1994-08托福语法讲解

1994-08托福语法讲解
1994-08托福语法讲解

1994年08月语法题

1. Groups of muscles in the head direct the actions necessary for _____.

(A) chew and swallow

(B) to chew and to swallow

(C) being chewed and swallowing

(D) chewing and swallowing

答案:D

测试点:介词宾语动名词。

分析:介词for要求后接名词性成份,故选动名词(D)。

2. In the Osage tribe of Oklahoma, beaded belts _____ who held a high social status.

(A) only by women were fashioned

(B) by women were fashioned only

(C) were fashioned only by women

(D) were by women fashioned only

答案:C

测试点:谓语动词。

分析:空格前为句子主语,所缺为谓语部分。空格后为who引导的定语从句,说明从句前紧接名词。正确答案(C)既有谓语动词,其中的名词women又可作who引导的定语从句的先行词。

3. _____ commonly chosen as the first step to a career in public office.

(A) Why legal training is

(B) Legal training is

(C) Legal training that is

(D) It is legal training

答案:B

测试点:主谓结构。

分析:空格后只有谓语的一部分(过去分词chosen),所缺为主语、助动词。应在答案中选择主语+助动词的形式,即(B)。

4. In 1852 _____ one hundred piano-makers in New York alone.

(A) were

(B) had been

(C) there were

(D) being that there

答案:C

测试点:there be结构。

分析:句中既无主语,亦无谓语。应在答案(选择主谓结构或there+be结构,即(C)

5. Mammals have a larger, more well-developed brain _____ other animals.

(A) than do

(B) that are having

(C) which have

(D) that do

答案:A

测试点:比较句式。

分析:关键词是比较级的larger和more,说明后面应当有被比较的部分。应在答案中选择含有than…的形式,即(A)。

6. Astronomy developed from the observation _____ through regular cycles of motion.

(A) going to heavenly bodies

(B) the heavenly bodies going

(C) heavenly bodies that go

(D) that the heavenly bodies go

答案:D

测试点:同位语从句。

分析:正确答案(D)that引导同位语从句,说明前面的中心词observation的内容。

7. _____ the arctic regions receive little sunlight, the air there is too cold to hold much

moisture.

(A) Because

(B) The reason that

(C) Therefore

(D) In consequence of

答案:A

测试点:从句连接词。

分析:逗号后为主句,逗号前则为状语从句。从句缺连接词,选(A)Because引导原因状语从句。(B)后接定语/同位语从句:(C)为副词:(D)为介词短语。

8. The wood of the holly tree, close-grained and very hard, _____ for musical instruments,

furniture, and interior design.

(A) is used

(B) uses

(C) used

(D) is using

答案:A

测试点:谓语。

分析:此句缺谓语动词。主语是wood,根据句意。此动词应为被动的概念。故选择(A)。解题要点:动词use及beused+介词短语/不完式都是TOEFL常考题型。

9. Many English _____ were opposed to the American Revolution of 1776 moved to Canada,

where they were known as United Empire Loyalists.

(A) settling there

(B) they settled

(C) who were settlers

(D) settlers who

答案:D

测试点:主语/从句连接词。

分析:谓语动词为moved,而句子缺主语,且主语后接从句是有谓语而缺主语及连接词。应在答案中选择名词+从句连接词的形式,即(D)。

10. The working condition of railroad employees were _____ hazardous in the early days

that private insurance companies refused to insure the works.

(A) so

(B) very

(C) quite

(D) much

答案:A

测试点:so…that结构。

分析:关键词是后文的that,说明前面应当有so,故选(A)。

11. Elisha G. Otis invented a safety device designed to stop the fall of an elevator _____

supporting cable should break.

(A) that which the

(B) if its

(C) might the

(D) were its

答案:B

测试点:虚拟语气。

分析:关键词是should,说明这是非真实条件句。应在答案中选择if…的形式。即(B)。

12. In areas away from the poles, the size of glaciers decreases in summer because the rising

temperatures cause the lower parts _____.

(A) melt

(B) are melting

(C) melted

(D) to melt

答案:D

测试点:习语。

分析:cause sth sb.to do…是固定短语。应在答案中选择不定式,即(D)。

13. The final step in manufacturing cloth is ironing it between heavy rollers, _____

calendering.

(A) which process called

(B) process is being called

(C) is calling that process

(D) a process called

答案:D

测试点:省略句。

分析:逗号前句子完整,选名词(A)短语(A)作补语,相当于省略了which is的定语从句。which代指前文提到的一个制衣程序:ironing it between heavy rollers。

14. The science of horticulture, _____ the primary concerns are maximum yield and

superior quality, utilizes information derived from other sciences.

(A) and which

(B) in which

(C) which is

(D) which

答案:B

测试点:介词+which从句连接词。

分析:空格后的从句主谓语俱全,所缺连接词并不兼作从句主语、宾语或定语,应是作状语或与介词构成短语作状语。应在答案中选择副词或介词+代词的形式。答案中无副词,而(B)为介词+which,故选(B)。

解题要点:当空格后的从句主、谓、宾俱全时,选择连接词时应首先考虑介词+which词的形式。

15. While holding no official or elected position, _____ as a statesman of great wisdom and

acumen.

(A) the respect of Booker T. Washington

(B) Booker T. Washington being respected

(C) Booker T. Washington was respected by many

(D) Many people respected Booker T. Washington

答案:C

测试点:主谓结构/主语一致。

分析:空格前为分词短语,其后的句子主、谓语均缺。应在答案中选择主语+谓语动词…的形式,即(C)或(D)。分词短语的逻辑主语与句子的主语应一致:holding…的逻辑主语不可能是many people而是一个人,故(D)错,选(C)。(A)无动词。(B)being respected不是谓语动词的形式。

解题要点:遇到这类含有逻辑主训的考题时,答案中会出现两个(或两个以上)貌似正确的答案。要根据已有线索细心分辩。记住主语一致的原则。

16. A symphony orchestra conductor selects the repertoire, interprets the music, and

A B

directed the musicians during rehearsals.

C D

答案:C

测试点:并列结构/时态。

分析:and所连接的成份应同形式、同性质。and前为selects…和mterprets…,动词均为现在时,and后的动词也应是同样时态,不能用过去时。应为directs。

17. The rhinoceros is known for its distinctive horns, which continue to growing throughout

A B C D the Animal's lifetime.

答案:C

测试点:习语/词形

分析:continue to do是固定短语。to后应为动词原形grow,不用growing。

18. Before 1800 only a few small portable lamps had been making.

A B C D

答案:D

测试点:词形/被动语态。

分析:make是及物动词,应后接宾语:此处后面无宾语,说明应当用被动语态。正确形式应是(had been)made。

19. Dreaming is a distinct and necessary part of sleeping, usually it characterized by the

A B C

occurrence of rapid eye movement (REM).

D

答案:C

测试点:被动语态。

分析:后文by说明前面的动词应当用被动语态。应为usually it is characterized…。

解题要点:见到划线的动词后面紧接by,应注意此处是否应为被动语态。

20. Sea turtle hatchlings sleep afloat at the surface of the water not adults tend to sleep far

A B C D below the surface.

答案:B

分析:(B)测试点:连词。本句由两个分句构成,相互之间为对比关系。not是副词,不能用来连接句子。应为连词while(然而)。

21. Nearly all qualities in the physical world can be expressed in terms of four

A B C

fundamentally measurements: length, mass, time, and electrical charge.

D

答案:D

测试点:词性。

分析:fundamentally是副词,不能用来修饰名词measurements。应为形容词fundamental。解题要点:见到划线以-ly结尾的副词,应注意它是否用错,是否应为形容词。

22. Musical chords generally consist of three or four notes, which played at the same time.

A B C D

答案:C

测试点:被动语态/时态一致。

分析:首先发现定语从句的时态(过去时)与主句(现在时)不一致,确定played用错。根据句意此处应用被动语态,即which are played。

23. The novel or short story are the literary forms most typically called fiction.

A B C D

答案:A

测试点:主谓数的一致/连词。

分析:系动词为are,说明主语应是复数的。而两个单数的名词用or连接时。仍为单数,只有用and连接才成为复数。应为and。

解题要点:and/but/or划线时,应首先考虑它是否被错用。

24. Eclecticism is the practice of mixing elements dissimilar in style in single work of art.

A B C D

答案:C

测试点:冠词。

分析:后面的名词work前缺冠词。应为in a single…。

25. Speed refers only toward the rate of motion without specifying any direction of motion.

A B C D

答案:A

测试点:习语。

分析:refer to是固定短语,不用toward。

26. Turbines provide power for a various of machines including electric generators and

A B C

water pumps.

D

答案:B

测试点:习语/词性。

分析:various是形容词。而冠词a应后接名词。avariety of是固定短语。

解题要点:(1)见到a/the…or的结构,应注其中间划线的词是否为名词。

(2)variety及various的用法,为TOEFL语法常考。

27. Deciduous trees are those that shed all or nearly all of its leaves each year.

A B C D

答案:C

测试点:代词/数的一致。

分析:its为单数,但此处代词指代的是复数的trees。应为their。

28. The same molecular orderliness that makes crystals so easy to analyze mathematically

A B C

makes them difficult using in the laboratory or the factory.

D

答案:D

测试点:习语。

分析:make+宾语+形容词+to do是固定短语,using应为to use。

29. The Pacific Ocean constitutes about half of the Earth's water surface and cover about

A B C

one-third of the total area of the globe.

D

答案:C

测试点:并列结构/主谓数的一致。

分析:and所连接的成份应同形式、同性质。此处and连接的两个并列的谓语部分,and 前为constitutes…,and后的谓语动词也应用第三人称单数形式。cover应为covers。

30. The Tennessee Valley Authority has chartered by the United States Congress in 1933 to

A

construct dams, power structures, and flood-control works along the Tennessee River and

B C

its tributary streams.

D

答案:A

测试点:被动语态。

分析:谓语动词后紧接by+名词的短语,说明谓语应当用被动语态。应为was chartered。解题要点:见到划线的词后接by+名词,应注意此处是否应当用被动语态。

31. The cost of preparing and harvesting an acre of field corn is extremely high even though

A B C D

in the best of weather.

答案:D

测试点:even和even though的用法。

分析:even though为连词后接从句,此处后接介词短语,应当用副词even。

32. John Audubon's firsthand acquaintance with birds and his impressionistic artistic give

A B C

his drawings their high value and wide popularity.

D

答案:C

测试点:词性。

分析:artistic是形容词,而代词his后应有名词性成份。应为artistry/art。

解题要点:与an有关的词为TOEFL常考。

33. One of Phillis Wheatley's earliest verses, composed in her teens, celebrates learning,

A B C

redemption, and virtue, three principal themes of her work subsequent.

D

答案:D

测试点:词序。

分析:subsequent是形容词。单个的形容词修饰名词时,应放在名词前,不能后置。应为subsequent work。

解题要点:注意名词+形容词的错误词序。

34. The Florida town of Seaside is laid out on its 80 acres so no point is more than a 10-or 15

A B C

minute walks from another.

D

答案:D

测试点:数的一致。

分析:walks为复数,而冠词a应后接单数名词。应为walk

35. Statistics show that there are only slightly fewer males than females in the teaching

A B

profession, yet it is popularly believed that the vast majority of teacher are women.

C D

答案:D

测试点:数的一致。

分析:majority of后应接复数名词。teacher应为teachers。

36. Canadian scarlet-clad guard sand mounties with horseback are part of the summer

A B C D

scene in Ottawa.

答案:B

测试点:习语/介词。

分析:on horseback是固定短语,不用with。

37. Bernese mountain dogs are hardy and loyalty, and they make excellent pets.

A B C D

答案:B

测试点:并列结构伺性。

分析:and两边应同词性、同性质。and前为形容词hardy,and后也应是形容词。loyalty是名词,应为loyal。

38. The basis concepts of systems engineering have been in use for centuries.

A B C D

答案:A

测试点:词性。

分析:basis是名词,而此处修饰concepts应当用形容词basic。

解题要点:base,basic,basis均是TOEFL常考的词。

39. Some of the most celebrated publicity stunts while the history of radio were associated

A B C D

with Gracie Allen.

答案:C

测试点:介词

分析:表示时间的介词常与连词混淆,while应为in,组成介词短语in the history of radio,作主语stunts的定语。

40. Aluminum is the most abundant metal in the crust of the Earth, but the nonmetals

A B C

oxygen and silicon are more still abundant.

D

答案:D

测试点:习语/词序。

分析:still more是固定短语,不能颠倒。

TOEFL语法讲解

1995年01月语法题 1. An underlying assumption of most market research is that people are continually _____ financial decisions based on their desire for goods that give them the most satisfaction. (A) making (B) and make (C) being made (D) having made 答案:A 测试点:谓语。 分析:that从句中有主语但谓语不全,选择(A)making与系词and组成进行时。 解题要点:continully和always等词常与进行时连用,表示“一贯如此”。 2. _____ tempera paint, the artist mixes dry pigments with water until the mixture resembles a stiff paste. (A) In preparation (B) The preparing of (C) To prepare (D) Prepared 答案:C 测试点:状语/不定式。 分析:逗号后为句子,逗号前为状语。动词不定式(C)作目的状语。 3. When two straight lines meet, _____ an angle. (A) it is formed (B) formed (C) they form (D) to form 答案:C 测试点:主谓结构。 分析:逗号前为when引导的从句,逗号后应是主句。主句主、谓语俱缺,应在答案 中选择主语+动词的形式,即(A)或(C)。(A)用了形式主语n,但空格后并无真正的主语部分。故选(C) 4. Madge Macklin promoted the expansion of medical training to include genetics _____ supported the founding of genetics departments in North American medical schools. (A) nor (B) and (C) while (D) if 答案:B 测试点:连词。 分析:空格前为主谓语完整的句子,空格后又出现一谓语动词,即全句有一个主语,两个谓语。这两个谓语动词之间应用and连接,故选(B)。(A)用于否定句;(C)后接句子或现在分词短语;(D)接从句。 5. _____ mammals have hair at some time in their lives, though in certain whales it is present only before birth. (A) Most (B) The most (C) Most of which (D) In most of the 答案:A 测试点:定语。

托福写作教案精选版

托福写作教案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

1.解决基本语法问题,练习写长难句,把名词短语和句子的区别掌握;掌握三种基本句型结构,并且会加定语和状语 2.大作文基本构架熟悉,以及怎样选择side 框架不规则(可以整篇写一个故事的都有)可以不写对方的观点(让步段) 3.确定选材“写什么”:内容要直接简单明了,最重要是考语言和逻辑,不是考内容的新颖度和深度;内容为语言服务,语法准确、内容合理即可有的时候,想写的内容,即使用中 文说,都会很晦涩,那就更别用英 文了;不要把自己的想法硬套到文 章里,会造成中式英语;写自己会 写的,不要写自己想写 的!!!!! 中式思维的理由不要写:放之四海 皆准的才可以

1,检查作业,纠正错误,总结错误基本类型和原因 2,复习上次内容 3.解决中式英语:构句的时候要抛开中文的影响,切忌先想中文,然后逐字逐句翻译 避免直译,要explain而不是

translatewordbyword;不要去想中 文的对等,而是找英文的相似 有些表达,是必须经过提炼的,因 为中文没有对等的意思 不会造复杂句怎么办? 原始中文——简单中文(核心意思 提炼)——简单英文(句子主干) ——地道英文(修饰成分,句式多 样化) 想表达的内容太难,句子无从下手 怎么办:先找主干,在写其他部分 怎样摆脱中文限制,来扩展思路呢 (搭配也知道挺多,但是自己想不 起来用:中文只想一个大概的意 思,然后用英文思考,在已知的英 文表达中,搜索最地道,和自己表 达的意思最相近的搭配——故意用 搭配提分的意识 尤其是套模板的时候,句子一定要 精简,要动起来,避免冗长 1,检查作业,纠正错误,总结错误基本类型和原因 2,复习上次内容 3.在上了一定量的阅读和听力课之后,开小作文 阅读 第一段倒着读,剩下三段正着读 找句号法,快速抓住核心内容 段中不需要逐句读懂,学会找关键 词,两三个即可;时刻看首段的中 心思想,联系着猜 笔记越简单越好,可以用汉语;看 懂了再下笔,需要把多次出现的名 词记下来,猜一下发音 信息整合,逻辑重排 听力 首先听出是AorB类型还是 yesorno类型 根据阅读,边猜边听 以听为主,记为辅,记关键词就可 以了,而不是记整句话 笔记是画出来的,别人看不懂 听力结束后,先不要马上看阅读,

零基础托福90分四个月备考计划

托福四个月备考意见与计划 学员:王英祯 目前情况: 总体情况雅思5分水平,有一定简单单词积累,语法知识不牢靠,基本对托福考试不熟悉 目标分数:90 分值设计:听24(保证对29个)说20 读26(保证对39个)写20 总体计划 1,时间周期 4个月 2,计划安排 A,第一阶段(持续1个月到1个半月) 目标:熟悉考试,夯实基础 重点:基础词汇与语法,熟悉OG 选用教材:内部四级词汇讲义+无敌英语语法+新概念第二,三册+OG(托福官方指南) 词汇 大学4级词汇+OG题干与选项高频单词,重点在于记忆单词快速记忆方法与一词多义和运 用。 语法: 无敌英语语法+OG与TPO长难句分析,重点在于掌握基本语法知识与长难句快速分解,语义把握能力;辅助新概念第二,三册熟悉与练习 听,说,读,写专项:VOA慢速练习材料,辅助每周一到两篇作文练习,听说练习穿插在新概念讲解中 B,第二阶段(持续1个半月到2个月时间) 目标:熟悉应试,强化分块练习 重点:突击高频词汇,掌握各项题型规律与应试方法 教材:kaplan蓝皮+镇魂高频词汇6000+内部分专项讲义+科学美国人练习资料 词汇:镇魂高频词汇6000,结合课后完形填空,要求掌握

听:引入内部听力讲义,熟悉听力题目设计规律与场景词汇,明白三大场景四大话题典型应答套路 读:十大题型分类与应对办法,掌握快速定位关键词与把控文章主旨能力 说:六个题目的常考题型与task典型应答套路,重点解决中国学生的口音,语法与逻辑问 题 写:写作评分标准与常考题型,独立写作的一般套路与句型,综合写作的一般思路与句型。 C,第三阶段(持续1个月) 目标:磨练技巧,查漏补缺 重点:barron+TPO大量强化练习,内部冲刺讲义与每次课后针对点评,查漏补缺 教材:barron与TPO,辅助CNN听力阅读资料与科学美国人资料 词汇:总结前阶段真题词汇,结合核心词汇,不熟悉的加强记忆 阅读与听力:一定要按照考试要求做到精读精听,先barron每周两到三套题,每周一次TPO, 一定要保证4小时之内完成(做好每周摸考都放在10AM-14PM),教师只针对错题针对点 评 说:每天进行一小时与教师互动练习,并每次计时录音,教师给予反馈解决问题 写:每隔一天进行一次写作练习,上机计时完成,教师给予反馈点评修改,熟悉掌握较好句型与表达。 D,第四阶段(最后1个月) 目标:最后突击,准备考试 重点:熟悉近三个月真题,磨练速度与准确度 教材:预测与近期真题 关键点:每隔一天进行上机TPO,计时并计时向教师反馈错误与疑惑;机经与预测只看近三个月,可以拿口语,写作题目练习思路,保证练习强度与时间把控,准备战斗! 托福只是万里长征第一步,cast a cold eye, on life, on death, horsemen,pass by ! Jason Hsu

托福雅思15种语法

雅思常考的15种语法现象 一、动词时态及语态题 1、The manager told us that this factory was built in 1958. 2、By the time we got there, the play had already begun. 3、When I was a child, I knew that the earth turns about its axis. 4、When Mr.Delay got home after a day’s exhausting work, his wife and children were sleeping. 二、非谓语动词题 1、The film showed last night was very moving. 2、Having finishing his lecture, the teacher asked if anyone wished to asked a question. 3、The problem being discussed is very important. 4、Given more time, we are sure to finish it. 5、Will you please make yourself known to everyone here? 三、It作形式主语及形式宾语题 1、It is difficult to study English well. 2、We think it is important to pass the exam. 四、强调句型 1、It was at an evening party that I first saw her. 2、It is what you will do that is important. 3、When was it that he bought a new car? 五、倒装句型 全部倒装句 1、Stop talking! There comes the teacher. 部分倒装句 1、So badly was he hurt in the accident that he had to be sent to hospital. 2、Not only does he study well, but also he is always ready to help others. 3、Mary has done well in the English exam. So she has. She always does well in the exam. 六、从句中选择关系词题 1、It was in so friendly a way that he talked with us. 2、Oct.15, 2005 is a day when we will take our English examination. 3、We want to buy the same book as you are reading. 4、The sun heats the earth, which is very important to living things. 七、虚拟语气 1、I would have done it better if I had had more time. 2、I wish you would go with us tomorrow. 3、I suggest that we (should )adopt a different policy. 4、Had it not been for your help, we would never have been able to get over the difficulties. 八、情态动词题 1、The ground is so wet, it must have rained last night. 2、She must be a doctor, I think. 3、I should have called you last week, but I was too busy then. 九、几组形容词及副词区别题(注意比较级、最高级、倍数表达; likely/possible/probable; worth/worthy; too much/much too; already/yet等) 1、His books are three time as many as my books.

清华大学社会科学学院社会学考博书目考试重点考博试题解析分析

清华大学社会科学学院社会学考博书目考试重点考博试题解析 一、专业的设置 清华大学社会科学学院每年招收博士生24人,含深圳研究生院2名。本院仅招全脱产博士研究生。下设哲学、理论经济学、政治学、社会学、体育学五个专业。 社会学专业下设八个方向:李强的城市社会学;罗家德的组织社会学;刘精明的社会分层;张小军、景军的文化人类学;孙凤的消费社会学;孙立平、郭于华、王天夫的转型社会学;李正风、刘立、吴金希、洪伟的科学社会学;樊富珉、彭凯平、付世敏、孙沛的社会心理学。 二、考试的科目 社会学: 城市社会学:①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 组织社会学:①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 社会分层:①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 文化人类学:①101英语②630人类学综合考试③501综合考试。 消费社会学:①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 转型社会学:①101英语②629社会学综合考试③501综合考试。 科学社会学:①101英语或102俄语或103日语②627自然辩证法研究③501综合考试。 社会心理学:①101英语或104德语②631社会心理学综合考试③501综合考试。三、导师介绍 李强,男,汉族,北京人。清华大学社会科学院院长,社会学系教授、博士生导师,曾长期担任社会学系主任。 罗家德,清华大学社会学系教授、博导,清华大学社会网络研究中心主任,清华大学社会科学学院信义社区营造研究中心主任,中国社会学会社会网暨社会资本研究专业委员会理事会主席,中国人民大学商学院兼任教授 刘精明,男,1966年出生,湖南省人。博士研究生学位,清华大学人文社会科学学院社会学系教授,社会学专业博士生导师。主要研究领域为社会分层与教育社会学、社会学研究方法。 张小军,男,1954年12月31日生于北京市,社会学系教授,博士生导师。所在院系:清华大学社会科学学院。所教课程:文化人类学概论文化人类学理论与方法历史人类学文化人类学专题。研究方向:文化人类学。

托福独立写作常用词汇disadvantage使用语法搭配细节实例讲解

托福独立写作常用词汇disadvantage使用语法搭配细节实 例讲解 托福独立写作因为其立论文的写作要求,所以某些特定词汇的使用频率会变得很高。下面就和大家分享托福独立写作常用词汇disadvantage使用语法搭配细节实例讲解,希望能够帮助到大家,来欣赏一下吧。 托福独立写作常用词汇disadvantage使用语法搭配细节实例讲解 托福独立写作常用词汇disadvantage定义分析 想要用好一个词汇,大家要做的第一件事是了解这个词汇的准确定义,disadvantage的定义是a quality or condition that puts something or someone in an unfavorable or inferior position compared to others. 这里需要注意的是compared to others这个细节部分,也就是说这个词是用来对比的,换句话说,很多时候所谓的disadvantage其实都是相对而说的,如果没有对比对象,那么这个词汇也是不能随意使用的,它和shortcome还是存在一定区别的。

托福独立写作常用词disadvantage搭配用法实例精讲 1. disadvantage of sth. 这个用法应该是disadvantage比较常见的一个用法了,也就是某件事的缺点坏处,来看下面这些例句: a. The disadvantage of living in the countryside is the poor quality of education. b. One disadvantage of living in the countryside is the poor quality of education. c. One of the disadvantages of living in the countryside is the poor quality of education. 需要注意的是,disadvantage of sth.的用法最好用在句首部分,如果是虚词结构(expletive construction)的句式比如There is/are之类的句子,就不要再直接接上disadvantage of sth.了,否则这种句子读上去很不自然,一般老外是不会这么写的,比如下面这几个句子,中国考生可能看不出什么问题,但老外考官读起来说不定就不太舒服了: a. There are many disadvantages to living in the countryside. b. There are many disadvantages in living in the countryside. 2. at a disadvantage

托福考试复习经验总结

托福考试复习经验总结 看了这里大家的总结,忍不住也想put some words. 首先,不要轻视TOEFL,尤其TWE,一个简单的标准,如果六级考试60、 70分,最好是能抽出一个月以上的时间专攻一下TOEFL。多练几篇TWE。 第二,背单词。单词是基础。能够基本保证自己考试时阅读不至于反复回读,单词量至少7000。我建议刘毅的Vocabulary10000,看这本书中每个单词 的英文解释,背单元各自列举的近义、反义词。 第三,对听力而言,只有多听,2000年以后的更要反复听,以前听说都会 有重复出现的考题的,可惜今年没有碰到(包括短对话也没有,挺郁闷的)。如 果只是为了应付TOEFL,没必要看电影,听广播,能抄写下段子题,应该就能 证明你的实力了。 第四,语法。我强调细心,一定要把整道题读完再选答案。分析句子结构,一定不能多了、少了谓语。我上过新东方的TOEFL班,语法是铁岭老师教的。 最后一节课,他组织了一个总结。于是慨叹,这就是那第六个包子,饱了。说 多了。应付语法需要细心+勤练,如果每次对答案错的题目都似曾相识,总结就必要了。即使你觉得它最简单,最好也保持一天做一套。 第五,阅读。我没话说。除了背单词,就只有多做了。可我笨,每次都错 主题题,我就是搞不清楚一个段子讲些什么。开始我总结作题技巧,提取各选 项的关键词(主语)=文章的关键词。可这次1月的考试,发现不灵了,比方说最后一篇,斟酌良久依然是蒙了一个。 第六,作文。我自己比较懒得去写。我搜罗了网上的类似“作文高手句子 锦囊101招”之类的帖子打印下来仔细看,自己组织了两份模版(分别针对同意不同意,和同意A还是同意B,这样两种题型,其实就首段不一样)套用,比较 管用,最起码帮自己堆积了不少字码。当然,作文多练手,灵活运用各种句型,才是根本。 1月考T经历。 我外地去天津考的,报名很晚,安排给我的座位却靠前在第一排。我才知 道TOEFL考试还有带同桌的。当我放书包在窗台上转身回座位时真呆了,同桌!天大的桌子是拼起来的,跟我同桌的男生巨力大无穷,写作文N次用橡皮去擦,我只能停笔等他结束。 我们考场耳机给的声音巨大,为了压住所谓的机器正常噪音,我们也只能 忍了。听得我考完了耳朵里持久嗡嗡的响。我觉得听力的趋势是短对话更难, 我复习用的2000年以后的题,也就2003-01还有些相似,在我感觉,其他的与

1992年05月TOEFL语法讲解

1992年05月语法题 1. --- principal types of acceleration: linear and angular. (A) There are tow (B) Two of them (C) The two (D) Two 答案:A 测试点:there be句型. 分析:空格后只剩下名词性的成份,应在答案中选择主谓结构或there+be结构,即(A). 2. East Liverpool, Ohio, ---the pottery capital of the United States. (A) and called (B) is called (C) calling (D) to call 答案:B 测试点;谓语。 分析:本句有主语而缺谓语,应在答案中选择可作谓语的动词,即(B)。(A)多了连词and; (C)(D)均是非谓语形式,不可作谓语. 3. True hibernation takes place only among ---animals. (A) whose blood is warm (B) blood warm (C) warm-blooded (D) they have warm blood 答案:C 测试点:定语. 分析:本句主谓宾俱全,animals前缺定语,应在答案中选择形容词性的成份,4个答案中只有(C)是形容词. 解题要点:分词的作用相当于形容词. 4. Like other women ---in the field of medicine, Sara Mayo found the beginning years difficult. (A) who they pioneered (B) they pioneered (C) who pioneered (D) pioneered 答案:C 测试点:定语从句/主谓结构. 分析:women后接定语从句,从句连接词,主、谓语均缺,应在答案中选择连接词兼主语牛动词的形式.即(C)。(A)重复主语:(B)不是从句形式;(D)无主语。 5. In his writing, John Crowe Ransom describes what ---the spiritual barrenness of society brought about by science and technology. (A) he considers (B) does he consider (C) considers (D) considers it 答案:A 测试点:主谓结构/词序. 分析:动词describes后接what引导的宾语从句,从句主、谓语均缺,应在答案中选择主语+动词的形式,即(A).(B)是问句语序,而宾语从句应用正常语序;(C)(D)均无主语.

托福必备英语语法手册

【学英语必看】《英语语法手册》(全) 在实用英语备受青睐的现在,大家在学习英语和准备各种考试时,总是把听说读写放在首位,诚然,学习语言重在实践。但是,请不要忽视语法的作用,特别是在阅读和写作中,他能帮助你分析清楚句子结构,准确抓住句子的要点,更能帮你写出复杂而优美的长句。 以下为你整理《英语语法手册》全集,不需背诵记忆,只要静下心阅读一遍,就能有所收获! 宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里. [英语语法手册]关于词类和句子成分 根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类,叫做词类。一个句子由各个功用不同的部分所构成,这些部分叫做句子成分。 学一个词,要学它的发音、拼法、意义,也要记它的词类;更重要的是要了解它和其他词的关系,及其在句中作什么句子成分。如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词,在句子中作主语。 词类(parts of speech) 英语的词通常分为十大类: 1)名词(noun,缩写为n.)是人和事物的名称,如pen(钢笔),English(英语),life(生活)。 2)代词(pronoun,缩写为pron.)是用来代替名词的词,如we(我们),his(他的),all(全部)。 3)形容词(adjective,缩写为adj.)用来修饰名词,如great(伟大的),honest(诚实的), difficult(困难的)。 4)数词(numeral,缩写为num.)是表示“多少”和“第几”的词,如four(四),eighteen(十八),first(第 一),eighth(十八),hundred(一百)。 5)动词(verb,缩写为v)表示动作和状态,如write(写),walk(行走),think(想)。 6)副词(adverb,缩写为。adv.)是修饰动词、形容词和副词的词,如quickly(快),often(经常),very(很)。 7)冠词(article,缩写为art.)说明名词所指的人或物的词,如a,an(一个),the(这,那)。 8)介词(preposition,缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系,如from(从), in(在…内),between(在…之间)。 9)连词(conjunction,缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词,如and(和),because(因为),if(假如)。 10)感叹词(interjection,缩写为int.)表示感情,如。oh(噢),aha(啊哈),hush(嘘)。 [注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义,叫做实词(notional word)。属于后四类(冠、介、连、感等词)的词没有实义,叫做虚词(form word)。 [注二]不少词可以属于几个词类,如work(工作;动词和名词),fast(快;形容词和副词),since(自从;连词和介词)等。 句子成分(members of the sentence) 英语的句子由主语部分与谓语部分组成。具体地讲,主要有下列六种句子成分: 1)主语(subject)它是句子所要说明的人或事物,是一句的主体。如I study English(我学习英语)中的I。 2)谓语动词(predicate verb)它是说明主语的动作或状态的,如I study English中的study。 3)表语(predicative)它是放在连系动词之后表示主语的身分或特征的,如I am a student(我是一个学生)中的student;Our classroom is clean(我们的教室很干净)中的clean。 4)宾语(object)它是表示及物动词动作的对象的,如I study English中的English。介词后面的名词或代词,叫做介词的宾语,如They don't work on Sunday(他们星期天不工作)中的Sunday,就是介词on的宾语。 5)定语(attribute)它是限定或修饰名词或代词用的,如He likes to drink co1d milk(他喜欢喝冷牛奶)中的co1d。

托福语法笔记整理

1999年08月语法题 1. In 1864 Nevada enter the United States as _______ thirty-sixth state. (A) in the (B) to be the (C) was the (D) the 答案:D 分析:as是介词,后面应该是名词性结构。 翻译参考:1864年内华达进入合众国,成为第三十六个州。 2. Bob Stephenson, a biologist in Alaska who studies the Canadian lynx, a type of wildcat, has learned ______ from studying their tracks in the snow. (A) how lynx hunt (B) lynx hunt how (C) how hunt lynx (D) lynx how hunt 答案:A 分析:缺宾语,每一个选项中都有how, 说明需要how引导的宾语从句,排除B, D, 语 序不对;名词性从句应该用陈述语气,所以选A. 翻译参考:Bob Stephenson是阿拉斯加一个生物学家,研究加拿大山猫,一种野生的 猫科动物,他从其在雪地上留下的足迹获悉了山猫是如何捕猎的。 3. ______ lay eggs , but some give birth to live young. (A) Although most insects (B) Most insects (C) Despite most insects (D) Most insects that 答案:B 分析:从句完整,从主句的谓语来看主句缺复数主语,所以选B。A中的Although和 but不能同时出现在一个句子里面; B despite后面不能跟句子;D that使得逗号前面无 法成为主谓句。 翻译参考:大部分昆虫都生卵,但是有些生产活体的幼虫。 4. Author Sraah Jewett established her literary reputation with Deephaven, a collection of sketches ______. (A) with rural Maine life (B) that life in rural Maine (C) about life in rural Maine (D) life in rural Maine 答案:C

托福语法备考经验

托福语法备考经验大派送! 我们知道,英语中具有句子(clause)之间连接功能的词按照我们中国英语学习者的习惯分为三类: 1. 表示并列或平行关系的连接词。这类只有三个词: 表示共存关系的 "and”,实际上"and”前后的逻辑关系很复杂; 表示矛盾或取舍关系的 "but”,但当连接两个句子时,“but"的作用更倾向于作关联词; 表示选择关系的“or”,但在连接句子的时候,“or "更多的是作关联词,表示一种假设关系:“否则的话”。 2.表示偏正关系,构成主句与副词性从句——即状语从句——之间关系的关联词。这类词相对较多,有几十个。如: "when"、“because"、“if”等。 3.表示偏正关系,构成主句与名词性或形容词性从句——包括主语从句、宾语从句或表语从句、同位语从句、定语从句——之间关系的关系代词。这类词比连接词多,但比关联词要少。如:“that "、“who”、“which”等。 为了表述上方便,我们口诀中的“连词”实际上指的是“关联词”和“关系代词”,因为这两类词的变化相对要复杂一些,而且常是托福考试的“出题点”或“题眼”所在。至于三个连接词,“and”连接的句子无论有多少个,只须考虑中间的一个;“but "和“or"在连接句子时,按“关联词”处理即可。 除了上面的这些“正常”情况外,还有一些特殊情况,而上面的这个“口诀”在一定程度上反映了托福结构(语法)题中“连词”的几种特殊变化规律。而且,这样特殊情况是考试的一个非常重要的“出题点”。 一.省略

(17)——native to Europe,the daisy has now spread throughout most Of North America. A. Although B. If it were C. In spite D. That it is 解这一道题时,就涉及到连词的省略问题。常规解题方法是:首先,根据“一个逗号看对面”的口诀,我们知道逗号后是主句,进而知道逗号之前要么是从句,要么是短语。所以第一个被排除掉的是“D”项——因为 "that"所能引导的必须是名词性或形容词性从句(只有"so that"、“so/such…that"和"in that"例外;本来还应包括"now that’’,但迄今为止这一结构在托福语法考题中还没有作为“题眼”出现过),在这里不可能。继而被排除的是“C”项,因为"native"在这儿只能是形容词——这里"native"绝不可能是名词,具体原因后面“口诀七”将要讨论。随后要剔除的是“B”项,因为"if it were"显然是虚拟语气,而主句是直陈语气。但“A”项可以吗?选项中既没有主语又没有谓语动词。回答是肯定的,因为"Although”所引导的从句属可“省略”的范围,而且这里又符合“省略”的条件。 究竟什么是“省略”呢?我们这里的“省略”指的一些状语从句在一定的条件下可以省略句中的某些成分。那么,都有哪一些从句可以“省略”?省略的“条件”是什么?可以省略哪些“句子成分”呢? 首先,由下列几个关联词引导的从句在托福语法考题中属于可以省略的范围: "as"“if”、“unless”(条件),"when"、“while"(时间),“though(although)”(转折),“even if(though)”(让步),“once"(假设)。 省略的条件有: —. 1.主句的主语与从句的主语逻辑上相一致; 2.从句是以 "be"的适当形式作谓语的"主---系---表"结构或"类主---系----表"结构.后者指的是进行体(时)"be V-ing"或被动语态"be V-ed". 被省略的部分包括:主语, "be"的人称,时态形式及其前面的情态动词,助动词等.上面例句中实际上相当于省略了"it(the daisy) is".

2001年1月老托福阅读解析第二篇

2001年1月第二篇 Questions 10-17 at least one carpenter, joiner, sawyer, and cooper in woodworking; a weaver and a tailor 5) an assistant, the rural artisan provided the neighborhood with common goods from furniture to shoes to farm equipment in exchange for cash or for “goods in kind” from the customer’s field, pasture, or dairy. Sometimes artisans transformed material provided by the customer wove cloth of yam spun at the farm from the wool of the family sheep; made chairs or tables 10) from wood cut in the customer’s own woodlot; produced shoes or leather breeches from cow, deer, or sheepskin tanned on the farm. Like their farming neighbors, rural artisans were part of an economy seen, by one historian, as “an orchestra conducted by nature.” Some tasks could not be done in the winter, other had to be put off during harvest time, and still others waited on raw materials that were 15) only produced seasonally. As the days grew shorter, shop hours kept pace, since few artisans could afford enough artificial light to continue work when the Sun went down. To the best of their ability, colonial artisans tried to keep their shops as efficient as possible and to regularize their schedules and methods of production for the best return on their investment in time, tools, and materials. While it is pleasant to imagine a woodworker, for example, 20) carefully matching lumber, joining a chest together without resort to nails or glue, and applying all thought and energy to carving beautiful designs on the finished piece, the time required was not justified unless the customer was willing to pay extra for the quality— and few in rural areas were, Artisans, therefore, often found it necessary to employ as many shortcuts and economics as possible while still producing satisfactory products.

无老师iBT新托福语法全集

当看到《无老师iBT新托福语法》这个名字的时候,很多人感觉为之一振,因为感觉这就是自己想要的,当看到这个标题的时候,很多人有可能寄望于在这里,找到的是类似于一本书,可以详细的教会我们托福考试所需要的所有的语法,但是很遗憾,无老师在这里写的更像是一个类似于目录或者提纲类的文章。而考友们需要做的是,通过无老师列出的提纲,按图索骥,把托福考试所需要的语法点全都解决,而不是简单的胡子眉毛一把抓,这是不可取的。换句话说,《无老师的iBT新托福语法》更像是一个新托福或者说托福考生专用版的语法书使用手册。而无老师的参照物就是被广泛推荐的《张道真实用英语语法》。 当我们说道iBT新托福考试语法的时候,首先要对新托福考试,或者说更为广义上的托福考试有一个很清醒的认识,托福考试与我们平时遇到的国内考试有非常大的不同,国内的考试追求的是庞杂,而托福考试考察的是“常用”,当然很多中国考友之所以学不好英语,其实很多时候不是自身的问题,而是我们的英语考试或者说英语教育本身的问题。中国英语教育问题就在于,我们应该学的是那些常用的英语表达,而不是考的那些大多数情况都用不到的语法现象! 那么回到托福考试里面。到底哪些语法是需要我们重点掌握的呢?

当然每一个英语考试里面最为基础性的“词”这个考察环节是必不可少的,但是我们在解决这一关的时候,要做的并不是拿一本2002年张道真语法,把179页之前的,关于名词、动词、形容词、数词和量词全都看完。其实在单词这个环节还是多背单词是最为有效的方式,不管有些人如何的不情愿,以及如何的反对用一本单词书来背单词,但是无可否认的是,直至今日,绝大多数人还是通过死记硬背的方式解决了单词问题。那种直接认识的类似于被一枪爆头的感觉,不是用词根词缀活着联想记忆法可以解决的。因此,其实这本书的179页之前,大多可以不看,因为哪怕是看了,但是自己单词量很少的话,也只能是屠龙之技,完全没有用武之地。 但是在179页之前,有没有需要我们好好研究的呢?其实还是有的,就是从82页至121页的代词部分,单词其实本身的意思对我们来说并不重要,代词在任何一个考试里面,关键都是在考用法!比如说托福考试里面的指代题,以及同义转换题,其实都是有考察代词用法的影子!当然这也涉及到后面所会提到的关于复杂句的构建、阅读以及理解。因此这个部分应该是学习的重点! 昨天说到,球砸在了门框上,向下弹去,球到底有没有进,今天分解!英格兰队说进了,可是裁判说没进。其实在老托福考试里面,我,我们都知道是有语法单项的考察,那个时候语法单项几乎是每一个中国考生取分的重点环节,在那个时间段,过去时,进行时等主谓一致一直都是考察的重点,但是这种题只在语法考试里面可以主动考察,在阅读考试里面由于难度太低,因此不再是考察的重点。 但是这并不代表语法从此退出了历史的舞台。在新托福考试之中,官方指南上明确标明了,在新托福考试之中语法仍是考察的重点,只是不再单独设置一项来直接考查语法。在新托福考试周中换了一种考察的形式,换句话说也就是,在托福考试之中,对于语法的考察全都放在阅读、听力、等两个客观题的单项之中来考察了。 不要以为ETS只是在虚张声势,其实我们现在可以看到,新托福考试很明显在阅读部分增强了对于语法的考察,一个最为明显的题型就是同义转换题,这个题型很明显就是就是用来考察语法的,而且我们还可以发现,在新托福考试之中的阅读单项难度,远高于老托福考试之中阅读单项的难度,这很显然也是加强了语法考察的力度。 现在回头再来说所昨天提到的时态的考察,其实在阅读考试之中,对于时态的考察不多。但是在听力考试里面,时态历来是考察的重点,而且从无老师得到的众多作文里面也可以发现,中国考生在主谓一致这个部分的问题很大,很大。因此强烈建议中国的考生将本书190页至218页的内容好好研究一下!至于之前的一般现在时和现在进行时,实在是难度太低,如果连这个部分都需要仔细研究的话,那么你准备托福的时间有可能会比较漫长。 接下来就到了,被动语态!这里无老师用惊叹号是有原因的,因为这个是新托福考试之中考察的绝对重点。而且,在这里无老师要特别强调从229页开始的“非谓语动词的被动形式”,这个部分,如果你没有研究清楚,可以说上托福考场必败无疑!完全没有任何的疑问!当然并不是说被动语态其他的就不重要,只是这个部分,绝对是重点中的重点!就像是足球

2005年01月老托福语法全真题及答案

更多试卷下载请访问:https://www.360docs.net/doc/529443968.html,/ 2005年01月托福语法全真题及答案 2005年01月语法题【改错部分】 1-15、选择部分省略 16. In the eighteenth century, quilting became a common technique in the American colonies for make of coverlets sewed in floral and geometric designs. 答案:C->改为making 测试点:介词+宾语 分析:for doing sth 为了作某事,介词for后面不能接动词原型make,需要改成doing。 参考译文:在18世纪的时候,在被子上面绣花变成了一种常见的技术,用来在床罩上面绣花和几何图案。 除外。 18. Centrifuges are widely use to separate liquids having different densities or to separate solids from 参考译文:分液漏斗广泛用于吧不同密度的液体分开或者把固体和液体分开。 19. There is ample evidence of that about 700 million years ago, glaciers reached well into what are now tropical regions. 答案:B->改为that 测试点:定语从句 分析:定语从句的连接词that前面多了of,of只能出现在which前面

参考译文:有足够的证据表明,在7亿年前,冰山深入到达过现在的热带地区。 20. Mathematics is a tool that can help solve problems and lead to new developments in other fields, such as space flight, medical, and architecture. 答案:D->改为medicine 测试点:词性 分析:such as 后面接并列的形式,flight, architecture都是名次,medical是形容词,错误,改为medicine 参考译文:数学是用来帮助解决问题的工具,在其他领域可以带来新发展,比如飞行,医药和建筑。 21. The meter of the English poetry is determined by accented syllables rather by the quantities of vowels. 答案:C->改为rather than by 测试点:固定搭配 分析:并列结构by sth rather than by sth,后面的by可以省 参考译文:英语诗歌的节拍是由重读的音节决定的而不是由元音的数量决定的。 22. In the nineteenth-century United States, it was assumed that growth, change, and progressive derived mainly from individual effort and competition. 答案:B->改为progress 测试点:词性 分析:groth, change and______三个名次才能并列,progressive是形容词,词性不对 参考译文:在19世纪的美国,成长,改变和发展被认为是主要来源于个人的努力和竞争。 23. Swelling of the mucous membranes, cause by irritants, allergies, or infections, may block the nasal passages, making breathing difficult. 答案:A->改为caused 测试点:过去分词修饰 分析:句子的主谓分别是swell may block,中间的部分cause没有和may block用连词连接,说明是修饰成分,再看到by说明是被动,所以修改为caused by;making 是现在分词结构修饰动词谓语,没有错误。 参考译文:由刺激、过敏、或者感染带来的粘膜的肿大,可能阻塞鼻子内部的通道,带来呼吸困难。

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