采访怪虫子1

鱼店里的怪虫子

昂立“呼吸作文”张浩东

星期六，我和老师去逛宠物鱼市场。

各种各样的宠物鱼真是让我大开眼界啊-----这里身形优美的蝴蝶鱼在水中优雅地舞蹈；那边五彩斑斓的锦鲤在大鱼池里悠闲地游来游去；那边，地图鱼身上星星点点的图案和地图可真像啊；那边的金龙鱼的个子可真大哪，一片一片金色的鳞片在阳光下像金子一样闪闪发光；

还有那黑黑小小，样子有点怪怪的“清道夫”，总是把自己紧紧贴在鱼缸里的侧壁上，嘴巴一张一合，就可以自由地移动……

就在我看鱼看得有点入迷的时候，一抬眼，忽然看到鱼店的一个角落里有一堆黄黄、乱动的东西，仔细一看，可把我给吓坏了！怎么？原来这一堆黄黄、乱动的东西不是别的，是一堆虫子在麸皮里爬来爬去！虫子的样子、大小和蚕有点像，就是身体是棕黄色的，样子也比可爱的蚕宝宝吓人多了。

宠物鱼店怎么会有虫子呢？一个疑问在我头脑中升起，我走到卖鱼的阿姨那里，问：“阿姨，这叫什么虫子啊？”阿姨笑着说：“这叫‘黄粉虫’。”“那为什么鱼店里要养黄粉虫呢？”“是要给鱼吃啊。”阿姨说，“给鱼吃？”听阿姨这么说，我一下子来了精神，以前只听说过给鸡喂虫子，可没有听说过鱼也要吃大虫子啊，又赶紧问了一句，“阿姨，虫子给什么鱼吃啊？”阿姨一见我这么打破砂锅问到底，“扑哧”一下笑了，说：“虫子喂给吃虫的鱼呀。”我听阿姨这么一说，也情不自禁地笑了起来，“那什么鱼吃虫呢？“那些大的鱼就属于食肉类的鱼”阿姨用手一指，我顺着阿姨的手指方向看去，地图鱼正在悠闲地游来游去，旁边就是金龙鱼，“除了它们，还有什么鱼吃虫呢？”我继续问，“还有象鼻鱼，鹦鹉鱼这些鱼都吃黄粉虫。”

原来这么多鱼都吃大肉虫啊，这回可真长见识了，忽然又有一个疑问出现在我的脑海中，我想了想，有些迟疑地对阿姨说：“阿姨，我能不能亲自拿一条黄

粉虫喂鱼？我想看看鱼是怎么吃虫子的。”阿姨很爽快地答应了。

太棒了，我走进放虫的盒子，看着乱动的一大堆黄黄的肉虫子真是感到有些害怕，还有点恶心，想抓又不敢抓，最后眼一闭，就在乱动乱爬的虫子堆里拿起一只虫，然后快步走到鱼缸边，扔了下去。黄粉虫在水中扭曲着身体慢慢向水下沉去，一只眼尖的地图鱼赶紧从鱼缸那边快速地游了过来，然后大口一张，还没等我看清，就把虫一口吞了下去，然后就得意洋洋、摇头晃脑地游走了。

真有意思，看过地图鱼吃虫子，我对阿姨说了声谢谢，依依不舍地离开了宠物鱼市场，不过刚才有趣的一幕还在我的脑海中不时地浮现，我心想，自然界的知识可太有趣了，将来我一定要好好研究研究。

评：

“纸上谈来中觉浅，绝知此事要躬行”，就像我们在呼吸作文课堂上学到的方法——好文章可不仅仅是动脑子凭空想出来的，更是从实践当中发现和总结出来的。

一方面小作者非常“看”，善于发现发现问题，于是他能在宠物鱼店敏锐地发现了鱼店养怪虫子的怪事事情；

另一方面，小作者非常善于“问”，在发现问题之后小作者能够围绕着这一怪事，对店主进行了层层深入现场采访。

更难能可贵的是，小作者还能克服自己的恐惧心理，亲自抓虫喂鱼，对鱼到底如何吃虫进行观察，进一步丰富了自己的见闻，彻底把怪虫子的相关问题都搞清楚，最后在深入、细致的采访基础上，小组长写出了一篇新颖、生动、翔实的好作文。

这种善于观察，善于发现问题，亲自实践进行采访的精神和做法值得我们学习和借鉴，而这也是我们呼吸作文带给学生在观察、思索、口才、实践等各个全面的全面提高与成长。