培养选拔优秀年轻干部工作总结

培养选拔优秀年轻干部工作总结
培养选拔优秀年轻干部工作总结

培养选拔优秀年轻干部工作总结

我们按要求对培养选拔优秀青年干部工作进行了认真自查。几年来,xxx对培养选拔年轻干部工作是十分重视的,措施是比较得力的,取得了一定成效。现将主要情况汇报如下:

一、解放思想,把培养选拔优秀年轻干部工作摆上重要位置。

培养造就跨世纪的一代年轻干部,事关党和国家的前途命运。文件下发后,一班人及时进行学习,认真领会精神实质,根据省、市委的具体要求,结合干部队伍的实际,制定下发了意见。明确了指导思想,制定了规划,规定了后备干部的选拔条件、范围、程序和培养目标,拟定了培养方式和管理使用办法。充分利用各种会议宣传培养选拔优秀年轻干部的重要意义,并把培养选拔优秀年轻干部工作作为考察一个地方、一个部门党政主要领导工作的一项重要内容,摆上重要位置,常抓不懈。召开了培养选拔年轻干部工作会议,下发了《关于做好调整补充后备干部工作的通知》,进一步规范了后备干部选拔培养工作,对科级后备干部进行了全面调整充实。

二、坚持标准,强化措施,建设高素质后备干部队伍。

1、把好入口,选准苗子。几年来,我们在组建后备干部队伍时,始终坚持干部“四化”方针,“德才兼备”和“公开、平等、竞争、择优”的原则,严把入口关。充分发扬民主,走群众路线、采用单位党组织推荐和群众民主推荐的办法推荐后备干部人选,对推荐出的人选由组织部门考察把

关,切实把有真才实学、苦干实干,有政绩,群众公认的年轻干部选入后备干部队伍中来。除建立了县级后备干部队伍外,还建立起由xxz名科级后备干部、xxx名村级后备干部和xxx名企事业后备干部组成的门类齐全的后备干部队伍。

2、加强培养,提高素质。几年来,根据干部成长规律,我们紧紧抓住理论培训,实践锻炼,严格管理三个重要环节来培养年轻干部,育好人才。

一是抓好理论培训。近年来,利用党校这一主阵地,结合其他干校培训等方法,培训年轻干部xxx多人次。在培训内容上注重针对性,根据年轻干部的实际情况,区别不同层次来安排培训内容。首先注意进行马克思主义理论和社会主义初级阶段的理论教育。帮助他们树立坚定的政治信念,掌握正确的政治方向,增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。其次,认真抓好领导方法和领导艺术的培训。针对换届以后乡镇领导班子中新成员较多,年轻干部比率大,实践经验普遍不足,领导方法和领导艺术欠缺,驾驭复杂局面和处理实际问题能力不强的状况,在乡镇领导干部培训班子上,增设了领导水平与领导艺术这门课。再次,抓好业务能力的培训提高。在培训中,有目的的充实了农业基础知识、市场经济理论知识、现代化科技知识和法律知识等新内容,以改善知识结构,增强适应能力。

二是抓好实践锻炼。实践出真知,实践长才干。实践是青年干部成长的必由之路,培养跨世纪接班人,也只有通过实践才能实现。我们在抓好理论培训教育的同时,始终把着力点放在青年干部的实践锻炼这一中心环节上,有目的、有计划地把青年干部放到经济建设的主战场上经风雨、风世

面、炼意志、长才干。主要做法是:

①挂职锻炼。坚持缺什么补什么的原则,提高锻炼的针对性,对选派的干部区别不同类型采取不同的挂职方式。先后选派xxx多名30岁左右的年轻干部到乡镇挂职锻炼。通过基层的实践锻炼,这些同志实际工作能力大提高,大部分被委以重任。xxx年以来,先后从县直机关、乡镇和企业里选送xx名有发展潜力的优秀年轻干部到xxx挂职学习,其中xxx名同志得到了提拔重用。

②关键岗位锻炼。对一些素质好、独立工作能力强,发展潜力大的年轻干部,适时把他们放到重要岗位上,交任务,压担子,进行强化培养。帮助他们实现从单项思维到多项思维,由适应局部到适应全局,由执行为主到决策为主的转变,尽快走向成熟。xxx年以来,先后有xxx名年轻干部经过关键岗位压担子锻炼后被提拔担任党政正职,xxx人被列为县级后备干部。

③交流轮岗锻炼。有重点、有目的的对一些优秀青年干部适时进行交流轮岗,让他们熟悉新领域、积累更多的知识和经验。xxx年以来,通过单位之间的交流调整和单位内部轮岗使xxx多名青年干部得到锻炼,

④抽调参加中心工作。参与各项中心工作是年轻干部锻炼成长的又一有效途径。近年来,我们抽调年轻干部参与整顿后进支部、抗洪救灾等项中心工作达xxx人次以上。经过基层的磨炼,许多同志逐步成熟起来,一部分已走上各级领导岗位。

三是严格管理。县委对年轻干部既敢于大胆使用,又能进行严格教育和管理,使年轻干部摆正自己的位子,锐意进

取,健康成长。坚持对年轻干部进行理想信念教育。牢固树立正确的世界观,人生面,价值观,保持清醒头脑,不为名所累,不为利所缚,不为权所动,不为欲所惑,做到警钟长鸣,防微杜渐。坚持谈话制度,在年轻干部职务提升,工作岗位变动或遇到困难时,组织上都要认真找其谈话,肯定成绩,指出存在问题,提出要求或帮助他们解决困难。坚持跟踪考察,对年轻干部的德能勤绩定期或不定期进行考核,全面掌握其锻炼成长情况。对后备干部人选,结合各级领导班子的年度考核进行全面考察了解,对表现优秀的及时提拔使用,把那些不符合后备干部条件的调整出去,及时挑选补充新人,使后备干部成为“一池活水”,始终保持最佳陈容。

三、育用结合,抓住机遇,大胆提拔使用优秀年轻干部。

育人是基础,用人是关键。如何做到育用结合,把握干部才能发挥的“黄金时期”,把德才兼备的优秀年轻干部及时提拔到各级岗位上来,县委多次进行研究讨论,提高认识,使各级领导和组织部门深刻认识到:人才的浪费是人类社会中最大的浪费,不能及时使用优秀青年干部是最大的失误,从而增强及时使用优秀青年干部的责任感和紧迫感。

在实际工作中,我们坚决破除“论资排辈”、“求全责备”、“平衡照顾”等陈旧观念,坚持培养与使用并重,不断加大选拔使用优秀年轻干部的力度。采取相应措施,确保青年干部在其才能最佳发挥期内得到启用。一是对优缺点都较为明显,有争议的干部,看主流,看本质,不因小过而影响使用。二是因环境因素影响年轻干部才能发挥的,予以交流提拔使用。实践证明,效果很好。

除平时个别班子调整外,抓住党委政府换届的契机,提

拔了一大批优秀年轻干部充实各级领导班子,进一步优化了班子结构。先后有xxx名县级后备干部得到提拔使用;提拔担任副科级以上职务的年轻干部xxx人,其中,担任党政正职的xxx人。

四、存在问题和今后打算

几年来,我们在培养选拔年轻干部工作中,做了一些有益的探索与尝试,取得了一定成效,但离上级的要求和与兄弟单位相比还有较大差距,还不能适应新的形势的需要。存在着如下问题:一是选用年轻干部工作的发展不够平衡,少数单位培养使用年轻干部工作力度不够,还有论资排辈现象;二是由于受编制等因素的制约,部分单位近年来很少补充年轻干部,导致源头不足;三是企业后备干部队伍建设相对薄弱,个别单位显得后继乏人;四是县直机关部分单位领导班子中年轻干部偏少,未达到比例要求;五是在体制上还存在着不太适应的方面,有些制度措施不够完善等。

今后打算:1、进一步提高认识,解放思想,转变用人观念,增强使命感、责任感:2、采取切实可行的措施,选派大专以上优秀毕业生等充实党政机关,解决源头不足问题;3、加快干部制度改革步伐,认真落实干部能上能下制度,及时果断调整不胜任的干部,为优秀年轻干部腾出位子;

4、放开选人视野,拓宽用人渠道。扩大民主,充分走群众路线,完善考核,引入竞争机制,加大向社会公开选拔力度,推行竞争上岗制度,为优秀年轻干部脱颖而出创造条件。

5、从政治上爱护、工作上支持,生活上关心年轻干部,营造良好的环境与氛围,促使更多的优秀年轻干部尽快健康成长。

年轻干部工作总结

年轻干部工作总结 1青年干部个人工作总结 今年是街道各项工作快速发展的关键年,一年来,我在街道党工委、办事处的正确领导下,在主管领导的正确指挥及相关部门的大力配合下,本人通过不断加强学习,以科学发展观为指导,紧紧围绕街道中心工作,加强协调,狠抓落实,较好的完成了各项工作任务,在思想上、工作水平上都有了一定的进步,现将一年来的思想、工作情况总结如下: 一、坚定信念,把握方向,加强学习,提高素质 政治上的坚定来源于理论上的清醒,从一名科员到科室负责人,我深知肩上的责任重大,从接手工作开始的那一天起,我就为自己制定了详细的学习计划,为自己确定了加强学习、努力工作、着力提升综合素质的工作目标。一是注重政治理论学习,在政治方面增长大气。始终高举邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜,深刻领会科学发展观的科学内涵,认真贯彻落实十八大及十七届五中、六中全会精神,认真学习学习市区党代会及两会精神。通过不断学习,自身理论素质有了较大提高,在大是大非问题面前能保持清醒头脑,思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致;二是注重业务知识和法律法规知识方面的学习,努力提高工作适应性。能够认真学习贯彻执行国家、省、市、区有关国土资

源管理和村镇建设的方针、政策和法律法规,并依据法律法规会同区直有关部门管理街、村规划建设、土地、交通、环保、房屋产权变更和动迁工作;三是加强实践学习,在日常工作、生活实践中做个有心人,注重实践能力的学习。通过这三方面的学习,自己的政策理论水平,实际工作能力都得到了不同程度的提高。 二、牢记宗旨,不辱使命,扎实工作,尽心尽责 勤于学习的同时,更要牢固树立正确的责任意识,用一颗强烈的责任心对待工作,作为青年干部,坚决做到牢记树立为人民服务的宗旨,勤奋工作,尽心尽责,对待每件事不马虎,不懈怠,不找任何借口和理由;充分发挥年富力强、精力旺盛的优势,敢于面对困难、面对挑战,让自己成为一个充满激情的年轻干部。 基层单位是开展和落实各项工作的依托,一年来,我能够认真贯彻落实省、市、区有关基层工作的会议精神,注意讲究工作方法,较好的完成了各项工作任务。 1、项目进展方面 重点项目推进方面:协助5家项目单位推进项目,保障项目的快速实施;在建项目方面:协助10家项目解决工程施工中遇到的各种难题;新项目储备方面:完成6个项目的前期推进和准备工作。这些项目的相继实施和完工,将给全街人民以极大的鼓舞和信心,给的经济建设注入新的生机和活

优秀青年干部年度工作总结范文

优秀青年干部年度工作总结范文 20xx年是街道快速发展的关键年,一年来在街道党工委、办事处的正确领导下,在主管领导的正确指挥及相关部门的大力配合下,本人通过不断加强学习,紧紧围绕街道中心工作,以科学发展观为指导,加强协调,狠抓落实,较好的完成了各项工作任务,在思想上、工作水平上都有了一定的进步,现将一年来的思想、工作情况总结如下: 一、坚定信念,把握方向,加强学习,提高素质 政治上的坚定来源于理论上的清醒,从一名科员到科室负责人,我深知肩上的责任重大,从接手工作开始的那一天起,我就为自己制定了详细的学习计划,为自己确定了加强学习、努力工作、着力提升综合素质的工作目标。一是注重政治理论学习,在政治方面增长大气。始终高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,深刻领会科学发展观的科学内涵,认真贯彻落实十八大及十七届五中、六中全会精神,认真学习学习市区代会及“两会”精神。通过不断学习,自身理论素质有了较大提高,在大是

大非问题面前能保持清醒头脑,思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致;二是注重业务知识和法律法规知识方面的学习,努力提高工作适应性。能够认真学习贯彻执行国家、省、市、区有关国土资源管理和村镇建设的方针、政策和法律法规,并依据法律法规会同区直有关部门管理街、村规划建设、土地、交通、环保、房屋产权变更和动迁工作;三是加强实践学习,在日常工作、生活实践中做个有心人,注重实践能力的学习。通过这三方面的学习,自己的政策理论水平,实际工作能力都得到了不同程度的提高。 二、牢记宗旨,不辱使命,扎实工作,尽心尽责 勤于学习的同时,更要牢固树立正确的责任意识,用一颗强烈的责任心对待工作,作为青年干部,坚决做到牢记树立为人民服务的宗旨,勤奋工作,尽心尽责,对待每件事不马虎,不懈怠,不找任何借口和理由;充分发挥年富力强、精力旺盛的优势,敢 于面对困难、面对挑战,让自己成为一个充满激情的年轻干部。 基层单位是开展和落实各项工作的依托,一年来,我能够认

青年教师技能培养提高工作总结

青年教师技能培养提高工作总结 教师是是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位,工作阅历较浅,教学经验不足,往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养,一年来,我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力,为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作,主要有下面几点做法和体会: 一、制定科学、系统的培养计划,明确方向、目标。 青年教师的培养是教育教学质量可持续发展的关键环节。为此制定科学、系统的培养计划,明确方向、目标是首要任务。首先要抓好教学基本功,因为教学基本功是完成教学任务必须具备的基本条件,把教学基本功转化为课堂教学能力,就会有效地提高教学质量。其次是着重提高专业技术及教学水平。提高青年教师准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的能力,全面提高青年教师素质。课堂教学功力是一项综合功力,也是教师应具备的一项主功力,为此学校每学期开学初都要制定切实可行的工作计划,帮助青年教师明确方向。 二、常抓不懈,促其钻研。 每学期开学伊始,我校教导处就安排学初听课表,安排时,校长、主任都做了慎重的考虑,本着督促、帮助、提高的原则,周详考虑,合理安排,通常在开学初全体青年教师,全面听课,了解老师们对教材的理解和施教情况;再检查他们的备课和作业批改情况。学期中,是全校性的观摩课和探索课,由学科带头人、骨开教师展示课、示范课,这些活动的开展,

促进了教师教学水平的提高。不论是什么样的上课、听课活动,青年教师们都踊跃参与,课后进行讨论与小结,并做认真的记录。通过认真的执行听课制度,全体青年教师能认真备课、上课,深入钻研教材、教法与学法,教学水平逐年提高,青年教师迅速成长,形成学校教育教学的中坚力量。 三、在“学”字上下功夫 学校除指导青年教师学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法,使他们更新教育观念,了解未来教育发展趋势。同时安排青年教师参加各级各类校内、校外培训,使青年教师的事业心、责任心、师德水平不断提高。 1、实施“老带新”结对计划 学校为每一位青年教师选配有经验、有能力的中青年骨干教师担当师傅,建立“师徒协作”的共同体,师傅帮助徒弟制定三年发展规划及每学期具体工作计划,每学期按计划开展工作,发挥“传、帮、带”的作用。“以老带新”,“以优带新”,“以学促新”等方式,带动整体教师队伍业务素质的提高。通过骨干教师对青年教师的跟踪培训,即指导备课——听课——评课——总结等环节,推进青年教师的业务水平的整体提高。 通过师徒结对活动,让青年教师尽快掌握基本的课堂教学组织程序与方法,引导青年教师尽快打造高效课堂。 2、实施“名师工程”——有一定教学经验的教师。获得市区骨干教师、学科带头人称号的教师 学校聘请名师为导师促进其专业成长。每年学校为其提供外出学习的机会,努力提高专业研究水平。采用强化听课、案例剖析、公开展示等形式,切实提高各层面骨干教师的教学水平与成熟程度。 通过此项工作的开展,各学科涌现出一批成熟型教师,积极向区级骨干教师、学科带头人靠拢,为骨干教师的成长提供

青年教师培养工作总结

青年教师培养工作总结 根据学校安排,我担任两名青年教师的培养工作,经过一年的共同努力,两名青年教师在教学方法,备课、课堂教学、教育科研等方面都有了较大提高,能胜任各自的教学工作。在校内开展公开课,得到好评,参加赛教取得好成绩。 一、制定计划,明确目标。青年教师的培养是教育教学质量可持续发展的关键环节。开学初根据教师具体情况制定培养计划,明确目标。首先要抓好教学基本功,因为教学基本功是完成教学任务务必具备的基本条件,把教学基本功转化为课堂教学潜力,就会有效地提高教学质量。其次是着重提高专业技术及教学水平。提高青年教师准确把握课标、正确处理教材和灵活运用教法的潜力,全面提高青年教师素质。课外辅导更具有针对性,个性化,做好辅导,实现教学的差异化。 二、言传身教,形成高尚师德。培养青年教师,首先要做到:言传身教,率先垂范。我核两名青年教师在一起经常讨论“德高为师,身正为范”的意义,自己爱学生、工作认真负责,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务,做学生敬爱的好老师。徐维维老师获得年度优秀辅导员荣誉称号。 三、立足教学常,促业务提升。我从备课、上课、作业、辅导五个方面入手,对青年教师进行业务培养。指导和帮助她们落实教学常规工作。懂得如何实现教学目标、突破教学难点、落实教学任务。在平时的教学中,耐心指导青年教师认真钻研教材,吃透教材,结合学情备好每节课。指导青年教师做好认真进行教学反思。指导她们对学生作业进行分析,评估课堂效果,学生学习效果。引导青年教师做好课外辅导,关注学生的每一次进步和发展,对学困生用心鼓励,帮助他们建立起学习信心。

四、共同研讨,增强授课能力。在日常的教学中,我们通过听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改善与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。一年来,多次推门听课,课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高青年教师的课堂教学能力。重点指导了她们在教学过程中如何根据课程的要求确立教学目标,重点、难点,并能根据学生的实际状况确立切实可行的教学方法,透过这个活动来提高老师对教材的理解驾驭能力。指导她们积累教学经验,从而不断改善课堂教学,提高教学水平。经过长期的培养和指导,青年教师成长很快,在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高。 在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。以后,我要一如既往地在做好自身工作的同时,开展好青年教师的培养工作,注重与青年教师共同探讨的过程,把自己在教学经验、知识技能等方面微薄的经验,与我们的青年教师共同分享,我们一起成长。 指导教师XXX 2016年7月

青年干部培养工作总结参考模板

青年干部培养工作总结参考模板 你知道青年干部培养工作总结是怎么写的吗?不知 道没关系,下面就让我们一起来看一下青年干部培养工作总 结参考模板范文吧。 篇一参加中青年干部培训。这是我自毕业离开校园后第一次静下心来读书学习。虽然时间不长,但收获很多。我从中又找回了学生时代的平静心态,又体验了一次珍贵的师生、同学间的情谊。在内心深处,我又经历了一次人生观、价值观的洗礼。这是我从对一些问题的思考开始的,在此就把自己的思想过程梳理一番,既是按照规定完成一篇小中青年干部培训心得小结,也是在自己的成长道路上记下一个标记。 一、每一个从事公共职务的人都要有党的意识,小时候,老师经常以理想为题布置作文。那时对理想的理解是非常狭隘的,认为就是长大了要做什么工作。我幻想过很多工作,但从来没想过要做老师,顺其自然,我还是成为了一名教育工作者,也成为了一名党员。一直以来,我都是从个体的角度来理解如何在工作岗位上发挥党员的作用,如何加强党的 意识。 由于岗位的需要,我对党建工作有范文源:范文大全)了深入一些地了解。在参与教育系统党建工作,我对党的先进性长效机制建设方面也作了一些思考。就教育系统来说,教育工作是公共事业,教育工作者从事的是公共职务,承担着培养培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设 者和接班人的重要责任。 因此,教育工作者需要有党的意识,要贯彻党的教育方针。即使是非党员或民主党派的干部和教师也要有党的意识。从这一角度出发,党组织开展党建工作就不能局限于党组织和党员队伍内部,要体现执政党基层组织的地位和作用。 二、不管在什么岗位、做什么职务都要先学做人,在这次的学习中,几位校长的报告对我的影响不仅在于他们给我们提供了一些工作经验,更多的启示来自他们思考问题的出

青年教师培养总结(20篇)

青年教师培养总结(20篇) 青年教师培养总结第1篇: 为了提高教学质量,增强教师的业务素质,加强对新教师的培养,根据我校师徒结对子协议,我校制定了《新教师培养方案》,对青年教师提出了明确而具体的要求。几年下来,《新教师培养方案》得到了认真贯彻和执行,青年教师培养取得了明显的实效。 一、青年教师培养的执行情景 为了把青年教师的培养工作真正做到实处,我校为每一位青年教师确定了一名老教师担当其师傅,由师傅具体负责其培养工作。按照我校要求,青年教师必须完成必须数量的教学工作量,必须完成必须数量的教学论文或教学、科研课题等。一般情景下,青年教师必须在每学期末对自我的工作和学习情景写出书面总结,然后理解师傅和学校的共同考核。对于培养过程中出现的问题,及时给予指正。几年来,由于师傅负责,方法得当,措施到位,其效果良好。 近几年来,几位青年教师在各自指导教师的培养下,经过个人的学习和努力,都有了较的提高,在工作中也都取得了较的成绩。主要表此刻以下几个方面: 二、加强学习教育,提高了道德修养和法律素质。 近年来,几位青年教师能够认真学习党的路线方针政策,进取参加我校组织的政治学习和业务活动;能够做到爱岗敬业、为人师表。在个人工作和事业上,有追求、有梦想,进取进取,脚踏实地,能够

按时完成学校交给的各项任务。 指导青年教师认真学习“教育法”、“教师法”,经过团体和分散学习等多形式多渠道的指导方式,让各位教师熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自我的行为,深刻认识到自身在提高教学质量中所担负的使命和职责;提高了思想政治素质、职业道德水准和依法办学、依法治教的意识,杜绝教学活动中的违规行为。 同时指导青年教师学习关于加强师德建设的有关文件,学习媒体报导的师德高尚教师的典型事迹,要求教师要不断加强自身的道德修养,以高尚的人格潜移默化地影响学生,从而做到依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,廉洁从教,为人师表。 三、鼓励青年教师团体备课,迅速提高整体素质 团体备课也是提高青年教师整体素质的重要途径,不仅仅能够挖掘青年教师个人的潜能,又能充分发挥群体的作用。所以我要求青年教师进取参与团体备课,家团体研究,在资源共享和智慧碰撞中,相互启发,相互促进,以到达共同提高。 1、要求青年教师在团体备课前独立备课,认真钻研新课标、教学纲、教材,研究教法学法,以现代教学观念为指导,对授课资料进行科学地分析,从而确定授课资料的教学目标,重难点及教学方法等。并在此基础上总结出学习目标,以及实现这些目标的学习任务和巩固练习。 2、每次团体备课时,师傅确定青年教师轮流作为中心发言人进行说课。其他青年教师参与,就中心发言人设计的团体备课方案的各

2021年年轻干部述职报告范文

年轻干部述职报告范文 年轻干部述职报告范文 时间飞逝,20**~20**学年度的教育教学工作已接近尾声。担任副校级后备干部一年来,在各级领导的关怀指导下,通过和实践,使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高,虽忙碌劳累,却满是收获的喜悦。为了更好地总结,改进不足,现将本学年的工作述职如下: 作为一名具有14年党龄的“老”共产党员,我始终将党和人民的利益置于高于一切的地位,坚决执行党的路线方针,忠诚于党的教育事业,为人师表,甘于奉献,勤于探索,团结协作,争做一名优秀的人民教师。 作为一名中心校的教导主任,我积极主动与业务校长沟通,及时与一线教师取得联系,协助主管领导抓好全乡的教学工作。始终保持高度的政治敏锐性,安贫乐道,身先士卒,摆正位置,做好本职,全力做好领导安排的各项工作,使我校教育教学工作屡创佳绩。 1、学籍管理:由于新教学楼落成,各村小撤并到中心校重组班级以及入城就读生反流等实际情况,本学年的学生变动较大,学籍管理是一项大工程。为了迎合今年迎省检工作,按照市局基教科新下发

的各项标准表格,我在上学期重新创建各班级学生名册和设计填报各项统计表、汇总表,以及新建了各年段文化户口的基础上,再次调整了相关表册,进一步完善了我校学籍管理工作。 2、教案作业检查:每月一次的教案作业检查我都亲自来做。本学期重新设计了教案作业检查记录,使其更有针对性,更具操作性和实用性,在每一次检查之后,都及时进行一对一反馈和总结,将存在问题和改进意见告知教师,确保我校教案作业优质化。 3、听课、评课:本学年我共听课**0余节,外出培训学习近40天,极大地提高了自身的业务能力。作为教导主任,我坚持深入班级听推门课,发现教师在课堂教学中的优缺点,诚恳地提出指导性意见,尤其在新教师的`课堂教学方面,发挥指导作用。 4、查岗查堂:教学管理工作是学校教育的首要任务,应该常抓不懈。我们坚持查岗查堂,规范教师的办学行为,杜绝“三乱”现象的发生,切实保证减轻学生的负担,向课堂教学要效益,实现教学最优化。 1、20**年9月份,我校申报了**市特色学校和校本教研特色学校。在深入领会校领导在创建“双语特色学校”方面的精神后,我积极献计献策,全力协助业务校长搞好双语渗透的各项工作,共同探索

指导培养青年教师工作总结范文

指导培养青年教师工作总结范文 xx老师是2010x年8月来我校工作的,受学校指派,我再次接 任x老师的培养指导工作,经过一年来的培养和指导,该同志在教 学方法,备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩 显著,得到了老师和学生的认可和好评。回顾一年来的指导工作, 现总结如下: 一、认真指导备课X老师刚参加工作,干劲十足,备课很下工夫,课堂上学生却不买帐,互动很少,她不得其解。我从课改的要求和 目的入手,让她从思想上充分认识到备课的重要性,不仅备教材, 还要备学生,备课堂变化;备课要灵活,充分。 二、跟踪听课,针对指导无论从事什么职业,起始阶段很重要,教师更是如此。X老师上课时,我跟着她听每一节课,认真记录上 课的每一个细节,课后和她一起坐下来针对失误进行分析指导,帮 她扬长避短,纠正克服课堂上的失误、不足,使她尽快成长起来。 三、带她听课,取别人之长让青年教师尽快掌握教学技能,听课是一种捷径。学校里许多中壮年老师的课都很优秀,我带她进入课堂,听这些老师的讲课,学课型,学技巧,学思想,学方法;课余和 她一起找老师讨教,作好笔记,学习别人长处,学会设计自己的课型。 四、指导复习青年教师除了要把握教材,认真备好课,上好自习课,让学生有收获也特别重要。学习完相关内容,让学生把所学知 识系统起来,融会贯通,举一反三,才能学有所获。我有意引她参 观了一些老师的自习课,并结合我的教学体会,指导如何利用自习 搞好一节或一章的复习。五、指导青年教师认真钻研业务知识学校 所学知识是工作的基础,要想在实际教学中取得成绩,还需要下工 夫认真钻研业务知识,“要给学生一碗水,教师就要有一桶水”, 教育发展到今天,教师有一桶水哪里够?我让她仔细观察其他老师的

2020年青年教师指导工作总结

青年教师指导工作总结 学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力,一个学期以来,我本着“共同学习,互帮互助”的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她。指导青年教师总结。转眼一学期结束了,我们共同收获了辛苦与快乐。 我觉得:要想做好“传、帮、带”工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师,身正为范”的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间,克服各方面的压力,把工作、学校放在第一位,三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。 1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师,认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境。一个学期里,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她,避免她走弯路。教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她一起分享,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个完美的人。

2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,我们一起研读,并努力做到理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励她多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质。 3、在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中,我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高,课上语言不够精炼、练习内容较少。 针对这些现象,我及时纠正,并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神,一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累,把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累,为今后的工作少走弯路打好基础,张老师也耐心的记录了自己的得失,“六在一”团体操训练当中,张老师哑着嗓子管理着孩子们,我心里多次被震撼着,我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年教师的过程中,我自身也得到了不断地进步。

【个人工作总结】年轻干部培训班学习总结

年轻干部培训班学习总结 在社会经济跨越式发展的新时期,有幸参加了县委组织部举办的第四期中青年干部培训班的学习。两人月的培训,内容丰富,形式活泼多样,安排科学有序,既进行了纪律严明的军训,又听授了党校精心安排的各项课程、同时又开展了丰富多彩的班级活动、小组讨论,还前往上海等经济发达地区进行了实地的考察学习。自己十分珍惜这次难得的机会,以饱满的政治热情、端正的学习态度、严格的组织纪律和健康的交往方式,积极投入到了学习中。通过系统学习,使我开阔了思路,启迪了思维,拓宽了视野,丰富了知识,锻炼了党性,提高了本领。前所未有的经历,刻骨铭心的感受,让我仿佛有了脱胎换骨般的感觉,相信这次培训会让我受益终身! 一、知识上的收获 1、进一步深入学习了公务文书的写作和普通话运用。对公文的写作,原来只限于自己日常工作中应用到的一些文种。而对于与自己工作没什么密切联系的文咱格式及要求自己还不是十分了解,同时在工作中普通话也运用得较少,基础也较薄弱。这次的培训,系统地学习了各种公文的写作、应用和普通话规范。 2、认识了中国的发展战略和社会主义新农村的内涵。本次培训安排了《全球化与中国和平发展战略》、《我们面临的形势和任务》、《努力建设新农村与和谐铜梁》、《新农村建设中的农村文化建设研究》、《建设社会主义新农村案例与措施》五个精彩课程。从宏观到微观,从全球到中国,从全国到铜梁,从大局到实际的有层次的解读,使我对新时期下我国面临的形势和任务以及如何建设社会主义新农村有了充分的了解,让我第一次感觉到国家的大政方针离我这么近,与我如此密切相关,让我如此心潮澎湃,让我这样深受鼓舞!通过这次的学习,我对时事政治的学习方法有了感性认识,对今后日积月累地

培养指导青年教师工作总结 指导青年教师情况小结

培养指导青年教师工作总结指导青年教师情况小结 精品文档,仅供参考

培养指导青年教师工作总结指导青年教师情况小结工作总结要写得有理论价值。一方面,要抓主要矛盾,无论谈成绩或是谈存在问题,都不需要面面俱到。另一方面,对主要矛盾进行深入细致的分析,如谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做,效果如何,经验是什么;谈存在问题,要写清是什么问题,为什么会出现这种问题,其性质是什么,教训是什么。本站今天为大家精心准备了培养指导青年教师工作总结,希望对大家有所帮助! 培养指导青年教师工作总结 近年来,校领导一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,进一步提高我校的教学水平,教导处组织新老教师结对子,进行传、帮、带活动,这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。在本学期,教务处分配给我的任务是指导青年教师苏畅,我知道师徒结对不是一个虚空的形式,它将承载的是一份责任与一份自我体现。我深深感到身上的责任和压力,在本次活动中,我也是本着共同学习,一起进步的理念,在互帮互助的学习中共同成长。转眼一学期就要结束了,我和苏畅老师一起,共同收获了辛苦与快乐。为了今后更好的开展此项工作,现将本次帮教活动做一小结: 一、师德方面: 我想:要想做好传、帮、带工作,我们首先要做到:言

传身教,率先垂范。我首先要以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让苏畅老师牢记德高为师,身正为范的训言,引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她明白自己的权力和义务。在本学期,苏畅老师做到了依法执教、爱岗敬业,没有发生违纪现象。 二、教育教学方面: 1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她,学会分享。 在苏畅教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持她走出困境。从高从严地要求自己和苏畅教师,在帮带中共同进步。 2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,树立以人为本,育人为本的新理念。 这要求通过对新《课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励苏畅教师多阅读教育理论书籍,领会《纲要》的精神,时刻不忘提高自己的自身素质,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。 3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,

小学2021年青年教师培养工作总结

小学2021年青年教师培养工作总结教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素养,增强综合国力的历史重任.在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探究,业务素养高,教学差不多功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键.青年教师更应成为这只队伍的生力军.我校多年来专门重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐步加强,并在培训内容上更具针对性和实效性.本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上,进 一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行 了优质课观摩及教学差不多功竞赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下: 一、领导的关怀和支持是做好青年教师培训工作的关键 学校李彦虎校长,对青年教师的培训工作专门重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的赛定,依旧对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,给予具体地指导,同时,还参加每一次大型的青年教师培训活动,给予大伙儿专门多精神上的鼓舞和支持;李彦虎校长更是躯体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。正是学校领导的关怀、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。

二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础 全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与治理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品行赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪委的要求。 三、开展要紧工作 1.进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养 本学期连续认真组织了全体青年教师学习每周一期的教育理 论周刊,并提出具体的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,学以致用,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。同时增强学习和实效性,要求大伙儿做好学习笔记,并结合自己的教育教学实践定时写出总结和感悟,以更好的指导实践,领导小组的几位成员在刘校长的组织带领下,于期中和期末对大伙儿的笔记进行了检查。本学期围绕教育理论的学习,还进行教育理论专题讲座分别是孙树泽校长主讲的“班主任工作的艺术与追求”、陈福青教诲主任主讲的“如何样的课确实是一堂好课——课堂教学评判”和刘泽春、符慧娟、刘小慧三位主任讲的“课堂教学艺术浅谈”、“教学模式的探究与创新”、“关于教师职业道

科级干部2017年考核个人总结

科级干部 2017 年考核个人总结 作为一名科级干部应该将这些培训中学习到的理论知识应用到工作的实践中去, 不断消化 体会总结。 以下是为你整理的科级干部 2017 年考核个人总结,希望能帮到你。 科级干部 2017 年考核个人总结篇一我于***年底调入**省**发展部工作, 围绕党委政府工 作中心,组织动员和帮助城乡妇女提升素质、增强本领,积极投身社会主义新农村建设与和谐 社会建设。 之前,任**组织部正科级组织员,从事县处级年轻后备干部、妇女干部和选调生的选拔培 养工作。 近几年来,在各级党组织的关心培养下,我刻苦学习,勤奋实践,积极适应角色转换,尽 职尽责开展工作,在不同的工作层次和舞台上取得了明显成绩,自身的能力和素质得到了较大 锻炼和提高。 现将工作、思想和学习情况简要总结汇报如下:一、重理论,塑造“学习型形象作为一名 年轻干部、女干部,始终着眼于工作需要、着眼于锤炼本领,把“学习型干部作为自身建设的 追求和取向,内强素质,外树形象,打好根基,陶冶情操,牢牢把握住科学辨析现实问题、切 实增强工作才干的主动权。 在省、市两级刊物上发表数篇文章,如在**师范大学校报上发表**论文被编入**师范大学 《论文集》,**教案在全校语文知识系列讲座中获一等奖,在省级刊物《家教指南》发表《**》 等多篇文章。 先后荣获了 xx 年度、xx 年度**组织部“先进工作者及 xx 年度、xx 年度**市“青年岗位 能手等荣誉称号。 (一)注重理论学习,强化自身素质。 除积极参加集中学习外,还坚持自学,系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表重要思想及科学发展观,深刻领会党的十六届六中全会提出的新世纪、新阶段党和 国家的奋斗目标和行动纲领,进一步提高了政治理论素质,坚定了走中国特色社会主义道路的 信心和决心,能够在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。 (二)积累科技知识,适应时代发展。 系统学习了世贸组织规则、市场经济、现代科技等知识,丰富了知识结构,拓宽了工作视 野,增强了工作的主动性和创造性,提高了解决实际问题的能力和处理复杂局面的能力。 (三)熟悉政策法规,提高执政能力。 参加工作以来,坚持干一行、爱一行、钻一行,尽管工作单位和工作层次不断变化,总是 能够把党和政府的方针政策同部门工作实际结合起来,创造性地适应新岗位、打开新局面。 作为选调生在粱园区锻炼期间,认真学习掌握了党的涉农政策和相关法律,贴近了群众、 熟悉了基层;在**组织部从事青年干部工作中,严格执行《干部任用条例》和《党政领导班子 后备干部工作规定》等党内法规,并联系工作实际,起草出台了全市《县(处)级后备干部管理

骨干教师培养青年教师工作总结

骨干教师培养青年教师工作总结 教师是学校的第一资本,是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的,拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体,才能办出最好的学校,所以,我校开展骨干教师指导青年教师的帮教工作。我在这项活动中负责培养年轻教师宋丽和韩静的任务,下面我对培养这两位年轻教师的工作总结如下: 有一句老话说得好什么样的老师带什么样的学生。在骨干教师传帮带工作中我深深感到身上的责任和压力,一直以来,我本着共同学习,互帮互助的理念,给年轻人机会,给年轻人压力的宗旨,用实际行动影响着她们。在我们师徒帮教工作中,共同收获了辛苦与快乐。 一、自己就是最好的教材。 我觉得:要想做好传、帮、带工作,首先要做到:言传身教,率先垂范。我一直严格要求自己,处处以身作则,起到示范表率作用,在言传身教中首先让老师们牢记德高为师,身正为范的训言,引导她们发扬爱岗敬业精神,热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。平时的工作中我严格要求自己,同时也以自己的言行潜移默化的影响着我帮教的宋丽和韩静,她们在我的影响下工作非常严谨,而且积极主动的承担工作任务。

二、让我们一起成长。 1、我对自己工作上严要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给这两位年轻教师。我是一名数学老师,认真钻研教材、坚持听课,认真反思,不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课,真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助,扶持她们走出困境。一直以来,只要我能想到的工作和注意事项,都及时提醒她们,避免她们走弯路。教学的功夫应放在平时,把自己以前好的做法和她们一起分享,毫无保留,我时刻谨记,自己也年轻过,自己也不是一个完美的人。 2、在指导工作中,注意加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,在工作的同时,鼓励她们多阅读教育理论书籍,时刻不忘提高自己的自身素质。 3、在日常的教学中,我们通过互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见,进行交流,找出不足,总结经验,以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中,我发现宋丽老师课堂时间的把握不妥当,有些几何语言强调的不到位,课后及时给她

年轻干部培训工作总结

年轻干部培训工作总结 年轻干部培训工作总结 20xx年,我办认真贯彻党的十八大精神,按照“重要干部重点 培训、优秀干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的原则,把干部教育培训工作作为大事来抓,不断开创干部教育培 训工作的新局面。 一、主要措施和做法 一年来,我办十分重视干部的教育培训工作,始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施 有力,工作到位。 一是制定详细的教育培训计划。针对我办的实际状况,按照十大大提出的“继续大规模培训干部、大幅度的提高干部素质”的要求,对干部培训的任务、目标、资料等作了详细的规定,还注意区分层次,对各类干部的教育培训提出不同的要求。 二是领导带头学,一般干部自觉学。坚持每周五集中学习制度,认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习十八大、十八 届三中全会精神和中央领导同志的重要讲话,以及现代科学知识等。领导不仅仅自己带头学,还结合自己的学习体会,为全办干部进行 理论辅导讲座,取得较好的效果。在领导的带动下,全办干部提高 了学习的自觉性,变要我学为我要学,不仅仅努力学习政治理论, 而且还结合工作实际,认真学习各种业务知识,使我办高学历干部 逐年增加。 三是建立健全管理机制,使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。首先成立了干部教育培训领导小组,负责统筹安排、 全面管理,为干部教育培训工作带给了组织保证。其次,严格执行 学习登记和考勤制度。要求全体干部坚持每周半天的学习制度,并 建立学习登记簿,对学习的资料和人员进行登记,领导不定期地进

行研究、检查、指导、实行一级抓一级,层层抓落实。再次,明确 工作任务,把干部培训工作纳入干部年终考核资料,并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。 二、培训资料和形式 (一)区分层次,突出重点 在干部的教育培训中,我们注意针对不同类型干部的特点,安排不同的学习资料,提出不同的要求,做到层次分明,重点突出。 一是区分层次,抓好各类干部的教育培训。领导班子成员主要是抓好理论学习制度的落实,每周至少组织一次集中学习,透过学习,强化政治理论教育,提高理论素养和领导水平,一般干部,则采取 集中培训与自学相结合,透过举办报告会、开展读书月等形式进行,以此提高一般干部的业务素质,强化教育培训的效果。 二是突出重点,保证培训质量。首先,重点抓好股级干部的培训教育,努力造就一支高素质的干部队伍。透过对股级干部的培训教育,提高了干部队伍的整体素质,改善了股级班子的结构,到达了 预期的目的。其次,重点抓好政治理论的培训。组织广大干部党的 十八大精神,结合开展“改善作风促发展,强责问效抓落实”活动,深化对十八大精神的理解,深入浅出理解精神实质,提高政治鉴别 力和政治敏锐性。再次,组织和引导干部学习法律、电子政务等各 方面知识,透过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传 统教育,教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱 业精神。 (二)改善方法,注重实效 在教育培训中,我们注意及时总结经验,用心探索培训途径,不断改善培训方法,结合工作实际有针对性地安排培训资料,在注重 培训实效上下功夫。 一是坚持集中培训与自学相结合,采取多种途径,灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持 自学各种理论业务知识,在全局构成良好的学习氛围。

年轻干部述职报告范文

年轻干部述职报告范文 时间飞逝,20**~20**学年度的教育教学工作已接近尾声。担任副校级后备干部一年来,在各级领导的关怀指导下,通过学习和实践,使我在思想政治、工作能力和业务素质等方面得到进一步提高,虽忙碌劳累,却满是收获的喜悦。为了更好地总结经验,改进不足,现将本学年的工作述职如下: 一、政治思想: 作为一名具有14年党龄的“老”共产党员,我始终将党和人民的利益置于高于一切的地位,坚决执行党的路线方针,忠诚于党的教育事业,为人师表,甘于奉献,勤于探索,团结协作,争做一名优秀的人民教师。 作为一名中心校的教导主任,我积极主动与业务校长沟通,及时与一线教师取得联系,协助主管领导抓好全乡的教学工作。始终保持高度的政治敏锐性,安贫乐道,身先士卒,摆正位置,做好本职,全力做好领导安排的各项工作,使我校教育教学工作屡创佳绩。 二、具体工作: (一)、教学常规: 1、学籍管理:由于新教学楼落成,各村小撤并到中心校重组班

级以及入城就读生反流等实际情况,本学年的学生变动较大,学籍管理是一项大工程。为了迎合今年迎省检工作,按照市局基教科新下发的各项标准表格,我在上学期重新创建各班级学生名册和设计填报各项统计表、汇总表,以及新建了各年段文化户口的基础上,再次调整了相关表册,进一步完善了我校学籍管理工作。 2、教案作业检查:每月一次的教案作业检查我都亲自来做。本学期重新设计了教案作业检查记录,使其更有针对性,更具操作性和实用性,在每一次检查之后,都及时进行一对一反馈和总结,将存在问题和改进意见告知教师,确保我校教案作业优质化。 3、听课、评课:本学年我共听课**0余节,外出培训学习近40天,极大地提高了自身的业务能力。作为教导主任,我坚持深入班级听推门课,发现教师在课堂教学中的优缺点,诚恳地提出指导性意见,尤其在新教师的课堂教学方面,发挥指导作用。 4、查岗查堂:教学管理工作是学校教育的首要任务,应该常抓不懈。我们坚持查岗查堂制度,规范教师的办学行为,杜绝“三乱”现象的发生,切实保证减轻学生的负担,向课堂教学要效益,实现教学最优化。 (二)、校本教研:

培养指导青年教师工作情况总结

培养指导青年教师工作总结1 海南文昌市田家炳中学符永 ××老师是教导处下达的培养和指导指标。培养和指导项目的课堂教学、备课等。时间是2004.9——2007.7。经过一年来的培养和指导,该同志在教学方法,备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。成绩显著,得到了老师的认可和好评。 我在培养和指导上采取了如下的做法:首先,在每学期开学初制定计划,坚持每两周听××老师一节课,并认真分析,与××老师讨论,共同建设。其次,我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和经验材料,探讨政治课新的教学方法。再次,利用学校政治教研活动,听其他教师的公开课吸取其优点,弥补自己教学上的不足。 经过一年的培养和指导,×老师的课堂教学,备课和授课等方面都有较大提高,已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助,她课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到全全校的认可,目前,已经胜任政治教学工作。 她指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力,体现了求真务实的工作精神。在指导学生考试的过程中,能结合学生的学识水平和心理特点,组织学生进行有效复习。经过培养和指导,经过自己的努力和同志们的帮助,她的工作取得了显著的成绩,相信×老师在不久之后会成为我校的一名优秀的政治教师。 培养指导青年教师工作总结2 今年学校确立了我和我校新来的老师的师徒关系。在一年的互帮互学中,我按帮带协议书中的要求去做,认真履行自己的权利和义务。一年来,我是这样做的: 一、加强新老师的理论学习,提高他们的自身素质。

为了丰富理论知识,更好的搞好教育教学工作,他们首先阅读了《新世纪政治课程标准》、《中学政治教师》、《中学政治教学设计》等书籍。大量理论书籍的阅读,使他们学到了很多的理论知识,非常有利于我们的教学。其次,我们一起借看了很多优秀课例的光盘,广泛吸收借鉴别人的精华,不断优化自己的课堂教学结构。经过努力,他们的课堂教学有了很大进步。 二、备课、上课、互相评课。 学期初,我们就制定了多在一起备课,互相多听课,听后多提意见的计划。工作中,我们也是这么做的。一年来,我一共听了新老师10节课左右,使他们学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。新来的老师也经常听我的课。每次听完,我都会提出很多的宝贵意见,帮助他们不断进步。在我的帮助下,他们上的教改引路课非常成功,受到了学校老师的一致好评。我还上了教研中心视导课一节,效果也很好。 指导青年教师计划总结3 文昌市田家炳中学符永 一、青年教师是我校教师队伍的一支重要力量,其素质、业务能力直接关系到我校的教育质量,关系到学校的发展稳定。 二、指导目标: (1)熟悉教学常规及本校的规章制度 (2)熟悉本学科教材与大纲,能独立地完成备课、讲课、辅导等任务。学生与教师反映较好,形成较好的教学基本功。 (3)能初步胜任班主任工作。 (4)发挥个人特长,开始形成教学上的一些特点,具有一定总结能力,能写出工作总结或论文。

青年教师培养总结_青年教师培养个人总结

青年教师培养总结_青年教师培养个人总结 教师是学校发展的先决条件也是教育质量的保证,教师是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源,拥有德才兼备、具有责任心、充满爱心、甘于奉献的教师团队才能办好学校。青年教师是学校教育教学工作的新生力量,也是学校可持续发展的骨干力量。抓好了青年教师的培养,也就抓好了学校的未来。结合我们学校的实际情况我们制定了青年教师的培养计划,并取得了一定的成绩。现将点滴做法总结如下: 一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键 学校袁校长,党支部书记丁书记对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的制定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,并一再勉励青年教师利用好学校青年教师培养的机会,做一名有理想、有梦想、有思想的老师,学会唤醒、学会示范、学会思考,不断追求管理的艺术,保持良好的状态,为学校发展做出自己的贡献,为**教育事业尽到自己的职责。袁校长还定期询问青年教师的培训情况和不定期抽查青年教师培训的开展情况。正是学校领导的关心、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。 二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工

作的基础 全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对未来负责的需要。因此,全体青年教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训纪律的要求。 三、开展主要工作 1、师徒结对,责任到人,明确各科室责任。 针对我校的青年教师,我校给每一位青年教师都找了一名优秀教师担任指导教师。例如:赵建建的指导教师是赵桂萍,于瑞敬的指导教师是李云奇……。我们选指导教师的原则是同一学科、同一级部、担任班主任。这样不但在教学业务上有所帮助,也在教学管理上有所帮助,也做到了日常常见、常交流。青年教师的教育教学理论由教科室负责,教学业务由教务处负责,班级管理和学生管理由德育处负责。并一一做了具体安排,理论学习是每周一下午课外活动学习,教学业务研讨是每周三下午课外活动进行,班级管理是每周五的三、四节在校团校进行。 2.进一步加强教育教学理论的学习,提高青年教师的理论素养 我校教科室认真组织全体青年教师学习每周一期的教育理论周刊,并提出具体的学习要求和检查措施,要求青年教师真正更新观念,

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