，《科技管理研究》（中文核心期刊）,2011.7。
11．物流产业集群与外环境的协同演化及仿真，《统计与决策》（CSSCI），2011.4。12．天津港保税物流园区的创新发展，《中国道路运输》，2011.1。
13．基于复杂适应系统理论的企业内生式科技创新模式研究, 《科技管理研究》（中文核心期刊）, 2009.10。
14．模糊需求下物流系统订货点量的建模与仿真, 《统计与决策》（CSSCI），2009.102。
15．企业合作创新的动态博弈分析与伙伴选择, 《科技管理研究》（CSSCI）2010.02。
16．基于复杂适应系统理论的物流企业科技创新行为模式研究, 《科技管理研究》（CSSCI）2010.02。
17．物流系统的复杂适应性研究, 《物流科技》, 2010.02。
18．基于三层-回声模型的物流企业创新主体交互作用模型研究, 《价值工程》,2010．06。
19．A Quantitative Model for Performance Evaluation of Supply Chain Based on CAS & Emergence , IEEE International Conference on Management and Service Science， 2009(EI检索)
20．The Development and Application of Modern Logistic Information Technology, International Conference on Engineering and Business Management 2010.03（ISSHP检索）。
21．The Effect of Logistics Information Technology on Logistic Enterprise Cluster Innovation, Asia-Pacific Youth Conference on Communication Technology, 2010．08（ISTP检索）。
22.A Quantitative Model for Logistics System Performance Based on CAS, The International Conference on E-Business and E-Government ，2010．05(EI 检索)。
23．A Fuzzy Approach for Supply Chain Risk Assessment, Seventh International Conference on Fuzzy Systems and Knowledge Discovery, 2010．08(EI检索)。
24．基于向量夹角余弦的优势产业国际竞争力评价模型，《系统管理学报》（国家自然科学基金委员会管理类重要期刊，CSCD），2008.8。
25．基于主成分分析法的中小企业成长性评价模型及应用,《系统工程理论方法应用》（国家自然科学基金委员会管理类重要期刊，CSCD）,2005.8。
26．降低牛鞭效应的信息生态链管理模式及对策研究，《情报科学》（CSSCI），2008.8。
27．区域产业竞争力动态评价模型，《统计与决策》（CSSCI），2008.3。
28. 企业战略要素结构优化与可持续发展，《商业时代》（中文核心期刊），2008，1。
29．中高级人才供求关系的经济分析及配置方案优化,《系统工程》（国家自然科学基金委员会管理类重要期刊，CSCD）,2005.12。
30．Multi-agent System Framework for Agile Logistics in E-Business, 《The 14th International Conference on Industrial Engineering and Engineering Management》（ISTP检索）,2007．10：732-736。
31.Service-Controlled Modeling Architecture of Agile Logistics, 《The 13th Cross-Strait Academic Conference On Information Management Development & Relevant Strategy》,2007．8。
32.高等教育规模持续扩张宏观调控决策模型的研究,《黑龙江高教研究》（中文核心期刊）,2007．7。
33．高等教育规模扩张的预测模型与宏观调控的对策建议，《辽宁教育研究》（中文核心期刊）,2007．2。
34．可持续发展高等教育消费效应的经济分析,《电子科技大学学报》,2007.6。35．基于Logistic模型的我国高等教育规模扩展的模拟与预测，《统计与预测》，2006.12。
36.高等教育的结构性调整与毕业生就业,《东北大学学报》,2005.5。
37．教育投资的外部效应与经济增长,《电子科技大学学报》,2005.3。
38．模糊聚类与预测分析模型在高等学校定位中的应用,《南京农业大学学报》,2004.12。
39．上市公司竞争力的模糊综合评价模型,《西北工业大学学报》,2004.9。40.基于Markov链的企业竞争力预测模型,《统计与决策》（CSSCI）,2003.6。41．基于虚拟组织的我国中小企业发展策略分析,《天津师范大学学报》（中文核心期刊）,2003.5。
42．企业信息化中竞争策略的分析,《价值工程》,2003，1。
43．信息化水平测评系统的设计与实现，《科学学与科学技术管理》（CSSCI），2002.12。
44．基于AHP的通用综合评价系统的实现，《天津师范大学学报》（中文核心期刊），2001.12。
二、公开发表著作/教材：
1．物流企业集群服务创新行为研究，《南开大学出版社》，2013.8。
2. 信息系统开发自学考试指导，《清华大学出版社》，2001.5。
3．管理信息系统实用教程，《中国铁道出版社》，2000.6。
4．管理信息系统开发方法、工具与应用，《清华大学出版社》，2010.9
三、主持项目：
1. 物流企业集群的服务创新行为研究,国家教育部人文社会科学规划项
目,09.12-12.12。
2. 基于可持续发展的中国高等教育规模扩张宏观决策模型研究,全国教育科学“十五”规划重点课题,06.3-07.12。
3. 供应链视角下食品安全控制体系研究，天津市教委人文社科重大项目，
12.12-14.12。
4. 企业科技创新模式与机制研究，天津市科委天津发展战略研究计划项目，08.9-09.10。
5. 高校科研创新团队形成机理及运行体系研究, 中国高教学会课题，
12.01-16.12。
6. 关于加强我市食品安全风险检测，建立完善预警体系的研究,天津市重点调研课题。11.05-11.12。
7.关于构建和谐校园与学校文化建设评价体系问题的研究, 2007年天津市教育系统重点调研课题,07,5-07,12。
8.新时期高校师德建设与评价体系的构建, 2007年天津市教卫系统重点调研课题,07.5-07,12。
9．基于集群创新的物流园区服务创新模式研究，中国物流学会，10.3-10.9。10．综合服务型物流园区评价体系构建，天津市交通与物流协会，10.6-10.10。11．优势产业国际竞争力评价模型的研究, 天津科技大学引进人才基金项
目,07.4-08.4。
12. 西北地区特色产业国际竞争力研究, 国家科技部软科学项目, 05.12-08.8（主研）。
13．天津华浩电气有限公司绩效考评体系的构建, 天津华浩电气有限公司横向课题, 05.03-06.12。
龚玉霞副教授
龚玉霞，女，汉族，1974年出生，河南省辉县人，现为经济与管理学院支部书记。
研究方向：商业银行、金融体系、食品安全管理决策、风险预测、风险评估和风险预警
1992年至1996年在华中科技大学主修电机、电器及其控制本科专业；1999年至2002年在南开大学商学院主修工商管理专业，获得硕士学位；2003年至2006
年在天津大学管理学院就读管理科学与工程专业，获得管理学博士学位。
科研成果：
1.促进我市专业设置与产业对接，创新急需人才培养的研究与实践，天津市教委急需人才重大项目，主持人。
2.我国高校创业教育的理论与实践探索，天津市教育科学十一五规划课题，主持人
3.我国食品安全来源与控制研究，国家自然基金应急项目，第三参与人
4.创新教师业绩考核评价体系研究-基于柔性动态的角度，天津市教育科学规划十二五课题，主持人
5.中国食品安全战略研究，国家社科基金，第五参加者；
6.天津文化产业金融支持体系研究，第三参加者；
7.基于决策树的食品安全风险评估方法研究，第四参加者。
张丽副教授
张丽，女，1977年生，博士，副教授，硕士生导师。
1996-2000年就读于天津大学船舶工程专业，获工学学士学位；2000-2003年就读于天津大学一般力学与力学基础专业，获工学硕士学位；2003-2006年就读于天津大学管理科学与工程专业，获管理学博士学位。2006年至今，供职于天津科技大学经济与管理学院。
主要研究领域：供应链与物流管理；物流系统仿真；物流金融等
一、正在和曾经主持的项目：
[1]天津市高等学校人文社会科学研究项目“基于多Agent的物流业自主创新的研究”；
[2]滨海新区政务网（Wap版）技术跟踪调研;
[3]中国物流学会研究课题，滨海新区物流产业自主创新体系的关键技术研究；
[4]天津科技大学引进人才科研启动基金，基于多Agent的现代物流谈判系统的关键技术研究。
正在和曾经参与的项目：
[1]教育部人文社会科学研究一般项目“物流企业集群的服务创新行为研究——以天津物流园区为例”；
[2]天津市科技计划项目“企业科技创新模式与机制研究”；
[3]天津市哲学社会科学研究规划资助项目“科技成长型企业自主创新的金融生态系统研究”;
[4]医药物流企业战略规划；
[5]天津市科技发展战略研究规划项目“创新体系建设进程中难点问题——基于协同知识管理的智能城市自主创新研究”。
二、相关主要代表性论文：
[1]科技成长型企业与传统金融机构的演化博弈分析 [J] ．天津大学学报（社科版），2008；
[2] Proactive Semantic Web Service System Based on Intelligent UDDI A gent[A]．In: Chinese Control & Decision Conference[C]，2008；
[3]多Agent谈判：一种基于模糊逻辑控制的方法[J] ．计算机应用，2006；
[4]基于SOA的现代物流服务集成系统的研究[J]．科学管理研究，2006；
[5]基于MAS的敏捷供应链谈判模型[J]．工业工程，2007；
[6]国产软件企业敏捷动态联盟模型的构建[J].天津大学学报（社科版），2006；
[7] Fuzzy Reasoning Model for Multi Agent Negotiation Support System
[A]．In: The 6th World Congress on Intelligent Control and Automation
[C], 2006；
[8]基于本体的物流行业知识库的研究[J]．计算机应用研究．2008。
张亮副教授
张亮，男，1979年7月出生，副教授，硕士生导师，于天津科技大学经济与管理学院信息管理教研室任教。
研究领域：信息管理、知识管理、机器学习与人工智能、复杂网络仿真
目前主讲课程包括《决策支持系统》、《数据库应用基础》等。
科研成果：
1.Web
2.0网络舆情的传播演化机制研究，教育部人文社会科学研究项目，主持人，在研
2.智慧型城市科教创新体系研究，天津教育科学十二五规划项目，主持人，在研
3.食品安全突发事件的网络舆情传播与演化机制研究，天津市教委人文社会科学研究项目，主持人，在研
4.面向智慧型城市的食品安全监管体系研究，天津市科技发展战略研究计划项目，主持人，在研
5.从信息化到智能化——基于SOA架构的现代物流企业服务管理研究，中国物流学会课题，主持人，已结题
6.创新体系建设进程中难点问题——基于协同知识管理的智能城市自主创新研究，天津市科技发展战略研究计划项目，主持人，已结题
武汉大学2018年工程管理硕士(MEM)双证班招生简章(2)
武汉大学2018年工程管理硕士（MEM）双证班招生简章 武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校。 土木建筑工程学院是国家基础科学研究和教学人才培养基地专业点之一，拥有土木工程一级学科博士学位授权点，涵盖岩土工程、结构工程、防灾减灾工程及防护工程、市政工程4个二级学科博士点；8个硕士学位授权专业、2个工程硕士授权领域；土木工程、给排水科学与工程、工程力学3个本科专业，其中，土木工程专业被评为湖北省品牌专业。土木工程学科为湖北省一级学科重点学科，同时具有博士后科研流动站。 工程管理硕士(Master of Engineering Management，简称MEM)是2010年国家新设置的一种专业学位，是管理学、经济学的基本理论与工程技术结合而成的具有交叉特点的专业。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。 【培养目标】 培养面向工业企业、建设部门、行政管理等领域，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。【开设课程】 必修课：政治、英语、运筹学或概率论与数理统计、信息检索、知识产权、工程经济、管理学、工程项目管理、工程质量管理、建设项目法律法规、工程安全与环境管理、工程风险管理、专业英语； 选修课：工程管理发展前沿讲座、现代施工技术、国际工程承包、价值链管理、房地产开发经营与管理、项目融资、管理经济学、现代管理技术、安全设备与信息工程、核电站建设与管理、火电站建设与管理、水利水电工程建设与管理、工程概预算与招投标、新能源电站建设与管理、信息系统工程、信息资源规划、供应链管理、IT项目管理、系统分析与仿真、设备管理工程（只选修其中5门课）。 【研究方向】 1.大型施工项目集成管理与总控； 2.施工过程控制与信息化； 3.工程建设安全技术与管理； 4.大型电站工程建设与管理； 5.多工程综合管理； 6.工程投融资与风险管理； 7.大型工程全寿命周期管理； 8.信息系统工程建设与管理； 9.信息资源规划与管理； 10.水利水电工程建设与管理。 【招生对象】 大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
工程管理硕士专业学位(MEM)培养方案
工程管理硕士专业学位（）培养方案 （适用于级入学研究生） 工程管理硕士（）专业学位项目依托工业工程系、环境学院、机械系、精仪系、热能系、电机系、自动化系、软件学院、工物系、核研院共个院系协同共建，在研究生院指导下，工程管理硕士教育中心负责统筹协调，工业工程系负责协调公共必修课程、核心课程和限选课程。本学位项目下设能源与环境管理、设计与制造管理和信息管理三个方向。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 二、培养方式和学习时间 采用理论学习、实践教学和现场专题研究相结合的培养方式。学制为至年，教学安排采用在职学习方式，集中安排教学活动。 三、学分要求 总学分数不少于学分，其中公共必修课程学分，工程管理核心课程学分，工程管理限选课程不少于学分，领域方向课程不少于学分，学位论文研讨学分。 四、课程设置 1.公共必修课程（学分） ●自然辩证法概论（）学分（考试） ●英语（第一外国语）（）学分（考试） 2.工程管理核心课程（学分） ●领导与沟通（）学分（考试） ●工程管理中的财务与投资（）学分（考试） ●管理经济学（）学分（考试） ●工程管理中的市场与营销（）学分（考试） ●工程管理中的定量分析方法（）学分（考试） ●战略管理（）学分（考试） ●工程管理前沿讲座（）学分（考查）
3.工程管理限选课程（学分） ●工程管理导引（）学分（考查） ●工作组织与人力资源管理（）学分（考试） ●工程管理中的法律（）学分（考试） ●最佳工程管理实践（）学分（考查） 注：课程以境内或境外移动课堂的形式分次组织，学生可在导师或中心 指导下，自主选择参加不少于次有关教学活动。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。彈贸 摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 4.领域方向课程（任选一个方向） （）能源与环境管理方向（≥学分） ●可持续能源发展战略（热能系）（）学分（考查） ●太阳能及其他再生能源利用技术（热能系）（）学分（考试） ●能源环境经济学（核研院）（）学分（考试） ●能源与资源管理学（核研院）（）学分（考试） ●能源与环境评价方法学（核研院）（）学分（考试） ●危险废物管理（环境学院）（）学分（考试） ●产业生态学（环境学院）（）学分（考试） ●环境与市政工程实践与案例分析（）（环境学院） （）学分（考试） 注：可在导师指导下选择其他院系或方向的相关专业基础及专业课。 （）设计与制造管理方向（≥学分） ●精益运营和持续改善（工业工程系）（）学分（考试） ●服务运作管理（工业工程系）（）学分（考试） ●物流与供应链管理基础（工业工程系）（）学分（考试） ●质量与西格玛（工业工程系）（）学分（考试） ●管理信息系统（工业工程系）（）学分（考试） ●现代安全工程（工业工程系）（）学分（考试） ●项目管理（工业工程系）（）学分（考试） ●产品开发管理（工业工程系）（）学分（考试） ●标准化导引（工业工程系）（申请新开课）学分（考试） ●标准化原理与方法（工业工程系）（申请新开课）学分（考试） ●企业标准化（工业工程系）（申请新开课）学分（考试） ●工程管理标准化实务（工业工程系）（申请新开课）学分（考试）
南京航空航天大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐
南京航空航天大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐 今年顺利的被南航的工程管理硕士专业录取，虽然不像有的专业竞争特别激烈，但是由我的备考来看，必要的时间还是需要花费的，因为大家毕业都很久，大部分的知识肯定是忘的差不多的，而有些科目是需要长时间积累的学科，短时间突击肯定是不行的。 这里的话就主要分享一下我自己的备考经验，希望可以帮助到大家。 首先是英语的复习，单词是考研英语的基础。单词的识记，从决定考研的那时候就应该要开始，并且日日坚持了，我记单词是用的手机APP（推荐墨墨记单词），词库我是选的《恋练有词》，但是我强烈建议大家不要看配套的视频，非常浪费时间，而且没什么干货。记单词是枯燥的，没有任何捷径，只有自己踏踏实实背。 长难句，长难句我暑假跟过何凯文，除此之外还跟了一个每日一句的公众号，那个公众号的每日一句质量很高。 作文，我的作文从十月中开始准备。作文有两个必备：一是模板；二是书写。我在网上买了一本考研英语作文字帖，可以兼顾模板和书写。不过背的模板并不好用，我自己是从历年的考研真题参考范文里面总
结的。模板总结出来之后在考前一二十天的时候会自己套一些主题去尝试。 刷题，英语刷题是及其重要的，我自己是买的刷题版的那种只有题目和答案，没有解析的真题试卷。第一轮刷题是8月开始每天差不多一篇阅读（其实开始有点晚了），第一轮刷题我是用铅笔写的，方便二轮重复利用试卷。第二轮刷题差不多过了国庆开始，这时候提高到每天两篇，更正完我会看唐迟老师《阅读的逻辑》视频。第三遍刷题到十一月初了，这时候我依旧是保持每天两篇阅读的节奏，同时加上了完形填空+新题型/翻译加作文（其实这个题量是有点大的，所以我建议刷题要提前），这一轮刷题我还是会看唐迟老师《阅读的逻辑》。 最后一二十天分给英语的时间很少了，我差不多是每天选一篇阅读认真分析。我个人觉得英语的刷题还是要把重点放在阅读上，阅读上去了其他的题型也不会太差。而且我十分推荐唐迟老师《阅读的逻辑》，唐迟老师的课段子很少，都是一些干货，而且也很少鸡汤，基本上十分理性。 其次是199管综的复习。 数学的话基础阶段用数学精点，拔高阶段陈剑的高分指南刷了两遍，老吕母题800觉得还不错，会提供一些比较新颖的解题思路。从这两
北京建筑大学2019年工程管理硕士(MEM)招生简章
MEM |北京建筑大学2019年工程管理硕士(MEM) 招生简章 一、学校简介 北京建筑大学办学始于1907年，有悠久的办学历史和经验积淀。北京建筑大学是北京市和住房城乡建设部共建高校，是一所具有鲜明建筑特色、以工为主的多科性大学，是“北京城市规划、建设、管理的人才培养基地和科技服务基地”。 北京建筑大学是北京地区唯一一所建筑类高等学校，是华北地区唯一一所通过住建部全部专业评估的高校。学校名师荟萃、师资队伍实力雄厚，学科专业特色鲜明，人才培养体系完备，已形成从本科生、硕士生到博士生和博士后的多层次的办学格局和教育体系。多年来，为国家培养了6万多名优秀毕业生，他们参与了首都60多年来重大城市建设工程，成为国家和首都城市建设系统的骨干力量。学校在北京市建设领域校友云集，影响深远。 二、MEM教育 工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM）北京建筑大学MEM教育坚持“立足首都，面向全国，依托建筑业，服务城市化”的培养定位，坚持“以人为本、依托行业、办出特色、打造品牌”的办学思路，重点打造学生对城市基础设施、工程建设、房地产开发产业的认识，注重系统地对某个特定项目或者工程管理问题进行定量分析和系统化研究能力的培养，注重培养学生能够运用现
代工程管理原理和方法，系统设计组织流程与标准，能解决既有组织复杂性又有技术复杂性的问题，从而成为复合型高级产业管理人才。 1.教育特色 北京建筑大学MEM教育依托于经济与管理工程学院，共有30余名“双师型”专业教师，全部有高级职称或博士学位。9名教师在多家行业协会担任重要职务。10名教师参与国家执业资格考试大纲制定。主持建筑法等法律法规的修订，编制《2013版建设工程施工合同(示范文本)》、《2015版建设工程造价咨询合同(示范文本)》、《建设工程项目管理规范（2017）》等多部国家行业标准。在京津冀协同发展、通州副中心和雄安新区等重大战略实施中担任咨询专家。 由绿色建造研究院、城市管理研究院、工程管理研究所、工程法律研究所、经济管理与人居环境研究所等提供科研实践平台。肖绪文任绿色建造研究院院长，仇保兴任城市管理研究院院长。 MEM教育采用双导师制，校内导师负责课程和论文写作指导，校外导师为学生提供实践、就业以及职业规划等方面的指导。 和中国建筑业协会、北京工程管理科学学会等10余家协（学）会有良好的合作关系。 20余家产学研基地和校外实习基地，提供合作交流平台和实践创新平台。 北京建筑大学MEM教学方式多样，案例研讨、学术讲座、现场观摩、实地调研等活动形式多样，内容丰富多彩。
2021北京大学工程管理硕士MEM考研经验贴
2021北京大学工程管理硕士MEM考研经验贴 功夫不负有心人，经过几个月的努力终于是成功上岸北大工程管理硕士专业。北大的软微学院和工学院均有招生。大家报考的时候可以结合自己的实际情况去报考。大家都知道工程管理硕士只考两门课199管综和英语二。说难不难，说简单也不简单，毕竟对于报考MEM的大家来说，都是毕业多年，重拾书本学习的话效率上肯定是比不了。另外大部分可能是边工作边学习，时间上难以得到充分的保证。 这里把我自己备考的一些经验分享给大家，虽然网上大神的经验亦有很多，但是多借鉴形成自己的一套学习方法还是有必要的。 先来说一说英语二的复习。 英语是一个需要长期准备的科目，建议在开始复习考研时就将背单词提上日程，并且不论多忙都不要间断。单词书我选择的是恋恋有词，配合朱伟老师的视频课。朱伟老师的课程很有趣背单词过程也不会很枯燥。当然单词背一遍是不够的，从复习到考试每天都在背，总共大约三到四遍直到你记住为止。 7月-11月中旬，这段时间主要准备除作文外的所有部分。建议在开
始复习前先看一下往年的真题，明白考试的题型。英语由完型、阅读A、阅读B、翻译、小作文、大作文这几部分组成。英语作为一门语言类考试，考查的是你对这个语言的应用能力。因此不论是准备什么题型，朗读都有一定的帮助。这段时间每天我都会读半个小时到一个小时的英语，朗读内容一般是做过的完形填空和阅读，通过朗读你经常可以发现你需要的答案其实在文章中就有一定的暗示，只是当时你第一次做的时候没有发现。通过朗读我完形填空实现了从错一半到后期的几乎全对的蜕变。 至于翻译，这个题型比较难而且很难准备。基础比较薄弱的同学可以在前面阅读理解和完形填空的联系中尝试去划分句子结构和理解句子意思。由此来提高自己翻译的能力。这期间阅读和完型都是使用的华研外语，华研外语的资料题特别多即使每天一篇完型两篇阅读也够你写两个月。但是我觉得他的阅读理解的答案解析有点简单，一些比较复杂的题可能很难理解清楚。但是总的来说这两本资料都非常好用。 11月中-考试，这段时间主要是准备小作文和大作文和刷真题。很多资料或者机构其实都会提供作文的模板，很多人也在怀疑模板真的好吗？我个人认为模板能够让你快速的了解和搭建文章的结构，但是模板同样会限制你的思路。就个人经验而言模板有必要背，但是这个模板仅限于将你文章的框架搭起来，让你知道第一段该写啥、第二段该
工程管理硕士专业学位MEM培养方案
工程管理硕士专业学位（MEM）培养方案 （适用于2017级入学研究生） 工程管理硕士（MEM）专业学位项目依托工业工程系、环境学院、机械系、精仪系、热能系、电机系、自动化系、软件学院、工物系、核研院共10个院系协同共建，在研究生院指导下，工程管理硕士教育中心负责统筹协调，工业工程系负责协调公共必修课程、核心课程和限选课程。本学位项目下设能源与环境管理、设计与制造管理和信息管理三个方向。 一、培养目标 培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。 二、培养方式和学习时间 采用理论学习、实践教学和现场专题研究相结合的培养方式。学制为2至5年，教学安排采用在职学习方式，集中安排教学活动。 三、学分要求 总学分数不少于41学分，其中公共必修课程3学分，工程管理核心课程13学分，工程管理限选课程不少于7学分，领域方向课程不少于12学分，学位论文研讨6学分。 四、课程设置 1. 公共必修课程（3学分）
● 自然辩证法概论（60680021） 1学分（考试） ● 英语（第一外国语）（60640012） 2学分（考试） 2. 工程管理核心课程（13学分） ● 领导与沟通（60168012） 2学分（考试） ● 工程管理中的财务与投资（60168022） 2学分（考试） ● 管理经济 学（60168032） 2学分（考试） ● 工程管理中的市场与营销（60168042） 2学分（考试） ● 工程管理中的定量分析方法（60168052） 2学分（考试） ● 战略管理（60168062） 2学分（考试） ● 工程管理前沿讲座（60168071） 1学分（考查） 3. 工程管理限选课程（7学分）
湖南大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐
湖南大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐 考研的结果总算是出来了，今年是顺利考上湖南大学的工程管理硕士专业。虽然不是啥值得大书特书的事情，但是备考的过程中也积累了一些小的心得和经验，这里分享给大家，希望可以给大家的备考带来一些新的思路。 首先是英语二的备考，英语二的主要难度集中在单词，并且英语基础不太好，所以我在四月份开始考研复习的时候每天早上就会背诵单词，晚上会对当天背诵的单词进行复习。暑假开始进行英语专项练习，主要针对阅读理解，因为阅读理解的分值比重较大。阅读理解讲解推荐唐迟老师的课程，讲解十分详细，最后总结出解题模板。 翻译、完形填空以及新题型的练习频率为两天一次，在做题的时候要注意各个板块的时间分配，建议首先做阅读理解，完形填空的分值比较低，考虑放在最后解答。英语二的作文主要考察图表、图画类，有一大一小两个作文，大作文一般是，建议采用“三段式”写作法，即第一段解析题目，提出自己的观点，第二段扩展自己的观点、建议，可以采用“①论点，论据；②论点，论据”，提出三到四个论点第二段的内容就会非常丰富了。小作文一般涉及到信件书写、提建议等方面内容，在书写时要注意格式。作文具体内容的书写建议背诵一些较
为优秀的句子，放在自己的作文中，一篇文章中至少要有一两个长难句用来得高分。建议在十月份左右开始背诵英语范文，因为后期还会有政治大题的背诵，若全放在后期则会增加每日记忆负担。 其次是199管理类联考的备考， 数学我打基础用的是机工的那套资料。做完了之后有了一定基础了，就再做数学高分指南。高分指南这本书非常推荐使用，值得多刷几遍。我自己算是刷了三遍。第一遍刷的时候做的是例题和后面的习题(基础部分)，基础部分一定要打牢，把那些题目都吃透。之后还做了鑫全工作室的数学1000题，这本书也很推荐，里面的题目有些出的很好，可以跟高分指南互补（因为我采取的是题海战术，目的就是把所有类型的题目尽量做到），做的时候也是采取做笔记的方法，争取把所有题目都吃透。总结一下我应对数学的策略就是：题海战术+勤总结，勤思考。这个的话我主要是自己学，当然也有报了辅导班在学的，这个可以根据自己的情况灵活去选。就我身边的很多朋友选择的情况，他们选择新祥旭一对一的还是很多的，据我了解他们是专注于一对一考研辅导十五年了，师资服务都很不错，大家可以了解看看。 逻辑备考最好的资料除了真题以外便是赵老师的逻辑精典，这本书重基础，对知识点不卖弄学问似的用学术语言有讲解，又对饶的讲义做了很好的补充。逻辑也有一本不错的真题,即周建武老师编的那本，
华中科技大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐
华中科技大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐 社会的发展,学历这个“敲门砖”越来越重要，加上大家上班的晋升等密切和学历有关,所以研究生学历对于很多有一定的行业经验又急需要晋升的人们很重要。这也是我决定报考华科工程管理硕士的初衷。 选择学校最好是选择离家近的学校，上课方便，非全日制的管理类专硕一般都是周末、晚上课程比较多。选择学校，推荐首先考虑的是学校名气，在现在社会,感觉好的学校无论做什么工作都是很顺利，另外一半管理类硕士只要是过了国家线一般都可以去复试的，所以不要怕报的高。了解好学校的上课模式等、招收人数和往年录取情况，可以通过考过的人寻求一些有用的建议。一般报考人数很少的学校的录取概率会好的多，但是学校可能也就相对不是很好，这里还是建议对自己要求高一些。 这里说一下华中科技大学管理学院的工程管理硕士，非全日制不区分研究方向19年拟招人数40不含推免)，这个录取人数还是可以的，并且学校也是名校，很有含金量。考试科目:199管理类联考综合能力和英语二。
关于复习管综，主要考察数学、逻辑、写作。 考察的数学难度不大，知识点都是些初高中知识，可以选择宋立老师的《管综数学全讲》，最好能够练习两遍以上，至少基础篇是必须做两遍的，提高篇部分是有一定难度的，如果做不下去，是可以选择性练习的。管综历年真题解析的真题也要做两遍，然后真题是放在最后考试前三周做的，可以用来模拟考试。另外，数学笔记是必不可少的，多把一些错题整理出来再最后复习的时候很重要，很有针对性复习，数学的练习不是做题越多越好，而是对某些类型题目的熟练程度，懂得变通，及时总结。整理的错题集时常拿出来复习巩固，考试中基础题占比很大，基础打牢，你就拿到了一半以上的分值。 逻辑建议使用《逻辑1001 页》，可以边听课边练习，逻辑这门课大家一般是拿不到高分的，所以个人觉得不要把太多精力放在这里，当然逻辑的刷题也是必要的，起码基础分都要拿到，视频课可以少看，题目-定要自己去刷，并且一定要动手去写，不要以为你看这这道题你会了，就不去练习了，很多人在考场上做不完题目，有很大的原因是逻辑耽误了时间,就是平时不认真练习的结果，只有平时不断地练习，才能锻炼自己的答题速度。 关于作文，这里推荐李凡的《管综写作手册》。李凡老师的写作讲解的很好，尤其是论证有效性分析总结的很到位。另外他的写作课也是
工程管理硕士(MEM)与MBA如何抉择
工程管理硕士(MEM)与MBA如何抉择？ 近几天，正是全国专业硕士研究生考试报名的日子，面对同样是“管理”方向的工程管理硕士课程(MEM)和工商管理(MBA)课程，不少在职进修人士产生这样的疑问：MBA与工程管理硕士，哪个更好?像项目管理、供应链等方向的工程管理硕士课程内的管理内容，是否会与MBA的内容相似? 据几所商学院的调查显示，近六成MBA毕业生主要都投身银行、金融或顾问行业，当然也有部分毕业生回到制造业从事管理工作。MBA课程的重点多集中在金融、市场学、财务和组织管理等。而工程师可能比较需要有关项目、流程、运作、供应链和原材料等管理的知识。据了解，针对工程技术人员对管理课程的需求，目前上海交通大学、同济大学、上海大学、上海理工大学、东华大学、海事大学等6所高校开设了物流、项目管理、工程管理、工业工程等方向的工程管理硕士课程，以配合学员职业发展的需要。对于“MBA与工程管理硕士，哪个更好?”相关人士指出，不能一概而论，在职求学者要根据自身工作的特点和职业规划来选择。 所以MBA课程与理学硕士课程虽然在管理沟通、人力资源管理等方面类似，但大部分内容的管理背景完全不同，也不会产生竞争和冲突。包涵管理学的工程管理硕士课程旨在把工程技术人员培养成高、精、尖的工程管理高层人员。而MBA则更偏向于综合管理，适合那些工作有激情，对商业感兴趣，善于处理人际关系或注重提高管理影响力和领导力的人士。
进修人士还要考虑工作所在行业的发展。例如物流行业，目前找物流工程管理人员非常困难，因此，在物流行业发展的在职人士选择物流工程管理硕士比读MBA更好。毕竟MBA就业竞争已经白热化，而物流工程管理硕士就业竞争者少，可找到更大的职业发展空间。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
2018MEM考研联考写作真题(文字版)工程管理硕士
2018MEM考研联考写作真题(文字版)|工程管理硕士 四、写作：第56~57小题，共65分。其中论证有效性分析30分，论说文35分。请写在答题纸上。经济类的考生两道题目均为20分。 56.分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。 哈佛大学教授本杰明·史华兹在二十世纪末捐出，开如席卷一切的物质主义潮流将极大地冲击人类社会固有值观念产，造成人类精神世界的空虚，这一论点值得商榷。 首先按照唯物主义物质决定精神的基本原理，精神是物质在人类头脑中的反映。因此，物质丰富只会充实着世界，物质主义潮流不可能造成人类精神世界的空虚。 其次，唯物质主义理论认为：个人基本的物质生活条件一旦得到满足，就会把注意点转移到非物质方面。物质生活丰裕的人，往往更会注重精神生活，追求社会公平，个人尊严等。 还有， 最近一项对某高校大学生的抽样调查表明，有69%的人认为物质生活丰富可以丰富人的精神生活有，22%为物质生活和精神生活没什么关系，只有9%的人认为物质生活丰富反而会降低人的精神追求。 总之，物质决定精神，社会物质生活水平的提高会促进人类精神世界的发展。担心物质生活的丰富会冲击人类的精神世界，只是杞人忧天罢了。 逻辑漏洞： 1.偷换概念：将“物质主义潮流”和“物质生活”进行了偷换 2.冲击人类社会价值观，造成人类精神世界空虚，是多种因素造成的，不单单是物质主义潮流这一因素，忽略他因 3.个人基本的物质生活条件即使得到满足，也未必会把注意点转移到非物质生活丰富;个人基本物质生活条件满足只是人把注意力转移到非物质生活丰富的必要条件之一，并不充分; 4.归纳不当：这项抽样调查的大学生是哪些学校的?哪些地区的高校?他们的家庭物质生活如何?是否有真正的代表性? 57.根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。 有人说机器人的使命，应该是帮助人类做那些人类做不了的事，而不是代替人类。技术变革会夺取一些人低端繁琐的工作岗位，最终也会创造更高端更人性化的就业机会。例如，历史上铁路的出现抢去了很多挑夫的工作，但是又增加了千百万的铁路工人。人工智能也是一种技术变革，人工智能也将促进人类社会的发展，有人则不以为然。 文章立意： 人工智能是“砸饭碗”还是“造饭碗”，这两个方面的可以任意选， 例如“造饭碗”： 人工智能取代的主要是重复性工作，人类可以从事更多创造性的工作; 人工智能可以通过用大数据分析人的需求，如无人驾驶、图像识别、语音识别;
南京大学工程管理学院工程管理硕士(MEM)培养方案
南京大学工程管理学院 工程管理硕士（MEM）培养方案 （125601） 一、培养目标 工程管理硕士的培养以学校“二三三”研究生培养方案为指导思想，以教育部高等学校工程管理类专业教学指导委员会指导意见为依据，培养热爱祖国，遵纪守法、基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的、既懂现代工程技术、又掌握现代管理方法的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才、产业领袖和跨界工程领域管理专家。 工程管理硕士研究生应掌握工程管理领域的坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握解决工程管理实际问题的先进科学技术方法和现代技术手段，具有对复杂工程系统、复杂生产系统、服务系统、金融系统进行分析、规划、设计、管理和运作的能力，具有创新意识和独立担负工程管理工作的能力。 二、基本要求 1.品德素质：严格遵守国家的法律法规及相关规章制度，坚持实事求是、严谨治学的学风，恪守学术道德，有社会责任感和团队合作精神，身心健康。 2.知识结构：同时具备宽广的一般工程管理知识和扎实的所从事行业的专门知识和实践技能。注重工程实践与管理理论结合，前沿技术与现实需求结合。 3.基本能力： 1）运用数学等定量分析方法进行分析决策的能力； 2）应用现代工程技术和管理理论解决实际工程管理问题的能力； 4）具备团队协作精神、以及有效沟通和协调能力； 5）履行社会责任的意识和能力，包括理解职业及道德责任的能力、工程对经济、环境及社会影响的领悟能力； 6）终身学习的能力，包括对终身教育的认知能力及学习能力、对新知识的敏锐洞察能力。 三、学制和学分 被录取学生全部为非脱产在职学习，学制3年，如学生遇到特殊情况可申请延期，全部时间最长不超过5年。毕业最低学分要求：34学分。其中公共学位课学分，专业学位课学分，方向选修课学分。
工程管理硕士MEM全解读
工程管理硕士MEM全解读 1.工程管理是怎样产生的? 工程管理作为一门新兴的专业学科诞生于20世纪80年代末期。当时，西方国家对工业工程教育进行评估，发现传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用，其毕业生和工程师们大都缺乏必要的沟通技巧和管理知识。又根据美国工业工程学会的调查，发现70%的工程师在40岁之后都自然承担了工程管理的工作。由此，便将传统的工业工程教育做了调整，产生了“工程管理”这样一个新的学科领域。 2.工程管理硕士简介 （1）工程管理硕士(Master of Engineering Management，简称MEM)是2010年新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。 （2）工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括:重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。 3.工程管理硕士培养方向
（1）工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。 （2）工程管理社会实践及应用前景随着信息时代的来临和高新技术产业的迅猛发展，工程管理的应用领域迅速扩大，不仅普遍应用于土木、建筑领域，而且已经在石油、化工、冶金、矿业、电子、通信、计算机、软件、生物、制造、航天、国防、金融、保险等行业，甚至政府职能部门中得到广泛运用。 4.国外工程管理教育的现状 在国外，工程管理专业不是简单的工程教育加管理教育。从学科设置上看，美国很多大学，如著名的杜克(Duke)大学、达特茅斯学院(Dartmouth college)都设置了工程管理专业，但这门专业往往是硕士学位的一门专业，它要求学生有工程类的学士学位或相关的学术背景，这门专业又大都设置在工业工程学院中。 工程管理专业下属课程主要为“供应链管理”、“工业案例分析”、“工程经济”，“工程分析与决策”等。国外工程管理的范畴主要是对系统工程、工业工程、计算机、化学工程等广泛的管理运作。 5.国内工程管理教育的现状
工程管理硕士(MEM)非全日制专业学位研究生培养方案
工程管理硕士（MEM）非全日制专业学位研究生培养方案 （专业代码:125600授予工程管理硕士学位） 一、培养目标 培养掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德，掌握系统的工程管理理论，以及相关工程领域的基础理论和专门知识，具有较强的计划、组织、指挥、协调和决策能力，能够独立担负工程管理工作的高层次、应用型工程管理专门人才。 工程管理专业硕士（MEM）学位获得者应具备： 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神。 2.具有良好的综合素质和个人修养，具有正确的人生观和世界观，具有追求真理的科学精神和高尚的思想情操，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。身体健康，积极向上。 3．全面、系统的了解和掌握本学科领域的基础理论知识和专业知识以及先进技术方法、最新发展动态和现代管理技术手段。能正确、灵活运用相关理论与方法分析和解决工程实际问题。 4．在工程管理领域的某一研究方向，具有较强的项目规划、设计、管理、组织和实施能力。 5.具有较强的外语能力，能够熟练阅读本专业领域的国内外科技文献，能用外语撰写本专业学术论文，并具有与国外相关学者进行学术交流的基本能力。 6．熟练使用计算机，并能正确使用本专业领域的相关计算和统计软件来分析和研究本专业领域的有关问题。 7．具有持续获取并应用相关科学技术知识的能力。在此基础上，能紧密结合实际，不断开拓进取，持续提高自身的专业技术水平。 二、专业方向 1.工程建设管理理论与实务 本方向以工程建设项目为对象，揭示工程建设管理的内在规律，系统研究工程项目投资决策和建设过程的管理理论和方法。以工程建设实施阶段为重点，涵盖工程建设的组织、策划、立项、筹资、设计、施工、运行等全过程的管理。主要包括：建设项目策划、评估与决策、项目融资、建设项目组织管理、招投标与合同管理、工程造价管理、建设项目目标控制理论与方法、建设工程监理、建设项目风险管理、工程保险和担保、建设项目管理信息化、建筑产业发展政策等。 2．电力工程建设管理 本方向主要是以我校的电力特色为基础，主要是对电力工程项目的前期策划、可行性研究、融资方式、项目管理的组织模式、工程项目计划制定、招投标与合同管理模式、工程项目资源采购、工程项目的组织与实施、工程项目运行管理、信息管理等方面的问题进行项目全生命期的系统研究。 3．能源工程建设管理 针对能源项目的不断扩大，结合我国的能源发展趋势，研究项目管理在能源领域的拓展与应用
北京化工大学工程管理硕士(MEM)2018年招生简章
北京化工大学工程管理硕士（MEM）2018年招生简章 本学科于2011年获得硕士学位授予权，现有教授10人，副教授24人，其中具有博士学位的教师20人。学科的研究方向主要有工程项目管理、大数据管理、信息工程管理及化学工程管理。近年来，本学科每年均承担多项基础及应用研究课题，其中有国家自然科学基金项目、省部级重点研究项目和大中型企业的实际应用项目，在核心刊物上发表学术论文数十篇。在研究生培养过程中，强调教学与研究相结合，理论与实践相结合，校园教育与社会服务相结合，突出学科交叉与创新，注重计算机和外语能力的培养，为研究生的成长营造一个有特色、有吸引力的良好环境与氛围。 欢迎各位有识之士报考北京化工大学MEM教育项目！ 一、培养目标 工程管理硕士专业着重培养既具有扎实的工程技术基础，又具备现代管理素质与能力，能够有效推动我国工程领域技术创新与技术发展，能够有效计划、组织、协调和控制工程实践与技术开发等活动的高层次复合型工程管理人才。 二、培养方向 1.工程项目管理 2.大数据管理 3.信息工程管理 4.化学工程管理 三、招生人数(此招生人数仅供参考，录取时按教育部下达的招生计划和各专业实际上线人数确定录取人数) 全日制MEM10人非全日制MEM40人 四、报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 3.身体健康状况符合国家和招生专业规定的体检要求。 4.大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历
后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。 五、报名方式:报名包括网上报名和现场确认两个阶段。 1.网上报名 报名网址：中国研招网。 报名时间：2017年10月10至31日每天9:00至22:00（正式报名阶段），报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。 2.现场确认 所有考生(不含推免生)均应在规定时间内到报考点现场核对并确认网上报名信息，逾期不再补办。报考我校在京参加全国统一考试的考生、报考单独考试的考生均须选择北京化工大学作为报考点，一律按北京市考试院要求实行网上交费。具体安排届时上中国研招网查询；报考我校的外埠考生报名注意事项请按报考点的要求办理。 3.报名期间教育部将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提交报名信息三天内反馈校验结果。考生可随时上网查看学历学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登录“中国高等教育学生信息网查询本人学历（学籍）信息。未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。 4.考生应按要求准确填写个人网上报名信息并提供真实材料。考生因网报信息填写错误、填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。 六、考试 1.入学考试分为初试和复试 初试为教育部统一组织的全国联考 (1)科目：199管理类联考综合能力（满分为200分），204英语二（满分为100分）共计两门。 (2)时间：以教育部公布的时间为准。 (3)地点:选择我校报考点的考生在我校参加考试；选择外埠报考点的考生在报考点指定的考试地点参加考试。 2.复试工作方案在复试前通过我校研究生院网站公布。MEM的思想理论考试在复试中进行，成绩计入复试总成绩。
工程管理硕士(MEM)未来职业发展前景
工程管理硕士(MEM)未来职业发展前景相信有好多人对MEM还是很陌生的，小面小编简单的来介绍一下MEM。包括：什么是MEM，MEM培养方向，MEM课程设置和MEM的未来职业发展。 一、什么是MEM 工程管理硕士(Master of Engineering Management，简称MEM)是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。 二、MEM的培养方向 工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、会计、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。 三、MEM课程设置 公共课程：社会主义经济理论与实践、商务英语基础课程：管理学原理、项目管理概论、工程经济学 基础课程：管理学原理、项目管理概论、工程经济学 专业必修课：工程项目评价与决策、工程投资与造价控制、工程计划与进度优化、工程合同管理、施工组织设计与技术
中山大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐
中山大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐 经过几个月的努力，现在是考上了中山大学的工程管理硕士专业。对于备考来说，一方面要提高备考的效率。另一方面就是时刻保持平常心，这样备考的状态才会保持在最佳。 多余的话就不多说了，这里主要和大家分享一下初试英语和199管综的备考经验，希望可以帮助到大家。 对于英语的话，单词非常重要，所以最基础的是要把考研单词背的非常熟练，从准备考研到9月中旬，这期间一定要把单词全部背下来，不要放掉任何一个单词，争取背当时我背5遍左右，考研单词我用的是考研机构提供的。然后做真题，刚开始做真题的时候肯定会错的非常多，这个不用担心，重要的是自己要把真题里所有不认识的单词查出来并标注，对于那些长难句，重要的是要找出主干，然后在分析句子成分，尽量做3遍真题来巩固。最后，关于考研作文，建议大家在11月末开始背诵英语模板，如果你报班的话，老师都会给你模板。总之，对于英语来说，最重要的是单词和历年真题，后期背诵作文模板。 英语的话是一个需要积累的科目，对于离开学校很久的大家来说，可
能确实短期内无法抓到重点，而时间本身又是非常紧张的，这个时候可以通过一个一对一的辅导班去学。目前市面上的话新祥旭是做的不错的一家机构，十五年的一对一辅导经验了，大家可以了解一下。 对于199管综的话。数学、逻辑和写作三科，考试时间为3个小时，总分200分。数学和逻辑都是选择题，数学75分、逻辑65分、写作2篇一共60分。管理类联考时间比较紧张，平均一科答题时间为1小时，因此要及时涂答题卡。对于写作，写作是一篇论证有效性分析和一篇论说文，论证有效性分析是600字，比较简单，有点类似于逻辑的分析，而且有模板格式，练熟之后可以提高分析的速度；论说文一共700字，类似于议论文，也是有模板格式。 数学比较推荐陈剑老师和老吕的书，一定要多做题，总结题目类型，做好归纳。数学都是选择，在时间很紧的情况下，一些题目不用把所有的选项都计算出来，可以通过排除法、尾数法、代入法等一些技巧来提高答题速度。 逻辑比较推荐赵鑫全老师的书，特别是一开始的《逻辑精点》，个人觉得讲解很清晰，而且初学者比较容易理解，后期的练习也会有不少解题技巧和方法总结，逻辑一定要注重解题技巧，有些推理题目不能硬推，要找方法，考试的时候是没有时间硬推的。
上海财经大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐
上海财经大学工程管理硕士MEM2020年考研经验及辅导班推荐 等待总是让人很煎熬的，但是最后看到了录取名单，所有的等待就都是值得的。从决定考上财的工程管理硕士开始，一直都比较忐忑。毕竟毕业很久了，真的能复习好吗。 后来经过了一段时间的心理建设，想着既然都决定了，没必要考虑太多，只要付出了就肯定会有一个好结果的。而最后的结果也确实证明了任何事情只要愿意花时间和精力都是可以成功的。回顾整个备考过程，自己也有一些小小的经验总结。这里分享给大家，希望给大家带来实际的帮助。 首先是英语二的复习，英语基础很重要，就是语法和单词。然后就是老老实实背单词书，认认真真的把书背了几遍，直到考前。在阅读方面，我听的是唐迟的课，英语的大分值就是阅读了，所以我把英语阅读讲解课反反复复听了好几遍，把英一的真题从98-19年的真题做了个遍（我考英二，英一做完了才做二），做一篇就仔细分析，我为什么会做错，英语阅读考的是考生的逻辑思维，我在做完每一篇阅读后，对了答案我不会先去看解析，而是自己先分析为什么我会做错，这样非常能够锻炼到你的逻辑，保证你的逻辑是和出题老师一样走的。翻译、作文我跟着刘晓艳老师走的，关于翻译最关键的就是语义通顺，
要意译不可直译，遇到不认的单词甚至可以跳过翻译，只要能保证整个句子符合国人的日常语言习惯，也是可以拿高分的。另外我会保持每两三天写英文日记的习惯，遇到不会写的句子就可以直接借助谷歌百度翻译，以此来练习作文。作文是熟能生巧的事，日记虽然是简单句，但是对以后的作文写作有很大的帮助，所以一定要多练，考前写的作文也可以花钱在淘宝上购买批改，刘老师讲的作文课非常踏实，很细心的讲了作文的每一句该怎么写，值得基础薄弱的小伙伴跟。 其次是199管综的复习。 数学内容并不难，但是要在有限的时间内做的全部正确不是一件容易的事情。很多人说刷题，我推荐刷题型！我管综都是跟的老吕学的，上的网课。我做的题目绝对不算多，只把老吕的要点精编、母题800练和真题做完，连模拟题都没来得及碰。但是我觉得能把每一类题型都搞懂就好，也不必要用题量安慰自己。当然一定的题量还是要有的，所有真题肯定要做一遍，提高速度也是关键。做题只是最简单的一步，最能提升水平的是后期自己的总结归纳，比如易错点，比如相似的题目，同样是抛硬币出现正面的概率，不同的抛法答案也不同，师傅领进门，修行在个人。 对于数学还有一个强烈的建议，一定要有自己的错题集。数学的题目都不算长，题目完全可以自己抄。可能有人觉得做错题集会花费许多
2017年北京大学工程管理硕士MEM招生方案
北京大学MEM教育中心日前公布了2017年北京大学MEM招生政策。2017年北京大学MEM全面实行“提前复试，联考过国家A线初录取”的招生方式，MEM学费拟定为13.8万元。 一、招生政策 1、招生人数 2017级MEM计划招生50人。 2、报考条件 1. 大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验；大专毕业后有5年或5年以上工作经验；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验。 2. 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3. 身体健康，符合规定的体检标准。 注：申请人在申请提前面试和全国联考报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。报考资格审查将在面试阶段进行，凡不符合报考条件的申请人将不予录取，相关后果由申请人本人承担。 3、学费 待定 （2017级计划学费拟定为13.8万人民币，分两年交清，每年学费为6.9万元，学生须于每学年注册时按学年缴纳学费。） 4、招生方式
2017级MEM继续全面实行“提前复试，联考过国家A线初录取”的招生方式。 （1）、提前复试 全部申请人都需在规定时间内提交申请材料，经过材料评审，择优给予申请人提前复试资格。通过提前复试（包括面试与笔试）将给予部分申请人“有条件录取”及“候补录取”资格。 （2）、管理类联考 获得有条件录取资格的申请人需参加国家教育部统一组织的研究生入学全国 管理类硕士联考，及北京大学在全国联考阶段一并进行的思想政治理论考试和英语听力测试。 注：①、所有报考北京大学工学院工程管理硕士的考生，必须参加提前复试才可获取报考资格，即未经提前复试而直接参加全国联考者，无论成绩高低均不予录取。②、每阶段具体流程请参阅后文各分项介绍。③、本项目不接受调剂。 5、其他政策 （1）、奖学金 北京大学工学院设置新生奖学金、新生助学金和在校生各类奖学金，具体奖励办法及金额以学院当年规定为准。