浅谈现代信息技术对小学英语的意义

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浅谈现代信息技术对小学英语的意义

作者：陈双良

来源：《读与写·上旬刊》2014年第08期

摘要：现代信息技术对小学英语教学改革有着重要的意义。将现代信息技术融入小学英语教学，能够改变教师的教学方法，学生的学习方法。它具有比较灵活多变的形式、较好的选择性、强大的信息量、发展潜力大等优势。是目前其他教学手段无法比拟的。所以要加强信息技术与小学英语学科的整合，对于实施素质教育，培养创新人才也具有重要意义。

关键词：小学英语;信息技术

中图分类号：G623.31 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）15-0131-01

随着教育教学改革的不断推进与现代信息技术的飞速发展，信息技术与基础教育课程优化整合的教学模式受到广大教育工作者的普遍关注。在小学英语教学过程中加强以多媒体技术和网络科技技术为核心的现代信息技术的有效运用，不仅能够给英语教学注入新的活力，而且对培养创新型与探究型人才有着极其重要的意义。

1.理论意义

1.1 初步探讨了现代信息技术与小学英语教学有效整合需要遵循的理论依据为现代信息技术与小学英语教学的有效整合确立了坚实的理论基础。

1.2 初步探索了现代信息技术与小学英语教学过程进行整合所牵涉的各类要素，以及这些要素的类别划分及其相互之间的关系，并对整合这些要素的方式进行了深入的分析和研究。

1.3 对现代信息技术在小学英语课程教学环境中与小学英语的具体教学活动进行有效整合的模式进行了深入的分析和探索，提出了现代信息技术与小学英语教学过程进行有效整合时可以依据的基本模式，以及体现教师主体作用的教学模式和体现学生主体作用的学习模式。

1.4 能够深入推进现代信息技术在小学英语教学过程中的应用深度，促进现代信息技术与小学英语教学过程的整合力度，提高现代信息技术与小学英语教学活动的整合水平。

2.对改变传统教育的意义

将现代信息技术融入小学英语课堂，也是对我国传统教学模式改革的大胆尝试，是英语教学方面的又一创新。我国的学生学习英语本身就缺乏语言环境，社会氛围，更缺乏口语交际的机会。而多年传统的英语教育教学模式，无论是老师还是学生也仅只依靠背单词和句型的方法学习英语，往往忽视所学英语在生活中的应用。诸多不利弊端，就要求我们必须改变传统的教育教学方式。运用现代信息技术，充分挖掘学生的潜质，活跃课堂气氛，充分发挥学生的想象