上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:平面向量

上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:平面向量
上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练:平面向量

上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练

平面向量

一、填空、选择题

1、(2016年上海高考)在平面直角坐标系中,已知A (1,0),B (0,-1),P 是曲线21x y -=上一个动点,则BA BP ?的取值范围是 .

2、(2016年上海高考)如图,在平面直角坐标系xOy 中,O 为正八边形821A A A 的中心,()0,11A .

任取不同的两点j i A A ,,点P 满足0i j OP OA OA ++

=,则点P 落在第一象限的概率是

.

3、(2015年上海高考)在锐角三角形 A BC 中,tanA=

1

2

,D 为边 BC 上的点,△A BD 与△ACD 的面积分别为2和4.过D 作D E ⊥A B 于 E ,DF ⊥AC 于F ,则DE DF ?

= .

4、(2014年上海高考)如图,四个棱长为1的正方体排成一个正四棱柱,AB 是一条侧棱,

(1,2,,8)i P i = 是上底面上其余的八个点,则(1

, 2, , 8)i AB AP i ?=

的不同值的个数为 ( )

P 2

P 5

P 6P 7

P 8

P 4

P 3

P 1

B

A

(A) 1. (B) 2. (C) 4.

(D) 8.

5、(浦东新区2016届高三三模)已知2a = ,3b = ,且a ,b 的夹角为3

π

,则32a b -=

6、(杨浦区2016届高三三模)如图,已知AB AC ⊥,3AB =,3AC =,圆A 是以A 为圆心、半径为1的圆,圆B 是以B 为圆心、半径为2的圆,设点P 、Q 分别为圆A 、圆B 上的动点,且

12

AP BQ = ,则CP CQ ?

的取值范围是

7、(虹口区2016届高三三模)在锐角ABC ?中,60,B =?2,AB AC -=

则AB AC ? 的取值范围

为 ( )

(A )(0, 12) (B )1,124??

-????

(C )(]0,4 (D ) (]

0,2 8、(崇明县2016届高三二模)矩形ABCD 中,2,1AB AD ==,P 为矩形内部一点,且1AP =.若

AP AB AD λμ=+

(,)R λμ∈,则23λμ+的最大值是 .

9、(奉贤区2016届高三二模)已知△ABC 中,2AB = , 3AC =

,0AB AC ?< ,且△ABC

的面积为3

2

, 则BAC ∠=_______.

10、(黄浦区2016届高三二模)已知菱形ABCD ,若||1AB = ,3

A π

=,则向量AC 在AB 上的

投影为

11、(静安区2016届高三二模)已知△ABC 外接圆的半径为2,圆心为O ,且2AB AC AO +=

,AB AO = ,则CA CB ?=

.

12、(闵行区2016届高三二模)平面向量a 与b 的夹角为60?,1a = ,(3,0)b =

,则2a b +=

.

13、(闵行区2016届高三二模)若AB 是圆2

2

(3)1x y +-=的任意一条直径,O 为坐标原点,则

OA OB ?

的值为

14、(长宁、青浦、宝山、嘉定四区2016届高三二模)已知a r ,b r

是平面内两个互相垂直的单位向

量,若向量c r 满足()()0c a c b -?-=r

r r r ,则||c r 的最大值是( ).

(A )1 (B )2 (C )2 (D )

2

2 15、(青浦区2016届高三上学期期末)已知平面向量OA 、OB 、OC 满足0OA OB ?=

,且1OA OC == ,3OB = ,则CA CB ?

的最大值是

16、(松江区2016届高三上学期期末)已知抛物线2

:4C y x =的准线为l ,过(1,0)M 且斜率为k 的

直线与l 相交于点A ,与抛物线C 的一个交点为B .若2AM MB =

,则 k = ▲ .

17、(杨浦区2016届高三上学期期末)如图,在矩形OABC 中,点E 、F 分别在线段AB 、BC 上,

且满足AB=3AE ,BC=3CF ,若(,)OB OE OF R λμλμ=+∈

,

则=μ+λ____________.

18、(闸北区2016届高三上学期期末)在菱形ABCD 中,1AB =,

60DAB ?

∠=,E 为CD 的中点,则AB AE ?

的值是

19、(宝山区2016届高三上学期期末)P 是ABC ?所在平面内一点,若PB PA CB +=λ,其中R ∈λ, 则P 点一定在……( )

(A )ABC ?内部 (B )AC 边所在直线上 (C )AB 边所在直线上 (D )BC 边所在直线上

20、(金山区2016届高三上学期期末)已知a ,b 是单位向量,0=?b a ,且向量c 满足||b a c --=1,则|c |的取值范围是( ).

(A) ]12,12[+- (B) ]2,12[-

(C) ]12,2[+ (D) ]22,22[+-

二、解答题

1、(虹口区2016届高三二模)在锐角ABC ?中, 2sin sin sin(

)sin(

).4

4

A B B B π

π

=++-

(1) 求角A 的值;

(2) 若12,AB AC ?=

求ABC ?的面积.

2、(宝山区2016届高三上学期期末)已知角C B A 、、是ABC ?的三个内角,c b a 、、是各角的对边,若向量??? ??-+-=2cos ),cos(1B A B A m ,??? ??-=2cos ,8

5

B A n ,且89=?n m .

(1)求B A tan tan ?的值; (2)求2

22sin c b a C

ab -+的最大值.

O

A

E B F

C

3.(嘉定区2016届高三上学期期末)已知R ∈x ,设)c o s s i n ,c o s 2(x x x

m +=

,)cos sin ,sin 3(x x x n -=

,记函数n m x f ?=)(.

(1)求函数)(x f 取最小值时x 的取值范围;

(2)设△ABC 的角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若2)(=C f ,3=c ,求△ABC 的面积S 的最大值.

4、(浦东新区2016届高三上学期期末)已知两个向量()()2221log ,log ,log ,1a x x b x =+=r r

(1)若a b ⊥r r

,求实数x 的值;

(2)求函数1(),,24f x a b x ??

=?∈????

r r 的值域。

5、(金山区2015届高三上期末)a 、b 、c 分别是锐角△ABC 的内角A 、B 、C 的对边,向量p =(2–2sin A ,cos A +sin A ),q =(sin A –cos A ,1+sin A ),且p ∥q .已知a =7,△ABC 面积为2

3

3,求b 、c 的大小.

6、(浦东区2015届高三上期末)在ABC △中,角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,且c b =,

A ∠的平分线为AD ,若.A

B AD mAB A

C ?=?uu u r uuu r uu u r uu u r

(1)当2m =时,求cos A 的值;

(2) 当23

(1,

)3

a b ∈时,求实数m 的取值范围.

参考答案

一、填空、选择题 1、【答案】[0,12]+

2、【答案】

528

【解析】共有2828C =种基本事件,其中使点P 落在第一象限共有2

325C +=种基本事件,故概率为

528

. 3、解:如图,

4、【解析】:根据向量数量积的几何意义,i AB AP ? 等于AB 乘以i AP 在AB

方向上的投影,而i AP 在AB

方向上的投影是定值,AB 也是定值,∴i AB AP ? 为定值1,∴选A

5、【答案】6

【解析】223294123636126cos 7236363

a b a b ab π

-=+-=+-??=-= ,所以326a b -=

6、[-1,11]

7、A

8、-1

9、

56π 10、3

2

11、12 12、19 13、8 14、C 15、3 16、22± 17、3

2

18、1 19、B 20、A

二、解答题 1、

()2222sin sin sin(

)sin(

)sin sin(

)cos(

)

4

4

4

4

111

sin sin(2)sin cos 1242222

A B B B B B B B B B B π

π

π

π

π=++-=+++=++=+=

解:因分

故由ABC ?为锐角三角形,得.

6

A π

=

……6分

(2)由(1)知3

cos ,2A =由已知,有 3

12cos ,

2AB AC cb A bc =?=?=

故8 3.

bc = ……9分

从而111

sin 832 3.

222

ABC S bc A ?=

?=??= ……12分 2、解:(1)由(1cos(),cos )2A B m A B -=-+u r ,5(,cos )82A B

n -=r ,且98

m n ?=u r r , 即259[1cos()]cos 828

A B A B --++=.-----------------------------------------------------2分 ∴4cos()5cos()A B A B -=+,--------------------------------------------------------------------4分

即cos cos 9sin sin A B A B =,∴1

tan tan 9

A B =

.----------------6分 (2)由余弦定理得2

22sin sin 1

tan 2cos 2ab C ab C C a b c ab C ==+-,-----------------8分 而∵tan tan 9

tan()(tan tan )1tan tan 8A B A B A B A B ++=

=+-------------------------------------------10分 由1

tan tan 9A B =知:0tan ,tan >B A ------------------------------------------11分

93

tan()2tan tan 84

A B A B +≥?=,

当且仅当1

tan tan 3

A B ==时取等号,-------------------------------------------------------------12分

又tan tan()C A B =-+,∴tan C 有最大值3

4

-,

所以222sin ab C a b c +-的最大值为3

8

-.---------------------------------14分

3、(1)x x x x x x n m x f 2cos 2sin 3cos sin cos sin 32)(22-=-+=?=

??? ?

?

-=62sin 2πx . ………………………………………………………(3分)

当)(x f 取最小值时,162sin -=?

?

?

?

?

-

πx ,2262πππ-=-k x ,Z ∈k ,……(6分) 所以,所求x 的取值集合是?

??

?

??∈-

=Z k k x x ,6π

π. …………………(7分) (2)由2)(=C f ,得162sin =??

?

?

?

-πC , …………………………(1分) 因为π<

116

26

π

π

π

<

-

<-C , 所以2

6

π

=

-

C ,3

π

=

C . ……………………………………(3分)

在△ABC 中,由余弦定理C ab b a c cos 22

2

2

-+=, ………………(4分) 得ab ab b a ≥-+=2

2

3,即3≤ab , …………………………(5分) 所以△ABC 的面积4

3323321sin 21=??≤=

C ab S , ……………(6分) 因此△ABC 的面积S 的最大值为4

3

3. ……………………(7分)

4、解:(1)()222,1log log log 0a b x x x ⊥∴+?+=r r

Q

22log (log 2)0x x ??+= 22log 0log 2x x ∴==-或

经检验1

14

x x ==

或为所求的解;………………………………………………4分 (2)由条件知()2

222()log (log 2)log 11f x x x x =?+=+-

[]21,2,log 2,14x x ??

∈∴∈-????

Q

[]()[]2

22log 11,2log 10,4x x ∴+∈-?+∈

所以值域为[]1,3-。………………………………………………………………8分

5、解:()A A A p sin cos ,sin 22+-=,()A A A q sin 1,cos sin +-=,又p ‖q (2–2sin A )(1+sin A )–(cos A+sin A )(sin A –cos A )=0, 即:03sin 42

=-A 又A ∠为锐角,则3

sin 2

A =

,所以∠A =60?…………………………………………6分 因为△ABC 面积为

233,所以21bc sin A =2

33,即bc =6,

又a =7,所以7=b 2+c 2–2bc cos A ,b 2+c 2=13, 解之得:??

?==23c b 或?

??==32

c b ………………………………………………………………12分 6、解:(1)由.b c = 又2.AB AD AB AC ?=?uu u r uuu r uu u r uu u r 得A bc A

A b b cos 22

cos )2cos (?=?………2分

2cos 2cos 2A

A ∴=…………………………………………………………………4分

1cos 2cos .2A A += 1

cos .3A ∴= ……………………………………………6分 (2)由.AB AD mAB AC ?=?uu u r uuu r uu u r uu u r 得1

cos 21

A m =-;…………………………………8分

又222cos 2b c a A bc +-==2

222

21122b a a b b -??=-∈ ???

11(,)32,…………………10分 所以

111(,)2132m ∈-,3

(,2)2

m ∴∈.……………………………………………12分

2014年高三数学选择题专题训练(12套)有答案

高三数学选择题专题训练(一) 1.已知集合{}1),(≤+=y x y x P ,{ }1),(22≤+=y x y x Q ,则有 ( ) A .Q P ?≠ B .Q P = C .P Q P = D .Q Q P = 2.函数11)(+-=x x e e x f 的反函数是( ) A .)11( 11)(1<<-+-=-x x x Ln x f B .)11(11)(1-<>+-=-x x x x Ln x f 或 C .)11( 11)(1 <<--+=-x x x Ln x f D .)11(11)(1-<>-+=-x x x x Ln x f 或 3.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,369-=S ,10413-=S ,等比数列{}n b 中,55a b =,77a b =, 则6b 的值 ( ) A .24 B .24- C .24± D .无法确定 4.若α、β是两个不重合的平面, 、m 是两条不重合的直线,则α∥β的一个充分而非必要 条件是 ( ) A . αα??m 且 ∥β m ∥β B .βα??m 且 ∥m C .βα⊥⊥m 且 ∥m D . ∥α m ∥β 且 ∥m 5.已知n n n x a x a a x x x +++=++++++ 102)1()1()1(,若n a a a n -=+++-509121,则n 的 值 ( ) A .7 B .8 C .9 D .10 6.已知O ,A ,M ,B 为平面上四点,则)1(λλ-+=,)2,1(∈λ,则( ) A .点M 在线段A B 上 B .点B 在线段AM 上 C .点A 在线段BM 上 D .O ,A ,M ,B 四点共线 7.若A 为抛物线24 1x y = 的顶点,过抛物线焦点的直线交抛物线于B 、C 两点,则AC AB ?等于 ( ) A .31- B .3- C .3 D .43- 8.用四种不同颜色给正方体1111D C B A ABCD -的六个面涂色,要求相邻两个面涂不同的颜色, 则共有涂色方法 ( ) A .24种 B .72种 C .96种 D .48种 9.若函数x x a y 2cos 2sin -=的图象关于直线π8 7=x 对称,那么a 的值 ( ) A .2 B .2- C .1 D .1-

高考数学《数列》大题训练50题含答案解析

一.解答题(共30小题) 1.(2012?上海)已知数列{a n}、{b n}、{c n}满足.(1)设c n=3n+6,{a n}是公差为3的等差数列.当b1=1时,求b2、b3的值; (2)设,.求正整数k,使得对一切n∈N*,均有b n≥b k; (3)设,.当b1=1时,求数列{b n}的通项公式. 2.(2011?重庆)设{a n}是公比为正数的等比数列a1=2,a3=a2+4. (Ⅰ)求{a n}的通项公式; ( (Ⅱ)设{b n}是首项为1,公差为2的等差数列,求数列{a n+b n}的前n项和S n. 3.(2011?重庆)设实数数列{a n}的前n项和S n满足S n+1=a n+1S n(n∈N*). (Ⅰ)若a1,S2,﹣2a2成等比数列,求S2和a3. (Ⅱ)求证:对k≥3有0≤a k≤. 4.(2011?浙江)已知公差不为0的等差数列{a n}的首项a1为a(a∈R)设数列的前n 项和为S n,且,,成等比数列. (Ⅰ)求数列{a n}的通项公式及S n; ` (Ⅱ)记A n=+++…+,B n=++…+,当a≥2时,试比较A n与B n的大小. 5.(2011?上海)已知数列{a n}和{b n}的通项公式分别为a n=3n+6,b n=2n+7(n∈N*).将集合{x|x=a n,n∈N*}∪{x|x=b n,n∈N*}中的元素从小到大依次排列,构成数列c1,c2,

(1)写出c1,c2,c3,c4; (2)求证:在数列{c n}中,但不在数列{b n}中的项恰为a2,a4,…,a2n,…; (3)求数列{c n}的通项公式. 6.(2011?辽宁)已知等差数列{a n}满足a2=0,a6+a8=﹣10 * (I)求数列{a n}的通项公式; (II)求数列{}的前n项和. 7.(2011?江西)(1)已知两个等比数列{a n},{b n},满足a1=a(a>0),b1﹣a1=1,b2﹣a2=2,b3﹣a3=3,若数列{a n}唯一,求a的值; (2)是否存在两个等比数列{a n},{b n},使得b1﹣a1,b2﹣a2,b3﹣a3.b4﹣a4成公差不为0的等差数列若存在,求{a n},{b n}的通项公式;若不存在,说明理由. 8.(2011?湖北)成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上2、5、13后成为等比数列{b n}中的b3、b4、b5. (I)求数列{b n}的通项公式; ] (II)数列{b n}的前n项和为S n,求证:数列{S n+}是等比数列. 9.(2011?广东)设b>0,数列{a n}满足a1=b,a n=(n≥2) (1)求数列{a n}的通项公式; (4)证明:对于一切正整数n,2a n≤b n+1+1.

2.3.1平面向量基本定理(教学设计)

2.3.1平面向量基本定理(教学设计) [教学目标] 一、知识与能力: 1.掌握平面向量基本定理; 2.能够在具体问题中适当地选取基底,使其他向量都能够用基底来表达. 二、过程与方法: 体会数形结合的数学思想方法;培养学生转化问题的能力. 三、情感、态度与价值观: 培养对现实世界中的数学现象的好奇心,学习从数学角度发现和提出问题. 教学重点:平面向量基本定理,向量的坐标表示;平面向量坐标运算 教学难点:平面向量基本定理. 一、复习回顾: 1.实数与向量的积:实数λ与向量a 的积是一个向量,记作:λa (1)|λa |=|λ||a |;(2)λ>0时λa 与a 方向相同;λ<0时λa 与a 方向相反;λ=0时λa = 2.运算定律 结合律:λ(μa )=(λμ)a ;分配律:(λ+μ)a =λa +μa , λ(a +b )=λa +λb 3. 向量共线定理 向量b 与非零向量a 共线的充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使b =λa . 二、师生互动,新课讲解: 思考:给定平面内任意两个向量e 1,e 2,请作出向量3e 1+2e 2、e 1-2e 2,平面内的任一向量是否都可以用形如λ1e 1+λ2e 2的向量表示呢?. 在平面内任取一点O ,作OA =e 1,OB =e 2,OC =a ,过点C 作平行于直线OB 的直线,与直线OA 交于点M ;过点C 作平行于直线OA 的直线,与直线OB 交于点N . 由向量的线性运算性质可知,存在实数λ1、λ2,使得OM =λ1e 1,ON =λ2e 2. 由于OC OM ON =+,所以a =λ1e 1+λ2e 2,也就是说任一向量a 都可以表示成λ1e 1+λ2e 2的形式. 1. 平面向量基本定理 (1)定理:如果e 1、e 2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a ,有且只有一对实数λ1、λ2,使得

高三数学第二轮专题复习(4)三角函数

高三数学第二轮专题复习系列(4) 三角函数 一、本章知识结构: 二、高考要求 1.理解任意角的概念、弧度的意义、正确进行弧度与角度的换算;掌握任意角三角函数的定义、会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦、正切。 2.掌握三角函数公式的运用(即同角三角函数基本关系、诱导公式、和差及倍角公式) 3.能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。 4.会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图线、并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象、会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数及Y=Asin(ωχ+φ)的简图、理解A 、ω、 的物理意义。 5. 会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsinx arccosx arctanx 表示角。 三、热点分析 1.近几年高考对三角变换的考查要求有所降低,而对本章的内容的考查有逐步加强的趋势,主要表现在对三角函数的图象与性质的考查上有所加强. 2.对本章内容一般以选择、填空题形式进行考查,且难度不大,从1993年至2002年考查的内容看,大致可分为四类问题(1)与三角函数单调性有关的问题;(2)与三角函数图象有关的问题;(3)应用同角变换和诱导公式,求三角函数值及化简和等式证明的问题;(4)与周期有关的问题。 3.基本的解题规律为:观察差异(或角,或函数,或运算),寻找联系(借助于熟知的公式、方法或技巧),分析综合(由因导果或执果索因),实现转化.解题规律:在三角函数求值问题中的解题思路,一般是运用基本公式,将未知角变换为已知角求解;在最值问题和周期问题中,解题思路是合理运用基本公式将表达式转化为由一个三角函数表达的形式求解. 4.立足课本、抓好基础.从前面叙述可知,我们已经看到近几年高考已逐步抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查,而重点转移到对三角函数的图象与性质的考查,对基础知识和基本技能的考查上来,所以在复习中首先要打好基础.在考查利用三角公式进行恒等变形的同时,也直接考查了三角函数的性质及图象的变换,可见高考在降低对三角函数恒等变形的要求下,加强了对三角函数性质和图象的考查力度. 四、复习建议 应用 同角三角函数的基本关任意角的概念 任意角的三角诱导公式 三角函数的图象与计算与化简 证明恒等式 已知三角函数值求和角公式 倍角公式 差角公式 弧长与扇形面积公角度制与弧度应用 应用 应用 应用

高三数学小题训练(10)(附答案)

高三数学小题训练(10) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分;共50分. 1.已知函数x b x a x f cos sin )(-=(a 、b 为常数,0≠a ,R x ∈)在4 π =x 处取 得最小值,则函数)4 3( x f y -=π 是( ) A .偶函数且它的图象关于点)0,(π对称 B .偶函数且它的图象关于点)0,2 3(π 对称 C .奇函数且它的图象关于点)0,2 3(π 对称 D .奇函数且它的图象关于点)0,(π对称 2.已知函数()2sin (0)f x x ωω=>在区间,34ππ?? -???? 上的最小值是2-,则ω的最小值等于 ( ) (A )23 (B )3 2 (C )2 (D )3 3.将函数sin (0)y x ωω=>的图象按向量,06a π?? =- ??? 平移,平移后的图象如图所示,则平移后的图象所对应函数的解析式是( ) A .sin()6y x π =+ B .sin()6y x π =- C .sin(2)3y x π=+ D .sin(2)3 y x π =- 4.设0a >,对于函数()sin (0)sin x a f x x x π+= <<,下列结论正确的是( ) A .有最大值而无最小值 B .有最小值而无最大值 C .有最大值且有最小值 D .既无最大值又无最小值 5.已知1,3,.0,OA OB OAOB ===点C 在AOC ∠30o =。 设(,)OC mOA nOB m n R =+∈,则 m n 等于 ( )

(A ) 1 3 (B )3 (C )33 (D 3 6.与向量a =71,,22b ?? = ??? ?? ? ??27,21的夹解相等,且模为1的向量是 ( ) (A) ???- ??53,54 (B) ???- ??53,54或?? ? ??-53,54 (C )???- ??31,322 (D )???- ??31,3 22或??? ??-31,322 7.如图,已知正六边形123456PP P P P P ,下列向量的数量积中最大的是( ) (A )1213,PP PP (B )1214,PP PP (C )1215,PP PP (D ) 1216,PP PP 8.如果111A B C ?的三个内角的余弦值分别等于222A B C ?的三个内角的正弦值,则( ) A .111A B C ?和222A B C ?都是锐角三角形 B .111A B C ?和222A B C ?都是钝角三角形 C .111A B C ?是钝角三角形,222A B C ?是锐角三角形 D .111A B C ?是锐角三角形,222A B C ?是钝角三角形 9.已知不等式1 ()()9a x y x y ++≥对任意正实数,x y 恒成立,则正实数a 的最小值为 ( ) (A)8 (B)6 (C )4 (D )2 10.若a ,b ,c >0且a (a +b +c )+bc =4-23,则2a +b +c 的最小值为 ( ) (A )3-1 (B) 3+1 (C) 23+2 (D) 23-2 二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 11.cos 43cos77sin 43cos167o o o o +的值为 12.已知βα,??? ??∈ππ,43,sin(βα+)=-,53 sin ,13124=??? ??-πβ则os ??? ? ? +4πα=___.

2.3.1平面向量基本定理(教、学案)

2. 3.1 平面向量基本定理 教学目标: (1)了解平面向量基本定理; (2)理解平面里的任何一个向量都可以用两个不共线的向量来表示,初步掌握应用向量 解决实际问题的重要思想方法; (3)能够在具体问题中适当地选取基底,使其他向量都能够用基底来表达. 教学重点:平面向量基本定理. 教学难点:平面向量基本定理的理解与应用. 教学过程: 一、 复习引入: 1.实数与向量的积:实数λ与向量a 的积是一个向量,记作:λa (1)|λa |=|λ||a |;(2)λ>0时λa 与a 方向相同;λ<0时λa 与a 方向相反;λ=0时λa = 2.运算定律 结合律:λ(μa )=(λμ)a ;分配律:(λ+μ)a =λa +μa , λ(a +b )=λa +λb 3. 向量共线定理 向量b 与非零向量a 共线的充要条件是:有且只有一个非零实数λ,使b =λa . 二、讲解新课: 平面向量基本定理:如果1e ,2e 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a ,有且只有一对实数λ1,λ 2使 a =λ11e +λ22e . 探究: (1) 我们把不共线向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底; (2) 基底不惟一,关键是不共线; (3) 由定理可将任一向量a 在给出基底e1、e2的条件下进行分解; (4) 基底给定时,分解形式惟一. λ1,λ2是被 a ,1e ,2e 唯一确定的数量 三、讲解范例:

例1 已知向量1e ,2e 求作向量-2.51e +32e . 例2 如图 ABCD 的两条对角线交于点M ,且=a , =b ,用a ,b 表示,,和 例3已知 ABCD 的两条对角线AC 与BD 交于E ,O 是任意一点,求证:+++=4 例4(1)如图,,不共线,=t (t ∈R)用,表示. (2)设OA 、OB 不共线,点P 在O 、A 、B 所在的平面内,且 (1)()OP t OA tOB t R =-+∈.求证:A 、B 、P 三点共线. 例5 已知 a =2e 1-3e 2,b = 2e 1+3e 2,其中e 1,e 2不共线,向量c =2e 1-9e 2,问是否存在这样的实数,d a b λμλμ=+、使与c 共线. 四、课堂练习:见教材 五、小结(略) 六、课后作业(略): 七、板书设计(略) 八、教学反思

高三数学文科第二轮专题复习

大田职专11级1—5班数学专题复习 立体几何模块 1、如图,四边形ABCD 与''ABB A 都是边长为a 的正方形,点E 是A A '的中点,'A A ⊥平面ABCD .。(I )计算:多面体A 'B 'BAC 的体积; (II )求证:C A '//平面BDE ; (Ⅲ) 求证:平面AC A '⊥平面BDE . 2、如图,已知四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是直角梯形,//AB DC ,ο45=∠ABC ,1DC =, 2=AB ,⊥PA 平面ABCD ,1=PA . (Ⅰ)求证://AB 平面PCD ; (Ⅱ)求证:⊥BC 平面PAC ; (Ⅲ)若M 是PC 的中点,求三棱锥M ACD -的体积. 3、如图,在三棱锥A —BCD 中,AB ⊥平面BCD ,它的正视图和俯视图都是直角三角形,图中尺寸单位为cm 。(I )在正视图右边的网格内,按网格尺寸和画三视图的要求,画出三棱锥的侧(左)视图;(II )证明:CD ⊥平面ABD ;(III )按照图中给出的尺寸,求三棱锥A —BC D 的侧面积。 B ' ? D C A ' B A E M C A P

5、(11-3泉质) 6、如图,四棱锥P —ABCD 的底面ABCD 是边长为2的菱形,60ABC ∠=?,点M 是棱PC 的中点,N 是棱PB 的中点,PA ⊥平面ABCD ,AC 、BD 交于点O 。 (1)求证:平面OMN//平面PAD ; (2)若DM 与平面PAC 所成角的正切值为2,求三棱锥 P —BCD 的体积。

8、 9、已知直四棱柱ABCD —A 1B 1C 1D 1的底面是菱形,F 为棱BB 1的中点,M 为线段AC 1的中点. 求证:(Ⅰ)直线MF ∥平面ABCD ; (Ⅱ)平面AFC 1⊥平面ACC 1A 1. A B C D 1 A 1 B 1 C 1 D M F

最新高考数学压轴题专题训练(共20题)[1]

1.已知点)1,0(F ,一动圆过点F 且与圆8)1(2 2 =++y x 内切. (1)求动圆圆心的轨迹C 的方程; (2)设点)0,(a A ,点P 为曲线C 上任一点,求点A 到点P 距离的最大值)(a d ; (3)在10<

3.已知点A (-1,0),B (1,0),C (- 5712,0),D (5712 ,0),动点P (x , y )满足AP →·BP → =0,动点Q (x , y )满足|QC →|+|QD →|=10 3 ⑴求动点P 的轨迹方程C 0和动点Q 的轨迹方程C 1; ⑵是否存在与曲线C 0外切且与曲线C 1内接的平行四边形,若存在,请求出一个这样的平行四边形,若不存在,请说明理由; ⑶固定曲线C 0,在⑵的基础上提出一个一般性问题,使⑵成为⑶的特例,探究能得出相应结论(或加强结论)需满足的条件,并说明理由。 4.已知函数f (x )=m x 2+(m -3)x +1的图像与x 轴的交点至少有一个在原点右侧, ⑴求实数m 的取值范围; ⑵令t =-m +2,求[1 t ];(其中[t ]表示不超过t 的最大整数,例如:[1]=1, [2.5]=2, [-2.5]=-3) ⑶对⑵中的t ,求函数g (t )=t +1t [t ][1t ]+[t ]+[1t ]+1的值域。

连云港市田家炳中学高三数学小题训练(1)

一、填空题: 1.已知集合{|3,},{1,2,3,4}A x x x R B =>∈=,则()R A B = e . 2.已知复数1(1) a z i =+ -,若复数z 为纯虚数,则实数a 的值为 . 3.已知角α的终边经过点(2,1)P --,则cos()3 π α+ 的值为 . 4.已知数据a ,4,2,5,3的平均数为b ,其中a ,b 是方程2430x x -+=的两个根,则这组数据的标准差是 . 5.已知函数()f x 是以5为周期的奇函数,且(3)2f -=,则(2)f -= . 6.以下程序运行后结果是__________. 1i ← 8While i < 2 233 i i S i i i ←+←?+←+ End While Pr int S 7.如图,一个正四面体的展开图是边长为22的正三角形ABC ,则该四面体的外接球 的表面积为 . 8.已知||1,(1,3)==-a b ,||3+=a b ,则a 与b 的夹角为 . 9.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,11=a ,且3231=++n n S a (n 为正整数)则数列{}n a 的通项公式为 . 10.命题:“存在实数x ,满足不等式2(1)10m x mx m +-+-≤”是假命题,则实数m 的取值范围是 . 11.已知直线20ax by --=(,)a b R ∈与曲线3 y x =过点(1,1)的切线垂直,则 b a = . 12.如果椭圆)0(122 22>>=+b a b y a x 上存在一点P ,使得点P 到左准线的距离等于 它到右焦点的距离的两倍,那么椭圆的离心率的取值范围为 . 13、(已知函数2()2sin 23sin cos 13f x x x x =--+的定义域为0, 2π?? ???? ,求函数()y f x =的值域和零点. C B A (第7题)

(完整word版)2018届高三数学二轮复习计划

宾阳中学2018届高三数学备课组第二轮复习计划 为使二轮复习有序进行,使我们的复习工作卓有成效并最终赢得胜利,在校、年级领导指导下,结合年级2018届高考备考整体方案的基础上,经数学基组研究,制定本工作计划。 一、成员: 韦胜华(基组长)、黎锦勇、文育球、韦振、施平凡、候微、张善军、蓝文斌、陈卫庆、黄凤宾、李雪凤、韦衍凤、梁建祥、卢焕荣、黄恩端、林祟标。 本届高三学生由于高一、高二赶课较快,训练量较少,所以基础相对薄弱,数学的五大能力:计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力都较差,处理常规问题的通解通法未能落实到位,常见的数学思想还未形成。 二、努力目标及指导思想: 1、承上启下,使知识系统化、条理化,促进灵活应用。 2、强化基础夯实,重点突出,难点分解,各个击破,综合提高。 三、时间安排:2018年1月下旬至4月中旬。 四、方法与措施: (一)重视《考试大纲》(以2018年为准)与《考试说明》(参照2017年的考试说明)的学习,这两本书是高考命题的依据,是回答考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解说。 (二)重视课本的示范作用,虽然2018年高考是全新的命题模式,但教材的示范作用绝不能低估。 (三)注重主干知识的复习,对于支撑学科知识体系的重点知识,要占有较大的比例,构成数学试题的主体。 (四)注重数学思想方法的复习。在复习基础知识的同时,要进一步强化基本数学思想和方法的复习,只有这样,在高考中才能灵活运用和综合运用所学的知识。 (五)注重数学能力的提高,数学能力包括空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。 (六)注重数学新题型的练习。以高考试题为代表,构建新题型。 宾阳中学2018届高三理科数学备课组第二轮复习计划第1页(共2页)

高三数学专项训练:函数值的大小比较

高三数学专项训练:函数值的大小比较 一、选择题1.设112 4 50.5,0.9,log 0.3a b c ,则c b a ,,的大小关系是(). A. b c a B. b a c C. c b a D. c a b 2.设2 lg ,(lg ),lg ,a e b e c e 则( ) A .a b c B .a c b C .c a b D .c b a 3.设 a b c ,,分别是方程1122 2 11 2=log ,() log ,() log ,2 2x x x x x x 的实数根, 则有( ) A. a b c B.c b a C.b a c D.c a b 4.若1 3 (1)ln 2ln ln x e a x b x c x ,,,,,则( ) A . a < b < c B .c

高中数学《平面向量基本定理》导学案

2.3.1平面向量基本定理 1.平面向量基本定理 2.向量的夹角

1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)平面向量的一组基底e 1,e 2一定都是非零向量.( ) (2)在平面向量基本定理中,若a =0,则λ1=λ2=0.( ) (3)在平面向量基本定理中,若a ∥e 1,则λ2=0;若a ∥e 2,则λ1 =0.( ) (4)表示同一平面内所有向量的基底是唯一的.( ) 答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)× 2.做一做 (1)设e 1,e 2是同一平面内两个不共线的向量,以下各组向量中不能作为基底的是( ) A .e 1,e 2 B .e 1+e 2,3e 1+3e 2 C .e 1,5e 2 D .e 1,e 1+e 2 答案 B 解析 ∵3e 1+3e 2=3(e 1+e 2), ∴两个向量共线,不能作为基底. (2)(教材改编P 94向量夹角的定义)在锐角三角形ABC 中,关于向量夹角的说法正确的是( ) A.AB →与BC → 的夹角是锐角 B.AC →与AB → 的夹角是锐角 C.AC →与BC → 的夹角是钝角 D.AC →与CB → 的夹角是锐角 答案 B 解析 AB →与BC →的夹角是钝角,AC →与AB →的夹角是锐角,AC →与BC →

的夹角是锐角,AC →与CB → 的夹角是钝角.故选B. (3)若向量a ,b 的夹角为30°,则向量-a ,-b 的夹角为( ) A .60° B .30° C .120° D .150° 答案 B 解析 将向量移至共同起点,则由对顶角相等可得向量-a ,-b 的夹角也是30°. (4)在等腰直角三角形ABC 中,∠A =90°,则向量AB →,BC → 的夹角为________. 答案 135° 解析 将向量移至共同起点,由向量的夹角的定义知AB →,BC → 夹角为135°. 探究1 正确理解基底的概念 例1 设O 是平行四边形ABCD 两对角线的交点,给出下列向量组: ①AD →与AB →;②DA →与BC →;③CA →与DC →;④OD →与OB → ,其中可作为这个平行四边形所在平面的一组基底的是( ) A .①② B .①③ C .①④ D .③④ 解析 ①AD →与AB →不共线;②DA →=-BC →,则DA →与BC →共线;③CA → 与DC →不共线;④OD →=-OB →,则OD →与OB → 共线. 由平面向量基底的概念知,只有不共线的两个向量才能构成一组基底,故①③满足题意.

高三数学二轮复习试题

数学思想三(等价转化) 1.设M={y|y=x+1, x ∈R}, N={ y|y=x 2+1, x ∈R},则集合M ∩N 等于 ( ) A.{(0,1),(1,2)} B.{x|x ≥1} C.{y|y ∈R} D.{0,1} 2.三棱锥的三个侧面两两垂直,它们的面积分别为M,N,Q ,则体积为 ( ) A.32MNQ B.42MNQ C.62MNQ D.8 2MNQ 3.若3sin 2 +2sin 2 =2sin ,则y= sin 2 +sin 2 的最大值为 ( ) A. 21 B.32 C.94 D.9 2 4.对一切实数x ∈R ,不等式x 4+(a-1)x 2+1≥0恒成立,则a 的取值范 围为 ( ) A.a ≥-1 B.a ≥0 C.a ≤3 D.a ≤1 5.(1-x 3)(1+x)10的展开式中,x 5的系数是 ( ) A.-297 B.-252 C.297 D.207 6.方程|2|)1(3)1(32 ++=-+-y x y x 表示的曲线是 ( ) A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 7.AB 是抛物线y=x 2的一条弦,若AB 的中点到x 轴的距离为1,则弦AB 长度的最大值 ( ) A. 45 B.2 5 C.2 D.4 8.马路上有编号为1,2,3,4,5,6,7,8,9的9只路灯,为节约用电,可以把其中的3只路灯关掉,但不能同时关掉相邻的2只或3只,也不能关掉两端的路灯,则满足条件的关灯方法共有___________________种。 9.正三棱锥A BCD 的底面边长为a ,侧棱长为2a ,过B 点作与侧棱AC,AD 都相交的截面BEF ,则截面⊿BEF 的周长的最小值为_______________ 10.已知方程x 2+mx+m+1=0的两个根为一个三角形两内角的正切值,则 m ∈________________________________________ 11.等差数列{a n }的前项和为S n , a 1=6,若S 1,S 2,S 3,···S n ,···中S 8最大,问数列{a n -4}的前多少项之和最大?

高三数学数列专题训练(含解析)

数列 20.(本小题满分12分) 已知等差数列{}n a 满足:22,5642=+=a a a ,数列{}n b 满足n n n na b b b =+++-12122 ,设数列{}n b 的前n 项和为n S 。 (Ⅰ)求数列{}{}n n b a ,的通项公式; (Ⅱ)求满足1413<

(1)求这7条鱼中至少有6条被QQ 先生吃掉的概率; (2)以ξ表示这7条鱼中被QQ 先生吃掉的鱼的条数,求ξ的分布列及其数学期望E ξ. 18.解:(1)设QQ 先生能吃到的鱼的条数为ξ QQ 先生要想吃到7条鱼就必须在第一天吃掉黑鱼,()177 P ξ== ……………2分 QQ 先生要想吃到6条鱼就必须在第二天吃掉黑鱼,()61667535 P ξ==?= ……4分 故QQ 先生至少吃掉6条鱼的概率是()()()1166735P P P ξξξ≥==+== ……6分 (2)QQ 先生能吃到的鱼的条数ξ可取4,5,6,7,最坏的情况是只能吃到4条鱼:前3天各吃掉1条青鱼,其余3条青鱼被黑鱼吃掉,第4天QQ 先生吃掉黑鱼,其概率为 64216(4)75335P ξ==??= ………8分 ()6418575335 P ξ==??=………10分 所以ξ的分布列为(必须写出分布列, 否则扣1分) ……………………11分 故416586675535353535 E ξ????= +++=,所求期望值为5. (12) 20.∵a 2=5,a 4+a 6=22,∴a 1+d=5,(a 1+3d )+(a 1+5d )=22, 解得:a 1=3,d=2. ∴12+=n a n …………2分 在n n n na b b b =+++-1212 2 中令n=1得:b 1=a 1=3, 又b 1+2b 2+…+2n b n+1=(n+1)a n+1, ∴2n b n+1=(n+1)a n+1一na n . ∴2n b n+1=(n+1)(2n+3)-n (2n+1)=4n+3,

高三数学小题训练(学生用)(14)

数学小题训练(14) 班级 姓名 1.已知a,b,c 分别是△ABC 的三个内角A,B,C 所对的边,若, A+C=2B,则sinC= . 2.函数()(sin )(cos )f x x a x a =++(0<a )的最大值为 . 3.已知22()53196196f x x x x x =-++| -53+ |,则(1)(2)(50)......f f f +++= . 4.设()x f 定义在正整数集上,且(1)()()()1,x y x y f f f f xy +==++,则()x f = . 5.边长为1的正五边形的对角线长= . 6.已知函数f(x)=3sin(x-)(>0)6π ωω和g(x)=2cos(2x+)+1?的图象的对称轴完全相同。若 x [0,]2π ∈,则f(x)的取值范围是 . 7.等比数列{}n a 中,12a =,8a =4,函数 ()128()()()f x x x a x a x a =---,则()'0f = . 8.直线x+2y-3=0与ax+4y+b=0关于点(1,0)对称,则b= . 9.在区间(-1,1)上任意取两点a 、b,方程2x +ax +b=0的两根均为实数的概率为p,则p 的值为 . 10.设0<x <2 π,则“x sin 2x <1”是“x sinx <1”的 条件. 11.定义平面向量之间的一种运算“ ”如下: 对任意的(,)a m n =,(,)b p q =,令a b mq np =-,下面说法正确的是 . (A)若a 与b 共线,则0a b = (B)a b b a = (C)对任意的R λ∈,有() ()a b a b λλ= (D)2222()()||||a b a b a b +?= 12.设集合A={}{}|||1,,|||2,.x x a x R B x x b x R -<∈=->∈,则A ?B 成立的充要条件是 .

平面向量基本定理导学案

§2.3.1平面向量基本定理 高一( )班 姓名: 上课时间: 【目标与导入】 1、学习平面向量基本定理及其应用; 2、学会在具体问题中适当选取基底,使其他向量能够用基底来表达。 【预习与检测】 1、点C 在线段AB 上,且35 AC AB --→ --→ = ,AC BC λ--→--→=,则λ等于( ) A 、23 B 、32 C 、-23 D 、-32 2、设两非零向量12,e e →→不共线,且12k e e →→+与12e k e →→ +共线,则k 的值为( )。 .1.1.1.0A B C D -± 3、已知向量12,e e → → ,作出向量1223OA e e → → =+与 122(3)OB e e → →=+-。 两个向量相加与物理学中的两个力合成相似,如果与力的分解类比,上述所作的OA 分解成两个向量:在1e → 方向上的____与在2e → 方向上的______,OB 则分解成_____与_____。 4、阅读课本P93—94,了解平面向量基本定理:如果 12 ,e e →→ 是同一平面内的两个_______ 向量,那么对于这一平面内的______向量a → ,有且只有一对实数12,λλ, 使_____________, 其中不共线的向量 12 ,e e → →叫做表示这一平面内所有向量的一组__________。 5、已知两个非零向量,a b →→,作,O A a O B b →→→→==,则()0180A O B θθ∠=?≤≤?叫做向量a → 与 b → 的__________,若0θ=?,则a →与b →_______;若180θ=?,则a →与b → __________;若 90θ=?,则a → 与b → _______,记作______。 【精讲与点拨】 如图所示,在平等四边形ABCD 中,AH=HD ,MC= 1 4 BC ,设,AB a AD b →→→→==,以,a b →→ 为基底表示,,AM MH MD →→ 。 C 2 e → 1 e → A B

2021高考数学二轮复习小题专题练3

小题专题练(三) 数 列 1.无穷等比数列{a n }中,“a 1>a 2”是“数列{a n }为递减数列”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分又不必要条件 2.设S n 为等比数列{a n }的前n 项和,a 2-8a 5=0,则S 8S 4 的值为( ) A.12 B.1716 C .2 D .17 3.设{a n }是首项为a 1,公差为-1的等差数列,S n 为其前n 项和.若S 1,S 2,S 4成等比数列,则a 1的值为( ) A .2 B .-2 C.12 D .-12 4.已知数列{a n }满足2a 1+22a 2+…+2n a n =n (n ∈N * ),数列?? ?? ??1log 2a n log 2a n +1的前n 项和为S n ,则S 1·S 2·S 3·…·S 10=( ) A.1 10 B.15 C.111 D.211 5. 如图,矩形A n B n C n D n 的一边A n B n 在x 轴上,另外两个顶点C n ,D n 在函数f (x )=x +1 x (x >0) 的图象上,若点B n 的坐标为(n ,0)(n ≥2,n ∈N * ),记矩形A n B n C n D n 的周长为a n ,则a 2+a 3+…+a 10=( ) A .208 B .212 C .216 D .220 6.设等差数列{a n }的公差为d ,其前n 项和为S n .若a 1=d =1,则S n +8 a n 的最小值为( ) A .10 B.92

C.72 D.1 2 +2 2 7.已知数列{a n }满足a 1a 2a 3…a n =2n 2(n ∈N *),且对任意n ∈N * 都有1a 1+1a 2+…+1a n 0,6S n =a 2 n +3a n ,n ∈N *, b n =

高中数学必修4优质学案(第三辑)平面向量基本定理 Word版含解析

§平面向量的基本定理及坐标表示 .平面向量基本定理 【课时目标】 .理解并掌握平面向量基本定理. .掌握向量之间的夹角与垂直. 【知识梳理】 .平面向量基本定理 ()定理:如果,是同一平面内的两个向量,那么对于这一平面内的向量,实数λ,λ,使=. ()基底:把的向量,叫做表示这一平面内向量的一组基底. . 两向量的夹角与垂直 ()夹角:已知两个和,作=,=,则=θ (°≤θ≤°),叫做向量与的夹角. ①范围:向量与的夹角的范围是. ②当θ=°时,与. ③当θ=°时,与. ()垂直:如果与的夹角是,则称与垂直,记作. 【作业反馈】 一、选择题 .若,是平面内的一组基底,则下列四组向量能作为平面向量的基底的是( ) .-,-.+,+ .--.+,- .等边△中,与的夹角是( ) .°.°.°.° .下面三种说法中,正确的是( ) ①一个平面内只有一对不共线向量可作为表示该平面所有向量的基底;② 一个平面内有无数多对不共线向量可作为该平面所有向量的基底;③ 零向量不可作为基底中的向量. .①②.②③.①③.①②③ .若=,=,=λ(λ≠-),则等于( ) .+λ.λ+(-λ) .λ++ .如果、是平面α内两个不共线的向量,那么在下列各命题中不正确的有( ) ①λ+μ(λ、μ∈)可以表示平面α内的所有向量; ②对于平面α中的任一向量,使=λ+μ的实数λ、μ有无数多对; ③若向量λ+μ与λ+μ共线,则有且只有一个实数λ,使λ+μ=λ(λ+μ); ④若实数λ、μ使λ+μ=,则λ=μ=. .①②.②③.③④.② .如图,在△中,是边上的中线,是上的一点,且=,连结并延长交于,则 等于( )

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