写事类作文的写法

写事类作文的写法
写事类作文的写法

写事类作文的写法

德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”

一、怎样记叙好一件简单的事呢?

(一)要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。

一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。

交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

(二)要把事情经过写具体,并做到重点突出。

在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

(三)记叙的条理要清晰。

一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。

确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

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写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。

二、怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢?

(一)运用顺叙。

顺叙,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉,十分清楚。运用顺叙写成的文章,它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。

顺叙有以时间为顺序的,有以事物发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。

当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次(发生、发展、高潮、结局)。

(二)运用倒叙。

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述。

需要指出的是,运用倒叙的写法,必须注意交代清楚倒叙的起讫点,顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,头绪不明,影响内容的表达。

(三)运用插叙。

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另一件事情的叙述。

需要指出的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样,文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理非常清楚。

三、怎样从小事中写出深意呢?

(一)提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。

(二)深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。

(三)把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看,是不起眼的,如果把它和事情发生的背景联系起来,那就不寻常了。

(四)“事”与“意”的榫头要对得合适。

总之,我们只要提高自己的思想水平,对听到或看到的事深入地想一番,认识它的意义,鉴别它的价值,并把它放在特定的环境中去写,就能从小事中写出深意来。

四、怎样才能选择到新颖、独特的材料呢?

(一)从自己的生活中去找。

(二)做生活的有心人。

(三)选择新角度,让常见的材料放出异彩。

(四)打开思路,扩大视野。有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整

个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。

写作文只有围绕中心安排详写和略写,叙事的重点才能突出。

五、在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

(一)事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。

(二)有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的重点。直接体现中心思想的,所以要详写。这里需要说明的一点是:在文章中,重点突出详写的部分时,不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔,但运用得好,可以对文章重点的突出、主题的表现,起到“绿叶映衬红花”的作用。

写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说,记叙文在下面几种情况需要过渡:

一)、由这件事转到另一件事时需要过渡。

二)、记叙的时间发生变化时需要过渡。

三)、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

四)、运用插叙时的起止处需要过渡。

一般来说,插叙内容写完以后要注意与原来的叙事线索衔接。叙事中的照应有三种情况:

一)、文题照应。在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。

二)、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

三)、前后照应。在一篇文章中,前面的内容和后面的内容要互相照应。

总之,过渡和照应,是叙事文章中必不可少的,我们在作文时千万不能忽视。

有人向警察请教作报告的诀窍,警察说:“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富于戏剧性;报告中间要像审讯犯人一样有条不紊;报告的结尾要像宣判一样简洁明快。” 其实,那位外国警察谈的作报告的诀窍也一样适用于写文章,所谓开头要“富于戏剧性”,就是说开头要漂亮;所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力。

六、做到“开头漂亮”的主要途径是:

(一)叙述好事件的起因。如《边线》作文,开头这样写道:“大扫除刚结束,不知哪个…缺德鬼?把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。

(二)描写环境,烘托气氛。如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:“走在路上,风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出…唰唰?的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。

(三)激人兴趣,引人入胜。如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:“清脆的上课***刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。”马老师究竟要干什么?难道你不想看下去吗?

(四)开门见山,点明题旨。如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:“学校十三届田径运动会结束了。在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的…雷锋?。”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。

七、做到“结尾有力”的主要途径是:

(一)把事件的结局交代清楚。如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的:

下课***响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了。

(二)语言含蓄,发人深思。在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思。

(三)结尾同开头呼应。结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体。(四)篇末点题,突出中心。篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

把事情的“六要素”交代清楚,这是叙事的最基本要求。任何一件事情,都是由时间、地点;人物;起因;经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候,要把这些要素交代清楚,一般不要省略。这样才会使读者对事情有一个全面的了解。

写事作文10篇

最难忘的一件事 每个人都有令自己难忘的事,我也不例外,而最让我难忘的一件事要数第一次擦玻璃了。 那是一个星期六的下午,我发现家里的玻璃脏了,心想:爸爸、妈妈很辛苦,既要上 班,又要照顾我们,我应该为爸爸、妈妈做点什么呀!于是,我决定把家里的玻璃擦干净。说干就干,我拿来一个脸盆,在里面接上水,把脸盆端到窗台跟前。但是,我一不小心 摔了一跤,唉呀,疼死我了!起身一看,不好,一大半水都洒了!但是我还是勇敢地站了起来,继续把剩下的水端到窗前。好不容易走到窗前,可是窗户太高了,根本够不到。我灵机一动,搬来了一把椅子,我小心翼翼地站上椅子,开始擦玻璃了。 我先左右擦,然后上下擦。擦了半天,再一看——窗户上白茫茫的,就像蒙上了一层雾,看起来比以前还脏!这可怎么办呢?哎,有办法了!肯定是玻璃上的尘土粘到抹布上了。于是,我又洗了一遍抹布再擦,这次果然擦干净了,但我又发现玻璃上留下了一道道的水印,难看极了。我仔细回想妈妈擦玻璃的情景——对了,妈妈每到这个时候都会再用报纸擦一遍。于是,我学着妈妈的样子用废报纸又擦了一遍,玻璃果然变干净了! 虽然胳膊又酸又疼,但看着被我擦得一尘不染的玻璃,心里别提有多高兴了,因为我可以帮爸爸、妈妈分忧了! 这件事让我至今难忘! 第一次拔花生 在老家度过的第一天圆满地结束了。在灿烂的阳光下我苦苦盼望的日子终于到了!这个日子就是——拔花生日! 一大早,我和哥哥飞奔到田地里。咦?我东瞧瞧,西望望,怎么看不到花生呢?哥哥突然问了一句:“你在干什么呢?快点拔花生!”我吓了一跳,马上说:“我……”没等我说完,哥哥又开始使坏了,嘲笑我说:“你的样子好像一只正在找食物的母鸡,嘿嘿,嘿嘿。”我发怒了,生气地喊道:“我才不是母鸡呢!我要问的是:花生长在哪里呢?”哥哥笑着说:“花生是埋在地下的,不是长在地上的。”我恍然大悟,原来花生是埋在地里的,真让我大开眼界。 花生终于找到了,可是,有一个新的困难出现了,我揪来揪去,却怎么也拔不出来这把花生。再看看哥哥那边,满满一袋子都是花生。我问哥哥:“花生怎么拔呀?我怎么拔不出来呢?”哥哥耐心地对我说:“你先用手在秧子周围挖一个小坑,再拔一下秧子,一把花生就出来了。”我按照哥哥说的去做,果然拔了一袋子花生。我还发明了一种新方法:先在秧子周围用脚踩一圈,再使劲一拔,一把也就出来了。看着满满一袋子花生,我真高兴呀!因为我不仅学会了如何拔花生,也亲自体会到了农民伯伯有多么辛苦。 游戏“数字成语长城” “五颜六色!”“不三不四!”“一心一意!”“十全十美!”……同学们 在干什么呢?他们怎么这么开心?原来,老师正在带领大家玩儿“数字成语长城”的游戏呢!今天要上作文课了,同学们都端端正正地坐在教室里,等待老师上课。但是让人意想不到的是:老师宣布这节课要来玩儿游戏!教室里立刻沸腾起来,我们高声欢呼“太棒了!”“玩

写事的作文400字,写事作文400字大全

写事的作文400字,写事作文400字大全 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 写事的作文400字,写事作文400字大全【我的一个星期天】 这个星期天,我不是像平常那样在家里一边打游戏,一边吃着零食,而是因为几只蜜蜂引发了一场“战争”! 当时,我悠闲自在地躺在沙发上。忽然,一些不速之客——蜜蜂,来到我们家“做客”,这些家伙在我头上飞来飞去,骚扰着我,还不停“嗡嗡”得叫着。我实在忍无可忍,对它们发出的噪音感到厌烦,我趁它们停下来时,拿起枕头就往它们砸。没想到,当我拿起枕头时,它们也跟着飞起来了。“战争”就从这一刻开始了! 第一回合,它们先派来了两个“小兵”。我先发制人,把沙发上的枕头都拿了过来,接着向蜜蜂发起进攻。第一个

枕头,“啪”,扔中了弟弟的玩具给打了下来,它们一个个掉在了地上;第二个,“咚”,饼干被打翻,掉在了地板上。第一回合——平局。 “赛场”上十分激烈,比分一比一。蜜蜂意志坚强,依旧顽固地盘旋在客厅里,究竟鹿死谁手,还有得瞧。第二回合开始,蜜蜂全军出动,立马对我发起了攻击,只见,它们“嗡嗡”地向我冲来,一副非把我叮得满头包不可,我见形势不利,立马选择撤退——冲进卧室,快速锁上门。为了躲避它们的追击,我变得狼狈不堪,浑身是伤,连进攻都忘了……第二局,蜜蜂赢。 这次不仅没打败那小巧的蜜蜂,而且还把家里弄得乱七八糟。一想到妈妈回来还要听她那唠叨的紧箍咒,我不经叹了一口气心想:真是一个悲惨的星期天啊! 【难忘的事】 人的一生中有许多事,有伤心的事,高兴的事,快乐的事,悲伤的事。当然,

人的一生也少不了难忘的事! 那是20xx年的初夏,妈妈早早的叫我起床,可是,我却还在睡梦中,直到早饭的时候才起床。一起床就感觉身体有些不对劲,但还是忍着了。中午和下午妈妈一天和妹妹一天都在田镇。而爸爸也不在家。 而我,只好一个人闷在家了看电视。中午有朋友叫我出去玩的,可因为身体有些不对劲,所以放弃了玩的时间,中午也没吃饭!突然,觉得浑身没有力气,感到很冷,很困。所以救铺上几床被子睡着了! 夜晚,妈妈和妹妹从田镇回来了,妈妈见我盖严了被子,觉得不对劲,就摸了我的头一下,顿时间,妈妈就立马叫我起床,带我去医院看看怎么了!妹妹也要去,所以就连妹妹一起带去了! 到了医院以后,经医生检查;是感冒了没及时处理才会发高烧的。医生说;‘吊水吧!这样好的快。妈妈和妹妹在旁边陪伴着我,使我感到了无比的幸福!

高考时评类作文写作方法及范文

高考时评类作文写作方法:三步法 典型例题 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 著名歌手丛飞节衣缩食,捐赠300万元,资助了178名贫困生。当他自己病危住院经济困难时,几个受助完成学业并在本地工作的年轻人,竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后,有一个受助者居然还埋怨说,这让他很没面子。丛飞说,不要责怪他们,我已不再需要医疗了。 华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。不久小李被查出得了白血病,这所希望小学的师生给小李捐款,一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来,她说:"只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。"问她那是一句什么话,她说:"记住别人对自己的资助,学会帮助别人。" 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 成文三步 第一步:对材料内容进行概括压缩,注意始终要试图设置出一些关键性词汇,让这些词汇导引你的写作思路。这些关键词可以来自你的概括,更可以来自材料本身。平时写作特别爱偏题的同学,就可以在原文中找出这样的一些关键词句,保证自己万无一失。切记:高考作文放佛是一场舞蹈,但是"带着镣铐跳舞",因此一定不能再原有材料过度推断。换句话说,就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。比如,第一条材料,丛飞很愿意帮助别人;有些人很却忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以,也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出"人与人不一样"这样的题目来,这就是看似与材料有关,但却是过度推断了。迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出,这是第一步: 1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型 2、有些人没有记住丛飞对自己的帮助 3、大部分人不是这样,被小李捐助的孩子们说出"记住别人对自己的帮助,学会帮助别人"。

写作方法-写事篇

怎样写事 写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。中小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。 (一)怎样写事 一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。 二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。 三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。 (二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。 写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

小学写事作文1200字3篇-写事的作文

小学写事作文1200字3篇-写事的作文 在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的小学写事作文1200字3篇,欢迎阅读与收藏。 小学写事作文1200字篇1英雄!英雄?在我的脑海中,“英雄”是一个很模糊的概念,但当我读完这本书时,我才明白,英雄便是勇敢。 此书汇集了52个故事,讲述了52位英雄面对危险和困难不畏惧的事迹,每个故事都令人钦佩之至。我印象最深的一篇是《大盗的鞋带》,讲的是一名叫西奥多的美国男孩儿,靠着擦皮鞋赚钱。一天,一个块头很大的人来擦皮鞋,擦的时候,这个人给西奥多在闲聊中上了一小课,提醒他,只要开动大脑尽管是普通的鞋带,也可以干出点大事。然而西奥多也突然想起来这人是谁——他是一名通缉犯。最后他对店外的一名警察揭穿了这个人的身份,可当这人刚迈出一小步,就被绊倒了,原来,是西奥多把通缉犯的鞋带系在了一起,使那个通缉犯措手不及。看完这个事例后,我思绪万千,设想,如果我就是西奥多的话,我会怎么做?我想了很久,想了很多,但始终想不出一个更妙的办法。掩卷沉思,一个年龄与我相仿的男孩,竟做出了比我高出几筹的举动。这种举动,是我想都不敢想,做都不敢做的,我深深地被其所折

服了。 这本书对我有着极大的吸引力,他让我明白了男孩子的真正意义。男孩子,仅有上男厕所的资格,并不能把他成为男子汉,那到底什么样的男孩子才能获得这个称号呢?勇敢、聪明、正直。但我个人认为,勇敢,是男子汉的基本。 胆识,是勇敢的基础。人先有识,对人对事对前途对命运的独特的看法,然后产生胆——勇气。它包括了胆量和见识,缺一不可。做任何事都不应该胆怯,要有足够的胆量和信心去做,即使你处于劣势,但只要放下心,壮起胆来,你仍然可以“后来居上”。可如果一味地胆大,“有胆识”这个评价,仍然不属于你。因为你没有见识,所以,你要多接触社会,扩大见闻,多学点知识,这样,你方才可以被称为“有胆识的人”。 勇敢,是指不怕危险和困难,有胆识,有勇气,临危而不惧。勇敢表现在不同的方面:在战场上冲锋陷阵奋不顾身是勇敢;在事业中开拓进取,与困难做了不懈斗争是勇敢,在成长中与陈腐观念坚决决断是勇敢……有时候,执着是勇敢;有时候,舍弃是勇敢。文中的西奥多就是一个很典型的例子,他当时十分的冷静,最后,勇敢地对附近的警察喊道:“你要捉的逃犯在这里!”难道这还不能足够地证明他是一个男子汉吗?勇敢,还需要智慧。柯达,是胶卷行业中,响当当的知名企业,在50年代初,柯达在相机产业占据了大半个市场,然而在这黄金时期,柯达公司却毅然决定产胶卷,这样相机产业投资者翻了一番又一番,而胶卷行

小学写事类范文小学生写事作文大全

小学写事类范文小学生写事作文大全最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。 在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒,在每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步,当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时,看见里面的小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正也没人知道。 我见四周没人,便跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我想得了一件宝贝似的,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。然后,把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大

口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。 这就是我最难忘的一件事了。 那是二年级的一天,我们上体育课。体育老师让我们自由活动。我和同学们正在兴高采烈地玩老鹰捉小鸡的游戏,这时,不幸的事情发生了,一个高年级的大学生跑了过来,一下子把我撞摔了。我摔伤了膝盖,疼得我哭了起来。同学们听见哭声都围了上来。有的同学安慰我说:“xxxx,别哭了,我帮你揉揉吧!”有的蹲下来帮我吹伤口。让我最感动的是侯昕悦同学。她蹲在我的面前,让我趴在她的后背上,然后吃力的站了起来,用她那幼小的身体使劲地把我背到了学校讲台的台阶上,让我坐在那里休息一下。这时候我班的同学魏新新跑了过来,把本来是自己要吃的消炎药给我拿来,帮我把消炎药磨成粉末,洒在了伤口上……感受着这一切,我又一次哭了起来,但是这次不是疼痛的泪水,而是感动的泪滴。人们都说友谊是珍贵的,但在我看来,友谊不但是珍贵的,还是可以令人感动的。虽然这件事已经过去很长时间了,但是至今却让我记忆犹新,令我终身难忘。 人生难免会有一些风风雨雨,但是只要努力克服,就会取得成功。

高三语文时评类作文评议方法指导

高三语文时评类作文评议方法指导 向思想更深处漫溯 -----将时评类材料作文的议论引向深刻 一、何为“思想深刻” 对社会现状深入透彻的洞察,对人生百态细致入微的体悟,使读者朋友受益匪浅的启发。-----作家的深刻 透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。-------《2015年全国新课标卷考试大纲》 二、时评的结构模式:引----议----联----结 (一)引用材料(开篇引用材料的新闻报道内容,选准切入点,简明扼要,1自然段,约100字) (二)分析材料(从多个角度分析新闻,或阐释其意义,或剖析其谬误,注意层次,逻辑关系要清晰,2-3自然段,约400字) (三)联系实际说道理(联系社会现实的类似现象,挖掘现象背后的根源,搜集典型论据,适当发挥,约200字) (四)结论(最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”约100字) “时评”也属于议论文,那么时评写作的基本思路就和一般的议论文的写作思路基本一致。它的基本思路是:提出问题——分析问题——解决问题 三、时评写作的构思角度 1、探究对错法:先判断事件的对错,如果事件是对的,重点写意义、影响等;如果事件是错的,重点写错因、后果等。 2、探究实质法——主要从“是什么”角度构思,一般是先概括新闻的主体事件,探究其实质,然后分析说理,阐明其影响、意义或危害、教训,发表自己的看法。 3、探究原因法——主要从“为什么”角度构思,从新闻事件的行为或结果本身出发,探究事件发生的主、客观的原因,溯本追源,发表自己看法。 4、解决问题法——主要从“怎么办”角度构思,在探究事件的实质和探明事件发生的原因后,提出解决问题的方法、手段和途径等。 四、思想深刻的分析方法 时评类文章能不能做到思想深刻,关键在于议、联两部分的分析评论是否深刻,怎样才能做到思想的深入和深刻,下面我们学习以下分析方法。 方法一:追根溯源,探究本质(由表及里、由浅入深挖掘其深层原因)新闻事件:游乐场大办水下接吻大赛,电商超商高唱“浪漫情歌”,五星酒店重磅推出百万情侣套餐……七夕来了!这个传统节日催生了“浪漫经济”,一系列贴有“中国情人节”标签的商业活动正如火如荼在全国各地展开。对此,专家表示,七夕节并非“中国情人节”,像许多其他中国传统节日一样,七夕节文化也正在被“庸俗化”,如何结合时代特点传承传统文化精髓,引人深思。 (8月20日新华网) 传统节日之所以被庸俗化、商业化,表层原因无外乎两个:一是商家的极力鼓吹和宣传,营造了一种这个节日就该这么过的假象;二是年轻人的互相攀比、跟风。尤其是对于正处在热恋阶段的年轻人来说,别人过自己不过,会担心自己的另一半有意见,觉得自己对爱情没有诚意,于是你过我过大家过,“中国情人节”也就蔚然成风了。但是要说深层次的原因,则是中国传统节日内涵、传统文化价值在当今社会,尤其是年轻一代人当中的日渐式微和缺失。对于很多年轻人来说,他们既不知道,也无暇关心这些传统节日的来龙去脉、节日内涵、文化基因,结果就只能是跟着别人走,乃至是被商家牵着鼻子走。从这个角度来说,他们既是这些传统节日庸俗化、商业化的推动者,但实际上也是受害者。当他们沉浸其中乐此不疲的时候,真正失去的却是附着在这些传统节日中的传统文化熏陶、滋养的机会。所以,对于年

写事的作文800字10篇

写事的作文800字10篇 写事的作文800字写事的作文800字(一):一件难忘的事从我开始记事的时候,发生过很多事情,有些都已经渐渐淡忘了,但有一件事我却一向记忆犹新。 记得那是我上二年级的一个十一长假的时候,全家人都来到奶奶家,妈妈提议说“这天我们吃饺子吧!”大家都一致同意了。 于是我们开始了一次全家总动员活动一一包饺子。妈妈说:“宝宝,你也来学包饺子把!”我虽然嘴上兴奋地说: “好啊,我一向想学呢!”但心里却不以为然,想:包饺子有什么难得,不就是放点馅一捏的事吗?没什么大不了的。于是我不屑一顾地看了正在包饺子的爸爸,就叉着腰说: '‘有什么大不了,我比你包的还好。不信?你们等着瞧!” 说着,我就拿起一个饺皮,一股脑似的放了一大块馅,使劲一捏,“呀,什么东西这么粘!”我皱着眉头大声喊道,还把大家都吓了一跳。原先是我放的馅太多,把饺皮给弄破了。爸爸大笑起来,这时,我脸一下子就红了,眼泪在眼眶里打转,差一点就流出来了,刚才那股神气劲全没了像泄了起的皮球,真是无地自容,如果有个地缝,我必须会钻进去的。 爸爸见此情景,怕我太尴尬,忙给我解围:“大家不要见笑,我们宝宝其实并不笨,一教就会,是不是?”爸爸转过身,给我使了个眼色,我连忙对爸爸说:“爸爸,你来教我吧!” 爸爸笑着点了点头。这回我可认真了,仔细看着爸爸的一招一式,只见爸爸左手呈半圆形,右手拿起饺皮放在左手上,然后拿起筷子放了一点馅,右手熟练地捏好皮。一个半圆形

的饺子出此刻爸爸手中。这时,爸爸说: “该你了”我紧张极了,爸爸叫我不要紧张,但是我心里还是忐忑不安,想:这次我能不能包好呢?如果我包不好, 爸爸又得帮我解围了,大家会不会说我笨呢? 爸爸好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“没关系,包坏了能够在学嘛,谁一生下来就会呀!”爸爸的这句话使我勇气倍增,我学着爸爸的样貌,在爸爸的这倒下,我最后包出了一个半圆的饺子,我脸上笑开了花,心里比吃了蜜还甜。 这件事是我最难忘的一件事。因为我明白了干什么事都不能自以为是。要谦虚,遇到不懂的事情要请教别人,不能不懂装懂。从那以后,我再也没有骄傲过。 写事的作文800字(二): 一件难忘的事 在我记忆的图画中,有许多事情随着时间的流逝已慢 慢淡忘,唯有一件事到此刻还让我记忆犹新。 前些日子,我家窗外的百花开了,她们在阳光的照耀下显得格外美丽。她们真是太美了,美得让小草像绅士一样想挽起他们的手,和它们一齐跳舞;美得让过路的行人都伏下身来赞叹她们的美貌;美得让看着窗外的小姑娘,仅仅把目光停留在她们的身上…… 于是,我迷上了种草养花,苦苦哀求爸爸给我买一盆 花。

语文时评类作文讲义 及范文

语文作文讲义 阅读下面的材料,根据要求与作。(60分) 湖南某考生在今年的高考中,以高分填报了北京大学的冷门专业——考古专业,并透露这是她自己的选择。选择考古专业的理由很简单,因为她喜欢历史和文物,并被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动。该考生的这一选择在网络上掀起热议。有网友认为,作为农村家庭出身的学生要为家里考虑,学经济、金融等专业,将来解决家庭实际困难。也有网友认为,这么高的分数,就应该填写竞争力更大的热门专业,不要浪费了机会。樊锦诗女士得知此事后,为该考生送去《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》一书,表达对她的祝福和希望,鼓励她“不忘初心,坚守自己的理想,静下心来好好念书”。全国各大博物馆、考古机构纷纷为这位考生点赞,并为她精心准备了“考古豪华大礼包”——考古珍贵资料,希望对她今后的学习有所帮助。 读上述材料,你有什么样的感触和思考?请你写一篇演讲稿,在班会上与同学交流体会,分享感受。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。 好题示例 喜欢,才是最宽广的前途(57分)从你所爱,风雨前行 高分考生选择冷门专业,值得尊重! 心之所向,一羊以航(55分) 此心安处是吾乡 初心,让成长更有力量(55分) 当坚守自我与文化传承相遇 人生是一道菜,初心就是几粒盐 心之所至,何惧专业冷门? 选你爱的专业,让别人说去吧 考古界“团宠”彰显初心可贵 考古女孩,值得团宠(56分) 考场佳作 有一种选择,叫“情怀”亲爱的老师、同学们: 你们好! 在我的演讲开始前,我想先请大家闭上眼睛,思考一个问题:假如我有机会去选择,我心中理想与现实的天平,应该倾向哪边? 这个问题确实会让很多人感到困扰。北大女孩,逐梦考古系的故事给太多人带去了思想风暴,异见纷纷,在所难免。但或许,对她,以及对我而言,这根本就是无须费解的问题——有一种选择,就叫做“情怀”。 当今的社会,熙熙壤壤,纷扰繁杂,我们身处其中,未必禁得住考验。曾经的有梦就闯,变成了一些人的止损就好。有的人成了机器,机器被塑造成人,却复刻不了人性的美好。人们在追求利益的同时,往往会去掉太多本应留存的行囊,冷血被讴歌,虚伪被赞扬,活在没有情怀的世界里没有半点美好。试想一下,再也没有人会被苦难拨动心弦,再也没有人会对喜好会心一笑,再也没有人会为公众发声,再也没有人会对梦想痴狂,世界将是一个怎样糟糕的样子?在一切美好情感都被遗弃的世界,又何来“我心安处是故乡”? 基于此,对于某高分考生选择冷门专业所引发的“世俗议论”,我是不敢苟同的。我私下想,我们有必要对一个女孩的纯粹情怀发出质疑吗?你有权放弃等待希望,但你无权去嘲笑仍在等待并心怀希望的人。有的人自己看不到出路就别去打扰摸黑前进的人,自己等不到光就别去阻止心有灯塔的人,自己习惯了黑暗就别去叫停燃烧自己的人。我们不要打着“为你好”的旗号去指责理想主义者的选择—现实与梦想较量,纯正梦想这片大地远比现实来得宽广,甚至它就在天空之上,一般人难以企及。一个小小的情怀可能只是一个孤立的点,但是情怀不是一个单数词,它是复数词,它散发的光芒能汇聚成线,终有一天,这又会是一个连线成面的美好人间。 同学们,我们的世界需要情怀,需要有情怀的人。仔细想想“美好世界缘何而来”这个问题,我们就可以发现这么一个简单的道理。没有情怀,我们就听不到那句激荡胸怀的“为中华之崛起而读书”,没有情怀,我们就看不见那“神州启航,嫦娥奔月”的壮举。还好,我们依旧能够庆幸,世界有温暖,情怀依旧在。我们依旧会为快递小哥口中的诗词感动,我们依旧会为每一份公益礼包买单。 某考生选择考古系也是如此,在一片或许苍凉的泥土上,走出自己温热的脚印,就是一种让人动容的情怀。我想,当我们真正找回初心、变得纯粹的那一刻,

写事作文的技巧

课题关于写事的作文 学习目标与分析1、技巧讲解 2、激发学生的创作思维 学习重点写作技巧 学习方法讲练法 学习内容与过程教师分析与批改写事作文的指导 在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功, 以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要 能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好 一件简单的事呢? 一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件 事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此, 只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。 然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、 地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变 化,将它们间接表示出来。 [1] 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是 傍晚, 1.吃晚饭的时候,总是我们都吃完了,爸爸才从外面回来。安全帽、工作服上到处都是油污和泥 浆,脚上穿的鞋子已经辨不出是什么颜色了。他总是急急忙忙地从桌子上端起一碗稀饭,也不拿筷子, 只唏哩呼噜地一下子把一碗稀饭喝了下去,然后抓起两只馒头边往嘴里塞,边往外走。(写爸爸的一心 为公,写爸爸的工作忙碌,这一段写得很有特色。) 二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起 因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记 叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留 下完整而深刻的印象。 三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展 的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。 确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清 楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什 么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。 写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪 杂乱,条理不清。那么,怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢? 今天是星期天,又是我们家打扫卫生的日子了。我正在做作业,看见妈妈正在挥汗如雨地 打扫卫生,我十分不忍心,就连忙放下手中的笔,跑过去帮妈妈做务. 我们家打扫卫生一般是擦窗户、扫地和拖地。首先是擦窗户,我先把抹布放进装有水的桶

一、写事类作文

写事类作文 一、写作标准:写事类作文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 分类 1.从内容及表达方式分: ①简单记叙文。 ②复杂记叙文。 2.从写作对象的不同分: ①以写人为主的记叙文。 ②以叙事为主的记叙文。 ③以写景为主的记叙文。 ④以状物为主的记叙文。 二、写事类作文的写作要求 小学记事作文以叙事为主,表现发生在某个地方的某件事情,反映作者对这些事情的态度和看法。

1、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素。一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉。 2、要围绕习作的中心选择事件,要选择最能表现习作中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此,我们平日要多观察,多想生活中遇到的事。选材要新颖,在别人的习作中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感。 3、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动。要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。 三、写作方法 1.确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。 2.文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解。

【写事的作文500字优秀】写事作文500字大全

【写事的作文500字优秀】写事作文500字大全 写事作文500字篇一 高尔基说过,“最伟大的胜利就是战胜自己”。是啊!一个人总是在不断战胜自己的过程中成长起来的,有时需要战胜懒惰;有时需要战胜平庸;有时需要战胜马虎……它们如一条条恶狠狠的拦路虎,只有把它们打倒,我们才能走向成功!记得有一次上作文课。上课的音乐铃声响起,演讲比赛开始,我的心一下子提到了嗓子眼,“怦怦“地跳个不停。当老师宣布演讲比赛开始时,教室里顿时变得鸦雀无声,同学们你看我,我看你,都希望有个胆大的开个头。看来同学们和我一样紧张。突然,“我先来!”一个响亮的声音从我身后传来,打破了教室的寂静。我转身一看,原来是刘志涵同学,只见他大大方方地走上讲台,开始演讲,显然,他是又被而来的,演讲得有声有色,博得了同学们热烈的掌声。我的心跳更快了,可是仍然鼓不起勇气,在犹豫之时,同学们接二连三地走上讲台,掌声不断地响起……我的手心都捏出了一把汗了,去不去呢?不去就错过了机会了,我怕什么?我看了看老师,又看了看同学,他们正用期待的眼神看着我,我不由得心头一热,“唰”地站了起来,走向讲台。刚开始,我只顾埋头读着自己的演讲稿,读着读着我反倒轻松许多。我听见了自己响亮的声音,看见了同学们倾听的申请,见到了老师满意的笑容,我更加自信了。我突然觉得,走上讲台表现自己的感觉真棒!演讲比赛结束了,我虽然没能得奖,但我都格外高兴,因为,我战胜了自己。

写事作文500字篇二 秋风萧然。黑夜里,我踏着枯败的落叶摸索着在记忆中细细搜寻。在一片冰凉里,我的指尖滑过一丝温暖。流转的时光迁移了一切事物,唯一不会变的,是你的笑容。午后,懒懒的阳光伏在窗边,散落了点点光辉。你安静地趴在桌上,笔尖正沙沙地响。我微微侧过身凝视你的脸,清秀的面庞勾勒出温婉的柔线。你忽而转头对我轻轻一笑,那一笑,定格了千古的芬芳。于是我们可以并肩坐在秋千上,看着落日在眼前轻摇。在静谧的月夜里一起躺在草地上,感受拂过面颊柔和的冰凉。路过梧桐树下,在纷乱缭绕的叶子里看蝶翩翩起舞,却早已难以分辨。你随时慷慨地给予我你的笑容,总是心满意足地欣赏我同样的回报。我们被冠予友情的名号,不知不觉中携手走过了多少年华。但后来,不知为何,你突然不再理睬我,不再赠予我你的笑容。多少次我们擦肩而过,多少次我在别人那里瞥见你的笑容。我的生活里于是少了些什么,不再有从前的那种快乐。我只能在月夜下孤独地走,在秋千上摇摆着沉默,在梧桐树下望着眼前的金黄却不知所措。即使这样,我也一样地在乎你,关心你,无论你如何不理睬我,不会变的是我们的友情,不会变的是你的笑容。后来的后来,我们之间又像往常那样亲密了,但尘世所留给我们相处的时间已不多,小学生涯即将结束,注定我们会奔跑在不同的领土。所以我倍加珍惜的是你的笑容,当我的目光流过你嘴边的那一抹灿烂时,我多么希望时间便在此停留。可惜不能。流年将我们分散牵引到了不同的方向,我们只能沿着脚下的路越走越远。或许有那么一天,在某个时刻,我们的目光

写事作文的方法.doc7.15

写事文章的方法7.15 (1)怎样记叙好一件简单的事 一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事, 总离不开时间、地点、人物、事件的原因、经过、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。 然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。 二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、 经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。 三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺 序记叙,文章的条理就会清楚明白。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。写记叙文,必须考虑哪些先写,哪些后写,安排好记叙的顺序,否则就会头绪杂乱,条理不清。 (2)在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写 事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。事情的发生阶段,往往是交代时间、地点、人物,以及起因,事情的结果部分,往往是写出事情的结局或点明事情的中心。它们在整个事情中,或者说在整篇文章中,仅仅是枝节部分,所以要略写。事情的发展过程,是整个事情,或者整篇文章中的主体部分,它往往具体体现中心思想,因而要详写。 在我们日常生活中,有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻,而且大多是普普通通,平平常常的小事,如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点: ⒈如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。 ⒉要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。 3.一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。 4.记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。

写事作文400字(精选15篇)精华版

《写事作文400字》 写事作文400字(一): 第一次做菜 同学们就应都会做菜,我却不会,我羡慕我的妈妈,因为她那灵巧的双手能做出可口的饭菜。 记得有一次,家里没人,我脑子里闪过一个想法;就是:给妈妈一个惊喜!我想,我做什么菜呢?算了做土豆丝吧!于是,我先找来土豆,把土豆的外皮削掉;然后用清水清洗,洗好后,用刀子切成一半,在慢慢切成一丝一丝的,最后把切好的土豆丝放在一小盆凉水中。我把锅准备好了,给里面放油,我不明白油熟了没,就把土豆丝放进去了,学着妈妈的样貌,用筷子在里面搅,我切了一些西红柿,放到锅里,我放了一些盐,我把火关了,把土豆丝放到盘子里,妈妈回来了,问:你是不是炒东西了?我说:是的,你怎样明白了?妈妈急急忙忙把煤气关了,我自言自语:我太粗心了!我都妈妈说:妈妈,您尝尝?妈妈最后教会了我做菜。 这天,我十分高兴,因为,我学会了做菜,哈哈,如果有同学不会做菜,我来教教你。 写事作文400字(二): 我学会了溜冰 星期天上午,爸爸妈妈给我买了一双粉红色的溜冰鞋,这双溜冰鞋可漂亮了,我的心里尔开了花,别提有多高兴了。 针开始学溜冰了。我穿好鞋,系好鞋带,到平地上开始溜。我心里提心吊胆的,把脚留意翼翼地移动了几下,哎呀!我身子一个不稳,摔了个标准的嘴啃泥式。我摸摸摔痛的手,又开始溜,刚走了几步,我的屁股和大地来了个亲密拥抱我痛得哇哇直叫。 这时妈妈走过来,说:你滑的时候,脚尖要稍微向外展一点,身体向前倾,眼睛要向前看。好说完,拉起我的手,带着我走着,走了一会儿,我不由自主地松开妈妈的手,溜了起来,居然能走好几步了,我一得意,又摔了个四脚朝天。我有些垂头丧气了,妈妈说:不要紧,只要你坚持学,必须能学会。 我听了,立马站起身,又开始溜。果然,我坚持练了几天,就把溜兵技术练得很熟悉了。 溜冰,不仅仅给我带来了快乐,还让我明白了一个道理:只要你坚持,就必须会成功。 写事作文400字(三): 修补井盖 我和小明,小力,小红去公园写生,我们走着走着看见了个无盖井。 小明说;快看哪有个无盖井。 说完我们就赶紧跑了过去,我们一看那里面臭烘烘的恶心极了。

写事的作文600字10篇

《写事的作文600字》 写事的作文600字(一): 雨中那一股动人的风 雨,还在不停地下着。远处,雨雾笼罩着整个大地。飘洒在天地间,闷热干燥的空气变的清新了许多。我趴在桌子上,看着外面飘飘散散的雨丝,肚子中回荡起了进行曲。我想起我小笼包的小滋味。立马拿上我的小小钱包。带着雨伞从房间中走出。雨滴在我的雨伞中发出叭叭的声音,我踩着水花,听着雨声,陶醉在清新的雨风中。 走着走着,我被眼前的一幕吸引住了。不远处,一所房子墙根处蹲着一位十四五岁的姑娘。她的头发蓬乱,脸上很脏,已经看不出原先的姿色。她身上的衣服又脏又破,脖子上挂着一个大纸板。我上前仔细一瞧,上方写着:各位好心的人,帮帮我吧。我家着了火,我爹死了,我娘又得了怪病,因为大火杀死了我家的钱财,只好放下尊严,出来讨钱,求各位行行好。我看她真的好可怜,很想协助她。但是不明白为啥拿钱的手冻僵了,因为我想到了小笼包的味道,手又缩了回来。唉,还是算了吧,反正身上的钱也给不了他多大的帮忙。 我撑着雨伞正要走,忽然听到一个清脆的声音:大姐姐,给你我一看原先是一个6岁的小妹妹。胖胖的小脸蛋上撒着水珠,手里握着20元钱,拿给那个小姐姐。小姐姐接过钱,连忙道谢。小妹妹说:不用谢。把雨衣脱了下来,给了小姐姐。 我看着小妹妹的背影渐渐消失了,我站在雨中,闻到了一股感人的风正迎面扑来,是那么纯洁,那么完美。 写事的作文600字(二): 我给妈妈嬴饼干 那天,老师为了奖励我们,就对我们说:你们谁最先背下来这篇课文,我就奖励谁一袋饼干!老师的话刚一说完,教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有,有的说:这下可有饼干吃啦!有的说:我可得赶紧背啊!,我虽然没有说什么,但是却仿佛闻到了饼干的香味。 那篇课文并不长,也就一百多字吧,之前我已经背的差不多了,只要在下一点功夫,我就大功告成了,如果能够得到那袋饼干,那该多好啊。但是,妈妈不让我吃饼干啊,那怎样办的?如果得到了,那就送给妈妈吧!想着想着,我竟差点笑出声来。 我立刻拿起了课本,先是出声地读了两遍,之后一句一句地背,再之后一段一段地背,大约用了20分钟,我最后背完了。我仔细一瞧,其他的小朋友还在背

“时评类”作文写作指导及训练

“时评类”作文写作指导及训练 论述更是以层层剥笋的笔力,运用层进式的结构来分析论述,体现了构思的严谨性和逻辑的严密性。学生的成长总会犯下这样那样的错误,而教师的纠错则很好地起到了指南针的作用,“可这枚指南针的作用,有时需要通过批评的方式来发挥”。有了前面的铺垫,认识自然水到渠成。接下来的分析,则更体现出论述的深透性。“老师的批评是一种不可或缺的教育方式,它能使学生成长”,“这几声责备、几句提醒、一个眼神,就很可能让迷途的孩子找到回家的路”,从中可以看出,作者的分析并没有停留于浅显的层面,而是呈现出一种渐进式的深入态势,体现出作者出色的分析思辨能力。文章结尾,更是站在学生的立场,以一句“成长中摸索的我们,不拒绝任何一种促进成长的力量,哪怕是批评!”的热切呼吁来收束全篇。全文紧扣材料论述,观点鲜明,论据充分,分析合理,收放自好,行文从容自然,结构严谨有序,不失为一篇优秀的考场作文。 【核心亮点】 结构严谨,题旨鲜明。 【佳作示例二】 该出“手”时要出“手” 钟琪 教育部又下新规定:班主任在日常教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。 规定一下,首先骇倒的,或许不是学生,也不是老师,而是家长。诸

多忧子忧女的家长兴许会愤然:“批评”不就是骂吗?我的孩子我都不敢骂你怎么敢骂?万一他心灵受到受到伤害怎么办?万一他承受不了怎么办?更有甚者,他们或许会联想到销声匿迹多年的体罚——教鞭、凳脚?? 暂且不讨论这种想法的对错,且看看我们现如今的学生。 先看看中学生。眼下的“非主流”的潮流是一波一波,后浪推前浪:染黄毛的,化妆的,奇装异服的,纹身的??有多少中学生混在这潮流之中。近十年流行的网络游戏、小说在校园大行其道。网络的确用来学习了,——学“游戏升级”之法;小说也的确用来开阔视野、增长见识了,——增“恋爱、打架”之识。还有顶撞父母老师、不思上进、沉迷堕落的。的确,优秀的学生也有,但,真的,还多吗? 再说说人们曾经认为的纯洁、天真的小学生吧。记得有次和同学忆起小学时光,无意中,提起她读小学的堂弟,她说她堂弟告诉她他们学校近来流行谈恋爱。我是真真正正地无语了, 要知道,那只是四年级的孩子!放眼望去,现在的小学生,玩mp3、mp4的,早恋的,甚至抽烟、喝酒的,结成小黑帮的,一应俱全。 如果任其发展,将会怎样?不堪设想?的确,这设想谁作得出?所以,教育部制定相关规定迫在眉睫,该出手时就得出手;而现在,正是该出手的时候。 细看教育部的规定,不难发现其合理性和极富人性化的方面。规定上明确写着“采取适当方式对学生进行批评教育”,意即这种批评

一件写事的作文三篇

一件写事的作文三篇 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 篇一:一件后悔事 那是在我6岁时。一天上午,我和姐姐在一起学习。突然不知怎么回事,我对姐姐的态度不好。爸爸见了就打我,我赶快逃进屋子里躲起来。这时候,爸爸不是吓我说要把我画画的用品丢掉,就是要丢一只蓝画笔。犹豫了几分钟,我听到了撕作文本的声音,我很伤心,便打开爸爸的包,发现了50元。我想:这可是一个好机会!我马上把50元撕成碎片,藏在床底下,但我觉得这样不行,又用胶布粘好50元。 第二天上午,爸爸去卖菜,发现50元不见了,问道:&“我的钱在哪里?&”我马上把藏在床底下的钱交给爸爸。爸爸看见这撕坏的50元,并没有责备我,而是语重心长地对我说:&“孩子啊,一本作文才5角,你却撕了50元就相当于撕了100本作文本!&”我想:爸爸说的对,可我现在怎么办呢?接着,妈妈叫爸爸把50元给她,让她去公司换。妈妈走的时候,我想:我得勤奋学习,将来为爸爸挣回50元。 一年、二年后,我已经是8岁的学生了,当然

再也不会干这种事了。可我一想到这件事就非常后悔。 时光如水,岁月总是匆匆,随着岁也得流失,我已把许多是忘记,但有一件事却象众星中最闪亮的一颗深深的刻在我的脑海中。 记得一天下午,我上完奥数课,要坐公交车回家,那时我已饿的饥肠辘辘啦,就在这时传来了叫卖热狗的声音,啊,这真是我的救命之草啊,这是我把手摸进兜里拿钱,拿出来却只有两元,心中那刚刚盛开的花凋谢了,如果我拿钱买热狗就没钱坐车回家了,但是热狗的香味,乃像磁石一样,牵动我的灵魂,使我不得不拿出那仅有的两元钱买了一根热狗,三两口就吃完了。 说时迟那时快,就在这时公交车来了,我把那仅有的两元钱买热狗吃了,没钱坐车了,望着有那么多人上车,我不禁打起了坏主意,只见我挤在两个大人中间,跟做贼,走进车里,找了一个座位坐下,心中的一块大石头总算落地了,现在我长大了,每当想起这件事我的脸变刷的一下子红了。 事情虽然过去很久,但他一直鞭簇着我,它告诉了我怎样做人,再也不要做因为吃,而丧失尊言的事了。更是我做的一件后悔的事。 老师,对不起,星期六的语文班,我们下课了。

小学四年级写事的作文大全

小学四年级写事的作文大全 导语:你仔细的观察过一些事物吗?如让你写一篇关于写事的作文,你怎么写呢?以下是“小学生写事的作文”希望给大家带来帮助! 【篇一:钓鱼的启发作文】一天,我和爷爷吃过午饭,见他在一堆钓鱼竿堆里找来找去。 我上前去问爷爷:“爷爷,你在找什么东西啊?”爷爷说:“哦,我啊,在找鱼竿,看看哪根合适,等一下我去钓鱼了,你去不去啊?”我听了高兴极了,爷爷以前都不带我去的,不是说没鱼竿,就是说太危险了,总是找各种理由不让我去。我听了高兴地说:“好!好!我也去。”于是,爷爷也给我找了根短的鱼竿,一只小水桶,一起走了。爷爷在出门时。还不忘带上了鱼饵。 我和爷爷来到了水塘边,只见爷爷把鱼饵钩在鱼钩上,然后扔进水中,再拿来小凳子,坐在上面,一动不动的,好像个木头人。过了一会儿,鱼标动了一下,过了一会儿,鱼标动得很厉害了,于是,爷爷便一把拉起鱼竿,只听“啪”的一声,一条大鱼便上钩了。于是,我便学着爷爷的样子,先把鱼饵钩在铁钩上,再用力一仍,然后耐心地等待。可不到十分钟我就没耐心了。就在这时候,我的鱼竿轻轻地动了一下,这时的我早已等不及了,马上提起鱼竿,结果鱼是没钓到,而在鱼竿上的鱼饵倒让它给吃

了。这时,爷爷走过来,告诉我,说:“钓鱼啊。不可以急,要心平气和的慢慢来,像爷爷这样,不慌不忙,你看,结果就钓了十条鱼。”我听了爷爷的话,受益非浅。 在这次的钓鱼中,我虽然没有钓到很多的鱼,但我在这次的钓鱼中,知道了我们不管做什么事,都要有耐心。凡事可能都会做得好,而如果急了,那凡事也许会是一事无成。 【篇二:小学四年级写事作文】小朋友,你们喜欢吃饺子吗?我就特别爱吃,可是难为情的是我还不会包饺子。 这个星期天,妈妈在厨房里做好了馅,揉好了面,准备包饺子。我可高兴了,连忙吵着要帮妈妈包饺子。妈妈很爽快地答应了。我迫不及待地洗了手,便忙开了。 妈妈拿起刀,先把面切成柱体,然后拿起切好的一块面,边擀边说:“晨晨,你擀的时候,皮不能太薄,也不能厚,薄了容易烂,厚了不好吃!”擀好了皮,妈妈又用筷字夹了不多不少的馅,接着,妈妈用左手托着皮,大拇指压着里面的馅,然后,右手大拇指和食指,一起动,把皮对折捏一捏,左右手的大拇指和食指用力掬一掬,一个圆鼓鼓的饺子就诞生了! 竟如此简单,我也迫不及待的准备擀饺皮,这个活可不好干,我刚擀了两三下,便有些不耐烦了,一不留神,用擀面杖压了一下手,我忍着痛,继续擀着。不久,我便弄成了一张方不方圆不

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