辽宁石油化工大学学生成绩单

辽宁石油化工大学学生成绩单
辽宁石油化工大学学生成绩单

辽宁石油化工大学学生成绩单

专业:高分子材料与工程高材0902班姓名:金海锋学号:09320602102012-10-30 10:06:01 打印

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4 4 80 马列原理 6 48 3 60

辽宁石油化工大学教务处辽宁石油化工大学石油化工学院:

注意事项:1、格式及字体不要改变,只可修改红色字体

2、课程可按照不同专业情况,进行增减,课程顺序参照A3大成绩单,顺序错误不予认定。

3、课程名称、学分、学时要与教学计划一致。

辽宁石油化工大学硕士学位授予工作细则

辽宁石油化工大学硕士学位授予工作细则 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》,结合我校实际情况,制定本工作细则。 第二条本校授予硕士学位的学科(专业)按国务院学位委员会批准公布的为准。 第二章学位评定委员会 第三条学校成立学位评定委员会,由9~25人组成,任期三年。学位评定委员会设主席一人、副主席若干人。委员会主席由校长担任,委员会成员经校长与有关方面磋商审定,报辽宁省教育厅批准,转报国务院学位委员会备案。校学位评定委员会下设学位办公室,具体处理日常事务。 校学位评定委员会履行以下职责: (一)作出授予学士学位的决定; (二)作出授予硕士学位的决定; (三)作出撤销违反规定而授予学位的决定; (四)研究和处理学位授予中有争议的问题和其它有关学位授予的问题; (五)审查、上报增设硕士学位授权学科(专业)的申请; (六)审定已有授权学科专业点硕士生指导教师的申请; (七)审核硕士学位课程设置、考试科目、门数、专业课的考试范围; (八)审批有权授予硕士学位专业的研究方向及变动; (九)审批硕士学位论文答辩委员会成员名单。 第四条学位评定委员会按学院所属学科设分委员会。分委员会由7~15人组成,任期三年。分委员会主席由校学位评定委员会委员担任,分委员会成员由教授、副教授和个别学术水平高的讲师及有关专家组成。分委员会成员由学院提名,校长审查批准。 学位评定分委员会协助学校学位评定委员会工作,履行以下职责: (一)审查学位课程设置,确定考试科目、门数和专业课的考试范围; (二)审批学士学位论文答辩委员会成员名单; (三)审查硕士学位论文答辩委员会成员名单,报学校学位评定委员会审定; (四)提出授予学士学位名单; (五)审查申请硕士学位人员的政治思想表现、课程考试成绩以及论文答辩等情况,并作出是否授予硕士学位的决议; (六)审查有权授予硕士学位专业的研究方向及变动; (七)审查本单位学科专业增列授权点的申请; (八)审查本单位硕士学位授权专业的硕士生指导教师的申请; (九)作出撤销违反规定而授予学位的决议;

辽宁石油化工大学学生干部选拔任用管理办法(座谈会讨论稿0318)

辽宁石油化工大学学生干部选拔任用管理办法 (征求意见稿) 第一章总则 第一条为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件和全国学联二十五大精神,按照《共青团中央、全国学联关于加强和改进高校学生会、研究生会建设的指导意见》相关要求,切实加强我校学生干部队伍建设,建立科学、民主、规范的选拔、培养、管理制度,根据《辽宁石油化工大学学生管理规定》的要求,特制定《辽宁石油化工大学学生干部选拔任用管理办法》(以下简称《办法》)。 第二条《办法》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,大力弘扬社会主义荣辱观,全面贯彻党和国家的教育方针,结合教育部、团中央对新形势下学生思想政治教育工作的部署,紧密结合我校学生干部队伍建设实际。第三条《办法》中的学生干部是指在校(院)党委领导下,由校(院)团委指导,在我校各级党团组织、学生组织中任职,并依照法律、学校规章制度和自己的章程独立自主开展工作的合法学生群众组织。结合我校实际情况,从岗位设置、选拔任免、职责权利、监督和管理考核等方面进行了说明。 第二章岗位设置与职数配置 第四条各级团组织学生干部岗位设置 校团委设学生兼职副书记2名,院团委设学生兼职副书记1名;校、院两级团委均设办公室、组织部、新闻宣传中心、社会实践部(根据实际情况,部门设置可适当调整),各部设部长(负责人)1名,设副部长1-2名;各班级团支部设书记、组织委员、宣传与信息委员各1名。 第五条各级学生会学生干部设置 (一)校学生会设主席1名,副主席4-6名,校研究生会、院学生会各设主席1名,副主席2-3名(校、院学生会副主席中1人兼任校、院社团联合会主席);校、院学生会均设秘书处、办公室、学习部、科技部、生活部、文艺部、体育部、宣传部(根据实际情况,部门设置可适当调整),各部设部长(负责人)1名,设副部长2-3名;校学生会秘书长由校团委老师担任。

【辽宁石油化工大学专业介绍】_辽宁石油化工大学专业排名

辽宁石油化工大学都有哪些专业: 日语专业、过程装备与控制工程专业、通信工程专业、环境科学专业、金融学专业、油气储运工程专业、市场营销专业、政治学与行政学专业、无机非金属材料工程专业、工程管理专业、材料成型及控制工程专业、信息管理与信息系统专业、金属材料工程专业、机械设计制造及其自动化专业、应用物理学专业、对外汉语专业、英语专业、热能与动力工程专业、数学与应用数学专业、测控技术与仪器专业。 辽宁石油化工大学什么专业好: 化学工程与工艺、应用化学、过程装备与控制工程、油气储运工程、日语、过程装备与控制工程、通信工程、环境科学、金融学、油气储运工程、市场营销、政治学与行政学。以上专业算是辽宁石油化工大学最好的专业了。 辽宁石油化工大学最好的专业: 辽宁石油化工大学化学工程与工艺、应用化学、过程装备与控制工程、油气储运工程等专业可以说是辽宁石油化工大学最有优势的特色专业了,这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。 辽宁石油化工大学优势专业排名: 其中排名前10的专业是:石油工程、油气储运工程、化学工程与工艺、应用化学、过程装备与控制工程、电气工程及其自动化、会计学、机械设计制造及其自动化、自动化、金融学专业,可以算是辽宁石油化工大学的优势专业了。 专业排名 专业名称 专业批次 1 石油工程 一批 2 油气储运工程 一批

3 化学工程与工艺 一批 4 应用化学 一批 5 过程装备与控制工程 一批 6 电气工程及其自动化 二批 7 会计学 二批 8 机械设计制造及其自动化二批 9 自动化 二批 10 金融学 二批 11 土木工程

12 能源与动力工程 二批 13 材料成型及控制工程 二批 14 高分子材料与工程 二批 15 俄语 二批 16 工程管理 二批 17 材料化学 二批 18 建筑环境与能源应用工程二批 19 安全工程 二批 20

XX初中成绩单评语大全

XX初中成绩单评语大全 1.沈立:你是一个聪明的男生,思维能力和动手能力较强;你尊敬老师,有一定的责任心和集体荣誉感,你与同学相处融洽,上进心强,有一种不服输的倔强性格。课后你能认真按时完成作业,只是字迹有时过于潦草;学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,偏科现象过于严重,老师热切盼望着你在今后的日子里能正视自身的缺点,端正学习态度,勇敢地面对学习中的任何困难,用辛勤的汗水去浇灌出成功的花朵。顺祝羊年好运,全家幸福! 2.一个学期又要过去了,看着孩子成长的足迹,有欢笑,有泪水;有成功,有失败;有进步,有不足;不论今后面对的是什么,你现 在要做好的是:树立正确的世界观、人生观、价值观,明确学习目的,端正学习态度,做一个品行优秀的人,一步一个脚印地认认真真走路! 3.xxx能自觉独立完成家庭作业,就是拖拉的时间太长,希望 今后找出自己不足之处,掌握正确的学习方法,提高学习成绩,不断进步。 4.xxx上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要 把成绩补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。 5.曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”, 懂得孝敬父母、善解人意,也懂得得了换位思考,对事情有了自己独到的见解,并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通,理解

父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦,如果能在方面有所提高就会更好! 6.希望xxx发扬自己的优点,努力学习,端正学习态度,上每一堂课,积极参加学校各项活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。 7.愚儿——xxx识得以长进,承蒙师传管教有方,用心良苦。但愿其儿虚心学习,有志气学好本专业课,为未来的前程奠定好知识基础,成为社会上有用的人才。作为xxx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xxx的同学,表示深深的感谢,祝大家:新年快乐,万事如意! 8.孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子。 9.通过看xxx的成绩单,可以说不够理想,这对我们做家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。

初中成绩单模版

初中成绩证明填写、审核说明: 1、请家长仔细阅读本页的填写、审核说明,按照要求修改下页的模版。 2、模版上有下划线的部分,请相应改成适用于自己的正确数据。改完后将下划 线去掉。其他地方请勿随意改动。 3、关于表格中成绩填写的要求: (1)填写本成绩证明所需的成绩来源于学生自己手中的《无锡市初中学生素质发展报告》(即发还到学生自己手中的成绩册)。 (2)政治(思想品德)、语文、数学、外语、历史、地理、物理、化学、生物这9门学科,在《无锡市初中学生素质发展报告》上每个学期有平 时、期中、期末、学期、(第二学期还有学年)等4至5个成绩,您可 以从中选择一个最高成绩作为本学期的成绩填入模版。如果该门成绩 的总分大于100分,请将其折算成百分制。2012年后的成绩,如果总 分超过100分,请将其加总后折算成百分制成绩。折算方法:将原始 成绩按比例折算成百分制成绩,然后开方,再乘以10,最后结果四舍 五入取整数。 (3)初三下学期应填写中考考试或考查成绩。由于语数英三门总分超过100分,在《无锡市初中学生素质发展报告》上的成绩超过100分的, 根据无锡市的政策,以毕业成绩100分填写入模版,不足100分的如 实填写;物理、化学成绩如实填写;初三下学期的体育中考成绩满分 为35分,25分及以上的记为A,25分以下的记为B。(2012年起, 无锡中考改革,初三下学期的物理、化学请以百分制的毕业成绩填写 入模板,体育中考成绩满分30分,22分及以上的记为A,22分以下 的记为B。) (4)其他学期的体育、音乐、美术、信息技术、劳技一律以等级形式填写 .......入模版,80分及以上的记为A,60~79分记为B,60分以下的记为C。 (5)研究性学习、社区服务、社会实践、校本课程一律填写入“校本课程” 栏中,《无锡市初中学生素质发展报告》上的“优秀”、“良好”、“合格”、 “不合格”依次转换为A、B、C、D填写入模版。如果一学期内所学 校本课程有两门或更多,可在模版上自行添加一行“校本课程2”…… (6)请您一定要按照《无锡市初中学生素质发展报告》如实填写 ....,绝对不能杜撰成绩。 (7)您将本成绩证明中的数据填好后,请将其拷贝至 ........ ......U.盘,连同《无锡市 初中学生素质发展报告》原件一起带至我校教务处 ......................。我校将审核所填 数据的真实性。如果数据真实有效,即可当场打印、盖章;如果数据 有错误,我校将拒绝盖章。(为避免浪费和来回奔波,请待我校审核成 绩无误后再打印) (8)如果该学期的某些课程没有学习或没有成绩,请用“/”杠掉。如果您所学的时间不足六个学期,请自行删除该学期所在列。 (9)如果《无锡市初中学生素质发展报告》遗失,无法制作成绩证明,请至我校教务处调取、复印“学生学籍卡”,根据学籍卡的成绩制作本成 绩证明,其他步骤及注意事项同上。

【辽宁石油化工大学排名】辽宁石油化工大学特色专业-辽宁石油化工大学录取分数线

大学录取分数线     辽宁石油化工大学1950年始建于大连,是新中国第一所石油工业学校,1953年迁至抚顺办学,1958年升格为抚顺石油学院,2000年2月由中央部委划转为辽宁省人民政府领导,实行“中央与地方共建,以地方为主”的管理体制,2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学。建校55年来已培养5万多名毕业生,其中绝大部分已经成为石油石化等各行业的各级领导干部和技术骨干。    学校坐落在辽宁省抚顺市风景秀丽的浑河岸畔,依山傍水,环境优美。校园占地2013亩,建筑面积56.4万平方米,藏书153万册(含电子图书65.4万册),资产总值7.2亿元(不含新校区建设工程待界定资产5.2亿元),教学科研仪器设备总值8684万元。新校区投资6亿元,2005年底已全部建成,新老校区已经连成一片,成为融教学、科研、人文、生态于一体的具有现代风格的大学园区。    学校学科门类比较齐全,已形成以石油石化为特色,工、理、经、管、文、法、教等七大学科协调发展的办学格局和多层次的教育体系。拥有研究生、本科生、国有民办、高职、成人教育和留学生等,各类在校学生17149人(不含顺华学院本科生1858人),其中研究生803人,本科生11747人,高职专科生3769人,成教本专科830人。学校设有石油化工学院、环境与生物工程学院、机械工程学院、储运与建筑工程学院、计算机与通信工程学院、信息与控制工程学院、经济管理学院、理学院、人文学院、外国语学院、体育学院、顺华学院(独立学院)、职业技术学院、成人教育学院、抚顺理工学院等15个学院和研究生部,拥有3个省部级重点学科,4个省级重点实验室和工程技术中心,32个校级工程技术和科研机构。现有2个联合培养博士点、26个硕士点、7个工程硕士领域、3个第二学士学位专业、40个本科专业和20个高职专业,并具有以同等学力申请硕士学位的权力和招收选派留学生的资格。   现有783名专任教师,其中教授和副教授占45.6%;具有博士和硕士学位者占38.1%。有博士生导师和硕士生导师129人。有19人享受政府特殊津贴,13人被评为国家和省的百千万人才,39人为国家和省部级科技专家、学科带头人和优秀骨干教师。学校还

辽宁石油化工大学石油炼制工程复习题

《石油炼制工程》复习题 一、名词解释 1、压缩比 气缸总体积与燃烧室体积之比。 2、沥青质 把石油中不溶于低分子正构烷烃,但能溶于热苯的物质称为沥青质。 3、含硫原油 硫含量在0.5~2%之间的原油。 4、加氢裂化双功能催化剂 由金属加氢组分和酸性担体组成的双功能催化剂。 5、剂油比 催化剂循环量与总进料量之比。 6、碱性氮化物 在冰醋酸和苯的样品溶液中能够被高氯酸-冰醋酸滴定的含氮化合物。 7、水—氯平衡 在重整催化剂中,为使催化剂保持合适的氯含量而采用注水注氯措施,使水氯处于适宜的含量称为水-氯平衡。 8、催化裂化总转化率 以新鲜原料为基准计算的转化率。总转化率=新鲜进料 焦炭汽油气体++×100%。 9、汽油的安定性 汽油在常温和液相条件下抵抗氧化的能力。 10、空速 每小时进入反应器的原料量与反应器内催化剂藏量之比称为空间速度(简称空速)。 11、氢油比 氢气与原料的体积比或重量比。 12、自燃点 油品在一定条件下,不需引火能自行燃烧的最低温度。 13、催化重整

催化重整是一个以汽油(主要是直馏汽油)为原料生产高辛烷值汽油及轻芳烃的炼油过程。 14、辛烷值 两种标准燃料混合物中的异辛烷的体积分数值为其辛烷值,其中人为规定标准燃料异辛烷的辛烷值为100,标准燃料正庚烷的辛烷值为0。 15、汽油抗爆性 衡量汽油是否易于发生爆震的性质,用辛烷值表示。 16、二级冷凝冷却 二级冷凝冷却是首先将塔顶油气(例如105℃)基本上全部冷凝(一般冷却到55~90℃),将回流部分泵送回塔顶,然后将出装置的产品部分进一步冷却到安全温度(例如40℃)以下。 17、加氢裂化 在较高压力下,烃分子与氢气在催化剂表面进行裂解和加氢反应生成较小分子的转化过程。 18、催化碳 催化裂化过程中所产生的碳,主要来源于烯烃和芳烃。催化碳 = 总炭量-可汽提炭-附加炭。 19、馏程 从馏分初馏点到终馏点的沸点范围。 20、汽化段数 原油经历的加热汽化蒸馏的次数称为汽化段数。 二、填空 1、油品含烷烃越多,则其粘度(越小),特性因数(越大),折光率(越小),粘度指数(越大)。 2、催化裂化反应生成(气体)、(汽油)、(柴油)、(重质油)(焦炭) 3、加氢精制的主要反应有(加氢脱硫)、(脱氮)、(脱氧)、(脱金属) 4、原油蒸馏塔的分离(精确度)要求不太高, 相邻产品间允许有

辽宁石油化工大学教务处通知

辽宁石油化工大学教务处通知 辽石化大教通字(2011)41号 关于2012届本科毕业生毕业设计(论文)工作安排的通知 各学院: 为巩固本科教学工作水平评估成果,贯彻落实学校内涵建设精神,切实做好我校2012届毕业生的毕业设计(论文)工作,依照《辽宁石油化工大学本科生毕业设计(论文)工作规程》(2011年11月修订,以下简称规程),特对我校2012届本科毕业生的毕业设计(论文)工作提出如下安排意见,请各单位遵照执行。 一、毕业设计(论文)时间 2012年3月1日—6月25日为全校毕业设计(论文)阶段,各专业毕业设计(论文)工作按培养计划周数进行。 二、毕业设计(论文)的领导、动员 各学院应按照《规程》要求组织开展毕业设计(论文)工作,成立毕业设计(论文)工作领导小组。本学期第14周(11月28日—12月2日)为毕业设计(论文)动员周,各学院应分别召开教师、学生大会,做好动员;组织指导教师及毕业生学习《规程》、和《辽宁石油化工大学本科生毕业设计(论文)规范化要求》;制定本院2012届毕业设计(论文)的工作计划(包括领导小组名单、工作安排、加强管理的措施与办法等),做好毕业设计(论文)的管理工作。 三、指导教师资格和毕业设计(论文)题目审查 各学院应严格按《规程》要求对指导教师资格及申报题目进行严格审查,对不符合要求的教师不能安排独立指导。对不符合教学要求的题目,特别是那些题目过大或过小、不切本科生实际的选题要坚决予以撤消、更换。 四、选题 1.选题必须符合专业培养目标,体现本专业教学基本要求,有助于学生创新精神和实践能力的培养。选题应理论与实际相结合,坚持“真题真做”,难易适度,大小适中。 2.毕业设计(论文)原则上一人一题。 3.毕业设计(论文)选题要有一定数量的更新。 4.原则上工科各专业结合工程实际问题题目的比例应不低于80%,以保证其基

【期末评语】初中生期末成绩单评语

初中生期末成绩单评语 1、你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,老师相信,你将是最棒的!努力吧! 2、居安思危人才会执着奋发,向往成功人才会不懈努力,激流勇进。面对这个竞争的社会,我不反对甚至欣赏“淡泊明志”式的“平淡”,但对于你的现在,我更希望你“辉煌”!一个成熟的思维将影响到一个人的终生。老师期望着你能以中学生的心态去积极主动的面对中学生活,因为消极观望只会消磨一个的意志和锐气,你说是吗? 3、你有一付热心肠,关心集体,乐于助人,和同学们融洽相处,你思维敏捷,聪颖灵活,课堂上经常听到你精彩的答问,你要求上进,充满自信,学习上永不言败。你常常“失控”,拖拉作业,堆积如山,望你在新的一年里早日搬掉逐个块绊脚石,争取更大的进步。 4、你思维敏捷,学习勤奋。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。你勤于思考,所学知识能够举一反三,经过一个学期的调整,老师惊喜的发现你已完全适应了高中学习生活,半期考中的表现证明了你不应是弱者。但老师同样要提醒你,只有持之以恒,方能立于不败之地,你能做到吗?我们期望你能再次给我们一个肯定的答复。 5、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为的财富。事实上,懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常,只要我们执着地去作一件事,那么从长远看,胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切,并大胆地去开拓进取,你将会发现生活就该如此阳光灿烂!

中学生成绩单(模板)

学校寄语 徐州市金榜国际学校尊敬的家长,您好! 在本学期寒假来临之际,金榜学校全体教职员工向 您表示亲切的问候!并向您表达崇高的敬意! 学生综合素质评价报告单我校定于1月18日开始放假,2月12日(正 月十六)到校报到,现将该生在校表现和学习成绩9:00 告知家长。假期中望加强教育和督促子女认真复习功 课、完成寒假作业,加强锻炼身体,积极参加有益的活 动,遵守交通规则,注意安全,祝您和您的孩子有一个 轻松愉快的假期! 徐州市金榜国际学校 2017年1月17日 新学期自我期望 年级班 姓名 家长寄语 二0一七年元月十七日 家长签名

学生综合素质描述性评价表2016-2017学年度第一学期期末考试成绩 序号评价内容摘要 等第 A B C D 科目成绩科目成绩 语文地理 1志存高远,对未来充满信心 数学生物2自觉遵守学校、班级纪律制度,遵守社会公德 英语美术3维护集体荣誉,积极参加各项活动,有团队精神 政治音乐4诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心 历史体育5言行举止文明,礼貌待人,维护校园、生活环境 老师寄语6关爱他人,尊敬师长,常怀感恩之心 7团结同学,乐于合作,与人和谐相处 8主动学习,勤于思考,有积极进取的学习动机 9认真学习,态度严谨,有良好的学习习惯 10学习兴趣广泛,各学科均衡发展 11热心公益劳动,积极参与综合实践活动 12有一定的适应能力、组织能力、交往能力 13情趣健康,有一定的自控能力、心理调节能力 14积极参加体育锻炼,有一定的运动技能 班主任15积极参加音乐、美术活动,发展艺术特长并勇于展示 说明:评价分A、B、C、D四处等级,分别表示优秀、良好、合格和有待提高。

辽宁石油化工大学认识实习报告

辽宁石油化工大学认识实习报告 目录 1.实习的意义和目的 2.实习时间安排,地点 3.实习所得 1.实习的意义和目的 认识实习是教学的主要部分。是培养学生实践能力,解决实际问题,接触实际设备的第二课堂,是培养专业知识的摇篮,可以加强对工业生产流程的直接认识,巩固所学的基本理论,保质保量的完成老师交代的任务,培养实践能力和创新能力,开拓视野。 认识实习是学校领导经过不懈努力为我们争取的最好接触生产的方式,是我们工科学生的一门必修课,通过认识实习,对化学工程与工艺建立了感性认识,也培养我们对专业课的兴趣,通过接触实际生产过程,不仅可以经书本上的专业知识也实践很好的契合,也可以加深对书本的理解。对工艺流程的熟悉可以为将来就业打下很好的基础。 具体我们应该通过实习达到以下目的:了解石油炼厂的基本加工流程,认识了解专业加工设备,了解石油加工炼制过程所需的设备及通过对机械厂的实习了解这些设备的生产原理。了解石油基本物质如乙烯的生产加工。

2.实习时间安排 10月8日参观校内实习基地,听老师讲解参观要求及注意事项 10月9日参观抚顺石油二厂 10月10日参观抚顺机械厂 10月11日参观抚顺乙烯制造厂 三.实习所得 10月9日抚顺石油二厂 抚顺石油化工公司石油二厂(简称石油二厂)隶属中国石油天然气集团公司,是原抚顺老工业基地,是新中国成立后东北地区仅存的石油炼厂之一。作为集生产、服务、经营为一体的的综合性的大型炼化企业,石油二厂拥有固定资产庞大,现有职工近千人,机关部室外11个,直属单位34个,现有车间多种多样如:加氢装置、常减压装置、高压加氢装置、硫磺回收装置、催化装置、糠醛装置、酮苯脱蜡装置、焦化装置、制氢装置、甲乙酮装置。医院、文化宫、通讯站、消防队等到16个后勤辅助单位。石油二厂始终坚持"质量第一、用户第一、信誉第一"的原则,我们愿以优质的产品、合理的价格、优厚的服务与国内外及社会广大用户真诚合作,共同协手跨入二十一世纪。 通过实习,认识到了许多先进的生产设备和工业流程,闻到了石油炼厂的特殊气味,全新的机械设施,和全面自动

初中学生成绩报告单模板

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 罗汉中学 附:各科成绩及操行评语: 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 罗汉中学 附:各科成绩及操行评语: 努力,老师相信,通过你的不懈拼搏,胜利一定属于有准备的你。

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 、 罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 悦,希望今后继续努力,在明年的中考 中一鸣惊人。 较强。劳动中,你积极肯干,不怕苦、 不怕累。望今后能广泛涉猎各方面的知 识,争取更大进步。

罗 汉 中 学 学 生 成 绩 单 八(3)班 同学家长: 本学期已圆满结束,现将贵子女在校情况向你汇报,望家长在假期里督促子女认真完成学校布置的各项任务,并参加一些有意义的活动,同时加强安全教育。 附:各科成绩及操行评语: 能按时认真完成作业,成绩优秀,老师发现你后期进步更快,不懂的问题能勇

初中生期末成绩单评语

初中生综合素质评语范例 1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。 2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。 3、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实,时间观念强,能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务,成绩优异。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面,具有较好的综合素质。 4、该生认真遵守学校的规章制度,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。 5、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动,集体观念强,劳动积极肯干。是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,团结同学,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长,学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。 6、该生能很好地履行中学生行为规范,能始终严守班规校纪,积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。 7、该生能以校规班规严格要求自己,积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确,刻苦认真,成绩稳定,是一个有理想、有抱负,基础扎实,心理素质过硬,全面发展的优秀学生。8、该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的独立钻研能力,分析问题比较深入、全面,在某些问题上有独特的见解,学习成绩在班上一直能保持前茅,乐于助人,能帮助学习有困难的同学。 9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的好学生。 10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。热爱集体,积极配合其他同学搞好班务工作,劳动积极肯干。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,学风和工作作风都较为踏实,坚持出满勤,并能积极参加社会实践和文体活动,劳动积极。是一位发展全面的好学生。 11、你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动、多锻炼,有健康才能成就美好未来! 12、你是对班集体的成长贡献很大的孩子,是老师的得力帮手。你干练沉稳,坚强隐忍,能从大局出发考虑问题,在很多时候能独当一面。你独立能力强,能够吃苦,但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力尚未挖掘,找对方法,好好加油,世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人,请乐观一点,踏实地走好接下来的每一步! 13、可爱、热情、谨小慎微,这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的,因此,希望你能珍惜时间,提高效率,在学习上狠狠加油! 14、你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。 15、你是个可爱善良,懂事乖巧的女孩。作为语文科代表,兢兢业业,一丝不苟。你对人也是特别真诚热情,偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道,成长就是破蛹成蝶的过程,高中是人生的重要阶段,勇敢地迈好每一步吧,享受成长带来的所有痛苦和快乐! 16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情,因为你有着一份同龄人所或缺的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真,稳重内敛,学习上也很自觉,真是难能可贵!但是有没发现平时和同学的交流并不多呢?真的希望能够以后多看到你坚强的笑容,多听到你开朗的笑声。 17、你是个敏感单纯的女孩,我一直很高兴你能将老师视为朋友,但是,意玲啊,你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人,我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的改变!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也波及到学习上,知道吗? 18、你是一个平日里安静的女生,为人随和,内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑,才发觉每个人都有诉说的欲望,请不需要太多腼腆,开朗地扩大与老师、同学们的交流面吧!学习上,请注意细致与踏实,一分耕耘一分收获啊! 19、你是个能独立、有主见的女孩,有自己的想法,有一定的决断力。但是独立不代表乖张,有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是,你在这点上做的还是不错的。晟君,老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠,能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。

辽宁石油化工大学概况

辽宁石油化工大学坐落在辽宁省抚顺市风景秀丽的浑河岸畔,依山傍水,环境优美。学校1950年始建于大连,是新中国第一所石油工业学校;1953年迁至抚顺办学;1958年升格为抚顺石油学院;2000年2月由中国石化总公司划转为辽宁省人民政府领导,实行“中央与地方共建,以地方为主”的管理体制;2000年10月抚顺煤炭工业学校整体并入;2002年2月经教育部批准更名为辽宁石油化工大学。建校60年来已培养8万多名毕业生,其中大部分已经成为我国石油石化、煤炭等各行业的各级管理干部和技术骨干。 进入新世纪以来,在省委、省政府的正确领导下,学校坚持科学发展观,紧紧抓住高等教育蓬勃发展和辽宁老工业基地振兴的历史机遇,及时分析形势,调整目标定位和办学思路,把“顶天立地”作为长期发展战略,把强化内涵建设作为战略重点,大力推进人才战略和外向战略,全力推进教育改革和创新,使学校办学水平、办学层次、办学规模、办学条件实现了新跨越。 办学规模不断扩大。目前,学校在校学生23650人,其中研究生1300人、本科生15800人、高职专科生3200人、成教本专科2600人、少数民族生750人。到2006年,经过三年的不懈努力,学校征地1300亩、投资6.5亿元、建筑面积24.7万平方米,布局合理、功能完备、环境优美、人文与自然景观和谐交融的新校区全部建成。新老校区连成一片,成为融教学、科研、人文、生态于一体的具有现代风格的大学园区。新图书馆、教学楼、实验楼和现代化体育场等拔地而起,多功能电子阅览室、语音室、计算机房、多媒体教室和高速宽带校园网络等一应俱全,教学科研设施、设备和现代化教学技术堪称一流。学校拥有基础和专业实验室112个,先进的多媒体教室和语音室49个,先进的大中型教学科研仪器设备3200台件。学校占地面积1906亩,校舍建筑面积62.8万平方米,馆藏各类图书总量243.4万册(含电子图书139.7万册),各类运动场所面积近10万平方米,教学科研设备总值1.25亿元。同时,学校注意改善教职工的生活条件,在建设2万平方米教授博士公寓后,又建设了15万平方米教职工公寓,使近千名教职工的住房条件得到大幅度改善。 学科建设不断优化。2005年以来学校确立了“坚持特色、突出重点,促进交叉,强化创新”的学科建设指导思想,紧紧围绕辽宁省做大做强石化产业和抚顺市建设中国北方石化城等发展战略,在原有石化、机械、信息等工科学院的基础上,新组建增加石油工程、化材、环境、计算机等工科学院,形成了以重点学科为先导的石油化工、石油工程、材料科学、环境生物、化工机械、控制工程、信息工程、经济管理等体现行业和地区经济特色、适应行业和地区经济社会发展需要的学科群。学校还注重培育新兴、交叉和应用学科,发展人文和社会学科,先后建立了一批适应地方经济社会发展的新专业。目前,学校设有石油化工、石油天然气、化学与材料、环境与生物、机械工程、信息与控制、计算机与通信、经济管理、数理、外国语、马克思主义、体育、高职、顺华能源、继续教育、教育实验、国际教育、民族教育、研究生和营口大学园石油化工等20个学院,建成2个省级高水平重点一级学科、3个省级重点学科、2个省级重点资助学科、14个省级重点实验室和工程技术中心、4个省级高校创新团队、2个联合培养博士点,43个硕士点,11个工程硕士领域和工商管理硕士学位授权点, 50个本科专业,26个高职专科专业。学校还被教育部确定为东北地区唯一一所少数民族高层次人才基础培训基地和新疆少数民族本科预科生培养基地,被辽宁省确定为石油化工紧缺本科人才培养基地。学校已经发展成为以石油石

辽宁石油化工大学《C语言程序设计》第九章 文件

第9章 文件 File 本章概要 Summary of the chapter 第9章主要介绍文件的概念及文件的操作。通过本章的学习,学生可以了解文件的概念、分类及基 本操作。要求学生熟练掌握文件的读写方法以及文件中几个常用函数。 前面各章中我们使用的输入输出函数都是对应于标准输入输出设备而言的。实际上,在程序运行时,常常需要将数据输出到磁盘上作长久的保存,以后需要时再从磁盘中读取数据。这就要用到磁盘文件。一般,磁盘文件可分为数据文件和程序文件两种,这里所介绍的文件操作主要是针对磁盘数据文件的使用和操作。 9.1 文件概述(The Summary of file) 9.1.1 文件的概念与文件结构(Conception and onstruction of file) 1.文件的概念(Conception) 文件是程序设计中一个重要的概念。所谓文件,是指存储在外部介质上数据的集合。数据是以文件的形式存放在外部介质上(如磁盘);计算机操作系统是以文件为单位对数据进行管理。 2.文件的结构(Construction of file) C语言中文件是流式文件。它把数据看作是一连串的字符,不考虑回车换行符的控制,对文件的存取是以字符为单位的。 根据数据组织形式的不同,C语言的文件分为ASCII码文件(又称文本文件)和二进制文件两种。 ASCII码文件中的每个字节存放的是一个字符的ASCII代码。这样的文件便于对字符进行输入和输出的处理,但占用存储空间较大。例如,有一个整数65535,在内存中占2

第9章文件· 183 · 个字节(11111111 11111111);如果按ASCII码形式输出则需要5个字节(00110110 00110101 00110101 00110011 00110101)。 二进制文件是把内存中的数据按照其在内存中的存储形式原样输出到磁盘上存放。这种形式的文件节省外存空间,但不能直接输出字符形式。例如,前面提到的整数65535,如果按二进制形式输出只占2个字节(11111111 11111111)。 9.1.2 文件系统的缓冲性(Buffer characteristic of file system) 在ANSI C标准出现之前,C语言对文件的处理方法有两种:一种为缓冲文件系统;另一种为非缓冲文件系统。缓冲文件系统用来处理ASCII码文件,非缓冲文件系统用来处理二进制文件。1983年美国国家标准化协会制定的ANSI C标准规定不再采用非缓冲文件系统,只采用缓冲文件系统。并将其扩充为可以处理二进制文件。 1.缓冲文件系统(Buffer file system) 缓冲文件系统是指系统自动地在内存区为每一个正在使用的文件开辟一个缓冲区。 当需要将数据从内存输出到磁盘时,必须先将其送到内存缓冲区中,缓冲区装满后再向磁盘输出。如果需要将数据从磁盘读入内存,则先将磁盘文件中的一批数据送到缓冲区,然后再从缓冲区将数据输入程序数据区。 使用缓冲文件系统减少了读写磁盘的次数,提高工作效率。 2.非缓冲文件系统(non-buffer file system) 非缓冲文件系统是指系统不自动开辟确定大小的缓冲区,而是由程序根据需要为每个文件设定缓冲区。 9.2 文件的输入/输出(Input/Output of file) 在C语言中,使用文件要遵循一定的规则:先打开文件,然后处理文件,处理结束后将其关闭。这些打开、处理以及关闭文件的操作是通过标准输入输出函数实现的。 9.2.1 文件类型指针(File type pointer) 前面已经提到,在读写文件前,需要使用“打开文件函数”将文件打开。打开文件函数的工作就是接受文件的外部名,返回文件的内部名。此处的内部名是指向含有文件信息结构的指针,称为文件类型指针。 在C语言中,每个被使用的文件都在内存中开辟一个区域,用来存储文件名、文件状态以及文件当前位置等有关信息。这些信息被保存在一个名字为FILE的结构体类型的变 量中。此结构体变量是由系统在stdio.h中定义的。FILE定义形式如下: typedef struct {

辽宁石油化工大学研究生学业奖学金管理暂行办法

辽宁石油化工大学研究生学业奖学金管理暂行办法 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取,在全面实行研究生教育收费制度的情况下更好地支持研究生顺利完成学业,根据省财政厅、省物价局和省教育厅《关于完善研究生教育投入机制的实施意见》(辽财教〔2013〕505号)、《财政部、教育部关于印发﹤研究生学业奖学金管理暂行办法﹥的通知》(财教〔2013〕219号)和省财政厅、教育厅《关于印发辽宁省研究生国家助学金和学业奖学金管理暂行办法的通知》有关精神,从2014年秋季学期起,设立研究生学业奖学金。为做好我校研究生学业奖学金管理工作,制定本办法。 第二条本办法奖励对象是指我校纳入全国研究生招生计划的全日制在籍注册研究生(有固定工资收入的除外)。获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。 第三条研究生学院负责研究生学业奖学金的组织实施,并对研究生学业奖学金日常工作进行管理。 第四条从2014年秋季学期起,辽宁省财政和学校共同筹集研究生学业奖学金所需资金,并按照预算管理程序列入年度部门预算。 第二章奖励比例、标准与基本条件 第五条学校根据研究生收费标准、学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素,确定研究生学业奖学金的覆盖面、等级、奖励标准。

第六条研究生学业奖学金覆盖面原则上不低于奖励对象的50%。研究生学业奖学金分为一、二、三等,一等奖学金8000元,二等奖学金6000元,三等奖学金4000元。 第七条学校根据实际情况,对研究生学业奖学金覆盖面、等级和奖励标准进行动态调整,且名额分配向基础学科和国家急需的学科及研究生培养质量高的专业(方向)倾斜。 第八条研究生学业奖学金基本申请条件: 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,积极参加各种文体、公益、学术和社会实践活动; 3.诚实守信,道德品质优良,心理素质健康,关心集体,尊师爱友; 4.学风端正,学习刻苦,学习成绩优秀,学习成绩专业排名靠前; 5.积极参加科研和学术活动,积极参加社会实践活动,具有较突出的科研能力和成果; 6.导师操行评定为优秀。 第九条有下列情形之一的研究生,不得参与评奖活动 1.违反国家法律法规和学校规章制度; 2.在提交的申请资料中,提供不实信息或隐瞒不利信息者; 3.考试违纪、作弊者; 4.有经查实的学术失范行为者; 5.考核年度有必修课考试不合格者; 6.未经批准未按时足额缴纳学费、住宿费等费用的。 第三章评审组织与程序 第十条学校成立研究生学业奖学金评审领导小组,由校主管领导、相关职能部门负责人、研究生导师代表等组成。评审领导小组按照本办法

2021年初中学生成绩单家长评语

初中学生成绩单家长评语 在我们学生出成绩时,我们一般都会有一张成绩单回去给我们的家长写一写评语,这个关于成绩方面的评语要怎么写呢?下面是搜集的初中学生成绩单,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在家长评语栏目! 九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精会做。力争做一个对社会有益的适用人才。 从收到的学习思想情况报告单来看,这孩子有良好的本质,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,我们非常焦虑,由于千山万水相隔,不可能像以前一样随时掌握她的思想动态,及时给予引导,建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领 谢谢老师这一学期来对孩子的教育,无微不至的关心与帮助作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒。 在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户

外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。希望孩子在新学期里,在老师的指导帮助下,取得更大进步。 希望能够做到认真对待每一门功课。通过这次考试,还有妈妈看到你对学习所做的反思及总结,觉得你本学期收获的与付出的是成正比的,希望你继续再接再厉,争取到期末在此取得较好的成绩。 xxx是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强,时常会坚持自己的观点,但是还是能够接受父母 ___。他生活自立能力较强,能够比较自觉努力地学习,对美术和音乐的兴趣比较浓,会经常阅读一些相关的课外书。 我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动是个说一不二的好孩子我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的这点我们很高兴我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!

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