湖南高等教育自学考试考生考籍卡

入籍地：报考专业：专科□ 本科□ 说明：1.考生入籍有关情况必须由考生本人填写，且与身份证、户口本、毕业证等证件上相同项目的内容一致。2.“原有学历”指入籍前获有的最高学历。3.本卡在制发考籍证后装入考籍薄，毕业审查期移入档案袋，毕业发证后收入毕业生薄。

姓名性别两寸正面半身彩色蓝底近期照片四张（须裁剪整齐）两寸正面半身彩色蓝底近期照片四张（须裁剪整齐）

曾用名民族政治面貌籍贯

身份证号原有学历

职业

入籍地考办验证审查经办人；经办时间：年月日

省自考办审批登记经办人：

经办时间：年月日

毕业专业职务职称毕业学校毕业证号联系电话

QQ 号码

帖身份证复印件（必须保证清晰，裁剪整齐)

工作单位家庭住址

户籍

公安局派出所

2019年下半年高等教育自学考试

2019年下半年高等教育自学考试房屋建筑工程（专科）专业实践课程考核通知各位考生： 2019年下半年湖南省高等教育自学考试房屋建筑工程（专科）专业实践课程考核，将在中南大学进行，现将有关事项通知如下：一、报考要求 1、已通过本专业全部理论课程考试，需要参加实践课程和毕业考核的考生。 2、考生请务必于2019年6月20～29日在当地自考办网报确认。未在当地自考办报考者，不能参加学校组织的考核。二、现场报名时间：2019年9月3日（逾期不再受理）现场报名地点：长沙市韶山南路22号中南大学铁道学院创业北楼420室。三、现场报名流程: 来我校交验《房屋建筑工程专业实践课程考核报名表》（请将在当地自考办确认报考的回执单复印件粘贴在报名表指定区域）→现场缴费（请考生自备银联卡缴费，不收现金）→领取报考回执。五、考核要求 1、报考课程设计的考生请于9月3日或9月19日将各科课程设计提交我办，逾期不再受理。 2、设计图一律用绘图纸、丁字尺、三角板、铅笔绘制图纸。 3、课程设计及施工生产实习考核内容要求，详见后页考核说明。 4、课程设计计算书及整套设计图纸，请按照21cm*30cm折叠、按每门课程装一袋。 5、参加施工生产实习考核的考生，请先将实习报告(含施工日记)交实习指导人(工地技术人员)审阅与评价；由指导人对其在实习期间的表现及业务能力写出评语后，再交实习单位审核加盖公章。 6、申请免做生产实习的考生，必须将从事建筑施工技术工作的专题业务总结（应反映考生分析和归纳问题的能力，用图文表达，力求简明、工整和科学系统）以及免做生产实习的申请表一并递交（没有专题业务总结的不予评分）。六、其他事宜 1、请严格按照以上要求和时间报名，提前或逾期者，无人接待。 2、来校路线：地铁1号线至铁道学院站下（4号出口）；火车站乘7路车至铁道学院站下；火车南站乘63路车到中南大学铁道学院站下；汽车南站乘17路车到中南大学铁道学院站下。 3、考核成绩随湖南省2019年10月高等教育自学考试的理论课成绩一起公布，请登陆https://www.360docs.net/doc/5c10840638.html,/net网站查询。如对考核成绩有异议,请于成绩公布10个工作日内向我办递交查分申请，逾期不再受理。 4、有关毕业申请，请到当地自考办咨询了解。中南大学高等教育自学考试办公室二〇一九年六月十五日湖南省高等教育自学考试《房屋建筑工程》专业实践课程考核报名表

湖南大学远程与继续教育学院

湖南大学远程与继续教育学院湖南大学成人高等教育2013年招生简章一、学校概况湖南大学享有“千年学府，百年名校”之誉，是直属国家教育部的全国重点综合性大学，也是国家“211工程”、“985工程”重点建设高水平大学。学校起源于宋朝四大著名书院之一、创建于公元976年的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁，始终保持着文化教育的连续性。1903年岳麓书院改制为湖南高等学堂，1926年定名为湖南大学，1937年成为十余所国立大学之一。2000年，湖南大学、湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。学校设有研究生院和23个学院，学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学、艺术学等11大学科门类。拥有25个博士学位授权一级学科，41个硕士学位授权一级学科，20个专业学位授权，建有国家重点学科一级学科2 个、国家重点学科二级学科14个，博士后科研流动站17个。现有教授、副教授1200余人，两院院士4名，双聘院士5人，“长江学者”特聘、讲座教授21人。现有全日制在校学生近3万余人。校园占地面积139.6万平方米，学校藏书590余万册，实现了光盘检索服务和图书流通的计算机管理。建成了设备先进、覆盖面广、功能强大、综合应用的校园计算机网络主干网，并建立了基于校园网的交互式多媒体教学系统。湖南大学成人教育始于1956年，现已发展成为成人函授、成人业余、网络教育、自学考试、各类培训等多形式、多学科、多层次的成人教育办学体系，目前由湖南大学远程与继续教育学院归口管理和实施。湖南大学成人教育一贯将教学质量和社会效益放在首位，充分发挥成人教育和网络教育各自的优势，利用先进的教学技术手段，促进优秀教育资源共享，实现成人教育和网络教育的有机融合。多年来共为国家培育了各级各类人才13万余人，为推动国家经济和社会的发展，为实现高等教育大众化，构建终身教育体系做出了贡献。二、办学特色（）为方便广大学生学习,我校函授教育将遵循“成人教育网络化”的办学理念，充分利用远程教育教学、教务管理平台，实施成人教育教学、管理、学习支持服务等网络化。这种基于现代远程教育技术全新的教学管理模式，突破了学习时空的限制，符合成人在职学生学习的特点，有利于解决成人教育传统教学模式的“工学矛盾”，有利于节省学生的开支，有利于提高学生的学习自主性和学习效率。在基于网络教学的教学模式下，有条件的学生通过互联网在家即可实现远程听课、参与辅导答疑、提交课程作业、加强同学校的沟通与联系等；不具备互联网使用条件的学生依托函授站点的支持也可远程参与完成整个教学过程。三、招生计划（以教育部公布的计划为准）

20150310湖南大学“概论课”研究性学习成果展示竞赛方案

湖南大学“概论课”研究性学习成果展示竞赛方案根据教育部“关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见”和湖南省委教育工委、省教育厅下发的“湖南省首届大学生思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛方案”文件精神，积极推动研究性教学，提高大学生的科研、创新能力，2014-2015春季学期，我校将在2013级本科生中开展“概论课”研究性学习成果展示竞赛，具体方案如下：一、参赛人员及形式（一）初赛 2014-2015春季学期开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的所有在校大学生均需参加初赛。参赛学生在同一行政班级内自由组合，组成5人研究性学习小组参加学校举办的初赛。第六周学生不在教室上课，学生集中时间准备研究性学习成果展示竞赛，任课教师为竞赛的指导老师。第八周星期二（4月28日）之前，所有参赛学生将研究性学习成果展示材料（5000字以上的论文和研究性学习成果展示PPT，含纸质版和电子版）统一交给任课教师。教务处、马克思主义学院组织专家统一评审，评出一等奖30个小组，二等奖60个小组，三等奖120个小组。所有学生的本次竞赛成绩计入概论课的期中成绩。获得初赛一等奖的同学，平时成绩中研究性学习成果展示成绩部分计100分；获得初赛二等奖的同学，平时成绩中研究性学习成果展示成绩部分计95分；获得初赛三等奖的同学，平时成绩中研究性学习成果展示成绩部分计90分；未获奖的同学，此部分成绩不超过90分。（二）决赛第十二周星期二（5月26日）下午2:30，地点待定，获得初赛一等奖的30个小组分成若干小组参加决赛。研究性学习小组5名学生采用PPT形式展示研究性学习成果，竞赛分2个环节： 1、学习成果展示环节：主要考察研究性学习小组学习过程及成果。由研究性学习小组各成员运用PPT进行口头陈述。第1名学生陈述为什么选择该主题，第2名学生陈述该主题目前研究情况综述，第3名学生陈述研究性学习的成果，第4名学生陈述该主题研究存在的问题和下一步研究设想，第5名学生陈述研究性学习过程中的体会收获。整个展示占时15分钟。展示总分为100分。由评委现场打分，成绩现场公布。

湖南大学考试违规处理办法

湖南大学考试违规处理办法（湖大教字[2013]20号）第一条根据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》、《湖南大学本科学生学则》，修订《湖南大学考试违规处理办法》（湖大教字〔2008〕101号）。第二条本办法适用我校在籍研究生、全日制普教本科学生，在各种考试中违反考试管理规定和考场纪律，或参与考试违规，影响考试公平、公正行为的认定与处理。第三条有下列情形之一的，应当认定为考试违纪。监考老师应当场要求学生予以改正，不予改正的，终止其考试，并给予严重警告处分，该项考试成绩无效：（一）在试卷开始发放时，将书包和其它非考试用品（如手机、自带草稿纸、电子字典等）放置在非指定位置；（二）未在规定的座位参加考试或不服从监考老师的安排；（三）考试开始信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题；（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势等；（五）在考场内喧哗、吸烟或实施其他影响考场秩序的行为；（六）使用自带的答题纸或草稿纸，或用规定以外的笔或纸答题，或在试卷规定以外的地方书写姓名、学号、考号，或以其他方式在答卷上标记信息；（七）未经同意，随意走动或擅自离开考场；

（八）开卷考试时传递或借用他人的资料、笔记、书本等；（九）私自借用计算器、文具等考试用品；（十）其他类似的违纪行为。第四条有下列情形之一的，应当认定为考试违纪，并给予记过处分，该项考试成绩无效：（一）在考试正式开始前，被发现或考生主动承认由他人冒名代替考试或代替他人参加考试；（二）将试卷、答题纸（卡）、草稿纸带出考场；（三）私刻图章、伪造签名等扰乱教学、考试秩序的行为；（四）在考试过程中使用通讯设备（与考试内容无关）；（五）其他类似的违纪行为。第五条有下列情形之一的，应当认定为考试作弊，并给予留校察看处分，该项考试成绩无效：（一）在闭卷考试中，将与考试内容相关的书籍、笔记、参考资料、字典（含具备字典功能的计算器）、作业本、纸条等文字材料放在课桌内、桌面上或藏匿于试卷下、肢体中，或将与考试内容相关的信息存储在手机等电子设备中；（二）将与考试有关的内容书写在考场的桌面上、墙面上、座椅上、抽屉内或衣物、肢体上；（三）闭卷考试时传接与考试内容相关的资料、纸条等；（四）抄袭或者默许、协助他人抄袭试题答案或与考试内容相关的资料；

化学学科硕士研究生培养方案.doc

化学学科硕士研究生培养方案学科代码： 0703 学科级别：一级一、学科简介湖南大学化学一级学科涵盖无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学与物理等五个二级学科，并设有化学博士后科研流动站。目前，本学科有分析化学国家重点学科, 有机化学、无机化学湖南省重点学科, 化学生物传感与计量学国家重点实验室和先进催化教育部工程技术研究中心。本学科师资力量雄厚，有教授28人，其中有中科院院士3人，长江学者、国家杰出青年基金获得者3人。本学科近年来承担了国家“973”项目、“863”项目、国家科技攻关及国家自然科学基金重点项目50余项。我校化学学科通过国家“985工程”和“211工程”重点建设，学科综合实力得到提升。化学计量学与化学生物传感技术，生命科学中的新分析方法，基于纳米尺度和单分子水平的生物分析化学，仿生催化与功能有机分子合成等研究方向在国际国内具有一定影响，界面物理化学与化学电源，无机功能材料与配位化学，功能高分子分子设计合成与性能等研究领域也形成了自己的优势和特色。二、培养目标通过培养，使本学科硕士学位获得者掌握本领域内坚实的基础理论知识，掌握所从事的研究方向上系统的先进专门知识和实验技术，适应国民经济建设需要，面向现代化、面向世界、面向未来、能独立解决化学理论和化学实际问题；成为能胜任化学及相关领域教学和科学研究工作，德、智、体全面发展的高层次专门人才。三、主要研究方向四、学制与学分 1、实行弹性学制，学习年限2至4年。

2、第一学年内完成所有课程学习。五、课程设置

注：跨学科攻读的硕士生，须根据本人研究方向补修本学科本科生骨干课程2 门六、开题报告具体要求参照《湖南大学研究生毕业（学位）论文开题报告暂行规定》。七、学位论文具体要求参照湖南大学研究生学位论文的有关规定。化学工程与技术学科硕士研究生培养方案学科代码： 0817 学科级别：一级一、学科简介化学工程与技术一级学科包括化学工程、化学工艺、工业催化、应用化学和生物化工等五个二级学科。本学科现有外聘中国工程院院士1人、芙蓉学者2人，拥有教育部“先进催化工程研究中心”、“化学工程与技术”一级学科博士点和博士后流动站。近年来承担了国家973子项目、863计划项目、国家自然科学基金及其他重大科研项目150余项。在先进催化技术、应用电化学、精细与功能高分子等研究方面形成了自己的优势与特点。二、培养目标通过培养，使本学科硕士学位获得者掌握本领域内基础理论知识，掌握所从事的研究方向上的专门知识和实验技术，适应国民经济建设需要，面向现代化、面向世界、面向未来，能胜任化学工程学及相关领域的教学与科学研究工作，成为在德、智、体各方面全面发展的高层次专门人才。三、主要研究方向

国家承认正规自考学历湖南工商大学市场营销专业本科招生

国家承认正规自考学历湖南工商大学市场营销专业本科招生招生院校：湖南工商大学报名专业：市场营销专业报考层次：本科毕业时间：1-1.5年考试形式：自考，助学考试可否学位：可申请学位一、学校简介：湖南工商大学位于湖南省长沙市，是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、工、理、法、文、艺等学科的省属全日制普通高等学校，入选湖南省2011计划、“十三五”应用型本科教融合发展工程、湖南省国内一流学科建设高校，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校、博士学位授予立项建设单位、中国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校。二、自考简介：高等教育自学考试是我国基本考试制度之一，是以高等教育学历考试为主的国家考试，以个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。根据国务院颁布的《高等教育自学考试条例》规定，高等教育自学考试专、本科证书获得者，与普通高等学校同类毕业生同等待遇。自考相比其他的成人教育，有个非常大的优势就是入学要求，自考的入学条件非常低，只要是中华人民共和国公民就可以报考，而且不需要参加入学考试。几乎就是想报考就能报考，不用担心不会被录取。三、专业简介：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业毕业生可以从事市场调研、营销策划、市场开发、营销管理、广告策划、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。四、考试优势： 1、国家承认学历，中国高等教育学生信息网（学信网）终身可查。 2、证书含金量高，排名仅次于统招学历。 3、学制短，通过率高，可1年内完成全部科目考试，更省时间与精力。 4、证书使用无限制，升职，考研，考公务员，出国留学，参加国家相关考试等均可使用。 5、所有学员均签订特色辅导培训协议，拿不到证书全额退费。五、毕业申请：每年6月和12月统一申请毕业。

2016年湖南大学马克思主义基本原理考研

2016年湖南大学马克思主义基本原理考研以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。一、湖南大学马克思主义基本原理考研考什么？研究生入学考试分为初试和复试。考试科目需要查看招生专业目录，根据报考的学院与专业了解初试科目，湖南大学马克思主义基本原理专业的初试科目为： ①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③720 马克思主义发展史 ④842 中国共产党思想政治教育史论提醒：湖南大学研招办官方不指定具体参考书，本参考书信息由湖南大学本专业部分研究生提供，仅供参考。复试科目： F1503马克思主义哲学原理（01、0 2方向选） F1504毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（03、04 方向选） F1505中国近现代史纲要（05 方向选）二、湖南大学马克思主义基本原理考研方向有哪些？不同学院专业的研究方向有所不同，湖南大学马克思主义基本原理专业，专业的研究方向为： 01马克思主义基本原理

02马克思主义发展史 03马克思主义中国化研究 04思想政治教育 05 中国近现代史基本问题研究三、湖南大学马克思主义基本原理考研参考书目有哪些？复试参考书目：马克思主义哲学原理《马克思主义哲学原理》（上、下册），肖前主编，黄楠森，陈晏清副主编，中国人民大学出版社，2005 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，吴树青主编，高等教育出版社，2009 提醒：湖南大学研招办官方不指定具体参考书，本参考书信息由湖南大学本专业部分研究生提供，仅供参考。 842中国共产党思想政治教育史论《中国共产党思想政治教育史论》，张耀灿主编（教育部学位管理与研究生教育司推荐研究生教学用书），高等教育出版社，2006 四、与马克思主义基本原理相近的专业还有哪些？与此专业相关的学科有：政治经济学，思想政治教育，马克思主义中国化研究，中共党史，马克思主义发展史，国外马克思主义研究，经济法学，科学技术哲学，国际法学，民商法学，中国哲学，外国哲学，逻辑学，伦理学，美学，宗教学，

华东理工大学博士研究生入学考试参考书目

2008年华东理工大学博士研究生入学考试参考书目 ????科目代码????科目名称????参考书目1101????英语????无1102????日语????无1103????德语????无 2201? ? ? ? 微生物学? ? ? ? 《微生物学教程》周德庆着，高等教育出版社；《现代工业发酵调控学》储炬，李友荣着，化学工业出版社。 2202? ? ? ? 化学反应工程? ? ? ? 《化学反应工程分析》袁渭康等着，华东理工大学出版社 2203? ? ? ? 泛函分析? ? ? ? 《应用泛函分析》王宗尧、薛以锋，钱张军着，华东理工大学出版社。 2204? ? ? ? 计算机理论与技术? ? ? ? 《数据库系统概论》第二版萨师煊着，高等教育出版社；《计算机网络教程》高传善着，复旦大学出版社；《数据结构》第二版严蔚敏着，清华大学出版社；《计算机通信网络安全》冯登国着，清华大学出版社2001。 2205? ? ? ? 高等有机化学? ? ? ? 《高等有机化学—反应、机理和结构》J.March着（中译本）人民教育出版社1981（1982） A d v a n c e d O r g a n i c C h e m i s t r y5t h E d J.M a r c h着W i l e y出版社。2206? ? ? ? 固体力学? ? ? ? 《固体力学基础》高玉臣着，中国铁道出版社，1999；《固体力学》汤任基着，上海交通大学出版社，1999。2207? ? ? ? 高分子化学? ? ? ? 《高分子科学教程》韩哲文编华东理工大学出版社2208????催化理论????《催化作用基础》李荣生着科学出版社《工业催化》黄仲涛着化学工业出版社 2209? ? ? ? 高等药物化学? ? ? ? 《药物化学》尤启东主编,化学工业出版社,2004年版；《高等药物化学选论》,周伟澄主编,化学工业出版社,2006年版。 2210? ? ? ? 细胞分子生物学? ? ? ? 《基因IV》余龙、江松敏、赵寿元译校，科学出版社。《细胞生物学》翟中和编着，高等教育出版社

湖南自考06167-工程机械-复习题与答案

第二部分：复习思考题一.单项选择题 1.下列不是机器中的通用零件的是。 A 螺栓 B 齿轮 C 轴承 D 搅拌叶片 2.若组成运动副的两构件只能沿某一个轴线相对移动，则这种运动副称为。 A 螺旋副B移动副 C 高副D回转副 3.若组成运动副的两构件只能在一个平面内相对转动，则这种运动副称为。 A 螺旋副B移动副 C 高副D回转副 4.标准齿轮的齿数为25，分度圆直径为75mm，则模数m为。 A 1 mm B3mm C4mm D5mm 5.齿轮传动中主、被动轮的角速度与齿数成。 A反比B正比 C与齿数无关D指数函数 6.按通常区分传动类型的原则，带传动是。 A工作元件直接接触的啮合传动B有中间柔性联系件的啮合传动C工作元件直接接触的摩擦传动D有中间柔性联系件的摩擦传动7.汽车中变速箱与后桥之间的轴受力不同应是。 A转轴B传动轴 C 心轴D输入轴 8.起重机吊钩上的轴是。 A联轴器B传动轴

9.自行车中的中间轴是。 A联轴器B传动轴 C 转轴D心轴 10.在螺纹联接中采用双螺母其作用是。 A增大紧固力B提高疲劳强度 C 提高抗拉强度D防止自行松脱 11根据轴承工作表面摩擦性质的不同，轴承分为。 A向心和推力轴承B滚动和滑动轴承 C 圆柱和圆锥D滚针和球面 12制动器应装在。 A低速轴上B中间轴上 C 高速轴上D任意轴上 13一般情况下工作时宜选用钢丝绳 A金属芯B有机物芯 C 石棉芯D任意绳芯 14.制动器一般是利用使物体降低速度或停止运动的。A拉力B推力 C外力D摩擦力 15.下列属于液压系统控制元件的是。 A油泵B油缸 C 油箱D阀 16.下列属于液压系统动力机构的是。 A油泵B油缸 C 油箱D阀 17.下列属于液压系统执行机构的是。

解放思想实事求是与时俱进求真务实中国特色社会主义道路的开创

解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实与中国特色社会主义道路的开创湖南大学李佳瑞摘要：改革开放30多年来，我们党一直在中国特色的社会主义伟大旗帜的指引下积极探索，并取得了举世瞩目的成绩。在中共十八大胜利闭幕的今天，在世情、国情、党情深刻变换的今天，我们有必要再次回顾党的思想路线。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是相互联系的整体，是思想路线的有机构成，是党的实事求是思想路线历史的、逻辑的展开、丰富和发展。它们为中国特色的社会主义道路的开创发挥了重要的作用。只要我们继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持走中国特色社会主义道路，我们就一定能够取得中国特色的社会主义现代化建设的新辉煌。关键词：解放思想；实事求是；与时俱进；求真务实；中国特色社会主义道路；实践;伞形模式引言:在社会主义中国的今天，似乎人人都知晓中国特色社会主义道路，但是，细细问之，则往往又一知半解，可谓只知其形，不知其实。本文中，笔者将用自身浅薄的知识试图勾勒一个“伞形模式”，将解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的相互关系理一理，并试图指出其余中国特色社会主义道路的开创的关系，为大家提供一个简单的了解。所谓“伞形模式”其实是将相对抽象的理论具象化，通过一一映射，形成一个具体的事物，从而来描述，由此达到一个通俗易懂的目的。其他的具体内容会在下文中穿插谈到。一、解放思想、实事求是与中国特色社会主义道路的开创第一：认识解放思想、实事求是与中国特色社会主义道路： 1、解放思想是指在马克思主义的指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，冲破思想上的禁区和桎梏，对世界上的一切事物采取一种勇于思考，勇于探索，勇于创新和积极进取的精神状态，研究新情况、新问题。邓小平同志曾指出：“我们讲解放思想，是指在马克思主义的指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题”。江泽民同志也曾指出,“所谓解放思想，就是敢于冲破落后的传统观念的束缚，善于从实际出发，努力开拓进取”。在党的十七大上的报告上，胡锦涛同志也表示“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”。对解放思想做出了正确的解读。笔者以为，归根到底，解放思想是一个对旧思想旧观念的“破”的过程，是一个对新思想，新问题的解决方案“求”的过程。解放思想是我们党的思想利器，也是笔者的“伞形模式”中重要的一支伞支架。 2、“实事求是”一词，最早出自《汉书·河间献王刘德传》：“修学好古，实事求是。”，在我们湖南大学的校训“实事求是，敢为人先”也提到过“实事求是”。这么多的实事求是我们该如何理解呢？从一般意义上理解，“实事求是”是指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。通常指按照事物的实际情况办事。毛泽东同志曾在《改造我们的学习》（1941）一文中作出了如下精辟的理解，他认为“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内在联系，即规律性，

湖南大学化学化工学院

化学化工学院化学专业培养方案一、培养目标及要求本专业培养具有良好的科学素养、竞争与合作意识、创新思维与能力，掌握化学基础知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验的基本训练，能在化学及相关的学科领域继续深造，或在化学化工、生物、环境、材料、资源、能源、医药、冶金、食品及劳动安全等部门从事科研、教学、技术及管理工作的研究型和复合应用型人才。要求学生掌握数学、物理学等方面的基础理论和基本知识；掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能，了解生物、材料、环境等相关专业的一般原理和知识；了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关专业发展状况；掌握一门外语，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息的基本方法；具有一定得人文社会科学知识及较强的口头与文字表达能力和组织管理能力；具有较强的设计实验内容，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写科技论文，参与学术交流的能力。二、学制、毕业基本要求及学位授予 1、本科基本学制4年，弹性学习年限3-6年，按照学分制管理。 2、毕业基本要求化学专业学生毕业最低学分数为173学分，各类别要求学分数如下表：课程类别学分要求一、全校公共通识教育课程：46 其中1：通识课程37 其中2：文化素质课程8 其中3：开放实验 1 二、学科通识教育课程66.5 其中1：学科A组27.5 其中2：学科B组39 三、专业教育课程≧35.5 其中1：专业核心课程17.5 其中2：专业选修课程≧10 其中3：专业拓展课程≧8 四、集中实践环节25 3、符合学位授予条件的学生，授予理学学士学位。三、专业所属一级学科化学

2013年04月湖南自考报考简章(笔试科目安排)

根据国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》有关规定，特制定本简章。第一部分：理论课程开考安排一、报考时间和报考方式报考时间：2012年12月20日至29日。报考方式：考生可在规定的时间内，到各市（州）、县（市、区）自考办所设报名站报考，也可以登陆湖南省教育考试院网站（https://www.360docs.net/doc/5c10840638.html,）或湖南招生考试信息港（https://www.360docs.net/doc/5c10840638.html,）报考。凡网上报考者，本人须在报名站公布的确认时间内到现场办理报考确认手续。二、开考专业、课程及考试时间

三、报考条件、手续 1、凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、宗教信仰、财产状况和已受教育程度的限制，均可报考未加限制条件的任何一个专业。 2、报考机电一体化工程（本科）、中药学、公安管理（专、本科）、计算机信息管理（专、本科）、工业工程（本科）、律师（专、本科）、经济学（本科）、电力系统及其自动化（专、本科）、计算机通信工程（本科）、劳动和社会保障（专、本科）、调查与分析（本科）、物流管理（专、本科）等专业的考生和信息产业系统报考计算机网络（本科）专业的考生，必须到其主管部门或主管部门委托的主办单位报名，由主管部门在报名期间到所在地报名站统一办理报考手续，各地报名站一律不接受个人报名。 3、根据《湖南省高等教育自学考试委员会关于停考监所管理等专业的通知》（湘自考委发[2011]2号）文件精神，自2013年起，监所管理、电厂热能动力工程、通信技术、林业生态环境管理、体育教育、统计（会统方向）、工业工程、档案管理、农业推广9个专科专业及邮电管理工程、档案学2个本科专业停考，停考后续事宜按照该文件精神办理。 4、首次报考的考生凭居民身份证或军人身份证明办理报考手续；首次报考公安管理（专、本科）专业的考生还须凭所在地公安部门开具的资格审查证明方可报考；年龄不够未办理身份证的考生，凭户籍本和盖有户口所在地派出所户籍管理专用章的证明（必须注明身份证号码和贴有照片）报名。考生报名时必须用居民身份证上的姓名，各科试卷上所用姓名必须与居民身份证上的姓名完全一致。 5、考生报名时，按规定交纳报考费。所有集体报名的专业，其报考费由各主管部门统一向报名站交纳。四、有关事项说明 1、考生参加考试时，必须携带居民身份证、考籍证及应考通知单。 2、本次各考试课程所用课程考试大纲及教材均以省教育考试院公布的《湖南省二○一三年四月高等教育自学考试开考课程教材目录》为准，请考生在参加考试前到当地报名站咨询。 3、本次简章所公布的专业及课程代码，均采用教育部颁布的全国高等教育自学考试标准专业代码及课程代码，请考生在报考时认真核对填报所报专业对应的专业代码及课程代码。 4、各专业课程设置及本简章未尽事宜，考生可到各地自考机构咨询。

网络教学系统设计与开发开题报告

一．毕业设计(论文)课题来源、类型来源：本次毕业设计课题由指导教师指定。类型：软件开发类。二、选题的目的及意义目的：通过本次毕业设计的课题，巩固加强自身在本科大学中学习的知识理论以及实践能力；锻炼独立研究开发软件的能力及技术；研究探讨计算机软件开发的发展趋势。意义：网络教学是一种新兴的教学模式，21世纪以来，随着网络技术日新月异的飞速发展，这种教学模式也在飞速地发展，并越来越被人们接受认同，各大院校也都已经将其作为自身教学建设的一个重要内容。在我国，08年的非典时期，网络教学系统的优势进一步彰显其优势，使广大群众对其有了深刻的认识。网络教学之所以具有广大的开发应用前景，分析原因主要由以下几个两个方面的因素所定： 1.广泛的社会需求。随着社会的发展，社会的各方面竞争也日趋激烈，自身的知识水平和文化素养程度成为了很多工作岗位的必备需求。随之而来的结果就是越来越多的人需要再学习再培训，但时间地点等诸多因素的不便往往困扰着人们。同时在校生由于面临教学方式的变化、教学内容的增多、自身条件和兴趣的差异，也迫切需要一种新的教学模式来满足他们的需求。 2.网络正快速地融入人们的日常生活、工作、学习中，通过网络来获取知识已经成为一种很自然的方式。网络教学与传统的教学模式相比，具有超越时间，超越空间的优势，人们可以随时随地享受到网络教学系统的便捷，而不需要拘泥与固定的时间固

定的地点传统教学。它可以充分发挥网络信息资源的优势，随时随地给予学生帮助和获取知识，增加了教学的实时性。同时它又是一种简单高效的教学模式，因而被越来越多的人所认可。三、本课题在国内的研究状况及发展趋势目前世界各国都非常重视网络教学的的发展，纷纷将其列入政府的教育发展规划中，力争在使其成为未来人才发展和培养的优势。美国是当今世界网络教育规模最大的国家。在美国，网络大学设的学历、学位课程达到4.9万门，基本覆盖了美国高等教育学校的所有学科门类和专业，44%的美国高等学校向全社会提供网络教育。早在1996年克林顿政府就宣扬要把教育广泛构建在Internet上。2000年以前把每一间教室和每一个图书馆都连接在Internet上。1998年美国更是投入510亿美元的巨额预算用于实施该计划，旨在使每一个美国公民都能利用信息技术进行终生学习。迄今为止，网络教育已经成为美国公民人才教育与培训选中不可或缺的组成部分。据2004年Registered Rep 和波士顿金融协会对52000多名投资专业人士所做的调查表明，约60%的金融顾问和投资专业人员正在寻求某种形式的金融服务证书，其中近50%的人员将通过在线学习的方式获取注册理财师证书。在英国，政府在1998年就以立法的形式规定，在政府投入的教育经费中6%必须作为学校专款专用的计算机购置费，以保证英国中小学都能连接Internet。1997年，提出“全国学习网”计划，计划将英国302万所中小学全部联网，使45万中小学教师和900多万学生都有机会接触和利用最先进的信息技术。同时要求全国

(完整版)湖南大学《基础工程》教学大纲

二、课程描述中文：本课程的教学应使学生对土木工程的常用基础有所掌握，对相关的基坑工程和地基处理方法以及区域性地基有一般了解。教学中要求学生熟练掌握天然地基上无筋扩展基础和钢筋混凝土浅基础的设计方法，掌握深基础中竖向荷载下桩基（单、群桩基）的计算理论、设计方法和测各种地基处理方法的基本原理和区域性掌握深基坑工程的降水与支护基本方法；试及检测原理；以及各种地对沉井基础的原理及设计、地基的特点；水平荷载下桩的常用计算理论和设计方法、基处理方法的详细设计和较深入探讨区域性地基等。英文： civil in the This course to aims common give students a broad understanding of foundations engineering as well as a general understanding of foundattion excavation enineering, ground treatment and regional foundation. After completingthis course, students should masterthe following contents: (a) design method of non-reinforced spread foundation and reinforced concrete shallow foundation in natural foundation; (b) computing theory, design method and testing/detecting principle of pile foundation under vertical and horizontal loads; (c) dewatering and supportting methods of the deep foundation excavation engnieering; (d)fundamental principlesof the caisson foundation and various ground treatment methods as well as those detailed design approaches; and (e) characteristics of regional foundations. 三、课程内容课程教学目标（一）

湖南大学高等分析化学思考题答案

高等分析化学思考题（化学专业本科）2 第一章分析化学相关文献基本概念：一次文献、二次文献、技术标准、通讯作者、ISSN、DOI （1）为什么要费时费力地去了解文献的相关知识？（2）SCI和SciFinder是一回事吗？为什么？（3）说明如何获取一篇专利的原文。（4）在尿样检验中，有什么手段可以降低假阳性出现的几率？ 1.原始的创作，如期刊论文、技术报告、专利说明书？？？ 2.将一级文献经过加工整理、简化组织成为系统的文献，便于查找一级文献，如书目、索引和文摘。 3.对产品的质量、规格及检验方法等方面所做的技术规范。如化工产品的分析检验方法的各种标准。 4.课题的总负责人，承担课题的经费，设计，文章的书写和把关。通讯作者也是文章和研究材料的联系人，担负着文章可靠性的责任。 5.ISSN国际标准连续出版物编号，其目的是使世界上每一种不同题名、不同版本的连续出版物都有一个国际性的唯一代码标识 6.数字对象唯一标识符，它是一套识别数字资源的机制，涵括的对象有视频、报告或书籍等等。 1.了解文献，从而快速查找有价值的文献；方便自己写文献。 2.SCI是科学引文索引，内容涵盖所有自然科学，SciFinder Scholar是美国化学学会旗下的化学文摘服务社所出版的在线版数据库学术版，只有化学的内容。 3.从各国专利管理机构获取；从各商业性数据库获取。 4.控制时间，存放时间不能太长，从收集完毕到检测完毕不能超过2小时；不能掺杂质；要用干净的容器装；进行复检，比如镜检。第二章分析化学的一些发展趋势 2.1单分子分析基本概念：消失波、TIRFM、TLM、AFM 1.标准波在全内反射界面呈指数衰减由光密渗入光疏介质而形成消逝波。 2.全内反射荧光显微镜，利用光线全反射后在介质另一面产生衰逝波的特性，激发荧光分子以观察荧光标定样品的极薄区域，紫外区观测的动态范围通常在200 nm以下。 3.热透显微镜热透显微镜采用波长不同的两种激光器。在激光束焦点附近如果有对光有吸收的物质存在就会吸收光而发热，激光焦点中心部位发热多而边缘发热少，周围的水会因为折射率不同起到凹透镜的所用，当另一束激光通过时，会因为凹透镜的作用而发散，据此进行物质探测。 4. 原子力显微镜，利用微小探针与待测物之间交互作用力，将激光束照射到微悬臂上,再进行反射及反馈来呈现待测物的表面形貌和物理特性。（1）为什么要发展单分子分析方法？并举例具体说明。探测并识别单个分子，揭示基团平均所覆盖的分子特性，实时监测分子运动，具

湖南大学课程教学大纲

湖南大学课程教学大纲二、课程描述本课程为非英语专业通识选修课，是英汉翻译的入门级课程，旨在通过课堂教学和课内外多文体阅读、翻译和写作实践，帮助学生了解英汉语各类人文社科和科技文本，特别是实用性文本的文体和语言特征，初步掌握基本的翻译技巧，重点通过英语阅读和英汉语言转换领悟英汉语表达习惯、语境和文化差异，从而进一步提高学生的英语熟练程度，尤其是其书面表达能力，培养学生的跨文化交际能力。 This course is a selective course for non-English undergraduate students as a preliminary course of English-Chinese translation. With extensive reading, translation and writing of texts of various styles, it aims at helping students have some idea of the stylistic and linguistic features of texts in humanistic, social science and sci-tech disciplines, especially those for practical purposes, lay a basic foundation of translation skills, and more importantly, arouse the students’ awareness of the linguistic and cultural differences of English and Chinese in practical contexts, so as to improve the students’English proficiency as well as the cross-cultural communicative competence in writing and translation. 三、教学目标和教学内容本课程旨在帮助学生了解中英文实用文体特点及其语言表达差异，进而掌握英语表达式，提高英语熟练程度，同时掌握一定的翻译策略和技巧。四、教学参考书 1、刘正光等. 《新目标大学英语综合教程 2、 3、4》，上海外语教育出版社，2016 2、伍锋、何庆机.《应用文体翻译：理论与实践》，浙江大学出版社，2008 3、陶友兰、何刚强.《英语读译教程》，外语教学与研究出版社，2011 4、穆雷. 《英汉翻译基础教程》，高等教育出版社，2013 5、冯庆华、陈科芳. 《汉英翻译基础教程》，2008，2012 6、王振国、李艳琳. 《新汉英翻译教程》，高等教育出版社，2014 7、康志洪. 《科技翻译》，外语教学与研究出版社.，2012. 8、李明. 《商务英语翻译（英译汉）》（第二版），高等教育出版社，2011 9、李明. 《商务英语翻译（汉译英）》，高等教育出版社. 2007, 2011

湖南大学2012年翻译硕士MTI真题及答案

湖南大学2012年翻译硕士MTI真题及答案发表于2014/09/17由Mtizt I. Phrase Translation 中国特色社会主义socialism with Chinese characteristics 公民人身权利: rights of citizens 低碳经济: low-carbon economy 与时俱进: advance with the times ; keep pace with the times 同甘共苦: share weal and woe ; share sb’s joys/happiness and sorrows 优化产业结构: optimize the industrial structure ; modify the industrial structure 国际惯例: international practice 醉驾: drunken driving; Driving under the influence; driving while intoxicated 节能市场机制: market mechanism to promote energy-saving 新兴产业: emerging industry; sunrise industry 平等互利: equality and mutual benefit 基础设施建设: infrastructure construction 经济发展模式: economic development model; model of economic development 择优录用: appoint people according to their merits; enlist according to merits; be selected on merit 务实合作: practical cooperation; pragmatic cooperation clean energy: 清洁能源

湖南大学研究生课程修读-考核与成绩管理办法

湖南大学研究生课程修读、考核与成绩管理办法（湖大研字[2005]11号）为规范研究生课程学习过程中的相关环节，提高研究生培养质量，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》，制定本办法。第一章课程修读第一条选课（一）研究生应在每学期开学后两周内按选课程序进行选课。未按规定办理选课手续的，不能修读课程和参加课程考核。（二）每门课程（专业课除外）的修读人数不得少于15人，少于15人不开课。（三）修读课程一经选定，一般不得改选、退选和补选，只有当所选课程被取消时，才可以改选和补选。如果需要改选、退选、补选，应在该修读课程开课后一周内完成，否则不予受理。第二条免修符合研究生培养方案规定的免修条件的，经本人申请，所在院（系）、所核实，研究生院批准后，方可免修有关课程。免修课程的成绩注明为“免修”。第三条有下列情形之一的，可以重修、改修或补修。（一）考试不及格的课程经补考后仍不及格者，既可以重修原课程，也可以在指定范围内改修其他课程的。（二）因转学、转专业或更换导师等原因缺修的课程，

应当申请补修的。第四条学校采取跟班修读的方式安排学生重修。在规定的最长学习年限内，重修的课程门数和重修次数不得超过3次，重修学分数不得超过6学分。第五条重修程序（一）重修申请：填写重修申请表，交所在院（系）、所研究生教务办审核。（二）院（系）、所根据研究生重修申请情况，报研究生院培养办公室，确认研究生重修的课堂，经过确认后研究生方可取得课程修读资格。（三）跟班重修的与所跟随听课的班级一起参加考试，不另行组织考试。自行参加听课、考试的，成绩无效。研究生改修、补修按重修程序办理。第二章课程考核第六条研究生应当参加所修的所有课程的考核。第七条课程考核方式（一）课程考核分为考试和考查两种。公共课一律为考试课程，专业课考核方式由开课院（系）、所确定，考核结果应以成绩单的形式提交研究生院。（二）考试方式应根据课程的特点和内容确定，可以采取闭卷考试方式、开卷考试方式，或部分闭卷、部分开卷考试方式；也可采用口试方式。专业课具体考试方式由任课教师提出意见，开课院（系）、所审查批准；公共课具体考试方式由任课教师提出意见，研究生院审查批准。