2014年秋九年级英语上册 Unit 2 Lesson 10 Touch the World教学设计 (新版)冀教版

外研版九年级英语上全册课文翻译

外研版九年级英语上全册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。

九年级英语(上)第二单元重点必背unit2lovingourplanet67

九年级英语(上)第二单元重点必背Unit 2 Loving Our Planet Topic 1 Pollution causes too many problems. 一单词bee, several, chemical---chemistry, waste, stream, soil, breathe----breath, influence, weak, create, produce---production, gas, chest, anyway, coal, electric----electricity, deaf, print, disturb, harm---harmful, nearby, effect, industry, rubbish, destroy, blood, pressure 二短语my goodness 天啊 see sb. doing sth. 看见某人正在做某事pour …into … 把…倒入…several = some = a few 几个be harmful to 对…有 害 do harm to 对…有害harm sb. / sth. 伤害某人/物 have an influence on 对…产生影响breathing problems 呼吸问题influence the look of the city 影响市容stand sb. doing sth. 忍受做某事 sleep well = have a good sleep 好好睡一觉quite a few / lot / bit 许多，大量 be in a good / bad mood 好心/坏心情hearing loss 听力丧失 manage to do sth. 设法做某事（强调结果）in public 在公共场所 had better (not) do sht. 最好（不要）做某事produce electricity by wind风力发电 all sorts of =all kinds of 各种各样的 high blood pressure 高血压 no better than 同…一样（差）=almost as bad / badly as 三重点句型1. All the flowers, grass and fish have gone! 2. Look, there are several chemical factories pouring waste water into the streams. 3. There be +sb. / sth. +doing sth. 有某人/物正在做某事There be + sb. / sth. + to do sth.4. Everything has changed. 5. What’s wrong with you?=What’s the matter/ trouble with you? 6. How long have you been like this? 7. The chemical factory produces terrible gas. The bad air makes my chest hurt.8. What’s more, the factory makes too much noise and I can’t sleep well at night.9. I’m always in a bad mood because I can’t stand the environment here. 10. It causes breathing problems and even cancer. 11. It’s difficult for me to breathe. 12. People who work and live in noisy conditions may go deaf. 13. Quite a few people living near airports also have hearing loss. 14. Nowadays many countries are trying to solve all sorts of environmental problems, including noise pollution. 15. Light pollution is harmful to our eyes. 16. Litter influences the look of our cities.17. It is said …18. It was reported …书面表达: Saving the Earth (112词) As time goes by, man is making the earth sick. People cut down too many trees and leave rubbish everywhere. Factories throw out their wastes without doing anything with them. This has caused some serious problems. For example, the land is sandy, the river is dirty, the air is less clean, even the temperature of the earth is rising. What should we do to save the earth? My suggestion is that we should plant more threes, put the rubbish into dustbins and stop factories pouring waste directly into the air or rivers. In

人教版九年级英语unit10_语法句型专项训练

Unit10 语法句型专项训练 一、根据句意和汉语意思写出所缺的单词 1. It is a British (风俗) to have a tree in the house at Christmas. 2. She gave her mother a (亲吻). 3. Soon after we left England we could see the (海岸) of France. 4. They will travel in the (北方的) cities. 5. Did you (举止) well at the party yesterday? 二、单项选择 1. I don’t suppose anyone can work out the problem, ? A.do I B. don’t I C. can they D. can’t they 2. You supposed to take them out of the room. A. didn’t B. aren’t C. don’t D. can’t 3. Tom milk, but now he coffee. A. used to drink; is used to drinking B. used to drinking; drinks C.is used to drinking; used to drink D.is used to drink; is drinking 4. Lucy, come here! I have to tell you. A. anything important B. something important C. important anything D. important something 5. They found difficult to communicate with the boy. A.it B. that C. this D.one 6. Water i s very important to us. We can’t live it. A. except B. with C. besides D. without 7. — How was your trip in Beijing? — Not bad. My friends their way to make me feel at home. A. did their best B. went out of C. used out D. used up 8. The Olympic rings are the of the Olympic Games. A. name B. symbol C. mark D. emotion 9. —. Have a seat. —Thank you. A. All right B. That’s your home

新外研版九年级上册英语课文翻译

新外研版九年级上册英 语课文翻译 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？ 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸,长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！ 我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？ 托尼:玲玲,10月1日是中国的国庆节，对吗？ 玲玲:是的。中华人民共和国成立于1949年10月1日。从那时开始，中国人（每年）都庆祝国庆节。（国庆节时）到处都有鲜花和国旗，我们休假3天。 托尼:这个国庆假期你有什么计划吗？ 玲玲:有。我和爸爸妈妈准备去山东省拜访一些朋友。我们会一直待在那里，直至假期结束。和朋友们在一起期间，我们会去青岛玩一天。贝蒂，你们的国庆节是什么时候呀？贝蒂:我们的国庆节叫独立日，在7月4日。从1777年以来，我们一直庆祝这个节日。独立日是一个公共假日，但我们只放一天假。那一天有各种各样的节日活动。这个时间是休假季节的开始，大多数人都会在七月或八月的某段时间休假。 玲玲:那天有什么特别的事情吗？ 贝蒂:嗯，到处都可以看到美国国旗。我们通常会去一些好地方野餐。孩子们玩得可开以了。我们也可以在公园里观看乐队演奏乐曲。 大明:托尼，你们英国也过国庆节吗？ 托尼:不，我们没有。我们放假两天庆祝圣诞节。假期一开始，我们一家就会去某人好玩的地方。 李老师：大明，谁是你的英雄？你要选择谁来讲述？

人教版九年级上册英语 Unit 2 重要知识点总结

人教版九年级上册英语Unit 2 重要知识点总结 Unit2 I think that mooncakes are delicious! 第一课时(P9--10) 一、常用短语 1、Spring festival 春节 2、the Lantern Festival 元宵节 3、the Dragon Boat Festival 端午节 4、the Water Festival 泼水节 5、April Fool’s day 愚人节 6、Tree Planting Day 7、May Day 五一劳动节8、Women’s Day 妇女节 9. be fun to watch 看着很有意思 have fun doing干什么有趣 have problems/trouble/difficulty in doing干什么困难 have a hard/difficult time in doin g 干什么艰难 10. eat five meals a day 一天吃五餐 11. put on five pounds 体重增加了五磅lose weight 减肥 12. in two weeks 两星期之后（用how soon 提问） 13. be similar to... 与.......相似the same as 和…一样be different from与..不同 14.good luck 好运气adj lucky adv luckily 15.throw water at each other 互相泼水 16、go to… for vacation 去、、、度假 二、重点句式 1、What a great day it is != How great a day it is! 感叹句式一：What+（a/an）+adj+可数名词单数名词（+主语+谓语+其他）！ = How +adj+ (a/an) +可数名词单数+主语+谓语+其他！多么……！ 感叹句式二：What +adj +可数名词复数(+主语+谓语)！多么……！ What interesting books (they are !) = How interesting the books are! 感叹句式三：：What +adj +可数名词复数(+主语+谓语)！ = How + adj +主语+谓语! What fine weather it is! = How fine the weather is!

人教版九年级英语Unit2语法专项练习-宾语从句和感叹句练习

【宾语从句】九年级Unit2 语法专项练习 一、完成句子 (一)由that引导的宾语从句 1. We should relax for some time. He says（将两句合并为一句） He says _____ _____ should relax for some time. 2. “I will leave a message on your mother’s desk.” Lily said to me. Lily _______me that _________ __________ leave a message on ________ mother’s desk. 3.He said, "I'll be free next Tuesday afternoon. "（改写句子，句意不变) He said ________ ________ ________ be free the next Tuesday afternoon. 4.These flowers are from Guangdong. He said.（将两句合并为一句） He said _______ these flowers _______ from Guangdong. 5.Light travels faster than sound. My teacher told me.（将两句合并为一句） My teacher told me _____ light _______ faster than sound. 6. There will be a meeting in five days. Jack didn’t kn ow.（将两句合并为一句） Jack didn’t know _____ there _____ ____ a meeting in five days. (二)由if ，whether引导的宾语从句 1. Does Mr. Brown enjoy living in China? Could you tell us? (合并句子) Could you tell us _____________ Mr Brown _____________ living in China? 2. My mother asked me, “Are you having breakfast outside?”(合并成一句，句意不变) My mother asked me _________I _________ having breakfast at home. 3.“Have you ever been late for school? he asked me.(改为宾语从句) He asked me _______ _______ ________ever been late for school. 4.Does the earth go around the sun? Susan wanted to know.（将两句合并为一句） Susan wanted to know __________ the earth __________ around the sun. 5. “Do you enjoy your volunteer work on weekends?” the reporter asked the girl. (改写句子，句意不变) The reporter asked the girl _______ she _____________ her volunteer work on weekends. 6.“Are you going to watch the football match next Sunday?” father asked me. (改为复合句) 7. Father asked me __________ __________ __________ going to watch the football match the next Sunday. 8.“ Does your sister walk to school every day?” She asked me. （改写句子，句意不变) She asked me _________my sister _________to school every day. 8. My friend asked me, “Can you make fruit salad?” (改写句子，句意不变)（济南2012） My friend asked me ______________ I ______________ make fruit salad.

人教版新目标九年级英语Unit2知识点总结

Unit 2 I think that mooncakes are delicious! 必记单词 Mooncake 月饼 Relative 亲属亲戚 Lay 放置安放产（卵）下（蛋） Tie 领带v 捆束 Lie v 存在平躺处于 Business 生意商业 Stranger 陌生人 Steal 偷窃取 Admire 欣赏仰慕 C hristmas 圣诞节 Dead 死的 Present 现在礼物adj 现在的 短语归纳 1. watch the races 观看比赛 2. five meals a day 一天五顿饭 3. put on five pounds 增胖5磅 4. in two weeks 两周后 5. sound like fun 听起来很有趣 6. be similar to 与…相似 7. from …to…从…到… 8. throw water at each other 互相朝对方泼水 9. wash away bad things 冲走坏事 10. have good luck 交好运 11. has/have been celebrating 一直庆祝 12. fpr centuries 数个世纪 13. in the shape of …. 呈…形状

14. many traditional folk stories 许多传统的民间故事 15. the most touching 最感人的 16 shoot down nine suns 舍下九个太阳 17. plan to drink it 计划喝掉它 18. try to steal the medicine 企图偷药 19. refuse to give it to him 拒接把它给他 20. fly up to the moon 飞向月球 21. call out her name 呼唤她的名字 22. so…that …如此…以至于… 23. lay out her favourite fruits and desserts 摆放她最喜欢的水果和甜点 24. the tradition of admiring the moon 赏月的传统 25. as a result 因此，结果 26. on the third Sunday of June 在六月的第三个周日 27. take them out for lunch 带他们出去吃午餐 28. more and more popular 越来越流行 29. help sb. do/to do /with sth. 帮助某人做某事 30. dress up as ghosts 装扮成鬼 31. play a trick on sb. 捉弄某人 32. give sb a treat 款待某人 33. treat sb.nicely 对待某人友好 34. treat sb.with kindness and warmth 用善心和热情对待… 35. on October 31st 在10月31 日 36. think of 想起 37. the true meaning of Christmas 圣诞节的真正意义 38. the importance of sharing 分享的重要性 39. a novel written by LuXun 一篇鲁迅写的小说 40. think about himself 考虑自己 41. care about 在乎，关心 42. warn sb. (not) to do 告诫某人（不）去做某事。 43. expect (sb ).to do 期待（某人）干某事 44. remind sb of…使某人想起…

九年级英语unit1-10语法翻译

1.---你怎样学习英语？ 2.---我通过小组学习的方式来学习。 3.---你通过大声朗读学英语？ 4.---是的，我是。它有助于我的发音。 5.---我怎样才能读得更快？ 6.---你可以通过读意群来读得更快。 7.---我怎样才能改善我的发音？ 8.---一种方法是听磁带。 9.我知道泼水节真的很有趣。 10.泼水节多么有趣啊！ 11.我想知道他们明年是否还会进行比赛。 12.那些龙舟队真是太棒了！ 13.我想知道六月是否是游览香港的好时间。 14.龙舟真漂亮啊！ 15.我认为四月是泰国最热的月份。 16.香港的食物真美味啊！ 17.---打扰了，你知道我在哪里能买些药吗？ 18.---当然。沿着这条街有一家超市。 19.---你能告诉我怎样去邮局吗？ 20.---抱歉，我不确定如何去那里。 21.---你能告诉我今晚乐队什么时候开始演奏吗？ 22.---晚上八点开始。

23.---我想知道接下来我们应该去哪里。 24.---你们应该试一下那边那个新开的骑乘项目。 25.我过去很矮。我过去在学校里不受欢迎。 26.Paula过去很文静。她过去不喜欢测试。 27.---你过去很矮，不是吗---是的，我是的。 28.他过去戴眼镜吗不，他不带。 29.---你的衬衫是棉质的吗？ 30.---是的，它们是的。并且它们是美国制造的。 31.---这个飞机模型是有什么制作的？ 32.---它是由用过的木头和玻璃制成的。 33.---在中国哪里产茶？ 34.---它产自许多不同的地区。 35.---茶是怎么制成的？ 36.---茶树在山坡上种植。当叶子长好了，人们就用手把它们采摘下来，然后送去加 工。 37.---拉链是什么时候被发明的？ 38.---它是在1893年被发明的。 39.---它是由谁发明的？ 40.---它是由Whitcomb Judson发明的。 41.---茶是什么时候被带到朝鲜的？ 42.---它是在6世纪和7世纪期间被带到了朝鲜。 43.---热冰激凌勺是用来干什么的？ 44.--她它是用来提供很凉的冰激凌的。

九年级英语第二单元重点知识点

九年级英语第二单元重点知识点 九年级英语第二单元重点知识点 P9 1.泼水节theWaterFestival 2.端午节theDragonBoatFestival 3.春节theChineseSpringFestival 4.元宵节theLanternFestival 5.多么美好的一天！Whatagreatday! 6.有点儿太拥挤alittletoocrowded 7.Bill认为这些比赛看着不那么有趣。 8.看着有趣befuntowatch P10 1.看望亲戚visittherelatives 2.外出吃饭/就餐eatout 3.体重增加5磅;胖了5磅putonfivepounds 4.你猜怎么着?/你知道吗？/想不到吧?Guesswhat? 5.在两周之后 6.听起来像…soundlike 7.类似于；与...相似besimilarto 8.把…抛向/泼向/洒向…throw…at… 互相泼水throwwaterateachother 9.洗掉；清洗；冲走washaway 10.有好运；运气好havegoodluck

P11 1.庆祝中节celebratetheMid-AutumnFestival 2.呈满月的形状intheshapeofafullmoon 3.击落shootdown 瞄准……射击shootat 4.长生不老liveforever 5.计划做某事plantodosth. 6.努力/尽力/试图做某事trytodosth. 尽某人的最大努力做某事try/doone’sbesttodosth. 尝试做某事trydoingsth. 7.从……偷某物stealsth.from…… 抢劫某人某物robsb.ofsth. 8.拒绝做某事refusetodosth. 9.飞上月球flyuptothemoon 10.大声叫callout 11.赏月admirethemoon 因某事而钦佩某人admiresb.forsth. 12.和家人分享月饼sharemooncakeswithone’sfamilies 13.结果asaresult 因为，由于asaresultof相当于becauseof P13 1.穿上盛装，乔装打扮dressup 装扮成，打扮成dressupas 穿着……的衣服dressupin

外研版英语九年级上册课文翻译(含对话)

外研版九年级上册课文翻译 Module 1 Wonders of the world Unit 1: It’s more than 2000 years old. 托尼:我们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。我觉得自然奇观比人造奇观更有趣。而且我认为巨人之路是最神奇的自然奇观。 玲玲:嗯，我没有见过巨人之路，所以我不知道该不该同意你的看法。你为什么会喜欢它呢，托尼？ 托尼:哦，两年前我浏览了巨人之路。它非常大，由大约4万多块石块组成，大多数石块都有六个面。巨人之路位于北爱尔兰东海岸，绵延数百米。 玲玲:听起来很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。瀑布宽约1700米，高约100米，数千米之外就能听到瀑布的巨响。 贝蒂:哇！那么大啊！但是，在我看来，人造奇观比自然奇观更激动人心。就说兵马俑吧，它们都有两千多年的历史了。 大明:我同意你的看法，贝蒂。我觉得三峡大坝也很神奇。大坝长约2300米，高185米，顶部宽15米。它为中国数百万的人口供电。 贝蒂:那现在谁来拨打热线？

Unit 2 The Grand Canyon was not just big . 自然界的一大奇观 我到那里时是大清早，天下着雨。我朝东边看了看，天空变得灰蒙蒙的。我下了车，穿过一道门，沿着一条黑暗的小路前行。虽然什么也看不见，但我知道它就在那里。 大约走了一英里，小路边出现了一个陌生人。我问道：“我走的路对吗？”他知道我要去哪里。他答道：“对，五分钟后你就能到达那里。”终于，我走到一些岩石前停了下来。我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。 突然，雨停了，云散了。太阳从我身后升起，照在岩石上。地面(仿佛在随着光线)向下延伸，（逐渐）退落到下面的一条河里。我在眺望着这自然界奇观之一的大峡谷。 我俯视着距我一英里之遥的银色的科罗拉多河。即使你把世界上最高的两栋建筑物叠在一起放在谷底，它们仍就到不到了顶。然后我眺望峡谷的另一边。它大约在15英里之外，也许更远。最后，我向左右遥望，大峡谷向两边延伸, 长达200多英里。大峡谷不仅仅是大，而是巨大！ 我在大峡谷伫立半小时有余，我问了自己一个问题：“大峡谷是自然界中最壮观的奇观吗？”我心中自然已有答案。你怎么认为呢？

新目标九年级英语unit1-2重点短语复习(含答案)

九年级新目标英语短语和重要句型归纳 Unit1.How do you study for a test? 1.听磁带_______ 2.向老师请求帮助__________ 3.制作抽认卡_________ 4.观看英语录象__________ 5.朗读___________ 6.练习语音_________ 7.说的技能_________ 8.太…而不能____________ 9.询问有关… _________ 10.学英语的最好方法____________ 11.具体的建议___________ 12.观看演员说话__________ 13.发现看电影令人沮丧___________ 14.得到大量的写作练习____________ 15.一点也不____________ 16.变得兴奋_________ 17.结束做…__________ 18.英语口语____________ 19.练习说英语________ 20.加入英语俱乐部_____________ 21.嘲笑某人____________ 22.编对话____________ 23.首先___________ 24 .一开始___________ 25.写下______ 26.后来________ 27.写我自己创造的句子____________ 28.做调查______ 29.做某事对某人来说困难____________ 30.在语法方面犯错__________ 31.发音正确____________ 32.没关系____________ 33.害怕做… _________ 34.造完整的句子___________ 35.帮助很大____________ 36.有点帮助_____________ 37.秘诀之一_____________ 38.记笔记____________ 39.一个好的语言学习者_______________ 40.开始做… ___________ 41.喜爱做…____________ 42.被感动______________ 43.做…有困难__________ 44.查字典____________ 45.获奖____________ 46.处理_________ 47.担心_____________ 48.对…生气______________ 49.持续生气____________ 50.时间流逝___________ 51.看见某人在做某事______________ 52.意见不同_______________ 53.解决问题_______________ 54.把问题看作挑战______________ 55.抱怨…_____________ 56.把…变成…___________ 57.做某事是我们的责任__________ 58.尽力做…____________ 59.在老师的帮助下____________ 60.把…和…进行比较______ 61.尽责________ 62.画水彩画 Watch/see/hear sb do 看到听到某人做（全过程） Watch/see/hear sb doing 看到听到某人做（片段） I find it difficult for me to memorize the words. I find it is difficult for me to memorize the words. I find memorizing the words is difficult. It’s + adj(difficult, hard, easy, necessary, etc) + (for sb) to do sth. 做什么对某人来说是…的 1.listen to tapes 2.ask the teacher for help 3.make flashcards 4.watch English-language videos 5.read aloud 6.practice pronunciation 7.speaking skills 8.too …to 9.ask about 10.the best way to learn English 11.specific suggestions 12.watch the actors say the words 13.find watching movies frustrating 14.get lots of writing practice 15.not at all 16.get excited 17.end up doing sth. 18.spoken English 19.practice speaking English 20.join an English club https://www.360docs.net/doc/557330226.html,ugh at 22.make up conversations 23.first of all 24.to begin with 25.write down https://www.360docs.net/doc/557330226.html,ter on 27.write my own originalsentence 28.do a survey 29.It’s difficult for sb to do 30.make mistakes in grammar 31.get the pronunciation right 32.It doesn’t matter. 33.be afraid to do sth/be afraid of doing sth/ be terrified to do sth /be sth. terrified of doing 34.make complete sentences 35.help a lot 36.help a little 37.one of the secrets 38.take notes 39.a good language learner 40.start doing /start to doing 41.enjoy doing sth. 42. be impressed 43.have difficulty doingsth/have problems doing sth/have trouble doing sth 44.look up …in a dictionary 45.win a prize 46.deal with /do with 47.worry about 48.be angry with /be mad at 49. stay angry 50.Time goes by. 51. see sb doing sth 52.have disagreements 53.solve a problem 54.regard problems as challenges https://www.360docs.net/doc/557330226.html,plain about 56.change sth into /turn …into57.It’s our duty to do sth 58.try one’s best to do /do one’s best to… 59.with the help of sb./with one’s help https://www.360docs.net/doc/557330226.html,pare …to … 61.do one’s duty 62.paint pictures 一、基础语法。 （一）现在完成时态 1、现在完成时的定义：现在完成时是表示 在过去发生但与现在情况有联系的动作或状态 的时态。 2、现在完成时的构成：现在完成时是由“助 动词have/has+动词过去分词”构成的。 助动词have/has可以与主语缩写为’ve/’s。 e.g. I have →I’ve We have → We’ve He has →He’s It has →It’s ②规则变化的过去分词与动词过去式一样。 ③不规则变化的动词过去分词见表。Book 3 P255—257 3、现在完成时的基本句型。 ①陈述句肯定形式。 e.g. I have had lunch. 我已经吃 过午饭了。He has gone to Beijing. 他去北京了。 ②陈述句否定形式。（在助动词have/has 后+not，可缩写为haven’t/hasn’t） e.g. I haven’t had lunch. 我还未吃 午饭。 He hasn’t gone to Beijing. 他还没有去北京。 ③一般疑问句形式及其答语。（将助动词 have/has提前，答语一般用have, has回答） e.g. Have you had lunch? 你吃过午饭了没？ Yes, I have. No, I haven’t. Has he gone to Beijing? 他去过北京了没有？ Yes, he has. No, he hasn’t. 否定回答还可以用：No, not yet. / No, never. / No, not even once等。 ④特殊疑问句形式。（疑问词+一般疑问句） e.g. Where has he gone? 他去了哪里？

九年级英语unit12知识点

九年级英语Unit12《Life is full of the unexpected.》知识点 本单元语法：过去完成时。 过去完成时表示在过去某一时间点以前即―过去的过去‖已经发生的动作。 Mr. Black told me that he had seen the movie three times. ⑴过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。它表示动作发生的时间是―过去的过去‖。 ⑵过去完成时的结构是：肯定由―助动词had(用于各种人称和数) + 过去分词‖构成 否定式：had not + 过去分词缩写形式：hadn’t ⑶过去完成时的时间状语： ①表示过去某一时间可用by, before等构成的短语。 by the time by the end of We had finished our homework before 10 o’clock. ②可能通过when, before等引导的从句表示。 When I got there, the train had left. ③过去某一时间通过上下文来表示。 Kate hadn’t studied hard, so she didn’t pass the exam yesterday. 1. unexpected adj. 出乎意料的；始料不及的 expect v. expect/wish sb. to do sth.期盼某人做某事 the unexpected ―意外的事情‖―出乎意料的事‖。 the ＋adj.表示一类人或事物。the homeless (无家可归者) the disabled(残疾人) the wounded(战争中受伤的人) the injured(事故中受伤的人) 2.by the time+时间状语从句 （1）时间状语从句的时态是一般现在时时（表示将来），主句用将来完成时； （2）时间状语从句是一般过去式时，主句用过去完成时。 by the end of +时间点 （1）+过去的时间点，主句用过去完成时； （2）+将来的时间点，主句用将来完成时； by+时间点 （1）+现在的时间点，主句用现在完成时； （2）+过去的时间点，主句用过去完成时； （3）+将来的时间点，主句用将来完成时。 By the time you came back, I had finished this book. By the time Jane gets home, her aunt will have left for Beijing. By the end of last year, I had stayed in Xinzheng for seven years. By now, I have finished all my homework. 3.oversleep =sleep late v 睡过头 sleep → slept → slept oversleep—overslept—overslept –What happened ? — I _____. A. oversleep B. oversleeped C. overslept 4. give sb. a lift =give sb. a ride / give a rid e to sb. ―捎某人一程‖， The poor old woman was standing in the middle of the road and asked someone to ___. A. give him a ride B. give her a ride C. enjoy a ride D. accept a ride 5.leave 与forget的用法: (1) leave ― 遗留，落下，忘记带‖，侧重指把某物或某人留在某个地方，后常跟地点状语； (2)forget ― 忘记‖，侧重指忘记某件事情，后常跟to do (忘了要去做)或doing (忘了做过)。remember to do remember doing ?leave → left → left v 离开 (1)leave sth +地点把某物遗忘在某地 (2)leave for +地点(目的地) 离开去某地 (3) leave a message 留言ask for leave 请假leave school (中学) 毕业