岳飞之少年时代--练习2
《岳飛之少年時代》
(一)
1.命名----岳飛，字鵬舉。他出生時有好像__________ 的大鳥，
飛到他的屋簷上__________，於是便因而為命。
2.籍貫----________________人
3.小時遭遇----未滿月，黃河決堤，河水氾濫。他的母親________
抱持他坐在__________中，隨波逐流，幸而能到
達岸邊，沒有死去。
(二)
「少負氣節，沈厚寡言。」
岳飛少年時_____________________________________________ _____________________________________________________。
(三)
1.天賦過人
?「天資敏悟，強記書傳。」
__________________________________________________
__________________________________________________
____
?「生有神力，未冠，能挽弓三百斤。」
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2.刻苦力學
?「拾薪為燭，誦習達旦不寐。」
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?「飛由是益自練習，盡得同術。」
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3.不忘師恩
?「每值朔望，必具酒肉，詣同墓，奠而泣，又引同所贈弓，發三矢，乃酹。」
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4.盡忠報國
?「惟大人許兒以身報國家，何事不可為？」
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岳飞传读后感200字范文5篇
岳飞传读后感200字范文5篇 岳飞传读后感200字范文1 《岳飞传》记载了岳飞自20岁从军，到39岁遇害，戎马一生，战斗在抗金的最前线。他以收复失地为目标。他领导的岳家军纪律严明，骁勇善战，沉重地打击了南侵的金兵，是爱国的学习典范。 岳飞廉洁正直，不谋私利。他曾说：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”在那时像这样正直的官员是十分罕见的。 绍兴十一年十月，宋金达成和议，以“莫须有”的罪名将岳飞投入监狱中，大理寺内，御史中丞相何铸见到岳飞背后的“精忠报国”的刺字，大呼：“强敌未灭，诛杀大臣，绝非社稷长久大计。”同年十二月二十九日，高宗下旨，赐死岳飞，当年岳飞39岁。 我合上《岳飞传》后，黯然泪下，岳飞一个精忠报国的君子，却被秦桧这个小人所杀害，唉！ 岳飞传读后感200字范文2 我今天读了一本叫做《岳飞传》的书，这本书写了岳飞从出生，遇洪水，到被奸臣秦桧害死的故事。 岳飞是一个忠心耿耿的大忠臣，虽然他的一生中经过了很多挫折，但他还是没有放弃报国的愿望。 读了这本书，让我知道了，他这种永不放弃的精神是最值得我们学习的。以后不管自己遇到什么样的挫折都要学习他这种精神，这样才能让自己慢慢变坚强起来，不让挫折打败。
岳飞传读后感200字范文3 今天，我读了《岳飞传》就让我给大家介绍一下吧！ 岳飞是宋朝的元帅，母亲为了不让岳飞背叛国家，就在岳飞的背上用针刺了“精忠报国”四个大字，岳飞在战场奋力拼杀，立下了赫赫大功，可是被奸臣秦桧给岳飞发了十二道假金牌，把岳飞骗回朝廷，最后将岳飞给毒死，宋朝的百姓们背地骂秦桧，还在岳飞的坟墓做了个秦桧的雕像。 这个故事告诉我们：害人之心不可有,防人之心不可无。 岳飞传读后感200字范文4 《岳飞传》我已经读完。岳飞十八般武艺样样精通，在战场上，他英明果断，受到很多人的尊敬，岳飞被小人陷害时还有很多人去看望他，这足以证明岳飞的威信。 这本书主要介绍了岳飞出生在一个动荡的时代，不平凡的出生造就了岳飞不朽的一生。岳飞在少年时代拜周侗为师，和同门兄弟吉青、周义、王贵、汤怀、张显、徐庆同甘苦，共患难，平时互相切磋武艺，精读兵书。岳飞在考武举时射箭项目竟然再三百步之外连中九次红心。 金兵有一种兵马叫“拐子马”，这种马三马连环，全身披着铠甲，普通的刀枪根本扎不透，但岳飞让众士兵专砍马蹄，最后大获全胜。 读了这本书，我知道了做人应该像岳飞一样，足智多谋，文武双全，才能打好仗，做人也是这个道理。 岳飞传读后感200字范文5
岳飞传三年春阅读答案
篇一：岳飞传三年春阅读答案 篇二：岳飞传三年春阅读答案 师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”1．这是文章的第几层，主要写了什么内容？2．这一层属略写还是详写？3．这一层哪些地方是正面描写，哪些地方是侧面描写？4．岳飞“治军有方”一共包括五个方面，这五方面在文中都有体现。我们一起把各个方面的表现与这五个字对应起来。细读这一层，然后回答问题。①找出与“仁”字对应的原句。②找出与“信”字对应的原句。③找出与“智”有关的原句。④找出与“勇”对应的原句。⑤找出与“严”对应的原句。5．翻译句子①师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。②凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。6．你读过《岳飞传》吗？请查阅有关资料，以标题形式写几个关于岳飞的故事。7．我们今天应该怎样评价岳飞精神。答案：解析： 1．第二层写岳飞治军有方，军队所向披靡。 2．详写 3．写岳飞治军有方是正面描写，写治军有方产生的效果是侧面描写。如：故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”4．①“卒有疾，亲为调药，诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤”。（仁）②“有颁犒，均给军吏，秋毫无犯”。（信）③“凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷”。（智）④“猝遇敌不动”。（勇）⑤“师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者，军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。（严） 5．①军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。②凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都能获胜。 6．略 7．略篇三：岳飞传三年春阅读答案 篇四：岳飞传三年春阅读答案 （二）岳飞传（节选）（9分） 【注释】①冠：古代的礼制，男子到了二十岁，即举行加冠礼，表示已经成年。②弩：箭。 ③周侗：陕西人，少年习武，后拜少林派武师谭正芳为师，得少林武术真传，且文武全才。 ④朔望：农历每月初一叫朔，十五叫望。⑤冢：坟墓。⑥黄潜善、汪伯彦：南宋抗金时主和派代表人物。 9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分） a.飞上书数千言\扶苏以数谏故 b.父义之\其徇国死义乎 c.尽其术，能左右射\林尽水源 d.已足伐敌之谋\十年春，齐师伐我 10．用三条 / 给文中画线句子断句。（3分） 生有神力未冠挽弓三百斤弩八石 11.选文选取了哪些事例来表现岳飞的优秀品质和出众的才能？请你把几件事概括出来（3分）5. 9.d （3分） 10.生有神力/未冠/挽弓三百斤/弩八石。（每处1分，错一处或多一处扣1分，扣完为止） 11.（1）勤奋读书（2）刻苦练功（3）尊师好友（4）上书抗金（答对任意3点即可给满分） 篇五：岳飞传三年春阅读答案 岳飞传 岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、
抗金英语岳飞
抗金英语岳飞 岳飞，字鹏举，河南汤阴人。岳飞出生时，他家屋顶上有一只大鸟高鸣。岳飞的父亲岳和便给儿子取名“飞”，字“鹏举”，希望孩子长大以后，能够像大鸟一样展翅高飞，鹏程万里。少年时代的岳飞聪明好学，特别喜欢读《左氏春秋》、《孙子兵法》和《吴起兵法》三部书。十五六岁时，岳飞开始学习武艺。经过几年的磨炼，岳飞十八般武艺已是样样精通。 二十岁的时候，岳飞参军入伍。有一次，岳飞带领一百多名骑兵，正在操练，一队金兵突然来偷袭。士兵们被这突如其来的敌军吓坏了，不知所措，岳飞镇定地对他们说：“自古兵不在多，而在精；将不在多，而在勇。如今两军相遇，敌军虽多，却不了解我们有多少人。我们若是杀他个措手不及，定能取胜。”说完，银枪一摆，喊了声：“杀啊！”首先冲出去，手起枪到，将一名金兵将领挑于马下。士兵们受到岳飞的气势鼓舞，一起跟着冲了出去。这一仗，岳飞的队伍把他们几倍的敌军，杀得七零八落，狼狈而逃。 这一仗后，岳飞的名声大振。后来，岳飞投靠了宗泽。宗泽命岳飞在竹笋渡与金兵交战。几天后，岳飞眼看粮尽援绝，无法坚持了。他急中生智，挑了三百名精兵，每人带两把柴草埋伏到前面山下。到了半夜，他命令把柴草统统点燃。敌人以为是宋朝的援兵到了，惊慌奔跑。岳飞趁敌军大乱，乘机追杀，大胜而归。 宗泽见岳飞确实智勇过人，就提拔他做了东京留守司统制。 然而，此时的东京留守杜充，却是一个贪生怕死的小人。大敌压境，
他竟然叛变投降了。岳飞于是联络各路义军，重新组成了一支强大的军队，坚持抗金。因为岳飞是统帅，所以他们又被叫作“岳家军”。岳家军纪律严明，有一条军纪就是：“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”佃农出身的岳飞，虽然已经成为封建王朝的将领，但他仍和以前一样。岳飞还十分注意部队的正规化建设，平日的军事训练都同实战一样。这样一来，岳家军从将军到士兵，个个骁勇善战，战斗力大大加强了。由于岳飞战绩显著，很快就被提拔为节度使。然而，正当岳家军所向披靡之际，宋高宗却不让收复中原。岳飞向要宋高宗面陈收复之策，宋高宗不仅不乐意，反而对岳飞产生了怀疑。岳飞一气之下，便辞职回乡，为家母守丧去了。公元1139年，宋高宗与秦桧沆瀣一气，同金朝订立和议，向金朝称臣纳贡。 然而议和不久，金朝就撕毁了和约，又一次向南宋发动了大规模的进攻。宋高宗没有办法，只好又令岳飞出击。连续向个胜仗以后，威胁刚一解除，宋高宗却又命令岳飞火速班师。岳飞认为机不可失，坚决向中原进军，不但收复了许多失地，还歼灭了金兀术的精锐骑兵拐子马。抗金斗争又呈现出一派蓬勃发展的大好形势。宋高宗为了坚决同金人议和，竟然撤销了岳飞、韩世忠等大将的兵权。 此时，秦桧又在宋高宗面前造谣说岳飞“心存异志，图谋不轨，收买人心，要自立朝廷”。宋高宗信以为真，就把岳飞父子拆了起来严刑逼供，然而他们得到的招供状上只有“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。 宋高宗和秦桧害怕夜长梦多，“绍兴和议”订立不久，就在公元1142
岳飞传阅读答案节选
篇一：岳飞传阅读答案节选 （二）岳飞传（节选）（9分） 岳飞字鹏举，相州汤阴人。世力农。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。拾薪为烛，诵习达旦不寐。生有神力未冠①挽弓三百斤弩②八石。学射于周侗③，尽其术，能左右射。侗死，朔望④设祭于其冢⑤。父义之，曰：汝为时用，其徇国死义乎! 康王继位，飞上书数千言，大略谓：陛下已登大宝，社稷有主，已足伐敌之谋，而勤王之师日集，彼方谓吾素弱，宜乘其怠击之。黄潜善、汪伯彦⑥辈不能承圣意恢复，奉车驾日益南，恐不足系中原之望。臣愿陛下乘敌穴未固，亲率六军北渡，则将士作气，中原可复。 (选自《宋史》) 【注释】①冠：古代的礼制，男子到了二十岁，即举行加冠礼，表示已经成年。②弩：箭。 ③周侗：陕西人，少年习武，后拜少林派武师谭正芳为师，得少林武术真传，且文武全才。 ④朔望：农历每月初一叫朔，十五叫望。⑤冢：坟墓。⑥黄潜善、汪伯彦：南宋抗金时主和派代表人物。 9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分） a.飞上书数千言\扶苏以数谏故 b.父义之\其徇国死义乎 c.尽其术，能左右射\林尽水源 d.已足伐敌之谋\十年春，齐师伐我 10．用三条 / 给文中画线句子断句。（3分） 生有神力未冠挽弓三百斤弩八石 11.选文选取了哪些事例来表现岳飞的优秀品质和出众的才能？请你把几件事概括出来（3分）5. 9.d （3分） 10.生有神力/未冠/挽弓三百斤/弩八石。（每处1分，错一处或多一处扣1分，扣完为止） 11.（1）勤奋读书（2）刻苦练功（3）尊师好友（4）上书抗金（答对任意3点即可给满分） 篇二：岳飞传阅读答案节选 篇三：岳飞传阅读答案节选 篇四：岳飞传阅读答案节选 内容摘要：阅读《宋史·岳飞传》（有节选），完成8-11题。（14分）或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，俄而课②将士注坡跳壕③，皆重铠.. 阅读《宋史·岳飞传》（有节选），完成8-11题。（14分） 或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，俄而课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，飞遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？” 【注释】①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。⑦统制：武官名。 ⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。 8．⑴解释下列句中加点的字词。（4分） ①皆重铠以习之（）②死国者，则育其孤（） ③尽召诸统制与谋（）④恂恂如儒生（） ⑵下列各组句子中，加点词语用法和意义相同的一项是（）。（2分）
2020高三名校模拟作文“青年应追求怎样的青春偶像”原题解析及优秀范文
2020高三名校模拟作文“青年应追求怎样的青春偶像” 原题解析及优秀范文 阅读下面的材料，根据要求写作。 每个时代的人们都有自己的偶像，这些偶像展现着时代的精神风貌，闪烁着时代的精神光芒。 20世纪60年代，英雄辈出的激情岁月，标志偶像：雷锋、保尔·柯察金…… 20世纪70年代，精神解放后的饥渴选择，标志偶像：陈景润、邓丽君…… 20世纪80年代，顽强拼搏的业界精英，标志偶像：张海迪、中国女排…… 20世纪90年代，流行时代的文化符号，标志偶像：刘慧芳、罗大佑、周星驰…… 21世纪，从单一走向多元，既有时代楷模精英飞行员和优秀指挥员郝井文，又有知性达礼的电视节目主持人董卿…… 作为新时代的青年人，你认为应追求怎样的青春偶像?请你写一篇演讲稿，在校团委举行的演讲会上进行演讲。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文，任务很明确，“你认为应追求怎样的青春偶像，写一篇演讲稿，在校团委举行的演讲会上演讲”，既有命题方向的任务，即“时代青春偶像的变化、青年人与青春偶像”，也有文体方面的任务——“演讲稿”。分析材料可知，不同的时代都有不同的时代偶像，有的是英雄偶像，有的是精神偶像，有的业界精英，有的是展现流行时代文化的偶像，这些偶像身上都有让人学习的地方。本次作文的主题指向应体现时代精神、核心价值，展现青年人的精神风貌和理想追求。然后考生要先选择偶像，选择的偶像应是正面形象，要体现时代精神和社会主义核心价值观。从行文构思方面来看，具体写作时可以这样构思：①指出自己选择的偶像，并阐明选择缘由，可以与其他偶像对比，从而坚定自己的选择。②先破后立，表明态度，确立观点。可先批评当下某些青年人选择低俗偶像或者影视明星的做法，分析其背后的原因及危害，或这种选择折射出的青年人的情感、思想、价值观等，然后提出应选择的青春偶像，并阐明缘由。（也可先立后破，最后陈述观点。）③写自己初遇（初识）偶像时自己的思想状况，进而写在深入了解中自己理想信念的变化或确定，精神斗志的激发。④写自己的偶像变化，从变化中阐述自己的精神
岳飞之少年时代--练习
岳飛之少年時代 文體: 主旨: 甲.課文總結 一. 出生時有大鳥在屋子上飛鳴,因而得名。 二. 遇黃河決堤,大難不死。 三. 學文家貧,但聰敏好學。 四. 習武──跟周同學習射箭,既有天分,又勤於練習,結果完全掌握了周同的射箭 技術。 五. 周同死,岳飛對他十分懷念。 六. 對父親表示獻身國家的志向。 乙.詞語解釋 只解釋間有底線的詞語: 一. 詣同墓: 二. 使汝異日: 三. 使汝異日:
四. 惟大人許兒以身報國家:
丙.問答題 一. 從哪一件事可見岳飛雖然貧窮,但仍然積極爭取學習的機會? 二. 岳飛的父親問岳飛是否願意為國家、為正義而犧牲時,岳飛怎樣回答? 丁.語文運用 一. 句子成分省略 句子裏的某些成分省略不用,是文言文的普遍現象。試根據課文,在橫線上填上省略了的部分。 例: 岳飛生時,有大禽若鵠,飛鳴室上。 1. 因以________為名。 2. ________生有神力,未冠,能挽弓三百斤。 3. ________應曰:「惟大人許兒以身報國家,何事不可為。」
二. 一詞多義 一個詞有幾個意義就叫「一詞多義」。在文言文中,一詞多義的現象是非常普遍的。 試將下面以間有底線的詞語與右面的解釋作配對(只須填上英文字母)。 1a. 母姚氏抱飛坐巨甕中。____ A 到 1b. 同射三矢,皆中的。____ B 和 2a. 及岸,得不死。____ C (僥倖)能 2b. 盡得同術。____ D 射中 3a. 衝濤乘流而下,及岸,得不死。____ E 當中 3b. 強記書傳,尤好左氏春秋及孫吳兵法。____ F 學到 三. 語譯 試用語體文改寫下列各句。 例: 飛少負氣節。 岳飛自少便具有高尚的志氣和節操。 1. 同大驚,以所愛良弓贈之。 2. 必具酒肉詣同墓。
孙权劝学》《岳飞传》中考文言文阅读练习及答案
（二）文言文阅读（10分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《孙权劝学》【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③，再发又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 ——《宋史岳飞传》【注释】：①负：具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。 11．解释下面句中加点的词在文中的意思。（2分） ①与蒙论议论议②以所爱良弓赠之之 12．下列句子朗读节奏划分错误的一项是（）（2分） A．蒙／辞以／军中多务B．肃／遂拜／蒙母 C．尤好／《左氏春秋》及孙吴／兵法D．飞／由是／益自练习 13．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。 14．同样是关于读书学习，甲文采用了描写的方式，乙文采用的是描写方式；“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句表明鲁肃(2分) 15．结合选文说说吕蒙和岳飞为什么能成为一代名将。（2分） 答案： 11、①谈论议事。②代词，指岳飞。（2分） 12、C （2分） 13、家里很贫穷，捡柴火点亮做蜡烛照明，通宵达旦的诵读学习，不睡觉。（2分） 14、侧面（分）；正面（分）；对吕蒙情不自禁的赞叹，从侧面说明吕蒙变化之大，因“学”而使才略有了令人难以置信的长进（1分）。（共2分） 15、吕蒙通过孙权的劝说，意识到读书学习的重要性，端正态度，刻苦努力；岳飞少有大志，而勤学苦练不止，所以两人能成为一代名将。（2分）
高考文言文模拟练习：《宋史-岳飞传》(附答案解析与译文)
高考文言文模拟练习：《宋史?岳飞传》 （附答案解析与译文） 文言文阅读（本题共4小题，19分） 岳飞，字．鹏举，相州汤阴人。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。 飞至孝，母留河北 ．．，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。 家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” 师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死事者哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。 善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动，故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋．其后，独指操为奸贼而鄙之，尤桧所恶也。 张所死，飞感旧恩，鞠其子宗本，奏以官。李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分彼此世忠叹服。襄阳之役，诏光世为援，六郡既复，光世 始至，飞奏先赏光世军。好贤礼士，览经史，雅歌投壶 ．．，恂恂如书生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。 （节选自《宋史?岳飞传》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) （） A.李宝自楚来／归韩世忠留之／宝痛哭／愿归飞世忠以书来谂／飞复曰／均为国家／何分彼此／世忠叹服 B.李宝自楚来／归韩世忠留之／宝痛哭愿归飞／世忠以书／来谂飞复曰／均为国家／何分彼此／世忠叹服 C.李宝自楚来归／韩世忠留之／宝痛哭愿归飞／世忠以书来谂／飞复曰／均为国家／何分彼此／世忠叹服 D.李宝自楚来归／韩世忠留之／宝痛哭／愿归飞世忠以书／来谂飞复曰／均为国家／何分彼此／世忠叹服 11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分) （） A.古人往往有名有字，一般自称时称名，称呼别人时称字表示礼貌和尊敬。 B.“河北”指黄河以北地区，“河”这里特指黄河。 C.“跋”是一种相当于“序言”的文体，写在书籍前面，用来评价内容或说明写作经过。 D.“投壶”是古人宴饮时的一种游戏，将箭投入酒壶中，投中多者为胜。
岳飞传读后感
岳飞传读后感 品味完一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，写一份读后感，记录收获与付出。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是帮大家整理的岳飞传读后感，希望对大家有所帮助。 岳飞传读后感1 今天，我读了《岳飞传》这本书。 《岳飞传》这本书汇聚英雄群像，弘扬传统文化。孩子们之所以喜爱《岳飞传》，是因为它展现了一代抗金英雄岳飞精忠报国、壮志未酬的英雄气概。还有岳飞那篇千古绝唱《满江红》，其中有令人肃然起敬的名句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句话引起了多少人的深思啊。 岳飞传读后感2 今天，我在图书馆里读了《岳飞传》这本书，太好看了！ 我知道了岳飞是中国古代最著名的民族英雄。他是一位有胆有识、智勇双全的军事统帅。他武艺高强、用兵如神，训练了一支纪律严明、作战勇敢的抗金武装——岳家军，为挽救民族的危亡、屡战屡胜。可惜被昏庸的宋高宗和奸臣秦桧害死了。嗨！ 岳飞传读后感3 《岳飞传》是钱彩原著，写的是宋朝英雄岳飞抗金的故事。 岳飞在爱华山、牛头山等战役中大败金军，令敌人闻风丧胆，所向披
靡。岳飞战功卓越，金国完颜兀术蒋奸臣秦桧打入宋室，在高宗面前胡说，将岳飞、岳云和张宪一起在风波亭害死。岳飞终年三十九岁，岳云二十三岁。后来岳雷直捣金国，大败金国诸将，班师回朝。 整本书文理皆通，读来让人如痴如醉。 岳飞传读后感4 《岳飞传》讲的是南宋时期无人不知，无人不晓的岳飞英勇抗击金兵的故事。岳飞的一生经历了很多的挫折，让我印象最深刻的就是在他出生后的第三天，他的家乡就发生了水灾，他爸爸岳和葬身于洪水中，他和妈妈坐着大水缸漂流到了陌生的地方，开始了艰难的生活。岳飞从小就很懂事，没有被困难压倒，他白天认真习文，晚上刻苦练武，还特别喜欢钻研兵法，练就了一身文武双全的好本领。 书中让我最敬佩的是岳飞精忠报国的精神。面对国家危亡，岳飞一次又一次地率领岳家军，不畏艰险，勇往直前，奋勇杀敌，报效祖国。即使在遭到奸臣陷害，蒙受不白之冤时，也没有忘记妈妈的嘱托，忠诚于自己的国家。我们现在虽然还只是小学生，但是我们也应该学习这种爱国精神，从小认真学习，打好基础，长大后像岳飞一样把祖国放在心中，为祖国作出自己的贡献。 《岳飞传》不但让我认识了岳飞，知道了他的故事，而且让我找到了学习的榜样。 岳飞传读后感5 说起岳飞，大家耳熟能详，他就是精忠报国的大英雄。最近，我又把《岳飞传》看了一遍，不禁使我想起了一些事情。
人教版初中《岳阳楼记》《宋史·岳飞传》阅读练习及答案
《岳阳楼记》《宋史·岳飞传》阅读练习及答案 三、文言文阅读（共11分，其中第9-12小题2分，第13小题3分） 【甲】①至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无婢侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”飞辞不受，玠益敬之。少嗜酒，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初欲为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。” （节选自《宋史·岳飞传》，有改动）【注释】①吴玠：人名，岳飞的朋友。②名姝：有名气的美女。③宵旰：即宵衣旰食，天不亮起床，天黑才吃饭，形容终日操劳。④营第：建造宅子。 9.下列各组加点的词，意思不相同的一项是（） A.至若春和景明四时之景不同 B.而或长烟一空上下一白 C.吴玠素服飞吴广素爱人 D.饰名姝遗之是以先帝简拔以遗陛下 10.下列对【甲】文中画波浪线句子停顿的判断，最恰当的一项是（） A.居/庙堂之高/则忧其民 B.居/庙堂之高则/忧其民 C.居庙堂/之高/则忧其民 D.居庙堂/之高则忧/其民 11.下列对【甲】文中画横线句子的翻译，有错误的一项是（） A.予尝求古仁人之心。译文：我曾经探求过古人品德高尚的人的思想感情。 B.不以物喜，不以己悲。译文：不凭借外物和自己处境的变化而喜悲。 C.处江湖之远则忧其君。译文：处在僻远的江湖就为他们的国君忧虑。 D.然则何时而乐耶？译文：既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？ 12.下列对【甲】【乙】选文的理解与分析，有错误的一项是（） A.【甲】文①段以“至若”领起，语言骈散结合，格调高亢，节奏明快有力， B.【乙】文表现了岳飞是一个孝顺、自律、善用人才、以天下为己任的人。 C.【甲】文概括写景，重在言志抒情。【乙】文通过记录人物言行来刻画人物形象。 D.【甲】【乙】两文体裁各异，但都表现出“忧国忧民、心怀天下”的家国情怀。 13.把“文言文阅读”【乙】文中划横线的句子翻译成现代汉语。（3分） 飞辞不受，玠益敬之。
岳飞墓庙导游词范文.doc
岳飞墓庙导游词范文 在风景秀丽的西子湖畔，栖霞岭南麓，有一组古朴雄伟、庄严肃穆的建筑群——岳飞墓庙。这里背枕青山，面临西湖，是南宋抗金名将、民族英雄岳飞的长眠之地，也是我国规模较大的纪念岳飞的名胜古迹之一。800多年来，岳飞的爱国主义精神和民族气节，鼓舞了一代又一代的中华儿女热爱祖国、振兴中华的斗志。 一、门楼 这重门楼，檐角飞翘、斗拱叠彩，为清代歇山重檐式建筑，悬挂着一块黑底镏金的“岳王庙”竖匾，门楼前是近年重修恢复的庙前广场和“碧血丹心”石牌坊，这座屡毁屡建的岳王庙始建于南宋嘉定十四年（公元1221年），原为智果观音院，建庙后名为“ 褒忠衍福寺”，明景泰年间改称“忠烈庙”，现存建筑为清康熙五十四年（公元1715年）重建。虽经几次大修，仍保留着浓郁的清代风格，新中国成立后，1961年3月，岳飞墓庙被国务院列为首批全国重点文物保护单位之一，1966年“文化大革命”期间，岳飞墓遭破坏，岳庙也一度改为收租院等阶级斗争教育展览馆，1979年岳飞墓庙进行了全面的整修，历时1年，花费人力5.6万工，耗资40万元人民币，山门右侧有记载岳庙重修的碑记。各位游客，大家请看山门两侧廊柱上“三十功名尘与土，八千里路云和月”的对联，这是出自岳飞的词作《满江红》，是原长张爱萍将军的手笔。今天，岳飞墓庙更是一个爱国主义教育的
大课堂，1996年被国家文物局、国家教委、文化部等六部门列为首家“全国中小学爱国主义教育基地”之一。 二、忠烈祠 进入门楼往右请继续参观。庭院内的参天古树，郁郁葱葱，生机盎然，巍峨屹立的六百年樟树既是岳飞墓庙八百年历史沧桑的最好见证，又是杭州市的市树。现在的岳王庙占地23.5亩，建筑面积2793平方米，总体布局上可分为墓园区、忠烈祠区和启忠祠区三大部分。青石板通道的尽头就是忠烈祠正殿，忠烈祠正殿飞檐斗拱，庄严雄伟，面积500多平方米，也是清代重檐歇山顶建筑。大家请抬头看，檐前悬挂着的一块“心昭天日”横匾，出自叶剑英元帅的手笔。“心昭天日”四字，取材于岳飞临死前在狱案上写下的“天日昭昭，天日昭昭”，袒露了岳飞光明磊落的一生，苍天可鉴。 请大家进入殿内参观。我们正面看到的就是新塑的岳飞戎装座像，像高4.75m，岳飞头戴红缨帅盔，身着紫色蟒袍，右手握拳，左手握剑，显出正气凛然、胸怀韬略、尽忠报国名将的非凡气慨。这座像是1979年由原浙江美术学院教授陈长庚等所创作，既有元帅的英勇气慨，又有儒将的潇洒风度，坐像上端悬挂着岳飞亲笔手书“还我河山”四字横匾，表示出这位民族英雄毕生为之奋斗的目标。 下面简单介绍一下岳飞的生平，公元1103年岳飞出生于河南省汤阴县一个贫苦的农家，相传他出生时，有大鹏飞临屋上，因而取名为飞，字鹏举，他是宋代杰出的军事将领和民族英雄。十二世纪初叶，世居我国东北地区的女真族推翻辽王朝，建立金国，不断举兵南侵，
《曹刿论战》《宋史·岳飞传》比较阅读答案
【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。 （选自《左传曹刿论战》） 【乙】或问：天下何时太平？飞曰：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号冻死不拆屋，饿死不掳掠。卒有疾，躬为调药。诸将远戍，遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：撼山易，撼岳家军难。每调军食，必蹙额⑧曰：东南民力竭矣！好贤礼士，恂恂如儒生，每辞官，必曰：将士效力，飞何功之有？ （选自《宋史岳飞传》） 【注释】①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。 17．解释下列短语。（2分） ⑴三鼓：⑵败绩： ⑶不私：⑷恂恂： ⑸立斩以徇： 18．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（4分） ⑴下视其辙，登轼而望之。 ⑵诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，则育其孤。 19．选出理解和分析错误的一项（）（2分）
A．甲、乙两个选段都告诉我们取信于民是战争取胜的根本原因。 B．甲、乙两个选段都没有对以少胜多的战斗场面作具体的描绘。 C．甲段中公将鼓之与乙段中皆重铠以习之中之的意义和用法不相同。 D．从乙段中可以看出岳飞虽为武将，但不乏文臣儒雅之风。 20．岳飞是抗金名将，曹刿亦有卓越的军事才能，根据甲、乙两段提供的信息，请你概括他们分别具有哪些军事才能。（4分） 【答案】17．⑴三次击鼓（命令军队出击）⑵溃败，失败，败逃⑶不占为己有⑷小心谨慎、谦和的样子⑸立即斩首（来）示众（共2分。对2个得1分，得满2分为止。关键字词是判分的主要依据。有小毛病，如写了1个错别字等，可以不扣分） 18．⑴走下车察看（齐军）车轮滚过地面留下的痕迹，登上车前横木察看齐国的军队。⑵（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人；（对）为国而死的将领，就养育他们的遗孤。（共4分，每句2分。不要求完全直译，无大错即可得满分） 19．A（2分。甲选段未讲取信于民) 20．曹刿：小心谨慎；知己知彼；相机出击。（2分，每点1分，用以逸待劳、随机应变的也对，但意思接近的不能重复给分。意对即可）岳飞：治军有方（纪律严明，抚恤死伤，颁犒军吏）；取信于民；谋而后战。（2分，任意答到2点即可，意对即可） 【参考译文】 有人问：天下什么时候太平？岳飞说：文臣不喜欢钱财，武将不怕死，天下就太平了！每当军队驻扎休整，他就督促将士练兵，都穿上重重的铠甲来训练他们。士兵中有私拿老百姓一根绳子捆扎草料的，就立即斩首来示众。士兵晚上住宿，百姓开门希望他们进屋，没有人敢进去。军队号令冻死不拆屋，饿死不掳掠。士兵有人生病，岳飞亲自为他配药。（对）远离家乡卫戍边疆的各位将领，派他（指岳飞）妻子慰问他（指戍将）的家人；（对）为国而死的将领，就养育他们的遗孤。凡是有犒赏，都分给下属官吏，一点不占为己有。（岳飞）擅长以少击多。凡是有进攻（之事），就召集所有的官员一起谋划，制定策略后再进攻，因此从未有过失败。敌人因此议论说：摇动山容易，摇动岳家军难。每次筹集军粮，（他）一定皱着眉说：东南百姓民力枯竭了！（岳飞）爱惜贤能，礼遇士人，谨慎谦和，极具儒将风度，每次辞谢升官，必定说：将士效力，我有什么功劳呢？ （2010年江苏省常州市中考语文试题）
岳飞传读后感200字范文
岳飞传读后感200字范文 我爸爸给我买了一本故事书，这本书像一个爪子似的，把我死死的抓住了。这本书讲诉了一个少年岳飞从小努力学习文武双全，经过不懈努力，去投军，在投军的过程中吃到了不少的苦头，从小兵到将军，岳飞戎马一生。最后被人杀死。 我读了这本书，深有感触。岳飞是个大英雄。我敬佩他，我睡觉时《岳飞传》 的内容在我的眼前浮现，岳飞他虽然被人杀死。但是人们怀念他 我们只有好好的学习孜孜不倦，如饥似渴的学习知识，回报党。 我今天读了一本叫做《岳飞传》的书，这本书写了岳飞从出生，遇洪水，到被奸臣秦桧害死的故事。 岳飞是一个忠心耿耿的大忠臣，虽然他的一生中经过了很多挫折，但他还是没有放弃报国的愿望。 读了这本书，让我知道了，他这种永不放弃的精神是最值得我们学习的。以后不管自己遇到什么样的挫折都要学习他这种精神，这样才能让自己慢慢变坚强起来，不让挫折打败。 《岳飞传》我已经读完。岳飞十八般武艺样样精通，在战场上，他英明果断，受到很多人的尊敬，岳飞被小人陷害时还有很多人去看望他，这足以证明岳飞的威信。 这本书主要介绍了岳飞出生在一个动荡的时代，不平凡的出生造就了岳飞不朽的一生。岳飞在少年时代拜周侗为师，和同门兄弟吉
青、周义、王贵、汤怀、张显、徐庆同甘苦，共患难，平时互相切磋武艺，精读兵书。岳飞在考武举时射箭项目竟然再三百步之外连中九次红心。 金兵有一种兵马叫“拐子马”，这种马三马连环，全身披着铠甲，普通的刀枪根本扎不透，但岳飞让众士兵专砍马蹄，最后大获全胜。 读了这本书，我知道了做人应该像岳飞一样，足智多谋，文武双全，才能打好仗，做人也是这个道理。 《岳飞传》记载了岳飞自20岁从军，到39岁遇害，戎马一生，战斗在抗金的最前线。他以收复失地为目标。他领导的岳家军纪律严明，骁勇善战，沉重地打击了南侵的金兵，是爱国的学习典范。 岳飞廉洁正直，不谋私利。他曾说：“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣。”在那时像这样正直的官员是十分罕见的。 绍兴十一年十月，宋金达成和议，以“莫须有”的罪名将岳飞投入监狱中，大理寺内，御史中丞相何铸见到岳飞背后的“精忠报国”的刺字，大呼：“强敌未灭，诛杀大臣，绝非社稷长久大计。”同年十二月二十九日，高宗下旨，赐死岳飞，当年岳飞39岁。 我合上《岳飞传》后，黯然泪下，岳飞一个精忠报国的君子，却被秦桧这个小人所杀害，唉！ 今天，我读了《岳飞传》就让我给大家介绍一下吧！ 岳飞是宋朝的元帅，母亲为了不让岳飞背叛国家，就在岳飞的背上用针刺了“精忠报国”四个大字，岳飞在战场奋力拼杀，立下了
岳飞之少年时代
岳飞之少年时代 岳飞从小就参加各种劳动，如牧牛放羊、拾柴剖草、烧火煮饭之类。 因自幼暴虐的劳动锻练等因素，造就了岳飞惊人的膂力。 岳飞非常喜爱武术。 岳飞年纪不悦二十岁，已能挽弓三百斤(宋朝一斤约合今1.2市斤)，用腰部开弩八石(宋朝一石为92.5斤，约合今110市斤)。 按宋朝军制，弓射一石五斗”，已算武艺超群，可选充班直”，当皇帝的近卫。 北宋武士挽弓的最高纪录也只有三石⑾。 可知岳飞的挽弓能力已至登峰造极的境地。 岳飞十几岁时，曾向乡豪”周同学习射箭。 周同当众表演，连发三箭，都射中靶心。 岳飞取过弓来，也射了两箭，居然射破周同的箭筈。 周同大惊，立即将两张心爱的弓赠送岳飞。 只花费数日功夫，周同就传授了岳飞全部射箭的诀窍。 经过苦心练习，岳飞能够左右开弓，百发百中。 后来周同病死，岳飞悲哀不已。 每月初一日和十五日，都要到周同坟前吊唁。 由于经济拮据，岳飞甚至典卖了自己的衣服，在坟前酹酒埋肉。 岳和发现儿子的衣着突然一件件去向不明，便追问岳飞，甚至笞挞他，而岳飞却既不埋怨父亲，也不说实情。 后经岳和暗地里跟踪，方才发现了儿子的秘密，转而称赞岳飞。
岳飞一家祖祖辈辈扶犁握锄，不可能有多少文化，宋代的农村，有所谓冬学”，从十月到十二月，利用农闲，由穷书生教课。 课本有《百家姓》、《干字文》、《杂字》之类，时称村书”。 农家子弟认识一些字，可能会少受一些官吏、保正、保长、揽户(以承揽他人赋税的输纳为业者)和地主的欺诈。 农家子弟入学，并不是为入仕当公卿”。 岳飞可能也在冬学里念过村书。 尽管他对文化知识如饥似渴，但在当时的社会环境下，农家子弟大凡不可能在文化上得到深造。 困穷的岳家无力购置蜡烛之类，在白天辛勤劳作之余，岳飞经常靠燃烧枯枝败叶发出的火光，看书识字，以至通宵不寐。 他天资聪颖，记忆力强，又有永远不懈的顽固毅力。 后来当将帅时，终于有相当的文化水平，略知书传”，即懂一些儒家经典，能赋诗，填词，作文，写行书，其书法则学苏轼，字尚苏体”。 从上面我们可知少年岳飞具有吃苦耐劳，武艺超群、知恩图报、聪惠好学等品质。
岳飞传阅读题
《xx传》 一、选择题 1.xx是一名抗击（A）国侵略的xx A．xxB.倭寇C.xx 2.xx率领的军队名叫（B） A.杨家军 B.xx C.xx军 3.教xx武艺的人是（A） A.xx B.xx C.xx员外 4.在争xx时，xx一枪刺死了（C） A.xx B.xx C.xx 5.（A）献计给金兀术，掳了徽宗、钦宗二帝 A.xx B.xx C.xx 6.xxxx后，xx称（B） A.xx B.xx C.xx 7.xx人称（B） A.神算子 B.小xx C.百事通 8.下列不是xx主要将领是（A） A.xx B.xx C.xx 9.xx的儿子名叫（） A.xx B.xx C.xx 二、判断题
1.岳母没钱替岳飞请老师，就找了些细沙来铺在桌上，教岳飞用杨柳枝在细沙上写字（√） 2.xx位于xx东北部（√） 3.哈迷蚩是金国金兀术的军师（√）4．岳云是岳飞的弟弟（×） 5.xx被勒死在风波亭上（√） 6.关铃的武器是xx偃月刀（√） 7.xx败给完颜xx弹子（×） 三、填空题 1.被封为xx的是（xx） 2.岳母在岳飞背上刺了四个字（精忠报国） 3.xx的马叫（赤兔马） 4.（钩连枪）可破金兵的连环马 5.xx的儿子xx绰号（金毛太岁） 6.完木陀赤、完木陀泽使用（连环马）对付宋军队 7.xx儿子xx绰号（花斑小豹） 8.xx去世后（孝宗）登基，深得民心 9.xx、xx、xx被杀死在（风波亭） 10.xx（xx）（xx） 11.xx的军师（xx蚩） 12.xx的名字（鹏举） 13.xx临刑前的绝笔是（天日昭昭）
14.为了与金国义和，南宋朝廷给岳飞戴的罪名是（谋反）
可艺中一级中国语文单元二记叙文传记
範文略讀活動 先生的習醫時代成龍的少年時代看電影《七小福》 班際講故事比賽岳飛之少年時代我的童年（錦洪） 自製玩具的年代 學習重點 學習目標
姓名：_______________ 班別/學號：______（）日期：__________ << 先生的習醫時代>> 『預習』 一.體裁：_______________【】 二.寫出這故事發生的時間、地點、人物和事情。 時：孫先生的__________時代。 地：的__________醫院。 人：_____________________________________________________ 主角：_____________________________________________________ 事：記敘__________先生在________醫院習醫時代的事蹟。 三.下列各項有關先生的事蹟，請在（）內填寫段落號碼。 （）讀書時，刻苦認真。 （）在病房工作時，能幹負責，得到醫師的讚許和信任。 （）隨醫師出診時，有平等博愛的精神，不歧視窮苦的病人。（）在手術室見習時，膽大心細，反應敏捷。 （）研究新學理時，重視實證。 （）課餘時，關心國家民族的前途。 （）畢業時，成績十分優異。
四.本文基本上按時間先後次序安排材料，這種寫作方法叫做__________。 （提示：順敘法、倒敘法、插敘法。） 五.翻查字典及參考課文，完成下表。 六.好書推介：
姓名：_______________ 班別/學號：______（）日期：__________ << 先生的習醫時代>> 『課後練習』一 一.在描寫人物時，行為描寫是記述該人物的行為，從而反映出人物的性格特 色。本文通過孫先生的一些行為描寫，反映了孫先生是一個有領 袖才能、學習認真和愛國愛民的人。試分別舉例說明。 1.舉例說明孫先生是一個有領袖才能的人。（第2 段） 孫是一個有___________的人，他剛進醫院就被同學推舉做_______， 被醫師們當做__________。 2.舉例說明孫先生是一個學習認真的人。（第4、5、8 段） 孫先生是一個____________的人，他買了很多中、西文______，並且 要讀到透徹________；他陪醫師巡視病人，把病人的資料記在_________； 他十分重視________，每當知道________以後，一定要________試驗。3.舉例說明孫先生是一個愛國愛民的人。（第9 段） 孫先生是一個____________的人，他日夜研究革命________，創立了 __________，密謀革命，推翻__________，建立一個__________。 二.在描寫人物時，語言描寫是引用該人物自己的說話，如實地反映人物的思 想。文中有兩處引用了孫先生的說話，試說明它們反映了孫先生
岳飞传-毕沅-阅读答案翻译
岳飞传|毕沅|阅读答案翻译 岳飞（11分） 毕沅 飞事至孝，家无姬待。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名妹遗之。飞曰：“主上宵肝，宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师母休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以殉。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”卒有疾，亲为调药。诸将远戌，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制，谋定而后战，故所向克捷。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁，信，智，勇，严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，雅歌投壶，循循如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！” 18.解释下列句中加点的词。（4分） ①吴玠素服飞素： ②饰名妹遗之遗： ③立斩以殉以： ④阙一不可阙： 19.用现代汉语翻译下列句子。（4分） ①宁大将安乐时耶！ ②将士效力，飞何功之有！ 20.本文从哪三方面写了岳飞的品格？（3分） 18．（4分）①平素，平时②赠送③来，用来④缺，缺少（每小题1分） 19．（4分）①难道现在是大将安心享乐的时候吗！（得分点：宁、时、耶）（2分）②将士们出力，我岳飞有什么功劳啊！（得分点：何、倒装句式）（2分） 20．（3分）至孝至忠、治军有方、爱民恤士。（每点1分，意同即可）译文 岳飞伺候父母极为孝顺，家里没有侍女（自己亲自伺候父母）。吴玠素来佩服岳飞，希望与他交好，把著名的美女打扮起来送给他。岳飞说：“皇上整天勤于政事，天没亮就穿衣起床，天很晚才吃饭，难道现在是大将安心享乐的时候吗？”推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问（岳飞）：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文臣不贪恋钱财，武臣不贪恋生命，天下就太平了！”军队每次休整，（岳飞）督促将士跑下山坡、跃过壕沟，都（让将士）穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一缕麻来捆束牲口草料，立即斩首示众。士兵晚上宿营，百姓开门希望接纳，没有人敢进去。军队的号令是”冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。将领们到远方戍守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人；为国而死的将领，为之痛哭，并抚育他们的遗孤。（皇上）有赏赐犒劳，都分给军中官吏，丝毫不侵占百姓的财物。善于以少打多。凡是有军事行动，都要召集所有的统制，计策定了然后才开战，因此攻打哪儿都