中小学多媒体教室管理制度

中小学多媒体教室管理制度
中小学多媒体教室管理制度

中小学多媒体教室管理制度

多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一,为了保证正常的教学秩序,提高教室的利用率,特制订管理制度如下:

一、需要使用多媒体教室的单位或个人,必须由主管人员统一安排使用,做到专人管理,责任到人。

二、使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明;认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知主管人员处理。

三、严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告主管人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。

四、不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。

五、保持教室环境卫生,不得随地抛弃废物,不得吸烟或吃零食。

六、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,认真填写使用登记表。

计算机教室管理制度

一、计算机教室是信息技术教育的重要场所,供师生教学、培训使用。

二、学校要加强对计算机教室的管理,安排专职或兼职管理员负责计算机教室的日常管理、使用、保养、维护、安全工作。

三、做好计算机及辅助设备、软件及有关文件资料的登记造册工作。要分类编号定位,逐一登记入账,做到账据齐全、账物相符。

四、做好计算机教室清洁卫生工作,不准在计算机教室吃零食,保持室内整洁。

五、做好设备日常维护保养工作。要有防尘、防潮、防高低温、防晒、防静电等措施。雨季和假期要定时开机。

六、严控外来光盘和U盘等存储介质的使用,定期进行计算机病毒检测和杀毒工作。

七、建立工作日志,记载每天计算机教室的日常工作情况。建立计算机的使用、保养、故障维修的技术档案。

八、加强防雷、防火、防盗的安全保卫工作。机房内严禁明火并合理配置消防器材,管理员应正确掌握消防器材的使用方法。下班离开教室时,管理员要负责关闭电源、锁好门窗。

九、禁止擅自拆装硬件,凡有人为损坏,查明责任、照价赔偿。

十、禁止使用人员对计算机教室机器的系统软件进行删改, 未经许可不得随意安装应用系统软件,禁止通过本教室机器浏览和传播病毒、攻击性程序,以及有不健康内容的文件。

计算机教室学生上机守则

一、上机前准备好上机时所需的一切物品:书、笔、纸等,不准带与上机无关的东西如食物、水果、饮料、口香糖等进入教室,更不能带镊子、钳子、改刀等工具进入教室,也不能将任何物品放在主机、显示器等微机设备上。

二、学生应在上机前提前五分钟有秩序的进入规定教室上机,并保持安静。上机期间,不得擅自离开教室;如需暂离教室必须向老师请假,获准后方可离开。

三、按时上下机,不准迟到、早退,有事需认真履行请假手续;教学上机时非本班学生一律不得进入。

四、进入教室后必须对号入座,并填写《计算机教室学生上机记录》。服从指导教师和教室管理员的调配,不得擅自调换座位;学生上机如确有原因需更换机器,必须征得教师同意后按指定位置上机。

五、保持教室安静、整洁。教室内不准大声喧哗,不聊天、嬉笑、打闹和做与电脑学习无关的事情。

六、爱清洁讲卫生,在教室内严禁吸烟,不随地吐痰,不吃东西,不乱丢垃圾,不准在桌、椅、墙壁上乱涂乱画。

七、不可野蛮操作计算机,如用力敲击键盘、鼠标等。

八、不得利用电脑或其他信息技术散布诽谤、攻击他人的言论和损毁他人的声誉。

九、不得利用电脑或其他信息技术散布不当言论,影响学校声誉或扰乱学校正常的教学、生活秩序。

十、不得利用电脑或其他信息技术传播电脑病毒或非法进入他人电脑系统。

十一、不得在教室收看、复制、传播淫秽物品,不得浏览、制作黄色网站、网页,不得利用互联网传播黄色淫秽影片、图片、文章。

十二、爱护教室设施,爱护公物及他人的物品,不乱摸乱动,不准击打室内的桌凳、机器、地面、墙壁等;严禁动用教室内的其它设施,未经允许不得改动或移动教室内的电源、空调、机柜、终端、网线等;不得碰动机器后的网络电缆线、电源线、电源插座;严禁私自拆卸配件、更改设置参数、添加口令、删除文件。

十三、如遇计算机和其它设备发生故障损坏时,应立即停止使用,向指导教师报告,听候管理员安排。

十四、上机结束后,把凳子摆放整齐,做好机位周围的清洁工作并离场。

学生上机违纪处罚办法

以下行为被视为违纪行为,将根据情节轻重,给予相应处罚:

一、带食物、饮料等零食,带镊子、钳子、螺丝刀等工具进入教室。

二、在教室内有乱丢纸屑、杂物,吸烟,随地吐痰等不卫生的行为,经管理人员劝阻而不改者。

三、损坏桌椅、未经同意私自移动电脑及相关设备等不爱护公物的行为。

四、进行与上机课程无关的操作,擅自设置密码、口令,删除文件,影响计算机的正常使用者。

五、大声喧哗,在教室随意走动,干扰其他同学上机者。

六、课程结束不及时离开。

七、不遵守《学生上机守则》,且不听从教师和管理人员劝阻。

对违反本规则的学生,将视情节轻重,取消上机资格,情节严重者将上报学校按有关规定严肃处理。

损坏计算机和其它设备的,应根据情况按原价进行赔偿。

计算机教室管理员守则

一、管理教室内的所有设备,认真做好“计算机故障维修记载”、“计算机设备登记”、“计算机软件登记”等。

二、根据课程安排和上机实验要求,提前十分钟打开计算机教室,做好上机前的一切准备工作,保证学生准时上机。

三、开启稳压电源,检测电压稳定正常时,方可接通计算机系统,确保用电安全。

四、注意检查教室的工作环境(温、湿度),教室内做到清洁、通风。上机过程中,随时观察教室设备运转情况,遇电压不稳等特殊情况,应果断采取措施,不得强行开机。下班后,应对教室进行安全检查,切断电源,关闭门窗。

五、未经教室领导同意,不得擅自接纳他人进入教室,不得擅自把软件等资料外借。

六、教室钥匙由管理员一人专管,不得转交他人。

七、协助指导教师做好学生上机指导工作,组织并督促勤工俭学学生进行教室卫生扫除,并监督上机人员正确使用设备,对违反各项制度的行为有权制止并向领导反映。

八、指导和培养学生教室管理员对教室进行维护和管理。

九、整理各位指导老师对教室工作的意见,并及时向有关领导汇报。

十、不准擅自离开工作岗位,如有特殊情况需要离开,要先请假,待学校作出安排后,方可离去。

十一、教室管理人员应该在上课后十分钟内及下课前五分钟对各个教室进行巡视,及时处理和记录所出现的问题。如确实无法当场处理的,应及时通知相关负责人。下班前仔细检查电源、门窗、防盗装置是否符合相关要求。

十二、加强对电源设备、机器设备和网络设备的巡视,做到勤问、勤看、勤听、勤摸、勤闻。遇有故障时应及时处理,同时要将处理结果,发生故障的原因作详细的记录,重大设备事故应保护现场,及时向主管领导汇报。

十三、经常保养维护教室设备,及时排除设备故障,不能排除的疑难故障应及时上报上级领导,确保教学的正常开展。

十四、建立教室硬件和软件的财产登记制度,做到账物相符。

十五、搞好软件管理,谨慎使用外来软件,禁止安装使用游戏软件。

十六、外来人员使用教室或教室设备外借,必须经学校分管领导同意,由责任人根据安排具体办理手续,并及时回收。

计算机上机指导教师守则

一、指导教师应严格在规定时间、规定教室上机。

二、对初次上机实习的学生进行上机注意事项及相关制度的教育。

三、按教学计划排定的课程,明确实验内容,耐心指导学生上机,及时解答学生疑问;需更改课程的,提前与教务处联系。

四、指导教师必须提前五分钟在教室门口等候学生进教室。雨雪天气要给学生提供或要求学生自备鞋套或塑料袋,以确保室内整洁。

五、指导教师应禁止非本班学生上机。

六、上机时指导教师应提出具体、明确的操作内容和要求,在学生上机操作过程中指导教师应加强巡视,指导、检查、督促学生进行有关操作,严格执行教室的管理制度,不得坐在一旁对学生不闻不问,更不得中途离开教室,也不得让教室值班人员代管。

七、上机期间保持教室安静,指导教师应负责维持好教室秩序。

八、督促学生严格遵守上机守则,及时纠正学生违章操作行为,制止学生的违纪行为。

九、需使用多媒体演示设备的教师应提前向管理人员提出申请,有关管理人员应做好申请、使用情况登记。

十、学生上机结束前,指导教师应提醒学生整理桌面、放好凳子。指导教师应在所有学生离开教室后,才能离开教室。

十一、教室的所有设备,所有教师和同学都应当加以爱护。教师在教学过程中如需对机器进行拆卸处理,应向学校领导提出申请,经允许后方可进行,工作结束后应及时恢复原状。

十二、学生在使用过程中计算机发生故障时,应及时向指导教师报告,由指导教师负责解决,如当场不能解决的,课后应上报校级领导,并填写在教室使用情况登记记录上。

十三、教室物品原则上一律不外借,如确因工作需要需借出使用的,必须书面报告并经分管领导签字同意后方可借出。

十四、为能更好使用教室,下课后,请教师认真填写教室使用情况记录。

十五、因课程需要使用特殊设备或软件,应事先与校级领导协商。

中小学教师用计算机管理制度

教师用计算机是学校实施现代化教育教学的重要工具,为保证其正常使用,充分发挥其作用,特制定本制度:

一、各办公室计算机管理责任到人,各处室的计算机,处室主任(负责人)为该计算机管理责任人。

二、使用者要妥善保管和维护好办公设备,设备丢失或人为损坏,使用者要负全部责任。

三、不得随意更改计算机设置,尤其是不得更改计算机的IP地址和工作组名等。

四、拆卸计算机外壳,或维修零部件,应在管理责任人的同意下进行。

五、不得随意调换他人计算机的某些部件,如鼠标、键盘等,也不能私自更换好的零部件作其它用途,如遇自己解决不了的故障,请与信息中心联系,由信息中心检查维修。

六、计算机原则上不得安装与教育教学无关的软件,严禁教师在上班时间利用年级组、处室计算机打游戏、聊天看影视、购物等与日常教育教学工作不相关的事。

七、教师应严格遵守国家有关网络使用方面的法律法规,预防计算机病毒,恪守信息道德,不得利用互联网进行任何违法活动,不允许浏览不健康网站。

八、学生不得使用办公室的计算机。若帮教师进行录入等工作,必须在教师的指导下进行。

九、应保持计算机和电脑桌的清洁,注意防尘,每周至少进行一次清洁工作,搞卫生时,抹布要拧干,防止机箱、显示器内进水。

十、使用完毕后要按照正常的关机方法关机,不得强行关闭电源,下班时务必切断插座电源,确保用电安全,关好窗,锁好门,以防被盗。

学校计算机教室安全制度

(一)防盗

一、计算机教室由教室管理员专门负责,钥匙为管理员一人所有。按时开关教室,共同做好防火、防盗、防潮、防尘、防磁、防泄密的工作。

二、开门时,应检查门窗是否有异常情况,及时排除安全隐患。教室管理人员在离开教室时,应检查电源是否关闭、门窗是否锁好、有无安全隐患。

三、保管好教室内所有设备、资料、软盘、光盘和书面文件,教室内的所有设备和文件资料应由专人负责并登记造册。

四、非本教室工作人员不经同意不得进出教室,上机人员不得使用与上机无关的设备。

(二)防火

五、由于计算机的外部电源采用的是220V的交流电。如果出现电源故障可能会引起火灾。因此,在每次开机前,应首先检查与电源相关的各个部件,然后再开机。离开教室时应牢记关闭电源。

六、定期检查教室电源、设备,对有故障的设备,不得加电运行。

七、任何人不得将易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品、有毒物品带入教室,维修动力电源要请电工进行,维修设备必须使用的有机溶液不得在教室存放,维修设备要及时切断电源,及时排除各种火灾隐患。

八、严禁在教室内吸烟,严禁带火种进入教室。

九、教室内应配备消防设备,并定期检查防火设备的有效性。

十、管理人员熟悉室内电器设备安全使用常识,遵守安全制度,树立安全第一的思想。

十一、全体人员要做到了解火灾的危险性,了解预防火灾的措施,了解火灾的扑救方法,学会使用消防器材,会处理火灾事故,会报火警。

(三)防止计算机病毒的传播

十二、加强对计算机病毒的预防和查杀。采用人工预防、软件预防、硬件预防和管理预防相结合。教室管理人员应定期对计算机进行病毒检查。若发现病毒,应及时予以清除。

十三、对辅导教师和学生加强教育,不准使用来历不明的软件和非正版软件,不用未经检查的U盘、光盘。

十四、注意网络安全,防止病毒入侵,做好数据备份和数据安全工作。

校园网络安全管理制度

1.校园网络使用者必须遵守国家有关法律、法规,必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》和国家保密局《计算机信息系统国际互联网保密管理规定》。

2.校园网络的所有用户必须接受学校依法进行监督检查和采取的必要措施。遵守学校的管理制度,爱护并正确使用网络设备,保证网络设备的正常运行。

3.网络管理中心机房要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备,保证网络设备的安全运行,要建立完整、规范的校园网设备运行档案及网络设备账目,认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。

4.除管理维护人员外,其他人不得以任何方式试图登陆校园网后台管理端,不得对服务器等设备进行修改、设置、删除等操作。

5.校园网对外发布信息的WEB服务器中的内容,必须经学校部门负责人审核,交校办公室备案,由信息中心从技术上开通其对外的信息服务功能。

6.网络使用者不得利用各种网络设备或软件技术从事用户账户及口令的侦听、盗用活动,该活动将被认为是对校园网网络用户权益的侵犯。

7.防范黑客攻击,校园网出口处应设置硬件防火墙。若遭到黑客攻击,网络管理人员必须在二十四小时内向教育主管部门以及公安部门报告。

8.严禁在校园网上使用来历不明及可能引发计算机病

毒的软件。外来软件的使用应经过公安部门颁发了《计算机信息系统安全专用产品销售许可证》的杀毒软件检查、杀毒。

9.不得在校园网及其联网计算机上传送危害国家安全

的信息(包括多媒体信息)、录阅传送淫秽、色情资料。

10.校园网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。信息资源分不同的保密等级对学校各部门开放。

11.对校园网站内各交互栏目实现管理员24小时巡查制度,双休日、节假日,要有专人检查网络运行情况。

12.学校网络管理人员必须遵守国家公安部及省公安厅关于网络管理的各项法律、法规和有关技术规范。合理对系统进行安全配置,落实各项网络安全技术防护措施,完善系统定期维护更新措施,落实垃圾邮件、有害信息过滤、封堵技术措施,严格防范病毒、木马、黑客等网络攻击。

13.服务器系统及各类网络服务系统的系统日志、网络运行日志、用户使用日志等均应严格按照保留60天的要求设置,邮件服务器系统严禁使用匿名转发功能。

学校网络信息发布审核登记制度

学校网上信息发布实行专人负责制,由主管人员负责审核,由信息发布员实施发布。

1.发布材料由信息发布员负责组织,由主管人员审核,审核通过的材料由信息发布员登记,并由主管人员签字确认后,方可发布。

2.信息发布登记表要定时报学校相关部门负责人备份,并及时归档存放。

3.负责信息审核的学校主管人员应在充分理解国家有

关的各项法律、法规、制度的基础上及时处理相关审核工作。

4.信息发布人员应对所发布的信息记录备案,加强上网信息的管理,以方便上级部门的检查。

5. 负责信息审核的学校主管人员有权责成信息发布员对一些信息进行删除处理。

多功能教室管理制度.doc

多功能教室管理制度4 多功能教室管理制度 一、多功能教室主要用于学校教学活动和部分中型活动,每次使用前须经校长或主管领导批准。使用过程中管理人员必须在场全程管理、监督。 二、各科教师应努力学习,尽快熟练掌握室内设备的操作。为避免设备因操作不当而人为损坏,鸿合一体机设备的开关由管理人员负责控制。教师在使用过程中发现设备异常,应及时通知管理人员处理。 三、严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告管理人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。 四、不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。 五、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,严禁直接关闭多媒体系统的总电源。 六、多功能教室管理员负责室内鸿合一体机设备的日常维护与管理工作,保证教学的正常进行;并负责日常一体机设备的安全监督工作。每次使用完后,认真做好使用情况登记。 七、保持多功能教室环境卫生,不得随地抛弃废物,不得吸烟或吃零食。上课后应对卫生状况进行检查,如不理想应组织学

生进行打扫。学校指派专人负责,每周进行一次彻底清扫。 八、按相关要求配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。 九、多功能教室设备一律不外借,确因工作需要,须经校长批准,办理相关手续,确保按期归还。 多功能教室管理制度1 多功能教室管理制度 1、电教管理人员和使用电化教室的人员,均应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕,认真填写使用记录薄。 2、教师使用该室前,需提前一天提出申请,由学校管理部门统一调配,协调使用。 3、严格遵守操作规程,爱护使用电教设备,严禁超负荷运行电教设备。 4、严格财物管理,电教器材专物专用,严禁外借或挪作他用。 5、做好防火、防盗、防尘、防雷及电路安全的日常工作,严禁大功率电器及危险品入室。 6、如因操作不当而造成设备损坏,要追究责任,照价赔偿。

幼儿园多媒体综合教室最新管理制度

幼儿园多媒体教室管理制度 一、多媒体教室供全校教师上电教课使用,管理人员要安排、组织、协调好,使本室得到有计划、有条理的使用,充分发挥其效益。 二、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备,专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。 三、认真操作,保护设备,各相关设备的开与关,不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,尤其是投影机关后,待风扇停转彻底冷却后,才能切断总电源。 四、要保持室内清洁,管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑,禁止在教室内吸烟。 五、多媒体教室配有多媒体连网计算机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、话筒、DVD影碟机等设备,仅供教学使用,一般不能外借。 六、要定期检查电路,接地是否可靠,电源是否稳定,投影机、电脑是否接至规定点。 七、教师使用多媒体教室进行活动,要规范管理活动幼儿,幼儿必须按教师指定的位置就座,也不得将无关物品带至多媒体教室。 八、使用多媒体教室的教师不得自行在计算机上安装和卸载软件系统。确实需要在计算机上安装软件系统的教师,需向多媒体教室管理人员提出申请,经批准后由专人进行安装;对未经杀毒的软盘,一律不准插入多媒体电脑内使用。 九、专职人员要定期清洁、维护,保持设备运行良好,延长其使用寿命。 十、违反以上规定者,按幼儿园有关规定处理。 幼儿园电脑室管理制度 1、电脑室员工应遵守幼儿园电脑室规定,输入电脑的信息属幼儿园内部管理使用的内容,未经批准不准向任何人提供、泄漏。违者视情节轻重给予处理。

2、电脑室员工必须按照要求和规定,科学的采集、输入、输出信息,为幼儿园领导和有关教育教学工作提供信息资料。采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。 3、幼儿园内部资料必须安全存放、保管,防止丢失或失效。违者视情节轻重给予处理。 4、电脑室员工应爱护各种设备,降低消耗、费用。对各种设备应按规范要求操作、保养。发现故障,应及时报请维修,以免影响工作。 5、严禁将电脑用于除工作以外的任何活动。违者视情节轻重给予罚款处理。 6、电脑室设备应由专业人员操作、使用。禁止非专业人员操作、使用。否则造成设备损害的应照价赔偿。 7、电脑室员工在使用电脑过程中如暂时停止使用电脑必须及时关闭电脑显示屏,待使用完电脑后按照操作要求正常关机,切除电源。违者视情节轻重给予处理。 幼儿园电教器材管理制度 1、电教器材由电教员负责管理,建立专用帐册,帐物相符。 2、电教员要掌握设备性能,使用方法,能排除一般的故障,保证设备正常工作,要定期对电器通风驱潮、检查、保养。 3、教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规程。使用时若设备发生故障,应及时报告电教员。 4、学校应建立设备使用登记制度,每学年发放一次,学年结束归还。 5、电教设备应保持清洁,做到“四防”:防火、防盗、防潮、防灰尘。 6、每学期学校要定期检查清理器材设备,电教员工作变动时,须按规定办理交接手续。

中小学学校管理规章制度

中小学学校管理规章制度 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案,经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改,组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍,做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动,注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作,管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求,制订对学生进行思想政治教育的工作计划,组织政教处工作人员及班主任实施落实。

2、协助校长领导班主任工作,审查班主任工作计划,定期布置班主任工作,对班主任工作进行督促、考核、评定,定期组织班主任学习和经验交流,并做好总结工作,组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比,做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬,对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育,配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会,定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则,对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产,负责学校基建、维修和校产保管,对校产要登记造册,定期检查。

多媒体教室设备管理及维护制度

学校多媒体室管理制度 为了更好地利用现代化教育设备,保证教学过程能顺利进行,特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下: 一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任,对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。 二、各班需指定一名学生为管理员,负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。 三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管,任何人不得私配钥匙,不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒体,需至少课前半天通知学生管理员。周末放假钥匙交班主任保管,期末将钥匙上交教科处。 四、严格遵守多媒体系统操作规程,以确保系统正常运行。投影机关闭后,待风扇停转彻底冷却后(约2分钟),才能切断总电源(否则烧坏投影机责任自负)。投影机关机后30分钟内不得重新开机。 五、教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。教师上课前先填写《教室多媒体使用记录》,教师下课后要对设备进行例行检测,整理好仪器设备。及时锁好控制台,做好安全防范工作。 六、若某节课不用多媒体,可以将幕升起至适当高度,注意用力要轻。 七、操作台上不能放任何其它物品。

八、放学后,任课教师必须必须待学生全部走完后关闭教室窗户并亲自锁好教室门。 九、未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何多媒体设备,不得擅自将多媒体设备移出电子讲台外使用。教室内的多媒体设备一般不得用于召开聚会、娱乐等活动。 十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好,延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。 多媒体教室设备保养维修制度 一、学校多媒体教学设备管理人员,应该与学校领导及全体教师互相配合,搞好多媒体教学设备的保养维修工作。 二、对需要保养的多媒体教学设备,需及时报告学校领导,做到及时保养不误期,以延长设备的使用寿命,减少不必要的损失,保证多媒体教学设备的正常使用。 三、学校教学用计算机和教学用多媒体是实施现代化教学手段的重要工具,任何人不得随意挪为他用,如发现有此行为应该及时报告学校。

关于高校多媒体教室管理中存在的问题及解决办法

关于高校多媒体教室管理中存在的问题及解决办法 发表时间:2014-09-12T11:02:06.153Z 来源:《科学与技术》2014年第4期下供稿作者:陈晓娟 [导读] 多媒体教学的管理工作,决不是一项单一的简单的工作,作为一种新兴的教学模式,它有着良好的前景与发展前途。 黑龙江财经学院陈晓娟 摘要:网络教学、多媒体教学,已经成为高校教学的一种趋势,这使得多媒体教室在教学过程中发挥着重要作用,但其在建设和管理中却存在许多问题。本文对多媒体教室建设与管理中存在的问题进行剖析,同时也对如何合理规划、建设和管理好多媒体教室,提出了建议对策。 关键词:高校多媒体教室;管理;存在问题;解决方法近年来,随着计算机技术、网络技术和多媒体技术的日趋成熟,多媒体教室已经在各类高校得到普及。如何避劣促优,使得多媒体教学设施能更好的为教学服务,也越来越引起社会各界的关注。鉴此,作为一线技术管理人员,作者综合多年实践经验,对目前多媒体教室建设与管理中存在的现状进行解析,并提出可行性的对策,势必有利于高校多媒体教室建设与管理工作的可持续发展。 一、多媒体教室建设与管理现状及问题解析多媒体教室有多媒体网络教室和多媒体组合教室两种,在教学中普遍使用的是多媒体组合教室。它是多种教学设备的有机组合,标准的多媒体教室以多媒体计算机系统为核心,由视频展示台、投影机、大屏幕、录像机、摄像机、影碟机、幻灯机、投影仪、音响设备等多种教学设备组成。目前大部分院校在多媒体建设和管理使用方面都存在一些问题,表现在一下几个方面。 1.配置种类参差不齐,多媒体建设缺乏系统性由于存在资金、教学需求等方面的问题,大部分学校在多媒体教室的配置过程中,都不会一次性完成的,大部分是经过多次配置才得以完成,而且每次新的配置大都采用招标形式,不同中标单位必然在多媒体建设中采用不同的品牌,不同的配置,这使得每次的配置型号、种类都有所不同。导致多媒体教室在配置上无论型号或是品质上都存在参差不齐,长此以往多媒体教室建设在整体上缺乏一致性、系统性,不但外观形象不够美观,而且不利于统一、有效地管理。 2.学校重视度不够,管理上杂乱无章多媒体教室管理缺乏独立的管理部门,且管理人员待遇低。 目前很多高校多媒体教室从属于其他部门,而且管理部门存在人员编制紧,福利待遇低,专业技术人员评职称难等问题。而多媒体教室的管理工作任务重,工作繁,耗费时间长,经常需要加班加点,高使用率使其出现故障率较大,维修、维护量大。 工作量与工资、福利待遇不相匹配,这样严重影响部门人员的工作积极性,较难建立一支较为合理、相对稳定的专业技术管理和维护队伍。 3.配置形式多样,教师使用多存不便配置的参差不齐,产品不是由一个厂家设计的,其控制台的形式也是多种多样,设备的组合方式也是多种多样,这对于非专业的教师而言,也存在一定困难,如果各配置组合相差甚远,更会使他们感觉到无从下手,进而也就影响了教学水平的正常发挥。 4.教学设备使用简单,资源浪费严重由于不能很好的掌握多媒体教学设备的使用或没有开展课件培训和制作工作。没有认识到多媒体教学的教学便捷、直观性等优点,一些教师甚至认为开展计算机辅助教学不如传统教学方便,其认为使用常规手段也能解决问题,开展计算机辅助教学只是赶时髦。这使得很多学校投入了大量的资金建设多媒体教室后,却将其闲置一边,并没有充分利用起来。 二、针对当前多媒体教室建设与管理中存在的问题提出的解放方法多媒体教学是否能够收到很好的成效,不仅仅与教师的教学能力相关,更离不了多媒体教学设备的硬件支持。可以说建设一个经济实用、先进开放、安全可靠,同时又可大范围普及应用的多媒体课室模式,是每一个高校建设多媒体教室的最终目标。针对现今多媒体教室在建设和使用管理方面存在的问题,提出一下几点建议对策。 1.科学合理规划设备配置,坚持实用原则在多媒体教室建设过程中,多媒体教室大多分为简易多媒体教室、标准多媒体教室和网络多媒体教室等。多媒体教室建设有不同层次,而且根据其种类的不同其在资金成本和管理维修费用上也存在差距。这就要求高校在进行多媒体教室的建设时,应当综合分析高校教学条件的不同要求,根据不同课程要求、不同专业特点,来进行多媒体教室的合理配置。 2.加强建设管理人员队伍,完善管理体制在多媒体教室建设初期,就应该进行多媒体教室管理人员队伍的建设。由于多媒体教室的设备都是技术含量高,维护技术性强的,高素质的管理人员是必不可少的,这样才能确实做好多媒体教室设备的管理和维护工作。 3.设备配置简单智能化,加强教师的岗前培训在加强教师培训的同时,我们在新建多媒体教室的规划上提出了简单化、智能化的原则,可以让教师在进行基本培训之后,就能够进行稍微熟悉的操作。要达到简单、智能化程度,这中央控制机的面板必须简洁化设计,面板上按键的数量要非常少,让教师控制起来更加简单方便。 4.定期做好多媒体设备的维护、维修和保养在搞好教师培训的同时也要求专业人员能熟练维护和维修设备。学校多媒体教室的教学设备利用率高、操作频繁、工作时间长,经常出现一些设备故障是在所难免的,但却会影响多媒体教学效果。因此定期做好多媒体教室设备的维护、维修和保养工作就显得特别重要,必须认真做好日常维护、定期维护和保养以及故障排除等维护管理工作,以保证多媒体教学的正常进行。 5.营造良好氛围,让信息化建设促进教与学的发展多媒体教室建设,这一现代化教学方式的引入,充分体现了信息技术的开放性与共享性。学校要充分认识到这一教学工具的意义,将这一教学模式很好地贯彻到高校教学中。使教学手段更加先进、方便、快捷。借助信息化平台,有助于教师树立与课改相一致的教育理念,指导教师日常的教育教学实践。 同时提高也提高了学生搜集信息、整理信息、筛选信息的能力。 总之,多媒体教学的管理工作,决不是一项单一的简单的工作,作为一种新兴的教学模式,它有着良好的前景与发展前途。但同时多媒体教室的建设又一个复杂的系统工程。要建设好多媒体教室,不仅要结合本校的实际情况,在充分、合理地使用现有设备的条件下,科学、合理地配置多媒体教学设备,以满足教学的实际需求,而且还要积极“取经”,与其他学校沟通,借鉴他们的建设、管理经验,只有这样才能把多媒体教室建设好。 参考文献:[1]马进宝.多媒体教室建设和管理的问题与对策[J].引进与咨询,2005,(3).[2]李险峰.高等学校多媒体教室建设浅议[J].高校讲坛,2008,(25).

教育部中小学财务管理制度

关于印发《中小学校财务制度》的通知 财教[2012]489号 各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局)、教育厅(教委、局),新疆生产建设兵团财务局、教育局,国务院有关部委、有关直属机构: 为进一步规范中小学校的财务行为,加强财务管理和监督,提高资金使用效益,促进中小学校事业健康发展,根据《事业单位财务规则》(财政部令第68号)和国家有关法律制度,财政部会同教育部对《中小学校财务制度》进行了修订。现予印发,请遵照执行。[1] 附件:中小学校财务制度 颁发机构 中华人民共和国财政部教育部 2012年12月21日 2规章制度 第一章总则 第一条为了进一步规范中小学校的财务行为,加强财务管理和监督,提高资金使用效益,促进教育事业健康发展,根据《事业单位财务规则》和国家有关法律制度,结合中小学校特点,制定本制度。 第二条本制度适用于各级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、工读教育学校、成人中学和成人初等学校。 其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。 第三条中小学校财务管理的基本原则是:贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度;坚持勤俭办学的方针;正确处理事业发展需要和资金供给的关系,社会效益和经济效益的关系,国家、学校和个人三者利益的关系。 第四条中小学校财务管理的主要任务是:合理编制学校预算,严格预算执行,完整、准确编制学校决算,真实反映学校财务状况;依法筹集教育经费,努力节约支出;建立健全财务制度,加强经济核算,实施绩效评价,提高资金使用效益;加强资产管理,合理配置和有效利用资产,防止资产流失;加强对学校经济活动的财务控制和监督,防范财务风险。[1] 第二章财务 第五条中小学校财务管理实行校长负责制。学校的财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。 第六条中小学校以校为单位进行会计核算。

多功能电教室管理制度

多功能电教室管理制度 1、建立设备明细清单,管理操作人员定期对设备进行检查、维护,确保能及时提供教学使用。 2、需要使用多媒体教室的教师需向管理人员提前预约。由管理人员填写预约单并安排时间使用。 3、为保证多媒体教室卫生,使用教师必须在课后安排学生打扫教室卫生,由管理人员检查完后再填写使用清单。 4、为保证设备运行良好,充分发挥设备使用效益,除指定的维护人员外,其它人员不得随意拆开机器及各种设备,否则造成损坏将追究责任。 5、教师、学生进入多功能室后必须听从管理人员的安排,爱护公物,保持室内干净整洁。 6、多功能室内,严禁吸烟,不得随意地吐痰,乱扔果皮、纸屑等垃圾,不准在室吃食物,保持室内卫生清洁。 7、各种设备、软件原则上不外借,遇特殊情况,须经学校负责人同意并做好借登记后方可借出,同时要求及时归还。 8、学校领导对远教设备运行情况应定期检查,加强指导与督促,及时发现解决问题,随时接受上级领导的检查。 多功能电教室岗位职责 1、全面负责电教室工作。制定工作计划和设备添 置计划,制定电教室各项规章制度,起草工作总结,安排、协调、检查、督促电教室人员完成岗位责任。填写有关报表。 2、负责电教室与院内外的业务联系。 3、负责制定本院电教设备的使用、调配方案,安排各语言实验室的使用。负责电教室资料更新;在规定范围内负责借用仪器的审批。 4. 在电教室其他岗位人手不足或有人因公、因病请假时,协助或临时代理工作。

5. 负责指导电教室电教设施的工程技术工作;负责新增电教设施和本院其他电教设备的技术检查、调试、验收的工作。 6. 及时对本院电教设备的维护,负责语言实验室听力及多媒体教室、多功能厅设备的维护;兼管大学城语言实验室。 7. 院演播室的卫星转播、转录资料、刻录光盘资料等。 8. 完成学院交办的其它工作。 多功能电教室使用情况记录表

班级多媒体教室管理制度

班级多媒体管理制度 教室多媒体教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施,为保障系统设备的安全完好和正常使用,特制定本制度。 1、每个班级培养一个有责任心的小小电教管理员,协助班主任管理,负责开关设备,做好教师使用记录并及时填写《班级多媒体使用记录表》。班主任要定期、不定期检查小管理员的管理情况。班级多媒体使用初期由班主任管理钥匙,待管理员熟悉操作后方可转交。 2、实行班主任监督,班内多媒体管理员负责制,管理员必须保管好锁匙,保管好设备并负责设备安全。 3、讲台内外保证清洁,不能堆放书籍,杂物,禁放含灰、含水物品,特别是化学物品。注意设备的防水、防尘、防腐。 4、班内管理员负责定期用洁净柔软的干毛巾清理设备上的灰尘。 5、各班卫生打扫应避免扬尘,确保投影仪的安全。 6、所有设备在不使用时必须关闭电源,特别要拔下总插头。(正确关闭投影仪后必须再等待5分钟才能关闭总电源) 7、计算机设备服务于教育教学,禁止一切与教育教学无关的上机活动,尤其是学生在教室上机。教室内所有多媒体设备除老师上课使用外,必须经班主任批准,且有教师在场,才能开启多媒体教学设备。使用多媒体设备前应认真阅读控制操作说明,提前熟悉多媒体设备的使用,使用时,严格按仪器设备的操作规范操作。在每次使用前认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,请及时通知班主任,班主任再通知学校信息室处理。 8、如设备出现故障,请及时与信息室联系。教室微机主机及多媒体设备除信息室负责人及指定维护人员外,外任何人不得开启封盖,若发现私自开启,设备出现问题,由班级管理员负全部责任,如设备损坏,学校将根据情况进行处理。 9、每学期开学的第一天内由各班主任到信息室领取机柜钥匙,学期结束前学校信息室将对各班多媒体设备进行鉴定,班级管理员请及时将钥匙送交信息室。 10、升年级时白板笔等附属设备留在原教室内,不得跟班带走,每学期公务检查时,学校将组织检查各班多媒体教学设备使用情况及记录。 本制度从本日起实施,希望各位老师及班级多媒体管理人员认真遵照执行。 兴泾回

小学学校管理制度

水塘小学学校管理办法 前言 为了全面贯彻教育方针,切实提高我校教育教学质量,向管理要质量。根据《市中小学教师教育教学常规管理》、《教师职业道德规》、《三要八不准》、《义务教育法》、《鲁甸县研训中心备课改作要求》结合本校实际,《水塘村小学学校管理办法汇编》的编辑工作,从2016年1月启动,经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力,终于编写成册。特制订如下管理办法。 《学校管理办法》编辑了我校现行的所有规章制度,包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育,认真实践“三个代表”重要思想,依法治校,以德立校,坚持科学发展观,不断推进管理体制改革过程中的产物;是提高我校全体教职员工综合素质,全面加强和提高学校教育教学管理水平,进一步加强师德师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来,我校各方面在制度建设中不断加大力度,经过精心探索,认真总结,形成了目标明确,容具体,可操作性强的各类规章制度,这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用,将各项良好的管理制度落到实处,才能从整体上提高我校科学管理水平,促进我校各项工作全面提高。我们希望全体教职员工,认真学习《学校管理办法汇编》,自觉遵守

岗位职责,认真执行各项规章制度,依法治校,以德立校,管理高效,全面提升教育教学质量,为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。 总要求 全体教师要努力学习,不断提高自身素质,加强自身修养,言行举止要树立教育形象,堪为师生表率。要不断增强法纪观念,政策观念、全局观念、服务观念和工作责任感,树立全心全意为学生服务的思想,在“德、能、勤、绩、廉”上下功夫,发扬团结战斗、创先争优、勇于负责、乐于奉献的精神,以科学发展观为指导,齐心协力创一流管理水平。实行领导岗位责任制和领导责任追究制,分工责任到人,对工作不负责任或失误而造成的损失或恶劣影响的,要追究相关人员的领导责任,坚持“个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数”的原则。强调顾全大局,工作相互支持,提倡自动补位、候课,领导成员要自觉维护团结,自觉做到目标一致,步调一致,表里一致,言行一致,形成合力。领导成员要集中精力,排除干扰,咬定目标,拼搏前进,做到“腿脚勤、眼睛明、耳朵尖,头脑清”,人人肩上挑担子,个个奋勇做贡献。领导成员要转变工作作风,“低调做人,高调做事”,既要严于律已,禁止职工做的,领导保证不做,要求职工做的,领导首先去做;又要严于律自、律他(她),敢于同歪风邪气作斗争。领导成员要转变思想观念,要不断实现由重视评价、督促向加强管理、服务的转变,多订措施,多在过程上下功夫,多做实在事,

多功能教室管理制度

多功能教室管理制度 一、多功能教室是利用信息技术进行课堂教学和教育研究的重要场所,应明确专人负责管理,维护设备。管理人员要密切配合,做好服务和技术保障工作。 二、多功能教室内所有设备应定位放置,统一编号,登记入帐,做到帐物相符。 三、保持多媒体教室内部环境整洁,并配备防火、防盗、防潮、防漏电等设施。平时做好各类设备的保养工作 四、任课教师在使用本教室的前二天填报“使用登记表”,以便及时安排。使用完毕应及时填写“专用教室使用记录”。 五、各科教师应努力学习,熟练掌握室内各种设备的操作。避免设备因操作不当而人为损坏,使用过程中发现设备异常,应及时通知管理人员处理。 六、多功能教室严禁闲杂人员进入。学生到本室上课,要保持室内整洁、安静,听从任课教师的管理指导。 七、管理人员每天按时接通电源,检查电路,下班前切断电源。定期检查、维护、保养室内设备,出现故障及时修理,并做好维护保养记录。 八、多功能教室设备一律不外借,确因工作需要,须经校长书面批准,并办理有关手续,按期归还。

功能教室损赔制度 一、多功能教室是进行电化教学,提高教学质量的有效条件, 本室设施、设备都是公有财产,任何使用者都有爱护电教器材的义务。 ?二、为避免不应有的损坏,使用者在使用器材前必须了解清楚器材的使用操作方法和注意事项,不得盲目操作、随意乱动,避不应有的损坏。 三、电教器材在正常使用过程中出现故障,应及时送交管理人员 处理,并认真填写《电教器材损坏登记薄》。 ??四、任何个人不得有意损坏,对有意损坏者都必须照价赔偿。对器材损坏者,损坏任何部分,若当时有配件,限期照价赔偿该部分或实物,若当时无配件,则按该器材整体限期照价赔偿。 ?五、对不按操作程序,不遵守本室管理制度而造成设施、器材损坏,视为有意破坏,除赔偿外,还建议学校给予处分。 ??六、对因操作不慎或行动不小心而无意中造成的设施损坏,应自觉予以赔偿,对器材设备,视其损坏程度酌情赔偿。 七、若设施或器材已出现故障或已发生损坏,管理人员应告知使用者或注明,以免继续使用使之受到更大的损害,否则管理人员应负主要责任,并作相应赔偿。 ?八、使用本室之前应作财产记录,用后作核对,若有流失和损坏,使用员负主要赔偿责任。未经管理人员允许,无关人员人得随意入内,以免财产流失。

学校多媒体教学设备使用与管理制度

XX学校教室多媒体教学设备使用与管理制度 教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施,是教师落实课程教材改革理念,实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、二期课改能否正常推进。为了保证全校正常的教育教学秩序,提高教室多媒体设备的利用率,特制订教室多媒体使用与管理制度如下,望各班严格参照执行: 一、教室多媒体设备是学校开展教育教学的工具,不得用于其它活动。 二、教室多媒体设备由班主任和班级管理员(由班主任指定一名学生担任)负责日常管理,学校网管员负责设备的维护及使用人员的技术培训工作。多媒体设备的钥匙一套由班主任保管,一套交学校网管员统一保管。 三、使用多媒体设备的人员须事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作,以确保系统正常运行。严禁无关人员随意摆弄多媒体设备。 四、使用时,严格按规程操作,不得违反操作规程以免造成损坏,还要时刻注意系统设备的运转情况,一旦发现设备异常,不得强制使用,应立即报告网络管理员,并详细说明出现故障的原因。若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。因使用不当造成多媒体教学设备损坏的,按学校损坏仪器赔偿的有关规定处理。 五、未经同意,不得擅自修改系统环境及相关参数,不准擅自改动系统设备的连接线,不准擅自移动或拆卸系统设备,不准擅自把系统设备拿出室外使用。上网、使用软盘和可移动盘、安装课件及应用程序时,应严格采取预防病毒措施。 六、使用结束,应严格按规定程序关闭系统设备及电源,整理好仪器设备,由使用教师认真填写《教室多媒体设备使用记录》,以便统计设备使用率,帮助维修人员掌握设备的使用情况。及时锁好讲台,做好安全防范工作。 七、班主任老师为各班多媒体设备管理的第一责任人,每天放学后,班主任要检查,各设备电源必须处于断开状态,将总电源插头拔下,防止引起火灾和设备的损坏。各班管理员协助班主任和任课老师做好班级多媒体教学设备的管理、使用工作,并保持多媒体设备的清洁工作,其他学生不能私自动用多媒体设备,

小学学校管理制度

小学学校管理制度 灞桥镇小学 小学学校管理制度

行政例会制度 学校行政例会定期按时召开 一、行政例会每周召开一次,是周一上午8:00,由学校领导及各主管主任参加。 二、行政例会要设专人负责记录。 三、行政例会主要总结上周工作并研究步署本周的具体工作。 值日行政制度 一、学校日常检查实行值日行政制度。 二、学校每周依次安排领导干部进行日常检查。 三、检查内容为卫生、眼操、课间操、课间纪律、静校五方面,每项基础为分5分。 四、学校领导检查结果,与值日教师、学生检查结果相加得分,做为月发放流动红旗的依据。 五、每周小结由值日行政负责。 教师考勤制度 一、教师请假一天,由主任批准。一天以上三天以内均由校长批准,五天以上由教育办批准。

二、凡请假,不论时间长、短,均要写好请假条上报教导处,以便调课。 三、不论请假时间长短,不得私自换课,一经发现按教学事故处理。 四、对旷会、旷课、旷工的老师要视情节轻重,给予不同的处分。 五、各年组,部门要严格执行考勤制度。 职工请假管理暂行办法 为鼓励我校教职工多出勤、出满勤,加强对教职工因私请假的管理,结合学校人员和工作实际,特制定本暂行办法。 一、教职工因私请假半天以上,需主动填写《灞桥镇小学教职工请假条》,由校长审批,教导处备存,并由教导处负责考勤。 二、凡请假半天以上者,扣除当月全勤奖。 三、婚假、产假、丧假等国家法定假期,只扣除全勤奖,不扣工资。 四、禁止私自代课、调课,一经发现加倍处罚。 班主任工作研究制度 为提高班主任素质,把班主任工作推向深入,特制定如下班主任工作研究制度。 一、学校成立以教导主任为组长、教研组长为副组长的学校班主任工作研究小组。

多功能室管理制度

多功能室管理制度 1、多功能室及室所有设施,未经分管领导批准,不得随意使用。 2、使用完要检查物品的完好情况,及时关好门窗、电源。 3、保持室整洁,不准在室吸烟,不得在墙壁、门窗、桌椅、地板上涂画,不得乱扔废纸、杂物,禁往木地板上倒水。 4、管理人员要对设施定期检查维修,确保室各种设施完好无损。 5、管理人员要有高度的责任心,格管理秩序,做好防火、防盗工作。

科学发现室管理制度 1、科学发现室为教师与幼儿探究科学之场所,非有关人员,不得擅自入。 2、进入发现室,教师要教育幼儿不要大声喧哗,爱护各种物品,活动有序,按一定法,有步骤地进行。 3、发现室要经常保持清洁,要定期清点物品,防损坏、被盗等事故发生。一旦损坏,及时上报。 4、指导教师要提前把通知单送交发现室管理人员。 5、管理人员要提前准备好,不得因失误延误活动进行。 6、教师及保管人员要及时填写各种记录、表格,按时整理归档。 7、活动结束后,要整理好各种物品及室卫生,离开时关好门窗。

保健室工作制度 1、及时进行卫生保健知识的宣传教育,配合防疫站按时完成各项预防接种工作,落实好传染病疫情报告制度。 2、定期对全园幼儿进行查体,了解和掌握幼儿健康状况,建立幼儿健康卡。 3、教育幼儿保护视力,注意饮食卫生,矫正幼儿坐、立、走、读、看、写的不良姿势。 4、定期开窗通风,格执行消毒制度,保持室清洁卫生。 5、及时采购管好常用药品。使用养护好医疗器械,各类器械用具每大消毒一次,无菌持物钳浸泡液每更换二次。 6、对患有传染病的幼儿用过的物品、排泄物、诊断治疗用过的器具应格消毒。 7、建立特殊幼儿健康档案定期检查及时把情况反馈给家长。

多媒体教室管理制度

( 学校教学管理制度) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-023992 多媒体教室管理制度Multimedia classroom management system

多媒体教室管理制度 长江路第一小学多媒体教室安全管理制度 1、多媒体教室列入学校安全要害部位,门窗要坚固防盗。 2、专人管理,计划安排使用,未经领导批准,闲人不得入内。 3、使用微机应实行登记制度,购入硬、软件严格审批制度、专人负责审查、登记、保存、帐册齐全;不得将黄色、有害、国家查禁等不健康的信息输入教学多媒体内。 4、多媒体室微机价值贵重,使用人员必须严格规程,学生应服从老师或辅导人员的指挥。 5、人离教室要随手关窗锁门,并注意切断电源,做好安全防范工作。 6、禁止火种带入室内,做好消防安全工作。 多媒体教室管理制度 一、多媒体教室系统管理员责任制度

1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备; 2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作; 3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行; 4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作; 5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。 二、任课教师管理职责 1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备; 2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件; 3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作,对丢失的设备(配件等)要负责追回; 4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯; 5.保持多媒体教室墙壁整洁,不能随便在墙壁上乱贴乱画。 三、多媒体教室上课学生管理制度 1.学生未经教师许可,不得操作教师用机及多媒体教学设备; 2.多媒体教室不提供学生自习; 3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾; 4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西; 5.严禁随地吐痰; 6.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画; 7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备(配件)等,违者,以盗窃行为论处。 中小学多媒体教室管理制度 1、使用多媒体教室须提前一周提出计划,由现代教育技术中心统一安排,

中小学学校管理制度汇编

学校制度汇编 XX小学

2016.9 招生工作制度 1、招生工作要以义务教育条例的有关规定为依据,保证学区内适龄儿童按时入学,适龄儿童的入学率达到100%。 2、原则上只招学区内适龄儿童。如有特殊原因需经上级教育行政部门同意, 经校长批准后方可招生入学。 3、招生时,由教导处搞好入学测试。摸清他们学前的智力和发展水平,为编班和有针对性教学打好基础。 4、教导处负责招生登记、造册等具体的业务工作。

学籍管理制度 为全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,做好学籍管理,特别制定本制度: 1、新生入学。 每学年招生工作结束后,新生办理入学手续,学校统编学号,造具花名清册, 建立学生档案。 2、转学和借读。 学生因家庭住址迁移,办理转学手续,转学证,学生档案。 3、休学和退学。 学生因病需长期治疗,经学校审查同意,报教委核准后,准予休学。接受义务教育的适龄儿童、少年,除丧失学习能力外,不准退学,擅自退学,按《义务教育法》处理。 4、实行辍学报告制度。 辍学报告制度 一、贯彻执行义务教育法、未成年人保护法,适龄儿童少年父母或其他监护人,必须按照通知要求送子女或其他监护人入学。每学期开学都要了解学生到校情况。 二、根据义务教育法严格办理转进转出手续,加强学籍管理。在师生和家长中广泛开展义务教育法的学习活动,增强师生和家长的守法意识。 三、适龄儿童少年需免学、辍学的由其父母或其他监护人提出申请,并附指定的医

疗机构证明,经县级以上教育主管部门或乡镇人民政府批准,学校备案待查。 四、父母或其他监护人,不送其适龄子女或监护人入学的,以及其他在校接受义务教育的适龄子女或被监护人辍学的,学校要向上级教育部门报告。由市级人民政府或教育主管部门采取措施,使其送其子女或监护人入学。 五、班主任必须了解本班学生的出勤情况,认真履行学生请假制度,学生事假、病假由家长写请假条或有关医生证明,请假一天以上由教导处负责,三天以上由教导处向校长室报告。班、科任教师严格控制无故旷课现象。若有不明情况, 及时与家长取得联系。 六、每天清点人数,由班主任指定班干部专门负责此项工作,切实做到学生按时到校,按时放学回家,确保人身安全。 七、教导处对无故不上学的学生,要配合班主任走访了解情况,说服动员,使学生尽快上学。 八、不管有无辍学学生,班主任都要及时上报学生人数。 学籍管理制度 1、各教学班必须建立以班为单位的学籍。 2、各班学籍必须保证每月与在班人数相符。 3、全校学生的总花名册,必须按要求填写。 4、转入学生,必须有完备转学手续(学籍、学籍卡、转学证)。

多功能教室使用管理制度

多功能教室使用管理制度 多媒体教室是学校进行现代化教学的重要场所,装备的仪器设备精度高,价格昂贵。为了保证广大任课教师安全高效地使用多媒体教室及设备,提高多媒体教室的利用率,顺利完成教学任务,特制订多媒体教室的使用管理制度: 一、教师使用多媒体,必须提前三天或一周预约,使用前应认真填写《教室使用记录表》,认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知电教管理服务人员处理; 二、教室使用过程中,严格按仪器设备来操作,一旦有故障,应立即通知电教管理服务人员处理,并详细说明出现故障的过程;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责; 三、课间休息时,应关闭话筒电源,节省电池消耗;禁止在多媒体教室播放与教学无关的音乐、视频等; 四、教室使用结束,应检查教室内所有电教设备情况,整理好仪器设备,按照操作程序关闭投影机电源,二分钟后切断控制柜电源并锁好所有的控制柜门;将教室门锁好; 五、教师需要在计算机内安装与教学相关的软件时,需提前向电教管理人员申请,并准备好安装盘,配合电教管理; 六、未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出教室外使用; 九、多媒体教室是学校教学的专用教室,一般不得用于召开会议、聚会、娱乐等活动; 八、注意保持室内清洁,严禁将饮料、食物等与教学无关的物品带入教室。不得在桌面及墙上乱刻乱画。严禁随地吐痰和乱扔纸屑果皮;

九、爱护室内设施。严禁学生操作控制台上任何设备(包括在计算机上安装运行来历不明的软盘、光盘),损害设备者照价赔偿,有意破坏者(包括在课桌椅上涂写刻画的),一经查实除赔偿外还将给予相应的纪律处分;

小学多功能教室管理工作总结

韩家营小学2015-2016学年第一学期多功能 教室管理工作总结 多功能教室有远程教育设备、多功能设备及常用的多功能教室设备,是我校开展教师教研、优秀课展示的场所。学校可以组织教师在多功能教室利用网络资源进行集体备课,开展各学科的教研活动,进行数学、语文、英语等公开课的对外展示,激发了学生的学习兴趣,开阔了学生的视野,提高了学校的教育教学质量和教师的业务水平。现将2012年工作总结如下: 一、制定制度,加强管理: 1、结合我校实际,制定了《多功能教室管理制度》和《多功能教师管理员岗位职责》,严格按制度管理和使用多功能教室。 2、做到使用前先申请登记,使用后有记载。 二、加强多功能硬件设备的维护 由于网络病毒和老师对设备使用等原因,多功能教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题,我从各方面加强了多功能教室的设备维护,从而保证了学校多功能教室的正常使用。 三、加强多功能电脑软件系统的维护: 1、为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 2、为便于管理课件资源,还分别在D、E、F盘上建立了课件、素材、备份文件夹。 3、为防止病毒感染电脑系统,安装了瑞星查杀毒软件,并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。 四、加强设备使用培训 由于老师们没有进行统一的培训,我便经常利用老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训和使用注意事项,使老师能正确使用设备。经常开展一些现代教育技术的培训活动。本年度,我校教师现代信息技术的培训工作进一步得到加强。我校教师利用教学的业余时间,由我校教技室制订培训计划,由专职教师定期培训。本学期,对教师进行了课件制作及教育技术与学科整合的培训、仿真实验平台使用的培训、专题学习网络建立的培训。为了加强学校和学生家庭

2021年学年度上学期多媒体教室管理工作计划

XX-XX学年度上学期多媒体教室管理工作计划 本学期,本人继续担任了学校多媒体教室的管理工作。经本人多年来对多媒体教室的管理,认为多媒体教室是学校各科室活动最多,人员最杂的场所,因此,多媒体教室的管理工作非常繁重。现制订如下管理工作计划 一.制定制度,加强管理 ①本学期管理初中多媒体教室以后,本人结合县教育局的规章制度及学校的《多媒体教室管理制度》,严格按制度管理和使用多媒体教室。 ②做到使用先申请,使用后有记载。 二.加强多媒体硬件设备的维护 由于多媒体教室活动较多,灰尘较大,导致投影仪亮度下降,影响投影效果,要定期对投影仪进行除尘,提高投影质量。保证学校多媒体教室的正常使用。 三.加强多媒体电脑软件系统的维护 ①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件,教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。 ②为便于管理课件资源,还专门在d盘建立了课件文件夹,e盘建立了素材文件夹,f盘专用于存放备份文件。 ③为防止电脑系统感染病毒,安装瑞星杀毒软件及防火墙,并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒,保证了电脑的安全。 四.加强设备使用培训 由于学校规模大,教师工作忙,活动多,没有时间安排老师统一进行培训。可利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。 五.加强财产安全管理 为保证学校的财产安全,每次老师们用完多媒体教室后,我都要亲关好电源,锁好门窗,即使我有事去了,也要嘱咐好相关的老师关好电源、和门窗,以防教室财务丢失。 六.加强卫生管理 由于多媒体教室使用比较频繁,不可能节节课课后都安排学生打扫卫生,本

学期由八年级(1)班负责多媒体教室的卫生,保证教室的卫生整洁。 七.具体计划及措施 1.配合教导处制订本期的开课计划表; 2.协助上课老师制作课件,安装调试课件; 3.每周星期一下午进行一次多媒体电脑设备的大调试; 5.每周星期一进行一次卫生大扫除,由卫生责任班负责; 6.关好门窗及电源,防止发生安全事故; 7.对上课教师进行培训; 8.填写好各项表格及使用记录; 9.期末写好总结。

全国中小学学校人事工作制度

学校人事工作制度 一、指导思想: 为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国教育改革和发展纲要》及国家有关规定,结合本学校实际,特制定本方案。 二、主要内容: 实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制:建立干部能上能下、人员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职工的工作积极性和创造性,增强学校活力。促进教育改革和发展,更好地为现代化建设服务。 三、原则: 公开、平等、竞争、择优原则;德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则;高效精干的原则。 四、行政机构和编制: 1.学校设校长1名,根据学校规模设副校长1名。

2.内设机构及职数:学校内设机构一般为一处一室,即教导处、依法治校办公室。各处室可配负责人1——2名。 3.教职工编制:教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。 五、校长负责制: 1.校长的产生和任期 校长实行任命制或聘任制。 2.校长的职责 (1)对上级教育行政部门负责,对学校全面工作负责。 (2)贯彻国家的教育方针,执行国家的课程计划,保证教育教学质量。 (3)按学校章程自主管理学校,努力提高办学水平。 (4)制定学校的发展规划和年度计划,协调组织实施并进行监督检查评估。 (5)主持学校行政办公会议,研究部署各方面工作,做出决策形成决议。 (6)抓好学校领导班子建设和师资队伍建设,维护教生员工的合法权益。

(7)拟定学校基本管理制度,制定学校具体的规章并贯彻落实。 (8)合理配置和正确使用学校的各种资源,充分发挥人财物和信息的作用。 3.校长的权利 (1)校长是学校的法人代表和行政负责人,对外代表学校对内全面主持工作。 (2)校长对学校发展规划和工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校行政管理工作的重大总是在广泛征求意见的基础上,具有最后决定权。 (3)管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。 (4)提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围内对师生奖励与处分。 (5)按照国家有关政策规定管理和使用教育经费。 (6)享受校长职务津贴。 4.校长的监督 (1)校长对上级教育行政部门负责,接受主管部门的领导监督。

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