2017吉林省长春市教师招聘考试:化学学科笔试知识易错点

2017吉林省长春市教师招聘考试:化学学科笔试知识易错点
2017吉林省长春市教师招聘考试:化学学科笔试知识易错点

2017吉林省长春市教师招聘考试:化学学科笔

试知识易错点

通过最新吉林教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2017年吉林教招将于4月份左右出公告,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,吉林中公教师考试整理了吉林教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

需要更多指导,请选择在线咨询一对一解答。

1.物质可以由分子、原子、离子构成,氧气由氧分子构成,一个氧分子含有两个氧原子。而He气、Ne气、Ar气也由分子构成,不同的是它们是单原子分子,每个分子含有一个原子。

2.有化学键破坏的变化不一定是化学变化,如氯化钠溶于水中,本来不能自由移动的阴阳离子可以自由移动。一般而言,发生化学变化主要破坏化学键,而发生物理变化主要破坏分子间作用力或氢键。

3.在氧化还原反应中,常见的氧化剂一般具有较高的价态,发生反应时候,自身化学价降低,自身被还原;还原剂一般具有较低的价态,发生反应时候,自身化合价升高,自身被氧化。

4.在氧化性比较过程中,高价态元素的化合物酸性不一定高于低价态元素化合物。如次氯酸的酸性强于高氯酸。

5.关于什么条件下发生析氢腐蚀,什么条件下发生吸氧腐蚀? 金属在酸性很弱或中性溶液里,空气里的氧气溶解于金属表面水膜中而发生的电化腐蚀,叫吸氧腐蚀,反应式为O2+2H2O+e-=4OH-;在酸性较强的溶液中发生电化腐蚀时放出氢气,这种腐蚀叫做析氢腐蚀,反应式为2H++2e-=H2。两个反应均是还原反应,化合价降低,得到电子,仅是因为溶液酸碱性不同导致发生了不同的反应。

6.强酸、强碱指的是在溶液中能完全电离。其中HF是弱酸,HCl、HBr、HI是强酸。

7.相同浓度的下列溶液,其PH值由大到小排列为:

NaOH>NaClO>Na2CO3>NaHCO3>CHCOONa>NaSO4,这也可由其对应的酸的酸性强弱来比较。酸性越弱,对应弱酸盐的电离程度越大,碱性越强。

8.黑色金属是工业上对铁、铬和锰的统称。也包括这三种金属的合金,尤其是合金钢及钢铁。与黑色金属相对的是有色金属。事实上纯净的铁及铬是银白色的,而锰是银灰色。由于钢铁表面通常覆盖一层黑色的四氧化三铁,而锰及铬主要应用于冶炼黑色的合金钢。所以才会被“错误分类”为黑色金属。另外,CuO、Cu2 S、CuS均为黑色粉末;Cu2O为红色粉末。

9.钝化指的是铁和铝在冷的浓硝酸和浓硫酸中表面生成致密氧化薄膜,使内部金属与强酸隔离开,因此,浓HNO3和浓H2SO4可以用Al和Fe盛放。

10.二氧化硫的漂白作用的原理是二氧化硫与有色物质反应生成无色的物质。不仅能漂白品红,也能漂白其它有机色素。如黄色的小麦秸秆经二氧化硫漂白就会变白,小麦秸秆编织的草帽就是用二氧化硫漂白的。但是二氧化硫与有机色素形成的无色物质不稳定。时间长了还会分解的,所以草帽在一段时间后会发黄。二氧化硫不能漂白有色的无机物。

11.苯、硝基苯、溴苯均不溶于水,苯酚微溶于水;醇类、酸类易溶于水,但酯类不易溶于水。苯,甲苯密度比水小,硝基苯,溴苯密度比水大。

12.油脂是油和脂的统称,都是由酸和醇脱去水生成的。其中,油是不饱和高级脂肪酸甘油,例如:植物油;脂是饱和高级脂肪酸甘油,例如:动物油脂。

13.皂化反应和酯化反应不是互为逆过程。皂化反应可以彻底进行。皂化液是油脂和NaOH水解的产物,即高级脂肪酸钠和甘油。除去甘油的方法是向溶液中加入氯化钠可以分离出脂肪酸钠,这一过程叫盐析。高级脂肪酸钠是肥皂的主要成分,经填充剂处理可得块状肥皂。

14.硫酸根离子的检验方法:判断溶液中是否含有硫酸根离子,可以选择先加入稀盐酸酸化,若无明显现象,则可排除SO32-、CO32-和Ag+,再加入BaCl2有白色沉淀,则可证明有SO42-。

15.SiO2与OH-反应生成SiO32-,因此,碱性溶液不能保存于磨口玻璃瓶中(封口粗糙,与碱作用被腐蚀)。

16.酸式滴定管和碱式滴定管的区别:酸式滴定管用玻璃活塞,量取或滴定酸溶液或氧化性试剂。碱式滴定管用的橡胶管,量取或滴定碱溶液,不可量取氧化性试剂,如高锰酸钾。

17.HF与SiO2发生反应,因此,HF保存在塑料瓶中。有较强氧化性的溶液或固体不可用橡胶塞密封,因为会腐蚀胶塞,如高锰酸钾溶液,溴水等。会和SiO2反应的溶液不可使用玻璃瓶,如HF,NaOH溶液,NaCO3溶液。

初中化学教师招聘考试试题及参考答案(1)

初中化学教师招聘考试试题 可能用到的相对原子质量:C-12 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Ca-40 Fe-56 K-39 Cu-64 一、下列每小题有1~2个正确答案,请将正确答案填在相应的括 号内,45分。 1.下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件,下列说法中正确的是()A.此组实验烧杯中的热水只起提高温 度的作用 B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D.若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象 2.原子序数在1~18之间的四种元素甲、乙、丙、丁,其最外层电子数的总和为13,甲、乙和丙是具有相同电子层数的相邻元素,则丁一定 不是( ) A.氢B.氯C.氧 D.铍 3.洗涤是化学实验中的基本操作,下列有关操作合理的是()A.过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质 B.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶 C.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗 D.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢 4.高铁电池是新型可充电电池,与普通高能电池相比,该电池放电时能长时间保持稳定的电压。高铁电池放电的化学方程式为: 3Zn+2K2FeO4+8H2O3Z n(O H)2+2F e(O H)3+4KOH 下列叙述中错误的是

() A.该反应实现了化学能向电能的转化B.放电过程中锌元素的化合价降低 C.高铁电池能减少汞等重金属污染D.放电过程中溶液的pH逐渐升高 5.如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类,右图中甲、乙、丙是三种不同类别的物质,且相连物之间均能发生化学反应,下列 说法符合图示要求的是 () A.当甲为氯化铵时,X可以为氢氧化钾 B.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时,X一定不可能为 碳酸钠 C.当X为氧气时,甲、乙、丙可以为氢气、红磷、葡萄糖 D.当X为稀盐酸时,甲、乙、丙可以为铜、氢氧化铜、硝酸银 6.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 ()A.OH—、C1一、HCO3一、Na+B.Na+、Cu2+、C1一、SO42一 C.Ag+、Cl一、NO3一、K+D.H+、Fe2+、SO42一、NO3一7.下列说法错误的是() A. 硫酸铵化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性气味 B. 含Cl-的盐溶液能与AgNO3溶液反应,产生白色沉淀 C. 含SO42-的盐溶液能与Ba(NO3)2溶液反应,产生白色沉淀 D. 某盐能与盐酸反应放出使澄清石灰水变浑浊的气体,该盐一定是含有CO32-的盐 8.已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的元素化合价升高。海洋中有丰富的资源,如下图所示利用海水可获得许多化工产品。 下列 有关说法 正确的是 () A.第① 步中除去粗盐中的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,加入的试剂顺序为:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液,过滤后加盐酸 B.第②步中加入的试剂为CaCl2溶液 C.第③步中发生分解反应

英语教师招聘考试-学科专业知识(含参考答案)

★绝密★ 《英语教师招聘考试学科专业知识》试卷 注意事项: 1.本试卷包含第I 卷选择题(第 1 ~ 45 题)、第II 卷非选择题(第46 ~ 85 题及 书面表达题)两部分。本次考试时间为100 分钟,卷面总分为120 分。考试形式为闭卷。 2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分。 3.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5 毫米签字笔填写在试卷及答题卡上。 第Ⅰ卷(选择题,共60 分) 一、单项选择(共15 小题,每小题 1 分,计15 分) 从A 、B 、C、D 四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案。 ( ) 1. The education of the young is always ________ hot and serious topic. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. This year’s Dragon Boat Festival falls ________ the second Wednesday in June. A. in B. on C. at D. for ( ) 3. -- Mum, have you seen my mobile i-phone 5? -- The ________ you bought last week? I ’m afraid I havei n t. ’t seen A. one B. this C. it D. that ( ) 4. Travelers on planes ________ keep their mobile phones on because it is against the law. A. needn ’t B. couldn ’t C. mustn ’t D. won ’ t ( ) 5. -- I can’t find any radix isatidis ( 板蓝根) in the drug store! -- People are crazy! ________ experts say there is no use eating it to prevent H7N9, some people still don ’t believe it. A. Although B. Unless C. As a result D. In order to ( ) 6. -- What took you so long? -- I got lost. I have no ________ of direction. A. feeling B. ability C. knowledge D. sense ( ) 7. -- Bayern finally won the 2013 UEFA Champions League Final! -- Wow, ________! A. how excited the news is B. what an exciting news C. how exciting news D. what exciting news ( ) 8. -- Don ’t talk to anybody about the bad news —________ not your sister Kate. A. hardly B. usually C. especially D. simply ( ) 9. Jack ________ me his dictionary and I have looked up the new words in it. A. borrowed B. kept C. lent D. bought ( ) 10. -- We must act now because time is ________. -- Yes. Let ’s start. A. coming out B. giving out C. running out D. cutting out ( ) 11. -- Why didn ’t you stop him going out? -- Sorry, but I ________ a letter and didn ’t see him go out. A. write B. wrote C. was writing D. have written ( ) 12. In some cities, something ________ to stop the sale of live poultry( 活禽) during the past few weeks. A. will do B. has done C. will be done D. has been done ( ) 13. A new traffic law ________ to force the drivers to obey traffic rules last year. A. is passed B. passes C. had passed D. was passed ( ) 14. -- Are you going to take part in the Speech Competition? -- ________. It ’s too good a chance to miss. A. No problem B. Thanks a lot C. Never mind D. That’s for sure ( ) 15. -- Could you tell me ________? -- Sure. We will meet at the school gate. A. when we will meet tomorrow morning B. when shall we meet tomorrow morning

教师招聘考试 化学专业

教师招聘考试 专业课教材 化学专业 招教专家倾力奉献 化学学科试题 原子量:H—1 S—32 O—16 P—31 Cu—64 C—12 Mg—24 Na—23 Cl—35.5 Ag—108 N—14 一、选择题(每题只有一个正确答案)(25%) 1.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的一组是( ) ①盐酸除锈、石蜡熔化。②白磷自燃,空气液化。③三氧化硫溶于水, 二氧化碳通入石灰水。④白色硫酸铜粉末通水变蓝,酸、碱溶液使指示剂变色。⑤冰融化成水,倒置泡沫灭火器产生二氧化碳。⑥汽油挥发、酒精燃烧。 A.①③ B.②⑥ C.④⑤ D.⑤⑥ 2.下列物质中,前一种属于单质,后一种属于混合物的是( ) A.生铁、水 B.天然气、石墨 C.液氧、碘酒 D.硫、胆矾 3.下列叙述中,正确的是( ) A.物质都是由分子构成的

B.水分子是保持水的化学性质的最小微粒 C.原子在化学变化中可以再分 D.原子核是由质子和电子构成的 4.能使无色的酚酞试液变成红色的物质是( ) A.水 B.硗碱溶液 C.稀硫酸 D.食盐水 5.下列说法中,正确的是( ) A.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液也不一定是不饱和溶液 B.温度升高时,物质的溶解度都增大 C.凡是均一、透明的液体就是溶液 D.200C时,氯化钠的溶解度是36克,它的饱和溶液中溶质的质量分数是36% 6.下列物质中,氮元素的化合价最低的是( ) A.HNO3 B.N2 C.NH3 D.NO2 7.下列各种物质的用途中,利用了有关物质的化学性质的是( ) A.氢气用于填充探空气球 B.一氧化碳用于冶炼金属 C.干冰用于人工降雨 D.大理石加工成装饰品 8.下列各式中,正确的是( ) A.Ba(OH)2===Ba2++(OH—)2 B.H2SO4===H2++SO4—2 C.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2 D.2NaOH+SO3===Na2SO4+H2O 9.氢元素的质量分数相同的一组物质是( ) A.H2SO4和H3PO4 B.H2SO4和Cu(OH)2 C.H2O和H2S D.C2H5OH和CH3COOH 10.对于有单质和化合物生成的反应,下列说法中正确的是( ) A.不可能是分解反应 B.一定是转换反应

小学数学教师招聘考试教师专业知识试题及答案

小学数学教师专业知识考试试题及答案 一、填空(每空0.5分,共20分) 1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。 2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。 3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得:(人人都能获得良好的数学教育),(不同的人在数学上得到不同的发展 )。 4、学生是数学学习的(主体),教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。 5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外,(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。 7、通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验);“两能”包括(发现问题和提出问题

能力)、(分析问题和解决问题的能力)。 8、教学中应当注意正确处理:预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。 二、简答题:(每题5分,共30分) 1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么? 通过义务教育阶段的数学学习,学生能: (1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2). 体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3). 了解数学的价值,激发好奇心,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程标准对解决问题的要求规定为哪四个方面? (1)初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,发展应用意识和实践能力。 (2)获得分析问题和解决问题的一些基本方法,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识。 (3)学会与他人合作、交流。 (4)初步形成评价与反思的意识。

2018版山西特岗教师招聘考试中学化学学科专业知识教学论习题及考点总结

《化学教学论》习题及答题要点 第1章 化学教学论导言 1.化学教学论的设课目的和学习任务是什么? 答:化学教学论的设课目的为:使师范生树立现代教学理念,掌握化学教学的基础理论和化学教学的基本技能,具备从事化学教学和进行教学研究的初步能力。一句话,就是培养师范生毕业后作为一名中学化学教师应具备的基本素质。 化学教学论的学习任务: (1)在学习心理学、教育学的基础上,进一步学习现代教育教学理论,树立“以人为本”,“以学生为中心”和“促进学生全面发展”的教学理念。 (2)理解化学在中学教育中的地位和作用,掌握化学课程标准,熟悉义务教育和普通高中化学课程内容。 (3)掌握中学化学教学的特点、教学的一般原理和主要方法。 (4)具备教学设计、组织化学教学活动的初步能力。 (5)了解化学教学研究的一般方法,能够调查、收集、处理、分析教学信息、资料,具备初步教学研究的能力。 (6)明确教师专业化发展的要求和努力方向,不断激励自己向研究型、学者型、专家型教师发展。 2.你认为怎样才能学好化学教学论这门课? 答:基于化学教学论的学科特点、设课目的和学习任务,要学好本课程,应努力做到以下几点:(1)提高认识 端正态度; (2)讲究方法 提高能力 第一,学会比较;第二,学会总结,结合化学教学论的学习,一方面是对文献、资料的总结,另一方面是对教学实践的总结,能把对教学的感性认识(经验)上升到理性认识。第三,学会交流。交流就是把自己的意见和观点通过语言或文字的形式与他人沟通。语言交流是教师教学最基本、最重要的技能之一; (3)善于积累 勇于实践。 3.通过对化学、化学教育和化学教学论的形成和发展的学习,从中你收到了什么启示? 4.你对将来作为一名中学化学教师有什么新的认识和建议。 第2章 中学化学课程 1.结合我国基础教育的实际情况,谈谈为什么要将“提高学生的科学素养”作为化学课程改革的重要目标? 2.认真阅读初中化学课程标准,谈谈你对其中课程基本理念的理解。 答:义务教育化学课程标准从以下几个方面阐述了课程基本理念: (1)给学生创造良好的化学学习环境,形成积极的学习态度和兴趣 (2)化学教学面向全体学生,培养学生良好的科学素养

(完整版)2017年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼-化学学科专业基础知识

2017 年安徽中小学教师招聘考试《化学教学论知识》考题精炼- 化学学科专业基础知识 2017 年安徽教师招聘考试即将到来。为了各位考生能够更好的备考,我们根据安徽教师招聘考试的笔试考情,提供 了一些经典试题,希望能够助力大家顺利地通过考试。 一、单项选择题 1.化学新课程倡导的三种主要学习方式是()。 A. 自主学习、探究学习和合作学习 B.合作学习、接受学习和发展学习 C.自主学习、探究学习和发展学习 D. 合作学习、自主学习和主动学习 2.化学用语是学习、研究和交流化学科研成果的工具,下列不属于化学用语特点的是()。 A. 国际性 B.美观性 C.准确性 D.科学性 3.下列选项 中,不属于确定教学目标依据的是()。 A. 课程标准 B.教科书内容 C.教学方法 D.学生已有的知识 二、案例分析题李老师在【化学反应原理】“原电池”一节 课堂教学实施环节中,提出如下问题:

镁-铝(NaOH 溶液)形成原电池时做负极材料的是什么教师请学生预测: 大部分学生回答:铝为负 极少部分学生回答:镁为 负极 【实验探究】实验操作:将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1mol·L-1 的NaOH 溶液中。 实验现象:电流先由铝电极流向镁电极,很快又出现反转,由镁电极流向铝电极。 根据以上教学案例内容分析并回答以下问题: (1)形成原电池的基本条件有哪些? (2)电流先由铝电极流向镁电极,很快又出现反转。分析该实验现象的本质原因是什么? (3)本案例实施课程说明,在化学教学课程中,应该充分体现化学教学的什么特征? (4)当学生预测与实验结果发生矛盾时,教师应怎么处理? 三、教学设计 【内容1】化学课程标准中有这样一句话:“创设学习情境可以增强 学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生 的兴趣,使学习更为有效”。在情境的创设中,应充分运用形

教师招聘考试初中化学考试大纲

第一部分学科专业基础 一、无机化学 (一)物质结构 1了解原子结构有关术语和概念。2了解四个量子数的意义和相互关系。3了解原子结构和周期系的关系。4了解共价键理论、杂化轨道理论,会用上述理论确定常见共价 小分子的杂化类型、分子构型和基本性质;了解价层电子对互斥理论并 确定常见共价分子的空间结构。 5了解分子间力、氢键的概念和应用。6了解七大晶系和十四种晶格。 (二)热力学和化学平衡 1了解状态函数的概念和特性,了解U、H、S 等的概念和性质。 2了解热力学第一定律和盖斯定律;了解用H、G和S求算标准 状态和非标准状态下体系的H、S 和G的方法。 3了解吉-赫公式的计算和应用,会用其判断反应自发进行的方 向、程度。 4了解化学反应等温式的意义和用途,应用公式rG = -RTlnK进 行有关计算。 5掌握化学平衡的概念,理解平衡常数的意义及多重平衡的规 则。 151 6了解酸碱理论的发展概况,掌握酸碱电离和酸、碱质子理论。 7了解同离子效应、盐效应的概念和应用。 8了解缓冲溶液的组成、原理。 9掌握Ksp的意义及浓度积规则,掌握Ksp与摩尔溶解度(S)的 关系、换算及Ksp 的有关计算。 (三)化学反应速率 1了解化学反应速率的表达方法。 2了解反应速率方程、初始速率法、浓度与时间的定量关系。 3了解温度对反应速率的影响、Arrhenius 方程式及其应用。 4会用活化分子、活化能(Ea)解释温度、浓度(压力)和催化剂对 反应速率的影响。 (四)氧化还原和电化学 1了解氧化还原反应有关的基本概念和氧化数法、电子法配平氧 化还原反应式。 2理解电极电势(渍)的意义,了解用渍判断氧化剂、还原剂的强 弱,选择适当氧化剂、还原剂的方法。 3能用(渍)计算并判断氧化还原反应的方向和程度的方法。(用 公式lgK=nE/渍0059)。 4能运用Nernst 方程进行简单的计算。 (五)配位化合物 1了解配合物的基本概念。 2能用杂化轨道理论判断常见配合物的杂化类型、分子构型、稳 定性、磁性等。 3理解配合物稳定常数K稳的意义并进行有关计算。 (六)元素部分 1了解主族元素、副族元素的特性。了解金属的通性。 2掌握常见元素:卤素、氧、硫、氮、磷、碳、硅、硼、铝、铜、银、金、

初中化学教师招聘试题(一)

中小学教师学科考试试题(卷) 初 中 化 学 (本试题满分100分,考试时间120分钟) 一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共30分) 1.科学探究的基本要素包括 ( ) ①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据⑥解释与结论⑦反思与评价 ⑧ 表达与交流 A .①②③④⑦⑧B .①③④⑥⑦⑧ C .①③④⑤⑥⑧D .①②③④⑤⑥⑦⑧ 2.下列说法正确的是 ( ) A .《全日制义务教育化学课程标准》关于技能性学习目标的要求分为三个层次 B .衡量教学效果的好坏,主要看学生获得知识的多少 C .教师的讲解是学生实现科学探究的重要途径 D .义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性 3.怎样确定一瓶失去标签的试剂是不是浓盐酸 ( ) A .讨论 B .调查 C .实验 D .上网 4.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是 ( ) (密封线内不要答题) ……… ……………… …… … … … … 密 … … … … … … … …… … … … 封 … …… … … … … … … … … … 线 … … … ……… … ……… … … … … … … … 学校 姓 准考证

A.颜色B.状态C.硬度D.氧化性 5.下列除去杂质的方法中错误的是()A.NaOH(含Na2CO3)加盐酸; B.H2(含HCl)通入氢氧化钠溶液; C.CO(含CO2)通入澄清的石灰水; D.HCl(含H2SO4)加BaCl2溶液 6.把盐酸、碳酸钾、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来下列实验方案中所加试剂和先后顺序合理的是()A.BaCl2溶液、稀HNO3、酚酞试液 B.石蕊试液、稀HNO3、AgNO3溶液 C.稀HNO3、石蕊试液、AgNO3溶液 D.稀HNO3、石蕊试液、BaCl2溶液 7.汽车安全气袋内贮有硝酸铵(NH4NO3),当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时,迅速分解产生大量N2O气体和H2O充满气袋,填补在乘员与挡风玻璃之间,防止乘员受伤。上述反应中氮元素的化合价不可能的是() A.+5价B.+3价C.+1价D.-3价 8.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料.纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米(1纳米=10-9米)的空心管,下列说法错误的是 ()A.纳米管材料如果完全燃烧,生成物是二氧化碳 B.纳米管是一种新型的化合物 C.纳米管是一种单质 D.纳米管是由碳元素组成的

最新教师招考高中化学试题及答案

一、选择题(本题7小题,每小题6分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.分子式为C 3H 6Cl 2的同分异构体共有(不考虑立体异构) ( ) A 、3种 B 、4种 C 、5种 D 、6种 2.下列反应中,属于取代反应的是 ( ) ①CH 3CH=CH 2+Br 2CH 3CHBrCH 2Br ②CH 3CH 2OH CH 2=CH 2+H 2O ③CH 3COOH+CH 3CH 2OH CH 3COOCH 2CH 3+H 2O ④C 6H 6+HNO 3 C 6H 5NO 2+H 2O A. ①② B.②④ C.①③ D. ③④ 3.将浓度为0.1mol ·L -1HF 溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是 ( ) A. c (H + ) B. K a (HF ) C. )()(HF c H c + D. ) ()(+ H c F c - 4. 下列叙述正确的是 () A .将CO 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸将 B .Li 在氧气中燃烧主要生成22Li O C .将SO 2通入2BaCl 溶液可生成3BaSO 沉淀 D .将NH 3通入热的CuSO 4溶液中能使Cu 2+还原成Cu 5.用0.1mol·L —1的盐酸滴定0.1mol·L —1的氨水,在滴定过程中不可能出现的结果是( ) A .c (NH 4+)>c (Cl -),c (OH -)>c (H +) B .c (NH 4+)=c (Cl -),c (OH -)=c (H +) C .c (Cl -)>c (NH 4+),c (OH -)>c (H +) D .c (Cl -)>c (NH 4+),c (H +)>c (OH -) 6. 将15mL 2mol·L —1 Na 2CO 3溶液逐滴加入到40mL 0.5mol/LMCl n 盐溶液中,恰 好将溶液中的Mg n +离子完全沉淀为碳酸盐,则MCl n 中的n 值是 ( ) A .4 B .3 C .2 D .1 7. 能 正 确 表 示 下 列 反 应 的 离 子 方 程 式 为 ( ) A. 硫化亚铁溶于稀硝酸中:FeS+2H +=Fe 2++H 2S ↑ B. NH 4HCO 3溶于过量的NaOH 溶液中:HCO 3-+OH -=CO 32-+H 2O

小学数学教师招聘考试专业知识

数学教师招聘考试专业知识复习 一、复习要求(由于招考题目仅为高考知识,所以本内容以均为高考知识点) 1、理解集合及表示法,掌握子集,全集与补集,子集与并集的定义; 2、掌握含绝对值不等式及一元二次不等式的解法; 3、理解逻辑联结词的含义,会熟练地转化四种命题,掌握反证法; 4、理解充分条件,必要条件及充要条件的意义,会判断两个命题的充要关 系; 5、学会用定义解题,理解数形结合,分类讨论及等价变换等思想方法。 二、学习指导 1、集合的概念: (1)集合中元素特征,确定性,互异性,无序性; (2)集合的分类: ①按元素个数分:有限集,无限集; ②按元素特征分;数集,点集。如数集{y|y=x2},表示非负实数集,点集{(x,y)|y=x2}表示开口向上,以y轴为对称轴的抛物线; (3)集合的表示法: ①列举法:用来表示有限集或具有显著规律的无限集,如N+={0,1,2,3,…}; ②描述法。 2、两类关系: (1)元素与集合的关系,用∈或?表示; (2)集合与集合的关系,用?,≠?,=表示,当A?B时,称A是B的子集;当A≠?B时,称A是B的真子集。 3、集合运算 (1)交,并,补,定义:A∩B={x|x∈A且x∈B},A∪B={x|x∈A,或x∈B},C U A={x|x∈U,且x?A},集合U表示全集; (2)运算律,如A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C),C U(A∩B)=(C U A)∪(C U B), C U(A∪B)=(C U A)∩(C U B)等。

4、命题: (1)命题分类:真命题与假命题,简单命题与复合命题; (2)复合命题的形式:p且q,p或q,非p; (3)复合命题的真假:对p且q而言,当q、p为真时,其为真;当p、q中有一个为假时,其为假。对p或q而言,当p、q均为假时,其为假;当p、q中有一个为真时,其为真;当p为真时,非p为假;当p为假时,非p为真。 (3)四种命题:记“若q则p”为原命题,则否命题为“若非p则非q”,逆命题为“若q则p“,逆否命题为”若非q则非p“。其中互为逆否的两个命题同真假,即等价。因此,四种命题为真的个数只能是偶数个。 5、充分条件与必要条件 (1)定义:对命题“若p则q”而言,当它是真命题时,p是q的充分条件,q是p的必要条件,当它的逆命题为真时,q是p的充分条件,p是q的必要条件,两种命题均为真时,称p是q的充要条件; (2)在判断充分条件及必要条件时,首先要分清哪个命题是条件,哪个命题是结论,其次,结论要分四种情况说明:充分不必要条件,必要不充分条件,充分且必要条件,既不充分又不必要条件。从集合角度看,若记满足条件p的所有对象组成集合A,满足条件q的所有对象组成集合B,则当A?B时,p是q的充分条件。B?A时,p是q的必要条件。A=B时,p是q的充要条件; (3)当p和q互为充要时,体现了命题等价转换的思想。 6、反证法是中学数学的重要方法。会用反证法证明一些代数命题。 7、集合概念及其基本理论是近代数学最基本的内容之一。学会用集合的思想处理数学问题。 函数 一、复习要求 7、函数的定义及通性; 2、函数性质的运用。 二、学习指导

2020年全国特岗教师招聘考试初中化学真题卷解析卷 (2)

1.碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是() A.能使紫色石蕊溶液变蓝色 B.能与盐酸反应生成水 C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D.能与CO2反应生成水 2.向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液M和滤渣N,向滤渣N中加入稀盐酸,有无色气体产生,根据实验现象分析判断下列说法中,不正确的是 A.滤液M的颜色可能是无色B.滤液M 中可能含有两种金属离子 C.滤渣N的质量可能大于加入锌粉的质量D.滤渣N中可能含有三种金属 3.如图是氧元素、钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图,下列说法正确的是() A.氧元素的原子序数为16 B.Na+的结构示意图是⑤ C.氧元素与钠元素的本质区别是质子数不同 D.①②两种元素可组成化学式为NaO的化合物 4.下列依据实验目的所设计的实验操作,正确的是( ) 选项实验目的实验操作 A 鉴别氧气和一氧化碳闻气味 B 除去氮气中氧气杂质通过红热的炭层

A.A B.B C.C D.D 【答案】D 【解析】 A、氧气和一氧化碳都是无色无味的气体,故闻气味无法鉴别,故A错误; B、氮气不和炭反应,氧气可以和炭反应生成二氧化碳,引入了新的杂质二氧化碳,一般是采用将混合气体通过灼热铜的方法除掉氮气中的少量氧气,故B错误; C、只有氧气的浓度达到一定的纯度时带火星木条才能复燃,如果氧气的量不足的话带火星的木条是不能复燃的,所以不能用带火星的木条来检验气体中是否含有氧气,一般我们检验氧气才是用带火星的木条,故C错误; D、碳酸钙不溶于水,氧化钙能和水反应放出大量的热,故D正确。故选D。 5.在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示.下列有关说法不正确的是 A.参加反应的c与d的质量比为2:1 B.x的取值范围:0≤x≤30

最新2020年全国特岗教师招聘考试初中化学真题卷解析版 (8)

1.下列图像与所对应操作不相符的是() A.碳和氧化铜在高温条件下充分反应 B.向氢氧化钠溶液中加入水 C.向 HCl 和 Na2SO4的混合溶液中加入 Ba(OH)2溶液D.向一定量水中加入少量浓硫酸 2.下列实验操作有误或不能达到实验目的的是 A.证明CO2能与Ca(OH)2溶液反应.

B.过滤 C.验证燃烧的条件之一为温度达到可燃物的着火点 D.倾倒液体 3.下列所示的四个图象能正确反映对应变化关系的是 A.两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2 B.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量 C.向等质量等质量分数的稀硫酸中,分别加入足量的铁粉和锌粉

D . 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A 、双氧水放出氧气的质量与有无催化剂(MnO 2)无关,最终生成的氧气的质量相等,故选项错误; B 、在密闭的容器内,红磷燃烧放热,所以容器内的压强增大,反应结束,温度降低,容器内的压强减小,因为红磷燃烧消耗了氧气,所以容器内的压强应小于原来的压强,图示中为大于原来的压强,故选项错误; C 、在金属活动性顺序中,锌和铁都排在氢的前面,可以与硫酸发生置换反应生成氢气。稀硫酸是等质量且等质量分数,硫酸的质量是一定的,锌和铁的质量是足量的,稀硫酸一定会反应完,所以生成氢气质量相等。锌的金属活动性大于铁的金属活动性,每56份质量的铁会生成2份质量的氢气,每65份质量的锌会生成2份质量的氢气,即当氢气质量相同时,消耗锌的质量大,故选项正确; D 、化合物中某元素的质量分数=100% 该元素的相对原子质量该化合物的相对分子质量 ,氧化镁的相对分子质量为24+16=40,氢氧化镁的相对分子质量为24+(16+1)×2=58,所以氧化镁中镁的质量分数大于氢氧化镁中镁元素的质量分数,故等质量的氧化镁、氢氧化镁中,氧化镁中含有的镁元素的质量多,分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量,氧化镁生成氯化镁的质量多,故选项错误。故选C 。 4.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( ) A .纯净物中往往只含有一种分子,则由同种分子构成的物质是纯净物

教师招聘考试高中化学真题

教师招聘考试高中化学真题 第一题(12分)化学家们自 19世纪以后陆续发现,有一些化学反应中的某些组分或中间产物的浓度能够随时间发生有序的周期性变化,即所谓的化学振荡现象。苏联化学家 Belousov B P 和 Zhabotinsky A M 最早发现了均相条件下的化学振荡现象,后人称他们发现的化学振荡为 B-Z 振荡。下面是一种 B-Z 振荡: 在含有硫酸铈( III )催化剂和 Br -的溶液中,用 BrO3-氧化丙二酸,可以看到溶液由无色变黄,一会儿又变为无色,如此振荡。反应机理为: 第一阶段:当溶液中 Br-浓度较高时, Br -与 BrO3-在酸性条件下生成 Br2 ,后者立即与丙二酸发生一取代反应。 第二阶段:当 Br -浓度较小时,反应切换到此阶段,即 BrO3-氧化 Ce3+到Ce4+,本身被还原为 HOBr。 第三阶段: Br -再生,并把丙二酸彻底氧化。 分别写出三个阶段的总反应式: 第一阶段: BrO3-+2Br-+3H+ +3CH2(COOH)2===3BrCH(COOH)2+3H(2O3分) 第二阶段: BrO3- +4Ce3+ +5H+ ===HOBr+4Ce4+ +2H2O(3分) 第三阶段: HOBr+4Ce4++BrCH(COOH)2===2B-r +4Ce3++3CO2(g)+6H+( 3分) 反应究竟在哪个阶段,是由 Br -的浓度( 2分,不点出浓度扣 1分)决定的。 使溶液呈现黄色的物质是: Ce4+( 1分) 第二题(9分)某无色溶液其中可能存在 Na+、Ba2+、AlO2-、 S2-、SO32-、SO42 -。取该溶液进行有关实验,实验结果如下图所示:(暂缺) 请回答: 1、沉淀甲的化学式为 S(2分)。

教师招聘考试《学科专业知识

教师招聘考试《学科专业知识?小学语文》真题精选(三) 一、单项选择题 1.下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。 A.《论语》是儒家经典著作之一,主要记述孔子的言行,内容涉及哲学、政治、伦理、道德、文学、教育等方面 B.鲁迅先生说:其文则汪深辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。是对庄子的高度评价 C.骚体是古典文学体裁的一种,起于春秋时期,这类作品,富于抒情成分和浪漫气息D.民为贵,社稷次之,君为轻,是孟子提出来的 【答案】C 【解析】骚体,古典文学体裁的一种。起于战国时的楚国,以大诗人屈原所作的《离骚》为代表,并因此而得名。这类作品,富于抒情成分和浪漫气息;篇幅较长,形式也较自由;多用“兮”字以助语势。故不正确的为C项。 2.下列有关文学常识的表述,不正确的是()。 A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部著作之首 B.《诗经》分为风、雅、颂三部分 C.《诗经》反映了西周到春秋时期的社会生活,共305篇,古时也称为“诗三百”,其创作方法基本上是现实主义的 D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用风、雅、颂的表现手法

【答案】D 【解析】《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了自西周初年至春秋中叶大约500多年的诗歌(前11世纪至前6世纪)。先秦时称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。按音乐的不同,《诗经》分为“风、雅、颂”三部分。“赋、比、兴”是《诗经》的表现手法。《诗经》多以四言为主,兼有杂言。故不正确的为D项。 3.在先秦作品中,表现“重章叠句,一唱三叹”艺术特点的作品是()。 A.《诗经》 B.《文心雕龙·史传》 C.《春秋》 D.《国语》 【答案】A 【解析】《诗经》是我国最早的诗歌总集,其形式以四言诗为主,兼有杂言。章法上最具特色的一点是“重章叠句”。《诗经》的“一唱三叹”这一特点,与音乐曲调有着密切的关系。《诗经》的时代,流行于民间的曲调一般都比较短,唱了一遍,常常感到意犹未尽,于是一而再,再而三地唱。所以,本题正确答案为A项。 4.司马迁的《史记》作为纪传体史学著作,其叙事是()记载历史的。 A.以历史事件为中心 B.以朝代更迭为中心 C.以历史人物为中心

高中化学教师招聘考试试题

中学生标准学术能力诊断性测试2020年9月测试 化学试卷 本试卷共100分,考试时间90分钟。 可能用到的相对原子质量: H 1 C 12O 16 F 19Cl 35.5K 39Fe 56Cu 64Zn 65Br 80Ag 108Cs 133 一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的。 1.化学与社会、生产、生活密切相关。下列说法不正确的是 A.煤干馏可以得到甲烷、苯和丙烯等重要化工原料 B.含磷废水的排放能引起水体富营养化 C.萃取溴水中的溴单质可以用直馏汽油,不能用裂化汽油 D.利用反渗透膜可从海水中分离出淡水 2.下列关于物质分类的说法正确的是 A.液氯、液氨、液态氯化氢都是非电解质 B.鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液生成白色沉淀,属于化学变化 C.古代的陶瓷、砖瓦,现代的玻璃、水泥、光纤等都是硅酸盐产品 D.电泳现象可证明胶体不同于电解质溶液 3.下列各物质的性质和用途都正确且有因果关系的是 4.下列有关能量变化的说法,正确的是 A.化学变化中的能量转化都是热能和化学能间的相互转化 B.H+(aq)+OH?(aq)= H2O(l) △H=-57.3kJ·mol?1可以表示所有强酸和强碱的中和反应 C.如果旧化学键断裂吸收的能量大于新化学键形成释放的能量,则该反应为吸热反应 D.根据CH4 (g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g) △H=-890.3kJ·mol?1,可以得出CH4的燃烧热为890.3kJ·mol?1 5.某溶液中可能含有Ba2+、SO42?、Na+、NH4+、S2?、I?。分别取样:①加足量氯水,无明显现象; ②用pH计测试,溶液显弱酸性。为确定该溶液的组成,还需要的试剂或实验是 A.Na2SO4溶液B.焰色反应 C.BaCl2溶液D.浓氢氧化钠溶液6.用6.02×1023表示阿伏伽德罗常数(N A)的值,下列说法中不正确的是 A.1L水吸收标准状况下2.24L Cl2,所得溶液中,N(Cl?)+N(ClO?)+N(HClO)=1.204×1023个 B.16.85gCsCl晶体中含有6.02×1022个如图所示的结构单元 C.6.5g Zn与足量的浓H2SO4完全反应,转移的电子数为0.2 N A D.1 mol-CH3中的电子数为5.418×1024个 7.橙花醇具有玫瑰及苹果香气,可作为香料,其结构简式如下图。下列关于橙花醇的叙述,错误的是 A.在浓硫酸催化下加热脱水,可以生成2种较稳定的四烯烃 B.既能发生取代反应,也能发生加成反应 C.1 mol橙花醇在氧气中充分燃烧,需消耗21.5mol氧气(标准状况) D.1 mol橙花醇在室温下与溴的四氯化碳溶液反应,最多消耗480 g溴单质 8.HNO2是一种不稳定的弱酸,易分解为NO和NO2;有氧化性和还原性,可以把Fe2+氧化为Fe3+; AgNO2难溶于水。下列说法不正确的是 A.NaNO2溶液加入到新制的氯水中,氯水会褪色 B.AgNO2固体加入到新制的氯水中,发生的离子反应为:2Ag++NO2?+Cl2=NO3?+2 AgCl↓C.HNO2和浓硝酸都有不稳定性,久置后都会显淡黄色 D.人若误食亚硝酸盐(如NaNO2),会导致血红蛋白中的Fe2+被氧化为Fe3+而中毒 9 10.下列实验中,所选装置或实验设计合理的是 A.用图①所示装置可以除去甲烷中的乙烯气体 B.用图②所示装置可以分离乙醇和水的混合液 C.装置③可用于洗涤BaSO4表面的Na2SO4 D.用装置④将SnCl2溶液蒸干制备SnCl2晶体 第1页共8页第2页共8页

语文教师招聘考试专业知识全面复习资料 字词句

语文教师招聘考试专业知识全面复习资料(一) 一、初中常见错别字举例 莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励 (厉) 变本加利 (厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声 (生) 流光溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 大相经庭(径) 不醒人事(省) 坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥) 鞠躬尽粹(瘁) 神态安祥 (详) 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 仰扬顿挫 (抑) 甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 两全齐美 (其) 打架斗欧 (殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟) 抑扬钝挫 (顿) 不知所错(措) 改斜归正 (邪) 错落有志 (致) 无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃) 白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅) 手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤) 殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃) 声名狼籍(藉) 穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异) 因地治宜 (制) 记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合(璧) 原驰腊象(蜡) 挑拔离间(拨) 雍荣典雅(容) 原形必露(毕) 锐不可挡(当) 改斜归正(邪) 如火如茶(荼) 不屑置辨 (辩) 披星带月 ( 戴 ) 莫不关心( 漠 ) 咳不容缓(刻) 五体头地 (投) 默默无蚊(闻) 兴兴向荣(欣) 题纲挈领(提) 按步就班(部) 不记其数(计) 重峦叠障(嶂) 臭名招著(昭 ) 噪动不安(躁) 相儒以沫(濡) 见义思迁(异) 无机之谈(稽) 踹踹不安(惴)

高中化学教师招聘试题及答案

高中化学教师招聘试题 本试卷分为第I卷和第II卷两部分。满分150分,考试时间120分钟。 第I卷(共66分) 相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 S—32 C1—35.5 Fe—56 Cu—64 I—127 一.选择题(本题共10分),每小题2分,只有一个正确选项,答案写在答题纸上。 1.福娃是奥运会吉祥物。制作它的外部材料为纯羊毛绒,内充无毒的合成纤维。下列说法正确的是 A.制作福娃的内充物是引起白色污染的主要物质B.纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别 C.制作福娃的外部材料属于有机合成材料D.合成纤维吸水性和透气性比纯羊毛好 2.下列说法中,不正确的是 A.形成化学键吸收能量,破坏化学键释放能量 B.14g乙烯和丙烯的混合物中原子的物质的量为3 mol C.向豆浆中加入硫酸钙溶液会产生聚沉现象 D.H+、S 2—、Fe2+、Na+在溶液中不能大量共存 3.阿伏加德罗常数约为6.02×1023mol-1。下列叙述中正确的是 A.在标准状况下,2.24L SO3中所具有的氧原子数约为1.806×1023 B.7.8gNa2O2与足量的水反应转移的电子数为6.02×1020 C.具有6.02×1023个中子的D2O的质量为2.0g D.1mol白磷含有共价键数目是2.408×1024 4.下列各组物质的类别归属正确的是 A .同位素:B.分子晶体:I2、SO3、固态氩 C.非电解质:Cl2、BaSO4、C2H5OH D.化合物:重水、双氧水、矿泉水 5.下列各化合物的命名中正确的是 A.CH2=CH-CH=CH2 1,3—二丁烯B . C .甲基苯酚 D .2—甲基丁烷 二、选择题(本题36分)每小题3分,只有一个正确选项,答案写在答题纸上。 6.下列含有非极性键的共价化合物是 A.HCl B.Na2O2 C.C2H2 D.CH4 7.下列混合物的分离或提纯方法不正确的是 A.用分液漏斗分离溴乙烷和水的混合物 B.用结晶的方法分离、提纯氯化钠和硝酸钾的混合物 C.为了除去硝酸钾溶液中含有的少量硝酸钡杂质,可以加入过量的碳酸钾溶液,过滤后除去沉淀,在滤液中加入适量硝酸调至溶液的PH为7

相关文档
最新文档