Book I Unit 1 words

Book I Unit 1 words
Book I Unit 1 words

班级___________姓名______________编号_________

编写人:禚静审核人:张晓芳时间:2013-9

教学目标:1)Ask the students to master the language points

2) To use in practice

课前预习案

1.set down ________________

2. get/be tired of _________

3. pack (sth. ) up ____________

4. get along with ___________

5. suffer from ____________

6.相爱____________

7. 参加;加入__________ 8. 将(东西)打包________

9.He know there was a speed limit, but he i____________it and grove very fast.

10.He felt u__________ about losing the money

11.It’s good for ue to do exercise o___________ every morning.

12.From the beginning, Paul made it clear that he would be __________ (完全地) in control.

课内探究案

1. add: vt. & vi. add sth.to sth. 把……加到……

add sth. up 把…加起来, 合计…

add up to 合计为,总共为;等于

add to 增加,增添

add that...补充说

e.g.1) ______ some wood _____ the fire.

2) When we _______ all the costs, we realized we had spent too much.

3) His whole school education ___________ no more than ten years.

4) T he son’s failing in the mid-term exam _________ Mother’s worries.

5) He __________ that they would return a week later.

2. calm. vt. (使)平静,(使)镇定;adj. 平静的,镇静的,沉着的calm down安静/ 平静下来; calm …down 使…平静下来remain/keep calm保持镇静

eg: We tried to calm him down, but he kept shouting and crying.

辨析:calm, quiet, still, silent

calm 平静的,沉着的,指无风浪或人的心情不激动。

quiet 宁静的,安静的,指没有声音,不吵闹或心里没有烦恼焦虑。still 静止的,不动的,指没有运动或动作的状态。

silent 寂静的,沉默的,不发音的,指没有声音或不讲话。

Ex: 1) It is important to keep ________in an emergency.

2) Ask the children to keep ________.

3) The officer asked the Swede to keep _______. 教师备课内容或学生学习感悟:

4) She kept _________about the matter.

3. concern: vt.(使)担忧;涉及;关系到

n.关心的事,有利害关系的事;担心,挂念,担忧(about/ for) be concerned about/for 关心,挂念;concerning prep.关于

as far as +主语+be concerned就……而言

Ex: 1) The tax changes will ___________ (关系到)small businesses.

2) Your school work, rather than your private life, is my ____________.

3) We’re all ________ ____________ (担心) her health.

4) 就我而言,我强烈反对这种观点。

______ ______ ______ ______ ______ ______, I’m strongly against this view.

4. go through sth. 经历;经受; 仔细查看;穿过,通过

eg. He went through a hard time while his wife was sick.

Ex:1) Susan _______________ her bag and wallet looking for her ticket.

2) The old man _______________ many sufferings during the war.

3) Are you afraid that your friend would laugh at you, or just can’t understand what you are_________?

A. going over

B. going ahead

C. going through

D. going along

5.set down记下(= write down, put down, take down); 放下,让(乘客)下车;登记

eg: I have ________ everything that happened, exactly as I remember it. The bus __________________ the children just outside the school gate. 想一想:set about doing/ set out to do __________

set out /off___________ set up ___________

6. on purpose 故意地= by design=deliberately

反义短语:by chance/ accident= accidentally __________

eg: Jack has been annoying me and I think he is doing it on purpose. 译Ex: I came here ______________ to see you.

7. in order to 为了…… (so as to/ in order that/ so that)

She went to bed early __________________ she could get up early the next morning.

____________ improve your spoken English, you need to practise a lot.

A. In order to

B. So as to

C. In order that

D. So that

8. settle vt. & vi.安顿;安放;安排; 使安下心来,使平静下来; 解决(问题等)

settle down平静下来,定居, 专心于(to是介词)

eg: After the excitement I tried to settle myself.

Ex: I must ________________ all my affairs before leaving.

After years of traveling, he decided to __________________ here.

5. I am sorry. I have knocked off your book, but I didn’t do it ________.

6. ---How is he _____________ his English? ---Quite well.

7. It is necessary for parents and children to talk _________ sometimes.

8. What have you been doing? Don’t you know we _________ you?

9. The sea ____________ and sailors set sail again.

10. Wait! I had better ___________ what you said.

II.单项选择

1. The family decided to _____ in the village since it was so quiet and the air was fresh, too.

A. calm down

B. set down

C. turn down

D. settle down

2. Although the river_____ such heavy pollution already, the local government has decided to clean it up.

A. has suffered

B. has happened

C. has offered

D. has filled

3. With the help of kind people, she gradually ___ from her terrible mood and began to look for happiness.

A. recovered

B. covered

C. suffered

D. came

4. Every evening after dinner, if not ____ from work, I will spend some time walking my dog.

A. being tired

B. tiring

C. tired

D. to be tired

5. After the London Olympics, it seems that Sun Yang is _____ well with his career in swimming.

A. getting over

B. getting in

C. getting along

D.getting through

6. After ____ each other for almost nine years, the couple are said to have got separated.

A. being in love with

B. falling in love with

C. be in love with

D. fall in love with

7. On Oct. 23, Bolt _____ the Rio de Janeiro’s(里约热内卢)Mayor ______ running to relax.

A. joined; /

B. joined; in

C. attended; in

D. took part in; /

8. Friendship _____ love and understanding among the people.

A. adds to

B. rises

C. brings up

D. causes

9. _______ get to the company in time, we set out early in the morning.

A.So as to

B. In order to

C. So that

D. In order to

10. Although I often send e-mail to Tom, I haven’t seen him _______.

A. eye to eye

B. face to face

C. with eyes

D. on my own 教后/学后反思:

__________________________________________________________ __________________________________________________________

统编版语文最新八年级上古诗文背诵内容

WORD格式 统编版八年级上语文 龟虽寿东汉曹操 古诗文背诵内容汇总 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 1古诗词内容老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 野望唐王绩盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 幸甚至哉,歌以咏志。 树树皆秋色,山山唯落晖。 牧人驱犊返,猎马带禽归。 赠从弟魏刘祯 相顾无相识,长歌怀采薇。 亭亭山上松,瑟瑟谷中风。 风声一何盛,松枝一何劲! 黄鹤楼唐崔颢 冰霜正惨凄,终岁常端正。 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 岂不罹凝寒?松柏有本性! 梁甫行魏曹植 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 八方各异气,千里殊风雨。 剧哉边海民,寄身于草野。使至塞上唐王维 妻子象禽兽,行止依林阻。 单车欲问边,属国过居延。 柴门何萧条,狐兔翔我宇。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 饮酒东晋陶渊明 萧关逢候骑,都护在燕然。 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。渡荆门送别唐李白 采菊东篱下,悠然见南山。 渡远荆门外,来从楚国游。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 山随平野尽,江入大荒流。 此中有真意,欲辨已忘言。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 春望唐杜甫 钱塘湖春行(唐)白居易国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。烽火连三月,家书抵万金。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。雁门太守行唐李贺

book2unit1词汇教案

Unit 1 words and expression 一、教学内容Discovering useful words and expressions (p. 3); Using words and expressions (p. 42) 二、教学目标 在本节课结束时,学生能够 查字典确定词汇在具体语境中的含义。 了解本单元重点词汇的用法并在语境中使用这些词汇。 三、教学步骤 重点词汇学习 1. rare (adj.)—rarely (adv.) It is rare for sb to do sth.某人难得做某事 It is rare for her to wear skirts. rarely 为否定副词,位于在句首,句子要部分否定。类似的有:seldom, neither,nor, not only, hardly, scarcely, 等等 Rarely have I seen him recently. Hardly does it snow here in winter. 2. valuable –valueless value (vt) 重视、估价 (n) 价值、价值观 be of great value (to)…= be very valuable 语境串记: He values this rare vase very much, because it is of great value. If the vase is broken, it is valueless.(value) 3. survive –survival (生存,存活;幸存)–survivor ( 幸存者,生还者) ① We need enough water and food for survival. ② No survivors were found after the plane crash (碰撞). survive from sth. 从……存活下来/流传下来 survive on sth. 靠…..存活 survive sb. by …years. 比某人多活……年 介词填空 Many customs have survived from earlier times. The poor families survived on relief. She survived her husband by twenty years. 语境串记: Mr. Green was one of the survivors who survived the earthquake. He told us he survived on a bottle of mineral water. Everyone said his survival was a wonder.(survive) 拓展:remove--removal refuse--refusal arrive--arrival approve--approval propose--proposal 4. amaze –amazed –amazing –amazement be amazed at/by/that…对……感到惊讶 be amazed to do sth. 惊讶地做某事 to one’s amazement 令某人惊讶的是 in amazement 惊讶地 语境串记 The amazement on her face showed that she felt amazed at the result of the experiment,

八年级化学全册知识点(鲁教版)

八年级化学全册知识点(鲁教版) 第一节 化学真奇妙 一、化学给我们带来了什么 1、天然材料:木材、棉花、石料等自然界中本来就存在的 人造材料:塑料、玻璃、不锈钢等通过化学变化制的的,属于化学制品 2、与人类社会发展的关系 环境保护、能源开发利用、功能材料研制、生命过程探索等 二、观察化学变化 1、 镁条燃烧 (1)现象:①发出白光 ②放出热量 ③生成白色粉末 (2)结论: 镁+氧气 氧化镁 Mg O 2 MgO 2、 锌与稀盐酸反应 (1)现象:产生气泡 (2 )结论:锌+盐酸→氯化锌+氢气 Zn HCl ZnCl 2 H 2 3、 硫酸铜与氢氧化钠的反应 (1)现象:生成蓝色沉淀 (2)结论:硫酸铜 + 氢氧化钠 → 氢氧化铜 + 硫酸钠 NaOH CuSO4 Cu(OH)2↓ Na 2SO 4 4、化学变化:生成新物质的变化 (1)特征:有新物质生成 (2)伴随现象:发光、放热、变色、生成沉淀、产生气体 (3)伴随能量变化:化学能转化为热能、光能、电能 5、物理变化:没有生成新物质的变化 6、物理变化和化学变化的区别:是否有新物质生成 7、绿色化学:课本P7 又称环境无害化化学,环境友好化学,清洁化学,绿色化学的理想是不在使用有毒、有害的物质,原料百分之百转变成产物,生产对环境友好的产品。 三、物质组成的奥秘 1、物质是由分子、原子、离子构成 如:水是由水分子构成 铜是由铜原子构成 氯化钠是由氯离子和钠离子构成 2、物质是由元素组成 如:氧气是由氧元素组成 第二节 体验化学探究 一、从问题开始 :善于发现问题和提出问题 二、通过科学探究解决问题 基本环节:提出问题、建立假设、收集证据(设计实验、进行实验等)、获得结论、交流评价 三、对探究活动进行反思 一、认识常见的化学仪器 试管 酒精灯 烧杯 锥形瓶 水槽 点燃

小学、初中英语词汇表(带读音)

Pep小学、初中英语词汇表(共619个单词) 名词n ,noun[naun] 形容词adj ,adjective['?d?iktiv] 数词num ,numeral['nu:m?r?l, 'nju:-] 代词pron ,pronoun['pr?unaun] 动词v ,verb[v?:b] 副词adv ,adverb['?dv?:b] 冠词art ,article['ɑ:tikl] 介词prep ,preposition[,prep?'zi??n] 连词conj ,conjunction[k?n'd???k??n] 感叹词int ,interjection[,?nt?'d?ek??n] a,[?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) an, [?n,?n]一(在元音字母前代替不定代词a) about[?'baut](关于,大约), after['ɑ:ft?](之后), afternoon[,ɑ:ft?'nu:n](下午), again[?'ɡen, ?'ɡein]再一次, ago[?'ɡ?u]以前, air[??]空气,空中, v t. & vi. 晾晒, 烘干 all[?:l]全部, along[?'l??]沿着, 向前,往前 am, [?m]是(用于第一人称) and, [?nd, ?nd, ?n]和, 与, 及,然后,接着angry['??ɡri]生气的, 恶劣的, 狂怒的 animal['?nim?l]动物, 兽, 牲畜 answer['ɑ:ns?]回答,答案, ant[?nt]蚂蚁, any['eni]任何的, 一点, 一些 apple, ['?pl]苹果; 苹果树 April['eipr?l]四月, are, [ɑ:]是(用于二三人称的复数) ask[ɑ:sk问要求, 请求,at, August['?:ɡ?st]八月, aunt[ɑ:nt]阿姨,姑母, 姨母; 伯母, 婶母, 舅母auntie aunty['?nti:, 'ɑ:n-](aunt的昵称)伯母;婶母;姑母;姨母;舅母 autumn['?:t?m]秋天,秋季,成熟期, 渐衰期 B Back[b?k](后面), bad[b?d]坏的, bag[b?ɡ]包,书包, ball[b?:l]球, 舞会 banana[b?'nɑ:n?]香蕉, bank[b??k]银行,河岸, basketball['bɑ:skitb?:l]篮球, bathroom['bɑ:θrum]浴室, be, [bi:, bi][be to-v]表示必要、打算、可能性、假设等或用来表示将来安排 bean[bi:n]菜豆,豆 bear[b??]n熊, vt. & vi.1 承担, 负担 beautiful['bju:t?ful]美丽的,很好的 bed[bed]床, 河床,苗圃, 花坛 bee[bi:]蜜蜂, before[bi'f?:]conj以前, prep. (表示位置)在…前面 begin[bi'ɡin]开始, best[best]最好的, between[bi'twi:n]在….之间, big[biɡ]大的, 成功的,重要的, 重大的;bigger较大的;biggest 最大的 bike[baik]自行车, bird[b?:d]鸟, birthday['b?:θdei]生日, black[bl?k]黑色的, blackboard['bl?kb?:d]黑板, blue[blu:]蓝色的, blow[bl?u]吹, boat[b?ut]小船, book[buk]书, 书籍账簿,vt. 1 登记, 记账 borrow['b?r?u]借,借入, boots[bu:ts]靴子, n擦靴人 bowl[b?ul]碗, 钵, 盘 box[b?ks]盒子,箱子, pencil['pens?l]铅笔, 彩色铅笔 pencil box文具盒, boy.[b?i]男孩, 少年 bread[bred]面包, 生计 breakfast['brekf?st]早餐, bright[brait]明亮的,聪明的, 愉快的,鲜艳的 bring[bri?]带来,造成,引起 brother['br?e?]兄弟, bus[b?s]公共汽车,巴士 but[b?t, b?t]但是, prep. 除…以外 buy[bai]买, 交易, 买卖 by[ba?]乘, 在…近旁; 在身边 bye[ba?]int.再见adj. 次要的 C Cake[keik]蛋糕, can[k?n, k?n]v能,会, n罐, 罐头 car[kɑ:]小汽车, 轿车 card[kɑ:d]卡, 纸牌, 扑克牌,办法, 手段, 妙计careful['k??ful]仔细的, 小心的 carry['k?ri]运,搬,提, 挑, 背 cartoon[kɑ:'tu:n]漫画, 动画片 cat[k?t], 猫 chair[t???]椅子, 大学教授职位 cheap[t?i:p]便宜的, 低俗的, 卑鄙的 cheese[t?i:z]奶酪, chess[t?es]国际象棋, chick[t??k]小鸡, 少妇 chicken['t?ikin]鸡肉, child[t?aild]孩子, 儿童,子女 children['t??ldr?n]孩子们, chocolate['t??k?lit]巧克力, city['siti]城市,都市,全城居民 class[klɑ:s]班级, 阶级, 社会阶级 classroom['klɑ:sru:m]教室, clean[kli:n]干净的,打扫, 正派的, 正大光明的clear[kli?]清晰的, 清白的,畅通的 clearly['kl??l?]明朗地,明确地,明亮地 clever['klev?]聪明的, 灵巧的, 精巧的 climb[klaim]爬, 上升, 增长 clock[kl?k]钟, 挂钟;watch [w?t?] 手表,看,观察close[kl?uz]关, 终结, 结束 clothes[kloz, kloez]衣服, coat[k?ut]外套, coffee['k?fi]咖啡, 咖啡豆 coin[k?in]硬币, cold[k?uld]寒冷, heat[hi:t] 高温, 炎热 have a cold感冒, colour['k?l?]颜色, 脸色, 气色,肤色 come[k?m]来, come back回来, come out出来, come to school来到学校, computer[k?m'pju:t?]电脑, 计算机

八年级化学[上册]知识点汇总

第一单元走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 1、化学研究的对象:研究物质的①组成和结构;②性质和变化规律; 2、物质的变化: (1)化学变化:有新物质生成的变化叫做化学变化。 本质特征:有新物质生成。 伴随的现象:发光、放热、颜色变化、放出气体、生成沉淀等。 如:燃烧、腐蚀、生锈、酿酒、酿醋、食物腐烂(变质)、呼吸作用、光合作用、燃烧引起的爆炸等。 (2)物理变化:没有新物质生成的变化叫物理变化。 如:物质的三态变化、溶解、结晶、挥发、粉碎、变形、压强增大引起的爆炸等。 物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成。 判断化学变化的依据:看是否有新物质生成。 3、物质的性质: (1)化学性质:需要通过化学变化才能表现出来的性质。 如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性、腐蚀性等。 (2)物理性质:不需要通过化学变化就表现出来的性质。 如:颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝固点、着火点、溶解性、导电导热性等。 4、性质与变化的区别:变化是一个过程,而性质是物质本身所固有的属性。在语言描述上,性质通常用“能、 可以、会、容易、是、具有”等词描述。 课题3 走进化学实验室 1、实验观察的内容: 变化前:观察物质的颜色、状态、气味、硬度、密度等。 变化中:观察是否发光、放热、颜色是否变化、是否有气体、水或沉淀生成。 变化后:生成物的颜色、状态、气味等。 2、药品取用的原则: 三不原则:不闻药品气味;不尝药品味道;不能用手触摸药品。 节约原则:按实验规定用量取药,不要浪费。若没说明,应取最少量(液体取1—2ML,固体只需盖满试管底部)。 剩药处理原则:不能放回原试剂瓶,不能随意丢掉,更不能带出实验室。应放在指定的容器里。 3、基本实验操作及注意事项: ?药品的取用: (1)块状固体的取用:一横,二放,三慢竖。 粉末状固体的取用:一斜,二送,三直立。 (2)液体的取用:①瓶盖倒放在桌面上,防止药液污染; ②标签向着手心,防止药液流下腐蚀标签; ③瓶口紧靠试管口,防止药液溅出浪费。 ?用酒精灯给物质加热: (1)给固体加热:①加热前先预热,使试管受热均匀,防止试管破裂;

人教版高中英语选修七单词辅助第一单元

1、 Blindness is a very serious disability. 失明是非常严重的残疾。 2、 Though he is disabled, he is a gifted artist. 尽管身残疾 (的 ),他是一个有天赋的艺术家。 3、 person with a hearing and eyesight disability misses many things. 一位听力和视力残疾的人会错过很多东西。 4、 Beware of the love syndrome.当心恋爱综合症。 5、 Rosalyn had been there frequently in past years for treatment for infantile paralysis. 罗莎琳在过去的几年中频频来这里治疗小儿麻痹。 6、 Harris went on top in the last lap. 哈里斯在最后一圈跑到了最前面。 7、 He had a high ambition to be a headmaster. 他的抱负是想成为一名校长。 8、 I will love the ambitious for they can inspire me!我爱雄心壮志的人,因为他们能激励我! 9、 We will have dictation today.我们今天要听写了。 10、 I wrote the letter at Sally's dictation . 我照萨利的口述写信。 11、 The campus is noisy today.今天校园里很吵。 12、 Do believe there is no best man, only much suitable one. 要相信没有最好男人,只有更适合的。 13、 Trees hid the entry of the cave. 洞穴的入口被树丛遮掩。 14、 Fresh air is beneficial to people's health. 新鲜空气对人的健康有好处。 15、 In other words, a classic fudge. 总之一句话,一派胡言。 16、 Mother reproached me for being too clumsy. 母亲责备我笨手笨脚。 17、 He used to be quiet, but now he is very outgoing. 他以前性格沉默少言,但现在很外向。 18、 How do you adapt to this new environment? 你要怎样适应这种新环境呢?。 19、 The bench often does duty for a table. 这条长凳经常当桌子用。 20、 The doctor told me to cut out meat for my fat. 由于肥胖,大夫叫我停止吃肉 21、 He applied his eye to the microscope. 他把眼睛贴近显微镜。 22、 She was out of breath from climbing the stairs. 爬楼梯使她上气不接下气的。 23、 A servant is known by his master's absence.主人不在就可以看出仆人的品行来。 24、 You are a milk-livered fellow!你真是一个胆小的家伙! 25、 Thank you, my fellow colleagues. 谢谢,同事们。 26、 No joy without annoy. 没有无烦恼之快乐。 27、 I am really very annoyed about it. 我对此事真是很生气。 28、 I felt annoyance at being teased.我恼恨“别人”取笑我。 29、 I let go of all annoyance. 我放下所有烦恼。 30、 He has his faults, but all in all , he is a good guy. 他有缺点,但总的来说,他是不错的人。 单词拼读举例:Di sa bi li ty di sa bled syn drome in fan tile pa ra ly sis am bi tion am bi tious

最新小学英语单词自然拼读法

一、循序渐进,逐步掌握自然拼读法 对于小学生而言,自然拼读法的掌握并不是一蹴而就的事情,而是一个循序渐进,逐渐积累熟练的过程,因此,作为小学英语教师,在引导学生掌握自然拼读法时,一定要由简到繁,由易到难。在自然拼读法的教学中,我一直坚持采用“五阶段分解法”,将自然拼读法的学习分成五个阶段,层层递进。第一阶段:引导学生建立字母与字母自然发音之间的直接联系,让学生掌握代表英语44个基本音的字母和字母组合,比如掌握单辅音(p,d,k…)、辅音字母组合(c h,sh,th…),元音包括短元音(a,e,i…)、长元音(ai,ee,ie…)和其他元音(er,or,oi…)的发音等等;第二阶段:引导学生能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:m-ymy,g-ogo等等;第三阶段:引导学生能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-gdog,h-o-thot;第四阶段:引导学生成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-ersweater;第五阶段:引导学生听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。所以说在教学中,教师一定要分清层次,引导学生逐步去学习,一步步的打牢基础。 二、强化练习,熟练运用自然拼读法 学习是一个持续推进,反复强化的过程,最忌三天打鱼、两天晒网。不管哪一门学科,要想掌握相关知识,都必须不断的学习、练习、强化记忆。尤其是关于语言的学习,一定要不断回顾,不断练习。小学自然拼读法的学习,同样如此。在教学中,笔者发现许多教师在教学过程中,只传授给学生最基本的方法,然而却忽视引导学生进行认真的练习,导致学生学过之后,遗忘率很高,影响了教学效果。笔者认为,对于教师而言,一定要将强化练习融入自然拼读法的教学中,比如,在讲解字母和字母组合的基本音时,如果教师讲过之后,没有督促学生进行练习,加深记忆,学生肯定记不清、记不牢、容易混淆,只有不断加强督促,加强检查,引导学生去记忆,去练习,才能将44个字母和字母组合的基本音刻印在学生的脑子里。此外,掌握了基本的字母和字母组合的发音后,教师就应该引导学生进行单词的拼读和拼写练习。在教学过程中,在引导学生掌握字母和字母组合的发音后,我首先会组织学生进行拼读练习,每天都会在黑板上写出很多

2019-2020学年统编版八年级语文下期中综合检测题及答案

八年级语文下期中综合检测题 时间:120分钟 满分:150分 班级 姓名 一、积累与运用(24分) 1.古诗文默写。(12分) (1)蒹葭萋萋, 。所谓伊人, 。溯洄从之, 。溯游从之, 。(《蒹葭》) (2)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。(陶渊明《桃花记》) (3) ,悠悠我心。(《子衿》) (4)微君之躬, ?(《式微》) (5)气蒸云梦泽, 。 ,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (6)人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ , ”,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。 2.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分) A .脑畔.(pàn) 眼眶.(kuànɡ) 海棠.(táng) 戛. 然而止(jiá) B .羁.绊(j ī) 登.时(d ēn ɡ) 陨.石(yuán) 天衣无缝. (fènɡ) C .凫.水(fú) 怅惘.(wánɡ) 山麓.(lù) 豁. 然开朗(huò) D .凋.零(di āo) 家眷.(juàn) 沼.泽(zh ǎo) 窈窕. 淑女(zhào) 3.下列词语的书写有误的一项是( )(2分) A .腐蚀 劫难 嘱咐 海枯石烂 B .两栖 稀疏 磅礴 草长莺飞 C .瞄准 萌发 油漠 大彻大悟 D .争讼 燎原 思慕 目空一切 4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分) (1)在当下的中国,“绿水青山就是金山银山”这句话已经________。 (2)也只有黄土高原,才能承受如此________的搏击! (3)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都________。 (4)在人生道路上,________敢于突破、奋勇前行,________能收获不一样的风景。 A .家喻户晓 惊心动魄 销声匿迹 只要……就…… B .妇孺皆知 惊天动地 销声匿迹 只有……就…… C .家喻户晓 撼天动地 无影无踪 不仅……而且…… D .举世闻名 惊心动魄 石沉大海 虽然……但是…… 5.下列句子中标点符号使用规范的一项是( )(2分) A .“最主要的是,”他说道,“我们心中要有对弱者的同情与爱心。” B .初夏时节,广安街头到处都摆着水果,枇杷啊、樱桃啊、桃子啊……走到哪里都闻得到诱人的香味。 C .一个人只有真正明白自己需要什么?才不会在追求理想的路上迷失方向。 D .我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资,如潮汐能、波能、温差能、密度差能……等。 6.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A .在“一带一路”的推进过程中,中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。 B .通过哈桑的誓言“为你,千千万万遍”,使我懂得了朋友间友谊的珍贵。 C .航天员举着国旗,通过摄像机镜头送出了节日的问候。 D .共享单车具有快捷、方便、灵活,已成为广大市民出行的重要交通工具之一。 7.下列表述有误的一项是( )(2分) A .《大自然的语言》一文用“传语”“暗示”“唱歌”等词将动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大增强了说明的生动性 B .《恐龙无处不有》中“位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱”一句,运用打比方的方法,形象地说明了南极洲寒冷的程度和南极洲在地球中的重要地位 C .《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义 D .《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索 二、阅读理解(66分) (一)(5分) 关雎 《诗经》 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 8.“求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。”这是主人公心理活动的描写,极其生动。其中连用两个“悠”字有什么表达效果?(2分) 9.下列对这首诗的理解分析不正确的一项是( )(3分) A .“关关雎鸠,在河之洲”两句运用比喻手法,说明淑女、君子在河滩幽会,营造一种幽静的氛围。 B .“参差荇菜,左右流之”“参差荇菜,左右采之”“参差荇菜,左右芼之”的使用,增强了诗歌的节奏感,也反映了古代民歌的特色。 C .“悠哉悠哉,辗转反侧”以行动反映君子的深深思恋,十分生动形象。 D .“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时,可见君子思恋之苦。 (二)(17分) 小石潭记 柳宗元 ①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 ②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往翕忽,似与游者相乐。

新理念综合教程Book2 Unit1词汇详解

New college English Integrated Course 2 Unit 1 text A o She bustled about, turning on lights, moving pillows around on the sofa. 她打开灯,摆好沙发上的枕头,四处忙活。 o The main attraction was the bustling market. 最富吸引力的是热闹的市场。 o They enjoy peace in solitudeand hate thehustleandbustleofmodernlife 现代生活的拥挤喧嚣 vigorous adj.(体育活动)剧烈的;坚决的 o African dance is vigorous, but full of subtlety. 非洲舞蹈强劲奔放,但又处处透着细腻。 o She shivered and rubbed her arms vigorously. 她颤抖着,使劲地搓着自己的胳膊。 o They will take vigorous action to recover the debts. 他们将积极讨回债款。 o The police vigorously denied that excessive force had been used. 警方坚决否认曾经滥用武力。 o To prevent such an outcome, a vigorous competition policy is essential, as well as a financial system that gives start-ups easy access to capital. 要阻止这样的结果出现,政府必须推出强有力的竞争政策,还要建立让初创企 业容易获得资金的金融体系。 rear vt./n. ①背部,后面 o He settled back in the rear of the taxi. 他靠坐在出租车的后排座上。 o The parking lot is in the rear of the building. o Manufacturers have been obliged(强迫)to fit rear seat belts in all new cars. 生产商们不得不在所有新车的后排座椅上安装安全带。 ②养育,抚养 o I was reared in east Texas. o She spends a lot of time rearing animals. apply △apply to sth. / to sb. forsth. △apply to do o He applied to join in the club./ for the membership of the Student’s Union. apply theory to practice.应用于实践 →applicant,application,appliance contrast

小学四年级上册英语单词发音归类

小学四年级上册英语单 词发音归类 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-

小学四年级上册英语单词发音归类 a-e /e/ cake make face name shake date race game gate hate plate grape wave Dave Jane Jake Kate a // cap map dad hand bag man fat fan hat cat at apple candy Jack i-e/a/ five rice nine kite nice fine like time bike bite side ice white Mike i // pig big six sit milk fish thin picture is it this miss bit rabbit English window sister fifteen o-e// nose Coke home note rose hope Jones bone old toes no o // dog box body mom orange hot not lot lost Tom John u-e /ju:/ use cute excuse UK USA pupil student tube mule u // duck up cup cut but bus us uncle under fun mum study -e /i:/ he she we be -e- /e/ red bed ten pen pencil leg let get desk seven egg elephant friend

2019-2020学年度最新统编版八年级语文下册第一单元单元检测试卷

第一单元单元检测 一、积累与运用(20分) 1.下列加点字的注音全对的一项是()(2分) A.行.(xíng)辈归省.(shěng)絮.(xù)叨挑衅.(xìn) B.亢.(kǎng)奋逻辑.(jí)闲逛.(guàng)旌.(jīn)旗 C.踊.(yǒng)跃踱.(dù)步家眷.(juàn)脸颊.(xiá) D.欺侮.(wǔ)蓬.(péng)勃耳畔(pàn)战栗.(lì) 2.下列各组词语中字形无误的一项是()(2分) A.元霄大抵宽慰嘱咐 B.松懈过隐懒惰回驳 C.撺掇糜子慨叹蓦然 D.褪色朦胧躁热斡旋 3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(2分) A. 这次青少年宫组织的国学知识竞赛,试题题量多、难度大,令我叹为观止 ....,深感自己传统文化知识储备不足 B.不管面对多么惊心动魄 ....的场面,他总是临危不惧,让人十分钦佩 C.多么美丽的年华,在此地邂逅人生中第一场大雪,情不自禁 ....地沉醉在冰天雪地的世界,迷恋上白雪皑皑的冬季 D.从靶场回来的路上,大伙兴高采烈 ....地谈论着打靶比赛的情况 4.请选出下列选项中排序正确的一项()(2分) ①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。 ②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。 ③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。. ④端午节,是人夏后的第一个重要节日,也是我国首个人选世界非物质文化遗产的传统节日。 ⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。 A.④①⑤②③ B.⑤②③④① C.④①②⑤③ D.②③④⑤① 5.关于课文理解不正确的一项是()(2分) A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望B.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次,形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次;“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒

book2 unit1 词汇跟踪

Book2 Unit1 Cultural relics 单元话题: 文化遗产 描述话题常用的词汇与句型: culture ruins value价值valuable贵重的design memorable难忘的mountainou 多山的primitive原始的remote遥远的wonder奇观;treasure珍品;tourist旅游者tourism旅游业;historical 有关历史的;;damage;rebuild 重建;protect 保护cultural relics\ historic relics文化\历史遗产cultural sites 文化遗址cultural treasures 文化瑰宝unearthed cultural relics 出土文物date back to/from追溯到protect…from…; stone statues 石像great man-made projects伟大的人造工程the protection of cultural relics 文化遗产的保护pull down 推倒burn down 烧毁under repair 正在维修中raise cultural awareness 提高文化意识broaden one’s horizon开拓视野cause damage to损害,破坏佳句: 1. Measures must be taken to protect .../We should take action to protect ... 2. To rebuild some cultural relics such as the Great Wall is worthwhile. 3. Many governments make great efforts to protect cultural sites. 4. They can remind us of the history.它们能使我们回忆历史。 一.单词的用法与结构 1. 用value的适当形式及搭配填空。 1) .Li Tao's friend gave him a __________vase, but he didn't know its ____________at first. 2.).Real friendship is _____________________ than money. 3).The painting we had thought to be _______great ________ turned out to be ___________. 2 .Many children have ________difficulties when they come to a new society because different countries have different ______________. (culture) 3..I ________ eat peacock(孔雀) for they are becoming __________than before, I wonder what causes the ___________ of this kind of birds. (rare) 4.. survive的词形变化及搭配 1)His doctors said he had a 50-50 chance of ______, and _____(luck) he was one of the ______ . 2)The little girl was the only _________who ________the strong earthquake in the family. She told the reporter that she had to survive ________little food during the days.when she was buried. I think her ______________was a real wonder. 3) Some strange customs have survived____________ earlier times. 4) John survived his wife _____________three years. 5. search 及相关短语填空 1)He ______the room ______the file,but found nothing.Then he offered to take me to Royal Oak ___________a job.At that time some people broke into and ____________his house. 2)To ________ the ________(value) book,the police _________ the woman_______ is considered to have stolen it . 6. 1) Mary ________(care) selected a pearl necklace ________ her sister __________ a gift. 7. design的相关短语填空 ①Do you think the building was burnt down by accident or________________? ②____is said that the early European playing-cards____( design)entertainment and education. 3)The Project Hope _________( design)to help those children _______drop out of school because of poverty. 4) The suit, _______ is simple ____design __________( design)by a famous _____( design) , _____________graduated from a school of fashion design . 8. 1).The rescue workers removed the bricks and stones _______bare hands in search ______any _________________ (survive)in the earthquake. 2) ____________(realize) her mom must be very tired after a day’s work, the girl helps to remove the bag _________her shoulder. 3)写出下列句中remove的含义 a. It was not until he removed his sunglasses that I recognized him.______________________ b’ The top official was removed from office last week._________________________________ c. The busy work has removed the workers from the homesickness.____________________ 9.用worth, worthy, worthwhile,填空

【人教版八下册英语单词表】八年级化学全一册试题答案

【人教版八下册英语单词表】八年级化学全一册试题答案 【--入党申请书提纲】 化学是自然科学的一种,在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。分享了八年级化学全一册试题及答案给大家练习! 一、选择题(本题包括10个小题,每小题1分,共10分) 1.化学就在我们身边。以下过程只发生物理变化的是( ) A.活性炭放进冰箱内除去异味 B.被蚊子叮咬后涂抹肥皂水 C.用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢 D.食品放置一段时间以后变质了 2.科学饮食是健康的保证,下列说法正确的是( ) ⑴维生素和无机盐都是人体必须的营养素⑵豆腐是富含蛋白质的食品 ⑶锌、硒等元素是人体必须的微量元素,应大量服用含有这些元素的营养补剂 ⑷骨头汤中含有钙元素,青少年应经常食用以防患佝

偻病 ⑸为预防甲状腺肿大,在食盐中添加大量的碘元素 A.(1)(2)(4) B.(2)(4)(5) C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)(5) 3.右图是氢气和氯气反应的微观示意图,下列说法中不正确的是( ) A.氯化氢是由氢元素和氯元素组成 B.化学反应前后元素的种类不变 C.在化学变化中,分子、原子均可分 D.能助燃的物质不仅只有氧气,氯气也可以支持氢气的燃烧 4.归纳是一种重要的学习方法,下面是小红同学对一些知识归纳的情况,其中正确的是( ) A.现象与解释:热胀冷缩——分子大小改变 B.家庭卫生与相关原理:水中加入洗洁精去油污——溶解油污 C.实验操作与安全:稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里 D.环境问题与相关物质:温室效应——CO2 5.下列说法不正确的是( ) A.某固体遇稀盐酸有气泡放出,则固体可能含碳酸根 B.水是人体新陈代谢必需的一种营养素 C.合金一般比组成它们的纯金属更耐腐蚀 D.饱和溶液析出晶体后,溶质质量分数一定减小

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