千字文毛笔楷书描红字帖—米字格B5版84页

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楷体字帖A4打印版

.. 一乙二十丁厂七卜人入八九几儿了力乃刀又三于干亏士工土才寸下大丈与万上小口巾山千乞川亿个勺久凡及夕丸么广亡门义之尸弓己已子卫也女飞刃习叉马乡丰王井开夫天无元专云扎艺木五支厅不太犬区历尤友匹车巨牙屯比互切瓦止少日中冈贝内水见午牛手毛气升长仁什片仆化仇币仍仅斤爪反介父从今凶分乏公仓月氏勿欠风丹匀乌凤勾文六方火为斗忆订计户认心尺引丑巴孔队办以允予劝双书幻玉刊示末未击打巧正扑扒功扔去甘世古节本术可丙左厉右石布龙平灭轧东卡北占业旧帅归且旦目

.. 叶甲申叮电号田由史只央兄叼叫另叨叹四生失禾丘付仗代仙们仪白仔他斥瓜乎丛令用甩印乐句匆册犯外处冬鸟务包饥主市立闪兰半汁汇头汉宁穴它讨写让礼训必议讯记永司尼民出辽奶奴加召皮边发孕圣对台矛纠母幼丝式刑动扛寺吉扣考托老执巩圾扩扫地扬场耳共芒亚芝朽朴机权过臣再协西压厌在有百存而页匠夸夺灰达列死成夹轨邪划迈毕至此贞师尘尖劣光当早吐吓虫曲团同吊吃因吸吗屿帆岁回岂刚则肉网年朱先丢舌竹迁乔伟传乒乓休伍伏优伐延件任伤价份华仰仿伙伪自血向似后行舟全会

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五年级写字课教案(毛笔字)

五年级写字课(毛笔字)教案(2) 教学目标: 1.继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。 2.练写左右结构、左宽右窄的字:形、剧。 3.书写规范、整洁、美观。 教学重点:正确、规范、整洁、美观的书写:形、剧。 课程资源的开发与利用: 笔、墨、纸、砚 课时安排:1课时 教学过程: 一、谈话激发兴趣,检查工具准备情况 1.书写的注意事项 2.你准备好了吗? 二、学习书写 1.出示例字:刑 引导学生观察这个字的特点:左宽右窄,左半部分为主要部分,所占空间应该为整个字的三分之二。 2.学生讨论书写的注意事项 全班交流:你想提醒大家什么地方? 3.师总结学生的意见,给予指导: 左边的“开”字与独体字开相比要略窄一点,两横在笔画的长短、起笔收笔处等方面有一点变化,左低右高的倾斜度相对大一

些,重心偏右,与右边呼应。其中一撇为竖撇,最后一竖是垂露竖,竖画写得挺直,这个字才能写得端正。 右面利刀旁的左竖位置是中间偏上一点,与左面的“开”子距离不要离得太近,竖勾左面直右面弯。 4.教师示范书写,强调重点笔画的书写。 5.学生练写两个。 师巡视指导,发现问题及时解决。 三、自学“剧”的书写 1.学生小组讨论“剧”的书写 2.尝试书写 教师巡视指导,发现问题集体解决。 四、总结左右结构、左宽右窄字的书写要点。 五、学生写字 师巡视指导,提醒执笔姿势和运笔方法。 六、作业展评 1.表扬书写工整认真的同学 2.表扬书写整洁美观的同学 3.表扬书写姿势正确的同学

六年级写字课(毛笔字)教案(4) 教学目标: 1、学习横和竖的写法,会描红和临写,注意运笔的方法。 2、描红、练习临写含有横和竖的字。 3、激发学生对书法的兴趣,并培养良好的书写习惯和练字习惯。 教学过程: 一、教学“横”的写法 1、你知道竖有哪几种吗?并说说它们的区别。(长中竖和短中竖,长中竖又包括垂露竖和悬针竖) 2、“上”中间的这个竖就是短中竖。出示视频讲解:逆锋顿笔向下,提笔下行,不回收。 竖在写的时候有哪些容易出现的毛病呢?出示图片①两端重按,也就是起笔收笔来回过多,中间行笔又比较细,所以形状像一节竹子。②折木就是没有收笔,形成像折断的木头一样。③手臂没有摆平控制住笔锋的走向,偏了,就是斜竖。④起笔时落笔过重,像个钉头。 二、教学“横”的写法 过度:学好了竖的写法,下面我们一起来学习横。 1、你知道横有哪些种类吗?(长横{左尖横、右尖横}和短横) 让我们先一起来看看长横是怎么写的(出示视频并讲解)起笔逆入起笔,向左上方推进,然后按下去,提起来再右行。中锋行

用Word2007制作描红字帖

用Word2007制作描红字帖 如今练习书法的人越来越多来了,就连卖描红字帖的地方都不好找了。不过笔者在Word2007中找到了可以制作描红字帖的方法,这对我的书法教学帮助不小,可以节省很多成本。在制作过程中,发现这个“创建字帖”功能非常不错,很适合那些想练习书法的朋友。 一、创建字帖文件 单击Word2007 最左上角的“Office按钮”,选择:“新建”,选择“书法字帖”,弹出“增减字符”的对话框(图1),在“书法字体”里选择自己喜欢的字体。 图1 增减字符

小知识:初学书法者,都始于楷书,而楷书又分四大家,分别是欧(欧阳询)、颜(颜真卿)、柳(柳公权)、赵(赵孟),但在字体列表中,却没有颜体,要知道这是一种非常好看且实用的字体,看来只能靠自己安装字库了。 二、插入字帖文字 插入文字虽然比较简单,但找到自己所需要的文字却不是那么容易的,幸好系统提供了两种不同的查找文字的方式,即音序查找方式和笔画查找方式。找到文字后双击就可以添加到右边的“已用字符”里。 三、编辑字帖文字 添加完所有要添加的文字后,顶部选项卡就会多出“书法选项卡”(图2),该选项卡的功能区里有四个按钮:“增减字符”可以编辑字帖文字;“网格样式”可以选择九宫格、回宫格等;“选项”里提供了网格的详细设置,这里值得一提的是,在“选项”里设置“空心”后,就可以直接在打印出来的字帖上“描红”了。 图2 书法选项卡 最后,在打印时需要主义的是纸张的选择,一般来说,较柔软的纸张更容易吸墨,能加强学习者在宣纸上书写的感觉。另外给初学者练习毛笔字的读者一点建议:字见百日功,如果你能坚持100天,你的毛笔字水平一定会有质的变化,至于硬笔书法,则是水到渠成的事,毛笔字好了,钢笔字自然也会非常漂亮的 Word2003制作书法字帖 2009-06-24 14:36 第一步,创制田字格启动EXCEL,选中B2:AK76区域,设置行高、列宽均为20

书法入门:临摹字帖的方法

书法入门:临摹字帖的方法 临摹的字帖有两种,一种是毛笔字帖,一种是钢笔字帖。学习钢 笔书法,理所当然地要临摹钢字帖,但如果没有理想的钢笔字帖,临 摹毛笔字帖的效果也很好。因为毛笔字帖大都具有较高的艺术性,除 了其点画精到、粗细分明、来龙去脉交待清楚外,还具有结构漂亮、 章法完美的优点,有利于初学者学习。另外,毛笔字帖品种丰富,风 格多样,也便于选择使用。仅仅毛笔字帖的线条比较粗壮,而钢笔笔 迹比较尖细,所以临摹时应去其血肉,取其筋骨。只要认真学习,定 有较大收获。 那么怎样临摹字帖呢? 首先挑选一本自己比较喜爱的、点画比较工整的、结体比较匀称 的字帖来临摹。如果是毛笔字帖的话,则应挑选字体小一点的字帖, 这样可省去缩小的工夫。 其次,在习字时,要先摹后临、临摹结合。所谓摹,就是把字帖 放在比较透明的习字纸下,用钢笔照着字帖上的字一点一画地“描红”。要求钢笔的笔迹不要越出毛笔字外,都写在字帖上字的点画中间。这样,久而久之,就容易学到字帖上字的结构。所谓临,就是把 字帖放在习字纸旁;照着帖上的字依样画葫芦。要求点画写得象,有 轻重节奏和粗细的变化。这样,久而久之,就容易学到字帖上字的笔意。因为临书比摹书难,所以要先摹后临,因为临和摹是两种相辅相 成的学字手段,所以要临摹结合,循序渐进。 再者,临摹前要仔细读帖。对帖上的字,其点画怎样书写,结构 怎样安排,章法怎样布置,都要仔细琢磨并从中找出规律,这样就容 易写得有兴趣,也容易写得象,写得好。临摹时,不能贪多贪快,而 应集中兵力打歼灭战,每天坚持一、二小时,反复地临摹几个字,这 样才会有真正的收获。对难写的字,更要知难而上,多临摹,多比较。

毛笔字教案

1、毛笔书法教学准备课 教学目标: 1、了解毛笔的种类,知道怎样挑选毛笔。 2、知道用笔、用墨的方法。 3、掌握正确的执笔方法和坐姿。 4、激发学习毛笔书法的兴趣。 教学重点、难点: 正确的执笔方法和坐姿。 教学用具: 毛笔、墨汁。 教学过程: 一、激趣引入毛笔书法的教学 1、你知道古代的人们是用什么写字的吗?(用利器刻在甲骨上,用树枝写在沙上,用毛笔写在布帛上。) 2、出示毛笔,毛笔可是中国独有的品类。毛笔的制造历史非常久远,最早的毛笔,大约产生于二千多年之前。二、介绍毛笔的基本常识 1、毛笔的种类 (1)硬膏笔:弹性较好。 (2)软膏笔:柔软,弹性不如硬笔。 (3)兼毫笔:弹性适中。 2、选毛笔的标准 (1)笔锥圆;(2)笔头尖; (3)有弹性;(4)笔根牢;

(5)笔杆直。 3、用笔的方法 (1)用笔前,先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟,让笔毛发开。 (2)蘸墨时,顺着笔锋蘸墨,不要蘸到笔根。 (3)写完字后,用清水把笔洗干净。 4、用墨的方法 (1)瓶子里的墨不能加进生水,以免发臭。 (2)写字的墨不能太稠。 三、讲解基本的执笔法 1、跟老师一起握好毛笔:虚掌、实指、平腕。讲解五指执笔的方法。 2、讲解坐姿:肩平、脚平、身体直。 3、学生一起坐好,执笔。教师巡视纠正不正确的姿势。 四、总结 书法不仅可以表达思想,而且书法作品很美,是一种艺术,供人们欣赏。练习书法可以陶冶我们的情操,让我们静下心来,所以很多人多喜欢学习书法。让我们一起走进书法的世界,学习写毛笔字好吗? 教后记:

2、竖钩弯钩 教学内容: 竖钩、弯钩。 教学目标: 1、认识竖钩、弯钩的形态特点。 2、掌握竖钩、弯钩的书写方法。 3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。 教学重点: 竖钩、弯钩的书写方法。 教学难点: 描仿好以竖钩、弯钩组合的三个例字。 教具准备: 范字、笔画挂图、录音机。 教学步骤: 一、组织教学 二、导入新课: (挂图出示)竖钩、弯钩两个笔画,让学生比较他们的相同和不同点,然后导入新课。 三、讲授新课: (1)、板书课题:竖钩、弯钩 (2)、组织学生观察竖钩、弯钩笔画的形态特点,教师总结并板书,学生齐读笔画的形态特点。 (3)、引导学生分析笔画的书写顺序。 (4)、学生齐读笔画的书写方法,教师示范。

四年级毛笔字教案

四年级毛笔字教案(总16页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

四年级毛笔字教案 第一课时毛笔字讲解 教学目标: 1、了解毛笔的种类,知道怎样挑选毛笔。 2、知道用笔、用墨的方法。 3、掌握正确的执笔方法和坐姿。 4、激发学习毛笔书法的兴趣。 教学重点、难点: 正确的执笔方法和坐姿。 教学用具: 毛笔、墨汁。 教学过程: 一、激趣引入毛笔书法的教学 1、你知道古代的人们是用什么写字的吗(用利器刻在甲骨上,用树枝写在沙上,用毛笔写在布帛上。) 2、出示毛笔,毛笔可是中国独有的品类。毛笔的制造历史非常久远,最早的毛笔,大约产生于二千多年之前。二、介绍毛笔的基本常识 1、毛笔的种类 (1)硬膏笔:弹性较好。 (2)软膏笔:柔软,弹性不如硬笔。 (3)兼毫笔:弹性适中。 2、选毛笔的标准 (1)笔锥圆;(2)笔头尖; (3)有弹性;(4)笔根牢; (5)笔杆直。 3、用笔的方法 (1)用笔前,先用温水或自来水把笔浸泡三至五分钟,让笔毛发开。 (2)蘸墨时,顺着笔锋蘸墨,不要蘸到笔根。 (3)写完字后,用清水把笔洗干净。

4、用墨的方法 (1)瓶子里的墨不能加进生水,以免发臭。 (2)写字的墨不能太稠。 三、讲解基本的执笔法 1、跟老师一起握好毛笔:虚掌、实指、平腕。讲解五指执笔的方法。 2、讲解坐姿:肩平、脚平、身体直。 3、学生一起坐好,执笔。教师巡视纠正不正确的姿势。 四、临摹要求 书法不仅可以表达思想,而且书法作品很美,是一种艺术,供人们欣赏。练习书法可以陶冶我们的情操,让我们静下心来,所以很多人多喜欢学习书法。让我们一起走进书法的世界,学习写毛笔字好吗? 在掌握字的结构,练好基本功的基础上,可以选定自己喜欢的字体进行练习。选定字体的过程叫选帖,在选帖的基础上,还要经过读帖、描摹、临帖、背帖、创作五步。 第一步读帖。读什么?读字形,读结构,读笔画,分析揣摩字的笔画特点及笔画间的相互关系。不同字体,笔画具有不同特点。 第二步描摹。“描”指的是描红,即在印好的红字帖上沿笔迹用蓝笔描写。“摹”指摹帖,即用透明纸覆在范字上,沿纸上的字影一笔一画的写,又叫写仿影。 第三步临帖。指把字帖置于一旁,看着字帖一字一字地写在作业纸上,这种方法有利于掌握字的笔法笔意,但不易掌握字的结构。 第四步背帖。指在临帖的基础上把字帖去掉,根据自己的记忆,回忆字帖上的字形,将其写在作业纸上的方法。这是练好字的关键一步,只有对所写的字精审细察,成竹在胸,才能下笔有神,准确无误。 第五步创作。在掌握了字帖上的字的写法的基础上,根据自己表情达意的需要,写出一段有中心、有内容、自成体系的文字,这就是创作了。 三、对初学者的建议 不要轻易变换字体。练字要有恒心,有毅力,要练好扎实在基本功。练字要坚持经常,不能一曝十寒,三天打渔,两天晒网。须知:一日练功一日功,一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上,可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去,轻易不要变换字体。因为一旦变换字体,又得从头练起。 第二课时横和竖 教学过程:

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