易友进销存系统测试计划_1

文件编号：Q/Btest-ST-01(PLAN)

受控状态：■受控□非受控

保密级别：■公司级□部门级□项目级□普通级

采纳标准：

分发编号：

易友进销存

系统测试计划

Version 1.0

Written By Creator

记录更改历史

序号更改原因版本作者更改日期备注1 新建 1.0 2008-5-9

1.引言 (4)

1.1目的 (4)

1.2范围 (4)

1.3读者对象 (4)

1.4术语与缩略语 (4)

1.5参考文档 (4)

1.6测试需提交文档 (4)

2.测试方法及策略 (4)

3.测试进度安排 (5)

4.测试环境 (6)

5.测试辅助工具 (6)

6.测试缺陷严重程度准则 (6)

7.测试完成准则 (7)

8.人员与任务表 (7)

9.风险和问题 (7)

附录本计划审批意见 (8)

易友进销存系统

测试计划

1.引言

1.1目的

编写本测试计划是在为了指导13班学员实施易友进销存的测试工作，既要保证学员通过实践将理论联系实际并有所收获，又要保证测试工作的进度和质量。

1.2范围

本次测试的范围是易友进销存系统各界面测试、使用说明文档以及整个系统的功能测试、业务流程测试。

1.3读者对象

本系统的预期读者：13班所有学员

1.4术语与缩略语

无。

1.5参考文档

《使用说明》

1.6 测试需提交文档

易友进销存系统测试计划

易友进销存测试总结报告

备注：测试计划和测试报告以Word文档形式提交，缺陷记录在Bugzilla缺陷跟踪管理工具中。2.测试方法及策略

测试类型功能测试

测试对象登录

测试目的能否成功的登录系统，对登录用户名和密码是否进行控制

测试方法手工黑盒测试方法

输入正确的用户名与密码；

输入错误的用户名与密码

提供输入或者选择用户

测试类型功能测试

测试对象用户管理

测试目的能够对用户进行添加、删除、修改、以及权限设置

测试方法采用手工黑盒测试方法

1、创建新用户，能够使用该用户登录本系统

2、更改用户密码，能够使用新密码登录本系统

3、新建用户，给该用户赋予相关权限，登录，只能对该用户已经赋权的功

能进行操作

测试类型功能测试

测试对象数据维护

测试目的对新商品的类别、规格、供应商、商品等信息进行维护

测试方法1、

测试类型功能测试

测试对象

测试目的

测试方法

测试类型界面测试

测试对象易友进销存系统所有界面

测试目的所有界面是否符合用户的需求

测试方法手工黑盒测试方法

1、查看所有界面是否有错别字

2、查看所有界面中输入项是否进行长度和类型的控制

3、查看界面布局是否合理

4、控件大小、字体、颜色一致

测试类型业务测试

测试对象进货业务、销售业务、库存业务

测试目的能够正常地进货、销售和进行库存管理

测试方法手工黑盒测试方法

1、维护商品基本信息〉进货该商品〉销售该商品〉查看库存变化

2、不维护商品基本信息〉进货该商品〉销售该商品〉查看库存变化

3、维护商品基本信息〉销售该商品

测试类型文档测试

测试对象使用说明

测试目的使用说明是否符合文档测试要求

测试方法手工静态黑盒测试方法

1、文档格式是否正确

2、文档中是否有错别字、文档正确、明了

3、能够按照文档中操作说明操作易友进销存系统

4、文档中版本与实际版本一致、图片正确

5、文档的超链接正确、有效

3测试进度安排

阶段计划开始时间计划完成时间制定测试计划2008-5-9 2008-5-9

执行测试2008-5-12 2008-5-19

编写测试报告2008-5-20 2008-5-20

3.测试环境

系统测试环境：

环境说明

硬件环境服务器：内存512M

客户端：内存512M

软件环境服务器：操作系统Windows2000

客户端：操作系统Windows2000

数据库：Access2000

网络环境B机房网络环境

4.测试辅助工具

工具说明

Bugzilla 在测试过程中发现的缺陷记录到Bugzilla中进行管理

5.缺陷严重程度准则

严重状态严重程度说明

Bug严重

程度编号

Blocker：阻碍测试工作；

?程序无法正常运行

?主要功能没有实现

?主要业务没有实现

2 Critical：

?运行过程中死机

?丢失数据

?内存溢出

3 Major：

?主要功能缺陷

4 Normal：

?普通功能缺陷

5 Minor：

?较轻的功能缺陷

6 Trivial：

?产品外观上的问题，界面问题

7 Enhancement：

?建议或者意见

6.测试完成准则

测试阶段完成准则

功能测试功能测试用例覆盖率为：100% ，严重程度为1的缺陷<1,严重程

度为2、3的缺陷=0，严重程度为4的缺陷<2

界面测试界面测试用例覆盖率为：100%，缺陷的修复率95%

时间原则在2008-5-19号完成全部测试

7.人员与任务表

人员角色任务时间

测试组长1.制定系统测试计划

2.组织测试任务的安排和实施

3.与项目组协调沟通

4.执行计算薪水测试并记录缺陷

测试人员1．执行输入、删除工程师、查询、修改、保存工程师信息测试

2．记录缺陷记录

测试人员1.执行排序、输出、清空、打印、从

文件重新得到工程师信息

2.记录缺陷

8.风险和问题

本次测试可能存在的风险如下：

（1）测试时间比较紧，很多功能可能无法全面测试。

（2）测试不连贯，测试效果不明显

（3）缺少开发人员修改，缺陷无法修改，无法关闭缺陷附录本计划审批意见

项目经理审批意见：

签字，日期

电子商务系统分析与设计复习题及答案31802

《电子商务系统分析与设计》一、填空题： 1.电子商务系统规划的常用方法包括：战略集合变换法，关键成功因素法、企业系统规划法。 2.U/C矩阵的正确性检验包括完备性检验、一致性检验、无冗余检验。 For personal use only in study and research; not for commercial use 3.从企业商务活动的信息化角度来看，电子商务系统的发展过程大致可分为四个阶段：酝酿阶段、雏形阶段、发展阶段和完善阶段。 4.电子商务系统分析的思路是自顶向下、从静到动、去伪存真、不断迭代。 5.结构化分析方法认为计算机数据处理过程可以归结为输入数据、处理转换、输出数据 6. 数据流程图的两个特征是：抽象性和概括性。 8. UML主要包括三个基本内容事物、关系、图。 9. UML中定义了四种关系：依赖、关联、泛化和实现。 10.结构化分析方法中，系统模块设计应该降低模块间的耦合度，增加模块内的组合度。 11. 电子商务的网络环境可以通过多种接入方式实现，如专线接入、服务器托管、虚拟主机和数据中心。 12.系统的经济可行性分析包括成本估算和效益估算。 13.在结构化分析方法中，使用的主要工具是数据流图和数据字典。 14.通过面向对象的分析建立的系统模型，称为概念模型。 15.面向对象的分析模型由五个层次组成，这五个层次是指：对象和类型、结构层、属性层、服务层、主题层。 16.用例图是描述系统基本功能的工具，包含角色、用例和系统三种元素。 17.请列举目前主流的三种Web服务器IIS、Websphere、Apache。 18.电子商务系统由三个部分构成，即企业内部Intranet、Extranet和Internet三个部分。 19.电子商务系统规划中的关键成功因素法使用的工具是树状因果图。 20.电子商务系统分析的特点包括不确定性, 创新性，整合性。 21.数据字典应由下列4类元素的定义组成：数据流、数据存储、数据项和小说明。 22.UML中结构事物包括7种元素：类、接口、协作、用例、活动类、组件和节点。 23. 支持电子商务系统的局域网应具有较高的带宽和安全可靠的隔离措施。 24.系统输出设计的四项基本任务包括：输出方式设计，确定输出信息的内容，保护输出信息，设计并制作报表原型。 25.面向对象设计任务包括：对象定义求精，数据模型设计和优化。 26.系统切换的方式可分为直接切换、并行切换和试点切换。 27.电子商务系统集成的层次有网络集成、数据集成、企业商务流程集成和应用集成。 28. 电子商务网站主题设计应考虑的问题包括：主题要专而精，主题要有创意，主题要结合企业自身特点和有广泛的用户群。 29.电子商务网站按商务目的和业务功能可分为：基本性商务网站、宣传型商务网站、客户服务型商务网站和完全电子商务运作型网站。 31. B2B电子商务系统的商务模式主要有以买卖为主的采购方式，以卖方为主的拍卖方式和撮合交易方式。

在线考试系统方案书

在线考试系统方案书概述

传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。主要模块设计及系统管理功能说明：一、我的考试功能模块我的考试分为参加考试，历史考试

电子商务系统分析与设计复习题及答案

《电子商务系统分析与设计》复习题一、填空题： 1.电子商务系统规划的常用方法包括：战略集合变换法，_________,__________。 2.U/C矩阵的正确性检验包括________检验,___________检验,____________检验。 3.从企业商务活动的信息化角度来看，电子商务系统的发展过程大致可分为四个阶段：酝酿阶段、____________、__________和完善阶段。 4.电子商务系统分析的思路是______、从静到动、去伪存真、______。 5.结构化分析方法认为计算机数据处理过程可以归结为输入数据、________、_________。 6.数据流程图的两个特征是：_______和概括性。 7.结构化分析方法认为计算机数据处理过程可以归结为输入数据、________、_________。 8.UML主要包括三个基本内容__________、___________、___________。 9.UML中定义了四种关系：_________、__________、泛化和实现。 10.结构化分析方法中，系统模块设计应该______模块间的耦合度，______模块内的组合度。 11.电子商务的网络环境可以通过多种接入方式实现，如_______、________、虚拟主机和数据中心。 12.系统的经济可行性分析包括__________估算和__________估算。 13.在结构化分析方法中，使用的主要工具是数据流图和____________。 14.通过面向对象的分析建立的系统模型，称为______________。 15.面向对象的分析模型由五个层次组成，这五个层次是指：______、结构层、属性层、______、______。 16.用例图是描述系统基本功能的工具，包含_______、________和系统三种元素 17.请列举目前主流的三种Web服务器_________、_________、_________。 18.电子商务系统由三个部分构成，即_________________、Extranet和Internet三个部分。 19.电子商务系统规划中的关键成功因素法使用的工具是_____________。 20.电子商务系统分析的特点包括_________, __________，整合性。 21.数据字典应由下列4类元素的定义组成：_________、_________、_________和小说明。 22.UML中结构事物包括7种元素：类、________、______、用例、活动类、____和节点。 23.支持电子商务系统的局域网应具有较高的_______和安全可靠的________。 24.系统输出设计的四项基本任务包括：输出方式设计，确定______，保护_______，设计并制作________。 25.面向对象设计任务包括：__________，___________和优化。 26.系统切换的方式可分为直接切换、___________切换和__________切换。 27.电子商务系统集成的层次有_______集成、______集成、___________集成和_________集成。 28.电子商务网站主题设计应考虑的问题包括：主题要__________，主题要________，主题要结合企业自身特点和有广泛的用户群。 29.电子商务网站按商务目的和业务功能可分为：____________网站、________网站、_______网站和完全电子商务运作型网站。 30.RUP中的软件生命周期在时间上被分解为四个顺序的阶段，分别是_________,________, _________和 ___________。 31.B2B电子商务系统的商务模式主要有___________，____________和___________。 32.UML中的9种图可以归纳为五类视图，分别是________、逻辑视图、并发视图、_______和_________。二、单项选择题： 1.企业系统规划法（BSP）的核心是（） A.明确企业目标 B.定义（识别）业务过程 C.进行数据分析 D.确定信息结构 2.网站制作的核心是（） A.网页制作工作 B.开发技术 C.好的设计概念 D.网站规模 3.下面哪一项关于企业关键成功因素法的特点是错误的（）

电子商务系统的分析与设计(第二版)课后习题答案

第一章 1 企业商务活动的基本特征 a)从事商品交换的活动 b)涉及商品的交换、买卖和再分配，包含商品物理上的位移过程 2.电子商务的基本目标: 电子商务的基本目标是以企业的“商务整合”为目的，通过整合企业的业务流程和信息资源，将信息技术和企业商务策略整合，形成有助于提升企业竞争力的新的组织结构、商业模式和业务流程。 3 电子商务系统的概念及特点 a)概念：从广义上讲是支持商务活动的电子技术的集合。从狭义上看，则指：在Internet和其他网络的基础上，以实现企业电子商务活动为目标，满足企业生产、销售、服务等生产和管理的需要，支持企业的对外业务协作，从运作、管理和决策等层次全面提高企业信息化水平，为企业提供商业智能的信息系统。特点：A支持企业以交易为核心的商务活动的技术平台 B企业内部业务流程重构、价值链增值的技术平台 C依托网络，提供基于Web的分布式服务 D在系统、应用的安全性方面有较高的要求 E服务对象不仅包括企业内部人员，还涵盖了企业外部的客户和合作伙伴 4.信息系统要素：硬件、软件、人员及相应的处理功能软件包括：程序、数据、文档第二章 1、软件生命周期瀑布模型中包括哪几个阶段？每个阶段的中心任务是什么？答：包括问题定义阶段、可行性研究阶段、需求分析阶段、系统设计阶段、编码与测试阶段和运行维护阶段。问题定义阶段的中心任务是：明确将要建设的软件系统要解决什么问题。可行性研究阶段的中心任务是：探讨欲解决的问题是否有可行的解决办法。需求分析阶段的中心任务是：回答“目标系统必须做什么”这一问题。系统设计阶段的中心任务是：回答：“如何构造目标系统”这一问题。编码及测试阶段的中心任务是：编码与测试交替进行。运行维护阶段的中心任务是：通过各种维护，不断完善系统，从而使系统持久地满足用户需求。系统开发生命周期（SDLC）： 1)系统规划（明确目标勾画轮廓制定方案） 2）系统分析（分析现状明确约束确定需求） 3）系统设计（体系结构设计选择软硬件平台应用软件设计网站设计

在线视频播放系统—测试计划书

在线视频播放系统测试计划书

修订历史记录（A——添加，M——修改，D——删除）目录 1.简介 (5) 1.1目的 (5) 1.2 围 (5) 2.测试参考文档和测试提交文档 (6) 2.1测试参考文档 (6) 2.2测试提交文档 (7) 3.测试进度 (8) 4.测试资源 (9) 4.1人力资源 (9) 4.2 测试环境 (9) 4.3测试工具 (10) 5.测试风险，优先级 (11)

6.测试策略 (11) 6.1 数据和数据库的完整性测试 (11) 6.2 接口测试 (12) 6.3 集成测试 (12) 6.4 功能测试 (13) 6.5用户界面测试 (14) 6.6 性能测试 (15) 6.7 负载测试 (16) 6.8 强度测试 (17) 6.9 容量测试 (17) 6.10 安全性和访问控制测试 (17) 6.11 故障转移恢复测试 (17) 6.12 配置测试 (17) 6.13 安装测试 (18) 7.严重问题描述 (18)

1.简介 1.1目的确定当前项目能够使用并测试其播放视频的功能和用户长久在线的功能。测试当前版本软件能否实现视频的播放、暂停和进度条调整，以保证用户可以正常使用该软件。自动化比例相对较低，手工测试占得相对比例应当较高，以保证视频的正常播放，不出现卡顿掉线。测试完成标准应以软件可以长久保持用户在线，并在播放过程中一直保持不出现较长时机卡顿，可以进行暂停播放功能为基准。由于是初次测试，工作量应当相对较多，对代码的结构等都需要进行调整，工作量相对较高。 1.2 围本次测试主要采用黑盒测试的方法，主要针对于本系统的功能测试模块，对于性能测试，负载测试，安全测试等其他方面的测试会根据时间和进度给予相应的测试。

学生在线考试系统需求分析设计

学生在线考试系统需求分析报告 1.引言随着Internet的迅速发展和广泛普及,网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。远程教育成为现代教育技术未来发展的重要方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。 Internet技术的发展使得考试的技术手段和载体发生了革命性的变化，Internet的开放性、分布性的特点和基于Internet的巨大的计算能力使得考试突破了时间和空间的限制。与传统考试模式相比，在线考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时日、人力、物力与财力，而且还可以大幅度增加考试成绩的客观性和公正性。传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说，随着考生数量的增加，教师出卷阅卷的工作量将会越来越大，并且其工作十分烦琐

和非常容易出错。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设，目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观性、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸，它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上Web数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。本文以Internet为平台,研究了基于Web考试系统的设计与开发，包括系统需求分析和系统功能设计以及数据库设计。重点阐述了用户注册模块、用户登录模块、在线考试模

电子商务系统测试方案报告

电子商务系统系统测试方案报告。 \

一. 测试概述 … 1.1 编写目的对电子商务系统Jcatalog系统项目中所有的软件测试活动中，包括测试进度、资源、问题、风险以及测试组和其他组间的协调等进行评估，总结测试活动的成功经验与不足，以便今后更好的开展测试工作。本系统测试总结报告的预期读者是： ? 项目组所有人员：杨超、乐乃斌、张杰、章凡、雷晓彬 ? 测试组人员；乐乃斌、张杰、章凡以及指导老师。 1.2 测试范围电子商务系统Jcatalog系统项目因其自身的特殊性，测试组仅依据用户需求说明书和软件需求规格说明书以及相应的设计文档进行系统测试，包括功能测试、性能测试、用户访问与安全控制测试、用户界面测试等，而单元测试由开发人员来执行。主要功能包括：~ 用户功能注册新用户登录系统会员中心添加修改和删除购物车的信息提交订单发送邮件 · 浏览者功能查看网站主页商品信息查询浏览商品信息购物系统管理后台

管理员登录系统用户管理系统 } 商品管理系统邮件系统二．测试环境搭建 1、硬件环境硬件的最低要求如下： ! 处理器（CPU）：Pentium4 2GMHz或更高；内存（RAM）：至少1GB或更多；硬盘：硬盘空间建议160GB或更多；显示器：需要设置成1024*768模式；网卡：100Mbps。 2、网络环境的建立网站测试要求在100M局域网环境之中。拓扑图如下所示： 3、… 4、软件环境的建立主要是对eclipse、tomcat和Mysql安装的配置。首先装好JDK，配置好环境变量，然后装上eclipse，该软件是绿色软件，装上后既可以使用，再便是安装tomcat。之后配置好Mysql！

智能组卷及在线考试评测系统

在线考试评测解决方案

1. 系统概述智能出卷评测系统是针对中小学题高升学率、增加学生知识面的需求，结合INTERNET 和多媒体技术定制的一套系统。它经过五千多所学校使用，在实践中取得了很好的效果；教师可以通过它题供的海量的静、动态学科试题资源库和智能的出卷系统轻松的作出针对不同教学目的的各类试题，以满足教学要求。智能出卷评测系统分为"智能出卷系统"和"在线考试评测系统" 。智能出卷的基本思路是要在老师题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。网络考试评测系统是通过网上进行考试和作业的结果，智能检测出学生知识点薄弱的地方，并通过计算机智能的手段对其加以辅导。智能出卷的基本思路是要在用户题出的较为模糊的和较少要求的情况下高度智能化地生成满意的试卷。智能出卷的习题来源--题库也不是一成不变的，新版的"龙教智囊智能出卷系统" 附带的题库中，一些不符合新教材的题目被换掉，增加了许多新的更灵活的以及近期各大考中用到的好题，这都是龙教智囊公司的老师们辛勤劳动的结果，相信一定会对学校的教学工作有帮助。智能出卷题供了符合教师习惯的抽取整卷、智能出卷、专业出卷、知识点题分出卷，知识点题数出卷，输入题号出卷和搜索组卷多种方式，特别是操作起来很容易，实现了出卷智能化、自动化。新版智能出卷系统还新增了试题浏览功能、增强了查看、检索试题分布功能、试卷模板功能（如有期中考试及期末考试及选拔考试等）、套卷功能（就是已经组好的卷子，如历年高考试题集及一些其它比较好的套卷）、混合组卷功能、英语听力题的语音功能、试卷处理、权限管理、留有题目升级的接口(以后通过更新的数据包即可扩充题量)、题库加密、WORD排版功能、对组卷的算法进行再一次的优化。对新增加的题库的结构进行转化，使其能够被目前智能出卷所使用。 2．系统架构

在线考试系统设计方案

在线考试系统设计方案一、概述传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 4、在线考试更能体现考核的客观公正性。在线考试采用试题库方式提供试卷来源，考前无任何成套试卷，考试时各考生随机抽卷，试卷不完全相同，避免了互相参看导致的不公平成绩。自动阅卷功能增加了考核的透明度，考生在交卷同时看到自己的成

绩，降低了错误出现的概率和教师主观因素的干扰，更能体现考核的客观公正性。二、“在线考试系统”环境要求软件环境:开发语言采用JAVA，数据库服务器方面则有MySQL,其灵活性、安全性和易用性为数据库编程提供了良好的条件三、系统设计方案系统设计方案描述该考试系统是基于WEB技术系统开发的一种，采用B/S的三层结构模式，使用jsp动态网页技术开发。不受时间和地域的限制可以随机出题。管理员可以管理角色，并对系统模块、用户等进行处理;教师在题库添加试题，对用户的成绩进行管理。用户则通过选择不同类别的试卷，系统随机生成试卷并开始考试，查询成绩。在系统设计和开发上，运用软件工程的思想，分析和设计了数据模型和功能模型；给出了主要功能的算法设计，包括题库组织、试卷生成、身份认证、考生答案存储、自动阅卷等。系统功能需求分析提供一个基于B/S模式用户接口，能实现在线的用户认证、

(完整版)在线考试系统建设方案

考试系统建设方案书 XXXXXX有限公司随着计算机信息化日新月异的发展，计算机网络发挥了越来越大的作用。如何更合理、高效地将计算机网络信息的高效性应用到我们

教育教学学习考试上，一直也是我们持续关注、研发的主题和目标。为了巩固和加强学习的成果，需要对广大学员进行考核。形势的发展和现实的需求迫切需要各职能单位上一套成熟、稳定、易用的网上考试系统软件。必要性：传统的纸质考试需要人员集中，专门安排考场，往来时间的损耗、考试组织费用等等，成本非常高。传统的纸质考试出卷、排版、印刷、交卷、批改、成绩登记、统计查询等工作比较繁琐，耗时耗力，远远跟不上网上在线考试的自动化、高效化。在线考试系统是目前市场占有率最高，应用最广泛的远程网络学习考试软件，它采用Web 方式，同时适用于局域网和Internet ，无需安装客户端，即可实现网上出题、考试并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统，提供资源的快速收集和高度共享。

第一章系统概述 1.1系统简介 XXX 在线考试系统是针对各类院校而设计的新一代纯B/S 架构的在线考试系统。它采用全Web 架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种 Word/Pdf 文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。 1.2系统架构 XXX 在线考试系统学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、查看参考答案和查看考试成绩、成绩分析统计等；教师用户通过浏览

电子商务系统测试用例

案例1试用例的设计与编写表1 用例设计表(Table of Case Design)用例编号测试用例名称数据列表：

上表为在单位工作时实际项目的用例表格，在实际的用例编写过程中，需要丰富的经验，今在国内，多数的项目还是以用例覆盖缺陷的形式来发现软件中潜在的问题，如金融系统，管理系统等等。只有少数的游戏测试采用随机测试的方式。所以在用例的设计过程中，需要考虑尽可能多的测试技术以达到最大的缺陷覆盖比例。此表的实例请见下面表2。测试用例与执行测试用例主要是用例设计者根据业务设计师的业务需求，对业务进行用例设计，保证用例所验证的功能为业务设计师的意图。并通过合理测试方法的搭配，覆盖隐藏在程序中的缺陷。本节将以上节的需求为基础，融入测试方法，对用户登录的需求进行用例编写。表2 用户登陆用例设计 (User Login’s Case Design)[10] 1.1 用户登陆

(1)用例实例分析上述表格是根据SRS1.1（需求规格说明书）的需求而设计的测试用例，根据上节对与用户登录名及密码的限制，在测试用例步骤中应考虑到相应的有效等价类与无效等价类（黑盒测试方法-边界值分析）。如涉及到字符限制，还应考虑到等价类划分的测试方法。除次以外，一些经验丰富的测试人员可以根据错误推测法在用例中设计相应的用例。 (2)用例的执行如表2 所示，最后的执行状态显示为步骤3失败，说明程序中有与需求不符的缺陷，这样就需要在测试的过程中提交相应的缺陷报告，这些职责都应由测试员来执行。 ****************************************************************************** 案例2测试设计当一份测试需求制定好以后,Designer就开始了Design Test Case,当然，

电子商务系统设计考试试卷

陕西理工学院成教学生考试试卷姓名：年级：专业：科目：电子商务系统设计学历层次：一、填空题(每空2分，共30分) 1、在结构化设计（SD ）方法中全面指导模块划分的最重要的( ) A 、程序模块化 B 、模块高内聚 C 、模块低耦合 D 、模块独立性 2、软件维护产生的副作用，是指（） A 、开发时的错误 B 、隐含的错误 C 、因修改软件而造成的错误 D 、运行时误操作 3、软件详细设计的主要任务是确定每个模块的（） A 、算法和使用的数据结构 B 、外部接口 C 、功能 D 、编程 4、为了提高模块的独立性，模块内部最好是（） A 、逻辑内聚 B 、时间内聚 D 、通信内聚） B 、数据 C 、逻辑产品 D 、物理产品 6、因计算机硬件和软件环境的变化而作出的修改软件的过程称为 ( ) A 、纠正性维护 B 、适应性维护 C 、完善性维护 D 、预防性维护 7、下列属于维护阶段的文档是( ) A 、软件规格说明 B 、用户操作手册 C 、软件问题报告 D 、软件测试分析报告 8、研究开发所需要的成本和资源是属于可行性研究中的( )研究的一方面。 A. 技术可行性 B. 经济可行性 C. 社会可行性 D. 法律可行性 9、在详细设计阶段，经常采用的工具有（） A 、PAD B 、SA C 、SC D 、DFD ——————————装 —————————— 订 —————————— 线 ——————————— ——————————装 —————————— 订 —————————— 线 ———————————

10、确认软件的功能是否与需求规格说明书中所要求的功能相符的测试属于（） 11、需求分析阶段的任务是确定（） A、软件开发方法 B、软件开发工具 C、软件开发费 D、软件系统的功能 12、下列文档与维护人员有关的有( ) A、软件需求说明书 B、项目开发计划 C、概要设计说明书 D、操作手册 13、程序的三种基本控制结构是（） A、过程、子程序和分程序 B、顺序、选择和重复 C、递归、堆栈和队列 D、调用、返回和转移 14、为使得开发人员对软件产品的各个阶段工作都进行周密的思考，从而减少返工，所以（）的编制是很重要的。 A、需求说明 B、概要说明 C、软件文档 D、测试计划 15、软件工程管理对软件项目的开发管理，即对整个软件（）的一切活动的管理。 A、软件项目 B、生存期 C、软件开发计划 D、软件开发二、名词解释：（共10分，每题5分）1、可行性研究 2、概要设计三、简答题：（共30分，每题10分） 1、简述需求分析的内容。

系统测试计划

测试计划 1引言 1.1 编写目的本测试计划的具体编写目的，指出预期的读者范围。如： 1.2 背景说明： a．测试计划所从属的软件系统的名称； b．该开发项目的历史，列出用户和执行此项目测试的计算中心，说明在开始执行本测试计划之前必须完成的各项工作。 1.3 定义列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4 参考资料列出要用到的参考资料，如： a．本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文； b．属于本项目的其他已发表的文件； c．本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位，说明能够得到这些文件资料的来源。 2计划 2.1 软件说明提供一份图表，并逐项说明被测软件的功能、输入和输出等质量指标，作为叙述测试计划的提纲。

列出本项测试所需的资料，如： a．有关本项任务的文件； b．被测试程序及其所在的媒体； c．测试的输入和输出举例； d．有关控制此项测试的方法、过程的图表。 2.3 测试培训说明或引用资料说明为被测软件的使用提供培训的计划。规定培训的内容、受训的人员及从事培训的工作人员。 3测试资源 3.1 人员安排

3.2.1硬件环境： 3.2.2软件环境： 3.3 测试工具本模板中提出的工具均根据实际情形尽心更换 3.4 测试进度 4测试策略列出组装测试和确认测试中的每一项测试用例模板的名称标识符、这些测试的进度安排

以及这些测试的内容和目的，例如模块功能测试、用户界面测试、性能测试、压力测试、故障恢复测试、安全性测试、配置测试、安装测试等。 4.1 功能测试确保测试的功能正常，如导航，数据输入，处理、检索是否正确，以及业务规则的实施是否恰当。即对交互的输出或结果进行分析，以此来核实应用程序及其内部进程,这是目前的测试重点。 4.1.1目标利用有效的和无效的数据来执行各个用例流，以核实以下内容： ?在使用有效数据时得到预期的结果 ?在使用无效数据时显示相应的错误消息或警告消息。 4.1.2条件陈述本项测试工作对资源的要求，包括： a．设备所用到的设备类型、数量和预定使用时间； b．软件列出将被用来支持本项测试过程而本身又并不是被测软件的组成部分的软件，如测试驱动程序、测试监控程序、仿真程序、桩模块等等； c．人员列出在测试工作期间预期可由用户和开发任务组提供的工作人员的人数。技术水平及有关的预备知识，包括一些特殊要求，如倒班操作和数据键入人员。 4.1.3测试用例模板单一界面测试的参考表格如下：

在线考试系统建设方案1

建设方案项目背景中国检验认证集团（CCIC）是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构，在全球拥有约300家机构、200家合作实验室，员工逾16，000人，运营网络覆盖20余个国家和地区。中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构，可以在“质量、安全、健康、环保”领域，为全球客户提供“一站式”综合解决方案。中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。随着业务的发展，电子商务、移动互联网应用普及，公司迫切需要一个统一的综合门户平台，将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中，在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验，同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。需求分析根据规划本平台主要服务对象分为两类：一、针对中国检验认证内部，包括管理人员、销售人员、服务人员，能够提供全面完善的信息发布、推送，数据统计，权限审核，资源管理，课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。二是针对外部的客户，外部用户又分为企业用户和个人用户，平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值，课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、其中重点需求分析如下： 1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能，所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、（企业用户还需包括企业名称，地址，联系人职务等信息），个人用户

电子商务系统分析与设计报告

电子商务系统分析与设计报告集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

目录一、课程设计的总体规划 (1) 二、绪论 (1) 、开发背景 (1) 、现状分析 (2) 三、系统分析 (3) 、开发过程分析 (4) 、系统功能结构 (4) 、手机销售网站系统的前台功能结构图 (6) 、手机销售网站系统的后台功能结构图 (6) 、手机销售网站系统的业务流程分析 (7) 四、网站架设 (10) 五、数据库设计 (10) 、系统E-R图 (10) 、数据表结构 (11) 六、前台主要功能模块详细设计 (13) 、登陆页面 (13) 、注册页面 (14) 、本站简介页面 (14) 、产品列表页面 (14) 、商品搜索页面 (14) 、顾客留言页面 (14) 、购物车页面 (14) 七、后台主要功能模块详细设计 (14)

、后台登陆页面 (14) 、商品管理页面 (14) 、订单管理页面 (14) 、会员管理页面 (14) 、促销管理页面 (15) 八、系统运行与维护 (15) 九、课程设计总结 (16)

一、课程设计的总体规划、甘特图安排项目计划：计划安排：1天选题收集材料：4天分析设计：5天程序设计：9天调试与测试：3天验收与评分：1天二、绪论、开发背景近年来,随着Internet 的迅速崛起,互联网已日益成为收集提供信息的最佳最快渠道，并快速进入传统的流通领域。互联网的跨地域性、可交互性、全天候性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中具不可抗拒的优势，因而发展十分迅速。在电子商务在中国逐步兴起的大环境下，越来越多的人们开始选择在网上购物，这其中包括所有日常生活用品及电子产品、服装等。通过在网上订购商品，可以由商验收与评分调试与测试程序设计分析与设计选题收集材料干特图计划安排

在线考试系统测试计划

在线考试系统测试计划 2016年06月01日

文档名称: 测试计划作者：脱颖龙日期：2016-06-01 审核：日期：批准：日期：

目录目录 0 第一章总论 0 1.1 项目背景 0 1.2 项目目标 0 1.3 系统视图 (1) 1.4 文档目的 (1) 1.5 文档摘要 (2) 第二章测试策略 (3) 2.1 整体策略 (3) 2.2 测试范围 (4) 2.3 风险分析 (5) 第三章测试方法 (6) 3.1 里程碑技术 (6) 3.2 测试用例设计 (6) 3.3 测试实施过程 (6) 3.4 测试方法综述 (7) 第四章附件 (7) 第五章变更记录 (7)

第一章总论 1.1 项目背景传统的考试方式一般要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷等过程。对于一些课程来说，随着考生数量的增加，教师出卷阅卷的工作量将会越来越大，并且其工作十分烦琐和非常容易出错。在线考试系统课题产生的背景是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设，目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观性、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。在线考试系统是传统考场的延伸，它可以利用网络的无限广阔空间，随时随地的对学生进行考试，加上Web数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程。 1.2 项目目标通过在线考试系统，实现学生在线考试，教师在线出题，阅卷的功能。

功能测试计划

八师石河子市电子商务公共服务平台项目功能测试计划新疆维吾尔自治区电信有限公司系统集成分公司北京英迪华科技有限公司

文档基本信息：

目录 1.项目概述错误!未定义书签。项目来源错误!未定义书签。项目背景错误!未定义书签。 2.系统测试概述错误!未定义书签。被测系统逻辑结构错误!未定义书签。测试方法描述错误!未定义书签。测试方法错误!未定义书签。测试用例编写原则错误!未定义书签。系统测试点分析错误!未定义书签。 3.测试方案错误!未定义书签。测试环境错误!未定义书签。系统性能测试内容错误!未定义书签。系统验收测试内容(见附件一) 错误!未定义书签。测试流程及周期错误!未定义书签。测试人员按排错误!未定义书签。 4.测试管理错误!未定义书签。测试启动/结束/暂停/再启动准则错误!未定义书签。测试启动准则错误!未定义书签。测试结束准则错误!未定义书签。测试暂停/再启动准则错误!未定义书签。测试记录规定错误!未定义书签。测试问题跟踪错误!未定义书签。 5.测试项目组构成错误!未定义书签。 6.参考资料错误!未定义书签。 7.附件一验收测试内容列表错误!未定义书签。系统安装与卸载错误!未定义书签。软件功能测试错误!未定义书签。安全可靠性错误!未定义书签。用户界面错误!未定义书签。中文符合性错误!未定义书签。用户文档错误!未定义书签。病毒检查错误!未定义书签。

项目概述项目来源师市中小企业电子商务公共服务平台应满足中小企业生产经营过程中开展电子商务的需求，并能满足公共事业单位费用网上交纳的需求。互联网用户可以在世界上任何可以访问Internet的地方访问到中小企业商务信息。支持WAP方式访问和各类短信功能。支持B2B、B2C商务模式。系统为众多企业所使用，所以要求对企业的业务逻辑进行高度抽象，形成可定制模块，并提供公共接口，从而能应变企业的多种需求。项目背景师市中小企业电子商务公共服务平台，是为促进师市电子商务发展、促进师市中小企业发展、促进师市经济发展，打造师市企业统一的网上门户，提高师市企业的形象，推广企业产品，增加师市企业竞争力为目的而建设的第三方电子商务平台，项目的建设目标是：通过师市中小企业电子商务公共服务平台的建设，为中小企业提供进行电子商务活动的公共技术支撑服务平台，实现统一的中小企业网站服务平台、统一的中小企业交易服务平台、统一的中小企业信用服务系统、统一的中小企业产品发布系统、统一的电子支付系统，减少中小企业信息化建设投资和企业进行商务活动的成本，提高中小企业信息化建设的效益。系统测试概述被测系统逻辑结构

在线考试系统的设计与实现

南京理工大学泰州科技学院计算机科学与技术系计算机科学与技术专业11(1)班级课程名：数据库原理及应用课程设计课程设计说明书姓名：任琰学号：1109030135指导老师：王云设计地点：四号楼4301教室起讫时间：2013.07.01—2013.07.05 完成报告书时间：2013年7月5日计算机科学与技术系编印 2013年1月

课程设计要求各专业学生应根据课程任教老师的要求，做出选题计划，并按下列要求完成课程设计任务。一、学生应按照老师的要求完成规定的课程设计任务量。二、课程设计报告书要求格式统一，字迹工整，语言简练,文字通顺,按课程设计格式要求书写。程序清单不够填写时统一用A4纸补充并粘贴。对不按格式要求书写或打印的报告书一律不收，也不得进行答辩和评分。三、必须独立完成课程设计，不得相互抄袭。在答辩和批阅过程中发现源程序相同或有大面积抄袭现象，课程任教老师有权通知学生重做，不得给予评分，并通知相关系部做出处理。四、学生课程设计结束后应提交的材料：（1）课程设计说明书（3000字以上）；（2）包含完整的、正确的源程序代码（含电子文档）；（3）答辨材料（介绍课程设计要点）。

参考文献情况序号名称编著者出版社 1《数据库系统原理与设计实验教程》吴京慧清华大学出版社2《SQL SERVER2000数据库原理及应用》徐人凤北京高等教育出版社3《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社4《在线考试系统的设计与实现》崔小军襄樊职业技术学院报5《考试分析系统和题库的设计与实现》李大可四川师范大学出版社

课程设计考核情况教师评价情况指导老师评语: 指导老师：_____________(签名) 日期：年月日学生答辩情况答辩（组）评语: 主答辩老师:____________(签名) 答辩日期:年月日综合成绩评定情况综合评价等级:__________________ 注：共分五个等级(1.优秀2、良好3、中等4、及格5、不合格)

系统测试计划

文档控制项目名称文档名称系统测试计划1.文档属性文件状态 [ ] 初稿当前版本： 1.0 [√] 发布文档密级：机密 [ ] 修订采纳标准：CMMI DEV V1.2 2.版本历史版本日期修订人修订说明1.0 2015-03-18 创建

目录第一章引言 (3) 1.1目的 (3) 1.2适用范围 (3) 1.3术语和缩略语 (3) 1.4参考资料 (3) 第二章测试进度安排 (3) 第三章测试范围 (4) 第四章测试策略及方法 (4) 第五章测试环境 (4) 5.1测试环境的配置 (4) 5.2测试环境的获取 (5) 5.3测试数据的获取 (5) 第六章测试辅助工具 (5) 第七章测试完成准则 (6) 第八章人员与任务表 (6) 第九章附录本计划审批意见 (6)

提示：系统测试小组应当根据项目的特征确定测试范围与内容。一般地，系统测试的主要内容包括功能测试、健壮性测试、性能测试、用户界面测试、安全性（Security）测试、安装与反安装测试等。第一章引言 1.1 目的 1.2 适用范围 1.3 术语和缩略语术语、缩略语解释 OSSP Organization Standard Software Process，组织标准软件过程 SD 系统设计，System Design CPU小时CPU小时指的是一种网格计算公共服务，且服务是“随用随买”的，其定价为1美元/CPU-小时。一个CPU是3.0主频的买300元,就是说300/3=100元-1小时 1.4 参考资料资料名称[标识符] 出版单位作者日期第二章测试进度安排提示：参见《项目进度表》

考试系统测试用例

在线考试管理系统产品简介本产品可供各类学校、培训机构进行考试管理使用。本产品具备在线考试管理、考卷管理、试题管理、手工及自动组卷、标准试卷打印、自动阅卷、成绩管理等多项功能。产品结构管理员：教师管理、班级管理、试题分级、题目种类、题型管理、难度管理教师：学生管理、题库管理、组卷管理、考试管理、考试监控、评卷管理、成绩管理学生：在线考试、成绩查询产品特点 A、完善的权限管理——有完善的权限设置分配功能，使不同人员具有不同的操作查看权限，保证系统使用的安全性，更易于管理。 B、不断扩展的资源库——在线考试可增加考试类别、题目类别，扩充考题。 C、丰富考试的内容——在线理论考试支持多种多媒体题目。 D、强大的组卷功能——试题随机抽取的自动方式和人工选题的手工方式并用，实现快速组卷，轻松组卷，灵活组卷。 E、出卷方便快捷，省时省力——计算机组卷后导出为Word格式，并以A3/A4版式打印。 F、两种阅卷方式——客观题系统自动阅卷，主观题可在线阅卷，提高阅卷的准确性，同时提升工作效率。 G、监考功能——在线考试中，将设计防拷贝、防切屏、锁定IP、监控在线状态等功能，保证考试的公平和顺利进行。 H、数据保护——考试系统平台设计缓存系统，数据实时保存，保证系统永不丢失数据。 I、批量导入数据——包括试题、人员、部门、试卷等各种信息，达到快速建立考试平台的目的。

1.1测试步骤1.1.1题库增加删除修改

查询 1.1.1.1试题管理增加删除

修改查询 1.1.1.1.1试题属性增加删除

修改查询 1.1.1.1.1.1题型增加删除