东方中学2015-216学年第二学期初一期中考试

东方中学2015学年第二学期期中考试

一、选择题

1、如图，1∠与2∠的关系是（）

A.对顶角

B.同位角

C.内错角

D.同旁内角

2、下列各式中，属于二元一次方程的是（） A.02=+y x B.12

x C.

123=-+y y x D.x y 21+ 3、下列运算正确的是（）

A.10

a a a =? B.()55

ab ab = C.()

252

a a = D.5552a a a =+

4、在以下现象中，属于平移的是（）

（1）在荡秋千的小朋友；（2）打气筒打气时，活塞的运动；（3）自行车在行进中车轮的运动；（4）传送带上，瓶装饮料的移动； A.（1）（2） B.（2）（4） C.（2）（3） D.（1）（3）

5、1∠与2∠是两条直线被第三条直线所截的同位角，若?=∠501，则2∠为（） A.?50 B.?130 C.?50或?130 D.不能确定

6、如右图所示，点E 在AC 的延长线上，下列条件中不能判断BD ∥AC 的是（）

A ．∠3=∠4

B ．∠1=∠2 C.∠D=∠DCE D ．∠D+∠ACD=180° 7、一架飞机向北飞行，两次改变方向后，前进的方向与原来的航行方向平行，已知第一次向左拐?40，那么第二次向右拐（）

A.?0

B.?40

C.?140

D.?160 8、若22

x x ，则代数式201222+-x x 的值是（） A.2008 B.2012 C.2014 D.2016

9、我校运动员分组训练，若每组7人，余3人；若每组8人，则缺5人；设运动员人数为x 人，组数为y 组，则列方程组为（） A.??

?=++=x y x y 5837 B.???=-+=x y x y 5837 C.???+=-=5837x y x y D.???+=+=5

7x y x y

10、若()4122+--x k x 可以写成一个多项式的完全平方，则k 的值为（）

A.1±

B.31或-

C.3±

D.3-1或二、填空题

11、写出一个二元一次方程组：，使它的解为?

??-==32

y x 。

12、用科学计数法表示：0.0000072= 。

13、用一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后ED 与BC 的交点为G ，D 、C 分别在M 、N 的位置上，若∠EFG=55°，则∠1= °，∠2= °.

14、已知方程组??

?-=+=-9.48942.4773y x y x 的解是???-==1

.65

.1y x ，则关于x ，y 的方程组

()()()()?

?-=++-=+--9.4859142

.475713y x y x 的解是。

15、如果()()n x x mx x --=++262

，那么n m +的值为。

16、一副三角板如图叠放在一起，若固定△AOB ，将△ACD 绕着公共顶点A ，按顺时针方向旋转度（0°<α<180°），当△ACD 的一边与△AOB 的某一边平行时，相应的旋转角α的值是．

三、解答题

17、用适当的方法解下列方程组

（1）???-=--=421y x y x （2）?

??=+=-2754832y x y x

18、计算（1）()

()02

2016

14.3211π--??

? ??-+-- （2）()()

22432ab bc b a ÷-?

（3）2017201520162

?-（运用乘法公式简便运算）

19、先化简，再求值()()()y x y x y x -+--22

，其中，2

1,2=

=y x

20、在解方程组时，由于粗心，甲看错了方程组中的a，得到的解为

，乙看错了方程组中的b，得到的解为

（1）求原方程组中a、b的值各是多少？

（2）求出原方程组中的正确解

21、如图，EF∥AD，∠1=∠2

（1）判断DG与BA是否平行，并说明理由．

（2）若∠BAC=70°，求∠AGD的度数．

22、阅读下列材料，解答下面的问题：

我们知道方程2x+3y=12有无数个解，但在实际生活中我们往往只需求出其正整数解．

例：由2x+3y=12，得：y==4﹣x（x、y为正整数）．要使y=4﹣x为正整数，则x为正整数，由2，3互质，可知：x为3的倍数，从而x=3，代入y=4﹣x=2．所以2x+3y=12的正整数解为

问题：

（1）请你直接写出方程3x﹣y=6的一组正整数解．

（2）若为自然数，则满足条件的正整数x的值有个．

A．5 B．6 C．7 D．8

（3）七年级某班为了奖励学生学习的进步，购买为单价3元的笔记本与单价为5元的钢笔两种奖品，共花费48元，问有几种购买方案，写出购买方案？

23、如图1是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四个相同的小长方形，然后按图2的形状拼成一个正方形．

（1）图2中间的小正方形（即阴影部分）面积可表示为

（2）观察图2，请你写出代数式（m+n）2、（m﹣n）2、mn之间的等量关系式．（3）观察图3，你能得到怎样的代数恒等式？

（4）试画出一个几何图形，使它的面积能表示为（m+n）（m+2n）=m2+3mn+2n2．

（5）根据（2）中的结论，若x+y=﹣5，xy=2.25，则x﹣y=．

兰州市第二届中小学语文教师示范作文及教育叙事评选结果中学组

兰州市第二届中小学语文教师示范作文暨教育叙事中学组获奖名单一等奖（16人）学校参赛教师作文题目类别永登县第七中学王云之故乡的老柳树下水作文兰州市第五中学田浩坚守清静下水作文兰州市教科所武宜君残肢之美下水作文西固区新城中学孙小芳我的母亲下水作文西固区东川初级中学赵晓芳老师，你好下水作文榆中县恩玲高级中学白瑜厚人到中年赋下水作文兰州市第十中学王毓龙平凡的日子下水作文兰州市第三十一中学郑勇老家滋味下水作文兰州市第六十三中学李菊霞端午怀想下水作文城关区教育局教研室胡彩霞到底有多少要人？——记一节统计课上的小插曲教育叙事兰州市第六十二中学陈其佳总有一种记忆值得珍藏下水作文西固区柳泉中学岳鸿平锅锅灶烧洋芋下水作文皋兰县第二中学杨红萍幸福之花在苦难中绽放教育叙事兰州市第十二中学朱继龙爱在左右教育叙事西固区柳泉中学苏成忠挽救教育叙事榆中县恩玲高级中学金小汶我和春天有个约会下水作文二等奖（37人）学校参赛教师作文题目类别兰州市第十一中学张燚吾家有儿初长成下水作文兰州市第三中学强烁你若安好便是晴天下水作文兰州市第三中学李世成聆听秋语下水作文兰州市第三中学丁小彬梦里花落知多少——回忆我的祖母下水作文兰州市第五中学黑庆茂怀念老街下水作文兰州市第十一中学高巧苹古老的和遥远的下水作文永登县民乐乡初级中学徐世荣怀念老屋下水作文永登县树屏镇初级中学陈来志火红的影子下水作文皋兰县第一中学基梅月走过青春就长大了下水作文皋兰县第一中学杨玲花打开那扇门下水作文兰州市第三十一中学操洁是谁感动了我下水作文兰州市第六十三中学马维华书趣下水作文榆中县连搭中学刘海平怀念姐夫下水作文榆中县连搭中学蔡媛媛那一刻，我的世界春暖花开下水作文榆中县恩玲高级中学张海梅怒放的生命下水作文

兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案

兰州大学外国语学院英语专业人才培养方案一、专业简介兰州大学外国语学院英语专业历史悠久，1946年国立兰州大学设文学院等5个学院，文学院下设英文系。1947年秋英国语言文学系成立，由著名莎士比亚研究专家，文学院院长水天同教授兼任系主任。英语语言文学本科专业，学制4年，毕业时授予文学学士学位。现每年招收学生80名，在校正式学生近400名。本专业师资力量雄厚，共有专业教师28名，其中教授4名，副教授3名，均具有硕士以上学位；此外，聘有外籍教师3名。依托学校和学院的对外交流项目，本专业学生在校期间有机会到国外或境外进行学习交流。学院与联合国工业发展组织国际太阳能技术促进转让中心和兰州市外国语高级中学共同设立了教学实训基地。二、专业的人才培养定位与目标本专业培养具有扎实的英语听、说、读、写、译技能和广博的文化知识，具有良好的素质、德智体全面发展、符合21世纪社会发展需要的复合型英语人才。毕业后适合到高等院校、中等学校、科研、外事、外贸、外企、旅游等企事业单位从事教学、研究、翻译或涉外工作；一部分毕业生具备考取本专业各方向及相关专业研究生的能力。三、专业的基本要求为实现以上的专业人才培养定位和目标，学生应达到以下要求：（一）思想政治和德育方面 1. 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”理论，树立为人民服务的思想，树立为国家富强、民族昌盛而努力奋斗的志向。

2. 积极参与社会实践和校内外各项劳动，发扬勤劳、勤俭的传统作风；遵纪守法；团结合作，养成良好的品格。 3. 提高创新能力，养成勤奋求实、诚实严谨的学习、学术品质和良好的心理素质。 4. 促进社会和谐、文明和礼貌。尊重师长，孝顺父母，尊老爱幼；礼貌待人，诚信社会；遵守社会公德。 5. 遵守外事纪律。尊重外教，礼貌待客，不崇洋媚外。（二）业务方面 1. 英语语言基本功扎实，听、说、读、写、译技能全面发展。这是基本的首要的要求；具体如下：（1）听力：听懂真实交际场合中各种英语会话；听懂英语国家广播电台以及电视台（如）有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与此类题材相关的演讲和演讲后的问答；听懂电视时事报道和电视短剧中的对话。语速为每分钟 150-180 个词汇，听两遍，理解准确率最低达 60%。（2）口语：发音正确；语调自然流畅。能就国内外重大问题与外宾进行流利而得体的交流；能系统、深入、连贯地发表自己的见解。（3）阅读：认知词汇达到 10,000-12,000 个；且能正确而熟练地使用其中的 5,000-6,000 个词汇及其最常用的搭配。能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品；能分析上述题材文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。能在 5 分钟内速读 1,600 词左右的文章，掌握文章的主旨和大意，理解事实和细节。（4）写作：较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代等。熟练地使用各种衔接手段，连贯地表达思想。能写各类体裁的文章，做到内容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。能在30分钟内写出300-400个单词的短文。能撰写长度为3,000-5,000个单词的毕业论文，要求思路清晰、内容充实、语言通顺。（5）翻译：能运用翻译理论和技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成汉语，或将我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语，速度为每小时 250-300 个英文词汇。译文要求语言流畅；忠实原意。能担任一般外事活动的口译。 2. 全面的语言基本功主要表现在具有较强的英语交际/跨文化交际能力。能够较熟练地运用英语独立工作和解决实际问题；并且具有文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。 3. 具有较强的思维能力和创新能力，即具有分析与综合、抽象与概括、多角度分析问题等多种思维能力以及发现问题、解决难题的能力。 4. 掌握英语语言、文学方面的基础理论，具有较丰厚的人文知识和科技知识；熟悉中国文化传统，具有一定的艺术修养；熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统和风俗习惯。

14届机器人竞赛成绩公示

第十四届中国青少年机器人（甘肃赛区）竞赛成绩公示一、机器人创意比赛 1.小学组一等奖临洮县第一实验小学陈琰博、孟鑫、煜贺辰二等奖西北师范大学附属小学王亮、张鑫、张宇生白银市平川区育才小学李云舒、胡毓玮、王又名三等奖兰州市城关区水车园小学王焕文、董俊辰、王力杰兰州市城关区兰园小学孙璐璐、费颖、刘蓉2、初中组一等奖兰州市第三十四中学王丽蕊、杨泽国、李炳辰二等奖庆阳市第五中学李金娴、赫一恒、韩望卓兰州市第二十二中学王丽娜、李嘉鑫、何杉兰州市第十中学马明玺、孙昊、陈笑熠三等奖兰州市第八十一中学冯娟、陆倩怡、赵俊杰甘州区大成学校邹鹏、张洋、许峻

兰州市华侨实验学校张建鹏、黎赟昊、张亚楠3、高中组一等奖兰州市第十四中学沈文昭、魏卫东、李璐兰州市外国语高级中学张倍豪、程佳宇、窦昊二等奖平凉市第二中学石魏新、郭琦、冯奔兰州西北中学王继业、李悦沣、吴佳星三等奖兰州交通大学东方中学何一楠、郑可、周文娇金昌市第一中学鲁劲、张睿、王丽婕会宁县第一中学王童、马鹏祥、赵武阳兰州市第十中学柴守强、马红飞二、机器人足球比赛 1、小学组一等奖平凉市铁路中学海博文、成涛宇二等奖兰州市第九十九中学王汝森、徐伟轩兰州市城关区秦安路小学吴睿翀、杜卓函三等奖白银市会宁县北关小学何星悦、冉郡龙

白银市平川区育才小学张袁、唐明岳瓜州县渊泉小学赵俊、陈雨飞飞2、初中组一等奖平凉市铁路中学张国帅、杜云峰兰州市第九十九中学雷皓淳、马钧耀二等奖永昌县第四中学邵威杰、郭永锐三等奖临夏市第一中学杨家瑶、黄琛学会宁县枝阳初级中学王鑫罡、魏宁飞瓜州县第二中学史洋、张卓兰州市第六十三中学白丰瑜、庄雨3、高中组一等奖兰州市第五十一中学谢金荣王炜琦二等奖平凉市第二中学朱蕊、唐治国永昌县第四中学王玉龙、陈兴鹏三等奖会宁县第一中学马学峰、姜长江瓜州县第一中学马进宝、李瑞峰

兰州市城市四区小升初对口划拨方案

城市四区小升初对口划拨方案兰州晚报讯（记者高宏梅）6月9日，兰州市城市四区小升初对口划拨方案向社会公布。今年方案还是坚持“免试入学、相对就近、对口划拨、兼顾户口”和“大稳定、小调整”的原则，根据普通中学招生计划和小学毕业生人数，以毕业学校为单位，对口划拨。自己的孩子在哪里上初中，家长一看便知。另外，经过几天的审核和录取，兰州树人中学、天庆实验中学和交大东方中学的自主招生于昨日全部结束。城关区参与招生的初中学校有27所，参与对口划拨的小学有67所（不含民办小学）。其中：整校对口划拨的小学有44所；一校对三校的小学有6所；一校对二校的小学有17所（具体见右表）。具体划拨说明：东郊学校：户籍在南河道以南，天水路（不包括）以东的学生到科学院中学。户籍在天水路（不包括）以西,东岗西路（包括）以南，平凉路（包括）以西,黄河以南的学生到兰州十一中。其余学生到兰州十四中。进修附小：户籍在南河道以南，天水路（不包括）以东的学生到科学院中学。户籍在天水路（不包括）以西,东岗西路（包括）以南，平凉路（包括）以西,黄河以南的学生到兰州十一中。其余学生到兰州十四中。

水车园小学：户籍在黄河以北地区的学生，静宁路以西的学生到兰州三中。户籍在平凉路（不包括）以东的学生到兰州十一中。其余学生到兰州三十五中（不含区外生）。民勤街小学：户籍在武都路（包括）以南，静宁路（不包括）以东，庆阳路（包括）以北，金昌北路（单号）及以西的学生到兰州三十五中。户籍在滨河南路及以南，金昌北路（双号）及以东，庆阳路（包括）以北，平凉路及以西的学生到兰州十一中。其余学生到兰州五十四中（原兰铁四中）（不含区外生）。静宁路小学：户籍在黄河以南，金昌路以东，庆阳路、东岗西路及东岗东路以北的学生到兰州三十五中。户籍在黄河以南，永昌路（包括）以西，庆阳路（不包括）以北的学生到兰州十九中。其余学生到兰州外国语学校。通渭路小学：户籍在通渭路双号的学生到兰州十九中。户籍在通渭路（包括单号）以东，张掖路（包括）以南的学生到兰州四十三中。其余学生到兰州民族中学。五里铺小学：户籍在鱼池口以东，东岗东路以南，嘉峪关北路以东的学生到兰州三十二中。其余学生到兰州十六中。科学院小学：户籍在瑞德大道及南北延伸路段（北起南河道，南至排洪南路）以西，南河路及以南，雁西路（包括）以西的学生到科学院中学。其余学生到兰州十六中。

毛概考试复习题(兰州交大)

1.马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。第一、马克思注意中国化就是运用马克思注意解决中国革命、建设和改革的实际问题。第二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。第三、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。概括地说，马克思主义中国化就是用马克思注意来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并同只能各国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。 2.科学发展观的主要内容？科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的内涵主要包括以下方面：第一，发展必须是全面的。全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，实现经济发展和社会全面进步。第二，发展必须是协调的。协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。第三，发展必须是可持续的。可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代地永续利用，保证人类一代接一代永续发展。要满足人类的需要，也要维护自然界的平衡；要注意人类当前的利益，也要注意人类未来的利益。要改变那些只管建设、不管保护、滥开发、不治理，只顾眼前的增长、缺乏长远的打算，重局部利益、轻整体利益的错误做法，走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。第四，发展必须坚持以人为本。以人为本是科学发展观的本质与核心。以人为本就是以最广大人民的根本利益为本，努力实现人的全面发展。要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民、惠及子孙后代。要把满足最广大人民的根本利益和实现人的全面发展作为经济社会发展的出发点和落脚点。 3.实事求是思想路线的基本内容和重要意义？党的思想路线的基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。重要意义：第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 4.什么是中国特色社会主义道路，如何坚定不移的走自己的路？道路：就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家如何走：一.1思想是行动的先导。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，首先要坚定信心与决心。2始终

2020兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案

2020兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案 2017兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案 2017年兰州市高中阶段学校招生考试工作由市教育局统一组织实施。继续实行初中毕业生学业考试、高中阶段学校招生考试两考合一。一、城市四区 (一)报考对象 1.2017届初中毕业生。 2.2018届初中毕业生(八年级学生)，必须参加生物、地理合卷考试，考试结果作为该生2018年高中招生录取时的必备条件之一。 (二)报名条件 1.2017届初中毕业生： (1)具有本市户籍的应届初中毕业生和同等学历社会青年，可以报考城市四区的普通高中学校。 (2)具有我市连续两年初中学籍的非本市户籍应届初中毕业生，有本市居住证，可以报考城市四区的普通高中学校。学籍不满连续两年的，应回户籍所在地参加升学考试。对回户籍所在地参加升学考试确有困难的考生，可以借考。考试结束后凭成绩单或相关证明回户籍所在地联系就学。 (3)高中阶段学校在校学生和户籍学籍均不在本市的初中毕业生不得报名参加考试。 (4)应往届初、高中毕业生，复转军人，外来务工人员和在岗、转岗、再就业职工及其他社会青年报考中等职业学校，不受年龄和户籍限制。

2.2018届初中毕业生(八年级学生)：以学校为单位报名参加生物、地理合卷考试。 (三)考试 1.考试时间：6月16日—19日 2.考试科目、形式、分值及答卷时间: 考试科目分Ⅰ和Ⅱ。科目Ⅰ的考试结果是高中阶段学校招生录取的重要依据，科目Ⅱ的考试结果是普通高中招生录取的前置条件。科目Ⅰ：语文、数学、英语(德语/法语)、物理、化学、体育6科，总分720分，成绩以分数形式呈现。其中，体育满分50分，测试时间、内容及办法见《关于做好2017年全市初中毕业升学体育考试工作的通知》(兰教体〔2017〕132号)。科目Ⅱ：思想品德、历史、地理、生物4科。各科成绩均以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级，D等为不合格;等级划分标准为：依成绩排序，考生总数的前40%为A等，前70%为B等及以上，前90%为C等及以上，成绩达不到合格水平(60分)且排序在最后10%的为D等。同等学历社会考生和2017届初中毕业生，已参加过科目Ⅱ考试，等级为D等的，可允许参加下一届同科次单科补考，补考成绩按C 等(合格)和D等(不合格)计;等级为C等(含)以上的，不安排补考。外地回兰考生和因休学、转学等原因缺考生物、地理的考生，须参加生物、地理补考，补考后成绩按正常等级标准核算。考试时间科目分值答题时间考试形式

路基路面工程考试(兰州交大)

第一章绪论 1、道路主要有路基和路面组成。路基是在地表按照道路路线位臵和一定技术要求开挖或堆填而成的岩土结构物。路面（防水层抗冻层）是在路基顶面行车部分用各种坚硬材料铺设的层状结构物。 2、路基整体应稳定牢固、上层应密实均匀；路面结构应坚强耐久、表面应平整抗滑。 3、路基分为路堤、路堑、半填半挖。路堤是指基身高于原地面的填方路基。有：一般路堤、浸水路堤、陡坡路堤。路堑分为全路堑、半路堑、半山洞 4、路面结构层分为面层、基层、垫层。面层要具有：高结构强度、气候稳定性、耐久、防渗、平整度、粗糙度。基层承受行车载荷（强度刚度）、受气候影响（水稳性）。垫层起排水、隔水、防冻、防污、扩散应力 5、路基路面工程特点：线性工程、流动性大、占地多、施工协作要求高、周期长、干扰因素多、经济影响巨大第六章：路基稳定性分析1、路基稳定性的分析：工程地质法、力学验算法。 2、工程地质法：对照当地具有类似工程地质条件而处于极限稳定状态的自然山坡和稳定的人工边坡，以判别路基的设计断面是否稳定。常用来确定路基挖方边坡的坡度。3不稳定处理：a清方，减压和反压b排水和防护c支撑加固第七章：挡土墙1、挡土墙分类：按墙的设计位臵分：路肩墙、路堤墙、路堑墙。按墙结构形式分：重力式（依靠墙体自重抵抗墙后土体的侧压力作用）、薄壁式（悬臂式、扶壁式、柱板式）、锚固式（锚杆式、锚定板式、桩板式）、剁式、加筋土式。2.加强措施展宽基底、改变墙面式墙背坡度、改变墙身断面形式。3.作用：阻挡强后土地坍塌、保护与收敛边坡4构造：墙身，基础，排水设施，沉降伸缩缝5布臵：横向，纵向，平面。6滑动稳定：改善地基，倾斜基地，曲隼基地第四章：材料的力学特性 1、路基路面材料分为：土和颗粒材料、沥青类材料、水硬性材料 2、极限强度：指材料在静载一次作用下达到极限状态或出现破坏时所能承受的最大应力。 3、路基路面结构的强度破坏：a剪应力过大引起滑动面的滑移、相对变位b拉应力、弯应力过大引起断裂。 4、土和颗粒材料的抗剪强度由颗粒之间的摩擦、嵌挤、毛细、吸附作用形成。与颗粒大小形状、矿物成分和级配、密实度、含水量、受力条件有关。 5、测材料的抗拉强度：直接拉伸试验和间接拉伸试验。 6、路面材料的抗拉强度主要有结合料的粘结力提供。沥青混合料的抗拉强度随沥青含量和施荷速率的增加而增加，随针入度和温度的增加而下降。水硬性材料的抗拉强度随集料组成、结合料含量、活性、拌制均匀性、压实程度、期龄。 7、抗弯拉强度通过室内简支小梁试验测定。 8、疲劳：材料承受多次重复应力，在低于材料极限强度的应力值时出现破坏现象。用疲劳强度（应力大小）和疲劳寿命（作用次数）表示。 9、沥青混合料的疲劳：控制应力和控制应变加荷方式.。10、水硬性材料的疲劳性能通过小梁试件施加不变的反复荷载进行。其疲劳寿命决定于极限强度11、材料受力后的形变有：弹性、粘弹性、粘性、塑性变形。12、沥青材料受荷短促时处于弹性和粘弹性，应力足够大时处于弹粘塑性。低温时处于弹性，常温高温时，处于弹粘塑性。土和颗粒材料细料和湿度增加呈现粘性性质。水硬性材料随龄期增加，接近弹性变形体。13、切线模量是指某一应力级位处应力应变曲线的斜率，反映该级位应力应变变化的精确关系。割线模量：是指连接应力应变曲线上二点直线的斜率，反映在某一工作应力范围内应力应变关系的平均状况。变形模量：模量中的应变量包括回弹应变和残余应变在内的总应变。回弹模量：应变量仅包含卸载后的回弹模量14、土和颗粒材料越细密实度越低回弹模量越低，粘性土随含水量增加而减小。水硬性材料随龄期会不断增大。15、泊松比：是反映两个垂直方向应变关系的系数，为侧向应变和轴向应变的比值。16、测定路基路面的模量值：直接研究路基顶面在局部荷载作用下的竖直变形特性，采用圆形承载板压入路基实验测得的荷载弯沉关系确定一个单一的当量模量值。用百分表测变形回弹模量等于加载与卸载读数之差，用弯沉仪为读数之差乘以2. 17、地基反映模量：反映压力和下沉关系的比例系数，18、加州承载比：用来表征材料抵抗局部荷载压入变形的能力，并以标准随时承载能力的相对值表示。第三章：自然因素的影响 1、公路自然区划的目的：区分不同地理区域自然条件对公路工程影响的差异性、在路基路面的设计施工养护中采取合适的设计参数和技术措施，以保证路基路面的强度和稳定性。 2、公路自然区划：以自然气候因素的综合性和主导性相结合为原则， 3、一级区划原则：以全年均温-2度等值线，一月份0度等值线以及1000米和3000米两条等高线为标志，又考虑黄土地区筑路的特殊性；二级：以潮湿系数K为主要标志（过、中、润干和湿），33二级区和19副区。 4、1区北部多年冻土区：多年冻土、冻胀、雪害、延流水。保护冻土，宁填勿挖，路面保温。防热融沉降。2区东部温润季冻区：冬季冻胀，夏季翻浆。隔温排水、截断毛细水上升。3区黄土高原干湿过渡区：黄土的冲蚀、遇水失陷。排防水。4东南湿热区：水毁、冲刷、滑坡。排水、热稳性、抗滑性、不透水性。5西南潮暖区：雨期长、地势高、蒸发少、渗透大。6西北干旱区：干旱、风蚀。7青藏高寒区： 5、影响路面温度：外部因素（气候条件。气温、太阳辐射、风速、降水、蒸发量）和内部因素（路面结构层的热物性。路面导热系数、比热容、辐射吸收率） 6、影响路基湿度的外界因素：大气降水和蒸发、地面水、地下水、温度 7、路基的干湿类型是以不利季节路床表面以下80cm深度内土的平均稠度划分为干燥、中湿、潮湿、过湿（滚搓法、锥式液限仪）。8湿度影响：自然区划、岩土类型、排水条件。第五章：一般(特殊、高大、陡坡)路基设计 1、常见路基病害：剥落和溜塌、崩塌、坍塌、滑坡、滑移、沉落、沉缩、冻胀与翻浆。剥落：易风化的软质岩石边坡或含易容盐多的土质边坡，其表面薄层岩土因风化同母体分离在重力作用下呈片状碎屑脱落下来。崩塌：在陡峻的斜坡上，岩土体在自重作用下突然迅猛从高处崩落和倒塌。坍塌：路基边坡的土体发生推移和坍落的现象。滑坡：山坡岩土体因被水侵湿或下部支撑力削弱，重力作用下沿软弱面整体下滑的现象。滑移：较陡山坡上填筑路基，因原地面未处理被水浸湿，堤身在自重下沿原地面向下滑移。沉落：泥沼软土地基上填筑较高路基时，地基土压缩性大和抗剪强度不足路基自重使地面沉降或侧向挤出引起堤身下沉。沉缩：路基填料不当、方法不合理、压实不足，在水分自重行车作用下基身压密。冻胀和翻浆：冰冻地区路基土质不良并有水分供给，冬季负气温使路基水分上升积聚冻结使路面膨胀隆起开裂。春融季节路基上层化冻，行车作用下泥浆沿路面裂缝冒出。 2、病害原因：路基的岩土条件（土质较差、岩性松软、风化严重）、水（地表水、地下水、流水、降水）、外部因素（气温、风雪、地形、地震、荷载）、设计施工养护不合理（边坡过陡、填筑不当、压实欠佳、排水不畅、防护加固不妥） 3、路基设计要求：a根据道路等级、行车、自然条件、施工、养护、使用，坚实稳定经济合理。b完善的排水、防护加固、病害防治。c结合路线（绕避不良地段，地形陡峭边坡高填深挖）和路面（潮湿过湿水温不良，隔离层排水）设计。d兼顾农田建设和环境保护 4、填料选择：强度高、水稳性好、压缩性小、施工方便、运距短的岩土材料。 5、填料选择：不易风化的石块、土石混合料、砂砾材料、沙性土、粉性土、粘性土、特殊土、易风化的软质岩土、工业废渣。 6、不同填料填筑路基规则：a分层铺筑，以免水囊和滑动面。b层位安排合理c透水性小的土填筑路堤下层顶面需做成4%的双向坡，以保证上层排水c防止侵蚀冲刷、采用透水性较少的包边，包边部分土与中间部分分层压实，并设臵盲沟以利排水d路堤两部分材料颗粒相差过大应设臵反滤层，防治互相混入，引起路堤下沉。 7、压实度：土压实后的干密度与室内标准击实实验所得最大干密度的比值，表征土的密实程度。 8、边坡（填方挖方）形状：直线、折线、台阶形（工程类比，理论，数值模拟）。 9、极限高度：天然软土地基上，用快速施工方法建造一般断面的路堤所能达到的最大高度。决定于地基特征和填料性质。由稳定性分析或填筑试验确定。地基沉降：是由路堤载荷作用下地基土的压缩及剪切变形引起的。10、基底处理：a基底土密实稳定坡度于1:5时，可直接填筑b基底为耕地和较松土时，压实填筑c路线经水田池塘洼地，应排水疏干、清淤换填、晾晒和掺灰、压实d 坡面陡于1:5时，基底应挖成台阶形防堤身下滑。11、排水设施：地表排水沟渠、地下排水沟管、路面排水设施、泄水和蓄水结构物12、地表：边沟、截水沟、排水沟、跌水、急流槽等。13、地下排水沟管：明沟、暗沟、渗沟、隔离层。泄水结构物：桥梁、涵洞、倒虹吸、渡水槽、渗水路堤、过水路面。蓄水：阻水堤，蓄水池。路面排水设施：路面表面、中央分隔带、内部排水14、地表排水沟渠设计内容：平面位臵、沟底纵坡、断面尺寸、结构形式.15、地下水的处臵：拦截、疏干、降低、引排。16、坡面防护：植物防护（种草、铺草皮、植树）、灰浆防护（抹面、捶面、喷浆、喷射混凝土）、砌体防护（框架、砌石、护坡、护墙）17、堤岸防护：植物防护、砌石护坡、抛石、石笼、浸水挡土墙。18、支挡结构：挡土墙、砌石路基、护肩、护脚、矮墙。19、地基加固：换填材料（挖填、抛石、爆破）、排水固结（设透水性垫层：砂垫层，竖向排水体：砂井、袋装砂井、塑料排水板）、挤压密实（强夯、挤密）、胶结硬化（搅拌混合、高压喷射、压力灌注）、调整结构。20、排水系统设计原则：a先总体规划和设计b查明各种水源c 路基路面排水的综合考虑d突出设计重点。21地下水治理：拦截、疏干、引排、降低。第七章路面设计柔性路面:1、结构层次考虑：a、路线路基和路面整体设计，因地制宜合理选材，方便施工便于养护，分期修建逐步提高，注意与排水相结合b根据各结构层功能选择结构层次c结构的力学特性与结构相一致d考虑水温状况的影响以及适当的层数和层厚。2路面调查：交通，路基，路面，路面修建和养护历史。3损坏分类：裂缝、变形、缺损4沥青路面主要：沉陷，车辙，推移，开裂，低温缩裂和反射裂缝，松散和坑槽。混凝土路面：1限制路基不均匀变形：对不同性质的土应遵守填筑规则；控制压实时的含水量接近和略高于最佳含水量，并保证压实度达到要求；加强路基排水；对于湿软路基，采用加固措施；水温状况不良的路段，可设臵垫层。2接缝分为：纵缝、缩缝。3加铺层：结合（粗糙处理）、直接（直接上面铺设）、分离式（粗糙处理设过滤层）4损坏模式（断裂，接缝损坏，变形，表面破坏）：断裂、挤碎、拱起、唧泥、错台 4路表湾沉的变化规律：第一阶段-路面竣工后第一二年。荷载的压密作用及半刚性基层材料的强度增长，路表弯沉逐渐减小，大致竣工后第二年达最小值。第二阶段-路面竣工后两至四年。荷载反复作用、水温状况变化以及材料不均匀等因素影响下，路面出现小范围局部破损，是结构整体刚度下降、弯沉增大。第三阶段-路面竣工后三四年至路面达极限破坏状态。路表弯沉进入一个比较稳定的缓慢变化阶段，即结构疲劳破换的稳定发展阶段，一直延续至结构出现疲劳破坏。 5弯沉：路基顶面在局部荷载作用下的竖直变形

甘肃省兰州交大东方中学10高一上学期第二次月考语文

兰州交大东方中学2010-2011学年高一语文(必修2)第二次月考（满分150分，时间120分钟） A 选择题一、基础部分（每题3分，共30分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（） A 潭柘．寺（tuó）廿．四桥（niàn）细腻．(nì) B 倩．影(qiàn) 颓．废(tuí) 普陀．山(tuó) C 落蕊．(lěi) 恬．静(tián) 平仄．(zè) D 梵．阿玲(fán) 宛．然(wǎn) 惦．着(diàn) 2、下列各句中加点的词，使用正确的一项是（） A北方的果树，到秋来，又．是一种奇景。 B一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天也．晴了，太阳又露出脸来了。 C南国之秋，当然是又．有它的特异的地方的。 D北方的秋雨，也．似乎比南方下得奇，下得有味，下得更像样。 3、下列表述正确的一项是（） A《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录从西周到战国的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。 B《诗经》“六义”是风、雅、颂、赋、比、兴。 C《离骚》是“楚辞”的代表作，共373句，是我国古代最长的抒情诗。 D“五经”是指:《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。 4、下列通假字解释不正确的一项是（） A芳菲菲其弥章（“章”通“彰”，明显） B何方圜兮能周兮（“圜”通“环”） C偭规矩而改错（“错”通“措”，措施） D进不入以离尤兮（“离”通“罹”，遭受） 5、下列句中加点词语，古今义没有变化的一项是（） A 固时俗之工巧．．兮B我独穷困．．乎此时兮 C怨灵修之浩荡．．兮D伏清．白．以死直兮 6、下列各句中“之”字用法与其他三项不同的一项是（） A 静言思之，躬自悼矣。 B 士之耽兮，犹可说也。 C 桑之未落，其叶沃若。 D 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 7、下列句句式里，与其他三项句式不同的是（） A 以其无礼于晋 B 佚之狐言于郑伯曰

甘肃兰州交大东方中学高三上学期期中考试政治

甘肃省兰州交大东方中学2010届高三上学期期中考试政治试题第一卷选择题：每题4分，共52分 1. 韩剧《大长今》，以其健康向上、催人奋进的丰富内涵把“韩剧热”推向了新的高潮。该剧不仅宣扬了优秀的东方传统文化，更是带动了韩国宫廷料理的发展与韩国旅游业的繁荣。这一事例给我们的政治学启示是 A. 国家要积极履行文化职能，扶持文化产业的发展，促进社会主义现代化建设 B. 任何事物都处在因果联系之中，要提高人们活动的自觉性和预见性 C. 大力发展第三产业，促进整个国民经济的发展 D. 我国的国家职能都是为了维护广大人民的根本利益 2006年6月29日，十届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了修订后的义务教育法，这部法律将于2006年9月1日起施行。据此回答2-3题 2、国家主席胡锦涛分别签署第52号主席令，公布这部法律。这说明，国家主席 ① 是我国最高国家权力机关② 是国家实质上的对内对外最高代表③ 根据全国人大及其常委会的决定行使职权④享有颁布法律权和发布命令权 A、①② B 、③④ C 、①②④ D 、②③④ 3、新义务教育法明确了政府经费保障的职责和法律责任，明确规定了国务院有关部门及各级人民政府的经费分担责任。这说明 A、国家机构进一步转变职能，做到了依法行政 B实行依法治国的目的就在于维护人民当家作主的地位 C我国国家机关在行政时逐步做到了有法可依 D实现依法治国是一个长期的渐进过程 4、改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了辉煌成就。这是在中国共产党领导下全国各族人民包括各民主党派、工商联和无党派人士共同奋斗的结果。我国民主党派是 A.由知识分子组成的工人阶级政党 B .与中国共产党合作的执政党 C.为社会主义服务的参政党 D ?接受中国共产党领导的统一战线组织读漫画，完成第5题。 5、从政治常识角度看，让百姓的问题在各职能部门之间兜圈子的做法主要违背了 A ?民主集中制原则 B ?对人民负责原则 C .依法治国原则 D .权利和义务相统一的原则 6. 2005年10月12日，世界上海拔最高、线路里程最长的高原铁路一一青藏铁路全线铺通, 将西藏纳入了四通八达的铁路网。青藏铁路的开通 ①能够促进少数民族地区进步和繁荣②可以巩固民族团结和加强国防③有利于全国各族人民共享发展成果④ 消除了各民族发展的不平衡性 A .①②③ B .②③④ C .①③④ D .①②④ 2006年7月1日，青藏铁路顺利通车。据此回答7-8题 7、建设青藏铁路，是党中央一项重大决策，这表明

黄河环境研究性学习报告

研究性学习报告：保护母亲河摘要：黄河——中华文明的发祥地，这位伟大的母亲，近些年来却受着人类过多的干预，已不再年轻，这需要我们全体行动起来，维护这一命脉，让这股清流永远的流淌在人们心间。组长：贾宇琛组员：张磊赵儒晶杨淑萍陈生万寇栋梁指导老师：徐美云兰州市外国语高级中学时间：2012年6月17日

一：组员分工：贾宇琛：给组员分配任务，联系各个组员张磊：搜集近年来黄河环境变化情况（通过上网查资料）赵儒晶：搜集经年黄河环境恶化原因（通过上网查资料）杨淑萍：通过采访了解黄河环境现状陈生万:搜集黄河环境变化的图片（通过上网查资料，）寇栋梁：分析黄河环境变化原因，整合信息二：问题的提出，研究目标及目的：黄河是中华民族文明的源泉，但是近些年来，在人类过多的干预下，黄河一不再清澈，作为中华炎黄子孙，我们有责任有义务我们的母亲做点什么，希望可以通过这样的活动，呼唤起有良知的华夏，让更多的人们认识到：我们只有一条母亲河，我们只有行动起来，才能让母亲河源远流长。三：研究过程 3.1黄河兰州段水质现状 : 黄河上游兰州段全长397.4公里，黄河穿兰州市区，这里人口密集、厂矿林立，黄河是兰州、白银两市生活、生产、工业用水的唯一水源，随着流域内经济的快速发展和工业化程度的提高，排入黄河水系的废污水量兰州段黄河水污染现状

急剧增加，该河段由于取水及排污系统建设不尽合理，城市污水处理和排水管道设施建设又滞后于城市快速发展，城市下水管网存在着使用年限久，城市管道管径偏小，管网分布不均，排污能力低下状况，加之污水厂与管网不配套，每天约80万吨的工业废水和生活污水直接排入黄河，致使黄河水质污染仍呈加重趋势，据近三年来监测资料统计表明，该干流河段六个常规监测断面（小川、新城桥、中山桥、包兰桥、四龙口、五佛寺）中，年平均值仅有小川一个断面一直保持在Ⅰ-Ⅱ类水质，其余断面均为Ⅱ-Ⅲ类水质，枯水期或个别月份还有超Ⅲ类现象，主要污染物为氨氮、化学需氧量、高锰酸盐指数、石油类等，污染断面以包兰桥为重，其次为中山桥、四龙口、五佛寺。总体来讲，黄河水质未有明显改观，从2005年监测数据显示，且有加重趋势，加之该河段时有水污染突发性事件发生（三年来不完全统计约为7次），水环境质量令人堪忧。黄河上游水资源短缺和资源性缺水日益严重，目前兰州市人均可利用水资源量为742立方米，而全世界人均可利用水资源量为7000立方米，全国为2250立方米，可以看出，兰州市人均可利用水资源远远低于世界和国家水 3.2 黄河环境污染原因：（1）流域内一些大中城市均傍河而立，一些大的工矿企业也多分布在河流沿岸。90年代初，流域内城镇人口2000万，其中2/3以上集中在这些城市和工矿区。它们多以河水为供水水源，同时又将废污水、废弃物排入河道或沿岸堆放，势必对河流水环境造成巨大危害。

教职工课间体育锻炼管理实施方案(公布稿)

兰州交大东方中学教职工课间体育锻炼管理评价实施方案（试行）为了进一步增强我校教职工的全民健身意识，倡导积极、阳光、健康、向上的生活方式，增强身体素质，愉悦身心，提高工作效率，学校倡议，从本学期开始全校教职工要积极参加体育锻炼，参与大课间活动。一、活动宗旨生命在于运动，幸福源于健康；只有身心健康，生活才能美满，家庭才能幸福，工作才能快乐。学校鼓励广大教职工参与各种文体活动和锻炼，积累一定的健身知识，掌握科学的养生之道，学会劳逸结合，心情舒畅，建立和谐的人际关系。二、活动时间及参与人员 1.活动时间：工作日上午大课间9：45-10：30。 2.参加范围：全体教职工均要长期参加此项活动，担任初三、高三年级教学任务或身体不适宜参加任何体育活动的教师除外。 3.活动内容：形式自选，可参加广播操、学生活动和跑步等。三、考核评价方式 1.分组：以年级组、教研组为单位进行评价。分为初一年级、初二年级、高一年级、高二年级、初中政史地生、计算机艺术、行政1组、行政2组、小学部，共9个小组。 2.积分原则：考勤到位计1分，参加体育锻炼计3分（20分

钟以上）。 3.每天课间操教职工到指定地点报到，由专人记录，每月进行汇总反馈，每2个月进行一次评比奖励。排名依据：各组排名依据“人均积分”（人均积分=总积分/应出勤人数），个人排名依据“个人总积分”。 4.考勤地点：田径运动场入口：高一年级组、高二年级组、小学部田径运动场国旗下：初二年级组、初中政史地、行政1组、田径运动场铅球场：初一年级组、计算机艺术组、行政2组 5.考勤积分只按实际出勤和参与情况记录，不考虑教师的其它各种特殊原因缺勤。四、奖励办法 1.奖励原则：教职工参与大课间锻炼遵循自觉自愿的原则，学校对注重体育锻炼，积极参加活动的教职工给予适当奖励。 2.奖励周期：每2个月评价奖励一次，根据汇总结果对排名靠前的组和个人进行奖励。 3.奖励标准：每次给予每人200元的运动装备经费奖励。五、本方案自2019年3月1日起实施。办公室学生处体育教研组 2019年2月28日

首批国家级语言文字规范化示范校名单

首批国家级语言文字规范化示范校名单北京市朝阳区三里屯幼儿园延庆县第一小学顺义区石园小学东城区史家胡同小学门头沟区大峪第二小学第一六一中学第十一中学第十二中学房山区实验中学平谷中学北京师范大学大兴附属中学通州区玉桥小学天津市天津市实验中学河北区实验小学华夏未来幼儿教育集团第二幼儿园天津师范大学天津经济技术开发区第一中学武清区杨村第一中学南开区南江里小学北辰区北仓小学西青区实验小学蓟县实验小学静海县实验小学河东区实验小学河北省河北科技师范学院山西省太原市万柏林区公园路小学晋城市凤鸣幼儿园夏县新建路小学晋中市榆次区第五中学晋城煤业集团机关小学太原大学外语师范学院第一附属小学大同市第三中学太原市小店区大营盘小学太原市尖草坪区汇丰学校侯马市五一路小学太原市小店区八一小学运城师范学校附属小学太原市实验小学辽宁省辽宁师范大学朝阳师范高等专科学校铁岭师范高等专科学校沈阳市艺术幼儿师范学校沈阳市旅游学校大连市旅顺口区迎春小学鞍山市二一九小学抚顺教师进修学院附属小学本溪市平山区群力小学丹东市实验小学锦州市凌河区解放小学北镇市广宁乡中心小学上海市

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甘肃省兰州交大东方中学0910高二上学期期中考试语文

兰州交大东方中学09-10学年上学期期中考试高二语文试题（满分：150分时间：120分钟）第I卷（共27分）一、（15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．纤．细（qiān）鞭挞．（tà）干涸．（hé）妊娠．（shēn） B．讣．告（bù）惬．意（qiè）侪．辈（chái）同仇敌忾．（kài） C．恫．吓（dòng）饿殍．（fú）逶．迤（wēi）莅．临（lì） D．毛骨悚．然（sǒng）桎梏．（gù）怙恶不悛．（quān）涮．洗（shuàn） 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．锋芒毕露甘败下风涣然一新剑拔弩张 B．矫揉造作曲突徙薪既往不咎各行其是 C．金榜题名火中取粟破釜沉舟勤能补绌 D．廖廖无几礼上往来功亏一篑刚愎自用 3.下列句子中，标点符号使用正确的一句是（） A．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 B．证券交易所内部那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人；这是全世界都统一的。 C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？” 4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（） A．多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物．．．．的犯罪行为。 B．这明明是一条商业步行街，但是竟然还有许多机动车往来穿梭，令行人或如白驹过隙．．．．，或如悬崖却步。 C．早在30年代，萧乾就因小说《梦之谷》而名噪一时．．．．，成为京派作家的后起之秀。 D．在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中，名将罗雪娟不孚众望．．．．，以1分零6秒84的优异成绩，为中国队再添一金。 5.下列各句中，没有语病的一句是（） A．担负隔代抚育重任的爷爷奶奶大多对孩子溺爱过度，施教失当。 B．在推行素质教育的今天，我们应该采取各种方法，培养和提高中学教师，

兰州市外国语高级中学简介

兰州市外国语高级中学简介一、学校基本情况学校位于城关区雁南路1588号，占地面积65亩，校舍建筑面积26783平方米，校园绿化面积达17386平方米，学校设施一流，环境幽雅。我校是兰州市教育局直属的公办省级示范性普通高中，拥有一支业务过硬、勤于钻研、乐于奉献的实力雄厚的师资队伍。学校现有教职工125人，其中专任教师113人，特级教师2人，省级学科带头人1人，省级骨干教师9人，省级教学能手9人。学校现有现代化的教学大楼1幢、办公实验楼1幢、学生公寓楼1幢（每6人一间）。学生餐厅位于公寓楼一楼，可容纳2000人就餐。足球场2个（东操场人工草坪、北操场下沉式草坪）、篮球场2个、排球场3个、健身房1个。3个计算机房（位于办公实验楼2个，教学楼1个），1个语音室和1个录课室（位于教学楼三楼），1个体育器材室、1个音乐教室、1个美术教室、2个阅览室、3个图书室等功能教室（位于教学楼一楼），并有1个多功能厅（位于教学楼六楼）、2个阶梯教室（位于教学楼一楼）；理、化、生实验室各有3个（办公楼2个、教学楼1个），音、体、美、劳、图书、电教器材配备均达省级示范性高中标准；每个班级配有完备的多媒体设备；建立了校园网，实行现代化办公和教学。校园内绿化面积达13777.1m2, 占34.7%。下沉式足球场草坪3850平方米,树木、花卉9927.1平方米,人工草坪足球场3969m2，塑胶跑道和篮、排球场地共580 m2。校园内设立了我国古代教育家孔子雕像一尊，李白、杜甫塑像各一尊，并安置了劝学石、勤奋石等励志石刻和24位科学家和中外名人雕像。乔

木上挂有十几个人工鸟巢，每种花卉、树木上均有植物介绍标牌。二、学校精神文化 1. 校园八荣八耻——以尊敬师长为荣，以粗野无理为耻；以勤奋学习为荣，以不求上进为耻；以严谨自律为荣，以抽烟喝酒为耻；以团结友爱为荣，以暴力凌弱为耻；以自强不息为荣，以自暴自弃为耻；以勤俭节约为荣，以攀比消费为耻；以珍惜时间为荣，以虚度年华为耻；以励志修身为荣，以沉溺网吧为耻”。 2.两个必须——凡是要求教师做到的，领导班子必须首先做到；凡是要求学生做到的，教师必须首先做到。 3.校训——“明德博学” 4.校徽—— 5.校歌——《为了明天的梦》 6. 管理理念：爱——以德治校仁者爱人以人为本人文关怀；严——严谨治学严格管理严而不僵活而不乱；细——春风化雨润物无声视若亲子无微不至。 7. 办学方向——突出外语办学特色，全面提高教学质量；学好母语，彰显祖国灿烂文化；学好外语，自信豪迈走向世界。 8. 治校方略——依法治校，以德治校，科研兴校，质量立校的；严格管理，严谨治学，求真务实，开拓创新。 9. 师德规范——以高尚的师德感染学生，以扎实的课程发展学生，以严格的管理规范学生，以现代的观念武装学生。 10.培养目标——德智双全，身心两健，博学善思，勇于创新，勤勉做事，诚信