2016北京航空航天大学机械工程专业(专硕)考研经验

2016北京航空航天大学机械工程专业（专硕）考研经验

初试的成绩见证了你的付出，而复试的顺利通过才意味着真正的成功。在复试中具有决定意义的就是面试环节。如何在面试中脱颖而出，为考研之旅划下一个完美的句号?总结以往的经验，有以下三个关键步骤需要注意，走好每一步，有助于你事半功倍，走向成功。

第一步：走出分数误区，调整面试心态

是不是初试的高分就一定意味着面试时绝对的优势?对于这个问题没有一个确切的统计，但是很多事实告诉我们：许多高分的同学因为复试面试表现不佳，不得不考虑调剂，而分数“擦边”的学生却找到了很好的导师。其实，像这样的事情每年都会发生，已经不再是传奇。综合地看，初试之后，考生有两种心态颇为典型：

同学A：“我的分数超过分数线40多分，算是高分了，又是本校的学生，院里的导师们都熟，面试也就是走个过场，我肯定被录取，没有什么好担心的。”

同学B：“我的分数只比分数线多了1分，上线纯属侥幸。估计我去面试也就是陪榜，差额复试总是要刷掉一批人，肯定都是我们这些低分的倒霉蛋。”

在初试中取得高分的同学，意味着其在理论知识与智力素质方面比很多人都具有优势，但与所有上线的同学相比，却不具有本质的差别。面试主要考查的是学生的灵活性、逻辑性、应变性等整体素质，所以不论初试成绩是高是低，考生都应该以平和地心态去认真准备。分数高的考生应该戒除自傲心理，沉着应战。分数低的考生则更应学会冷静地分析形势，从容备战。事实上，从确定复试分数线的那一刻开始，所有上线的考生都处在同一条起跑线上，成功或淘汰的几率几乎是相同的。所谓“在机会面前，人人都是平等”，如果你上了录取线，不论分数高低，都需要调整好心态，不骄不躁，不卑不亢，认真应对。

第二步：面试前准备——攻克导师的壁垒

在复试前的1~2个星期，最好是在得知进入复试名单之后，可立刻与自己心仪的导师取得联系。这个时候你已经通过初步的考核，院系的老师一般都会比较客气和热情，你尽可以通过院系办公室查到导师们详细、准确的联系方式。

和导师联系到什么程度因人而异。有些导师不喜欢在面试之前约见学生以秉持公平，有的导师则很乐意在正式决定之前多了解一下学生，甚至会在实验室内部先进行面试。所以在面试之前是否需要与有意向的导师见面，并没有一定之规。你可以先和老师电话联系，清楚地告诉她/他你的名字，表示你已经通过了初试，即将参加复试，对该导师的专业方向非常有兴趣，希望可以有机会跟随她/他学习。如果导师的语气听起来比较和善，你可以询问在什么时间方便见面，希望可以仔细了解一下情况，并约定时间;如果导师拒绝了你，也不要灰心，这可能是她/他有自己的原则或者确实是很忙。

如果老师没有约你见面或者见面不方便，你可以通过E-mail把自己的详细情况向

老师介绍，重点讲述自己考研的动机、对专业的兴趣和认识、具备的优势和能力以及学习的目标、对未来的打算等等。如果能找到相关领域的导师再为你写一封推荐信当然最好。记住，信最好要写得真诚、清楚、切题。如果你专业能力比较突出，你可以列写一下自己做过的项目或者研究等;如果你是跨专业的考生，一定要重点阐述你对专业的兴趣、思考和对未来学习的打算。切忌泛泛而谈，洋洋洒洒，没有重点。

如果和老师约见，见面之前最好对导师的研究领域、参加的学术活动、发表的文章多做了解，以便约谈的时候言之有物。对于要不要带礼品，笔者认为可以适当地带一些小礼品，不过不要送很贵重的东西(否则容易给老师留下你有所企图的印象，反而破坏了你们的关系)。当然也可以什么都不送，只带上你的简历或者以前做过的一些工作成果，让老师对你的能力有所了解。与导师交谈时，态度一定要谦虚，多谈对导师学术方面的了解与喜好。如果你前期已经和导师有比较好的沟通，那么这个时候你可以主要向老师了解一些复试的程序，可能会有怎样的问题等等。

总之，面试前要让老师记住你，与导师交流时态度应积极、主动、诚恳，这样可以给导师留下深刻的印象，这样你就成功了一半。

第三步：面试过程――注意礼仪，突出特点

人和人的交往中，非言语信息所传达的信息量占65%左右。所以在面试的时候也要注意躯体语言。

1.服装要整洁得体。这一点是同学们常常忽略的一个方面，经常穿着很随意地去面试。虽然考研的复试面试和找工作面试不同，对服装和外表并没有十分严格的要求，因为大家毕竟还是学生;但对外表和服装稍加修饰还是很必要的，这体现了你对考官的尊重和对面试的重视。何况，把自己打扮得精神一点，不仅可以提升自信，也会给别人留下一个美好的印象。

2.要守时，不要迟到，不要强行要求延长面试时间。进入面试现场之前应先敲门，见到面试老师后要面带微笑，主动向老师问好。待老师示意你坐下时，你方可坐到考生的位子上。面试时的坐姿或站姿要端正，尽量放松，不要显得过于拘谨。其实，面试时你所面对的是教书育人的老师，他们平素对学生是非常和蔼的。这时你还可以在头脑中想象以前与自己关系比较好的老师，你是怎么和她/他谈话的?其实你所面对的老师们主考官老师和她/他是一样的，试着放松下来。

3.回答问题时眼神不要游离。如果眼睛直视考官会让你紧张，你目光可以和他们的鼻子平齐。或者你可以环视各位老师，看到感觉比较亲切的可以选择性地停留时间长些。但也不要总是盯着一个人看。回答问题时声音要洪亮，语速不要太快，保证每个考官听清楚你的回答。对那些不太容易回答、自己没有把握的问题，你可以稍微思考一下，不要着急作答，但思考时间也不宜过长。

●面试面面观

◆外语口试

口试面试是很多人都担心的。因为大部分考生在学英语时更注重读写，口语相对较弱。因此考生要对口语测试的表现和结果有合理的期待，提醒自己口语表现只是面试的一部分，只要发挥出最佳的水平就可以，自己在其他方面还是很有实力的。口语面试中自我介绍是必须要准备的，一般包括：名字，原来毕业的院校，平时的爱好兴趣，现在报考的专业，为什么报考该专业，你对该专业的认识，简短评价该专业的发展前景，以及准备以怎样的态度去研究该专业等等。自我介绍最好能提前写好、背好，大概500字左右，可陈述2～3分钟。如果自我介绍比较充分，那么老师对你的提问就会少一点，即使在对答中有所闪失，前面流利的英文介绍也可以保证你过关。如果你的英文水平很好，那么这个环节确实会为你增分不少。但也要注意适度，不要过分表现。

失败案例

小刘同学外语不错，一直都非常自信。在面试之前他精心做了准备，希望可以展现出自己的实力。但是面试的时候，老师意外地没有让他用英文做自我介绍，只是用英语问了他几个专业方面的问题，而这方面他并不熟悉。眼看面试就要接近尾声，小刘越来越懊恼和沮丧：自己精心准备的自我介绍还没有机会展现出来!而自己在英文方面的能力和优势也得不到体现!终于，在老师示意他可以离开的时候，他说：“可以给我一点时间吗?我准备了英文的自我介绍和一段经典英文诗歌，我想朗诵给各位老师听一听”。可是老师们只是客气地表示欣赏，委婉地拒绝了小刘的要求，可想而知，非但精心准备的部分没能展示，对专业知识英文表达的欠缺也严重影响了口试成绩，结果失败了。

【点评】面试并没有一定的规则。你在面试前所做的准备并不一定都用得着，而你没有准备的东西老师未必就不会问。重要的是要灵活应对，不要刻意表现。一般进行外语口语面试的老师都是英语非常好的人，几个回合下来大概已经可以判断出你的发音准确与否以及口语表达水平。硬要画蛇添足，未免给人虚假做作之感。

◆专业课口试

在专业问题上，老师一般不会提出非常难的问题。通常会让你对于一些学术前沿问题、热点问题、专业发展趋势问题以及专业领域的经典论著发表一下自己的看法。有一些专业可能会联系社会问题让你从专业角度进行阐述。这需要在平时多积累，扩大自己的知识面，有意识地训练自己从专业的角度看待问题，形成自己的见解。对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。不要随便胡夸乱吹或者随意贬低某个学派或者观点。对于自己不懂的问题一定不能不懂装懂，可以说不知道不清楚，然后虚心求教老师。

成功案例

小朱同学是跨专业的考生。以前学的是历史，现在考的是新闻。在面试的最后老师随意地问了她一个问题，你怎么看待原来的专业和现在的专业?你觉得它们之间有什么关系吗?小朱同学就自己的专业的理解谈了两门学科的意义，最后说：“历史是过去的新闻，新闻是今天的历史。两门学科都需要一种基本的态度就是对人、对社会的深刻理解和尊重。我在学习历史的时候意识到社会信息的重要，而我发现更喜欢关注现在……”老师们都不断点头互相示意，小朱的面试成绩因为这个回答格外出彩，自然获得了高分。

【点评】小朱的回答可以看出她对两个学科都有自己独到的见解。她的回答让老师们一致给了她很高的分数。所以，在专业问题上，同学们要对问题有自己的见解。你的见解未必是真理，但是这可以看出有没有独立思考的成分。

另外需要特别提醒考生的是，不要企图对老师提出的所有问题都能胸有成竹、对答如流。老师也没有期待你能够给出所有问题的完美答案。对于一些不太好回答的问题，重要的不是看你回答问题的内容，而是你的反应，你分析问题、解决问题的方式、方法。这才是老师们更为看重的。所以，面试得高分的关键很多时候不在于回答问题的内容，而在于你如何回答。

总之，要把面试作为一件大事来准备，小心应对。带着你的从容、自信一路走来，相信迎接你的将是你憧憬已久的研究生生活!

●面试面面观

◆外语口试

口试面试是很多人都担心的。因为大部分考生在学英语时更注重读写，口语相对较弱。因此考生要对口语测试的表现和结果有合理的期待，提醒自己口语表现只是面试的一部分，只要发挥出最佳的水平就可以，自己在其他方面还是很有实力的。口语面试中自我介绍是必须要准备的，一般包括：名字，原来毕业的院校，平时的爱好兴趣，现在报考的专业，为什么报考该专业，你对该专业的认识，简短评价该专业的发展前景，以及准备以怎样的态度去研究该专业等等。自我介绍最好能提前写好、背好，大概500字左右，可陈述2～3分钟。如果自我介绍比较充分，那么老师对你的提问就会少一点，即使在对答中有所闪失，前面流利的英文介绍也可以保证你过关。如果你的英文水平很好，那么这个环节确实会为你增分不少。但也要注意适度，不要过分表现。

失败案例

小刘同学外语不错，一直都非常自信。在面试之前他精心做了准备，希望可以展现出自己的实力。但是面试的时候，老师意外地没有让他用英文做自我介绍，只是用英语问了他几个专业方面的问题，而这方面他并不熟悉。眼看面试就要接近尾声，小刘越来越懊恼和沮丧：自己精心准备的自我介绍还没有机会展现出来!而自己在英文方面的能力和优势也得不到体现!终于，在老师示意他可以离开的时候，他说：“可以给我一点时间吗?我准备了英文的自我介绍和一段经典英文诗歌，我想朗诵给各位老师听一听”。可是老师们只是客气地表示欣赏，委婉地拒绝了小刘的要求，可想而知，非但精心准备的部分没能展示，对专业知识英文表达的欠缺也严重影响了口试成绩，结果失败了。

【点评】面试并没有一定的规则。你在面试前所做的准备并不一定都用得着，而你没有准备的东西老师未必就不会问。重要的是要灵活应对，不要刻意表现。一般进行外语口语面试的老师都是英语非常好的人，几个回合下来大概已经可以判断出你的发音准确与否以及口语表达水平。硬要画蛇添足，未免给人虚假做作之感。

◆专业课口试

在专业问题上，老师一般不会提出非常难的问题。通常会让你对于一些学术前沿问题、热点问题、专业发展趋势问题以及专业领域的经典论著发表一下自己的看法。有一些专业可能会联系社会问题让你从专业角度进行阐述。这需要在平时多积累，扩大自己的知识面，有意识地训练自己从专业的角度看待问题，形成自己的见解。对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。不要随便胡夸乱吹或者随意贬低某个学派或者观点。对于自己不懂的问题一定不能不懂装懂，可以说不知道不清楚，然后虚心求教老师。

成功案例

小朱同学是跨专业的考生。以前学的是历史，现在考的是新闻。在面试的最后老师随意地问了她一个问题，你怎么看待原来的专业和现在的专业?你觉得它们之间有什么关系吗?小朱同学就自己的专业的理解谈了两门学科的意义，最后说：“历史是过去的新闻，新闻是今天的历史。两门学科都需要一种基本的态度就是对人、对社会的深刻理解和尊重。我在学习历史的时候意识到社会信息的重要，而我发现更喜欢关注现在……”老师们都不断点头互相示意，小朱的面试成绩因为这个回答格外出彩，自然获得了高分。

【点评】小朱的回答可以看出她对两个学科都有自己独到的见解。她的回答让老师们一致给了她很高的分数。所以，在专业问题上，同学们要对问题有自己的见解。你的见解未必是真理，但是这可以看出有没有独立思考的成分。

另外需要特别提醒考生的是，不要企图对老师提出的所有问题都能胸有成竹、对答如流。老师也没有期待你能够给出所有问题的完美答案。对于一些不太好回答的问题，重要的不是看你回答问题的内容，而是你的反应，你分析问题、解决问题的方式、方法。这才是老师们更为看重的。所以，面试得高分的关键很多时候不在于回答问题的内容，而在于你如何回答。

总之，要把面试作为一件大事来准备，小心应对。带着你的从容、自信一路走来，相信迎接你的将是你憧憬已久的研究生生活!

●面试面面观

◆外语口试

口试面试是很多人都担心的。因为大部分考生在学英语时更注重读写，口语相对较弱。因此考生要对口语测试的表现和结果有合理的期待，提醒自己口语表现只是面试的一部分，只要发挥出最佳的水平就可以，自己在其他方面还是很有实力的。口语面试中自我介绍是必须要准备的，一般包括：名字，原来毕业的院校，平时的爱好兴趣，现在报考的专业，为什么报考该专业，你对该专业的认识，简短评价该专业的发展前景，以及准备以怎样的态度去研究该专业等等。自我介绍最好能提前写好、背好，大概500字左右，可陈述2～3分钟。如果自我介绍比较充分，那么老师对你的提问就会少一点，即使在对答中有所闪失，前面流利的英文介绍也可以保证你过关。如果你的英文水平很好，那么这个环节确实会为你增分不少。但也要注意适度，不要过分表现。

失败案例

小刘同学外语不错，一直都非常自信。在面试之前他精心做了准备，希望可以展现出自己的实力。但是面试的时候，老师意外地没有让他用英文做自我介绍，只是用英语问了他几个专业方面的问题，而这方面他并不熟悉。眼看面试就要接近尾声，小刘越来越懊恼和沮丧：自己精心准备的自我介绍还没有机会展现出来!而自己在英文方面的能力和优势也得不到体现!终于，在老师示意他可以离开的时候，他说：“可以给我一点时间吗?我准备了英文的自我介绍和一段经典英文诗歌，我想朗诵给各位老师听一听”。可是老师们只是客气地表示欣赏，委婉地拒绝了小刘的要求，可想而知，非但精心准备的部分没能展示，对专业知识英文表达的欠缺也严重影响了口试成绩，结果失败了。

【点评】面试并没有一定的规则。你在面试前所做的准备并不一定都用得着，而你没有准备的东西老师未必就不会问。重要的是要灵活应对，不要刻意表现。一般进行外语口语面试的老师都是英语非常好的人，几个回合下来大概已经可以判断出你的发音准确与否以及口语表达水平。硬要画蛇添足，未免给人虚假做作之感。

◆专业课口试

在专业问题上，老师一般不会提出非常难的问题。通常会让你对于一些学术前沿问题、热点问题、专业发展趋势问题以及专业领域的经典论著发表一下自己的看法。有一些专业可能会联系社会问题让你从专业角度进行阐述。这需要在平时多积累，扩大自己的知识面，有意识地训练自己从专业的角度看待问题，形成自己的见解。对于问题的回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题。不要随便胡夸乱吹或者随意贬低某个学派或者观点。对于自己不懂的问题一定不能不懂装懂，可以说不知道不清楚，然后虚心求教老师。

成功案例

小朱同学是跨专业的考生。以前学的是历史，现在考的是新闻。在面试的最后老师随意地问了她一个问题，你怎么看待原来的专业和现在的专业?你觉得它们之间有什么关系吗?小朱同学就自己的专业的理解谈了两门学科的意义，最后说：“历史是过去的新闻，新闻是今天的历史。两门学科都需要一种基本的态度就是对人、对社会的深刻理解和尊重。我在学习历史的时候意识到社会信息的重要，而我发现更喜欢关注现在……”老师们都不断点头互相示意，小朱的面试成绩因为这个回答格外出彩，自然获得了高分。

【点评】小朱的回答可以看出她对两个学科都有自己独到的见解。她的回答让老师们一致给了她很高的分数。所以，在专业问题上，同学们要对问题有自己的见解。你的见解未必是真理，但是这可以看出有没有独立思考的成分。

另外需要特别提醒考生的是，不要企图对老师提出的所有问题都能胸有成竹、对答如流。老师也没有期待你能够给出所有问题的完美答案。对于一些不太好回答的问题，重要的不是看你回答问题的内容，而是你的反应，你分析问题、解决问题的方式、方法。这才是老师们更为看重的。所以，面试得高分的关键很多时候不在于回答问题的内容，而在于你如何回答。

总之，要把面试作为一件大事来准备，小心应对。带着你的从容、自信一路走来，相信迎接你的将是你憧憬已久的研究生生活!

考研复习方案和辅导规划

前几遍专业参考书的复习，一定要耐心仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握。

1、基础复习阶段

要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念，为下一个阶段做好准备。

2、强化提高阶段

本阶段，考生要对指定参考书进行更深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。

3、冲刺阶段

总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。

注意事项

1．学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。

2．每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。

3．看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。

三、学习方法解读

（一）参考书的阅读方法

1、了解课本基本内容，对知识体系有初步了解，认真做课后习题，考研题型基本离不开课后题的原型，将课后题做清楚明白，专业课基本就不会成为你的问题。

2.对课本知识进行总结，材料综合相对于其它只考一门专业课的专业来说，知识点比较多，前后章节联系不强，因此需要对知识点进行梳理，对课本题型进行分类。

3.将自己在学习过程中产生的问题记录下来，并用红笔标记，着重去理解那些易考而对自己来说比较难懂的知识，尽可能把所有的有问题知识要点都能够及时记录并在之后反复进行理解。

（二）学习笔记的整理方法

1.在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。

2.做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。笔记应着重将自己不是非常明白的地方标记出来，通过多做题对知识点进行梳理总结，对题型归类。

（三）真题的使用方法

认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。

对于理工科的学生来说，总结真题中高分值题型是非常重要的，因为一个大题可能会关乎你在初试中是安全通过还是被刷，同时也不能放弃分值较小的题型。基本原则是计算题吃透，选择简答认真总结分类，把握各类型题在各章节的分布，有重点的去复习，分值较多章节着重记忆理解。

考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。