恐龙妈妈藏蛋

讲述活动：恐龙妈妈藏蛋

设计思路：

这是一个充满童趣、围绕恐龙妈妈藏蛋前、藏蛋中、藏蛋后三部分展开情节的讲述活动，先在藏蛋的游戏中，让幼儿初步尝试各种方法体验藏的乐趣，为第二部分的讲述建立前期经验，而后层层展开。在整个教学过程中，我根据故事情节的变化，设置了层层疑团，让幼儿在既紧张又有趣的故事情境中，解决问题，感受角色的内心，学习讲述故事，在幼儿讲述过程中，教师让幼儿通过自由的互辩，慢慢的了解藏蛋的方法。我采用前提示、中提示、后提示这三种提示方法，给幼儿充分想象、思考、讨论并讲述的空间，以达到整个活动的目标。

活动目标：

1、根据图片大胆猜测，并讨论恐龙妈妈最恰当的藏蛋方法。

2、观察图片，讲述故事情节，提高幼儿语言表述能力。

3、体验编构故事情节的乐趣。

活动准备：

1、教学挂图。

2、课前丰富新词：孵化、伪装、鹅卵石。

活动过程：

一、藏蛋游戏，体验藏蛋的方法

1、认识恐龙蛋，提供生活经验

1）师：今天，恐龙妈妈要到我们班来做客，我们和它打个招呼。

2）恐龙妈妈刚生了个恐龙蛋。我们来看看，它是什么样的？像什么？（灰乎乎的、白白的、圆圆的、像鹅卵石）

2、藏蛋游戏，体验藏蛋方法

1）恐龙妈妈要出去找东西吃，把恐龙蛋藏在身上很不方便，怎么办呢？

2）老师这里有很多其它恐龙生的蛋宝宝，请你们试一试帮他们藏一下，要藏在既安全又不容易被发现？

3）快来说说，你们把蛋藏在哪儿了，为什么？

二、观察图片，讨论藏蛋的方法

1、演示图片1、

2、3

师：你们藏蛋的办法真不错！恐龙妈妈也找了一些地方来藏恐龙蛋，我们来看一看，哪个地方藏恐龙蛋最好。

讨论：这样藏安全吗？你认为，应该怎样藏蛋会更好？

小结：藏在阴暗潮湿树洞里？不行！不行！树洞里晒不到太阳，孵不出恐龙宝宝。藏在泥土里？不行！不行！泥土里太脏，我的宝宝一出世就会被弄成大花脸的。藏在阴森的草丛里？不行！不行！大蛇把蛋吃掉怎么办？

2、演示图片4

过渡：这三个地方都不好，最后，恐龙妈妈决定把蛋藏在海滩上。

师：为什么恐龙妈妈要把蛋藏在海滩上呢？

小结：恐龙妈妈想：我的蛋和鹅卵石很像，没有人会认出来的。这里即安全又不容易被发现。于是，恐龙妈妈决定把蛋藏在海滩边的石头堆里。

三、提出悬念，猜测藏蛋后的情节

1、猜测图片4内容

1）讨论：恐龙妈妈把蛋藏好后，就离开了，那后来又会发生什么事？

2）过了几天，你们看谁来了？（出示小熊）小熊来干什么？（我们一起来帮小熊拣石头）

小结：傻小熊要造新房子，他到海边去拣石头，一眼就看中了这块又圆又大的“鹅卵石”。傻小熊把“鹅卵石”搬回家，砌在墙里。温暖的太阳一天又一天照在“鹅卵石”上。之后，会发生什么事呢？

2、讲述图5内容

1）自由猜测故事情节

2）观察图片，讲述故事情节

师：一天晚上小熊睡着后被呼声音吵醒，它惊奇的发现了什么？小朋友快找找！（学习词“惊奇”幼儿模仿惊奇的表情，体验惊奇的心情。）

3）幼儿创编，第二天小熊会和小恐龙去干什么？

4）完整讲述故事，结束活动。