到什么山唱什么歌——说话看场合

到什么山唱什么歌——说话看场合
到什么山唱什么歌——说话看场合

到什么山唱什么歌——说话看场合

从心理学角度讲,场合对说话的影响与场合对交际者的心态和情绪的折射作用分不开。场合不同,氛围不同,人们的心情也不同,他们对一些问题的心理感受和理解的程度也会不同。同样一句话,在此场合被认为合理、有见解、在彼场合则可能引起人家的厌恶和反感。

在现实生活中,人总是在一定的时间、一定的地点、一定的条件下生活的,在不同的场合,面对着不同的人,不同的事,从不同的目的出发,就应该说不同的话,用不同的方式说话,这样才能收到理想的言谈效果。

不看场合说话,容易“伤人”

俗话说的好,一句话使人笑,一句话使人跳。说话是否得体,要看身处的环境和环境中的人。假如你说话随便,不看周围的情况,说出不合时宜的话,就会很难堪,甚至会伤害到别人。

来看这样一个例子:一位早年毕业于某高等院校中文系、勤勤恳恳工作了几十年的老教师要退休了,为此,学校为他和另一位曾多次荣获过“先进”的退休老同志一并举行了一个欢送会。与会同志和领导对他们的工作和为人进行了热情洋溢而又非常得体的肯定和赞扬。相比之下,对那位曾多次荣获过“先进”的老同志的美誉要更多一些。接下来,就该两位受欢迎的退休老同志致答谢辞了,他们对大家的赞誉作了深情的感谢。

刹那间,会场里充满了一种令人动情的温馨气氛。作为答谢,话

本该说到这里为止;然而,那位老教师却并没有就此打住,却由人们对另一位“先进”的赞扬中引起了感触,并作了颇为欠当的联想和发挥他说:“说到先进,很遗憾,我从来也没有得过一次……”话音未落,坐在他对面的、平日与他相处得不很融洽的一位青年教师突然抢了话头:“不,那是我们不好,不是你不配当先进,是怪我们没有提你的名。”这一番话语中带着一种不肯饶人而又让人难堪的“刺”,再看老教师的眼角眉梢仿佛被“刺”出了一股感伤的表情,一时间会场中出现了一种让人不悦的尴尬气氛。

台下有一位领导见势不对,马上接过话茬,想把气氛缓和一下。照理说,这个时候,他应当避开“先进”这个敏感的话题,转而谈论其他。然而,他却反反复复劝慰那位退休老教师,叫他对“先进”的问题不要在意,说没有评过先进,并不等于不够先进,先进不仅在名义,更要看事实。如此这般,一席话,等于是把本应避而不谈的话题作了重复和引申,使本已尴尬的局面显得更为尴尬。

这是一个发生在我们现实生活中的真实的故事,在这里不妨把它叫做一个“不会说话的故事”。

说话要看是什么场合。如果是不看场合,随心所欲,信口开河,想到什么说什么,就是一种“不会说话”的拙劣表现。

大文豪鲁迅先生有一篇散文《立论》,讲的是一家人家生了一个男孩,全家高兴极了。满月的时候,抱出来给客人看——大概自然是想讨点好兆头。一个人说:“这孩子将来要发财。”于是这个人得到一

番感谢。一个人说“这孩子将来要做官的。”于是这个人收回几句恭维。最后一个人说“这孩子将来要死的。”于是这个人得到一顿大家合力的痛打。

在这个故事中,孩子满月是喜事,主人这个时候愿意听赞美之词,尽管是信口之言,而说孩子将来必死虽然是有据之言,必使主人火冒三丈。从心理学角度看,这就是因为言语与场合和喜庆的气氛不相协调。

综上所述,在庄严的场合言语也要庄严,在轻松的场合言语也要轻松,在热烈的场合言语也要热烈,在清冷的场合言语也要清冷,在喜庆的场合言语也要喜庆,在悲哀的场合言语也要悲哀。正所谓说话要看场合,到什么山唱什么歌。

说话看场合,才会受欢迎

李涛在一家日本公司已经工作多年了,一次,他想请一天假,于是他走进部长办公室便说:“我想请一天假,是否可以?”部长问他原因,他说:“有人约我郊游钓鱼。”其实部长也是个钓鱼迷,但他还是很恼火地板着脸说:“为什么非要明天,星期天不行吗?”李涛解释说,是女友约他出去钓鱼,他女朋友星期天不休息,部长只好勉强答应他的申请,但是以后对他产生了工作不认真负责的成见。

公司的另一名同事小张吸取了李涛的教训,有一次,也想请假和女友去滑雪,他没有在办公室和部长请假,而是在中午吃饭时的轻松氛围内,跟部长请假,于是部长笑眯眯地同意了他的申请,还认为他很有生活情趣。

由上述可知,你的谈吐,以及说话话题的性质必须跟所处的场合协调,这也是塑造形象的一个重要的部分。

从心理学角度来说,说话要看场合,常见的有以下几种区分:

一、自己人场合和外边人场合

常言说:对自己人“关起门来讲话”,可以无话不谈,甚至可以说些放肆的话,什么事都好办。但是如果对外边的人讲话,总怀有戒心,“逢人只说三分话,未可全抛一片心”,办事嘛,通常是公事公办。

二、正式场合与非正式场合

这个区分是很重要的,正式场合说话就应该严肃认真,事先要有所准备,不能胡扯一气。非正式场合,便可随便一些,像聊家常一样,便于感情交流,谈深谈透。现实生活中,有些人谈话味同嚼蜡,有人讲话俗不可耐,有些人说话文绉绉,就是没有把握正式场合与非正式场合的界限。

三、庄重场合与随便场合

比如这句话“我特地跑来看你”,就显得很庄重;“我顺便过来看你”,就有点随随便便看你来了的意思,可以减轻对方负担。可是,在庄重的场合说“我顺便来看你”就显得不够认真、严肃,会给听者的心里蒙上一层阴影。在平常的日子里,明明“顺便看你来了”偏偏说成是“特地看你来了”,有些小题大做,让对方感到紧张。

四、喜庆场合与悲痛场合

通常情况下,说话应和场合中的气氛相协调。在别人办喜事的时候,千万不要说悲伤的话;在人家悲痛的时候,你逗这个小孩玩,逗

那个小孩玩,说些逗乐的话,甚至哼哼民歌小调,别人就会说你这个人太不懂事了。

五、适宜多说的场合与适宜少说的场合

说话的时候也一定要注意对方的情况,如果对方很忙,时间很紧,跟他说事情就得简明扼要。若这个时候你跟他谈笑风生,神侃海聊,主观愿望是好的,但不符合客观的要求,效果不会好的。

心理小贴士

心理学讲究“到什么山唱什么歌,见什么人说什么话”。倘若你想在复杂的人际关系中大显一番身手的话,更得如此。否则,话说多了,歌唱错了,一切努力都会白费!再好的口才也是枉然!

讲话先要看对象

讲话先要看对象 1、讲话先要看对象 言语在某种程度上反映出一个领导者的秉性、修养。作为一个领导者,其成功口才首先应看对象,并注重策略。也就是说,说话应适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。 不同的对象对同一句话会产生不同的反应,甚至会导致截然相反的效果。作为一个领导者,常会接触到各种不同职业的人,每个人的职业都应受到尊重。那些歧视他人职业而自我感觉良好乃至炫耀自身职业的人,不仅不会受到欢迎,反而会令人生厌。 ·看对象的性别差异 男性和女性在语言反应上存在差别,两者对语言情境的承受能力也是不同的,这种差别多半是由性别的心理差异所引起的。因此,对男性和女性说话应注意有所区别,有些可以对男性说的话,未必可以对女性说。 一般来讲,男性对于语言情境的承受能力较强,如通常的玩笑就不会导致男性的难堪。而女性对于语言情境的承受能力则较男性弱,即使是通常的玩笑也要特别注意。 ·看对象的年龄差异 对于不同年龄的人,由于经历不同,志趣也各异,跟他们说话要从他们的心理状态出发。如对健康的中青年,说某某人不行了、某某人死了,一般不会有什么不妥,也不会让对方产生什么联想和反感。但是,如果是对老年人说这些话肯定不妥当,不仅会让对方感到很不愉快,有时还会造成伤害,引起不必要的麻烦。 ·看对象的文化程度差异 由于接触的人多种多样,领导者在面对不同文化程度的对象时,所讲的话也应注意有所区别。如文化水平低的人不习惯使用书面语言,跟他们讲话应该尽量口语化。如果用书面语言,或典雅的词句,就会产生沟通、交流障碍。反之,文化层次较高的人则爱听委婉的话,不爱听质问或不客气的话,也不爱进行平谈的对话交流。 ·看对象的民族差异

看人说话:以对象为核心的情境沟通训练课后测试

课后测试 测试成绩:60.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 ?1、调查显示,新员工认为与上司互动最大的问题什么?(10 分)? A 工作方式差异 ? B 授权和信任不足 ? C 指导和帮助不到位 ? D 沟通不畅 正确答案:D ?2、从心理学角度来说,关于销售的本质,下列说法正确的是?(10 分)? A 完成交易 ? B 让客户完成购买 ? C 把产品或服务卖给客户 ? D 在一定时间内与陌生人建立信任关系 正确答案:D ?3、根据老年人的特点,下列与他们的沟通方法错误的是?(10 分)? A 根据自己的思维做出理性判断 ? B 尊重和理解他们,让他们有价值感 ? C 思维固化,尊重他们的经验 ? D

针对他们的不同意见要直接反驳和驳斥 正确答案:D 多选题 ?1、与上级沟通为什么要做到主动询问?(10 分) A 领导级别比自己高 B 领导时间有限 C 领导并非只有一个下属 D 领导希望你能为他排忧解难而不是帮你解决问题正确答案:B C D ?2、与上级沟通方法或技巧有哪些?(10 分) A 主动询问 B 定时反馈 C 现场服从 D 给出选择 正确答案:A B C D ?3、对下级的管理有哪些注意事项需要重视?(10 分) A 加强情感连接 B 创造发挥所长的舞台 C 规划个人发展的蓝图 D 布置工作要给明确目标

正确答案:A B C D ?4、跨部门沟通需要遵循的四个基本点是什么?(10 分) A 平等尊重 B 加深交流 C 互帮互助 D 明确利益 E 信息共享 正确答案:A B D E ?5、如何让客户建立依赖感和信任感?(10 分) A 准时准点 B 持之以恒 C 专业致胜 D 信守承诺 E 探明需求 正确答案:A C D E ?6、女性陷入负面情绪时身体机能通常会有哪些变化?(10 分) A 激素水平会降低 B 神经传递功能降低 C

演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象2篇

演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象2篇 Speech and eloquence speech draft: first of all, you shou ld read the object document 编订:JinTai College

演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象2 篇 小泰温馨提示:演讲是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体 态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见 解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。本文档根据题材主题演讲内容要求展开说明,具有实践指导意义,便 于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象 2、篇章2:演讲与口才演讲稿范本:讲话先要看对象 篇章1:演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象 言语在某种程度上反映出一个领导者的秉性、修养。作 为一个领导者,其成功口才首先应看对象,并注重策略。也就是说,说话应适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。 不同的对象对同一句话会产生不同的反应,甚至会导致 截然相反的效果。作为一个领导者,常会接触到各种不同职业

的人,每个人的职业都应受到尊重。那些歧视他人职业而自我感觉良好乃至炫耀自身职业的人,不仅不会受到欢迎,反而会令人生厌。 男性和女性在语言反应上存在差别,两者对语言情境的承受能力也是不同的,这种差别多半是由性别的心理差异所引起的。因此,对男性和女性说话应注意有所区别,有些可以对男性说的话,未必可以对女性说。 一般来讲,男性对于语言情境的承受能力较强,如通常的玩笑就不会导致男性的难堪。而女性对于语言情境的承受能力则较男性弱,即使是通常的玩笑也要特别注意。 对于不同年龄的人,由于经历不同,志趣也各异,跟他们说话要从他们的心理状态出发。如对健康的中青年,说某某人不行了、某某人死了,一般不会有什么不妥,也不会让对方产生什么联想和反感。但是,如果是对老年人说这些话肯定不妥当,不仅会让对方感到很不愉快,有时还会造成伤害,引起不必要的麻烦。 ·看对象的文化程度差异 由于接触的人多种多样,领导者在面对不同文化程度的对象时,所讲的话也应注意有所区别。如文化水平低的人不习

口才之领导讲话选对象_演讲稿

口才之领导讲话选对象 讲话先要看对象 言语在某种程度上反映出一个领导者的秉性、修养。作为一个领导者,其成功口才首先应看对象,并注重策略。也就是说,说话应适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。 不同的对象对同一句话会产生不同的反应,甚至会导致截然相反的效果。作为一个领导者,常会接触到各种不同职业的人,每个人的职业都应受到尊重。那些歧视他人职业而自我感觉良好乃至炫耀自身职业的人,不仅不会受到欢迎,反而会令人生厌。 看对象的性别差异 男性和女性在语言反应上存在差别,两者对语言情境的承受能力也是不同的,这种差别多半是由性别的心理差异所引起的。因此,对男性和女性说话应注意有所区别,有些可以对男性说的话,未必可以对女性说。 一般来讲,男性对于语言情境的承受能力较强,如通常的玩笑就不会导致男性的难堪。而女性对于语言情境的承受能力则较男性弱,即使是通常的玩笑也要特别注意。 看对象的年龄差异 对于不同年龄的人,由于经历不同,志趣也各异,跟他们说话要从他们的心理状态出发。如对健康的中青年,说某某人不行了、某某1 / 2

人死了,一般不会有什么不妥,也不会让对方产生什么联想和反感。但是,如果是对老年人说这些话肯定不妥当,不仅会让对方感到很不愉快,有时还会造成伤害,引起不必要的麻烦。 看对象的文化程度差异 由于接触的人多种多样,领导者在面对不同文化程度的对象时,所讲的话也应注意有所区别。如文化水平低的人不习惯使用书面语言,跟他们讲话应该尽量口语化。如果用书面语言,或典雅的词句,就会产生沟通、交流障碍。反之,文化层次较高的人则爱听委婉的话,不爱听质问或不客气的话,也不爱进行平谈的对话交流。 看对象的民族差异 正如本书第一章第三节所言,语言和文化互相依存,不同民族的文化必然在它的语言中有所体现。由于不同民族文化存在不同,其语言也必然存在差异,同一句话对于不同民族的对象来说,其反应也往往迥然不同。 口才之领导讲话选对象就介绍到这里了,希望您能喜欢,更多精彩内容请持续关注我们的口才栏目~ 2 / 2

写对白的四大要点

电影发展成有声片后,声音(包括音乐、效果、对白)便大大影响了这个媒界。电影电视剧本上的对白,成为剧本主要材料之一。 写对白并不容易、简单,写得好,要下很大的功夫。现介绍写电影电视剧本对白的几个原则:1、语求肖似 每个人说话都有他个人的特色,生活上多加观察,大家可以体会得到。戏剧人物性格鲜明,说话应有鲜明的特色。试看,不同年龄,不同身分,不同出身,不同爱好的人,都有他们各自的思想、性格、品质。风貌。设计角色说话时,必先再三认识“他”的身分、性格、特点。年纪大的,说话老成点吧;“他”身为一家之主,说话严肃一点吧;“他”出身书香世代,说话文雅一点吧;“他”爱好挣面子,说话得体点吧!我们还要注意“他”处于什么时代,在民初、在现代、在古代;老成、严肃、文雅、得体都有各时代不同的表达词藻,不同的说话方式。 说话要看对象。“他”对后辈的说话,往往以长辈的语调作教训;对方是平辈的时候,话也会减去直接教训的态度,以规劝的方式进行了。如果对方时“他”的长辈,同一意思的说话,会变得谦卑有礼,可能更加间接的规劝,十分含蓄的进谏了。同一件事,同一番说话,不同的对象,便大大的不同。 说话也看处境。说话的环境影响一切,公堂上、法庭上的说话,影响对原告被告的裁判,说话态度是谨慎而理智的。只有“他”们两人共处一室,没有其他人在场时,私话与公堂上的话便截然不同的。同一意思,在不同处境,有不同的说法。 说话看时机,“他”处于急不容缓,千钧一发的时候,在发出最紧急的要求时与胜券在握,滋油淡定,十拿九稳时,怎可能相同呢?说话也看事态。“他”处于危急存亡,事情发展对“他”极之不利的时候,说话自然紧急、迫切。“他”处于有利地位,事情人急“他”不急,语态当会悠闲。谈一宗公事,说事实的会多,谈情说爱,说感情的话居多了。 故此,落笔写对白时,要仔细留心各种情况:时代、身份、性格、对象、处境、时机、事态。 没有人听过古代人物的对话,古代人怎样组织说话从何而知呢?录音机只发明了几十年,古人对话的方式,只可以从古籍中获得资料。一般而言,写古装的话要注意:长幼尊卑的身分,这是古装剧对白一大特点。古代重男轻女,重文轻武,重老轻幼,尊君轻民,都是观众习惯了的情况,编剧要留意及遵守。古装剧也注意古代说话的修辞及称呼。同一种事物称谓,古代与现代大大不同,现代人可能以外来语“拜拜”表示再见;古代人绝不会说“拜拜”,“再见”也似乎太现代了,可能说声“请”。现代人称“爹地”、“妈咪”,古代可能称“爹”、“娘”。凡此种种,都应多参考古代小说、武侠小说以吸收写古装剧的词藻。 写现代时装剧应该从生活中吸收对白的时代感资料。日常生活,要留心各种不同年纪、身分、教养、阶级的人,他们有组成说话的不同语法。年纪老的,所用词藻与青年已不相同了。年老的可能仍然称警察为“绿衣”,邮政局为“书信馆”,他们说话中要分长幼尊卑,限界分明;年青的,已不计较老嫩尊卑辈分的客套语了。 同一时代的人,也因长年居住的地方,接受不同文化而产生不同语法和词藻。例如在香港长大的人,与在大陆长大的人,对于某些事物谓,某些语法的运用,均大大不相同。即使同样

谈话人对谈话对象提出的意见和建议

谈话人对谈话对象提出的意见和建议 单位: 时间3月12日地点行政办公室 谈话人XXX职务院长 谈话对象XXX职务干部职工 谈话内容(要点)XXX:按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开 展批评与自我批评。 XXX:我感到开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。 XXX:你说得对,党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。我们局的所有 党员都参加了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风 都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高,党 支部先后开展了主题实践活动,与党员群众谈心,征求群 众和家长的意见,对党组织建设和气象事业发展促进很大。XXX:现在看来,这种活动太有必要了。 XXX:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我 提些意见。 XXX:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您的学习抓的不 紧,自觉性不高。有时上级组织培训,借口工作走不开而 不参加。平时自学也比较少。您也对我提出批评意见吧。XXX:我认为您在我们校的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺 点嘛,我觉得,有一点需要注意。就是平时说话要注意场 合和方式。比如说,对党内存在阴暗面什么的,不能信口 开河,随便乱讲,要时刻想到党员的身份。 XXX:好,我一定注意。

注:1.此表由谈话人填写,单位统一存档;2.谈话内容要以对话形式进行记录,可加附页。 谈心谈话记录 单位: 时间4月25日地点 谈话人XXX职务 谈话对象XXX职务干部职工 谈话内容(要点)XXX:根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识,开展批评与自我批评。 XXX:我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动,对我来说都是非常难得的学习机会。过去,真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想,通过系统学习,加深了理解,感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面,再一方面,通过广泛征求党外同志的意见,坐下来对自己的党性进行反思,剖析,找到了自身的不足和努力的方向,懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展,用科学发展武装自己。 XXX:学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错,可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺,越学越感到自己的理论水平不是差不多,而是差得远。再从别的方面来看,原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以,可越检查、越比较,就越感到差距很大,不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面,并没有真正起到表率作用,科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育,我们找到了前进的方向。 XXX:您说的对,我还想借此机会给您建议。我感到我校党员发展和组织建设步子太慢。 XXX:对于这个问题,局里已引起高度重视,我们要积极做好党员发展工作,使在册党员的人数不断增加。

口语交际——注意说话的对象、场合、用语文明得体

口语交际 ——注意说话的对象、场合、与用语文明得体 教学目标 1、能根据不同的场合和不同的对象选择合适的话语。 2、说话文明得体,称呼得当,口气平和,态度诚恳,内容健康,用词不粗俗。 教学重点 情境设置,专项训练。 教学方法 1、引导法 2、合作讨论法 课时安排 一课时 教学过程 一、导入 大屏幕显示标语,学生们说说自己的看法。 养儿不读书,不如养头猪。 宁可血流成河,不可超生一个。 地球不是垃圾桶。 地球是我家,绿化靠大家。 说话也是一门艺术,说话得体是交际的需要,如何说话得体,使交流达到一个很好的效果呢?我们今天来探讨一下。 二、探讨研究 1、注意说话的对象 (1)年龄 同学们,你们在家吃饭,妈妈会不会说:“××,把手手洗一洗,我们吃饭饭说话对象的年龄,年龄不同,他们的理解力也不同。 (2)文化程度 说说秀才被毒虫蛰的故事,学生们说说为什么会出现这种情况。 归纳:不同文化程度的人,他们的理解力也不同。对于文化程度较高的人,可以用些书面语和术语。对于文化程度不高的尽量用口语,通俗易懂。 (3)身份 请同学模拟同学接电话和同学的爸爸妈妈接电话时所用的不同语言。 归纳:与同辈说话用语可以较随意,与长辈说话要用尊称,态度要尊敬。 (4)情绪 学生说一说面对悲伤的人和心情好的人应该怎样说话。 2、注意说话的场合 说一说“退休教师的送别会”故事,学生评一评。 庄重场合——严肃非正式场合——轻松 喜庆场合——多吉言悲痛场合——不说笑 说话不注意场合,会影响环境气氛,会引起别人反感,成为不受欢迎的人。 3、用语文明得体

两人相撞。一人:“你找死啊!没长眼啊!”另一人:“好狗不挡道!”两人拳脚相向。学生说说问题出现在哪里,怎样做比较好。 归纳:多用“请”、“谢谢”、“你好”、“对不起”等文明礼貌用语。说话不文明,反映说话人修养不高,有时甚至会引起矛盾冲突。 三、情境设置 学生分组讨论,可以用对话和表演的形式完成。 四、说说身边的事 学生说一说身边的说话不得体的现象。

演讲与口才演讲稿范文:讲话先要看对象

演讲与口才演讲稿范文:讲话先要看对象 《演讲与口才演讲稿范文:讲话先要看对象》是一篇好的范文,好的范文应该跟大家分享,这里给大家转摘到XX。 言语在某种程度上反映出一个的秉性、修养。作为一个,其成功口才首先应看对象,并注重策略。也就是说,说话应适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。 不同的对象对同一句话会产生不同的反应,甚至会导致截然相反的效果。作为一个,常会接触到各种不同职业的人,每个人的职业都应受到尊重。那些歧视他人职业而自我感觉良好乃至炫耀自身职业的人,不仅不会受到欢迎,反而会令人生厌。 ·看对象的性别差异 男性和女性在语言反应上存在差别,两者对语言情境的承受能力也是不同的,这种差别多半是由性别的心理差异所引起的。因此,对男性和女性说话应注意有所区别,有些可以对男性说的话,未必可以对女性说。 一般来讲,男性对于语言情境的承受能力较强,如通常的玩笑就不会导致男性的难堪。而女性对于语言情境的承受能力则较男性弱,即使是通常的玩笑也要特别注意。 ·看对象的年龄差异 对于不同年龄的人,由于经历不同,志趣也各异,跟他们说话要从他们的心理状态出发。XX如对健康的中青年,说某某人不

行了、某某人死了,一般不会有什么不妥,也不会让对方产生什么联想和反感。但是,如果是对老年人说这些话肯定不妥当,不仅会让对方感到很不愉快,有时还会造成伤害,引起不必要的麻烦。 ·看对象的文化程度差异 由于接触的人多种多样,在面对不同文化程度的对象时,所讲的话也应注意有所区别。如文化水平低的人不习惯使用书面语言,跟他们讲话应该尽量口语化。如果用书面语言,或典雅的词句,就会产生沟通、交流障碍。反之,文化层次较高的人则爱听委婉的话,不爱听质问或不客气的话,也不爱进行平谈的对话交流。 ·看对象的民族差异 正如本书第一章第三节所言,语言和文化互相依存,不同民族的文化必然在它的语言中有所体现。由于不同民族文化存在不同,其语言也必然存在差异,同一句话对于不同民族的对象来说,其反应也往往迥然不同。本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------

在干部考察会议上的讲话

在干部考察会议上的讲话 同志们: 今天,我们召开干部考察会议,目的是通过考察,全面了解考察对象在德、能、勤、绩、廉各方面的具体情况,做出客观、公正、正确的评价,这是落实党管干部原则,加强领导班子建设和干部队伍建设的重要方法和举措。认真做好这项工作,对于营造公平、公正的用人环境,形成有利于科学发展的用人导向,调动和激发全体干部的工作积极性,推动萨迦跨越式发展和长治久安具有十分重要的意义。在座的各位同志一定要客观公正、实事求是地参与这次考察,坚持党性原则,坚持干部标准,坚持德才兼备的要求衡量评价干部。考察中一定要注意以下几点: 一是要提高认识,认真对待。干部考察是一项严肃、认真、政治性很强的工作,需要大家的积极配合和支持。考察中,要尊重和善待自己的民主权利,以对党的事业、对组织、对同志高度负责的态度,认真参与这次干部考察。 二是要出以公心,实事求是。大家要抛弃个人恩怨,着眼全局,客观公正地进行评价,不能以私人感情、个人好恶、个人利益来评价干部。真正做到对党、对人民、对自己、对他人负责,实事求是、客观公正地反映考察对象的相关情况,确保考察结果客观、真实、全面。 三是要坚持标准、注重实绩。看人要全面的看,不要片面

的看,要看主流,看本质。“金无足赤,人无完人”,每个人都不可能十全十美,我们要坚持德才兼备原则,以事论人、以绩评人,既要看素质,又要看实绩,坚决杜绝重才轻德及重德轻才的现象。 同志们,营造风清气正的选人用人环境需要大家的共同努力,只有依靠大家的慧眼,才能拓宽视野,准确识别干部,正确评价干部。希望大家以高度的政治责任感,认真参与这次考察工作。 谢谢大家!

看人说话:以对象为核心的情境沟通训练

课后测试 测试成绩:70.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 ? 1、调查显示,新员工认为与上司互动最大的问题什么?(10 分) ? A ? 工作方式差异 ? B ? 授权和信任不足 ? C ? 指导和帮助不到位 ? ? D ? 沟通不畅 ? 正确答案:D ? ? 2、从心理学角度来说,关于销售的本质,下列说法正确的是?(10 分)

? A ? 完成交易 ? B ? 让客户完成购买 ? C ? 把产品或服务卖给客户 ? ? D ? 在一定时间内与陌生人建立信任关系 ? 正确答案:D ? ? 3、根据老年人的特点,下列与他们的沟通方法错误的是?(10 分)? A ? 根据自己的思维做出理性判断 ?

? 尊重和理解他们,让他们有价值感 ? C ? 思维固化,尊重他们的经验 ? ? D ? 针对他们的不同意见要直接反驳和驳斥 ? 正确答案:D ? 多选题 ? 1、与上级沟通为什么要做到主动询问?(10 分)? A ? 领导级别比自己高 ? B ? 领导时间有限 ?

? 领导并非只有一个下属 ? D ? 领导希望你能为他排忧解难而不是帮你解决问题 ? 正确答案:B C D ? ? 2、与上级沟通方法或技巧有哪些?(10 分)? A ? 主动询问 ? B ? 定时反馈 ? C ? 现场服从 ? D

? 给出选择 ? 正确答案:A B C D ? ? 3、对下级的管理有哪些注意事项需要重视?(10 分)? A ? 加强情感连接 ? B ? 创造发挥所长的舞台 ? C ? 规划个人发展的蓝图 ? D ? 布置工作要给明确目标 ? 正确答案:A B C D ? ?

看对象说话

看对象说话 经济管理学院苏锦丽序号:学号:3215002273 150117班 中国的文化源远流长,语言文化是其中流传的最灿烂的文化,而说话又涵盖于语言文化之中。可以说,说话是一门艺术,看对象说话便是使说话有意义的关键。所谓的“对牛弹琴”就是讽刺“说话不看对象”,其实对着牛弹琴无论琴弹得多好都是没有意义的。说话不看对象,等于射击不瞄准靶,这样则无法达到说话的目的。 说话不看对象往往会取得适得其反的效果,甚至会闹出种种笑话,给自己带来不必要的麻烦。说话要有的放矢,注重针对性,这就要求我们在跟别人说话的时候看对象,注意对方的性别、性格、文化程度、年龄、文化背景和心理状态等因素,尽可能地把握对方的特点,用不同的方式跟不同的人说话以投其所好从而很好地利用他人的力量。说话要准看对象,不对牛弹琴,这是说话的基本原则。如果说话不看对象,这就像对不懂音乐的人去说音乐,即使弹奏的曲子再美妙动人,再吸引听众,也会无动于衷,不会有任何效果,对不会种地的人去说种地,即使说的天花乱坠,也是枉费口舌;对没有见过制造原子弹的人,去说原子弹的制造,也会像听天书一样,起不到任何作用! 有一个在商场销售服装的售货员急于提高销售量,于是下定决心卖弄口才向顾客推销服装。当她发现一个年轻的女顾客的目光始终注视着一件裙子时,她毫不犹豫地走过去对年轻的女顾客说道:“这件裙子是今年夏天的最新款,当下非常流行,特别受到顾客的喜爱,今天已经卖出去好几件了”。年轻的女顾客听完后注视着裙子的目光突然转移,她的眼中的犹豫不决已经全然消失了,没有回答销售员便默默地离开了。售货员对此感到十分奇怪,以为自己的推销方式不对,于是决定对下一个顾客换一种说法来劝说其购买服装。过了不久,一个中年妇女也看上了这款裙子,售货员急忙说道:“这款裙子是今夏的最新款,也是独一无二的,进货到现在还没卖出去过一件呢,这款裙子特别适合您,保证您穿起来气质非凡”。中年妇女听完后脸上浮现出不悦的表情,她认为这款裙子至今都没卖出去过一件肯定是因为裙子质量不好,不是好东西,而售货员所说的都是为了骗自己买下这件裙子。于是,中年妇女头也不回地走了。售货员之所以前后两次都没能成功地出售裙子正式因为她说话不看对象,没有根据顾客的年龄、心理状态

说话要看对象

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 说话要看对象 以下是为大家整理的说话要看对象的相关范文,本文关键词为说话,要看,对象,孔子,带着,他的,几名,学生,出外,讲学,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在写作素材中查看更多范文。 孔子带着他的几名学生出外讲学、游览,一路上十分辛苦。这一天,孔子一行人来到一个村庄,他们在一片树荫下休息,正准备吃点干粮、喝点水,不料,孔子的马挣脱了缰绳,跑到庄稼地里去吃了人家的麦苗。一个农夫上前抓住马嚼子,将马扣下了。 子贡是孔子最得意的学生之一,一贯能言善辩。他凭着不凡的口才,自告奋勇地上前去企图说服那个农夫,争取和解。可是,他说话文绉绉,满口之乎者也,天上地下,将大道理讲了一串又一串,尽管费尽口舌,可农夫就是听不进去。

有一位刚刚跟随孔子不久的新学生,论学识、才干远不如子贡。当他看到子贡与农夫僵持不下的情景时,便对孔子说:“老师,请让我去试试看。” 于是他走到农夫面前,笑着对农夫说:“你并不是在遥远的东海种田,我们也不是在遥远的西海耕地,我们彼此靠得很近,相隔不远,我的马怎么可能不吃你的庄稼呢?再说了,说不定哪天你的牛也会吃掉我的庄稼哩,你说是不是?我们该彼此谅解才是。” 农夫听了这番话,觉得很在理,责怪的意思也消释了,于是将马还给了孔子。旁边几个农夫也互相议论说:“像这样说话才算有口才,哪像刚才那个人,说话不中听。” 看起来,说话必须看对象、看场合,否则,你再能言善辩,别人不买你的账也是白搭。 最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!

看人说话:以对象为核心的情境沟通训练

看人说话:以对象为核心的情境沟通训练课后测试 测试成绩:70.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 ?1、调查显示,新员工认为与上司互动最大的问题什么?(10 分) A工作方式差异 B授权和信任不足 C指导和帮助不到位 D沟通不畅 正确答案:D ?2、从心理学角度来说,关于销售的本质,下列说法正确的是?(10 分) A完成交易 B让客户完成购买 C把产品或服务卖给客户 D在一定时间内与陌生人建立信任关系 正确答案:D ?3、根据老年人的特点,下列与他们的沟通方法错误的是?(10 分) A根据自己的思维做出理性判断 B尊重和理解他们,让他们有价值感 C思维固化,尊重他们的经验 D针对他们的不同意见要直接反驳和驳斥 正确答案:D ?1、与上级沟通为什么要做到主动询问?(10 分) A领导级别比自己高 B领导时间有限 C领导并非只有一个下属 D领导希望你能为他排忧解难而不是帮你解决问题 正确答案:B C D ?2、与上级沟通方法或技巧有哪些?(10 分) A主动询问 B定时反馈 C现场服从 D给出选择

正确答案:A B C D ?3、对下级的管理有哪些注意事项需要重视?(10 分) A加强情感连接 B创造发挥所长的舞台 C规划个人发展的蓝图 D布置工作要给明确目标 正确答案:A B C D ?4、跨部门沟通需要遵循的四个基本点是什么?(10 分) A平等尊重 B加深交流 C互帮互助 D明确利益 E信息共享 正确答案:A B D E ?5、如何让客户建立依赖感和信任感?(10 分) A准时准点 B持之以恒 C专业致胜 D信守承诺 E探明需求 正确答案:A C D E ?6、女性陷入负面情绪时身体机能通常会有哪些变化?(10 分) A激素水平会降低 B神经传递功能降低 C更加理性,不关注过程 D计算等理性思维能力变差 正确答案:A B D ?7、在沟通中,男性与女性有哪些不同的特点?(10分) A需要注意和安抚女性的情绪波动 B女性更感性,男性更理性 C女性重视过程,男性看重结果 D注意维护男性的权威性 正确答案:A B C D

口才之领导讲话选对象

口才之领导讲话选对象 导读:本文是关于口才之领导讲话选对象,希望能帮助到您! 讲话先要看对象 言语在某种程度上反映出一个领导者的秉性、修养。作为一个领导者,其成功口才首先应看对象,并注重策略。也就是说,说话应适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。 不同的对象对同一句话会产生不同的反应,甚至会导致截然相反的效果。作为一个领导者,常会接触到各种不同职业的人,每个人的职业都应受到尊重。那些歧视他人职业而自我感觉良好乃至炫耀自身职业的人,不仅不会受到欢迎,反而会令人生厌。 看对象的性别差异 男性和女性在语言反应上存在差别,两者对语言情境的承受能力也是不同的,这种差别多半是由性别的心理差异所引起的。因此,对男性和女性说话应注意有所区别,有些可以对男性说的话,未必可以对女性说。 一般来讲,男性对于语言情境的承受能力较强,如通常的玩笑就不会导致男性的难堪。而女性对于语言情境的承受能力则较男性弱,即使是通常的玩笑也要特别注意。 看对象的年龄差异 对于不同年龄的人,由于经历不同,志趣也各异,跟他们说话要从他们的心理状态出发。如对健康的中青年,说某某人不行了、某某人死了,一般不会有什么不妥,也不会让对方产生什么联想和反感。但是,如果是对老年人说这些话肯定不妥当,不仅会让对方感到很不愉快,有时还会造

成伤害,引起不必要的麻烦。 看对象的文化程度差异 由于接触的人多种多样,领导者在面对不同文化程度的对象时,所讲的话也应注意有所区别。如文化水平低的人不习惯使用书面语言,跟他们讲话应该尽量口语化。如果用书面语言,或典雅的词句,就会产生沟通、交流障碍。反之,文化层次较高的人则爱听委婉的话,不爱听质问或不客气的话,也不爱进行平谈的对话交流。 看对象的民族差异 正如本书第一章第三节所言,语言和文化互相依存,不同民族的文化必然在它的语言中有所体现。由于不同民族文化存在不同,其语言也必然存在差异,同一句话对于不同民族的对象来说,其反应也往往迥然不同。 口才之领导讲话选对象就介绍到这里了,希望您能喜欢,更多精彩内容请持续关注我们的口才栏目~

谈话时的十大禁忌

俗话说:“到什么山上唱什么歌,见什么人说什么话。”孙武有句名言:“知己知彼,百战不殆。”都可以作为我们人际交往谈话的指导原则。说话不看对象,不仅达不到谈话的目的,往往还会伤害对方。 反之,了解对方的情况,即使发表一些大胆的言论,也不会对对方造成伤害,从而达到自己的目的。那么,记住下面这些禁忌,无疑会让你的人际交往更加顺畅。 1、出现争辩时,不要把对方逼上绝路 当要陷入顶撞式的争辩旋涡时,最好的办法就是饶开它,不去争论。针锋相对,咄咄逼人的争辩只能屈人口,不能服人心。被你的雄辩逼迫得无话可说的人,肚子里常常会生出满腹牢骚,一腔怨气。不要指望仅仅以口头之争,便可以改变对方已有的思想和成见。你争强好斗,坚持争论到最后一句话,虽可获得表面胜利的自我满足感,但并不可能令对方产生好感,所以在交谈中,必须坚持"求同存异"的原则,不要把自己的观点强加于人。 2、不要过于卖弄自己 夸口,说大话,“吹牛皮”的人,常常是外强中干的,而且他们的目的只不过是为了引起大家对他的关注,以满足自己的虚荣心。朋友、同事相处,贵在讲信用。自己不能办到的事情,胡乱吹嘘,会有华而不实的印象。卖弄自己,显示自己才华横溢、知识渊博,对方会有相

形见绌的难堪,这也不利于交往。 3、不要喋喋不休发牢骚,向别人诉说自己的不幸 内心有烦恼、积怨、痛苦、委屈,虽需要找人诉说,但不能随便地在不太熟悉的人面前倾诉。一是对方可能没有多大兴趣;二是不了解你的实际情况,很难产生同情心;三是可能误解你本身有毛病,有缺点,所以才有这么多的麻烦,这样你的发泄很容易招致对方的厌倦。因此,要保持心理上的镇定,控制自己,力争同任何人的谈话都有实际意义。 4、在朋友痛苦无助的时候,不要谈自己得意的事情 “处在得意日,莫忘失意时。”如果朋友向你表露失落和痛苦,倾吐心腹事,本意是想得到同情和安慰,你若无意中把自己的自满自得同朋友的倒霉、失意相对比,无形中会刺激对方的自尊,他也许会认为你是在嘲笑他,误会很难消除,所以讲话的时候千万要慎重。 5、不要用训斥的口吻去说别人 朋友和同事间的关系是平等的,不能自以为是,居高临下,惟我独尊。盛气凌人的训斥会刺伤对方的自尊心,这种习惯将使你成为孤家寡人。人类有一种共性:没有谁喜欢接受别人的命令和训斥。千万不要自以为是,要让别人也有自己的面子和尊严。 6、不要随意触及隐私 任何一个人在心灵深处都有隐私,都有一块不希望被人侵犯的领

谈话时的十大禁忌

谈话时的十大禁忌 俗话说:“到什么山上唱什么歌,见什么人说什么话。”孙武有句名言:“知己知彼,百战不殆。”都可以作为我们人际交往谈话的指导原则。说话不看对象,不仅达不到谈话的目的,往往还会伤害对方。 反之,了解对方的情况,即使发表一些大胆的言论,也不会对对方造成伤害,从而达到自己的目的。那么,记住下面这些禁忌,无疑会让你的人际交往更加顺畅。 1、出现争辩时,不要把对方逼上绝路 当要陷入顶撞式的争辩旋涡时,最好的办法就是饶开它,不去争论。针锋相对,咄咄逼人的争辩只能屈人口,不能服人心。被你的雄辩逼迫得无话可说的人,肚子里常常会生出满腹牢骚,一腔怨气。不要指望仅仅以口头之争,便可以改变对方已有的思想和成见。你争强好斗,坚持争论到最后一句话,虽可获得表面胜利的自我满足感,但并不可能令对方产生好感,所以在交谈中,必须坚持"求同存异"的原则,不要把自己的观点强加于人。 2、不要过于卖弄自己 夸口,说大话,“吹牛皮”的人,常常是外强中干的,而且他们的目的只不过是为了引起大家对他的关注,以满足自己的虚荣心。朋友、同事相处,贵在讲信用。自己不能办到的事情,胡乱吹嘘,会有华而不实的印象。卖弄自己,显示自己才华横溢、知识渊博,对方会有相形见绌的难堪,这也不利于交往。 3、不要喋喋不休发牢骚,向别人诉说自己的不幸 内心有烦恼、积怨、痛苦、委屈,虽需要找人诉说,但不能随便地在不太熟悉的人面前倾诉。一是对方可能没有多大兴趣;二是不了解你的实际情况,很难产生同情心;三是可能误解你本身有毛病,有缺点,所以才有这么多的麻烦,这样你的发泄很容易招致对方的厌倦。因此,要保持心理上的镇定,控制自己,力争同任何人的谈话都有实际意义。 4、在朋友痛苦无助的时候,不要谈自己得意的事情 “处在得意日,莫忘失意时。”如果朋友向你表露失落和痛苦,倾吐心腹事,本意是想得到同情和安慰,你若无意中把自己的自满自得同朋友的倒霉、失意相对比,无形中会刺激对方的自尊,他也许会认为你是在嘲笑他,误会很难消除,所以讲话的时候千万要慎重。 5、不要用训斥的口吻去说别人 朋友和同事间的关系是平等的,不能自以为是,居高临下,惟我独尊。盛气凌人的训斥会刺伤对方的自尊心,这种习惯将使你成为孤家寡人。人类有一种共性:没有谁喜欢接受别人的命令和训斥。千万不要自以为是,要让别人也有自己的面子和尊严。

演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象(标准版)

编号:YB-JH-0059 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 演讲与口才演讲稿:讲话先要 看对象(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象 (标准版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 言语在某种程度上反映出一个的秉性、修养。作为一个,其成功口才首先应看对象,并注重策略。也就是说,说话应适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。 不同的对象对同一句话会产生不同的反应,甚至会导致截然相反的效果。作为一个,常会接触到各种不同职业的人,每个人的职业都应受到尊重。那些歧视他人职业而自我感觉良好乃至炫耀自身职业的人,不仅不会受到欢迎,反而会令人生厌。 ·看对象的性别差异 男性和女性在语言反应上存在差别,两者对语言情境的承受能力也是不同的,这种差别多半是由性别的心理差异所引起的。因此,对男性和女性说话应注意有所区别,有些可以对男性说的话,未必

演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象

演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象 演讲与口才演讲稿:讲话先要看对象 下面是一篇演讲与口才演讲稿,对于不同年龄的人,由于经历不同,志趣也各异,跟他们说话要从他们的心理状态出发。详细内容点击查看全文。 言语在某种程度上反映出一个领导者的秉性、修养。作为一个领导者,其成功口才首先应看对象,并注重策略。也就是说,说话应适时、适情、适势、适机,一切以适度、恰当为原则。 不同的对象对同一句话会产生不同的反应,甚至会导致截然相反的效果。作为一个领导者,常会接触到各种不同职业的人,每个人的职业都应受到尊重。那些歧视他人职业而自我感觉良好乃至炫耀自身职业的人,不仅不会受到欢迎,反而会令人生厌。 看对象的性别差异 男性和女性在语言反应上存在差别,两者对语言情境的承受能力也是不同的,这种差别多半是由性别的心理差异所引起的。因此,对男性和女性说话应注意有所区别,有些可以对男性说的话,未必可以对女性说。 一般来讲,男性对于语言情境的承受能力较强,如通常的玩笑就不会导致男性的难堪。而女性对于语言情境的承受能力则较男性弱,即使是通常的玩笑也要特别注意。 看对象的年龄差异 对于不同年龄的人,由于经历不同,志趣也各异,跟他们说话要从他们的心理状态出发。如对健康的中青年,说某某人不行了、某某

人死了,一般不会有什么不妥,也不会让对方产生什么联想和反感。但是,如果是对老年人说这些话肯定不妥当,不仅会让对方感到很不愉快,有时还会造成伤害,引起不必要的麻烦。 看对象的文化程度差异 由于接触的人多种多样,领导者在面对不同文化程度的对象时,所讲的话也应注意有所区别。如文化水平低的人不习惯使用书面语言,跟他们讲话应该尽量口语化。如果用书面语言,或典雅的词句,就会产生沟通、交流障碍。反之,文化层次较高的人则爱听委婉的话,不爱听质问或不客气的话,也不爱进行平谈的对话交流。 看对象的民族差异 正如本书第一章第三节所言,语言和文化互相依存,不同民族的文化必然在它的语言中有所体现。由于不同民族文化存在不同,其语言也必然存在差异,同一句话对于不同民族的对象来说,其反应也往往迥然不同。 演讲与口才演讲稿 附送: 演讲与口才演讲稿:说服别人的好方法 演讲与口才演讲稿:说服别人的好方法 在生活中需要说服的对象有很多,他可能是你的父母、你的上司、你的顾客、你的朋友、你应聘的主考官有时候,某些人欲在你身上实施犯罪行为的时候,你更应该临危不惧,巧妙地使用说服技巧,使他放下屠刀,避免造成严重的恶果。在生活中,随时可能遇到要

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