2015年高考总结表彰大会发言稿

2015年高考总结表彰大会发言稿
2015年高考总结表彰大会发言稿

2015年高考总结表彰大会发言稿

2015年高考总结表彰大会发言稿

尊敬的各位领导,各位同行,同学们:

大家好!

今天,我作为2015年高考先进单位代表在这里发言,感到十分荣幸!感谢大家对XX中学的厚爱与鼓励!

近年来,XX中学高考连创佳绩,上本科线人数由2007年的48人增加到2014年的160人,实现了上本科人数的大跨越。2015年上一批6人,超任务3人,上二批154人,超任务75人;上专科线562人,突破500人大关。学校多次获得XX市“高考成绩优异”奖,XX市“高考优异”奖。这些成绩相对于多年来我市勇夺XX市中、高考桂冠来说是微不足道的,但对我们来说,却是来之不易。特别令XX人骄傲的是,当年中考成绩列全市第221名的陈XX同学,2014年高考理科648分,列XX市第6名,XX市第10名;2012年,中考323分的苏XX同学美术上清华大学线,被中国美术学院录取;中考487分的陈XX同学上一批线,被天津美术学院录取;去年只考447分上三A线的钟培智同学,经过一年的复读,今年总分595分考上了第一批;三年前中考仅182分的巫XX同学今年考上了三A。“让学生从平凡成长为优秀,从优秀走向卓越”已成为XX办学的突出亮点。

XX中学高考之所以能连年取得优异成绩,主要得益于:

一、领导重视促跨越

近几年来,XX中学的快速发展,离不开各级领导的关心和大力支持,特别是2009年75周年校庆,市委市政府高度重视,鼓舞了XX人的士气,激发了XX校友回报母校的热情。校友们捐资1000多万元,有力地促进学校的跨越式发展。学校先后建成学生公寓2幢,食堂思源楼1幢,教师公寓腾芳楼1幢;重建XX楼,学校面貌大为改观。“一年一小变,三年一大变”是近几年XX发展的真实写照,从而吸引更多初中毕业生选择就读XX,为高考出成绩创造更好条件。

二、独特德育熏陶人

我校由于生源参差不齐,且位于商贸活跃的占陇镇,创造适合学生的德育,创造涌动生命的校园,显得十分重要。我们以“优秀做人,成功做事”为主线,突出“礼仪”、“孝心”、“爱心”、“理想”四大主题,让学生懂礼仪、明孝道、存爱心、有理想,更好地展现自我,超越自我,放飞梦想,为高考的成功而努力。

一是精心打造景观文化,用环境来熏陶学生,在教学楼悬挂巨幅孔子画像和陶行知画像,在XX楼前精心设计“彩虹映月”景观,在综合楼天井建设“鲤跃龙门”景观,催人上进,激励学生在高考中奋力争先。

二是让学生学习《弟子规》、《了凡四训》等传统文化读物,培养学生爱亲敬长的孝悌意识,养成诚实守信的做人品行,潜下心读好书。

三是利用独特的校友文化,用成功校友激励学生。学校利用校报介绍校友风采,教学楼悬挂知名校友简介,还邀请知名校友回校召开讲座,有世界力学专家许为厚,上海东华大学副书记吴XX,广东机械高级技工学院陈俊鸿,中国动漫第一编剧庄伟斌,广州美院著名青年画家陈XX,中国发明专利金奖获得者、全国劳动模范杨瑞雄,XX市畜牧水产局原局长陈喜鸿等七位校友。成功校友的先进事迹,既培养了学生的自豪感和爱校情感,也激发了学生“学习优秀校友,争做成功XX人”的坚定信念。

四是发挥办学特色,活跃校园文化。学校每年开展“科技周”,培养学生的科学态度、科学精神、科学方法和创新精神。参加广东省第22至28届青少年科技创新大赛获1个一等奖(XX市第一个),9个二等奖,19个三等奖。开展对联传统文化教育,编写对联校本教材,营造书香校园。在全国中小学生“龙虎塘”杯征联现场决赛中,我校陈晓旋荣获全国第一名。学校还将太极拳引入体育课堂,举行太极拳比赛既强健学生的体魄,又使学生浮躁的心理得到陶冶,更好地投入到学习中去。

独特的德育教育,使学生焕发出动人的魅力。这次8.16洪灾,我校地处主灾区,在洪水到来当晚,学校领导、教师奋力抗洪救灾,转移物资直到凌晨三点,减少了校产的损失。第二天,一些学生自发从镇上购买面包、方便面、矿泉水等食品,涉过浸胸的洪水,艰辛地将食品送给受洪水围困的学生。当学校为450名内宿生送上免费热腾腾的饭时,不少学生深受感动。第二天洪水刚退,内宿管理老师立即带领20多名主动留下来的学生清洗受浸的床铺、地板。这不正是优秀做人的体现吗?天灾无情,人应有志,德育的熏陶,凝聚了XX人自强不息的精神力量。灾后,我们默默自救,少给上级领导添麻烦,让领导有更多的时间精力指导其它地方的救灾工作。

三、师资建设增实力

只有干劲冲天的老师,才能带出壮志凌云的学生;只有没有不认真工作的老师,才能没有不认真学习的学生。多年来,我校致力于打造一支优质的师资队伍,把每一位老师打造成一张张亮丽的名片,为高考提供了动力支持。

一是推行“一帮一”、“老带新”、“新促老”等互帮互促机制,以点带面,全面发展。开展评选优秀科组活动,促进各科组和谐共进,争当教研排头兵。用我校原英语教师、外交部党委委员、部长助理郑泽光的事迹,激励教师勇挑重担,敢于担当,把干出名堂当神圣使命。

二是推行“公平、公正”的管理机制。教师公寓住房的分配采用抽签的办法,按实绩推荐优秀教师评选省、市优秀教师,民主推选教研组长,民主评选“十佳教师”,并由热心校友奖励手提电脑各一台。学校管理阳光公正,深得人心,大大调动教师的工作积极性,为高考提供了不竭的动力。

三是替教师排忧解难,让教师安教乐教。XX地处农村,原来教师缺口较大。近年来,得益于市委市政府招聘教师的政策,学校招聘本科优秀毕业生100多人,解决教师紧缺的燃眉之急。对招聘的教师,我们给予深切的人文关怀,做到事业留人,感情留人,待遇留人。为方便家住市区的教师上下班,学校租车接送。为解决年轻教师暂时买不起房的问题,学校建了一幢教师公寓,让骨干教师住上二房二厅、三房二厅的温馨居室,个别想走的外省籍老师最后也留了下来。

目前,学校教师凝聚力强,骨干教师留得住,优秀教师引得进,中青年教师跟得上,师资结构得到较大程度的优化,为高考出成绩提供强有力的保障。

四、高效备考谱新篇

学校准确把握高考的发展方向,充分调动全校师生的积极性,在“早、细、实、严”上做文章,既重视传授知识,提高能力,又注重品行培养,激励壮志,使各个层次的学生都能获得超越自己的发展。学校落实六年、三年的高考备考思想,引导初中部学生打好基础,立志上理想大学;高中部实行分层编班、分层编课、分层考试制度,真正体现了因材施教。每年都安排部分高三、初三的老师到高一、初一任课,把高考从起始年级抓起,为高考打下了良好的基础。如今年高一陈晓燕同学统考列全市57名,比中考进步XXXXX名。

同时,着力探索网络化备考的新途径,加大备考信息获取力度。学校借XX教师下乡支教的契机,学习XX实验中学、XX斗门一中的先进备考经验,与每一位支教老师做朋友,

与支教学校结成友好学校。同时与华师附中、省实验中学、XX金山中学、XX一中、XX 中学等名校建立长期友好的备考交流关系,大大提高了高考备考效率。

随着教学质量的不断提高,影响力不断扩大,学校也吸引了部分XX区、惠来县的学生前来就读。几年的时间,学生增加了1500多人,教师增加了100多人,出现了教室、宿舍紧缺的难题,原有的实验室不得不腾出来作为教室,教师宿舍也让出部分作为学生宿舍。XX的硬件建设已经与其作为誉满XX的XX历史名校的身份不相衬。几年前,市委市政府高瞻远瞩,建庄世平博物馆,不但提升了XX侨中的办学档次,而且提高了XX的知名度。今天,我们斗胆请市委市政府能为XX第一位院士、中山大学校长许XX建院士楼,让XX这所80年的名校焕发风采,造福教育,激发学子以院士为榜样,立大志,读大书,成大才,荣耀XX。

春归万里江山上,志在一流事业中。我们相信,有市委市政府的高度重视,有占陇镇委镇政府的大力支持,有市教育局的精心指导和兄弟学校的热情相助,XX中学必将乘全市教育创强的东风,继续发扬“自强不息,志在一流”的精神,努力实现“XX一流,广东知名”的办学目标,争取早日成为广东省一级学校。

最后,祝各位:万事胜意,家庭幸福。

谢谢大家!

先进经验交流发言稿三篇

先进经验交流发言稿三篇 多年来,我一直从事小学数学教学工作。下面,我就如何提 高低段数学的教学质量问题,谈谈个人的肤浅看法。 一、上课。 首先,上课时教师要精讲。其次,在课堂上以训练为主,让 学生多动脑,勤动笔。有一句话说得好“数学,只有自己做出来了,才叫做真正会做了”。 要想在有限的40分钟内达到练习的目的,教师必须做好以下 方面: 第一,开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习 引入新课,但这并不是最好的办法。如果复习内容不能为新课做 好铺垫,我认为最好省略复习这个环节。大家都知道,小学生注 意力集中的时间很有限,上课的前20分钟是获取知识的最佳时机,我们为什么要把最宝贵的时间白白浪费呢? 第二,精心设计练习题。 要想使练习效果明显,课前必须精心筛选与本课新授内容紧 密相关的练习。练习题要有一定的坡度,遵循有易到难的原则。 同时练习的量要适中,确保学生能完成。同时练习题要有深度, 像选择题、填空题、判断题要经常练习,练后,教师一定要批改,及时发现问题,及时反馈。 二、作业。

课堂作业大家都及时批阅,学生是不敢偷懒的,无论质量如何,他们都会努力完成,但家庭作业却不能随人所愿,无论是好 学生,还是差学生,都会有偷懒不做的时候,即是勉强完成了, 质量也不高,面对这种情况,我是这样做的,及时批阅家庭作业,如果有错,就将错题改在课堂本上,如果没有做家庭作业,第二 天要抽时间补。家庭作业的批阅非常重要,高年级的学生很会察 言观色,如果老师不及时批阅作业,他们就会偷懒,作业的质量 就会很差,如果每天都批,作业质量就会完全不同。 三、复习。 1、复习要有计划,有目的。 无论是平时复习,还是终考前的复习,教师必须制定一个详 细的复习计划,计划具体到每一天,每一课,每一题。有了计划,就要严格按计划行事,不要随意更改。 2、复习时要因材施教,进行分层教学。 在新授时,分层施教好像不容易操作,但复习时就相对容易 一些。可以将一些学习有困难的同学编在同一组,留给他们一些 基础的知识练习,比如计算题,书上、配练上的练习题,他们可 以反复练习,达到基础知识的牢固掌握。而其他同学,可以跟着 教师练习一些有难度的题,这样可以有助于优生思维的拓展。 3、练习题要充分使用。 复习时,写在小黑板上的题,都是教师精心挑选的,我们要 让学生牢固掌握,读一遍,做一次是达不到效果的,我们要将他

高考前家长会班主任发言稿

高三家长会班主任发言稿 各位家长: 感谢大家在百忙中能来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗,参战的是不仅仅是你们的孩子,还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵,我们是指挥作战的军师,而你们就是后勤部长。还有不到60天的时间就要高考,他们现在正处在爬山的艰苦困难时期,就像麦子处于灌浆期一样,正是长成绩的时候。今天我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,使学校、学生,家庭三方形成合力,争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:齐心协力,共创辉煌。 下面我先就三、四月调考成绩做一些情况分析。 一、三、四月调考成绩分析 二、班级情况分析。 目前班上大多数同学目标明确,刻苦努力。他们从早晨6点起床到晚上11点就寝,基本上是除了学习,还是学习,学习都是非常刻苦的,让我也非常感动。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升。但是部分同学仍存在以下问题: 1、自信心不足。个别同学目标不够远大,自信心不足,总觉得自己考上一般学校就行;还有的同学不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心。在复习备考阶段,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学如逆水行舟,不进则退”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。 2、缺乏学习的主动性。个别同学不知道为何而学,怎么学,如何学。自习课无所事事,总是需要老师去督促。 4、意志品质需提高。造成成绩不佳是多方面的,我认为最关键是意志品质的问题。缺乏毅力,有些同学制定的目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网;不能坚持下去,这也是造成成绩起伏波动的最重要的原因。谁都会订计划,有的人能坚持三天,有的人一个月,有的人一年,有的人始终如一的奋斗了三年。再就是执行力差,也是造成成绩不理想的原因,有的同学不能按老师的要求不打折扣,百分之百的完成学习任务,总是少做一点。所以老师们在总结那些成绩好

高考后全班总结会上班长发言稿

==本文为word格式,下载后可方便编辑和修改!== 高考后全班总结会上班长发言稿亲爱的老师、同学们: 这次大会的目的是对我们在过去一年所经历的作个总结,同样 也为我们结束在这里的所有划下一个圆满的句号! 我想用班主任曾经说过的一句话作为我的开始:很快你们也步 进高三,那将会是一段艰辛幸福的历程,除了简单的三点一线外, 更多的是挥洒青春汗水的充实,很多年后,当你回首高三岁月的时候,你会发觉实在生命中最灿烂最让人怀念的一段时光,实在就是 青葱岁月为理想为前程盲目却执着奋斗的过程。这句话是班主任在 高二时说的,当我今天重温这句话的时候,有很大的思想变化及感触,因为我们即将完成这样一个过程,它足以代表我们这一路走来 的足迹! 回忆高三生活,仿佛一切都还发生在昨日。晨光熹微的时候穿 过夜色一个人走向教室,那盏比阳光亮得还早的晨读灯光,连续上 到头昏脑胀的学科课程,中午为了学习不回宿舍趴在桌上的小憩, 晚自习惨白发绿的灯光…一切的一切,在堆得摇摇欲坠的书本之间 具现成点点滴滴的碎片。如今,却像放电影一般,历历在目。 现实没有给我们机会斟酌,我们被押上了起跑线,无论是否愿意,枪声被打响了。学习、学习、拼命地学习。所有人都是这样! 那个夏天我们在拼命地往前赶课,只为争取更多的时间留给复习。 于是一本书的内容,很快就被结束了。这让初入高三的我们几乎透 不过气来。夏天,也就这样不知不觉结束了。 第一轮复习的资料发下来时,所有人都结结实实吓了一跳,每 科一本的资料,每一本都厚得足够把人砸死。浏览一番,全部都是 题目和总结,一眼看上去几乎让人绝看。所有的课本都摆在课桌上,到处都是沉甸甸的复习资料,所有的工作都已做好,我们整装出发了。

银行经验介绍发言稿

银行经验介绍发言稿 【篇一:银行客户经理营销经验心得交流发言稿】 银行客户经理营销经验心得交流发言稿 作为银行客户经理,在银行业务营销中总结出来四个字,那就是“诚、勤、细、新”:所谓“诚”,就是要讲诚信;所谓“勤”,就是要勤谈, 勤跑;所谓“细”,就是要细致入微;所谓“新”,就是要创新服务方式。所谓“诚”,就是要讲诚信. 诚信是维系现代市场经济的基石, 是与客户相互沟通的桥梁,在与客户打交道时只有真诚想待,言行 一致,急客户所急,想客户所想,才能赢得客户的一份信赖,换取 客户的一份诚心。 xx年x月,在一次朋友的婚宴上,我与xx化工 厂的财务会计相识。初次见面,我便从交谈中得知该厂近几年经营 红红火火,发展势头十分迅猛。一个念头立刻从我的脑海里闪过:“如果这家企业能够在我们xx开户肯定能带来一系列可观的效益。” 第二天,我便来到这家企业,登门拜访了这位财务会计朋友。人家 知道了我的来意后,一方面对我的敬业精神表示赞赏,但也同时对 开展业务合作流露出了为难之情,因为他们长期在xx银行开户,对 xx知之甚少。第一次上门公关多少有点令人沮丧,但我却没有因此 失去信心,因为人家对我挺客气,这就给了我们下一次接触的可能,另外人家确实对xx不了解,这也就又给了我们下一次接触的话题。 就这样,从3月到6月,每隔10多天,我总要去这家企业“串一次门”,介绍介绍xx业务,拉拉家常,渐渐地成为了这家企业财务科 的熟客,以致他们开玩笑说我不像是银行的员工,倒像是保险公司 的营销员。一次,在“串门”的是偶,我物业间听说财务科长这两天 正在为一笔拖欠贷款的回收而发愁,这是一笔100万元的原料款, 欠款方是大港油田,由于款子一直拖了3个月,企业的流动资金已 出现了紧张状况。于是,我主动找到财务科长,提出了由我一试的 请求。 在接下来的一个月里,我利用休假时间,顶酷暑,冒高温,三下南 大港,借助多方关系,终于使这笔款项已现金方式收回。在收到款 项的按一天,这位财务科长高兴的说了两个想不到:真的想不到你 有如此大的能量,拖了几个月的货款跑了三次就收回来了;真的想 不到你作为一个局外人竟然能像朋友一样如此真诚热情地给予企业 这么大的帮助。接下来发生的事情大家可能想象得到,这家企业主

班主任工作总结及经验交流会发言稿

班主任工作总结及经验交流会发言稿 班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。我就自己的工作经验谈几点心得和感受: 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 三、以强化行为规范训练带动教育教学工作。

高三誓师大会班主任发言稿

高三誓师大会班主任发言稿尊重的老师们、亲爱的同学们: 大家下午好,能站在这里参加高3年级的誓师大会,我感到非常荣幸;今天我作为教师代表的发言人,1站在这里,就感觉热血澎湃。 我为我今天的发言词拟写了1个题目,那就是《立壮志102年磨1剑,铸光辉510日试锋铓》。 同学们,今天我们聚集1堂,开的是甚么会?(答:誓师大会)那末甚么叫誓师大会?你们知道吗?答:古代队伍出征前有个誓师仪式,在这个仪式上,将帅将会揭穿敌人的罪行,强调纪律的严明,鼓舞作战的士气,也就是战役前对战士的总动员。同学们,高考就是我们的敌人,我们就是勇敢的战士。那末请问:你们准备好了吗? 渴不渴望双手捧着通知书时感觉到的温度?渴不渴望迈进 大学校园时体会到的热度?反正我是殷切渴望过的。永久记得20**年8月30日,当看到我的1个个同学已手捧着通知书踏上了去大学的征程,当庄稼地里的稻穗已沉甸甸的弯下了腰,我无从选择。只有垂头丧气地迈到庄稼地里,拼命地挥动手中的镰刀,从此我跳出农门的梦碎了,从此我就只能在这庄稼地里生根发芽了。泪水1次次地浸润了我的双眼。但苦难仍要与我结缘。时间1分1秒的过去,稚嫩的双手打满了血泡,骄阳烤红了我的面庞,手中的镰刀再也挥动不动。我抱怨着,我冤仇着命运的不公。情绪跌入深谷的我又能抱怨谁呢?恨自己当初不努力,恨自己不珍惜曾的大好时光……有人曾说过“过量的抱怨会摧毁自己”,所以我不再抱怨,决然毅然走上了补习之路,失而复得的路,我晓得珍惜。1路曲折,1路跌撞,1路爬起,我才成绩了今天的我自己。

我不想用我的曾来夸耀甚么,但我要告知大家:“路是自己走出来的,幸福是自己争取的。抓紧眼前的时间,走好眼下之路。”试想1下,我们12年寒窗为的是甚么?是在高考场上金榜题名,是获得鲜红的录取通知书。 回首过去的3年,从我们面带微笑,怀揣梦想,跨进永寿高中的那1刻起,我们就在等待,等待50天后的爆发,等待50天后的光辉。在这已逝的几百个日昼夜夜里,我们的同学不甘落后、勇攀高峰,我们的老师爱岗敬业、忘我奉献。在这剩下的50天中,我将代表我们全部高3老师向大家保证:我们将1如既往地关注高考动态,收集高考最新信息,不漏掉1个问题,不放弃1个学生,“甘将血汗化时雨,润得桃花满树香。”我们全部高3教师将时刻与你们同舟共济!永久做你们最忠实的后盾。 下面,我代表全部高3教师向大家提几点建议和要求: 首先,要具有“我能成功,我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。相信“他人行,我更行”,让这类信心和志气坚定自己前进的步伐。 其次:要建立“高考未了,奋斗不止”的顽强意志。要成为强者,就得保持爱拼才会赢的精神状态,就要有不屈不挠、坚韧不拨的顽强意志。高考未了,绝不言弃;高考未了,绝不言败。 再次:要培养“堡垒1个个攻克,险滩1条条趟过”的踏实风格。时间再紧、任务再重,我们也决不能急躁,要1步1个脚印,走好。 最后:要保持“大事眼前平常心”的气度。高考不但是成绩的较量,更是心态的较量。只要我们努力拼了,不管结果如何,我们也无怨无悔。

学校高考总结大会上的发言稿_学校高考总结大会上的发言稿

学校高考总结大会上的发言稿_学校高考总结大会上的发言稿 【--高考祝福语】 山川仍在,六月已逝。新课改的首次高考已成历史,在反思中实践的脚步不会停止。高三(5)班在学校领导的正确领导下,在《岷县一中2013年高考备考方案》的指导下,在全体师生的共同努力下,一年来不断进步,不断成长,追求卓越,取得了一定的成绩,摆脱了文科倒数第一的厄运,高考一本上线3人,二本上线7人(五个文科应届班第二)。其中语文、数学、综合成绩的提升幅度明显,尤其是数学,在谢渊明老师的精心教导下,三(5)班的数学无论均分还是及格率,都由高三刚开始的文科倒数第一变成了第一。值此感谢学校领导的关心和悉心指导,感谢各位科任老师的心血付出,感谢高三(5)班全体学生的拼搏努力。 教育是慢的艺术,对于每个学生生命中弹指间的三年高中教育,我们老师的教育教学到底有多少效果或能起多大的作用,我们无法量化分析,现在也无法定论。在次只能用高考二本的上线人数作为标尺做个简单的总结。从这个角度分析,三(5)班没有完成学校即定的班级责任目标任务。对

于那些急需通过考大学改变个人和家庭命运的学生,我这个做班主任的觉得有愧。是我做的还不够好,还不够多,还不到位,让多达16人的分数介于401-451分之间,与梦想的大学失之交臂。下面我就谈谈自已的经验教训,提醒自己今后做的更好。 1、要温文尔雅,学会倾听。 读柴静的《看见》最大的感触就是要学会倾听别人,才能了解更多的真相。反思自己初为人师的三年,做的最不好的就是脾气暴躁,缺乏耐心,按捺不住心头之火,容易冲动,星火一点,马上燎原,可事中事后往往后悔。到高三了,还时不时和学生发生冲突,然后冷战,然后慢慢反思,慢慢消融缓和,虽然最后变成了不打不相识的朋友,但总觉得自己太冲动。与“志存高远、卓尔不群,儒雅大气、和而不同”的一中人形象相差甚远。自己今后应该在生活的磨砺中不断提高个人修养,努力做个温文尔雅之人,学会倾听学生的心声,遇事等三分钟,思考三分钟,将教育慢的艺术内化在教育的每个环节,对学生保持一份耐心,也许班主任教育会更专业化,更艺术化。 2、要统筹兼顾,平衡“教”“育”。 高三这一年思考和付出实践最多的如何平衡或更好的统筹教学和教育,也就是成人和成才的关系。坐下来冷静的思考,权衡二者,成人肯定重于成才,“先成人后成才”是

先进经验介绍发言稿

先进经验介绍发言稿 经验交流发言稿 先进经验介绍发言稿第一篇 学习经验交流发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好! 今天很荣幸能和大家在xxx相聚,感谢xxxxxx工作会议,为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势,办公室如何做到科学服务、和谐服务,是摆在我们面前的一个重要课题。下面,我将结合xxxx综合工作部实际情况,谈几点粗浅认识。 一、强化管理,完善工作流程,不断提高工作质量和水平 综合工作部现有员工xx人(其中司机4人),是我院和各部门的桥梁纽带,处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置,担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责,其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的

贯彻实施。经验交流发言稿。为此,我们把健全工作机制,完善工作流程作为日常工作的重要内容,1、建章立制,明确职责任务,确保工作有序进行。 通过近两年来的企业标准化建设,我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定,完成企业标准化建设的90%。、、等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化,对综合部的职责进行了量化细化,使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总,在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级,考核结果直接与该月绩效挂钩,激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。 2、完善协作机制,形成工作合力。经验交流发言稿。 综合部的工作涉及点多、面广,需要各部门的相互配合与共同努力。为此,我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作,对工作中存在的问题和困难,大家出谋划策,齐心协力,打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系,建立良好的工作关系,及时做好沟通协调等相关工作,以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制,充分调动了各个方面的工作积极性,有效整合了

小学班主任工作总结及经验交流会发言稿

小学班主任工作总结及经验交流会发言稿 班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作,作如下小结: 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 三、以强化行为规范训练带动教育教学工作。 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练过程中,我结合学校制定的学校一日常规训练,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面,通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。

高考总结大会发言稿2020年度精选多篇

高考总结大会发言稿2020年度精选 多篇 下面是为大家准备以下高考总结大会发言稿的内容,希望对你们帮助。 高考总结大会发言稿第一篇 山川仍在,六月已逝。新课改的首次高考已成历史,在反思中实践的脚步不会停止。高三(5)班在学校领导的正确领导下,在《岷县一中20XX年高考备考方案》的指导下,在全体师生的共同努力下,一年来不断进步,不断成长,追求卓越,取得了一定的成绩,摆脱了文科倒数第一的厄运,高考一本上线3人,二本上线7人(五个文科应届班第二)。其中语文、数学、综合成绩的提升幅度明显,尤其是数学,在谢渊明老师的精心教导下,三(5)班的数学无论均分还是及格率,都由高三刚开始的文科倒数第一变成了第一。值此感谢学校领导的关心和悉心指导,感谢各位科任老师的心血付出,感谢高三(5)班全体学生的拼搏努力。 教育是慢的艺术,对于每个学生生命中弹指间的三年高中教育,我们老师的教育教学到底有多少效果或能起多大的作用,我们无法量化分析,现在也无法定论。在次只能用高考二本的上线

人数作为标尺做个简单的总结。从这个角度分析,三(5)班没有完成学校即定的班级责任目标任务。对于那些急需通过考大学改变个人和家庭命运的学生,我这个做班主任的觉得有愧。是我做的还不够好,还不够多,还不到位,让多达16人的分数介于401-451分之间,与梦想的大学失之交臂。下面我就谈谈自已的经验教训,提醒自己今后做的更好。 1、要温文尔雅,学会倾听。 读柴静的《看见》最大的感触就是要学会倾听别人,才能了解更多的真相。反思自己初为人师的三年,做的最不好的就是脾气暴躁,缺乏耐心,按捺不住心头之火,容易冲动,星火一点,马上燎原,可事中事后往往后悔。到高三了,还时不时和学生发生冲突,然后冷战,然后慢慢反思,慢慢消融缓和,虽然最后变成了不打不相识的朋友,但总觉得自己太冲动。与“志存高远、卓尔不群,儒雅大气、和而不同”的一中人形象相差甚远。自己今后应该在生活的磨砺中不断提高个人修养,努力做个温文尔雅之人,学会倾听学生的心声,遇事等三分钟,思考三分钟,将教育慢的艺术内化在教育的每个环节,对学生保持一份耐心,也许班主任教育会更专业化,更艺术化。 2、要统筹兼顾,平衡“教”“育”。 高三这一年思考和付出实践最多的如何平衡或更好的统筹教学和教育,也就是成人和成才的关系。坐下来冷静的思考,权

2020年经验交流发言材料

经验交流发言材料 尊敬的唐校长,各位领导、同仁:大家好! 我叫郭勇军,临澧一中,一位普通的物理教师。参加工作11年,一直担任班主任工作,担任年级主任工作3年,现任高一年级1006班班主任兼年级主任。非常荣幸今天能来到常德市二中学习,我感到十分的激动,我将虚心学习贵校经验,把你们的宝贵经验向我们的杨校长汇报,带回我们临澧一中。同时又感到十分不安,因为昨天晚上11点多,我们的杨校长告诉我,市二中的唐校长发出邀请,做个发言。我感到诚惶诚恐:谈经验,当年级主任才三年,没有经验。xx 年高考可以说是我的处女作,虽然取得了一点成绩,也是全校师生共同努力的结果。做发言,在各位领导、同仁面前就班门弄斧了。 我校07届学生是我当年级主任兼班主任带上去的第一届,在学校领导的正确领导、大力支持下,在这届师生共同努力下取得了一点的成绩:在xx年高二年级第一次全省学业水平考试中合格率全市第一,是全省38所受表彰的示范性高中之一;在xx年高考中我校实现了跨越式的提高。今年高考二本以上864人,其中一本316人,600分以上146人,理科最高分:683分,文科最高分:656分,有5位同学分别被清华、北大录龋 回顾过去,不能忘记各级领导对我们的关怀。不能忘记我们锐意进娶勇于创新的全体教师,不能忘记我们呕心沥血,整天守侯在学生身边的班主任。不能忘记等待高考成绩时的痛苦与希望。可以这样说:我们高三年级取得的每一份成绩都浸透着一滴滴辛勤的汗水,都留下

了一串串奋斗的足迹,都隐藏着一个个动人的故事。下面我就谈几点感受,望各位领导、同仁批评指正: 感受一:团结、务实的领导班子。 常言道:要想火车快,全靠车头带。学校在杨建宇校长的掌舵领航、亲临指挥下,全体班子成员狠抓教育教学质量,努力提升教师素质。校长带头苦干、实干,亲临第一线,深入课堂,教师办公室,学生活动场所,了解情况。每天清早校长总是最先来到学校,迎接学生到校,深夜等所有学生离校以后才回家。高三的一枝一叶都牵动着校长的心;一次次大考小考总要亲临现场;一次次的教师会议,他既鼓舞斗志又不忘鞭策;一次次的考试成绩,他总要逐一过目,细细比较。回首这一年,高三的每一点进步,每一份成绩,都凝聚着学校领头人的智慧、心血和人格魅力。 感受二:打造了一支特别能战斗的团队 如果说我校教师是一支讲奉献、能吃苦、会战斗的团队,那么高三的教师就是一支特别能奉献、特别能吃苦、特别能战斗的团队。今年高考,我们学校之所以能取得成功,有赖于我们有一支敢于拼搏、乐于奉献、埋头苦干的班主任队伍。为了把学生培养成才,付出了常人难以想象的劳动与艰辛。他们没有严格意义上下班概念,学生在校时间,就是他们工作的时间,从早上5:30就已踏上了工作的征途,一直到晚上11:30查寝后才离开学校,工作时间长达18小时。除了这些班主任外还有拼业务,讲效率,兢兢业业、忘我工作的任课老师们。他们潜心备课、认真上课、耐心辅导,最大限度地提高教学质量。

班主任工作总结会发言稿

班主任工作总结会发言稿 班主任工作总结会议声明 《做学生成长的引路人》 每位老师: 大家好!作为一名班主任,我的时间和经验都很短暂。这里的老师有自己独特的管理方法和管理经验,值得学习。今天,自从我担任806班的班级老师以来,我会和你谈谈具体的做法。我希望在座的老师能给我宝贵的建议。现在让我谈谈我的806班老师的工作实践:一是道德教育工作 我在这堂课上的思想教育工作基于以下几点:1。如何教会学生如何表现; (如何成为一个人是教育的基础,要求学生要道德,理想,文明,诚实,守信,乐于助人,积极进取,尊重老年人,爱护年轻人,尊重父母。)2。教学生如何生活; (要求学生从小事做起,从零开始,从个人卫生,个人理财,饮食等方面入手,逐步培养学生的独立生活能力。)3。教学生如何学习。(培养学生自主学习,创新,引导学生的学习方法和研究方法,鼓励学生自主学习,积极探索和创新。)二,班级管理 加强班级管理,培养优秀的学习风格,课堂风格,加深对学生的

理解。一方面,通过各种方式,引导学生进行自我教育,使学生在自我意识的基础上培养进取精神,逐步形成良好的思想和行为素质。一方面,我有效利用班级会议开展一些特殊活动。例如:生活教育,意志教育,学习经验交流,辩论,习惯,教育等。这些活动极大地促进了良好的学习风格和课堂形成。一方面,我为这一类的具体情况制定了一套规则。学校学生的日常行为规范有明确的规则。如:修饰,遵守课堂纪律,写早班时间,分学习小组等。使用定量系统,每周选择文明组(当游戏结束时,哪组接收最红旗),日常值班干部负责登记和选拔。学生可以自由查看报名表。一方面,培养一名称职的助手。如:根据学生的优秀学生,民主选举,学习小组代表,学习小组组长,班长,学习委员会,纪律委员会成员。学生民主讨论和班干部建立班级讨论管理制度:如座位轮换制度2,卫生工作责任制3,读者自愿制早读4,课外学习小组自愿制5,班级干价制6,月刊班干部会面一次,总结了本月的工作。 三是已故学生的改造工作 在这方面,作为班主任,我首先以正确的态度对待他们,彻底调查调查的底部,找出他们为什么成为贫困学生,并根据他们的才能教他们。他们以诚意对待彼此,并且始终互相帮助,真正做好自己的工作。亲密和值得信赖的朋友,加强对未来学生的心理咨询,帮助他们消除或缓解各种心理问题,让他们实现自己的价值。但是,我觉得依

高考总结会班主任发言稿

高考总结会班主任发言稿 高考总结会班主任发言稿 高考总结会班主任发言稿首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作,因为在湛江一模当中,我们班的成绩不是很理想,在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人,并且在高分层550以上的人数特别少,位居物理班之尾,与最多的班相差了9人,所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的备考工作,希望能得到广大领导、老师尤其是富有经验久经战场的老班任们的指导。 一、以人为本,以发展的眼光看备考。记得曾看过这么一些话: 每个学生都是为成功而生,只要痴心不改,总会出现教育的挈机。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时,我也把他们看成是发展中的人,而不是一把火烧就的。所以在第一次班会上,我就要求他们用发展的眼光来看待自己,写出自己第二学期末每一科的成绩与总分,再预测经过高三一年发展后的每一科的成绩与总分,以便定下自己的高考目标大学。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候,我就拉他去面壁思过,让他们重新找回勇气与毅力。二﹑强化动机,树立目标我首先让学生清晰和强化自己的升大动机,因为凡事动机越强烈,成功的欲望越强,就越能调动学生的积极性,从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力,我告诉他们人的潜力是无穷尽的,要相信自己是能够创造奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后,要求每个学生写出升大的至少十大理由,理由越具体生动越好。理由写好之后,再引导他们为升大树立具体的目标。首先,肯定和强化他们升大理由,有些诸如读大学是为了去大

学看看大学女生到底漂不漂亮,我也给予恰如其分的肯定,激励他的自信心和对未来的憧憬,要求他根据自己的具体学习状况,为自己高考设置一个目标,其次,要求他要善于把一个大目标分解为若干小目标,假如一个学生现在的水平是原始分500分左右,那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线,应该鼓励他向重点线冲击,大概还差40分左右,那这40分的差距从那几科找?还有几次模拟考,每次的目标是多少?甚至每次模拟考试的每门课应该是多少分都要具体明确。最后就是要求他们把目标放在桌上,天天督促自己。(班主 任 .banzhuren.n)再次,要求把每天的学习时间细化,做成一张时间安排表,就是从早上6点半起床一直到晚上12点休息前的时间都要写明要做什么,甚至是做哪一科,都必须一清二楚,然后交给我检查,通过以后再贴在自己的座位上,每天按计划行事。在墙上和自己的桌上有了目标计划后,稍微有点自尊心,有点自控能力的人都可以做到。所以,班级整体学习气氛稍微浓郁了点。 三、实事求是,因材施教。对于不同层次的学生,我给予不同的处理方法。对于那些松辫子的学生,我就找他们个别谈话,给他们一个转变过程。比如李文东同学,开始是天天迟到,并且早中晚都迟到,并且每个课间都下去买东西吃,我就找他谈话,说一个月给他三次最后进入教室的机会,如果超过三次,就每一次写一篇作文。开始一个月还会超过几次,现在几乎不会迟到了。对于优等生,因为他们自制水平一般较高,自尊心较强,往往看不到错在何处,轻轻点一下,只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,发现他有一些不好的习惯,也不说他,就静观其不良后果的苗头,寻找契机,令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的第一次过失会使他记忆终

期中考试总结会班主任发言稿

期中考试总结会班主任发言稿 各位领导、各位老师、同学们: 下午好! 很高兴再次有机会让我公开表达我的谢意,感谢高一(10)班所有的任课教师,正是各位精心教导与严格要求,才有高一(10)班一次次的进步。 感谢高一(10)班的各位值日班长,课代表和组长们,你们尽职尽责,帮老师挑起了整个班级;感谢赵晓梅,穆锐杰,作为班级的正副班长,你们有情义敢担当认真负责,替老师打理班级的方方面面,带领班级阔步前进。作为班主任,我更感谢一(10) 班的所有的同学。每每和别人说起一(10) 班时,我心中充满了自豪,男同学义气活泼,女同学内秀踏实,虽然大家性格各异,但责任心是共同的,大家都在努力做好自己该做的,大家都以让班级更优秀自豪并为之努力,这种以班级为荣的凝聚力,将是一(10) 班不断前进的力。 相聚是缘分,在一直摸爬滚打的三年将成为大家生活中抹不去的记忆。希望同学们惜缘,友爱,既是竞争的对手,又是相扶前进的朋友;作为班主任,我愿一直站在大家身后,和我们的班级,班级中的每一个人,一起努力,一起进步,一起从一个胜利走向下一个胜利。 一(10) 班的同学们,作为班主任,我想对大家说:我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,尽你所能的去学习吧,人生的路其实是一段段的,你们现在正处在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧! 游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当我们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光飞逝不会再回头。 也许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样,还是要尽力去学;也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。 就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。也许你想要的就会不期而至! 魏书生老师曾说过:“说了算,定了干,一直走,别停下。”学习就是这样,努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦,原来成功就在这!

高考百日冲刺会班主任代表发言稿

( 高考百日冲刺演讲稿) 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-085009 高考百日冲刺会班主任代表发Speech by the representative of the head teacher of the 100 day

演讲稿| Speech 高考百日冲刺演讲稿高考百日冲刺会班主任代表发言稿 尊敬的各位领导,老师们,同学们: 大家好! 年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。相似的是去年的现在也是在此,召开同样内容的会。不同的是同学们脸上的笑容更加灿烂。我知道,你们经过这三四年的洗礼,三四年的知识积累,三四年的反复打磨,是时候出炉了。把自己炼就三四年的宝剑展现于世人面前。往昔十几年的寒窗苦读,只为今朝一举成天下。 可是,我见有少数人眉头紧锁,好像有什么心事似的。好像自己向自己发问:我到底离我心仪的大学有多远。朋友告诉你:只有一步远,但这一步需耗时一百天。因它遍地是泥泞,荆棘,需要有超人的毅力才能迈过去。杨长涌,这个名字大家不怎么陌生吧。他是我高238班学生。在高三四月质检时数学成绩还得过87分。87分是什么概念,大家心知肚明。而杨长涌在这时,很冷静,代课老师帮他分析,指出:考前要有一颗平心抓基础,不要眼高手低。他就这样依照老师的方法去做,最终如愿以尝考入北京大学。并摘取山西省文科状元的桂冠。 再有XX年201班赵建军同学,每次质检成绩虽在班里名列前茅,但要冲击清华北大总感觉底气不足。这时他主动找老师帮他会诊,根据症结他做了个服从老师教学计划的小计划。计划中最有骨气最能打动人的一点就是:晚12∶00— 第2页

2017年高考数学复习备考总结大会发言稿

2017年高考数学复习备考总结大会发言稿尊敬的各位领导、老师: 大家好! 首先,请允许我以个人名义,对新加盟高补部的各位精英表示热烈的欢迎! 今天我发言的主题,是对2017年高考数学学科复习备考的总结,这让我想起去年的12月月考质量分析会上,我作为教师代表的发言,那时的豪言壮语还在耳边回荡,如今的确已是如愿以偿,只是那首练习了多遍的《今天》,只能自己轻轻哼唱。 上学年,根据学校安排,我任理科5班的数学老师兼数学备课组长,,通过全组四位老师的团结协作,在今年的高考中,数学学科取得了较好的成绩。下面,我想就数学教师与备课组长这两个角色中个人思考的几个方面与大家分享,但愿能够对我们今年的高考备考有一点点的参考价值。 1.研讨《考纲》,学习《考试说明》要理论联系实际。不是单纯地学习《考纲》与《考试说明》,而是将广东省近几年的高考真题, 对照《考试说明》进行分析研究,这样,既可以比较好地体会对知识要求的三个层级,也能较好较快把握广东省命题的规律与个性。因为使用新课标的省份,尽管课标要求相同、考纲相同、教材也相同,但各省有各省的命题风格,而且这种风格有一定的稳定性。 2.对高考改革要有较高的敏感性。如果对高考改革有比较敏锐的分析与判断能力,我们成功的机率就可能比别人高一点点。广东省自20**年使用新课标高考至今,经历了两次变革,我有幸都赶上了。第一次是20**年,将《不等式选讲》由选考内容变成必考内容,试题结构发生变化,选作题由三选二变成二选一。我将自己对高考的分析 第1 页共5 页

与判断贯穿于平时的复习备考中,给学生公开预测题型很可能会发生变化,而且压轴题很可能会涉及到不等式的综合。高考前几天的自主复习,我提醒学生要复习我们训练过的几道相关压轴题。最终最后一道压轴题果然是不等式的问题。那一年是学校首届应届生高考,生源质量不好,我带理科一个好班和一个最差班,最差班的高考平均分超过了100分,最高分是127分,而我一个朋友的小孩在华附读书,同年高考,数学只考了126分。第二次变革是,从20**年开始广东省将使用全国卷,那么,20**年的高考会怎么考?这是一个我反复思考的问题,我跟学生在课堂上进行过一些分析与预测,首先,我不看好广东省近四年高考题的过于模式化,模式化的唯一好处就是,高考备考变得非常简单了,只要仿照近几年的题型反复训练就会取得比较好的成绩,但这对于高校选拔人才非常不利,这一点专家们当然知道。于是,我想20**年的高考,应该借此机会,会有所变化。所以平时的选题我不会拘泥于广东省的固定题型,直到6月5号这一天,白天我有两节课,都让学生自习,而选择在晚上最后一次的晚自习给学生讲课,讲课时我先跟学生讲了这样安排的原因我要把我预测最重要的内容,放到最后一刻来讲。运气又比较好,当数学考试结束后第一个学生黄东明见到我时说老师,倒数第二道压轴题跟你昨天晚上讲的那题只是一个数字不同,我一看到那道题真的好兴奋。那天晚上我重点只讲了两道题,这题是其中之一,主要因为这题学生做得不好,而且我感觉这题与广东卷的风格完全不同而与全国卷的风格比较接近。所以,这次高考,精英班的8名同学数学平均分是135分,其中,吴启亮同学以143分的高分夺得xx市理科状元。 3.复习要加强针对性。除了要针对高考的方向,把好高考的脉搏外,针对学生尤为重要。接手一个班级后,我要做的第一件事是从不

工作经验交流发言稿

工作经验交流发言稿 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

工作经验交流发言稿 尊敬的各位领导、各位同志们: 大家好! 春回大地,万物更新。在此非常感谢校领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!回首过去近十年的的工作中,慢慢的、一步步成长起来,并取得了一定的。下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会,与各位同事共同交流、共同、共同进步。为什么有些老师教得那么轻松有效就是因为他把学习的权利交给孩子,给每个孩子发挥才能的机会。在他的课堂上,一直实行“人人有事做”的管理办法。因此,在教学中,为了更好地解放自己,我也尝试着使用这种方法。 一、培养学生学习科学兴趣,让学生对科学的学习有持久的动力 学生的学习动力来源有两个方面:一是明确的学习目的;二是浓厚的学习兴趣。培养学生学科学学的兴趣,形成持久的学习动力可通过以下几个方面来实现。 1.从“序言课”开始,初步培养学习科学的兴趣

新教材的序言,阐述了科学学科的研究对象、发展以及在日常生活、工农业生产和高科技领域等方面的基础性、实用性和关键,它涉及的“环境、能源、材料、健康”等多方面;通过重要事实让学生感悟“科学——使世界变得更加绚丽多彩”,从而激发学生学习的兴趣和学好化学的社会责任感。“序言”内容中学科的定位明确,既能激发学生的兴趣,更能使学生明确学科的重要性,让学生觉得学习科学有用、科学并不难学、要学好科学。因此,我在教学过程中应重视这部分内容的教学,并充分利用“序言”这阶梯使学生尽快到达学习科学的境界。 2.在教学中突出理论联系实际,诱发学生学习科学兴趣教材安排了“家庭小实验”与“调查与研究”等内容。教师必须深化课堂教学改革,钻研教学大纲科学课程标准,突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识(我平时还通过各种渠道,搜集相关材料)。 3.通过讨论激发学生学习科学的兴趣,强化学习动力 由于社会的变迁,生活条件的改善,一些学生的学习毅力也变得越来越脆弱,学习兴趣就成了他们搞好学习的关键。利用青少年强烈的好胜心理,让他们参与问题讨论,认真钻研去获取知识,通过努力去解决问题。当他们求得知识后,这种胜利者的心理就得到了满足。选择一些难易适当的题目,学生是愿意讨论的,讨论的结论往往又带有规律性,就容易使学生产生成就感。再说,讨论过程实际上就是应用

班主任工作总结发言稿

尊敬的集团领导、校领导、各位老师: 大家好! 我是郑州万通汽修学校的一名普通教师,我叫葛志娜,首先请允许我代表全校所有的班主任和任课教师,对集团领导的到来表示热烈的欢迎! 教师是一个普通的职业,也是一个神圣的岗位,我于去年6月份来万通工作,一年来,在新华集团“团结,务实,开拓,奉献”企业精神的带领下,在校领导的支持与关怀下,在同事的热心帮助下,时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,依靠自己不断努力,虚心学习,苦练内功,深刻总结经验方法,短短三个月就能胜任教学与班级管理工作了,但这仅仅是能胜任了工作,离优秀还有些距离,但是我坚信“付出终有收获“,又经过半年的自我提升,认真思考、不断改进,使班级管理工作迈上了一个新台阶,现在我已在班级管理与专业教学上走出了自己的”路子”,现将我的一些经验方法总结如下,敬请各位领导指导: 一、爱是基础,爱是源泉。 教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。在任何时候、任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。人格尊严是平等的。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”没有爱的人生是不完美的,只有爱学生的老师才是好老师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。亲其师才能信其道,爱之深才能恨之切。这样才能和学生站在同一起跑线上,和学生一起成长,一起进步。 二、严宽相济,相辅相成。 “以爱动其心,以言导其行”。用爱的教育来打动学生的内心世界,再用严格的要求来指导学生的行动,两者相辅相成,缺一不可。要给学生一个健全的制度,全面为学生的健康着想,应站在学生的位置上看待问题、分析问题,要公平、公正地对待每一个学生。宽与严并不矛盾,宽不是放任自流,也不是听之任之,而是允许学生犯错误。谁也不能保证自己不犯错误,犯了错误应该给他一个改过的机会,不管所犯的错误有多大,也应该找机会让他认识自己。只有这样才能在学生心中树立良好的形象,建立起崇高的威信。做不到的事就不说,说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力,这样班主任就能在学生中享有崇高的威信。注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生心服,努力增强自己的亲和力,使自己的影响持久而深远。 三、有的放矢,大胆参与。 放不是撒手不管,作为班主任不要事事参与,应该给学生一个锻炼的机会,让他们充分展示自己的才华,锻炼他们的办事能力,相信他们,鼓励他们。即使他们把事情做的很糟糕,也没有关系。殊不知,吃一堑,长一智,相信他们今后会做的更好。为了唤起学生的主人翁意识,充分调动学生参与班级管理的积极性,经过学习,摸索,大胆使用“放”的政策。让

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