江苏省无锡市长安中学2014-2015学年八年级数学下册 10 分式复习试题(无答案)(新版)苏科版

江苏省无锡市长安中学2014-2015学年八年级数学下册 10 分式复习试题(无答案)(新版)苏科版
江苏省无锡市长安中学2014-2015学年八年级数学下册 10 分式复习试题(无答案)(新版)苏科版

10 分式

分式(基本概念、性质和求值)班级 姓名 1.求下列分式有意义...的条件: (1)

x 31; (2)3213-+x x ; (3)112-x ; (4)1

1

2+x

2.求下列分式值为..0.

的条件: (1)11+-x x ; (2)242--x x ;

(3)44||--x x ; (4)x

x 12+.

3.指出下列分式变形过程的错误并改正: (1)c b a c b a --=+-)(; (2)c

b

a c

b a +-=---;

4.已知31=+

x x ,求分式221

x

x +的值.

5.如果y x 、同时扩大到原来的10倍,

则(1)分式

y x y

x -+; (2)分式y x xy

-; .

(3)分式xy

y

x +; .

(4)分式y

x x -2

; .

6.若1

2)1)(2(14-++=-+-a n

a m a a a ,求m 、n 的值.

7.解分式方程:(1)x x 411=- (2) 1

611132-=-++x x x

7.若关于x 的方程1

13-=--x m x x 无解,求m 的值.

8.(1)已知311=-y x ,求分式y

xy x y xy x ----2262的值.

(2)若0102622=+-++y x y x ,求分式y

x y

x +-的值.

分式(基本概念、性质和求值)练习班级 姓名 1.下列各式:

π

8,11,5,21,7,322x x y x b a a -++中,分式有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 2.如果把分式

y

x x

+2中的x 和y 都扩大3倍,那么分式的值( ) A .扩大3倍 B .缩小3倍 C .缩小6倍 D .不变 3.下列约分正确的是( )

A .3

26x x x = B .0=++y x y x C .x xy x y x 12=++ D .2

14222=y x xy 4.下列各分式中,最简分式是( )

A .()()y x y x +-8534

B .2222xy y x y x ++

C .y x x y +-22

D .()

2

2

2y x y x +- 5.下列各式中,从左到右的变形正确的是( )

A .

y x y x y x y x ---=--+- B .y

x y

x y x y x +-=--+-

C .y

x y

x y x y x -+=--+- D .y x y x y x y x +--=--+-

6.在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时1v 千米,下坡时的速度为每小时2v 千米,

则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时( )千米

A .

221v v + B .2121v v v v + C .212

12v v v v + D .2

121v v v v ?+ 7.若xy y x =+,则y

x 1

1+的值为( )

A .0

B .1

C .﹣1

D .2 8.已知

114a b -=,则2227a ab b a b ab

---+的值等于( ) A .6- B .6 C .215 D .2

7

-

9.已知b

a b

a b a ab b a -+>>=+则

,且,062

2的值为( ) A .2 B .2±

C .2

D .2± 10.当x 时,分式1

22

3+-x x 有意义;

当x 时,分式x

x --39

2的值等于零.

11.请写出一个对任意实数都有意义.........的分式.你所写的分式是_____________. 12.一件工作,甲单独做a 小时完成,乙单独做b 小时完成,则甲、乙合作

小时完成.

13.(1)当x 、y 满足关系式________时,

)

(2)

(5y x x y --=-25;

(2)等式

x

x x x 3

)5()5(3=++成立的条件是 .

14.已知12x x +=,求2

21x x +的值. 15.如果12x x +=,求242

1

x x x ++的值.

16.已知4

32z

y x ==,求z y x z y x +--+232的值.

17.已知1,abc =求111

a b c

ab a bc b ac c ++=++++++的值.

18.若11a b b c -=-=求2221

a b c ab ac bc

++---的值.

(完整word版)衡水中学度第一学期期末考试高一数学试题

河北省衡水中学2008-2009学年度第一学期期末考试高一数学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分。考试时间120分钟。 第I 卷 (选择题 共60分) 一、 选择题:(本大题共12小题,在每个小题所给出的四个选项中,有且只有一个是正确的, 请将正确的选项选出,将其代码填涂到答题卡上.每小题5分,共60分) 1. 设集合A 、B 是全集U 的两个子集,则A B 是U B A C U =Y )(的 A 、充分不必要条件 B 、必要不充分条件C 、充要条件 D 、既不充分也不必要条件 2. 设0ab ≠,化简式子( )()() 6 153 122 2 133 ab b a b a ??--的结果是 A 、1ab - B 、()1 ab - C 、a D 、1a - 3. 设1a <-,则关于x 的不等式()10a x a x a ?? -- < ?? ? 的解集为 A 、1,x x a x a ??<>????或 B 、1x x a a ??<

江苏省怀仁中学高一(下)英语 M3U1《The world of our senses》 语言点 教师

2. confuse: vt. confused: adj. confusing: adj. sth. confuse sb. 某物使某人困惑 sth. is confusing. 某物令人困惑sb. is confused about sth. 某人对于某物感到 困惑 他的困惑的表情his confused look / expression 他对这个令人困惑的消息感到困惑。He was confused about the confusing news. 3. sense n. 感官,感觉,观念,意义V. 感觉到,觉察出 a sense of justice/ direction /humor /safety/ pride /duty… 正义感/方向感/幽默感/安全感/自豪感/责任感 He had a sense that the meeting was very important. 他感觉到这个会议很重要。 I sensed that I was not welcome. 我觉得自己不受欢迎。 make sense 有道理,有意义,讲得通 We all agreed that the plan made sense. 我们都觉得计划有道理. No matter how you read it, the sentence doesn’t make sense. 无论你怎么读,这句子都不通。 make sense of 理解,弄懂…的意思 Can you make sense of her letter? 你能读懂她信的意思吗? in a sense 在某种意义上= in a way What you said is true in a sense. common sense 常识 Reading 4. Once out in the street, she walked quickly towards her usual bus stop. = Once she was out in the street, she walked quickly towards her usual bus stop. 状语从句的省略:在主从句主语一致,从句中有be动词时,从句可省略主语+be。如: First aid, if (it is) properly done, can save a person’s life.急救如果得法,能救人性命。 I won’t go to the party unless (I am) invited.除非邀请我,否则我不会参加这个聚会。When __told__ (tell) the truth, she cannot help crying. Unless __made__ (make) the most of, time will not be enough. Once conj. 一旦adv. 以前;曾经;一次 Once (it is) worked out, the plan must be carried out. 计划一旦制定就必须实施。 His song was once very popular among the young people. 他的歌曾经在年轻人中很

2018年河北省衡水中学高一下学期第一次月考数学试题(附解析)

2018年河北省衡水中学高一下学期第一次月考数学试题(附解析) 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,只有一个选项正确,请把答案写在......答题卷上.... ) 1.将正整数按如图所示的规律排列下去,且用表示位于从上到下第 行,从左到右n 列 的数,比如 ,若 ,则有( ) A .63m =,60n = B .63m =,4n = C .62m =,58n = D .62m =,5n = 2.设数列都是等差数列,若则( ) A .35 B .38 C .40 D .42 3.数列{}n a 为等比数列,则下列结论中不正确的是( ) A .{}2n a 是等比数列 B .{}1n n a a +?是等比数列 C .1n a ?? ???? 是等比数列 D .{}lg n a 是等差数列 4.在△ABC 中,如果lg lg lgsin a c B -==-,且B 为锐角,试判断此三角形的形状( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .等腰或直角三角形 5.等差数列的前n 项和为n S ,而且222n k S n n =++,则常数k 的值为( ) A .1 B .-1 C .1 D .0 6.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且满足111,2n n n a a a +==,则20S =( ) A .3066 B .3063 C .3060 D .3069

7.设n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,若5359a a =,则95 S S =( ) A .1 B .1- C .2 D .3 8.已知各项均为正数的数列{}n a ,其前n 项和为n S ,且1 ,,2 n n S a 成等差数列,则数列{}n a 的 通项公式为( ) A .32n - B .22n - C .12n - D .22n -+1 9.在数列}{n a 中,11=a ,2 )1(sin 1π +=-+n a a n n ,记n S 为数列}{n a 的前n 项和,则2016S =( ) A .0 B .2016 C .1008 D .1009 10.等比数列{}n a 中,13a =,424a =,则数列1n a ?? ???? 的前5项和为( ) A . 1925 B . 2536 C . 3148 D . 4964 11.设ABC ?的内角,,A B C 所对边的长分别为,,a b c .若sin 2sinB A =, 4,3 c C π == ,则 ABC ?的面积为( ) A .83 B . 163 C D 12.定义在上的函数f(x),如果对于任意给定的等比数列仍是 等比数列,则称f(x)为“保等比数列函数”。现有定义在 上的如下函数:① ;② ;③ ;④ .则其中是“保等比数列函数”的f(x) 的序号为( ) A .①② B .③④ C .①③ D .②④ 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分,请把答案写在答题卷上.......... ) 13.顶点在单位圆上的ABC ?中,角,,A B C 所对的边分别为,,a b c .若522=+c b , sin 2 A = ,则ABC S =△ .

江苏省普通高中名单

'. 一、四星级普通高中(97所) 南京市(13所) 南京师范大学附属中学南京市金陵中学 南京市第一中学江苏教育学院附属中学 南京市第十三中学南京市中华中学 南京市第九中学南京师范大学附属扬子中学南京市行知实验中学南京市江宁高级中学 江苏省六合高级中学南京市宁海中学 江苏省高淳高级中学 无锡市(16所) 无锡市第一中学无锡市辅仁高级中学 江苏省锡山高级中学江苏省天一中学 江苏省梅村高级中学江苏省太湖高级中学 江苏省羊尖高级中学江苏省南菁高级中学 江苏省江阴高级中学江阴市华士高级中学 江阴市第一中学江阴市青阳中学 江阴市长泾中学江苏省宜兴中学 宜兴市第一中学江苏省怀仁高级中学 徐州市(5所) 徐州市第一中学丰县中学 江苏省郑集高级中学中国石化管道储运公司中学江苏省侯集高级中学 常州市(7所) 江苏省常州高级中学常州市第一中学 江苏省前黄高级中学江苏省武进高级中学 江苏省奔牛高级中学江苏省华罗庚中学 江苏省溧阳中学 苏州市(12所) 江苏省苏州中学苏州市第一中学 江苏省苏州第十中学苏州市第六中学 江苏省苏州实验中学江苏省梁丰高级中学 江苏省木渎高级中学江苏省昆山中学 江苏省太仓高级中学太仓市沙溪高级中学 江苏省常熟中学常熟市中学 南通市(11所) 江苏省南通第一中学江苏省如东高级中学 江苏省海门中学江苏省启东中学江苏省海安高级中学江苏省通州高级中学江苏省西亭高级中学江苏省如皋中学 江苏省白蒲高级中学江苏省平潮高级中学南通市第三中学 连云港市(4所) 江苏省新海高级中学江苏省海州高级中学江苏省灌云高级中学江苏省赣榆高级中学 淮安市(4所) 江苏省淮阴中学江苏省淮安中学 涟水县中学江苏省清江中学 盐城市(9所) 江苏省盐城中学盐城市第一中学 江苏省东台中学江苏省滨海中学 江苏省建湖高级中学江苏省射阳中学 江苏省响水中学江苏省上冈高级中学江苏省阜宁中学 扬州市(3所) 江苏省扬州中学江苏省邗江中学 江苏省江都中学 镇江市(4所) 江苏省镇江第一中学江苏省镇江中学 江苏省丹阳高级中学江苏省扬中高级中学 泰州市(7所) 江苏省泰州中学江苏省姜堰中学 姜堰市第二中学江苏省靖江高级中学江苏省泰兴中学江苏省黄桥中学 江苏省口岸中学 宿迁市(2所) 江苏省泗阳中学江苏省沭阳高级中学 二、三星级普通高中(113所) 南京市(7所) 南京市第四中学南京市第六中学 南京市人民中学南京大学附属中学

江苏省怀仁中学高三化学复习《物质结构》大题强化训练

1、工业上以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料可得到硫酸钾、过二硫酸钠和铁红颜料等产品,该方法原料的综合利用率较高。 (1)基态钛原子的核外电子排布式为 。 (2)TiCl 4在常温下是一种无色液体,而FeCl 3可用升华法提纯,则两种氯化物均属于 晶体。 (3)SO 42-和 S 2O 82-(过二硫酸根)结构中,硫原子均位于由氧原子组成的四面体的中心,且所有原子的最外层电子均满足8电子结构。下列说法正确的是 。 A . SO 42-中存在σ键和π键且与PO 43-离子互为等电子体 B .S 2O 82-中存在非极性键且有强氧化性 C .S 2O 82-比SO 42- 稳定且两者的氧元素的化合价相同 (4)KCl 与MgO 的晶体结构跟NaCl 的晶体结构相似,则KCl 与MgO 两者中熔点高的是 ,原因是 。 (5)硫与氯可形成化合物SCl 2,则该分子中硫原子的杂化方式为 ,分子的空间构型为 。 (6)在一定条件下铁形成的晶体的基本结构单元如下图1和图2所示,则图1和图2的结构中铁原子的配位数之比为 。 2、超细铜粉主要应用于导电材料、催化剂等领域中。超细铜粉的某制备方法如下: 错误!未找到引用源。 试回答下列问题: (1)下列关于[Cu(NH 3)4]SO 4的说法中,正确的有 。(填字母序号) A .[Cu(NH 3)4]SO 4中所含的化学键有离子键、极性键和配位键 B .[Cu(NH 3)4]SO 4含有NH 3分子,其水溶液中也含有NH 3分子 C .[Cu(NH 3)4]SO 4的组成元素中第一电离能最大的是氧元素 D .[Cu(NH 3)4]SO 4的外界离子的空间构型为正四面体 图1 图2

2019-2020年河北省衡水中学高三(下)3月月考数学试卷

2019-2020年河北省衡水中学高三(下)3月月考数学试卷 一、单选题 1.设复数z满足|z﹣1|=1,则z在复平面内对应的点为(x,y),则()A.(x+1)2+y2=1B.(x﹣1)2+y2=1 C.x2+(y﹣1)2=1D.x2+(y+1)2=1 2.袋中共有15个除了颜色外完全相同的球,其中有10个白球,5个红球.从袋中任取2个球,所取的2个球中恰有1个白球,1个红球的概率为() A.B.C.D.1 3.等差数列x,3x+3,6x+6,…的第四项等于() A.0B.9C.12D.18 4.若l,m是两条不同的直线,m垂直于平面α,则“l⊥m”是“l∥α”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件 C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件 5.已知函数的两个零点分别为x1,x2(x1<x2),则下列结论正确的是() A.﹣2<x1<﹣1,x1+x2>﹣2B.﹣2<x1<﹣1,x1+x2>﹣1 C.x1<﹣2,x1+x2>﹣2D.x1<﹣2,x1+x2>﹣1 6.抛物线方程为x2=4y,动点P的坐标为(1,t),若过P点可以作直线与抛物线交于A,B两点,且点P是线段AB的中点,则直线AB的斜率为() A.B.C.2D.﹣2 7.已知函数,则下述结论中错误的是()A.若f(x)在[0,2π]有且仅有4个零点,则f(x)在[0,2π]有且仅有2个极小值点 B.若f(x)在[0,2π]有且仅有4个零点,则f(x)在上单调递增 C.若f(x)在[0,2π]有且仅有4个零点,则ω的范围是 D.若f(x)图象关于对称,且在单调,则ω的最大值为9 8.某单位去年的开支分布的折线图如图1所示,在这一年中的水、电、交通开支(单位:

2020-2021学年山西省朔州市怀仁一中高一上学期第一次月考数学试题Word版含解析

2020-2021学年山西省朔州市怀仁一中上学期第一次月考 高一数学试题 一、单选题 1.不论a ,b 为何实数,22248a b a b +--+的值( ) A .总是正数 B .总是负数 C .可以是零 D .可以是正数也可以是负数 【答案】A 【解析】先将22248a b a b +--+配方可得22(1)(2)3a b -+-+,即可判断22248a b a b +--+的值总是正数. 【详解】 解:因为2222248(1)(2)330a b a b a b +--+=-+-+≥>, 即22248a b a b +--+的值总是正数, 故选:A. 【点睛】 本题考查了配方法,重点考查了运算能力,属基础题. 2.不等式(x 2)(x 3)0的解集是 A .{|23}x x -<< B .{|32}x x -<< C .{x |x 2x 3}或 D .{|32}x x x <->或 【答案】A 【解析】因为()()230x x +-=的根为23-、,所以由不等式()()230x x +-<,解得23x -<<,不等式()()230x x +-<的解集是{|23}x x -<<,故选A. 3.下列关系中,正确的个数为( ) ①72 ∈R Q ;③π∈Q ;④|-3|?N ;⑤∈Z. A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【答案】C

【解析】72是无理数,故②正确;由于π是无理数,故③不正确;|-3|=3∈N ,故 ④不正确;2Z =-∈,故⑤正确。综上①②⑤正确。选C 。 4.已知全集U =R ,集合{|23}M x x =-≤≤,{|24}N x x x =<->或,那么集合()()C C U U M N ?等于( ) A .{|34}x x <≤ B .{|34}x x x ≤≥或 C .{|34}x x ≤< D .{|13}x x -≤≤ 【答案】A 【解析】先分别求出C ,C U U M N ,再求()()C C U U M N ?即可 【详解】 ∵C {|}23U M x x x =<>-或,C {|24}U N x x =-≤≤, ∴()()C C {|34}U U M N x x ?=<≤. 故选:A . 【点睛】 本题考查交集与补集的混合运算,属于中档题 5.定义集合AB ={x x A x B ∈?,},若A ={1,2,3,4,5},B ={2,4,5},则集合AB 的子集的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 【答案】D 【解析】先理解新定义集合的运算法则,可求得AB={}1,3,再求集合{}1,3的子集即可. 【详解】 解:由A ={1,2,3,4,5},B ={2,4,5},又集合AB ={x x A x B ∈?,}, 所以AB={}1,3,又集合{}1,3的子集为φ,{}1,{}3,{}1,3共4个, 即集合AB 的子集的个数是4, 故选:D. 【点睛】 本题考查了新定义集合的运算,重点考查了集合子集的运算,属基础题. 6.设全集U 是实数集R ,M ={x|x<-2,或x>2},N ={x|1≤x ≤3}.如图所示,则阴影部分所表示的集合为( )

山西省朔州市怀仁县怀仁一中云东校区2019-2020学年高一期末考试英语试卷

英语试题 注意事项 1.本试卷共150分,考试时间120分钟 2.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。 第Ⅰ卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话,每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题。例:How much is the shirt? A. £19.15. B.£9.15. C.£9.18. 答案是B。 1.Why did the man get a new phone? A.His old one was broken. B.He wanted to take good photos. C.He gave his old one to his nephew. 2.What is the woman best at? A.Cooking. B.Gardening. C. Doing magic. 3.What does the woman want for her birthday? A. Time with her loved ones. B.Something cheap. C. A new car. 4.What’s the probable relationship between the speakers? A. Bus driver and passenger. B.Co-workers. C. A couple. 5.Why is the speakers’ class siz e smaller this semester? A.It was broken up into two classes. B.Some students failed the first class. C.There were too many kids last year. 第二节(共15 小题;每小题 1.5 分,满分22.5 分) 听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7 题。 6.What’s wrong with the woman’s gloves? A. They don’t fit. B. They are too thin. C. They have holes in them. 7.What will the speakers do first? A.Go skating. B. Have a drink. C. Buy something.

河北省衡水中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学(理)试题含答案

河北省衡水中学2017-2018学年高一下学期期中考试 理数试卷 第Ⅰ卷(共60分) 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的直观图可以是( ) A . B . C . D . 2.如图,在正方体1111ABCD A BC D -中, ,E F 分别为棱BC ,1BB 的中点,则下列直线中与直线EF 相交的是( ) A .1AA B .11A B C . 11A D D .11B C 3.在空间中,设,m n 为两条不同的直线,αβ,为两个不同的平面,则下列命题正确的是( ) A .若//m α,且//αβ,则//m β B .若,,m n αβαβ⊥??,则m n ⊥ C .若m α⊥,且//αβ,则m β⊥ D .若m 不垂直与α,且n α?,则m 不必垂直于n 4.如图, O A B '''?是水平放置的OAB ?的直观图,则OAB ?的周长为( ) A .10+ . 10+.12 5. 若正四棱锥(底面为正方形,且顶点在底面的射影为正方形的中心)的侧棱长为 45?,则该正四棱锥的体积是( ) A . 23 B .43 C. 3 D .3 6.已知正ABC ?的三个顶点都在球心为O ,半径为3的球面上,且三棱锥O ABC -的 高为2,点D 是线段BC 的中点,过点D 作球O 的截面,则截面面积的最小值为( ) A . 154π B .4π C. 72 π D .3π 7.若某空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积是( ) A .48π+ B .48π- C. 482π+ D .482π- 8.已知棱长为1的正方体1111ABCD A BC D -;中, ,,E F M 分别是棱1,,AB AD AA 的中 点,又,P Q 分别在线段11A B ,11A D 上,且11 A P AQ x ==,01x << ,设平面1MPQ =,则下列结论中不成立的是( )

衡水中学-2016学年高一数学上学期期末试卷-(含解析)

衡水中学高一(上)期末数学试卷(理科) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在下列四个选项中,只有一个是符合题目要求的) 1.若角α与角β终边相同,则一定有() A.α+β=180°B.α+β=0° C.α﹣β=k360°,k∈Z D.α+β=k360°,k∈Z 2.已知集合M={x|≤1},N={x|y=lg(1﹣x)},则下列关系中正确的是() A.(?R M)∩N=?B.M∪N=R C.M?N D.(?R M)∪N=R 3.设α是第二象限角,且cos=﹣,则是() A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角 4.下列四个函数中,既是(0,)上的增函数,又是以π为周期的偶函数的是()A.y=tanx B.y=|sinx| C.y=cosx D.y=|cosx| 5.已知tanα=﹣,且tan(α+β)=1,则tanβ的值为() A.﹣7 B.7 C.﹣D. 6.将函数y=sin2x的图象向左平移个单位,向上平移1个单位,得到的函数解析式为() A.y=sin(2x+)+1 B.y=sin(2x﹣)+1 C.y=sin(2x+)+1 D.y=sin(2x﹣)+1 7.函数y=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<,x∈R)的部分图象如图所示,则函数表达式()

A .y=﹣4sin (x ﹣) B .y=4sin (x ﹣) C .y=﹣4sin ( x+ ) D .y=4sin ( x+ ) 8.在△ABC 中,已知lgsinA ﹣lgcosB ﹣lgsinC=lg2,则三角形一定是( ) A .等腰三角形 B .等边三角形 C .直角三角形 D .钝角三角形 9.已知函数f (x )=log a (x+b )的大致图象如图,其中a ,b 为常数,则函数g (x )=a x +b 的大致图象是( ) A . B . C . D . 10.若定义在区间D 上的函数f (x )对于D 上任意n 个值x 1,x 2,…x n 总满足 ≤f ( ),则称f (x )为D 的凸函数,现已知f (x )=sinx 在(0,π)上是凸函 数,则三角形ABC 中,sinA+sinB+sinC 的最大值为( ) A . B .3 C . D .3 11.已知O 为△ABC 内任意的一点,若对任意k ∈R 有|﹣k |≥| |,则△ABC 一定是( ) A .直角三角形 B .钝角三角形 C .锐角三角形 D .不能确定 12.△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a ,b ,c ,且a :b :c=:4:3,设=cosA , =sinA ,又△ABC 的面积为S ,则 =( ) A . S B . S C .S D . S 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

江苏省怀仁中学高一英语M1U3期终复习

M1U3 Looking good, feeling good I.单词拼写 https://www.360docs.net/doc/599846455.html,ziness leads to f___________. 2.My mother insisted on sending me to the hospital, where I received good medical t____________. 3.The ___________ (压力) to pass exams is a headache to students 4.He __________ (跳过) boring news when he read newspaper. 5. A good a_________ of sleep every night is important for your health. 6.E________ suggest that teenagers spend at least 30 minutes exercising, five times a week. 7.I have ____________(考虑) changing my job. 8.I’m trying to lose weight because I’m so a_______ of my body. 9.I’m now in hospital r__________ from liver failure. 10.Don’t damage your health for a slim and a_________ figure. 11.We shouldn’t be e_____________ about our weight. 12.Several boys, i_________ Tom, went to the party. 13.Some pills have side e_________, which will damage people’s health. 14.You can have more e__________ if you eat the right food. 15.Healthy eating along with r__________ exercise is the only way to become fit. 16.We can’t eat much food that c__________ too much fat. 17.She is only 12, but has become a girl who is worried about her f_________. 18.He has s__________ from headaches recently. 19.Tom tried to c__________ Jean after her mother’s death. 20.Walking and riding your bike c________ and so do school sports. 21.Mrs Green is always going on a d __________, but she never seems to lose any weight. 22.Jenny has heard many good things about the new film, so he is d________ to watch it. 23.When she was lying in hospital, she r________ not following her mother’s advice. 24.I tried to c____________ my attention on my research. 25.Even a small success gives you a sense of ___________ (成就). 26.There is a harmful __________ (化学物质) in the weight-loss pills. 27.The amount of the rain _________ (影响) the growth of crops. 28.There is a large ________ (系统) of railways in China. 29.He felt a bit ________ (轻松) when the three days exam was over. II.动词填空 1.Exercising will make you ___________ (relax). 2.The girl is ___________ (die) to be an actor. 3.Since there was no reply, why not _________ (try) __________ (phone) him? 4.He donated more than half of his liver ___________ (save) my life. 5.Some p eople are always __________ (go) on diets or _________ (take) weight-loss pills. 6.Too many people take weight-loss pills without really __________ (know) that they can damage their health. 7.Going to a gym is a good way ___________ (keep) healthy. 8.___________ (follow) the suggestions above, you will look and feel much better. 9.She thought it is worth __________ (do) that. 10.The film is worthy ______________ (see), and it can make us learn a lot. 11.I really don’t know which sport _____________ (choose). 12.Now he ____________ (consider) _________ (take) some exercise to make him stronger. 13.Healthy eating along with regular exercise _________ (be) the only way to become fit. 14.The doctor suggested that the boy ______________ (not smoke). 15.His pale face suggested that he __________ (be) ill. 16.There is a sign on the wall __________ (read) “No talking”.

江苏省怀仁中学高一英语 教师版 m2u3语言点

"江苏省怀仁中学高一英语教师版 m2u3语言点 " Welcome to the unit: 1. have an effect on 对…有影响 effect(n), effective (adj), _effectively _(adv) eg. Alcoholic drink can _have a bad effect on__ your health. 对你的健康有害The government action _had no effects on the trade imbalance. 对…无影响be of no effect 无效,没有作用,不中用 carry sth into effect 使生效,实现 put sth into effect 实行,实施 co me into effect 开始生效 Reading: 1. curious (1) curious adj.好奇的;求知欲强的;奇特的 Children are curious about everything around them. I am curious to know what he said. I’m curious how he will do it. It is curious that she left without saying goodbye. 归纳用法:_ be curious about be curious to do _be curious +O-clause It is curious that (2) curiously adv.好奇地;稀奇古怪地 Philip looked curiously at the people. 他好奇地看着人们。 (3) curiosity n. [u.]好奇感, 求知欲,好奇心 in/ with curiosity 好奇地(相当于curiously); out of/ from curiosity 出于好奇心 1) Philip looked at the people in/with curiosity. 他好奇地看着人们。 2) He kept asking me numerous questions about it out of / from curiosity. 出于好奇,对那件事他问了我许多问题。 (4) curiosity n. [C.]希奇的事;珍品 This red and yellow striped seashell is quite a curiosity. 这个红黄相间的贝壳是件珍品。 2. discovery (1) discovery n.[c.] 发现 1) Scientists made a lot of amazing scientific discoveries in the twentieth century. 科学家们在二十世纪作出了许多惊人的科学发现。 2) She was shocked at the discovery that he was a thief. 她震惊地发现他原来是个贼。 (2) discover vt.发现(发现世界上原本就存在的事物) 区别:invent vt.发明(发明世界上原本不存在的事物) 1) Christopher Columbus discovered America in 1492. 哥伦布于1492年发现了美洲 大陆。 2) Alexander invented the telephone. 亚历山大发明了电话。 (3) discoverer n. [c.] 发现者 1) It was Madame Curie who/ that first discovered radium. 是居里夫人首先发现

通过神经系统的调节-教学设计

通过神经系统的调节教学设计 江苏省怀仁中学袁亚梅 一、教学内容及分析 1.教材内容 本节的主要内容是神经调节的基本方式和兴奋的传导。关于兴奋的传导,包括神经纤维上的传导和细胞间的传递两部分内容。在神经纤维上的传导这一部分,教材结合插图讲述了神经纤维受到刺激时产生电位变化、电位差和局部电流的形成,以及兴奋在神经纤维上的传导方式。在细胞间的传递这一部分,介绍了突触的结构,然后讲述了兴奋怎样从一个神经元通过突触传递给另一个神经元,最后讲述了神经元之间兴奋只能单向传递的原因。为了更好地发挥互动式教学的最大优势,教师应适当补充关于研究兴奋传导的实验材料的选择,以及具体的实验方法,将这部分知识还原到科学史的研究背景中去认识。 2.学情分析 有关于神经调节的基本方式──反射,反射的结构基础──反射弧等相关的基础知识,学生在初中就已经学过,所以教师可以给出少量时间由学生快速阅读进行回忆,并通过提问及时深化。 兴奋在神经纤维上的传导和在神经元上的传递这些内容比较抽象,学生没有接触过,不容易理解,在学习上具有一定的难度。而这些既是教学重点又是教学难点,特别是兴奋传导时膜电位的变化和突触释放递质的过程。教师在这方面要多做指导、启发。 《通过神经系统的调节》一节的内容对于生物学科知识体系的建构,生物学科思维方法的形成,生物学科能力的培养都具有重要作用。 三、教学目标 1.知识目标 (1)描述神经调节的基本方式、结构基础及其完整性的必要。 (2)概述兴奋在神经纤维上的传导过程。 (3)概述兴奋在细胞间的传递过程。 (4)应用兴奋传导原理,辨别传导方向,解决实际问题。 2.能力目标 (1)通过观察兴奋传导的动态过程,培养学生分析、比较、归纳等逻辑推理能力。

江苏省怀仁中学高一英语 M2U2 语法讲义(学生)

江苏省怀仁中学高一英语 M2U2 语法讲义(学生) Rules: 一. 将来进行时构成: 二. 主要用法: 1.表示将来某一段时间内持续做的动作。如 2. 表示将来某个时刻正在发生的动作。如 3. 表示预计即将发生或势必要发生的动作。如 4. 表示委婉地询问对方或别人计划要做的事。如 三、将来进行时与一般将来时的比较: 1. --I thought I asked you to fix the radio. --Oh, I am sorry. Mother, I______ it right now. A . will be doing B. will do C. was about to do D. am going to do 2. We ____ dinner at seven o’clock when CCTV ____ to broadcast news. A. are having, will start B. will be having, starts C. will have, will start D. are going to have starts 3. --- _______ you ________ your car this time tomorrow? My car is broken. Can I borrow yours to pick up a friend at the airport? --- You can take it. I ________ at home tomorrow watching TV. A. Will, be using; have been staying B. Will, be using; will be staying C. Have ,been using; have been staying D. Have, used; will be staying Rules: 1.一般将来时侧重意愿,而将来进行时则强调动作的。 I’ll work on this tomorrow.(表示意愿或许诺) I’ll be working on this tomorrow.(纯粹表示将来要发生的动作) 2. 将来进行时比一般将来时在语气上更。 比较:When will you finish these letters? (只是问一个将来的事实) When will you be seeing Mr. White?(语气较委婉)

关于命名表彰2009年度市级青年文明号、青年岗位能手活动的决定

关于命名表彰2009年度市级青年文明号、青年岗位能 手活动的决定 江阴、宜兴团市委,各区、局(公司)团委,市直属单位团组织:去年以来,全市各级团组织深入贯彻落实科学发展观,积极引导广大青年弘扬职业文明,创造一流业绩,提供优质服务,深入开展共青团组织服务企业发展活动,有效应对金融危机,在全社会推进无锡青年职业素质提升计划,立足青年人力资源开发,不断弘扬社会文明新风,广泛开展了“争创青年文明号、争创青年岗位能手”活动,涌现出一大批优秀的青年集体和个人。 为树立典型、表彰先进,进一步推动“双争”工作向纵深发展,激励更多的青年以一流的管理、一流的服务和一流的业绩更好地促进我市经济社会又好又快发展,经市“双争”活动领导小组研究,决定命名江阴市行政服务中心国税窗口等32家青年集体为2009年度市级青年文明号,继续认定江阴市公安局治安大队防暴中队等435家青年集体为2009年度市级青年文明号(不含联创条线),取消无锡斯达特环保有限公司营销部等9家青年集体的青年文明号资格;授予张志刚等10名同志2009年度“无锡市青年岗位标兵”称号,授予张建等59名同志2009年度“无锡市青年岗位能手”称号,授予共青团江阴兴澄特种钢铁有限公司委员会等8家单位为2009年度“无锡市青年岗位能手活动优秀组织奖”(具体名单见附件)。 希望受到表彰的先进集体和个人珍惜荣誉,再接再厉,进一

步发挥榜样示范作用。全市各级团组织和广大青年要立足无锡经济社会发展实际,不断拓展工作领域,创新工作模式,推动“双争”活动不断迈上新台阶,为无锡转型发展和“四城”建设而努力奋斗。 附件:1、2009年度市级青年文明号名单 2、2009年度重新认定的市级青年文明号名单 3、2009年度取消的市级青年文明号名单 4、2009年度无锡市青年岗位标兵名单 5、2009年度无锡市青年岗位能手名单 6、2009年度无锡市青年岗位能手活动优秀组织奖名单 无锡市“双争”活动领导小组(团市委代章) 二○一○年六月二十五日

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